剪报叙事作文（精选24篇）由网友“xiaobaizhu”投稿提供，下面小编给大家带来剪报叙事作文，希望能帮助到大家!
篇1：剪报叙事作文
剪报叙事作文
剪报？看了这个题目你一定想知道剪报是什么？剪报怎么做？为什么叫剪报？剪报有什么用？别急，接着往下读，你自然会知道。
剪报，顾名思义，就是把报纸中感兴趣的内容剪下来，贴在一个地方。要做剪报，首先要有报纸，建议订一些适合小学生看的或健康方面的报纸，用剪刀把感兴趣的内容剪下来贴在一个地方。注意！把感兴趣的内容放在外面哦！最后一步：分类!如果你读完感兴趣的内容，一定怕找不着！那么你可以这样分类：生活一类，学习一类，方法一类、窍门一类。再编上序号，就行了！
你可别觉得简单，剪报可是救了很多东西的！一天，我上楼时，发现了许多蛞蝓！黏糊糊的，跟鼻涕一样恶心。我飞快地跑回去，开始翻剪报。咦？剪报上说可以用盐！这不是对付蜗牛的'方法吗？管他三七二十一，豁出去了！死马当活马医！我拿了点盐，一撒。好了，收工!第二天来看，果然没了。为什么蛞蝓怕盐呢？原来蛞蝓和蜗牛的身体结构差不多，所以蛞蝓是怕盐怕得要死呀！
可能你会说，一个例子证明不了什么。别急，还有例子。
一次我在剪报上看到花不能离电视太近。我没看为什么，实验才是硬道理！我去借了盆野花，放在电视旁边。我翘首盼望它不谢。而每天电视照看不误。过了几个月，花、花居然谢了，还是谢了！怎么办？我马上翻剪报，发现是电视会产生辐射，尽管这已经被电视中的一个部件吸收了绝大部分，但还是有一些溜了出来。这部分逃兵对人体无害处，但对花、草有缺铁的危险，不过只用将含铁的水浇灌，这些花草立刻容光焕发。我试了试，还行，至少没死。
怎么样，行动不如行动，快来参加吧！
篇2：剪报六年级作文
剪报六年级作文
不知从什么时侯开始，我爱上了剪报。
一本没用的书，一叠旧报纸，一把剪刀，一瓶胶水，我便可以坐上半天，直到剪下来的大大小小的条条、块块被编巾为剪报本，这才伸个懒腰，猛地想到，唉呀，还没吃饭呢。
也许你会不屑一顾，不就是剪旧报纸嘛，有什么可乐的？哎——这你就不懂了，请听我慢慢道。
这一乐，乐在“选”。报上的范围很广：生活小常识，科学小品文，精彩美文等等，都是好材料。剪报时可根据自己所缺的知识加以考虑。在我的剪报本里，队伍最宠大的要数文学。我从小就是个文学爱好者。只是写作水平不高，可又偏偏眼光太高，贴上剪报本的总是要精彩纷呈而且又很适合自己口味的才行。所以常常一篇短文，一首小诗我会读了一遍又一遍，揣摩了半天，等到都快会背了才考虑好是不是要把它剪下来。虽然这样花了我不少时间，但每当翻阅自己的'剪报本，发现每一篇文章都是佳作，那份自豪，那份欢愉自然也就难于言说了。
这二乐，乐在“剪”。你看那银光闪闪的剪刀在报纸上“走直线，走曲线，拐弯……立定”，哈，三下五除二，一篇散文，一则论文或是一首精彩绝妙的小诗便脱离报纸了，这时心里琢磨着：它很快就将成为我剪报本上的一个“小成员”了，岂不乐哉！
说起这三乐嘛，乐在“贴”。剪下来的报纸，长的有，方的有，不规则的更是不少。划算关天，这条怎么贴，那张贴在哪儿，怎么搭配不显呆板，如何编排才有美感。待到一张张的纸片都在剪报上“安家落户”，既不死板又不显杂乱，那心里才叫美丽呢！
剪报乐，乐在思考，乐在动手，乐在欣赏，其乐无究！
篇3：剪报收获作文
星期五，老师布置我们去做剪报。
一回到家，我就迫不及待地收集了一些报纸、书刊。找齐了，挑选好的内容后便开始动手剪报。我先用剪刀小心翼翼地把报纸、书刊里好的作文、新闻等剪下来，并依次分开。
接着就开始贴报，我先用胶水把它们分别贴在一本白底小册里，边贴边精心安排，每页的内容力求做到图文结合。
贴完后，再在报的周边用彩色笔画上花纹或插图，使报册看起来更美观。
最后给内容起个题目，在贴作文的上面写上“作文”两个字，同样也在贴新闻的上面写上“新闻”。这样，一本报册就做好了，我为了使报册做得更好，还给这本小册子起了个名叫“我的小报册”。
这次剪报太有趣了！我要精心保护好我的报册，它既可以成为我的小小资料库，又可以成为我的亲密伙伴。
篇4：剪报收获作文
老师宣布开展综合性学习是在一个阳光明媚的秋天的早晨，老师先在讲台上教我们如何搜集和整理资料，然后便让我们自由分组集结在一起，制定出一份详细地活动计划，我们小组以收集古诗为主，我个人办了个网页，其他同学有的办手抄报，有的在网上发帖子，分工十分明确。
第一步，我作了一个网页发给了老师，还交了两幅手抄报，我们组另外的同学也交了两份，一共四份。第二步，我在校园网上发了一个有关一个有关《赤壁怀古》的帖子。第三步，我们还写了诗，我写了一首《起雾了》被老师发到了校园论坛上。这次综合性学习使我明白了“只有团结一心才能把事情做好”；身为驵长我也发现了自身领导能力的不足，小组的同学常不听我的，还经常给捣乱，我明白了领导能力的重要性还在于要有威严，我不能让人看扁了。在这次活动中。
篇5：剪报小学生作文
我喜欢剪报，那是我从奶奶那儿学的。自从我学会剪报后，我还救过我们家的昙花呢！
那天早晨，妈妈买了一盆昙花。她把花放在电视机旁，然后就去做早餐了。晚上，我看见昙花谢了。我马上拿出了许多百科书，看了很久，没有找到相关的资料。我又上网搜索，也没有找到。我想着报纸，找一找有没有相关资料。刚准备拿起报纸，我就想：不是还有剪报吗？我去找一找。我打开剪报，仔细看了几编。原来，电视机会发出种X射线，对植物有极大的'伤害，会让植物凋谢或死亡。看完以后，我马上把昙花换了一个位置。
过了几天，昙花又舒展开淡雅的花蕾，多漂亮啊！
剪报，让我学了更多知识。剪报，增添了我的乐趣。剪报，让我懂了更多做人的道理。剪报多么好啊！如果乐意，你们也来试一试吧！
篇6：剪报小学生作文
星期5下午，老师布置了一个奇怪的作业：做剪报。放学一回家，我就准备起来。
我先把家里的旧报纸全部搬了出来，摊了一地，一页一页地翻看，一看到合适的内容，我就用剪刀把它们一一剪下来，分类、放好。这项工作，我就整整忙了一个晚上。
第二天，我找好胶水、水彩笔，并想爸爸要了一个大的笔记本，拿出昨天剪好的资料，首先进行分类，然后按顺序进行粘贴。我还给每一类起一个合适的名字。前面的是作文一类，我拿出水彩笔在本子的.第二页写上“作文大全”并画了几个图形，选了两篇贴了上去。接着，贴后面一页。忽然，我看见一个空白的地方，贴作文太小，写字、画画又太大，怎么办呢？对！有了，我剪了一幅画帖了上去。作文我一共用了5页。后面有“智力乐园”、“科学知识”、“开心一笑”……贴完后，我给每一页都边上页码，并给空白的地方都画上了不同的图案。有小花、曲线、直线、水果……好看极了！最后我在空着的第一页写上了目录，这使我查起来更方便。
老师说，做剪报是个良好的习惯，我一定要把这个习惯坚持下去。
篇7：剪报小学生作文
不知从什末时候起，我养成了剪报的习惯。以后，一到姥姥家，便拿起报纸和小剪刀，先把报纸仔细阅读一遍，然后挑选好的文章和诗歌，或者是名人字画，都用小剪刀仔仔细细的剪下来，端端正正的贴在我的剪报本上，这个习惯，一直伴着我到六年级，让我受益匪浅。
在我的剪报生涯中，剪的素材多种多样：由感悟生活，感悟人生，父爱伴我行，美妙诗歌，还有书画苑等等，让我爱不释手。
剪报还有很多好处呢。比如，以前的语文考试中，总是不理想，不是80多分，就是90是挂一点零，可自从我迷上剪报后，语文成绩直线上升，在新的一学期里，语文成绩始终保持在95分以上，让我感到很欣慰，也很高兴，从此以后，我一跃成为了班上的优等生，这让我对剪报更加情有独钟了。
剪报还丰富了我的`课余生活呢。有时，在我学习累了的时候，就拿出报纸认认真真的剪起来，然后再小心翼翼的贴在我的剪报本上，还培养了我细心的好习惯呢！嘻嘻嘻，真是一举两成啊！
剪报不仅能丰富我的课余生活，还能提高我的语文水平和细心的好习惯，真是有益无害呀。我很喜欢剪报，希望你们也试试吧！
篇8：剪报小学生作文
今天，天气晴朗，我和几个好朋友一起去卖报纸，我们先到卖报亭买来十几份报纸，准备去卖。可任我们喊破嗓子，就是没有人来买，就在我们快要放弃时，遇到一个大姐姐。那个大姐姐说她也是卖报纸的。因为她平时仔细观察卖报童是怎样卖报纸的，所以她的报纸很快就卖完了。她便告诉我们卖报纸的诀窍。原来，卖报纸不要拼了命叫喊，要温柔一点，声音洪亮而不噪杂。面带微笑，并把报纸上的头条新闻喊出去，让别人有兴致买你的报纸。于是，我们便按照姐姐的方法去做，很快的，一份、两份、三份……报纸全部卖了出去。数着自己辛辛苦苦劳动赚来的.钱，我们的心里都像吃了蜜一样甜。只觉得天空无比晴朗，太阳无比耀眼，世界无比美好。
通过这件事，我明白了一个深刻的道理：凡是遇到困难，都不要退缩，要坚强的面对，学会从中找出诀窍。
篇9：剪报小学生作文
我邻居家有个残疾人。他留着短发，总是有点乱。因为脑瘫，他有点精神残疾。眼睛眯眼，走路倒八字，很不方便。我经常看到他在延安北路卖报纸。我经常给他买一份报纸，一份0.7块钱，我总是给他一块钱。他第一次给他买的时候，总是礼貌的问我要三毛钱。后来他看到我不想要他的`零钱，就习惯了。
有一次放学路过那里，看到一个年轻人来买报纸，年轻人给了他一块钱。因为智力差，所以换钱有点慢。小伙子不耐烦了，骂他“傻子”，把他推倒，拿起一元钱就走了。我看到了，很生气！我想：伤他的心有多深！我赶紧向妈妈要了一块钱，跑过去给他，把他扶了起来。他谢过我，然后继续卖报纸。我看着他的背影，心里觉得很难过。我以为他既穷又勇敢。这件事之后，我很感动。因为一个智障的人能自己动手养活自己，我觉得他已经很了不起
篇10：剪报小学生作文
星期六下午，我做了一个科学小实验，名字叫带电的报纸。实验材料：一支铅笔，一张报纸。
我先展开报纸，把报纸平铺在墙壁上。把铅笔放平，在报纸上摩擦，可一放手，报纸就掉了下来。妈妈走过来，说：“来，让我试试。”她拿起铅笔，使劲的大面积摩擦，报纸果然乖乖的.粘在墙上了。妈妈说；“摩擦时要使劲，力气太小不行。”哦，原来如此。我拿起铅笔，用尽全身之力摩擦起来。哇，成功了！报纸牢牢粘在墙上了，把报纸一角掀起，被掀起的一角又被墙壁吸了回去。为什么用铅笔摩擦后，报纸就能粘在墙上呢？原来，报纸经过摩擦后，带有静电，就牢牢粘在墙上了。我想：以后粘报纸时就不用胶水了，一根铅笔就可以解决问题了，还挺环保呢！
从做科学小实验的过程中，我明白了一个道理：不论遇到什么困难挫折，只要多动脑，就一定能够解决。
篇11：剪报小学生作文
同学们，你们相信报纸有电吗？你们知道它可以不用胶水就粘在墙上吗？哈哈哈，不知道了吧！今天，我带着你们一起去做个实验吧！
实验是这样的：首先，我们要先找一张报纸和一只铅笔。将报纸打开，平铺在墙上；然后左手扶着报纸，右手用铅笔的侧面快速地在报纸上来回的摩擦。过一会儿，把手放开，看，报纸竟然牢牢地粘在了墙壁上，没有掉下来。更加神奇的是，我把报纸的一角轻轻地撕起来，当手放开的时候，报纸像被施了魔法一样，又迅速地粘了回去。把耳朵贴在墙壁上去听，报纸还会发出“吡吡滋滋”的响声。真是太神奇了！
为什么会这样呢？你们一定很好奇吧！我也好奇。于是，我就上网查了一下资料。原来是因为铅笔的摩擦，使报纸产生了静电。又因为房间里特别干燥，报纸从墙上撕下来时，才会发出“吡吡滋滋”的`响声。
其实生活中有很多这样有趣的现象，只要我们肯动脑筋，热爱思考，认真观察，我们就会有不一样的收获与快乐！
篇12：剪报小学生作文
我是一个“报纸人”，我的身上有非常多的板块，且听我给你一一道来。
首先是我的老师“科普”，他不仅个头非常大，内容也几乎是取之不尽，用之不竭的。他的丰富知识让我不断吸收，使我愈来愈博学了。受他的影响，我每天都要看很久的书，这似乎成为了我不可分离的习惯。
如果“科普”是我的老师，那时事政治就是我的“父母”了。时事政治里，有国内的最新情况，国外的发展情况，国内政治要怎样改革等。“爸爸妈妈”的话总是说不尽，我已经长大了，已经懂得了许多事情，有些事情已经不必再说了。
既然有好的，那必然有坏的，那就是臭名远扬的.“小广告”。虽然说有利，但弊大于利。不仅非常占地方，还几乎一点儿用处都没有。唯一的好处也就是多种多样吧，如果有人需要帮忙的话，直接看一看就好了。
我的优点非常多，比如说，更真实可靠，广告少，能预防诈骗，可渐渐地手机取代了我的地位，唉！
篇13：剪报小学生作文
报纸是我们人生中必不可少的一部分，在它的世界里给人带来无限的资料。它不断提供给我们来自不同知识的感受，在社会上有了报纸存在的意义。它更能丰富我们人生的幸福，使我们的生活更精彩。
报纸他有无穷的用处。给予我们不同的'知识。因为报纸带给我们无穷的社会力量及深奥的文化尝观。
报纸是由各种事物组成的新闻专家，不同的报纸记载着不同的事物变化，就是因为报纸才有更多的了解。我们要珍惜每一秒的去理解报纸中含有的内容。这些内容要我们认真地去挖掘、去探索、去体会这些事物。这样就会被我们的成果所挖掘的，只要你认真去对待任何一件事。我相信我们会在再接再厉，努力去肥东为自己对报纸做好铺垫。
从报纸中让我知道更多值得我们探究的信息。这些信息包括许多的事件像征性。报纸的知识比我知道的还要多，所以我要从报纸中寻找成功的希望。
篇14：剪报小学生作文
我一进教室门看见黑板上写着“空气保护报纸”几个字，我特别好奇，这节课干什么呢？“铃…..”上课了，原来是要做空气保护报纸的'小实验。
有趣的实验开始了，老师叫我来做实验，我三步并作两步跑到讲台前，拿起一个空的玻璃杯，然后把报纸团成团使劲塞进杯子里，还按了按，一直到杯子底。我心 想：这次实验我一定要成功，我高高地把杯子举起来，口朝下，平平地插入水中，大约过了三十多秒钟，我把杯子唰地一下子提起来，赶紧翻过来看了看，把报纸拿 出来摸了又摸，报纸一点都没湿。哇！太棒了，成功了！我兴高采烈地跳啊蹦啊。这个实验太有趣了，我非常开心。水进不到杯子里的道理我还是不太清楚，但听老 师说因为杯子里充满了看不见的空气，水进不了杯子，是空气保护了报纸。
篇15：剪报小学生作文
大家好！请猜猜我是谁，猜不着吧！告诉你，我就是报纸，我想你们看过我吧。我从小就有一个梦想，就是要人们好好看我们，不要把我们乱扔，乱撕。
有一天我乘着一辆车来到了一所学校，那里的学生非常调皮，还经常搞恶作剧，搞破坏。我被放一个最调皮的班去，一进门就看见有许多小孩把我踩了许多脚，又撕成条子揉成团，把我弄的鼻青脸肿，有的孩子把我拿来就往书包里塞，把我塞的不成样，身子弯曲，脸凹了进去，我怕得瑟瑟发抖，头了冒出豆大汗珠，心想完蛋了，我这样被他们折磨过，哪受得了啊！这简直是人生的一大悲剧。
有一天我终于解脱了，学校里来了一位魔法师他用手里的.魔法棒在同学们的头上点了三下，教室里一下子变了样，报架上出现了我们的身影。我希望同学们都能好好阅读我们，因为我们的身上有你们身边所发生的事。我希望你们能关心大事、小事、家事、国事，做一个有高尚品质的人。
说到这里，我笑了。
篇16：剪报小学生作文
有一天，曹老师让我们完成一项十分特殊的作业――出一份图文并茂的名人故事报。这一作业让全班同学都惊呆了，有的说：“不会吧！”有的说：“这么难呀！”还有的说：“这次作业我肯定完不成。”我也觉得这么难的作业到底该怎么办。
回到家后，我跟妈妈说了这件事，妈妈听了，跟我说：“出小报和出黑板报是一样的，我们一起把它完成吧！”听了这番话，我马上又多了一份自信。
第二天一早，我俩就去新华书店买了两本名人故事书。我先找了一些著名的名人故事，而妈妈正在帮我划格，排版，还有画图。我目不睛地看着妈妈画画，心想：我也得向妈妈那样做得一丝不?。我就开始了，我认认真真地抄写着每一个字，由于妈妈要求我上下左右都对齐。所以我就抄得格外慢，格外认真。半天下来，我的手也酸了，我们花了一天半的'时间才完成抄的工作。然后，我找来水彩笔，和妈妈一起给报头、插图、花边涂上了五彩缤纷的颜色。
篇17： 剪报的乐趣作文
剪报的乐趣作文
“瞧你的报纸，剪成这样子，只能当废纸卖！”收购废品的老大爷一边翻着报纸r一边说n
再磨牙也没用，奶奶无可奈何地把两捆报纸提了回来，嘴里嘟嘟唯哦地说：哼，把报纸剪得七零八碎，连收报纸的也不要了，这不浪费吗？”
我仲了仲舌头，也不敢辩驳。心想：这也难怪，以往卖旧报纸的钱，奶奶总是存起来，过年时，用它给我们买鞭炮，发压岁钱……
幸亏爸爸在一旁解释说：“剪报是学校老师提倡做的。”奶奶一听是老师叫做的，也就不再说什么了。
那还是前年暑假，在老师的启发下，我抱着好奇心，开始了报纸的剪贴工作。可经常丢得废纸条满地狼藉，落了许多埋怨。哎！我真想不干了。这时，爸爸总是耐心地对我说。“要干成一件事，就必须坚持I看，你把家里弄得这么乱，也不对。难道你不想在一个安静、整洁的.环境里学习、工作吗？”
随着时间的推移，我的剪报越积越多，内容也越来越丰富了，简直象一套小百科全书。为了便于查阅，我把剪报分成以下几类：（一）国内外主要大事，（二）我最喜爱的文章，（三）名人轶事和哲人睿语，（四）科技小品、知识问答。在每本剪报的扉页上又加了醒目的标题和页数。封面，也按其不同特点，作了精心的装饰。
渐渐地，剪报给我带来的不再是烦恼，而是无限的乐趣了！写作时的思路比以前开阔了，学校里进行时事测验，我感到胸有成竹。我深深地尝到了剪报的甜头。它不仅成为我不可缺少的。“精神食粮”，而且在我的住宅区和同学中间也颇有不小的影响呢！对，还是从那件事说起吧―
一个寂静的夜晚，我们正在伏案学习，忽然一阵急促的敲门声。开门一看，原来是邻居一位准备应考的大哥哥。一进门，他就迫不及待地问：“什么叫回文诗啊？n这一下，倒把大家问愣了。我一想，剪报上有这方面的介绍，便顺口背道：
悠悠绿水傍林偎，日落观山四望回。
幽林古寺孤明月，冷井寒泉碧映台。
鸿飞满浦渔舟泛，鹤伴闲亭仙客来。
游径踏花烟上走，流溪远掉一蓬开。
篇18：我剪报，我快乐作文
我的业余爱好很广泛。但我觉得剪报最有趣，每读到那些精彩的文章，我就想把它们保存起来，感到乐趣无穷。
我的剪报有一个专用本，是我自己做的。在它雪白的封面上，画着一匹马，他被我画的十分可爱，在他的上面，有我用美术字写的几个字――大千世界。这是我题写的书名。
剪报顾名思义，就是剪报纸。每当一星期结束时，我就把看完的报纸搜集起来，瞪大眼睛，仔仔细细地”搜寻”一遍。东翻翻，西看看，找到那些有用有趣的东西，然后再用剪刀咔嚓咔嚓剪下来，接着，再找来胶水，让那些“幸运儿”永久的“定居”在《大千世界》里。《大千世界》内容丰富，笑话、故事、科学趣闻……无所不有。平时有空，我就拿出来阅览一番。欣赏欣赏艺术作品。看看漫画、笑话、总能让我快活起来。有一篇十分有趣的故事《传达命令》硬是让我笑了20分钟。那些介绍世界各国奇特分俗的文章，令我大开眼界，也让我感到真是“不看不知道，世界真奇妙”。
《大千世界》使我开阔了眼界，学习更好。平时我回答问题，常用那里的课外知识，使答案更圆满；写作文，也可以用里面的歇后语、幽默句等，让文章更生动。有一次，老师问了个课外问题，同学们一个个不知所措，哑口无声，结果我答对了，还得到了老师的表扬呢！
我爱剪报，他是我的生活更加充实，更加愉快！
篇19：我剪报，我快乐作文
剪报，是我生活中的重要组成部分。它不但能陶冶我的思想情操而且还能让我战胜生活上的许多困难，剪报带给我的是无穷无尽的乐趣。
自上小学三年级以来，报纸就成了我重要的课外读物。那时候，班级订的报纸，一到期末就被同学们撕了扔掉或被揉成一团，投向别人，我看了觉得非常可惜。于是，我把同学们扔掉的报纸捡回来，把我喜欢的小知识、、时事政治等内容剪下来，贴在笔记本上，以便自己以后阅读。
如今，我剪报的数量越来越多，贴了几个大的笔记本。为了方便阅读，我把它们按类分成“时事政治、园地、生活小百科”等栏目。
在几年的剪报生活中，我学到了许许多多课本里学不到的知识。通过看时事新闻让我了解到国家的一些方针政策以及政治课本上没有的时事内容，这样一来，考试考到时事政治内容时我就不害怕了。
有一次，我坐着看报太久，突然觉得双脚发麻，几乎站不起来。这时，我想到我曾经剪过的《生活小百科》有一篇文章――《最简易的运动――跺跺脚》能缓解这一问题，于是我把文章找出来，按照文章里的介绍，我费力地站立，在阳台上跺了几下脚，顿时，全身像有东西捶打似的，非常舒服。
朋友，从我上面的介绍来看，剪报是不是很有乐趣呢？我觉得，剪报是增长课外知识的有效方法，同时，这些知识还能够很大程度地应用到生活中。我一定要把剪报的习惯继续下去，剪下更多、更精彩、更丰富的内容，好好保存，慢慢欣赏。
篇20：我剪报，我快乐作文
我爱剪报，它让我增长了知识，开阔了眼界，收获了许多快乐。我剪报的习惯是跟爷爷学的。
有一次，我看见爷爷在剪报，就好奇地问：“爷爷，您在干什么呀！”爷爷轻言细语地对我说：“你爸爸几乎天天都买报纸，没过几天，报纸堆积如山，如果卖掉又觉得可惜，所以我挑出有用的资料收集起来。无聊的时候既可以解解闷，还丰富知识，岂不乐哉！”于是我也制作了一个剪报栏，取名为《海洋大世界》。每当有空时，我就用银光闪闪的剪刀小心翼翼地把新闻、小知识、小幽默、好作品等都剪下来，然后用双面胶永久地定居在《海洋大世界》里。
现在我的《海洋大世界》已有厚厚的几本了，里面有十分丰富的笑话、作文、故事、图片……无所不有。平时有空，我就拿出来和爷爷津津有味地阅览一番，欣赏欣赏各种图片、看看笑话、读读作品，总能让我笑逐颜开。剪报不仅增加我的知识，还提高了我的写作水平。记得有一次暑假，妈妈让我写作文，写了一半时，我绞尽脑汁不知如何下手，这个大难题如一只猛虎挡在我的前面，让我不知所措。
这时，我心烦意乱地打开心爱的报栏，突然，眼前一亮，这不是我想找的情景吗？耶！太好了。我马不停蹄地写了起来，不一会儿工夫，作文就大功告成了。剪报是我的最爱，《海洋大世界》是我的朋友，它可以让我足不出户，就能看到九寨沟那如诗如画的景色；看到黄山那赞不绝口的奇石；看到那雄伟壮观的万里长城；看到祖国美丽的景色……
篇21：我剪报，我快乐作文
我是个热爱简报的小学生，我为什么会热爱简报呢？那是因为，我觉得简报剪剪贴贴的，很有趣，所以我热爱简报。
这次我收集的简报主题是食谱。因为我有一次，在食谱上看到我想吃的便当，所以我就把它剪下来，跟妈妈讲，但是妈妈却说：“干脆把你喜欢吃的，想学着做的，都收集在同一本剪贴簿上吧。”
我听了这番话，灵机一动，拿出一本本子，把我喜欢的都贴上去。但是好乱哦！所以我试着分类，慢慢收集。
慢慢的贴，慢慢的贴，贴完了以后，它就变成“全家美食”，这样妈妈就知道每天中餐晚餐要煮什么了！
我是爱吃寿司的小女孩，以前我常常吵着吃妈妈的寿司，现在，我学会自己做寿司了，所以我要试试看，把食谱上的寿司，做出来给大家吃。
三明治，是我最喜欢的早餐，尤其是鲔鱼口味的，软软的，很好吃，这里的三明治，是我们全家都喜欢的口味，每天都吃不一样的口味，让我每天都开心的笑。
全家人，就只有爷爷、爸爸和我，最喜欢吃牛肉，以前我也不喜欢吃牛肉，直到有一天，爸爸给我吃了一口牛肉，我才知道，牛肉是这么好吃，所以我也爱上了牛肉。
香喷喷的便当，我在食谱上看到了，但是食谱上的比较可爱，我想要自己做来吃吃看，但是很难。我请妈妈帮我做，就可以天天有变化，好期待哦！
篇22：我剪报，我快乐作文
不知从什么时候起，我爱上了剪报。一叠旧报纸，一把剪刀，一本本子，一瓶胶水，我就能一个人在书房里坐上很长时间。也许你会问，这有什么可乐的？别急，听我慢慢说。
第一乐，乐在“选”。报纸上的内容很多，范围很广，大到国家大事，小到百姓生活，政治，经济，军事，百姓的衣食住行……什么内容都有，都是好材料。我的剪报本上，大部分都是作文什么的。我从小就是个文学爱好者，写作水平嘛不敢自夸，可偏偏眼光很高，剪下来的文章必须要精彩，而且还要适合自己的口味才行。所以经常一首小诗，一篇文章，我都要像喝茶一样细细品尝老半天，直到会背了才考虑要不要把它剪下来。
这二乐，乐在“剪”。那闪闪发亮的剪刀在报纸上来回穿梭，走直线、走曲线、拐弯……搞定。哈哈，三下五除二，一篇散文，一首精妙绝伦的小诗便脱离报纸了。心里想着：它马上就要成为我剪报本上的一个“小成员”了，那份自豪，那份喜悦，就别提了。
至于这第三乐嘛，乐在“贴”。剪下来的报纸，有的是长的，有的是方的.，不规则的图形更是不少。这条怎么贴，那张贴在哪儿，怎么贴显得不呆板，怎样排列美观……等到一张张纸片在剪报本上“安家落户”，那才叫一个字：“乐”！
剪报乐，乐在思考，乐在动手，乐在其中，其乐无穷。
篇23：我剪报，我快乐作文
我有许多兴趣爱好，比如：画画、看书、看报……其中最大的一个爱好就是剪报。
小时侯，我非常喜欢报纸上那些美丽的图画，很想把它剪下来，渐渐地我养成了爱剪报纸的习惯。每当看到报纸上的漫画、图画等，我就会把它剪下来，贴在一张空白的纸上。没过多久，整整一大张白纸就被我贴得满满的。我还给我的作品取名为《大千世界》，还在右上角写上主编：何晓芬。看着自己做的作品，我心里真是又激动又高兴。
我真是对剪报越来越喜爱了，痴痴地迷上了它。
有一次，我到阿姨家做客。我在表姐的书桌上看到一大堆报纸，就津津有味地看了起来。我在报纸上看到许多美丽的图案，还有好看的漫画天地以及美丽的风景，使我看得眼花缭乱，迫不及待地想把它们都剪下来。可这些是表姐心爱的报纸呀！向她去要，又怕她不肯给我。我拿着报纸走到表姐面前吱吱唔唔不知该说什么好。表姐笑着对我说：“你是不是迷上了报纸上的图案？”我点点头。“那就送给你吧！”我听了高兴得不知该如何是好，忙说：“表姐你真是太好了，太伟大了，谢谢你！”
现在，一张张的白纸满足不了我了，我已经把《大千世界》贴在厚厚的笔记本里了。并且我还给旁边的图片标上注解，成为名副其实的大千世界。
剪报是我的最爱，《大千世界》是我的朋友，它可以让我足不出户，就能看到九寨沟那如诗如画的景色；看到黄山那另人赞不绝口的奇石；看到那雄伟壮观的万里长城；看到祖国美丽的景色……我爱我的朋友―――《大千世界》。
篇24：我剪报，我快乐作文
报纸，在现代几乎和吃饭一样必不可少。是啊，读报是一种乐趣，但你知道吗，剪报，同样是一种乐趣。这个周末，我就第一次尝试剪报。
首先，我确定主题成长周刊。然后，我在家中如孙悟空大闹天宫，又似矿工苦苦搜寻黄金，翻箱倒柜找报纸。沙发上，茶几上，床边我搜索到一大摞或旧或新的报纸。我小心翼翼地捧着它们，抚摸着，一股油墨清香使我格外舒畅。我坐到书桌上，翻阅它们，微蹙眉头，双眼焦虑地盯着报纸，几缕发丝在我眼前晃荡，我也顾不上。我的眼睛十分敏锐，在密密麻麻的报道中百里挑一，锁定目标，手中的圆珠笔不时圈圈点点。
选好了材料，我操起剪刀卡嚓卡嚓剪下所有内容，缓慢而细心，真所谓张飞穿针粗中有细。我左手紧捏薄如蝉翼却又份量不轻的报纸，右手紧握剪刀，一下一下。我歪着头目不转睛地盯着报纸，紧抿嘴唇，大气也不敢出，十分谨慎。毕竟，对于不擅长做细活的我来说，这并不算简单。我时而将纸片翻转90度，时而长驱直入。剪好后，我再修剪一番，便OK了
接下来，我将报纸一一贴于纸上，又觉得少了什么，再美工。我将所有的艺术细胞全部激活，虽然我画画功底不太好，可我一直尽心尽力，水彩笔、彩色铅笔、蜡笔轮番上阵，勾勒出我认为不错的轮廓，再上色，费尽心思美化。也许并不精美，甚至很稚嫩、粗糙，但我做了最好的自己。
剪报终于完成了。我长吁一口气，望着杰作，心海难平：剪报真的很不容易。但是，只要努力去做，一份耕耘一份收获！这，才是剪报真正的乐趣。
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