铅笔和笔擦作文（推荐21篇）由网友“jiaruipeter”投稿提供，以下是小编为大家准备的铅笔和笔擦作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：橡皮和笔擦作文
橡皮擦和铅笔，它们俩是一对死对头。经常在笔盒大叔体内争论谁的本领大。
有一天晚上，橡皮擦和铅笔又开始比谁的本领大了。我隔着笔盒大叔的身体，都能听见橡皮擦和铅笔激烈的争吵声。
“橡皮擦呀！你还是早点放弃吧！你的`本领没我的多！”橡皮擦听了铅笔的这句话，大声叫道：“你说什么？哼！我的本领可多了，我看还是你早些放弃吧！你看我的身上画着个可爱的小白兔，再看看你，你只有红黑相间的颜色，可真难看呀！”铅笔说：“等等等等，我们说的可是本领，而不是说漂亮不漂亮。”橡皮擦轻蔑地说：“我当然知道比的是本领，只是你连外表也输给了我！”
铅笔一听，就气急败坏地说：“要是主人没了我，就写不了作业了，就会被老师骂得很惨的，所以主人离不开我，怎么样，你服不服！”
橡皮擦眼睛一蹬，对铅笔说：“哼！我当然不服，我的本领在你之上，你给我听好了，主人一旦写错了字，如果没有我，擦不了错字，一旦被老师发现，主人就要遭殃，挨老师批评了！”
“哼！如果没有我，你去擦谁呢？还不是个摆设。”铅笔不服气地说道。
“没有你，我的身体能一直保持洁白呢，还不会因为你而变黑，最好你给我消失，哈哈哈……”
……
橡皮擦和铅笔吵得没完没了！这时笔盒大叔对它们俩说：“你们别吵了，其实你们都一样重要，主人如果离开了你们就无法好好地写作业了。所以，你们要停止争吵，不要吵醒了主人，明天他还要早起上学呢！”此时，橡皮擦和铅笔这才不好意思地低下头。
从此，橡皮擦和铅笔再也不吵架了，它们互相帮助，成了最要好的朋友。我们做人也是如此，要看到别人身上的优点，学会取长补短！
篇2：“可擦笔”不“可靠”作文
“可擦笔”不“可靠”作文
出怪事了！施、陈两位同学用可擦笔答的语文卷子，竟有半面的字迹不翼而飞！我们都围上去细看：卷面上有清晰可辨的笔尖划痕，这说明是答过卷的！可字迹到哪里去了呢？众人都疑惑不解，议论纷纷。小博士张突然大叫：“我知道了！这几天冷，老师开启了电热板，卷子放在电热板上批改，卷子上的字迹遇热消失了！”
好恐怖啊！可擦笔写出来的字迹会遇热消失？万一期末考试用可擦笔答卷……我都不敢想下去了。同学们也似乎将信将疑，纷纷回座位找自己的作业本翻看起来。果然有数人是相同的命运：练习纸上的答题“空无一字”，唯有红笔的批改赫然在目；作业本上连续几面都“一字未写”；一篇篇优美作文消失得无影无踪……我也翻出自己的周记本，发现4篇用可擦笔写的文章都“中招落马”！
我的周记本可没放到高温处啊？怎么笔迹也会消失呢？再细看，我的这几篇周记都是前8行字迹还留着，后面14行消失得干干净净。想到周记本在书包里挤挤挨挨的样子，我一下子明白了：周记本受挤压，下面大部分的温度比上部分、比外部会相对高些，那么可以得出结论：可擦笔写出来的字并非要遇到“电热板”这样的高温才消失，比常温稍高些就会出问题。这样想着，我忽然明白“可擦笔”为何可擦了――它不就是笔端的橡皮头摩擦纸面生热来消除字迹的吗？原来我还以为“可擦笔”售价高至二十几元，网上也要八九元，它是什么高成本，高科技的呢，现在看来我们都被迷惑了！
可擦笔如此不可靠，我们学生该慎用，最好别用。钢笔、水笔写字，虽然出错了划去会不好看，但它最起码是安全可靠的，不用担心笔迹消失的问题。
篇3： 可擦笔的自述作文
大家好，我叫绿花花。我名字的由来是因为我穿着绿裙子，所以第一个字是绿。花是裙子上的花纹是花，而且有很多，所以后面两个字是花。我是小主人安娜的，她过生日的时候，她妈妈把我送给了她。
我穿着一条颜色鲜艳的连衣裙，戴着一顶紫色的帽子，帽子上有一条又细又长的小辫子。取下帽子，你们就能看见笔芯，笔芯尖尖的，像一根尖尖的针，又像锋利的刀。我的身体又细又长的，像一根“细竹竿”。我是由紫色的帽子，白白的橡皮，尖尖的笔芯，和又细又长的笔筒组成的。
我爱小主人，就像小鸟热爱着森林，又像白云热爱着蓝天，还像鱼儿热爱着河水。之所以我一直陪伴着小主人，是因为她给我买了一座又大又温暖的“房子”，而且小主人用我的时候总是下手很轻，好像生怕把我弄坏了。
篇4：铅笔、削笔刀、橡皮擦
一天铅笔、削笔刀、橡皮擦在开会，讨论谁是文具之王。橡皮擦说：“我们要先出‘文具之王’来为我们做一些我们独自做不到的事。”接着削笔刀说：“选谁最合适呢？”“过一段时间再来看吧。”橡皮擦说。
过了一段时间，他们又聚在一起讨论当文具大王的事。
铅笔先说：“告诉你们，要是主人没了我，他人没了我，他怎么写字呀？我总是用自己瘦瘦的.身体，在洁白的纸上写下问题和答案，所以有一句俗话‘好记忆不及烂笔头’所有知识的积累都离不开我。”橡皮擦听了回答说：“你别太神气！要是没有我，主人怎么擦掉写错的字呢？当主人写错字时，我都无私地贡献出身体的一部分，帮助主人把错字擦得一干二净。所以说我是功劳最大的，是主人必不可少的‘小助手’。”削笔刀不服气的说“哼！你们别叫了，我才是真正的老大，要是没有我，你这个铅笔就是废品，早被主人扔进垃圾桶了。那时连你这个自以为是的橡皮擦也用不上了。”
他们各自不服气的说：“我是、我是、、、、、、”。你看，真是的！其实他们三个之中没有一个是文具大王，他们各有各的长处也各有各的短处。
篇5：铅笔盒里的笔作文400字
铅笔盒里的笔作文400字
我们学生每个人都会有一个铅笔盒，而每个学生的铅笔盒里都会有很多笔，铅笔、钢笔啦，等等。我也不例外，而且我铅笔盒里的笔还会“说话”哩！一起去看看吧！
早上，我上学的时候，书包里装着铅笔盒，我听见铅笔盒里瘦瘦的自动铅笔说了：“哎呀！挤死我了！可恶的消字笔你就不能往那儿一点啊！”“那里没空呀，所以我只能往这儿来啊。”消字笔解释着。从旁边又传来了高贵的.钢笔的声音：“谁呀！打搅我的好梦！不想‘活’了！”一路上我就伴随着这些“小家伙”们的争吵声来到了学校。我放下书包，把铅笔盒从里面拿了出来，接着又把我最喜欢的钢笔拿出来用了起来，在写字的过程中，钢笔瞧不起的对铅笔盒里没有用的笔说：“哈哈！你们看看我，一天主人几乎都是用我写的字，看我多高贵，哼！”说完便用眼睛白了他们一眼。忽然，我有一个字写错了，拿出消字笔修改时，一支笔叹息道：“唉！从被买到现在，我一次也没有被用过呀！就算摸摸我也行啊！唉！”
到了下午，我从学校门口的店里又买了一支新的笔，我把那支新笔放进了铅笔盒里，那支笔便有礼貌地向铅笔盒里的笔打了声招呼：“你们好，我叫中性笔，以后请多多指教。”自从这只新的中性笔来到了我的铅笔盒里之后，原本多事儿的自动铅笔事也不那么多了，原本高傲的钢笔，如今也变谦虚了。
我明白了：原来一个懂礼貌的人，可以改变这么多以前有着许多不好的习惯的人。
篇6：关于笔的优秀作文：钢笔和铅笔
关于笔的优秀作文：钢笔和铅笔
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在写完作业，整理学习用品时，听见铅笔盒里发出一声声争吵声。
“没有谁能比我更适合呆在这里”钢笔在大声炫耀“我可是从大城市来的!”铅笔面对钢笔的挑衅一言不发。钢笔越说越得意“你铅笔根本不适合呆在这里，而且还和我呆在一起，你看你长的又黑又丑，没有一点用。”铅笔再也忍不下去了对钢笔说“我同意你说我是又黑又丑，但是我不同意你说我没有一点用，每当小主人要画画的时候，她总是会拿我去画那一横一竖，并不拿你去画那一撇一捺。你怎么说我没有用呢?”钢笔被铅笔突如其来的霸气吓着了。觉得自己用嘴吵不过铅笔，竟然与铅笔动起了手，结果，一个不留神铅笔和钢笔都坠下桌子。钢笔被摔得粉身碎骨，而铅笔却完好无损。我看见这一幕，把铅笔放回桌上，把钢笔放进垃圾桶。
在垃圾桶里的钢笔哭诉道“原来没用的是我啊”。
五年级关于笔的优秀作文：钢笔和铅笔是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
篇7：“可擦笔”不“可靠”作文600字
“可擦笔”不“可靠”作文600字
出怪事了！施、陈两位同学用可擦笔答的语文卷子，竟有半面的字迹不翼而飞！我们都围上去细看：卷面上有清晰可辨的笔尖划痕，这说明是答过卷的！可字迹到哪里去了呢？众人都疑惑不解，议论纷纷。小博士张突然大叫：“我知道了！这几天冷，老师开启了电热板，卷子放在电热板上批改，卷子上的字迹遇热消失了！”
好恐怖啊！可擦笔写出来的字迹会遇热消失？万一期末考试用可擦笔答卷……我都不敢想下去了。同学们也似乎将信将疑，纷纷回座位找自己的作业本翻看起来。果然有数人是相同的命运：练习纸上的答题“空无一字”，唯有红笔的批改赫然在目；作业本上连续几面都“一字未写”；一篇篇优美消失得无影无踪……我也翻出自己的周记本，发现4篇用可擦笔写的文章都“中招落马”！
我的周记本可没放到高温处啊？怎么笔迹也会消失呢？再细看，我的`这几篇周记都是前8行字迹还留着，后面14行消失得干干净净。想到周记本在书包里挤挤挨挨的样子，我一下子明白了：周记本受挤压，下面大部分的温度比上部分、比外部会相对高些，那么可以得出结论：可擦笔写出来的字并非要遇到“电热板”这样的高温才消失，比常温稍高些就会出问题。这样想着，我忽然明白“可擦笔”为何可擦了——它不就是笔端的橡皮头摩擦纸面生热来消除字迹的吗？原来我还以为“可擦笔”售价高至二十几元，网上也要八九元，它是什么高成本，高科技的呢，现在看来我们都被迷惑了！
可擦笔如此不可靠，我们学生该慎用，最好别用。钢笔、水笔写字，虽然出错了划去会不好看，但它最起码是安全可靠的，不用担心笔迹消失的问题。
篇8：可擦笔的自述作文300字
可擦笔的自述作文300字
你们猜猜我是谁？我就是文具大家族一员——可擦笔。
我的皮肤雪白，身材高挑，常穿一件桃红色的衣服，仔细瞧，我的衣服还印着一些美丽花朵呢！头戴一顶雪白的帽子，上面还有我的名字：墨蓝摩易擦！可爱极了！跟橡皮大哥比起来，我可是又时髦又漂亮！
上数学课的时候，小主人就会把我从笔袋里拿出来，一会儿用我画图形，一会儿用我写数字。写错了，就立即用我的小帽子滚一滚，我也不会令小主人失望，每次都会把错别字擦得干干净净的。下课的时候，小主人还会用我画画呢！
我知道我最特别的地方是什么吗？就是我的`小帽子啦。有些橡皮大哥擦不掉的字，我却能擦得很干净呢。怎么样，我很厉害吧！
考试时，我不仅能节约时间，还能让试卷看起来又整齐又干净呢！
随着小主人用我的次数越来越多，我的力气也渐渐用光了，可我一点也不伤心，因为我也为小主人做了很多贡献啊！
篇9：可擦笔的奥秘六年级作文
可擦笔的奥秘六年级作文
星期五，放学了。我背着书包走到楼下。一到楼下，看到盼望久的“数学节”的专栏展出了，我三步并作两步跑到了“四年级数学手抄报”的专栏前，看到了我们班很多同学的作品都展出了，我也是其中的一个，真高兴！再细看，怎么我和程吉文的手抄报是复印件，不是原件？我感到很疑惑，接着我又兴趣盎然地欣赏了其他年级的作品，在五年级专栏里我的“数学日记”也展出了，真是太高兴了！这两天辛苦没有白费。
我在回家的路上感觉天是那么蓝，草是那么绿，树木是那么苍翠欲滴，一切都是那么美好。
回到家这两天，我总在想一个问题：为什么我的手抄报是复制的`，其他同学的却是原版的？复制的没有原版的好看，不仅颜色没有那么鲜艳，而且复印件底板发蓝。
好不容易等到了星期一上学，我怀着急切的心情去问数学老师，黄老师告诉我：因为我的手抄报是用可擦笔写的，她不知道拿去过胶了，结果上面的字全都消失了，幸好美术老师给拍照留了底，我和程吉文的作品才有机会展出。当我知道这个原因后，我很后悔拿可擦笔来写手抄报。
下午放学的时候，我去黄老师办公室。黄老师把那张有画没字的手抄报给我留作纪念。我拿到这张特殊的“手抄报”，就苦思冥想，既然是因为过胶可擦笔写的字消失，过胶温度就会上升，那么把它放到冰室里，让它降温那些字能不能显现呢？想到这里，我拿起这张有画没字的手抄报就放到了冰箱的冷冻室中。
第二天，我一起床就去把冰箱里的手抄报拿出来看，结果让我喜出望外！我发现了可擦笔的奥秘：可擦笔写的字受热就会消失，遇冷就会显现。
到了学校我把手抄报带去给老师看，得到了老师的称赞和同学们的掌声。真是太好了！
这件事让我明白，凡事都要多动脑，多动手，结果会有更多的惊喜！
篇10：铅笔、橡皮、削笔刀和本子-作文
铅笔、橡皮、削笔刀和本子-作文
今天，铅笔、橡皮和转笔刀闹了矛盾。
铅笔刀自称是“老大”，它认为自己是最最有用的东西。它憎恨桌子上的其他物品：“那三个东西都在和我作对。尤其是那个削笔刀，主人才摸着我写了不长时间他就削我，照这样下去我迟早会被它削光的!”想着心里打起了算盘。说：“你们的功劳都不如我，所以我应该当“老大”。
削笔刀不服气了，说：“主人把你用的不尖了，如果再用下去，你会写不出字来的，所以我才应该当“老大”。
橡皮不服气了，说：“铅笔就往错写字，主人就用我的身体来擦，害得我不久也会被擦光的`，看看铅笔做的好事，所以我才应该当“老大”。“铅笔真好，我每天都得为它修理身材。”转笔刀不服气地说。“你知不知道那有多么痛苦，我被你那锐得的刀片割时，你根本就体会不到那种感觉!”铅笔说着说着都快哭了。橡皮也认为自己负出的比它们多，就说：“铅笔真是的，经常写错字，害得我要牺牲我宝贵的生命来补偿你的损失。”“这不是我的错，小主人不注意，怎么能怪我呢?”铅笔立刻反驳，“而且我为小主人效劳，也是在负出我的生命呀!”它们你一句我一句的吵起来了。它们每个都认为自己比对方负出得多。
本子也不服气了，说：“我应该当“老大”，你们想一想，如果没有我，铅笔就没处写字，削笔刀也就等于没有作用，橡皮也就没处擦铅笔字，所以当“老大”的应该是我。”
小主人来了，他心平气和地说：“你们都很优秀，可为什么要争这些呢?为什么不好好为我效劳呢?”铅笔、橡皮和转笔刀听了，都惭愧的低下了头。
篇11：铅笔橡皮削笔刀笔盒作文
铅笔橡皮削笔刀笔盒作文
星期天的早晨，小明文具中的铅笔和橡皮吵起来了，正在讨论谁出力出的多，谁的功劳大。铅笔说：“你看我，主人天天拿着我学习、写作业，你看你，主人写错时，还是我不嫌你脏，让你替主人干活，现在到跟我论起功劳了，你太没良心了!”铅笔说：“不管你怎么说，就是我的功劳大，我功劳最大，谁也比不过。”哼!他们就这样没完没了的吵起来。
这时，笔盒走了过来，对他们说：“你们俩个不要吵了，你们那算什么功劳，要说功劳最大的应该是我，是我每天把你们装进我的'口袋里带着你们，没有我，你们不知道都到哪里去了。”就这样他们三个吵成了一团。这时，呆在旁边的削笔刀实在看不下去了，就说：“你们不要吵了，大家都有功劳，如果没有我们其中任何一个都不行，都帮不了主人了，比如说没有橡皮，铅笔写错字时就没人帮他擦了。没有铅笔，橡皮也就没什么用处了。没了笔盒，铅笔和橡皮可能都丢了，但是，如果没了橡皮和铅笔，笔盒也没有什么用了，所以我们大家缺了谁都不行。”
大家听了削笔刀的话，都不好意思地低下了头。
篇12：小学五年级作文：可擦笔的自述
长大了，不仅仅是个子变高了，身体强壮了，还有其它长大的标志。
一、二年级时，男生和女生总是吵吵闹闹，特别是在体育课下课时，男生、女生都要比一个高下，真是矛盾中的矛盾！现在男生和女生不再那么吵吵闹闹了。每当想起以前那样爱比个高下，都觉得自己很幼稚！
以前，我总爱和爸爸妈妈混在一起，是爸爸妈妈的跟屁虫。现在我喜欢一个人做事，自己的事情自己做主。我不喜欢爸爸妈妈管着我，整天唠叨个不停。平时，我和爸爸妈妈的对话是这样的：“你字怎么写成这样？丑死了！”“你又不是没看过表妹娅西的字？我认为比我难看！整天在唠叨……”在我眼里，我认为所有家长都被我给“KO”了。
以前胆小，不敢一个人走夜路，一个人睡觉，一个人呆在家，现在我觉得这些都没什么大不了的。我觉得自己的胆子越来越大，有时候我还趁爸爸妈妈不在家偷吃家里的零食，真是太有意思了。因此，妈妈叫我减肥我却怎么也减不下来！
男生、女生之间的关系越来越奇葩了。之前还没有什么，现在还出现“cp”（指情侣）这样的说法。哎，我就被同学列入“cp”表中了，同学经常拿这个开玩笑，我都不敢和我一起列成“cp”的男生玩了。
长大了，有点像小大人了，这样挺好的，我可以学到更多的知识，可以做更多的事，听见更多自己内心的声音。
篇13：作文 削笔刀与铅笔的争吵
作文 削笔刀与铅笔的争吵
一天，小明把书包收拾好，于是铅笔和削笔刀开口了，削笔刀说：“喂，丑家伙，我为什么要和你在一起？”铅笔却谦虚的说：“削笔刀哥哥，你怎么这么说呢，我们生来就是学习用品，再说……”
削笔刀大声呵道：“住嘴，和你在一起我感到羞耻，你哪里有我漂亮，还把削下的笔屑丢在我这里，我讨厌你。”
这以后削笔刀不再理睬铅笔了。有一天，小明的铅笔断了，准备去削时，削笔刀早就跳下桌子了，小明又把削笔刀拿了上来，削笔刀只好不情愿的让铅笔钻了进去……
削完后，小铅笔彬彬有礼的说：“谢谢你，削笔刀哥哥。”削笔刀就像没有听见似的跑到铅笔盒内，和橡皮弟弟说起话来，削笔刀说：“这个大笨蛋铅笔，以后我们谁都不要和它玩。”“老大说得对，以后我们谁也不和那笨蛋铅笔玩！”大伙都在附和着说，唯独村长尺子没有开口。
铅笔听了，伤心的跑到一旁哭了起来，村长安慰铅笔说：“不要难过，你想想，如果没有你的存在削笔刀还有什么用途呢？要相信自己存在的价值，写出一手漂亮的字给它们看看。”这番话被削笔刀也听到了，它羞愧的低下了头。
从此，削笔刀再也没有看不起铅笔，它们成了形影不离的好朋友。
山东济南长清区实验小学三年级:焦辰朔
篇14：铅笔、橡皮、刨笔刀的奇遇作文
一个星期天的中午，铅笔、橡皮和刨笔刀一起从文具盒里跑出来，铅笔说：“要是我们能自由自在的多好呀！”橡皮和刨笔刀说：“对呀！能自由自在的多好呀，可以不受到难题的困扰，我们也轻松呀！”
说完，它们三兄弟就跳出了房子。到了门口，它们看见了小花、小草、小树它们想：“外面真好。”它们又跳呀跳呀，跳到大山里的一丛小草里住了下来……
才住了几个月，铅笔发霉了，橡皮打脏了，刨笔刀生锈了，它们被人扔进了垃圾桶里。
它们想：“要是以前我们没有逃避困难就好了。”它们想着想着就睡着了。当它们醒来时已经被运到一家工厂，它们又被一个巨大的机器卷了进去，当它们出来时，发现自己已经变回原来小主人刚买回家的样子了。它们蹦蹦跳跳地回到了家。
从此他们再也不怕难题了，又一起快快乐乐地生活了。
其实，铅笔、橡皮和刨笔刀的故事还有很多很多……
篇15：铅笔橡皮刨笔刀的奇遇作文
铅笔橡皮刨笔刀的奇遇作文
一个星期天的中午，铅笔、橡皮和刨笔刀一起从文具盒里跑出来，铅笔说：“要是我们能自由自在的多好呀！”橡皮和刨笔刀说：“对呀！能自由自在的多好呀，可以不受到难题的困扰，我们也轻松呀！”
说完，它们三兄弟就跳出了房子。到了门口，它们看见了小花、小草、小树它们想：“外面真好。”它们又跳呀跳呀，跳到大山里的`一丛小草里住了下来……
才住了几个月，铅笔发霉了，橡皮打脏了，刨笔刀生锈了，它们被人扔进了垃圾桶里。
它们想：“要是以前我们没有逃避困难就好了。”它们想着想着就睡着了。当它们醒来时已经被运到一家工厂，它们又被一个巨大的机器卷了进去，当它们出来时，发现自己已经变回原来小主人刚买回家的样子了。它们蹦蹦跳跳地回到了家。
从此他们再也不怕难题了，又一起快快乐乐地生活了。
其实，铅笔、橡皮和刨笔刀的故事还有很多很多……
篇16：铅笔作文
今天，妈妈让我去买一元钱的铅笔，
铅笔作文
。商店里五颜六色的铅笔让我没了主意，最后经过我反复挑选，终于挑中了五支铅笔。每支铅笔上都画着一棵卡通的小人树。其中一支铅笔上画着一个猫脸的盘子，花和仙人掌，
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空中的云变成了正在游动的小鱼，下面画着一个螃蟹，一座房子和几个有趣的英文字母，在房的旁边有两只可爱的毛毛虫，其中一只背着一条小木棍，上面挂着一个小袋子。另外一只躲在树叶里。我那着挑好的铅笔高高兴兴地回家了。
篇17：铅笔作文
我有一支铅笔，自从它离开商店之后就和我成为了形影不离的好朋友。
这支铅笔非常漂亮，红色的笔身上面刻着“中华大头铅笔”六个大字，显得非常有气质。而且它从来不像别的笔一样，比如自动笔，如果没有了笔芯就不劳动了；它也不像圆珠笔，如果笔芯没了水，就罢工了。要是需要它的时候，它就会毫不犹豫地挺身而出为我服务。一节课过去了，它短了一截；一天过去了，它又短了一截。我的知识增长了许多，这都要归功于它，是它的毫无怨言的辛勤工作，让我感受到了学习的快乐。
虽然它现在已经短的不能用了，但它仍是我的一个形影不离的好朋友。我爱这支铅笔，更爱它无私无畏的精神。
篇18：铅笔作文
我是一个铅笔刨刀，我的主人是杨博迪，我是她的心爱之物，我已经陪伴她一年了，那是她过7岁生日时她妈妈送给她的生日礼物。她把我放在写字台上，朋友来时她会把我拿给她的好朋友看，让她们大饱眼福。她的朋友一看到我都赞不绝口，这时小主人心里甜甜的，我心里也美滋滋的。
小主有把我放在桌子上，聚精会神地观察，发现我非常惹人喜爱。我的上面有一个河马头，两侧也有一只蓝色的河马，河马手里还拿着一个黄色的大提琴呢！旁边还坐个白毛小狗，下面还有磨茹、小草陪伴着小狗，组合起来是河马对狗奏乐。小主人常看着我自言自语地说道：“你有一个长鼻子，很像大象，可是又有两只猫耳朵，真是弄不懂。”我听了，觉得好笑极了！主人这样说是因为我的最上面有两个猫耳朵，那是削笔时要把它轻轻一捏，然后往前一拉才能削。
我的背面有两个银白色的螺丝，像我的眼睛，下面有一个长鼻子，如果主人不用了，把它转一转，两只耳朵就收回去了，所以，我像大象又不像，因为有猫耳朵。我的前面照样有耳朵，下面有一个洞，那是把铅笔放进去。下面有一个小盒子，那是削下的铅笔屑可以放在那里，我的前面像一个蓝色的独眼妖怪。我的肚子里面有削笔的刀片，它会把手弄破的，但小主人却每次把铅笔放进去再把长鼻子转一转，削完了，然后，再把长鼻子转一转，最后，干毛巾把我擦干净。
小主人常夸我，我把形状美和颜色美集于一身，非常引人注目，是工人叔叔把我设计的造型精致。
我与小主人朝夕相处，小主人带来了无穷的快乐，是她学习上的好朋友，我非常喜欢小主人。
篇19：铅笔作文
铅笔作文
在我的文具盒里有许多铅笔，它们又漂亮又实用，都是爸爸买给我的。我的铅笔又细又长的身体，约长二十厘米，身穿一件白色的衣服，衣服上画着一片绿油油的草地，有一只淘气的小火龙，正在开心地玩飞镖。瞧，它玩的多高兴啊！
哈哈，铅笔头顶上还戴着一顶白色的橡皮帽子，正和穿的衣服很相配。
铅笔另一头是尖尖的，可以看到里面细细的'笔芯，就是这黑色的东西，能为我书写、画画。
铅笔，上课的时候、写作业的时候、画画的时候都要用到它，我写错字了，它就用橡皮帽子，帮我把写错的字擦得干干净净。但是每用它一次，它的寿命就会缩短一些，它的舍己精神深深地感动了我，不禁联想到两句诗 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
铅笔，你是最棒的！谢谢你每天陪伴我。
浙江省温岭市泽国小学三〔3〕班 郭钟婵
篇20：作文 铅笔
“刘思哲，借一支吧……”听，我的同桌丁小凡又来借我铅笔了。她每一次来借我东西的时候，我都借给她，她之后也谢过我。就这样，让我养成了爱借给别人东西的好习惯。
大家都说：“帮助别人的人，能得到别人的帮助。”就在前不久，我和丁小凡之间又发生了一件事。就因为这件事，让我深刻地理解了这句话的含义。
那是一个风和日丽的下午，老师让我们写生字。可是我的铅笔却忘带了，怎么办？正当我心急如焚时，我同桌丁小凡看见了，说：“刘思哲，你怎么了？”我回答道：我……我铅笔忘带了。”她说：“我借给你一支吧！”我喜出望外，连忙拿起铅笔飞快地写了起来。那天多亏了她帮助。
生活中有很多帮助别人的机会，可能有一些事我们在无意中做了。也许对于自己只是举手之劳，但对于他人的作用却已经非同一般了。
篇21：铅笔作文
铅笔作文
铅笔放学后，一位小姑娘和小男孩还在教室里写作业，小姑娘手握铅笔，而小男孩手里却是握着自动铅笔。
自动铅笔打量了铅笔，打开了话匣子：“咦，你这‘土老笔儿’是谁呀？我怎么没见过你？看你身上灰溜溜，多难看！”
铅笔温和地说：“自动铅笔小姐，你怎么能这样说呢？论年龄，你该叫我爷爷呢！以前，我也和你一样，受到人们的喜爱，只不过因为现在科学技术水平提高了，有了你，我才被人们冷落。这是社会的必然，将来你也会有这一天的。”
自动铅笔不以为然：“我也会有这一天？那怎么可能呢？你看我多漂亮，多先进。尖尖的小铁头，坚固耐用，人们只有在我的小脑袋上一按，我就会吐出淡黑色的笔芯。既方便又美观，怎么会像你一样被冷落呢？”
“自动铅笔小姐，不要太自负嘛！如今，科学技术再飞速发展，人们的生活日新月异。一栋栋高楼大厦拔地而起，高速公路代替了泥泞的土道。家家户户用上了微波炉、洗衣机……就连电脑也走进了平常人的生活，新的事物每天都在涌现。在未来，人们一定会发明出更好的笔具，甚至会发明出一种新的全自动铅笔。它们都比你更有魅力。所以，你以后也会被人们冷落的。”铅笔笑盈盈地说。
自动铅笔羞愧地说；“铅笔爷爷，我明白了，请原谅我刚才对你无礼。不过，听您这样一说，我倒有点儿担心了。”
铅笔和蔼可亲地说：“没关系，好孩子，我们是为了人类服务的，如果人类不需要我们了，那说明人类的科学技术又向前迈进了一大步。我们应该为人类的进步而高兴啊！”
听了铅笔的话，自动铅笔点了点头，好像明白了许多。
铅笔在我们生活当中，有许多平平凡凡的事物，但是在这些事物中，我们总能获得一些道理。铅笔就是一样普通得不能再普通的东西，但是，它有许许多多的特点可以让我们感悟并受到启发。铅笔的第一个特点就是，它总是允许我们写错字后用橡皮擦掉并改正。我们也应该这样，在别人发现并指出自己的错误或缺点时，我们应该虚心接受，不能再盲目地掩饰自己的错误和缺点。铅笔的第二个特点是，有时我们会用刀来削它，使它更加地锋利，我们可以更好地写字。人也相同，只有经历过苦难和煎熬，才会增长经验，使自己更加懂事，成为一个更加优秀的人。铅笔的第三个特性是，它真正有用的不是漂亮的外壳，而是里面的铅芯，只有铅芯好，我们才能写好字。做人不应该注重外表，而是重视自己的内心世界，只要有一颗善良的心，不管外表多么丑陋，都能获得友谊。铅笔的第四个特性是，尽管它能做很多事，但它都是有一只手在引导它。人也要学会感恩，无论做什么事，总是有一个人或一个物在帮助你，引导你，为你找到成功之路，不能总是抱怨生活中的不足。在成长中，我们要懂得感恩，坚韧地经受挫折，知错能改，加强内在修养。
铅笔大家好，我是一枝非常普通的铅笔，但是你们可别小看我，我能书写、画画等，样样活儿我都干。
我穿着带有条纹，花花绿绿的衣裳。上面标着：中国绘图铅笔。
我的小主人特别爱护我。每次写字的时候，都认认真真的写好每一个字，生怕写错。如果写错了，不要紧，只要把笔杆倒一倒，橡皮妹妹就跳过来，帮助她擦掉写的字。我都尽量配合好小主人，小主人也配合好我，所以她的成绩也一直不错。她如果写得厌倦了，那么她就画一只小猫，小猫三角形的耳朵之间扎着一个漂亮的粉色的蝴蝶结，穿着一条美丽的花裙子，打一把淡蓝色的小伞。待她写完作业了，便将我削尖，送进铅笔盒姐姐的怀抱里。
小主人经常对我说：“铅笔，你是最棒的！你陪伴我这么多日子，从没有向我诉苦，我要谢谢你。”
铅笔妈妈给我买了一捆铅笔，我挑了一支最漂亮的.，它是那么崭新，那么细长，我削了削，心满意足的拿着欣赏了一会儿，又小心翼翼的将它放回了文具盒。
从此，每当做题时这支铅笔从来就没有离开我的手。我呢，也十分喜爱它，每次做完作业，我都要将它削的很尖，才肯罢休。
不过，时间的确是稍纵即逝，短短的一个星期过去了。当我再拿起这支铅笔时，它已面目全非，粗短，陈旧。它为人们奉献出了一切，包括它那短暂的生命，这不由得使我浮想联翩：
那些在战场英勇牺牲的战士们，没有谁知道他们的姓名，但他们依然英勇无畏的向前冲锋；那些灯下备课的教师们，没有谁知道他们的姓名，但他们依然铸造着顶天立地的国家栋梁；那些可敬可爱的志愿者们，没有谁知道他们的姓名，但他们依然默不作声的用微笑来迎接天地；那些…….
这一件件鲜明的事例，都在向我们诠释着----什么才是奉献！
铅笔我的名字叫铅笔，我是一年级小主人爸爸买给他的。
我的身体长长的，头是尖尖的，身体是五颜六色的。我长9厘米，直径是2厘米。
我最爱写字和获大奖，因为我获了大奖小主人就会高兴，我也会高兴。我的小主人一年级要用我，二年级渐渐变少了，三年级只有语文用我了。所以我有一点点孤单。你知道我为什么有一点点孤单吗？因为我也需要很多很多的朋友。
我的作用可大了，我会写字，会帮小主人的作业都给写完。我还有一个铁哥们就是橡皮，我们俩总是形影不离。
我很可爱吧？我的小主人特别喜欢我，你呢？
铅笔我们需要用铅笔来书写，他来自森林，来自工厂，当你握着它，应该感到不易。可是，随着人生活水平的日益提高，渐渐地，人们也就不在乎“几角钱”了，铅笔提前完成使命进垃圾桶一就不是怪事了。
说起来，铅笔的原料也实在简单，就是一根铅芯和一个木制的笔杆。但又很不简单，有多少画家用铅笔描画出了生活的味道，又有多少孩子用铅笔写出了婉转曲折的文章。当我们还是充满稚气的孩子的时候，老师就叫我们握起了铅笔，描述出童年的一片片欢笑。一提起铅笔，脑子里又响气了铅笔”沙沙“的划纸声。
铅笔更有易修改性。当你的除写书出错时，只要用橡皮轻轻一擦，便是一点痕迹也不会留。
铅笔和钢笔比，铅笔更像生命，钢笔呢，则更像记忆了。一支铅笔提前结束自己的历史使命，是因为他只值”几角钱“，不值得弯腰去捡。可是，当你扔掉一只完整的铅笔的时候，你扔掉的会是生命的品质。
★ 刻印子的作文
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