接受同桌作文700字（合集14篇）由网友“liuli”投稿提供，下面是小编精心整理的接受同桌作文700字，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：接受作文700字以上
接受，这个词看似并不重要，可是却必不可少。
打开记忆的闸门，如洪水般的回忆狂奔而来，一遍遍冲刷着我的脑海。其中既有好的回忆，也有不太好的回忆。然而对于已发生的一切，无论是好的还是坏的，我们唯有一个选择——接受。
在记忆冲刷我脑海的同时，有一粒珍珠格外闪耀。将它拾起，仔细观摩它所包含的忧伤和欢乐。
记得在我的童年，家中有一把老式的扇子。在夏天，一个略显驼背却强壮而又因岁月的打磨略显沧桑的身影守护在我的身边，替我消除一切烦心事。每当父母离开而这个身影来临的时候就有一种感觉，好似摔倒哭了的小娃娃被人抱起而又获得棒棒糖的欢乐，又好似刚分手的悲天悯人的青年却又一回眸，偶然间发现了真爱的狂喜。
记忆中，我离不开这个身影，这个略显驼背的身影，这个略显驼背而又十分强壮并且略有沧桑的身影。同样，这个身影似乎也离不开我。离不开我这个幼稚单纯弱小的幼童。
我与这个身影所在的时间比与父母在一起的时间还长。据母亲说，在幼时，第一句话说的不是妈妈亦或是爸爸干什么去了，而是老爷爷去哪了？父母曾为此兴奋不已而又恼悔不已。兴奋的是，儿子终于会讲话了；恼悔的是，为什么叫的不是爸爸妈妈而是老爷爷。此后父母亦改观不少，在家的时间也变多了。
回忆到此处心情十分欢愉，但……
直到有一天意外发生了！
早晨醒来，父母都著一身白衣，表情肃穆，母亲在低头啜泣，眼圈红肿，显然没有睡好，父亲亦是如此。
年幼的我不懂得事情的严重性，可也大致知道是怎么回事，去问母亲，母亲断断续续的说完了一切，无知的我留下了两行清泪，我并不知道是怎么一回事，可也知道他。那道身影，过去沧桑现在只余下伤感的身影。老爷爷离我而去了，再也回不来了！我依然记得当时的痛，像被人在身后狠狠刺中了心。除了痛。还是痛，也许是当时年少无知，只觉得心中痛，想要哭，可能当时想的只要哭出来就好了吧！对！就是这样！
回忆到现在，脑中一片空白，就像卡带的留声，无声便是最好，压抑的气氛油然而生。
老爷爷走了，他永远的`走了。不！他还在我的脑海中，他的灵魂！时光掠去的，只是他的肉体！我可以安慰自己，可他真的走了，对于这一切，我无能为力，我只能选择接受。
想到此处，感天道不公，为什么要带走老爷爷，可平静下来想道，老爷爷中年丧妻，老来无子，都接受了，我却……
对于事情的发生，如果不能控制的了，那就只能接受。接受你愿意接受的，亦或是不愿意接受的。
一个人说过：“就让暴风雨来的更猛烈些吧！”可以看出他敢于接受新的事物，如果不敢就不会这样说。
我愿接受新事物的发生，不愿意也要愿意，这就是生活！
篇2：接受作文700字以上
学会“接受”是人生中必备的重要“课程”。
生活中总有阳光灿烂的日子，也有雷电轰鸣的时候。我们不可能总在阳光明媚的日子，懊悔不能体会美好的风景；也不可能总在阴雨绵绵的季节伤怀。在生活中也许你貌不出众，也许你没有非凡的才华，也许你也没有辉煌的过去。也许你还有先天的缺陷，后天的不足，并为此而悲伤。请不要悲伤，因为那不是我们能够决定的，我们不能够改变这一切。
当然，接受并不等于妥协，更不等于放弃，也不是懦弱。如果，你热爱音乐，懂得享受音乐，但你五音不全，又何尝不尝试去弹奏音乐。接受不是是自己失败，而是在是自己成功，实现自己的理想，不是尊严的前提下“接受”。“接受”是一门深奥的课程，学会了将是你受益终身。接受也是成功的一部分。学会接受，首先要有接受现实的勇气，其次要有挑战现实的力量。面对既成的现实，冷静地思考，认真地分析，争取最大限度的转机。
虽然这些都是无法改变的，于是我们学会了接受，学会了视事而动。于是我们看到了富兰克林的风筝迎雨而上，与雷电共舞；张海迪如果没有接受残疾的勇气，又怎能持久的斗争；著名物理学家《时间简史》的作者霍金给我们上了震撼人心的一课：22岁的霍金开始面对残疾的折磨，他接受了这个事实，仍不断坚持自己的信念与事业，而今，年近花甲的霍金坐在轮椅上通过电脑与他人交流自己的睿智。面对病魔，人们接受在事实的同时，更有挑战自我的勇气。
“接受”其实也并不难，关键是看自己的心，面对如此宝贵的人生，一分一秒也不能耽搁。许多人会因此而白白浪费了流逝的光阴，徒增不必要的烦恼。
只要我们接受了现实，就会让我们静下心来，陷入沉思，安静的沉思，就会让自己的行动被智慧所支配，去寻找自己的理想或是更加努力地拼搏来让自己让自己成功，走上人生的巅峰。北宋大诗人苏轼一而再，再而三地被贬谪，烦恼还是有的，可他的心最终还是试着接受了现实，虽然自己还无力改变这一切，但是心灵的充实与自由还是不能忽视的。所以，他卷起衣袖，卷起裤腿，走上田垄去种一种田，摘一己亲手种植的新鲜蔬菜去自力更生，享受这份劳动的快乐。努力改变现实，奋力拼搏的人也有，刘翔因伤在小组赛就意外退出，奥运卫冕梦想也提前宣告破灭，但他并不一直悲哀，他一直在努力使自己康复，之后又加大训练的力度来弥补眼前的不足，从而努力实现自己的理想。他这样的人过的从容，不卑不亢，这是一种接受现实的最佳态度。接受现实不仅要从好的一面，也要接受坏的一面，从而弥补自己的不足，使自己散发光彩。
我们学生在学习生活中也要学会接受，如：接受淘气的同桌，接受自己讨厌的老师，接受自己的成绩，接受家长的教育，接受老师的批评，接受自己的未来……
如果摘下一个果实，却不用水去洗干净，强迫着自己吃下去，不但果实的味道不会好，还会使自己生病。接受现实其实就是这样的过程，因为仅仅是接受，而不采取积极的态度，会让自己被烦恼左右，会让自己的心生病，心病了，人生之河的舵手便也失去了方向，开向更远的没有彼岸的地方。因而接受现实是要在悲哀过后，收起自己的叹息，采取积极而智慧的应对态度，这是接受现实的最好方法。
当然在生活中，我们不能总是被现实所驱使，我们也要尽自己的力量创造好的现实，而不是都要温顺的接受。
往往既能拼搏又能能接受现实的人，才是让人真正佩服的人生强者。接受现实，能让自己成为一个成功的人，这是人生中必须学到的东西。人生需要我们不断前行，而这些都是我们前行的动力。
学会“接受”成功将还会远吗？
篇3：学会接受作文700字
学会接受作文700字
面对失败，悲观者只会叹息，乐观者便会微笑地接受；面对失败，愚蠢者只会选择逃避，智慧者则主动改变命运。
项羽没有接受失败，所以他给后人留下的是末路英雄的悲壮；崔久峰没能正视现实，所以他给人们留下的只是悲观者的绝望；贝多芬接受了耳聋的现实，所以他留给人们煌煌不朽的杰作；张海迪接受了命运的挑战，并以凡人难以想像的勇气与命运抗争，所以在她的身上才会闪射出夺目的光彩。
事实告诉我们，过去已成定局，无可改变，我们只有牢牢地把握现在，勇敢地去开创未来。因此，与其停留在昨日的叹息中，不如趁自己还能走，还能听，还能看，还能思考，多走一段精彩，多听一些感动，多看一场美丽，多想一点幸福……不走不动，不看不想，哪会有希望？哪会有现状的改变？
科学告诉我们，真理有它适应的氛围。林肯曾经说过：“这个世界上许多的‘不可能’都只存在于我们的想像之中。”现在的必然难道就一定是将来的必然吗？事在人为，一切都掌控在自己的.手中。中国近代史有过多少次痛苦的失败？这些失败打倒了许多人，也造就了许多人，更造就了中国革命的成功。
当学会并接受改变的时候，我们知道，其实失败并不可怕。现实也没有太多的机会让我们哀叹，因为你不敢面对现实，改变现实就失去了基石；没有改变，未来就失去了希望；没有希望，路就会在自己的脚下消失。
有人说，人生80﹪的时间总是用来做20﹪的事情，而且是次要的。但当我们学会接受这些渺小的、无关紧要的一瞬间，就会有更多的时间改变人生的道路，去创造人生的煇煌。
当学会并接受改变的时候，我们留给困难的，只是我们踩过的坚实的脚印。
篇4：不接受?接受700字作文
不接受?接受700字作文
不久前，我从新闻中得知了《小学生减负十条规定》这个消息，从第一反应中的喜悦慢慢转入了深思。我觉得这种减负，治标不治本，效果难有。
在这个大数据时代，教育压力会日渐增大，学生的学习比往常更加辛苦了。刚刚入学的学生也不如以前那么开心了。由于各种竞争关系，小学布置的作业向着多而难的方向发展。有一些小学题目居然连大学教授都做不来。天天作业做到十一点是常有的事，学习快乐被一点点的侵噬，如今随便问问小学生(除了神童级别的)，没有人会说学习是快乐的。作为一个以“为人民服务”为自称的政府来说，觉得这种现象应该治理一下——于是推出了一系例的小学生减负条例。然而在当今中国教育体制下，这种条例到底是效果显著的“里程碑”，还是只有华丽外表的“烂橘”呢?
我觉得答案并不是很乐观。当今中国教育是以应试为主的。学生考试成绩在竞争，老师班级平均分的'排名在竞争，学校各种录取率在竞争，中国在各种学科竞赛在竞争。在一系列考试下，我们别无选择，只有不断地做题才能让人生道路更加光明宽大。《小学生减负十条规定》也许以后真的会实施，但真的会有效果吗?学校里不准留作业，学生回家后，家长秉着“不要输在起跑线上”的理念，仍然会给他们布置作业。学校不准举行考试，这更是可笑的……这一系列的规定都只治标不治本。回看中国历史上的洋务运动，洋务派通过西学等一系列的手段帮助国家强大与富有，然而最终在封建统治的制度下，不过四十年，洋务运动就宣告彻底破产。在历史的教训面前，最终减负的成败就十分清晰了。
有一点是可喜的，那就是政府在关注这个问题。社会上有许多言论说没有比“高考”制度更好的教育制度了。我觉得很奇怪，为什么其他国家没有高考，却拥有着众多的人才?我想中国教育为什么不借鉴一下他们呢?当今中国急缺统合型高级技工。外国人不缺是因为，外国人不一定要上大学，有相当多的一部分人是去职校的。如果中国能减少大学生的数量，增加高级职校的数量，这样中国大学生就业可以解决，中国紧缺的高级技工问题也可以解决，中国的总产值也一定会大有增幅的。在这样的情况下，负担自然而然会下来的。
负担的多少不是条例决定的，而是制度决定的。简单的条例治标不治本。
篇5：接受不同作文700字
接受不同作文700字
人生不同，价值同在。磨一面心镜，接受不同。
“别人笑我太疯癫，我笑他人看不开。”破鞋，破帽，破袈裟，执一把破扇，整天嘻嘻哈哈。“酒肉穿肠过，佛主心中留。”试问还有谁敢如此嘻哈。正如他说的只是别人看不开吧！每每从电视上看到疯疯癫癫的他都会觉得很搞笑，与此同时，又会很佩服他的神通广大。其实他早已给自己磨了一面心镜吧！无论他人言语，无论世事变化，坦然接受不同，只图逍遥自在。
“当你觉得坚持不下去的时候，就想想我弹钢琴的样子。”是啊，试问谁的`一生总是顺风顺水，无论何时，必须给自己坚持下去的勇气。这位坚强乐观的无臂钢琴师，用他的成功给我们诠释了勇气的力量。当刘伟在无奈与彷徨中独自守着上帝留给他的窗时，他给自己磨了一面心镜，用乐观与坚强接受不同。无数次失败后，他最终还是取得了成功。正如许三多说的；不抛弃，不放弃。乐观、坚强，勇敢接受不同，散发属于自己的光芒。
“左右苍茫时，总得有条路走，这条路不能再用腿去趟，便用笔去找。”遭受一连串的打击后，还能如此豁达，不禁让我怀疑他是否是寻得涅磐。人的力量是无穷的，认识史铁生，我感受到生命力的顽强。磨一面心镜，正视苦难，用自己的顽强去挑战世事的劫难。对于突发变故，保持一颗坚忍的心，时刻接受不同，给自己一片宁静。
俗语云：唯宽可以容人，唯厚可以载物。磨一面心镜，接受不同，不是每一个人都愿意接受他人的不同，但我们可以接受不同人的不接受，接受自己的不同，因为生命不同，价值同在。
不是每一条江河都能流向大海，但不流动的便成了死湖。不同是绝对的，但价值是相对的。
不同的人生有不同的价值，磨一面心镜，坦然面对生活中的喜怒哀乐，接受不同，让自己活得开心自在。正如迁徙的大雁，坚持寻找自己的春天。
接受不同，立志成功，贝多芬成就《第九交响曲》；接受不同，疯狂执着，凡高成为表现主义的先驱；接受不同，卧薪尝胆，越王勾践破吴归。
磨一面心镜，接受不同。世上没有两片相同的叶子，但每片叶子都有其价值。
篇6：接受初中作文700字
接受初中作文700字
不要去试图去理解所有事，有时我们不需理解，只是需受。
曾经我听过这样一句话。
习惯了就好了，接受了就罢了。难道你会一直去理解别人或是一直争辩不休，根本没那个必要，难道爱你的人会与你争辩不休或让你去理解？不，他不会；最起码我认为他不会。有时候，我们只需要欣然接受。
接受不是遗忘，而是把它记住，让它随记忆的流逝而消失。不要真的把它放在心上，因为，你已经接受了开心了就笑，不开心就过会再笑。以后，没有人会安慰你，你需要接受不开心去迎接笑容。
有一位伟人说过，对一件事情我们必先接受它，才能改变它。谴责并不能把我们从困扰中解脱出来，只会使之加剧。
如果，当寒冬来临时，我们欣然接受，将迎来下一个春天；而如果我们以此畏惧，将永远活在冬天。
每个人都是独特的，有自己的优点与不足。接受自己的不足，并改善才能有越来越多的优点。欣赏自己的优点，才能越来越完美。
我们的一切并不是顺利的，面对挫折勇敢接受，才是度过难关的最佳方式。接受现实，能让自己成为一个成功的人，能接受现实的人，才是真正的强者，他们不会因为现实的压迫，就改变自己的人生。而是在生活的不断历练中成为比别人更闪耀的人。原因很简单，因为他们懂得接受。
我们更要接受自己的生活，因为我们根本就没有资格不去接受它。喜欢自己生活的人，并不是因为他的生活有多好，而是因为他接受并喜欢自己的生活。而不喜欢自己生活的人，并不是因为他的`生活有多糟糕，而他把别人的生活想的太美好，而去厌恶自己的生活。
所以请记住，现在你所厌恶的生活，就是有些人所梦想的生活。接受，仅仅两个字，但是它是一股强大的力量。它是在你本身就脆弱的心上，再添一块石头。
成功的人不是没有坎坷，而是因为他在坎坷没来临之就接受了。如果我们也想成功，那么就请事先准备好面对。接受，相信吧，它只是坦然与原谅，它，并没那么难。让我们敞开心扉，敞开那份最真的真。我们不需理解，只需要接受。
篇7：接受初三作文700字
接受初三作文700字
接受是一种美德，它是宽容，是尊重，是平等。爱迪生接受了失败，才有了后来的成功；钱学森接受了逆境，才有了后来与祖国的团聚。
三年前的冬至，一个极其寒冷的日子，妹妹在这第二天出生了。年幼的我伤心的认为，妈妈不喜欢我了，所以才又生个小妹妹。我甚至悲观地认为，妈妈会把我丢掉。于是，在一次批准后，我前往医院去一睹这个跟我“抢妈妈”的小家伙的风采。
当我见到她时，整个人都好像要融化掉了一样。她那么小，那么可爱，粉嘟嘟的，软绵绵的，小脸儿好像还没有我的手大。让人忍不住想要亲亲她，抱抱她。她睡得甜甜的，我天真的想，他是不是梦到我了呀？
妹妹教会了我接受。接受她的臭烘烘，接受她的`苦恼，接受她的撒娇。因为接受她，我懂得怎样去保护一个人，怎样去关心一个人，怎样为别人着想，怎样替父母分忧。
有时，我还是会愤愤的想要把她丢出去，但看到她亮晶晶的眼睛和无邪的脸蛋时，我就会决定接受她的调皮，并且默默的安慰自己，谁小时候不淘气呢？
有时，我会因为妈妈偏向妹妹而流下委屈的泪水，任由它肆无忌惮的打湿我的床单。但当我看见妹妹的笑脸时，我又忍不住的认为，谁小时候不需要点关爱呢？于是，我要接受她的无理取闹。
有时，我会因为妹妹弄坏了我的东西而气的朝她吼叫。但是当妹妹小声向我认错时，我的心马上就化掉了，那时候，我想我需要接受她的鲁莽，谁小时候不冒冒失失的呢？
三年，眨眼间就从指缝中溜走了，妹妹教给我接受，接受又教给我更多。
接受就像一汪清泉，滋润着我的心灵；接受就像一个鞭子，鞭策着我的前进；接受就像一盏明灯，带领着我成长。
土地，接受了种子，才有了果。
江河，接受了水滴，才有了汪洋。
天空，接受了白云，才有了彩霞。
小草，接受了露珠，才有了葱翠。
花朵，接受了蜂蜜，才有了芳香。
我，学会了接受，生命会开满鲜花吗？
篇8：同桌700字作文
同桌700字作文
“程凯，你知道吗？我今天偷偷用零花钱买了十张充值卡，我又可以买新的英雄啦……”大家看见没，我旁边这位说话土里土气的少年就是我的同桌昕龙，他可是全年级话最多的人，他的嘴里就像有个播音机，一但说起话来就像黄河的河水，滔滔不绝。
当他来到我们班的'那一刻，我还以为他是从非洲来的“非洲移民”。他那黝黑的皮肤，竟然是被晒黑的！他长着一个又大又圆的脑袋，我一直有个问题，他脑袋那么的大，为什么还考倒数第一呢？他眉毛粗眼睛大，塌塌的鼻梁上戴着一副方眼镜，一张能说会道的小嘴动个不停，要是在加一撮胡子，就是一个十足的“虎头山小土匪”啦！哈哈！
有一次，我和他一起去上辅导班，一出校门，“烦人兴隆”的播音机又开启了。我一直被他拉着，也无法还手，只好“洗耳恭听”。“程凯，我家邻居李四家生了个小男孩，胖胖的特别可爱。还有，今天我们武术特长班的小王被老师罚了三百个蛙跳，就是因为他在大树下悄悄说老师坏话。程凯，今天朵吧玩具店一个“石头巨人”才要20元，以前要40元呢！……”我实在是听不下去了，就大声叫到“你烦不烦啊？李四家生了个小孩关你屁事，是你接生的啊！你们武术班小王关我啥事，我是美术特长班的好不好？朵吧玩具降价也不关我的事，我可不是天天买玩具，不像某人一样，哼！”他听了，才悄悄关上“播音机”。就因为那天和他在大街上牵扯太久，导致我们没有按时到辅导班，错过了晚饭，害我饿了一夜，彻夜难眠。
第二天一早，我一来到教室，一阵烦人的声音又在我的耳边响起，哎！真是要把本尊耳朵震聋啊！
篇9：同桌作文700字
他不算浓眉大眼，可眼睛也不算小，动不动就傻乎乎地笑，他就是我的同桌——王吉平。
王吉平留着一小撮刘海儿，为这，他可得意了，经常用手一摸刘海儿，斜挑着眉毛说：“怎么样，酷吧？”十足一个街头小混混的.样儿。
他是一个名副其实的“马大哈”，一次，我们把语文基础训练交给老师批，同桌信誓旦旦地对我说：“看着吧，我肯定得优+，嘻嘻…...”过了几天，老师把作业批完了发下来之后，老师十分严肃地宣布：“从今天起，我班同学王吉平改名为王士一。”原来，他交作业时太匆忙，忘了把名字写完。他自己还在那儿和我说：“知道吗？这就叫作个性，哼……”
别看人家体育不好，学习也只是中等水平，可人家的画画得可好了！不过，他从不画花呀，草呀，光画什么鬼阿、幽灵之类的，五年级时画得满本子都是，却说他画得倒也惟妙惟肖。原来有句话叫“人吓人，吓死人”如果世界上真的有鬼的话，就可以改成“王吉平画鬼，吓死鬼了”。
王吉平还有个坏毛病，那就是唠叨，每次他跟别人借东西用，还没等人说话呢，他就开始了：“小气鬼，用用嘛，不借算完。不稀罕用你的。”一边说一边还做出一幅“有什么了不起的，不借算完”的样子。没等你反应过来，他的话就说完一箩筐了。有一次他向我借橡皮，我刚要拿给他，他就开始了，说得翻天覆地，唾沫星子到处乱飞。我则干脆不去管他，由得他说，等他说完了我再给他橡皮。过了一会儿，他累得直喘粗气，我把橡皮递给他，他用一幅“算你狠”的眼神盯了我至少三分钟才算完。
我最烦他胡搅蛮缠，上数学课或语文课做练习时，我给他画出一点错误，他就开口了，“怎么错了？就应该这么做，那你说怎么做？算我做对了行了……“一边说一边睁大眼睛做出一幅无辜的样子，一直说到你耳朵起老茧为止。
篇10：静静地接受成长作文700字
“你说你任何为人称道的美丽，不及他第一次遇见你。时间苟延残喘，无可奈何……”第一次听到这几句歌词时，便觉得时间真是个可怕的东西，它的流逝带来了我们的成长。
可是，曾经的我是十分抵触这份成长的。当一个人慢慢衰老，变得不再美丽，动作开始变得迟缓，直到垂死，这是一个我不愿接受、面对的事实。那时的我认为，时间让我们成长，成长让我们失去，失去又意味着让我们一点点走向死亡。
后来逐渐长大，和不少经典书籍交朋友，与作者进行心灵上的交流后，我才恍然发现，原来成长还可以是这副模样：申力雯说“青春是回眸醉心的一刻”，村上春树说“大人是不动声色、不会偷偷想念不会回头看的人”，丰子恺认为通过时间的冲刷“可以看淡世事沧桑，内心安然无恙”……我开始思考，时间流逝，成长除了带来衰老，还带来什么。
偶然再翻起小时候看过的《红楼梦》，读后的感觉却全然不似当年。年幼时读《红楼梦》，脑海里只记得林黛玉和贾宝玉发生过一段凄婉爱情。现在再读，却仿佛读出来黛玉在森严冷漠的大家庭中寄人篱下，渴望一份真挚感情的心；看到如一池灵动活水的黛玉，在面对封建枷锁时不甘束缚的心；看到一个熙熙攘攘的大家庭中栩栩如生的人物；听到黛玉在百年前轻吟《葬花词》时的泣声……《红楼梦》仿佛带着我走进了大观园的世界。这时，便觉得这是时间成长所带给我的能力，这种能力并非天生铸就，而是当你的理解能力及人生阅历，随着时间流逝增长后，再度与经典的作品相逢。仿佛又离它们更近了一步。这种说不清的感触，使我相信这是时间、是成长带给我的礼物。
现在，我依然在成长，并伴随着老去。但我不再抵抗。我开始向往，向往阅尽人生后的苏轼还能说出“人间有味是清欢”的豁达，向往叶芝“等你老了”时回忆“爱情是怎样逝去，又怎样步上群山”的美好。
我将静静地坦然地接受成长。成长，是一种美丽。
篇11：关于接受的话题作文700字
释然与接受
燃烧的蜡烛，有泪却无言;野地里的荒草，渺小微弱却依旧顽强拼搏。心中释然并接受了，或许可以翻开人生的新 篇章。
人生，是一条坑坑洼洼的小路，不经意间，一粒石子便会把你绊一跤;人生，是一条摇摇晃晃的索桥，走在上面，你会心惊胆战;人生，还是一波未平一波又起的大海，潜藏着的暗礁总想让航行着的你撞向它们。是啊，这么多东西都会有不平与坎坷，更何况漫漫人生呢?一个完美的东西是没有意义的，也是毫无价值的，它甚至会让你的心灵枯竭，觉得一切事物索然无味。
史铁生，一位创作过许多小说的作家，在经历了生活的曲折，有了人生感悟，才成就辉煌的今天。面对命运的玩弄，他放弃过，颓败过，消极过，思想的战争里，天使打败了魔鬼，一步步走向今天。他从曾经的憎恨世界到今天的释然与接受，印证了他心灵的蜕变。
每个人都会遇到坎坷，或大或小，或多或少。现在的我，回首曾经，心中一酸——
那是三年级的暑假，在取得了令人仰慕的成绩的同时，也降临了一个噩运——我近视了。眼睛是心灵的窗户，戴上了眼镜便无可挽回。父母眼睛都很好，我却近视了，这对于我们一家人来说是个沉重的打击。被确诊的那个晚上，妈妈忍不住哭声，抽泣着搂着我说：“没事儿，咱从现在开始爱护它，不让它发展。”爸爸皱着眉，沉默着点燃一支烟。从那天开始，我每时每刻都惦着它，想尽办法控制住它，可它就像个可恶的孩子，不理会对它好的人，它以惊人的速度发展着。
一次次失望以至于绝望的我一气之下，不再理它，从那一刻起，我突然轻松了许多，占据我身体和精力多年的东西一下子消失不见，那时我才明白，原来我被它折磨了这么久。
我释然了，我接受了，我不能因为它而失去更多的东西。
我们有时可能就只差那么一点的释然而失去了更多。学会释然吧，一直紧绷的橡皮筋，最终是会断掉的，再忙的人也应该有看云彩的时间。
接受中的付出
邻家小孩爱画画，她的妈妈就给他报了绘画班。可是他去了几天就不想去了，理由是小孩感觉每天去绘画班是一种任务、一种负担。妈妈想让孩子发展一下他的潜能，但又不能逼着孩子去，妈妈很伤心。再说孩子，他是的的确确学不下去了，感觉没有兴趣了，孩子很无辜。
这就是说，付出的不一定会被接受，接受的不一定是自己想要的。如果是这样的话，就不要去接受。如果你尝试着接受了，再放弃，或许就会有人伤心，有人委屈。
据说，巴勒斯坦有两片相距不远的海。一片是活水，而另一片是死水，但注入这两片海的约旦河水是一样的，差距为什么会这么大?活水那里有鱼儿在水中游，有鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机。而死水那里没有游动的鱼儿，没有歌唱的鸟儿，更没有孩子们的欢笑声。但是据我所知，差距如此之大的原因却是活水接纳河水并不保守，海里每流进一滴水它就也流出一滴水，接受中同样在付出。但死水不同，死水小气的把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的活水和只知道接受的死水有着两个完全不同的结果。
即使接受与付出不会成正比，但是鱼与熊掌亦不可兼得。只顾接受不会付出，也会失去同等重要的部分。就像死水，它接受了约旦河水，不付出他的河水与鸟儿欢唱、与鱼儿玩耍。它的河水便失去了生气。相比之下，活海虽失去了河水，但它却得到了那一片生机。
由此我们要展开我们的大脑神经仔细思考，在死海与活海的相较之中，我们为何不做活水那样的人呢?自然界是如此，那么人类社会是不是也是如此呢?
就拿我来说，我既然得到了我想得到的，但是接受与付出是两种概念，失去了就不会有回报，那么付出呢?
有人说：接受就会有付出，付出却不一定有回报。有人说：付出就会有回报。然而我说，只要付出了就好，接受就会有付出。但不一定是正比。
哦，我懂了。
接受世界，付出人生
当海洋接受了万千河流，它也选择了为芸芸众生付出关怀;
当山峰接受了万千树木，它也选择了为大千世界付出博爱;
当我们接受了大家帮助，也就选择了为社会、人生付出未来。
我们常常接受别人的东西，不如礼物、帮助，大如关怀和爱。这是我们应接受的东西，因为它们来自朋友、家人。而在我们收到之后，是否一味沉浸在欢乐之中，而忘了感谢，忘了付出呢?
其实，接受与付出是相辅相成的，不能过于偏颇。懂得其中一个，就必须学会另外一个。韩信在接受老婆婆一碗饭后，就想日后以千金相还，林冲在受人相救之时，日后不惜以命相救。他们都明白这样做才能回报对方，才能平衡接受与付出的关系。人们如果总接受而毫不付出，就会在心中树立唯我独尊的意识，认为无需感谢与回报，别人依旧对自己倍加关心，其实在别人看来，你就不值得再帮助了。但若只付出不接受，就会活得很累，也会给别人留下傲慢的印象。
付出和接受，就像水流，必须吐故纳新，源源不断的流淌，才能让水流永保生机，不会变成那恶臭的死水，让心灵也跟着丑恶不堪。
那么什么是知恩图报?怎么让接受与付出平衡起来呢?付出可以提供给帮助过你的人，这只是小的付出，真正的付出却在于你对社会的回报。将这个更广泛的爱，施展给社会这片土壤，才让给予你帮助的人会心的微笑，骄傲地对别人夸耀。因为你成了对社会有用的人，对生活有用的人。首先，你需要一颗真诚的心，在它的引导下，才能正确的选择接受，善良的选择付出。其次，你需要一杆天枰，衡量你的库存与支出，因为当人的心灵缺少了爱时，付出就不再值得珍惜。最后，你要有一双愿意吃苦的手，在不断挖掘付出带来的甘泉时，你才不会放弃之前的辛苦努力，才会让付出继续，让生命继续。
生命因接受而丰富多彩，生命因付出而永久不息。那么选择接受，把生命支撑，选择付出让人生继续。
篇12：同桌印象作文700字
同桌印象作文700字
虽然刚升上初中不久，但是我对初中的同桌却是印象深刻。她是一个爱跳舞、爱说话、较乐观的'女孩。
她的脸比较大，像一张饼，身材也比较发福，可她跳舞却跳得不错。
她给我的一个比较深的印象就是很会跳街舞。有一次，她准备上台表演，我在后台不看好道：“你这身材，能跳舞吗？而且还是对肢体协调性有很大要求的街舞！”她并没有失去信心，仍很自信地微笑着，说：“看清楚了，别惊呆了！”随着后台音响的一声怒吼，她开始了表演。每一个动作都张弛有力，十分灵动，在台上如鱼得水地炫了起来。我目瞪口呆，几分钟后才缓过神来。她走下舞台，摘下帽子，笑着说：“怎么样，我可是下了很大的功夫的！”
她不但喜爱跳舞，还十分喜欢说话。
不管是在上课还是下课，她没有一刻嘴巴是停下来的。有一次，她上课非得抓着我，和我讲话：“我跟你说，我们班这次的文艺汇演拿到了很不错的成绩，我可是立下了汗马功劳啊！”她停下来，拿起水杯，喝起了水，我还以为她终于消停了呢，没想到她还继续说：“我这一次的街舞表演可是受到了大家的青睐，加上我们班其他人的努力，我们拿到了全年级第一……”没等到她说完，老师打断了她的“演讲”，叫她不要讲话，可她坐下后仍叽叽喳喳讲个不停。“真是个停不下嘴的同桌啊！”下课后我感叹道。
她讲话这一点真的是无人能及，但我真正欣赏的却是她的乐观。
有一次她数学考得很差，可她并没有唉声叹气，而是笑着对我说：“没事，我这次只是失手，下次再加把劲，把我的实力发挥出来，我相信我能取得一个不错的成绩！”她每一次考差了都会这么说，可没想到这种心态真的有奇效，每一次这么想后，她都能取得一个不错的成绩。
她是一个爱跳舞、说话，还十分乐观的女孩。
我对她十分敬佩，换做我，我绝对达不到她这种“境界”。
篇13：感谢同桌作文700字
感谢同桌作文700字
时光，在记忆的尘埃里开出花朵，照亮了淹没在回忆里的岁月，那段最美好的时光。现在不禁叹息“我丢了那份思念”
还记得上学期时，早晨六点左右，第一束阳光射进窗户时。早自习就已经上课了，教室里的每个人都在努力的背书，身为同桌的你，脸上有说不尽的劳累，唉，真不知道你昨晚做了什么?
初中的生活是这样的匆忙，却因你是那么的快乐。
记得那是一次午休，某男生想放松一下绷紧的神经，使轻松，逗逗女同学:“猪你累吧?”边说还一边做着鬼脸儿。“你才是猪，来来来给你镜子自己瞧瞧，你就像猪八戒照镜子，里外不是人。”看的出来，女同学是在佯装生气，柳眉倒竖，两眼鼓鼓的。“哪里哪里，你看哥多帅呀!”记得你就是那么的自恋，还顺势摆出一个自认为很帅的姿势。“哎，同桌你也太自恋了。”我在旁边，一手捂着脸表示无奈。如果课间能多上演这样的喜剧，那该多好啊!可毕竟那时我们“要务缠身”迎接全县质量抽测，你总是那么漫不在乎。
转眼间，那段时光早已被风吹去，你留下的只有无尽的思念，心中的不舍早已泛滥。记得当时听到你转走的消息时，我当场就震惊了呆呆的坐在座位上。那天的天很蓝，风很暖，不像我们初见时的那样，那天 我坐了很久，泪水顺着脸颊滑下。其实你走后我应该感到高兴才是，你的作文和我总不相上下，没有了你这个强劲的对手，我才能成为最强者。但我的心是空的'，好像一片突如其来的黑暗包裹着我。
生活总是会有惊喜。不久，就接到了你的电子邮件你在邮件里问我，在你离开后我有没有仰天大笑。你盯着我，虽然你离我远去，但我不可以不继续努力，变得骄傲起来，让我记住你永远是我的对手。
我给你回邮件，埋怨你的罗嗦，其实我的心中对你只有感谢，你的那句叮嘱一直铭记于心，鞭策着我，使我前进的方向，从未动摇过。
谢了同桌，我莞尔一笑。其实你从未离开，使我丢了那份思念!此时不禁吟起一句诗“但愿人长久，千里共婵娟!”
篇14：同桌情作文700字
同桌对一个学生来说，是在学校中最亲近的人，我们的言行举止常常会受到同桌的影响。
与我相处时间最长的同桌非彭一芳莫属，从七年级到八年级几乎有整整一个学年。自然他带给我的影响也是最大的。自从他成为我的同桌，我对他经常说的一句话就是：“修正带借我。”彭一芳慷慨地借给了我，从此，他为了我最稳定的“军火供应商”。彭一芳的慷慨，造成了以后多位同桌对我反感。实际上，在彭一芳成为我的同桌之前，我们就已经因为“军事”而成为了好朋友，成为了同桌，只不过只不过是加深了我们的友谊。尽管我们从早到晚形影不离，但总是有说不完的话，有时下课讲不完，就留到上课去讲了，因此我们经常因为上课讲话而被老师批评，从而给老师留下了不守纪行的坏印象。
在我所有的同桌中，有两位是女生——石鸣薇、姜蓓，她们彼此就是好朋友，经常互相说对方的外号“石头”、“包子”。她们还有一个爱好，就是研究各种各样的笔，她们的文具盒里总是塞得鼓鼓囊囊的。好像她们买笔，不是为了写，而是为了“收藏”，以至于有一笔袋的笔却经常无笔可写。处于她们之间的我，想不被影响都难，有时候也会抽一点时间去研究那些笔与笔芯。只不过，我的注意力仅仅停留在各种品牌的笔的性价比上。
我现在的同桌殷马晨，给我带来的好处，远非其他人能比。首先，我们两个人的成绩旗鼓相当，在任何学科上都想超过对方，带来的结果自然是互相促进、互相提升；其次，殷马晨这个人有点斤斤计较，远没有彭一芳那么大方，逼得我每次不得不提前准备好修正带等“军火”。殷马晨的小气使我摆脱了成为寄生虫的阴影。
我想，我的每一点改变，其中都有同桌的“功劳”，将来，当我们发现自身的特点时，请不要忘记曾经的同桌。
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