描写友爱的作文(精选20篇)由网友“汤师傅”投稿提供,下面是小编为大家整理后的描写友爱的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
篇1:初二描写友爱的作文
母爱是无私的、温暖的;父爱是真挚的、忘我的;友爱是纯真的、难忘的。在期末考试的前一天下午,放学后我想放松一下,就和同学们在安居小区捉迷藏和逗哈巴狗玩。当时楼前马路上停着一排水泥管,有几个男同学正在旁边推着玩,不料水泥管一滚动正好压住了我的右脚面,鲜血渗透了旅游鞋面。同学们急忙围上来,搀扶着把我送回家,并且帮我把自行车扛上了楼。
脱掉鞋子看到鲜血把袜子都染红了一大半,右脚大拇指甲整个被挤掉了,血流不止。我被吓呆了,不知道该怎么办。他们帮我清理被血污弄脏的地面,就是平时看见血就哭的小朋友也帮我洗袜子。他们不停地安慰我,又急忙给我妈妈打了电话。那个时候我仿佛忘记了疼痛。需要帮助的时候,有那么多的小朋友在我身边,我心里充满了感激。
妈妈回来把我送到医院,她们陪我缝完针才离开。有他们在我身边,缝针时我没有哭。
第二天,爸爸背着我到四楼参加考试,许多同学关心地询问我的脚还疼不疼,缝了多少针……
他们有的帮我递试卷,有的帮我拿范文纸,有的主动把自己的学习用品借给我,有的把棉椅垫垫在我脚下,怕脚受凉(我的右脚由于缝合包扎不能穿鞋子,只穿厚袜子)。我感动极了,一股股暖流回荡在心头,仿佛自己被友爱包围着,感到无比的幸福。
考完试他们来家看我,还带来了小礼物,带来了寒假作业,还和我一起写作业,怕我一个人寂寞。
篇2:有关描写友爱名言
1) 谈到名声荣誉快乐财富这些东西,如果同友情相比,他们都是尘土。【达尔文】
2) 友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。【大仲马】
3) 有了朋友,生命才显出它全部的价值。 【罗曼·罗兰】
4) 凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
5) 军民团结如一人,试看天下谁能敌。友谊的名言
6) 力戒骄傲,这对领导者是一个原则问题,也是保持团结的重要条件。
7) 个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。 —— 高尔基
8) 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。
9) 男女搭配干活不累。柴多火焰高,人多办法好。
10) 全世界无产者为什么不会团结起来,奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!
11) 盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的【友谊】
12) 友情的延续来自心灵,不论联系有多少,只要内心留有彼此的一片天空,那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。
13) 那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。【 奥斯特洛夫斯基】
14) 人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊却是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。【马克思】
15) 最佳答案君有奇才我不贫。 -(清)郑板桥
16) 海内存知已,天涯若比邻 。 -(唐)王勃
17) 若不团结,任何力量都是弱小的。
18) 用狡计去害友人的人,自己将陷于危险埋伏之中。【伊索】
19) 友情的延续来自心灵,不论联系有多少,只要内心留有彼此的一片天空,那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。
20) 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 -(唐)白居易
篇3:有关描写友爱名言
1) 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。 -(春秋)孟子
2) 君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以亲,小人甘以绝。-(战国)庄子
3)近朱者赤,近墨者黑 。 -(西晋)付玄
4) 人生贵相知,何用金与钱。 -(唐)李白
5) 与朋友交,言而有信。 -(春秋)子夏
6) 布衣之交不可忘。 -(唐)李延寿
7) 友情的延续来自心灵,不论联系有多少,只要内心留有彼此的一片天空,那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。
8) 友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。 ——大仲马
9) 有了朋友,生命才显出它全部的价值。 ——罗曼·罗兰
10) 不尊重别人的自尊心,就好像一颗经不住阳光的宝石。 ——诺贝尔
11) 在工作中有你的关心和问候,在同行的路上有你祝福和微笑,我感激:红尘中有你同行。
12) 在幸运时不与人同享的,在灾难中不会是忠实的友人。 ——伊索
13) 人间最珍贵是友情;最浪漫的是爱情;最动人的是恋情;最想要的是真情;我最想见到的是你有好心情!祝你快乐
14) 人与人的友谊,把多数人的心灵结合在一起,由于这种可贵的联系,是温柔甜蜜的。 ——奥古斯汀
15) 多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。
16) 那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。 ——伊索
17) 你的问候是来致深山里的一股清泉,你的笑容让我今生迷醉,远方的朋友让我问候你一声还好吧。
18) 朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。 ——伊索
19) 亲善产生幸福,文明带来和谐。 ——雨果
20) 灾难能证明友人的真实。 ——伊索
篇4:有关描写友爱名言
1) 能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。——孙权(三国)
2) 团结——-在人需要的时候,它能帮助人民克服各种混乱。————高尔基
3) 若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹
4) 上下同欲者胜。——孙武
5) 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧双手力量结合在一起,几乎是万能的。——韦伯斯特
6) 团结的可贵,在敌人面前才会深知。(哈萨克族)
7) 修剪的树木,生长得又直又高;齐心的人们,团结得又牢又固。——达斡族谚语
8) 每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。——巴金
9) 事成于和睦,力生于团结。——(维吾尔族)-谚语
10) 只要千百万劳动者团结得象一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。——列宁
11) 为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。——恩格斯
12) 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
13) 我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。——马克思
14) 共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
15) 凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英。莎士比亚
16) 个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。——高尔基
17) 我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。
18) 天时不如地利,地利不如人和。——孟轲
19) 学会集体工作的艺术。在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科学上做出巨大的发现,而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器,正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。——泽林斯基
20) 一切使人团结的是善与美,一切使人分裂的是恶与丑。——列夫•托尔斯泰
篇5:友爱作文
友谊就像一盏灯,照亮了我的心;朋友像太阳一样爱着我,在杨洋温暖着我;友谊就像一把伞,为我遮风挡雨;爱情形象
记得我上初三第二卷的时候英语成绩一直是数一数二的,从来没有考过98分。可能是因为我有点忘乎所以,觉得骄傲吧。期末考试我只考了94分。拿到试卷的时候,我感觉天要塌下来了。怎么会这么糟糕?想到考试,我就把试卷做完了,没有像以前那样认真检查,而是用橡皮擦玩。我想起了我只有几个成绩是多么尴尬!我赶紧把试卷藏了起来。下课了,心情很沉重,想到试卷就哭。我的一些好朋友似乎看穿了我的心思,围着我安慰我。童童一遍又一遍地告诉我:哭解决不了问题。你一定要记住,这次考不好,下次不就好了吗?没事,盈盈说,萍是你考的很好,这次你粗心了,以后别再犯同样的错误就好。没关系,常长。你的英语一直很好。你这次考试不及格。如果你下次小心点,你会好起来的。敏敏还幽默地说:是谁让你粗心大意的;结交朋友。啊!他分手。这还不够吗?我忍不住扑哧一声笑了。我被朋友感动了。是他们真诚而短暂的安慰和鼓励融化了我的心。我又哭了,但是这次和上次不一样,因为上次考试没考好,这次被好朋友的真诚感动哭了。
如果一个人没有朋友,说明他没有财富和自由。友谊是世界上最宝贵的财富。
篇6:友爱作文
友爱作文
朋友,如同矗立在大海中的灯塔,当你在汹涌澎湃的海浪中迷失自我时,他会为你指引路的方向;朋友,如同一面光滑透亮的镜子,当你干净纯洁的身上沾染污点时,他会帮你一起洗掉不协调的东西;朋友,如同上帝派来的一位善良的天使,当你沉浸在忧伤和郁闷中时,他会为你带来舒心的愉悦......床头的两个布娃娃让我又一次想起那件事。
在一个阳光明媚,鸟语花香的早晨,我满怀激动的心情收到了爸爸送给我的布娃娃。那个布娃娃很是漂亮,水灵的大眼睛下一张樱桃般的小嘴,十分讨人喜欢,因此我对这个布娃娃爱不释手。
几天后,我的朋友来到家里做客,偶然间看到了爸爸送给我的布娃娃,便想拿来玩耍。可我的内心很矛盾,如果我不借给她玩,那就是不仗义,可我要是借给她,她弄坏了怎么办?最终我还是抵不住友情的力量,勉强借给她玩。但我最最不希望的事情还是发生了——她弄坏了我的布娃娃,虽然已经细心缝补过,可我的心里依旧很不自在。
这一天,她低着头敲了敲门,待我打开门后,充满歉意地对我说:“对不起,我弄坏了你的布娃娃,”她犹豫地拿出了自己手里的娃娃,“虽然我已经拜托妈妈帮忙缝补好,可还是没有回到原来的样子,我很抱歉,对不起。”我心中的怒火一下子冲了上来:“你怎么能这样呢?我已经嘱咐过你不要弄坏它,你真是太可恶了!哼!我讨厌你,你赶快走啊!”说着,我一把夺过她紧攥在手里的布娃娃,砰的一声关了门。
她走后我慢慢冷静下来,甚至对刚才自己的所作所为有了一丝愧疚。在这之后,我们很久都没有说话,也不相往来。渐渐地,我们之间的关系如同冰川一般越来越僵,直到那一天......
像往常一样,同学们都早早地来到学校,我发现她的书包有些鼓鼓的,可能装了太多东西吧,我也没有在意。就这样,一天愉快的学习生活又结束了。放学后,她没有很快离开,而是提着书包犹豫地向我走来,“我...我......对不起,请你原谅!”她拿出装在书包里的`新的布娃娃递给我。这突如其来的道歉让我着实愣了一下,原来她这些天都在积攒零花钱,只为了给我买个新的布娃娃。我扔下手中的东西,紧紧的抱住了她,感动的泪珠滴落在她的衣服上。我看见了阳光,温暖的阳光,这一束束充满着友爱的光亮照射在冰川上,消融了封冻已旧的那条赤热的河流。
朋友之间的爱不像父母的爱那样伟大,可以为你撑起一片蓝天,但友爱却是你人生中必不可少的情感,因为他会指引你通向彼岸的道路,他会帮助你除去身上的污点,他同样会给你带来安慰和快乐。
篇7:友爱作文
父爱和母爱是不可缺失的,友爱也不可忽视。
今天,天灰蒙蒙的,好像马上就要下雨似的,在这压抑的天气里,出现了让人大吃一惊的事。
在活动场地边,天磊和君浩在玩CF,一不小心打到了君浩的头,之后便大打出手,我们看到这情景,马上跑过去,把他俩分开,就都继续活动了。可是又是一件突如其来的事让我们意想不到,天磊神不知,鬼不觉地蒸发了。
我们立刻行动起来,炎彬立刻出发了,我和风华也奔向了一个个隐蔽点,一一搜寻,可是一点进展也没有。
大家回到教室后,姚老师又派来了援军:雪茹、志泽、建辉和鹏涛。我们对老教学楼拉开了拉网式搜寻。
从蘑菇亭到风雨操场,马不停蹄;从风雨操场到大操场,筋疲力尽;又从大操场到西溪少儿研究院,一无所获。虽然我们大汗淋漓,可大家并没有放弃,因为我们心中只有一个念头:找回天磊!
我们又开始了一轮地毯式搜寻,“找到了!”浩宇大叫,我们立刻追了上去,终于在木船边抓到他了,我们五个男生也勉强抓到他,不让他跑,可他又踢又抓,极力反对。
可是风华被天磊一压,一下子压倒了,他又逃去了,我们在后面穷追不舍,风华一个猛扑,才到大草坪边抓到他,我们有的抱腰,有的拉脚,有的抓手,为了不让他再次逃走,我们把他围了起来。
终于,姚老师来了,我们完成了任务回教室去了,“回去当英雄喽!”风华立马冲了回去,我们在雨中飞奔,留下的是——友爱。
篇8:友爱作文
今天清晨,我站在窗前,望着屋外那束晶莹透白的玉兰花,闻前微风中玉兰花的阵阵幽香,又想起了那件往事。
那是四年级上学期的一天,我感冒了,发了高烧,连续请了几天的病假,昏昏欲睡的我,惦念着落下的功课,心里焦急万分。
第二天,“叮咚”“叮咚”门铃响了,打开门一下子怔住了!怎么是她,这个最近一直跟我闹意见的同学———凌都,我看着她头上的汗珠就知道一定是刚刚跑过来的,她略带腼腆,脸带微笑地对我说:“我可以进去吗?”我心里一热,就将她请了进来,我倒一杯开水,让她坐在沙发上休息。
过了一会儿,她说:“你这几天都没有去上课,我帮你抄了这几节课的课堂笔记”,她一边说,一边从书包里拿出一本小型笔记本,擦了擦,递给了我,我翻开一看,里面是一行行清秀,整齐的字,可以看出她为了写这份课堂笔记,花了不少时间,她怕我看不懂,又给我小声地念了一遍,我非常激动,眼泪模糊了我的眼睛,多好的同学啊!我为什么因为小事而跟她闹别扭呢?
接着,她又小心翼翼地拿出一个纸盒,打开一看,里面是一片片洁白无瑕的玉兰花花瓣,我接过纸盒闻了闻,玉兰花,那阵阵幽香沁人心脾,让我心旷神怡,我连忙说了声“谢谢!”
她走了,却留下了玉兰花的阵阵幽香,留下了渗透着同学友爱的花香,让我陶醉。
篇9:友爱作文
人世间最真诚的,莫过于人与人之间的友爱了。
记得我上二年级的时候和小雨是同班同学,她长得乖巧可爱,大家都很喜欢她,可是她却生活在福利院,我们想让她感受到友爱的快乐。
一个星期天,我和班上的几个同学商量好要去看她。我在想:送给她什么礼物呢?有了,就送给她一本书吧。送给她什么书好呢?我经过百般思考,决定送给她一本《安徒生童话》。要知道我是多么喜欢这本书呀!家里那么多书我唯独喜欢这一本,真舍不得把它送给别人,可是我又一想小雨是那么可怜,我就把我最珍贵的《安徒生童话》送给她把,我心里这么想但还有点舍不得,我犹豫了很久,最终把它装进了袋子里。到了福利院我们下了车。“啊!福利院好大呀!”一个同学说。我们顾不得欣赏风景了,就一口气跑到了小雨住的地方。
小雨看见了我们就跑去迎接我们,她是多么兴奋,脸都笑成了一朵花。我们一个一个地把礼物送给了她,当她看到我送的《安徒生童话》时,她把它紧紧地贴在胸前,激动得一蹦三尺高。她连忙请我们坐下,我们一起聊天、做游戏玩得可高兴了。时间过得真快呀!眼间我们就要跟小雨说再见了,我们恋恋不舍地离开了。
在回家的路上我心里想:原来友爱是这么快乐呀!我永远也忘不了这一天。
篇10:友爱作文
每当你来到我的'房间,你都会看见一只小豆角摆在小玩具柜上,别看她知识一只小豆角,这其实是萱萱送给我的第一份礼物。
它很可爱,是绿油油的,它只有一个鼠标大小,中间裂开了一条长长的缝,里面有三科小豆,只要你挤一挤下面凸出来的地方,小豆就会别挤出来,中间的最可爱,它别挤上来,就像探了个小脑袋,有一双圆圆的眼睛用柔和的目光望着你,像说:“Hi,初次见面,我叫小绿!“真对它爱不释手。
国庆节的前两天晚上,我和谢萱萱手牵手回睡室,一路上,我们都在议论一个问题:环保。我首先提出:“现在的人啊,吃完东西的包装纸、果皮都往地上扔,真没公德心啊!”萱萱也不甘示弱:“现在的河水越来越脏了,比如:李老师提过的九寨沟……”大家越讨论越生气,额头上的“川”越锁越紧,突然,她冲口袋里拿出了一只豆角不停地挤啊挤,我见了,就问她:“能够给我玩玩吗?”她把小豆角递给了我,由于我笨手笨脚,怎么也挤不出来,萱萱抓着我的手,手把手教我怎么挤,看着她那副认真的模样,我也认真起来地学,我知道了要从中间开始挤,然后往上推,小豆的“脑袋儿”探了出来,我开心得差点跳了起来,她见了,微笑地对我说:“送给你的国庆节礼物!”我不敢拒绝她的好意,便收下了。我的新顿时暖暖的,我暗暗想,谢谢你,萱萱,我会好好保存好的。
每当我看到那豆角,就看见萱萱那微笑的脸庞,我们的友谊已融在我心中。
篇11:友爱作文
在班这个温暖的集体中,友爱随处都可以发现。自从踏入它,友爱便在同学们的心中根深蹄固。
上星期一,我因扭伤了左脚,从此左脚就包裹得严严实实,行动非常不便。我走在通道上蹒跚地走上楼梯,一阵熟悉的声音从耳边传来——“曹老”扭头一看,东就走到我跟前,问:“怎么啦?来,我扶你上楼梯。”没等我答应,他已经扶着我,漫步校园,一步步艰难地走过楼梯。
“啪——”耳边又传来一阵跑步声,原来竟中也来了,他看着我那好像饭团的脚,问长问短,脸上大皱纹显露着,有点忧虑和焦灼。他们俩一个搀着我的右手,另一个搀着我的左手,我觉得有一股暖流从外面涌入我的心田里,心里感到甜滋滋的。
一路上,那动听的歌曲,那校园的欢声笑语,那幽静的校园环境,使人感到心旷神怡,悠然自在,仿佛置身于一幅完美的图画中!来到课室,不必说帮助我放书包和其他东西,单是那一声声亲切的问候声,就使我的心无比的温暖。
看看窗外的天空仿佛更加蔚蓝了,花草树木仿佛更加朝气蓬勃了,校园的建筑更加宏伟了,听着小鸟的歌声仿佛更动听清脆了……校园的一切都更加完美了。
在这样一个校园中,又在这样一个充满友爱班集体中,同学们不会感到欢乐吗?不为此而感到自豪吗?
友爱在集体中,在每个同学的心中。
篇12:友爱作文
爱是一种神奇的东西,爱是一种神圣而不可抗拒的力量。每一个人都是善良的。“人之初性本善”。现在人们却是心存恶念,对待对待动物都是抱着邪恶的念头。——题记
人与人之间需要互相帮助,团结友爱,需要真挚的爱。在人们观念中的自然界也同样需要对它们的尊重和关爱。
它们并不奢求人们给予的回报。它们要的只是公平的对待它们,尊重它们的自由。
当一只受伤的鸽子飞到你家来时,请你为她细心包扎伤口。将它放飞,送入属于它自己的世界。当一只可怜的流浪狗来带你家门口时,请你一定要收留它,细心的照料它。将它送回爱的包围中。
人与动物和谐发展,是人类所能达到的最高境界。给予动物自尊,用人与人之间的友爱关怀着它们。自然界与人类便能融为一体。
人类啊,就留下对动物那么一点的友爱吧!付出必有回报,相信吧,只要人类付出了,这个世界将是最美丽、最神圣的星球。大自然永远会眷顾人类。
人类们呀,留下你们那珍贵的友爱把!人类和生物需要和谐的发展,人类必将构件一座和睦的大家庭。将友爱包围着我们的星球,让友爱、互助永远刻在所有生物的心中吧!让我们这个繁荣、昌盛的地球变得更加完美无缺吧!
听,生物在期待我们的友爱;看,映入眼前的是人类与动物共眠,人类与动物亲密无间的温暖的画面;闻,大地上散发出一片清香,还能闻到小猫甜美的叫声。
希望这种爱能永远铭记在人类心涧。
篇13:友爱作文
友爱作文
友爱作文友爱是艘船,要用宽容去支撑舵它才一帆风顺,友爱是一首歌要用理解去歌唱,它才嘹亮动人,友爱是一棵禾苗,要用互助去灌溉它才枝繁叶茂,友爱是一幅画,要用真诚去欣赏,它才美丽动人,友爱带给人得是温馨与关怀。
一次学校组织春游,这天,晴空万里,云朵好像棉絮一样洁白无暇,小鸟在树上欢快地叫着,我们嘴里哼着小曲向目得地走去,心里洋溢着无尽得快乐与幸福,但是天有不测风云,人有旦夕祸福,正在我们沉浸在幸福与欢乐中时,一辆“没有眼睛”得汽车,飞快地向我们驶来,撞碎了我们美好得梦,车驶过后,我们连忙看是否有人受伤,忽然我们看到王芳,只见她脸色苍白,有气无力地伏在地上,痛苦地呻吟着,怎么办,怎么办?我们和老师顿时都像热锅上得蚂蚁――急得团团转,这进“机灵鬼”张利说“捐钱,看玻”对呀,前面就是一家医院。我说,说完我们将计就计我们将身上所有得钱,甚至连一角钱也都捐了进去,带着王芳飞快地向医院跑去,看病时,我们都十分担心,有得紧锁眉头,有得窃窃私语。有得暗暗祈祷。经过长达一个上午得治疗,医生说:“王芳暂无什么危险,只是右腿骨折。”“骨折”天啊,这犹如一个晴天霹雳,让我们不知所措。我们气愤,我们抱怨为什么老天这么残忍,让我们在一个快乐得日子里却遭如此横祸。
在王芳住院期间,我们每天都看望她,为她解除心中得寂寞和病魔为她带来得痛苦。老师每天为她补课讲故事,艰苦得医疗生活结束了,王芳得身体渐渐地康复,我们也松了一口气,心中得石头,终于落地了,这进王芳走到我们跟前对我们说:“集体是温暖得,友爱是伟大得。”当天,我们开了一个party,庆祝王芳身体康复,顿时我们感受到了友爱得伟大与神圣,集体得温暖与呵护。
篇14:友爱作文
友爱作文
友爱
我听到你们在自己的家乡失去了笑容,我就感到非常不温暖。
我看到你受伤的脚高中优秀作文 原创分享 作文人网,就没有了笑脸,为什么,老也爷为什么这样对待你们。
看到你在病床上那么的.疼痛,我的心也碎了。
妈妈为你准备了那么多漂亮的裙子,但你无法穿上,这一段时间里,你回不到以前活泼、欢乐,我看着你在这样受苦,我忍不住掉下了泪水。
如果,我有一支神笔,能为你们重建家园,那该多好啊!
祝你们早日康复!
篇15:友爱作文
友爱作文
友爱友爱
人世间最真诚的,莫过于人与人之间的友爱了。
记得我上二年级的时候和小雨是同班同学,她长得乖巧可爱,大家都很喜欢她,可是她却生活在福利院,我们想让她感受到友爱的快乐。
一个星期天,我和班上的几个同学商量好要去看她。我在想:送给她什么礼物呢?有了,就送给她一本书吧。送给她什么书好呢?我经过百般思考,决定送给她一本《安徒生童话》。要知道我是多么喜欢这本书呀!真舍不得把它送给别人,可是我又一想小雨是那么可怜,我就把《安徒生童话》送给她把,我心里这么想但还有点舍不得,我犹豫了很久,最终把它装进了袋子里。到了福利院我们下了车。“啊!福利院好大呀!”一个同学说。我们顾不得欣赏风景了,就一口气跑到了小雨住的地方。小雨看见了我们就跑去迎接我们,她是多么兴奋,脸都笑成了一朵花。我们一个一个地把礼物送给了她,当她看到我送的《安徒生童话》时,她把它紧紧地贴在胸前,激动得一蹦三尺高。她连忙请我们坐下,我们一起聊天、做游戏玩得可高兴了。时间过得真快呀!转眼间我们就要跟小雨说再见了,我们恋恋不舍地离开了。
在回家的路上我心里想:原来友爱是这么快乐呀!我永远也忘不了这一天。
爱是什么爱是什么?我为这个问题已经沉思已久,现在,我终于从我周围的人感受到了爱。
其实,爱很简单。
老师帮同学教课文是一种爱,
同学帮我是一种爱。
父母哺育我是一种纯真的爱,
我献钱给灾区是一种爱。
爱有很多种,有爱情和友爱。爱情是其中一种。爱情是一个老头儿和老伴一起白头偕老,还是一个年轻的小伙子和一个姑娘在热恋。不过,我心中最喜欢的爱是友爱。
友爱是什么,友爱是一枚枚有温度的硬币落到了乞讨人手中。
友爱是什么,友爱是在你遇到困难时伸出援助之手来帮助你。
友爱是什么,友爱是父母对子女悉心照料的呵护。
友爱是什么,友爱是上车时一个有力的搀扶的爱。
友爱是什么,友爱是生病时一个轻微的问候。
还记得四川大地震吗。在地震里,一个母亲为了孩子而又自己望不到头的身躯来保护孩子,自己却宁愿去天堂,望着自己的孩子,还感到很高兴,这就是母爱。
爱是什么?爱是你对花朵的细心灌溉;爱是父母对子女的倾心呵护;爱是彼此之间心灵的交汇。在爱的沐浴下,花朵恣情绽放;在爱的关怀下,子女茁壮成长。
爱是什么爱是什么?我为这个问题已经沉思已久,现在,我终于从我周围的人感受到了爱。
其实,爱很简单。
老师帮同学教课文是一种爱,
同学帮我是一种爱。
父母哺育我是一种纯真的爱,
我献钱给灾区是一种爱。
爱有很多种,有爱情和友爱。爱情是其中一种。爱情是一个老头儿和老伴一起白头偕老,还是一个年轻的小伙子和一个姑娘在热恋。不过,我心中最喜欢的爱是友爱。
友爱是什么,友爱是一枚枚有温度的硬币落到了乞讨人手中。
友爱是什么,友爱是在你遇到困难时伸出援助之手来帮助你。
友爱是什么,友爱是父母对子女悉心照料的呵护。
友爱是什么,友爱是上车时一个有力的搀扶的爱。
友爱是什么,友爱是生病时一个轻微的问候。
还记得四川大地震吗。在地震里,一个母亲为了孩子而又自己望不到头的身躯来保护孩子,自己却宁愿去天堂,望着自己的孩子,还感到很高兴,这就是母爱。
爱是什么?爱是你对花朵的细心灌溉;爱是父母对子女的倾心呵护;爱是彼此之间心灵的交汇。在爱的沐浴下,花朵恣情绽放;在爱的关怀下,子女茁壮成长。
友爱助我成功《作文:友爱助我成功》
同学们,你知道什么对我的学习最重要吗?那就是“友爱”。友爱,不但是我的朋友,而且是我的老师,是它让我的成绩突飞猛进。一升再升。
以前,我根本不把友爱放在眼里,把它抛到九霄云外。同学来求我帮助,我拒绝了。同学想跟我作伴,我拒绝了、、、、、、几乎没有一个同学能做我的朋友,我常常孤言寡语,总是一个人看书,一个人回家,一个人做作业,做什么事都一个人去做。后来,我慢慢认识到友爱的伟大。
记得有一次,我新学的英语课文有几个单词不会读,便去询问同学。有的同学说没空,有的同学说不会,还有的同学我还没说就把我拒绝了。我伤心地差点流泪,我强忍着泪水,但再也忍不住了,我走过杂物间,偷偷地哭起来。./那次以后,我明白了友爱的重要了。我开始主动向同学们谈天,主动跟同学玩,主动邀请同学跟我一起回家,跟我一起玩。我的生活越来越开心、快乐。在同学们的帮助下,我的成绩越来越好。我的脸一天比一天红了,我不再是以前那个孤言寡语的我了。我终于明白在友爱的伟大和重要了。
我真想向着蓝天高喊一声:“友爱助我成功!”《友爱助我成功》
友爱助我成功同学们,你知道什么对我的学习最重要吗?那就是“友爱”。友爱,不但是我的朋友,而且是我的老师,是它让我的成绩突飞猛进。一升再升。
以前,我根本不把友爱放在眼里,把它抛到九霄云外。同学来求我帮助,我拒绝了。同学想跟我作伴,我拒绝了、、、、、、几乎没有一个同学能做我的`朋友,我常常孤言寡语,总是一个人看书,一个人回家,一个人做作业,做什么事都一个人去做。后来,我慢慢认识到友爱的伟大。
记得有一次,我新学的英语课文有几个单词不会读,便去询问同学。有的同学说没空,有的同学说不会,还有的同学我还没说就把我拒绝了。我伤心地差点流泪,我强忍着泪水,但再也忍不住了,我走过杂物间,偷偷地哭起来。那次以后,我明白了友爱的重要了。我开始主动向同学们谈天,主动跟同学玩,主动邀请同学跟我一起回家,跟我一起玩。我的生活越来越开心、快乐。在同学们的帮助下,我的成绩越来越好。我的脸一天比一天红了,我不再是以前那个孤言寡语的我了。我终于明白在友爱的伟大和重要了。
我真想向着蓝天高喊一声:“友爱助我成功!”
品读友爱品读友爱
一撇一捺,人生活在世界上,本来就是相互扶持的,友谊对我们来讲,至关重要。
我过去一直以为友谊是神秘的,若有若无,不知在什么地方,不知离我们有多远,可随着年龄的增长和所经历事情的不断增加,我懂了。
当我考试考砸时,会有人来安慰我,帮我总结失败的原因,并讲几个笑话,逗我开心;
当我遇到开心的事时,又会有人给予我最真挚的祝福,并伴有一个甜甜的笑容;
当我骄傲,即将马失前蹄的重要关头时,有人甩来2句“冷冰冰”的话:“悠着点儿吧,吹大了难堪时可别哭鼻子!”“哼!”我还了一个鬼脸,脸上满是不服气,可心里却非常感激。
哦,这个人就是朋友,这种爱就是友爱!
“两个人分担一个痛苦,就只有半个痛苦,两个人共享一个欢乐,就变成了两个欢乐。”
原来我们随时随地都被友情所环抱,友爱,无处不在。
我们拥有别人的友爱也应当给予更多人友爱。
友爱在生活中爱有许多中,如:母亲对儿女的爱称为”母爱“,父亲和儿女的爱称为”父爱“,同学之间的爱称为”友爱“......在众多爱中,最贴心的,也是最纯洁的爱是-友爱.
那是一个阳光明媚的下午,太阳照耀在我们的脸上,我们正在上阳光体育课,一些男同学在打篮球,我们女生呢?”去比赛跑步"一个女同学说,我们分4个人一组,一共有5个组.到我跑了.我刚刚没跑一会儿就喊累.可没过一会,烦人的事就发生了.我跑了一会被一个小石头拌倒了,还被玻璃碎片划伤了.
我的好朋友见了我这样,就连忙把我扶了起来,然后,轻声问到,没事吧!走,我们去医物室.之后她扶着我一拐一拐的进了医物室.她先把手洗干净,然后,用清水把我的伤口洗了干净,之后用红药水涂了一些,最后,把我的伤口用绷带包扎了起来.当她把我扶进教室时,妈妈出先在了我的眼前.妈妈把我送回了家,在妈妈的经心照顾下,我的身体有了好转.正在我下午落下的功课不知怎么办时.听见了敲门声.打开门一看,是我的好朋友.她来为我补习功课.她一点一点的给我讲.生怕我听不懂.最后,我都听懂了,也找回了自信.
友爱是重要的,它是比任何爱更容易沟通的,没有友爱的地方就没有欢声笑语;没有有友爱的城堡里不会有华丽的灯光;没有友爱的花园里不回有百花齐放.友爱将陪伴你一生.
友爱世界上有许多爱:父爱、母爱、师生爱、友爱……我特别珍惜与同学之间的友爱,这种友爱让我感到特别快乐和温暖,每当我在家呆得无聊时,我就会想:如果同学能到我家来玩该多好呀!不仅如此,友爱还能使我尽快战胜病魔呢!
那是三年级的期末考试前,我生了支气管炎,只好请假在家。我百无聊赖地躺在床上,浑身无力,床边有个大纸箱子,箱子里已有三分之一全是包着痰的纸团,我一边咳嗽,一边发愁,想:马上要考试了,这几天都是复习内容,我不上课该怎么办呀?希望我能快快恢复,到学校和同学们一起复习,一起迎接考试。到了下午,一阵电话铃声打破了卧室里死气沉沉的气氛,我拿起电话,听到了赵彦程的声音:“喂,金林毅,你的病好一些了吗?”“好一些了。”我的心头热了起来,一下子觉得有了点力气,不再寂寞了,心想:大家都这么关心我,我得赶紧好起来,回到同学们中去,“你找我有什么事吗?”“我是来告诉你复习内容和作业的。”“谢谢,你说吧”“……就是这些了,祝你早日康复,来考试,再见。”我挂上电话,按复习要求认真复习了一番,睡了。二天早上,我感觉神清气爽,不怎么咳嗽了,病好了!我可以上学了。
我真感谢同学们,他们的友爱让我恢复了健康,能及时参加考试,考试也得了高分。友爱是最纯真的,让我感到无比的幸福。
篇16:友爱作文
友爱
实验小学六年五班林亮世
从生活中的点滴小事里,我们可以看出友爱;从生活中的细微之处,我们可以体会到友爱。朋友之间的情谊,时时感动着我们的心灵,使我们饱含温暖。
俗话说“考试的分数是学生的命根”。有一次,上课铃声刚响,数学老师捧着一叠试卷走上讲台,准备对我们进行“狂轰滥炸”,同学们措手不及,顿时议论纷纷;有的胸有竹,窃喜又可以大显身手,有的大喊来得太突然,自己还没准备。而我却在底下着急地翻书包,希望能找出一把尺子,哪怕是一丁点儿也好。时间一分一秒地过去了,不知不觉中,一张考卷悄然落在了我手里,我只好专心地做起来,不让尺子的事影响我。我心想:“前面那道题如此简单,后面的就更是小菜一碟啦!”“唰唰唰”,一瞬间,考卷上的空白处就被我填满了许多。天有不测风云,我刚好做到了有关图形的题目,我的心七上八下的,似乎要跳了出来。怎么办?要是没画,这题目可是20分,那这张卷子就等于白作了。向前桌借吧,他不肯,向后桌借吧,说正在用。那该怎么办啊!这几天又跟同桌闹别扭,怎能向他开口呢?我心急如焚,恨不得一下子飞到商店里去买一套,可是这是根本不可能的事了。就在这时候,同桌向我伸出了援助之手─―借给我一把三角尺。我顿时不知所措,心里琢磨着到底该不该接受。我看了看他,小声地对同桌说:“不用了。你只有一把尺子而已,我用别的工具吧。”没想到,他诚恳地望着我,笑着对我说道:“没关系,你看,我还有这备用的尺子呢。”说着,他拿出一把破旧的直尺,低着头认真地作图,我看着这把三角尺子,觉得它仿佛有千斤重,重得让我拿不起来。它有的用途不仅是帮助我画一个完整的图形,它所蕴含的,还有一种东西,那就是同学之间的友谊,地久天长。作文
直到今天,我只要一想起那把尺子,就仿佛看到了当年同桌那灿烂的笑脸。不是吗?友爱,藏在角角落落,还深深地印在我们的心里。
春风般的友爱我们从出生来到这个世界,最先接触的是父母,接着就是家人、亲朋、邻里。随着年龄的增长,友谊的交往圈越来越大,从父母同学、老师以及社会上的其他人。想想自己在家人的关爱中成长的幸福,想想自己在朋友的鼓励下战胜困难的喜悦,想想自己被他人理解尊重时的欣慰,一切的一切都告诉我们:人这一辈子离不开友爱!友爱会使我们的人生更精彩!在我的身边就曾经发生过这样一件事,张静静,是个文静的女孩,特别喜欢折纸,她一有空闲就不停地折千纸鹤、幸运星,课桌里总有用不尽的彩纸。但这个心灵手巧的女孩却生性敏感,不爱说话,不愿主动与人交往,班里的调皮鬼称她是“羞答答的玫瑰。”元旦联欢会快到了,今年的联欢会增加了一个新节目,就是每个学习小级都要出一份作品。张静静所在的三组决定做一幅由幸运星和千纸鹤组成的门窗。这可是张静静的特长。从此一有空闲,她的座位旁边就围满了好学的组员,她也不再像含羞草一般默默无语,而是热心地给大家讲解折叠要领,在大家的共同努力下,门帘很快就做好了,并在联欢会上得到了老师和同学的一致好评,也让其他班级的师生羡慕不已。张静静变了,正如张静静的的组长所说:“我们最大的成功不是这幅门帘,而是张静静终于和大家走到了一起。”生活中,我们总希望快乐时有人分享,痛苦时有人分担,忧伤时有人安慰,气馁时有人鼓励。这些都离不开人与人之间的友爱和交往!有了友爱,我们就能够实现心灵的沟通,找到感情的寄托,更可以摆脱心灵的孤寂,保持心情愉快!人生离不开友爱!
友爱有一种爱直达人心!他会一直陪伴我们――直至永远。
最无私、包容……的友爱均会为我们的好友的.完美的展现!
我的好友――赵毅博。
他的友好!我们是初中才认识的,面对双方陌生的面孔,我顿时感到很迷茫,是他将友谊之门打开。给与了友好的关爱。作文
他的宽容!生活中总会有一些误会产生。一次因为一件小事,我和他都彼此不理不睬。一天他递给我一张纸条,上面写着他工工整整的子?我们和好如初吧!往事可能有误会?珍惜我们的友谊。我顿时感到了自己的渺小和心灵的狭窄,我后悔之情立马涌上了心头,以后我们在也没有发生过矛盾。
他的助人!他对朋友的无私的帮助。在一次考试中,我因少带作图工具,导致面对一个10分的题无奈的着急。此刻在一旁的他,发现了烦恼中的我,我关心的问我怎么了,我满脸通红的告诉了他,他机警的看了看四周,把工具给了我。此刻监考老师却也神秘的走到了他的身旁,不分青红皂白的批评了他一哦顿。真替他伤心,可他事后只是淡淡了一笑。作文
他的善良!善良之心人皆有之。可是在这个人情冷漠的环境中,怎么都感到人有点冷血。一个大雨倾盆的日子里,我和他、结伴而行,路上一个小朋友和他一个村的,在大雨里奔跑着。他说?“我们让他趁下伞吧”我冷淡的说“管他干什么……”他努力的劝我,把问问给说服了,最后那个小孩对我说“哥哥谢谢你你真好”我一时语塞满脸通红。
赵毅博??谢谢我们的友谊,我会将他永远珍藏!
2中初一:刘旭鹏
友爱友爱如一道数学题,享受友爱正如解决题目,一切尽在“加减乘除”中。
“加”上自信
那年冬天,泰州市举行演讲比赛。当我在紧张与畏惧中徘徊时,他微笑着朝我走来,圆圆的脑袋向右微斜顽皮地眨着右眼说:“演讲就像眨眼这么简单,面对观众就像我面对你这么容易。”
简单的动作和语言,却让我觉得比表演还精彩,比歌声还动听。使我空荡荡的心变得满当当,自信澎湃胸膛,我觉得希望不再渺茫,成功就在前方!作文
所以,我说“友爱在‘加’中”。
篇17:友爱作文
友爱作文
友爱
在我记忆的长河中,爱是闪闪发光的星星。我今天要写的,既不是伟大的母爱、无私的父爱,也不是老师对学生的那种奉献。而是校园里那不起眼的友谊。
记得有一次,我得了重感冒,整个人觉得头重脚轻。突然,我被一块石头绊倒了,关颖妍见了,连忙跑过来,把我扶起来。“怎么样,没事吧?”她关切地问道。见她这么关心我,我很感动,便说:“我没事了,谢谢你!”此时此刻,我再也忍不住了,眼泪夺眶而出。这眼泪为我们之间的友谊而流,为她的关心而流。“是否拿点药给你呢?”她那甜甜的.声音再次回响在我耳边。“噢!不用了,这一点儿小伤,算不了什么的。”我又回答说。“要么小学生作文 作文人网 你也可以投稿,带你去潘医生那儿去看一下?”“不用了,没事的。”我说。
至今,我还没有忘记她对我的关心,更没有忘记她把我扶起来的那一刻。
篇18:友爱作文
友爱在每个人心中
每个人都有朋友。知心朋友,可以将心中所有的快乐、不快通通向她诉说,不用说,彼此之间的友谊不是容易就能断的。好朋友,与知心朋友的差异,仅是把心中所有的事都吐露,当然彼此的友谊也不是三言两语就能分开的,普通朋友,在我心中,只是一起讲讲话,聊聊天,写写信之类的,虽说是普通朋友,但是友谊的桥梁更不会随意就塌的。
如果你认为友爱她仅仅是打打招呼,或者笑笑,那么你就大错特错,友爱的表现并不是两三天就能说清楚的。而且友爱不仅建立在同性之间,难道异性就不容许吗?做做笔友,谈谈学习,有何不妥?为何老师就会因为这种小事而大动干戈?找家长、班主任。有一好友曾问过我:“为什么那些老师连面子都不给学生?也不站在学生的立场想想,学习已经这么累了,好不容易这个知心的笔友…诶!老师给学生一点儿警告不就可以了,第一次嘛,若再发现,再叫家长来也不迟啊!就是因为他学习不好?我想是吧!不然xxx和xx的事,Mrs。陈知道了怎么不警告他们?人家也有自尊的嘛!”是啊,每个人都有自尊心,一旦伤害了它,后果可能不堪设想。记得有一次,一个女生因为被两个男生骂了一句,而赌气离开了运动训练场地,结果连比赛时的替补队员都没找到。大家都说,现在初三的女生自尊心可真强!因而她所参加的项目也只能放弃。
当然,友谊只建立在同性异性之间也是不够的,和老师成为朋友,和家长成为朋友,那也并不算是天方夜谭,而我就是因为得到了以为老师的一句真诚的话语,一个真挚的眼神从而在运动场上获得了胜利。友爱只要在每个人心中,一切都会变成现实!
让我们记住:友爱不仅建立在同性、异性之间,更要建立在大家思想深处!作文
人教版高中第一册四单元作文:团结互助在心中近来提倡和谐社会,我太赞同了。但也深感社会之和谐与安定团结一样之不易,并不是号召就能建成的。所谓和谐,应该有一个基点,就比如一首歌,是古典的还是现代派的?古典的主旋律需要古典的和谐,现代派的主旋律需要现代派的和谐,把没有错的古典和没有错的现代派搞在一起,那是绝对和谐不起来的。这就需要向哪一边去和谐了。如果把既得利益者们比作是古典派,那要利益被剥夺得够惨的现代派去优雅地和谐,这大概难度太高。想让古典的放弃他们的优雅去和现代派搞在一起,我想他们也一定不干。于是和谐就成了问题。
社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。在校园。就在我们身边,团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中,我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手,却奇迹般的夺得了第三名的成绩,同学们欢呼阿,跳跃阿!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心,想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头,大家齐心协力、心往一处想,劲往一处使,动作协调,终于在那心惊肉跳的一瞬间,拼尽全力取得了胜利。不容易呀!这就是团结合作的力量!
上学期,班级组织了“同学互助互帮”的主题活动。让我们小学生多一份爱心,伸出援助的手,让那些有困难的同学也和我们一样,能在鲜花和快乐中读书,也接受同样的教育。听到这消息后,同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱,5元、10元、20元.....有的同学甚至捐了100元!虽然我们捐的钱不多,但是滴水成河,表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福,再想一想在那些偏远山区里的同学,别说读书,有的连吃饭都困难,这对他们多么不公平!也给社会带来不和谐,真希望全社会都来关心、帮助他们!
在我们校园生活中,也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久,我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学,前面的同学以为是后面的同学在逗她,就回打了后面的同学,于是,她们就这样你一下,我一下真的打了起来。要不是同学及时制止,还不知会打成什么样呢。从那以后,他们互不理睬,有时还要找点小事报复,吵架。这件事一直延续了几个星期,其中一位同学还想转学呢!多亏同学把这事告诉了老师,老师把这两位同学请进了办公室,对他们进行了严厉的批评和耐心的教育,使这两位同学认识到自己的错误,后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让,互相容忍,宽宏大量,就不会有这些不愉快的事情发生。作文
同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
同学,还记得,
我们刚刚认识的时候么?
愿我们的友谊天长地久。
千言万语表达不出我们的`友谊!作文
所以:
篇19:友爱作文
友爱
在我的期盼中,终于下课了。我和我的一群小伙伴们做好课前准备后,一起到后操场玩儿了起来。
我们玩的游戏叫“栏杆猫儿”,游戏规则是s无论是当“猫儿”的人,还是“老鼠”,都只能在栏架上走动,谁违反了这个规则,谁就当“猫儿”。经过划拳,唐艺琳当猫儿。游戏开始了,我们在栏架里钻来钻去,唐艺琳怎么也抓不找我们,我们都玩得非常开心。就在这时,我站在了栏架的最高处,而且手上有很多汗,滑滑的,怎么也抓不稳栏杆。突然,我尖叫了一声,差点摔了下去。顿时,旁边的一位同学伸出手,一把抓住了我,我才稳稳地站在了栏架上。游戏停下来了,小伙伴们把我从栏杆上扶了下来。
我用感激的眼神看着刚才抓住我的那位同学,想:“平时,我跟她的交往并不深,只是见过几次面而已,他为什么要帮助我呢?”我越想越奇怪,就去问那位同学,那位同学说:“同学之间,本来就应该互相关心,互相帮助,而且我看到刚才那一幕,十分惊险,所以就毫不犹豫地伸出了手,只有这样,我们的友谊才能长久的保存下去。”听了这些话,我心里感到一片温暖,眼泪也开始在眼睛里打起了转转儿。并且,从那以后,我和她成为了很好的朋友。
春风般的友爱我们从出生来到这个世界,最先接触的是父母,接着就是家人、亲朋、邻里。随着年龄的增长,友谊的交往圈越来越大,从父母同学、老师以及社会上的其他人。想想自己在家人的关爱中成长的幸福,想想自己在朋友的鼓励下战胜困难的喜悦,想想自己被他人理解尊重时的欣慰,一切的一切都告诉我们:人这一辈子离不开友爱!友爱会使我们的人生更精彩!在我的身边就曾经发生过这样一件事,张静静,是个文静的女孩,特别喜欢折纸,她一有空闲就不停地折千纸鹤、幸运星,课桌里总有用不尽的彩纸。但这个心灵手巧的女孩却生性敏感,不爱说话,不愿主动与人交往,班里的调皮鬼称她是“羞答答的玫瑰。”元旦联欢会快到了,今年的联欢会增加了一个新节目,就是每个学习小级都要出一份作品。张静静所在的三组决定做一幅由幸运星和千纸鹤组成的门窗。这可是张静静的特长。从此一有空闲,她的座位旁边就围满了好学的组员,她也不再像含羞草一般默默无语,而是热心地给大家讲解折叠要领,在大家的共同努力下,门帘很快就做好了,并在联欢会上得到了老师和同学的一致好评,也让其他班级的师生羡慕不已。张静静变了,正如张静静的的组长所说:“我们最大的成功不是这幅门帘,而是张静静终于和大家走到了一起。”生活中,我们总希望快乐时有人分享,痛苦时有人分担,忧伤时有人安慰,气馁时有人鼓励。这些都离不开人与人之间的友爱和交往!有了友爱,我们就能够实现心灵的沟通,找到感情的寄托,更可以摆脱心灵的孤寂,保持心情愉快!人生离不开友爱!
友爱有一种爱直达人心!他会一直陪伴我们――直至永远。
最无私、包容……的友爱均会为我们的好友的完美的展现!
我的好友――赵毅博。
他的友好!我们是初中才认识的,面对双方陌生的面孔,我顿时感到很迷茫,是他将友谊之门打开。给与了友好的关爱。作文
他的宽容!生活中总会有一些误会产生。一次因为一件小事,我和他都彼此不理不睬。一天他递给我一张纸条,上面写着他工工整整的子?我们和好如初吧!往事可能有误会?珍惜我们的友谊。我顿时感到了自己的渺小和心灵的狭窄,我后悔之情立马涌上了心头,以后我们在也没有发生过矛盾。
他的助人!他对朋友的无私的帮助。在一次考试中,我因少带作图工具,导致面对一个10分的题无奈的着急。此刻在一旁的他,发现了烦恼中的我,我关心的问我怎么了,我满脸通红的告诉了他,他机警的看了看四周,把工具给了我。此刻监考老师却也神秘的走到了他的身旁,不分青红皂白的批评了他一哦顿。真替他伤心,可他事后只是淡淡了一笑。作文
他的善良!善良之心人皆有之。可是在这个人情冷漠的环境中,怎么都感到人有点冷血。一个大雨倾盆的日子里,我和他、结伴而行,路上一个小朋友和他一个村的,在大雨里奔跑着。他说?“我们让他趁下伞吧”我冷淡的说“管他干什么……”他努力的劝我,把问问给说服了,最后那个小孩对我说“哥哥谢谢你你真好”我一时语塞满脸通红。
赵毅博??谢谢我们的友谊,我会将他永远珍藏!
2中初一:刘旭鹏
友爱友爱如一道数学题,享受友爱正如解决题目,一切尽在“加减乘除”中。
“加”上自信
那年冬天,泰州市举行演讲比赛。当我在紧张与畏惧中徘徊时,他微笑着朝我走来,圆圆的脑袋向右微斜顽皮地眨着右眼说:“演讲就像眨眼这么简单,面对观众就像我面对你这么容易。”
简单的动作和语言,却让我觉得比表演还精彩,比歌声还动听。使我空荡荡的`心变得满当当,自信澎湃胸膛,我觉得希望不再渺茫,成功就在前方!作文
所以,我说“友爱在‘加’中”。
篇20:友爱作文
烦恼犹如云散后的缕缕阴霾,而友爱则似束束灿烂的阳光,为天空的蔚蓝驱散阴霾,为朋友的快乐“减”去烦恼。
学生生涯多漫长,考试试卷做回答。考试成绩是父母了解孩子学习情况的最好的途径。可是无论优良,妈妈总是送我一句“再接再厉”,但这句简单而平淡的话却使我对妈妈的爱产生了怀疑,从此,我为它烦恼,母女之间也就出现了一条不可逾越的鸿沟。
可是,你的出现,你的理解,你那一句简单而精炼的话“她换了另一种方式去爱你”使我静下心来,仔细分析,认真思考,重新感知母爱的无私、伟大。你我的友爱,?I卫了一个家庭的温暖和和谐。
所以,我说“友爱在‘减’中”
“乘”以抱负
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”李白的豪情壮志溢于言表。当我在浩瀚的海洋上漫无目的地漂流,你一语点醒梦中人。你告诉我:人生的起点与终点之间,线段最短。可是如果不早早定好终点,永远也找不到那条捷径,也绝无法到达成功的彼岸。
在你的启迪和指引下,我确定了我人生的终点,并“乘”着“理想号”毅然驶往西部,去完成自己的抱负:献身西部,振兴中华。
所以,我说“友爱在‘乘’中”。
“除”以杂念
佛门圣地,讲究心无杂念,而对于莘莘学子而言,所谓的杂念则是除学习以外的思想。当这些邪恶的种子处于萌芽状态时,你便挺身而出,毫不犹豫地为我摒弃了他们。
那时,我还小,正所谓“爱美之心,人皆有之”,无知的我也曾热切地渴望穿一下耳环,染一头黄发……
这时,你义正词严,郑重地告诉我:“心灵美才是真正的美。”我心头一震,及时走出误区。“友爱之水”为我洗涤心灵,“除”以杂念。
所以,我说“友爱在‘除’中”。
朋友,在友爱中解决难题吧!
――因为友爱就在“加减乘除”中。 北京2小学10 郭小芳 本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!
友爱的集体困难,我来担,幸福,留给你。咱们夏令营呀,是友爱的集体。登山采标本,日晒汗如雨。怎么?渴了,给!把水壶拿去。白天,山上采集,晚上,灯下整理。一个个标本盒中,装满战果和友谊。花儿,美不胜收,果儿,清香四溢。再美、再香比不过夏令营呀,我们友爱的集体。
友爱在集体中小时侯,我问姐姐:“友爱是什么呀?”姐姐说:当你得到友爱或给予别人友爱的时候,你就会明白的。”“可那究竟是一种什么样的感觉呢?是美好,还是激动?”我的心里仍然疑惑着。
现在,上了初中,学习特别紧张,老师更是不管你的死活,各科老师一起留作业,压的我喘不过气。再加上天气不好,平时又不注意身体,我终于在星期四上午光荣负伤:也就是生病。我趴在桌子上哼哼叽叽的,同桌小A看见了,就问我:“你怎么了?不舒服呀,我下课给咱老师说说吧。”我说:“算了挨到放学吧。”她又说:“你放学走着回家吗?”我正烦着呢,便没好气的说:“废话,难不成你送我回家?”没想到,她居然说:“好吧,今天中午我骑自行车送你回家,放学时你可得跟紧了......
我心头一热,没想到这没心没肺平时看上去只知道疯玩的小丫头,居然也会关心我了。我对她说:“你真好,谢谢你。”没想到她居然说了一句:“不客气,我之所以送你回家,是 因为今天中午没人和我一起了。”差点儿没把我气疯。
其实,我知道小A心里还是关心我的,她之所以那样说是因为她不习惯别人对她那么客气,我还知道,她中午为了把我送回家绕了远路,在把我送到家以后,她回家的路上不也是一个人吗......作文
啊,我感受到了集体的温暖,那是一种很美妙,很美好,很温暖的感觉。
来源:m.201506/05148021.html转载分享本站内容m.0s.Net.cn,请保留文章来源信息和原文链接!
★ 描写班级的散文
★ 鹤群说课稿
★ 描写集体作文
★ 《争吵》语文教案
★ 描写感恩老师作文
【描写友爱的作文(精选20篇)】相关文章:
小学生节日作文的评语2022-09-06
描写礼仪的作文2023-06-20
三年级上册《我们的民族小学》教学设计2023-11-08
描写和谐社会的作文2023-04-24
描写人的作文加评语2022-10-14
读老舍的草原读后感2023-08-11
《我们的民族小学》课文自然段分析2024-04-20
小学生评语大全家常版2023-11-29
小学五年级语文下册冀教版《捐赠天堂》教学反思2023-08-28
社戏教案设计2022-11-04