我心中的图书馆1200字作文（合集24篇）由网友“cqtanjun320”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的我心中的图书馆1200字作文，希望对大家有所帮助。
篇1：我心中的图书馆1200字作文
我心中的图书馆1200字作文
我心中的图书馆不用那么繁华，只要书籍多有科普类，教育类外部安静有小树小鸟。
我心中的图书馆，外观大方，与周围的环境和谐一致。墙壁有梦幻般的感觉，让人沉迷书之中，里面有一台变频空调，但是为了节能环保，变频空调的温度应该调小，这样既节能环保又为书迷们的健康而着想。图书馆中间有个喷泉，里面有三小鱼，两大鱼，两只乌龟，一个牌子上写着：禁止捕捞。
走到中间就是展览间，里面装置3个电子板，有4个讲解员，第一个电子板是为残疾人准备的，聋哑残疾人可以用电子板上显示的手语指示；盲人残疾人有讲解员用手感电子码，盲人触摸后便知道所学内容在哪里如果那个残疾人有手就可以自己调喜欢的片段或喜欢的文章了。第二个电子板是为要下载课文的人用的，他（她）只要用电子笔点击百度一下，输入相应的文章，就可以看见文章，因为每个电子白板都有宽带连接的，并且装了网线，把USB连接线与电子板连接就行了。第三个电子板是供学生用，可以看课文和复习功课，一些同学故意毁坏电子板，所以图书馆每几十平方米都有摄像机，最后的讲解员就负责这一台电子板。
现在走到书籍房了，书籍房墙壁是青草色的，当我们读书看报时眼睛累了，我们难道要走出图书馆吗，NO不用，你只要放下书站起来，看一下墙壁，只要几分钟，你就可以正常读书了。书籍房是书的海洋，让你感觉有一种读书必备的感觉，里面有许多的书，有科普类，教育类，童话类，寓言类，农业类，古诗类应有尽有，如果你还在为找不到书而烦劳，你不要气馁，来试一试雷达搜索机吧，简单说就是搜索电脑，你只要写上书名。册码。作者的名字，点击确定，它会显示书所放的位置，那样你就不会找不到了。不远处有个借书台，那里有个大哥可以向他借书或买书就要出示你的借买证书，如果这张证书是你本人的或印有批准者的姓名的，他对你微笑，你就可以买书，这张证书不是本人的或没批准者的'姓名和没证书的，大哥就会不高兴，你就不可以借书或买书了。对面有个房间，它是用隔音墙围着的，我给它起了个名字，就叫作有话快说因为我发现有的人嘴特别能说，但是如果把这种习惯带到图书馆，会影响其它人读书，这样既可以让人大声说又可以让一些人讨论一些问题，真是一举两得啊！
到了最后就是听读室，你一进去就会听见朗读课文的声音，它也是一个电子类的，上面有几个按钮和拼音字母，你用拼音来输入想听的课文的名字，他就会一字不漏的朗读你选的课文。我心中的图书馆就是这样的，是不是高科技化了，其实那些东西已经生产了，现在科技越了越发达了，图书馆也应该全面升级，你们要好好读书，可别落后了，快带着想要的书去收银台付款吧！
篇2：我心中的星1200字作文
我心中的星1200字作文
天上的星，亮晶晶。
每当星星开始眨眼，我总爱用星星般的眼睛在天空中寻找最亮最亮的星，幻想着把它吞到肚里，飞向太空
不久，我心中真的有了一颗极亮极亮的星
在我5岁时，村里来了位陌生的大姐姐。听大人说，她是来教我们识字的。
教字的，真的吗？我痴痴地想，若真是这样，我就能数清天上星啦。
于是，我找到她，仰着脸问：你真教我们识字吗？她点点头，眨着星星般的眼睛盈盈地笑着。
从此，我们便称她老师。老师教我们念爱祖国的1，2，3。那声音很好听，像星星相碰发出清脆的悦耳之声。我们也用那样的声音跟着她大声地读。
我们希望看到她的微笑，她的微笑是对我们的最高奖赏。
从此，我最怕看见星星——天一黑我就必须回家。她若是妈妈该多好！我整天和她在一块儿，再也不用担心天黑了。我幼稚地幻想着。第二天一早，我便悄悄地跑到学校，悄悄地问她：我爱你，也叫你妈妈行吗？她飞红了脸，用额抵着我的脑袋轻轻地说：老师也像妈妈一样爱你呢
我们共同度过的第一个春天里，她常带我们去放风筝。扯着风筝线，我们尽情地跑呵，跑呵。累了，蹲在地上采摘美丽的小花，戴在老师头上。她笑着很甜，星星般的眼睛闪出七彩的光。老师，小草是怎么钻出来的？她的.身边是一群好问的小天使。
是你们的小脚踩出来的呀。你们不停的跑呀跑呀，踩破了大地妈妈的衣服，小草就偷偷地钻出来了。
是让春风抚的。
你的嘴唇怎么像花瓣，也是红红的？
嗯，那是让你们吻红的呗！笑声在明媚的春光里回荡着，回荡着
春天的原野上，留下我们痴情觅春的足迹！
夏天，那个夏天，那个本应该是热情奔放的夏天，留给我的却是一个沾满泪痕的回忆。
6月，我过8岁生日，妈妈给我煮了家中仅有的一个鸡蛋。我小心地用麻叶包好，踏着碎银似的月光跑向学校。
老师的屋里，传出争吵声：生长在城市，偏来这么个鬼地方缠这群毛孩子何苦呢？你若不回城，咱俩
随你的便吧。这里有我的事业，我的爱属于孩子。这是老师的声音——平静的、颤抖的声音，压抑着愤怒的声音。
那个和老师吵的是谁？他肯定是个坏人。我怎么办？冲进去，保护老师！
这时，门开了，屋里风似地旋出一个人——是那个坏人。
我冲进屋时，老师正咬着嘴唇，眼睛里噙满泪，像山葡萄上挂满的露珠。我用手给她试眼泪，大人似地安慰她：老师，别哭了，‘坏人’走了，我给你吃鸡蛋
她搂紧我，把我的脸贴在挂满泪珠的脸上。她的脸烫极了，我脸上的肉麻酥酥的，咸涩的液体浸入我的嘴角——是泪水。
老师，那人是‘坏人’吗？我怯怯地问。
是‘坏人’，世界上最坏最坏的人。她恨恨地说，我第一次发现她的脸色那么难看。
那一年，有一个流泪的夏天。
星移斗转，冬去春来，我虽已长大，但那颗星星般的眼睛却依旧在我心底闪烁着灼灼的光，净化着我的心灵，帮我摆正人生天平上的自我和人生的砝码，帮我寻找人生的真谛。
篇3：我心中最美的人作文1200字
我心中最美的人作文1200字
我家很穷，但我并不因此而感到自卑，反而，我一直生活得很快乐，因为我有为十分令我自豪的母亲，我一直有些心里话想对母亲说，但始终羞于启齿，于是就想趁着今天写周记畅快地说出来。
母亲，无论是在亲人还是在邻里们看来，您都是那么的朴素，那么的辛勤，那么的精明能干，一年到头，您总是穿得很破旧——不过很整洁。短短的头发在丰收之季总是那么的蓬松，显得有些凌乱，其间还常夹杂着田间带回来的枯叶渣。您的眼神爬上了许多皱纹，嘴唇也永远那么干燥，所以在陌生人看来您并不漂亮，然而，我想说的是：母亲，您在我心中是最美的，我永远爱您！
每天，您总是在我放学前准备好热腾腾的饭菜等我回来吃饭。吃饭时你总是陪我聊天，认真、耐心地倾听我遇到的不愉快的事，分享我遇到好事的愉快心情。每每与您交谈过后，我都会感到无比的舒心，所有的烦恼都抛之脑后，然后像只快乐的兔子一样蹦蹦跳跳地奔向学校。每次我上学时您都会站在门口目送我到转角处，我知道，你这不仅是在目送我上学，更是在默默地祝福我到达成功的彼岸。
依稀记得初一上学期期中考试时，我考得极差，那一次我真的败得很惨，我伤心欲绝。回到家后，我无奈地告诉您，顿时，您眼眶红了，然后关切地问我问题出在哪儿，我不语，只在一旁默默地流泪，您见我这样，赶紧安慰我，鼓励我，您说：“算了，这次没考好，下次再努力，从哪里跌倒就从哪里爬起来，机会还都着呢？”语音刚落您的眼泪就“叭嗒”一下滴了下来，那一刻，我难过极了，因为是我让您如此伤心的，于是，我在心里狠狠地发誓：下一次，我一定要考出优异的成绩，绝不能让母亲失望，不能让她伤心。过了一会儿，我问您：“妈妈，您好难过对不对？你为什么不怪我？”你抚摸着我的头说：“我当然难过，但我不怪你，我说过，你和姐姐读书，只要尽力就行，况且这次可能是刚升入中学，没有适应过来这么多科目，下次就会好点的。”说完这话，我们都深入了沉思中。
期末考试时，我上升了许多。我依然清晰地记得您那时欣慰的灿烂笑容，那么的甜美，于是，从那以后我更加努力了，因为我想让您永远欣慰，永远自豪！
母亲啊！您的的`身影时刻都在为我忙碌着，您的生命更是在时刻为我奉献着。永远也忘不了今年盛夏里停电的那个夜晚里你忙碌的身影：一会儿把床铺往楼上搬，一会下楼拿枕头，一会儿又下楼拿蚊香，边走边喃喃地说道：“人老了，记忆差了很多。”听到这话的那一刻我的心像被针扎了一样，眼泪都要涌了出来：是啊，母亲您老了，您不再年华了，您一生中的黄金时期就这样默默地奉献给了您的两个小魔女，您就不觉得惋惜，不感到后悔么！正当我满怀感恩之际，一阵凉爽的风轻柔地吹了过来，我蓦地清醒过来一看，原来是您用扇子帮我扇风，顿时，我的心里倍感舒爽。再看看您，额头上豆大的汗珠被星光映照的闪闪发亮，我赶紧接过扇子，帮您扇风。那一次，您没有再跟我争，只是欣慰地抚摸着我的头，轻轻地理着我的头发，那是我觉得自己实在太幸运了，太幸福了。
类似的事多如牛毛，例如：您不让我在上学期间看电视，怕影响我的学习，也怕影响我的视力，不过偶然会让我看看有益的节目，例如：《科技之光》、《人与自然》、《百家讲坛》等等，目的是让我从中获得教育，增长知识；有空时，您还会帮我照顾我自己种的花花草草，冬季里每一个星期一，您还会早早离开温暖的被窝，起来给我做饭，吃完饭后，您就会送我去上学；暮秋一到，您就把我床上铺上厚厚地棉絮，换上厚厚地棉被和柔软的床单怕我冷着了……
母亲啊！您给我的爱太多了，太深了，我永生难忘，我更永生难报！我也深知，您不需要我为您做什么，您唯一的愿望就是希望我能好好的学习，以后能闯出属于自己的一片天空，过上幸福的生活，所以现在我正在努力用成绩来让您欣慰，让您自豪。
母亲，其实我早就想对您说句话，只是不好意思开口罢了，现在你就听一听吧：“母亲，您永远是我心目中最美的人，也是我最挚爱的妈妈，我永远爱您，就像您就像您永远爱我那样！我一定会努力学习，以我最优异的成绩来回报您！”
篇4：我心中的成功作文1200字
因为向往成功所以不断努力；因为想要成功，所以有成功的标准；我心中的成功，也许是很大众化的，但我还是全力追求。
我心中的成功-成绩
我是转学生，当我刚刚踏进校园的那一刻，我就知道，在这里，我会实现我心中的成功的一部分。
刚来的第一次考试，我跃进班里前三名。同学对我有了新的评价。而老师，也开始关注我这个刚来的学生，因为老师对我的关注，所以我在不断努力，我不想让老师失望。功夫不负有心人，再来到这个新环境的第二个学期，我竟然以优异的成绩坐上了第一的宝座。老师们更加看好我，同学们也开始和我相处。于是，我便在和睦的气氛下实现了自己在心中的成功的一部分。
在我看来，这远远不够，我虽然得到了成绩，但也不避免以后会失败，所以，我应该不断努力。所以，虽然取得了成绩，但也只是接近了成功，并不是实现。离成功也依旧很遥远，我依旧在努力。
这就是我心中的成功的一部分-成绩。
我心中的成功-心情
每天，望着朝阳升起伴我晨读，我就会有一个温暖的心情来让自己结束这一天的疲惫。
当我看到朝阳升起的那一刻，我会有一种莫名的兴奋。我会看着朝阳告诉自己：“又是美好的一天，又可以美好的度过”。于是，我带着微笑，走进校园。
可天有不测风云，有时候，我也会失落，当我在原本该看到朝阳的时候看到了乌云，我的心情就会受到很大的影响。仿佛有人在我耳边说：“瞧，这糟糕的天气，这一定不是美好的一天。”我不知道为什么，在这一整天，都无精打采。
我希望我的世界是美好的，每天都有着美好的心情来度过。可我却无法主宰自己的心情。所以，主宰自己的心情，也是我心中的成功的一部分。
这就是我心中的成功的一部分-心情。
我心中的成功-友谊
每个人都渴望有一份真挚的情感-友谊。所以，每个人都追寻着友谊。
友谊，在我看来，是指路明灯。当我迷失在白雾之中时，友谊总可以带我走出那片白雾。友谊是有福同享，有难同当。
当我来到你的身边时，你对我微笑，虽然陌生，但却有一种亲切的感觉。因为我是刚来，对这里的环境不熟悉，你就带我熟悉环境。让我可以快速的适应这里。你帮我解开了刚来的迷惑，让我了解每个同学。
也因为我是刚来，于是我触动了班规。班规规定：值日生每天要在上课之前把黑板擦好，可因为我的大意，让你我一同受罚。
那天，轮到我值日，因为我的肚子疼，就忙着去倒热水，忘记了要把黑板擦好。等到我回来时，就已经上课了。我看到老师很生气的对你说：“你不知道上课前要把黑板擦好啊，非要受到惩罚才甘心？”我明白了是怎么回事，我想老师解释，老师就认为我们是在找理由。所以，才罚你我值日一周。我问起你时，你给我的回答，让我觉得很温暖，你说：“我们有福同享，有难同当。谁让你是我同桌呢。”
同桌，你知不知道，那时候起我们的情感早已超过同学的情谊，成为了友谊。
那一刻，我收获了心中的成功-友谊。
这就是我心中的成功。 上一篇：在自我赏识中肯定自己 下一篇：珍爱生命作文600字 相关推荐 点亮我心中的那盏灯作文600字 我为自己点赞作文600字 友谊，爱一般的香气 一路走来，感谢有你演讲稿 做一个有教养的人作文600字 这次，我没有放弃 一道美丽的风景作文600字 人生路上温暖多作文800字 最好的我们 老师的另一面作文700字 触动了我的心灵作文600字_12篇 《法官妈妈》观后感700字
篇5：我心中的学校作文1200字
我心中的学校作文1200字
学校，是我们的乐园，是知识的海洋。它就像是一朵花，我们是蜜蜂，吮吸着知识成长。但学校也有缺点，我来讲讲我心中的学校吧！
一天，我看着云，觉得云那么大，而现在道路拥挤，学校里应有的很多设施都没有设置。所以我想如果学校是那样的该有多好：
来到学校旁，你会发现，学校是建在天上的，由“隐形柱子”支撑着，“隐形柱子”很细，但在承受重力方面可是个“大力士”。它能承受几头几十吨重的成年鲸。因为科学家通过不懈努力研制出了“隐形水”。再用“太空垃圾回收站”里的太空垃圾加上科学家们研究出金刚石的构成，把构成金刚石的材料仿制出来，混合“隐形水”、太空垃圾制出来。
由于学校建在太空中，而人没有翅膀，怎么上去呢？不用担心，学校里教师、学生们不用的污水，会流到学校操场里，因为“隐形柱子”支撑的云朵上面有学校，那云经过特殊处理，变的坚固。但中间是空心的。当污水流到云里时，“污水过滤器”把污水变成了清水，再流到地面的“隐形柱子”周围的.池塘里。池塘里长出荷叶，由于人工处理过，花是观赏的。而荷叶下面还有隐形柱子，不过这种是伸缩的，学生出示学生卡，旁边的“荷花机器人”走过来。如你是新来的它把它的花瓣拿下来一瓣，然后拿一枝填写资料的专用笔，然后对你说：“小朋友，把上面资料填写好。从今往后你就是本校的学生了。”把学生卡插如荷叶之中，你走上去站或坐都可以，而且不会被微型水流的瀑布冲到，因为外面有防护罩。
上去以后，你会发现在围墙上有牵牛花、蔷薇花。在顶部，为了防止有小偷进来，还在上面做成凸一块凹一块的。在里面放上些土，栽一些有刺的花，有玫瑰、月季等等。
“你们好，同学们”一只机器小狗和一只机器小白兔说。你走到大门前插如学生卡，大门里的扫描器扫描了，没问题后大门自动打开。
到后面后，在正中间是高达百层的教学楼。北边是操场，南边是大门和升旗台，西边是食堂和化学室，东边是两个花圃，在东南边有两个养殖场，东北边有两个植物观察室。西南边有两蔬菜园，西北边有两个水果基地。校长说：“学生们通过养动物植物体验其中的乐趣和艰辛，而且我们还设置了每月“优秀养殖员”、每月的“优秀管理员”。养得好的一部分美化校园；另一部分移栽到其它地方。
上课了，上课铃和下课铃变成了美妙的音乐。学生们将学生卡插如插口处，电子扫描仪会准确扫描出你是在哪班，然后光速梯把你快速而安全的送到教室门口。
进入教室里，里面只要有空位的地方都会摆上几盆花。老师讲着课文，机器小姐帮老师们写字。墙面会根据不同的课程更换墙面颜色和图画。现在上课时，别班的上课声会让你分心，但在这儿，强和窗户是隔音的，里面的“声音过滤器”会把不重要的杂音过滤掉，重要的声音传进来。
此外，由于学生众多，老师也多，地方不够怎么办？没关系，因为在课桌上有一个按钮，按下去以后老师们会出示老师证。地板打开，下面是一张床，桌椅下面的伸缩台把桌椅降下来，老师顺着台阶下去睡觉。而且，在老师们睡觉的地方，会根据老师的性格、年龄自动跟换里面的样子。醒来后，老师们去教室左角的洗刷间洗脸刷牙，身上脏了，能在那里洗澡。在教室右角里有一个厕所，学生们再也不会因上厕所浪费宝贵的学习时间了，很方便。
在科技发展迅猛的今天，我们的生活很方便，我们要好好学习，为社会做出贡献，创造出更好的学校来。
篇6：我心中的风筝1200字作文
我心中的风筝1200字作文
我心中的风筝
又是春天了，寒风渐渐退去，人们自然愿意外出走走。好动的孩子永远是春天的主角。和这个季节一样，朝气蓬勃的他们绝对不好呆在家里浪费这大好时光的。而风筝，便成了孩子们最好的玩伴了。看着此起彼伏，五颜六色的风筝，思绪却不由地拉回到了那个属于我的童年。
那时的我与他们一样，处在一个不识愁滋味的年纪，精力永远是那么旺盛，要是能卖的话，每个孩子都应该是个大财主。在那个时候，风筝还是个稀罕物儿，虽非价值连城，却也不像今天这样，人手一件。风筝对于那时的孩子来说，可不仅仅是件简单的玩具。每一个风筝，都承载了无数孩子的羡慕，骄傲，好奇，兴奋，甚至梦想。或许是错觉吧，那时的风筝飞得总是吃力的，高度很难与今日的风筝相媲美。莫非，它真的承载了太多太多?
时至今日，我也是拥有过一个风筝的，至于下一个，只怕是要给我的孩子买了。我不是一个特别怀旧的人，原因只怕是我并不甚佳的记忆力搜索不到往日的消息吧。我的风筝也不例外。虽是惟一的一个，可留在我的脑海中的，似乎只剩下那个缠满了线的木制宽大的手柄罢了。它是怎么落入我手的?送的?买的?亦或是家传的?我不知道，也完全记不清了。不过，我更加愿意相信，它是来自于母亲的馈赠。
在我的想法里，故事应当是这样的：一日放学，春光明媚，尚还没有太多课业负担的我们相约出去玩玩。一帮小屁孩在大街小巷中漫无目的的疯跑着，看到什么都稀奇，打打哄哄，嘻嘻哈哈。或许是凑巧，或许是有意为之，跑到了那个学校边的广场上。广场上空空旷旷，略显得有些冷清，似乎是为了突出些什么。跑累了的我们坐了下来，谈天说地，迫不及待地展现自己今天早上才从大人嘴中偷来的“学识”。不幸的是，一只飘来的风筝打断了我们的谈话，抬头望去，一个孩子正在宽广的广场上放风筝，他的父母站在一旁，脸上挂着笑容，祥和中夹杂着几分自豪。孩子们都是纯洁的'，风筝之下，一双双眼睛羡慕的注视那天上的精灵，仿佛希望有朝一日，自己也能展翅而飞。回到家里，我自然哭闹哀求，希望母亲也能给我买一个风筝。望子成龙的父亲自然不希望自己的孩子把时间浪费在玩上，当然也不希望在这些杂物上浪费自己的辛劳汗水换来的为数不多的钱。孩子不会管那么多，不达目的誓不罢休。接下来的争吵，想来不消我，结果可想而知，我的“无理”请求当然会被父母驳回。我当热有些不满，只怕还被关了几个小时的“小黑屋”。孩子闹完就完了，可心慈的母亲却更想满足母亲的愿望。母亲当然明白自己丈夫对孩子的教育是正确的，可母性却往往会战胜理性。于是乎，她选择了自己做风筝。过了一天，两天，还是几个星期，这不重要。总之，风筝做好了。母亲不是特别手巧的人，更何况，她从来没有做过风筝。可能就是因为这个，才有了那过于宽大的手柄与永远放不完的线吧。不管怎样，看着儿子激动地，兴奋的，感激的活蹦乱跳，疲惫的母亲一定不会觉得自己的辛苦白费了。
朋友说，你这个故事太老套了，没新意。我不知道，或许他是对的。不过，这就是心中的那只风筝，满载着爱，伴随我度过童年的那只风筝。
篇7：我心中的好老师作文1200字
我心中的好老师作文1200字
我心中的好老师快开学了，但我听到一个消息，说我们的班主任范老师不带我们班，要教别的班级了，我听了这个消息后，非常难过，此时，范老师认真而慈祥的笑容浮现在我的眼前，想起以后范老师再也不教我们的时候，想起了两年来和范老师在一起的一个个难忘的往事，我的眼泪几乎都要流下来了。
从上一年级开始，范老师就担任我们班的班主任和语文老师，从那时起，范老师为了让我们养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯，她几乎每天都在班级里，纠正我们的不正确的写字方法和写字姿势，教给我们正确的学习方法，由于积劳成疾，我们范老师的身体变差了。记得有一天下午，天气炎热，范老师正在给我们上课的时候，突然晕倒了，范老师强忍着难受对班长说：“我低血糖了，你到二六班叫钟老师拿一个糖来，我吃了就会好的”，钟老师来了，范老师吃了她拿来的一颗糖，果然恢复了体力，范老师又继续给我们上课了。
我们很担心范老师的身体，让她休息一会，可是她说：“你们不用担心我的身体，刚才影响上课了，对不起，现在继续上课吧！”，我觉得范老师很负责任，也很伟大。范老师还是一个从不放弃每一个学习差的`学生的老师，经常给他们补课，还安排学习好的同学，帮助掉队的同学，经常鼓励他们好好学习，从不放弃一个学习不好的同学。过去，小明是我们班学习较差的一个同学，调皮不好学，数学和语文考试成绩经常在60分上下，他自己对自己都没有信心了，可是范老师一直在帮助和鼓励他，当他学习成绩差的时候，范老师就组织我们班干部每天给小明补习功课，小明的每次进步一点，范老师就在全班表扬他，鼓励他，树立他的信心，在老师的帮助和鼓励下，今年王小明的成绩赶上来了，语文和数学每次都能够考到85分以上，有几次考到了95分，今年他还光荣的加入了少先队员，王小明激动地对老师，他从来没有想到，自己学习成绩这么好，还成为少先队员。老师不仅关心和帮助同学提高学习成绩，她还非常关心我们的身体健康。今年过年我到乌鲁木齐舅舅家玩，在饭馆吃坏了肠胃，从那时起，我每顿饭只吃一点，可是过上一两个小时又饿了，必须要吃些东西，我妈妈把这个事情告诉范老师后，范老师说，虽然学校有不准在校吃东西的规定，但是孩子情况特殊，我们可以让孩子在饿的时候吃些自己带的东西，这样有利于孩子的身体健康。于是，他给全班同学说明了破例让我吃东西的原因，让同学们也理解我。从那时起，我天天带一些吃的东西，在我饿的时候，我就可以吃一些了，再也没有挨过饿了，身体也慢慢好起来了。
记得今年期末考试前，范老师生病了，她到北京治病，我们班由另外一个男老师代课，还差三四天就要考试了，范老师坐飞机赶了回来，她说，她要回来给我们加油鼓劲，让我们取得好的成绩，在老师的鼓励下，我们努力学习，认真答题，在二年级期末考试中，我们班语文仍然取得了全年级第一的好成绩，我感到很自豪，这都是范老师平时认真教我们知识、辛勤培养我们的结果，我感谢老师。
范老师虽然不教我们了，但我会永远记得她，我会时时把我的祝福送给范老师，祝愿范老师365天，天天开心，8760小时，时时快乐、幸福！
篇8：我心中的那一个世界作文1200字
我心中的那一个世界作文1200字
听见了吗？那汹涌澎湃发出撕心裂肺叫声的是那片海！看到了吗？那广阔无垠一眼望不到边的那一片蓝也正是那海！今天，我孤身一人来到海边，见到了我心中那一片既熟悉又陌生的汪洋大海。我对它充满好奇，又充满了无尽的恐惧。我在海边静静地坐着，看着清晨的那一轮红日，看着那水里不断跃出的鱼儿，心中感到无比的快乐和轻松。感觉到这就是人间最美的地方。但是不幸的事终于发生了，突然，天空中昏暗下来，风雨交加，雷电共鸣。我心中产生了从来没有的恐惧，旁边有一块红得耀眼的石头，很奇怪。
但是管不了那麽多，正好可以躲一躲，我的呼吸愈来愈急促，心跳加倍，拼命的喊着：“爸爸妈妈，快来救我，快来救我！”我知道，尽管我喊破了嗓子，哭倒了长城也没人知道我在哪里？也没人来救我。接着又有一件更加恐怖的事发生了，在离我很远的地方，土黄的沙尘暴向我一步步逼近，海浪不停的拍击着海面，海风发出了撕心裂肺的声音，好像在对我说“小子，你死定了。”沙尘暴刮倒了房屋，卷走了树木，将它们连根拔起，离我越来越近了，我吓得直发抖，心里越来越害怕，吓得哭了：“哦！上帝，你为什么不肯放过我，放来这野性凶猛的牲畜来祸害人间，结束我这青春的生命啊！”我大喊。它又渐渐逼近了，30米，20米，10米它把我卷到了高空，尽管我怎样挣扎，也是无济于事，它高兴地又叫又跳，好像在证明它有多强大。我以为我就要死了，对我的爸爸妈妈默默说：“爸，妈，我不该惹你们生气，我不在了，你们要好好活下去，我会在另一个世界里永远陪伴着你。”我对它说：“牲畜，来吧！我不是被吓大的，我现在也无牵无挂了，要杀要剐来点痛快的！”它好像被我惹怒了，把我从头上卷住，一下扔进了海里，我的眼前一片漆黑，随后就什么也不知道了。
“太幸运了，我还没想到我还能活过来。”我睁眼望了望四周，好像在另外一个世界里，像做梦一样，我慢慢扶着一块大石头起来了，怎么觉得这块石头这么熟悉，对了，这不是我在岸上躲藏的时候的那块石头吗？这块石头救了我的命啊！我深情的吻了这块大石头一下。“啊！脚下有一条小鱼！”奇了怪了，这条鱼儿怎么在陆地上啊！好奇心使我一直想着这件事。还有更出乎意料的事情，在我的正前方，有一个黄色的大门上写着：“海底世界欢迎你来游！”这才知道这是一个海底世界，我穿过了大门，在一条很宽的街道两旁有一排排整齐的'房屋，街道很干净。在街道上有许多人，和人类一模一样，甚至语言都一样，但是这里的人很文明，我见到一件奇怪的事：人们吃完食品后，把垃圾都装在自己的身上。
我想：“他们怎么把垃圾往身上带，难道这垃圾还很值钱不成。”晚上，我无家可归，一家人很热情的打开了门，喊我进去。听他们说，他们的祖先在唐朝时，他们也是岸上的渔民，由于他们看不惯古代的封建统治，就曾在这大海中找到了一种能在水下生存的植物，所以他们就这里安居乐业，在他们这里，没有高低贫贱之分，而我在街上看到的那种现象，是由于人们怕污染环境罢了。听到这里，我觉得这才是最完美的大同社会啊！
突然，妈妈在叫我：“孩子，快点起来，不然迟到了。”这时才得知原来这是一场梦啊！唉！我多们希望我能够一觉不醒啊！永远生活在那里。虽然这只是一场梦，但我相信，在那些不为人知的地方，一定有一个如此美丽的世界，而我们的世界今后也将如此的美丽。
篇9：我心中的那歌作文1200字
我心中的那一首歌作文1200字
初秋的天格外空寂，浅浅的风，淡淡的恋。夕阳临近时分，那丝丝余晖透过密切而又失春色的枫叶，散落在地面。秋风轻悄拂过，几片黄叶随风萧然落下。在清洁的空气里，在透澈的阳光中，在安静的小道上，在这座小镇的所有角落，随风都能听见一曲动听的歌谣和一个个古老的故事在自由飘荡。
在我刚刚学会走路的那些季节里，爷爷总会牵着我的小手，在一块块青石板上走过。镇上的小巷很狭长，很安静。每当日落之际，我总会依偎在爷爷的身边，听爷爷耐心讲述着镇上小巷深院曾有过的故事。
看门边的石墩，看屋檐上摇动的枯草，看屋脊上露出的树梢……风起时，风吹动枝条与屋檐碰撞发出的轻响，风吹动屋檐上的枯草，风吹动屋檐下的自发，高高的山坡上，一排排古老的青砖瓦房，围着一道土砖堆起的高墙。还有潺潺流水，倒映着弯弯石桥，蓝天白云，静静地绕过小镇，流向远方。
镇上的小巷幽静而深邃。它的两旁是青砖是黛瓦是粉墙。爷爷牵着我，走向小巷的尽头。我一直猜想那里就是地的尽头，世界将在那里陷落，消失——因为太阳从那里爬上来的时候，它的背后好像什么也没有。爷爷始终在一座石桥旁停下，背倚河边的枫树，望着远方绚丽的夕阳，看着静静淌过的河水，一字一句地教我唱起那首古老的歌谣：大河边，向山坡，弯弯曲曲绕村过……
我迈过高高的门槛，挽着爷爷瘦小的手臂，踽踽走出院门。眼前，仍然是昔日的小巷，安静，细长，深邃，两三个陌生的身影匆匆走过，走向东边的朝阳，走进西边的日落，小巷墙壁上是密密的排列整齐、纹理清晰、布满青苔的青砖，抚摸着斑驳的青砖，手心感到丝丝凉意。
那条小巷，我看见一个孩子站在门前的台阶上眺望。聆听小镇发出的阵阵呼唤，清脆而动听，搀扶着爷爷走过小巷。那里不再是宁静的路口，那里交叉着一个喧闹的世界。街道的两旁出现了油坊、酒馆。繁杂的喧闹声，打破了往日的宁静。小镇历史的砖瓦墙壁随同百年来的记忆，开始缄默不语。留下的只有心中对儿时的种种呼唤。但它同样会像水一样，流向远方。
街道上的人匆匆行走着，他们忘记了观看头顶上初嫩的春叶，这里不再有清灵的风声、雨声。喧闹的渡口淹没了小镇独特的韵味，它那几百年的风雨沧桑，最终抵不过秋风扫落叶般的萧然。我边走边向爷爷重述小镇发生的新故事。指着残断的砖墙，破旧的馆舍，以及仅剩下的那几颗老枫树，春天好像没有光顾过它，它早已不再发芽。一切都在时光中消逝而去，犹如鸿雁飞过留下那缕缕。爷爷听着像当年一样也曾仔细听他的爷爷讲过故事。
我陪着爷爷来到河边，靠着石桥坐下。爷爷摸着残破的石桥，它的容颜已被风雨侵蚀得不堪，世间的一切都会变老，它老得太快了，以至于我还没留住它的样子。雨过天晴，坑洼的桥面积聚着混浊的污水，我连印象中的坑洼桥面和那一点污水也将找不到了。我望着这东去的水，知道它已不再回来了，我告诉爷爷，这石桥将要拆了。爷爷嘴角轻轻抽动，用手紧紧按着石桥墩，悄然流下眼泪。爷爷说过：“它和我一样大，它却老得比我还快。”我知道，那是对它的誊恋。爷爷侧身摸着石桥，唱起了：大河边，向山坡，弯弯曲曲绕村过……
我走到爷爷的床头边，望着爷爷那张饱经沧桑的脸，我感到很心酸，岁月的轮廓绘在了爷爷的脸上。看着爷爷微闭的眼睛，不知是否睡着了。我俯下身，对爷爷重新讲述爷爷曾经告诉过我的故事，以及小镇上所发生的新故事。
我来到以前的学校。我仿佛又看到了一位老人牵着一个天真的孩子。穿过长长的.走廊，经过一座很高的钟楼。来到了一间旧旧的教室里。残破的桌椅，破角的黑板，以及微微有点漏风的门窗，一位老师正在教学生唱童谣，高楼的钟声敲响了，厚闷的钟声和着天真的童谣一起随风飘向远方。小孩痴痴地望着钟楼，像是在聆听什么。我回头看了看往日的钟楼，仅剩下少许的碎砖瓦砾。学校是崭新的，这里的一切都变成了新的。那几条有着很好听很古雅的名字的小巷，将它无奈残败的面孔向着夏日的艳阳蒸发了。满街的人群，满街的尘土，阳光和喧闹，穿过时光铺成的街道，和着风渐渐消逝在夜幕中。
爷爷变得很健忘，以前心中的那些故事渐渐被时光侵蚀了。爷爷缓缓睁开双眼，拉起我的手说：“那大石桥还在吗？”我感到很欣慰，爷爷还记得。我告诉爷爷：“还在，一切都还在。还有那首歌谣，大河边，向山坡，弯弯曲曲绕村过……”
又是一年秋风过，爷爷在九月的阳光中去了。那一天正值稻子黄的时候，他未来得及看，带着满腹的故事去了远方。
我期盼，爷爷还会回来，会回来给我讲故事，我知道，爷爷永远回不来了。但会在我的梦里继续讲远方的故事。我始终看到，爷爷在遥远的前方望着大河，在唱那首古老的歌谣。
我走到大河边，看着静静流过的河水，轻轻地唱歌给爷爷听。
“大河边，向山坡，弯弯曲曲绕利过……”
篇10：我心中的好去处初中作文1200字
我心中的好去处初中作文1200字
现代人的生活节奏越来越快，人们整天忙忙碌碌，心中总有一根紧绷着的弦，没有时间放松自己，去细细品味生活，享受生活的趣味。当然，我也有同样的感触。
傍晚，我背着沉甸甸的书包，拖着灌了铅般的双腿，疲惫不堪，缓缓地向家里走去。 天边的一簇簇的云朵亲密的紧挨着渐渐西沉的落日，它们被余辉映成艳红、桔红、淡红……，异彩纷呈，绚丽多姿！我无力地望了望那渐渐消失的晚霞。一种淡淡的如释重负的感觉涌上心头。我暗自庆幸：一天终于结束了，可以好好地休息一会儿了。刚踏入家门，我便偷偷往屋里一瞥，还好，爸爸妈妈都不在家。我走进自己的卧室，放下书包，坐到写字台前准备做家庭作业，但一看到那“堆积如山”的作业，我却怎么也提不起精神来。这时，我的目光落在了那本《水浒传》上，我轻轻地拂去封面上厚厚的灰尘，捧起了这本心爱的书。我不禁内疚：因为妈妈的严厉禁止，它被“冷落”了好长时间。
正当我陶醉在那精彩的故事情节中的时候，一阵“咚咚咚……”的敲门声打断了我的思绪。不好妈妈回来了。我作贼似的把书塞进台板下，用一本练习册遮挡着。“蓉蓉，妈妈今天给你买了本《数学题集金库》，呶，你今天先把这四十道题做完了。”妈妈来到我跟前，把书递给我，脸上漾出了笑容。我看了一下那本厚厚的题集，无可奈何地点了点头。
墙上的钟表“滴滴嗒嗒………”地响着，时间一分一秒的过去了。这时，夜幕已经降临了，我还在埋头苦干。一阵凉风扑面而来，轻轻的，柔柔的，还夹杂着淡淡的泥土的芳香。我不禁放下了笔，抬头向天空望去：深蓝的夜幕上，星星眨动着它那调皮的眼睛。呵！好一个迷人的夜晚。我不禁深深陶醉了。我的心儿随着这阵风到了一个美丽如画的世外桃源。
那儿的天，湛蓝的，像晶莹剔透的蓝水晶；那儿的山，青青的，似温润可人的绿翡翠。谷中一条清澈的小溪。它欢唱着，曲曲折折地流向远方，留下一路悦耳动听的琴音。几尾鱼儿，或定在水中，鼓动腮帮，汲取营养；或逆流窜动，嬉戏玩耍。溪边，杨柳依依，倒影水中，清风抚梳着她的秀发。松树棵棵，像撑起的雨伞，欲刺苍穹。丛林间鲜花竞放，争奇斗妍，散发出浓郁的花香。鸟儿们穿梭于林间，呼朋引伴，声音细切、圆润。我坐在溪边一块玲珑的石头上，挽起裤管，把小脚丫伸进那清凉的溪水里，泼起朵朵浪花，柔软的溪水拍打着我的脚，像母亲的手抚摸着我，舒服极了。远远的溪边上，一个牧童，骑着牛儿，手执着短笛，吹着《我们走在乡间的`小路上》，那笛声婉转、悠扬。我吮吸着浓郁的花香，随着那笛声尽情地陶醉着。此时，我的心儿告诉我：这就是我梦寐以求的地方。
“蓉蓉，吃饭了！”妈妈的喊声打断了我的思绪。唉！原来是一场黄梁美梦呀。但是那美丽如画的世外桃源，仍让我如痴如醉……
这篇习作的最大特色是运用虚实结合的写法表现主题。习作者先写学生学业负担过重的现实，后写梦境中的世外桃源，以虚衬实，巧妙地反映出当前普遍存在的应试教育对学生产生的负面影响及学生的渴望。“减负”仍然是一个沉重的话题，“素质教育”任重而道远。
篇11：我心中的人气王老师作文1200字
我心中的人气王老师作文1200字
在我们班，有幽默风趣的英语周老师，有“身材魁梧”的数学梁老师……可我心中的“人气王”老师是那长的眉清目秀的语文李老师。李老师长着一头乌黑光亮的头发，双眼如潭，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。
说李老师是我心中的人气王那当然是有原因的啦！一：李老师的字实在是太好看啦！
李老师不论是写粉笔字还是写硬笔字，字都好看得不得了。有一次，学校举行了一次书法比赛，李老师吧自己写好的放在投影仪下，让我们照着里面的内容写。我一看，哇塞！李老师的字实在是太好看了，不仅结构均匀，而且还有笔锋。这些还不够，最近老师总是利用早读时间在小黑板上写诗，然后把它放在办公室门前，排成一排，同学们都大饱眼福了呢！
原因二：李老师很守信用。
前段时间，李老师说如果我们秋游表现好的话，就给我们加星星。秋游过了几天后，老师就给我们班每个人加了10颗星星，我们别提有多开心了。
原因三：李老师很严格。
俗话说得好：“严师出高徒。”我们的李老师正是采用了这种方法。我们班有一个作业要求，里面包括了：预习要求，家听本，课堂听写本，读书笔记本的作用，以及课堂作文本的要求，写得一清二楚。只要没按上面的要求做，那你可惨了——重做！
就拿我们上个星期五的作业来说吧！班长在黑板上用绿色大大的写着：作文写在草稿本上。可不知道有些人是没看到呢？还是完全忽略掉了，竟然写在了周记本上。老师对他们说：“别拿写错本子来当借口，叶才华在黑板上写这么大你们没看见？”最后那些写错本子的同学只好重新誊写在了草稿本上。
你们别看李老师在课堂上很严肃，可李老师在私下却是很平易近人的。
大家都知道李老师是地道的湖南辣妹子，我们班也有许多爱吃辣的同学。那一天，正好老师值日。李老师拿着饭盒走进班级。当然了，我们也在吃饭。李老师问了一句：“谁喜欢吃辣，我给一点才给你们。”一听这话，班里的小吃货便毫不犹豫地冲了上去，一下子，李老师的菜就分完了。我不得不感叹：吃货的力量不可小觑啊！
还有一次，，我跟老师在聊QQ，我问老师：“老师，你知道TFBOYS吗？”我本以为老师会骂我小小年纪就追星。没想到，老师却回复说：“呵呵！你们很多人喜欢呀！是吧？”我当时就很惊讶：“老师怎么知道？”老师就是老师啊：“呵呵，你们会这样问，肯定是喜欢的'啦！”老师不仅没有骂我，还和我分享了自己的追星史：“老师以前喜欢NRG和H.O.T组合。每天都要听他们的歌……”
我们一直聊了很久。通过这次的聊天，我也知道了李敏老师是多么的平易近人！这又让我想到一点：老师在课堂上这么严肃难道是装的？或是，老师可以变换自如？因为老师常说：“该玩的时候就玩，不该玩的时候就要好好学习。”我想，在李敏老师看来应该是这样的：“该严肃的时候严肃，该放松的时候放松。”
这就是我心中的人气王李老师，集写字好看，严格，平易近人与一身的李老师。
篇12：我心中的中国法1200字作文
“热爱班级，
有些大哥哥可能巴不得离
通过学习法律，终于知道父母为什么总是要我养成好习惯；终于知道父母为什么总是嘱咐我，这个不可以做，那个不可以做了；终于知道父母为什么约束我的行为举止了。
当我们自身利益受到侵害时，我们应该用法律维护自己的合法权利。而不是用极端的方法、粗暴的手段去解决。
因为重要，所以学法；因为重要，所以守法；因为重要，所以用法。
作为中学生的我们，一定要加强
二年级:黄秋阳
篇13：我心中的陶渊明的高中作文1200字
我心中的陶渊明的高中作文1200字
陶渊明，一位安贫乐道的文学家；一位擅长借景抒情的田园诗人；一位影响深远的辞赋家；一位品质高尚的散文家……
在许多现代人眼中，隐士只属于古代。他们与山为友，与水为伴，品一盏淡茶，酌一壶薄酒，诵读诗书，舞文弄墨，好不逍遥自在！但是，他们看破红尘之后消极遁世，不用自己的浩然正气横扫不平，不以自己的雄才大略普济苍生，而是逃避社会现实，独自享乐。所以，在日益发展的当今世界，“隐士”便毫无立足之地。既肯定又否定，这是许多人一贯抱有的态度。
东篱采菊悠然见南上的陶渊明是隐士中的杰出代表之一。他出生于一个没落的仕宦家庭，少年怀有大志，希望建功立业，但现实一次又一次让他跌入谷底。最后，因不事权贵，他选择了退隐归耕的道路。正是由于这条道路，陶渊明的田园诗渐渐上升到了一个新的高度。一些老师仍然很理性的评价他，重复着“陶渊明在文学方面很有造诣，但是他消极遁世……”之类的语言，送走了一届又一届学生。学生们呢，大多也走在这种思想早已铺好的大道上。
陶渊明找到了适合自己心灵的栖息地——田园，然后用毕生精力去修筑这个心灵的堡垒。他只是在用自己喜欢的方式生活，用安妮宝贝的话说就是“活在自己的世界里”。
活在自己的世界里”是一种境界。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。陶渊明依然能够安然自若；依然好读书，不求甚解；依然每有会意，便欣然忘食；依然衔觞赋诗，以乐其志。“草盛豆苗稀”不要紧，“夕露沾我衣”也不要紧，荷锄归来带回的不是疲惫，而是乐趣。再来一壶酒，来个一醉方休！诗兴又顿起，于是挥毫泼墨，脍炙人口的诗篇和着豪兴跃然纸上。脑海中诗意的空白驱走了所有杂念，物质与精神，他选择了后者。专注而无虑，成了他取得成就的重要原因。也许，归隐才是他最好的归宿。
于是，这便成了一种精神——“隐士精神”。这种精神正是当今社会缺少的.。比如，80后的青春文学掀起一场风暴，这个也是作家，那个也是作家，结果翻开一看，只能感叹：中国的作家真是太多了！与商业挂钩而不能全身心致力于创作，就只能触摸大批肤浅的表面，熠熠生辉的时日就不能长久，这些书就只能挂上所谓“畅销书”的名号，成为人们娱乐的方式。所以，把物质财富与精神财富互换，当然没有错，但一旦联系起来，就难一成就真正的人才。
“晋陶渊明独爱菊”，陶渊明和菊花可谓是有着不解之缘，陶渊明把菊花视为自己人格的化身。菊花素雅美丽，清新淡泊的特点与陶渊明高洁的品质，不同于世人，不随俗流的志趣巧妙地联系在了一起，所以后人就把菊花作为君子，淡泊俗尘，隐逸者的象征。
“少无适俗韵，性本爱丘山”，陶渊明的田园诗为中国古典诗歌文学开辟了一个新的境界，在艺术上取得了重大成就。陶渊明将情、景、理三者巧妙地结合起来描述清新自然的田园风光，有“颖脱不羁，任真自得”的个人情趣。
他以怡然自乐的心情，把大量农村农民的生活如实写入诗中，如：“暖暖远人村，依依墟里烟”，“狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅”，“采菊东篱下，悠然见南山”这些优美的农村生活图景。不过在陶渊明的洒脱中，我们还是可以看出他内心的苦闷，如“流泪抱中叹，倾耳听司晨”，“理也可奈何，且为淘一觞”这表明他对世事还是没有忘却，尽管隐居山林，陶渊明还是无法消除心中的矛盾。
陶渊明的诗文，看似质朴、实则华丽。在其平淡醇美的言语中，充分表现了陶渊明淡泊功名利禄的高远志趣和守志不阿的高尚节操；充分表现了他对淳朴的田园生活的热爱和对劳动人民的赞美；充分表现了诗人对世俗黑暗的厌恶和憎恨；充分表现诗人对美好和平的理想生活的憧憬……
“盛年不重来，一日难再晨。”及时当勉励，岁月不待人。
篇14：我心中的榜样初中作文1200字
我心中的榜样初中作文1200字
说起我心中的榜样嘛,，那当然是学习优秀，开朗，具有毅力，形象好的人。如果要再仔细的问我心中所指的那个榜样，那必然是少女时代郑秀妍。她既是我的女神，偶像，更是我心中的完美榜样。
郑秀妍是一个工作认真，做事一丝不苟的人。她唱歌好听，跳舞很棒，颜也很好，并且非常有实力。尤其是她的外表看起来很高冷，但实际上却是一个大暖女，大逗比。对粉丝特别好，而且对队里的成员也特别好，特别体贴。
郑秀妍说她讨厌黄瓜，不喜欢黄瓜。不仅是因为不喜欢，而且她也对黄瓜过敏。记得秀妍之前去录制一个节目，她明明不能吃黄瓜的。但是为了粉丝，她微笑着吞下了整个黄瓜。或许你们只知道电视里的西卡（郑秀妍英文名翻译过来的杰西卡），本不喜欢黄瓜的西卡却开心的吃完了了整根黄。瓜。甚至骂她假，说她做作。但是你们知道事情的背后么？知道后来发生了什么吗？刚一录完节目，西卡就上吐下泻的`被工作人员扶着，抬着去医院。一个不能吃黄瓜，厌恶黄瓜的人却为了粉丝，把身体弄成那样。没错，这就是一个每次都为了粉丝开心不顾自己的优秀榜样！
少女时代刚出道那时，有一首歌叫kissing you 是一首很梦幻，甜美系的那种风格，感觉。西卡有自己喜欢的风格，她一点都不喜欢当时的kissing you的打歌服。但她却依然穿着那身服装在台上努力的表演着。她把kissing you的打歌服每次都放到箱子底，因为她不喜欢，不想看到。可是当记者或粉丝问起时，她只是一直在傻笑并且说蛮喜欢的。对，这就是她，即使再不喜欢，有多讨厌。也不会抱怨，会埋心底，只为了给大家带来开心。
记得出道几年后，她还是会每天努力力练习到很晚。正在认真的在舞台上表演的她。突然，她的身体就像一只断了线的风筝，从高空坠下。她晕倒了，因为太过劳累。这就是她，一个努力练习只为了展现给粉丝最完美的她。
前一阵子，9月份时。西卡因为代言了李宁，来广州开了一场个人见面会。还带了妹妹秀晶一起表演了许多节目。最后，全场的毛毛丝（西卡给粉丝取得名字）给西卡唱至少还有你。西卡很认真的在听，还轻声的跟着哼了一，两句。到了最后时，西卡跪着跟全场粉丝一起合照，西卡用胳膊比出了大大的爱心。没错，这就是她，宠粉丝宠到一定境界的大暖女。
去年，那件事我记得清清楚楚。西卡在机场时，被保安当成了粉丝。然后保安直接用手去推了西卡一把，西卡直接倒了下去，头重重的倒在地上。看了那个新闻后，我哭了好久好久。现场的粉丝还说，西卡半天都想要站起来，却无能为力。最终是经纪人赶快跑过来把西卡扶了起来。过了几天后，她更新了动态，安慰粉丝让我们不要为她担心。对，这就是她，总是为别人考虑的人。
西卡在11岁时便进入了sm公司，她已经在公司待了快要！她把整个青春都奉献给了sm公司，每当别人问起的时候，她只是笑笑！说她把他所有的青春奉献给了那里。
这就是我的榜样，我心中最完美的榜样。我也要学习她，像她一样即使再忙也不耽误学业。学她的优良品质，总是为她人着想，心底善良。具有定的毅力，做什么都能够坚持下来。
郑秀妍，你永远是我心目中的完美榜样。
篇15：我心中的好书昆虫记作文1200字
我心中的好书昆虫记作文1200字
《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔一生的观察记录，是非常适合孩子阅读的科普类经典读物，它充满诗意的散文化语言，揭示了大自然中的小精英——昆虫的习性、婚恋、繁衍、死亡等诸多鲜为人知的秘密。原书共10册，后经日本作家奥本大三郎改编成现在的8册，全书不仅运用了孩子最喜欢的科学观察与实验方法，而且语言生动活泼、鲜活易懂，将孩子一步一步吸引进来，而不会感到枯燥无味；同时书中有许多幅精美插图和高清照片，真实再现了大自然的细节之美。
此书重点介绍了粪金龟、狩猎蜂、蝉、蝴蝶、蛾、蝎子、蜘蛛、螳螂、象鼻虫、芫青、蚂蚁、苍蝇等昆虫。通过阅读，不但认识了这么多的昆虫，还了解了它们的不同分类、习性以及超强的能力。
粪金龟，也就是我们经常提起的俗称“屎壳郎“的小昆虫，它们号称大自然的清道夫，以不可思议的生活方式，在大自然中扮演着极重要的角色。粪金龟不只清粪，还会挖土，让空气中的氧气溶进土壤中。跟农夫用锄头翻土一样，粪金龟也做着同样的事，经过它们一翻、耕作、放牧过的土地会对植物的生长帮助相当大。古代埃及人看到粪金龟推粪球的模样，认为它们是“搬动太阳之神的化身”，还把它们的模样雕刻在石头上膜拜，法国人也将神圣粪金龟称为“神圣的甲虫”。
相信很多人都见过“蚂蚁大搬家”，其实蚂蚁才没有那么多时间来做这么无关紧要的事情，那其实是一种叫做亚马逊蚁的蚂蚁在寻找它们的'奴隶黑山蚁的窝。一旦发现，它们就一拥而入，准备抢夺黑山蚁的茧。黑山蚁不是亚马逊蚁的对手，很快就败下阵来。亚马逊蚁抢走黑山蚁的茧，带回自己的窝内。等黑山蚁破茧而出后，便成了亚马逊蚁的奴隶，努力为它们服务。亚马逊蚁不会自行养育下一代，也不会采集食物，即使食物就在眼前，它们都不会自行取食。这些工作全部由奴隶代劳，它们唯一会做的，就是随时准备战斗和用前肢清理身体而已。由于亚马逊蚁天生好斗，因此我们也称它们为“红武士蚁”。
每当我们把食物放在桌子上，苍蝇就会飞过来，想必许多人都希望世界上最好不要有这种昆虫。不过苍蝇会负责维持大地的洁净，所以少了它们也不行。苍蝇是处理腐尸的专家，它们的幼虫具有分解食物的能力。它们释放出能溶化蛋白质的酸素幼虫不是用牙咬食物，而是把食物溶化成汤汁，于是肉、蛋白等通通被分解成液体，再被吸干。这些汤汁不但可以滋养幼虫，还渗入泥土中孕育植物，供给其他生物。苍蝇的繁殖能力很强，瑞典博物学家林奈说：“三只苍蝇就可以向狮子那么快速地把一匹马的尸体吃光。”另外有学者说：“一对雌蝇和雄蝇光是一个夏天，就能生出覆盖地球14米厚的苍蝇。”
幸好真实世界并非如此。因为苍蝇虽然生得多，但是自然界中有一种专门吃苍蝇幼虫的昆虫，也就是它们的天敌——阎魔虫。阎魔虫十分喜欢又白又胖的苍蝇的幼虫，这些幼虫营养丰富，所以它们“大开杀戒”。正是因为有了阎魔虫，我们才不至于生活在苍蝇的海洋中。
这些都是《昆虫记》带给我们的知识，它散发着浓郁的人文气息，更有如孩子的天真，相信一定能够激起孩子们都昆虫的好奇心，充满对未知的渴求、对自然的热爱、对生命的敬畏。
篇16：我心中的图书馆600字作文
有关我心中的图书馆600字作文
我心中的图书馆在一个大城市的广场后面，当你穿越这个广场，在一面黑黑的墙壁上，你会看见用楷体精致地写着：“海洋号图书馆，前方100米，欢迎您的到来，谢谢！”不管是男女老少，你都会忍不住好奇心，带着小跑走进去。走了一会，你一定会停下脚步，惊叹一声！你所站的地方，地都是碧蓝，又带一点透明。抬起头，在你面前是一艘船，它精致美丽，穿着浅蓝的外衣，上面一个个小窗户，就像一双双智慧的小眼睛。为什么要这样设计呢？因为这样更能体现“翱翔在知识的海洋里”。你打开门，爬四五个楼梯，便能进入图书馆。
正门口，有两个清澈的`大水池，水池里有海星、沙子、贝壳、水鱼……更奇妙的是，你在这儿，还能够感受到清爽的海风。有时，你还会听到轻柔的海浪声，美妙无比。在这儿，没有书架，但是有很多书，那书放在哪儿呢？刚进门时，你会得到一个小海星，小海星就是这儿的服务员。你对着海星轻轻说出你想找的书，轻轻的，你手上就会出现那一本书，也许这一瞬间，你根本就没有感受到。这儿还有一片湛蓝的海洋。你可以躺在上面看书，旁边还有一些鲸鱼、贝壳、海豚……围绕着你，它们都是座椅。
当你躺在上面手捧着一本自己喜爱的书，你会觉得十分舒适，这一刻便是最美好的时光。当然，也可以在上面查找一些关于图书馆的服务员的资料，寻找你最中意的小海星！嘿！你知道那些小窗户是什么吗？那是一个个房间，里面一张小床和一个自动售货机，售货机可以卖一切东西，只要你有钱。如果你有时间，不妨在这儿住一晚上，感受夜晚看书的静谧。外国朋友有时间也可以来玩一会儿，我们的海星服务员可是听得懂国语的哟！而且我们这儿有世界上全部的书籍！
篇17：图书馆的偶记作文1200字
图书馆的偶记作文1200字
喧嚣后的一点失望？——题记
在图书馆，习惯了安静，偶尔有四五个久未谋面的学生在一旁侃侃而谈，完全忘乎了响度，无视了周围的读者，这时，常有个声音冒出来，有些突兀又真的合乎情理“哎哎哎，那阿里的个，艘喂按境地，好哇”
我在一个离门很近的位子坐下来，到出借区拿了一本《另一个美国》，在那个离门近而离出借区略有些远的地方，慢慢走近迈克尔笔下的一个颠覆的美国……
霎时，一个巨声（其实也不是很响，而是在这种环境显得尤为的明显）惊到了我，那些专心看书的人都齐刷刷的望向那里，有时候，总会本能的看一眼然后继续回到作者的意境，但我不是本能，而是好奇，好奇声音的来源，想知道到发生了什么事情，于是，我就一直凝望在那个“案发现场”，其实，也没什么，只是在读书区和出借区的交界处，一块公告板因支架倒地而重重的摔在了地上，静静的躺在那儿，而一旁那位肇事者，看似有些惊慌，有些不知所措，久久地杵在那儿，眼神中透露着些许的尴尬，神情中有些想要仓皇而逃的样子，然而，由于此时正有无数双眼睛盯着她，所以，即使她想也不敢这么做，她用神态回应这一双双眼眸，举止却丝毫没有想要为错误弥补的预兆，此时，那个身影导悠悠（淡定自若）的走来，不紧不慢的拿起支架，立起来，嘴上还说了句”个修姑娘哪能立咧当毋动额啦，真司的”（这小姑娘怎么站在这儿不动得，真是的）与此同时，一旁一位老妇拿起那块躺在血泊中的`板，“谢谢”“不客气”，解决完后，她回到了自己的工作岗位，而她，尴尬又略带羞涩的回到自己座位，本以为我会看到她的一些内疚或是自责，但是，我没有。或许，我会有些失望，但是，我没有。
同日，还有一事。
我坐在离门近的位置还有一个原因，因为那边有个饮水机，我自己倒水方便些。“这儿有人吗”她指着我旁边的一个位子，手里拿着水杯，看似刚刚到完水，“哦，没人”过了一会儿，她搬了过来，说“那边空调有些冷”来时抱了一堆书，有人借过，停了一会儿，我伸手帮她拿，“哦，不用了。谢谢，我可以的”于是，她坐在了我旁边，我也没太在意。“哦，这本书是这里的吗？看上去好像挺好看的”她拿起那本张晓风的《细数那些叫思念的羊》随便翻了几页，“哦，不是的，这是我自己买的”“怪不得没在这里看到过”然后，我们还聊了很多，中考，学校，以及文学什么的，我看见她借了本《我是人间惆怅客》，还时不时摘些句子，像足了个文人骚客……对面的同学写了张纸条“你猜她是不是个老师？”我不知道，我只了解，她是个热爱古典文学的陌生人，或许她是个老师也不一定啊，我不想问，总觉得问他人职业不太好……后来，到了饭点，我和同学出去吃饭，走时，我把书留在了桌子上，小声说了句“不会被拿走吧”，其实我知道这么点破书根本没人要拿，“没事的，我帮你看着”“啊，你不用吃饭啊”“我早上吃的有点多还不饿”“谢谢啦”……我走出了图书馆，奔着我的饭去了……
篇18：我心中的图书馆作文
在科技发达的现在，科学越来越多的运用到我们的生活中，可是，图书馆和以前没太大差别所以我心目中的图书馆是一个有信息科技图书馆。如果有电子捡索系统就好了。图书馆的外边也很奇特，只见图书馆高高的插入云端，整个外形是一个特殊材料的三角形非常坚固，整个图书馆都晶莹剔透。
图书馆有三个部分，第一部分是自读室（自己阅读的地方），第二部分是山水室（就是机器读，并放映配套图片的地方），第三部分是似景室（同山水室的功能一样，图片是立体的，地面还会随图片一起运动）。
我走进了自读室。一进自读室，就看见一排排的座位坐满了人，我也找到了一个座位坐了下来。怎么操作呢？我看了看说明书，一下明白了。我先按一下扶手上的小按钮.机器打开然后把坐位上的眼镜戴上然后把书名告诉机器，哈！我开始阅读了。读了一本书以后，我又来到了山水室，只听从一个个小房间里传出了悦耳的读书声。
篇19：我心中的图书馆的作文
在这个红灯绿酒，物欲竞流，弱肉强食的花花世界里，每个人都要为了生存而活着，甚至有时候会为了适应环境而改变自己，虽然这样会赢得生存的机会，但是内心却是空虚的，会更希望有自己的独白和自由。
其实，每一个人的心中都会有一片净土，能在这净土中享受一种安娴、和谐、自在的生活，使自己能够在这纷争中找到一个憩息的地方。由于每一个人的内心需求不同，因此他们所选择净土的地方也会不同。而我呢？我觉得图书馆应该是一个不错的地方。
随着我的思绪，我来到了一个古香古色，充满着书香气息的图书馆前，嗅着书的味道踏进了图书馆，而映入眼帘的是一排排整齐有序的书架，在书架上摆着各式各样的书籍。图书馆就像一个海纳百川的大海洋，汇集了各地的特色与精华，就如食谱上那诱人的鸡汤，而它却是我们心灵上的鸡汤，小啄一口，就会感受到它的精华所在，十分的诱人，让人在不知不觉中爱上它。穿梭在各排书架中，就像留涟在一片片的花田当中，指尖轻轻地划过一本本的书，眼睛也跟着轻轻飘过，停在一本自己喜欢的书籍中，轻轻拿起书，走向那边的阅览地带，在这阅览地带放着像风一样动听的轻音乐，顿然给人一种溪水流过心田的清甜，许多人他们有的已经沉醉于这飘渺的气氛当中，有的或是已游离在书的海洋当中，有的已在汲取着它的精华，享受在其中。我拿着书本轻轻地走到一个靠窗的位子上，生怕一不小心就会把他们惊醒，翻开书本，眼睛就会不自觉地飘向那有如一波波海浪扑来的文字，随着音乐的推波助澜，渐渐地容进了书本当中，越来越精彩。午后温和的阳光轻轻地洒在那莘莘学子身上，而他却是浑然未觉，放眼看去，是一片从容自在的，和谐安乐的状况，使自己也会在浑然不知的情况下爱上了这里。
“叮”的一声，我的思绪就飘回来了，回到了现实，或许在我这思绪的过程中，我心中的净土，心中的图书馆就是如此，如此的让人向往。
我的向往，我的生活！
篇20：我心中的图书馆作文
我想象中的这座图书馆在一座大都市的中心。它是一棵巨大的树，被一个隔音玻璃罩着，透着清新的绿意。
你需要来到市中心，将你的十指放到指纹识别器上做登记，然后你就可以穿过玻璃进入图书馆。
进入到玻璃墙内你会清晰地看到这棵大树，那就是图书馆。上面绕着的一圈又一圈的青藤就是走廊，在这里你会感觉到森林的味道，这里有蝴蝶在飞，有风儿在吹。
这里的书也有分类：第一层漫画，第二层小说，第三层历史和散文，第四层菜谱，第五层作文，第六层教育和政治，第七层医疗。当然，在地下一层也有中式餐厅，在第八层树顶会有西餐厅和咖啡厅。
这里也可以借书，只要你把书首页中的蝴蝶书签放到书签箱里就行了，还书也很简单，只要把书签箱中的一个书签插进书中放回去就行了。
当你坐在了这里的椅子上，椅子就会开始放音乐让你有欢乐的心情阅读。你也可以在上面边喝着香浓的咖啡边看着窗外美丽的城市，想着书里的情景，别有一番暖意。
有时候心情太闷了，就可以去树枝上晒一晒太阳，荡一荡秋千，与朋友谈一谈话，玩一玩游戏都可以。
假如真的有这样的图书馆的话该多好啊，我一定天天去！
篇21：我心中的图书馆作文
书本和我们一样，都有一个温馨幸福的家，它们的家，能让人感悟到书中的乐趣，能让人品味出生活中的哲学！
走进它们的家——走进图书馆！
图书馆，到处都散发着书香，到处流露着知识。
想成为科学家吗？那就一定要多看些科普书，让文字带你遨游知识的海洋。
想长生不老吗？那么一定要多读些童话，让书中的童心使你返老返童。
其实，书并不伟大，只是因为下意识，要使图书馆散发光彩，所以，它们发掘了自己的价值。
如果说书是人类进步的阶梯，那么图书馆就是阶梯顶端的成功，荣获知识就是成功，只是，不仅仅要拥有知识，还要使知识有可用之处，学以致用，才不枉你十年苦读。
图书馆，那样的神圣，那样的圣洁，有一种不可侵犯的威严。
图书馆，有无数的知识吸引着我，我无法阻挡对知识的渴望，最令我难忘的嘛，当然是那残疾人阅览室里，每天发生的点点滴滴。
耳聋的人遇到不懂得问题，智能屏幕上的讲解员会用手语为他们讲解；盲人看不见字，智能发声机便会把相应的内容“读”出来，使盲人加以了解；手有残疾的人，会有智能机为他们翻书、摘录和抄笔记；或是行动不便的人，智能机械手就能从感应器里接收信息，主动从茫茫书海中找到需要的一本。这样，坐着不动也能轻松找到。
这一幕幕，河无表现出人与书的和谐？何不使人感动？
我心中的图书馆，一定会面向世界，面向未来！
篇22：我心中的图书馆作文
我心目中理想的图书馆应该具有藏书丰富、便利阅读，以及不受空间限制等特点。
我希望世界上将来可以发展出一种“行动坦克图书馆”，它是一种未来科技的运用，外型长得像坦克车，可以翻山越岭和跋山涉水，为各地的人提供阅读服务。行动坦克图书馆以“电脑加书等于电子书”的方式，推出触控式电子书，因为行动坦克不是很大，不能搭载太多书，所以运用电子书技术，减少书籍载运量，在车子里面设置很多台触控式电脑萤幕，让大家可以透过电脑阅读电子书，也可以透过网络连结，以智慧型手机、平板电脑等电子产品来阅读。
行动坦克图书馆符合现代环保概念，除了使用电子书不易造成纸张的浪费之外，它还使用太阳能做为动力来源，并且可以将能源储存到晚上或供应雨天使用，而且还附设遮阳棚，在大热天维持车内的'通风和清爽。
行动坦克图书馆可以安排固定的时段到某一个地方服务，也可以四处巡回，用高科技的方式，让大家一起读好书，也满足我求知若渴的欲望。
篇23：我心中的图书馆作文
在我的脑海中，有一间安静的小屋。里面充满了智慧的芬芳，她是知识的宝藏，是心灵的净土，也是我心中的乐园。她，就是图书馆！
很小的是时候，爸爸领着我来到图书馆，映入眼帘的是取之不竭的“精神食量”、脸上漾着幸福的涟漪的求知者。沐浴着安静温馨氛围，我被深深地吸引着。我也拿起一本书在似懂非懂地读着。从那儿，我结识了图书馆，有空就去，并一发不可收拾。每当星期天，伙伴都不约而同地结伴游玩，但到我这儿就行不通了，我总是到图书馆拿起书，贪婪的吸吮着知识的养料。每次到图书馆，时间像故意加快他的步伐，天黑了，我还在津津有味的品尝着“精神粮食”，直到职员提醒我，他们要关门了，我这才从书中的世界抽出神儿来，恋恋不舍得离开。
随着年龄的增长，我升入了初中，课程多了，学习压力大了，但我依旧去那个安静的小屋——图书馆。在那儿，我学会了思考王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”的涵义;会为保尔柯察金坚强的意志而感到敬佩；会为关羽的“大意失荆州”感到痛惜；会为卖火柴的小女孩黯然流泪。去感受水浒英雄的侠义；体会黛玉与宝王的爱情艰辛。我遨游在书海之中，我成长，我快乐。
在生活中，当我遇到挫折的时候，《钢铁是怎样炼成的》教我学会坚强；当我感到迷茫的时候，《论语》为我指明前进的方向；当我产生疑问的时候,《十万个为什么》给我指点迷津。在生活中，我会从鲁迅身上学得去除糟粕，吸其中之精华；我会从司马迁身上汲取生活要学会忍耐并且有坚忍不拔之志向；我会从列夫托尔斯泰那里学得要成就大事必要苦其心志劳其筋骨。一本本好书吸引着我，鼓励着我。
在我的脑海中，有一间安静的小屋。她，就是图书馆；她，就是我的乐园。
篇24：我心中的图书馆作文
我常常觉得图书馆就是我的“粮仓”，为我提供源源不断的精神食粮。当我沉浸在书海中，哪怕学习压力再大，只要细细品味书中的好词好句，我都会渐渐放松下来，让感人的故事情节不断净化我的心灵，让优秀人物激励我前进。因此，我也经常会遐想它的另一番模样。
我心中的图书馆是古建筑风格，四周古树参天，小桥流水，一座青砖和琉璃瓦有机结合的建筑坐落其中，恰似一座金色的岛屿，美丽而神秘。楼顶由整块玻璃平面镜和三棱镜组成，阳光透过三棱镜后，分解成一道道彩色光柱，光彩绚丽。楼顶的玻璃镜和三棱镜还能汇聚阳光中的热能，通过能量转化机转化为电能，补给图书馆用电，不仅节能环保，还使这座图书馆充满了现代气息。
我心中的图书馆具有现代最顶尖的科技，功能强大。馆内装修简洁时尚，看不见一排排书架，取而代之的是布局合理的状似八卦图的座位，不仅节省空间、消除相互间的影响，还能引起你强烈的读书愿望。智能桌椅小巧而舒适，你只要一按开关，桌面上的触摸电子显示屏就会显现图书分类，让你很快地搜索到你想要看的图书。图书馆共八层，每层能同时容纳千人阅读。你会问图书放在哪里？它们就在地下收纳室中，人们选择的图书，只要几秒钟就能通过智能运输带运送到面前。智能书桌不仅实现了图书的借阅和归还，桌下的抽屉还可以通过中央输送管道供应各类饮料，供读者免费饮用。椅子兼具消音和按摩的功能，使你在千人的环境中也会觉得非常安静，轻柔舒适的按摩让你读一整天书都不会觉得累。
能在这样的图书馆里学习，该是多么幸福啊！
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