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绿色世界作文

时间：2022-05-06 22:20:48 更多作文收藏本文下载本文

绿色世界作文(（精选27篇））由网友“甄荤素搭配嬛”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的绿色世界作文，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。

绿色世界作文

篇1：绿色世界作文

绿色世界作文

绿色世界

宿迁市第一实验小学五（7）班郑伊果

今天，我们跟随着宿迁晚报小记者团的脚步来到了宿迁市邮政局。

我们坐着校车，一会儿就来到了宿迁市邮政局的会议室。老师告诉我们今天一共要完成五件事：第一件事是听邮政局副局长致词；第二件事是领导向学生代表赠送书籍；第三件事是学生代表致词；第四件事是制作手工DIY贺卡；第五件事是参观投递所。

在学生代表致词的时候，我知道了，和我们一起来的同学中，还有十名留守儿童，那一句句朴实的话语深深地打动了我。他们知道虽然爸爸妈妈不在身边，但是爸爸妈妈的心永远跟他们在一起，虽然爸爸妈妈常年不在家，但是有了邮政局的叔叔阿姨们的帮助，他们从此变得快乐起来，不再为爸爸妈妈不在家而伤心难过了，我真为他们感到高兴。

邮政局的叔叔阿姨们把我们的照片做成了贺卡，让我们写好地址寄出去。虽然没有我的`照片做成的贺卡，但是他们还是把贺卡给了我，让我写好地址寄了出去。

邮政局的叔叔阿姨们还为我们准备了精美的礼物――邮票集。我们要感谢邮递员叔叔，他们不管遇到风沙还是雨雪，都坚持给我们送报纸，送信。在此，我要由衷地向他们说一声：“谢谢！”

篇2：绿色世界教案

（一）活动名称：绿色的世界

（二）目标：

1．让托儿感知绿色。

2．愿意开口学说话。

（三）活动准备：绿塑料片

（四）活动过程：

1．引起兴趣：

宝宝们，妈妈今天请来了一位小客人。

我们一起来看看是谁呀？（小波）

小波身上穿什么颜色的衣服呀？（红颜色）

小波，小波，我也来了。

小波把谁也叫来了？

（出示拉拉）拉拉也来了。

我们和拉拉打打招呼呀。（拉拉你好）

小波和拉拉都到我们教室来了，你们高兴吗？（高兴）

那我们把小波和拉拉拍照片拍下来，带给妈妈看看让他也高兴高兴。

2．引导托儿观察：

宝宝，妈妈怎么看见小波变成绿绿的，拉拉也变成绿绿的。

怎么回事呀？

原来，妈妈手上有一只绿苹果照相机。

宝宝看看是不是绿苹果照相机呀。

有了这只绿苹果照相机拍出来的东西都是绿绿的。

你们看好，妈妈是怎么用这只绿苹果照相机的。

我把这只绿苹果放在眼睛前面“喀嚓”一下，你要一边拍一边说。这样东西就变成绿绿的。

张老师的衣服是绿绿的。

宝宝，我们自己拿好照相机来拍一拍。一边拍一边说。

“喀嚓”小波是绿绿的。

“喀嚓”××是绿绿的。

3．小结

宝宝，你们照片都拍好了吗？

你们拍了那么多绿绿的照片呀。本领真大。

我们把照相机放到篮子里。

妈妈这里还有红苹果照相机，我们明天在来拍照片。

篇3：绿色世界教案

活动目标：

1、能用多种颜色透明纸观察周围物品，感知周围世界的色彩变化。

2、能仿照儿歌结构，替换图标中的颜色和具体形象，大胆想象，仿编儿歌。

重点、难点：重点：能用多种颜色透明纸观察周围物品难点：能访照儿歌结构，替换图标中的颜色和具体形象活动准备：幼儿初步学会儿歌《绿色的世界》

幼儿画册彩色眼镜若干

教师行为：

一、谈话导入。

1、出示太阳。问在太阳下你们感觉怎么样？（太阳很刺眼）怎样让自己的眼睛好受一点。（用眼镜）

2、今天马老师也带来了一些眼睛，这些眼睛有些特殊。都是绿色的镜片。我把绿色的眼睛送给你们，请你们带上看看我们的教室发生了什么变化。看到了什么？教师小结：看到了一个绿色的世界。

3、引导看看这儿，看看那儿（这儿一片绿，那儿一片绿，到处都是绿绿绿。）

二、学习是诗歌。

1、看展板上有什么？是什么颜色的？

引导幼儿说说：绿色的天空，绿色的蛋糕，绿色的小猫，绿色的手套。

2、把眼睛拿下来看看，他们是怎样的？

提问：为什么，绿色的东西变成白色的了。为什么绿色的世界忽然不见了？

3、完整朗诵一遍诗歌，幼儿跟念。

4、幼儿表演朗诵。分各种形式表演。

篇4：绿色世界散文

我是一株草，是大自然间最不起眼的生命体。仙鹤把带有绿色希望的种子撒向大地，于是山间遍野便有了我的身影。

我虽是大自然间最微小的生命体，但我可以让大地充满生机，让山间遍野成为绿色之谷。

我没有其他生命体的绚丽多彩，但花朵因有我的存在，而更加芬芳。大地也因有我的存在，而更加生机勃勃。

我不像太阳那样伟大，可以照亮整个人间。但我可以给人间带来绿色。

我不像花儿那样给大地带来绚丽多彩，但大地因有我的存在才不会孤寂。

我不像星辰明月那样，可以在黑暗中给你指明方向，但大地有我才会有生机。

我是一株草，蓝色的天空下最微小的绿色生命。主宰世界的人类可以任意将我践踏，但我毫无怨言。只希望，那主宰世界的人类可以将脚步放轻。

我是一株草，没有人注意到我的存在。但我仍然要以挺拔的身姿，最健壮的`身躯展现在世人面前。

我是一株草，是蓝天下最微小的生命体，但并不代表我卑微。

小溪潺潺，河流冲荡，在通往大海的路上，因为有我，你才不会感到孤寂。

我是一株草，但我并不卑微。

我是一株草，是天底下最坚强的生命体。风吹雨打，山河破碎，我也依然能够丝毫不动。

我是一株草，有我的存在，大地就不会缺少绿色。有我的存在，大地就不会缺少生机。

我是一株草，我要带着神圣的使命来给大地填满绿色。

我是一株草，天下最坚强的生命体！！！

篇5：游绿色世界作文

游绿色世界作文

听说东莞“绿色世界”那里风景优美，是游玩的好去处，我很想去那里玩一玩。

今天星期天，爸爸妈妈终于开了恩，答应带我去那梦寐以求的地方――绿色世界，我别提多高兴了！一路上，风儿从我耳边轻轻地吹过，好像在跟我打招呼，小鸟在树枝上，欢蹦乱跳，好像在羡慕我哟！我坐在车上唱着歌儿，只见前面不远处“绿色世界”四个大字一下子就映入我的眼帘，这么快就到了。我这才留意起周围的景物来，你看：公路两旁种着红的花，绿的草，一团团，一簇簇，美丽极了。

来绿色世界游玩的.人还真不少：有白发苍苍的老人，有三岁的小孩，还有很多中、小学生。他们一个个精神抖擞，容光焕发。

我们首先来到了“鸟语林。”小鸟会跟我闪打招呼呢！“您好！”那尖尖的嗓子，说得跟真的一样，小鸟们的节目可真丰富，有的小鸟踩着车子在细细的钢丝上走；有的小鸟会认钱呢，如果你左手拿五元钱，右手拿十元钱，它准会把你右手的十元钱用嘴巴叼走，当然，它又会还给你；最有趣的是小鸟做算术了，只见那位指挥的姐姐出了一道十以内的加法题目，小鸟很快就算出了答案。

看完小鸟们精彩的表演，我们还参观了植物园，玩了过山车、荡秋千、钻迷宫、捉泥鳅……这里到处留下了我们的欢声笑语。

天色晚了，爸妈带我坐上了回家的车，我依依不舍地离开了“绿色世界”。

篇6：绿色世界作文650字

绿色世界作文650字

世界在飞速进步，科学技术不断发展，那些低矮的房子不见了，取而代之的是高楼大厦，那一片绿色的草坪在高楼面前是多么的美丽啊，然而，这样的美越来越少。

走来在平坦的公路上，会发现两旁的树木越来越少，即使有的地方在鼓励人们种植树木，可是，现在已经迟了，大自然已经向人们发起进攻。

20xx年甘肃舟曲泥石流，致使多少家庭分离，多少可爱的孩子失去亲人。有人抱怨上天的不公，可是这一切的一切，到底是谁的错。如果人们不乱砍伐树木，不破坏环境，会有今天的结果吗？512汶川地震发生后，人们采取的措施对如今这个伤痕累累的地球又有怎样呢？他还不是像人们发起第二次进攻，朋友们，有一句话说得好：“世上没有卖后悔药的.。”难道我们非得等到灭亡时才醒悟吗？

昨天晚上我做了一个梦：走在很遥远很遥远的国度，那里风景如画，有万条垂下绿丝绦的垂柳，有美丽的花朵，奇怪的是那儿的人们没有任何的交通工具，无论去哪？他们都是步行，我原本以为那儿的技术落后，人们不懂我们当今的汽车飞机等交通工具，然而我错了，大错特错，那儿的交通工具比我们的交通工具高出好几千倍。你可能会问：那他们为什么不使用交通该工具呢？因为他们的环保意识强，哪怕使用的是无污染的能源，他们也很少使用，就在我想继续遨游在哪天衣无缝的国度时，一声刺耳的车鸣声将我拉回了现实。梦里的境界和现实真是天壤之别啊。

虽然那只是一个梦，但是，我想如果我们大家携起手来，一定会像那个国度一样，甚至比那个梦中的国度还要美，我们可以想象一下如果我们生活在一个鸟语花香、树木成荫、空气清新的环境里，那将是一个多么美好的幸福的未来啊。

大家一起来保护我们共有的家园吧！绿色世界需要大家的共同努力来创建，绿色生活是我们共同的希望。

篇7：绿色世界作文300字

星期天的下午，我们一家来到东莞绿色世界游玩，这是我第二次来，可以说是旧地重游。第一次来时，我还是一个幼儿园的小朋友呢！

这里还是跟我们上次来一样那么秀丽。看！宽广的草坪还是那么绿，高高的树木还是那么茂盛；大大的湖里，水依然那么清澈，小鱼在水中快活地游来游去；美丽的花儿绽开了笑脸。这次来，我也发现有不同的地方，多了很多游乐设施。有做运动的双杠，有小朋友玩的滑滑梯、小火车、秋千、蹦蹦床......

也许是星期天的原因吧，今天来游玩的人特别多。有放风筝的、有骑自行车的、还有人搭着帐篷，三五成群地坐在草地上，观赏着美丽的风景。我们一路走，一路看，当来到儿童游乐区时，我和妹妹兴奋地冲了过去，我迫不及待地坐上了秋千，爸爸把我荡得高高的，可刺激了。坐完秋千，爸爸又陪着我去玩其它的游戏。而妹妹却冲向了滑滑梯，玩了一下，突然又被小火车吸引住了，就让妈妈带着去坐小火车。整个游乐区处处充满了笑声，热闹极了。

不知玩了多久，爸爸说要回家了。可我和妹妹却觉得还没有玩够，不想回家。绿色世界不但美丽，还很好玩，真是一个游玩的好地方。

篇8：绿色世界作文300字

绿，给我一种清新、轻松、舒适的感觉。当我的心是绿色，眼前的一切都是绿色。放慢脚步，停下来，用心去感受绿之美……

当我走进大草原，仿佛身处于绿色的海洋，波浪翻滚来，那绿水好像洒进了我的鼻腔，令我感到清新。眼前的草原似乎被绿色的薄雾笼罩着，朦胧欲睡似的。那绿海一层层地涌向远方。草原绿得那么明亮，那么新鲜……

当我走进森林，放眼望去一切都是绿的，树是绿的，草是绿的，桥是绿的，路也是绿的。在一个地方，浅绿渐渐消失了，果绿和深绿向我袭来，令人轻松自由。仿佛踏进世界永远走不完的“绿海”，每一刻自由自在，绿的深林，好像天边永远飘不完的彩霞，绿得惊人……

或许，在不远的地方，世界将被绿一点一点所感染，一点一点，一点一点……你需要亲身去感受绿，才能体会“绿之美”！

篇9：绿色世界作文300字

每年的三月十二日是植树节，学校组织我们去郊外参加植树活动提高同学们从小就要懂得爱护大自然.爱护环境的意识。

这天上午天气十分晴朗，阳光照着大地，是我们一个个精神饱满。我们乘汽车来到郊外的一片空地下了车，我就和同学们一起拿着铁锹、水桶、扛着小树苗。来到空地里开始种树。我是第二小组，我们的目标是种五棵小树。林子诺是第一小组，他们的目标是要超过我们这组。等他们把树种好后该我给小树苗浇水了，我就到河边提了满满一桶水给小树苗浇水，仿佛看着白花花清亮亮的水倒入小树苗的嘴里它们大口大口地喝着好开心还一边喝一边说：“谢谢同学们辛勤劳动我们在你们的细心呵护下，一定会长成有用之才来造服人类”我听了后非常高兴更加感到自豪，想到多年以后这里我和同学们种植的小树苗会一棵棵长大成才变成一大片绿荫荫茂密的树林，那时我们再来这里会是怎样一种心情啊!正是因为有了像我们这样爱护和关心大自然的人们，我们的世界才会变得更美好更绿色环保。

这次植树节活动对我来说真是增长了很多见识，懂得了人类只有爱护大自然花草树木与它们和平相处我们世界才会更美丽富饶。

我希望每个人都能保护树林、保护树木，让都市的生活添一分绿色!

篇10：绿色世界三年级作文

绿色世界三年级作文

“低碳生活，享受绿色人生。”我相信大家都听说吧，可是我们在现实中有没有做到呢？

一天，我和妈妈打算去万达广场购物，可一会儿妈妈又自言自语道：“待会到那车停哪呢？我冥思苦想了一会儿说：“妈妈，我们走路过去吧，既节能又方便。”“好吧！”妈妈经过再三考虑，答应了，于是我们走路去了万达广场。购完物，又走了回来，这不仅不会污染环境，还能减肥……|

今年夏天的一个晚上，我躺在床上，一阵阵“滴答滴答”不约而同的钻进我的耳朵里，害我心烦意乱的躺在床上，睡不着。于是我蹑手蹑脚的下了床，来到客厅，只见水龙头的水一点一点的一涌而下，原来是水龙头在响，我马上走过去，关了水龙头，便上床睡觉去了。

第二天中午，太阳烤着大地，空调已开到了26度，可还是让人热的`受不了。我们只好在家看电视。过了一会儿，爸爸进了屋，只听“嘀嘀”响了两声之后，爸爸又看起了电视。我马上跑进屋对妈妈说：“开空调费电，还有害于环境，热了扇扇子。”妈妈说：“对。”于是我们把空调给关了。

低碳生活，享受绿色。绿色是通灵性的，也是地球的外衣。让我们从现在开始低碳，开始环保。

篇11：绿色世界作文300字

今天早晨，心情很好o(∩_∩)o…。不想看电视，也不想玩儿电脑！穿好衣服梳好头发。我一个人，骑着自行车，毫无目的的在马路上行走。不知不觉，我来到了五一公园。锁好车。抛开一切不愉快的事情，忘掉一切。踏进公园的大门，我走进了一个绿色的世界，扑向了这大自然的‘怀抱’，同时，也迈开了今天的第一步……

走进公园，迎面扑来了无边的青翠！到处都是绿色的，树是绿的、草是绿的、凳子是绿的，到处都是绿色的！高大的树木挡住了所有的'建筑！我仿佛真的走进了大自然，在这里天是绿的、地是绿的，周围的一切都是绿的！在这绿色的世界里，花儿被衬托得更加美丽，红的、黄的、紫的、白的……在这“树林”的深处，听到几声鸟叫，这些来自大自然的歌唱家为我这个远道而来的客人演奏了一首又一首美妙动人的音乐，这些来自“大自然”的音乐！

医院的钟声提醒我，该回家了！我不得不走出这绿色的世界，骑上车，带着“大自然”给我的快乐(*^__^*)，慢慢悠悠的回家了……

篇12：绿色世界作文300字

4月26日早晨，二2班的同学们迎着灿烂的阳光，沐浴着和煦的春风，走进了美丽的绿色世界——杭州植物园。同学们漫步在葱茏的树林中，呼吸着清新的空气，倾听鸟儿婉转的歌声，探寻植物王国的奥秘。他们昂首仰望，看到了一棵棵参天的大树像一把把撑开的大伞，明媚的阳光正穿过树叶的缝隙照射在草地上，留下斑斑驳驳的影子，绿茵茵的草地就像一块块印花的绿毯。在阳光的映照下，一片片绿叶犹如无数晶莹剔透的翡翠。不时地还会有一两只调皮的小松鼠在树枝上跳跃，甚至大胆地吃松果，引得同学们驻足观望。桃花园里，他们惊喜地发现树上结满了绿茸茸的小毛桃，于是开始兴致勃勃地寻找掉在地上的小桃子……大自然深深地吸引着同学们，他们感叹自己来到了美丽的仙境，来到了快乐的天地。老师们则忙不迭地举起手里的相机、手机，将同学们的快乐永远定格。

走进绿树掩映中的韩美林艺术博物馆，随着讲解员的介绍，同学们静静地欣赏着韩爷爷精美绝伦的书画作品，好奇地猜想着韩爷爷的“天书”，解读着那些独具匠心的设计，领略到了艺术的无穷魅力。徜徉在艺术的殿堂中，同学们的心中也充满着无限的向往和创意。

篇13：绿色世界作文300字

我们学校有一个既美丽又漂亮的生态园，这是我最喜欢的地方。

走进生态园，仿佛走进了一个绿色的世界，到处生机勃勃，花红柳绿。一进门，眼前就是一个大草坪，上面还有一块鹅卵石，鹅卵石上面还写着个“绿”字。

草地上那高大的大王椰，就像士兵一样守护着绿色的世界，又像一把巨伞，能为我们遮风挡雨。那榕树又高大又粗壮，像一个站得笔直的士兵。榕树的叶子有的是黄色的，有的是浅绿色的，也有的是深绿色的。

瞧，那骄傲的映山红，火红的鸡冠花，还有艳丽的桂花……它们你不让我，我不让你，竟相开放，各显丰姿。蜜蜂，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有时分辩不出哪是花瓣，哪是蝴蝶，让你看得入迷，如痴如醉。

走到池塘，旁边有一排茂盛垂柳，柔软的枝条迎风飘动，像翩翩起舞的仙女，不由使你想起唐代诗人贺知章的《咏柳》诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”环视生态园，你会感到生态园很美，像个美丽的大花园。

生态园真美丽，像个绿色的世界。

篇14：绿色世界作文300字

今天，我突然有了一个想法：让世界绿起来！

是啊，现在地球妈妈最需要的就是绿色，让世界绿起来。人们渴望绿色，人们喜爱绿色。没有绿色，生命就会灭亡！然而，风沙讨厌绿色，有了绿色它就无法通过，洪水拒绝绿色，有了绿色他如何滚动？

但，我们离不开绿色。如果每人都献出一份力量，多多播种绿色，世界还会有狂风？世界还会有洪水？世界还会有令人厌恶的沙尘暴？没错，现在人们是在紧张的工作，可是就没有一点时间看看小树？只是天天给它理理枝，浇浇水便可养活，如若可以这样，不久的将来，眼前的这棵小树苗，就是一棵参天大树！

在那个神圣的时刻，我们可以尽情地享受绿色，享受“绿色”的凉爽，享受“绿色”的空气，享受“绿色”的滋润，享受我们亲手抚育大的绿色！我们可以居住在绿色的城市，可以沐浴绿色的阳光，可以眺望绿色的远山，我们可以时时刻刻见到绿色！

请大家想想看，最后，得到好处最多的，不还是我们自己吗？

篇15：绿色世界作文300字

今天，学校组织我们去参观农博园。

一路上，老师给我们讲了许多关于农博园的事情，不知不觉我们的车就开到了农博园。

我们首先参观了花卉展区，那里的花开的不计其数，长的千姿百态、争奇斗艳。有绿绿的君子兰，洁白的玫瑰，金黄的菊花，美丽的向日葵等等。远远望去，有红的、黄的、白的、粉的。使大家目不暇接眼花缭乱。红的似火，黄的似金，粉的似霞，白的似玉，那么绚烂夺目。。然后我们又参观了植物展区，有红彤彤的柿子，长长的丝瓜，胖胖的南瓜。红彤彤的柿子就像那红红的大灯笼似的，长长的丝瓜就像那绿色的棒槌悬挂在空中，胖胖的南瓜就像那一尊尊大佛稳稳地坐在那里，美丽的荷花就像荷花仙子在水中跳着优美的舞姿，真的是太美了！

最后我们来到了渔业展馆，那里有许许多多的鱼的标本。有鳇鱼、鲶鱼、静鱼，它们自由自在地在水中游来游去。远远望去，就像一条穿云破雾的长龙在水中游玩，真是好看极了。

这就是我眼中的绿色世界，大家说漂不漂亮？

篇16：绿色世界作文300字

姥姥家有一个绿色的小世界——阳台。

走进阳台，你可以看到蓝色的地砖，棕黑的栏杆，一些排列整齐的纸箱……，不过最主要的却是花盆里的各种植物，是它们把阳台打扮成可爱的绿色世界。

春天来了，盆里的枇杷种子钻出土面，长出嫩绿嫩绿的新芽。铁树也开始发芽了，好像一个大菠萝，姥姥告诉我：“发了芽的铁树是不能浇水的。”

春悄悄离去，夏天便接了班。哈，夏天的花草可不是春天的嫩绿了，它已经变成了深绿。看，春天发芽的铁树，现在叶子长得像鸟的长尾巴，不过叶子的尾部非常尖，像针一样，你可要小心哟。五角星花把蔓儿缠在了盆里的小筷子上、铁杆上，怪好玩的。最好看的要数太阳花了，黄的、白的、红的……

秋天来了，菊花欣然开放。瞧，花瓣金黄，像镀了一层薄薄的金粉，还散发出淡淡的清香呢。叶子深绿，有时它会随风跳起摇摆舞。

冬季来临，你会见到阳台上偶尔飞着一些黄蝴蝶――原来是叶子。哟，这还有绿色的植物呢，它们是谁？啊，是四季常青的臭海棠、芦荟、铁树、滴水观音、仙人球……

我喜欢姥姥家的阳台，每天我都到那眺望远处，有时还和植物说着悄悄话……

篇17：绿色世界六年级作文

给我一片绿色，还你一个世界。

妈妈总是让我多吃蔬菜说蔬菜是个宝，对我们的身体有很多好处。确实绿色蔬菜不但可以让我们享受美味，还可以补充我们是体内所缺乏的维生素等。

古诗里说：“离离原上草，一岁一枯荣”。绿色的小草是春天的使者，它悄悄地从地下探出头来，春天也就来到我们的身边。如此美丽的画面让人不忍破坏，所以我们一定要保护环境，不能随便破坏草坪。

保护环境，我们应该少用塑料袋，塑料袋很难降解还会造成土壤破坏。所以我们要少使用塑料袋，买菜的时候用菜篮子代替塑料袋，去超市的时候用布袋代替塑料袋……还有我们生活中应该要旧物利用，减少资源浪费。

保护环境，绿色消费，还世界一片绿色世界

给我一片绿色，还你一个世界。

妈妈总是让我多吃蔬菜说蔬菜是个宝，对我们的身体有很多好处。确实绿色蔬菜不但可以让我们享受美味，还可以补充我们是体内所缺乏的维生素等。

保护环境，绿色消费，还世界一片绿色！绿色！

篇18：绿色世界六年级作文

从太空上看，我们的地球是一个蓝色的水球。而在我们的周围，因为有树木，有花草，有鸟儿，有昆虫，我们的'地球又是一个充满绿色生机的家。看！草地全是绿茸茸的草。听！溪水撞在岩石上，发出铃铛摇曳般的脆响——叮咚叮咚。

但是，某一天，那一片片树的海洋，却在一瞬间变成了荒地，也在我们的心上划下了一道伤痕。洪水来了，那木头做成的东西再好，也都是徒劳的——他永远没有我们的生命珍贵。让我们为了珍贵的生命，多植一棵树吧！

校园里、街头上，那一个个垃圾桶，是我们保护环境的使者。他们装满了那些污染环境的“恶魔”。可有些人比那“恶魔”还要恶魔。他们把垃圾随地乱扔。有一天，一个人把香蕉皮扔在地上，不但不改还不听别人劝，于是自己滑了一跤。亲爱的人啊，请别再上演“猪八戒吃西瓜”的闹剧了。

天空里，大树上，那一群群自由自在的鸟儿，被人类变得恐惧。可恶的捕猎者说鸟儿是他们的朋友，却把鸟儿射伤，成为口中的美食，让我们失去了一份大自然的声音。让我们为了大自然动听的声音，保护他们，爱护他们。

在这里，我作为一名小学生，我建议更多的人们，为了珍贵的生命，为了消灭“恶魔”，为了大自然动听的声音，多植一棵树，多捡一片垃圾，多爱护鸟儿。让天空碧蓝，让河水清澈，让花草茂盛，让动物自由自在地生活，让绿色世界永存！

篇19：让世界充满绿色

“咚！”一声惊天动地的声响把我从美梦中拉了出来。我伸了个懒腰，气愤地煽动翅膀，不耐烦的说：”那个打扰我睡觉！“

“咚！“又一声巨响传来，这是我忍无可忍，决定去森林一探究竟——

飞到树林后，一个头戴鸭舌帽的人映入我的眼帘。他兴高采烈地唱着歌：“砍了一棵又一棵，要建造新房子……。”斧头呢，正在挥舞着，一棵树随之倒下。这残忍的一幕使我如同“热锅上的蚂蚁——急得团团转”，连忙问：大树爷爷，这个王八蛋是谁呀？到处砍你的兄弟姐妹！“

大树爷爷连忙拭泪，吞吞吐吐地说：“昨天晚上刚来，现在……要拿我们的身子造房子！我的兄弟姐妹啊！你们好惨啊！人类真是惨无人道！”

“好你个现实版的光头强！木头脑袋肯定有虫！”我火冒三丈，气不打一处来。于是。飞到光头强头上。

我怒目圆睁，怒发冲冠地盯着光头强，用自己锋利的钩虫嘴，拼尽了吃奶的力气啄向他，愤怒的吼道：“这木头脑袋里一定有虫！我要把贪婪虫，自私虫，全都碎尸万段!我不能让人类疯狂砍树，不能再让大叔家族受尽屈辱，不能让美丽的森林毁于一旦！”

“啊！”一声惨叫过后，光头强捂着头，杀了个回马枪，给了我一个巴掌：“你这只臭鸟，别妨碍爷的大事！”他又立马转身，从口袋里那一根烟叼在嘴里。

“竟然目中无鸟，实在不知天高地厚！”我愤愤不平地想。光头强又瞥了我一眼，说：“看什么看，干自己事去！”这次我真的火了，不顾危险品扑向光头强头，用九牛二虎之力再次朝他“狂轰滥炸”。光头强斧子一抡过来，我一闪。这样持续了还几个回合。

我精疲力竭，有些想打退堂鼓了：算了吧！唉，鸟不如人呀！可转念一想：不！不能这么算了!我不允许森林被伤害得面目全非，不允许人们再为所欲为！也不知哪来的勇气，使我振奋起来，我这次用智取。

我啄向光头强眼睛，终于，他斗不过我没完没了的纠缠，灰溜溜逃了。可他口中依然正在咒我：“你给我记住，爷饶不了你!”

这件事使我更加坚定信念：保护地球就是拯救自己。我还要继续捕捉贪婪虫，自私虫，让无恶不做的坏虫不再控制人的意志，彻底消失！让这个世界充满光明，让这个世界充满绿色！

篇20：畅游在绿色世界

畅游在绿色世界

秋高气爽,天空晴朗,我们一行从西双版纳州首府景洪市乘车出发,直奔闻名已久的中国科学院西双版纳热带植物园.

作者：黄建平许云华作者单位：刊名：生态经济 ISTIC PKU CSSCI英文刊名：ECOLOGICAL ECONOMY 年，卷(期)： “”(11) 分类号：关键词：

篇21：给世界添一份绿色

给世界添一份绿色 -作文

今天是3月12日植树节，艳阳晴和，我和爸爸妈妈一起去植树，同行的还有杭州网其他20多名小记者和他们的爸爸妈妈，

给世界添一份绿色

。

一个小时的车程带我们来到了目的.地，位于良渚的“朗诗美丽洲”公园。一下车，展现在我们眼前的是一大片芳草地。威武的雪松拔地而起，小野花在芳草间漏下零零星星的痕迹。

我们跟随队伍来到了“黄土高坡”旁，排队等候领取植树工具。铲子和水桶到我手中后，我已经迫不及待地想要奔向我准备种植的小树了！

来到坡上，树坑是事先挖好的，旁边都“躺着”一棵待种的小树。我和爸爸小心翼翼地把它扶起来，原来它是棵“活化石”银杏树。小树只有我拳头那么粗，大约2米高，

作文

虽然没有一片树叶，只有突出的几个小芽苞，但是已经有一种亭亭玉立的感觉了！

我们动工了，我和爸爸把小树苗放入坑中，爸爸帮我扶住小树。我卖力地将泥土填进土坑，每一铲我都用尽全身力气，直到汗流浃背。这让我想到“面朝黄土背朝天”的西北地区多么渴望也有成片的绿色啊……

土坑终于填平了，爸爸拎着水桶去打水，我把土踏实，然后目不转睛地盯着坡下，希望快点给小树喝上清凉的水。爸爸来了，他拎着半桶水吃力地爬上土坡。“哗啦、哗啦”，小树把水喝得饱饱的。一阵风吹过，小树在风中左右摇摆，像在跟我们点头致谢！

在今后的日子里，小树要独自承受风吹雨打，我想小树这样才能坚强的生存下去……我也为今天能给世界增添了一份绿色而高兴！|||

篇22：绿色世界的教案

绿色世界的教案

小班教案（绿色的世界）：绿色的世界

设计意图：

生活是五彩的，阳光是七色的，多姿多彩的世界吸引着每一个幼儿。在认识解放军叔叔的时候，孩子们兴奋地说：“绿色的衣服，绿色的衣服~~~”。于是教师顺势问：“还有什么是绿色的？”“小草，森林~~~”马可：“我的眼镜也是绿色的。”（今天他带来了一副太阳镜）于是教师想到了“绿色的世界”，让幼儿带上绿色的眼镜用一种欣赏的角度去看看周围的环境，感知周围环境的色彩变化，并能运用语言大胆表达自己的所思所感所想。

重点：学说短句“我看到了X色的XX。”

难点：愿意在集体面前大胆的表述，并学说短句。

解决：

1、诗歌感染法

教师利用优美的诗歌让幼儿感受戴上眼镜后周围事物的变化，以此来激发幼儿学说短句的愿望，激起活动的兴趣。

2、交流体验法

首先让幼儿和客人老师的交流学说短句及大胆的表达，而后幼儿间的相互交流，教师给每一个孩子一个机会表现自己，大胆学说的机会，更有效的解决了本次难点。同时也落实了本次活动的目标。

目标：

1、学说短句“我看到了X色的XX。”

2、感知周围事物的色彩变化，并能大胆地运用语言表述。

工具及材料：

绿色的儿童太阳镜人手一份，各色儿童太阳镜若干；活动时坐的垫子、音乐等。

过程设计：

1、诗歌引题

A、教师的诗歌学说短句“王老师看到了什么”。

B、什么都成绿色的.了？

2、观察事物，大胆表述

A、自由体验

教师引导“戴上绿色的眼镜，你看到了绿色的什么？”

我们把自己的看到的告诉客人老师好吗？

B、交流体验

幼儿围坐在一起，每位幼儿都说说自己看到的绿色事物。（教师及时的纠正和表扬。）

我们把绿色的眼镜摘掉，还是绿色的吗？（绿色不见了，绿色逃走了。）

3、经验迁移

发现更多的彩色眼镜，以在大口袋里摸为手段，让活动更游戏化。

戴戴各色太阳镜看看周围的事物

篇23：绿色世界-华南植物园

华南植物园是我国历史悠久，保存物种最多，面积最大的植物园之一，种植物近8000种，面积达5000亩，被誉为永不落幕的“万国奇树博览会”，是植物花草爱好者的天堂。

园区景观建筑效法自然，有经典的“龙洞琪林”景区和各种富有岭南园林特色的景点。奇异有趣的花草树木，景色宜人。

下午了，一阵凉爽的风扑面而来，令人神清气爽，心旷神怡。仰头一看见磐石上刻着“华南植物园”五个大字。

进了门，只见在湖泊上的一股股喷泉冲天而上，直冲云霄。这多股喷泉犹如火箭般的速度急速上升。在远处，一些水沫都能喷到我们身上。这一股股喷泉在湖泊中，就像一位位仙女以她优美的舞姿让游客们看得赏心悦目，玩的开心。在湖泊中央的喷泉跟别的喷泉不大一样。别的喷泉只会喷水，可是这里的喷山的水好像在跳舞，展示着它的魅力。喷泉的周围又有许多很短的喷泉围绕着，又好像众星拱月。湖泊两岸又有美丽的牡丹花，绿树花草，莺歌燕舞。就是高明的画家们也难以描绘它的景色。

顺着林荫路走去，只觉得绿意扑面而来道旁古木参天，苍翠欲滴。道路两旁又有高大挺拔的棕树，它雄伟健壮。在风雨中，它们就像一个个战士保卫着祖国的和平。在林荫路中行走，神清气爽，心旷神怡。

穿过林荫路就来到了樟树路。所谓的“樟树路”就是这条路上种满了樟树。樟树是一种粗壮的输，抬头仰望才能看清它的顶部。

接下来，沿着樟树路往前走就来到了结满芒果的“芒果路”。芒果路树的叶子跟别的叶子不同。这种叶子的叶纹一条条的，很深，它在红色的叶面上简直就像是画出来的一样鲜艳美妙。芒果树叶子较大，可好看极了！芒果树上结满了芒果，还可以给人们提供香甜可口的美食。

然后，走过芒果路就来到一座桥前。这座桥呈拱形，是用坚固的条石修建而成。这座拱桥的边缘有刻画着古代打仗时的场面，非常精美细巧。游客们可以站在桥上，停步观望湖边美景。柳树吐出了鹅黄色的嫩芽，就像一只只刚刚破蛋壳出来的鸡雏，岸边孩子们追逐着，年轻人捧着书看着，风轻轻地为他们翻着书页……这真是好一番美景。桥下，鱼儿们成群结队的游着，我为它们丢鱼食，它们都聚拢来抢食非挣个你死我活不可。

再来，我们到了植物景观“生态园”。植物景观生态园主要景观植物就是荷花。荷花是粉红色的，不过还有黄色，白色、紫色等各种颜色，荷花之间各种姿色的荷花亭亭玉立。有的还是小花苞，紧包着尖儿红红的，像是个害羞的小姑娘，有的已经开放了，正迎着和风舒展着自己美丽的花瓣，在水中，清风袭来，它们就像几位美丽仙女在跳舞。荷花的花瓣较大，呈粉红。夏天，阵雨过后，一颗颗水珠在荷叶上滴溜溜地打转，好像晶莹光泽的珍珠，在互相滚动着。

最后，我们来到了“兰园”。一听名字，你们肯定觉得兰园里面只有兰花吧！其实，里面要什么花就有什么花，但以兰花为最。

兰园里种植的花是整个景区花的品种最多的。兰园分成三面参观区：一是室内，二是室外，三是温室。温室适应于热带植物。兰园进门走下台阶，一股香味扑面而来。“咦！这是什么？”只见我身边有一种奇怪的植物。它红色的，结成了一串，长的形状很像饺子。原来这是一种名叫“富红蝎尾蕉”的珍稀植物，原产南美洲。它结在树上一串串的，真是稀有。

接着，我们来到了一个水塘。水塘里开满睡莲花，所谓的睡莲也是荷花的一种，属于“莲”类。睡莲样子跟荷花差不多，只不过睡莲是深粉红。睡莲难道真的会睡觉吗？你们一定对这个问题的答案感兴趣吧！好，我告诉你们答案，清晨，睡莲慢慢张开花瓣露出妩媚的梦乡。所以说睡莲像是睡觉的。睡莲花瓣很大，外面的花瓣是深分红，里边逐渐变成淡红，花瓣的尖更红。

然后，我们进了兰园的室内植物区。室内植物区有一种根茎，它长约一米，挂在一棵树上。它是一种滕盘在树上。它是灰色的，上边有被人刻过的痕迹。那些不爱护植物的人们把这种藤刻得到处是条条伤痕，小藤该是多么痛苦呀！原来，这个藤叫“崖脚藤”，是非常长。这种花即是毒药，但又是药品。为什么这么说呢？“曼陀螺”生吃会引起各种不良疾病。是因为曼陀螺花里含有一种毒素，起到了麻醉作用。麻醉药里就有曼陀螺。古代时，有名医华佗给人们做手术用的麻药，就含有曼陀螺。

最后，我跟外公去温室看兰花。兰花有很多品种，先讲蝴蝶兰吧！蝴蝶兰只有四片花瓣，可它的颜色有很多种。有淡黄色、淡粉红和白色等颜色。蝴蝶兰长得很像蝴蝶，它们结在一根茎左右两边。要是在远处看它，我还以为是蝴蝶呢！

还有一种是种植在温室的植物。叫“多花指兰”。这种花只有粉红色，它还有一别名叫“粉花决明”。多花指兰花瓣较小，由几朵花瓣围成一簇，花瓣形状很像指甲。这种树的花夏天才开。花的顶尖呈淡粉红，花芯由花包着，可漂亮极了。

我们走出兰园，走到树丛中，树丛中有一棵又矮又小的椰子树，叫“酒瓶椰子”，树上结满了椰子。椰子树有很多，都是属于酒瓶形，它下半身很像酒瓶。

走着，走着，我的头撞到了一棵大树。“好高呀！”我抬头望了望这颗大树。很像大象的脚嘛！原来，这棵树叫蒲葵。听说，这名字的由来有一个传说：很久以前，有一个村庄靠海，年年有海啸。村民们决定派村庄的人去找一棵能防海啸的象脚来。可好几天都没有找到，唯一一个叫蒲葵的人还在找。蒲葵找了十多天后，还没有找到，他决定继续寻找。天上一位神仙被他的精神感动，就给了他象脚。这时，它也筋疲力尽，死去了。死后变成一棵高大挺拔的树，防卫着海啸冲击村庄。至今，这颗高大健壮的大树还有点像象腿呢！

最后，我们才恋恋不舍地离开了植物园。

华南植物园令我久久难忘不已，因为它让我学到了许多知识。也享受了大自然带给我们的美好风光。

篇24：纳米技术--绿色世界显身手

纳米技术--绿色世界显身手

有人说,刚刚过去的是一个纳米年.这虽有些夸张,但纳米渐人我们的生活,却已是不争的事实.随着纳米技术的悄然崛起,人类利用资源和保护环境的能力也得到拓展.过去,人们往往把环境保护的重点放在污染源的.治理上,而对绿色技术、绿色设计、绿色制造等关注和应用的不够.纳米技术为彻底改善环境和从源头上根本控制新的污染源产生,创造了条件.

作者：崔凤山作者单位：刊名：科技信息英文刊名：SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION 年，卷(期)： “”(3) 分类号：F12 关键词：

篇25：世界地球日绿色倡议书

世界地球日绿色倡议书

4月22日是第46个世界地球日，今年的主题是“珍惜地球资源转变发展方式——提高资源利用效益”。为此团市委、大连市青年志愿者协会向全市各界青年发出倡议：

请您和我们一起“10天少开一天车”

温室效应导致全球持续变暖，本世纪末，陆地四分之一的动物和数亿人将失去家园。各地雾霾天气增多，成为众人热议的焦点。汽车尾气是这些环境问题的第一大“杀手”。如果您有私家车,请尾号日停开车一天,乘坐公共交通出行。例如，您的车尾号是5，请每月5日、15日、25日不开车，绿色出行。10天少开一天车，相当于每天种植了3棵树。让我们一起向污染宣战，绿色出行，守护蓝天大连，共享清新大连。

请您和我们共度“绿色星期一”

“绿色星期一”是指星期一吃一天素食。它由国际环保组织提出，得到了全世界50多个国家和地区的响应。每个人周一吃一天素食，减少的二氧化碳排放量相当于为我们的城市种植了100棵树。人类每天要吃掉14亿只动物，为了生产肉类，森林不断被砍伐用作牧场。我们每吃掉一个汉堡，也就等于吃掉了一个厨房大小的热带雨林。在我国，放牧牛羊，已经造成90%以上的天然草原退化。全球有11亿人喝不到干净的饮用水，而有70%的水被用来饲养动物。我国养殖的100多亿只禽畜动物以及数千亿只水产品，消耗了至少10个以上三峡水库的水资源。目前全球还有10亿人处在饥饿之中。每隔5秒钟，就有一个儿童，死于饥饿。而我们拿来喂养牲畜的粮食，可以喂饱20亿人。我们还请您尽量不吃或少吃牛肉，每个人少吃一顿牛肉,相当于种植了300棵树。饲养一头牛产生的碳排放相当于100只猪，1000只羊和1万只鸡。如果您少吃肉，您会更健康，地球也会更健康。

请您和我们一起拒食鱼翅

不吃鱼翅，我们不会死，没有鱼鳍，鲨鱼一定会死。人类每天猎杀20万头鲨鱼，不久的将来，鲨鱼将会在地球上消失。如果位于海洋生态金字塔顶端的'鲨鱼灭绝，生物链被破坏，海洋将成为“死海”。而人类呼吸的空气50%来自于海洋，拯救鲨鱼就是拯救我们自己!每个人都可以是“零鱼翅”的践行者，让我们一起拒绝杀戮，保护鲨鱼，捍卫大海的蔚蓝。

请您和我们一起成为环保志愿者，请随手捡起身边的垃圾，请随手关掉不必要的电源开关，请循环使用生活用水……我们可以改变环境，我们可以改变世界，我们可以做得到，我们可以为我们的地球做得更多!

篇26：诗歌绿色的世界

活动要求：

1．帮助幼儿理解诗歌的内容，体验诗歌所展示的大自然的美和快乐的情趣。

2．引导幼儿用诗的眼光观察周围世界，大胆进行艺术想象。

3．学习仿编诗歌句，体验创造的快乐。

活动准备：

1．教学用书——“绿色的世界”

2．绿色的眼镜，幼儿每人一副。

3．红、黄、兰色的玻璃纸。

活动过程：

（一）观看无色彩的图书——“绿色的世界”

1．图书上有什么？

2．这些画都是黑、白颜色的，有什么办法让它变成彩色的？

3．我想了一个办法，请你们来看一看！

（老师戴上一幅绿色的眼镜）

4．请你们猜一猜，现在我看见的.画是什么颜色的？为什么？

5．请你们也戴上绿色的眼镜来试一试

（二）欣赏诗歌——“绿色的世界”

（老师配乐朗诵）

提问：1。这首小诗说了什么？

2．绿色的世界都有些什么？

3．为什么一切都变成绿色的呢？

（三）学念诗歌——“绿色的世界”

让幼儿带着绿色的眼镜读念诗歌。激发兴趣。

（四）仿编诗歌句

提问：

1．如果你戴上红颜色的眼镜，又会看到一个什么颜色的世界呢？（让幼儿自由选用彩色玻璃纸，边

篇27：绿色的世界教案

活动内容

语言绿色的世界

活动目标

1、能用多种颜色透明纸观察周围物品，感知周围世界的色彩变化。

2、通过图片的提示学习儿歌，理解儿歌的内容。

活动准备

1、多媒体课件（天空、小猫、蛋糕、手套等图片。）

2、彩色眼镜若干：用纸板做成眼镜架，红、黄、蓝各色玻璃纸做镜片。

活动过程设计

课题渗透体现

一、出示天空、小猫、、手套等图片引导幼儿观察。

二、出示滤色纸做的眼镜，让幼儿带着眼睛再来观察图片。

1、教师出示眼镜。

2、幼儿带上滤色纸做的神奇眼镜观察图片。

3、教师引导幼儿相互说说带上眼镜以后看到的物体的颜色。

4、为什么我们现在看到的都变成了绿色的呢？

教师引导幼儿观察眼镜片的颜色。

教师小结：原来我们带上了绿色的眼镜，所以看到了绿色的天空，绿色的小猫，绿色的，绿色的手套，这儿一片绿，那儿一片绿。

三、看课件学习儿歌。

教师播放课件用昆山话来念儿歌。

教师引导幼儿根据图示一起用昆山话学习儿歌2遍。

教师播放课件用昆山话来念儿歌。

教师引导幼儿根据图示一起用昆山话学习儿歌2遍。很好地提高了幼儿对学说昆山话的兴趣。

活动反思

在活动中，通过对儿歌的主要内容进行分析了以后，这个环节让幼儿进行连贯的学习儿歌，通过课件图示的方法，让幼儿进一步掌握儿歌的主要内容。让带上不同眼镜的眼镜让幼儿来看一看，从而知道了不一样的颜色的变化。孩子们对观看Flash的热情比较高，但是利用课件教学毕竟是一把双刃剑，它在帮助孩子理解、朗诵诗歌的过程中起了很大的作用；但同时也牵制了孩子们想象的翅膀，所以我认为在语言活动中，应该使用更多的教学手段，充分地调动孩子的感官和思维，以达到教育的目的！

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