我感到很幸福童话作文（共29篇）由网友“十分天分”投稿提供，下面小编为大家整理后的我感到很幸福童话作文，希望能帮助大家!
篇1：我感到很幸福童话作文
我感到很幸福童话作文
却说，自从“龟兔赛跑”这场比赛后，兔子输给了乌龟。兔子就不再骄傲自大了，而是像乌龟一样，谦虚、有上进心，乐于助人……
一天，小乌龟要去看望老乌龟，因为路途遥远，所以决定打车去。过了好久，小乌龟等得腿都发软了，可依旧打不到车，这一情景被路过的小兔子看见了，连忙上前问怎么了。
小乌龟唉声叹气地说：“我要去看望我的爷爷，可是怎么也等不到计程车。”
小兔子安慰道：“你别急，我跑得快，我来背你去吧！”小乌龟忙摇着头说：“不行，不行，路程很远，会把你累坏的`。”
小兔子诚肯地说道：“没关系，我现在比以前跑步速度可快多了，因为我到老虎哥哥那里学会了怎样冲刺；到蛇弟弟那学会如何保持平衡;从蜘蛛妹妹那学会了持之以恒……”
小乌龟听了小兔子特别诚肯的话,于是就答应了。
就这样，小兔子把小乌龟安全又迅速地送达了老乌龟的家。小兔子也感到非常幸福，因为它把自己学到的本领都用在乐于助人上面，它的内心澎湃，无比自豪和骄傲。
篇2：我感到很幸福作文
生活中，有很多事情让我感到幸福。在我写作业感到疲倦的时候，爸爸妈妈就会带我去游乐场里玩耍。在那里我就像一只找不到方向的小鸭子，到处乱窜，有时还会交到好朋友。在游乐场里玩上一天便能消除一整天的疲倦。在父母的陪伴下我感到无比幸福。
在学校里我们不仅把学习当重点，还会举行一些课外活动，在冰雪艺术节时，有的同学用手细心地刻画雪人的样子，有的同学用铲子把旁边的积雪堆到雪人身上。这种课外活动不仅增进了同学之间的友谊，还增进了家长与同学之间的感情。书法大赛中，同学们都坐地端端正正，手起笔落，一张张铿锵有力的作品便呈现在人们的眼前。在欢乐氛围中我感到了幸福。
在学校里，校长为了让孩子们爱上读书，便买下大量的图书，放在了走廊最显眼的地方，让孩子们在无所事事的时候能够静下心来，多读一些好书。让同学们养成好读书读好书的习惯。在书的海洋里，让我感到幸福。
我们生活在这个幸福的时代，就应该去珍惜它，保护它，感恩它。
篇3：我感到很幸福作文参考
今天，我们在语文课上讲了《幸福是什么》。课文里的三个青年都找到了自己的幸福，我也找到了幸福。幸福是在我最需要帮助的时候，别人帮助了我；幸福是在我很饥饿时，妈妈端上来可口的饭菜；幸福是在我生病的时候，妈妈不故一切背我到医院；幸福是当我摔倒时，，父母帮我包扎伤口；幸福是在我不会解题的时候同学来帮助我，教导我。幸福是在我……
记得有一次，我一不小心把手给划伤了，我的邻居好朋友于梦看见了，帮我止住血，还说：“千万不要伤口冻了。”早上，我们一起去散步，而我却忘记带手套了，她看见我没带手套，连忙把她的手套递给了我，我说：“不用。”“那你的伤口怎么办？”。她说，就把手套带在我的手上。风呼呼的吹，刮得脸上像刀割一样。我的手暖烘烘的，回到家里，手一点儿也不冷了，我把手套还给于梦，感激地说：“太谢谢你了。”他说：“不客气。”我心里热乎乎的。
当时，我幸福极了！
2这件事让我感到了幸福
咦？这里怎么会有一个破破烂烂的小盒子？这不是用来装我玩坏的小跳绳的盒子吗？
记得那是我上小学一年级的时候，学校要开运动会，由于老师不知道我们班的整体水平，首先在班里举行了一次小小的预选赛，在预选赛中我以一分钟跳了125个的好成绩被老师首先选取代表班级参加比赛，接着老师告诉同学：“你们一定要多加练习，在正式比赛之前再选拔一次，才能进入正式比赛。”
后来，每天下课后，大家都到操场上刻苦练习，只有我在偷懒，自认为自己已经达到了比赛的要求，在学校玩，回家后也在玩，一副胸有成竹的样子。没过几天，老师再次进行选拔，我惊奇的发现每天下课后就认真练习的那两位同学的跳绳成绩居然排在了我的前面，心里别提有多难受了！
回到家里，一想离正式比赛还有一周的时间，我暗下决心。在后来的一周里每天早上，天刚蒙蒙亮就起床开始练习，在学校，一有时间就开始练习，还向那些跳的好的同学请教——如何才能提高成绩，放学后抓紧时间写完作业，就拽着爸爸妈妈陪我练习。
在运动会上我使劲地跳，豆大的汗珠从我脸颊划过，同学和老师为我使劲加油，我咬牙坚持到最后，我取得了年级第二名的好成绩。我拿着奖状，心里像绽放的花朵一样，欣喜若狂的奔回家，报告这个好消息。
想到这里，我不禁伸手去抚摸盒子，盒子里的小跳绳仿佛在对我说：“胜不骄，败不馁。”是的，通过这件事使我明白了，无论干什么事情，只要认真对待，就能取得好成绩。虽然中间的过程充满了艰难与苦涩，但回味起来心中却充满了幸福和温馨。因为那是用自己的汗水所换来的幸福。
篇4：我感到很幸福作文参考
每个人都想得到幸福，其实幸福离我们每个人都很近，只要你认真去感受，就会感觉到它的存在。就是那双手就使我感到幸福。
手？有人会问，世上有千千万万双手，指的是哪双手呢？当然是我妈妈的那双手，手上布满了茧，长得虽然不好看，但使我感到幸福。
小时候，每个人都会经历学走路的过程。刚出生时，都是靠妈妈的怀中牙牙学语，感受妈妈手的抚摸。可有一天必将离开那怀抱自己行走，要想走就得学，那时候的路是多么的坎坷。跌倒了，眼前就是一片黑暗，是那双手使我看到了光明，大手握小手，使我体会到了幸福的感觉。
长大了，那双手却变丑了，可它变丑都是为了我。冬天天寒地冻，在家时，不躲在被窝里睡到八九点钟决不起来。可那双手却早早地起来，经受冷水的煎熬，给我洗衣服，有些衣服要退色，不能放在洗衣机洗，必须用手搓，就是那双手，给我洗衣服，使我穿上衣服时便会感受到阵阵幸福的暖意。
现在，那双手为了我，变得又黑又瘦又丑了，可幸福还在这手间回荡，迟迟不愿意离开。春天，感冒病毒流行，那双手细心照顾生病的我；夏天，热得满头大汗，晚上蚊军来战，那双手替我驱蚊赶热；冷风来临，吹在脸上，冷得要命，那双手替我挡风；冬天，冷空气遍布周围，就像跟屁虫跟着我赶也赶不走，那双手又给我织起抵挡寒风的毛衣。无论在何时何地，那双手都使我感到幸福。
篇5：我感到很幸福作文
晚上，我总觉得耳边传来小狗汪汪的叫声，小猫喵喵的喊声。
这时我睡得正香，突然有一只可恶的蚊子在我身上咬了一个大包，我感觉有一个像刺一样的东西，在身上难受。我悄悄地一边下床一边自言自语：“皮炎平，皮炎平在哪呢？”生怕吵醒爸爸妈妈。突然爸爸妈妈的房间里有一盏明亮的灯开了下来，我很惶恐，妈妈问我：“洲洲，你怎么还不睡觉呢？”妈妈又揉了揉眼睛一看：“呀！洲洲，你膀子上面怎么被蚊子吸了血呀，又起了一个大包。”
这时，妈妈含着泪水，对我说：“快，赶紧拿皮炎平过来，”看着妈妈这么着急的样子，我安慰妈妈说：“妈妈，你不要忙，被蚊子咬了没有什么事，反正就是一个大包。算了，怕什么。”
妈妈说：“这怎么没有事呢，都让蚊子咬了这么大的一个包了，怎么办呢？”妈妈说：“你要记住把蚊帐和门要掩实，睡着了别乱蹬帐子。这样你才不会被蚊子咬得像现在这样惨了。”这时妈妈又仔细地借着明亮的灯光，把蚊帐里的蚊子找了一遍，连细小的角落都不放过。终于找到了那只吸了血的蚊子，它正得意地趴在帐子上面一动都不动，可能是血吸得太多了，都懒得动了。妈妈一巴掌就把它拍死了，终于解了我的心头之恨！
这时，爸爸也被我和妈妈的说话声惊醒了，爸爸爬了起来说：“呀，怎么被蚊子咬了呢？”我指着妈妈手心里的蚊子说：“就是这个可恶的臭蚊子咬的。”爸爸笑着说：“看来蚊子也是精明的，专咬皮肤比较嫩的人。它怎么不咬我们的老肉呢？”我和妈妈听到爸爸这么说，都哈哈大笑了起来。爸爸又找来了电热蚊香片，又把房间的墙上、角落里找了一遍，这才和妈妈放心离去。
我看在眼里，记在心上，爸爸和妈妈平时工作都很忙，晚上为了我被蚊子咬这件小事而耽误睡觉时间。在生活和学习上，父母都给了我多大的支持呀！我真感到幸福！
篇6：我感到很幸福作文800字
我感到很幸福作文800字
假如有人问你：“幸福是什么？为什么会感到很幸福呢？”那时候，你将如何回答？蓦然回首，你会惊奇的发现，其实有太多太多的幸福从你的身边走过。我是一个幸福的人我拥有一片浩瀚无垠的幸福海洋。现在，我将要从我幸福的海洋中，捧出一朵幸福的浪花，让你们和我一起享受幸福。
记得去年有一次，我不小心摔断了手。当我脖子上挂着纱布，手上打着石膏和一只面目全非的手，就这样要走进教室。不知为何，就在快要走进教室的一刹那时，我突然很害怕，因为我不想让同学们看到我这种失魂落魄的样子。但是，课还不是要上。于是我鼓起勇气，走到自己的座位上，同学们看到我来了，都跑过来安慰我。一个同学轻轻地抚摸着我的手，关切的说：“还好吧？是不是很痛？”还没等我回答，另一个同学就说：“这种问题亏你问得出来？肯定很痛了！”然后轻声细语地对我讲：“秀，不要不开心，乐观点。我猜你肯定很担心学习。你落下的'功课，我们帮你补回来！”听到这儿，我再也忍不住了，两行热乎乎的泪，如决了堤的江水，止不住得溢出眼眶。
“铃……”的一声响，老师走进了教室，他一下子就注意到我了。关切地问：“李火秀，你回来了，手有没有好点？还痛不痛？能坚持的住吗？”老师这一连串的亲切的过问，让我异常感动。不知什么时候，我觉得脸上又热乎乎的了，一摸，才知道是两行晶莹的热泪。我猜想此时我一定泣不成声了。老师继续对同学们讲：“李火秀同学不幸摔断了手，以后你们要多多帮助她，知道吗？”“知道了”一声响亮而又整齐的回答声。同学们纷纷看着我，眼里是无尽的关怀。这一切，我都看在眼里，感动在心里。
我感到很幸福，我觉得我是世界上最幸福的人了！我拥有这么多的爱，我还能奢求什么呢？
假如有人问我：“幸福是什么？为什么会感到幸福？”我会回答说：“幸福就是给予，给予别人快乐，自己也幸福。别人幸福自己也就会跟着幸福。”
你又会怎样回答呢？
篇7：一路上有你,我感到很幸福作文600字
一路上有你,我感到很幸福作文600字
中考百日冲刺的钟声响了，我突然意识到离毕业只有一百天了。想到即将与相处了四年的老师和同学们分离，许多过往的片段涌现在脑海，心里也有种说不出的感慨。
特别是您，张老师。想起您在我刚上初中时对我的关心、照顾；想起您在我状态低迷时给我的鼓励；想起您在我张狂时对我的告诫，真想对您说声：感谢您，亲爱的老师。
您还记得我初一时的`样子吗？当时我延续了小学时的毛病：上课趴在课桌上。您找到我指出了我的毛病，并经常在课堂上提醒我。有一天快放学的时候，您微笑着对我说：今天状态不错，上课时挺精神的，继续努力。张老师，感谢您让我用更好的面貌去迎接新的挑战。
初一初二的期中考试，成绩都不错。觉得自己已经很好了，所以接下来的过度放松使平时成绩很不理想。您及时地找到我，语重心长的对我说我不要骄傲自大，要重视平时的每一次训练，不断积累，创造更好的成绩。
在初三的那段低谷时期，您没有放弃我，不断地对我鞭策。您把我叫到办公室，耐心的对我说：不能再这样下去了，应该改掉自身的一些不好的习惯。懒散就是你的一大问题，要及时改正。不然以后你会因此吃大亏的。要从平时的小事做起，勤快一些。现在我明白了：细节决定成败。张老师，感谢您那段时间的教诲，让我警醒。感谢您，让我悬崖勒马，止住了颓势。
到了初四，我的成绩有了很大提高。您也不忘提醒我，告诫我要再接再厉，不要放松。
谢谢您，张老师。四年，您让我成长了许多，懂得感悟了许多；感谢您在帮助我克服一个又一个的困难。初中四年，一路有您，我感到很幸福。
篇8：我从童话感受幸福作文
我从童话感受幸福作文
你看过童话吗？
你知道结局吗？
你感受到了幸福吗？
我想是的。因为……所有的童话都有一个共同的结局，对不对？
因为……“最后所有的人都幸福地生活在一起”，对不对？
因为……我们都希望幸福，对不对？
我们都希望幸福啊。
小时候，我特别喜欢童话。它带给我的幸福感，是谁也不能代替的。那是一种真正发自内心的幸福感。
我知道，童话是美好的，童话是一个虽然虚构，却幸福美丽的世界。每个人，都可以从童话中感受幸福。每个人，都一样。
我也一样。读过很多童话，也明白作者的心思。作者只想让我们读出一种感情。而这种感情，是要自己去慢慢体会的。
初读童话，是因为童话的结局很美好，没有痛苦，没有仇恨；可是我渐渐地长大了，想法也不再那么单纯，我不会再问，为什么皇后一定要追杀白雪公主？为什么他们不能和谐地生活在一起？而是会思考，我们的现实生活中，可能出现童话吗？真实的我们，可能生活在童话世界中吗？我不是没有梦想过。
我多么希望，有一天早上自己醒来，会发现，自己穿上了美丽的公主裙，生活在一个金碧辉煌的皇宫，有着幸福安宁的生活。不会再担心今天我要学习什么，能否学会，有没有很多考试……这是白日梦罢了。自己吹起的七彩泡泡，终究要自己把它戳破。
是不是……真的没有童话呢？
不是。
有童话。我们自己的童话。童话里的幸福，也是我们自己的幸福。
谁可以给谁幸福？
是自己吗？还是其他人？
也许都可以吧。
但我想的是，每一个童话的结局，都是一样的吗？都是幸福的吗？
我们读完之后，也会幸福地笑起来吗？或是悲伤地落泪？
这些，都需要我们自己去细细品读。
我不知道，你们会不会能从每一个童话中都感受到幸福；会不会说，这童话的.结局，为什么一点也不美好？
我不会读心术。我只知道，我所读过的童话，结局都是幸福美好的。哪怕是《卖火柴的小女孩》、或者是《海的女儿》？
卖火柴的小女孩，虽然在烛光中闭上了眼睛，永远地离开了我们，但是我们应该相信的是，小女孩去了天堂，幸福的天堂；小美人鱼化成了海上的泡沫，迎着朝阳，飘向远方。她是为了爱情而走的，在她眼中，这一切都是值得的。这是一种幸福，别人无法理解的幸福。
故事，终于走到了结局。回望过去，似乎里面的人物所做的一切，都会有回报。但却是善有善报，恶有恶报。
童话，是永远留在我心中的一个名词。它寄托了作者的美好心愿。它让我感受到了幸福。
篇9：我感到很快乐作文
寒假里，表妹来我家里玩，她自豪地告诉我，她常常帮父母做家务。叔叔阿姨也十分明智，会按她所做家务量，给予表妹一定的报酬。我听后，心里很是羡慕。我也常帮
第二天，我一大早便自觉地干起活儿来。先擦玻璃窗，然后扫地、拖地板，最后擦干净了桌椅和橱柜等家具。爸爸妈妈见了，都很开心说：“珊珊今天真勤快啊!瞧，咱们家干净了不少呢!我听了，以为时机成熟，本想立刻向爸妈提出我“崭新”的要求，可他们都忙开了。我总觉得没有机会开口，因为没人像我一样闲着，
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于是，我进屋写了一份帐单：1、扫地4元。2、拖地4元。3、整里房间4元。4、擦玻璃窗4元，合计16元。我打算等他们忙完了再把帐单交给他们。
晚上睡觉前，我把那份帐单悄悄地放到了爸妈的书桌上，然后独自躺在床上，望着天花板，我得意极了：嗯，幸亏有表妹提醒我，按劳分配，多劳多得，这是社会主义的分配原则，爸妈一定会夸我长大了……我甜滋滋地想着，迷迷糊糊地入了梦乡。
第二天早晨，我发现我的写字台上放了16元人民币和两份帐单。一份是我自己写的，另一份是妈妈写的：1、你来的食物0元。2、10年来的衣服0元。3、学习上对你的耐心教导0元。4、生活中给你无微不至[注: 微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。]的关怀0元，合计0元。
我望着妈妈的这份帐单，呆呆地愣了半天。我做梦也没想到妈妈会出这一招
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篇10：那一次，我感到很温暖作文
那一次，我感到很温暖作文
当北京城变得金黄，天空中点缀着暗红时，我知道又是一年深秋了。
秋天的北京是最迷人的，金黄的银杏叶随着微风洋洋洒洒地飘落下来，满地碎金，加上枫叶的点缀，变得色彩斑斓起来，而这一片片落叶，就像一个个记忆一样，在我的眼前闪过，消失在茫茫的金色海湾里。但有些事一直都挂在光秃秃的银杏树上，随风摆动但挥之不去。我从树上摘下最大的那一片，让它带我飘到那次记忆中。
不记得那年是第几次深秋了，我和同学一起去欢乐谷玩。我清晰地记得，那天万里无云，因为快到冬天了，天气非常冷，冻得我们把脖子缩进大衣，把两双冻红的手插进棉手套里，用帽子盖住了已经冻僵的耳朵，让它们感到些许温暖。
很快我们便买好了门票，揣着怦怦直跳的心来到了欢乐谷。抬头一看，道路两边锦旗招展，再看远处，过山车风驰而过，伴着它的是一声声尖叫。激流勇进中水花四溅，壮观极了。但我们无暇顾及这些了，一起直奔向X战车。它像海盗船一样，从高空中俯冲下来，只不过它是360度俯冲。我感觉它不是特别刺激，所以第一个玩它热热身，没想到它却变成了最刺激的项目，没有之一。
那天是个工作日，又是我小升初考试结束第一天，所以那里的人算是比较少的了。不一会儿，我们就登上了X战车。
我和我朋友是挨在一起的，开始游戏前，我们需要把上面的横梁往下拉，拉到我肚子的位置，然后双手抓住横梁，并且还要再绑一个安全带，以防万一。因为安全带在我的椅子下面，它又要从身后扣好，所以扣起来比较困难，而我的横梁又很松，只能勉强固定住我的身体。工作人员在游戏开始之前把我们每个人的安全带系了一遍，就开始了。
我的安全带系上的时候就有些松，但它慢慢升高了，我也够不着系在后面的安全带，只好把身体尽量向上抬，防止掉下去。
很快，随着叮叮叮的铃响，X战车慢慢升高了，它先在半空晃了几下，然后越升越高。我的.心情十分激动，睁开眼睛看下面的人群，不看还好，这一看真高啊！眼下的人就像蚂蚁一样小。正看着，X战车升高了，它开始在空中360度翻转，我正想象着在空中飞翔的时候，咔叽一声让我不由得往座椅下面看去。
看的时候，我感觉我的身体正在向下滑落，原来我的安全带松开了！我赶紧缩回身子，用一双直冒冷汗的手牢牢抓紧横梁。用尽平生最大的力气叫工作人员，但是周围尖叫声太大了，工作人员根本听不见。我的大脑一片空白。这时，只听我耳边有人大喊了一声：张又月，赶紧抓住我手扶的扶手！我猛地一转头，看见我的同学瞪大了眼睛看着我。她的手松开了扶手，抓在了横梁上。我由不得多想，赶集伸手抓住了座椅上方的扶手。喘着粗气，时间一分一秒地过去了，我的手已经出现了酸疼，疼得我龇牙咧嘴，加上寒冷的风让我的手冻得没了知觉。这时，一只有力而温暖的手抓住了我的胳膊，使劲把我往上拉，我一看，是同学！她冲我大喊：张又月！你先休息一会，我拉着你的胳膊呢！你掉不下去的！说完，她咬紧牙关，使劲把我胳膊往上拽，让我有了些许喘息的机会，我同眼角的余光看着她，抓住我胳膊的手微微有些颤抖但眼神非常坚定，我看出她用了非常大的力气，我突然感到身上充满了力量，冲她喊：我可以，还能坚持！然后咬牙往上拉我的身体，但她还在咬牙坚持把我向上拽。
X战车终于慢慢落地，我狂跳的心也慢慢平静下来，周围的风依然寒冷刺骨但我的心却暖暖的。我把目光投向了同学，发自肺腑的用已经喊哑了的嗓子说了一声谢谢，要不是你拉我，我早就没力气了。她用无所谓的语气说：好朋友互相帮助应该的。何况还是有生命危险的
她这无所谓的一句话，一个动作，可能是她的不经意而为之，但它成为了我记忆中最耀眼、最亮的那片银杏叶片，挂在高大的树上，挂在我的心头。
之后，我们还玩了许多有趣的项目。直到下午，太阳快下山，我们才回去。阳光洒在她的脸上，勾勒出脸上的轮廓。它也洒在我的心里，像暖气一样，让我有了寒冷防护盾。
那一次，我感到很温暖。
篇11：我真的感到很温暖作文
我真的感到很温暖作文
犹记那年冬天大雪纷纷扬，天渐渐的白了。寒风刺骨，天上飘着正在舞动的雪花，在这宁静中，总是可以看到一个骑单车的小男孩，那便是我。
由于我的体质差，长不高。医生建议我每天早晚运动二十分钟左右。于是每天早上，便有一首“交响声”我自行车发出“吱嘎”声，是那么响亮。
我可惯在房子旁的“百米大道”上骑车，这不，我拿起车，奔出门了。
“早上人真多啊！”想罢。我便上车，以“百米冲刺”的速度跑了起来。我一开始兴致勃勃，不知天高地厚，竟像我哥哥一样，不用手骑车。“啊。”耍师果然会被上帝惩罚，我的脚肿了起来。我惧怕痛苦，不敢站起来。只是在地上小声痛苦的呻吟，所有人的目光都“刷刷刷”的集中在我的脚上，我恨不得找个地洞钻起来。“看什么看呀，别人受伤了不会帮助他一下吗，只会看热闹的吗”一个十五、六岁的女孩说道。之后，她直径向我走来。把我扶了起来，一边扶着我和一边扶着我的车，慢慢地走着，到了我家后，她告折我骑车时要注意安全，心里不要分神，否则容易摔倒，我不愿张口，只怕一不小心，流出泪来。我的心里流入了一股暖流，滋润着我的心田。
那天骑单车让我感到了温暖，心里热澄澄的，也是明净净的。
那一次骑车，我真的被那个女孩打动了，是她，让我明白了人与人之间是有着无形的爱的，社会不再是以前那么黑暗了。
篇12：这一次我感到很快乐六年级作文
“天有不测风云，人有旦夕祸福”！我们学校六（2）班的一位学生——林子鹏不幸得了白血病。当我们全校师生得知这个噩耗，个个心如刀绞。多么可怜的孩子啊，他不仅要忍受病痛的折磨，还要面对那昂贵的医药费。这对于一个普通的家庭来说，是一个多么大的困难啊！学校积极开展了“献爱心捐款”活动！
为了完成捐款任务，放学一回家到我赶紧写好了作业，吃了晚饭，我把捐款的事郑重而详细地对父母说了一下。由于我们家条件也不是很好，所以父母只肯捐20元。我不由得撅起了小嘴。我是班里的班干部，捐20元也太少了吧！。爸爸对我说：“孩子，钱不论多少，能捐款就说明你有爱心啊！要不，你去卖掉一部分你看过的书，把钱的捐给那个孩子不是更有意义吗？”哦！这倒是个好注意。我马上行动起来！我跑到小房间，把书稍作整理，并贴上了六折的条子，这样看起来会更受人欢迎些。
我带上了零钱踏上了卖书之路。我本想在新村门口摆个小滩卖书的。可是，初冬季节，天色暗得早，外面风又大，大人又少，更别提小孩子了。这时我想出了一个点子，上门推销啊。于是我先来到了张莹波家，好说歹好，她终于买了我一本书，我接过钱兴高采烈地走下楼。这是我第一次做生意，并且是为了他人治病救人，我居然成功了！我为自己的所为而觉得自豪！外面虽然刮起了寒风，却吹不灭我心底的那团执著和热情的火焰！……我提着沉甸甸的塑料袋，一家一家去敲门，不知走过了多少幢楼，也不知爬了多少层楼梯……两腿发酸了，也口干舌燥了，此时天也更黑了，也更冷了，而我一点也没有感觉到累。我的内心快乐着呢！我要卖掉更多的书，我要得到更多的钱来捐献给林子鹏同学！
后来，我想新村旁边吉买盛超市要到十点钟才关门呢，那里进进出出的人会更多，也许去那里卖出的书会更多些。于是我又到吉买盛超市门口去卖书了……
尽管收摊回去时，天色更晚更黑，但我一点也不害怕。因为我知道“给予是快乐的！我准备把卖书所得的钱第二天全部捐给林子鹏同学，并祝他能早日回到我们这个温暖的大集体中来，和我们共同学习，快乐成长！
篇13：这一次我感到很快乐六年级作文
在每个人的童年里，一定有过许多快乐的时刻，我也不例外，“六一儿童节”是我最快乐的一天，现在想起来，那种高兴劲依然历历在目。
这天是六一儿童节，我早上穿好了盛装，开开心心的走出了家门，奔往学校的路上，开始了快乐一天。
路上花儿向我招着手似乎在说：“儿童节快乐呀！小朋友……”一路上，我蹦蹦跳跳终于到了环境幽雅的学校，操场上摆满了桌椅，在主席台前搭建了一个舞台：《欢乐六一》我随便找了一个椅子坐下，不一会儿，同学们都陆续坐了下来，本身安静的操场，瞬间变成了热闹的操场。
“安静一下，请各班保持肃静！”在校长的严肃管理下，操场便在无一人敢说话。“大家好，我是五年一班的小红……”在这美妙的声音说完后，便开始了第一个节目歌曲《童年》，“池塘边的榕树上，知了声声地叫着夏天……”这美妙的歌声让我想起了我三岁时去农村姑姑家的夏天，第二个节目是校园大合唱《美梦》……伴随着一个个美妙又动听的音乐声，《欢乐六一》在校长的宣布下结束了。
虽然时间过去很久，但这一天让我感到快乐，永远不会忘记！
读书，让我感到快乐_700字莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”的确，书籍是最好的精神补给品，它能陶冶情操，让我感到快乐。
在一次考试前一周，我用课余时间读了一些课外文章。其中有一篇讲的是母亲帮女儿在茫茫人海中买饮料的故事。它的开头描写了荷叶帮小荷花挡雨的场面，引用了冰心的《繁星·春水》中的比喻。还有一段描写了妈妈艰难的穿过人群的背影，借鉴了朱自清的《背影》。我读完后觉得我读过的书都没有运用到作文中来，于是我就决定改进。在考试中，我就照这种方法写，作文果然得到了高分。我在欣喜时也明白了：读过的书一定要学会活用才会有价值。读书，让我感到学习的快乐。
在暑假里的某一天，我看了一本关于编织的书，我很欣赏上面美丽的图案与手工艺品，于是，我找来一块旧布照着做。那是一个手缝的斜背包，我细细地裁剪、缝制。突然，一针扎进了我的手里，我的手疼得一窜。我一看，扎了一个小孔。我很想放弃。可是，《钢铁是怎样炼成的》中，保尔为筑好铁路连要命的伤寒都不怕，我怎么能只因这么一点儿伤口就退缩了呢？再说，我都做了一半了，不能半途而废呀，于是我忍着痛继续缝。终于，我做成了一个心形的包，上面还有美丽的牡丹花图案呢！读书，让我感到战胜困难的快乐。
在一次大考前几天的试考中，别人总是比我考得好。我很灰心。期末将近，而我的状态却这么不好，连原来成绩比我差的人都考得比我好。一天，我看到了一本书中的一篇文章《在全神贯注中夭折》。书上说，全神贯注的盯着目标，有时反而会失去目标。就好像你端着一满杯水，你越是小心翼翼地盯着它，杯中的水就晃的越厉害。我想，这几天的连败，也许是因为我太过于紧张了吧，每次发卷子时我的心都会“怦怦”的跳，手也会颤抖。于是，我又信心百倍。考试时，我就把它当成一个小练习，只要尽力就好。考试结束了，我的成绩也还算理想，我心花怒放。读书，让我平静内心，淡定从容，感到快乐。
我从书籍中掌握知识，陶冶情操，感到快乐！
篇14：这一次我感到很快乐六年级作文
我看过的电视有段段精彩的《大灌蓝》，有集集精彩的《蓝篮》，有搞笑无比的《灌篮高手》，所以，在我记忆最深的还是爸爸买给我买的花蓝球，因为我也是一名蓝球迷。
我的这个篮球是六一儿童节爸爸送我的节日礼物，那个篮球圆圆的，由三种颜色组成的，摸起来光滑光滑的，真好摸。在一起次“世界大战”前，我们拿着篮球做好了迎接战斗的准备，用的就是我的篮球。开始战斗了，事先是我们队先发球，我们先控球，然后后卫运球，他一个转身，然后来了几个跨下，可对手已经把他死死的围住了。他刚想冲出包围圈，球一下传到了我的手上，眼看对手就要防上来了。我赶紧一投，没进，可是我们也没有丧气，因为我们班的“小飞侠”来了一个空中接力，球进了。但是不管他们有多厉害，一下子就被我们班的“小飞侠”看穿了。于是我们班的“小飞侠”又一次出手，他把球一抄来到了我手上，我一投进了，我们班的同学那样的喊着：“四三班加油、四三班四油。”就这样时间一分一秒的过了，最后的结果让对方大吃一惊，四十比零。我们班大胜对方，有一句俗话是“场上是敌人，场下是朋友”，比赛结束后我们又成为了好朋友。
就是这篮球让我感到快乐，我希望这篮球能陪着我走向童年的每一天。
篇15：这一次我感到很快乐六年级作文
读书使我感到快乐，他不仅教会了我为人处事的道理，而且让我认识了许多字、学会了许多知识，他还让我知道每一个人都会有梦想，最后会不会梦想成真。
读书是一种学习的过程，所谓：“玉不琢不成器、人不学不知义。”“读万卷书，行万里路。”说的正是这个道理。每一本书他都会叙述一个故事，而每一个故事都会讲述一个人生。
《小淘气尼古拉的故事》讲述的是他和他的小伙伴们在一起的搞笑故事。他每讲一个故事，都是特别搞笑。如“家常便饭”暮普先生和他的太太要到小淘气尼古拉的家里做客。小淘气尼古拉和他的爸爸妈妈终于把晚饭做好了，但是妈妈和爸爸却让他穿上姥姥送给他的睡袍，让他给幕普先生和幕普太太说：“您好，先生！您好，太太！”小淘气尼古拉是很不想去的，但是妈妈说如果你不去的话我就打你。小淘气尼古拉下去了，但是妈妈却对暮普和他的太太说，这都是小淘气尼古拉自己自愿下来的。然后暮普太太说没事，不用这么精心准备，就跟吃家常便饭一样啊，你们怎么会这样跟我预想的不一样……
《笨狼的学校生活》讲的是：笨狼是一只很笨的小狼，他虽然每次考试都是最后一名，但是他会为别人着想，所以森林镇上的每一个人都不会嘲笑他。这说明人与人之间要和睦相处。比如《三字经》里说的：“三纲者:君臣义，父子亲，夫妇顺。”他们讲的是君臣父子夫妇之间，应该遵守君王与臣子之间的言行要合乎义礼，父母子女之间要和睦相处，夫妻之间要相亲相爱。
每开始读一本书，他都会让我迫不及待的想知道里面的内容，来开阔我的视野，丰富我的学习乐趣。读书是好事，读书是一种诗意，读书也是一种美丽的享受，它会让我发现身边许许多多美好的人和事物。
书给我带来了无穷的乐趣，无穷的知识。我要坚持阅读课外书，来丰富我的学习知识。
篇16：这一次我感到很快乐六年级作文
5月12日2时20分，一次让人预计未料的8.0极大地震在四川省汶川县发生了，房屋倒塌死伤惨重，震惊了全国震惊了世界。人们纷纷伸出了援助之手，帮助危难之中的汶川人民。我们这些小学生也不例外。
5月23日，学校下达了捐款救灾的通知。
这天中午我回到家，赶紧准备这件事。我从柜子里拿出我的存钱罐把钱倒了出来。壹角，伍角，壹元，我数了数一共贰拾元的硬币。带着这些硬币去学校多不方便。吃过中午饭，我便跑到附近商店去兑换，结果人家商店怎么都不给换，我万般无奈只好向商店阿姨说出缘由，最后，人家商店阿姨才答应给我换了。结果时间已经是两点一十分了，啊呀，我忙过了头，误了上学时间了。
我迟到了，老师批评了我，我没有据理力争，也没有感到很委屈，只是把钱交给了老师。因为我虽然挨了老师批评，但我没有因此而不高兴，而是觉得很快乐，因为我尽了我的微薄之力，尽了做中国人的责任。
那么多年过去了，至今想起来那件事，我心里感到无限的快乐和欣慰。
篇17：这一次我感到很快乐六年级作文
常言道：“付出总比索取快乐，赠人玫瑰，手有余香。”每当自己无私帮助别人时，自己总会感到快乐，当别人真心说出：“谢谢。”时，心里更是暖暖的。
记得那天周五，我和往常一样坐在公交车站静待着31路公交车，那个时候是春分，人们睡意绵绵，劳累五天的我也感到疲惫，靠在车站的座位上昏昏欲睡了，一个拄着拐杖的老婆婆，一步一步缓缓的走来，早已在我心中扎根的“尊老爱幼”品质忽然觉醒，使原本内向的我忽然像喝了汽油似的，鼓起了勇气，走到老婆婆面前，扶着她往座位那里一步一步移动，我心里紧张兮兮的，生怕会出现哪些小差错，心跳也开始加速，好像有只小鹿在乱撞似得，同时有种莫名的快乐涌上心头，扶老婆婆坐下后，我耳边突然传来一种和善的声音：“谢谢你，小姑娘。”听到这句话，我心里顿时暖暖的，对老人露出了会心一笑。
31路车来了，真的太巧了，这位老人也乘这路车，我站在她后面，防止她会摔倒，还好车上的人不多，还有些许位子，看着老人坐到车座上后，我也站在“我的地盘”，两手插在口袋里，像往常一样，凝视着窗外，回忆着刚刚发生的一切。
很快，车已经到我家了，我和其他人一样准备下车，刚转过头，就看见老人坐在车座上睡着了，“下一站可就是公交车加油的地方了，这个老人肯定是不小心睡过头了！”我心想，“我应该再去帮帮她！”想着，我鼓起勇气，朝那个老人走去，用手轻轻拍拍她的肩，还不停地喊着：“老婆婆！老婆婆！醒醒！到站啦！”我喊出来主要是为了暗示司机不要关门，喊着喊着，我就感觉连热热的，好像被火烤着一样，担心万一她真的不要在这一站下车怎么办？万一我打扰了她休息怎么办？！嗯，管他三七二十一，还是先叫醒她为妙！！不一会儿，老婆婆醒了，看了下周边，四下一没有一个人，我配合着她，扶她走下了车，当我正准备回家时，她突然对我说：“谢谢你啊小姑娘，不过，我家住在前面那一站。”听了这句话，我顿时百感交集，不知所措，又摆出了我的“招牌笑脸”，向她道了再见。
2句谢谢，让我心中“助人为乐”的种子生根、发芽、开花，来看过的兔子们都给个赞哈，让我们一起把中国“助人为乐”的“传统美德”传播开来吧！
篇18：这一次我感到很快乐六年级作文
那是一次班级间的篮球赛，我和你正是主力。为了战胜别的班级，我们时而单打进球，时而配合进球，我只记得一个最精彩的场景：我手下运球，目光扫视全场，寻找防御力最弱的地方。突然，我猛得冲过去，对方共有两人防我，我靠着灵活度闪了过去，还有一人挡在前方，我装作单打的样子，冲了过去，踏上两步，跳起，手上的球看似要被我送进篮板，对方正想盖我，我却将手一转，顺势把球给了你，你仿佛早就知道，静静地站在那。
等着我给你球，你接到球后，一个三步上篮，如入无人之境，进球了！我们欢呼着，对方却是一脸惊异，惊讶我们为什么会配合得那么好！那么得有默契！你我相互一笑，傲然走去，烈日的光，照在我们身上，仿佛只是点缀！我们并排走，他人看来，我们好似所向无敌！因为你我间的默契配合，使友谊更持久，不动摇，并带给我快乐。
友谊带给我快乐，而你，始终是我心中最耀眼的星！
篇19：这一次我感到很快乐六年级作文
有很多令我感到快乐的事，但许多已经淡忘了，在这些星星点点的记忆里，有一颗星却是最亮的，那就是班歌比赛荣获全市第一名的事，记忆犹新、历历在目。
那是一个四年级的一个春季，我们班幸运的被学校选中，参加海门市的班歌比赛。
记得第一次排练时，来到学校的影视中心，见到了一位很厉害的老师。练习的时候，男生唱的不忍直视，当然包括我。在第二遍唱的时候，我试图滥竽充数，蒙混过关，但不料，赵老师一下就抓住了我们的弱点，点名男生并站起来唱歌。结果是惨不忍睹，一个比一个唱得难听。但赵老师并不生气，而是很耐心地一个一个教。老师的魅力感染了大家，一下子，都肃然起敬，认认真真地练习，不敢偷懒。慢慢地，也有了信心，音符唱准了，高音也上得去了，合唱起来也有那么点气势了。几次下来，我的嗓子都哑了，但依然快乐地坚持着，不能落下。一边喝着水，一边跟着大家一起背歌词。女生们也不容易，特别是几个练习舞蹈的，每次旋转跳跃下来，一身地汗。
经过不断的练习和努力，终于迎来了比赛的那一天。同学们都跃跃欲试，紧张中夹杂着自豪。紧张的是怕比赛没有得到满意的名次，自豪的是我们即将代表学校站上全市舞台，展示我们的风采。在主持人清脆的播报声中，我们个个面带微笑，以饱满的热情走上了舞台，在第一段直击心灵的歌声后，班上的十位女生跳起来舞蹈，整个报告厅的观众都陶醉了。
比赛结束后，我们正在休息，这时俞老师跑了进来，一脸灿烂地说，我们得了第一名。大家都快乐极了，我乐地把衣服抛向了天花板，有的同学快乐地手舞足蹈，全班都在庆祝我们摘得桂冠，汗水终于有了收获，好不快乐！
篇20：这一次我感到很快乐六年级作文
我有一个快乐的家，家里的趣事总是不断，处处充满了快乐的笑声。
记得有一次，妈妈单位打来电话，让妈妈赶紧到单位去一下，正好被我听见了，我表面上装作很失望的样子，可心里却想：妈妈走了我就自由啦！没一会，妈妈就换好了衣服，说：“我走了，你要在家听话哦！”背了包出了门。又是蹦又是跳，还大喊着：“我自由喽！”可是话音未落，门“怎么是妈妈？我立即换了张脸迎了上去，对妈妈说：“妈妈再见！”妈妈关了门，我哈哈笑着，可门外确明明听见了妈妈的声音：“这是谁在笑啊！”门又开了，我终于忍不住捂着嘴跑进了房间，“原来你流的是鳄鱼的眼泪啊！”家里最疼我的就是奶奶了，每天她都会问我：“今天想吃什么呀？”我也总是绞尽脑汁点出我爱吃的菜。那天下午放学，奶奶有照旧问了我这个问题。“fěi菜！”我想都没想，脱口而出。“fěi菜？什么fěi菜！”“就是那个长长的，又像葱又像蒜的那个！”“哦，知道了，你说的是jǐu（韭）菜吧！”我的脸“唰”的红了。晚上，奶奶向全家人隆重推出了这道“fěi菜炒鸡蛋”，弄得爸爸妈妈一头雾水，忽然，全家恍然大悟，一起哈哈大笑起来，“我们尝尝fěi菜好不好吃！”
我们家就是这样，处处充满了快乐的笑声。
篇21：这一次我感到很快乐六年级作文
很喜欢这样的午后，阳光懒洋洋的倾洒在地面，或许空气中还有浓浓玫瑰的芬芳，我就那样恬静而舒适的啊，坐在白色长椅上，一卷书，一茗茶，一个下午。
书买得不多，但本本开卷有益。在书中，我仿佛成了古人，望着温庭筠远望的倩影，望着消瘦的李清照不尽惆怅的背影，望着李太白豪放不羁的真颜，望着杜甫忧国忧名的满头白发；我有似乎成了五四爱国运动的有志青年，在被铁蹄侵占的祖国，守护最后的尊严，；在抗日的战场上，投下最后一颗人石俱焚的手榴弹，；在漫漫长征路，越过万水千山。
在我这稍纵即逝的路上，我感谢泛着墨味清香的书卷带给我的快乐。
或许是清晨，是午后，是傍晚，手上若捧着一卷书籍，心便变得笃实。最最喜欢书中那富有诗意，深意的闪烁字词，最最喜欢书中那犹如肖邦小夜曲那样清新优容的句子，最最喜欢书中含义深刻，需要咀嚼，品尝的真知，最最喜欢书中那些简单，轻线条的插画，如餐桌上的清粥小菜，不夺眼不炫目，甚至最最喜欢书籍封面，纸张与阳光打切好的角度，细腻的质感。
我不是名人，无法让我欣赏的书推向大众，我不是诗人，写不出宋词去歌颂书籍的好处，我不是思想家，不能让我对书的感受人人知晓。我只是一个普通的人，毫不掩饰对书籍的热爱与感谢。
篇22：这一次我感到很快乐六年级作文
卸下满怀的风尘，吟一声长长的思念，多少的盼望，几许的祝愿，在这湛蓝的蓝天之下唤起了我深刻的回忆。
那个时候她大约就十二三岁，个子不是很高，但长得很好看，她有一头乌黑发亮的头发，有一双圆溜溜的大眼睛，有着雪白皮肤和一个樱桃小嘴，在我的记忆中，她永远是我心目中的快乐可爱的小天使。
她很爱唱歌，也唱得很好。还记得她教我们唱的《让我们荡起双桨》，那时的'她脱去了活泼可爱的外表，努力装出一副很严肃的样子。
可爱又严肃的她，樱桃小嘴一张一合，那婉转悠扬的歌声在教室里余音绕梁。同学们听得都醉了，仿佛都沉浸在这优美的歌声里。
夕阳的光辉照进教室，自习课上，同学们都在那埋头苦读，只有一向淘气的她在偷《看童话大王》。突然，班主任走进教室，他连忙从书桌里抽出语文书压在童话书上面假装在那里背诵，却没有被老师发现。
可是他四年级就转学了，我很想她，也不知道她过得是不是很好，希望她可以一直当一个小天使。
篇23：这一次我感到很快乐六年级作文
人们常说“问渠哪得清如许？为有源头活水来”。不错，方塘的水如此清澈是因为有源源不断的活水输入，人也是如此，要是我们多读好书，我们的知识面也会拓展，变得更加睿智，心也会更纯净，更明亮。
当然，如果你不看书，没有知识源源不断地输入，你心中的“方塘”中的水也会变死，整个人也会无精打采，变成“行尸走肉”，因为你的生命中少了读书的快乐。
我原来并不是个特别喜欢读书的人，可是学习了这句之后，我明白了书对人类的重要性。后来，我就借了几本书来看，读书的乐趣是无穷的，是不言而喻的，只有自己体会才会明白。
人们说“开卷有益”，意思是看书对我们是有好处的，书让我学会感恩，感恩父母，老师，同学；书让我学会善解人意，站在别人的立场上去想；书让我学会助人为乐，去尽自己所能帮助有需要的人；书让我学会谦虚，不在别人面前夸耀自己；书让我学会……
俗话说:“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，每个人读完一本书，都会有自己独到的见解。想一想，如果你和你的朋友读完了同一本书，然后你们在一起探讨书中的人物，谈一谈他们的行为，不是很有趣吗？
“问渠那得清如许？为有源头活水来”这是我喜欢的书中名言，它也帮助了我许多，我懂得了如果想要有进步，就必须要读书。不然，你的生命会比别人少一段温馨。
篇24：这一次我感到很快乐六年级作文
我很快乐，而且是每天，而我之所以这么快乐，原因只有一个——因为我已经努力了。
曾经我在乒乓球俱乐部里打乒乓球，训练时我是一个佼佼者，而最后的整理活动——跳绳，我是垫底的，因为我的块头比较肥，也没有练过跳绳，所以一个跳绳也不会跳，一到跳绳时，我就干站着，我不好意思跳。可是我不甘心一直这样下去。于是，我便发奋图强，坚持练习跳绳，慢慢地，跳得便多了。
上了初中，我继续练习，再加上大课间和体育课的训练，我跳绳水平越来越高，一分钟一百八十五个的成绩证实了我的汗水没有白洒，我跳绳的技术在班上也数一数二。当我有一天和妈妈在小区里，我亮出我的跳绳技术时：我倒着，正摇加交叉，跑步加交叉，变换多姿的跳绳技术让我妈妈大吃一惊，对我赞不绝口，我更加感到了快乐！
春季运动会，这是我第一次在初中开的运动会，我们校开了整整一天。我报了个人实心球和“8”字连环跳绳集体项目。实心球我在三周前就开始训练，在运动会上，我大显身手，七米三的好成绩让我以第一名的身份为班级赢得了七分。后来的“8”字连环跳绳，我们班三分钟内跳了一百九十四个，也顺利地拿下第一。是什么使我们和第二名拉开五十多个，是前几天我们几个队员在自习课和放学后一直训练的汗水，它们也在空气中为我们加油。虽然我们班级最后总成绩不是第一，但是在我们心中，我们是第一，我很快乐。为什么？因为我努力了。个人跳绳我没有机会展示，有些遗憾，但是我相信，只要我们坚持，明年的这一天，第一名的奖状会贴在我们教室的墙上。
你看快乐其实并不难：做事有信心→做事努力→挥洒汗水→快乐到来……
篇25：这一次我感到很快乐六年级作文
原来，我觉得学习是一件十分枯燥的事情，但自从上了那一堂课之后，使我像变了一个人似的。
那是一堂科学实践课，我本能的趴在桌子上不像听课。老师刚一进门，同学们都高兴的欢呼起来。我向前凑了过去，原来老师拿着一杯即将装满的水和一些硬币。
老师喊了一声“起立”，同学们比原来更兴奋地喊了一声“老师，您好！”我还是像原来一样，光站起来，并不喊出声音。老师发话了：“今天，我们来做一次实验。”同学们目不转睛的盯着老师那里，生怕有一个细节会错过。老师把那一杯水放在她的面前，把一些硬币小心翼翼地放入水中，这些硬币就像一个个的跳水冠军，华丽的落入水中，并没有溅起一点水花。在水要满的时候，老师突然停下了，问我们：“接下来会发生什么？”同学们异口同声的说：“水会溢出来呗。”老师又把几枚硬币放入水中，水面却超过了杯口，并没有溢出来。我们问：“这是为什们呢？”老师却不说话，经过我们千求万求，老师终于张开了她的“宝嘴”，“这是因为水的表面张力。”老师接下来又给我们讲解表面张力。
通过这堂课，让我深深的爱上了学习，不再觉得学习十分的枯燥了。
篇26：这一次我感到很快乐六年级作文
发玩具了！我的玩具是摩天轮模型，一回到家，我就迫不及待地拼起来。
什么？是纸做的？我的天，那得多容易坏啊！不过，我还是硬着头皮去闯了。我按照指示图，把两个花样用两个纸片固定住，然后在下面铺上九宫格一样的立起来的纸片，然后在两面立起黑色的支架，这样，摩天轮就差不多了。“才用了5分钟，说明书上还说要有耐心，简直是瞎说！”可是后来，事情便有了转机。最后要挂小房子，得先把小房子挂在相应的支架上，然后把支架挂上去。可是我把小房子挂在支架上后，发现支架挂在摩天轮上时，要挂两个面，其中一个面挂好之后，再挂另一个面就非常难。我小心翼翼地把它挂上去，摩天轮的一角竟然坏了！于是，我就先把支架挂上去，然后再挂小房子，可是支架挂上去太软，很容易坏掉。终于，第一个支架挂好了，我把小房子挂上去，发现这样很容易把支架弄下来。我重新来，“太好了，终于挂好了。”不过，这样太难了。时间过去多久了？20分钟！我的天，就挂一个小房子要用15分钟，蒙谁呢？还好我没有放弃。我怀着坚决的心向上一步一步走，终于到了终点！不过，从开始到弄好一共用了2个小时！我可是费了九牛二虎之力啊！
不过，看到摩天轮模型，让我感到很快乐，心里像吃了蜜一样甜。
篇27：这一次我感到很快乐六年级作文
人人都说劳动最光荣，从这次大扫除中，我切实感到劳动的无比快乐，像鼓起风帆的小船漂洋过海的感觉。
学校今天下午大扫除，老师做出具体的安排后，同学们都拿起自己的“武器”，向着各自的“敌人”发动了进攻。
我左手挥舞扫帚，右手狂舞抹布，身后留下一块块洁净地能照出人影的地板和一尘不染的桌子。杀敌杀的正是劲头，豆大的汗珠从脸庞滑过也满不在乎。
窗户旁同学们也干得起劲，扫完地后我也拿着抹布加入他们的行列。个大的同学争先恐后擦高处的，个小的同学也不松懈，尽自己所能帮助别人。对面的两个同学在玻璃上呵气，弄得两层玻璃都白雾弥漫，像变戏法似的，一个个小小的污渍在我们手下无影无踪。阳光折射在玻璃上，如七彩阳光，映照在我们红扑扑的小脸上，我们会心地笑，笑声震碎了玻璃上的七彩阳光。
“哎，水房的下水道又堵了！”听到这抱怨我们带上特殊武器钩子奔赴现场支援。现场的战况可谓相当严峻，钩子根本派不上用场。排水口的垃圾，钩，钩不出来；冲，冲不下去，愁坏了在场的人。我灵机一动，捋起衣袖，凭借灵活的手指一点点的抠出来，一阵臭气上涌我忍了忍，总算把这艰巨的任务完成，大家击掌欢呼雀跃，我心中充满自豪与骄傲，劳动真好！
室内工作井然有序地完成，我们便“出兵”支援室外。一片片枯树叶子堆成堆，在树根下抱成团，再也不敢肆意的四处飘荡。狡猾的垃圾躲藏在隐蔽的墙角，企图逃过我们的火眼金睛，凭借它们这点小本事还想和我们对抗。一个个垃圾在我们手中求饶，乖乖进了垃圾桶，我们用自己的双手为校园著上新装。
西面的天空被火红的太阳渲染的异常绚烂，洁净的校园在它的掩映下分外妖娆美丽。一天的劳累挡不住内心的喜悦和快乐—-因为这是用我们自己双手的劳动换来的，劳动最光荣！
在这次劳动中，锻炼了我的能力，丰富了我的生活，改造了我周围的环境，我也实实在在的从劳动中收获了长风破浪般得快乐！
篇28：这一次我感到很快乐六年级作文
我相信，世界上每个人都有梦想吧，而且，使人艰辛，执着。我的梦想是当一个画家，它让我快乐。
在很小的时候就有了，我常常拿着画笔，有时用彩铅，有时用水粉，有使用蜡笔……上二年级时，意识到我自己是自学不成的，但我有那个天赋（妈妈说的），我想报一个美术班，妈妈说：“美术班不用报，自己练可以练成的，报那个没用。”我有点沮丧，后来没想过再去报美术班。
现在上初中了，周一到周五没时间练，于是我又向妈妈提起了那件事，希望妈妈能改变主意。妈妈她真的改变了主意了，并则在一周内就办好了，我很好奇，她为什么改变了。妈妈说：“你姐姐也说要你报一个兴趣班，别整天呆在家。”
第一天，来到画室里，第一眼看到的就是满墙挂的素描画，还有单独画的眼睛，鼻子，栩栩如生，还有街上的乞丐，年过花甲的老人，活泼乱跳的姑娘，桌子上还有一个大大的骨头架，圆球，圆锥……这一切进入眼睛后，我惊呆了，不知谁画的，这么好。后来，老师叫我绘画方式，我从第一幅画到第二幅画有了飞跃性的进步，连老师都赞叹，甚至感到了危机感。
我想画画，我也爱它，想把它画好。
篇29：这一次我感到很快乐六年级作文
外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。
——题记
书是一位充满智慧的老人，书是一把万能的钥匙，书是前进时的动力。我喜欢读书，它给我带来了趣味的启示。
我初次接触书，是五六岁的时。那时母亲给我买了一本《格林童话》，因为那时还小，认识的字不多，我就让母亲读给我听。当她把整本书读完时，我仍意犹未尽，于是让母亲再次给我读。母亲问：“为什么要再读一遍？”我回答：“那本书里的故事太有趣了。”就在那时，我感到了书中的乐趣和启示。
作为一个伟大的“吃货”，我在美味的食物和书面前，却会毫不犹豫地选择书。因为我觉得在书中所得到的营养远远多于食物。上中学后，我学到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的广阔胸怀，学到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的雄心壮志。在书中，我与名人成为挚友，他们给予我知识和启示。
读书让我受益良多，让我的阅读水平有所提高，开阔了我的视野。暖暖的阳光，捧一杯奶茶，拿一本书来读，享受它给你带来的幸福和快乐吧！
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