健忘的什么作文（通用27篇）由网友“恒重淼”投稿提供，下面是小编整理过的健忘的什么作文，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：健忘作文
“爷爷，帮我削一个苹果啊，我和爸爸妈妈出去玩一会儿。”我给爷爷下“命令”。
“记得帮我关一下火啊，里面烧着我们最喜欢的红烧肉，不然会糊了哟。”妈妈嬉皮笑脸地跟着“命令”。
爷爷不耐烦地回答：“好了，我知道了，你们就安安心心出去耍吧！”
说完，我们便开心地出去玩了。爷爷，也一个人舒舒服服地坐在沙发上看电视了。
“爷爷，我们回来啦！”我推开门，一开门便闻到了一股浓浓的烧糊了的气味，“爷爷，这是什么气味啊，怎么这么难闻？”
“是呀，我也不知道是什么啥子这么难闻。”爷爷两眉紧皱，撑着沙发回答。
我明白了，冲进厨房，“呀！爷爷你看看你，你又忘记关火了！”我河东狮吼。
“什么？关火！我怎么不知道？”爷爷疑惑不解。
“爷爷，你给我削的苹果呢？”我窜出厨房，立在爷爷面前。
“什么？苹果呀，苹果不就在木箱子里吗？你们在说什么呀？我怎么没有听懂？一个说关火，一个说削苹果。”爷爷站起来，对着我们说，说完便又在沙发上看电视了。
妈妈看着已被烧糊的一锅红烧肉和发黑的炖锅，我看着还没有削的苹果：“唉，早知道该不让爷爷做这些了。”
爷爷终于恍然大悟，知道自己闯祸了，红着脸，闷声不响地坐在沙发上盯着电视里的画面。
哎，一点健忘影下，红烧牛肉，黑锅白发红脸。
篇2：健忘作文
宁静的家，被我“啊”地一声搅乱了。
“咋了？叫什么！”婆婆从房间闪出，不耐烦地问。
“手机！我的手机呢？”我飞一般地由客厅冲到卧室。桌子上，没有！床上，也没有！我又像离弦之箭一样飞入了电脑房。先是把书柜打开，把书一格一格地抽出。没有！紧接着我抬起电脑，手机还是，不见踪影。
“婆婆，你赶紧来帮我呀，你找房间，我找客厅！”我已是急得满地跺脚。
我翻出手电筒，壁虎一样趴在地上，用手电筒照了照沙发底下，还是没有！
怎么办？怎么办？怎么办！哎，不是可以用别人的手机打给自己的手机，看铃声在哪个方位！
我神灵般快速地掏出婆婆的`手机，拨了我的电话：“通了！但怎么没啥响动？”
“你是不是把手机关静音了？”婆婆好心提醒。
我如梦初醒。的确，我关了静音。噢，我的天啊。
我又火速奔向厨房、弟弟的房间，把所有东西一倒而出，可还是没找到！
我就差冰箱和爸爸妈妈的房间没捣毁鼓了。一不做，二不休！我左冲右撞地进了爸爸妈妈的房间，一个银色的壳好像在桌子上！跑近一看，我的手机正连接着充电插头，乖乖地躺在桌子上……
众里寻它千百度，蓦然回首，手机却在灯火阑珊处。
哎，或许正是越来越离不开的手机，铸就了我的健忘。
篇3：健忘作文
“奶奶，出去买菜时顺便给我买支钢笔，我的钢笔又坏了。”一个周末的早晨，在家里做作业的我对即将出去买菜的奶奶说。
“好，好，放心吧，我会给你买的。”奶奶一边说，一边查看自己包里的钱够不够买钢笔。
十五分钟后，随着一声“砰”的关门声，奶奶回来了。在卧室里的我立马来到门前，帮奶奶把菜提到厨房后，微笑着说：“奶奶，我的钢笔呢？”
此时，正在手机上看时间的奶奶如梦初醒，摸了摸两个裤兜，挠了挠脑袋，涨红了脸，小声说：“糟糕，忘了，没事，我等一下再去给你买，怎么样？”
我略带失望地说：“不用啦，我用签字笔写算了，明天给老师解释一下就行了。”
“那好吧，下次我一定会记住的。”奶奶满含歉意地说。
奶奶你的健忘可让我吃了不少苦头呢！但是正如龙应台在《亲爱的安德烈》一书中所写的那样：老人最大的特点就是健忘。所以，我能够理解奶奶有时的健忘。
奶奶，我爱你，包括你的健忘。
篇4：健忘老师作文
从踏入校园到现在，我已经遇到了很多位老师。她们有的温柔和蔼，有的公正严厉，还有的幽默风趣。但我印象最深刻的还是现的班主任黄老师。
她有一个圆圆的脸蛋，一双水灵灵的大眼睛，但最有特点的还是那一头乌黑亮丽的头发，有光泽，像绸缎一样，但偶尔你也会看见几根白头发，那是岁月的洗礼。她已经从三年级陪我们到五年级了。
可是我们的黄老师有选择性的时间健忘症，会忘记时间。比如说有一次下课铃已经响了，老师就要求我们把今天学的课文再读一遍，读完以后又给我们挑毛病，那怕是只读错了一个字，也要重读。然后还说：“应该没有超过二分钟吧？”实际上快到上下一节课了。
但是只要你没交作业，不管你拖几天老师都不会忘记。就好比开学的时候，我有一次语文作业没有交，结果过了一周老师问我，为什么暑假没有完成每天的阅读课外一编书籍记录，我没有没完成，就让我写了400字的检讨，因为我也忘记了，所以只能写检讨。
你要说她记性好，可是她却总是忘记下课时间。你要说她记性不好呢？可她却总能记住班上谁的作业没有完成。
这就是我的选择性失忆症老师，我知道她对我们好，可我们对她真是又爱又恨。
篇5：健忘老师作文
新学期，新气象，就连班主任也是新的。有人就问了：咦？新班主任是谁？我先卖卖关子，到了最后，大家自然就知道了。
咱不说别的。就先从这位“神秘”老师的相貌讲起。
这位老师已经年入五十了，脸上有很多小痘痘，脑袋像个大水瓢。但俗话说得好，人不可貌相，这位老师还是很厉害的，之前教的班级可出了不少”高材生“呢！她留了长头发，每天都扎着小短辫，身材倒挺好，不怎么胖。个子嘛，不好说，和我们差不多，甚至第一次见到她时，我以为她也是个小学生。
接下来我们来说道说道她的“健忘”。
“健忘”这个词用在她身上有些不恰当，不过她也承认自己很健忘。果不其然，半天不到，健忘的尾巴就露出来了。
大课间，大家都拿出课外书看了起来，可她却说：“大家先把课外书收下去，把语文书拿出来。我把预习的要求说一下。”这不说还不要紧，一说。全班人都笑成了一片，可她还像什么都不知道一样站在那儿。这时，有同学说：“老师书还没发呢。”她这才醒悟过来，一拍脑门，“噢！书没发呢。”接着，她自己也笑了。
你可别看她有时很健忘，可作为一名老师，她对我们的学习可一点儿都不含糊，谁没完成作业呀，谁需要订正呀……这些事她可都一清二楚，很少能有漏网之鱼。
说了这么多，你也猜出她是谁了吗？她就是我们的班主任兼语文老师—张老师。
篇6：健忘老师作文
“完了，完了，不知今天我们会有怎么样的命运。”
班里的气氛异常严肃。大家都安静地坐在自己的座位上，等待着老师。
就在昨天，老师下达了圣旨———如果明天的作业中，有一个人没有交，那全班都要完蛋！
“噔。。。。。。噔。。。。。。”老师迈着她特有的步伐走进教室。
大家开始紧张地检查。
终于，检查结束，一人没交！
“噢！完了！”
“全班抄写检查20遍！！”
“天哪！不要啊！”
“老师饶命！”
求饶声连绵不断。
“你们的40遍检查呢？”老师，在第二天的课堂上严厉地质问着。
全班一脸茫然。
“老师，我们，昨天中午就交了呀？”
“啊！是呀！可是你们只抄写了20遍呀！”老师辩解道。
“老师！”一个同学双手捂着嘴对老师指了指黑板说，“您看看！”
老师转过头，看到了“20”这个用大大的粗体字写出来的数字。
老师的脸红一阵白一阵，小声地说：“对不起，同学们，老师记错了。”
刹时，同学们和老师的笑声充满了整个教室。
老师，您还没老，就开始健忘了呢！
【健忘老师作文14篇】
篇7：健忘老师作文
我的老师有健忘症，堪称“健忘老师”，这点我们全班同学都是有目共睹的。
“叮铃铃”，上课了，这节是健忘老师的课。全班都等着老师来上课。五分钟过去了……怎么回事?老师平时不是老想多给我们上几节课吗?怎么不来呢?算了，再等等吧!三分钟又过去了……看来，老师又忘记她的课了。
我到办公室请老师上课，老师竟然非常惊讶：“不是数学课吗?”“不是啊!是您的课。”我回答道。“好!我马上来!”
不一会儿，老师来了。“终于能上课了。”我默念到。十分钟后……老师才发现自己没拿话筒，又让一名同学去办公室拿。一波三折后我们的课终于可以正常地上了……“叮铃铃”下课铃响了，临走前，她让我们准备好“回执单”下节课一上课就交。
第二节也是她的课。上课了，同学们都准备好了回执单，就等老师一声令下。可老师一进教室就让我们拿出书开始上课，似乎早已忘记要收回执单了。时间一秒一秒地在老师的嘴唇间慢慢溜走了……还有十分钟就要下课了，老师应该会叫我们交回执单了吧?可是，没有!她还在忘情地讲啊——讲啊——距离下课只有五分钟了，老师越讲越激动，生怕没有讲清楚，讲着讲着她来了一个一百八十度大转弯，突然喊到：“快把回执单准备好!我要来收了!真是的，我怎么现在才想起来!早就该收的!”
唉!老师，你什么时候才能变得不健忘呢?
篇8：健忘老妈作文
健忘老妈作文
要说我的老妈呀，健忘可是出了名的，方圆“十里”内，几乎是远近闻名（这可不是什么好事）。而老妈呢？每次忘记什么的时候，她却是毫不知情，就当作自己什么都没做似的。真把我气得七窍生烟，却又是无可奈何，谁叫我有这样一个老妈呢？
现在，就让大家领教一下我老妈的“健忘神功”吧（注：吐血的'时候可别吐在显示器上。）
一级健忘：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
那天，美术老师说要带蜡光纸，恰好，家里只有老妈在，只好请她啦。为了慎重起见，我特制了两个超大扩音器，走到老妈跟前说：“明天需要蜡光纸，请老妈马上帮我去买一下，商店就要关门了！”老妈被这突如其来地一“击”惊得跳了起来，连声说：“知道了，知道了，我立即就去！”我心想：受惊的人一般会记住，于是放心地去玩了。半小时后，我忽然发现不对，家里一丝动静都没有。我心里一“咯噔”，猜到不好，跑进书房，吓！妈妈正稳如泰山的看着书！
结果：第二天，我被美术老师臭骂了一顿。
二级健忘：“万事俱备，只欠老妈”。
又有一次，我捧着第一名的好成绩，来到老妈跟前，说：“我想要＃＃＃玩具。”老妈也很高兴，爽快地答应了。可办起来却不太“爽快”。
第一天，老妈一脸无辜的说：“我忘记了。”（还能忍受）
第三天，我在她的公文包上贴纸条，无果。（满脸通红，瞳孔放大）
第三天，纸条、口述、电话……一齐上，失败（吐血……）
“儿子，你要我做什么？”
啊！又来了！（天旋地转！七窍流血～）
篇9：“健忘”老爸作文
请你把耳朵侧过来，我告诉你一个秘密：“我到现在才发现的，那就是我的老爸挺健忘的，你看他又来了。”
“哎，肴，你看见我的钥匙在哪儿吗？快帮我找找，我还要去开会呢！”爸爸焦急万分的说道。这时妈妈发话了：“刚刚我还看见你拿在手上呢，怎么又不见了，是不是你放在什么地方了？”瞧，他多健忘呀！不一会儿，全家人开始了找钥匙活动。只见妈妈这里翻翻，那里看看，脸上一脸无耐。爸爸便是一脸的愤怒：“不找了，等下我回来，你给我开门好了。”爸爸习惯性摸摸口袋，兴奋的说到“我的钥匙在这里，不用找了，刚刚我梳头时，放进去的。”妈妈给了爸爸一个白眼。瞧，他有没有记性的。想到这里，爸爸正准备出门，突然有大叫“我的手机去哪了？”天哪，他还没有记性的，我睁大了眼睛。全家人又开始了找手机活动，这样，我们找找翻翻，足足浪费了十二分钟。找到手机后，他飞也似的跑下楼去，连走了都不打声招呼。哎，真是……，不好说了。
又有一次，我和妈妈去购物，爸爸不去，在家里写教案。临走时妈妈千叮咛万嘱咐，一定要把垃圾倒了。爸爸很爽快的的答应了。我和妈妈逛了一个小时多，就回去了。我猜回去肯定回会有一场风暴，因为依老爸的性格，他肯定没有倒垃圾。果然，一回到家，那垃圾袋还一动不动的躺在那儿，很明显，爸爸又不记得这件事了。这时，妈妈走了过去：“飞，你有没有倒垃圾？”这口气里含有一种忍耐的口气。我在房门外等着，等待这狂风暴雨的开始。“什么垃圾？”爸爸疑惑的问。“就是妈妈出门前叫你倒掉的那一袋垃圾呀。”我插嘴道。“有吗，你什么时候叫我的？”爸爸转头望望妈妈。“哦，我想起来了，是有这么一回事，不过我忘了。”天哪，我快晕了。妈妈则一脸的无耐。没办法，只好打发我，去把这袋垃圾处理了。“为什么叫我”，我小声嘟哝着，一脸的不高兴。
哎，爸爸，你什么时候才能该掉这健忘呀？
篇10：“健忘”老爸作文
我有一个健忘老爸，他高如泰山，黑珍珠似的眼睛，浓浓粗粗的眉毛，一头乌黑发亮的头发，看起来高大而健壮。
那天晚上，吃饭好，爸爸突发奇想：明天星期六，我们去看电影吧!”好啊，好久都没看电影了，就去吧!”我一蹦三尺高兴奋地答应道。晚上，我左翻右翻就是睡不着，想想明天到底看什么电影，我期待着明天的到来，始终睡不着觉。
终于，第二天来到了我的身边，望望窗户外，阳光明媚，小鸟在路边的树上唱着欢快的歌曲，小花小草都洋溢着笑脸，春风微微地吹过，天上的云朵有的像可爱的兔子，有的像英俊的'骏马，有的像小巧玲珑的仓鼠，这一切是多么的美好，使人一见到就心旷神怡。我穿好衣服，打开爸爸的卧室的门，他还在熟睡呢，我轻轻地关上门，健忘，爸爸每天工作这么久，就不叫他，让他好好休息一下吧!我带上零花钱，出去吃早饭去了。我一蹦一跳地走出家门，心里无比兴奋，急忙吃完了早饭，回到了家。可爸爸不在睡，我又等不及，就跑回房间做作业去了。半小时，四十五分钟，一小时过去了，我终于做完了作业，走出房门，爸爸该不会忘记了吧，可我又没他的电话，怎么办啊!我无可奈何，只能在家里等着，随着时间的流逝，我的心情也变得复杂，忐忑不安。我敢肯定，爸爸终于回来了，我连忙提醒他：“爸爸，你不是说今天去看电影的吗?”他恍然大悟，拍拍脑袋，说：“我咋给忘了呢?”我的心情跌入了低谷，失望极了。
还有一次学校改了放学时间，我对爸爸说：“明天四点半去接我，不要忘记。”爸爸点点头，答应了。可第二天，我足足等了半个多小时，像一个孤儿站在那里没人接，终于爸爸来了，把我接回了家。
我有个“健忘”老爸，他总会忘记一些事，从而耽误了很多事，也增加了许多麻烦，我真希望爸爸不再健忘啊!
篇11：健忘老妈作文
我有一个健忘老妈，前一秒说的事，后一秒她就敢忘了。就因为老妈很健忘，我们家闹了不少的笑话。
“美美，看到我手机没？”哎！我的老妈又在找手机了，如果把帮她找手机的次数平均下来，至少一天一次。
“你不是放在房间里了吗？”
“可房间里没有找到啊！”我听见老妈着急的声音，就从沙发上一跃而起，帮她找起来。翻遍了客厅，还是一无所获。突然，一阵寒光扫向了我，妈妈的眼睛瞪得像铜铃一样大，眼神要射出火花一般，脸上布满了乌云。我能感觉到火龙般的闪电在云层穿梭着，仿佛有一场暴风雨就要来临。“手机在哪？快把它拿出来！”老妈一口咬定是我贪玩把手机藏了起来。面对妈妈狠狠的“审问”，我不知如何是好，因为手机真的不是我拿的啊，我又委屈又生气，心中的怒火一个劲儿地往上涌，此时我的心就像一颗定时炸弹似的，好像随时就会爆发。
这时，我突然发现老妈的裤子口袋鼓鼓的，心里一喜，忍不住笑出声来：“老妈，你摸摸你的口袋！”老妈一摸，恍然大悟，不好意思地笑了笑说：“真是老糊涂了，健忘病又犯了，害得我错怪了咱家的小宝贝。”这时，我们都不由地笑了。
今天中午，一回到家，妈妈就叫道：“美美，饭好了，赶快洗手吃饭！”一看桌子上摆着我爱吃的红烧肉和宫爆鸡丁，我迫不及待地夹了一块鸡丁塞进嘴里，老妈看到我奇怪的表情之后，自己也夹上一块来尝。“糟糕！忘记放盐了！”老妈说着端起菜又去了厨房。我跟爸爸对视一眼，无可奈何地笑了。这样的事情我们已经习以为常了。
哎，老妈的健忘症啊，看来是难以改掉了，估计我就要在这大呼小叫声中成长了！
篇12：健忘150字作文
健忘150字作文
・・・・・・・・ 健忘 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ・ 呀 , 惨了,死定了.・ 真是的.,语文书怎么又忘带了. 我又着急又埋怨地说. ・ 万一老师要记东西,我往哪记呀. 都怪我粗心. 我跺着脚说. ・・・・・ ・ 呼幸好这节语文课,老师没有让我们在书上记什么. 下课后,我提心吊胆的说. ・ 又上课了,还是语文课.这下可惨了,老师让我们在书上记东西了.正在紧急关头, 我的妈妈真好把语文书送来了. ・・・・・・・・・・・・・・ ・ 呼,幸好,差点就记不起来东西了. ・・・・・・・・・・・ ・ 我以后可一定要检查好东西. ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
篇13：健忘的什么作文
在家里，健忘症就是我的代言词，每天出门时，不是忘带了红领巾，就是语文书忘带了。好像要带的东西太多，永远都记不住似的。这不，老毛病又犯了。
我都奇了怪了，这笔盖刚刚不是放在桌上了吗？怎么一转眼就不见了？在语文书底下吗？没有。难道掉地上了？不对呀，都没听见声音，怎么可能掉到地上呢？哎呀，到底在哪儿呀？皇帝不急急死太监，爸爸已经不耐烦了你到底在找什么呀？找笔盖。爸爸奇怪地说：笔盖不是套在笔上吗？我刚才怎么没发现呢？哦，对了，当时我嫌笔盖放在那儿太碍眼，套在笔上了。真是服了自己了，这都能忘。
哎，真热，把头发绑起来吧。呦，我橡皮筋呢？刚才还拿在手上呢，难到它还能长翅膀飞了不成？到底在哪儿呀？手都举得酸死了。找了半天，那个紫色的是什么？好家伙，我找那么久没找到，原来你在椅子上呀。好好的，怎么会跑到椅子上去呢？不应该呀。我抓耳挠腮，脑海里闪过一幅幅的画面，仔细寻找着橡皮筋到椅子上的回忆。哦，原来是我自己觉得橡皮筋拿在手上不太舒服，才把它放到椅子上。我再一次健忘了。
你个健忘症真是太讨人厌了，逮着机会，一定要把你从我的习惯表里删去，免得你再惹祸。
篇14：健忘的什么作文
当我推开房门的一刹那，妈妈眼里含着热泪，一把搂住了我。原来，我放学后，没有直接回家，却连个电话也没有打，妈妈四处寻找却杳无音讯，她非常担心我路上的安全，正着急着呢。
事情的经过是这样的。放学铃声一响，我就我来到大桥外语，准备上作文课。当我走进教室，发现里面空无一人。于是，我来到自己的座位上，看了看手表，心想：距离上课时间还早的很，不如先写一会儿学校里刚刚留的作业吧，免得在这儿浪费时间，回家还得写。说干就干，我把作业本拿出来开始奋笔疾书。
时间正在一分一秒的流逝着，谁知道，我这一写就是半个多小时，教室里还是空荡荡的，正在纳闷。这时，一位管理老师走了进来，对我说：“你是XXX吧?今天没有作文课的，赶快回家吧，妈妈正在找你呢。”我的心“咯噔”一下，情不自禁地拍了一下脑袋，唉，真是太粗心大意了，这记忆力未免太差了点儿吧!转念一想，如果放学这么长的时间都还没有到家，妈妈不知道有多担心呢。
我飞快地背好书包，以百米冲刺的速度跑出了大桥外语于是，就出现了刚开头的那一幕。唉!真是一个健忘的我啊!以后一定要引以为戒，下不为例噢。
篇15：健忘的什么作文
“回来，你的钥匙！”我刚迈出大门，妈妈又把我叫住了。我一摸口袋，结果是忘带钥匙了。“你真健忘，什么时候把自己也丢了算了！”我从妈妈手中接过钥匙，转身正要走。“唉，放学早点回家，别到处乱走。”“知道了！”我快步下了楼。
我这个人，也不知哪儿来的健忘。我自己起了个绰号：“健忘孩。”老师今天通知的事，明天十有八九会忘记。刚进教室，组长就走了过来，说：“交作业！”我把书包翻了个底朝天，可还是找不到。“该死，我又忘了！”上星期作文本也没带，可这星期又给忘了。我只好“嘻嘻”一笑，说：“对不起，我又给忘了。”组长一听，白了我一眼，说：“什么不都忘，下星期还忘，我就不收了。”
下午放学后，我背着书包一蹦一跳地朝家里跑去。到家门口一看，“糟了，钥匙不知去向了。”我真是十五只吊桶打水--七上八下。于是，我飞一般地冲下楼，在我经过的地方又找了一遍，可没收获。我只得垂头丧气地往家里走去。“啊，惨了！”今晚爸妈都不回家，这叫我怎么办啊！就这样，我在风中站了一小时……
突然，从我眼前中出现了一个人，好熟悉的身影啊！哦，是爸爸，是爸爸回来了。我高兴地跳了起来，“咦？您不是今晚有事吗？怎么回来了啊？”“是啊，我是有事，但我放心不 下你啊！所以特意回来看看。”“爸爸，我跟您说一件事，您不要生气啊，”我放慢了语调，“爸爸，我钥匙丢了。”“我知道，我知道你钥匙丢了。明天再去换一把锁吧！真拿你没办法。”“呵呵！”那时，我除赔着笑，还能做什么呢？
啊，我的“健忘症”什么时候能好呢？看来，健忘是我的烦恼之一了。
篇16：健忘的什么作文
“涵涵！水杯带了没？”我前脚刚迈出家门，妈妈的声音就传到了我的耳朵里。我马上转身回到了客厅，望着妈妈我尴尬的笑了起来，拿起水杯就快速溜了出去。
最近我发现了自己一个问题就是健忘症好像又复发了！健忘症跟随了我整整五年！在小学里常常会忘带一些东西，但当时老师管的不严，我对健忘症也没有一点概念。直到暑假的时候有一段时间妈妈帮我改了过来。可现在怎么貌似又反弹了呢？其实自从进入初中以后，对我改掉健忘症有很大的帮助。因为我们谢老师规定谁若忘带东西自动向八班捐赠一百元钱！我一开始很不适应，依然经常会忘带东西，为此也为八班捐了不少钱！每次我都心疼的要死，原本鼓囊囊的钱包都变的干瘪瘪的了。此时的我也是欲哭无泪呀！
后来我就想到了改掉健忘症的方法，就是每天要把明天需要的东西记在一个本子上，作业也一样。因为记上这些要用的东西，我们就可以省一百元钱，也能让自己改掉健忘症。其实有时候我们总觉得自己的脑子很好用，但是通常我们只能记住一些事情的一部分，记不全面，那到时候又要给八班做好事啦！这不正是像那句俗语一样吗？好记性，不如烂笔头啊！
所以我一定要除掉这个健忘的病根，不让它在我身上生根发芽。
篇17：健忘作文400字
健忘作文400字
本人姓卢，名春，字“无”，号“无”，在班级乃“举人”也，擅作、说，其说突出，名副其实的一“说客”也，俗称“人无十全十美”，本人俱一陋习，――乃健忘。
本人是健忘，是肾多，不如说起旁人听也。
那天，我正准备做语文作业，可那记作业的小本子却不翼而飞，我当时那叫一个急呀，没了小本子我可就写不出语文作业，写不成语文作业，我定遭“圣上”之罚，遭“圣上”之罚，我必性命难保……
想到这儿，我慌得六神无主，我急中生智，大喝一声：“来人！”“到！”那手下闻声赶到，“老爷何事如此急？”“我问你，瞧见本老爷的小本子没？在何处？”手下头摇得像拨浪鼓似的：“老爷，您的.东西珍贵无比，难免不会有一两个贪财之徒，此时，盗本之人定不会走远，望老爷明察。”
“嗯。”我听了连连点头，“有道理，把我府众人聚会堂也。”“是！”手下应声道。
不一会儿，手下便来报告：“万事俱备，只欠东风――”
我端坐在台上，用眼睛扫视着众人，许久才发话：“我一小本子丢了，请在座各位提供线索。”没想到一不怕死的说道：“那本定在老爷‘上朝’时的课桌里。”“什么？”我眼睛瞪得圆鼓鼓的，肺都要气炸了，“你竟然怀疑我，拖出去赏50大板！”说完就将命牌往桌上一扔。
当第二天“上朝”时，我哭笑不得，小本子安详地躺在桌里，上面却写满了“一定要记得拿走”几个醒目的大字。
老师点评：作者生动地记述了自己生活中健忘的一次经历，描写很成功。
篇18：健忘作文700字
我家有一位和蔼可亲的爷爷。但是，他的年纪大了，就患上了健忘症。他的眼镜明明就架在鼻梁上，还问人家：“我的眼镜呢？我的眼镜呢？”奶奶炒菜没有盐，让他特意下楼买盐，而他却带回一包糖。真叫人哭笑不得。
这天，正是美好的一天------周末。可是，正当大家沉浸在香甜的梦乡中时，传来了一阵惊天动地的声音：“不好啦，快起床！”大家都被爷爷的声音吵醒了。奶奶晃晃悠悠的走出来。爸爸妈妈慌慌张张地跑出来。我伸伸懒腰，揉揉眼睛：“怎么了，我们家遭贼了？谁家着火了？难不成地震了？”走出房间，爷爷急得像热锅上蚂蚁：“不好啦！我的手机不见了！”于是，我们家就启动“手机搜索总动员”模式，对家里进行翻箱倒柜的大搜索。奶奶到房间掀开被子，没有;翻开枕头，也没有。于是奶奶东摸摸、西按按，照样还是没有。妈妈进来了，和奶奶一起满屋子的找，还是一无所获。爸爸想起来了书房，嘀咕着：“平时爷爷总爱到书房去看看书，会不会在书房呢?”于是二话不说冲进书房，先在书架上翻翻，然后又到电脑旁瞅瞅，结果连手机的影子都没有见找。看见大家手忙脚乱的情景，我想：该我出马了。我带上“透视眼”开始对客厅进行地毯式的大搜索。我一会儿像猎犬般在地上嗅嗅，一会儿又迅速钻到沙发下找找：“找到了，找到了！”家人急忙跑过来，可仔细一看，竟然是前几天表妹落下的玩具手机，真是空欢喜一场。
咦，手机怎么不翼而飞呢？正当大家无计可施时，我一跃而起，目光落在茶几的电话上，我冲到电话旁，拿起话筒熟练的按下电话号码。“叮铃铃”只听见声音从爷爷的口袋里传出来，爷爷的口袋直震动，这时，四双眼睛齐刷刷的盯着爷爷。爷爷摸着后脑勺微微一笑说：“不好意思，刚才我把手机放在口袋里了。”这时，家里笑声一片。
唉！爷爷你什么时候不健忘呢？
篇19：健忘作文700字
不知道是不是在妈妈肚子里的时候碰到了脑袋，我从小记性就很坏，常常出现自己放的东西过了一会儿就不知道放哪了的现象。为此，我经常被爸爸妈妈骂得狗血淋头。
今年过年，姑妈一家来我家做客。姑妈给了我两百元压岁钱，我随手把钱放在了桌子上，就带着小表弟去买鞭炮了。买完鞭炮回到家，我想把钱给妈妈存起来，一摸口袋，天哪，口袋里空空如也!糟了，钱一定是丢在路上了。要是被妈妈知道了，我一定又要挨骂。正在我心惊胆战之际，我害怕的声音响了起来:“王成，你把压岁钱拿来，我去帮你存好。”妈妈的话像一飘凉水，把我的侥幸心理彻底浇灭了。我只好老实“交代”。
也许是过年吧，妈妈居然没有骂我，只是叫我骑着自行车在从家到小店的这段路找，直到找到为止。真是祸不单行，我刚骑了一会儿，自行车就坏了。我不知所措地站在自行车旁，怎么办呢?那就步行吧。从家到小店将近一公里，我把车推回家后，就在这一公里的路上展开了地毯式搜查。
找了两个来回没找到，我气恼极了，狠狠地踢了一下路边的石子。石子惊动了潜伏在路边的，只恶狗，只见恶拘凶猛如虎，狂吠着向我冲来。我撒腿就跑，可怎么跑也跑不过狗。眼看着狗和我之间的距离越来越近，我猛地看见前面有一段竹栅栏，我赶紧一个冲刺，抽出一根竹片，摆出了打狗的姿势。那狗还真是欺软怕硬，马上蹲立原处，使劲地狂吠着。我不让它有喘息的机会，立即使起洪七公的打狗棒法，一阵凌空狂舞，狗竟然夹着尾巴打“退堂鼓”了!经过这么一折腾，我回到家里，一下子就瘫倒在沙发上。我对妈妈说:“我找不到压岁钱了，你处罚我吧。”妈妈笑着拿出两百块钱，说:“这不是压岁钱吗?我早就在桌子上找到了，不过，我想给你一点儿教训，再顺便锻炼锻炼你的腿部肌肉。”
经过这次教训，我再也不想尝健忘的苦头了。我痛下决心，从20xx年正月起，我一定不再健忘。想知道我现在的情况吗?看看我这篇条理清楚的记叙文不就知道了?
篇20：健忘作文700字
我有一个“健忘”的妈妈，每次一说话，转眼间就忘了；去书房，拿什么又想不起来了。这时，她总会拍着脑袋说：“哎呀，我是不是老了呀，这么健忘！”瞧，我的妈妈就像一条鱼，记忆只有那短短的七秒。但是有一天，我却发现“健忘”的妈妈不健忘了。
那天，我和妈妈一起整理书房。打开书柜，我惊奇地发现，在一个不起眼的角落里，静静地躺着一个木盒子。我小心翼翼地把它端出来，心想：这么神秘的盒子里会装些什么呢？轻轻打开盒子，映入眼帘的是：小小的奶嘴、发黄的奶瓶和勺子、碎花小手帕……我转过头问：“妈妈，这是谁的呀？”妈妈笑着说：“你猜。”我犹豫着问：“难道是我的吗？”妈妈走过来，坐到我旁边，微笑着摸摸我的头，温柔地说：“是呀，这些东西都承载着你儿时的回忆呢！”
我拿起了那把勺子捏了捏，把玩着，“哇，这个勺子小小的，好软呀！”妈妈看着这把勺子，思绪仿佛飘到了很远很远，“是呀，这是你刚学会自己吃饭时，妈妈给你买的，记得那时你吃得满脸都是，就像只调皮的小花猫！”妈妈的眼里流露着满满的宠爱！
接着，她又拿起那块粉色的碎花小手帕，“这是你上小班时奶奶买给你的，看，还是你最喜欢的粉色，当时你喜欢的睡觉都要抱在怀里。这个“庭”字还是奶奶一针一线缝上去的呢！”我仔细一看，原来手帕的一角还绣了我的名字呢！
这时，我指着一张很宓恼掌问道：“妈妈，我怎么啦？为什么哭鼻子？”妈妈刮了刮我的鼻子，笑着说：“这是你第一次走路时不小心摔跤了，哇哇大哭，瞧，连哭都那么可爱！……这张照片是我们去香港迪斯尼拍的……”
看着妈妈如数家珍般的娓娓道来，我奇怪地问：“妈妈，你不是很健忘吗？为什么总能清楚地记得我小时候的每一件事呢？”妈妈轻轻地搂着我说：“这么重要的事怎能轻易忘记！”
原来“健忘”的妈妈也有不健忘的时候，因为爱着，所以记得……
篇21：健忘作文700字
我有一个同学小张，他总是很健忘。请看如下片段：
忘作业
数学课丁老师进了九班教室，喝了两口茶，叹了一口气，紧接着开始大发雷霆。只见她双目圆瞪，拿着一本《同步》，不停地拍打着桌子，骂道：“你们这些成事不足、败事有余的家伙，总是不交作业!40个人你们只交了20个人，且没有一个人全对。没交的人全部把昨天的题抄两遍!”
那二十个人千辛万苦终于在中午之前全交了上去，二十人里包括小张。本以为这下没事了，但下午老师又来了。
这次是针对小张的。她狠狠把那本书扔了过去，顺便还带上一根粉笔，说：“你怎么不做作业?把这本书全部抄一遍，下周五交给我!”噢，这两个星期小张没过过一天安稳的日子。谁让他健忘，交了一个空本子上去，妄图蒙混过关呢?
忘知识
还有一次，他的健忘能力也算是发挥到了极致。
毕业倒数的日子，朱自清的《匆匆》，我们足足背了十多遍，班上的每一个人都背得滚瓜烂熟，而且也会默写。
一日做卷子，里面有默写《匆匆》中的几句话。小张平时全都记得的，但这时却一个字也想不起来。他头脑里的《匆匆》的痕迹竟如游丝一般飘渺。
他开始冥思苦想，然后胡乱作答，企图编出那几句，但一句也没编对。果然，那道题他没得一分。语文老师让他将《匆匆》全文默写两遍。但默写了跟没默写差不多，他还是写不出来。好厉害的健忘能力!
唉，健忘的小张啊，建议你赶紧去买点脑白金来喝!
篇22：健忘叙事作文
健忘叙事作文
色彩的生活中，悲欢离合，阴晴圆缺，有些人聪慧，有些人愚昧，还有些人健忘。
像有的人刚跟他说了些什么，不到几分钟便又忘了，就先说说我的外公吧，气质另当别论，但是很有标准老人风范，就是那个记忆……“开饭喽！”我刚盛上饭，吃着吃着，“闲闲，要不要盛饭呀？”外公问。“不要，不要。”三分钟刚过，“要不要盛饭？”“不要，请不要再问了。”吃好后，外公又问要不要加饭。“不要。”我边玩手机边回答。外公和妈妈谈了点事，又问：“加点饭吧！”“天哪，求你了，不！不要！”唉，这记性也是让我醉了。
这几天，电影《鬼眼》刚刚上映，我拉着爸爸要去看。爸爸见拗不过我只好去了，看好以后，我便嚷着要吃冰淇淋，爸爸只好又跑了一次，完成我的“圣旨”，可买回来的却是红薯，还是生的`？我没好气地问爸爸：“”你知不知道冰淇淋长什么样啊？爸爸点了点头，我又问：“就这样？”我摇了摇红薯，爸爸的脸刷一下红了，我又问爸爸：“今天电影好看吗？”“啥电影，我没看！”“就是前十分钟看的鬼电影。”爸爸耸耸肩膀。呼，这健忘的，他敢称第二，没人敢称第一。
在我们生活中，冒出了一个新词，叫做健忘症。到底，健忘是好还是坏呢？
甲方：健忘是短处，我们常常记着要关门，可是和妈妈说了一句话，又忘了。
乙方：我觉得健忘是好处，像我老哥，他昨天失恋了，哭了一个晚上都睡了一觉，起来全忘了，问他也不知道说什么。
甲方：照你这么说，中了100万奖金，一觉睡醒全忘了呗。
乙方：不，健忘是对于一种负面情绪，像中彩票这种事不可能忘记的。
两方都炸开了锅，各不相让，我觉得健忘时好时坏，只不过是换一种思考方式而已。总之，健忘没有好坏之分，该忘时就忘，该记时就记，认真对待每一件事是不会健忘的。
老师点评：作者以活泼、简练的语言，生动地描写了健忘的外公，健忘的爸爸，由生活实例写到两种想法的碰撞，最后点题，作文思路严谨、清晰。
篇23：关于健忘的作文
有时候你明明记住了，而且确定不会忘掉的事，突然又给忘了，想不起来，令人烦恼。我就经历过几次这种情况。
比如老师说今天作业是第几页，我当时记完之后不久就忘了，怎么也想不起来，只能问同学。
记得有一次，我把自己心爱的玻璃弹珠细心地保存起来，心想不能让他丢了。过了一天之后当我又想拿出来玩时，却开始犯迷糊，昨天到底是放到柜子里了还是放到抽屉里了，怎么也想不起来具体的位置。
此时的大脑一片空白，就像是昨天的记忆被擦掉了一样，又像过山车一样一闪而过，什么也记不住。
但是又会在你最沮丧的时候，希望会再次降临，一切都会想起来了。
还有一次老师紧急交代了一件事，让我们必须牢记在心，不准忘掉，可我却把老师的话当做了耳旁风，似记住又似没记住。
下午来到学校后，老师让把这件事的结果宣布出来，我感觉做了这件事。却又想不起来，非常苦恼，直到老师把结果宣布完后，才想起我确实做过了。
记住一件事或一个人或一个物，其实很简单，并不需要死记硬背，可以通过外界的帮助，比如用手机把它记录下来，或者用笔写在纸上，贴在醒目的地方，当然也可以用脑子记住。但不能让这件事充满整个脑子，让脑子里想的全都是这件事，这样反而会忘得更快。
篇24：健忘老师作文
我们班的班主任叫陈飞。这位陈飞老师的忘性可真大。
有一次，我和汪锦坤走在回家的路上。由于我走得快，在后头的汪锦坤猛的叫住我。大声说：“黄智炜，你取了周记没？”我这才想起，我没取周记。那一瞬间，我顿时感到似乎马上就要山崩地裂了。我和汪锦坤立即反回教室。那一路，我们狂奔……
大约过了四五分钟，我们终于抵达了教室。我，顺利的拿到了本子。汪锦坤的则被组员带走了，半路上，他哭了……
还有一次，老师布置完作业，大家发现其中要写作文，老师没法本子啊？大家怀着疑问的心回到了家，写作业……
第二天，我发现很多同学有作文本。后来经我一打听，才知道是有的同学给他们送过去的。有几个同学没送，我就是其中的一个。我便用下课时间进行了抄正，悲剧啊！
这就是我们班的健忘老师，尽管他很健忘。可老师也是为了我们而操碎了心才健忘啊！我一定要好好读书，不让老师操心，争取做个好学生。
篇25：健忘老师作文
我有一位健忘老师，她总是忘记自己要做的事。
一次上课，她刚走进教室就忘记拿书了，所以又倒回去拿书，书拿来了，刚翻开书，又发现没拿话筒，所以又倒回去拿话筒。唉!老师你是不是有健忘症啊?
课上到一半儿，老师让我们翻开《课堂讲解》，老师又发现自己的那本书没拿，所以又倒回去拿练习册······下课了，老师显得很无奈，她自言自语起来：“我今天怎么了?总是忘事?我是不是老了?”
还有一次，老师明明拿了书进教室，见我们静息很安静，就悄悄去上了个厕所，回来就大声喊道：“我的语文书呢?”她在讲台上翻了起来，“哦!在这里呀!”全班同学哈哈大笑。老师，您老是那么健忘，都可以打破世界记录了。
老师总说一定要让我们班的涂子豪和她他斜前方的那位同学换位置，可是老师不想浪费课堂时间，上课使劲儿讲，下课又拖堂，一转身，又忘了这件事!一个换位置的事情硬是拖了好几天才想起来，“哦!对!我还要给他俩换位置呢!”
我真希望我们班这位老师的“健忘症”能慢慢好起来!
篇26：健忘老师作文
“我的老师记性可好了，整本课本都能背下来！”
“我的老师记性才好呢，开学不到两天就能记下全班同学的名字！”
听到这样的聊天内容，我只能缩着脖子悄悄溜走。因为我的杨老师虽然很年轻，却是个不折不扣的――健忘症患者！
老师有健忘症这件事，是我读二年级发现的。那年元宵节，我和妈妈一起去杨老师家做客。我们和杨妈妈一起等了很久，杨老师才到家。“叫你买的汤圆呢？”“什么汤圆？”杨妈妈瞪着她。“噢，汤圆，”杨老师一拍脑门，“忘了。”“忘了买你还回来得这么晚？还带这些木板回来干什么？”“这是做转盘教具用的材料，我找了很久，今天碰巧知道一个同事家里有，就上她家取去了。”杨老师笑着说。
从那以后，我对杨老师的记性便失去了信心。
三年级时，杨老师教我们班。事前，她先叫我把班里特别调皮的同学的情况介绍给她，我一下子就想到留级生杨树营。他最爱捣蛋，上课的时候，他只要做个鬼脸，全班就会乱得一发不可收拾。我把他的“英雄事迹”一一说给杨老师听，心想，杨树营，这下有你好看的！
出乎我意料的是，杨老师一来就表扬了杨树营，列举了他的很多优点，还鼓励他继续努力。我十分吃惊，这个老师真健忘，竟然把我的话全给忘掉了！
说来也怪，从那时起，杨树营慢慢地变“好”了……
杨老师的“健忘事件”三天三夜也说不完，我就先讲这些吧。夜幕降临，杨老师一定又在灯下备课了。哎，杨老师，您不会连吃晚饭也忘了吧……
篇27：健忘老师作文
王老师看上去精明能干，不过，再精明的老师也免不了有丢三落四的时候。
一次，王老师反复叮嘱我们：“明天别忘带班级作文周报，要讲评的。”第二天，她自己忘记带作文周报了，只好说明天一定带来，明天再讲评，并且一脸“不会再有下一次”的表情。第三天，王老师满脸洋溢着盎然的春色，手里拿着作文周报。大家急切地等王老师打开电脑，好给我们讲评周报上的作文。王老师摸摸这口袋，掏掏那口袋，一拍大腿：“哎呦，没带PPT!”
讲评周报上的作文，王老师都会把好的句子、要表扬的内容做成PPT，没有了PPT还怎么讲评啊。“不好意思，只好再拖一下了。”王老师严厉的眼神退去了，取而代之的是一种只有犯错的学生才会有的神情。我们犹如被一盆冷水从头浇到脚，失望里还夹杂着些许无奈。能怎么办呢?天大地大，老师最大，只能再等一天了。
“明天肯定带。”临下课，王老师信誓旦旦。
谁能告诉我，“明天”什么时候来?
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