八年级写人作文600字作文怎么写（通用24篇）由网友“zhmeibo”投稿提供，以下是小编整理过的八年级写人作文600字作文怎么写，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：八年级写人作文600字作文怎么写
在我眼里，你红扑扑的脸最美
西铁一中初届M1-8金怡君
“卖对联啦，买对联，买喜庆，买吉利。”我和妍卖力地吆喝着。
寒假在家闲呆在没意思，我和妍便商量卖对联，一是可以赚点钱，二是从中学习一些生活经验，同时也是对自己一个锻炼。
我从不知道城市的冬天冷到这种地步。早晨，身上穿着厚重的羽绒服，脖子上绕了一圈一圈的围巾，脚上蹬着厚底靴，头上戴了毛线帽。我的脸像是上了浆，硬硬的，凉凉的。
“喂，我说你坐在那里一动不动地等着被冻死啊。”妍边哈气取暖边提醒我。
“你以为我想嘛，我实在是不想动了，要不咱不卖了，这简直是活受罪。”我哭丧着脸。
“喂，那还不是你先提出来要来卖对联，怎么你倒打起退堂鼓来了。”妍有些生气，睫毛上挂着的小冰晶一颤一颤地。
“给我起来。”妍把我从椅子上提起来。
“干嘛?”我不满。
“不让你冻死啊，赶紧在地上走几步，跳几下，跺几下脚，就不会被冻僵了。”妍拉着我的手一起在有些结冰的地面上拼命地跺，丝毫不理会旁人诧异的眼神。果真，脚在这样的冲击下真没原来那么冻了。
“可是我的手还是冷啊。”我搓着手说，吐出一串白气。
“哎，真拿你没办法。”妍说。“我给暖暖。”
妍用搓得发白的小手牵过我的手低头哈气，一串串白雾悠然飘出，手像是被解冻了，变得湿湿的，黏黏的，软软的，带着几分妍的温度。
感觉到她的温度，我略微有些呆住，妍放开了我的手，脸微红，有些不好意思的说：“怎么了你?”
“没什么”我低下头，心里潮潮的，暖暖的。
对联在我和妍努力地推销中，即将卖完了。
“来，宝贝，我给你们照张照片，算是对这次活动的纪念”妈妈不知什么时侯突然出现在我们面前，面露惊喜而又心疼对我俩说，剩下的不卖了，赶快回家吃饭。
“咔嚓，咔嚓”
时光这样定格在这张站在大红对联前看起来傻乎乎的、脸红扑扑的我们俩的照片之中。
“啊，我的形象啊!怎么这么傻?”妍尖叫。
我浅浅的一笑。
“不是的，在我眼里，你红扑扑的脸最美!”我俩哭抱一团，陶醉在成功的喜悦中。
篇2：八年级写人作文600字作文怎么写
当灵魂被您浇灌后，飘逸出来的是一阵芳香。一路从灵魂的荒漠走来，你是我沿途的绿洲。我想为您唱支我写的歌，妈妈。
时光悄然流逝，找不到往事走过的脚印。如今，我已挤在了高中生活的轨道上了，依然由您的陪伴。岁月这个不饶人的雕刻者，在您的脸上已轻微刻下了几丝皱纹，但您依旧在我的心中年轻。妈妈，您是我心中的绿洲，何曾老过?您不是这般年轻吗?我要为您唱支歌，歌词的内容包括：您将永远年轻。
远方有我的希望，硕果的芳香足以让我神往，我努力学习，想让自己永远不会辜负您的希望，而这过程中，您……您做出的努力甚至比我还多。依然清楚记得冬夜里的那个身影，站在校门外，在人群中寻找自己的女儿，脸上的表情总由焦急变为开心;依然记得那些天还微亮就在厨房里忙碌的身影，精心地为我准备早餐，并督促我一定要吃完再上学，依然记得……对于您，我记得的太多。我想把这些想成一首歌，歌词里包括您付出的种.种辛劳。
风在雨中走，爱在心中流。无数个雨天，您跟着风在雨中穿梭，为我送上雨衣，依然记得您那湿漉漉的留海，并且水滴不断滴下。那是一股爱，流淌于我心目中。我想为您唱支歌，唱出您对我的爱，唱出那永不变的爱。
生命因希望而灿烂;岁月也因希望而葱茏。无数次的失败之后，您总会鼓励我，让我不要对自己失去希望，让我生活在希望之中。这之中当然也包含了您对我的希望。因此，我想为您唱支歌，唱出希望，让我们都拥有灿烂的生命，都拥有葱茏的岁月。
我想为您唱支歌，唱出我心目中对您的爱，唱出我们之间的所有，所有。
打开装满记忆的抽屉，那些无数个回忆在我的脑海中翻腾，我忘不了那一切。妈妈的爱，妈妈的年轻的笑，妈妈所付出的种.种辛劳，妈妈永远给予我希望，妈妈永远灿烂的生命，永远葱茏的岁月……我要为妈妈唱首歌，这些就是歌词初稿，妈妈，总想为您唱支我写的歌。
我将带着妈妈给予的一切，在生活的道路上快乐的行走，唱着那首我为您写的歌。
篇3：八年级写人记叙文600字作文
轻轻的,在自己的人生画布上添些色彩;愿生活不再枯燥苍白;轻轻的,将繁琐的思绪遗忘于昨日,愿今日心情轻松自如;轻轻的,把心儿哄睡,愿好奇的梦儿自由飞翔;轻轻的,捡起一片落叶,愿它重生在下一个春天;轻轻的,把心中的梦想亲手放飞,愿在未来的日子里,通过自己的努力一一实现!
无形的压力，时常会让我感觉透不过气来，一个心灵也有一个承载量。但是，因为有了压力，我才能学会排除压力，所以我的生活才会多姿多彩。
这是在每一个清静的早晨领悟到的。
以前我总是会觉得活着没意思，每一天都要重复着做同样的事情，让我感觉啊---真的很累，为什么每一个小孩子都要有这么大的压力呢?
一个机械的晚上，吃好饭，妈妈又要叫我去做学习去了。可能是因为压力太大了，我终于忍无可忍了，终于我说出了一句心里埋没已久的话了：“妈妈!你不觉的很过分吗?我只是一个孩子，希望自由!你这样是希望我好!可是你一天到晚逼我，我迟早会承受不了的!”妈妈听完以后显然是感到很惊讶，迟迟没有回应。我又说了一句话：“临时抱佛脚有用吗!!!”说完我跑到了房间将房门“砰”地关上了。
我并没有开灯，只是一个人躲在被窝里颜面大哭，哭着哭着就睡着了。
第二天我很早就醒了，我一个人站在窗前，望着刚刚亮的天空心里在想：作为一个中国人我应该做什么?为祖国贡献。怎么贡献?好好赚钱。怎么赚钱?找到一个好工作，怎么找到一个好工作?好好读书，努力学习!对!就是这样，现在我能够理解妈妈的心情了，我要好好念书!
天空变得晴朗了，我整理好行头，本着愉悦的心情，去上学了。
这在每一天早晨领悟到的一个道理：压力使人成长。会使人学会排除压力。每天用真诚的态度面对世界，会发现世界带给你的不同1
轻轻的心灵呀。
篇4：八年级写人作文600字：那份固执
八年级写人作文600字：那份固执
那天的早晨，阳光异常的灿烂，母亲叮嘱我带上雨伞，我疑惑的抬头望了望天，怎么也想不通会下雨，于是，我便两手空空的走了。
我又哪里会知道“天有不测风云”。临近放学，天竟开始变得灰暗，悉悉索索的下起雨了，惹得我一阵懊恼。眼睁睁的看着同学一个一个的离开，心里一个劲地怨着自己，为什么没有听母亲的'话。
过了很长一段时间，雨依然没有停下来的意思，反而越下越大。我不禁有些瑟瑟发抖，委屈和害怕充斥着我的心。
忽然，一个人影站在我面前，我抬头望去，那被泪水覆盖的眼球早已模糊不堪。
原来是父亲。
我冷冷地说：“你怎么来了?”
他可能是听出了我语气中的不善，粗粗的瞥了我一眼，便将一个布包扔给了我。那布包依旧是干的，没有被淋上雨水，我轻轻的拆开，是一件大衣，穿在身上，很暖和。
穿好后，我毫不客气的从他手中夺过一把雨伞，撑好伞时，父亲已经走出老远了。我忙小跑跟上去，由于个子不高，我仅能看到他的后背。
我这才发现，他的整个后背都已经湿透了，衣襟还在不断的滴着水珠“吧嗒，吧嗒，”他脚上仅穿了一双拖鞋，被岁月洗刷过后瘦弱的身体，在冷风中微微颤抖着。
霎时间，双眼里再次迷蒙起来，看看他这时的身影，是那样的高大，是那样的温暖。手中的伞不知何时掉落在地上，雨水与泪水交织冲刷着我的脸庞。我忘却了之前所厌恶他的种种，想猛地扑到他怀里，大哭一场，想跟他说句“对不起”。
可我恰巧遗传了他骨子里的那份固执，碍于那该死的面子，我只允许将我的脆弱，留给自己。
篇5：爷爷的八年级写人作文600字
这么多年来，您老了许多，可您在我心中的地位永远是不会变的。您对我的关心，已成了我心中不可磨灭的印迹。想当年，您曾经对我说过：“我来做饭吧，我已经学会了很多道菜，我也希望在我有生之年，给孙子做个五、六年的呀！”我当时以为您只是说说而已，可没想到，您第二天就开始做了。而且做的还不是一天、二天，而是好几年了，并且现在都还做！我饿时，您就把热气腾腾的面包端出来，送到我面前，我看到面包，眼睛就放光，立马拿起面包狼吞虎咽的吃起来。您每次有好菜，都留到我放学回来吃，还把我的那份盛的最多。
有一次，我朋友来咱家作客，由于聊天聊得比较晚，朋友家离这儿也很远，就只能在咱们家吃饭了。开始吃时，也没有什么。可吃到一半，朋友突然叫一声“啊！”我问她为什么？她说“这菜也太辣了吧”我没听她说完，立马打住她的'话，跟她说“你以后不要对别人指指点点，要礼貌待人，更不能胡说八道！”。朋友见我从未发过这么大火，赶忙跟我道歉，我这才沉住气。因为您在另一个房间吃饭，不知道。我告诉您后，您不但没有表扬我，还把我批评了一通。说我不该这样，做的好吃就是好吃，不好吃就是不好吃，没有什么。听了您的话，我对您更加敬佩了。
从此，我暗下决心，我要好好的报答您！虽然我现在做不了什么，但我做每一件事，都是用我的心意做成的。
我现在也要对您说一声“爷爷，您真伟大！”
篇6：爷爷的八年级写人作文600字
老家的山水连在了一起，我很庆幸出生在一个这样的家庭，同时拥有城市丰富的物质和田间自然的幸福……
老家，写下这两个字时我蓦地触到了一种轻松和幸福，是那种随意漫步田间采摘蒲公英的自然，是那种在落日里看晚归暮牛的美丽图画，是那种收获季节跟在爷爷屁股后面拾穗而又没有世俗功利的快乐欢笑。
是的，我出生在城市，但从小，我就被父亲硬拉着常回老家，久而久之，我的童真便与老家的山水连在了一起，我很庆幸出生在一个这样的家庭，同时拥有城市丰富的物质和田间自然的幸福。
爸爸是一个普通的农家儿子，赤脚踩着那片老家田野的泥巴长大。这种简单的田野背景注定了一旦走出这片田野后，老家爷爷奶奶对他的无限牵挂和担心――这种牵挂和担心转移到我的身上，便成了皇帝般的幸福：在爷爷奶奶那里，我的淘气可以让整个房间洋溢着一种轻松和幸福；我对老家气候的任何不适，在不是医生的爷爷奶奶那里，就象是一场严峻的考验或是灾难；而我学习的好成绩，爷爷奶奶的脸上就会象他们过盛大节日时因为内心的幸福和满足而溢满情不自禁的喜悦，那种喜悦会让爷爷奶奶的眼睛眯成一条缝。
我对老家是如此重要，以致许多时候我都会觉得，我的努力学习，大半是为着老家爷爷奶奶的欣慰，为着老家的房间里，洋溢着过节的热闹和喜庆。
从我懂事以来，我就这样经营着我和老家的幸福，我的内心深处已植入了一种缠绵悱恻的情结――老家情结。
每年我都要和父亲回家，只为了和爷爷讲讲我们学校的新闻，陪奶奶聊聊天，和哥哥姐姐弟弟一块儿做游戏，重复那山的年轻和水的欢笑。每次放寒假回家，已成为我懂事以来的一条规律，如果哪年因为爸爸妈妈有事不能回家，我就会在接下来的日子若有所失地想起老家：假日里没有我的出现，爷爷奶奶的眼睛还会眯成一条缝吗？哥哥姐姐还会捉迷藏吗？山还年轻吗，水的欢笑是否依旧？
今年的暑假，在老家依旧是个火热的夏天，我和爸爸回到了老家，爷爷奶奶的喜欢让我自然地掩饰起升学考试落第的伤痛，我和哥哥姐姐照例呼拉拉做起了游戏，爸爸陪爷爷坐在客厅里，扇着扇子聊着家常，直到我回到自己在二楼的卧室，爷爷还在上上下下地向爸爸打听我的学习和身体情况，甚至问到我要不要和爷爷他老人家一起睡？我知道爷爷的心思，他是想跟孙女睡一床，想听听我童真的欢笑和稚语，在不觉间往我的血液注入老家亲情，可是这次我却很害怕爷爷那布满沧桑的手，我知道只要他抚摩我，我就会想到升学考试的失误。我在楼上告诉爷爷，要一个睡。爷爷有些失望地帮我关了灯，自我安慰地说着等下就睡。
那晚，我的泪淹没了黑夜。
据说一只受伤的狼总是找个僻静的角落去舔伤口，我那晚的情形，大抵如此。
阳光有些迷离，浅蓝色的百叶窗异常美丽，粉红色的软缎被面在柔和的光线中散发着一种温馨的暖，这暖暖的色彩浮游在房间里，让我产生了一种梦幻的感觉。心里空空的，不想动，我慢慢伸开手指，看着粉红色的柔光中那有些苍白的美丽的手指，随意冥想。
在这样的早晨，爸爸一般是不来打搅我的，仿佛就是为了让我在懒懒的阳光中伸上几个懒腰。楼下隐隐约约传来一些声音：爷爷种菜回来了，不多会儿，奶奶饭也做好了，弟弟正在喝着她熬的稀饭，新新突然大叫起来，是卖豆腐的来了，啾――，几只小麻雀正在阳台上跳跃呢，我知道他们正在瞅准机会去抢新新的饭粒呢，汪――，新新果然温柔地叫了一声，我知道小麻雀一般是不怕的，他们照旧在跟新新玩着抢饭粒的游戏。
篇7：八年级作文写人
同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿!”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的!”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜在一起的点点滴滴。
篇8：八年级的写人作文
有那么一个人，在你无依无靠时给你怀抱；有那么一个人，在你伤心哭泣时对你微笑；有那么一个人，在你受到表扬后鼓励你却不忘让你记住——谦虚使人进步；有那么一个人，永远都不愿你受苦受累，一个人扛起一个家来。妈妈，是妈妈！
从小我就体弱多病，感冒发烧是家常便饭，而那最着急的，就是我的妈妈。吃药时，妈妈小心翼翼的喂着我，她的眼睛里流露出妈妈的认真与关注。严重时还要打针，小时候的我也懂得妈妈的不易，从不哭，但我从妈妈的眉心中看出，这一针一针，扎进的全是妈妈的心啊！一次次的喂药她都不厌其烦，一次次的用脸颊来试我的脸颊的温度她都一丝不苟。当我恢复了健康，妈妈的脸上又重新现出了笑容，而那头发中却多了银丝，那眼角上却添了皱纹，她依然会用那饱经风霜的手给我幸福，因为岁月逝去，她对我的爱——只增不减。
长大后的我很听妈妈的话，我知道，妈妈会感到知足与幸福。从二年级起，上下学我便自己回家，用这种方法让妈妈多休息一会儿，何乐而不为？我吃饭吃得少，妈妈却精挑细选、认认真真的做好每一道菜，我知道，我吃下的，是妈妈对我的爱。作业上，我总是认真完成，不用妈妈操心，学习上，我十分努力，因为这样可以给妈妈争光，她以后的生活只要我努力，就一定会幸福！
就是这么一个普普通通的人，但她却包含了全天下绝无仅有的对我的爱！这样一个给我幸福的妈妈，我没有理由不去报答她，这样一个给我温暖的妈妈，我将以千倍万倍奉还她！
篇9：八年级的写人作文
我有一个有动物缘的爸爸，爸爸的动物缘是让我羡慕的，究竟是什么让我这么喜欢，现在我会为你好好介绍。
我的爸爸和我一样肤色不白，是健康的小麦色。爸爸虽然没有上网和明星一样帅气，但爸爸的五官是挺拔的，身上散发着一种成熟男人的气息。但成熟的爸爸偶尔也会很幽默，细心，特别是在对待小动物身上能体现出来。而喜欢动物的爸爸也特别有动物缘。
记得有一次爸爸与朋友出去参加聚会回来时，已经是晚上九点了，按照平时我们早睡了，但那一天刚好表姐表弟在家里玩，妈妈催了好久，我们怎么也不肯上楼去。这是爸爸刚好回来，而且身后还跟着一位不速之客，一只小泰迪。我和姐姐们一下子就涌了过去，吵着闹着要抱一下小泰迪，妈妈把我们一个个叫住，问爸爸:“这只狗是哪来的？买的吗？”爸爸连连摇头，看着小狗说:“这是一只流浪狗，我回来时，它一直跟着我，我怎么甩也甩不掉它，只好带它回来了，不然它在外面淋雨吗？多可怜呀！”妈妈摇摇头说:“你就是太善良了。好吧，今天先给你养，明天就送走。”爸爸为了让小泰迪睡得舒服，还特地搭了个小窝给小泰迪睡。
不仅如此，小动物们还很听爸爸的话，我以前养过一只调皮的仓鼠，它很不听话。有一次它自己翻出笼子在地上跑来跑去，我怎么也抓不到，只好向爸爸求助。只见爸爸朝小仓鼠吹口哨，再拍几下手，仓鼠便朝爸爸飞奔而来。当时我都看呆了。
这就是我的爸爸，有动物缘的爸爸！
篇10：八年级的写人作文
或许我是长大了。主动的为老爸修剪他那指甲，在那粗糙的手指上摸索了半天。目光久久的盯着他那满手掌硕大的茧。
他的手生的并不是那么标致。粗糙！每到时节交替时他种是直呼手疼。他从来没有抱怨过，总是忍着，忍着。久了自然不在乎。我习惯性的拉他的手。看着那茧心里却萌发了一种感恩之心。
几年前他刚来到这个陌生的城市时，什么也没有，白手起家。那时他喜欢干，喜欢吃苦。别人不肯做的他从不挑三拣四。年复一年，日复一日，爸爸开始包工地。手里头有了点钱越干越大。久了竟忘了自己——是老板。总喜欢和工人住在一起。有时候我问他：你一个大老板为什么总喜欢和工人住在一起？他说：每个人都是由穷走到富的。我以前是工人，现在依旧只是一位工人。其实到现在我都不理解这句话。
他还是喜欢拼命的干。从不惋惜，怜悯自己。妈妈总是生气的对他说：一个大男人总是不会料理自己。或许正因为这样，手中长满了茧......
我抬起他的手，看着他，他却像个孩子一样“傻乎乎”的朝我乐。这是一个儿子能为爸爸做的`最普通不过的事了。在日光灯的照射下。我静静的为他修剪他那满手掌硕大的茧。一声不吭的，剪着剪着......
不知出于什么眼角的眼泪缓缓的跌了下来。偶然见望见老爸的眼角也湿了......
篇11：八年级的写人作文
今年，学校里来了一位校长，她姓徐，大家都叫她徐校长。
我在见到她之前，我听说过许多关于她的谣言。谣言说她很凶，还给学生加课，想累死学生。但是在我认识她后，我就不同意谣言的说法了。
我认识徐校长是在一节语文公开课上，她就坐在我的旁边，离我非常近。因为之前的谣言，这位校长在我心目中是一位十分恐怖的校长，所以她坐在我旁边是我非常害怕，我的每一寸肌肤都绷得紧紧的。可是她却有着一双慈祥和蔼的眼睛，眼睛里还闪烁着温柔的光芒，再加上在课堂上对我悉心的指导，使我觉得我眼前的这位和蔼可亲的校长和谣言中的校长根本就是判若两人。
还有一次，是在小操场上看见徐校长的。她正拿着麦克风指挥我们按间隔距离立定站好，不许有一丝一毫的松懈。她知道大家都站得很累，但是她为了鼓励大家要坚持下去，自己也立定不动地陪着大家站。5分钟后，大家都站得很累，徐校长的脸上也有一颗颗汗珠顺势滴下，此情此景真实动人心弦呐！徐校长真是一位严厉、严谨的校长呀。
在严肃的脸孔下，徐校长也有一颗活泼、年轻的心。今年秋游的时候，我看见了一堆人围在景点中的清风亭里，不知在做些什么。我好奇地凑过去一看，原来正在举行踢毽子比赛。仔细看了看，那个正在踢毽子的不是徐校长吗？哇，徐校长踢毽子踢得真好。瞬间，我忽然觉得这个不是年迈的校长，而是一位和我相同年龄的青年。
这位既慈祥又严谨活泼的徐校长是多么令人钦佩呀！
篇12：八年级的写人作文
同学们，你们看见没有，在那茫茫的人海中，那一个不羁的背影，凌乱的头发证明了他的颓废。看啊，快看啊，他慢慢地转过身去，慢慢地，慢慢地，转过去......
啊！啊！天哭了，海啸了，地震了，全世界人民震惊了！食堂阿姨端着的米粉落下了。多么阳光，多么和谐，多么中国特色，多么社会主义的好青年。
没错，这就是我。
看我，在看我，不停的看我。那透入出诗人意境的眼珠，弯弯的眉毛似镰刀，坚挺的鼻子让人忍不住想触摸。未世苍爵的嘴唇有着冰封王氏的气质。那高瘦的个子，笔直而纤细的腿，曾让那些身材不好的女生嫉妒羡慕加恨。宽阔的胸襟两边是那宽大而又僵硬的肩膀，给人一种莫名的安全感。言吐非凡，一鸣惊人，颇有哲学家的风范。
虽然平时默默无言，但却保留着那股咄气逼人的气质，那与世无争的面孔，招来多少男男女女的亲莱。无微不至是我一贯的作风，心细的容不下一粒沙子。我尊老爱幼，团结友爱，孝顺父母。那可是绝对是一个有着优良中国传统的好青年。
我。没错，这就是我，有点小自恋的我。
篇13：写人父亲作文八年级作文
写人父亲作文八年级作文
那宽大的肩膀和那憨厚的笑容是我不能忘却的。
家乡的人常夸父亲是个宽厚老实的人，的确如此健壮的身体和黝黑的皮肤只能看出憨厚两字来。父亲是尊敬长辈的人。他从来不和年纪大的人强嘴，他们说什么父亲都会耐心的听，耐心的劝，耐心的做。
小时侯，父亲常常背我走乡下的那条小路，暮归的老牛在我们旁边走过。我趴在父亲的背上，把头靠在父亲的肩膀上，借着那体温我常常睡觉。别人的童年大多是在母亲的怀抱中度过，而我更多的确是父亲的肩膀和背。
父亲是明理的，有时我总想父亲要比那些个文人墨客们强，他常常和我讲为人之道，我是常常坐在父亲的肩膀上听这些的。他讲话的时候绘声绘色的，他讲不厌，我也听不厌，看到他那挥舞的手指我就想笑，我知道他又入迷了。
父亲是地地道道的农民，面朝黄土背朝天，可他从不抱怨天气的好坏和收成的好坏。他说，土地是有灵性的'，老天爷不让咱收好麦子咱就不收。
父亲也常常笑，笑就要张大口，他没有一排洁白的牙齿，但他从不遮挡，就像他的性格一样。有时父母也会吵架，不过那都是一方说，父亲不反驳，静静的坐在凳子上吸烟，等母亲说完了他在把旱烟卷一掐出去了。
他是老实人，可和他开不得半点玩笑，去外打工的时候他好遭人骗，辛辛苦苦大半年到头来却一分钱没有得到。他回到家听完母亲的怨言后，便会说上一句，怪只怪没文化。父亲是老二，爷爷奶奶不让他上学，让他干活供他哥哥和弟弟上，不过他从没提过，我只是在母亲那里听得一点。
我是长大了，可我曾趴过的背驼了，我曾坐过的肩膀塌下去了。以前以为父亲很高大，可现在站在一块我以高出父亲半头了，父亲也只有摸着我的脑袋说，长大啦。
离别后我常常梦见父亲，梦见我趴在他背上熟睡的样子，梦见我坐在他肩膀上高声叫喊的样子，梦见父亲笑的样子，梦见父亲抚摩我头的样子。
父亲，我心中的明灯，影响我一生的人。我爱你，爹。
篇14：初中八年级写人作文
总是有一节课，在铃声还没响起时班里早已鸦雀无声;总是有一节课，在上课期间没有一个人敢放松一丝一毫;总是有一节课，在下课后会引起全班的讨论。
这节课，便是写字课。这位老师，便是“驰名全校”的“何老头”。
何老头的古板，所有人都知道。他总是要求所有人在桌上平摊一个本，将尺子压在第六条线上，一支笔放在本的正前方。他始终看不惯坐姿不正的人，总是要用他那中气十足的声音“指点”一番。上他的课喝水，纯粹是让自己受罪，他一定会在学生“肇事”三秒之内打开他的大喇叭，用他那高超的“咬文嚼字”的技术狠狠地数落一遍。
他酷爱讲故事，从历史典籍到《聊斋志异》，他都读得通透。他讲得全神贯注，苍老的双眼此时透着兴奋，嘴唇上的几缕胡须随着他的讲话一颤一颤，可面部还是毫无表情，永远都是那么严厉。这时倘若有人坐不住了，手不自觉地摆上了桌，他便立刻投来一个“肃杀”的目光，让那个人不禁打个寒颤，再也不敢动一点点。而他，又似什么都没发生一样重新投入讲故事中。
他的最后一节课，和往日一样，迈着雷厉风行的步子进了班，站在讲台上，使劲一拍桌子，大吼一声：“上课!”每个人都乖乖站起来，一切流程结束，他捧起了那本泛黄的《聊斋》，专心地为我们讲起了故事，他还是毫无表情，还是声如洪钟，可他的鼻子，却意外的红了。随着下课铃声的响起，他的眼泪顺着脸颊滑落，滴在那本旧得已经看不清封面的书上。他哽咽着，喊了声“下课”，却始终喊不出“同学们再见。”只是微微张张嘴，便无言地离开了。
之后，学校里再也没有了他的身影，没有了他的吼声。我们问了一圈，才知道，他退休了，而我们的课，是他的最后一节课。
语文老师后来说到他，面容惋惜：“他们一家曾是那么有才华，只怪那十年……后来，他做了老师，把教书育人当做了一个使命，神圣的使命。他这四十年，始终未变……”我突然意识到，他的古板是多么珍贵。
或许他现在每天悠闲地捧着那些他翻烂的书，再一次品读文化的美;或许他在怀念这四十年来他教过的学生们，最年长的可能已经在享受弄孙之乐，最幼的还在拼搏。他的古板，陪伴了多少人。
语文老师笑着叫他“老愤青”;班主任一脸严肃地说他是：“最可怕的老师”;我们私下调皮地叫他“何老头”，模仿他的样子和行为……
他是我见过的最古板的人。
篇15：初中八年级写人作文
我的身边有许许多多的朋友，“小胖”马立振，“笑神”陈茜，他们都各具特色。今天，我要讲的是我的好朋友——郑渊泽。
郑渊泽一张方脸，短发乌黑，双眉那可是如两把大刀，双眼真是炯炯有神，好似在黑夜里也能发光。大嘴巴笑起来时就有俩酒窝，同时还露出两排白牙，这白牙叫一个漂亮，赛比那些猛兽的牙齿。你还别看人家瘦，他可是八块腹肌齐到位，双腿堪比俩马腿，帅气的很呢!这种身材在我们白石可都是顽孩子，不错，郑渊泽就是这么个人。
那是四年级，当时吴老师，明令禁止了踢足球。我和郑渊泽一起下楼，他突然扭过头来对我说：“陈陈，跟我一起去踢球吧!”我望着他，他双手叉了起来，眼睛盯着我，闪亮闪亮的，我从里面看见了，一个男孩儿翻腾，跳跃，活力十足，不过竟是被牢笼锁住的。我呆住了，不知怎的就应了他。到了球场，他便如鱼得水了，尽情地快活。球在空中飞了个弧线，落在了他的脚上。他顺势前冲，腿用力一甩，球有力地飞了出去，“啪”地打在了守门员身上，慢慢又滚了回去，他双眼发光，咬着牙说：“哼，我一定要进!”后退几步，全速往前一冲，右腿跟着大腿向前，又由小腿摆出，脚尖极有力地打在足球底部，球长了翅膀似的飞了出去，越过守门员的头，落入了沙坑。
郑渊泽的“顽”除了表现在爱玩上，也表现在他得天独厚的.运动能力。
那一次，我邀请他一起玩“全员加速中”，他立刻同意了下来。游戏一开始，我便藏进了隐秘的草丛中，往前望去，郑渊泽一身轻松，散步似的在后花园中走，手臂都是软软地甩，腰也驼着，全然没有被追捕中的紧张感。突然，“猎人”徐东旭从楼道里“倏”地蹿了出来，瞬间将整个气氛都变的白热化，我的心也都快讲胸口捶痛了。郑渊泽反应灵敏，马上一转身，双腿便迈动。他的动作真快，脚像踩着轮子一样飞快转动，但又像没有在跑，他像在滑。这时，徐东旭猛然加速，手伸出来快能抓住郑渊泽了。郑渊泽慢慢地向左靠，过了几秒，一眨眼之中，郑渊泽像旋风般一拐弯，当他拐入路口的那一刻，徐东旭已无可奈何地跟着惯性，跳出几米，回来时，郑渊泽已经不见了踪影。
这就是我的朋友，爱玩爱笑，有勇有谋——兄弟郑渊泽。
篇16：初中八年级写人作文
亮黄绿色的鞋摆在门口，我越看越心烦。“老妈!你什么时候可以换双鞋!实在是太丑了!鞋柜里那么多鞋……”话未说完，我妈她把拖鞋一褪，一脚一个地蹬上鞋，拉着我就走。
一上路就叨唠开了。“大早上，我叫你你也不起，我拽你起来你又躺下睡。你说说就你这样可怎么办?都初三了也不能太晚睡。以后，你只要11点去睡觉的话也不用这么困啊。”她偏过头去看左边车道的情况，小心地一打方向盘转了弯。“你不懂我的意思么?”
这就是我妈啊，毕业于汇文中学，考上了浙江大学，且拥有金融硕士毕业证书，和英语专业八级证书的女人。曾在全球500强企业有一份很好的职业。但她辞职了——在我小学二年级的时候。从此大事小事家事国事天下事都由她来操心。
她胆子小。但她很操心我上学、放学时会不会有危险。她总听到别的家长说：X小某部又有孩子被拐走。爸爸有时候忙起来，无法送我。于是她去学车了。我当时小，不知道这个进了游乐园后只敢玩旋转木马的女人是怎么想的，这个当初发誓不开车的女人到底受了什么刺激。
她就是这么爱操心。
也可想而知，爱操心的妈妈碰上令人头疼的青春期的孩子，是怎样一种血腥场面。每次，我单独出门，她都要强调：注意安全!每次晚上上课后回家，她都会说：“不行，天黑了，你一个人太危险。”然后就不管远近都要来接我。每次上课出门，她都要讲：“一定要早点出门，万一出了点什么事故呢?”而每当这个时候，我都会极不耐烦、极其暴躁地吼起来：“知道了!”“不用了!”“你!烦!不!烦啊!”
可是每次我吼完，都会后悔。这个不停地搂着我强调“女人要自立”的女人，这个曾奔波于国际事务的女强人，现在辞职了。但还是顽强的，用自己最聪慧的头脑，自己赚钱。
她曾经是沉默寡言的吧?至少爸爸这么说过。
我忽然心里很酸，很想哭。每当想到这一点我都很想哭，是我啊，让她放弃了自己曾重于生命的事业。每当我哭着问她：“你干嘛因为我辞职啊的时候，她都会笑得很幸福：”我觉得为你操心比工作重要。
会不会，这个爱操心的女人，在说这说那的时候，是不是也很烦这样的自己。会不会，在她不再花时间打扮自己的时候，也是在意的吧?
她这么操心，我终于理解了。然而我也想告诉她，这个很操心很操心的妈妈，那很爱很爱她的女儿，会争取让她少操点心的……
篇17：初中八年级写人作文
九岁前，我是一名留守儿童，是外婆带大了我。外婆很爱我，有什么好吃的总是留给我吃，所以小时候我被外婆养得很壮，但外婆却很瘦小，总让人担心是不是风大一点就会把她吹跑。
记得刚上一年级时，外婆每天送我上学，每当遇上下雨，农村的泥土路就会有很多积水，坑坑洼洼不好走。外婆担心我把鞋子弄湿感冒生病，所以常常会背我去上学。因为我很壮，外婆比较瘦弱，所以外婆背着我时总是要佝偻着背，头几乎贴到地面。我趴在外婆背上，只能够听到外婆阵阵喘息声……从外婆家到学校有一段距离，外婆一边走着，不时停下用手擦一擦眯了眼睛的汗珠，长舒一口气，清一下嗓子，再调整一下背我的姿势继续走。我看外婆很辛苦，不忍心想下地来自己走，但外婆总是不肯，还故意很严厉地对我吼让我趴好别乱动。当时还很委屈，现在想想其实外婆只是用另外一种方式疼爱我。
一年夏天，放学后我没有按时回家，而是和同学一起去别人家玩了。我们玩了很久也玩得很开心，全然没有想到那时候外婆却因为在家等不到我而急得焦头烂额。正当我和同学玩得开心大笑时，外婆突然出现在眼前，全身湿透，满脸汗水，眼里透着无数担忧以及在见到我一刹那时的满足与安慰。那一次外婆把我狠狠地揍了一顿，一边打我一边近乎呜咽着喊：“看你还乱不乱跑，要是出点什么事怎么办!”我哭得很伤心，外婆更是泪如泉涌。但那时候的我并不懂，只觉得外婆打得太疼。现在想来，外婆的责打是想让我长记性，那里面隐含了她多少担心与后怕。她自己其实也是如刀割般的疼。后来我听说外婆没见到我很着急，先在家里魂不守舍地走来走去，最后决定出去找。一路奔跑着赶到学校，没看到我，去了一些同学家，也没看到我，又找了许多条大小沟渠，都没有看到我。那一次外婆担心得忍不住哭了，可找我的脚步却丝毫没有停下，知道了我的下落后更是直接飞奔了过去。现在想想，真的好心疼外婆流着泪满世界找我的样子。
外婆，现在我和您不在一起了，我是多么想念您。害怕您会寂寞，没有人陪您聊天;害怕您不注意身体，没有人提醒要多休息;害怕您遇到危险，没有人帮忙……总有许多的担心。今年暑假回老家看到您的身体还算健康，可您那瘦小的背影，总让我想起和您一起生活的日子，眼睛一红，眼泪不由自主就流了下来。
外婆，儿时的我给您惹了不少麻烦，对不起!现在我长大了，就让我来爱您吧!
篇18：语文作文八年级写人
“奶奶，奶奶。”我一遍遍呼喊，可是你已不在，任凭我一次次留念，留念你的微笑，留念你的声音，特别是，留念你的脚步。我出生后，留在奶奶家，奶奶很宠我，不管我多么陶器，总是以微笑包容我。炎热的夏季中午，人们都在家中享受冷气的凉爽，而好玩的我，却嚷着要奶奶带我出去玩，奶奶笑着拿起一把红伞，抱着我出了大门，我只想着玩，却没想到户外高于35度的炎热，我开始大哭，奶奶拍着我的背，在奶奶的脚步声中，我恬静地睡着了。
虽然知道也体验了户外无情的阳光，可门外似乎有块大大的吸铁石，吸引着我，使我经不住外面的诱惑。每天中午最最热的时候，我都要出去玩，也许是奶奶的鞋与树叶摩擦的声音有着魔力，让我出奇地觉得夏天变得格外清凉。渐渐地，我长大了，到了上学的年龄，我要离开乡下了。
走的那天，奶奶站在榕树下，她轻轻走在落下的榕叶上，又发出了那令我无限回味的声音。我的眼角溢满了泪花，我就这样望着奶奶，直到她的身影消失在地平线。奶奶说走就走，不带任何尘世的眷恋。一天晚上，我看见了奶奶，她在向我招手，我和她来到了院子中，我想靠近她，摸摸她，可奶奶突然消失了，化成了泡影。我醒来，才知道这是个梦，一个美的梦。
今晚，我伴随孤独入眠，梦中又出现了奶奶的影子，可这还是个梦，梦中奶奶的笑容，声音，脚步声是那样的清晰，是那样的熟悉。我多么希望，这个梦永远不要结束。
篇19：作文写人记事八年级
“铛―铛―铛―”，上课了。我叹了口气，抬头看了看课表，数学课。“哎”，我又叹了口气。“为什么是无聊的数学课?”
邓老师进来了。她是一位个子小小的微胖的中年女教师，带着一个方方的眼镜，略显古板。
“大家做好课前准备，只要练习本红黑笔和昨天发的卷子。”
有同学的数学书也在桌上。
“也不需要数学书。”她指着那位同学说。
课前准备做完后，她才开始讲课。她在讲台上的粉笔盒中挑了一支粉笔，再用另一只手去扶了扶嘴边的麦，习惯性的吹了口气，用来确认麦有声音。接着，她侧过身子在黑板上写题。她的板书写的极快，却又不潦草。
“大家来看啊，我这道题，这个解法有什么错的吗?”
同学们在下面各做各的，无人回答。
“来，同学们看着黑板看这道题，现在是习题课，很重要的，大家必须认真听，不然考试起来有类似的题，大家又不会。”
我估计是没人会听她的废话的，因为等她说完后，我们才会抬起头看着黑板。但她却几乎每节课都会唠叨一番，同学们也好像每节课都不会去听她唠叨的。可邓老师并不会放任我们自流，一定会让我们按她的要求做好了才开始讲解。最终我们只能规规矩矩按她的要求做好，跟着她的节奏走。
她最爱的上课方式只有一种：上课前给每人发一张卷子，卷子上的每一道题都有一个数据是空着的，她让我们做哪道题，就给我们哪道题空着的数据。但她这样做的原因可能是为了防止某些同学去做卷子上的其他题目而耽误上课时她讲的内容吧。
我觉得邓老师是一位特别负责的数学老师。考完每一次考试之后，她总会在很多人的试卷上写“来找我”三个字，意思就是她要你去办公室，将试卷上的错题及错音，正确的方法讲给她听，她在教你一些实用的解题方法，直到你弄懂这个题型为止。想想看，她教两个班，一百来个学生，每天都要在她的办公室里一对一的讲解过关题目，那要多累啊……
邓老师是我敬佩的老师，是让我由厌恶到喜欢上数学的老师。虽然有时她比较严格，比较“抠门”，但她依旧是我最爱的数学老师。
篇20：作文写人记事八年级
教过我的老师有很多，不过，我最喜欢的老师是我现在初一的班主任：何老师。
何老师，---班班主任，英语老师。中等身材，平常喜欢穿一件白色的毛衣，显得既神气，还优雅。
何老师平时非常地温柔，她有一条戒尺，但是不常用，有抄写的规则，但也不常用，普通总不过点个名。
记得有一次，上课快要迟到了。我连忙从前门跑进教室。我关门的时候，可能是我力气大了。只听“咔!”的一声。我回头一看，门把手孤独的握在我的手上，仿佛在问我：“兄弟，我跟你无怨无仇，你为什么把我拔下去了?”再回头，班上的同学正幸灾乐祸地看着我。
这一节课我一直心不在焉：何老师知道了会不会把我骂个半死?我会不会建议转移学习环境?我会不会给予勒令退学?下课了，我忐忑不安的来到何老师办公室。
“呃?项嘉诺，有什么事?”何老师问。“呃，呃，何，何老师。”我心里像吊了一桶水，七上八下的。“我把门把手搞坏了。”我低下头，随时准备接受暴风雨的洗礼。“啊，那你没有受伤吧?来让我看看。”何老师担心地问道。“哦，没有没有。。。。。。”“那没有事，我打电话给张师傅修就好了，下次注意!”
这时我心里流进一股暖流，就像在冷冷的冬天喝了一杯热热的牛奶，暖到了我的心里。何老师真温暖!
但是何老师也有不好的时候。在一天下午，何老师说今天听写不过关的要抄默GF。“哎!!”班上唉声一片。我望着我80分听写陷入了沉思，没错，我也是其中的一员。
那天晚上，作业都堆成山的我终于写完了。但，还有抄默作业，好想哭啊。
一肚子吵架的话对着抄默本子说，手上却像捧着出土国家级文物那样精心。不过想来想去，我想，最终何老师还是希望我们能够掌握知识，记住句子。就是因为何老师对我们的严格要求，我们的英语成绩才会拔尖。
这就是我喜欢的老师——何老师
篇21：作文写人记事八年级
将岁月的陈酿斟出，阵阵醇香便己扑鼻，一杯饮下，便也飘飘欲仙，朦胧中，点点滴滴似都有您的影子，予我一段最美的时光……依稀记得，那天是开学日。当初生红日冉冉升起，只只家雀载着熹微晨光，正嘤嘤成韵。您出现在我们教室，亲切地说：“我是大家的语文老师，肖老师。接下来的三年，我们将一起度过美好的时光，一起去感受语文的美好。”接着您忘情地朗读顾城的小诗《门前》。您的声音字正腔圆，柔美异常，“草在结它的种子……不说话，就十分美好。”您笑着叫我们跟您一起，一起走进一扇古朴的木门，我仿佛看见如茵碧草正凝着它们的种子与希望，和暖春风正抚着他们的叶子与美好。我就痴痴地站在那儿痴痴地望着这一切，和风似乎更轻悄，暖阳似乎更和煦，我的呼吸也似乎更柔缓。我似乎感受到了什么，这东西，在梅溪湖的一池碧水旁有，在桃花岭的烟雨迷茫中有。哦!它是美!它是如烟如梦，如歌如酒的美，震撼了我的心，那一刻，我突然领悟到了诗词的美好，为我们打开了一扇小窗，让我们看到了窗后的一方盛景，让我们对那方盛景充满了向往。曾记否，您曾在黑板上，一笔一画地写下一行正楷“语文，天生浪漫”;曾记否，您曾在三尺讲台前声情并茂地描绘碣石山下的波澜壮阔和曹操的万丈雄心;曾记否，您曾在阅读课上讲的慷慨激昂，道出汪国真对青春的深深哲思……
您是大鱼，我是小虾，是您领着我畅游在文学的海洋，领略诗词的神韵，品味小说的奇妙，探求散文的优美，体悟文学的美好。
记忆深处，是那堂《秋天的怀念》“史铁生，就这样走出重重绝望的阴霾，就这样重获生命的真谛，就这样，活成了他人心中的，一束光!”您饱含深情地说出。接着您拿着粉笔，在黑板上郑重地写下了三个字“一束光”!那一刻我感受到了人在命运重击后的不屈与坚强，也明白了我们在面对人生的困难和磨难时，应当勇于面对，要活得坚韧、活出尊严，活出自我生命的个性与美丽，甚至能活成影响别人的一束光。
这，便是多姿多彩的文学之美;这，便是灵动感人的语言的力量。
感谢老师，让我不知不觉地爱上了文学;感谢老师，让我在每一堂课上受到文字之美的熏陶，让我从文字中汲取更多的力量。
篇22：作文写人记事八年级
老师是黑暗里的一盏明灯，指引着我前行的道路;老师是辛勤的园丁，培育着朝气蓬勃的学生们。我的英语老师何老师就是这样的人。
记得那是一个周二的上午，美术课上由于美术老师是新来的，所以我们变得比平常更加的放肆。有的同学聚在一起谈笑风生，有的像随风飘荡的浮萍，到处晃来晃去，美术老师实在是看不下去了。她重重拍了一下桌子，“你们这是要--吗?”她面红耳赤锁紧眉头怒吼着。我们抬头看了看她，不为所动。
就在这时，何老师冲进教室，她抓着书往桌上狠狠一甩，用恨铁不成钢的语气训斥道：“你们太不像话了!”此时的教室安静得连掉根针都能听得清清楚楚，但我心里却泛起阵阵不满。
不知怎么的，从那以后哪怕不是何老师的课，我也总能在教室的最后排看到她认真记录同学们表现的身影，她那严厉的目光如探照灯一般在教室里时常扫视着，班上也没了之前那般“热闹”。我们班的纪录越来越好，成绩也有了不少提升。我知道这都是何老师的功劳，是她用时间、用精力管束着我们这群孙猴子。
我对何老师是又怕又烦，直到那天，我对她有了更深的了解。
月考后的一个晚上，粗心的我到家后才发现月考试卷还安静地躺在教室里。那时已接近9点半了，天上的星星零零散散地眨着眼，月亮悄悄躲进了云层，我一个人来到了A栋教学楼。教学楼里面静悄悄的，光线几乎都被黑夜挤了出来，但当我经过何老师办公室的时候，半掩着的门透出一抹抹晕黄而温暖的光。我小心翼翼地侧身探头，眼前的一幕让我的眼前逐渐朦胧。何老师独坐于办公室，正拿着红笔批改作业，他时而扶额一阵轻叹，带动着双肩微沉，手指揉揉双眼，又马上捏紧红笔灵活游走起来。改完一本又一本，何老师又皱紧眉头一顿沉思，来回翻动着作业，偶尔紧蹙的眉头会稍有舒缓，牵动脸上的线条一顿变化，呈现出一道好看的弧度，回旋起点点光晕，让我不由得愣了愣。
橘黄色的灯光下，何老师与灯下孤影为伴，一笔一划将自己的心血勾勒在我们的作业中。我心里满不是滋味，曾经对她的不满也烟消云散，心里全是她灯下专注和辛劳的身影。我不敢扰动何老师，更不愿惊起透门而出的光晕，只是悄悄退走。
又是一个微凉月夜，橘黄色的灯光将我的身影拉长，我心中不由得再次浮现出何老师伏案的身影，一股暖意流转在心底，久久不散。
我敬爱的何老师，我们让您操心了，谢谢您对我们的用心付出!
篇23：作文写人写事八年级
老师就像一名任劳任怨的园丁，精心呵护着我们这些祖国的花朵。
进入了初中生活，我遇到了很多优秀的老师，但让我最印象深刻的还是我的班主任—胡老师。她的个子不高，比较瘦，但面目清秀且穿着精致。
胡老师很贴心。记得前天，因为班上很多人上培优，还有几个搞卫生的逃跑了，导致我一个人在教室里搞卫生。我心里拔凉拔凉的，很想放弃但又害怕挨骂，于是坚持了下来。就在我准备要去倒垃圾的时候，胡老师走了过来，惊讶道：“哎呀，张哲睿呀，怎么这么晚了还没回家?我说我自己一个人在教室里搞卫生，她便问我都干了些什么。我说没什么，只不过是扫了个地，把座椅摆放在课桌上，整理了一下。我刚要拿起垃圾走出门，胡老师一手拦着我，一手接过垃圾，说：“你先回去，明天我叫人丢。“好的。”我回答道。胡老师还叮嘱我回家路上要注意安全。我心中黯淡无光的火把顿时被点亮了，驱散了我体内的寒意。
胡老师不但很贴心，还很温柔。前不久，我们都在因为背历史而被弄得胆战心惊，那段时间我十分不理解，每天都要背书背到11点，而且老师每次都抽不到我，我便停止了背诵。有一次，老师抽到了我，而正好老师抽到的那一章我没有背。老师问我是不是没背，我回答是的。我本以为老师要批评我，可没想到她只是语重心长的对我说：“你到时候把这这章背好，不要再偷懒了。”我点了点头，回答道：“好的我以后会努力的。”老师露出了满意的微笑。这次之后我就再也没有松懈，每当我要放弃的时候，我的脑海中总会出现老师的教诲，并最终坚持了下来。在这次期中考试中，考出了99分的好成绩。
胡老师的微笑就像是我浩瀚星河中最闪耀的那颗星星。我将带着这些美好，始终向远方飞翔。
篇24：语文作文八年级写人
你风风火来到这世上，一不留神成了家中的大姐姐，挑起了生活的重担。
你自豪地说。
你是家中的混世魔王，天不怕地不怕，会领一帮人上蹿下跳，与你的异性唇枪舌战，胡侃天地。会教姐妹们捉昨蜢然后炸了后强迫别人吞下去。他们说你无“恶”不作，一手遮天，我听着听着，笑开了。
你豪迈地说。
二十岁以前不知道什么叫挫折的你，却稀里糊涂地嫁给了当时烫了个最流行的炸头的爸爸。稀里糊涂成了孩子她妈。
而我就是那个孩子，缚住你后半生的孩子。
你遗憾地说。
后来异性们没了联系，家乡也变成了有我在的地方。你放弃了你喜爱的文学、诗歌，放弃了“金梁古温”的武侠小说，放弃了做梦当女侠，劫富济贫，放弃了你的所向往的，自由美好的生活。我知道那时起，你便只有一个角色，我妈。我们俩，真不知是前世今生纠缠的互相困扰，还是来得理所当然的幸福快乐? 总之，你说了这么多。
你后来又激动地说。
你要下海，你要经商，你要摒弃一切困扰。可我知道，你是想要我上更好的学校，有更好的前景，过更好的生活。
你喋喋不休的罗嗦是我看来最美最温柔的诗歌，你说这么多，是我人生路上最亮最闪耀的导航。
可是妈，我知道你没有说出口的。
你拔呀拔，拔不完头上被雪染的白色。你抹呀抹，抚不平脸上日益增长的纹路。你诧异地说，这是怎么了?我知道你生性乐观，积极向上。但你已无力为我奔波劳累。
我相信我们的感情深入内髓，因为听你对我说了那么多，那么多。
现在，该我说了。
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