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假如一天多了四小时的作文

时间：2022-05-06 22:24:24 更多作文收藏本文下载本文

假如一天多了四小时的作文(（推荐17篇））由网友“小亚琛”投稿提供，以下文章小编为您整理的假如一天多了四小时的作文，供大家阅读。

假如一天多了四小时的作文

篇1：假如一天多了四小时的作文

假如一天多了4小时35分钟，你会做些什么？是安静地沉浸在书海里，是天马行空地画画，还是争分夺秒地打游戏？

对于我来说，这多出的时间就像天上掉下来的馅饼，就让它带给我一场说走就走的疯狂吧。1，2，3，4……TV“群魔乱舞”模式正式开启!

“冲啊！”我挥舞着拳头一声令下，咱们4班小天使们蜂拥而入，偌大的TV大包厢一下子就被挤得水泄不通。他们有的像失去刹车似的向沙发扑去，有的眼疾手快地抢走桌上的话筒，有的坐在点歌屏幕前大声嚷嚷 “第一首歌是我的” ……等到大家都安静下来时，时间一不留神就过去了10分钟。

《小苹果》音乐响起来了，老崔“噌”地蹿了起来，扛起了麦克风扭起了秧歌，那喊麦的姿势一下子戳中了大家的笑点，全场炸开了锅。不知谁大喊了一声“灯光闪起来”，男生们争先恐后地加入了老崔行列，边唱边跳，活像一条条蠕动的虫子。女生们先是瞪大了双眼，张大了嘴，接着控制不住发出阵阵尖叫声。“哎，不过瘾不过瘾！”“酸菜鱼”兴致勃勃地把它单曲循环播放了足足十回，1个小时溜得一干二净。接着，在麦霸的起哄下，大家进入了新一轮TFBOYS大合唱，一会儿摇头晃脑，一会儿引吭高歌，一会儿嬉笑打闹，又1个小时飞走了。

几轮歌曲唱下来，大家都筋疲力尽地瘫在沙发上，我关上灯，眨了眨眼睛，压低嗓门，幽幽地用清冷的声音说道：“要不要听鬼故事？”大家像被刺猬扎了一下似的，一个激灵，全都竖起了耳朵。全场除了我的声音，只能听到彼此的心跳声。胆小的女生们听得心惊肉跳，吓得抱成一团，男生们则在一旁一脸淡定，还偶尔使个坏，偷偷戳一戳旁边的女生，吓她们一大跳。这1个小时，漫长又刺激，女生们称它为“黑暗一小时”。

最后，我提议继续唱歌，大家紧绷的弦松了下来，情不自禁鼓起掌来，一曲又一曲，嗨声四起。时间“滴答滴答”飞逝，语音手表提示我倒计时5分钟。我红着眼眶和同学们一一道别，这时“酸菜鱼”带头唱起了《青春修炼手册》，大家跟着唱啊跳啊，直到最后一秒……

时光匆匆，和朋友们的相聚总是短暂而快乐。假如给我更多的时间，我愿意把它分给友情，让它为我平淡的生活增添更多的欢乐和惊喜。

篇2：假如一天多了四小时的作文

本学期，我担任二年级的英语教学工作。这半年以来，可以说是紧张忙碌而收获又不少的一学期。我在实施学校的教育教学工作计划的同时，也积累了一些经验，当然也有不足之处。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进今后的教学工作更上一层楼。

一、认真备课、面向全体授课

每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的`表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

二、在课堂教学中

在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。学生有疑难和不懂的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了就会用。我还发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，我让他们组成“一帮一”小组，使全班都有进步，有的进步非常快。

本学年的英语教学工作中，我严格遵从教学的各个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。

总之，这一学年以来，本人勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

在本学期的教学中，我深感教小学英语之难、之累。因此，我严格教学策略的要求，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语课堂课堂教学的新方法。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：

一、备课。

在教学中，认真备课，认真编写教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改进教学方法;在传授学生知识的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;对他们进行思想品德教育，教育优生帮助后进生。

二、上课。

在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

三、批改作业。

学生的作业总是及时批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难问题，提高了教学质量。

四、听力。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

五、自身的学习。

鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。

以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在不足，如课堂操作欠灵活，尤其是后进生工作，做的不够，以致于个别学生成绩不理想。

总之，由于本人缺少小学英语教学经验，致使学生本学期成绩，参差不齐。在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，更多向其他老师学习，争取让学生都能有新的提高，都能迈上一个新台阶。

篇3：假如一天多了四小时的作文

假如一天多了四小时的作文

假如一天多了4小时35分钟，你会做些什么？是安静地沉浸在书海里，是天马行空地画画，还是争分夺秒地打游戏？

对于我来说，这多出的时间就像天上掉下来的馅饼，就让它带给我一场说走就走的疯狂吧。1，2，3，4……TV“群魔乱舞”模式正式开启!

几轮歌曲唱下来，大家都筋疲力尽地瘫在沙发上，我关上灯，眨了眨眼睛，压低嗓门，幽幽地用清冷的声音说道：“要不要听鬼故事？”大家像被刺猬扎了一下似的，一个激灵，全都竖起了耳朵。全场除了我的声音，只能听到彼此的心跳声。胆小的.女生们听得心惊肉跳，吓得抱成一团，男生们则在一旁一脸淡定，还偶尔使个坏，偷偷戳一戳旁边的女生，吓她们一大跳。这1个小时，漫长又刺激，女生们称它为“黑暗一小时”。

时光匆匆，和朋友们的相聚总是短暂而快乐。假如给我更多的时间，我愿意把它分给友情，让它为我平淡的生活增添更多的欢乐和惊喜。

假如一天多了四小时三十五分钟。我最想去感受世界上只有晚上才能听到或看到的事物，我一定会好好利用这宝贵的时间，去领略大自然的神奇与美丽。

前半小时，我会整装待发，叫上几个最要好的伙伴和他们一起跑到公园，静下心来，倾听大自然的“乐曲”。知了、蟋蟀，各种昆虫和鸟儿都是最优秀的演奏家，他们的演奏比高山还壮阔，比大海还汹涌，使人陶醉在其中。跟着音乐的步伐，我会在剩下的四小时零五分钟里，一起去观钱塘江大潮。

虽然是夜潮，但还是能感受到它的雄伟，它的壮观。“潮来了”随着一声叫喊，钱塘江两旁立刻亮起了灯光，一瞬间，空气凝结了，耳边只传来震耳欲聋的潮水声，如千军万马浩浩荡荡向我们奔来。我静静地站在那儿，感受着大自然的鬼斧神工，直到潮水在我眼前慢慢消失。

在最后的一段时间，我会走在乡村的小路上，静静地观察，感受大自然的美。我见过许多美丽的花，却没有闻过如此芳香的味。它似一位害羞的姑娘含苞欲放，清新飘香。小河边，许多萤火虫在那儿翩翩起舞，给夜晚的乡村点缀出最美的色彩。

神奇的一天结束了，我体验到了一个全新的世界。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，让我们好好珍惜这宝贵的几小时，不要让时间悄悄地从我们身边溜走。

篇4：连续四小时的学习作文

连续四小时的学习作文

简直是令人难以相信，我今天晚上上自习课的时间已经四个小时了！

在过去的这个学期之中，我上晚自习最多就花费了三个小时，而在这个三个小时内我已经是不耐烦了，根本就没有想要几次学习的欲望，而在此期间也是不一会就拿起自己的手机随便玩一会，根本就没有今天这样的毅力。我今天或许已经是我最强大的一次了，一直努力的复习似乎也没有意识到时间的流逝，直至下课铃声响起的时候才意识到，看来还是自己学艺不精，要不然复习就不会花费如此大量的时间！

不过，和我一起来的人也一个也没有离开，他们同样在这里复习，然而我们之间的交流不是很多，这也是因为这里的气氛太安静了，因此就让人不得不安静下来！

四个小时的学习以后，我才感觉自己已经有了一定的信心应付明天的考试，当我们几个人离开的时候这个教室里依旧有很多的人，看来比我们更加努力学习的大有人在，一山更比一山高！

篇5：想多了作文

砰砰砰，门口传来沉重的敲门声。

不要开门！想着妈妈出门前的再三关照，我保持着沉默。

砰砰砰！因为我没及时去开门，那敲门声似乎更急促了。

我蹑手蹑脚靠近大门，尽量不发出一丝声音，轻轻伏在门上，透过猫眼，我看到了他一个中年男人，穿了一身黑色衣裤，戴了个灰不溜秋的鸭舌帽。他把帽檐压得很低，右手提了一个暗红色的什么东西。猫眼视野有限，我无法看清他究竟拿了个什么东西，于是不禁联想起，近日来新闻里看到过的入室抢劫的案件，胆战心惊。

谁能知道他手里究竟拿了些什么？是一个包？包里装了什么？一把刀？或者其他恐怖的作案工具？我蹑手蹑脚离开门边，远离这是非之地。那人敲了一阵门，见无人应答，终于走开了。接着，对门又响起了敲门声，也一样无人应答。

果然不是什么好人！最起码是个可恶的搞推销的，一旦你开了们，就会像狗皮膏药一样粘着你不放，要不怎么会一家一家的敲门呢？

他继续上楼了，敲门，等待，无人应答，然后，再敲下一家的门。就这样，他敲门的声音越来越远了。我想，估计现在大家的防备心理都挺强的，要不，怎么一家都没有应答呢。

他下楼的脚步似乎非常沉重，可能是为今天没有完成推销任务而沮丧吧。

可是，没想到，很快，我被事实给教训了。

我做完作业下楼透气，在楼梯口发现，公告栏前挂了一件衣服，暗红色！公告栏上写着：捡到衣服一件，请失主取回。这衣服，莫非就是刚才那个汉子抓在手上的那东西？原来，他是一家家寻找失主来的.？

站在公告栏前，看着那歪歪扭扭、并不好看的字体，我仿佛看到了刚才猫眼中那个戴着鸭舌帽、一脸沧桑的汉子。他只是上门寻找失主，而我却对他做了那么多不堪的设想！此刻，我心里涌起了一种异样的感觉，不知是感动，还是羞愧。

也许，有时候，我们真的想多了。今天，这位粗糙的汉子，给我上了重要的一课。

人与人的相处，少一些猜忌，多一些信任，那么，我们的世界将更加美好！

是的，别想太多，人之初，性本善。

篇6：想多了作文

在我们每一个人的生命里，会遇见各种各样的陪伴，亲情的陪伴让静好的岁月里添了些许温暖，友情的陪伴让逝去的青春里包含了一份纯真，爱情的陪伴让时光多了一点儿甜蜜。

身边的人都在不断给予关怀与陪伴，让我们的生活增添了许多色彩，也许在某一刻里，不禁回忆与幻想身边的人和事时，内心的那份喜悦与激动都溢于言表。在闲暇时间里，也许我们会回忆过往的点点滴滴，即使是悲伤的回忆想起时也会带有一些感伤，而快乐的事回想起时脸上总是会洋溢出喜悦的笑容，但更多的时候会畅想以后的时光，现在陪伴自己的人在日后的岁月里是否对自己不离不弃，今后是否每天都陪伴在彼此身边一切安好，也许这就是生活吧！

庄子――人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已这句名言对于我们来说耳熟能详，但只要想到这句话的我却不断惶恐，因为害怕时间流逝得太快，在我们还没来得及把握它，那段美好的岁月已经一去不复返了，然而在我们生命中出现的人亦是如此，人的一生可以遇到许许多多形形色色的人，但了解自己关心自己的人却屈指可数，陪伴自己的人更是寥寥无几啊！所以真的要好好把握身边值得自己珍惜的人，或许在某个不经意间她（他）就离开了。

在特殊时间特殊地点出现了一个特殊的人，也许是上天的安排吧！在我的生命里就有这样一个人，在我迷茫又无助时，她站在我的身后为我点亮灯光，照明我前行，在我伤心时她会宽慰我，在我难过时她会陪我哭，在我无理取闹时她会包容我。如此之人亦能放过？

回忆起初次见面的我们，站在校园一角，十分腼腆的交流，稚嫩的脸庞纯真的笑容都定格在那一刻，随后我们开始慢慢的了解彼此，走进彼此的内心，开始变成无话不谈的朋友，最后变成形影不离的知己，在说长不长说短不短的时光里，彼此陪伴经历了喜怒哀乐，你已经成为我生命当中不可缺失了那一部分。

在某一个瞬间我曾幻想长大后的我们会是怎样，关系还一如既往的好吗，还是变成了“陌生人”，我们的职业是怎样的，是否不忘初心还在为自己的理想而拼搏……不管如何至少现在我们还是我们，还是那个没心没肺的我们…

友情的陪伴，让岁月多了一份畅想。这种陪伴，像灯照亮前行路，像风拂过杨柳条，像雨浸润地中土。陪伴，让岁月多了一份畅想，而你我都是陪伴的见证人

篇7：多了一份温情作文

看庭前花开花落，宠辱不惊；望天边云卷云舒，去留无意。空叹年华似流水，无语东流。他悄无声息，不闻百花枯谢，不理万物哀求，从未停下过脚步。

但，那年盛夏，她的陪伴，竟要岁月变得如此怡人，车水马龙花月春风。

那年夏天，天气一如既往地燥热，窗外蝉鸣杂乱无章，独留我一人在家，空气都变得愈发安静。夏日的早晨，没有一丝风，春天还远吧，就如触不破黏稠的离别愁绪，哽咽、酸涩。望窗外香樟树上，思索着成群的鸟儿，为何雀跃，为何歌唱……

“咚咚…”敲门的声音在我耳旁响起，掐断了我的思绪。我起身去开门，一个佝偻的身影撞入我的眼帘――是外婆。外婆的脸庞长圆，额上布满了一道道挺深的皱纹，两只眼睛深陷眼眶中。

外婆来后，我一改往日的一觉睡到自然醒的样子，在外婆柔和的声音中醒来，看到第一缕曙光穿透云层，感受熹微的晨光透过香樟树叶的缝隙，洒在脸上。

晨后，我与外婆去买菜。

“糖葫芦――糖葫芦”穿红大褂的女人吆喝着，一旁的小贩也是“卖土豆喽，土豆喽，四块！”引得外婆频频侧目，外婆走到小摊前，开口：“三块五嘛，卖不？”“那不行，太低了。”小贩说，经过外婆一番软磨硬泡，价钱商定三块七，瞧，外婆的脸都笑成了一团菊花。

回到家后，闲不下来的外婆一边做着针线活，一边很我讲述着，她朴实无华的童年，好不悠哉，听着听着，就去了梦乡，寻外婆记忆深处那条泛着童真的小河。

黄昏后，我与外婆漫步在林荫小道上，满怀柔情，赏日傍西山。

陪伴，让岁月静好，流光里缱绻是满怀温情。

篇8：多了一份温情作文

陪伴不是一幕短暂的烟火，亦不是一份永久的相随。陪伴是生命中的一段缘分，却能让缱绻的岁月有了星点的温情。

楼上一对夫妇已年近七十，午后常在楼下长椅上坐着听戏曲，阳光悄悄掉落，那光芒大概都敛在那位奶奶的眼底了吧。不然她的眸光怎么如此的`明亮呢？一曲终了，她扭头嗔怨爷爷不认真听戏，而嘴角的笑意却无法遮掩，爷爷便讨好的憨笑。我记得，爷爷不喜欢这些戏曲，正是因为有了微小的迁就，甘愿的陪伴，让漫长的岁月有如此的温情。

暑假时，一日我心血来潮约朋友去做漂流，途中路过书店，她不禁停下脚步观望，我不由分说地把她拉走。一路上，我想着漂流刺激的快感，灼灼日光下凛冽的河水不停的向她诉说内心的热切，她俏皮的眨了眨眼，眸中隐隐的期待掩住了刚刚没买书的失落。

到达目的地时，排队游玩的人出奇得多。我揪住她快速挤上去，看着前方的队伍急得直跺脚。“我早就想来了，一直没人陪我，今天终于来了！”我兴奋的叫嚷湮没在嘈杂人声中。她微微一愣，旋转一展笑颜，而后多日，我忘记了那天疯狂的尖叫，翻卷的水浪，却唯独记住她浅浅的微笑和过程中紧紧抓住我微微颤抖的手。漂流结束后，她陪我去买饮料，看着色彩斑斓的饮品在机器中翻涌，从儿时到今日，她的陪伴如电影一般播放。原来，吸引我的并非刺激的项目，而是有她陪伴时的温暖。

回家路中，我鬼使神差地转进一家书店，买下一本书，抚过书皮，我看见那对夫妇午后陪伴相依时的时光，看见我与她共同度过的几个年华。于是抬笔写下：陪伴，送给最重要的人。

陪伴，让漫长的岁月，温情无比，值得期待。

篇9：多了一份温情作文

新加坡河在明月与天空树的照耀下缓缓流淌，耳旁似乎还能听见鱼尾狮的喷水声，一派异国风情扑面而来。

此时，我们刚从天空树景区出来。夜幕低垂，我们一行人的话题很快就都集中到了晚餐上面。

爸爸妈妈和阿姨用闽南话商议了一番之后，通过上网查找，就近选择了一家饭馆。虽有地址，但是我们第一次来新加坡，人生地不熟的，一时之间找不着北。

突然间，我发现有一个人正在用异样的眼光注视着我们。那是一名男子，五官清秀，长相很像中国人。正在我心里暗自纳闷的时候，这位不速之客快步走到了我们的跟前，用普通话问道：“请问“雄霸”是泉州人吗？”

爸爸略带疑惑地说了声是，那名男子又说：“怪不得和我母亲的口音那么相似，我母亲也是来自泉州的。”

之后，他又和我们谈了许多，我们才得知他的母亲早年来这边工作，与当地人结婚并生下了他，他父亲也会说闽南话，所以他们在家里经常用闽南语来进行交流，他也因此熟悉了母亲的泉州音，也学会了一点闽南话。

在异国他乡得遇老乡，真是倍感亲切。乡音，缩短了我们彼此间的距离。他得知我们要寻找那家饭馆，就主动给我们当了向导。

一路上，爸爸跟他聊了很多，虽然面孔是生疏的，但是听着他们用泉州腔谈天说地，我的心中腾起了丝丝暖意。

大概过了20分钟，他将我们带到了目的地。爸爸邀请他同我们一起共进晚餐，他挥了挥手，用闽南语说道：“不了，多谢！欢迎常到新加坡来玩，老乡。”看着他渐渐远去的身影，那熟悉的乡音依然回荡在我的耳边。

在这别国他乡，而能有这熟悉的乡音相伴，不能不说是一件幸事。那份温情，淌过岁月的长河，时至今日，依旧令我难忘。

篇10：多了一份成熟作文

从初一到初三，这短短的三年时间，我们打击都成熟了许多。

不像初一时候还在和别人一起一起玩一些小学时玩的东西。但是上了初三以后很明显没人什么人玩了，大家都开始在一起聊一些有关大家感兴趣的话题。不像初一的时候疯玩疯闹。一下课有人在看书，有的人写作业，但是没有了像初一时的一下课就打闹的场景。现在已经初三了，不再是刚上初一的那个幼稚的小同学了。也不会再像小学时左手拿着十几张圆卡，和同学在地上啪啪的打卡了。也不会一到下课就去找人在班里玩一些你追我赶的游戏，大家都开始变得紧张了，大家开始在课间聊一些国家大事的新闻。不再像初一的时候，一下课就聚到一起聊一些什么电影好看，什么游戏好玩的话题了。

初一初二的时候一有时间就会用电脑玩游戏，但是现在，有时间大家都会约出去玩，而不是，自己一个人在家里看电视或者是玩电脑游戏了，也不会像以前一样只要有一台电脑我就可以不用拥有一个朋友的想法了。现在一有时间大家都会聚到一起，就算什么都不干，在一起聊天都是高兴的。

初中三年转眼间我们已经上了初三，大家都开始成熟了。都知道了升学的压力。初一的时候一见面的第一句是“你最近玩什么游戏？”而现在是“你想要考哪所高中？”这就足以说明我们都变得开始成熟。初一时的周末一大堆男生各自在家用QQ联系一下一起玩游戏，而现在大家都是聚在一起打打球或是一起踢球。初中三年我们已经上了初三，这时的我们要比初一的时候成熟了许多。

篇11：多了一份责任作文

十六岁的我已不再是一个小孩，成长中我知道身上多了一份责任。

一天，我去超市买东西，在排队付款时，我看见一位老奶奶的一张10元纸币掉到了地上，而老奶奶并没发觉。我刚想上去捡起来还给老奶奶，可排在我前面的一位叔叔抢先一步拾起来了。我想，那叔叔一定会把钱还给老奶奶的。

谁知，他却神不知鬼不觉地放进了自己的口袋，像什么事也没发生过似的，回到了队伍中。这一幕周围的人都看到了，可谁也没指出来。我想去向这位叔叔讨回钱还给老奶奶，却又有几分说不清的害怕：算了，在场那么多大人都视而不见，我一个小孩子又何必多管亲事，说不准还会挨上几拳。再说，那钱又不是我的。转而又一想：不行！这不能是多管闲事，我是一个中学生，我是一名中国共产主义青年团员。我不再犹豫，坚决地走近那位叔叔的跟前轻声说：“叔叔，那10块钱是前面老奶奶的。”说话的时候我感到周围十几双眼睛“刷”地都转向了我，那位叔叔的脸一下子红了，他赶紧把钱掏出来塞给了老奶奶，付完款后就转身走了。我也好像千斤重担，长长地舒了一口气。

回到家我把这事告诉了父母，爸爸笑着说：“十六岁了，我的丫头长大了。”我开心地笑了。

篇12：多了一份责任作文

瞥眼，便看见了阳台上那美丽的花朵。娇嫩得仿佛轻轻伸手触摸都会使它夭折，内心莫名的多了几分感慨，真是小家碧玉啊。

陡然想起了外面的花……

阴雨连天，小雨淅淅沥沥的下着，倒是给路边的野花平添了不少的生机，但多了，也就会腻的。雨越来越大，大到毫无章节，泥花一点点的溅在了台阶上，老家是农村，阴雨天是没事可干的，索性就来看花。很是奇怪，这么大的雨，花朵竟还安然无恙的开着，再往上看，竟是几篇绿叶，大滴大滴的雨水正无情的拍打在上面，一滴又一滴，仿佛无止境，但，她还是在坚持着……

心里莫名的愁怅，突然想起冰心的《荷叶·母亲》，那是荷叶对花朵的爱，是荷叶的责任，是母亲对子女的爱，是母亲的责任……

可现在，十四岁的我，又有什么事可干呢，除了学习还是学习，每天花着父母的钱去潇洒，去挥霍。自己毫无事情可干，活的毫无意义。

我到现在终于明白了，自己现在应该做些什么，自己迷茫的是什么呢，现在的我，已不是最初的我，已不是先前那个只会哭哭啼啼，抱着洋娃娃玩过家家的小孩子了，现在的我应该多一份责任，让自己活的更充实，更快乐。因此，现在的我，多了一份责任……

篇13：怎么找多了？作文

怎么找多了？作文

要开学了，明明要到文具店买东西了。

到了文具店，明明对售货员阿姨说：“我要一把尺子和一支铅笔。”说完，就拿出10元给售货员阿姨，阿姨说：“10元，要找3元。”明明接过找的钱就走了。

走着走着，看到手上的.钱怎么是5元钱呢？他心想：是把钱还给售货员阿姨，还是拿回家呢？妈妈常对我说，诚实比金钱更重要。一想到这儿，他急忙跑回文具店，拿出多找的钱对售货员阿姨说：“这是您多找的。”售货员阿姨说：“你真是个懂事的孩子！”

怎么找多了？作文200字

小学生作文（中国大学网）

篇14：多了一份勇敢作文

多了一份勇敢作文

金黄的太阳洒在沙上，洒在碧蓝的海水上，风儿轻轻拂过，海面上泛起了朵朵涟漪。

我在沙滩上跑着。“慢一点，别那么着急，小心摔跤了。”随后是姐姐的呼唤。“我教你游泳怎么样。”姐姐说。一听到“游泳”这两个字，我立刻停了下来，问：“什么时候？”“现在。”姐姐说。

“先学会潜水。”姐姐说。啥？潜水？为什么？如果潜水的时候鼻子里进水了怎么办？虽然有泳镜，万一质量不好怎么办？一想到这些，我不禁打了个哆嗦，尽管姐姐一直在叫我，我还是无动于衷地站在那片沙滩上。

“快点过来。”姐姐拉着我的手。我在一旁大叫：“不要，不要，我怕，呜呜呜……”

姐姐可能看出了我的心思，对我说：“没事，姐姐拉着你。”我慢慢地牵着姐姐的手走，眼看水就要没过胸了，我又打了一个哆嗦。“没事。”姐姐说。终于，我变得勇敢了起来，我敢“潜水”了。

夕阳真好！暖暖的阳光照到了那个孩子的身上。

篇15：多了一份自信作文

人生需要目标，目标需要奋斗，奋斗的人生才有意义。人生并非是风平浪静，一帆风顺，它是一条坎坷的河，不有风雨，哪能见彩虹呢？――沃·兹基硕得。

记得我小时候非常自卑，总觉得自己比不过别人，什么事都做不好。有一次我被妈妈叫去参加一个朗诵比赛，那个比赛很小，就是在我小区下面和几个同龄甚至比我更小的伙伴能自己举办的比赛。我非常紧张，生怕我做的没别人好。妈妈告诉我：“没关系的，只要你照着本子上的念，而且这个故事你也很熟悉呀。”我只好勉强的答应下来。

接下来的几天时间，吃饭时休息时，睡觉前，妈妈都在教我认字读故事，好不容易认全了就在一边拆笔画，一边读。

那时间过得可真快，一个星期转眼过去了。我穿上了我最喜欢的衣服――一身宽松舒服的牛仔衣与牛仔裤。一个个小朋友都有熟练要有感情的背着，我一下子就紧张了，哭着喊着说不去。妈妈说：“没关系，你要锻炼自己，不能自卑，要自信，就是相信自己。”我点了点头，上台了。

开始讲故事了，我自我介绍了一下，然后开始讲故事了，虽然说是读，但至少会熟练，下面的小朋友也听得津津有味。下台时我松了一口气，大家也说我说的很好，那时，我的头都抬到天上去了。

也是从那时开始，我多了一份自信，也懂得了自信，就能做好每一件事的道理。

篇16：多了一份自信作文

儿时总以为将面临人生第一次大考的九年级离我很远，可是光阴飞逝，时间荏苒，转眼，我已从小小个头跨进了九年级。

试卷，课本，教科书有条不絮地从我眼前飘过，让我应接不暇。九年级是忙碌的，让人感到紧张。可正是在这种紧张的状态下，在不断刷着试卷的日子间，我感到充实，也多了一份自信。

以前的我，刚步入初中时，无论学习怎么努力，成绩在班上都不冒尖，因此，我感到不安——我怕老师对我不上心，怕父母为我着急，怕自己对自己失望。当我走在偌大的初中校园里，看着一位位个头比我高的学长学姐，我会感到害怕，害怕自己一不小心招惹他们而带来不必要的麻烦。因此，我总是一个人躲在教室里，静静地坐着，思绪也四处飘荡。

我害怕参加课外活动，运动会上，当我看着运动健儿们在赛场上疯狂地冲刺；舞台上，当我看着艺术生们的表演惟妙惟肖；广播里，当我听着广播员们一口口标准的普通话；国旗台上，当我看着演讲者不断地变化着情感和语气；课堂上，当我看着同学们积极举手回答问题……我都感到由衷地佩服他们，也何尝不渴望自己像他们一样来提升自己？可是我却总是因为内心的自我否定而一次次地错过机会。

而现在，我已成功步入九年级，我已不再是那个总喜欢否定自己的初一新生。

当我走在校园里，一眼望去都是比自己矮小，带着青涩面孔的学弟学妹，我瞬间感觉自己长高长大了，我可以自信地走着，我不畏惧一切！现在的我，已经做好了充分的准备，来迎接九年级的紧张生活。我将抓住每一次机会来展现自己，我不会再一次次地否定自己。我将认真学习，努力记录自己的每一次进步，不抛弃，不放弃。我会积极向老师请教，不断地提高自己……因为，跨进九年级，我多了一份自信。这次的校运会，我已报了两项活动，不管是否取得奖项，我都会尽自己最大的努力。

我已成功跨进九年级一个月了，这一个月，我感觉到了毕业班的紧张与竞争的激烈，但这次，我不畏惧一切，我会让老师同学们看到另一个我，一个不一样的我，一个自信的我！

篇17：多了自信作文

记得刚升入初中，感觉很紧张，周围都是陌生的面孔，无人与我交谈，感到这个班陌生得让我窒息，不仅是因为我们都是来自不同的地方。还因为我这个人从小就怕生人，生性有点胆怯。

时光总会慢慢的将记忆抹平，转眼间我升上了初二，初一时的陌生感也渐渐地消去，自己原本胆怯的心理也逐渐阳光起来，渐渐的换来了自信。

刚迈进初二的大门，心里还是有点疙瘩，尽管有很多的话想说，但是每次我总是吞吞吐吐地把话收回去了。但是那天学校的一次演讲比赛，让我重新获得了自信。

三月份的第一周，学校里决定开展一次以“学文明，争做时代新人”的演讲比赛，而班主任老师偏偏要我代表班级参加比赛，当时我是一再的推脱，对着班主任老师的面说我生性胆怯，怕影响班级的荣誉，一直不想参加。当同学们听到这个消息时，我的同桌也一直鼓励我，因为我的语文成绩在班级里是数一数二的，我还是怕给班级丢脸，迟迟的犹豫不决。

快放学时，班主任老师把我叫到了办公室里，老师是一位年轻的老师，她似乎特别相信我似的，非要我参加不可，还和我说了一大推道理，说是人是靠锻炼出来，如果一直自以为很自卑或胆怯，那么就会永远胆怯下去。老师说了很多，我只好勉强的答应老师，并对老师说，要是我失败了，千万别责怪我。谁知老师一口答应，说我只要参加了，重在参与，不再结果。

是夜，我反复的琢磨着周四那天的演讲，我开始精心写作稿子，第二天交到老师的手中，老师看了后很是满意，对个别地方作了一些改动，就叫我去准备。

一天、两天，三天，时间似乎过得特别的快，我的心也快悬到喉咙上了，等到第四天，演讲的日子，我兴冲冲的等在下面，一个个同学上台演讲了，他们演讲时那样的精彩，不时引来阵阵的掌声。终于轮到我上台了，我怀着忐忑的心情，走向讲台，在走向讲台一时间，我不断地告诫自己要自信，要相信自己，我一定能行的!我终于站到演讲台上，第一次面对怎么多的老师和同学，我的脸一下子红了，刚要开口，话就忘记了。“不行!我不能给班级老师丢脸!”一个强烈的声音在我耳边响起，我开始振作精神，大声的演讲起来：“同学们，三月的春风吹绿了大地，吹绿我们的校园，也吹绿了我们的心田，三月……”我滔滔不绝地演讲着，我讲得激情满怀，声情并茂，每一个手势配合着每一句话。终于演讲完了，顿时台下发出雷鸣般的掌声，这掌声久久不能平息，低头向师生鞠躬的一霎那，我见到我的班主任老师和同学们正对着我微笑!

从那一刻开始，我战胜了我的胆怯，我就对自己说，做什么事，都要有自信，更要对自己充满信心，要抱着去试一试的心态，没有尝试过，你怎么知道自己不行呢?

上初二，我就多了一份自信。

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