关于晨作文六年级（精选28篇）由网友“ds0324”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的关于晨作文六年级，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：关于晨作文六年级
忽，很爱在清新的早晨，沐浴着空气的芬芳，走在沿河的小路上，静静地，默默地，走着……
——题记
又一次踏上了这一块砖，沿着红绿相间的砖块所铺成的小路走着，路旁仍然坚强的青草直挺挺地站立着，偶有几只小虫在脚边爬过。
时间过得总是那么快，恍惚间，又是新的一周，又是新的开始。过去，就这样像流沙一般逝去。时间老人总是那么现实，他不容你慢慢品味这一分一秒就要将时间抽走，而你，只能默默地站在那儿，看他的不留情面，心中的无奈无以言表。当我们什么都不能做时，才会懂得更加把握现在的时光，在可以抓得住的时间里做自己想做或有意义的事，否则，我们只有眼睁睁地看着那岁月的年轮绕了一圈又一圈，最终，空虚地度过一生……
风，轻轻地吹着，拂过脸庞，托起缕缕青丝，触碰着我的鼻尖。风里，夹杂着草的香味和秋的气息。夏季，就这样度过了，荒废了，我并没有好好地把握它，是的，它走了，带着些许伤感与失望，毫无痕迹地离开了。远处的丛林之中，我隐约看到秋的身影，她随着阵阵清风款款而至，但，却在那丛林之中，停住了脚步。我，也停住了步伐，静静地看着身旁的这条河。河水并不很清澈，但，倒映在河面上的石桥、树影、云朵、蓝天，却清晰可辨。一阵风吹过，这画被无意间碰碎了，碎成了斑斓的光点，迷离闪烁。阳光直射在的水面上，河面仿若群星密布，耀眼夺目。波光粼粼之中，忽然很希望时间就停留在这一刻，让我趁这瞬间的暂停，驾一叶扁舟，任木橹搅动着河水，泛起阵阵涟漪，随着这水流，渐渐远去，远离这城市的繁华喧嚣，远离这校园的压力竞争，好好地感受时间的停留。
河水里漂浮着几片柳叶，青翠碧绿，顺着这叶子才发现了这株垂杨柳——一株特殊的杨柳。她的柳条已稀疏，但，在其中一根上，却缠绕着粗壮的藤蔓。我想，也许是因为她夏日里在河边梳洗头发时太过张扬，引来了藤蔓的注意。藤蔓顺着她的发丝爬着，长着，伸展着，努力着。终于，在一次次的挣扎中，藤蔓爬上了顶部，如愿看见了杨柳姑娘的动人面容。藤蔓不愿离去了，它就这样日日夜夜陪伴着这垂杨柳，毫无怨言……呵，清冷的早晨竟有了一丝暖意。
转过身，眼前的景象不免显得太过冷清，桃树、杏树、玉兰树的叶子已经衰败，萧瑟的黄已代替了旺盛的绿，树枝也已枯瘠，它们春日中的美貌已荡然无存，但，它们并不沮丧，因为它们曾经绚丽过，它们有过最美丽的时候，并把其献给了人与大自然。它们的一生没有遗憾，连死，也是奉献。时间，在它们身上体现出了价值，它们活得是如此的充实，如此的绚烂夺目。也许，我们更应该作为一棵树，这样，即使时间过得再快，我们也毫无怨言，因为我们，曾经美丽过……
不经意间，又走了好远。身后走过的路，不再留念;远方未走的道，充满希望。我，怀着对时间珍惜之心继续前进……
秋日的晨，分外清新……
篇2：关于晨作文六年级
当朝霞冲破了东方的地平线的时候，美丽的小城醒了。大街惺惺然睁开了眼，菜市、早餐店、广场、河边，渐渐热闹起来。
早晨的第一声喧闹来自菜市，只见小贩们挑着担，早早地来到菜市，只为能占个好摊位。他们大声吆喝着，只为自己辛苦的劳作成果能卖个好价钱。一位女士不经意间瞟到那个摊子上，水灵灵的茄子，鲜嫩嫩的黄瓜，红彤彤的番茄，亮晶晶的白菜……上面还挂着几滴晶莹的水珠，像一个个可爱的娃娃，生机盎然。瞧了瞧摊主，是一位年过花甲的老婆婆，蜡黄的脸上刻着几道皱纹，凹凸不平，是岁月留下的痕迹，粗糙的手捋了捋花白的头发，只为给客人一个好印象。
看到这儿，女士忍不住迈开腿走过去。“老人家，您这菜怎么卖?”女士彬彬有礼地问道。“茄子两块五，白菜一块八……”老婆婆答道。“那每样给我称一点吧，家里人多。”女士面不改色地说着谎。“诶，好嘞!”老婆婆喜笑颜开，不觉得有丝毫不妥。付过钱，女士提着菜，朝里边的肉摊走去……
街道上、巷道里的早餐店早早地开了门，店主生怕饿着了顾客，早已将一应工作准备好了。店里飘出的香味，勾引着一个个过路人胃里的馋虫，人们不自觉地踏进店中，点了一碗早餐。来吃早餐的人络绎不绝，老板乐呵呵地接待着，心中乐开了花。
悠扬的歌声从广场传来，一群群大妈大爷们在广场上运动着。瞧，大妈们优美动人的舞姿，似一只只花蝴蝶，翩翩起舞;看，大爷们如行云流水的动作，一招一式都透露着沉着冷静，不慌不忙一气呵成。
河边的幽静与城中心城区的热闹显得格格不入。一些爱晨练的人们沿着河边晨跑，欣赏沿途的美景，累了便坐下与垂钓的人们拉拉家常，好不悠闲自在!
阳光冲破薄雾撒向小城，人们又开始了忙碌的一天。
篇3：晨景六年级作文
今天虽然是星期天，但是我还是跟往常一样起得那么早。我这样早起来是准备跑步的。
我走到楼下，感到了一丝凉意。我跟平常一样穿好球鞋走出家门。啊，一个多么美好的清晨呀！我简直来到了仙境。
清晨，广阔的原野上有马儿在奔跑，鸟儿在空中飞翔，青蛙在池塘边上“呱呱”地鸣叫，河里有小鱼在水中游来游去……早晨的田野，真像人间天堂！它非常美丽。如果你不是亲身体验，那就不会领略到其中的情趣。
我慢慢地跑着。我跑得非常轻快悠闲自在。我一边跑步，一边欣赏着这美丽的早晨景色。啊，太阳升起来了。阳光照耀着我，小草、小花陪伴着我，为我助威。它们让我跑进了美妙的神仙世界里去了。我跑了很久很久，终于停了下来。
然后，我就往回跑。这美丽的景色还是跟以前一样，只是比以前更加美丽了。美得我无法形容，难于描绘。我继续慢慢地跑步。我跑回了家里，还在回想着晨跑时看到的美丽的景色。
当我走进家门时，爸爸和妈妈也已经起床了。我高兴地把这一美丽的景色有声有色地讲给父母听。他们都惊讶不已。妈妈说：“哎，真可惜！为什么不让我们也去看一看这美丽的景色呢！”我说：“好，明天我会一早就叫你们起来的。”我们三人一起笑了起来。
我想把这一美丽的景色也告诉我的好朋友，让他们也能够来领略其中的情趣，同时增强他们的身体素质。
篇4：晨景六年级作文
清晨，是一天的开始，它预示着零，是一天的开始，没有第一，也没有最后，只有努力和奋斗；它是公平的，无论是好学生还是坏学生，都从零开始，在早晨，我们会看到最美的情景。
城市的早市。在早晨，薄雾还没有散去，早市上便已经热闹纷纷，卖主的叫卖声和买主的吵价还价声嘈杂在一起，好不热闹。太阳用手轻轻撕开了薄雾，买家骑着自行车离开了早市，为自己买到了心意物品而高兴，卖完东西的卖主骑着车子，哼着山歌快活的萧然而去，没有卖出去东西的卖家大声的喊着，生怕自己的东西售不出去，卖家使出一切办法，把价格压到最低，管不管赔不赔本，只要这时有人来买东西，卖家一定会热情招待。早市渐渐的落入尾声，买主有的满面愁容，仿佛中意的物品被他人买走，一些卖家神采奕奕的走了，庆幸自己的东西卖完了，盘算着明天怎么办卖得快，每天，早市装扮着城市。
马路上的清晨，是劳动者的，他们给我们一天的干净，虽然她们不起眼，但不可缺少，早晨，他们每回都是最早的，在大街上拿着大扫把，把垃圾扫入垃圾箱，走过她们身旁，只见头上戴着一只小小的茉莉花，散发着一股几乎嗅不到的香味，当太阳升起，她们又默默的离去。
早晨有许多人要我们感恩，他们给我们了一个美好的一天。他们是最伟大的，虽然很渺小，但是没有他们
篇5：晨景六年级作文
早晨，是一个令人心旷神怡的时候。早晨，空气清新，花草树木都尽现出绿意，让人们能够充分吸收绿色的气息。
每到早晨6点左右，我都会到阳台欣赏美丽的晨景。小鸟们“叽叽喳喳”地唱歌，好像有谁在指挥似的，小鸟们放开歌喉地歌唱，你一句，它一句，似乎在趁着早晨这个美好时光来开“演唱会”。薄雾笼罩着整一座城市，每一栋楼房都像一个个妙龄少女似的，在薄雾的笼罩下欢快的“跳舞”，每一棵树木，每一棵花草都是它们的“忠实观众”。晨风吹来，花草树木也似乎跟着楼房门一齐“舞动”起来，它们都成了“舞林高手”了。
天，显得特别的蓝，一朵朵洁白的云左挤右挤地争着看“热闹”。只有那一朵白里透红的云，像“新娘”似的害羞地躲在一旁，晨风一吹，它才敢出来。突然，在众多的云朵的后面出现了太阳，太阳发出金灿灿的光芒，那光芒不是刺眼的，而是柔和的。顿时，太阳给无数的云朵镀上了金边。
我沉浸在早晨的美景中，四周静悄悄的，偶尔看到几个少先队员背着书包去上学。早晨，在那条通往上学的道路上，有许多迈进美好的.明天的脚步留在那里，许多迈进新世纪的脚步留在那里。
早晨的美丽景色在我的童年记忆中留下了深刻的印象。生机勃勃的早晨，五彩缤纷的早晨，这些词语都不能够表达我内心对早晨的向往、热爱。
篇6：小学六年级晨跑作文
“嘉丽，快起床!”我从朦朦胧胧中睁开了惺忪的睡眼，“快点起床!”我们不是说要去晨跑吗?“想到这儿，我一个激灵从床上坐起来，昨天晚上，我和妈妈约好了今天要去晨跑的。我赶紧跑去洗脸、刷牙、梳头……
洗漱完毕，我们出发了。走出院门口，我发现街上的店铺几乎全开门了。一路上，我小跑着，观察着早起忙碌的人们，杂货店老板将货物整齐地摆放在地上，包子铺正在忙着剁肉馅、做包子、蒸包子，各家各户都提篮子直奔菜市场去买新鲜的菜……好一派热闹的景象啊!
慢慢地，我和妈妈跑到了一条僻静的小道上，这里安静极了!好像一切都还沉睡在美梦中，不过，村落间，偶尔可以听到鸡鸣犬吠的声音。眼前是一片菜地，放眼望去，绿油油的一片，左边，有一栋小平房，绿绿的葫芦藤蔓爬上了篱笆，一朵朵白色的小花在绿毯中绽放，一切都是那么充满生机和活力，一切都是那么纯净和清新!
不一会儿，我们便跑到了家场，这里绿树成荫，仿佛是新鲜空气的“出产地”，俗话说：“早起的鸟儿有虫吃!”这会儿，鸟儿们应该都“起床”了吧!只听见那葱葱茏茏的绿叶间，似乎有成千上万的鸟儿在唱歌，这里真是“鸟的天堂”啊!我们呼吸着清新纯净的空气，小跑在平坦洁净的马路上，这真是一种享受啊!跑着跑着，我们来到了美丽的广场上，静谧的广场内，有几位爷爷老奶奶正在锻炼身体，各种美丽的花草树木正在无声无息地生长着，我和妈妈绕着广场悠闲地跑着，进行着“清新空气浴”惬意极了!
跑完一圈，我们早已热得汗流浃背，于是，我们只好恋恋不舍地回家了。今天的晨跑真享受，既锻炼了身体，又放松心情，我以后一定要多多晨跑!
篇7：晨景_小学生六年级作文
阳光明媚的早晨，太阳公公伸了个懒腰，笑眯眯地爬上了天空，把那和煦的阳光洒向世间万物。
淮河上虹桥飞架，承载起怀远的交通命脉。桥上车辆川流不息，桥下河水湍急，不时有运输船只经过，打破了早晨的宁静。淮河边春意浓浓，河面上波光粼粼，倒映出岸上柳树的倩影。柳枝努力地在向上伸展，柳条软软的，像一条条垂下的流苏，枝干上抽出了星星点点嫩黄的新芽海在阳光下，晶莹剔透，叶脉呈现出一抹清新的鹅黄。几只山雀在柳枝上叽叽喳喳地叫着，蹦来蹦去，不一会儿，便飞向了不远处的荆山。
早晨的荆山静谧而清幽。山脚下，一片片挺拔的绿竹苍翠欲滴，滋润着竹林的是一条一年四季都不会干涸的迎旭溪。沿着迎旭溪向山上走，会一直通向玉濯泉，玉濯泉泉水叮咚，和着林中的鸟鸣声，更能显出荆山的静谧。顺着山腰往上看，山顶云雾缭绕，犹如仙境，凉凉的春风吹在脸上，给人带来春的气息。仰起头，透过晨光仰望世界，邂逅最美丽的晨景，一切都变得唯美而生动，我尽情地享受着那份灵魂深处的静谧与悠然。
荆山广场上，头发花白的老人们正在专心致志地练着太极拳，精神抖擞;另一边的大妈们在欢快地跳着节奏明快的广场舞，快乐无比。穿过广场，沿街便有小商贩在吆喝着：“新鲜的土鸡蛋，快来买啊！又好吃又有营养！”小商贩的吆喝声、鸡鸣犬吠声、汽车的鸣笛声汇成了一首晨间交响曲。
啊！美丽的怀城晨景！
篇8：晨景_小学生六年级作文
一提到晨景，或许大家会想到春天的晨景“生机勃勃”，夏天的晨景“骄阳似火”，秋天的晨景“阳光明媚”，可一说到冬天的晨景相信许多人会板着一张脸，皱着眉头说：“冬天气节不好，晨景只是白茫茫一片没什么好看的。”可只要你仔细观察，就总能发现冬天的晨景也没什么不好，甚至美过其它季节的晨景。
冬天的晨景很美丽，你信吗?不信，请看：
每天早晨，坐在窗前，欣赏冬姑娘给我们贴上的“窗花”。厚厚的玻璃上贴了薄薄的“冰山”，“冰山”周围有一片“树林”，山顶有一座“房子”，你知道里面住着谁吗?是圣诞老人，他正在为小朋友们圣诞节的礼物作准备……冬姑娘真是心灵手巧啊!
透过窗外，看见冰天雪地里，刺骨的寒风呼呼地吹着银装素裹的树木。在这寒冬腊月的天气里，偶尔下场大雪，调皮的雪花漫天飞舞，最终落在粉妆玉砌的雪地上。这时，调皮的小朋友们就从暖洋洋的家里走出来,叫上好朋友一起玩雪堆雪人、打雪仗。伸出手，雪花轻轻飘落在手上，你会惊奇的发现雪花也不限于只是六角形的，有的像扇叶形的，有的像星星，有的像花朵……煞是好看。晶莹的雪花落在地上，就像给大地画上了淡妆;落在屋顶上，就像屋顶结出了花朵;落在树上，就像给树木换上了新装……到处银装素裹，美不胜收。
冬天，虽然寒冷，但却有不一样的色彩。哦，我喜欢冬天!
篇9：晨景_小学生六年级作文
早晨，永远是那样安宁，整个世界，除了鸟鸣，似乎也就再无其他声音了。
隔着窗户，看着外面较为黯淡的夜空，最爱“雾里看花”的朦胧感。微微闭起双眼，倾听着万物苏醒的声音。鸟儿，永远都是醒得最早的。“唧唧唧”我知道这是麻雀之间的问候。“喳喳喳”我明白，这是喜鹊自己的情歌。“啾啾啾”我心会，这是画眉之间的呢喃。听着这鸟鸣，幻想着自己漫步在丛林小道，徉与山水之间。忍不住，打开窗，想与鸟儿们共唱。但，我好像吓着了它们，“呼啦啦”，全都飞走了，但我却不担心，它们不久便会再回来的。
吃完早饭，看一下时间，离上学时间还早，便到家前家后去散步，不为别的，只为看一眼鸟儿的风采。这时，我看到一个奇怪的景象，一只小麻雀原本站在一根电线上，忽然用嘴快速地啄了两下电线，我是又惊又喜又乐。惊的是它怎么去挑战那么危险的东西。喜的是，还好它没事。乐的是，它那样真像一只啄木鸟。随后，这只麻雀飞了大圈子，我还以为它要离开了呢。谁知，它又稳稳当当地转了回来，还落在原处。真是一只调皮的麻雀。
清晨，或许会有一丝的宁静，但更多的是活泼，是欢乐，是生机，那宁静只是片刻小息罢了，想着想着，我似乎又看见一只麻雀在飞了。
篇10：晨景_小学生六年级作文
清晨，广阔的原野上有马儿在奔跑，鸟儿在空中飞翔，青蛙在池塘边上“呱呱”地鸣叫，河里有小鱼在水中游来游去……早晨的田野，真像人间天堂！它非常美丽。如果你不是亲身体验，那就不会领略到其中的情趣。
我慢慢地跑着。我跑得非常轻快悠闲自在。我一边跑步，一边欣赏着这美丽的早晨景色。啊，太阳升起来了。阳光照耀着我，小草、小花陪伴着我，为我助威。它们让我跑进了美妙的神仙世界里去了。我跑了很久很久，终于停了下来。然后，我就往回跑。这美丽的景色还是跟以前一样，只是比以前更加美丽了。美得我无法形容，难于描绘。我继续慢慢地跑步。我跑回了家里，还在回想着晨跑时看到的美丽的景色。
当我走进家门时，爸爸和妈妈也已经起床了。我高兴地把这一美丽的景色有声有色地讲给父母听。他们都惊讶不已。妈妈说：“哎，真可惜！为什么不让我们也去看一看这美丽的景色呢！”我说：“好，明天我会一早就叫你们起来的。”我们三人一起笑了起来。
我想把这一美丽的景色也告诉我的好朋友，让他们也能够来领略其中的情趣，同时增强他们的身体素质。
篇11：校园之晨六年级作文
校园之晨六年级作文
我的校园坐落在一个普普通通的城市,但我爱校园的早晨,因为它奇妙而温存；我爱校园的早晨，因为它妩媚而动人。我要拿起戏中的画笔描绘一张绚丽多彩的画卷--校园之晨。
初夏的黎明，夜幕还未拉开，草儿甜甜地睡着，鸟儿还未从梦中醒来，月亮落下了西山，星星从天幕上隐隐褪去，整个校园被笼罩在晨雾中。
校园里有几棵梧桐树，好像饱经风霜的老人，凝望着东方将要升起的旭日。
夜幕渐渐拉开，白茫茫的晨雾在流动，在减退。这是校园的晨雾中出现了隐隐约约的人群，一个，两个，三个……成群结队，伴着欢快的笑声，校园里热闹起来。
不知什么时候，炫目的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒向校园里。校园里到处移动着火焰般的`红领巾，校园上空回荡着同学们琅琅的读书声……
小树醒了，沾着露水；小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着歌向蓝天风去。太阳升起来了，阳光洒满校园。有的同学捧着书倚靠在树干上认真地读着；有的低头漫步在草坪上；还有的三五结伴在操场上玩耍……
啊!校园之最，它是一天的开始，是一天的起步。理想的种子要播种，生命的意义在认识……这里有青春幻想，还有未来的呼唤……
篇12：关于晨跑的作文六年级
俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”清晨是人一天中最有活力、精力最为旺盛的黄金时间。
加长版的寒假继续着，停课不停学也继续着。在这段上网课的日子里，除了吃饭、睡觉、简单的运动，几乎是坐在椅子上一动不动的学习。最近感觉自己总是心烦气躁，注意力也不集中。闲来无事就拿着妈妈从五台山给我买的六道神棍比比划划，练练“功夫”但还是感觉没有用，精神状态不好。于是，爸爸和我商量想早上通过晨跑来改善这种情况，晨跑，如果能坚持，肯定受益匪浅。
第二天清晨6：30，爸爸轻轻地推我，将我从睡梦中唤醒。睁开双眼一片朦胧，如同是戴着雾气笼罩的眼镜，用手用力的揉揉双眼。“起床，晨跑啦!”他早已穿着一身运动服在等我了，看上去十分认真，如同严阵以待的运动员。准备起床晨跑啦，早晨起床总是有些不情愿，但总不可以在第一天就放弃吧!起床!
洗漱完毕，穿好运动服已是7：00点整，今天总感觉不是训练有素，什么都有点慢。一路飞奔下楼，迎着明媚的朝阳，闻着新鲜湿润的空气，心情大好，于是便开始绕着小区跑步。伴随着美好的心情我放开飞奔的步伐，好像自由飞翔的鸟儿，白驹过隙一般从一排排车旁闪来闪去，回头一看，爸爸和我落开一大截，还在后头气喘吁吁的追我呢!我依旧迈着大步朝前奔跑，跑了7、8分钟，突然一阵肚子疼，感觉小肠，大肠像蛇一般扭动不停，肚子里面翻江倒海的，心脏也砰砰跳个不停。我不由得停下来休息，“喵”，我抬头一看，原来是我们家的猫在窗台上看见我了，它和我对视了一下，便欣喜若狂的跳下了窗台，我想它可能正等着我开门，放它出去玩呢!这时爸爸不紧不慢的跑过来，看见我停了下来，说：“怎么了?”我说：“刚才给跑的太猛了，也没有热身，有点肚子疼，这会儿好多了。”接着我们又跑了2圈，结束了今早的晨跑。
到今天晨跑已经坚持一周有余，天天坚持锻炼，感觉自己的体力也十分充沛、精神面貌也很好，学习更加有动力了。这让我更加意识到锻炼的重要性，运动的重要性，坚持的重要性。
篇13：公园晨景六年级作文450字
公园晨景六年级作文450字
今天早上，寒风呼呼地刮着，我在暖暖的被窝里睡，翻来覆去，烦闷极了。忽然，我心血来潮，不如就到公园里散步吧！
还可以锻炼身体。
我踏着轻快的脚步，往着附近的一个公园走去。啊！
一个充满勃勃生机的景象展现在我的眼前。几只小鸟在树上吱吱喳喳地叫着，好像给公园交唱着一首欢快的歌曲。碧绿的草地上，长着许多鲜艳夺目的花朵，其中有一朵菊花长得特别漂亮。我不又自主地走上去，把菊花采来，噢！
菊花散发出阵阵芬芳，阵阵花香飘过，沁人心脾。使人那不开心的心情抛到九宵云外。
晨光的照耀下，许多公公婆婆已经在聚精会神的打太极拳了，他们打得多么精彩啊！
我来到公园的左边，那更是鲜花的世界。五彩缤纷的花朵尽入我的眼帘。一朵毛绒绒的花朵吸引了我，这花朵颜色洁白，风轻轻的飘过，这花的花瓣随风飘过，多么美丽的花啊！
这大概是伙伴们所说的蒲公英吧！
这边的紫荆花开得那么灿烂，这里的大红花开得像是一个红色的羽毛球。这儿的.牵牛花一串串，像是一个个紫色的小喇叭。真是紫嫣红！
这个花园给我们附近一带增添了光彩，因为它环境清幽，景色优美，没有闹市的喧哇，没有摩肩接踵的人群，没有川流不息的车辆，只有千朵万瓣的花儿和葱绿的树木。
啊！
公园的早晨是令人神往的，也是大自然所创造的！
篇14：六年级叙事作文：晨跑奇遇
清晨，预示着新一天的开始。对我而言，每一天的开始，都有晨跑相伴。
当我还沉浸在睡梦中时，妈妈二话不说就把我揪了起来，我只得极不情愿地跟着妈妈去晨跑。我紧紧跟住妈妈，基本上和妈妈保持在同一条平行线上。
有一天，没跑多久就有些气喘吁吁，我实在是跑不动了，就坐在旁边的石椅上休息一会儿。忽然，一只小狗从灌木丛里钻了出来。它全身脏兮兮的，身上的毛黏成一团。可能是饿了太久，透过它的皮毛我都能看到它的骨架。只见它围着垃圾桶转圈，似乎想寻找食物。一连两个早上都是这样。这只小狗实在太可怜了!我和妈妈商量，决定以后每天早上带一点食物给它吃，只要它还在这里。
从那一天起，每天晚餐时我会留意着小狗明早的菜肴，给它不停地翻新菜谱。早上只要听到妈妈起床的口令，我的第一反应便是：要去晨跑了，狗狗的食物带上了吗?
自从认识了它，它就成了我的牵挂，每一天我与它相约在晨跑中，石椅成了我们共同守约的地点。直到有一天，我带着食物兴冲冲地去找小狗，却发现它不见了。我不死心，一连几天四处寻找，可怎么也找不到。小狗，你到底哪去了?
小狗不见以后，我每时每刻都在想着它，虽然我现在找不到它，但我相信:只要我坚持每天晨跑，我一定还会遇见它。虽然它不在老地方等我了，但它却鞭策着我每天坚持来晨跑。
后记
现在的我，每天坚持晨跑，仿佛已经成了一种习惯了。但我明白，我更希望在晨跑的途中，能与那只小狗来一场美丽的约会。
家长感言
玥玥一直是宅女，不喜欢运动。这次，因为这只小狗，让晨跑成为了她的一种期盼与牵挂。
教师赏析
孩子的世界，是纯真的世界，是简单的世界。许多年后，当她再翻看这些文字的时候，一定会为孩童时代的纯真和简单感到幸福!(温辉)
薇言微语
这是一个读来令人怦然心动的温馨故事……
【本文作者：浙江省台州市路桥区蓬街私立小学六年级, 肖玥(微信公众号：原创生活作文)】
篇15：三亚晨景六年级作文350字
三亚晨景六年级作文350字
早晨，我特意到三亚海边看晨景。但见水天一色，让人分不出哪儿是天，哪儿是海。此时的海很平静，仿佛一头沉睡的狮子。踩在软绵绵的沙滩上，刺刺的。找地方坐下了，静静等待着那灿烂的一瞬间。
雾缠绕在群山之间，窜来窜去，犹如小孩子在玩捉迷藏。山，根本看不见，只能隐隐约约看见半山腰的烛光闪闪，这更给气势宏伟的山增添了神秘感。起风了，平静的湖面泛起了波纹，这头沉睡的狮子就要醒了！接着，几个小小的.波浪在远处缓缓奔来。渐渐，一浪高过一浪，就像一群马从山谷里狂奔而来，势不可挡。还没来得及逃跑，就已经被凶猛的海浪淋得浑身湿透。虽然成了“落汤鸡”，但我发现一个有趣的现象，在海浪拍打在沙滩上，沙子会随着海水流入大海，看起来沙滩上，在移动，时光在倒流。
这是天边的云朵脸红红的，害羞的样子真美。因为，太阳就要升起了。半个红日已经出来了，把天空和海水涂上了一层胭脂。海面的波浪平息了，因为谁也不想错过这样的美景。红日已经出来，它浑身通红，一点也不刺眼，仿佛在聚集能量，在人们起床的第一眼就能看见。
风，跑出来玩了。绿树摇曳，跳着不知名的舞；海浪翻滚，唱着豪迈的歌声；阳光灿烂，笑着匆匆的人们。
篇16：六年级晨诵工作总结
“有一种文字，让你憧憬，让你遐想，让你永远难忘。”这是我作为班主任，在开学初布置教室时给我班学生的题词，意在通过课外阅读，尤其是古诗文的诵读，对学生起到熏陶人格，养成习惯，提高人文素养的作用。
本学期，我们班除了完成学校布置的常规工作外，力求在保持原有的好习惯——每天读课外书半小时的基础上，有所突破：结合新课程对小学生古诗词学习的要求(小学生必备古诗词70首),重点对学生进行诵读和人文素养的培养。
1、重课外阅读，营造书香班级
中央电视台主持人白岩松说过：他的成功秘诀就是“少看电视多看书”。读课外书作为我班一项常规性回家作业，除了其中考查与期末考试阶段外，我要求学生们平时“读好书，好读书”。“少看电视多看书，每天读书半小时”，并且多次在家长会上要求家长每天倾听并做好签名工作，以确保在时间数量上培养学生的阅读习惯。
在校，我们定于每周五为课外书交换日，要求学生主动与同学交换并作好登记工作。为了全面了解学生在家的课外阅读情况，加强家校联系，学期期中，我对全班同学的阅读情况进行了一次问卷调查。在广泛听取家长意见的基础上，学期结束前夕，我们还进行了一次班级读书交流会。
2、重抓古诗文阅读，塑造“诗路花雨”
“诗路花雨”是我班本学年课外阅读的一个长远计划。为了营造学习的氛围，在开学初布置教室时，除了常规的“消息栏”、“警示栏”、“学习园地”等，我们重点设计了“诗路花语”，分三个板块：一栏是古诗词学习栏，伴随着“每日一诗”的学习，及时展示在“诗路花语”中。
一栏是记录同学们对古诗词的学习、背诵、积累过程的。另一栏预备着今后展示同学们创作的作品。每学生自学古诗文一篇，范围参考《小学生必背古诗词70首》，学懂，学透，然后每天利用约10分钟的时间，将这古诗文在全班教学，按学号轮流准备与教学。轮到教学的同学，事先要搜集资料，将古诗文的背景，译文，作者等作详细解说。
在教学过程中，学生和老师还可以针对教学内容提问质疑，最后诵读，直至背出为止。一学期来，我们已经学习了51篇，全班45位学生有36位已超前背完70首古诗词。
一、班级基本情况回顾：
本班共有学生36名，大多数学生是独生子女，在家里是小皇帝，自理能力较差，习惯方面不很好。但他们个性强，具有强烈的竞争意识、自我表现意识。总的说他们已经适应了学校的生活，知道遵守学校的纪律，能够按部就班的学习，具有集体荣誉感，班级意识和与同学和谐相处的良好人际关系，知道为他人和班级着想。但有的学生如朱传明、尚庆阳、王岩学习习惯不好，不能按时完成作业，有时和同学闹矛盾，还需要做大量的工作。
二、分管工作完成情况：
1、德育教育
思想工作跟的上，我经常深入学生中间，和学生聊天、谈话、游戏，了解学生的思想动态和他们思想中存在的问题，及时处理学生之间矛盾，协调学生之间的人际关系。帮助有困难的学生，让学生处处感觉到你的关心。结合语文教学和思品课的教学，利用班会、晨会、队会时间集中进行了集体主义教育、常规教育、行为习惯教育，教育学生明辨是非，懂得做人的道理。
2、安全工作
安全教育常抓不放松，时时讲，事事讲，增强学生的安全意识，提高学生自我保护的能力。
3、习惯养成教育、纪律方面
利用班会晨会队会集中对学生进行《小学生守则》。
《日常行为规范》的教育，教育学生在学校做一个合格学生。
设置了专门的纪律班长，负责好班级的纪律。及时和各科任老师沟通，了解班级中的纪律情况。
4、劳动、卫生方面
积极配合副班主任老师做好班级的劳动和卫生工作，周二按时对班级进行卫生大扫除，平时多检查多督促，一身作则，教育学生不乱扔废纸，注意保持个人和班级的卫生。
5、待转化生转化
认真分析待转化生的情况，积极做好他们的思想工作，及时帮助他们，给他们更多的关爱，及时和家长取得联系，共同教育学生。
6、家访
经常利用电话、纸条、开家长会等方式和家长取得联系，和他们探讨教育孩子的方式方法，向他们宣传新的教育理念和方法，争取家长的支持、配合，开展好家庭教育。
三、班级活动：
各种各样的`活动既能丰富学生的生活，又是对学生进行教育的良好载体。本学期结合学校的工作，在班级中开展了下列活动：
1、教师节，我向老师表爱心。
2、艺术节书法、绘画、手工制作、科技制作、手抄报、体操、菊展比赛。
3、反邪教手抄报征文比赛。
4、看看我的榜样活动。
5、家长会。
四、班级成绩和特色：
学生在各项活动中表现得都很出色)，为班级争得了荣誉。
五、班级管理经验：
1、组织学生开展有意义的活动，参与学生的活动，在具体的活动中进行的教育才是最有效的教育，学生才会接受。
2、赞美孩子。不管是开家长会，还是平时和家长联系，一定要真心实意地赞美孩子，让家长对自己的孩子有信心有希望。
3、善于表达对学生的关心和爱护。每个老师都爱自己的学生，但学生不见得懂得你对他们的爱，因此，我们要利用一切机会和学生接近，向他们表达你对他们的关心和爱护。
4、给每个学生发光的机会。不管是学校组织的活动还是自己班级组织的活动，我都放手发动学生，让每个学生东行动起来，参与到活动中去，让他们都有字的自豪的地方。而不是指定几个学生，其他学生无动于衷。
5、善于倾听学生的心声，拉近和学生的距离，做学生的好朋友，好帮手，好伙伴。
六、不足之处：
工作中有时不够冷静，缺乏细心耐心，对待学生有粗暴现象。
对待转化生关心不够，不能持之以恒的帮助。
对班干部的工作指导的不够及时。
七、今后努力方向：
明确班主任就是为学生服务的，对学生的任何问题都要耐心，都要放在心上。我一直把为学生创造良好的学习生活环境为目标，因此，我注重良好班风的形成，积极协调学生之间的关系，让他们自由健康的成长。
篇17：六年级晨诵工作总结
时光如梭，眨眼间我们已经走在新教育路上一年有余。回首这一年的晨诵午读之旅，有欣喜有收获，但仍然有困惑，各种滋味交织在一起涌上心头。现就这学期的工作总结如下：与黎明共舞的收获。
刚开始上晨诵课时，只是让学生大声的有感情地朗诵出来即可。学生感觉很新鲜，很激动，很投入。但随着时间的推移，新鲜感没有了，孩子们就有些兴意阑珊了。
于是我们又学习、感知、探索。这才知道，晨诵不仅只是诵，它是一种仪式，是让师生共同穿越诗歌，与黎明共舞的仪式。是让灵感的花朵迎着初升的太阳绽放，让诗歌与孩子建立起关系，丰富师生心灵，与诗歌交融相汇，沉浸其中，玩味其间。要让孩子们在晨颂课上享受幸福，静待花开。
利用多媒体，我也开始配乐朗读，再通过优美的语言，把学生带到美的情境中。班内进行比赛读，分角色读，表演读，闭目想象来感悟诗歌，体会幸福。作业中也放宽对学生的要求，可仿写可配画，也可以写一两句感想。这样可以适当放飞孩子的心灵，让其在诗中畅游，收获自己的灵感。
本学期我们还分主题来进行。在全组老师的共同商议下，我们根据季节选择了《秋天》《雪花》这两个主题来筛选诗歌。本学期还开始展了生日诵诗的活动。
此外，每周周五的晨读学生朗读美文，学生提前一天收集一篇美文(以母爱、人生、祖国、风景、生命、思乡等为主题的文章)。孩子们在组内可以分享自己积累的优美词句，也可以分角色朗读，表演。
然后在班级内展示。这样可以激发孩子的读书兴趣，锻炼他们的胆量，还能提高朗读能力。除此以外，我还试着让孩子们在日记中记下自己的感想。虽然有时只是复述了故事内容，感受只有三言两语。但孩子们已经开始谈自己的收获了，这也是进步。
本学期的新教育工作在探索中度过，有辛苦也有幸福与快乐。孩子们每天清晨以优美的诗歌开启，孩子们在这条路上快乐的阅读。相信我们在这条路上会静待花开，收获幸福!
篇18：六年级晨会方案策划
六年级晨会方案策划
[活动目的]针对毕业班学生学习生活情绪受到即将临考和接受新环境客观事实，调整学习和生活心态的一般方法，以帮助他们适应新的挑战和新的生活方式，掌握和处理情绪困扰，积极迎考和调整学习生活方式。
[活动步骤]
一、游戏导入题目：将字母从a到z分别编上1-26的分数，然后相加，求出得数。请学生在自备本上算出得数。有学生用简便计算很快就得出了得数，有学生在打草稿，有学生在向同桌寻求帮助做题，有学生在等别人的答案，也有无从着手的学生在冥思苦想。
二、特殊打分打分：等待他人自己不尝试不努力而获得他人答案的学生——0分向他人寻求帮助而获得答案的学生——60分能用简便计算获得答案的学生——你的知识 96分 能花时间打草稿获得答案的学生——你的努力 98分 无从着手却冥思苦想未算出得数的学生——你的态度 100分学生愕然：老师为什么会这样评分？
三、提升思想讨论：你觉得为什么这样打分？给的'是什么分？说说你的理由。靠知识、努力获得答案当然可以获得高分，但是你努力了尽力了更值得肯定，即使没有算出答案，但是他做到了自己的最棒就可以了。老师给的是态度分。教师小结：你的人生态度最重要，学习是如此，生活也是如此，你用什么样的心态对待生活，你就拥有怎么样的生活！当你遇到艰难时，学会改变态度！享受过程！活在当下！面对我们未来的路，激情要有，思想一生，但支撑我们思想的是：懂得温馨，获得朋友；懂得原谅，获得朋友；懂得遗忘，获得收获。那就是成功！四、诗歌朗诵《态度最重要》你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽心；你不能左右天气，但你可以保持心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容。
篇19：晨作文
晨作文
晨晨如此的寂静，空气如此的新鲜，在我寂寞之时，有晨陪我足以不再让我孤单……
天刚亮之时，你走出门外，在太阳没有升起的时候，外面的景色一片银辉，那个景色加上周围的清新空气，是我喜欢的……在你空闲之余，你走进小镇的早晨，人们再睡意还未醒时，你屏住呼吸聆听周围，如此安静，仿佛世界是静止的，很特别。记得八年前去了我堂姐家，那里有山有水，第二天我的伯母变带我们上山。因为我们起的特别早，所以那晨，才是我真正想要的，我很喜欢面前的景色。一颗颗大树，真是雄伟壮观。走到半路上，一座小亭，那是留给人们休息和看风景的地方。我去的那年是夏天，所以当坐下休息的时候，感觉特别凉爽和舒服。晨真是美如仙境啊~
如果让我再次写晨，乡村早晨可最漂亮了，清风送爽不信你去看看吧！走在田野上，田野里湿湿的青草，湿湿的的田野，整个早晨都是湿湿的。一路上，一阵阵凉风吹拂在脸上，空气中带着点清新，走在小路上，只觉得有一种妙不可言的感觉。草上的露水，把我的裤脚沾湿了。远远望去，那太阳正冲破迷雾冉冉升起，当阳光晒满大地时，草地的露水一闪一闪，十分耀眼。我深深爱上晨，如此寂静，如此令人心旷神怡。
晨我喜欢早晨。每当闹铃一响，我就知道早晨在等着我。随后，我便急速的穿衣，洗漱，吃早餐，然后拎着书包追赶那早晨。
昨晚的雨下了一整夜，此时走在通往学校的路上，天空还飘散着雾；地上还淌着来不及蒸发的雨水；路旁那一排排的树上，一颗颗露珠在树上聚集、滚动、压弯了树叶然后瞬间坠落在草地上，或渗进松软的土地里。成群成群的鸟儿在枝头上追赶嬉戏，唧唧喳喳地叫个不停，多么生机勃勃！它们的鸣叫仿佛惊醒了人们。陆陆续续的人从屋内出来，有的去晨跑，他们穿着运动装，搓着眼睛跑着，仿佛在他们的身上能看到当年夸父的身影；而老年人呢，都聚在一块儿论论太极，或者陪老伴跑跑步，累了就歇在石凳上哼哼小曲儿，喝口凉茶；中年人呢，大概都是上班族。一身西装，擦亮了皮鞋，一手拿着手提包，一手拿着早餐边吃边走。稍微有钱的，则开着自己的私家车，对着镜子照照自己，然后就开往办公地点；那青年们呢，大抵都是学生吧，我也是。有的肩挎着背包，快步的走着，或三五成群地谈笑风声的走着。有的骑着自行车，摆着身子，飞快地从人群中穿过，迎来路人的抱怨声。也有的眯着眼，零乱着头发，边扣着衣服的纽扣边走着……这就是一天的开始。
然而，论起四季的早晨，春暖、夏凉、秋冷、冬寒，我似乎更喜欢冬天的早晨。春天的早晨呢，我觉是忙碌的，南宋诗人方岳有一首题为《春思》的诗：“春风多可太生忙，长共花边柳外行；与燕作泥蜂酿蜜，才吹小于又须晴。”夏天的早晨很短，出了太阳，谁还会去欣赏早晨？秋天落叶黄……，谈起冬天的早晨，在这个季节里，万物都在冬眠。天空中的.雪随风自由地飘着，落在树上，或落在地上堆起白色的地毯。偶尔跑来一两条狗，踩出脚印，过一会儿，又被雪覆盖了。这个时候，一切都在冬眠，一切都沉寂了，好似时间也凝固了。我喜欢冬天的早晨，因为，冬天过后，将迎来美好、可爱的春天。
敢问还躺在被窝里的人们，你们还在梦什么？快去看看的世界吧……一日之计在于晨啊
晨妹妹
你诞生在这个世界上
你看到了这儿的美
你的快乐使我快乐
还记得吗
你光着脚丫走在鹅卵石上
嘻嘻哈哈的
还记得吗
你咬着狗尾草躺在花园里
悠悠闲闲的
还记得吗
你买到了一只雪球儿似的小猫
高高兴兴的
还记得吗
你因为困了蜷在沙发里
可可爱爱的
你不记得了吗
我还记得
晨曾幻想
幻想在如诗如潮的美丽清早，
以春的化身，
沐风浴雨不辞辛苦。
为了那干瘪的种子，
能结出饱满的果实，
用心血和汗水浇灌。
曾幻想
幻想在如诗如画的美丽清早，
以夏的化身，
为那贫瘠的土地，
能萌发出茁壮的幼芽，
用智慧的精华灌浆。
曾幻想
幻想在窗透初晓的美丽清早，
以秋的化身，
饱含深情的挥镰而刈。
为了心中的收获，
也能扬花抽穗。
曾幻想
幻想在陶冶心灵的美丽清早，
以冬的化身，
用雪的圣洁冰的清纯，
覆润几经伤痕累累的心。
曾幻想
幻想有朝一日，
两袖清风，
以蜡烛的化身，
为你们点亮那盏心灯。
晨俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。清晨，我被小鸟那清脆的叫声唤醒了。我刚走出家门，只见太阳公公从东方冉冉升起，我背着书包，高高兴兴地去上学。
一路上，我看见柳树又长出了嫩绿的枝条。风儿轻轻吹过，好像春姑娘的长发随风飘动，这景象令人陶醉 。小草也不甘示弱，从泥土里探出脑袋。滴滴晨露，水珠晶莹剔透，像一颗宝石嵌在小草上。风轻轻吹过，露珠在小草上像坐滑滑梯一样滑下来。
公园里的清晨很美丽，许多人们在公园里晨练，有的练剑，有的跑步，有的打太极拳。
校园的早晨最美丽，我刚跨进校门，就听见同学们朗朗的读书声。鲜艳的红领巾在同学们胸前迎风飘荡，晨光照着它，它是多么的鲜艳。
早晨给人们带来了希望，给大地带来了生机勃勃的景象，让我们用这美好的时光，努力学习吧！我爱春天的早晨！
晨早晨，我打开窗户，一缕阳光直射了进来，我吸了一口气，好舒服啊，我想：“今天肯定是个好天气，这么好的早晨，人们都在干些什么呢？我决定出去看看”。
我来到大街上，看见小贩们正推着各自的小车出力地喧喝着，唾沫横飞，引来了许多人去买他的东西；大街的两旁，有卖早点的、有卖油条的、卖豆汁的……只听那边有人喊“快来买油条吧，多好的油条，保你吃了还想吃。”那边又有人喊：“看看这边的油条，现炸现卖，保证你吃好；”“我家的豆汁也不错，喝了它，有营养。”喧喝声彼此起伏。
再来看看马路上上班的叔叔阿姨们，他们有的骑着自行车，有的骑着电动车……都飞快的向前跑着，也许是他们上班的时间到了，也许……不知不觉，我走到了体育场，看见了许多老年人在那里锻炼，有的打太极拳、有的扭秧歌、有的舞扇子，我也随之加入了他们的行列，扭起秧歌来，开始扭，我扭的笨手笨脚的，经过奶奶们的耐心指点，我再扭起来就比开始好多了，而且，越扭越起劲，奶奶们都夸我棒。就在这是，我的肚子给我打起了“小报告”：卢冠华，该回家吃早饭了，是呀，是该回家了。
在回家的路上，我看见路上的小贩们都不见了，卖油条的、卖早点的也都散了……我也加快了脚步，回家吃早饭上学去。
早晨可真热闹啊。
篇20：作文精选：晨
摘录：一日之计在于晨。于是，我就以为清晨是个很重要的时刻，要好好珍惜利用。我把许多事情放到清晨去做，而在晚上很早就入睡了。
正文：晨
我常听到这样一句话：一日之计在于晨。于是，我就以为清晨是个很重要的时刻，要好好珍惜利用。我把许多事情放到清晨去做，而在晚上很早就入睡了。报上也说这是一种很科学的作息安排。我的这种习惯就坚持下来了。
在我心中对未来有着许许多多的梦幻与憧憬时，我又开始关注名人，特别是几个世纪前的人。我常常是反复地看介绍他们的文字，沉溺其中，甚至，他们的生活方式都深深地吸引着我。渐渐地我也想和他们一样在夜晚工作，去寻找那所谓 灵感 的东西 虽然我并不知道那是怎么一回事。
积习当然是难于改变的。在起初的日子里，我总是在该睡觉的时候犯困，本该如伟人般精神的头，不住的下垂下垂，以至最后在桌子上找到它的安乐点。我强迫自己清醒，取来冰镇的可乐，企图让咖啡因叫醒我早已睡去的神经。不苦一些，累一些，怎么成就伟业?这样鼓励着自己，我终于摆脱了困魔。然而，清醒之后的我，只会呆呆地坐在写字台前，两眼盯着桌面，并不知要做什么。嗳，不由得，我又沉浸在名人的逸事中了。
这样坚持了一段时间，渐渐地我体会到名人的灵感与夜的智慧了。我又深深地爱上了这个时间。夜漫漫，它有多少时间可以供我享用呢!
然而短暂的兴奋之后是什么呢?黑眼圈、昏沉的头、迟钝的思维
我看到的是灰色的天空，总听到乌鸦 哇哇 地叫。早晨，清风拂过面颊的惬意再没有感觉到，也没有精神去看看东升的旭日。
我得到了快乐，我失去了快乐。
在获取中，那静谧、那飘渺的感觉是别人不曾有过的;在失去中，困倦、烦恼袭来，是我独有的。
夜晚的快乐本该是在梦里享受的。而我是在现实中。它终究是虚幻的快乐，梦过了就足够了。而清晨的快乐是大自然赋予人类的：风是在轻轻的刮，花也在静静地绽放，这现实中真的快乐是每个人都能得到的。
为什么不珍视这种快乐呢?放弃它，而去追求飘渺的快乐，何必呢?
篇21：晨作文
晨，
妹妹，
你诞生在这个世界上，
你看到了这儿的美，
你的'快乐使我快乐。
还记得吗？
你光着脚丫走在鹅卵石上，
嘻嘻哈哈的。
还记得吗？
你咬着狗尾草躺在花园里，
悠悠闲闲的。
还记得吗？
你买到了一只雪球儿似的小猫，
高高兴兴的。
还记得吗？
你因为困了蜷在沙发里，
可可爱爱的。
你不记得了吗？
我还记得。
篇22：晨作文
清晨，拉开窗帘，推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。
春天来得好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿。一切沐浴这春晨的曙光，在春风中摇曳、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
篇23：晨作文
晨作文
晨
东方出现了瑰丽的朝霞晨风带着袭人的花香
空气中弥漫着撩人的薄雾
山水间飘荡着缕缕的轻烟
叶片上结着晶莹的.露珠
晨风习习，水珠滴落
落在清碧碧的湖水里
涟潆层层荡起
随波而逝……
思绪飘荡于空中
一切还在甜睡中
我静静的站着
独享这美丽的沉寂
晨
多么的宁静！
多么的纯洁！
篇24：晨作文
关于晨作文
晨曦初上，晓光初照。
阳光的斑斓漾着清波在空白的宣纸上留下串串足迹，四周充斥着苦涩浓厚的油墨味，坚挺的毛笔在字中戛然而止，胡乱地在空中飞舞，睡气朦胧的我被不尽的方格纸迷乱了方向，只呆呆地望向窗外。
窗外有一缕迷蒙的晓光。
我有气无力地抓起毛笔，在宣纸上练字。毛笔在宣纸上毫无力度，只留下了几个参差不齐的线条。一撇，一捺，在我心中早迷失了踪影，我望着一个个在晨时所练的毛笔，是那么笨拙，像松软的毛毛虫有气无力地呻吟，不由得，怒气横起，将宣纸猛地揉皱，抛向远处。
我走向窗外，内心充斥了苦涩与郁闷。
世界却在晓光处变得生机盎然。
我望向窗外，柔和的微风让我微微醺醉，清晨的鸟鸣让我流连。彼时，窗外细小的泥缝里却横生一朵无名的花，一下子吸引了我的注意。
它在风中摇曳着纤瘦的身姿，高举手臂呐喊，奔向了缕缕晓光。粉嫩的花瓣随风舞动，似仙女舞霓裳。虽不曾浓墨重彩地吸人眼球，却偏叫人难忘，是小家碧玉，真正的优雅与风情，在骨子里。
可望向她的根处，我便不由得惊讶，继而产生了无限对它的怜爱。
看哪，石缝里夹杂了无数尖利的碎片，细窄的石缝似乎都容纳不了她纤细的身躯。可她却义无反顾，勇往直前，夹裹着初心，面对着晨，面对着黎明，微笑着，张开着双臂，拥抱着每一个美好的早晨。
这使我不由得想起了一句话：既然选择了远方，便只顾风雨兼程，把自己的背影留给远方的地平线。
这朵细小的'植物让我懂得了执着的信念与坚毅的初心。我看见，晓光照耀着她纤弱的身躯，温暖了它的心扉。这时，它便在心里默默呢喃亦呼唤，拥抱明天，拥抱晨……
我走向阳光洒了一桌的书桌，执起毛笔，用稚嫩的笔法写下了一个铿锵有力的大字：晨！
一笔一墨，一纸一砚，早已缱绻于我的心扉。
这个晨，我当不会忘记那黎明初升时的第一缕曦光，不会忘记它拥抱晨时那执着生机的背影。
篇25：作文：晨
摘录：我喜欢早晨。每当闹铃一响，我就知道早晨在等着我。我喜欢冬天的早晨，因为，冬天过后，将迎来美好、可爱的春天。
正文：晨
我喜欢早晨。每当闹铃一响，我就知道早晨在等着我。随后，我便急速的穿衣，洗淑，吃早餐，然后拎着书包追赶那早晨。
昨晚的雨下了一整夜，此时走在通往学校的路上，天空还飘散着雾;地上还淌着来不及蒸发的雨水;路旁那一排排的树上，一颗颗露珠在树上聚集、滚动、压弯了树叶然后瞬间坠落在草地上，或渗进松软的土地里。成群成群的鸟儿在枝头上追赶嬉戏，唧唧喳喳地叫个不停，多么生机勃勃!它们的鸣叫仿佛惊醒了人们。陆陆续续的人从屋内出来，有的去晨跑，他们穿着运动装，搓着眼睛跑着，仿佛在他们的身上能看到当年夸父的身影;而老年人呢，都聚在一块儿论论太极，或者陪老伴跑跑步，累了就歇在石凳上哼哼小曲儿，喝口凉茶;中年人呢，大概都是上班族。一身西装，擦亮了皮鞋，一手拿着手提包，一手拿着早餐边吃边走。稍微有钱的，则开着自己的私家车，对着镜子照照自己，然后就开往办公地点;那青年们呢，大抵都是学生吧，我也是。有的肩挎着背包，快步的走着，或三五成群地谈笑风声的走着。有的骑着自行车，摆着身子，飞快地从人群中穿过，迎来路人的抱怨声。也有的眯着眼，零乱着头发，边扣着衣服的纽扣边走着……这就是一天的开始。
然而，论起四季的早晨，春暖、夏凉、秋冷、冬寒，我似乎更喜欢冬天的早晨。春天的早晨呢，我觉是忙碌的，南宋诗人方岳有一首题为《春思》的诗：“春风多可太生忙，长共花边柳外行;与燕作泥蜂酿蜜，才吹小于又须晴。”夏天的早晨很短，出了太阳，谁还会去欣赏早晨?秋天落叶黄……，谈起冬天的早晨，在这个季节里，万物都在冬眠。天空中的雪随风自由地飘着，落在树上，或落在地上堆起白色的地毯。偶尔跑来一两条狗，踩出脚印，过一会儿，又被雪覆盖了。这个时候，一切都在冬眠，一切都沉寂了，好似时间也凝固了。我喜欢冬天的早晨，因为，冬天过后，将迎来美好、可爱的春天。
敢问还躺在被窝里的人们，你们还在梦什么?快去看看的世界吧……一日之计在于晨啊!
篇26：晨作文
晨作文
晨
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。我也茫茫然跟着旋转……幼儿园时候的晨 阳光暖暖的洒进屋子。天亮了。我舒服地伸了一个懒腰，起床迎接新的一天。雨后的泥土散发出沁人心脾的腥味。吃完早餐，我背着一个大书包，迎着灿烂的阳光去上学，路上流连于树梢，羽毛鲜亮的小鸟叽叽喳喳唱着歌，呼吸着早晨清新的`空气。幼儿园时候的晨，甜美而幸福。 小学时候的晨
“大懒虫，起床啦!大懒虫，起床啦!”床头的“唐老鸭”闹钟扯开了他那公鸭嗓子把我从美梦中叫醒。我很不情愿地睁开眼睛，才7点，想到今天不用做值日，便又钻进暖暖的被卧睡去。直到第二次听到那“动听”的叫声，我才被迫从床上懒洋洋地爬起来，半梦半醒地洗脸、刷牙、吃早饭。小学时候的晨，缓慢而轻松。
中学时候的晨
“叮铃铃――”刺耳的铃声替代了曾经的公鸭嗓子，态度坚决而肯定，不允许半点拖拉。这催命的铃声就像有穿透力似的，尖锐地刺进了我的大脑里。我顿时睡意全无，天还蒙蒙亮，也只好迅速地穿好了衣服。昨天还有一篇课文没来得及背呢，我便抓了几块饼干胡乱往嘴里一塞便冲出了家门。中学时候的晨，急促而紧张。
随着自己不断的长大，晨也不断的变化着。我是多么怀念曾经的晨，每天睡到自然醒，在灿烂的阳光中睁开眼睛。
然而作文 你也可以投稿，过去的是永远不会再回来的，我所能做的，只有珍惜现在的晨，在如今紧张繁忙的晨里，寻回一份徜徉在心头的宁静。
篇27：晨作文
晨作文
晨清晨，我在我家附近的林阴道上散步。微风拂面，夹着泥土的芳香，新鲜清凉。再看看路边的小草，叶尖晶莹的露珠，在初日的照射下，绽放出异样的光芒。好舒畅！我情不自禁的甩甩胳膊，扭扭脖子，嘴里哼道：“屁股扭扭，脖子扭扭，大家一起来做运动。”
突然，几株月季吸引了我的视线。
翠绿的叶，鲜红的花，只可惜，我看到了败笔之处。几朵花谢了，地上躺着一片萎缩了的暗黄的花瓣。我心中蓦然多了几丝惆怅。美丽总是短暂的，世上哪种美丽能够持久呢？我沉默了，凝视着那些落花发呆。
突然，一个苍老声音惊醒了我：“小姑娘，你在干什么？”我侧目一看，原来是一位出来晨练的老人。“我在看这些花。”我指了指那些落花。老人呵呵地笑起来：“原来是个小林黛玉啊！”我不自然的笑了笑。“其实落花是伟大的。有句古诗说‘落红不是无情物，化作春泥更护花。’你如果这么想，这些枝头上鲜艳的花朵，都是去年落花的复活再生，它们用今年的凋零换来了明年开放，是不是应该庆祝呢？”
老人又说：“你看，如果哪个看见我们两个在这里聊天，就这么想，和这个小姑娘比起来，这个老头快下土了，还蹦踏什么？哎呀，如果真的这样，生活太灰暗了，还有什么意义？你说是不是？”老人乐呵呵的看着我，我不好意思，脸一阵一阵发烫。
“‘盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。’小朋友，这是陶渊明说的。时不我待，在早晨就欣赏太阳，在晚上就欣赏星星。你们年轻，就应该奋斗，我们老了，还应该‘壮心不已’，你越乐观，生活越多美好！”
老人向我摆摆手：“再见了，小朋友，抬起头来，你的脸在阳光下比牡丹还美呢！”
老人远去了，我捡起一些花瓣扬向空中，随口吟诵道：“晴朗的早晨，你在我的指尖开放，你在我的心里开放。”
晨我喜欢早晨。每当闹铃一响，我就知道早晨在等着我。随后，我便急速的穿衣，洗漱，吃早餐，然后拎着书包追赶那早晨。
昨晚的雨下了一整夜，此时走在通往学校的路上，天空还飘散着雾；地上还淌着来不及蒸发的雨水；路旁那一排排的树上，一颗颗露珠在树上聚集、滚动、压弯了树叶然后瞬间坠落在草地上，或渗进松软的土地里。成群成群的鸟儿在枝头上追赶嬉戏，唧唧喳喳地叫个不停，多么生机勃勃！它们的鸣叫仿佛惊醒了人们。陆陆续续的人从屋内出来，有的去晨跑，他们穿着运动装，搓着眼睛跑着，仿佛在他们的身上能看到当年夸父的身影；而老年人呢，都聚在一块儿论论太极，或者陪老伴跑跑步，累了就歇在石凳上哼哼小曲儿，喝口凉茶；中年人呢，大概都是上班族。一身西装，擦亮了皮鞋，一手拿着手提包，一手拿着早餐边吃边走。稍微有钱的，则开着自己的私家车，对着镜子照照自己，然后就开往办公地点；那青年们呢，大抵都是学生吧，我也是。有的肩挎着背包，快步的走着，或三五成群地谈笑风声的走着。有的骑着自行车，摆着身子，飞快地从人群中穿过，迎来路人的抱怨声。也有的眯着眼，零乱着头发，边扣着衣服的纽扣边走着……这就是一天的开始。
然而，论起四季的早晨，春暖、夏凉、秋冷、冬寒，我似乎更喜欢冬天的早晨。春天的早晨呢，我觉是忙碌的，南宋诗人方岳有一首题为《春思》的诗：“春风多可太生忙，长共花边柳外行；与燕作泥蜂酿蜜，才吹小于又须晴。”夏天的早晨很短，出了太阳，谁还会去欣赏早晨？秋天落叶黄……，谈起冬天的早晨，在这个季节里，万物都在冬眠。天空中的雪随风自由地飘着，落在树上，或落在地上堆起白色的地毯。偶尔跑来一两条狗，踩出脚印，过一会儿，又被雪覆盖了。这个时候，一切都在冬眠，一切都沉寂了，好似时间也凝固了。我喜欢冬天的早晨，因为，冬天过后，将迎来美好、可爱的春天。
敢问还躺在被窝里的人们，你们还在梦什么？快去看看的世界吧……一日之计在于晨啊
晨妹妹
你诞生在这个世界上
你看到了这儿的美
你的快乐使我快乐
还记得吗
你光着脚丫走在鹅卵石上
嘻嘻哈哈的
还记得吗
你咬着狗尾草躺在花园里
悠悠闲闲的
还记得吗
你买到了一只雪球儿似的小猫
高高兴兴的
还记得吗
你因为困了蜷在沙发里
可可爱爱的
你不记得了吗
我还记得
晨曾幻想
幻想在如诗如潮的美丽清早，
以春的化身，
沐风浴雨不辞辛苦。
为了那干瘪的种子，
能结出饱满的果实，
用心血和汗水浇灌。
曾幻想
幻想在如诗如画的美丽清早，
以夏的化身，
为那贫瘠的土地，
能萌发出茁壮的幼芽，
用智慧的精华灌浆。
曾幻想
幻想在窗透初晓的美丽清早，
以秋的化身，
饱含深情的.挥镰而刈。
为了心中的收获，
也能扬花抽穗。
曾幻想
幻想在陶冶心灵的美丽清早，
以冬的化身，
用雪的圣洁冰的清纯，
覆润几经伤痕累累的心。
曾幻想
幻想有朝一日，
两袖清风，
以蜡烛的化身，
为你们点亮那盏心灯。
晨俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。清晨，我被小鸟那清脆的叫声唤醒了。我刚走出家门，只见太阳公公从东方冉冉升起，我背着书包，高高兴兴地去上学。
一路上，我看见柳树又长出了嫩绿的枝条。风儿轻轻吹过，好像春姑娘的长发随风飘动，这景象令人陶醉 。小草也不甘示弱，从泥土里探出脑袋。滴滴晨露，水珠晶莹剔透，像一颗宝石嵌在小草上。风轻轻吹过，露珠在小草上像坐滑滑梯一样滑下来。
公园里的清晨很美丽，许多人们在公园里晨练，有的练剑，有的跑步，有的打太极拳。
校园的早晨最美丽，我刚跨进校门，就听见同学们朗朗的读书声。鲜艳的红领巾在同学们胸前迎风飘荡，晨光照着它，它是多么的鲜艳。
早晨给人们带来了希望，给大地带来了生机勃勃的景象，让我们用这美好的时光，努力学习吧！我爱春天的早晨！
晨早晨，我打开窗户，一缕阳光直射了进来，我吸了一口气，好舒服啊，我想：“今天肯定是个好天气，这么好的早晨，人们都在干些什么呢？我决定出去看看”。
我来到大街上，看见小贩们正推着各自的小车出力地喧喝着，唾沫横飞，引来了许多人去买他的东西；大街的两旁，有卖早点的、有卖油条的、卖豆汁的……只听那边有人喊“快来买油条吧，多好的油条，保你吃了还想吃。”那边又有人喊：“看看这边的油条，现炸现卖，保证你吃好；”“我家的豆汁也不错，喝了它，有营养。”喧喝声彼此起伏。
再来看看马路上上班的叔叔阿姨们，他们有的骑着自行车，有的骑着电动车……都飞快的向前跑着，也许是他们上班的时间到了，也许……不知不觉，我走到了体育场，看见了许多老年人在那里锻炼，有的打太极拳、有的扭秧歌、有的舞扇子，我也随之加入了他们的行列，扭起秧歌来，开始扭，我扭的笨手笨脚的，经过奶奶们的耐心指点，我再扭起来就比开始好多了，而且，越扭越起劲，奶奶们都夸我棒。就在这是，我的肚子给我打起了“小报告”：卢冠华，该回家吃早饭了，是呀，是该回家了。
在回家的路上，我看见路上的小贩们都不见了，卖油条的、卖早点的也都散了……我也加快了脚步，回家吃早饭上学去。
早晨可真热闹啊。
篇28：晨作文
晨
当东方泛出鱼肚白，当第一缕
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