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以爱之名，共时光老去作文

时间：2023-12-18 08:05:28 更多作文收藏本文下载本文

以爱之名，共时光老去作文（共6篇）由网友“feng1318”投稿提供，下面小编给大家整理后的以爱之名，共时光老去作文，欢迎阅读!

以爱之名，共时光老去作文

篇1：以爱之名共时光老去记叙文

以爱之名共时光老去记叙文

不怕走在黑夜里，就怕心中没有光。每次不愉快的经历都是以爱之名，那就让这份爱伴随时光共同老去。

她像初晴的阳光，暖化你生命里的冰霜。她像灵动的青鸟，殷勤地为你探看人生的方向，她可以姿态万千摇曳生资，唯独对我的爱一成不变，但我伤害过这个最爱我的人。

那一年，我十三岁，正值年少轻狂的时节，她，我的妈妈被我狠狠的伤害了。这一次的不愉快将会让我铭记。“跟你说过几次了，你不要乱说话，好不好？”妈妈大声嚷嚷着“以后去玩不会带你了。”“好啊，不带就不带，有什么了不起的。”我冷哼了一声，有什么了不起的，不就是出去玩吗，我不出去还不行，我一边想一边嘴里嘀咕着，这时，眼泪不知什么时候从我的脸颊边滑过，我强忍着，使劲擦干眼泪，没让妈妈发现。当我回头再去望着妈妈的时候，她已经走了，这时候的我，眼泪就像下不完的雨一样，哭了一边又一边，我有些后悔，我不该对妈妈那样做，那次是我说错了话，不应对妈妈这样，我越想越后悔……

半夜，我又蹬被子了，也不知道哪双温暖的手在把我的被子重新盖在我的身上，盖得严严实实，再在边上仿佛多看我一眼，当她的背影走了的时候，我才发现，那是一张再熟悉不过的身影——妈妈，这时，我在掩饰不住自己的悲伤，放声大哭了起来，妈妈听见，连忙跑步过来。“怎么了，闺女，干嘛哭啊？”妈妈抚摸着我的脸，一边说，一边擦掉我的眼泪。“呜呜，妈妈，我错了”我边说边抱着妈妈哭着。“闺女，你没有错，妈妈不该对你那样凶的'。”妈妈微笑着看着我，我的心情仿佛轻松了许多，我抱着妈妈安稳的入睡了……

那一年，我13岁，生平第一次体会到了一种让人揪心又痛苦的经历。幼时的严厉是为了使我成长；后来的温情是为了给我贴心的陪伴。人生几多聚散，唯有她能与我长久相伴。即使她的十指不再白皙纤长，也依旧能牵引我踏上归程，总是她的双眸不在顾盼生辉，也依旧能给我站起来的信念，妈妈，让我们以爱之名，共时光老去，以爱之名，忘掉那些不愉快，以爱之名，伴随时光匆匆远去……

篇2：以爱之名-高中作文

以爱之名-高中作文

一撇是和煦的春风，拂过我青涩的脸颊；三点是温柔的细雨，滴在我久旱的心田；宝盖像弯曲的手臂，把挚友抱在怀里。我们所赖以生存的这片土地，正是以她几千年的深度在诠释国家的大爱。

杜甫之所以抒“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”之感，是因为中国的历史上有太多因为贫穷而奔波流浪、求学无门的“寒士”。被钱财扼杀思想的成长，掐断梦想的萌芽，阻碍鸿鹄的高飞，那该是多么遗憾。而如今，越来越多的助学政策的落实，伴随着我们成长，一直走到现在。贫困家庭资助政策就是冬日的暖阳，传递着国家对学子的关爱。

从物质上来说，人生而不平等。有的人出生在富裕的家庭，从小用惯了高档品，上腻了才艺班。我是在一个平凡的农村家庭长大的，爸妈在我上学后就去了外地打工，把我家寄养在乡下的外婆家。因为爷爷、奶奶的身体都不好，每年看病吃药就要花掉很多钱，爸妈不得不更加卖力地工作，爸爸是搞机修的，去年过年回家，我不经意地问，爸，为什么每次看见你的时候，你手上都有创可贴？爸说，没什么，我这个人就是粗枝大叶，不小心划了个小口子，不碍事。我看着这满是老茧的大手，不自觉地红了眼睛。听外婆说，我小的时候，爸妈每次回家看我，我都怯生生地躲在外婆身后，他们要来抱我，我就又哭又闹。一晃十多年过去了，爸爸仍然在外工作，每个月都按时汇款，自己却吃着工人食堂几元钱一餐的素菜，一年到头不舍得给自己买件新衣服，只为了多省点钱留着给我以后上大学用。政府把助学金打进卡里的那一天，我在电话里对爸说：“爸，这个月就不用汇钱过来了，那钱你自己留着吃点好的，别衣服坏了舍不得买新的`……”爸笑着说：“你真是懂事多了啊……”一直笑到哽咽。

一盏桔灯，足以照亮我的人生。国家正在以她的全力让我们相信爱、相信善意、相信美好。我当然也要以我的全力去回报这个社会，以爱之名，履行助学金赋予的责任。金斯利说：“人生包括两个部分：一是过去，是一场梦；二是未来，是一个希望。因此，我们一直在努力着、奋斗着，因为只有这样，才能改变生活。过去和现在并不能代表未来。”与其说是这助学金让我感动，不如说是这无疆的大爱让我面对责任，这责任给了我希望。这爱是用善良筑起的城墙，为无助的同胞开辟一处避风港，去沐浴蓝天下的阳光，去拥抱微笑，以自强为罗盘，去找寻人生的坐标。

你给我了责任，我就向你证明这是谁的时代。拿破仑说：“胜利属于永远坚持不懈者。”雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢；幼马要奔驰于旷野，需要不怕摔倒的毅力；嫩苗要成长为大树，需要直冲云天的信念。我要回报这个关爱我的社会，就要坚持不懈，专注于提升自己的能力。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。我要回报这个关爱我的社会，就要矢志不渝、自强不息。

今天的阳光很好，就让我们以爱之名，用这深深的笑靥、自强不息的毅力，让这个世界春暖花开。

篇3：以爱之名初中作文

以爱之名初中作文

当我逐渐向你靠近，以一爱一之名架起一座桥，将你我相连。――题记

生活中那个一爱一笑的女人离开了，伤口随着时间的流逝慢慢愈合，你的出现让伤口再次撕一裂。

或许我已一习一惯生活中没有那个人对我说要坚强，或许哥哥也已一习一惯生命中缺少了一个母亲的角色。但是，你就突然出现在了我们的世界里，再而改变了一切。

见你的第一眼，就不喜欢你，矮小的身材，却伶牙俐齿，与我们不是一个世界的'人，但我没有决定权。与哥哥一同喊你“阿姨”，或许我也不想对你有其他称呼。

你的出现，改变了这个原本死气沉沉的家庭。当厚重的窗帘拉开，一一光透过玻璃窗折射进来，溢满了整个房间，沐浴着一一光的你，透着满意的笑容，或许你就是生活在一一光下的女人，只是脑海中却浮现那在一一光照耀下若隐若现的亲切面容，我转过身隐忍住眼眶中的泪水。

我们之间，隔着一条河流，湍急的河水是我对你的不满，却忽略和漠视了在下面一股一温一暖的清泉缓缓地流淌，是你的一温一柔。

我仍是那顽固的坚冰，哥哥却被融化，当那声“一妈一”那么轻易的换出来，我看到了你脸上的欣喜，心里的伤口再一次撕一裂……

虽然还是不喜欢你，却感谢你让这个家庭开始拥有生机和活力，我嗅出一股清香，是拥有女主人后特有的清新。

因为你，让笑容重回哥哥的脸上。所以，我的前面，一座桥缓缓浮现，我走向你，却在就要到达河岸时，桥断了……

窗外，雨，下得很大。我记得她走的那天也是这样的大雨。雨，滴落在地上，滴落在心里。你给我洗头，手指穿过我的头发，感受到了你指尖的一温一度，水混合着眼泪顺着脸庞落下。坚冰终究被融化了……

谢谢你一直以来对我的包容，不知不觉中已一起走过七个年头。

或许，我们之间隔着一条河流，但架起一座桥，将两岸相连，将我们相连，名为一爱一。

以一爱一之名，架起一座桥，沟通了你的一温一柔，我的倔强。

或许，最初，你在远方，却终究走进了我的心。

或许，一一光总在风雨后，坚冰融化，我，开始懂你。

篇4：以爱之名抒情作文

以爱之名抒情作文

冰心的诗读在口里，沉淀在心里。渐渐地你会发现冰心是爱的代名词，通过她，读懂爱。她的爱可以是对坐在青石板上玩小布虎的孩子，可以是对倚在百叶窗前眺望边疆的老妇……童真与母爱背后便是冰心杏花雨般的温存。

起初还推敲着是什么使冰心老者如此熟悉于真爱，如此钟情歌颂童真，赞美母爱。恍然顿悟，或许是她坎坷而苦涩的流年为她心中的情感钉上瓦格。或许是童年时就怀揣着梦想，她说道：“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”长大后出国留学，背井离乡，看不到家乡夜晚的灯塔，听不见母亲在耳边的呢喃，她说：“母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的风雨来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的隐蔽?”即使后来一人孤单到老，她想说：“这些事—永不漫灭的记忆。月明的园中，藤萝的'叶下，母亲的膝上。”以爱之名，为人生墨泼真性情。

人的感情如饮水，冷暖自知，冰心用流淌的文字告诉我，即使触动伤痛，若以爱之名，就可以变得美好，悠悠荡荡的心性可以刻骨铭心。冰心在远离故土，漂泊太平洋之时，写下的《纸船-寄母亲》就是最好的诠释，至今仍为我的钟爱。作者不妄弃一张纸，为母亲折了纸船，即使“有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。”纵使渺小的纸船经不起海水的冲刷，经不起岁月锻打，炽热的爱从不会搁浅，它早已纵横千里，静静的地趴在窗棂，随时钻入母亲的梦里。

是啊，母亲。“倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来!”或许有些文字真的可以不御铅华自生音。身为人女，母亲的素衫是真，萱亲的大爱也是真，即使回报的只是一束幽兰，作者的心仍是真。相信母爱亦如此。母爱是真，母爱是纯，是雾霭中听到的橹声，是久旱时降下的甘霖，是我们回忆时含泪的微笑。

谈起母爱这段佳话，联想到我也曾为张小枫《母亲的羽衣》所动容。母亲不是仙女，虽然她拥有过唯美的羽衣，虽然她也曾过着倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的美好生活，但在我们出生后，她便把这一切毫无保留的给了我们，一蓑烟雨任平生。那是为什么?很简单：以爱之名，我们便是阡陌红尘。

矛盾说此诗为“繁星格，春水体。”形式是琐碎的，情感却丝丝扣人心弦。正如荷尔德林所说：“人要诗意地栖息在大地上。”我想说人也要有爱地栖息在大地上，冰心老者以“爱的哲学”驰骋文学的天空，以《繁星。春水》游弋爱的清泓，那我们……我们搁笔细读，若款款深情，请以爱之名。

篇5：以爱之名互相伤害初中生作文

以爱之名互相伤害初中生作文

我们就像两只刺猬，一心不让对方受伤害，却不知道我们一直都在伤害着对方，以爱的名义。我们就像两只刺猬，一心不让对方受伤害，却不知道我们一直都在伤害着对方，以爱的名义。

――题记

自从来到这所中学，我就总是心安理得地去享受父母所带给我的一切一切，不论是食物、金钱，甚至是考试考砸的安慰，我就是心安理得，从来没有想过这些都是来自哪里。

父亲的仁慈宽容我总能理解，总能体谅，总是能想着他和我一样，是社会底层的“蚁族”，所以我没有过多去苛求他，苛求他能给我多少，苛求他总能在我需要的时候，需要的地点出现。

这点我很是清楚。

但是是母亲――那个一脸无畏总是坚强着的人。我忽视了她，忽视了她的一切一切。我比谁都要去要求她，要求她每周都来看我；每周都要给我带好吃的，好玩的，好看的；每周都要安慰我一次；每次都要把我所有产生的困难一并解决，完美地解决。但是我漏了最致命的一点，她也是人，和我们没有什么不同，她也会伤悲，也会难过，也会需要人安慰，需要人照顾。但是我一直，一直，一直都没有注意到这一点。

从来都没有。

直到今天――

中午。

我坐在沙发上看电视，姿势甚是不雅，拿着遥控器，遇到广告就换台。母亲就坐在我的旁边，但是她可没有我这般悠哉，她正在寻找手机电池――我弄丢的。今天的电视节目来来回回都是那几个，我烦了，正想去上网，她却开了口：“要去学习吗？记得把数学补一补，争取下次考试拿个满分。”我不耐烦地答道：“才不是，只是去上网，怎么？有意见吗？”她没有说话。

下午。

我躺在床上，翻看着那精彩的漫画，一个劲儿地激动，作业被我闲置在一边，动都没动。反正还有两天，我想。

她走进了房间，看到我，说：“作业写完了吗？”我没搭理她，心想：我作业写没写完关你什么事？你不就供我吃喝吗？有权利过问这些吗？家住大海的啊管那么宽？”

傍晚。

夕阳的余辉渲染了整个房子，一切的轮廓都是那么地粗糙，却又细腻地被光爱抚。窗外那颗柿子树，也淡淡地抹上了光晕。夕阳不满足地勾勒着一切，情调缓慢而柔和。

我正坐在电脑前，激动地玩着游戏，那打打杀杀的镜头真是刺激。她一个劲地和我说着这次的段考，说某某某又进步了，你的体育拖分太严重了之类的话题，我才懒得理睬。哼，不就是班里下跌10名而已吗？有什么大惊小怪的？真的是！终于，我忍受不住了，吼道：“你说够了没有？我一回来你就说这件事，不就是段考没考好吗？那又怎样啦？”她一惊，也爆发了：“你到底是想怎么样？段考没考好就算了，还每天玩电脑，看电视，不做作业？”我沉默，懒得和这种人争论。她倒是越说越起劲：“我只不过希望你能吸取这次的经验教训，好好反思一下自己这段时间的状况，你倒好，还拿这种态度来对我……”

晚上。

我和她到现在已冷战了几个小时。本来相互之间不说话没什么，但是是她从外面回来后，看到我在玩电脑，于是破口大骂。真是个泼妇，我想。

她骂了一会儿，停了。我刚以为“战火”总算平息了，却没想到她把我叫到跟前，说要和我好好谈谈，我斜靠在厨房门上，一副懒懒散散的样子。本以为只是教训几句就完了，却没想到她出人意料地没有说我，而是扯着带哭腔的嗓子：“我不知道这件事是我错了还是你错了。我也不知道我这样做会引起你那么大的反感。我不过是要给你做一个榜样，鼓励你重新站起来。你知道我们家的情况是怎么样的，自从你上了八中以来，我为了给你买这样买那样，就没有买过一个水果。每天起早贪黑地去上班，为了你，我忍受同事歧视的目光，我知道他们是因为我没文化才这样，所以我希望我的女儿长大以后不要像我这样，因为没文化而被他人歧视，我不求你有多出人头地，只求你能好好学习，不要每天想着玩想着吃。我已经忍了你两个学期，这两个学期里我都没有对你发过火，生怕你情绪受影响学习成绩因此而下降。我本想一直忍下去，可今天你的`言行太让我失望了，我现在很累，心更加累，我真的不知道我这样做是错了吗？”

这番话灌进耳朵的时候，眼睛就不自觉分泌出那种咸而涩，我最讨厌的那种液体。我今天才发现她的脆弱，才发现她没有看上去那么坚强。

我觉得是我错了，但是又觉得她也有错，我今天玩电脑是因为要去查找历史老师布置的任务――查找有关朱元璋画像的资料，我今天其实写了好多作业，只不过都在她出去的时候；我今天其实并没有看漫画只是为了缓解一下做作业的疲劳……她看到的那些其实不完全真实。

我知道现在才知道――

我们就像两只刺猬，一心不让对方受伤害，却不知道我们一直都在伤害着对方，以爱的名义。