初中扬州的月亮作文-月亮的作文（共14篇）由网友“wskwfn”投稿提供，以下是小编为大家准备的初中扬州的月亮作文-月亮的作文，欢迎大家前来参阅。
篇1：初中扬州的月亮作文-月亮的作文
初中扬州的月亮作文-关于月亮的作文
寻一支竹，携上一管箫，一壶茶，独自泛舟于瘦西湖上。轻轻地，缓缓地，竹并不避开这垂柳，只径向前去。柳叶嫩嫩的，细细的，轻托着你的脸庞。天幕上一轮圆月，此时想着白兔捣药成的故事。
月光均匀地撒在湖面。湖面上波光闪烁，月色便朦胧在湖面的水气之上，夹杂着嫩柳的清香，使人赏心悦目。月光蹁跹着，低吟着。这光剔透，朴素，这光美丽，纯洁。
月下有晚练的人，有品茶吟诗的人，更多的是五、六个人围坐在一起，一边磕瓜子，一边拉家常的人。人们尽情地享受着月光的美好。
平躺于竹筏之上，饮一壶扬州绿茶。抬头仰望夜空，月亮明而大，白日的所有忧愁烦恼都抛于脑后船飘至五亭桥下，每个桥洞都有一轮明月，投一颗石子于洞下的月亮，月亮变得朦朦胧胧，仿佛有些支离破碎，又仿佛有些飘忽不定。尔后，便又复拢起来了。天下的星星密密麻麻的，衬托着月亮，使此时之月又有一番神韵。月亮的周围，镶了一道黄色的.边，月边没有半丝杂云，感叹道：明天又是个晴天！
天涯共此月，但扬州地平湖多，因此在扬州便能寻觅到许多月亮。天涯共此月，扬州的月，以她的柔、静、美，哺育了扬州这片热土上的一代又一代人，不愧于徐凝的天下三分明月夜，二分无赖是扬州的美誉。
提到扬州的月，不得不联想到二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫的诗句。扬州的箫声和扬州的明月是紧密联系的，这应了有箫必有月，有月必有箫，箫以它的悠扬纯朴博得了文人墨客与绝代佳人的情物。
扬州的明月被世人所赞颂，因为她美得纯洁，美得剔透，美得不张扬，美得不妖娆。
【初中扬州的月亮作文-关于月亮的作文】
篇2：初中扬州的月亮作文
扬州人对月亮似乎情有独终。从正月十五的闹元宵，到八月中秋的各种庆祝活动，尤其是近年来，与台湾、香港等电视台共同举办的“天涯共此时”等大型活动，更是扬州人月文化情结的体现。
自古以来，扬州人就骄傲于他们的月文化。从刚学会说话的幼儿，到耄耋之年的老翁老太;从德高望重的学者、教授，到担水、洗衣的乡村居民;都能以其独有的方式表达出他们对扬州明月的赞美。扬州人之所以有如此的自豪，这固然得益于历代文人墨客对扬州明月的吟诵，得益于数代扬州经济的繁荣与数千年扬州文化的积累与沉淀。徐凝的“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”，杜牧的“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，吸引了多少古今中外名人雅士，又使多少人至今还对扬州魂牵梦绕。我对扬州明月的认识，最初起于八月中秋五亭桥会出现十五个月亮之说。我随父母亲跟着如云的游人，早早就等在五亭桥桥畔，可一直未能捕捉到同时看到十五个月亮的瞬间。待我质疑时，父母亲才道出了看到十五个月亮的“真谛”——原来是五亭桥十五个桥洞下会映出个十五月亮。我不禁感叹扬州人聪明的诠释。或许正由于扬州人对月的偏爱，我从幼儿园到小学，到现在的中学，每每遭遇到老师特殊的作业———背诵有关月亮的诗歌。看来，扬州人从小就熏陶于月文化之中了。扬州月光的明朗、朦胧或温柔给了人们多少遐想，可人们可曾想过，扬州的月亮为何有别于他乡?
扬州的月亮之所以有别于他乡，我想或许有下面几个原因。首先，唐代以来扬州曾是我国经济和文化最繁荣和最发达的城市。每当夜幕降临，华灯放彩，“人造”的街市比“天然”的街市更具光彩。街市的灯光和万家灯火照亮了整个扬州城。她又吸引了更多的游客与不归人。其次，我国自古以来为农业国家，而扬州这里更是精耕细作。作为历史文化名城的扬州，地处平原，无山丘遮挡，也少有折射，从视觉上看，这也使得扬州的`月亮比他方的更亮、更圆。最后，从人们的心理看，人们先入为主的思想是根深蒂固的，不是都说“月是故乡明”吗?因而说扬州明月“天下三分有其二”也就不足为奇了。月亮的多情如春雨润物般地渗透到人们内心世界的角角落落与每一条肌理。人们在月光下倾诉、在月光下回忆、在月光下漫步、在月光下不知不觉地打开心扉，就如清风掀动的一袭幽帘一扇柴门。“月儿如钩，遥挂长天。清辉流泻，下照无眠。”月是我们的朋友，是我们的知己，谁能不偏爱呢?
遗憾的是，今天城市的光污染和空气污染，使现代人正在远离月亮，远离生活中的诗意。虽然目前城市的空气污染得到了相当程度的治理，但是光污染却仍然被忽视，而且还有愈演愈烈的趋势。城市的亮化工程，众多的人造光源景观，正使得扬州每天的夜晚不知有多少个人造“明月”与天上唯一的月亮竞相争辉。长此以往，我们的后代或许真不知道哪个是真，哪个更圆，哪个更亮!真希望扬州的“二分明月”依然独领风骚!
篇3：月亮初中作文
回忆起童年，脑海里最清晰的，便是那皎洁明亮的月。
儿时，我总爱在月朗风清的夜，躺在妈妈的怀中，仰望天上的银盘，缠着妈妈为我讲那令人神往、令人痴迷的神话。印象最深的当属美丽的嫦娥误食仙药、奔月成仙的故事。妈妈的声音很轻柔，像春天的细雨，夏夜的轻风；又像秋风中的落叶，冬日里的小雪。在妈妈的怀抱中，便是我最大的幸福。望着夜空上那悠悠的婵娟，似乎鼓着腮帮子，是在羡慕着我呢！我又想象着和它对话，骄傲又甜蜜的痴笑着。驾着似月光般柔软的爱，似月光般飘渺的音，我进入甜甜的梦乡。梦里我和妈妈围着月亮，唱着、跳着、笑着……
中秋节是中国的传统佳节，我总是期盼着这一天的到来，我想念散发着温暖光辉的那轮圆月。
傍晚来临，天空慢慢披上黑袍；月亮升起来了，挂在天际，像缀着的一颗璀璨的明珠。我坐在庭院中，定定地望着。奶奶慈祥地笑问：“这么入神，看什么呢？”我则指向那轮柔和，开心地答道：“月亮啊！我看见嫦娥的玉兔了，在桂树下找月饼吃呢！”一家人开怀大笑。我又看见，笑声飘到了天空中，那调皮可爱的玉兔，吓得钻进了月旁的一丛云朵中，只露着两只长长的耳朵，在天上轻轻地随风摆动。我笑得更欢了，眼睛眯成了月牙，嘴也咧成了月牙，眼里盛满着月光，也因这一笑，溢了出去。
倏地，一团萤绿闯入我的眼帘。睁大眼睛一看，不知何时，四处聚来十几只萤火虫。我玩兴大起，迎着一个个小灯笼跳着跑着。用手轻轻一罩，一颗小月亮就属于我了。可天上的月亮似乎不赞同我，连忙躲进云中，生气了。我也明白了他的好意提醒，流连地看了几眼“小月亮”，便松手将它放回夜空。不一会儿月亮又出来了，还是那么皎洁，还是那么笑意盈盈。月光轻轻地抚摸着我，这可不是在表扬我么？
童年的时光，伴着月，伴着爱，伴着乐，又伴着真，可不是一生中最珍贵、美好的？可不是最令我怀念与回味的？
篇4：月亮初中作文
月光洒向大地，照亮了你，照亮了我。抬头仰望，让人不由得吟诵出苏轼的千古佳句;‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。’不知会引发多少人对人生的思考。
那是五年级时的一件事，那是一个星期三下午的作文课，对于喜欢写作的我来说，那会是多么美好的时光啊。几乎每次我的作文都可以被老师拿到讲台上当范文朗读，这是我最自豪的一件事。上课铃响后，老师像往常一样，拿着二叠作文本来了。一叠是写的经典，当范文读的;一叠则是写的不好的，我很期待老师宣布名字。老师宣布写的好的同学的名字，这可太出乎我的意料了。每次我的作文都是第一个拿出来读的，这次怎么不的啊！我想应该这次我的作文在下面吧。我等待着，最后一个还不是我的作文，我很伤心。老师说;下课后，向写的好的同学请教一下，找一找自己的不足。
我想这只不过是一次小失误，没关系，我向他们请教一下不就完善自己了。这个自我暗示，让我心情好了许多。于是，下学后，我向班里
的小娟同学请教写作方法。结果，却被同学嘲笑了。那个同学骄傲地说;连这都不会，算了，我才不教你。这更是火上浇油，我更伤心了，泪珠在眼眶里打转，忍不住掉下了眼泪。
晚上吃完饭，我坐在门前的台阶上，为白天的事伤心。月亮照射的光那么清冷，凄凉。我抬头望着空中的月亮，向月亮诉说自己的悲伤。层层薄云，如烟似雾，遮住了月亮。然后，又轻轻地为月亮拉开了窗帘。这时月亮更亮了，更象征了它空明，澄澈，高洁的品性。赏月让我明白了许多，给了我启示。人就像月亮一样都会有阴晴圆缺，不美好的事常会伴随我们。但月亮不还是依然在天空中，默默地奉献着自己微弱的光。我们不也应该像月亮一样做最好的自己。
月亮给了我启示，不经历风雨，怎能见彩虹。风雨后的花朵，才最坚强。克服困难，不断努力，相信自己，做最好的自己。放飞自己的梦想，让梦想在蓝天中飞翔！
篇5：月亮初中作文
晚霞在西边的天空上肆虐，它们尽情的绽放，想要给即将堕入黑暗的天空最后的一抹红色。
“红”依然顽强的在西边游曳，而“黑”却从东方升起，一点点的向西方蚕食，十分钟不到，“黑”便霸占了天空，不再有一丝的光明了。
仰望着天空，那黑色的天空，没有尽头，深邃而神秘，仿佛要把人的灵魂吸走一般。那黑色的云从空中缓缓飘过，月亮的光华被黑云遮住，久久不能放开光亮。
突然，月亮拨开了云层，露出了那散发着白芒的光亮。
月亮显出身来，它那淡淡的柔光，洒在大地上，落在房檐上，照在树梢上。世间万物被月光所洗礼，染上了月光独有的幽静、优雅。月光虽淡，却依然带来了光亮，月光虽柔，却依旧带来片刻的清明。
月光轻轻柔柔，似在天间散开的白纱，带来了一丝朦胧，一丝浪漫，一丝神秘。坐在房顶，月光会照在你的身上，感受着身旁吹过的微风，内心会变得十分恬静，毫无波澜，十分舒服，那是月亮带来的放松。漫步在河旁，河水的朔朔声响，月亮的淡淡微光，你会感受到时间仿佛就从耳边流淌，似月光悄无声息，似河水一去不返。
月亮是无私的，它给胆小的女孩一丝明亮，给无畏的男孩一丝方向，给年迈的老人一次新的希望，给新生的婴儿一次心灵的照亮。
月亮带来柔弱的光亮，但它却难逃黑云的阻挡。
月亮带来丝丝的希望，但它却只是一个美丽的反光。
时间在推移，月亮的光芒越发的淡了。东边的天空泛起了一抹鱼肚白，火红的太阳也光芒万丈的升起，月亮收敛起自己那可怜的一丝光芒，悄悄隐藏在空中为太阳留下绽放光华的地方。
在一天当中，留给月亮的时间并不多，而我们的青春时光又还余下多少呢？
篇6：月亮初中作文
“今人不识古时月，今月曾经照古人。”时间从未停下匆忙的脚步，世间万物一切归尘，随风而去。只有月亮，默默的见证了世界的变化。
“给你一晚时间，明天给我答复。”狱守甩下一句话离开了。惨白的月光洒在地面上，司马迁陷入了沉思，生还是死？是英勇的面对，用生命换取清白，还是卑傲的活下去，失去一切自由和自尊。司马迁知道，自己还有未完成的任务，这是一场使命与尊严的心里斗争。月光如水，恍惚中，司马迁仿佛看到了父亲忧虑的目光。他坚定了心中最初的选择，成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的巨著——《史记》。用鲜血书写着汉朝的一点一滴，那一晚的伟大抉择，明月曾见证。
一壶酒，一轮明月，地上依稀可见的影子，李白端起了酒杯，他仰天长笑，随之将杯中酒一饮而尽，人心已醉。在醉梦中，他畅游天姥，尽情享受自然之乐。一切的狂傲，一切的倜傥，一切的忧愤，化作一缕青烟，烟随风逝，名随史流。李白酒醒，对极乐世界的向往，不如说是对官场风云的不屑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”绣口一吐，就是半个盛唐。此时，月光也沉醉在他的豪情中。
明月，扁舟，美酒。苏轼与好友泛舟江上，依然是那一轮月。也许是千年前月光下，曹操宴饮长江，对酒当歌，感叹人生几何，只愿一统天下。也许是千年前今日，熊熊大火映红长江两岸，烈焰吞噬北军的营寨，周公瑾的成竹在胸，曹孟德的悔恨懊恼，都被滔滔江水冲刷，只留下月光依旧。烈烈东风吹起周公瑾的衣襟，也吹起苏轼的长袖。官场的沉浮，亲人的聚离，得意与失落，凝汇在苏轼的词里：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
时间随大江远去，世事无关风月。月光永恒，它见证了一段又一段传世佳话！
篇7：月亮初中作文
弯弯的月亮，像极了儿时的摇篮。乘一舟碧水，踏半世浮华满身。回到最初，最想要的那一份初心。圆圆的月亮，像极了乘食的玉盘。看一世红尘。想到那年，最朴实的那一份纯真。无月的夜晚，像极了无泪的人生。直到末尾，最后悔的那一份孤单。
如果这个世界真的有如果，那么我想回到最初，我只是想要我最初的那一份心愿，只是需要童年的那一份的纯真美好。只是需要一点点一点点而已。
“小儿不识月，呼作白玉盘”大概说的就是我的童年吧！我多想回到童年，回到小时候。因为那时的月亮总是，又大又圆，又白又亮，又美却又远。那时的月亮像极了白玉做的盘子，晶莹剔透的。像极了我最初拥有的那一颗被荧光渲染的心。像极了九天而上的玄女，高高在上的，不容他人亵渎的。
那时的我们围着篝火，哼着欢快的曲调。偷偷瞒着月亮跟家人讲着少年独有的小秘密。那时欢快的我，抱着比脸还大的月饼。望着比手还小的月亮。看着我亲爱的家人和远方都市的万千灯火。
我想要到都市去看一看，想要去看一看比家还大的地方，想要去走更远的路，想要去看更大的月亮。这就是我最初的梦想，最初想要的，最初想要实现的，最初……
可是后来，我做到了。我成为更好的自己，更优秀的自己。但是我到了都市以后，我才发现都市并没有想象中的那么美好。不像想象中的那么温暖，不像想象中的那么美丽。即使这里的灯火永远泛着暖暖的色调，柔暖的色彩。它确实是像极了儿时的月亮，又高又远。可我到底明白那终究不是儿时的月亮。
我突然好想回到小时候，那时的月亮，那时的月饼那时家人们围坐的篝火，那时炽热的心，那时最初的愿望。都值得我怀念，都值得我去珍藏，可是到底是为什么，到底为什么我现在才意识到呢？可能是比月亮还亮的都市灯火让我迷路了。让我找不到回家的路。
要是有如果……唉，我多想回到小时候，我多希望看见小时候的月亮啊！
篇8：月亮初中作文
“晚风庭院落梅初。淡云来往月疏疏。”瞧！银河般灿烂的星空中挂着几颗亮亮的小星星。在那星星旁边悬着一个大圆盘。那神秘而又高深莫测的星空中，承载了我无尽的遐想。
我想拥有那月亮，拥有那在湖泊上倒映着的月亮。“白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？”在那月亮中，我看见了嫦娥在与玉兔嬉戏。不知为何，身后突然发出一阵刺眼的金光，我竟到了月亮之上。瞧着身旁的星辰大海，不知有多美。俯瞰大地，夜深人静，只有远处的山坡上有着几户人家散发出微弱的光芒。月亮貌似很喜欢这个地方，她正在桥上漫步呢。小桥披上了一件银色的外衣。流水渐渐也沸腾了起来，打破了原本的宁静。小时候我不敢独自走夜路。因为晚上整个世界被黑色笼罩，漆黑得可怕。树木就想一个个张牙舞爪的怪物，会吃人呢！妈妈总会告诉我：“月亮是一个巨大的灯笼，提着它你就不会感到害怕了。”如今，城里的灯光早已埋没了月亮的圣洁，城里的月亮少了一份明亮多了一份圣洁。
我想拥有那月亮，留住那寄托人们情思的信物。“琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。”明月不知代替了多少的书信，多少的情思，多少的故事啊。在这个被互联网笼罩的时代，人们渐渐不再需要与月亮倾诉自己的心事。也许再过几十年，人们只能在书本上见到月亮的身影了吧。如果真的有这一天，或许最伤心的就是我们自己了吧。因为文化的博大精深，正因为有了月亮的衬托，才会显得如此多情。
我想用拥有那月亮，让月亮住进我的心中，驱散心中阴霾，留下希望。月亮啊！我该如何感谢你呢。曾有一首歌这样唱过：“城里的月亮把梦照亮，请守在它身旁。若有天能重逢，让幸福洒满整个夜晚……”
篇9：月亮初中作文
随着年龄的增长，逐步走向社会，愈发觉得人心越来越复杂。
当你看见一个老人摔倒了，遇到一个穷困的流浪汉向你求助，你会毫不犹豫地走开，因为你有很多的理由：也许你会成为“肇事者”，也许他在欺骗你；而你看到你的上司掏出香烟，甚至看到你上司的儿子迎面走来，你会赶紧拿出打火机，会赶紧哈腰致意……
种种种种，似乎已经变成人们的本能反应，似乎已经成了时代的流行色。这种污秽的空气使心灵变得压抑，使生命愈发没有生机。试问：现在还有多少人能够拥抱月亮，坚守心灵的那一方纯真、高洁的净土呢？
还记得陶渊明吗？他“误落尘网中，一去三十年”，官场的凶险，人心的叵测，正逐渐侵蚀他的心灵，他的人生逐渐暗淡。所幸的是，他最终翻然悔悟，为了拥抱心中的那一轮明月，他坦然出世，回归田园，过着清幽、雅致的生活。从此，他的人生才有了光辉，他的生命才有了活力，有了意义。“暧暧远人村，依依墟里烟”，“采菊东篱下，悠然见南山”——毋庸置疑，他的心灵是多么满足、安逸！
还记得屈原吗？由于小人挑拨，他被疏远，被流放，他的满腔热情，他的忠心为国，全无用武之地。当他徘徊在汨罗江边时，一位渔夫劝他既然世界黑暗，那就去适应黑暗吧！但屈原不愿，为了拥抱月亮，坚守自己内心的一方净土，他毅然纵身一跃，跳进汩罗江。但他的生命从此永恒，他的月亮从此演化为一个民族的精神。
前人用生命凝聚成的智慧，时时刻刻在提醒我们——要拥抱月亮！
你受到启示了吗？
生命不应该在名利的追逐中消耗！
心灵不应该在世俗的浊流中沉浮！
让我们去拥抱月亮吧！只有坚守内心的净土，生命才有意义！只有源自你心灵的那束光亮才能照亮你的生命，美化你的生活！
篇10：月亮初中作文
在友情里，月亮是白色的，它象征着纯洁；在亲情里，月亮是黄色的，它蕴含着温暖；在爱情里，月亮是红色的，它代表着奔放与热烈。
十六七岁的我们，吮吸着花季的芳香，享受着美好的一切。也许，你曾经羡慕韩剧里男女主人公温柔的爱情，但可以肯定，你抱怨过语文课本，因为在你看来，它们是烦杂无味的。而我，却对语文课本爱不释手。因为焦刘的忠贞，因为庭筠的断肠，因为梁祝化蝶的感动。
刘兰芝忠于爱情。在封建礼教的束缚下，在兄长的诱迫下，在焦母的呵责中，她仍然坚守着爱的堡垒。任何东西都打不倒爱的信仰。“君当作磐石，亲当作蒲苇。蒲苇纫如丝，磐石无转移。”多么坚定的誓言，多么庄重的承诺。刘兰芝焦仲卿站在了爱情与亲情的边缘，为了爱的忠贞，他们义无反顾地选择了前者。
一曲孔雀东南飞唱出了爱的赞歌，此时的我抬头望月，月是浅红色的。
独倚望江楼的女子，没有心思梳妆打扮，她在眺望远来的船只。千千万万的小舟，可总不见心上人儿的影子。“斜晖脉脉水悠悠”，即使一江春水也载不动她的忧愁。她这一望，望断青山，望断飞鸿，却望不断爱的连线。
一代词人望出了爱的传奇，此时的我抬头望月，月是棕红色的。
女扮男装的祝英台与梁山伯结为兄弟。他们一起在书院里上课、吃饭、睡觉，但梁兄从不知道英台是女儿身，当他知道时英台已被迫嫁与他人，于是，一幕化蝶就成了爱的悲剧。
一段求学生涯谱写了爱的篇章，此时的我抬头望月，发现月是红色的，红得那么深沉，那么浓烈。
爱情难道不和红月亮一样吗？它们一样深沉浓烈，一样热情奔放。我向往红月亮，但此时的我不会占有它，我会把它埋在心里最深的地方，让它微弱的红光弥漫在我心灵的原野。
篇11：月亮初中作文
一天晚上吃完饭，妈妈兴奋地对我们说：“今天晚上有超级月亮看哟！”我和妹妹高兴地问：“真的吗？”妈妈说：“当然了，你们可也去海边挖沙，看超级月亮。”
我们带上挖沙工具就出发了，来到外面我们抬头看着夜空，天空中有一大片乌云。妈妈担忧地说：“会不会下雨呀？”爸爸看了看说：“现在风大，乌云很快会被吹散的。”我看见乌云翻滚，就像泼洒的墨汁在天上流淌。
随后我们就来到了海边，我和妹妹迫不及待地奔向沙滩，在这里还遇到了我们的好朋友，真是太开心啦！我们一起在沙滩上挖了一个大洞，挖了很久觉得很累，想休息一下。“月亮出来啦！”我大声喊道。妹妹她们听到我的声音，马上抬头向上望去，妈妈也连忙拿出来手机拍月亮。月亮先探出了小脑袋，像个害羞的小姑娘。然后她慢慢把身子伸了出来，好奇地到处张望，最后她鼓起来勇气从云层后面大大方方地出来。超级月亮名不虚传，今晚的月亮比平时更大更圆一些，哇！可真美呀！月亮听到了人们的夸赞，好像更大胆了，她把身边的云全部丢了出去。
我们都不管沙坑啦！所有的人都抬头望着天空，月亮发出了淡黄色的光晕。我开心地说：“今天的月亮好像一个巨大的蛋黄啊！”然后我想：“真想去吃一口，它是甜的？还是咸的？酸的？辣的？还是......”月亮似乎知道了我在想什么，她赶紧藏在云后面去了。
我们只好静静地等着，过了一会儿，月亮又出来啦！这次她好像有经验了，盛装打扮了一下，穿上了一件漂亮的白云纱裙，我看到了再也不想吃她了。
皎洁而明亮的月光照在海面上，海面上波光粼粼。在远处灯光闪烁的港珠澳大桥横跨在海面上。在海边的人们都争先恐后的用相机记录着这迷人的景色。
篇12：月亮初中作文
月光朗照着荷塘，荷塘笼罩在柔美的月光下。朱自清沉醉了。荷塘月色洗涤了他的心灵……
月亮，穿行在白莲花般的云朵里，似可怜的娇人，也牵引我远行的双足。
在春风沉醉的夜晚，放下手中的笔，丢弃怀里的书，“且放白鹿青崖间”，去寻找停止的风景。
释放了压力，与月同行。走在清新的空气里，走在温柔的辉光里，自然的情感荡漾。
看一溪月柔的姿态，掬一怀动人的溪水，张开双臂，躺在月亮的怀抱里，遐想着，嘈杂的人世喧嚣渐渐远去。
一朵花开的声音，打开四季流转的门，而“秦时明月”亘古不变，朗照千秋万代的人们。诗人善于寄情于月，画家愿意与月交流，歌者喜欢咏月抒怀，而忙碌的人啊，却忘记月动的姿态。
我不是诗人，却想与月促膝；我不是画家，却想揽月入怀；我不是歌者，却想情鸣月亮。
拥抱月亮，让所有的羁绊、烦恼远遁；拥抱月亮，让明净、恬静的心泉缓缓流淌。
心需要润一润。
繁华的尘世企图让我们迷失在名利的诱惑里，忙碌的追求引领人们远离生活的真谛。
让我们说不。
打开窗吧，打开心扉，让月亮朗照我们的世界，让往事随风而逝。
“明月松间照，清泉石上流”，当月明得让溪水欢舞，当天静得让松林肃穆，诗人丢下了官场的尔虞我诈，丢下了世俗的患得患失，投怀于月，把情感托付给了一轮明月、一泓清泉。这是一个多么美丽的境界！
与诗人一起，我要与月同行，拥月入怀。
月亮，穿行在白莲花的云朵里，牵引我去寻找美丽的真谛。
拥抱月亮，不要让明净的心灵丢失。
篇13：月亮初中作文
“我不喜欢睡觉，因为一个人躺在小床上太无聊了！”小熊对爸爸妈妈说。
“可是，现在是睡觉时间了。”爸爸温柔的对小熊说。
“我就是睡不着嘛！我们再玩一会儿好吗？我想让你再陪我玩一会儿！”小熊撒娇地对爸爸说。
“讲个故事怎么样？”妈妈抚摸着小熊，接着说：“晚上好好休息，白天才有充足的精力和小伙伴们一起玩。”
“可是”，小熊坐了起来“妈妈，我真的真的睡不着！你看外面的月亮和星星，它们晚上就不睡觉。我可以和他们一起玩！”
一时间，爸爸妈妈不知道该怎样哄小熊睡觉。长大了的小熊有了很多稀奇古怪的想法，他总会和爸爸妈妈讲一些他自认为很有道理的理由，而爸爸妈妈也总是找不到突破口去说服小熊。
爸爸对妈妈说：“让他自己待一会儿吧，或许过一会儿他自己就会睡着了。”于是爸爸和妈妈允许小熊在自己的房间和月亮一起玩，只不过不可以大声吵闹。然后，他们关上门出去了。
一开始，小熊很兴奋，他终于可以不用睡觉了。他在窗帘后面和月亮捉迷藏，他利用月光追逐自己的影子，还趴在窗户上给月亮说悄悄话。可是，慢慢的，他感觉有些累了。小熊对月亮说：“太晚了，月亮。你该睡觉了！”可是月亮依旧挂在天上，冲着小熊微笑。“听我说，月亮。如果你不睡觉，明天早上你就没办法出来玩。”小熊突然想到，月亮白天是不出来的。“可是我白天要和小伙伴们一起出去玩啊！所以我要睡觉了！”小熊自言自语地说着。
于是，他抬起头看着高高挂在天上的月亮，轻声说：“晚安，月亮。”然后，爬上了自己的小床。梦里，他看到月亮躲进了云层里，因为它也要睡觉，云朵就是它的被子。
篇14：月亮初中作文
秋天的夜晚，月亮升起来了，从我的家乡升起来了。
月亮是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了白河，照亮了城里的大街小巷，照亮了我们的房屋，照亮了河边高高的树木……
在这样的夜晚，我们全家喜欢在洒满月光的小路上走着，走啊走啊，我们全家走月亮！
美丽的白河，在月光下显得格外的美丽。岸边的柳树，轻轻地飘着，就像它正在梳头呢，好像永远也梳不完的头发。桂花开了，细碎的桂花轻轻地落下，好像一个个小精灵，调皮的落在行人的头上和肩上。爱美的小姑娘把桂花放在手上，闻了闻，然后，把桂花插在头上可漂亮了！白河两岸的小路上，有许许多多的行人。老人在认真地打太极拳，小孩子们在大人的带领下玩游戏，有些全家人把毯子铺在草地上，躺在上面，望着皎洁的月光，有些年轻人坐在石凳上。哦，爸爸妈妈我们到白河去吧，那里有我们的幸福的回忆。
啊，我们全家走月亮……
明亮的月光照亮了家乡的果园，散发着香味，红红的苹果挂满枝头，有大有圆，压弯了枝头。弯弯的香蕉像天上弯弯的月亮，香蕉低着头，好像个害羞的小姑娘。石榴笑破了肚皮，咧开了小小的牙。啊，爸爸妈妈我们到果园里去吧，摘些香甜的果子，送给乡下的爷爷奶奶吧！
啊，我们全家走月亮……
有时候妈妈会给我讲有趣的历史故事，有时候爸爸会给我讲他小时候的趣事。有时候只是静静地走着，走着，仰起头，望着天空的星星，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着…
多美的夜晚啊，我们全家走月亮！
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