一个称职的班长作文(（精选12篇））由网友“Sycamore”投稿提供，下面是小编给大家带来一个称职的班长作文，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：一个称职的班长作文
90后的中学生，正处于生理发育与心理发展欠协调的人生第二断乳期———“心理断乳期”，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性等错综复杂的矛盾。表现为成熟冷静与幼稚浮躁；多愁善感与冷漠无情；活泼好动与孤僻内向；行动果断与争强好胜；讲究义气与不计后果。很想摆脱老师与家长的约束，有了独立意识，对于老师的教诲和家长的叮咛当耳旁风，产生了逆反心理。被称为“新新人类”或“读不懂的一代”。
在这样的孩子中间，他属于一个特例，长得高高大大的，戴着一副小眼镜，无论什么时候见到他，总是规规矩矩的，站有站相，坐有坐相，一本正经的.样子。不像一般男孩整天打打闹闹的，像个小大人似的，勤奋和沉默是他的座右铭。他就是班长——季相搏。
他在小学时就是班长，大队长，是一个德智体全面发展的孩子。做为一班之长，他非常称职，严格履行班长的职责，以身作则，称得上是老师的得力助手，深受同学们的尊敬与信任。他的外公、外婆曾是我先生的中学老师，后来外公又当了教委主任，有着良好的家庭教育。如果用一个词来形容他，那就是“忙”，每天70%的时间都在学习，对学习有着独特的爱好。他非常喜爱每天的忙碌，从中可以得到许多快乐，也有许多意想不到的收获。他的学习从不用老师和家长操心，勤奋刻苦，成绩一直是最好的。
除了学习生活中的另一部分就是运动，虽然不是跑得最快的，跳得最高的，蹦得最远的，但仍然很突出。1000米比赛只用4分4秒就可完成，跳远也能达到2.1米。不过这不是他最擅长的，由于小小年纪身高就超过1.80米，篮球、足球、游泳是他的拿手好戏。篮球场上，飞快的反应能力使他成为令人胆颤的封盖杀手；足球场上，高大强壮的身体和极强的防守能力，以及飞快的奔跑速度，在对抗中占据着较大的优势；在水中，那就更不用提了，蛟龙般挥洒自如。
在排演课本剧的时候，根据他这个特点，安排他扮演皇帝侍卫一角，台词虽然不多，但非常重要，只要皇帝一出场他就得紧紧跟随着。对皇帝俯首称臣，忠于职守，对百姓发号施令，耀武扬威。他把侍卫阳奉阴违，阴险狡诈的嘴脸表演得淋漓尽致，一改在同学眼中一本正经的模样。
最近几天，由于班主任徐老师在足球比赛中腿受了重伤，在家修养不能上班，他就更承担起班长的职责。每堂上课之前，老师还没到教室时，他就像个小老师一样，在维持班级纪律，管理班级，做的有模有样。大家非常信任他，也非常听从他，很好的起到了老师左膀右臂的作用。
我觉得他的心理年龄远远超过他的生理年龄，是一个非常成熟稳健的孩子，在这个年龄段里的男孩子中间是很少见的。是一个有个性，热爱生活，对未来从满希望和信心的大男孩，一个普通的又很有潜质的中学生。我相信只要他把自己的这些优点发扬光大，在今后的人生道路上，一定会有所建树的，一定不会让我们失望的。
篇2：一个称职的班长作文
她，有一对大大的“招风耳”，一张老鼠脸上有一对大眼睛，嘴巴里还有两颗大大的暴牙，矮矮的个子让她显得小巧玲珑。她就是我们班的学习委员——曹佳楠。
曹佳楠上课举手发言很积极，成绩也不错，她也爱帮助同学，还是个“老娘舅”呢!有一次，我们班的两个“冤家”——楼维凯和钟泽伟为了一件小事吵起来了。一开始还是小吵，后来声音越来越大。我和曹佳楠听到了吵架声，连忙走到快要打起来的两人中间，先把他们拉开。曹佳楠对楼维凯说：“楼维凯呀，你们两个为了这么一件小事就吵架，没有必要嘛。都是一个班的同学，以和为贵，大家开开心心在一起有什么不好呢？”楼维凯被她连珠炮似的话“轰”得晕头转向，原本哭丧着的脸一会儿就转晴了。曹佳楠又去对钟泽伟说：“这么件小事，根本不用吵架嘛。如果你们各自退让一步，不去计较对方，这件事就不会发生了，做人肚量要大一点下次不要再吵架了。”钟泽伟听了她的话，原本愤怒的表情消失了，换成了一个笑脸。这件事就此结束了。旁边的同学看了，都说：“曹佳楠真是我们班的“老娘舅”！”此后，有谁吵架，同学们都说：““老娘舅”，上！”曹佳楠一出马，准能把事情摆平。
虽然落了个“老娘舅”的称号，可曹佳楠还是一个很称职的班干部，我要向她学习。
篇3：一个称职文秘哪些素质
文秘以辅助决策，综合协调，沟通信息，办文、办会、办事等为主要职能，是领导者、主事者的参谋和助手。文秘工作的重要性、工作的特征以及其工作的繁杂程度，决定了做一名合格的文秘需要具备许多的素质。
文秘人员的工作十分重要，文秘人员既是业务人员，也是管理人员，因而秘书所处的位置十分重要，甚至可以说秘书人员的素质及其工作效率，直接影响到整个单位的形象及其在市场经济环境中的竞争力。秘书的工作具有中介性、直接性、全面性、服务性、被动性、潜隐性、机密性等七个特征。秘书的工作可谓又多又杂，包括日常事务管理、接待事务、会议事务、行政事务、信访事务、查研究事务、文书档案事务、写作事务、协调工作、督察工作以及其他领导临时交办的任务等十多项内容。这些因素就决定着秘书永远要比别人“多一颗心”，同时也决定了，要成为一名合格的文秘，就必须具备许多素质。
一、合格秘书必备素质之一 ——基本素质
1、身体素质：健康的身体应该是做好任何工作的一个重要前提。要有一个健康的体魄。身体状况不佳的人是不能胜任秘书工作的。
2、 心理素质：要时刻保持良好的心态，心理状态要正常，不要被情绪所左右。每一天都应以平和的心态从事自己的工作。一个有着心理障碍的人，一个对社会充满仇恨的人，一个喜怒无常的人是不可能做好秘书工作的。
3、思想素质：这是更高的一项要求，作为现代社会的高级管理人员，在一个国际知名的机构里工作，应当具有爱岗敬业精神、实事求是精神和开拓创新精神，此外，还应具备博大的胸怀、宽广的视野和高度的社会责任感。
二、合格秘书必备素质之二——业务素质
1、理论知识：必须认识到理论学习的重要性，一方面要掌握扎实的基础知识，包括法律、外语、经贸以及对业务工作有帮助的其它知识。
另一方面也注意收集新的信息，关注的法学领域的新的发展动态。
2、实践经验：要注意总结工作中好的经验，尽量避免走弯路，要经常进行经验交流，要多向有经验的人学习。
3、办事能力：秘书工作繁杂、琐碎，这就要求我们必须具备较高的办事能力，无论是办案，办会，还是处理日常事务，都要注意锻炼自己的办事能力，提高办事效率并应掌握一定的办事方法与技巧。
三、合格秘书必备素质之三——文化素质
1、社会科学 学好专业知识应是起码的要求，而懂得一点文史哲，具备一定的文化素养，也很有必要，可陶冶人生情趣，亦可对工作有所裨益。
2、自然科学：仲裁、调解案件五花八门，常常要涉及自然科学的有关知识，如机械设备，建筑工程，医药化学等。一方面，我们平时要注意积累;另一方面，在办理这方面的案子过程中，也要从中学一学这方面的知识。
3、外语：秘书在办理的案件中，涉外案件占有很大的比例，经常涉及外国当事人，对外交往中，无论是书面的，还是口头的，都要经常运用外语。要使自己成为既懂业务又懂外语的，“两条腿走路”的人才。
四、合格秘书必备素质之四—— 掌握一定的工作原则、方法和艺术
作为现代社会的秘书人员或管理人员，我们应该学会：坚持工作原则，运用工作方法，讲究工作艺术。为此，我们要做到以下几点：
1、要协调好各种关系：
包括与本部门的领导之间，同事之间;与仲裁员/调解员之间的关系;与当事人的关系，与律师的关系;与有关部门的关系等。在协调与本部门领导的关系时，要作到尊重领导，维护领导的威信，适应领导的工作习惯、工作方法、工作风格以及工作特点。对待当事人要热情周到，庄重大方，言行得体，不卑不亢，树立良好的部门形象。不要摆出官僚衙门的作风，也不要沾染市侩的习气。此外，要注意与有关部门建立和保持良好的工作关系，如外贸部门，商检机构，会计师事务所等。这对于我们搞好工作也是大有好处的。
2、要掌握理事艺术
(1)工作要有计划 ;(2)养成良好的工作习惯：今日事今日毕，能马上办的决不要等一会儿再办，一件事情要一抓到底，不要半途而废。
目标明确，有始有终;始终把握工作的中心：工作安排要主次分明，不能“眉毛胡子一把抓”，重要的事先办，急事先办，及时处理;对大事要高度重视，一抓到底，而相对来说不太重要的事则可以放后缓办。
3、要有较高的说、写能力， 即语言表达能力和文字写作功夫， 这也是做好秘书工作必须具备的。
在实际工作中，都体会到，秘书工作涉及到的关系方方面面，既有人，又有事，千头万绪，林林总总。然俗语到：“千条线，一根针”，我们就是这根“针”，运用得好，你会有条不紊，游刃有余;运用不好，你会手忙脚乱，焦头烂额。
五、合格秘书必备素质之五——良好的心态
文秘是个让人欢喜让人忧的职位，虽然有风光的时候，但更多的是受苦受累。有人形象地将秘书岗位比喻为人体的胃，每天要容纳各种酸甜苦辣的食物，并根据人体所需的营养成分，将经过消化过滤后的精华输送到需要的地方，同时还要排除其糟粕。因此有人说，秘书决不是什么人都能干的，真可谓当秘书难，当称职的秘书更难。
因而，做一名合格的秘书，除了要具备以上的素质之外，更重要的是要摆正自己的心态。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。” 遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折。要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，从而让目光面向未来。
篇4：天真的称职班长作文800字
天真的称职班长作文800字
天真的“称职班长” 她格外可爱！笑声格外清脆！她剪着一排整齐的刘海，留着一头乌黑光亮的短发！她戴着大相框的.棕色眼睛，樱桃小嘴和鼻子则尽显女孩子味道！她时常比划着动作，故作认真地说：“为了新世纪不受到破坏，我决定迈出我人生的第一步！”大家一定非常想认识这位十二岁的天真女孩吧，听我慢慢道来吧！她是我最喜欢的好朋友，不仅因为她的天真与可爱，更因为她那“小班长”的称职！“打架咯！打架咯……”正当我们都在认真算数学题时，班上的“惹事佬”竟和他后面的一位男同学打起了架！那“惹事佬”把那位男同学的笔和本子都扔到了环保箱里，那位男同学“以拳相报”……一场“世界大战”因此拉开序幕……我正想着要不要去告诉老师，又不想给自己惹来麻烦，也便故作不知，而同学们也一声不吭。唯有她！她目光尖锐地盯了那两个男同学一眼，顾不下拿掉眼睛直冲我这边：“嘉男，快！我们去叫老师！”她边说边拉起我的手。“啊？要去啊？”“你不去那我去！”她扔下我的手往教室外“飞”！我赶紧跟在后面一起去。“你慢点，小心啊！”看她跑得那么快——几乎是左脚还没着地右手就抬了起来！头发晃得我视力1.5的眼睛都看不清！地板直震动，发出“啪啪”的声响！可是她却没听进我的话，如箭般“飞”到了办公室，两手被办公室门“挡”住了，她下半身直“滑”进办公室！真险哪！我都为他冒了一头冷汗！“老师，老师……班里在……在打……在打架……”她的心脏跳得太快了，说话都结结巴巴的，却听出她极力想一口气把话说完……“啊？老师马上去！”老师大步流星地走到教室……这时候，她本该放下心来，我却还听见她小声嘀咕着：“老师快点啊！他们打得好激烈！”我在一旁听着，心中涌起一股味道：“多称职的‘班长’啊！”现在，你们应该猜出她是谁了吧！不错，她就是我的好朋友，天真、称职的“班长”——黄钰媛！
篇5：小学五年级上册单元作文：他是一个称职的班长
他是一个称职的班长
我们的班长名叫缪卓辰，
小学五年级上册单元作文：他是一个称职的班长
。同学们都说他是一位称职的班长。那一天中午，老师出去开会，教室就变成同学们的游乐场。有的同学倒坐在椅子上，把椅子当成了马儿骑；有的同学把桌子当成了台球桌，把几块橡皮当成了台球，玩起了“斯诺克”；还有的同学扯开了嗓子，拼命地大吵大闹。面对如此乱糟糟的教室，我们的
正当纪律委员无计可施之时，我们的缪班长登场了。只见他三步并作两步走上讲台，掏出了那支闪着让人望而生畏的银光的笔，以及那本令所有爱捣蛋同学害怕的记满名字的黑名单。纪律委员这才算有了依靠，赶紧拍着桌子大嚷道：“安静安静，班长记名字啦！”全班同学立马愣住了，赶紧跑回自己的座位，坐得端端正正，安安静静地看起了书，之后，也没有敢再吵过。
事后，纪律委员找到了班长，说：“班长，你可真神了！幸亏有你‘拔刀相助’，否则班级不得乱成啥样子！”班长笑了笑说：“帮忙管理纪律是我的职责。连这个事儿都不做，我还怎么敢当你们的班长呢？”纪律委员竖起了大拇指，说：“班长，够称职！”
篇6：我是一个称职的值勤生作文
我是一个称职的值勤生作文
早晨，明媚的阳光映红了我的笑脸，今天我值勤。我左臂挂着红艳艳的值勤牌，一本正经地站在校门口迎接老师、同学们的.到来。
“铃一一”早读铃响了，同学们迅速地走进教室。过了一会儿，一位四年级同学气喘吁吁地跑进来，我毫不留情地登记了他的班级、姓名。
课间，我在校园里巡逻。当我走到一棵树下，发现两个小男孩爬树，我连忙劝阻：“小弟弟，快下树来，爬树很危险。”小弟弟下树后，我耐心地教育他们：“要爱护树木，要遵守校规。”
小弟弟红着脸，认了错。我想：这是学前班的孩子，还不懂事，原谅他们一次吧。=
忽然，我看见礼堂大门边围着许多人。肯定有事，于是我快步走去。我拨开人群，只见郭老师严肃地对我们班几个男同学说道：“你们为什么往门上踢球？把门踢坏了怎么办？一点儿也不爱护公物。”郭老师看见我，便说：“瞧，值勤生也看到了，这是3班的同学，扣他们班违纪分！”郭老师说完就走了，人群也散了。几个踢球的同学立即求饶：“手下留情，千万别扣分，我们保证不再犯。”“扣分？”“不扣？”两个词在我脑子里打起架来，要是扣了，我们班这周纪律红旗就丢了，还是不扣吧。不行，我耳边响起大队辅导员的话语：“只有坚持原则，敢于批评，责任感强的同学才能当值勤生。”于是，我毫不犹豫地扣了我们班3分。
今天我值勤，我想：我是一个称职的值勤生。
篇7： 称职的花童作文
称职的花童作文
我在五岁时参加了舅舅的婚礼，什么都不懂的我，让大家很担心我会不会出状况。
舅舅特地买了一件非常华丽的衣服给我穿，让我看起来像个小公主似的，原来，我是婚礼里的花童呢！
大人们拼命提醒我：“你要注意新娘子的裙子，微微拉起来就好了，可别拎的太高啊！”
捧花他们也不敢交到我的'手上，因为我会忍不住一瓣一瓣的的剥开来，玩着妈妈教我的游戏：“他爱你！他不爱你！他爱你！…….”
大人们想到什么，就跟我交代再三，我心里想着：“怎么这么罗嗦呢？”妈妈好像知道我心里在想什么一样，安慰着我：“别被我们弄得紧张兮兮的！你别紧张哦！”我当然知道他们很担心我罗！
那天一切顺利，什么状况也没发生，大家对我的表现，都竖起了大拇指，称赞我是一个称职的花童呢！
篇8：称职的老师作文
想必每一位学生都有一位让自己感动的老师，是的，我也有一位曾经使我感动的老师，他就是正在教我们数学的老师，并且他也是我们班的辅导员。
记得三年级下半学期的开学前不久，老师就因为要认真完成自己的工作，熬夜到晚上12点，第二天就感冒发烧了，可出乎意料的是，刘老师明明可以呆在家中安心的休息，可是他却选择了坚持带病上课，虽然刘老师因为生病已经站不动了，但他在课上仍然站着，上课依旧是那么的有声有色，声音仍然是那么的响亮。一节数学课上完了，焦脆的刘老师一边咳嗽着一边拿着作业本回到了办公室。到了下午的自修课，数学时间又到了，刘老师又拿着一大叠的作业本来到了教室，教室了闹哄哄的，像炸开了锅，我知道刘老师已经没有力气再讲话了，各讲各的.。终于刘老师发话了，可是他的声音只能那么低沉了。到了下午刘老师要去医院挂号了，这时同学们才知道刘老师病了。
这就是我的数学老师，一位称职的老师。
篇9：一个称职的网络管理员必须了解的网络知识
网络服务器的管理
配置和管理服务器属性，安装和设置TCP/IP协议和远程访问服务协议，安装和管理DNS服务器，安装和配置网际命名服务器WINS，安装许可证服务器，为终端服务客户颁发许可证，管理本地和远程式终端。
对服务器上的信息不断地进行充实与更新，更新WWW页面信息、向数据库服务器注入新的数据、管理邮件服务器的用户信箱等。
网络用户的管理
网络管理员在保证网络安全可靠运行的前提条件下，根据单位人员的工作职权和人员变动情况，为每个用户设置账户、密码和分配不同的网络访问权限，设置对Web内容的访问权限等。
单位的主管领导拥有“至高无上”的权限，可以对任何网络服务进行任何操作，享有各种业务数据的访问权限，还要保证机密数据的安全。单位的各部门人员拥有同种权限，可以设置用户组，享有与他们所承担工作相应的权限并能执行与他们工作相关的任务。单位的所有员工都WWW、FTP、E-mail和某些数据库资源进行浏览、查询和下载，使用打印机进行文件打印的基本权限。
限制Web 服务器可登录的账号数量，及时注销过期用户和已挂断的拨号用户，关闭不用的网络服务等。
网络文件和目录的管理
首先要依据网络操作系统选择相应的文件系统。Window NT平台有FAT(文件分配表)和NTFS文件系统，NTFS是Windows NT提供的高性能、高可靠性和高安全性的网络文件系统。
设置目录和文件的共享权限和安全性权限，导出需共享的目录，建立逻辑驱动器与共享目录的连接。
检查文件系统的安全，定期地搜索系统信息并与主检查表进行比较，查找所有未授权用户随意修改的文件，并且应该确保在被修改之后能够恢复文件系统。
防止
数据丢失和数据修复，网络数据备份和建立数据镜像站点(将数据完全地复制到另一台计算机上)，数据文件重定向恢复和对敏感数据的加密管理等。
网络打印机的配置和管理
创建网络打印机服务器，设置网络打印机的策略、共享属性和安全规则。
IP地址的管理
IP地址管理是计算机网络能够保持高效运行的关键。如果IP地管理不当，网络很容易出现IP地址冲突，就会导致合法的IP地址用户不能正常享用网络资源，影响网络正常业务的开展。
目前中小型计算机网络中大多数采用C类地址，每个IP子网可以拥有200台计算机或网络设备，待日后计算机网络扩展，
电脑资料
IP地址的分配一般有三种途径：
一是给网络设备分配特定的IP地址。对于服务器、经常上网的计算机和网络设备一般给予一个固定的IP地址。
二是对某些计算机的IP地址进行动态分配，对于那些不经常上网或是移动性较强的计算机，可以采用动态主机配置协议(DHCP)来动态配置IP地址，以节约IP地址资源，也便于网络管理员对这些网络设备的管理。
三是对一些工作站的访问分配公用IP地址。当一个工作站需要对
网络进行访问时，集中式IP管理软件为它为配一个IP地址：当工作站完成对网络的访问后，收回分配给工作站的IP地址，这个IP地址成为公用的IP地址。
网络安全管理
网络管理员导出监视配置，设置图表视图选项、系统管理报警选项、事件日志类型。建立审核策略，监视网络活动、网络流量和网络服务。进行帮障的分主测试，分析网络帮障发生概率，严格管理防火墙账号和口令，堵塞入侵者的功击路径，应会入侵者功击等。
网络布线的日常维护
根据员工的调动与工作需要在网络上增加新的服务器、工作站和联网设备，替换被损坏的线缆或排除网络线缆接头帮障等，都需要对网络布线系统进行维护。
(1)建立网络布线基准文档。在线缆系统安装后，网络管理员使用电缆测试仪对线缆进行周期性检测，确保布线系统的质量。在评估认证后，将电缆测试仪存储的测试结果复制到计算机上并打印出来，作为网络布线基准文档。
(2)网络布线故障的测试与定位。将网络布线系统分割为若干个逻辑元素，每个逻辑元素包含一段岩固定链路、分线盒和跳接电缆。使用电缆测试仪逐个测试逻辑元素，若电缆测试仪显示开路的距离，可以确定开路或短路的位置；若发现接线映射故障，多数是固定链路两端的误接；若是衰减过在，多数是劣质电缆。使用替代法验证可疑元件。
关键设备的管理
计算机网络 有的关键设备一般包括网络的主干交换机、中心路由器以及关键服务器。对这些
网络设备的管理，除了通过风管软件实行监视其工作状态外，更要做好它们的备份工作。现在许多厂商都推出了关键服务器备份解决方案，备份服务器能够保持与主服务器之间的操作和运行同步，这样就保证了关键数据库的数据一致性和可靠性，以备将来主服务器出现故障时备份服务器及时替代主服务器的工作。
路由器与广域风连接一般通过在其他广域风端口上配置V.25bis接口来做高可靠性广域网连接的拨号备份，当主链路因故障断开时，备份链路就能够及时拨号建立，继续主链路上的数据传输。
对主干交换机的备份，目前似乎很少有厂商能提供比较系统的解决方案，因而只有靠网络管理员在日常管理中加强对主干交换机的性能和工作状态的监视，以维护网络主干交换机的正常工作。
篇10：称职的中队委作文
称职的中队委作文
说到称职的中队委没几个，而我们班上就有一个。他微胖的身躯，眉头每天都是紧锁着，可能在思索一
切的难题；他的脸很红，像熟透的`苹果一样，又像关公。
说他称职的例子很多，就拿最近的来说吧。他见我还不去扫
厕所，便来催我：“余福钦，还不去扫厕所
否则又要扣分啦！”“我一个人扫不来，另一个值日生还没
来。”“那这样吧，我和你一起去扫。”拿了
工具走到卫生区，臭气熏天，真令人恶心，而他却不已为然。
不一会儿，他就挥汗如雨了，而我一点汗都
没有。他叫我冲水，我提起半桶水摇摇晃晃地去冲水，他见我
毛手毛脚地便像大哥哥一样照顾我，叫我
去休息，这下我不是值日生，他到变成了值日生，变成我来指
挥他了。。。。。。卫生区扫完了，他又
立马跑到花圃指导他们浇花。我望着这微胖的身躯，心里说不
出的崇拜之情。
听了我的详细介绍，大家知道他是谁吗？他就是我们班默默
无闻的劳动委员――叶文
称职的中队委作文350字
小学生作文（中国大学网）
篇11：称职的父亲六年级作文
称职的父亲六年级作文
父亲父亲是山，敲出星星之火；父亲是火，点燃你希望的灯；父亲是灯，照亮你前进的路；父亲的话，引导你的一生。爸爸是一家小舞厅的老板，他也是从工作者熬到现在的。他很勤奋，也很重视我的学习，上小学时，父亲就很疼爱我。每天送我上学，我跳下车时看他那鬓间的一缕白发，痛在心里。我望着他那远去的背影，心里内疚极了。岁月逝去，伴着一个个旭日东升的黎明，我上了中学，在这里见不到忙碌的父亲，心里实在不踏实。从小父亲就教育我，以诚信为本。爸爸做生意，他的店总是顾客满盈。人们都说爸爸心地好，是一个可信赖的朋友，所以人们经常照顾他。爸爸总说，只有宽容，不拘小节，你才能在社会上立足，记住了吗？爸爸很好，他是高中生，但很会教育我们。常常给我们讲小时候的'事，从而告诉我们深刻的道理，从而改变我们的一生。爸爸是一个孝子，他十分孝顺奶奶，有什么好吃的总是让给奶奶，爸爸告诉我们‘孝’是中华民族的传统美德。至于这个嘛，我猜他是给我做榜样，怕我以后不照顾她，那爸爸就放一万个心吧，女儿我从小在您的薰陶下长大，怎么会不孝顺您呢？爸爸是个容易满足的人，他经常告诉我们做人要知足者常乐，这才是快乐的生活。不属于自己的东西不要争抢，否则就会带来灾难，平平常常的日子多好。“破财免灾”也是爸爸的口头禅。我知道那只是哄他自己的法子。回头想想其实这也是一个避免生气的好办发。可见我爸多乐观呀，他一定能活到一百岁！现在，才感觉到当女儿的，这么长时间，仔细回想才发现原来高中没毕业的老爸有这么多优点！父亲既会教育我，又会责骂我，没错他是一个称职的好父亲，他平时不经意说的话，竟会让我至今受用，我不知道，父亲的话竟像给我的心加了一件御寒的外衣，让我的心热乎乎的，我虽然未置一词，但我知道我该怎么做了……
篇12：”称职“的副班长作文700字
”称职“的副班长作文700字
在我们班里，有一个大名鼎鼎的副班长。在老师眼里，他是一个又乖又听话的好孩子，而在我们眼里，他就是个“称职”副班长，接下来就说说他是如何“称职”的
恃强凌弱——
由于我的身高较矮，力气又小，所以他经常敢欺负我。有一次老师偏偏刚走，可“冤家路窄”，我碰到了他，本想退避三舍，可他一下把我勒在他的身上，我就犹如一只小小的老鼠，被他玩弄于掌心之中。我想反抗，大叫：“林德坤，你干什么！放开我啊！”
可他仍视而不见，用力把我一勒，我脸憋的通红，顿时呼吸困难，大喊：救命……救……命！“可当时没有多少人，我的`手用力想把他掰开，可他的手就像磁铁一样，把我牢”吸“在他的身上。我的呼吸十分急促，他怕把我勒死。
便手一松，我顿时趴在地上，大口大口喘气。我不停咳嗽，等舒服一点时，我大叫：”林德坤，你要把我勒死啊！”可他若无其事的笑笑，慢悠悠跑开了。我十分生气，但我明知自己打不过他，只好忍气吞声。当做没发生，我好委屈啊！这不就是恃强凌弱吗？
公报私仇——
因为它十分受老师重用，所以每周一，三，五都是他当值日班长。而这可苦了我：只要我稍稍疏忽，就会被他叫起来站着，一站就是1个半小时。记得有一次，就是因为他的练字纸张被人踩脏了，他就在午休对大家大发雷霆，就来个全班起立。
那时，他就叫他的好朋友坐下，而他的目光从不落向我们。30分钟后，我放眼望去，就只有我和我同桌和一些人。一小时过去了，才叫我坐下。而且我在他管的午休里没有一天是安宁的。你说，这不是公报私仇是什么？
双面人——
他在老师面前就很会装乖。因为我在老师眼里也是个好学生，所以他看见我，笑眯眯地向我微笑。我感觉他好虚伪，顿时一股厌恶感涌上心头。而老师不在时，又会想尽办法整我。有一次，我终于举报他对我的种种行为。可他一个劲说”没有哦“之类的话，他强装无辜
老师也只是说了他几句，便不再过问。而他在QQ里也不放过我：有一次我在交流群里说他经常整我，而老师也没说什么，他对我说一些很难听很难听的粗话，令人作呕的话一大堆。你说，他这还不叫双面人吗？
哎，这个”称职“的副班长把我害苦啦！我真是倒了八辈子的霉，认识上这样讨厌的人。这样可恨的人，我不喜欢他！
★ 写我的班长的作文
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