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考录作文

时间：2023-11-11 07:30:06 更多作文收藏本文下载本文

考录作文（精选13篇）由网友“lovesoft”投稿提供，今天小编就给大家整理过的考录作文，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

考录作文

篇1：考录作文

考录

广东省深圳龙岗区坪地镇第一小学五(2)班钟文越考试，一生努力只为这

长流的水，短暂的光阴

流着，耗着

只为求知，考试

时光，人生考场的见证

时光的冲刷，留存的学问

冲着，比着

在考场上夺得一轮明天

指导教师：彭忠诚

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篇2：考录作文

考录作文

考录

广东省深圳龙岗区坪地镇第一小学五(2)班钟文越・考试，一生努力只为这

・长流的`水，短暂的光阴

・流着，耗着

・只为求知，考试

・

・时光，人生考场的见证

・时光的冲刷，留存的学问

・冲着，比着

・在考场上夺得一轮明天

・

指导教师：彭忠诚

篇3：人民检察院考录工作总结

人民检察院考录工作总结

我院招录工作在省院政治部、院党组和市委组织部的领导下，按照德才兼备和“公开、公平、竞争、择优”的原则，周密部署，精心组织，经过半年的认真工作，基本完成了考录工作任务。现将考录工作情况总结如下：一、基本情况这次我院公开考录工作人员3名。其中，法律专业1人，计算机专业1人，司法会计1人。根据省委组织部和省院的统一部署，考录工作按照报名、资格审查、笔试、面试、体检、考核、审批录用的程序严格进行。我院考录报名于202月10日开始，于2月25日结束。主要对考生的报名条件做了严格审查，期间共有30人通过了报名资格初审。其中法律专业13人，报名与录用比例为13:1；计算机专业9人，报名与录用比例为9:1；司法会计8人，报名与录用比例为8:1。2月26日,在省院政治部统一组织的资格审查中,30名报考人员全部通过资格复审。3月29日至30日，我们组织30名考生在郑州参加了由省委组织部和省院统一组织的笔试。笔试成绩公布后，我们按各职位拟录用人数1：3的比例由高分到低分确定18人进入面试（9名通过国家司法资格考试、报考法律专业的考生直接进入面试），并报省院审核。4月21日，我们组织18名考生在义马市检察院进行了面试，通过结构化面试的方法，对考生的言谈举止、交际能力等进行统一测评，尽可能做到评分标准的客观、公正。面试结束后，我们根据考生的有效成绩，按1：1.5的比例由高分到低分确定了6人进入体检。5月28日,我们组织4名考生进行了体检（2名考生放弃体检），并将体检结果报省院审核。6月18日至22日,我们分别到郑州大学、河南农业学院、河南省豫西建筑工程公司，通过查阅档案、座谈了解等形式对3名考生的德、能、勤、绩及适应拟录用职位要求的情况和报考资格条件进行了考核审查，将考核材料报省院审核。二、主要做法和措施（一）领导高度重视，健全组织机构省委组织部、省院《关于印发〈河南省检察系统统一录用工作人员实施方案〉的通知》下发后，院党组召开专题会议，对考录工作进行部署安排。同时，院党组以专题报告的形式向市委有关领导汇报，并与市委组织部、市纪委、市人事局等部门沟通协调，取得他们的关心和支持。为加强对考录工作的领导，成立了以市院检察长为组长，市委组织，市人事局、市纪委、市院政治部负责人为成员的考录工作领导小组，同时成立了考录工作办公室。政治部领导把考录工作作为政治部年度的中心工作之一，要求通过这次公开招录工作，进一步树立检察机关的良好形象。针对本次考录工作涉及面广、政策性强的特点，部领导多次召开部务会议，研究部署考录工作计划，制定考录工作纪律，成立了咨询、资格审查、宣传等工作小组。从而为考录工作提供了有力的组织保障。考录工作每一阶段结束后，我们都及时向院党组、市委组织部的领导进行汇报，并结合具体实际，对下一阶段的工作提出要求，使考录工作始终在公正、健康、有序的轨道上进行。（二）积极完善方案，严密组织工作

根据《河南省检察系统统一录用工作人员实施方案》的要求，我们对招录工作的每一环节认真研究、反复讨论、严密论证，最后出台了招录实施方案。同时，根据这一实施方案，在招录的每一个阶段都研究制订了配套的实施意见或工作方案（包括《考生报名流程》、《报名审查须知》、《体检实施意见》、《面试工作方案》、《考核实施方案》等），这些方案为每一阶段的工作规定了明确的指导思想、工作标准、办事程序和方法以及要达到的效果，还对工作中可能出现的问题提出了解决的途径和办法，从而使得开展工作始终做到“有章可循”。在每一阶段的工作过程中，我们都做到事先有准备、事中有落实、事后有总结，并全力做好服务工作。每阶段工作开展前，我们将工作分解为若干方面，指定专人落实，实行“谁受理，谁负责”的责任制；每项工作结束后，我们及时做出书面总结，对工作过程中的相关事项如实纪录，同时为下一阶段的工作也做好准备。我们坚持把“公开、平等、竞争、择优”的原则贯穿整个考录工作的始终。工作中坚持“五公开”，即录用政策公开、录用指标公开、资格条件公开、考试成绩公开、录用结果公开，从而提高工作透明度，便于社会和人民群众的监督。（三）严肃人事纪律，加强监督制约公开考录工作政策性强，为了杜绝可能出现的亲情、关系、权力、金钱等多方面的侵蚀，我们采取了多项措施严肃纪律。一是在思想上要求所有工作人员必须提高认识，树立大局意识，严守人事纪律，严格约束自己，“不该说的不说，不该问的不问”。二是在每一阶段的方案中对工作人员的纪律问题做了具体的规定。三是在组织措施上对面试、体检等关键环节实行了全封闭式管理，所有工作人员和考生在工作中不得携带任何通讯工具，保证在考场警戒区内同外界断绝一切通讯联系。面试工作中，市委组织部、政法委、市人事局等单位抽调了部分领导和业务骨干担任考官，纪检监察部门对面试、体检工作进行了全程监督。每阶段工作完成后，我们都张贴公告、对阶段结果进行公示，保障了考录工作公开、公平、公正的进行，为应试者提供了一个公平竞争的.竞技场所，营造了一个良好的外部环境。（四）做好保密工作，力争万无一失这次公开考录工作的保密事项要求高，工作量大，并且贯穿于考录工作的全过程，对此，工作人员充分提高对保密重要性的认识，恪守“保密无小事，考试无小事”的原则，严格遵守人事工作的保密制度，尤其是加强对笔试、面试的地点、考题、监考人员、考官以及体检的地点、主检医生等敏感事项的保密，做到尽最大可能缩小知情人范围，无关人员甚至部分领导同志也毫不知情。三、取得的成效及主要体会由于准备充分，措施得当，这次公开考录工作取得了良好的社会成效。一是公开考录工作达到了预期的目的，将那些具有真才实学、德才兼备的优秀人员吸收到了检察队伍中来，有效预防了考录工作中的不正之风，保证了考录质量，达到了领导、组织、考生、社会四满意。二是公开考录工作为改善我市检察机关队伍的素质结构，迈出了扎实而可喜的一步。三是公开考录工作为全市检察机关今后考试录用工作积累了经验，为改革进人制度，逐步确立“凡进必考”的激励机制奠定了坚实的基础。纵观考录工作的全过程，我们深深体会到：领导重视是我们做好工作的前提。公开考录工作量大，政策性强，领导对考录工作的重视程度起着非常关键的基础性作用，直接关系着我们的工作能不能沿着公正、健康、有序的轨道进行。方案完善、组织严密是我们做好工作的关键。方案的完善保证了工作的操作过程有章可循，组织的严密则有效的解决了工作效率问题，并且有助于解决工作中可能出现的新问题。各单位密切配合是我们做好工作的强力保障。考录工作涉及许多单位和部门，任何一个部门在任何一项工作的疏忽，都会影响整体工作的进程，正是因为各部门之间的密切配合，这次考录工作才取得了良好的社会效果。

篇4：教师考录心得体会

各位同学、老师上午好，很荣幸参加教师进修学校这次“教师考录辅导班”免费推介讲座活动，我是xx年参加胶州市教师考录的一名普通教师，下面我简单的和大家分享一下本人在教师考录复习中的一些心得体会，希望能对大家的考录复习有所帮助。

一谈一下考录的心态

当我们即将从师范学院毕业的时候，会有很多的选择：考录教师、考研、报考公务员等等，当你确定第一步要做什么事情的时候就一定要坚持下去。我选择的是教师，有些人会说每月就赚那点工资干点什么不好，有些人质疑每年那么多考录的你能考上吗？在这里我想告诉大家的是：首先，教师的工作是光荣而神圣的，当你真正和孩子们在一起的时候你会发现你的工作是多么的有意义（至少也是一份稳定而体面的工作）。其次，不要质疑自己的能力，很多第一年考录的同学复习到最后会产生恐慌心理，比如某某同学比我复习的好啊，每次背题都比我背的多，某某同学今年是第二年考录，有经验啊……从而对自己没有信心。这都是我们自己给自己制造心理恐惧，你可以这么想：一张试卷而已，兴许试卷上考的这个大题你背着了其他人没有记住，坚信自己，不到最后一刻谁也不是第一，而你很可能成为那个金榜题名的。

认定目标，坚定信念，我就要考老师，我一定能考上！

二谈一下复习的过程

首先，在教师进修学校的辅导班的学习中，上课时多做笔记划出老师讲的重点，每天回家之后在笔记上整理出今天所学的几章的重点，先背重点。这样一个学习班下来我也就有了一本复习笔记了，通过每天的`整理和背诵对教育学和教育心理学每一章讲的是什么哪些是重点有了大体的框架结构，对每一章的重点大题都已背诵完毕。

第二，在第二遍复习当中我又结合书上老师给画的重点和第一次做的笔记逐章进行细致的背诵和整理笔记，每天就复习一章心理学一章教育学，适当的在做一些对应的习题，这次复习就要重点背诵大题下面每一小条所讲的内容了。第二遍的复习是最重要的也是对第一次大脑中构建起的框架的充实。

我的前两遍复习使我对两本书的知识框架有了比较深刻的了解，因为我们考录中一个论述题往往牵扯到好几个知识点这就要求我们必须有比较系统的知识结构做基础。

第三，在通了两遍书后和整理过两遍学习笔记之后我又从以下三点进行了联系。

（1）其他版本书籍的通阅

（2）题海战术钱。

（3）合理安排自己的学习高效时间，现在很多同学在一起代课，经常会出现这种情况，看见别人去看书了自己觉得有压力也去看了别人不看了我也不看了。每个人每天记忆力最好的时间不同，所以不要盲目跟风，每天规律且有序的学习才能达到事半功倍的效果。还有注意小时间的利用，比如我每天晚上会在两张手掌心大小的小纸片上记上三四个大题装在口袋里面，上下班的路上，课间等所有的小时间想想今天要背的题背过来没有，没有就拿出来看看，一口吃不了个胖子，一天背四个，十天二十天下来就很可观了。

篇5：《考信录》读书心得

《考信录》读书心得

陆精康老师的《考信录》，多数文章，陆续从刊物上读过，在这里谈点感想。

前，很多语文教师案头会有一本沈蘅仲先生的《知困录》，备课时遇到难题，会看看沈先生有没有关注过这个问题。我那时想到，教书做学问，即使达到沈先生的境界，课堂教学仍然会遇到一些困难。自己“知困”，已属不易，让学生能“知”会“学”，更难。但对教师而言，教的过程，也是提升自我的开始。

知困，是治学和教学的一种境界，不是什么人都能认识到的。有人批评说，今天的语文教学研究，就怕遇上“什么都懂”的，和什么都能弄复杂的，这就更需要教师有一种老老实实的态度。沈蘅仲的《知困录》，今之热衷鸿篇巨制的专家学者不屑于去做，当然，想做也未必能做出来，那种硬功夫和识见，难有后继者了。

所以我见到陆精康老师的文章，就特别喜欢。他是有独立意识和自由思想的教师，这样的语文教师现在不多见。倡导思想解放，教育界有过一段好日子，但没多少年，功利浮躁的情绪便开始蔓延。客观而言，应试教育盛行后，语文教学反而好“混”了，因为应试教学的主要功能是让教师学生在精神和肉体上受罪，对教师专业水平要求并不高，所以我们常看到，一些初出茅庐的青年教师，高考带得并不差。

陆精康老师重视专业根基，多读多思，积久便形成了一套自己的思考方法和探究路径，他关注的，都是备课中遇到或可能遇到的问题。拿着教了三五遍的教科书，总有些老师以为轻车熟路，陆精康则总能在人们认为没有问题之处发现疑点，这样的功底，正是当下教育专业教学中所缺乏的。“教无定法”，但如果教师思虑周密，功底扎实，无论课堂上遇到什么样的问题，他都能娴熟灵活地找到合适的解决方法。

我知道陆精康老师，主要是看专业刊物上他的文章，看多了，也就了解了他的志趣。对专业教学而言，写这些文章，总要有点“用”的，但在陆精康老师，好像仅仅是乐趣。可贵的是，他博采百家，分析存疑的同时，也往往有得，立自己的“一说”。

当然，读陆精康这本书，也并非要认同他所有的判断，我关注的是他研究问题的趣味，认同的是他的探究意识：读了书，有“底子”，对任何问题都不敢轻信，都要经过自己的思考，花点工夫，去探个究竟，这个过程，就是教师“自立”的过程；教师这样“立”，才能给学生一个学的“样子”。

这就不得不说说一些学校里的备课现象，“集体备课”“统一备课”之外，竟然还有“统一教案”；一本教科书不加选择地从头讲到尾，不敢让学生自读；没有教参就没法备课，从网络上下载现成教案“备查”……如果教师把教科书当圣旨，把教参当宝典，那他的职业生命没有价值，他的工作可以由机器替代。

“懒”病有办法治，“不思考”的病难治。专制主义就是要剥夺人的思考，“钱学森之问”把民族缺乏创造力归咎于高等教育问题，其实，钱氏未必没有作深入的思考，可能言之未尽。中国社会与教育界，最缺乏的是批判思维精神，所谓知识分子，也缺乏这种意识，这种稀缺状态可能还要持续好几代。基础教育的落后，很大程度上体现在教师队伍的思想文化素质不高，教师缺乏学习动力，不善于学习，没有“再造自我”的勇气，整个教育界仍然没有真正意义上的反思与启蒙。当然，也必须指出：仅仅由教育界反思是远远不够的。

在“统一思想”的'格局下，最富有创造力的个人思考被扼杀了，取而代之的是没有灵性的“集体意志”或“集体无意识”。在学校，教师没有个人思考的空间，学生也就很难有个人思考的自信。具体到教学上，就会出现贬低个人思维价值的教育行为。教师搞“统一教案”，学生也有“统一学案”以及统一的作业和集体活动，从学科学习到休息，都被“统”起来了。

这也就显示出陆老师在寂寞之处耕耘的意义。所谓“独立之精神”，就是不趋时适俗，不人云亦云，有自己的价值判断与识见，所谓“自由之思想”，就是在读书与学习的过程中形成一种识力，对语文现象进行有价值的思考。

我注意到，陆精康经常发现新问题，也反复研究老问题，觉今是而昨非，关于《〈指南录〉后序》和《五人墓碑记》，本书各收入两篇文章，其实有关这两篇传统名文，陆精康先后各写过六篇文章。之所以保持研究的兴趣，是他不断地阅读，有新的体悟，始终在课堂教学，有新的思考。研究问题是他的生命方式，他是不可能停下来的。我好像有个比较强烈的意识，即这本书不是陆老师为大家写的，而只是他个人的学习笔记，也就是说，他是在为自己写。他是那种“自己和自己过不去”的人，他不肯偷懒，一定要自己思考一番，然后才享受。

十多年前，参加编写江苏版中学语文教科书，其间也就一些问题请教过陆精康，他既有扎实的研究底子，又有丰富的教学实践，我甚至对同行说过：要是每所学校的语文组都有个陆精康老师就好了。

问陆老师，从教40年，在专业刊物上共发表了多少篇文章？回答说650篇。于是我就想笑了。有时，会有一些老师（或校长）不无得意地说“我只差一篇核心了”“再有两篇我就够了”，什么意思？――他是在说，准备报“特级”或是“正高”，要按规定提供“三省二核”（省级以上论文三篇，其中“核心期刊”两篇）或是“五省二核”，他快要“达标”了。――我也不往下说了，读者自己去想。那些，陆老师不在意，他只把发现和研究当作快乐。

最后，不怕得罪人，再说一事“以飨读者”。几年前，我向一家出版社推荐陆精康的书稿，我告诉他们，这将是一本和沈蘅仲《知困录》作用相近的书，可是出版社编卖教辅上瘾成性，迷迷糊糊地问，能不能让陆精康编些古诗文练习题，以增加销路？这一问造成我精神几近崩溃，不知当今何世，故而不能不在尴尬中向推动本书出版的上海教育出版社表示敬意。

篇6：国考补录公告

中央机关及其直属机构20xx年度考试录用公务员工作已经进入公示和备案阶段。经过面试、体检和考察，有部分职位出现空缺，需要面向社会公开调剂补充人选。现将有关事项公告如下：

一、调剂条件

参加20xx年度中央机关及其直属机构公务员招考，且公共科目笔试成绩达到原报考职位最低合格分数线的考生，可以参加调剂。调剂时，除具备招考公告中规定的报考条件外，还应当符合以下条件：

(一)调剂在公共科目考试内容相同、报考人员作答为同一类试卷的职位之间进行;

(二)参加调剂的考生只能申请一个调剂职位;

(三)申请调剂的考生应当符合调剂职位规定的资格条件和要求;

(四)申请调剂的考生公共科目笔试成绩达到拟调剂职位的最低合格分数线;

(五)已确定为拟录用人选的人员不得参加调剂。

二、调剂程序及资格审查

(一)职位查询

即日起，考生可以登录中央机关及其直属机构20xx年度考试录用公务员专题网站查询调剂职位、调剂人数、考试类别、资格条件、招录机关联系方式等。

(二)提交申请

20xx年5月4日8:00至5月6日18:00期间，网上报名考生通过报名时的用户名和密码进入调剂网页，填报申请调剂的相关信息。考生对调剂职位所需专业、学历、学位、资格条件以及备注内容等信息需要咨询时，请直接与招录机关联系，联系方式见招考简章。报名期间，考生遇有技术问题，可拨打咨询电话010-84234359。在提交调剂申请时间结束之前，考生可以改变申请调剂的职位。

非网上报名的考生，如果符合调剂条件，可以与拟申请调剂的招录机关联系参加调剂，在20xx年5月6日18:00前提交书面材料供招录机关审核。

(三)资格审查

20xx年5月7日8:00至9日18:00，招录机关按照公共科目笔试成绩从高到低的顺序对报考本机关(单位)的调剂申请进行资格审查。公共科目笔试总成绩相同的，按行政职业能力测验的成绩排序。审查合格的人数与计划录用人数比例达到面试比例后，不再对其他人员做资格审查。

三、查询调剂结果

调剂结束后，将形成进入面试和专业科目笔试的人选名单，并在考试录用公务员专题网站、人力资源社会保障部网站和国家公务员局网站上统一公布。20xx年5月10日之后，考生可以登录上述网站查询调剂结果。

中共中央组织部人力资源和社会保障部国家公务员局

20xx年4月29日

篇7：国考补录公告

根据20xz年度中央机关及其直属机构考试录用公务员工作有关要求，经过笔试、面试、体检和考察等程序，确定刘少锋等12名同志为广州铁路公安局二次调剂拟录用人员，现予以公示。公示期间如有问题，请向广州铁路公安局组织干部处反映。

公示时间：20xx年6月14日-6月20日

监督电话：020-61323488

联系地址：广东省广州市越秀区中山一路151号广州铁路公安局

邮政编码：5100xx

20xx年广州铁路公安局拟录用人员名单.rar

广州铁路公安局

6月14日

篇8：国考补录公告

经广东省人力资源社会保障厅、广东省公安厅、广东省公务员局统一组织公安机关20xx年考试录用人民警察(公务员)工作，现我市基层公安派出所职位空缺7名(附件1)，根据《广东省公安机关20xx年考试录用人民警察(公务员)公告》的规定和要求，现进行调剂补录，拟调剂补录人员名单附后(附件2)，有关事项公告如下：

一、调剂补录方式

(一)参加调剂补录的考生为报考本次湛江市公安机关职位且已参加面试、总成绩在合格分数线以上但未被录用的考生。已录用或正在办理录用手续的，或体检、考察不合格的，或曾在考录中放弃体检、考察和录用资格的，或已被取消录用的，不列入本次调剂对象。

(二)报考同一县同一职位类别的考生中按总成绩从高到低进行调剂补录，只区分原职位的性别要求，不区分空缺职位原规定的专业、学历、学位等条件，总成绩高的考生优先选择职位，不愿接受调剂的考生可放弃补录机会。如本县内调剂补录后尚有空缺，可在本市内同一职位类别考生中调剂补录。调剂补录的考生需在录用的基层公安派出所工作满5年。

(三)“职位类别”是指本次公安机关招录中分为的综合管理、执法勤务和警务技术等3类职位。

二、调剂补录对象

经初步核查，报考我市公安机关职位的莫良文等7名考生符合调剂要求，现予公布。如考生服从调剂，可按规定程序进行审核、体检、考察、公示后办理录用手续;如考生不服从调剂或体检、考察不合格的，可依次递补。

三、注意事项

请相关考生保持手机通讯畅通，工作人员会以电话或短信方式征求考生的调剂意见。征求意见工作于公告发布48小时后启动，如启动后24小时内联系不上的，或在体检、考察环节24小时内联系不上的，按放弃调剂处理。如出现递补调剂情况，依次递补调剂的名单不再公告，在录用公示时一并说明。

本次调剂补录工作严格按公务员考录工作规定进行，欢迎社会各界监督。各位考生要特别注意以调剂补录为借口的诈骗电话或信息，严防受骗。

湛江市人力资源和社会保障局联系电话：0759-31193xx

湛江市公安局联系电话：0759-32583xx

附件：点击下载

1.湛江市基层公安派出所调剂职位表

2.湛江市基层公安派出所拟调剂考生名单

xx市人力资源和社会保障局

xx市公安局

20xx年9月23日

国考笔试合格分数线

据国家公务员局考试录用司负责人介绍，今年划定合格分数线时，既考虑到新录用公务员必须具备的基本素质，又兼顾了不同职位层次对公务员能力的不同要求，对省级以上(含副省级)职位和市(地)、县(区)级职位采取了分层划线的方法，同时对西部地区和艰苦边远地区基层职位予以一定的政策倾斜。

报考省级以上(含副省级)职位的合格分数线为：总分不低于105分，且行政职业能力测验不低于60分。

报考市(地)、县(区)级职位的合格分数线为：总分不低于95分，且行政职业能力测验不低于50分。

给予政策倾斜职位的合格分数线为：

西部地区和艰苦边远地区(山西、内蒙古、吉林、黑龙江、广西、四川、重庆、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆等15个省区市)市(地)、县(区)级职位的合格分数线为：总分不低于90分，且行政职业能力测验不低于45分。

大学生村官、“三支一扶”等服务基层项咳嗽倍ㄏ蛘新贾拔坏暮细穹质呶鹤芊植坏陀90分，且行政职业能力测验不低于45分。

非通用语职位的合格分数线为：总分不低于90分，且行政职业能力测验不低于45分。

特殊专业职位的合格分数线为：总分不低于90分，且行政职业能力测验不低于45分。

银监会、证监会和公安机关人民警察职位的公共科目分数线按照职位所属层级划定，且专业科目考试不低于45分。

什么是补录?

在公示之后，公务员考试补录是在体检的结果出来之后有人体检不合格或者是自动放弃录用的情况，会根据笔试+面试的总称的排名，由排名最前的考试进行参加体检。体检合格之后进行录取，和之前的环节是一样的。

所以现在报名系统有个人承诺栏规定：

1、不主动放弃面试、体检、考察、录用资格;

2、若被调剂录用，保证按时报到，并在录用岗位服务3年(含试用期)。

3、如因个人原因未能履行上述承诺的，愿意接受被取消公务员录用资格或辞退，以及其后3年内不得再报考公务员的处理。

篇9：宜春市考录公务员下周报名

12月15日下午，记者从有关部门获悉，宜春市考试录用公务员职位共有258个，其中市直单位54个（含公安35个，检察院2个，中级法院3个），县（市、区）乡镇机关77个，县（市、区）公安、检察机关127个（其中公安113个，检察机关14个）。

据了解，度全省各级机关考试录用公务员于12月18日8时至12月28日16时报名，于201月28日进行公共科目考试。

现役军人、未满服务期或被辞退未满五年的公务员、在读的非应届高校毕业生，以及曾因犯罪受过刑事处罚的人员、曾被开除公职的人员、在和20中央机关录用公务员考试或江西省录用公务员考试中被认定为考试作弊行为的人员、法律规定不得为公务员的其他情形的人员，不得报名。

篇10：新考录公务员年终总结精选

20XX年12月，我通过公务员考试被录用到XX，成为一名光荣的国家公务员。转眼间，一年的试用期已满,期间在领导的培养关心、同志们的帮助支持下,我逐步完成了从学校到政府机关、从学生到国家公务员这种环境和角色的双重转变和适应,比较圆满地完成了自己所承担的工作任务,在思想政治觉悟和业务工作能力等方面都取得了一定的进步和提高,为今后的工作和学习奠定了良好基础。现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：

一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质

理论学习是我们的立身之本。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，系统地学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，始终严格要求自己，在思想上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观和正确的育人观。

二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力

自己在目前的工作岗位上已工作了一年，经过不断学习、不断积累，以及向老干部请教，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过一年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。在工作期间，我做到思想，讲到做到，善于发现问题，并圆满完成各项任务。

三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展

勤勉敬业是对一名国家公务员起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。认真遵守各项规章制度，没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在工作岗位上，我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值。

四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效

无论在何地工作，我都本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成绩。

五、不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律

在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。

当然，工作中也有一些不足和问题，这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。

篇11：新考录公务员年终总结精选

一、刻苦学习政治理论，不断提高思想政治素质

认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，站稳政治立场，严守政治纪律。认真学习领会二十次公安工作会议精神，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨。积极参加理论学习，坚持到课认真记笔记。通过这些学习不断提高了自身的政治理论水平，丰富了政治头脑。

我还郑重的向党组织递交了入党申请书，希望党组织在实践中考验我!虽然我现在还不是一名党员，但我始终以党员标准严格要求自己，自觉学习共产党员先进性教育活动的相关内容，做到思想上始终与党中央保持高度一致。

二、认真学习法律、法规，努力钻研业务知识

在单位里我结合自己的工作实际，学习了宪法、人民警察法、刑法、行政法、公安机关办理刑事案件程序规定、中华人民共和国治安管理处罚条例等一系列法律法规。在学习中能够突出重点，结合我队的实际工作有针对性的进行学习。用法律规范自己的一言一行，做到不徇私枉法，不刑讯逼供，尊重违法嫌疑人的人格尊严、人身权利等。严格做到知法守法。

还通过各种途径来提高自己的学习热情，变被动学习为主动学习。学习中我坚持理论与实践相结合的方法,做到相互促进，互有提高。我经常向单位业务强，经验丰富的同志学习。不懂就问，并坚持记工作笔记，不断总结工作中的成败得失。

三、严格遵守各项工作纪律

平时坚持按点上下班，严格执行请销假制度。严格遵守公安部的“五条禁令”，从没做过任何违规违纪的事情。能够服从领导、尊重同志、顾全大局。工作中能够服从各级领导的安排，不讲客观条件、不消极怠工，有问题能与领导及时勾通。我本着老老实实做人、踏踏实实做事的原则，工作中不计较个人得失，尊重同志，乐于助人，努力营造和谐的工作环境。一切工作能够以大局为重、以全局利益为重，坚决贯彻个人利益服从于集体利益的原则，以高度的责任感高标准地完成好自己的本职工作。

一年来，我在学习和工作中逐步成长、成熟，取得了一些的成绩，在此我仅向局领导和同志们表示衷心的感谢，感谢大家在这一年里对我的关怀和帮助。但我清楚自身还有很多不足，比如政治理论水平有待提高，工作能力不足，工作方法有待改进，从事业务工作时间短，实践经验还不多等。我将正视自己工作中存在的问题，并在今后加以改正。衷心希望领导和同志们继续给予关心和帮助。

篇12：公务员考录工作操作方式的探讨

关于公务员考录工作操作方式的探讨

作为推行公务员制度的一面旗帜，实行考试录用制度，即：“凡进必考”称得上是干部人事制度改革的突破口。这一制度的推行，规范了公务员的“进口关”，实现了公务员进入机制的科学化、规范化，为公务员队伍建设注入了生机与活力，提高了公务员队伍的整体素质，实现了“伯乐相马”到 “赛场选马”的过渡，不仅促进了高素质、专业化公务员队伍的形成，而且有力地遏制了公务员考试录用工作中的不正之风，树立了党政机关选贤任能、公正廉洁的新形象。近年来，县乡通过考录，一大批德才兼备的优秀人员进入各条战线，给公务员队伍输入了新鲜的血液，注入了新的活力，已成为县域经济建设的生力军，但由于考录制度起步较晚，缺乏足够的实践经验，发展速度又较快，在考录工作中不免还存在着一些亟需完善之处。存在的主要问题一、考录制度执行力度缺乏严肃性。经过7年的耕耘，“凡进必考”现已成为公务员录用的共识。但是一些地方，仍然还心存侥幸，对考录工作认识不够深入，“上有政策，下有对策”。一是为了吸引人才，对高学历、高职称、稀缺专业人员实行免考或随意简化考试科目和程序，以考核代替考试，以考调代替考录。二是“钻政策的空子”，利用考试与调任领导干部的空间，个别“庸才”不经考试披上公务员的“外衣”，堂而皇之登上领导干部的舞台，出现了“考不进来调进来”的现象。三是考录工作缺少透明度，考生、家长心存疑虑，对考录工作“公开、平等、竞争、择优”的原则缺乏可信度。二、录用要求“门槛”过高，缺少平等性。一些部门用人要求过高，使很大一批考生“望门兴叹”，也让他们失去了平等竞争的机会。一是学历要求过高，只招收全日制普通高校毕业生，这样就把一批同等学历的自考生排斥在外。这既违反了公务员录用考试中关于“平等竞争”的规定，也违反了我国教育法关于“自考文凭和普通高校毕业文凭同等待遇”的规定。二是制定“土政策”，实行地域限制，只招收本地籍考生。这让公务员招考面向社会成为空话。三、考录工作未实现定期化、缺乏连续性。一是公务员考录信息“闭塞”。由于考录工作未定期，考生不知道招考工作何时举行，县级人事部门又很难给一个明确答复，等有一个明确信息后，又由于来得比较突然，时间、空间衔接上又相对紧凑，缺乏有效准备，往往不得不放弃考录机会，因此很多考生抱怨考录信息“闭塞”。二是考录工作无连续性。县市没有招考公务员的主动权，一些地方、部门严重缺人，上报审批、考试录用“战线”太长，急需人员得不到及时补充，致使公务员队伍年龄结构与知识结构的更新与交替出现断档，这样既不利于公务员队伍的正常新陈代谢，又因人员配备不足而影响了某些工作的正常开展。四、考录缺乏针对性，用人单位难找想用的人。在当前的招考方式中，特别是在笔试、面试工作中实行“千人一卷”的模式，不能突出不同行业、不同岗位的具体专业要求，致使录用对象虽然通过层层考试选拔，但仍存在着“高分低能”现象，即符合招考职位的条件，却不能胜任岗位工作。五、考录工作缺乏灵活性，考录成本较高。乡镇、县、市机关考录公务员由市地级人事部门向省级人事部门上报考录计划，待审批后，全省统一组织实施。一是缺乏灵活性。基层机关补充公务员唯一途径只能考录，而考录工作全省一个步调，个别地方、部门因特殊情况也不能有特批计划，只能等待。二是现行考录政策成本较高。考试结果只在一次考录中适用，而报名、考试由省、市、县分级组织，这不仅加大了工作量，无形中增加了考录成本，而且由于没有形成有效的机制，相同职位、相同科目的考试结果，因试卷命题、考试标准不同，难以重复有效利用。对策及建议一、实行分级分类制度。为了避免“千人一卷”、“高分低能”的尴尬局面，实行分级分类制度。调整笔试内容，在公共科目的基础上，根据不同职位、不同行业增加相对应的专业知识考试。公共知识作为测评机关工作者应具备的基本常识；专业知识考试以招考职位为核心，主要测评本岗位应掌握的基本技能。专业知识可根据实际需求设置文秘、政法、人事管理、经济管理、财务管理、信息技术等，并在成绩的计算上要突出专业知识所占比重。二、建立定期连续的公务员考试制度。考录制度是打开国家行政机关面向社会的`一条“独木桥”，唯一通道开或关的时间应该为世人所共知，也即应该有一个开门关门的具体时间供人们去选择。因此，以省为单位进行定时定期的公务员招考工作，既可以降低考试成本，又可以统一考试程序、考试内容，还能由于考生的精心准备而保证考试质量。一是规范笔试内容、形式以便考生更能够较系统全面地查找资料、进行复习。二是借鉴普通高考、自学考试、计算机、英语、司法考试的组织方式，建立定期连续的公务员考试制度。每年确定具体固定的报名时间、考试时间、面试时间，做到有章可循。三是采取“一次考试、多个专业、结果适用”的途径，对公共知识以划定合格分数线，不计入考试总分，测试结果各个职位有效，全省适用。凡参加公共知识考试合格者，可相应的公务员考试公共知识合格证书，并规定有效期。这样既可减轻考生的负担，又可减少考录的成本。三、坚持面向社会招考的机制，打破地域、身份界限。“不拘一格降人才”、“唯才是举”是选人、用人应把握的原则。但是一些用人单位由于“门槛高筑”，设定地域、限定身份、学历，把一部份优秀人才拒之门外。因此必须坚持公务员面向社会招考的机制，打破地域、身份、学历界限，解放思想、克服障碍、打破框架、突破束缚，促进人员的大流动、大开发、大跨越，真正使优秀人才脱颖而出。四、增强考录工作的透明度，接受群众的监督。考录工作是否坚持公开、平等、竞争、择优的原则，是广大考生、社会群众关注的焦点、热点，是关系考录工作成败的关键。因此，整个考录工作必须增强透明度，自觉接受群众的监督。一是坚持“五公开”。即公开：考录政策、录用计划、资格条件、考试成绩、录用结果，通过对考录工作的公开，消除考生的疑虑，让考生明明白白报名，高高兴兴考试，真正使公务员的考录成为“玻璃房子里的竞争”。二是自觉接受监督。对编制录用计划、发布招考公告、报名与资格审查、考试、体检、考核和录用等关键环节实行责任制，接受纪检监察部门监督、人民群众监督和社会舆论监督。特别是面试，群众相当关注，人的主观因素较大，考官的组成人员可邀请纪检、监察、人大、政协的同志参加并面向社会实行“旁听制度”；也可市与市之间交叉临时组建，并对面试的全过程进行录像监测。通过监督彻底让“卷子”代替“条子”，“才干”代替“关系”，让考录制度真正成为优秀者的“通行证”。