红绿灯安全作文(合集20篇)由网友“小米稀饭”投稿提供,今天小编在这给大家整理过的红绿灯安全作文,我们一起来阅读吧!
篇1:红绿灯安全作文
周日上午,妈妈骑车带我出门。
过第一个十字路口的时候,是红灯,妈妈停了下来等红灯。我看到一个大姐姐骑着电动车闯红灯,而绿灯这边还有汽车在快速通过,非常危险。
到第二个十字路口的时候,又看到一个老爷爷骑着电动三轮车正在逆向闯红灯,车上还坐着一个小孩子,还骑得很快。
我就问妈妈:“为什么这么多人闯红灯一点都不注意安全?”
妈妈说:“这些都是小路口,没有交警,摄像头只能管住过往的机动车,却管不住这些电动车,他们已经养成了闯红灯的坏习惯。”
我非常讨厌这种不文明的行为,我希望每个人的心里都有一盏道德的红绿灯,让我们一起来遵守交通规则吧!
【红绿灯安全作文锦集7篇】
篇2:红绿灯安全作文
红灯停,绿灯行。这是每个公民必须遵守的交通法规。然而在人生的十字路口,“红灯”是我们必须面对的。很多选择,是艰难的。
从小,我就是个身体不协调的人。看到电视里的明星婀娜妖艳的舞姿,总忍不住自顾自地扭起腰来。一次,推门而入的妈妈竟被我的动作吓了一跳,担心地询问我是不是抽筋了。当时我真想钻到地下去!
但我就是喜欢跳舞,想闯一闯这条亮着“红灯”的路!或许,这是生活给我的考验,对意志力的'考验。在诸多干扰之下,我仍坚持追求自己的梦想,追逐红灯后的曙光。终于,在我的软磨硬泡之下,妈妈答应让我学跳舞。
起初,就连最简单的动作我都做不好,腿该弯的时候伸得笔直,该直的时候又腿软,真叫人哭笑不得。尽管我一开始就知道,这条路对无数人亮了“红灯”,前方的希望十分渺茫,但我不想放弃。人,要敢于挑战自我。
而国家,更要勇于创新。
当列强用火炮轰开中国封闭的大门,其先进的科学技术令中国人惊叹。维新派竭力发展铁路,“西学东渐”,却被顽固派以不合祖法判了“红灯”。他们认为挖铁路会惊动死去的祖宗,乃大不敬;只要遵循儒家思想就能治国。更有甚者,打出“半部论语治天下”的大旗。这种被淤泥堵塞的守旧思想让中国人承受了多少磨难啊!光绪帝正是在这条被顽固派一票否决的革新路上犹豫不决,才耽误了扭转败局的最佳时机。
在红绿灯前,谁都是渺小的。但如果不殊死一搏,难道要静静等死,任凭列强把中国“大卸八块”吗?一个国家不学习先进文化,改良政治体制,如何强大?
中国,该走自己的路,闯一闯那盏“红灯”!
前方的路,是未知的。但路,是自己选的。
【关于红绿灯安全作文六篇】
篇3:红绿灯安全作文
春之百花盛开,夏之荷花满池,秋之硕果累累,冬之白雪皑皑。每个季节都是一幅亮丽的风景。然而,我见过最美丽的,是红绿灯下的风景。
清晨,天空雾蒙蒙的,时不时传来几声鸟鸣。我正走在上学的路上,可是,刚走到红绿灯路口时,红灯亮了,我只好在原地等待。
我看了看四周,只见有人急得满头大汗,看来是上班快迟到了;有人拉着个行李箱直跺脚,看来他要赶飞机;有人竟然蹲在地上开始玩起了手机来,看来他真的很无聊啊!我又扭头一看,有一位老爷爷推着一个轮椅,上面坐着一位老奶奶,他们看起来都有七八十岁了……这时,绿灯亮起,人们急急忙忙地走向马路对面。只有老爷爷推着老奶奶始终走不快,他们慢慢地在斑马线上走着。可是,时间不等人呐!绿灯已经开始倒计时了:9、8、7、6、5、4……老爷爷和老奶奶脸上露出焦急的神色。顿时,红灯已经亮了,但过往的车辆并没有驶过去,也没有按喇叭。后面跟上来的人有的走在了他们前面,有的走在了他们左边或右边,有的走在了他们的后面。他们一直护送老爷爷和老奶奶到马路对面,才分散开来。整个过程,他们像是提前约定好似的,一切都是那么自然。之后,等待的那些汽车像是听到了指挥似的,一齐奔向了远方……
世界上有许许多风景,但让我记忆深刻的,就是这红绿灯下的风景。
【红绿灯安全作文汇总9篇】
篇4:红绿灯安全作文
我站在十字路口,等红灯,看着眼前一辆辆飞驰而过的汽车,心里十分焦急,生怕看电影的时间耽误了。
站在斑马线上我左顾右盼,急得直跺脚,期盼车过的快一些,绿灯早点亮起来。忽然,对面的一个叔叔逮了一个没车的空隙,突然冲出了等待过马路的人群,只见他左看右看,身体在车流中左躲右闪,“吱、吱……”几声刹车声同时响起,耳边车笛大作,似乎在为他做出的危险动作抗议,而那叔叔却有惊无险的没入人群中。我要不要也冲过去?我迟疑了,人们常常说红灯停,绿灯行。但实际行能坚持的又有几个人。我难道也要成为闯红灯的人吗?电影虽然晚了,但却不能成为我违反秩序的借口。抬头望着红绿灯,等待着的我的心却越来越坚定!
绿灯亮起的那一刻,我明白了,道德往往取决于一念之间,我体会到了从未有过的踏实。
【红绿灯安全作文汇总八篇】
篇5:红绿灯安全作文
纬地经天,交织人间锦绣
马龙车水,频添大块文章
这幅对联是对道路交通的美好赞誉。是的,自改革开放以来,我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化。随着社会的'经济发展水平不断提高,各种汽车真是琳琅满目,只要你看看马路上川流不息、形形色色的车辆,就有了深切的感受。如今的车子品种之繁多足以让你看得眼花缭乱、目不暇接。在这车水马龙的世界里,我们小学生更应该自觉遵守交通规则,从小培养良好的遵守道路交通安全的好习惯!
爸爸、妈妈、学校老师经常不厌其烦地在我耳边叮咛:过马路一定要走横行道!告诫我们“红灯停,绿灯行”等等一些交通安全基本的常识;沙洋县交警大队的交警叔叔每学期都要来我们学校进行交通知识讲座。可是生性顽皮的我,还有的同学们,有时根本不放在心里,总是右耳进,左耳出,当作耳边风。直到有一天发生了这样一件事情,才让我有了深切的感受。
记得那是一个天气晴朗的假日。那一天,我和妈妈一起到荆门游玩,我们来到天鹅广场,正直湖北省第十三届运会在荆门即将召开之际,节日里的天鹅广场,真是人山人海,车水马龙。过马路的时候,流连于美景中的我没有听妈妈的安全叮嘱,一个劲儿的在马路中间兴奋地蹦蹦跳跳,不一会儿,我早已经跑出了横行道的界线。我全然不顾妈妈急切地叫喊声,而自顾自悠闲地奔跑着。看见妈妈吓得面红耳赤,追得气喘吁吁,我竟然还恶作剧地嘲笑妈妈是“乡巴佬”。就在我得意洋洋的时候,忽然,一辆小轿车朝我的跟前急驶而来,擦身而过。我因急于躲避,向右侧仰面跌倒。此时,我直觉得右腿膝盖处一阵撕心裂肺的疼痛,我强忍着疼痛,低头一看,不仅吓了一跳,原来跌倒时将左膝盖摔伤了,还破了一大块的皮啊,隐隐的还有几丝血丝渗出来。我终于受不了那疼痛,便号啕大哭起来。此时路边围满了不少的行人。这时,妈妈早已经吓得脸通红通红的,接着脸色又变得惨白惨白的。她心疼地一把把我搂在怀里,眼睛里的泪水汩汩地从妈妈的脸上滑落到我的伤口处。此时此刻,我真的后悔极了!可是后悔又有什么用啊,唉,真是自作自受!
哭泣中的我,只听妈妈的慈爱叮咛:“坚强点,别哭,孩子!谁叫你不听话!穿马路怎么可以乱跑呢?今天还算运气好,如果把你撞到了怎么办啊?即使发生不可设想的后果,责任也是我们自己的呀……”妈妈哽咽着,“这样也好,吃点苦头买个教训吧,以后可千万要遵守交通规则哦!”……我羞愧得无地自容,使劲地点点头!
从此以后,我更进一步地明白了交通安全的重要性。我再也不乱穿马路,乱闯红灯了——无论是上学、放学的路途中,还是节假日外出游玩,我都能自觉地遵守交通规则
此时此刻,我还要从内心深处深情呼唤,所有和我一样顽皮的小朋友们,你们一定要自觉遵守交通规则,好好地过马路。我还要告诫那些为了赶时间而闯红灯的叔叔阿姨、爷爷奶奶、大哥大姐们……,请您们一定要爱惜生命!只要大家都能树立安全意识,自觉遵守交通规则,就会杜绝交通事故的发生。
“心头常亮红绿灯安全伴随我人生”千里之行,慎于足下。只要我们心中时刻牢记“安全”,我们的生活就一定会处处充满阳光!
【红绿灯安全作文锦集6篇】
篇6:红绿灯安全作文
说到红绿灯,大家应该都很熟悉。现在瑞安的车辆越来越多,虽然在各个十字路口都安装了红绿灯等交通设备,以保证车辆顺利通行和行人安全。但是现有的红绿灯的绿灯通行和红灯停止时间是固定不变的,即东西方向没有车辆通行,南北方向车辆也要等待30秒甚至更长时间的红灯,特别是在上学和放学等交通高峰时间,有的接送的家长为了抢时间,时常发生闯红灯现象,导致交通堵塞,容易造成交通事故。
我想到了一种可以根据车流量自动调节的红绿灯——交通信号识别控制仪,它是一种智能交通信号控制设备,它能根据每个车道车辆的多少确定绿灯放行时间的长短,一般按照4秒通过一辆车计算,系统可以自动检测有几辆车,缩短了等红灯的时间,也避免了闯红灯等违章行为,以确保交通安全。
篇7:红绿灯安全作文
我站在十字路口,等红灯,看着眼前一辆辆飞驰而过的汽车,心里十分焦急,生怕看电影的时间耽误了。
站在斑马线上我左顾右盼,急得直跺脚,期盼车过的快一些,绿灯早点亮起来。忽然,对面的一个叔叔逮了一个没车的空隙,突然冲出了等待过马路的人群,只见他左看右看,身体在车流中左躲右闪,“吱、吱……”几声刹车声同时响起,耳边车笛大作,似乎在为他做出的危险动作抗议,而那叔叔却有惊无险的没入人群中。我要不要也冲过去?我迟疑了,人们常常说红灯停,绿灯行。但实际行能坚持的又有几个人。我难道也要成为闯红灯的人吗?电影虽然晚了,但却不能成为我违反秩序的借口。抬头望着红绿灯,等待着的我的心却越来越坚定!
绿灯亮起的那一刻,我明白了,道德往往取决于一念之间,我体会到了从未有过的踏实。
篇8:红绿灯安全作文
星期天,我们一家要去看望奶奶,经过的那条路很窄,勉强能够让两辆汽车同时经过。
一路上,车一直在开,突然间车停了。我万分不解地说:“还没到奶奶家,为什么要停车呢?真奇怪!”妹妹也说:“是呀,干嘛停下来呢?”妈妈指着前方,说:“你看那里有一群鸡,我们等它们经过了才能开车。”
我朝前面看去,果真不错。一只金色的、神气十足的鸡妈妈,领着一群走得颤颤巍巍、摇摇晃晃的小鸡,大步向前面迈去。它很警惕,左瞧瞧右看看,一听到风吹草动就用翅膀护着后面的小鸡仔,发出“叽叽”的声音,大概是在提醒小鸡仔们。
这时,来了一辆黑色的宝马轿车,车主先是要开,后来看了看前方的一群鸡,又停下来了。后来又陆续来了好几辆车子,看见一群鸡后都停下来了。他们都很有耐心等着鸡妈妈。看着鸡妈妈一步、两步、三步,慢慢地护送小鸡仔过马路。
这里并没有红绿灯,这儿也并没有警示牌,什么也没有。大家互相不认识,谁也没有开口说过什么,也没提醒过谁要停下。可是,大家都自觉停下来了。
这一会儿,没有车开时的“哧哧”声,没有喇叭的“嘟嘟”声,世界变得好安静好安静啊!一枚绣花针掉落地上的声音也能听得十分清楚。
等鸡妈妈过完马路,一辆辆车就开动了,卷起一路沙尘。很快,路上又变得热闹起来了。不一会儿,我们就到达了奶奶家。
之后的那几天,我一直在琢磨,是什么让他们停下来呢?哦,我明白了,是他们心中的红绿灯。
篇9:红绿灯安全作文
从上一年级开始,每天早晨都是爸爸骑电动车送我去学校上学,从我家到学校需要经过四个红绿灯路口,几乎每天都能看到骑自行车和电动车闯红灯的人。有一次路口没有车辆来往,前面一人骑自行车快速闯过红灯,爸爸却一直等到绿灯亮了,才带我通过路口,我问爸爸:“路口没有人和车辆,你怎么不闯红灯?”爸爸说:“遵守交通规则,人人有责,关键是安全第一,一些交通事故,就是在闯红灯的一瞬间发生的。”我点点头。是啊,人人都要遵守交通规则,从我做起,我也告诉我的同学,为了安全,千万不要闯红灯。
生活是一本无字的书,需要我们认真去体会,去阅读,红绿灯让我懂得了很多。
篇10:红绿灯安全作文
春之百花盛开,夏之荷花满池,秋之硕果累累,冬之白雪皑皑。每个季节都是一幅亮丽的风景。然而,我见过最美丽的,是红绿灯下的风景。
清晨,天空雾蒙蒙的,时不时传来几声鸟鸣。我正走在上学的路上,可是,刚走到红绿灯路口时,红灯亮了,我只好在原地等待。
我看了看四周,只见有人急得满头大汗,看来是上班快迟到了;有人拉着个行李箱直跺脚,看来他要赶飞机;有人竟然蹲在地上开始玩起了手机来,看来他真的很无聊啊!我又扭头一看,有一位老爷爷推着一个轮椅,上面坐着一位老奶奶,他们看起来都有七八十岁了……这时,绿灯亮起,人们急急忙忙地走向马路对面。只有老爷爷推着老奶奶始终走不快,他们慢慢地在斑马线上走着。可是,时间不等人呐!绿灯已经开始倒计时了:9、8、7、6、5、4……老爷爷和老奶奶脸上露出焦急的神色。顿时,红灯已经亮了,但过往的车辆并没有驶过去,也没有按喇叭。后面跟上来的人有的走在了他们前面,有的走在了他们左边或右边,有的走在了他们的后面。他们一直护送老爷爷和老奶奶到马路对面,才分散开来。整个过程,他们像是提前约定好似的,一切都是那么自然。之后,等待的那些汽车像是听到了指挥似的,一齐奔向了远方……
世界上有许许多风景,但让我记忆深刻的,就是这红绿灯下的风景。
篇11:红绿灯安全作文
纬地经天,交织人间锦绣
马龙车水,频添大块文章
这幅对联是对道路交通的美好赞誉。是的,自改革开放以来,我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化。随着社会的经济发展水平不断提高,各种汽车真是琳琅满目,只要你看看马路上川流不息、形形色色的车辆,就有了深切的感受。如今的车子品种之繁多足以让你看得眼花缭乱、目不暇接。在这车水马龙的世界里,我们小学生更应该自觉遵守交通规则,从小培养良好的遵守道路交通安全的好习惯!
爸爸、妈妈、学校老师经常不厌其烦地在我耳边叮咛:过马路一定要走横行道!告诫我们“红灯停,绿灯行”等等一些交通安全基本的常识;沙洋县交警大队的交警叔叔每学期都要来我们学校进行交通知识讲座。可是生性顽皮的我,还有的同学们,有时根本不放在心里,总是右耳进,左耳出,当作耳边风。直到有一天发生了这样一件事情,才让我有了深切的感受。
记得那是一个天气晴朗的假日。那一天,我和妈妈一起到荆门游玩,我们来到天鹅广场,正直湖北省第十三届运会在荆门即将召开之际,节日里的天鹅广场,真是人山人海,车水马龙。过马路的时候,流连于美景中的我没有听妈妈的安全叮嘱,一个劲儿的在马路中间兴奋地蹦蹦跳跳,不一会儿,我早已经跑出了横行道的界线。我全然不顾妈妈急切地叫喊声,而自顾自悠闲地奔跑着。看见妈妈吓得面红耳赤,追得气喘吁吁,我竟然还恶作剧地嘲笑妈妈是“乡巴佬”。就在我得意洋洋的'时候,忽然,一辆小轿车朝我的跟前急驶而来,擦身而过。我因急于躲避,向右侧仰面跌倒。此时,我直觉得右腿膝盖处一阵撕心裂肺的疼痛,我强忍着疼痛,低头一看,不仅吓了一跳,原来跌倒时将左膝盖摔伤了,还破了一大块的皮啊,隐隐的还有几丝血丝渗出来。我终于受不了那疼痛,便号啕大哭起来。此时路边围满了不少的行人。这时,妈妈早已经吓得脸通红通红的,接着脸色又变得惨白惨白的。她心疼地一把把我搂在怀里,眼睛里的泪水汩汩地从妈妈的脸上滑落到我的伤口处。此时此刻,我真的后悔极了!可是后悔又有什么用啊,唉,真是自作自受!
哭泣中的我,只听妈妈的慈爱叮咛:“坚强点,别哭,孩子!谁叫你不听话!穿马路怎么可以乱跑呢?今天还算运气好,如果把你撞到了怎么办啊?即使发生不可设想的后果,责任也是我们自己的呀……”妈妈哽咽着,“这样也好,吃点苦头买个教训吧,以后可千万要遵守交通规则哦!”……我羞愧得无地自容,使劲地点点头!
从此以后,我更进一步地明白了交通安全的重要性。我再也不乱穿马路,乱闯红灯了——无论是上学、放学的路途中,还是节假日外出游玩,我都能自觉地遵守交通规则
此时此刻,我还要从内心深处深情呼唤,所有和我一样顽皮的小朋友们,你们一定要自觉遵守交通规则,好好地过马路。我还要告诫那些为了赶时间而闯红灯的叔叔阿姨、爷爷奶奶、大哥大姐们……,请您们一定要爱惜生命!只要大家都能树立安全意识,自觉遵守交通规则,就会杜绝交通事故的发生。
“心头常亮红绿灯安全伴随我人生”千里之行,慎于足下。只要我们心中时刻牢记“安全”,我们的生活就一定会处处充满阳光!
篇12:红绿灯安全作文
周日上午,妈妈骑车带我出门。
过第一个十字路口的时候,是红灯,妈妈停了下来等红灯。我看到一个大姐姐骑着电动车闯红灯,而绿灯这边还有汽车在快速通过,非常危险。
到第二个十字路口的时候,又看到一个老爷爷骑着电动三轮车正在逆向闯红灯,车上还坐着一个小孩子,还骑得很快。
我就问妈妈:“为什么这么多人闯红灯一点都不注意安全?”
妈妈说:“这些都是小路口,没有交警,摄像头只能管住过往的机动车,却管不住这些电动车,他们已经养成了闯红灯的坏习惯。”
我非常讨厌这种不文明的行为,我希望每个人的心里都有一盏道德的红绿灯,让我们一起来遵守交通规则吧!
篇13:红绿灯安全作文
每当我们走到十字路口,都能看到红绿灯,它不停地向人们眨着严肃的大眼睛,因此,人人都会注意它。
红绿灯三只眼,各有不同的作用。红眼睛总是瞪得大大的,注视着行人的一举一动,仿佛在说:“这里危险,别过来!”绿眼睛温柔地告诉人们:绿色象征安全,只要看到它,就可以安全的行走了。黄眼睛提醒人们红绿灯要变颜色了!
别小瞧它们。有它们在,我们可以安全地过马路;有它在,出车祸的情况就可以避免;有它在,我们的安全就可以得到百分之百的保证。如果没有它,车辆就会连绵不断地开着,行人过不了马路,就会和车辆抢道,不仅造成交通混乱,而且危险。
别小瞧它们,它们尽职尽责的精神可谓首屈一指,春夏秋冬,它们冒阒严寒酷暑,为人们尽职把关;白天黑夜,它们不眠不休地为人们尽忠职寒;刮风下雨,它还在默默无闻的为人民服务。无论何时何地,它们总是用自己瘦弱的肩头挑起人们安全的重任。
别看它们个儿不大,但它们无私奉献的精神是值得我们学习的。
【关于红绿灯安全作文10篇】
篇14:红绿灯安全作文
我站在十字路口,等红灯,看着眼前一辆辆飞驰而过的汽车,心里十分焦急,生怕看电影的时间耽误了。
站在斑马线上我左顾右盼,急得直跺脚,期盼车过的快一些,绿灯早点亮起来。忽然,对面的一个叔叔逮了一个没车的空隙,突然冲出了等待过马路的人群,只见他左看右看,身体在车流中左躲右闪,“吱、吱……”几声刹车声同时响起,耳边车笛大作,似乎在为他做出的危险动作抗议,而那叔叔却有惊无险的没入人群中。我要不要也冲过去?我迟疑了,人们常常说红灯停,绿灯行。但实际行能坚持的又有几个人。我难道也要成为闯红灯的人吗?电影虽然晚了,但却不能成为我违反秩序的借口。抬头望着红绿灯,等待着的我的心却越来越坚定!
绿灯亮起的那一刻,我明白了,道德往往取决于一念之间,我体会到了从未有过的踏实。
【红绿灯安全作文锦集五篇】
篇15:红绿灯安全作文
红灯停,绿灯行。这是每个公民必须遵守的交通法规。然而在人生的十字路口,“红灯”是我们必须面对的。很多选择,是艰难的。
从小,我就是个身体不协调的人。看到电视里的明星婀娜妖艳的舞姿,总忍不住自顾自地扭起腰来。一次,推门而入的妈妈竟被我的动作吓了一跳,担心地询问我是不是抽筋了。当时我真想钻到地下去!
但我就是喜欢跳舞,想闯一闯这条亮着“红灯”的路!或许,这是生活给我的考验,对意志力的考验。在诸多干扰之下,我仍坚持追求自己的梦想,追逐红灯后的曙光。终于,在我的软磨硬泡之下,妈妈答应让我学跳舞。
起初,就连最简单的动作我都做不好,腿该弯的时候伸得笔直,该直的时候又腿软,真叫人哭笑不得。尽管我一开始就知道,这条路对无数人亮了“红灯”,前方的希望十分渺茫,但我不想放弃。人,要敢于挑战自我。
而国家,更要勇于创新。
当列强用火炮轰开中国封闭的大门,其先进的科学技术令中国人惊叹。维新派竭力发展铁路,“西学东渐”,却被顽固派以不合祖法判了“红灯”。他们认为挖铁路会惊动死去的祖宗,乃大不敬;只要遵循儒家思想就能治国。更有甚者,打出“半部论语治天下”的大旗。这种被淤泥堵塞的守旧思想让中国人承受了多少磨难啊!光绪帝正是在这条被顽固派一票否决的革新路上犹豫不决,才耽误了扭转败局的最佳时机。
在红绿灯前,谁都是渺小的。但如果不殊死一搏,难道要静静等死,任凭列强把中国“大卸八块”吗?一个国家不学习先进文化,改良政治体制,如何强大?
中国,该走自己的路,闯一闯那盏“红灯”!
前方的路,是未知的。但路,是自己选的。
【红绿灯安全作文汇总五篇】
篇16:红绿灯安全警示语
1. 出门第一事,安全最为先。
2. 人车分道,安全确保;各畅其行,互不干扰。
3. 路上不游戏,搭车守秩序。
4. 勿贪近路,勿抢时间。
5. 红灯绿灯停停走,十字路口像虎口。
6. 两轮飞车逞英雄,闯出车祸悔无穷。
7. 替交通道德树楷模,为交通安全做榜样。
8. 小心驾驶,永保安全;飞车逞快,祸在眼前。
9. 遵守交通规则,就是实践生活规范。
10.平安是回家唯一的路。
11. 开车不喝酒,喝酒不开车。
12. 单车双人载,灾祸频频来。
13. 交通规则曾可贵,遵守规则价更高。
14. 学生行路单行走,不并肩来不携手。
快快乐乐的出门,平平安安的回家。
篇17:红绿灯安全警示语
1. 喝得醉醉,撞得碎碎。
2. 学生走路要靠边,切勿并行路中间。
3. 人走人行道,安全又可靠。
4. 遵守交通规则,表现国民道德。
5. 上路戴安全,安全戴上路。
6. 父母倚门望,不车快乱撞。
7. 骑乘机车,请戴安全帽。
8. 地下道,宽又坚,行人通过最安全。
9. 人人持有一卡通,健康卫生伴我行。
10. 规则伴我心,安全伴我行。
11. 和谐校园,共创蓝天,安全之责,尽在你我。
12. 文明在细节,安全须防患,关爱生命旅程,行万里平安路。
13. 谁小看安全问题,安全就让谁出问题。
14. 纸币莫过手,一卡通健康!
15. 警惕诚可贵,谦让价更高,君为安全故,两者岂敢抛。
16.平安伴我在校园,人人事事保平安。
17. 校园文明礼先行,校园安全你先行。
18. 六月骄阳九月天,已是你我游泳时,岸上不知防患早,水下方愧溺水迟。
19. 出行避让一小步,远离危险一大步。
20. 校园是我家,平安靠大家。
篇18:红绿灯安全警示语
1. 安全文明和谐,积极奋发博学。
2. 多一份小心,多一份安心,多一点当心,多一点放心。
3. 文明守纪树良风,安全教育我先行。
4. 读安全课本,掌生命之握。
5. 安全工程铸广厦万家,先进技术育优秀人才。
6. 以我安全之心,换我校园和谐。
7. 三秒顿足观察,一生幸福平安。
8. 生命是一种信任,安全是一种责任。
9. 明天的幸福靠今天,今天的平安靠安全。
10. 出行谨慎一分,安全伴随一生。
11. 我们可以拥抱大海,但却不可被海“拥抱”。
12. 今日今时我为安全而注意,明日明刻安全为我为牵伴。
13. 红绿灯就是天使的脸,不理天使,天堂相见。
14. 论生命不分贵贱,讲安全不分你我。
15. 安全驻心中,命运握手中。
篇19:红绿灯安全教案
活动目标:
1、让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则,听从红绿灯的指挥。
2、能较灵敏地根据信号做动作。
3、体验模仿游戏的快乐。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备:
玩具小汽车、拟人化的红灯、绿灯、黄灯各一个,电视机、DVD各一。
活动过程:
导入
师:今天,老师给小朋友带来了几张好看的图片,想不想看?(想)
1、播放图片(红灯、绿灯)幼儿观察
提问:
(1)看到了什么?(幼儿自由回答)
(2)在哪里见过红绿灯?(幼儿自由回答)
2、播放(等红灯)图片幼儿继续观察图片
师:红灯亮了停一停
3、播放(绿灯行人走)图片幼儿观察
师小结:红、绿灯是指挥交通的,告诉我们红灯亮了停,绿灯亮了行,是让我们遵守交通规则,如果没有红绿灯,汽车通过十字路口时就很乱,容易发生危险,我们按交通规则行走才会安全的。(引出自制红绿黄灯教具)
师;老师这里也有红、绿、黄灯,小朋友想不想看?(想)
4、出示(自制教具)找个别幼儿说出红、绿灯的作用
师:我的还有一盏黄灯呢,谁知道黄灯是告诉我们什么呀?师引导说出黄灯的作用。
5、小游戏:“开汽车”
找个别幼儿模仿“开车”,师分别出示红、绿、黄灯。(分组进行)
引出玩具小汽车,师唱出:小汽车呀,真漂亮,真呀真漂亮,嘟嘟……
师:是谁在唱歌?假装找一找
6、出示玩具小汽车、十字路口背景图
师:滴滴,滴滴,什么声音啊?我来找一找
(1、)师边演示边表演:(出示玩具小汽车)
有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来,对一切都觉得奇怪。它看到马路上、大街上这么热闹,开心得“嘀嘀”直叫。它一会开到东,一会开到西,可自由了!忽然,它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛,觉得非常奇怪。你们能告诉小汽车这是什么吗?
(2、)提问个别幼儿:
(1)红灯眨眼睛是告诉我们什么?绿灯眨眼睛又是告诉我们什么呢?
(2)如果没有红绿灯会怎么样?
(3)小汽车不认识红绿灯这样在马路上开行不行啊?
7、游戏:红绿灯听口令
请幼儿做开车状,教师交替出示“红灯”、“绿灯”“行人”的信号牌,幼儿据此做出相应的动作。
8、小结
小汽车开了一天它累了要回家了。小朋友们我们开车也累了,我们也休息一会吧?(好)
9、活动延伸:和家长过马路时注意观察红绿灯。
教学反思
本次活动和幼儿的生活有很大的联系,在导入时我采用巧虎的一段视频《我会看红绿灯》,幼儿能认真的观看视频,了解了巧虎过马路的经历,并能结合幼儿自己的生活经验来讨论,幼儿的兴趣很浓厚。分析我班幼儿知识的实际掌握情况,他们对“红灯停,绿灯行” “行人要走人行道”的规则已经掌握的非常好了,于是,我决定把重点放在看信号灯过马路,具有初步的保护意识等,并把此融入到游戏之中,让幼儿在游戏中愉悦性情。活动开始,我就以“小司机”的身份导入:“嘀嘀嘀,我是汽车小司机,请问你到哪里去?”走到一个小朋友的面前,如果他说出一个地名,就请他上车,游戏继续进行。当出现一辆长长的汽车的时候,我有突然出示一个“红灯”的牌子,“呀,这是什么呀?我们应该怎么做呀?”小朋友们纷纷说:“红灯停,红灯停!”“那什么时候才能走呢?”“等绿灯亮的时候。”“那让我们来倒记时吧,十、九、八、……”等“十”到的时候,“绿灯”出现,游戏继续进行。有趣的游戏,紧紧地抓住了幼儿的`注意力。在游戏中,幼儿掌握了听信号做动作的要领。接着,我又换一种游戏的形式,让每个小朋友开一辆小车,这个游戏的要求就是:“不能跟其他车子撞,懂得保护自己。”游戏中,孩子们小心翼翼的开着自己的小车,绕着活动室,顺着一个方向开,不追不抢,俨然是一个个遵守交通规则的“小司机”。应该说,本次活动达到了较好的效果,同时也让我领会到,上任何课,都不能生搬硬抄,要结合本班幼儿的生活经验,才能更有效地促进幼儿的发展。
篇20:红绿灯安全教案
活动目标
1、通过做游戏,使幼儿初步知道过马路时,我们大人小朋友都必须遵守交通规则。
2、培养幼儿遵守纪律的习惯,以及初步掌握安全小常识,从而学会自保的能力。
3、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备
幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、交通标志的作用投影片。
用纸板做的红绿灯,红绿黄灯头饰各一个
活动过程
1、出示交通安全图画,引出课题:“遵守交通安全规则”;然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯,并通过儿歌内容的了解初步知道“红灯停,绿灯走,黄灯停一停”。
2、老师交代游戏规则。(把幼儿分成两组,一组做小汽车,另一组做小朋友步行,当汽车行人看见红灯时都必须停下,当看见绿灯才能行走……)
3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等。
4、游戏完毕幼儿与教师一起小结,对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励,并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。
5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项:进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。
游戏:红绿灯
5.大班音乐游戏红绿灯教案反思
游戏目标:
1、在红绿灯的游戏中,尝试使用多种形式感知与表现“开始和停止”的音乐特点。
2、能随音乐变化做快速反应。
3、体验与同伴、教师一起游戏的快乐。
4、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。
5、通过活动幼儿学会游戏。
游戏准备:
音乐、红色护腕人手一个。
游戏过程:
第一遍游戏:
玩法:全体幼儿围圆圈坐好,模仿教师随音乐开小车,当音乐休止时,马上静止不动。
指导要点和重点:通过肢体动作,引导幼儿初步感知与发现音乐反复开始和突然停止的特点。
第二遍游戏:
玩法:集体随音乐变化开车,在乐句休止的`前半拍,教师用“红灯绿灯,马上红灯”提醒集体坐着向右交换坐位、踩刹车,要求把车停好,否则会被交警开罚单。
指导要点和重点:在乐句休止时,快速反应向右移位、刹车,并控制好身体、保持不动。
第三遍游戏 :
玩法:集体逆时针方向站立在圆圈的点上,随音乐变化做开扭扭车动作,乐句休止前半拍,教师用“红灯绿灯,马上红灯”提醒幼儿快速反应向前移位刹车(把自己的车停到前面的车位上)。乐末休止时,引导幼儿摆不同的停车造型,并控制好身体,否则将被交警叔叔开罚单。
指导要点:在乐句休止前半拍快速反应向前交换位置停车,在乐末休止时能摆不同造型,并控稳身体。
第四遍游戏:
玩法:幼儿两两面对面站在圆圈的点上,随音乐音乐变化开小车,当听到“红灯绿灯,马上红灯”时,小司机快速反应右手相握、交换车位。最后,乐末休止时,引导幼儿站在椅子上摆一个不同的停车造型定好。
指导要点和重点:在乐句休止前半拍迅速反应两两交换车位,在乐末休止时站在椅子上摆不同的造型,控稳身体。
第五遍游戏:
玩法:变身小火车,随音乐变化做自由开车动作,当听到“红灯绿灯,马上红灯”时,集体刹车与大家再见,离开活动室。
指导要点和重点:在乐句休止时刹车,与大家道别。
游戏反思:
有趣的音乐游戏孩子们很喜欢,因此活动中他们的情绪一直很高,个别幼儿在活动场地兴奋地奔跑。教师及时介入转移其行为,让他们看清交警的指挥手势及红绿灯。整个活动始终充满着自然流畅、轻松温馨的情感氛围。
★ 红绿灯童话作文
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