贵在行动作文350字（合集16篇）由网友“心情挺好”投稿提供，下面是小编给大家带来关于贵在行动作文350字，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：贵在行动作文350字
贵在行动作文350字
近些日子，我的文章不但都没了高分，在中等线浮动不说，有些更是低到了及格线。
这无疑是会很打击我写作积极性。
然而，细想之下，我觉得自己更要写下去，而且要多输入，多消化，多练习。
文章分数不高，正说明我的文字表达能力还有很大的一个空间需要提升。我也会阅读其他作者的文字，自己也能真切感受到自己的.不足，和需要提升的紧迫感。
想归想，有时积极性肯定还是会受影响。分数高，跃跃欲试，磨拳擦掌的劲头就越足，分数低，很自然就会受挫。
我告诉自己，不能放弃练习。贵在练习，贵在行动。如果因为自己的不足而受挫不再努力，那随着时间的推移，落后的差距只会越来越大，那时的追赶，岂是一朝一夕能抵达。
不管怎样，这条路，我想坚持下去，也许现在我还不够优秀，但我不想放弃，我想坚持下去，一切不是口号，贵在行动。
篇2：贵在行动作文
在一片森林里，有一只寒号鸟，冬天即将来临大家都在忙着搭窝而他却在享受明媚的阳光。不久，其他鸟类的窝都搭成了而他的窝至今都不见踪影，晚上到了，寒风阵阵，大家都进窝休息了而他在外面冻得直哆嗦：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就垒窝。”一夜的忏悔伴随着寒冷的冬夜就这样过去了，第二天阳光依旧明媚，照的他身上暖洋洋的，垒窝的念头随之而打消了：“天气真暖和，明天再垒窝，明天再垒窝。”到了晚上，依旧寒风阵阵，同样的天气伴随着同样的哀嚎。第三天，在明媚的阳光下他又打消了垒窝的念头，在第三天晚上，寒号鸟被冻死了。这是一个悲剧，但丝毫不能激起我的同情。因为这场悲剧的始作俑者正是他自己。
我之所以选择这个故事作为文章的开头是应为我觉得他跟材料有异曲同工之妙，材料中的那个年轻人一直在观察教练的方法却始终没有行动，不管教练用的是什么方法，但他却教会了大家游泳。而这个年轻人虽然找到了问题的本质所在，但他却没有学会游泳。他只能算是“语言上的巨人，行动上的矮子”，着实有些可笑。
生活中我们不难免也遇到过这样的事情，记得有一天，我在无聊之中看到一只蚂蚁正准备搬运食物，那个食物至少是它体积的几十倍，我顿时来了兴趣，想要看看这个小东西是怎么将这个庞然大物搬回洞中的。我想如果是我，我会放弃吧，毕竟这个物体那么大，我要怎么办呢？这时小东西回去了，我想她是放弃了吧，但没多久，又过来了一群和他一样大小的小东西，他们齐心协力的驼起庞然大物回去了。我看过之后感触很深，若他们像我一样一直在思考这个东西比自己大，甚至想要放弃，那么我想至今他们恐怕也没有将东西搬回去吧。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。遇到事情我们应该实际去行动，才能攻克困难，若只思考这个障碍究竟影响有多大，有多困难，难么我想我们只能是“行动上的矮子”吧。赵括的纸上谈兵，最终失败这个历史典故给了我们深刻的历史教训，思想不能只从书中获得，只有从实践中获得的经验教训才值得去借鉴，真理是在实践中产生的。爱迪生说过“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，同样，电灯的发明是爱迪生经过了无数次的实验和无数次的失败才成功得。若当时爱迪生只是在思考该用什么材料来制作灯泡，那现在的人类世界又会怎样？还会是一片光明么？
失败并不可怕，可怕的是没有努力的失败，事情一旦做过了，努力过了，即使是失败了也没有遗憾了。因此，思考；观察；分析；实践融为一体，才能发挥出巨大的作用。凡事贵在实践。
篇3：贵在行动作文
贵在行动
——由《为学》所想到的
“千里之行，始于足下”。古今中外，凡事业有成者，无不具有谨言敏行、百折不挠的奋斗精神。
“天下事有难易乎？为之，则难者亦易：不为，则易者亦难矣。”世界上无论任何艰难险阻，只要敢于正视困难，勇于挑战，那么，什么样的人间奇迹都可能创造出来。
北山愚公，虽耄耋之年，但凭着一股生命不息、挖山不止的劲头，驳得生活中畏手畏脚、明哲保身的智叟理屈词穷、无言以对。其撼天动地的精神感动了上帝，令神仙搬掉了祖祖辈辈阻碍在门前的两座大山，换来了通衢大道。
曹雪芹着《红楼梦》，“披阅十载，增删五次”。历忧患而弥坚。虽穷困潦倒，却矢志不移。“满纸荒唐言，一把辛酸泪”。用一生的执着给后人流下了名垂青史的文学经典。
音乐家贝多芬，在遭遇双耳失聪、疾病缠身的重大打击下，不向灾难低头，不向命运屈服。以超人的毅力，“紧紧扼住命运的喉咙”，创作出了《英雄交响曲》、《命运交响曲》等一系列流传千古的音乐史诗。
伟大的'革命先行者孙中山，为了寻求救国救民的道路，组织领导了一次次推翻殖民压迫的反帝爱国运动。在一次又一次挫折和失败面前，重整旗鼓，东山再起。在弥留之际，其“革命尚未成功，同志仍需努力“的遗训鼓舞了多少仁人志士披肝沥胆、前赴后继。
高楼万丈平地起。作为一名中学生，我们生活在物质文明、精神文明高度发展的二十一世纪，努力学习，报效祖国是历史赋予我们的使命，不但从小就要立下远大的志向，而且更要培养雷厉风行、坚忍不拔、顽强执着的优良作风。言必信，行必果。行动既是一种习惯，也是一种品格。只有付诸行动，科技才能创新，社会才会发展。不管什么样的宏伟蓝图，唯有坚持不懈点点滴滴的付出，最终才会成为美好的现实。革命导师列宁曾经尖锐地指出：一个行动胜过一打纲领。在科技发展日新月异的今天，我们决不能做“语言的巨人，行动的矮子”。新时代的青年，需要学习，更需要创造。
“蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富”。二人均欲往南海。富者“数年来欲买舟而下，犹未能也”；靠一瓶一钵，“越明年，贫者自南海还”。由是观之，决定事业成功的，不是物质财富的多寡，不是生活环境的优劣，而是一个人是否具有高远的志向和坚忍不拔的毅力。
努力吧！让我们从现在做起。
相信自己。路，就在脚下。
篇4：贵在持之以恒作文350字
贵在持之以恒作文350字
现在我们的课余生活非常丰富。根据自己的爱好，有的.喜欢画画，有的喜欢唱歌，还有的喜欢围棋。可我却喜欢书法和打羽毛球。
在读一年级的时候，妈妈帮我报了书法班，学习了一段时间。在学习书法的那段时间，爷爷帮买了许多关于书法的书，还有练习本及光盘，我也很有兴趣，认真地跟着练了一段时间。可后来没有再坚持下去。我现在书字时，握笔姿势一不留神就走样。爷爷老在旁边说着: “握笔的姿势不对”。握笔姿势不对，眼睛不能把握字的结构，爷爷一说，我马上就改正过来了，可一会儿又拿不好了。
我喜欢打羽毛球。同样从一年级开始学习打羽毛球。一开始学习拿羽毛球拍，再学习接球、发球，现在我还学会了扣球。发球也会几个方法，有时爷爷也接不了。爷爷夸我进步很大。
通过练书法和大打羽毛球的过程，我明白，学习一是要专心，二是要有恒心，否则很难真真掌握知识。现在我学习进步虽慢点，但只要日积月累，持之以恒是会有大进步的。
篇5：感恩贵在行动优秀作文
感恩贵在行动优秀作文
有一种感情它至深至纯，它婉转悠扬，它像首歌，久久回荡在人们耳畔……它不仅贵在奉献，贵在赤诚的心，最重要的是要以我们真实的行动来让这美好的感情不会像氤氲的水汽一样一吹就散，行动尤为重要！
在感恩励志会场，孩子们站在主席台一声声呼喊“老师你们辛苦了，我感谢你们”“老师你们辛苦了，我感谢你们！”一声声呼喊此起彼伏，感恩的话语在校园上空回荡，学生们将各自的班主任团团围住，老师伸出臂膀似乎要将所有的孩子搂住，将师爱传递给每一个孩子，此时此刻，感恩老师的洪流在孩子们心田流淌，他们呼喊着，跳跃着，他们或许为曾经没按时完成作业而悔恨，或许为曾经沉溺于网吧而懊恼，或许此刻他们悄悄立下了做一个好孩子的誓言，或许……，周围所有的观众凝视着，聆听着，感动着，孩子们心间那份感恩似乎一下子从沉睡的海底被一双温暖的大手捧出来并轻轻地播洒在每个人的心田。孩子们似乎一下子长大了许多许多，每个孩子都变得可爱，每个孩子都变成一株渴望茁壮成长的幼苗。难怪互动结束后我听到有老师说：“真没想到孩子们这么懂事，我被他们那份真诚的心感动了”。
古人说：滴水之恩，须当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。事实上，我们也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩，祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的`，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。
感恩，它不是一个任务，而是一份责任心。这责任心便将会促使我们付出自己的实际行动，为父母，为老师，为他人，这样感恩的快乐才会永久，才不会像火花那样转瞬即逝！
篇6：贵在行动高二作文400字
贵在行动高二作文400字
近些日子，我的文章不但都没了高分，在中等线浮动不说，有些更是低到了及格线。
这无疑是会很打击我写作积极性。
然而，细想之下，我觉得自己更要写下去，而且要多输入，多消化，多练习。
文章分数不高，正说明我的文字表达能力还有很大的一个空间需要提升。我也会阅读其他作者的`文字，自己也能真切感受到自己的不足，和需要提升的紧迫感。
想归想，有时积极性肯定还是会受影响。分数高，跃跃欲试，磨拳擦掌的劲头就越足，分数低，很自然就会受挫。
我告诉自己，不能放弃练习。贵在练习，贵在行动。如果因为自己的不足而受挫不再努力，那随着时间的推移，落后的差距只会越来越大，那时的追赶，岂是一朝一夕能抵达。
不管怎样，这条路，我想坚持下去，也许现在我还不够优秀，但我不想放弃，我想坚持下去，一切不是口号，贵在行动。
篇7：贵在行动高一优秀作文
妹妹不是闹着不在学校读了吗？要转学。回家爸爸做了好多的思想工作。我在那里看手机，爸爸说着一大堆道理。
有那么一句话，让我莫名感慨。爸爸说出了我心里的感悟。爸爸对妹妹说：“如果你现在就因为自己的思想问题然后放弃，受不了一点挫折，那么以后你要奋起直追的时候就会更加困难，就像你现在被一块石头绊倒，但是你要追上去的时候却得更加吃力，因为大家都在马不停蹄地奔跑着，没有谁是停下脚步的，也没有谁会停下来等谁。”
妹妹很委屈的说，现在的学习也得不到她想要的工作，有什么用。我莫名的吃惊，妹妹什么时候学习变成了为了找到工作而学习，有点小伤感，我不希望他这么早就面对这样的残酷情况，宁愿他再多几年的无忧无虑，不要这么快的就考虑到后面要走的路。妈妈很平静的说：“可不可以不要今年情考虑明年事。”妈妈说本就不该把学习和工作联系起来，现在如果把学习和工作联系起来，那能静下心来学习吗？
爸爸也举了不少的例子，我们之间的工厂有一些员工，有四姐妹是从十多岁就开始出来工作的。爸爸说，如果要像他们一样，那生活还有什么意义呢？如果只是十多岁揪出来工作，拼死拼活把钱赚，给父母花，到时候结婚生子了，也还是干同样的事情，一直干到最后一滴血流干，能有意思吗？
从爸爸的话语里面我听的出来，爸爸并不希望我们可以赚钱供他花，更大的希望是以后我们可以干自己想干的事情，可以有自己美好的生活，而不是为了给父母赚钱，然后牺牲自己的美好人生。
是啊，我一直担心的问题，我一直害怕的子欲养而亲不待的事情，被爸爸轻描淡写中戳破。我眼泪不由打转，但我还是目不转睛地盯着手机。不想被察觉。
或许，我该为自己而活，那样我才有资格让以后我的孩子也为自己而活，而不是为了他的妈妈而活！
篇8：贵在行动高一优秀作文
之前，所有的努力都只是为了一次十分重要的。可是，考完以后，努力又是为了什么呢？
现在，来临，我想，既然来临了，就不要再想了，好好地休息一下。但是我认为大脑不能停止运动，能力要不断拓展和提升，为了将来高考时能把字写得又快又好，所以我参加了书法班，选择学行书。
然而，行书是连笔字，写快了就是看不清了吗？所以，我也有些担心。直到接触行书后，我才发现，我的担心是多余的。自从作出选择后，我总觉得有一种怪怪的滋味，紧张？担心？害怕？也许都有。到了教室，这种滋味变得更强烈了。
开始上课了，先发了一本学行书用的书给我，让我先仿照书上的字，在纸上练练。有什么不懂的，再问他。拿到书，我忐忑不安地翻开书的第一面，看了很久，却未能看懂。无奈之下，我只好先练习。我握着笔，却迟迟不能写下一个字。时间仿佛就在这一刻，停止了似的。我不知我为什么迟迟不能下笔，是因为害怕，因为紧张，还是其他的原因，我都说清道明。
这时，老师走来，打破了这个僵局。老师十分亲切地对我说:“怎么了？是不是不会写？”我低下了头，没有回答。老师看出了我的心思，鼓励我说:“不要怕，慢慢来。”说完，他就向我讲解，还让我仿照他写的字，在纸上勤加练习。
渐渐地，我不再害怕了，我仿照老师写的字，开始练习。可我发现，我怎么也写不好。我只好重新写。经过不断地练习，我终于掌握了一些写字的技巧。老师觉得我写得不错，速度也快，就让我多练了几行。我也很认真地在练习，可还是有一些字写得不好。这时，老师来批改我写的字了。老师看了之后，说:“不错，写得很好。”听了这句话，我十分高兴。我想，既然老师对我有信心，那我一定不能让老师失望。之后，我就更加努力地学习书法了。既为自己，也为不辜负老师对我的期望。
其实，学习东西，如果我们只是旁观，就会觉得迷惑、困难、不知怎么做，但是真正付诸实践，就会遇到另外一种全新的境界——柳暗花明又一村”美意立现眼前。
篇9：贵在行动高一优秀作文
今天下午，我打算把院子的花全都浇上水。我拿起水桶就打水，可天有不测风云，水桶被掉进12米身的井里！我顿时傻了眼，不禁大叫一声。爷爷闻声而来，“发生什么事了？”爷爷焦急的问。“我......我一不小心把桶给掉进了井里！”我竟口吃地说道。爷爷也捏了一把汗。
焦急的我们七手八脚地找着绳子和铁勾，想把桶给勾上来......功夫不负有心人，不久终于找到了。当我再次往井里看时被眼前的一幕吓呆了——桶子竟渐渐下沉！
我俩不时慌慌张张地绑着勾，手中的勾子不时往下落。有志者事可成，不到30秒的时间就绑好了。因为井深12米深所以看不清楚，我们便病急乱投医。
第一次试投
我们慢慢地放下勾子，从外表看没发生什么事，可我们心底有一个共同迷信——心慌不得。
第二次试投
我打开手电筒来照明，经过三番两次的练习后来......
啊！终于勾住了！我们小心翼翼的往上拉，桶勾上来了！我们当时的紧张心情也抛到了九霄云外了。
真是一场紧张的救生行动呀！~~~
今天下午，我打算把院子的花全都浇上水。我拿起水桶就打水，可天有不测风云，水桶被掉进12米身的井里！我顿时傻了眼，不禁大叫一声。爷爷闻声而来，“发生什么事了？”爷爷焦急的问。“我......我一不小心把桶给掉进了井里！”我竟口吃地说道。爷爷也捏了一把汗。
焦急的我们七手八脚地找着绳子和铁勾，想把桶给勾上来......功夫不负有心人，不久终于找到了。当我再次往井里看时被眼前的一幕吓呆了——桶子竟渐渐下沉！
我俩不时慌慌张张地绑着勾，手中的勾子不时往下落。有志者事可成，不到30秒的时间就绑好了。因为井深12米深所以看不清楚，我们便病急乱投医。
第一次试投
我们慢慢地放下勾子，从外表看没发生什么事，可我们心底有一个共同迷信——心慌不得。
第二次试投
我打开手电筒来照明，经过三番两次的练习后来......
啊！终于勾住了！我们小心翼翼的往上拉，桶勾上来了！我们当时的紧张心情也抛到了九霄云外了。
真是一场紧张的救生行动呀！~~~
篇10：文明贵在行动学生作文500字
文明贵在行动学生作文500字
捡起一张小纸片，让地球少一份重量；减少一些噪音，让地球多一份宁静。公德装在心中，文明贵在行动。
你听，被人们扔出的各种各样的垃圾在喊“请不要扔我们，我们想要一个家！”每个人丢掉一份垃圾，那么地球就会变得凌乱不堪；每个人捡起一份垃圾，那么地球就会变得舒适、干净。
你看，原本清澈见底的小河被工厂排出的污水弄脏了，发出恶臭的味道；原本干净湛蓝的'天空，被汽车排出的废气污染了，它便从此不再蓝了。每个人减少一些对生活环境的破坏，地球便会多一份色彩。
生活中，我们总能看见这样的场景，却极少数人去阻止。如果多一些人去做好，少一些人去破坏，我们的家园又会变得怎样呢？
“排队不能插队”、“公交车上要给老人、小孩、孕妇让座”、“上下楼梯时不能拥挤”等等的话语，也许我们早就耳熟了，但我们不仅要耳熟它，还要付诸行动。
每个人都要把它们记在心中，而且遇到这些事更要去努力做好它，不能只是嘴动手不动。当你在公交车上玩手机时，不妨看看有没有需要的人，给他（她）让座；当你要过马路时，不妨看看红灯是否亮了，在原地等候绿灯。
每个人按照规矩去做事，也许马路上的鸣笛声会少些，也许做事的效率会高些。
面对生活中各种事情，我们要做到“心行身也行”，把公德装在心中，把文明放在行动。当你在做这件事之前，想想这样是否文明，如果是，请继续；如果不是，那你就要住手了。
让我们把天空变得蓝一些；让我们把河流变得清一些。让我们活得舒服些；让我们活得快乐些！
公德装在心中，文明贵在行动。
篇11：讲文明，守礼仪，贵在行动作文
讲文明，守礼仪，贵在行动作文
时间如白驹过隙般，从我们眼前溜走，想想中国古代的传统美德又在我们身上寄存了多久呢？我们到底有没有把中国古代的传统美德继承下去呢？
就拿世博会的这件事来说，大家扪心自问，我们到底有没有从客观的角度上注重起世博会？除了那些老师不断重复，耳熟能详的世博常识以外，我们真的有做些什么吗？上海在其华丽的外表下，更需要深刻而又充实的内涵，而我们更应该从自身出发，从讲文明的行动上响应世博会，不是吗？
记得曾经有一个记者问一个获得诺贝尔奖的科学家，问道：“教授，你人生最重要的东西是在哪儿学的呢？”“幼儿园，在那里我学到了令我终身受益的东西，比如说有好东西要与朋友分享、谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从捡起身边的垃圾这类小事做起，养成文明的习惯，使文明的观念从意识的层次进入无意的层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受这些素质教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，可是每天在校园中听某些同学口中吐出的脏话、粗话真教育人不堪入耳。我们不仅仅是因为要继承传统美德而讲文明，我们本身就应该是文明的载体，而不应该做“语言的`巨人，行动的矮人。”明代的学者王守仁说过：“知足是行的主体，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成，知和行一个是主体，一个是功夫，知而不行只是未知。”
我们接受了文明礼仪的教育，若自己却各于履行，甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别？所以，我们要在社会生活中实践讲文明礼仪，就要从这“知行合一”上下功夫，从自己的坐言起行上下功夫。
让我们播下良好文明习惯的种子，时刻与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，养成良好的文明习惯，做一个文明的学生。
篇12：爱鸟行动350字作文
爱鸟行动350字作文
一天，丁丁来到公园放爆竹。“轰！轰！轰！”这声音真大。一只小鸟吓得掉了下来，摔伤了。鸟儿叽叽喳喳地叫得慌，好像在说：“你干嘛把爆竹放的震天响，吓死我了！”
丁丁见了，有些不自在起来，于是，他把小鸟带回了家。鸟儿在丁丁手里不停地哆嗦着，不知道自己还将受到怎样的`伤害。丁丁一回到家，将鸟儿放在地上，先用纸巾把鸟儿伤口清洗干净，再用沾着红药水的棉签小心地擦拭伤口，然后从盒子里拿出药膏敷在上面，最后用纱布把伤口包扎好。
丁丁来到餐厅拿了一把米，放在小鸟面前。鸟儿的眼睛立刻闪出光芒，它一瘸一拐地上前，一啄一啄，吃得开心极了，真是可爱的小不点。鸟儿伸长脖子转了转，丁丁见了，马上到了点水在瓶盖上，鸟儿又连忙走了过来。
过了一个星期，小鸟的伤好了。丁丁想起大自然才是小鸟的家，就来到鸟笼边，把鸟儿捧出来，说：“小鸟，你飞回大自然吧！”鸟儿蹭蹭丁丁的手，又深情地望了丁丁一眼，快活的飞走了。
篇13：公德装在心中文明贵在行动作文
公德与文明都是抽象化的的概念，语言不好理解，行动则表现分明。谨记：公德装在心中。
公德装在心中，文明贵在行动，说起来写起来太容易了，但行动起来又有几个人能做到呢？就像屠格涅夫笔下的罗亭，列宁评价他为：“语言的巨人，行动的矮子。”生活中，我们又何尝不是这样。
但是，我们得记住毛主席说过的“世上无难事，只怕有心人。”让我们一起来做这个有心人吧！
公德这个词是难以用言语去形容，哪怕是语言届的国宝级大师穷尽一生所学也未必能给出个完整的答案。可我自己认为，只要在心里装下他人，当自己要做什么的时候，想想他人的感受，想想身边人的感受就足够了。太多繁琐而复杂的规定反而令简单的公德难以实现。我想，这样我们也许就有一颗时刻装有他人的公德心了吧。
做到文明行动，也是不容易的。但是想想水滴石穿这个故事，便知道我们需要努力和恒心。文明是城市一道美丽的风景。
德国汉堡，一位中国青年在车内吃水果，直接把果皮扔出窗外，德国青年马上刹车，下车把果皮一个个收拾出马路，带回车上。中国青年很不解，问他原因，德国青年说：如果把果皮乱扔，行人会容易滑倒，而且影响了环境卫生。
美国华盛顿博物馆前，一位身穿破烂大衣的男子猫着腰，拾着地上的废纸，风却把纸吹得东奔西跑，男子没有放弃，追着废纸跑，抓住了就放进垃圾桶里。拍干净双手就离开。
欧美的快餐店中，我们无论何时都能看到是干干净净的，因为他们的客人都是在用完餐后自觉的收拾垃圾，分门别类地投入每一个垃圾桶。为的是给别人留下一个舒适的用餐环境，同时回报上一个人给自己留下的舒适的用餐环境。
其实，这些细微的举动，正体现了公德与文明。教育中德也不过是公德与文明。教育好，能使文化肤浅的国家进步；教育不好，能使文化深厚的国家落后。老子当初写《道德经》就是为了规范人的思想与行为。
为了让父母、亲人、朋友为之骄傲而又不负老子与中国，让我们一起努力吧！做公德的代表，文明的使者！
篇14：公德装在心中，文明贵在行动作文
公德装在心中，文明贵在行动作文
公德的德字，下面有一颗心。所以公德必须时刻铭记于心，而且还要体现在不同的大事小事上。
说一件我在广西亲眼目睹的事情。在一辆人满为患的公交车上，每个人都在低头忙碌自己的事情。一个刹车，上了一位满头银丝的老太。老太颤巍巍地投币后，望着挤满人的车厢，不知所措。在司机发动车的那一瞬间，同时有两位男子从座位下来。方向盘停止转动，接着其中一位中年男子小心翼翼地搀扶着老太到座位上，老太感激点头。而另一位年轻男子则让中年男子坐到他的位置，自己则加入站着的人群。
两位坐在我身边的农村小孩，其中一个操着浓重的乡下口音说：“这是让座行为，老师教导过我们遇到该让座的人，要让座！”另一个则附和：“对！下次换着我们也要学习刚才的叔叔哥哥让座！他俩真棒！”
我在旁边不动声色，但心里早已被感动得一塌糊涂。很微不足道的.一幕，就像每年春天都会下雨。但是，我们都需要这种如此普通的事情。如春雨一样滋润大地一般，那一幕令我们在座的每个人都被浸润了心田，使“公德”在我们心中生根发芽。没有任何花哨的动作，只是一个行为，一片话语，却能充分体现出，公德装在心里。事虽小，但正因如此，才能打动人心。
空说不做，什么事都白搭。做事如此，文明也如此。
正是政府积极宣传“微文明”的时候，路边的广告牌也应了那个节，换上了“文明行动，从遵守交通规则做起”。再配上两个吉祥物：“文文和明明”。
宣传是做足了，但却不见反响。前方不远处明明就有斑马线，但有两对结伴而行的母女偏偏要不走寻常路，跨栏。过程让我很惊讶。首先跨过去的竟然是那两位年幼的小女孩。两位小女孩没有左顾右盼，说说笑笑就跨过去。然后两位母亲谈笑风生地越了过去。
这样的情景令我有点心寒。没有看到广告牌上硕大的字体吗？没有发觉前面有斑马线吗？怎能那么若无其事地跨了过去。更让人心寒的是，首先跨过去的竟然是那两位小女孩。顿时觉得广告牌和斑马线变得刺眼极了。事后我一直在想：垮了个栏，离你的目的地是近了，时间也节省了。但是，这也离了危险与不文明的大门近了许多！
公德放在心中，文明贵在行动。微不足道的事情足可以体现这两点。所以，在日常中，心，要装公德；做，要现文明。
篇15：爱心行动献爱心作文350字
爱心行动献爱心作文350字
今天，我很早就起床了。有的人认为我要出去旅行，有的人认为我要去上学，有的人认为我要去买早餐，有的人认为……其实今天我要去慰问敬老院的爷爷奶奶们。
我和爸爸先去超市里买了一大堆吃的、喝的、用的、然后叫上我的姐姐，妹妹，就开车向目的'地出发了。
在一路上，我们的心情非常非常的愉快，树枝上的鸟儿们唱着婉转动听的歌声，而且嘴里还在不停地吐泡泡，它们仿佛再说：“小朋友们，你们去敬老院给里面的爷爷奶奶们献爱心，你们真是有爱心的好孩子。”到了敬老院，我们向院长说明来意后，便去拿车里塞得满满的东西——六箱牛奶，六箱饼干，十篮水果，五袋大礼包……于是，我们进入了各个房间，为每一位老人送去了水果，饼干，牛奶，大礼包与问候。老人们笑得合不拢组嘴了呢！我们看到眼前的老人们，我们都快乐地坐下来，陪他们一起聊一起聊天，说一说话，还给老人们表演了许多精彩的节目给老人们看。最后我拿起相机合影。
最后我们愉快的回家家，这次活动真有意义啊！下次我们还要去献爱心。
篇16：护蛋行动作文350字
走进四（3）班的教室，同学们有的肚子大，有的手上像捧着一个聚宝盆似的，不许别人看；有的将一个白花花的东西放在“育儿袋”里。一问才知道，正在举行“护蛋行动”呀！
昨晚，奶妈将熟鸡蛋交给我。我将鸡蛋起名爱爱。我给爱爱裹了一层海绵纸。一层塑料纸、四层保鲜膜，外面再加上个纸袋，最后轻轻地戴在脖子上。
我开始洗澡了，我将外衣脱了，可棉毛衣一脱，袋子极有可能脱落，爱爱可能会碎掉。可爱的我将爱爱放在棉毛衣的后面，这样就没有问题了。洗澡时我故意只洗下半身，因为上半身有爱爱，我怕淋湿了它。
要睡觉了，以前头一挨枕便呼呼大睡，叫都叫不醒的我，现在却怎么也睡不着。唉，谁叫我胖呢，一转身就能把爱爱压碎。所以，我昨晚几乎没怎么睡。
终于熬过了一个非常漫长的夜晚，在车上，我小心翼翼地捧着爱爱，快要到学校了，我将爱爱放在外衣上的暗袋里，爱爱经过了几道鬼门关，似乎困了，安静地睡了。
刚来到教室门口中，一群人蜂拥而上，争先恐后地要看我的爱爱，我愣了一愣，立即将爱爱拿出来，然后将爱爱放回了袋子挂在脖子上。
课间是危险期，所以，我坐在位置上一动不动，这时一些同学的鸡蛋都破了，我暗自得意。
终于度过了那既痛苦又漫长的24小时，我也明白了，妈妈生我们是很不容易的！
★ 创文明城市发言稿
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