写一种游戏的作文

时间:2023-10-15 07:56:33 更多作文 收藏本文 下载本文

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写一种游戏的作文

篇1:写一种游戏的作文

我家养了好几只羊,外公天天早上挥着鞭子引领“千军万马”上“战场”,可是今天中午,外公和爷爷喝酒喝多了,到了放牧时间也没醒。我心中一阵欢喜,因为我早就想赶着羊去吃草了,可是外公说我小,不让我去。

哥哥虽然比我大了几岁,可也有玩心。于是我们兄妹俩不谋而合,叫上邻居家的弟弟,三人一起打开圈门,羊群顿时拥了出来。我和弟弟在前面开路,哥哥断后,来到小河边。

河对面的绿绿的肥草,惹得羊儿们直流口水。大单羊可以过河,因为大单羊比一般羊长得都要大。大羊过去了,这小羊该怎么办呢?正当我犹豫的时候,哥哥和弟弟一人抱起一只小羊开始过桥,我也不甘示弱,抱起一只小羊就往对岸冲。好在我速度快,不然小羊就被我甩飞了。

安全过河以后,爱出鬼点子的弟弟不耐烦了,说:“我们来玩儿一个游戏吧。”

“游戏,什么游戏?”我和哥哥很好奇。

“羊吃草。我们各选一只羊,画出相同大小的草地,看谁的羊吃的草多。”

“OK。”

我心想,要找最大的'单羊。这时一个大家伙映人我的眼帘,我拉着它来到赛场,它心中也燃起了斗志,大口大口地吃草。哥哥的羊老是犯规,不一会儿就被罚下了场。弟弟的羊没有相中那块草地,没吃几口,就跑到圈外面去了。弟弟连哄带吓也没能让它回心转意。我选的羊可称为王中之王了,它不一会儿就吃完了所有的草。

我取得了完全胜利。

根据比赛规定,输者要给赢者当马骑。于是,我骑着哥哥走了一圈,可真爽啊!

也不知外公什么时候来的,吓得我们连忙跑回了家。直到现在,哥哥还在埋怨外公为什么不早点儿来,那样的话,就不用给我当马骑了。 这次游戏,现在想起来就像刚玩儿过一样,心中兴奋无比。

篇2:写一种游戏的作文

“叮铃铃”下课的铃声响了,同学们像离弦的箭一样飞快地冲向操场。

我和李彦辉、曲曾伟、丛贺、徐凡博玩“瘸子抓鸡”的游戏。我和李彦辉是两队的队长,我俩先用石头剪子布选人,然后用石头剪子布定谁先当瘸子,谁先当鸡。啊!真是太扫兴了。我们队输了,我们只好派出两个人去抓李彦辉他们队。首先,我和丛贺先上场,我们飞快地边蹦边去抓他们队。可是,李彦辉他们机灵得很,左蹿右跳,把我们累得气喘吁吁,我的脚很快就麻了,我只好休息一会儿改派曲增伟上场。

曲增伟和丛贺配合得很好,不一会儿就将徐凡博抓住了。可是丛贺一不小心把脚落到了地上,被淘汰了。我这个当队长的只好再上去抓他们。我对曲增伟说:“只要抓住他们的队长李彦辉,他们就会全部淘汰。”于是,我和曲增伟商量好办法去抓他们。可是,李彦辉很灵活地躲避了我们的攻击。我和曲增伟都哭丧着脸,突然我想到了一条妙计:我在一面堵住了李彦辉,曲增伟在另一面也堵住了李彦辉,李彦辉看见我们把他包围了,只好束手就擒。“欧耶!我们队赢了!”我和队员们齐声喊道。

随着游戏的结束,上课的铃声也响了起来,我们只好迅速地跑回教室,这真是一场有趣的游戏———“瘸子抓鸡”。

篇3:写一种游戏作文400字

老师带着我们做了一个画鼻子的游戏。现在想来,这个游戏还真有乐趣。

老师先在黑板上画了一张脸,有眼睛,有嘴巴,还有头发和耳朵,就是没有鼻子。

老师先说了游戏规则之后,游戏开始。先上去的是周言,老师先把他的眼睛用布蒙上。接着,帮他转了三圈,他身体有点抖,估计是有点晕。他拿起粉笔,慢慢地走上前,找准位置之后,用粉笔画了起来。不一会儿,画好了,大家一看,都哈哈大笑。他解开布一看,原来,他把鼻子画到了左脸上。

接下来的是赵胡依萱,她和周言一样被蒙上了眼睛,转了三圈,她走上前,这次,大家就跟上次不一样了。大家都喊起来,有的说“往上画”,有的说“往右画”……她不知道该听谁的好,自己找了一个位置画上去,她解开布一看,画在了左眼下边,马上就要画在两只眼睛的中间了。

最后,老师让杨星杰上去画。他和前两位同学一样,蒙上眼睛,转了三圈,他在画的时候,因为胡忆杭捣乱,他把鼻子画在了两只眼睛中间,大家笑得前仰后合。

这种调节学生心情的游戏,好玩的同时,也达到了寓教于乐的'效果。

篇4:写一种游戏作文400字

今天一上课,老师又要给我们玩游戏了,这个游戏叫“猜猜在哪只手”,我一听,高兴得跳起来,我真希望早点开始游戏!

这个游戏很简单,首先,拿一个小东西放在手心里,接着两只手藏在身后,握紧拳头再拿出来给同学猜这个东西藏在哪只手。猜对的同学就能获得奖品。

袁老师先给我们玩一局,首先,老师像小丑一样把糖果抛向空中,她迅速地把糖果接住,再立刻把糖果藏在身后,不让我们看到。老师皱起眉头,好像在想:该放在哪只手呢?我听到了糖果的声音,就像小侦探一样猜她会把糖果放在哪只手里。接着,老师把手拿出来,我猜老师把糖果放在右手,因为我在左右左右地跟她数。最后,老师请陈荣添上台猜,他一上来就指了指老师的左手。老师问:“你确定吗?”他想了想,又换成了右手。老师又问他:“你确定吗?”他又换回了左手。当老师张开手时,糖果居然在她的右手,陈荣添失望地回到座位。

我们又玩了一局,这局是我来猜,另一个人来藏,当她让我猜的时候,我是一笔糊涂账,只好蒙了她的左手。结果糖果真的在她的左手,我高兴得跳起来。

我的运气真是太好了,真想再玩一局啊!

篇5:我的游戏 写一种游戏作文300字

一分钟?嘿,一分钟算什么?微不足道的一分钟能做什么?它小的像一粒沙子,让我懒得去理它。多少个一分钟在我们嬉戏、玩闹中度过?

朱老师为了让我们知道一分钟的重要性,就让我们做了一个“感受一分钟”的游戏。规则就是:在一分钟内随便做一些事情,最后看自己做了多少事。我们可以抄课文、背单词等。

我选择了抄课文。开始了,时间一秒一秒地过去了,我的心里充懑了不安。因为我意识到一分钟要过去了,可我还没写几个字。我看了看后面的“小慢慢”,他居然已经抄完了!这时我的心里更紧张了。不一会儿,一分钟就过去了,朱老师让我们数一数自己写了多少个字。我数了一下,才写了三十三个字。有的同学写了四十一个字!这就是我和别人的差距!我知道自己为什么周末要写上三、四个小时的原因了。是因为我写字速度慢,还有就是在玩耍中度过了许多个一分钟。

今天的游戏让我明白了:一分钟并不像我原来想的那么渺小,也是可以做一些事情的。比如可以背一个单词、读一段文章、抄一些好词好句等。就像鲁迅先生说的:时间,就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。

篇6:三年级一种游戏作文

我最喜欢的游戏是“捉迷藏”,因为玩这个游戏可以给我带来快乐。

“捉迷藏”的游戏规则是这样的:首先,用剪刀、石头、布来决定胜负。输的人贴墙50次,赢的人隐藏。然后,找到隐藏的人。

比赛开始了,小君输了。首先,他贴着墙倒数50次。我要躲起来。我想了想。我躲的地方不够隐蔽。我应该藏在没人知道的地方。于是我跑到墙后躲了起来。然后,我们藏起来,小军数了数,小军就东搜西搜。突然,他惊喜地喊了一声“小兰一号”,原来小兰被发现了。最后,因为大家都躲了很久,小俊没找到我,我就悄悄跑出去说了一句“孟贵”。剩下的朋友一起跑了出去,每个人都大喊:“轮到小兰门了,我们躲起来!”大家又开心的躲起来了!

玩游戏可以让孩子尽情享受。每当我有时间,我都会和我的朋友们玩得很开心!

篇7:三年级一种游戏作文

我玩过很多游戏,但我最喜欢的游戏是谢恩英语课上玩的《大逃杀》。

比赛开始了,蒂姆老师大喊:“炸弹!”他朝我们扔“炸弹”,我们马上双手抱头蹲下来,行动迟缓的孩子就会被“打死”。“危险”过后,我们都站了起来。

然后蒂姆指着谁就蹲下,左右人一边和蒂姆读英语单词一边“举枪相向”。老师先打了鲍勃一下,说:“狗!”鲍勃蹲下来,两边的孩子“用枪互相射击”,异口同声地说:“狗!”我还沉浸在他们游戏的欢乐中,老师突然叫旁边的小朋友。还好我反应快,马上恢复了神智。我一边和蒂姆老师读英语单词,一边举枪互射。第三次,老师点我,我赶紧蹲下来。我右边的懒虫几乎读错了单词。幸好他换的很快,不然就被对手“打死”了。我左边的孩子没有犯任何错误,所以大家都成功了。

在这个游戏里,我不仅学到了知识,也体验到了快乐。这个游戏真的很有意思!

篇8:三年级一种游戏作文

如果要说我喜欢什么游戏,那一定是抓磁。

一下课,学生们就三人一组坐着,两人一组一起玩。虽然有的.是“不知名的反派”,但有的是“天上飞的神仙”。我们仍然可以在一起度过美好的时光。无名的人们板着脸,小心翼翼地捧着五颜六色的磁性。但是熟能生巧,玩到更高层次,就抓到了“一个锅”。但是,在《飞天神仙》看来,这是小菜一碟。这位大师不愧为大师。五颜六色的磁性磁铁就像吸铁,无论怎么抓都会成功。王强也在玩特效。他已经70分了,还有30分要数,但是四块磁铁散了,不好抓。王强拿起磁力,准备成功。他先把手里的磁力扔得很高,突然一扫,抓起地上的磁力。我看到手开始磁力下降,他成功了!周围的同学都在尖叫!

抓住磁性很有意思。

篇9:一种游戏草作文

一种游戏草作文

游戏草?一看到这个题目,你一定会感到疑惑?什么是游戏草?为什么叫游戏草……一大堆的问题涌出了你的头脑。下面我就向大家介绍游戏草吧!

游戏草长着50公分的身子,有七八段,像竹子一样,它越往上长越往上长越短越细。它的叶子又窄又长,末稍也有点儿黄,还有一些雀斑呢!再往上看,游戏草的茎是圆圆的`,窄窄的……茎的上面长着它的种子,有几根种子就代表它几岁了。种子长长的,上面的花纹像小姑娘编的辫子,又像一颗颗黑黑的芝麻……从上往下看,这么多种子像老鹰的爪子,又像一朵长长的花儿……

游戏草生长在环境恶劣的地方。石头缝里能看到,马路边能看到,沼泽地也能看到……只要有土的地方,它都能生长,而且长得十分茂盛。它为了让人们别破坏它,就把根扎得很深很深,我们只有花费千斤的力气才能把它连根拔起,所以它又名“千斤草”。

它还有一名字叫“拉拉草。”我和小伙伴在路旁摘了两棵,她的7岁,我的4岁。我们就开展了一次比赛,把我的“拉拉草”相交,使劲一拉,“加油,加油……”我自言自语。只听“啪”地一声,伙伴的游戏草断了。我高兴极了!哈哈,你这7岁的还不如我这4岁的呢!伙伴不服输,直喊着“再来,再来”。我们又展开了一次激烈的战争。我们的“拉拉草”在中间原封不动。我使出吃奶的劲一拉,我的“拉拉草”断了。这次战斗可真是难分胜负。

就是这种草,很有坚韧力,能做游戏,所以它的名字叫游戏草。

篇10:写游戏作文

“丁零零”,上课铃声轻快地响起来。包老师走进教室,说:“今天这节课我们来玩游戏。”话音刚落,教室里像飞进了许多蜜蜂似的一片“嗡嗡”作响。包老师做了个手势,教室里便立刻安静了下来,老师说:“今天我们来玩木头人的游戏。”同学们异口同声道:“好!”

接着,包老师说:“我教你们一首儿歌吧!”一个同学惊讶地问:“老师,为什么不说比赛规则呢?…‘因为规则就在这首儿歌中。”老师在黑板上写下了这几行字:我们都是木头人,不能说,不能笑!不能动,不能叫!我们都是木头人,看谁做得最最好!又写上了:时间1分钟。

我们迫不及待地想开始游戏了,可老师说:“心急吃不了热豆腐,等我念完再开始。”终于等到了老师说完最后一句话,我连忙做了个预备动作,而这动作也是最简单的,把头往天花板上一抬,翘起二郎腿,就完成了。只听一声“开始”,我们便开始“沉睡”了。我用唯一能动的眼珠子,观察着四周的同学。大家姿势各异,整个教室犹如一个摆满雕塑的展览厅。有些同学在“看书”,有些在“沉思”,有些在“飞翔”……丁文龙和李祯鹏的姿势令我印象深刻。只见丁文龙用两只手拧着耳朵,使我想起了老妈教训我的情景;我又看了看旁边的李祯鹏,不觉暗地里偷偷地想笑,因为他把一只手举得老高,而另一只手又放在胸前,像勇敢的奥特曼,好像默默地说:“为世界和平而奋战吧!”

老师突然说了一声“停”,全班同学都吁了一口气,纷纷活动活动快僵硬的手脚。

为了锻炼我们的忍耐力,老师又选了几个逗笑人,来做一些搞笑的动作,逗木头人笑,只要逗笑一个,他就赢了。我被选人了逗笑人的行列。我像一位巡警,左瞄瞄,右瞧瞧,过了一会儿,我便瞄准了目标——王淑琪。我做了一个猪八戒的动作,王淑琪开始只动了动眼睛,后来忍不住捧腹大笑。嘿!这局,我赢了! 正当我们玩得起劲时,老师说了一声:“游戏到此结束,你们一定玩得很开心吧!为了让我们印象更深刻,来写一篇作文吧!”只听“啊——”的惨叫声几乎快穿透教室的.天花板。我们又上了包老师的当!

篇11:写游戏作文

今天,在小蜜蜂游乐园的游戏课,是把一些颜色不同的豆子挑开来再摆一些春天的图案……

我、小唐还有小明一组,开始了,大家争先恐后 地挑豆子,我们却不同,是把豆子先搞撒,然后我挑黑和红色的豆子,小唐挑黄色的,而小明呢?原来是挑小红豆和绿豆……“挑完了!”钟雨迪说,“我们得快点 了,不拿第二名就第三名,反正就是要拿到前四名。”我说,“我们也挑好了。”另一组说,一会儿过去了我们就剩黄豆了,“大家团结起来,就有力量!”我说, “做好了。”小明说,陈老师来了,手里拿着红薯片,我们每人一条……

摆图案啦!我们想出来了摆一幅画!开始,我们用绿豆摆小草,大红豆和 小红豆还有黄豆摆太阳和云,黑豆是花蕊,剩下来的黄色是黄豆,“做好了。”小唐说,陈老师说:“你们这幅画有点不像!”唉!“对了我说,我们可以把它们合 成一起,再摆一些图案,比如爱心……”“我们就摆爱心”。小明明跟小唐唐说,我摆大的爱心,小唐唐和小明明摆小的,我们把这些豆子合成一起了

“做好了!”我说,我和小唐和小明一起把它们取了一些名字,叫做“心连心”,大的是妈妈,小的是女儿……

今天真好玩!

篇12:写游戏作文

上课铃响了,朱老师笑咪咪地走进教室,同学们迷惑不解地问同桌:“今天朱老师怎么这么高兴?”朱老师说:‘我们今天玩一个画鼻子的游戏,好不好?“话音刚落,同学们就大声叫到?”好!“

老师画了一小男孩的头,可就缺着一个鼻子,老师先叫班上最高的王铭越,他非常紧张。”嗖!“的一下跳了出来,他在离黑板一米的距离转了三圈,然后老师把王铭越的眼睛蒙住,王铭越上前几步,摸到了黑板,接着,他拿起粉笔开始画,下面的人不停地叫:”左边!右边!“他不知听那个好,终于下定决心画了一笔,刚画完,教室里就沸腾了,有的捧腹大笑,有的拍着桌子,有的蹬着脚,就这样,笑着没完。下课铃响了,我们还在想着那幅画:王铭越王铭越,他居然把鼻子画在了眼睛中间!

篇13:写游戏作文

星期五下午,我一放学就回家上网。进了QQ游戏大厅,我目不转睛地扫着游戏栏,玩军棋吧!我心想。

还是老布阵,军长打头,护驾,司令守军旗,双翼师长进攻,剩下的小子儿进行营,旅长和团长到时候夹击,一切准备就绪了,游戏开始了。

一开始,军长直杀,一连吃了几员大将,可后来对手从营里调出一颗子,是奔着军长来的,我急忙闪开,唉!真糟糕,它冲向了,原来是个排长,把我的引爆了,不一会儿,对方司令又把我的军长吃掉了。随后,我又派双翼师长进攻,都惨败。先说左翼吧,杀进兵站后被消灭了;右翼就更不用说了,直接撞到人家雷上,自杀了!双翼师长和军长在地狱相遇了。我又派旅长团长轮番攻击,不幸都挂了。没办法,只好司令亲自出马支援前线,对方一个子儿出来,像似冲着司令去的,我灵机一动,用排长挡住了,紧接着又派出了,对方果然不出所料,中计了,杀了我的排长,又和我的同归于尽了,哈哈哈哈,一个排长顶一个司令!经过几番撕杀,对方最终抗不住了,举手投降。我的心里暗自得意。

经过这场战斗,我明白了一个道理:要想取得胜利,首先要排兵布阵,让各个棋子都发挥优势,再一个要冷静思考,头脑不能发热,第三要谨防对方的偷袭。

篇14:写游戏作文

“下课啦!”,我们和同学们欢呼着跑到操场上。今天天气晴朗,万里无云。广播里说:“今天不上课间操,请同学们在操场上玩一些安全的游戏。”

课间是我们休息的时间,玩游戏正好放松我们紧张的学习心情,可是我们玩什么呢?我笑着提议道:“玩老鹰捉小鸡呀!”没想到我这么一说,马上得到了大家的一致赞同。于是我们选了朱室谕同学当“老鹰”,选了黄天晴同学当“母鸡”。

游戏开始了,只见我们像串糖葫芦一样扯成了一个长队,好像一条小龙跟在“母鸡”后边!开始捉“小鸡了”,只见“老鹰”朱室谕张开双臂,紧盯着“母鸡”黄天晴后边的我们这些“小鸡”,突然向左快速的跑了三圈,又忽然停了下来。趁着“母鸡”黄天晴还没反应过来,又猛地向右跑去。我们这些“母鸡”后边的“小鸡”惊叫着,惊慌失措地躲避着。“母鸡”黄天晴及时地反应过来,敏捷地护住我们这些“小鸡”,有好几次“小鸡”都差一点被“老鹰”捉到,但是每一次都成功“脱险”。我们一声声的欢笑,一次次的“脱险”,大家的脸上都玩得红扑扑的。一个同学被我们欢快的笑声吸引过来,大声说:“你们就不能不玩这么幼稚的游戏吗?”我们一起用响亮的声音回答他:“不行!”

上课铃响了,同学们停了下来,大口的喘着粗气——这时候才感觉到好累呀!可是,每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。

又要上课了,这节课间过得可真愉快呀!

篇15:写游戏作文

“三个臭皮匠赛过诸葛亮。”相信大家都听说过这个谚语,今天杨桃带着我们玩了一个游戏,名字叫“你做我猜”,就很好地诠释了这句话的含义。

游戏规则是:一组上两个人,这两个人在台上比划老师出示的成语、词语或者一个字,其他人来猜(自己的组员也可以猜)哪一组猜对了,哪一组就加一分。

游戏开始了,第一轮就是我们组上场,我上台后,看着老师给出的成语——金鸡独立,我立马兴奋地做了一个动作:一条腿站立,还有一条腿悬空,两个手伸得笔直,手腕向下。我们组的小权子立刻答道:“大鹏展翅。”我对他失望地摇了摇头。突然,另一个组的一个组员大声吼道:“金鸡独立。”我立刻向他兴奋地点了点头,连脸都涨红了。可是我下一秒就反应了过来,我可是B组的,我怎么为A组答对而兴奋呢?

下一个成语是“小鸟依人”。我立刻目瞪口呆里看下我的搭档,他也做出了一个动作,摇了摇头,表示无计可施。

突然我来了主意,我让我的搭档做出很柔弱的样子钻进我的怀里,我们组的小权子立刻吼道:“小鸟依人。”“答对了!”我大声吼道。班级里顿时炸开了锅,每一个人都七嘴八舌的讨论着。

这一次游戏让我们懂得了一个道理:要想合作顺利,就一定要和自己搭档有默契的配合。

六年级 大海2班 付铭哲

篇16:写游戏作文

上课了,老师神秘地拿出了一张报纸,难道老师最近迷上了看报纸?连上课都拿出来吗?三三两两的同学不由得纷纷议论。同学们都很好奇。不知老师葫芦里卖的是什么药。

就在我们疑惑不解时,老师笑眯眯地说:“今天我们要玩一个游戏——同舟共济。”

说完,她向我们介绍起了把报纸铺在地上,三个人一组进行pk,报纸就是我们的“船”,不能把船弄破,而且每过一关,我们的船就会被“风浪”打断一半。我们至少要坚持30秒。

我们先自己组队,我们的队员分别是李佳成、我、王浩宇。

开始比赛了,我们队来了个“金鸡独立”。我看看别人,有的哈哈大笑,有的仪态端庄。突然,在我摇摇欲坠时,李佳成马上把我拉住,幸好当时“救兵”来得及时,真是有惊无险啊!

第一轮过后,老师坚定地说:“休息1分钟。”我们开心地玩了一会儿就开始下一轮了。

第二轮由于“甲板”对折,所以我们三人站不下,李佳成说要把王浩宇抱起来,王浩宇却说“男男授受不亲”,死活不肯被抱。经过一番冥思苦想,我们队终于想出了个主意——“搭架”。我们摆好手势,让他坐了上去。因为王浩宇太重所以我没一会儿就松懈了下来。我们输了,只好坐在了淘汰区。

一个人可以走得更快,但一个团队可以走得更远。这次游戏不仅锻炼了我们的意志力,还坚定了大家对“团结就是力量”的坚定信念!

篇17:写游戏作文

今天上作文课,课堂上为了活跃气氛,温老师提议我们大家做一个“鬼脸游戏”。

对老师的提议我们心里都非常激动,大家在下面唧唧喳喳的议论着,可都不敢上去表演。终于我们班的张翰星同学自告奋勇的站了起来,老师让他走到讲台中间,我们也立刻安静下来,目不转睛的注视着张翰星的那张脸。只见他用两个小拇指放在嘴的两边将嘴向外拉开,用两个食指按着两只眼睛的下方往下扒开,并来回的吐着舌头。他那滑稽得样子逗的同学们哈哈大笑,前仰后合。

接着温老师又给我们表演了一个狡猾的大狐狸。这时候教室里的气氛活跃起来了,整个教室里充满了开心的笑声。温老师让我们同桌之间相互做鬼脸并进行交流。还没等我准备好,我的同桌就用两个拇指和食指扯着两只耳朵,用两个小拇指顶着两个鼻孔,冲到我的面前,活脱脱一直小猪的样子,可爱极了,笑得我差点喘不过气来。

就这样不知不觉到了下课的时间,温老师让我们把这开心的游戏记录下来,作为下节课的写作内容。

通过这次游戏,使我明白生活中只要善于观察,就会发先许多有趣的事情。

篇18:写游戏作文

随着车辆缓缓进入那条用乱石拼成的小路,顺路而下的是一条绿色的带子—依傍在我家门前的小溪。三年不见,他依然那样美丽,清洁如玻璃,绿油油的水草把他点缀成了一个仙女,那美丽的小溪不禁让我回忆起了童年时与伙伴在溪边捉鱼虾、蟹的故事。

晚上,夜幕刚刚降临,月亮慢慢从天边升了起来,我和伙伴便开始行动了。我们拿上电筒,穿上拖鞋,提着用袋子装好的剩菜剩饭,从“四面八方”聚到一起来捉鱼虾。“嗵”一声踩下就可以感受到那清凉的水倒给我们的寒意。跳下水,我们做的事不是找五彩缤纷的石头,而是努力地把头看向静水区,那一条条刚孵化的小鱼在河边来回穿梭,可想要捉到它们那就得费你一点功夫了。当时没有渔网,我们便从家里偷来簸箕用作捞鱼。一条小鱼慢慢进入了我的视线,他仿佛睡着了一般,在水里“飘”来“飘”去,我本以为它是一条死鱼,便举着电筒朝他缓缓而去,脚在水池里也不敢发出声音,簸箕随时准备就绪,我把手中的簸箕一向前伸,那一秒鱼儿便乖乖进入了网中,成了我的“瓮中之鳖”了。 而那些剩饭剩菜当然是用来钓螃蟹的了。那螃蟹壳机灵了,要想成功捉住它,你还得花一个月功夫才能学到这个本领。我用盒子把饭菜装在里面,小心翼翼地把它放在石头旁边,螃蟹出来就会立刻钻进去。在等待的时间里,我们会仰起头看流星划过天

边的景象,看星星眨着眼睛向我们问好,看月亮姐姐为我们跳舞。只要手上的白线一动,就预示着螃蟹已经上钩了,我们便会从矮矮的的桥墩上跳下去,立刻把蟹装在簸箕里,装好的蟹要把皮去掉才好吃。我和伙伴们便在河边点燃火,把蟹放在火上烤,过不了多久,便可以享用美食了。那肉十分嫩,放在嘴里便立刻就会化掉,宵夜过后便会在别人家门口留下小高山的蟹皮。虽然回家已经十分晚了,但在我的梦里却依然浮现出夜晚捉鱼的情景。

篇19:写游戏作文

你们知道哪个游戏能神出鬼没的诅咒?你们知道哪个游戏能轻松又不让人知道的出气?哦!我来告诉你,那个游戏的名字叫“写纸条!”

今天,马老师给我们上了一节“游戏课”。老师一进教室,就拿出了“游戏道具”——二十张纸条来。我看到了,心里便起了一个深深的疑问:为什么老师带二十张纸条来?老师是说做游戏的吗?难道要给我们念?“安静!”经老师一开口间为我解开了这个未知的谜团,“我们今天玩一个游戏,它的名字叫写纸条。”我们一听到老师的这一番讲话,就涌起一股暖流,心想:YE~太好了!老师立马宣布了游戏规则:老师给四个小朋友每人发一张纸条,四个人分别在纸条上写上“时间”、“地点”、“人物”、“事件”然后把纸条放进一个杯子里。还没等老师说完大家就一窝蜂的一拥而上,疯狂地抢纸条,写上了最夸张的话语。

“哈哈……”一声笑声打破了教室里的寂静。大家边笑边写,然后投进了杯子里。这时,老师叫一个同学上去把纸条按顺序读一遍,那个同学就上去读了起来:“晚上沙和尚在WC里吃大粪!”“哈哈哈!”那个同学忍不住大笑道。同学们听了,便一起开怀大笑起来。我是最开心的,因为“吃大粪”是我写的。第二局开始了,老师给我们发了纸条,我们便又静静地写起来。就在大家巴望着纸条上写的是什么时,老师请最调皮的那个男生上来读:“早晨毛怪在牛粪堆里自杀!”“啊哈哈!”同学们笑得前仰后合。有的捂着肚子,有的捶胸顿足,笑得上气不接下气。这时老师一边大笑一边说:“哈哈……大家……不要……笑,哈哈……安静!安静……”同学们看到老师都被笑成这样,笑的更在声了。老师终于给大家发第三局的纸条了,大家摸了摸笑疼的肚子,又继续写了起来。这次老师请了最乖的那位女生上去读,那位女生读道:“在能融化掉人的夏天里大脑残在牛顿的肚子里大便!”大家一听了就笑得合不拢嘴。最后老师又给我们发了一局的纸条,大家又沉浸在了写纸条之中。这次是我上去读,我跑上讲台:“在精神病爆发的夏天,解梭炜在死人的尸体里教学生们读书!”大家咧开大嘴,肆无忌惮地让笑声在教室里流淌!

今天的游戏课真是太快乐了!我真想天天都这样!你们知道哪个游戏能神出鬼没的诅咒?你们知道哪个游戏能轻松又不让人知道的出气?哦!我来告诉你,那个游戏的名字叫“写纸条!”

今天,马老师给我们上了一节“游戏课”。老师一进教室,就拿出了“游戏道具”——二十张纸条来。我看到了,心里便起了一个深深的疑问:为什么老师带二十张纸条来?老师是说做游戏的吗?难道要给我们念?“安静!”经老师一开口间为我解开了这个未知的谜团,“我们今天玩一个游戏,它的名字叫写纸条。”我们一听到老师的这一番讲话,就涌起一股暖流,心想:YE~太好了!老师立马宣布了游戏规则:老师给四个小朋友每人发一张纸条,四个人分别在纸条上写上“时间”、“地点”、“人物”、“事件”然后把纸条放进一个杯子里。还没等老师说完大家就一窝蜂的一拥而上,疯狂地抢纸条,写上了最夸张的话语。

“哈哈……”一声笑声打破了教室里的寂静。大家边笑边写,然后投进了杯子里。这时,老师叫一个同学上去把纸条按顺序读一遍,那个同学就上去读了起来:“晚上沙和尚在WC里吃大粪!”“哈哈哈!”那个同学忍不住大笑道。同学们听了,便一起开怀大笑起来。我是最开心的,因为“吃大粪”是我写的。第二局开始了,老师给我们发了纸条,我们便又静静地写起来。就在大家巴望着纸条上写的是什么时,老师请最调皮的那个男生上来读:“早晨毛怪在牛粪堆里自杀!”“啊哈哈!”同学们笑得前仰后合。有的捂着肚子,有的捶胸顿足,笑得上气不接下气。这时老师一边大笑一边说:“哈哈……大家……不要……笑,哈哈……安静!安静……”同学们看到老师都被笑成这样,笑的更在声了。老师终于给大家发第三局的纸条了,大家摸了摸笑疼的肚子,又继续写了起来。这次老师请了最乖的那位女生上去读,那位女生读道:“在能融化掉人的夏天里大脑残在牛顿的肚子里大便!”大家一听了就笑得合不拢嘴。最后老师又给我们发了一局的纸条,大家又沉浸在了写纸条之中。这次是我上去读,我跑上讲台:“在精神病爆发的夏天,解梭炜在死人的尸体里教学生们读书!”大家咧开大嘴,肆无忌惮地让笑声在教室里流淌!

今天的游戏课真是太快乐了!我真想天天都这样!

篇20: 写一种动物作文

我表哥家里养了一只小狗。它的'名字叫小球。这个球有黑色和白色的头发。圆溜溜的眼睛嵌在胖乎乎的脸上,耳朵也常常竖着。四条长腿行走摇摆。

小球喜欢玩,喜欢和人玩。有一次,我拿了一张废纸揉成一团。球眼巴巴地看着我,仿佛在说:“小主人,快跟我玩!”看到球的可爱,我故意做了几个假动作。突然,球跑了过来,把它带走了。我追了上去。没想到球跑得更快。我气得把末端拉得紧紧的,又拉了回来。我狠狠地摔在地上,愤怒地看着球。球好像知道我在想什么,小跑着过来亲我耳朵。我的愤怒突然消失了。

蛋蛋吃的时候很好玩。双手抓食物,怕被抢。我故意拿一块鸡肉在球面前晃,球真的上当了。眼睛紧紧盯着小鸡,口水四处飞溅。我假装吃鸡,但意想不到的球跳到了我身上,在我的衣服上留下了脏脚印。我不得不把鸡喂到蛋蛋里。

球睡觉时舌头伸出,睡觉时呼吸的节奏,肚子伸展收缩。

球给我的生活带来欢乐,我一直喜欢!

福建省漳州市东山实验小学五年级林

篇21: 写一种动物作文

有些人喜欢兔子,因为它们聪明可爱;有些人喜欢狗,因为它们机智勇敢。我喜欢别人不在乎的笨猪。

我家笨猪脸凹凸不平,嘴巴很大,一双扇形的大耳朵遮住了他的眯眼睛。尾巴像卷着的绳子一样左右摇摆。他用四条腿撑着圆肚子,开始摇头。

这头猪很不卫生。它可以躺在任何地方,干净的脏的都可以,也不在乎,只要舒服就好。周六中午,我把菜拌好,向猪圈提起。猪看见了,在猪圈里哼哼叫个不停。它还用嘴拱了拱大门,仿佛在说:“小主人,我很饿,请给我点吃的。”我赶紧把饲料倒进槽里,猪一头扎进槽里,大口大口地吃着,发出呱呱叫的声音。它吃得很快,连饲料都溅了出来。看它吞食的样子,我觉得挺搞笑的。过了一会儿,饲料吃完了,它用嘴舔着洒出来的食物。猪吃饱了,总是习惯性的撒尿拉凳子,然后靠着墙抹头发,然后就再也不肯动了,就这样安稳的躺着做梦。

我觉得:猪是农场的宝贝,也是我家的经济来源之一。为什么我不喜欢?

篇22:写一种动物作文

我养了一只活泼可爱的小白兔,它非常惹人喜爱。

小白兔的耳朵长长的,总是笔直笔直地竖在那里;它那大眼睛红彤彤的,仔细看,你一定会觉得小白兔的眼睛就像两块红宝石;小白兔的鼻子就像一个三角形,鼻子下面还有一个小嘴巴。小白兔身上穿着一件雪白雪白的衣裳;它的尾巴毛茸茸的,如果仔细地看着尾巴的形状,那它的尾巴就像一个小绒球。小白兔的外貌可真可爱呀!

小白兔的吃相就更加可爱了!小白兔吃食从不挑剔,它只需要一些普通的蔬菜就能下饭了,这些蔬菜就是胡萝卜、白菜、青菜、和青菜,因此我经常下楼去拔一些比较新鲜的小草给它吃。小白兔吃起饭来,嘴巴左右两边总是会一凸一凸的。小白兔吃完饭后,总爱用前爪擦一擦小嘴,然后再把食物清理干净,我想这是因为这只小白兔比较爱干净吧,它一定是想让窝变得干干净净,整整齐齐的。

小白兔睡觉的时候很容易让人发笑。小白兔是侧着睡的,手脚弯弯曲曲地伸着。它做噩梦的时候,手脚会不停地动,头会不断地动摇,慢慢的,身体也跟着不停地摇晃,后来,连它的小胡子也在摇晃,瞧它那样子,你见了,一定很想把它叫醒。

小白兔可真是天真可爱呀!你一定也很想养一只小白兔吧。

篇23:写一种动物作文

我觉得最有趣的动物是猫咪,因为它有不同的特点。

它有发亮的眼睛,三角形的鼻子,还有长长的胡子。一次,我在写着作业,猫咪就走到我的书桌上踩来踩去,我想把它抱走时,它突然不停地喵喵叫,足足叫了一个小时,还在地上围着我绕,还从我脚下爬上来,上来后就在我腿上抓来抓去,可是,它不但没有停,却用了比刚才还大的力气来抓我,我只好将它抱回窝里,它才停下来。

悄悄告诉你,这只猫咪叫得特别少,就算饿了也不叫,只是生气发火时,才会偶尔叫一叫。它最喜欢趴在沙发后面睡觉,每天起床它都会站在门口,似乎在望着什么或者想着什么,一旦摸它,它就会趴下,感受这样的按摩,它最喜欢睡觉,每天从早睡到晚,看不见它几回。

你不觉得它很有趣吗?

篇24:写一种动物作文

爷爷在乡下养了一群小羊,它们非常惹人喜爱。看!它们的毛白如雪花,眼睛犹如葡萄,又黑又圆。最有趣的是它们的肚子又肥又胖,好像个大西瓜。

每次爷爷一走进羊圈,那几只小羊就会发出一连串的“咩咩”声,好像在跟爷爷说:“我饿了,我饿了!”哈哈,真是太可爱了。

我忍不住自告奋勇给小羊喂食,爷爷同意了,这可是我第一次喂羊噢。我拿了几片嫩嫩的菜叶朝羊圈走去。一只小羊看见了,朝我伸了伸头,可惜吃不到。它又把前脚踩在羊圈的石头上,可还是吃不到。看着它那副可怜兮兮的样子,我笑着上前把菜叶送到它嘴里。它津津有味地吃了起来,吃完后还舔了舔我的脸,好像在说:“真好吃,谢谢你!我的小主人。”我脸上一阵痒痒的、滑滑的感觉,用手一摸,哎呦,都是小羊的口水!虽然被小羊这么一舔怪恶心的,但看到小羊这么喜欢我,吃得这么开心,我心里还是乐开了花!

我喜爱乡下这群的小羊,它们那么可爱、那么温顺!

篇25:写一种动物作文

一天晚上,我和妈妈在广场上散步时发现了一只受伤的小鸽子。我和妈妈小心翼翼的把鸽子带回了家里。

回到家中,我仔细观察这只鸽子,它长的真可爱呀!它全身的羽毛雪白雪白的,头上的羽毛像一个白色的头巾,背上的羽毛像一件白色的外套,爪子是棕色的,一双红艳艳的眼睛像二颗漂亮的红宝石。突然我发现它的腿上有一块干了的血渍,原来它受伤了。我急忙叫妈妈拿纱布给它包扎好。

这几天我一直按时给它喂食、包扎。几天不到它的伤口就好了。可是它一直闷闷不乐,我喂食它也吃的很少。妈妈说小鸽子的伤好了,要把它放飞,这样它才会开心。

我和妈妈来到广场上一起放飞鸽子。妈妈还跟我说放飞鸽子象征着和平。看着小鸽子在天空中自由的飞翔,我觉得自己做了一件非常有意义的事情。我大声的对小鸽子说了一声,再见!

写一种游戏作文400字

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写一种游戏的作文
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