令人回味的军训作文（共13篇）由网友“芳湘”投稿提供，下面是小编收集整理的令人回味的军训作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：童年趣事令人回味作文
童年趣事令人回味作文
童年发生的趣事就像糖罐里的糖一样数也数不清，有的酸，有的甜，有的苦……但最令人回味的还是那一颗。
有一次，我和哥哥去外边玩，玩着玩着，我和哥哥都要上厕所。于是我们来到了附近的`公共厕所。哥哥刚进去，突然，一声尖叫传来，只见哥哥从厕所里飞奔而出。我还来不及问，只见两只凶猛的大狗随后跑出来，它们一看到哥哥就朝他猛扑过去，哥哥见状拔腿就跑。于是，我成了观众，看着哥哥被狗追。
这下哥哥不服气了。“凭什么你就可以悠闲地休息呢？你应该与我同甘共苦。”他说着一转弯，朝我跑来，不，还有两条大狗！他们离我越来越近，两条狗也做出了选择：一条继续追哥哥，可另一条却盯上了我。于是，我们俩为了自保跑得上气不接下气，狼狈不堪。怎么办？怎么办？看着恶狗穷追不舍，我心急如焚，猛一瞥，我忽然发现：狗脖子上，套着亮亮的项圈！
急中能生智。它应该有主人，可能在附近！大声喊道：“救命呀！救命啊！”哥哥听了也和我一起喊。口水没有浪费。主人可能听到我们的喊声赶了出来。我一看他又被吓了一跳。因为他长得比两条狗还凶：粗粗的眉毛，加上一副生气的脸，最奇怪的是他的头发，竟然像针一要的竖着，真叫人发颤。只见他一吼，两条大狗居然耷拉着脑袋，夹着尾巴，乖乖地和他回家了！我和哥哥对视了一下，大呼一口气，哈哈大笑起来。因为我们相互看到了对方气喘吁吁、大汗淋漓的狼狈样。
在回家的路上，我对哥哥说：“这次我明白了两个道理。”
“吃一堑长一智。你说说明白了什么？”哥哥问。
我答道：“一、我明白了什么样的人养什么样的狗；二、下次校运会把那两条狗带去第一一定是我们的。”哥哥被我的歪理笑得直不起腰，我也呵呵地笑了……
童年往事，甜也好，苦也罢，点点滴滴，值得珍惜，回味无穷！
篇2：回味军训作文800字
上高中前，我们参加了军训，军训，顾名思义，就是用军人的模式来锻炼我们的体质，磨炼我们的意志，让我们在累与欢笑中成长。
首先是开营仪式，当看到鲜艳的五星红旗伴随着庄严的国歌声徐徐升起时，我的内心无比激动，我的耳边仿佛又传来了开国大典时毛泽东主席宣布的“中国人民从此站起来了！”接着我们参观了盐中历史博物馆，那馆里记录着盐中历代的校长，抗战的图片，盐中校园的模型以及一些荣誉证书。看了让人不禁想起抗日战争的残酷，同时我也暗下决心，为报效祖国而努力学习！
然后我们认识了教官，教官今年19岁，冷酷的脸庞衬托出中国解放军的战斗力，严肃的话语显示出战士的英雄气概。起初，我们并不喜欢教官，因为他不仅对我们严厉，而且还占用我们的休息时间。看，别班的同学都休息了，我们还要站军姿，脚都肿得疼了。好不容易才听到“坐”的命令，我们不约而同，“啪”的往地上一坐。然后教官教我们唱歌，疲惫在嘹亮的歌声中，不知不觉地消失。
很快，军训的生活迎来了尾声，我们迈着整齐的步伐来展示我们的训练成果。离别的钟声就要响了，我突然心生悲伤，发现大家和我一样，特别舍不得与教官分开。我们由衷地感谢他，在这短短的一周，对我们的照顾与管教，正因为他的严慈结合，我们才获得了“优秀连队”的光荣称号。
军训结束后，我的心久久不能平静，看到现在的解放军，我不禁想起革命老红军。他们长征途中的艰辛，让人敬佩。强渡大渡河、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地……受尽磨难、饱经风霜的他们终于摆脱了国民党的围剿，胜利在陕西延安会师。抗日战争中，他们抛弃前嫌，同仇敌忾，坚持八年抗战，终于将日本法西斯赶出中国。解放战争中，军民合力，赢得了四大战役的胜利，打败了国民党反动派，迎来了最终的胜利。
建国后，我国科学家经过不懈的努力，自主研制发射了两弹一星，神舟飞船成功登月，第一艘航空母舰辽宁号成功下水等等，展示了我国国防的力量，增强了综合国力，提高了国际地位。
通过此次军训，我深深地体会到我军不仅拥有强壮的体魄，而且纪律严明，恪尽职守。作为一名高中生，我应该以军人为榜样，遵守中学生守则，努力学习，为祖国现代化建设添砖加瓦。
篇3：令人回味的一件事小学生作文
令人回味的一件事小学生作文
在我们身边通常会发生一些小事，但是请大家千万不要忽略这些小事，并且认为这些小事发生的丝毫没有意义。下面请听我讲述一件小小的故事吧！
20xx年9月某天，发生了一件不小不大但是意义重大的事情。这一天的某一节课下课，我们亲爱的小佳同学，因为和几个男生闹得不愉快，所以和几个男生发生了争执并且打了起来了。然而我们一个好事的同学，把这件事告诉了吕老师，所以在小佳同学不知道的情况下吕老师已经发现了。原本可怜的她还想凑巧躲过这一劫呢，
于是吕老师在利用中自习的情况下，教育并且批评了小佳同学，下面请听教育内容。
吕老师当着全班同学的面严厉的问道，今天是不是有谁在课间里打闹了？
我班的几个男生还想抵赖掉这件事，但是呢看到小佳同学一个柔弱的小女孩，站了起来的`时候他们就不好意思了，所以也站了起来。但是当我们斑主任吕老师问小佳同学为什么要打闹的时候，小佳同学却语气态度十分不好的顶撞了一句：
我没有打闹！然后，吕老师听到她这句话的时候火冒三丈，十分严厉的批评了小佳同学。小佳同学听到吕老师的批评就哭了，这时中自习结束了。开始上下午的第一节课，数学老师进来了，看到小佳同学哭了一后，便问了问她为什么要哭的原因。小佳同学本来想要回答但是却被吕老师抢先了一步。对数学老师说，并没有因为什么原因，数学老师很和蔼的对她说。既然没有什么原因那就不要哭了，赶快查干眼泪听课吧：
从这个故事里我悟出了一个道理——对师长们说话要懂礼貌，不能顶撞，而且语气要亲切。
篇4：一段令人回味的经历作文
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚每当读到这篇课文，我就会产生许多新奇的想法：桑葚好吃吗，皂荚树有多高大，木莲是什么样子的？我憧憬百草园，却又不免遗憾，一是这些植物现在已经难觅踪迹，二是即使有，也只能怪自己是城市孩子，见识短浅，识不得它们。
幸运女神最终还是与我握手了。一天早上，我的几个好朋友忽然神秘地告诉我：我们在江边找到了一株桑葚，可有趣啦！想去看吗？中午放学跟我们走。
我心里禁不住一阵翻动、狂跳，接着便是一连串的最终幻想。早上的语文课我听得比以往都认真，因为我要尽力吸收作者的描写精华，以便更好地欣赏这些大自然的神奇产物，然后比较一下看与课本有无异同；但我又在不停抱怨时间过得太慢，巴不得马上就融入作者的体会，走进神妙的世界。
自打走出校门那一刻起，我就感觉到今天的天气格外清爽，蜂蝶在跳舞助兴，小鸟在鸣唱生辉，还有一江绿水在波动着和谐的音符，--而这些平时不细心观察是体会不到的。我们一行四人步伐轻盈，谈笑间来到了江边的聚友亭。
看吧，这就是你梦寐以求的桑葚。朋友指着亭后绿地上的一株绿色植物说。这是桑葚吗？我点点头又摇摇头。面对一株同样有绿叶，有茎，有干的植物，我疑惑了--除了叶子是卵形，具有深度缺刻以外，我实在看不出它与四旁的植物有什么不同，而课本上也没有对它的茎、叶、干进行描写。
但我毕发现了叶腋部的小果子，有红的，紫的，还有连红带紫的，一粒粒圆长的珠子成团成串，就像葡萄的缩微对，这就是课本上所说的紫红的桑葚！
我欣喜若狂，仿佛不能控制自己的感情，不停地翻了看看了翻，虽说眼前的绿地芳草远不及百草园的盛况，但这桑葚--哪怕是一株桑葚，也已经让我找到了珍贵的感觉，那向往已旧的让我的心境完全明朗起来！
正在我滔滔不绝的时候，朋友们摘了一些果子，叫我放进嘴里细细品尝。我轻轻一咬，嘴里便含满了琼汁玉液，它既甜又酸，不是清新的甜、浓烈的酸，而是柔美的甜、可口的酸！我一口气吞下了好几个果子，手上也被汁水染得红一块紫一块。吃完了桑葚果儿，朋友们又谈起课本上的覆盆子，有刺儿，用小珊瑚珠攒成的小球我于是又浮想联翩，只可惜这里不产这种植物。
我们在笑声中结束了桑葚大探秘，我在回家的路上一直都在思索，在回味。直到现在，一想起、这件事我就会由衷会感到高兴，产生出神往和自豪的感觉。
篇5：一堂令人回味的语文课作文
一堂令人回味的语文课作文
早上，“叮――铃――铃”，上课了。王老师双手捧着教科书立于教室门口。慢慢地，教室里趋于寂静。连根针掉在地上的声音都听得清晰。老师一步一步往讲台上走去，我们和老师互相问好。老师上课了，拿起课本请同学们翻到鲁迅写的《风筝》那一课。
课文的情节并不复杂，少年的鲁迅踩烂了弟弟的风筝，作者到中年后，因为看了一本书，领悟到自己的错误，结果却想补过而不得。时间一分一秒地流逝着，不紧不慢。正当课堂渐趋平淡之际，王老师提出：请同学演绎哥哥踩烂弟弟风筝的过程。教室一下子变得轰动了。老师先请王之鸣来扮演一下鲁迅。他的脸一下子便红了起来，躲在课桌下面不肯出来。老师又叫王臻来扮鲁迅，王臻略显惊讶，然后就痛快地走上台去。老师要为小弟弟选角，教室里立刻沸腾起来，好多男生跃跃欲试想去扮小弟弟。老师在他们之中选了李羽剑来扮小弟弟。
表演开始了。王臻在外面轻轻地把门推开，“温柔”地走上讲台。老师喊了一句“停”，说他刚才的表演不给力，要“怒火焚烧”地进来。老师让他出去，重新再演一次。王臻出去后，酝酿了一下感情。过了几秒钟后，只见他重重地把门推开，气势汹汹地走上讲台，用手指恶狠狠地指着李羽剑。李羽剑猛地从凳子上站起来，心惊胆战，嘴张得很大，嘴唇微微颤抖，腿脚直打颤。他们俩就这样忤视着，王一直狠狠的盯着李羽剑，好像李羽剑欠他几十万块钱，眼睛眨也不眨一下。老师递给王臻一张纸，让他当做风筝撕掉。王臻用双手撕着“风筝”，心中的怒气像一把火，似乎瞬间就可以把“风筝”点燃，不一会儿它就被撕得四分五裂，最后它被王臻用力地扔在了地上，他还抬高脚，使劲地往地上踩了几下。然后王臻看也不看，便转身傲然地走出教室，只剩下李羽剑一个人呆呆地站在那儿，只见他用双手遮住脸，无助地蹲下来。
教室里笑得合不拢嘴，有的'笑得前俯后仰，有的笑得捂着肚子，还有的笑得说不出话，连平时个别走神的同学也站起来一瞧究竟：今天的语文课怎么这么开心？
“叮――咚，叮――咚”，快乐伴随着秋风而离去。我们依依不舍地下课了，像两个朋友挥手而别。这一切的一切都是在经过了燥热的夏季后发生的，如今回想起来是那么地肆意而美好，如同看一场时而开心时而激动的久违的电影，让人回味无穷。
篇6：令人回味的一幕作文600字
令人回味的一幕作文600字
桂花开了，十里飘香。这是我学会的第一个夸张句。
微风，月夜，桂树下。
皎洁的月光带着几分凉意，将至中秋，奶奶把准备好的月饼拿出来提前尝个鲜。在奶奶的怀里，沉醉在嫦娥奔月的神话，体会那份凄凉，怀中的守候与思念与月光相得益彰，不知不在眼前的父母是否也在想念着你们的儿子。
口口月饼与这思念落入腹中，却掩饰不了凄凉。
奶奶的咳嗽声响起，我看着奶奶的两鬓早已斑白；眼角满是皱纹；苍老的容颜里满是慈爱的'目光细看着我，那是对我的深深怜爱。“风大，早些进屋歇着吧！”爷爷扶着奶奶进了屋。
如今，花前，月下，微风送着淡香，很宁静，很孤寂。又将至中秋，一轮圆月，吃着买来的月饼，却嚼不出那般风味。
这香，真的好迷人。没有荷花的清香，没有稻花的芬芳。更多的是怡人，浮躁的心在此情此景中宁静下来，这香真的好浓，至此我才知道十里飘香的真正含义；这景，很唯美，月光清凉，照在皮肤上没有丁点温度，我不禁打了一个寒颤，月光在黑夜里当真神圣，照亮的不只是夜空与大地，更是照在我的眼中，心中。
我也曾想。月宫如此美丽，嫦娥又为何后悔偷了丹药，若真是为了情，太孤单，也真是可悲呢！我不也如此吗？孤零零的望向窗外的月亮，真圆啊！
在这一瞬，月光与桂香一同被吸入肺里，到了灵魂深处，勾起了回忆，勾起了对往事的回味。
回味那微风，月夜，桂树下的爷爷奶奶，回味那时的圆月亮和甜月饼，更回味那时对父母的思念。
忆及此处，这其中也有十年了吧！而此时与彼时的景如此相似，冷冰的月夜，如潮水翻腾的思念。唯一变的是人，那时的小人儿已经变成小大人，而这时思念的人除了父母还有远在天国的爷爷奶奶。
往事如烟，却不能轻易消散，令人回味的一幕，更多的是思念与无奈。
篇7：令人回味的一幕600字作文
在小学六年级中，一、二年级天真无邪；三、四年级自由自在，五六年级，我们已经是个“小大人“了。
小学生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣样样俱全。
苦！
每天早晨在老妈的一声有一声的呼唤下睁开了朦胧的双眼，然后穿上衣服，胡乱咬上几口面包，背上书包飞奔到学校。课堂上老师换了一个又一个，好像永远换不完似的，放学后在“培训“的海洋，老师苦，老师们不分白天黑夜的工作。白天，老师要口若悬河地讲，晚上还要在灯光嗲为我们批改作业。苦啊，太苦了！
辣！
面临着升学考试，为了考上全市最好的中学，我不的不把晚上睡觉的时间改为十点，在学校下课的时候都没有，回到家中，做完了家庭作业，还要做家长布置的阅读。开心练习。举一反三。看着家长期待的目光，对我的期望，我突然感到身上的担子重了很多，火辣辣的，辣的让我喘不过气来。
酸！
每次考试不理想时，老师带我到办公室谈话，然后请家长，为你补习等接踵而来。回到家中，爸爸妈妈轮番上阵，又是一阵严厉的饿批评，一阵耐心的思想教育。酸，真酸，但这酸涩的果子只有自己来吞。
甜！
甜是我最喜欢的味道，看到考卷上一个个鲜红的红钩钩，我边把“苦“。“辣“。“酸“三中味道抛在了脑后，“付出总有回报“这句话讲的不错，当老试把考卷给我时，同学们羡慕的目光和嫉妒的话语，家长灿烂的笑容向我投来，让我不知所措，甜，这滋味比蜂蜜。糖果还要甜一百万倍。
在小学生活中有着美好的回忆，我对它留恋，因为它是我初尝人生的乐趣。小学生活真令我回味啊
篇8：最令人回味的奥运一幕作文
最令人回味的奥运一幕作文
8月8日，盼望已久的奥运会终于开幕了！
这一天，划艇比赛开始了，只听“砰”的'一声枪响，所有的皮划艇都像一支支“小火箭”似的，飞快地冲了出去，最令人回味的奥运一幕。
我们中国队的划艇暂时排在了第三名，赛场旁的观众着急地站了起来，手里摇着小红旗，嘴里呐喊着：“中国队加油！中国队加油！中国队加油……”
听着这一声高过一声的加油声，两位运动员浑身充满了力量！只见他们使出了浑身的力气，拼命地往前冲，超过了第二名……超过了第一名……最后，他们第一个冲到了终点！
当他们冲到终点的时候，只听“扑通’一声，两位选手一齐掉进了水里，原来，此刻的他们，真是又激动，又疲惫！
这难忘的一幕告诉我：无论做什么事情，都要全心全力，永不放弃！这样，成功才会在不远处等
篇9：令人回味的初中生活600字作文
令人回味的初中生活600字作文
【600字，令人回味的初中生活】
在初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾;虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的'人是从前的我。
个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了。让我一时反映不了。
郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的。这是我一直坚信的。
也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜;可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才会令自己更加回味初中的生活。
篇10：于鱼的作文：令人回味的鱼蓉
有关于鱼的作文：令人回味的鱼蓉「精选」
在一次去吃饭的时候，我认识到了一种新的一道菜，它叫鱼蓉，这是我第一次吃到这一道菜：
那一天在饭店里，我望着端上来的才，“哦，红烧鱼，芙蓉蛋，烤板鸭，炒青菜......”我如数家珍似的`清点着桌上的菜，“又是这些，来点新鲜的行不行?”我的话音刚落，服务员就端来一盆汤，妈妈笑呤呤地说：“你说说这是什么菜。”
虽然没见过，我还是把它打量了一番：它明明只有汤，却不是一般的汤，它的汤汁稠稠的，里边有好多像散开的棉织品一样的东西，让人想到了皮蛋上的松花纹。这是什么?我百思不得其解，只好认输：“妈，妈妈，告诉我这是什么。”妈妈扑地一笑：“不知道了吧?这是鱼蓉。”“鱼蓉?”我第一次听到这个词，感到很新鲜“嗯，”妈妈盛了一碗给我，“你尝尝。”
我拿起勺子一尝，嗯，就一字儿——好!再吃一口，汤浓浓的，很上口，很好吃，咸里边还有鲜味儿，特别是汤里的那种白色的东西，吃起来腻腻的，滑滑的，好像是肉类食品，一下子就滑到我喉头里去了——得儿，对不起，不说了，我受不了我要吃了，我一下子就吃完了一碗，“我还要!”我顾不得这么多，一下子吃了四碗，还尤意未尽，当我还要盛第五碗使，突然间像到了什么，我偷偷望了望妈妈，妈妈正笑眯眯地望着我。
爸爸看出来了，说道：“你放心吃吧，鱼溶对身体有益无害，能泻火。”我放心了，直到——我真的真的——吃不下了，才罢休。
“它是用什么做的?”我悄悄地问服务员。“哦，它其实就是把鱼去刺去皮，只把鱼肉煮成汤的形式，所以就有了鱼的鲜味和营养价值。”服务员告诉我说。哇，我真是太高兴了，于是不顾一切地喊：
“我还要!”
篇11：回味·军训·咖啡初一作文
回味·军训·咖啡初一作文
阳光透过窗帘，闪闪烁烁地照在被上，整个房间充满了初秋的温暖。走在路上，微风轻抚着脸颊，小鸟欢唱着小曲。
回忆着前3天的军训，也不知是怎样挺下去的。烈日在头顶火辣辣地照着，一滴滴汗水从额头，后背上滑过，闷热的天气更让人觉得烦躁。我们一遍遍地做着立正，稍息，蹲下……一遍遍地喊着“1！2！3！4！”“军中骄子，校园精英，勇往直前，谁与争锋！”
这么多汗水与努力就是为了今天，一个隆重的日子。
这一刻终于到了！
我们分成5对，跑操时，我们班一点也没松懈，认真地跟着教官的口令来跑。我一遍一遍地在心里说：“不用紧张，121，121，左脚踏在重因，而且要使出自己全身的力气。”我们就像一个小军人，脚步整齐，乍一看，是5条会跑的'线呢！
“军中骄子，校园精英，勇往直前，谁与争锋！”我们张大了嘴巴，喊出了自己最洪亮的声音，就是把喉咙喊破了，我们也不会赏罢甘休。“锋一锋一锋”校园也好像在为我们助威，也在帮我们一起喊着。
下一项展示的内容就是军事队列训练了。等待是最漫长的，只见钟楼上的分针在“滴答！滴答！”地移动着。终于到我们了，“跑步-----走”教官跟在我们左手边一起跑着。“立定”“一！二！”我在心里默念着。
“第一个内容----稍息与立正，稍息-----”我们像一个个机器人，几乎是同时迈出，左脚踩在跑道上的。我感觉，这次大概是我们这4天中最棒的一次吧！
蹲下，起立，立正，向左转，向右转……流程在一一进行中。
“台上一分钟，台下十年功”，虽然只在台上站了短短几分钟，但这也是我们4天来每天4小时的劳动结果呀！
这次军训，我体会到了军人的毅力与坚持，再苦再累，也要坚持，突破了自己，你就是成功的。这种毅力也要用在学习上，坚持，认真地对待每一件事。
其实，军训就像是一杯咖啡，浓浓的。咪一口，苦得让人难以下咽，但是回味一下，舌尖却停留着淡淡的甘甜。
篇12：一堂令人回味的趣味数学课五年级作文
一堂令人回味的趣味数学课五年级作文
今天，一位胖胖的、黑黑的华裔美国老师给我们讲了一堂生动的趣味数学课。
上课了，老师在幻灯片上放出了“6.25”和一个大大的红色问号。她用很生硬的中文说：“你们，拿出一张白纸，把他对折，在四分之一的.纸上画一个你认为的6.25，时间只有一分钟。”我们马上开始动笔，一分钟一眨眼就过去了。老师叫我们把画好的图片举到胸前，但有些同学的纸上是空白的，不敢举起来。老师看到了，笑眯眯地说：“你们想不出来，在我的课堂上是没有关系的，你们可以看看别人是怎么画的！”说完，老师叫成绩一般的袁长坤把图片举起来，很多同学被他笨拙的动作给逗笑了。可是老师带着很欣赏的态度很有感情地说：“非常有意思，多么与众不同啊！中国孩子多么聪明啊！”她又说：“我很喜欢，你能送我吗？”袁长坤很激动地点点头。而在我们平时的课堂上，袁同学却很少得到老师的表扬和肯定。现在我们发现他是那么的可爱和独一无二！
接下来，当胡媫勇敢地举起她那幅有问题的画的时候，很多同学都张大了嘴巴，“啊？”了一声。老师却鼓励她：“不要害怕，做错了没关系。你对了，很好，可以给同学做榜样。错了，没关系，你可以从原地站起来，会更好的！”多么贴心的一些话啊，我们都喜欢得到老师的爱和鼓励！
时间还是转得太快了，本来还想玩一个小数游戏，但下课铃声响了，很多同学都惋惜地“哎”了一声。在她的课堂上我们感受到了尊重、肯定、鼓励，大家都舍不得离开这样的老师！
篇13：一次令人回味的小喇叭广播叙事作文
一次令人回味的小喇叭广播叙事作文
我好像有朗读的天赋，一张能说会道的小嘴叽叽喳喳说个不停，而且说的很投入，很有感染力，叔叔阿姨们常常夸我说话跟个小大人似的。可是谁知道我还没有参加过一次小喇叭广播呢！每次都是把羡慕的目光投向别人，终于在今年我如愿以偿参加了小喇叭广播，心里像一只小鹿乱碰乱撞，激动极了！
播出那天，因为我早早地做好了准备，一点也不紧张，或许是因为我参加过许多大型舞蹈比赛吧，或许是因为我上课比较爱发言吧，所以我早已克服了这种紧张心理。我精神焕发，春光满面地来到播音室，和另一个朋友一起有模有样地读了起来。我记得我读的有一个笑话——《妈妈也生蛋》，我读起来朗朗上口，把小孩子的`可爱和爸爸妈妈的生气全表现了出来。我的另一个朋友读的安全事项顺口溜，读的韵味十足，我们两个配合极好，令人回味无穷。不过美中不足的是有个别地方读错字了。
在播出的过程中，我们还互相鼓励，也特别有趣。在我读的时候，另一个朋友为我加油打气，在她读的时候，我也在旁边为她鼓掌加油，我们还在对方读的时候，摆着各种姿势，尤其在读笑话和顺口溜时，我们为了让那些有趣和压韵的话语读的更好，对方不断地摆姿势，不断地加油打气，我们互相合作，互相加油，互相斗趣，才让我们读的生动，有感觉。
不知不觉中，我们便读完了，我一下子感到内容好少好少，我还没亮出“真功夫”呢！小喇叭广播就结束了，我真希望下次能继续为大家广播！
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