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家乡的一江两岸作文

时间：2022-05-07 11:59:37 更多作文收藏本文下载本文

家乡的一江两岸作文(（精选17篇））由网友“杨养羊”投稿提供，下面是小编整理过的家乡的一江两岸作文，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。

家乡的一江两岸作文

篇1：家乡的一江两岸作文

柳绿花红、鸟语花香、潺潺流水……要问这是哪，我可以自豪的告诉你，这就是美丽的一江两岸。

清晨，太阳还没起床，江面上，洒满了浓浓的白雾，许多人在岸边锻炼身体，有的人在散步，有的在晨练，还有的人在打太极。过了一会儿，旭日东升，江面被太阳染成了金色，柳树像美丽的姑娘在河边梳头发，小草从大地妈妈的怀抱里探出头来，花有红的、白的、黄的、紫的，真是一番生机勃勃的`景象。

下午，水风平浪静时，江面像一面明亮的大镜子，如果狂风大作，水像千军万马冲向岸边，壮观极了。

夜晚，一江两岸的灯全开了，五颜六色的灯光倒映在水面，水面就变得五彩缤纷了。

啊，美不胜收的一江两岸，相信你们一定会喜欢!

篇2：写家乡的作文：家乡的一江两岸

柳绿花红、鸟语花香、潺潺流水……要问这是哪，我可以自豪的告诉你，这就是美丽的一江两岸。

清晨，太阳还没起床，江面上，洒满了浓浓的白雾，许多人在岸边锻炼身体，有的人在散步，有的在晨练，还有的人在打太极。过了一会儿，旭日东升，江面被太阳染成了金色，柳树像美丽的姑娘在河边梳头发，小草从大地妈妈的怀抱里探出头来，花有红的、白的、黄的、紫的，真是一番生机勃勃的景象。

下午，水风平浪静时，江面像一面明亮的大镜子，如果狂风大作，水像千军万马冲向岸边，壮观极了。

夜晚，一江两岸的灯全开了，五颜六色的灯光倒映在水面，水面就变得五彩缤纷了。

啊，美不胜收的一江两岸，相信你们一定会喜欢!

教师点评：这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对家乡一江两岸的喜爱之情，真棒!文梓，记得每次都这么认真，相信你一定会越来越优秀!

作者：全南县第二小学三年级曹文梓

公众号：小红快乐成长空间

篇3：《长江两岸是家乡》说课稿

教学内容

义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会四年级上册第三单元第七课《长江两岸是家乡》。

学情分析

中年级学生对外界事物的感知，正处于一个范围急剧扩大的阶段，他们对外界充满了探究的，但面对大量的信息又不知如何选取。对于他们来说，收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力，都是基本的至关重要的“看家本领”。因此，在教学中要善于调动和利用学习已有的经验，结合学生的生活，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验。

因此，本课针对上述学情分析，确定的教学重点是：了解家乡的自然环境、物产和风情，体会其对人们生活的影响。教学难点是：提高学生的观察、搜集、整理信息的能力，养成良好的自主学习习惯，和小组合作学习的能力。

在突破重难点的过程中，教师应注意：本课信息含量大，知识内容深，离学生生活较远，需要教师、学生搜集大量的信息来补充教材内容，以达到学习目的。如何避免课堂成为信息泛滥的海洋，如何避免学生发言成为照本宣科的念资料，如何让学生从大量的信息中获取有价值的知识，如何最大地调动学生学习的积极性……这些都是教师要精心预设的。

设计思路

1．贴近学生生活，构建开放的教学课堂。教学时，教师应当将学生的生活经验作为教学的出发点，将教材中的材料与学生的生活实际相结合，并注意有效地利用一些本土化的课程资源，补充一些现实生活中“活”的教材，使教学内容贴近学生的生活。

2．课前调查，让学生提高观察、搜集、整理信息的能力，养成良好的自主学习习惯。我们应该调动起学生的积极性、主动性，并针对学生在这一学习过程中的困难和问题，给予指导和帮助。

3．引导学生有效开展活动。活动中学生更多地是通过实际参与活动，动手动脑，教师在活动中的指导非常重要，要作为教育的.指导者、场境的创设者、活动的参与者、活动的评价者。

教学目标

情感、态度、价值观目标：通过了解家乡从而产生对家乡的热爱之情，以及保护家乡环境和资源的意识。

能力目标：继续培养学生搜集、整理信息的能力。继续培养学生认识地图图例的能力。

知识目标：了解家乡的自然环境、物产和风情，体会其对人们生活的影响。

教学重点

了解家乡的自然环境、物产和风情，体会其对人们生活的影响。

教学难点

提高学生的观察、搜集、整理信息的能力，养成良好的自主学习习惯，和小组合作学习的能力。

教学准备

教师准备：湖北省水域，三峡工程，湖北省物产和风俗的相关文字、图片和视频资料

学生准备：课前收集与湖北省水域，三峡工程，家乡物产和风俗的相关的资料（图片、文字，有关调查表格及实物）

活动一欣赏风光，感受长江之美

【设计意图：本环节引导学生由感性入手，直观的感受长江的美丽风光，调动学生的学习情感。】

活动二回顾历史，感悟治理之需

设计意图：本教学环节旨在让学生感受长江美景后，呈现长江水患的图片和有关资料，通过强烈的对比，引发学生的思考，也使学生明白了三峡工程的重要意义。

活动三盘点数据，领略宏伟气势

设计意图：三峡工程的宏伟除了让学生通过图片和视频感受之外，在教学中通过抓有关数据，引导学生算一算、比一比，把抽象的宏伟、大、多，与学生身边的事物相联系，变得具体，也使得三峡工程的宏伟更具有震撼力和说服力。

活动四深入幕后，感受三峡精神

设计意图：三峡工程的伟大，更是中国人的伟大。在本教学环节中，旨在引导学生去关注三峡工程的建设者以及一百多万的三峡移民，去感受他们“舍小家、为大家”的无私奉献以及他们迎难而上的非凡创造力。让学生感受中国人的伟大，也正是爱国教育的一种渗透。

篇4：家乡的一河两岸作文

家乡的一河两岸作文

爸爸妈妈带我去游览过名山胜水，参观过名胜古迹，但我最喜欢的是家乡的一处美景——一河两岸。

南门河从县城中间横穿而过，河面很宽，河水很清澈。白天成群结队的野鸭在水里嬉戏着，水岸边三三两两的人们悠闲的垂钓者，阳光洒在河面，温暖极了。晚上河两岸五颜六色的霓虹灯、明亮的路灯倒映在水里，真是美不胜收啊！

河两岸的`风景就更美了。阵阵轻风吹来，一排排的垂柳迎风舞蹈，一片片竹林窸窸窣窣地吟唱着。这里一年四季都有鲜花盛开，小朋友们在五彩缤纷的花丛中欢笑着、嬉戏着，那欢快的声音传遍了一河两岸。还有一颗颗造型别致的大树，好看极了。河两岸每隔几十米就有一个供人休息的亭台，每一个亭台各有特色，有的是古典式的、有的是回廊式的、有的是广场式的，那里的灯更是别具特色，有火炬灯、有中国结灯、有龙柱灯……

这就是家乡美丽的地方——一河两岸，你喜欢吗？

篇5：一江春水作文

春已去，秋已至，烦躁之情未曾消一逝。

烦烦乱乱更添愁，欲说还休，无语泪空流。

霞骛飞，秋水色，渔舟唱晚，歌声苦中涩。

月出斗牛人影移，对酒当歌，人生曾几何。

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，离高考还有一个月了。每天闻鸡起舞，披星入睡，挑灯夜读，和睡眠抗争，与意志作战，可越到最后，心里越愁。人生转折之战，必感愁慌，成败得失，关系一生呀！一边是殷勤期盼的父母，一边是谆谆教导的老师，而我们处于中间，更添压力。愁中添愁，一倍增其哀愁。

冲刺后期，不再关注碧水间惊鸿一抹的雁影，不再关注墙角落无声息的花韵，整天游弋于题海之中，挣扎于书山之间，为高考备战。可是，努力备战的同时，我们的副产物―愁―怎么办？

为了抛却心中的愁，我清晨早起跑步。天已热，汗水从指间滑过，加速的同时不为自己增加负荷。泪已落，生活中的我，任凭挫折苦难摧残着我，加速的同时，让心灵承受的负荷。

少年的愁，不是“为赋新词强说愁”中的愁，这是现实教育与人生理想产生矛盾的结果。一方面，我们渴望属于自己的天空；可另一方面，我们还要为了父母为了朋友去过另一种生活，并因此而改变我们的人生。没有人了解我们。家长满足我们物质需要的同时，并不能满足我们的精神需求，他们不知道我们真正缺的是什么。

同学们不了解，家长不了解，我们能做的只是自己解决这个矛盾。但我们往往选一个，这是不明智的。我们正确的做法是服从一个的同时，不要忘了另一个。遵守现实的规律，执定心中的梦想，无论什么时候，都要记住：现实中，不要忘了梦想。

有梦想谁都了不起，有勇气就有奇迹。我们一定要活在现实，超越梦想。

篇6：一江春水作文

从金陵被攻击的那天开始，南唐的天空里便没有了浪漫的抒情，再没有了繁华的笙歌，落木萧声中，一窥微雨落花下的李煜，不禁生出了一份仇怨与感伤。

李煜何其不幸，艺术之心融于君王之身，家国悲哀；李煜何其幸运，亡国之痛抒写悲愤之词，永重千古。

其实李煜的一生就像一首词一样，上阙是那样的香艳软浓，旖旎秀丽；下阙是那样情真意切，深沉悲怅。

亡国后，李煜所走的路坎坷、曲折、多舛。从“窗外雨潺潺，春意阑珊”到“昨夜风萧雨，帘帏飒飒秋声”；从“世事漫随流水，算来梦里浮生”到“无限江山，别时容易见时难”；从“车如流水马如龙，花月正春风。”到“故国不堪回首月明中。”

多情的李煜已被摧残得发如雪，鬓成霜。在那个明月清风的七夕之夜，以泪洗面的李煜迎来了自己四十二岁生日，浪漫的月色和静谧的夜色伴着朱颜的歌舞声，深深地唤醒了他的国仇家恨。他已管不得旧臣徐铉的来意究竟如何了，亡国之痛压抑着他的内心实在太久太久。酒入愁肠，他蘸墨挥笔，用一江滚滚东流的春水将自己的灵魂与生命带走。其实从李煜被封为“违命侯”的那一刻起，他就预料到自己今日的结局，只是没有想到，时光就会停留在自己生日当天。

春花秋月何时了，

往事知多少。

小楼昨夜又东风，

故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，

只是朱颜改。

问君能有几多愁，

恰似一江春水向东流。

一首《虞美人》成了他的绝笔，缪塞说：最美的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。至此，那个尽经坎坷，命运多舛的南唐后主消失在那个夜哀婉的歌声中，但是，那个情真语挚，空前绝后的词帝却在后世词人们的血脉里站得愈高愈大。

篇7：作文两岸一日游

作文两岸一日游

在2049年的一个早上，也是台湾回归一周年的日子。我还在睡梦中，突然家里的电话响了！我迷迷糊糊地从梦里醒过来，连忙拿起电话。这个电话是我朝思暮想的一位好兄弟从台湾打来，我们互相交谈两岸畅通的变化，互讲述高科技新发明的交通工具，互相介绍各地的'旅游景点，互相诚心诚意的邀请对方到家乡游览，互相约定时间相聚。他就是我上小学最要好的同学――陈柏翔。

就在今年，我国有几个著名的科学家用尽了心血发明出了一种高科技交通工具“二氧化碳快机”这种工具。这架机超越了以往的战斗机的最高时速呢！于是我按约定的时间，乘坐我们中国发明的“二氧化碳快机”来到了美丽的台湾岛。这架快机是使用一些环保的能量来提供动力，每分钟能行120千米。

当我来到台湾陈柏翔家，他们一家热情地招待我，还请我吃台湾小吃，有香喷喷的小林煎饼、热乎乎的黄鹅肉冬粉、又香又嫩的基隆纪猪脚・・・・・・

吃完了台湾小吃，柏翔还带我去台湾著名旅游景点阿里山和波澜壮阔的日月潭游玩。

“哇！没想到在这几年时间里，台湾人民们把旅游景点建设得那么好，真是让人包罗万象美不胜收啊！”我感叹地说。柏翔骄傲地告诉我说：“告诉你噢，我们还发明出了一种交通工具，叫‘太阳能超速飞碟’，这种飞碟能变大变小，而且是太阳能的，每分钟行125千米呢！”我兴奋地说：“不然我们就乘坐你那辆飞碟去我们伟大的祖国游玩。”“好呀！马上行动！”柏翔爽快地回答。

我们先来到气势磅礴的长城，就听见有亲切的声音说：“欢迎，欢迎！”再踏进长城的每一个台阶都有美妙的音乐传出，好像是在为我们接风喝彩。我们再到赫赫有名的故宫，发现故宫里都摆放着一些珍贵的宝物，这些可都是我国的国宝。柏翔看了竖起大拇指赞不绝口地说：“伟大的祖国真是辉煌耀眼啊！真希望天天能够游遍祖国的山川大地呀！

我看了手表，发现已经九点多，便依依不舍地各回各家去了。

啊！这次两岸一日游我可真开心呀！因为这一次旅程又和我小学最要好的同学见面了。

篇8：沱江两岸作文

沱江两岸作文

乍一提起沱，也许很多人不知道它在什么地方，但是一说起湘西凤凰古城，相信没有去过人也能耳熟能详，因为它在沈从文的书里能读到，在黄永玉的画里能看到，在宋祖英的歌里能听到，中国最美的小城。

正值七月，我随父母到湖南湘西凤凰旅游。我们住在沱边的吊脚楼里，打开窗户，静静流淌的沱全景尽收眼底。的右边有一座天广场，那里有凤凰最具特色的酒吧，被当地人称为“酒吧一条街”；的左侧则是清一色的俗吊脚楼；在中，上游是极具族特色的跳岩，几十根石柱墩子矗立水中，下游则虹桥艺术楼横贯上。慢慢走在古城的石板路上，感觉心旷神怡，舒服极了！

清晨，天刚刚亮，很多人还在睡梦中，我早早地就起了床，仔细观赏这养育了湘西人的沱。还不到十分钟，已经有十几条渔船从面划过了，认真地看，会发现边有锻炼身体的老人，中也有人在游泳，随着时间渐渐推移，跳岩上更是川流不息人来人往，拍照的小贩早就在边转悠。天逐渐更亮了，对面天广场上的人肩膀挨着肩膀，脚尖擦着脚跟；酒吧的摇滚乐队也开唱了。吊脚楼上一扇扇窗户相继打开，探出一个又一个头来，沱泛舟的人也只增不减，成群结队的外国游客跟着导游去游览杨家祠堂、沈从文故居、熊希龄故居、古城博物馆、万寿宫、苗寨与南方长城等各个著名景点。

这热闹的景象一直到正午，才有所好转。正午的凤凰，骄阳似火，温度可达三十八摄氏度，这毒辣的太阳会一直持续到下午才会变得小一些。我从楼下买了一碗美味的苗寨米粉，端着上楼，在窗边吃起来。这时的沱安静极了，像一位正在熟睡的姑娘，只见它卷起的水浪拍打在两岸的石板上，下水捕鱼的鸭子也懒洋洋的。太阳照在水面上，水面上便出现了七彩波纹，沱好似一条柔滑的丝绸般，飘飘摇摇伸向远方。终于，太阳公公远远地向西移去，被高山挡住阳光的人们，不管是有没有穿游泳衣，都迫不及待地向沱边跑去。有的`人是被硬推下去的，有的人是走跳岩时一不小心，掉下去的。不管怎样，也没有一个人抱怨，他们反而很开心，笑声久久回荡在山谷中。我与父母也加入了纳凉人的行列，高兴地打起了水仗。

夜色降临，这反倒是沱两岸最热闹的时候了。灯火通明，乐声飘起，路边的人们，吃着小吃，喝着啤酒，烧烤的香味儿几里之外就可以闻到；边的人们或独坐纳凉，或三五成群水中嬉戏。此时，卖河灯的小女孩儿抓住机会，向游客推销河灯。成千上万的河灯从边漂向中间，这密密麻麻、大大小小、五颜六色、形态各异的河灯布满了整个面，这沱便成了“灯”。在城墙上散步的人们，虽不能放河灯，但可以放孔明灯，不管今天过不过节，每个人都会买一盏孔明灯，千奇百怪的孔明灯在天空中越飘越远，与水中的灯交相辉映，分不清那水中的火苗是渔船的灯，还是天上的“星星”倒映在水中的影子。

为了你，这座古城已等了千年。

篇9：花开两岸作文

花开两岸作文

生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝，它们也不会因此而消了颜色，褪了芬芳，反而在时间的冲洗下愈加鲜艳，成为温暖我们一生的财富。

记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出了迷人的花。

还记得那个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨，从此便成了照亮苗家的月亮。

她居住的那座吊脚楼，她昏黄灯光下整理欠条的背影，她急步于山寨间行医治病的身姿一次次地出现在我的记忆中，时间越久，越给我长久的感动。她的无私，她的奉献，她的坚持就如同一朵玫瑰，散发着大爱的芬芳，弥漫在记忆里，时间越久越浓郁。

记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散到更远的地方。

还记得记忆中那个叫王雪原的男子，毅然站出来揭开医药费的黑幕，不惧丢掉工作，不惧恐吓与报复，他让丑行暴露于光明之下，正义得到伸张，他的壮举让我们拥有了今天更为透明的`医疗费用制度。他的勇敢，他的牺牲，他就如同一支清濯的莲花，散发着大义的芬芳，弥漫于记忆中，时间越长越浓烈。

记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让它们风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。

还记得一人一马的邮路上的王顺友，教我敬业；还记得为友守墓30年的陈健，教我守诺；还记得舞出千手观音的邰丽华，教我不屈；还记得生命中无数帮助过我的人，教会我爱……他们都是记忆长河旁的花，用馨香沐浴着我。他们教给我的，都成了我一生的财富，它们不会被风化，而会随时间的风、时间的流水传到心底，浸润全身，恩泽我的一生。

这些让我感动，让我成长的记忆永远不会被风化。相反，它们会在时间长河的两岸开满迷人的花，装点我的人生。

花开两岸，记忆永存。

篇10：一江春水作文600字

一江春水作文600字

历史和命运，总开些吊诡的玩笑，竟让词客登上皇位，又让君主成了俘虏。

萧鼓奏

与他初识在一片旖旎宫廷。

红日已升三丈，金炉幽幽燃起香烟，炉中碳全被制成精巧兽形，何其的华贵讲究。侍者大臣来来往往络绎不绝，红毯随步漾起道道褶痕。善舞佳人随曲摇曳，跳至动情处，秋眸似水，金钗浅浅从滑顺青丝中垂落。李煜坐在大殿上，随手捻朵鲜花细嗅花蕊，在香毯美酒佳人中大醉，梦中遥闻乐声缥缈。“笙箫吹断水云间，重按霓裳歌遍彻。”

我走近去看这年轻的帝王，见他仍双目惝恍，迷失在温柔乡；与他一同迷失的，还有整个南唐。凛冽寒风带着霍霍磨刀声被隔绝在金炉红毯之外，将至乱世，出庸主昏君，亦出天下英雄。

可惜李煜醉了。

月明中

再见时，已是高墙西楼。

李煜凭栏远眺。故国方向隔着高墙，空中明月低悬却不敢去看，怕引无限愁思，只好无言对梧桐。四周静谧无声，总是肆虐整宿的东风，此刻也沉默了。“故国不堪回首、月明中。”这是死亡的前奏。

昔人旧物不知是否还在，雕梁画栋，烟雨江南，转头成空。心中往事的怀念与屈辱，也只能交付一江浩荡东流水。“恰似一江春水、向东流。”这是他给予自己的`墓志铭。

我不知该怎样看待眼前的这个人。怜悯，敬慕，亦或是嫌恶。他不舍金殿香烛，就只有苟且偷安；他不敢英勇赴死，就只好屈身辱志。三千里地山河换作一沓千古绝唱，字字句句皆是自酿的苦酒，也是晶莹的泪滴。只是，历史从不相信眼泪。

南唐，李煜，这一昙花消散于千年岁月之间，惟余一江春水向东流……

篇11：一江春水的作文

关于一江春水的作文

那天傍晚，从外地回住处，四月的空气湿润温暖，迎面的微风轻扶耳畔，那样轻柔的抚摸竟让人浑身舒畅。汽车沿着江边公路缓缓而行，路上行人极少，竟也出奇的静，路旁的江面碧波澄清，微风吹过，漾起粼粼的波纹，那一刻我的心竟如此的陶醉，恍如梦境一般。

太阳这时也是最亮而最柔软的映在江面上，路边树上不知名的花朵开得正艳，花朵的气息竟也这般温润。两岸的青山掩映在水面上，树木青翠欲滴，山花点缀其间。偶尔有渔民划着渔船在江面上撒网，那悠然的身姿让我不禁想起郑板桥的诗：“老渔翁，一钓竿，靠山崖，傍水湾，扁舟来往无牵绊。沙鸥点点轻波远，荻港萧萧白昼寒，高歌一曲斜阳晚。”此时，我也想放歌一首：“当我们荡起双桨，小船儿推开波浪…”

岸边青草荡漾，远处山水连成一色。夕阳渐渐西下，水面上洒下金色的阳光，两岸的'青山也渐渐暗下来，我猜想渔民这时也荡着船桨满载而归。四周更加的安静，这时彩霞已是满天，这美好的景色真是无法用语言形容。天也渐渐凉了下来，我关上窗户，那一刻我的情绪慢慢的平复，在那一段时间里，我竟然失忆一般的快乐着，那一江春水抚慰了我心底沧桑的皱纹，洗涤了心里所有的杂质，让我完全遗忘了世事的繁杂。

我迈着轻快地步子走向家里，晚上给老公做一个爱吃的丝瓜鸡蛋汤，再做一个这个节令的腊肉炒笋，给女儿打个电话，听一听那头欢快的叫声，我忘记了骨肉分离的痛苦，发现生活轻松了许多。

篇12：一江清流初三作文

一江清流初三作文

一江清流是一个世界，它流淌，它歌唱，它蕴含着世界的秘密。

———题记小时候，妈妈牵着小手带我去田野。田野边是一条小溪。每次我坐在小溪边，妈妈在田野边锄草。“妈，这里有小鱼，我要我要小鱼！”“孩子，乖乖的，小鱼呢就像你一样要在妈妈的怀里才能自由，水就像妈妈，没有了水就没有了妈妈，没有了妈妈，宝宝可以吗？”“嗯，我要妈妈。”孩子撒娇地投向妈妈的怀抱。时常宝宝会问妈妈：“小鱼到哪里去了？”“小鱼啊跟着水妈妈到很远很远得地方去。”“噢！”孩子略有疑惑地点点头。

长大了，每当望见河溪，我都会想起小时候的对话。那是我内心的清泉，是一切美好的源头。一江清流也就永远刻在心中。

一江清流，水清澈见底，蓝天白云倒映其中。宁静、有序地流淌，鱼儿时而调皮地上窜，鸟儿时而鸣叫，时而也有笛声响彻天际。这里是世界的缩影，这里有和谐而壮丽的风景，这里有安闲而静溢的气息。

但安宁、稳定并不是清流的'最高境界。这里也演绎着生命的过程初中，也有勃勃生机的活力。有这样的对话：

鱼说，你不知道我在流泪，因为我在水中；水说，我能感受到你的眼泪，因为你在我心中。

好精美的对话，长大了才懂得妈妈小时候的打比方，水是鱼的妈妈。是的，水与鱼就如同妈妈与孩子。一江清流里有了孩子，有了妈妈，也就有了整个世界。

许多时候，我只总在思索，为什么鱼与水要生活在一起。现在总算明白了。因为就如同世界一样，一江清流只有有了生命，才能活跃，才能充满生机。

妈妈说，鱼跟妈妈向很远的地方去了，现在我想，它们应该去海洋，去接受海洋的滋润，去迎接海洋的挑战，这样鱼儿才能长大，清流也才能融入广阔的天空。

是的，每想到要离开家去遥远的地方，总有许多感伤，载不动的愁绪在心中流淌，现在明白了。一切如清流，如鱼儿。

一江清流，一个世界，于是一切和谐的旋律将永主驻人间……

篇13：人生的两岸作文

人生的两岸作文

你知道吗，诗人席慕容喜欢把人生比喻为行驶在两岸之间的小船，左岸为铭记，右岸为忘却。是的，我们的小船行驶在人生中，而它的主题恰恰是两个字“铭记”和“忘却”。人生的两岸在内心的取舍间愈发清晰，在时光冲刷后日益明朗。

同样是这个问题，然而不同的人有不同的解答，大卫王与契科夫给出了不同的选择。一切都会过去，回忆将被遗忘。每个人都是自己人生的'执笔者。

生而为人，我们不断在铭记与遗忘中周而复始的往回，珍藏感激、快乐的回忆，忘记痛苦和挫折。快乐的总是那么短暂，而难过的记忆总是会萦绕心头。忘记和铭记对心灵来说是一个艰难的过程。我们为了继续前行，我们不得不卸下过分沉重的行囊，去宽容学会成长。

这就是人生的两岸，在时光冲刷中沉积出厚度与宽度，在内心的修炼中迈向成熟。行过并不意味着遗忘，完成也不意味着铭记。铭记该铭记的，忘记该遗忘的，从容自信度过一生，该是无上的追求吧。

篇14：花开两岸作文550字

记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出了迷人的花。

还记得那个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨，从此便成了照亮苗家的月亮。

她居住的那座吊脚楼，她昏黄灯光下整理欠条的'背影，她急步于山寨间行医治病的身姿一次次地出现在我的记忆中，时间越久，越给我长久的感动。她的无私，她的奉献，她的坚持就如同一朵玫瑰，散发着大爱的芬芳，弥漫在记忆里，时间越久越浓郁。

记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散到更远的地方。

还记得记忆中那个叫王雪原的男子，毅然站出来揭开医药费的黑幕，不惧丢掉工作，不惧恐吓与报复，他让丑行暴露于光明之下，正义得到伸张，他的壮举让我们拥有了今天更为透明的医疗费用制度。他的勇敢，他的牺牲，他就如同一支清濯的莲花，散发着大义的芬芳，弥漫于记忆中，时间越长越浓烈。记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让它们风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。

这些让我感动，让我成长的记忆永远不会被风化。相反，它们会在时间长河的两岸开满迷人的花，装点我的人生。

篇15：爱心跨越两岸作文

爱心跨越两岸作文

一年前，汶川大地震中，全国人民众志成城，两岸同胞携手并进，在大家的帮助下，共同克服了百年难遇的大地震：而现在的88风灾，大陆人民纷纷行动，踊跃捐款，特别是在大地震中幸存的灾民们，也献出自己的一点绵薄之力来帮助台湾人民。

8月8号，台湾南部遭受到“莫拉克”台风的袭击，“呼呼”的风仿佛要吹走大地上的`一切。雨也越下越大，它不像春雨般那样的温柔，也不像秋雨般那样的缠绵，更不像冬雨般那样的凛冽，它一点点地吞噬着所有的东西。霎时间，房屋全部坍塌，人们都淹没在洪水之中，大家死的死，伤的伤，失踪的失踪，还有少数村民能够幸存活下来。当远方的亲人得知消息，都第一时间赶回来看看自己的亲人是否还活着，还不知道自己亲人的下落，自己只能对受灾的小林村痛哭流涕或默默的祈祷。

一场台风，就让这么多人流离失所，家破人亡，但是，你们不要怕，还有我们，我们是一家人。我们的团结是有一堵城墙，无法击破，不会因灾难毁灭，我们的爱心跨越两岸，不会因距离阻断！

篇16：沱江两岸六年级作文

沱江两岸六年级作文

乍一提起沱江，也许很多人不知道它在什么地方，但是一说起湘西凤凰古城，相信没有去过人也能耳熟能详，因为它在沈从文的书里能读到，在黄永玉的画里能看到，在宋祖英的歌里能听到，中国最美的小城。

正值七月，我随父母到湖南湘西凤凰旅游。我们住在沱江边的吊脚楼里，打开窗户，静静流淌的沱江全景尽收眼底。江的右边有一座江天广场，那里有凤凰最具特色的酒吧，被当地人称为“酒吧一条街”；江的左侧则是清一色的民俗吊脚楼；在江中，上游是极具民族特色的跳岩，几十根石柱墩子矗立水中，下游则虹桥艺术楼横贯江上。慢慢走在古城的石板路上，感觉心旷神怡，舒服极了！

清晨，天刚刚亮，很多人还在睡梦中，我早早地就起了床，仔细观赏这养育了湘西人的沱江。还不到十分钟，已经有十几条渔船从江面划过了，认真地看，会发现江边有锻炼身体的老人，江中也有人在游泳，随着时间渐渐推移，跳岩上更是川流不息人来人往，拍照的小贩早就在江边转悠。天逐渐更亮了，对面江天广场上的人肩膀挨着肩膀，脚尖擦着脚跟；酒吧的摇滚乐队也开唱了。吊脚楼上一扇扇窗户相继打开，探出一个又一个头来，沱江泛舟的人也只增不减，成群结队的外国游客跟着导游去游览杨家祠堂、沈从文故居、熊希龄故居、古城博物馆、万寿宫、苗寨与南方长城等各个著名景点。

这热闹的景象一直到正午，才有所好转。正午的凤凰，骄阳似火，温度可达三十八摄氏度，这毒辣的太阳会一直持续到下午才会变得小一些。我从楼下买了一碗美味的苗寨米粉，端着上楼，在窗边吃起来。这时的沱江安静极了，像一位正在熟睡的姑娘，只见它卷起的水浪拍打在两岸的'石板上，下水捕鱼的鸭子也懒洋洋的。太阳照在水面上，水面上便出现了七彩波纹，沱江好似一条柔滑的丝绸般，飘飘摇摇伸向远方。终于，太阳公公远远地向西移去，被高山挡住阳光的人们，不管是有没有穿游泳衣，都迫不及待地向沱江边跑去。有的人是被硬推下去的，有的人是走跳岩时一不小心，掉下去的。不管怎样，也没有一个人抱怨，他们反而很开心，笑声久久回荡在山谷中。我与父母也加入了纳凉人的行列，高兴地打起了水仗。

夜色降临，这反倒是沱江两岸最热闹的时候了。灯火通明，乐声飘起，路边的人们，吃着小吃，喝着啤酒，烧烤的香味儿几里之外就可以闻到；江边的人们或独坐纳凉，或三五成群水中嬉戏。此时，卖河灯的小女孩儿抓住机会，向游客推销河灯。成千上万的河灯从江边漂向江中间，这密密麻麻、大大小小、五颜六色、形态各异的河灯布满了整个江面，这沱江便成了“灯江”。在城墙上散步的人们，虽不能放河灯，但可以放孔明灯，不管今天过不过节，每个人都会买一盏孔明灯，千奇百怪的孔明灯在天空中越飘越远，与水中的灯交相辉映，分不清那水中的火苗是渔船的灯，还是天上的“星星”倒映在水中的影子。

为了你，这座古城已等了千年。