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刻印子的作文

时间：2023-07-03 07:53:55 更多作文收藏本文下载本文

刻印子的作文（整理13篇）由网友“哩哩小怪”投稿提供，下面是小编整理过的刻印子的作文，希望能帮助到大家!

刻印子的作文

篇1：刻印子的作文

刻印子的作文

今天上午，天空湛蓝湛蓝的，像一块巨大而纯净的水晶，静静地浮在头顶。我突然来了兴致，就拿起小刀和笔擦，刻起我的姓名来了。

我像捏铅笔那样紧握小刀，捏住刀锋，在白皙的笔擦上轻轻地划下“田”字，然后沿着笔画开凿几条小小的.“人工运河”。我细心地切、挖、挑，它还是藕断丝连，不肯善罢干休。我就再给它一刀，然后用手指甲抠起，用嘴把细丝吹掉，可这样效果并不好，刻的速度像蜗牛爬，底部又像粗糙的山路，凹凸不平。于是，我绞尽脑汁地想办法。皇天不负有心人，终于让我想到了一个绝妙的好办法，沿着笔画稍重一点用力，割出轮廓，然后再将刀倾斜四十五度斜切，挑掉。果然，这样不仅加快了速度，还更加美观。

我刻了一会儿，突然刀不听使唤了，竟在手上撒起娇来，让鲜血渗了出来。我毫不在意，继续刻着，一会儿就刻好了，再蘸一下鲜红的印泥，一按，一个清晰的“田”字跳入我眼帘。不过，字并不是很漂亮，中间一竖像个瘦子，害羞地站着；而上边一横则成了胖子，正懒惰地睡着。我认真地修改，耐心地刻着，最后它健康地成长了，快活地展现在我面前。

接下来，我刻名字——“富”、“鹏”二字。刻好了，印出来一看，字居然反了方向，我想：“那如果笔擦里刻上反字，印出来的会不会是正面的字呢？”于是，我在纸上重重地画上“富鹏”二字，将它反一个面，用力地写在笔擦上，等笔擦出现了痕迹后再刻。这一回印出来的果然是正面的“富鹏”，像两个调皮的孩子在对着我眨眼睛。啊，刻印子是多么有意思，多么好玩！

看着印在纸上的名字，我心里像吃了蜜一样甜。我激动地想：只要用心付出努力，就一定能得到甜美的果实。

篇2：印子散文

印子散文

昨夜翻书，一张映入眼帘的木雕牌图片，让我忽然忆起,七岁那年初夏与奶奶在镇子路口给人看管车子的情景。

而今回想，倒真是觉得，那时的自己实在是不懂事得很。

依稀记得，那日天气极好，街上挤满了来赶集的男女老少。因为逢集的缘故，街上到处都是做买卖的，推着车子逛街会给人带来许多不便，因此乡下来赶集的人多会选择花上一块钱，把车子停放在专门给人看管车子的地方。所以，那天奶奶的生意格外好，不一会儿功夫，小小的车棚便已经停了几十辆的自行车和摩托车。可奶奶似乎还不觉得满足，招呼完那些来停车的客人后，便又走到棚子外面，站在火辣辣的太阳下，嘴里不停地吆喝着:“存车儿啦！存车儿啦！”一边吆喝，还一边挥舞着手中已仅剩不多的那些竹牌印子。

我坐在棚子里的三轮车中，看着马路上来回过往的人群，有时也会盯着那些刻有麻将图案的竹牌印子痴痴发上半天呆，听它们在奶奶手中发出一阵阵呼啦啦的声音，那声音感觉真是美妙极了。

因为那时存车都需要给一个重要的凭证，一般是将两个相同图案的竹牌印子系在一起，用时再将它们分开，一式两份，车主手里拿一份，另一份则挂在他的车子上，取车的时候只要相互对照一下，如果一致就证明这车子你的，然后交了钱便可以离开了。

因此对奶奶来说这是极重要的东西，不能有丝毫的马虎和差错，所以她平时是万万不允许我去碰的，生怕我将她的那些宝贝给弄凌乱了或弄丢了，配不上对，到时就麻烦了。但在童年的记忆里，我却觉得那小小的竹牌印子比任何一样玩具都能吸引我。记得有好几次我都哭着闹着求奶奶给我玩上一玩，但奶奶始终是不肯的。

然而，就在那天奶奶回家喝水的时间里，刚好有个邻家女孩来找我玩儿，在我们一阵的交头接耳后，决定偷偷从车子上取下一个。当时由我放哨，她去车把上取印子，看到她顺利地将印子取下后，我又兴奋又紧张，赶紧叫她快点拿给我看一看。而我们当时并没有想要据为己有，只是想玩一玩再悄悄放回去，可是，在拿到手的那一刻我却怎么都不舍得再放回去。记不清那上面雕刻的是一个什么字，只记得字和字周围的图案都是用五颜六色的颜料给染过的，所以显得格外漂亮。正当我们高兴之时，突然看到奶奶已经走在回来的路上了，于是，我急忙将那半对印子藏在了自己的衣服下，然后两人又故作镇定地在那说着话，可心却一直砰砰跳个不停。几分钟后，女孩的父母叫她回去吃饭，我们在互相使个眼色后，她便走了。

车棚子里又只剩下我和奶奶，还有几辆未取走的车子。而这时，我的心变得更加紧张和不安起来，但当我抬头偷偷朝奶奶那边看去的时候，发现她并没有察觉出我有什么异样的表现，而是用十分温柔的语调问我:“慧，饿了吧？再等等哈，等剩下的这几辆车子取走后，咱们就回家给你做饭吃。”

“没有啊，我还不饿。”我装作神情坦荡地回答着她。

偶尔趁她不注意或给别人讲话时，将手伸进衣服下面，偷偷地看一眼那半对印子，可正当我有了一丝放松，开始暗自庆幸没有被奶奶发现时，那辆车子的主人却回来了。

奶奶热情地上前招呼他，帮他将手里的东西一一在车子上摆放好，可当奶奶要出车主手中的`印子，与车子上的另一个对照的时候，却发现原本挂在车子把手上的印子不见了。奶奶最初以为是掉在地上了，便弯下身在停放车子的地方来回找，可却怎么都不见那半对印子的影子，她渐渐一脸的着急，一边找，一边嘴里像是在自言自语读说着：“哪去了？哪去了？”而车主人因为赶时间的缘故这时已经变得有些不耐烦了，开始和奶奶一起在车棚子里胡乱的翻找着，可整个车棚被他们都找遍了，还是没有见到那半对印子。

车主因为不能准时回家而显得越来越着急，他说出了一堆自己车子的特征，想要证明那就是他的车子。可是做一行都有个规矩，那就是取车的时候是只认印子不认人的，更何况，那天来存车的人很多，在那种十分混乱的情况下，奶奶又怎么可能记得谁是谁？如果车子被人给领错了，看管车子的人是要负全责的。所以，无论如何，奶奶都不能让他把车子给取走，除非车主找人做担保，否则，是绝对不行的。

他见奶奶这般“固执”几乎要和奶奶吵起来。我听着他们争执的声音越来越大，这才突然真正意识到自己闯了多么大的祸，当时虽表面平静，但内心早已风起云涌。我狠命地将手死死压在盖有印子的衣服上，一时间不知该如何才好，那半对印子突然变得如同一个烫手的山芋般，让我想扔又扔不掉，也不能扔。

我害怕极了，好想把手中的那半对印子交出来，替奶奶解围，告诉他们我只是想拿来玩玩，可试了几试却始终没有勇气把它从衣服下面拿出来。只是一直在心中不停地默念：奶奶，让他把车子取走吧，那车子真是他的。

而就在奶奶要求车主找担保人的时候，她忽然转过头看了我一眼，好像想起了什么似的，急焦地走到了我跟前问:“慧，刚才你有没有见到人动那辆车子啊？”我听到奶奶这样问，一下紧张得说不出话来，把盖印子的衣服用手压得更紧了，结结巴巴地回答她:“不……我不知道……”可是不等我再说什么，奶奶已经把注意力放到了我的双手上。她伸出手来，未等我来得及做出反应，奶奶就已经把我用力压着的衣服给掀了起来，而那半对印子也同时飞快地从衣服中滑落在了地上，这时，周围所有人都开始用一种厌恶的目光盯着我看。

我张开嘴巴，想要给奶奶解释，可是却什么也说不出口。看到她生气又失望的表情和那因为着急挂在额头的一颗颗硕大的汗珠，我急忙低下头去，不等奶奶再开口说什么，双眼便已经被悔恨和惊吓的泪水打湿了。而她在那种情况下来不及过多地责骂我。她拿起那半对印子几个箭步就走到车主跟前，要回车主的那半对印子和自己找到的半对相互对照，在确定了那车子的确是他的后，奶奶不停地向车主道歉，并解释道：“孩子不懂事，耽误您时间了实在对不住，回去我一定好好教训她。你们把车子放到我这里，就是对我的信任，我必须对来的每一辆车子负责，所以，没有这个凭证无论是谁我都不能轻易让你们把车子取走啊！这是对你们的保障同时也是我的职责所在。”车主听完后，脸上慢慢漏出了和悦的笑容，好像真正理解了奶奶的这种“职责”和“固执”，他不停地点头以示赞同，然后从兜里拿出一块钱来给奶奶，而奶奶因为这件事情给他带来的困扰，已深感歉疚，连忙又把那一块钱塞给了车主。那一刻奶奶始终微笑着，然而脸上却有着一丝不易被人察觉的疲惫，烈日下她踉跄地走着，一直将那人送出了老远……

如今，奶奶的年纪越来越大，生活也越来越富裕。这门在十几年前随处可见的行当，在现今华灯璀璨的街道上早已无迹可寻，可在我的记忆里，那却分明还是昨天的事情……

篇3：怎么用印子造句

印子拼音

【注音】： yin zi

印子解释

【意思】：（1）痕迹：地板上踩了好多脚～。（2）印子钱：放～｜打～（借印子钱）。

篇4：怎么用印子造句

1、我们把墙上的脏印子用油漆盖上了。

2、然后他将液体橡胶倒入黏土印子，创造出客户指尖的模子。

3、她的手在我的电视的屏幕上留下了印子。

4、为了让小刚读书，爷爷不惜借印子为他交学费。

5、这时开始下雨了，可我们不能站在别人的门廊下躲雨，因为我们拖着煤，它会在路上留下一道黑印子。

6、我们在泥泞中、或是踏过水坑后，都会留下印子，但我们在地球上所留下的生态足迹可是重要得多。

7、人躺着的时候眼泪总是流的很奇怪，所以你脸上会有这些奇怪的印子。

8、奔跑的步伐慢了下来，街道上，我看见了像是轮胎印子的痕迹。

9、一粒一次，一个星期就能使肤色亮起来，长时间使用，便可开始减退各种因素引起的色斑，去除痘痘留下的印子；

10、打开门，只见他脸上左一道右一道的黑印子，两只手像翻了垃圾一样脏。

11、小字喷码机主要用于将较小文字、数字和图形等喷印子产品上。

12、你旳微笑辇过旳每个夏天，像深深旳车辙印子，成le我心里永不会愈合旳伤。

13、热杯子在桌上烫出了印子。

14、但是她很喜欢欺负帘子，在帘子的每一件衣服上都有她的`口水印子（咬的）。

15、是从笔尖划过的一条印子吗？

16、而对于西方人，中国书写体字则像你把一只活鸡的脚沾上墨水，然后放她在白纸上乱走留下的印子一样。

17、这种又称“印子金”的金片是自大块或长条金版切割。

篇5：通印子鱼成语

【拼音】：tōng yìn zǐ yú

【简拼】：tyzy

【解释】：亦称“ 通应子鱼 ”。即子鱼。宋王安石《送福建张比部》诗有“长鱼俎上通三印”之句，福州濒海多鱼，初不专指子鱼而言。至苏轼《送牛尾狸与徐使君》诗“通印子鱼犹带骨，披绵黄雀漫多脂”，始以“通印子鱼”对“披绵黄雀”。亦有称“通

【顺接】：鱼与熊掌鱼书雁信鱼书雁帖鱼书雁帛鱼书雁足鱼传尺素鱼信雁书鱼升龙门

【顺接】：察见渊鱼丛雀渊鱼登木求鱼釜中之鱼釜中游鱼釜中生鱼釜底游鱼亥豕鲁鱼

【逆接】：八面圆通博识多通财运亨通触类旁通触类而通此路不通大显神通各显神通

【逆接】：通上彻下通书达礼通事舍人通人达才通今博古通今达古通俗文学通俗易懂

篇6：借过歌词印子月

失去了联系

一场梦清醒

残留在眼角的泪

是你走的痕迹

刚想要珍惜

爱已经先过期

我太迟钝还来不及抱住你背脊

如果决定要走

为何要停留

没有打算相守

为何要牵手

原来你只从我身边借过

我却误以为你是从天而降的彩虹

曾经你是从我身边借走以后

可是忘了还给我

失去了联系

一场梦清醒

残留在眼角的.泪

是你走的痕迹

刚想要珍惜

爱已经先过期

我太迟钝还来不及抱住你背脊

如果决定要走

为何要停留

没有打算相守

为何要牵手

原来你只从我身边借过

我却误以为你是从天而降的彩虹

曾经你是从我身边借走以后

可是忘了还给我

原来你只从我身边借过

我却误以为你是从天而降的彩虹

曾经你是从我身边借走以后

可是忘了还给我...

可是忘了还给我

篇7：额头上的红印子作文

额头上的红印子作文

童年是五彩缤纷的，像海边的贝壳；童年是无忧无虑的，像整天叽叽喳喳唱歌的鸟娃娃；童年是纯真甜美的，像山中清亮的泉水。说起童年，我不禁笑出声来……

那是一个星期天，我在攻奥数题，才做了两道就卡住了。我坐在书桌边一会儿抓抓头皮，一会儿敲敲笔杆，思考了好一阵子还是没有解题思路。我无计可施，只好站起来去搬救兵，忽然感觉额头上有些怪怪的，于是走到镜子前。

不看不知道，一看吓一跳。额头上什么时候吸附着一个“马桶塞”呀？一定是刚才思考题目时，顺手拿了妹妹的玩具。拔掉拔掉！赶紧拔掉！我奋力一拔，玩具马桶塞却纹丝不动，牢牢地吸附在我的额头上。看来不用力不行了，我一边抓紧马桶塞，一边“嘿呦嘿呦”像拔萝卜一样使劲拽。只听见“啪”的一声，“萝卜”终于拔出来了。我吁了口气再次打量额头，啊呀，额头上出现了一个直径3厘米的.圆圆的大红印，还有点发紫，这分明是“二郎神”杨戬的第三只眼啊！

我的天，那么大一个印子，明天上学怎么见人呀？我赶紧用冷毛巾敷，好久都不见效；贴创口贴，就是遮不住；抹上妈妈的粉底，咳，变成“白骨精”了。这可如何是好？我急得像热锅上的蚂蚁。看来我只能放大招了――剪刘海。我先从头顶梳下一缕头发，盖住额头，再用剪刀沿眉线慢慢从一边往另一边剪，一看像极了姐姐所谓的“空气刘海”，那可恶的“第三只眼”还是时隐时现。我只好把刘海做得奇厚，终于称心如意了。我长长地舒了一口气。

妈妈看见我剪了刘海，还以为我爱臭美。我把刘海撩起来，妈妈一看，噗嗤一声笑了。

虽然那个红印子在几天后消失了，但这件趣事却深深地印在了我的脑海里。

篇8：城里的印子粑随笔散文

城里的印子粑随笔散文

弟弟从城里买回来一大袋印子粑，娘乐得嘴都合不拢了。娘没有了牙齿，我的胃不好，根本就不能吃这些东西，为什么买回来这么多印子粑呢？这是娘的安排，其中的故事，不妨听我道来。

弟弟做生意，为了方便，到城里买了房子安了家，本来是要我和娘跟他们一起到城里住的，我再三跟他们说，我腿有残疾，上下楼不方便，总要出门走动一下，你们这么忙，能照顾我?他们没有了反驳的理由，只好让我和娘住在村里。平日里，少不了左邻右舍帮这帮那之外，他们吃什么，总忘不了我们，瓜熟了给瓜，果黄了送果，就说最近，牛哥养了一塘鱼，他们家虽然没有别人家宽裕，都要卖了给读大学的儿子付学费，也给我们送来塘底鱼，并且说，今年收入不错，孩子读书的钱都准备好了，送些塘底鱼给你们尝尝。塘底鱼，家乡人指的是鳗鲡鲫鱼之类小鱼。

乡亲们的情意，我们不能说谢谢之类的话，若那样，他们都会说：“就这点东西，乡里乡亲的，把我们当什么人了？我们收了那么多，你们不为我们高兴？”他们除开乡情，更重要的是还有一份喜悦，一份自豪，要同人分享。他们有足够的理由，轻则会责怪我们几句，重则会认为我们跟他们生分，引起一些小小的误会。乡亲们的深情厚谊，我们不能不报，家里吃的喝的，其实也不少，可是没有个理由请他们，娘欠着一份情，总是隐隐的有些遗憾。

一直到了腊月，她和刘婶在屋檐下晒太阳做针线活聊天，刘婶说，以前这个时候，都在做印子粑了，现在的人，都去忙这忙那，我们年老的人也懒得动，以前的年味都没有了，虽然日子比过去好了，以前那年味还很想的。做印子粑，过去是我们这地方过年必做的一件事，一到腊月，家家户户就洗米用得舂粉，舂了粉，把粉加水揉拢，掐成小坨，放到粑印里印成粑，放粑笼里熟，又筋又糍，是一种独特的招待客人送礼的地方小吃。做印子粑的工序多，需要许多人手，都是你帮我我帮你，欢欢喜喜，热热闹闹，过年的味道，在做印子粑中表现的有滋有味。

有一回听弟弟回来说，有人看见印子粑大家都喜欢，就在城里开起印子粑作坊做起买卖。娘当下灵机一动，何不叫我弟弟把城里的印子粑买些回来，分给大家尝尝，礼品受虽然轻微，但有一份情意，一,能还乡亲们一分情，二能给乡亲们带来一份喜悦，我觉得娘的主意好，晚上我给城里的弟弟打电话，叫他把城里的`印子粑买些回来，我跟弟弟一说，弟弟马上答应。

弟弟买回来印子粑，娘乐呵呵的用小包装袋一袋袋装好，然后，分别给左邻右舍送去：“刘嫂，我家老二在城里买回来的，给你尝尝.”“三叔，城里的印子粑，不知道味道有没有我们以前做的好？”“呵呵，城里有这样的东西卖?新鲜事！”

“过去，我们辛辛苦苦地做这些，卖给城里人，现在，城里做这些现成的印子粑卖给我们，真是想不到的事。不是你家老二住在城里，我们还不知道呢。”

城里的印子粑，把快乐的声音，带到乡村的小巷中回荡，荡开娘快乐的微笑。

篇9：从那刻开始作文

想起以前的故事，我应该好好感谢一下我的老师。

还记得我上一年级的时候十分胆小，不敢和人交流，一见生人就藏在妈妈的身后。在学校，我甚至连给别人打招呼的勇气都没有。

一个偶然的机会，区里要举行一个演讲比赛，学校决定每个班要先选出一位队员参加校级比赛，然后学校在选出两个人作为代表去参加区里的比赛。我本来就没想过要参加比赛，而且我也害怕去参加比赛，我太胆小，一看见人就害怕，更别说面对那么多听众，我保准会忘词儿。可是一节课下课后，老师找到我，交给我一份演讲稿，说让我准备一下。我当时都晕了，回到家里的时候我都想哭。妈妈对我说，光会害怕，将来在社会上能干成事情吗？我是懂非懂。

我不敢不听老师的`话，每天都好好地背稿子，背熟了让妈妈、老师给我加上语气和动作，经过这么一折腾，我还真讲得像模像样了。

比赛那天，妈妈和老师一直鼓励着我不要害怕，比赛完了给我买好看的裙子还会请我吃大餐。终于轮到我上台了，一切顺利，我没有忘记一句词，也没有忘记动作和语气，我成功了。在学校，我顺利地晋级可以去区里演讲，在区里竟然也夺得了一等奖的好成绩。

我很开心，从演讲完的那一刻开始，我不再胆小，我不再是一个看见陌生人就会害怕的小姑娘，在学校见到人，我会大大方方的给别人打个招呼，我喜欢上了交朋友，几乎走在学校里，见到喜欢的人我都会主动交个朋友。渐渐地，我的好朋友越来越多。

从获奖的那刻开始，我告别了自卑和胆怯，背起自信的行囊远行，现在，大大小小的比赛参加了无数场，没有紧张、没有羞涩，真实地展示自己，努力地历练自己，收获着人生珍贵的财富。

篇10：小时刻作文800字

小时刻作文800字

某个日子，想起一些小时刻，才又觉得理性有时是在伪装泛滥的小情绪，如此，和你们分享一下也好。

土匪头儿和土匪们

上课提到土匪这个词，顺口说道：你们就是群小土匪，每天跟你们斗智斗勇是件很伤神的事。话音刚落台下就躁动起来，学生各种做土匪状，曾老师看场面不对，话锋一转：但，我是土匪头儿，所以消停点，否则家法处置！

曾老师一脸严肃，学生哗然，曾老师笑了。

婆婆妈

讲“叮嘱”这个词时，为了强调口字旁，如是解释到：我每天婆婆妈妈反复说要认真学习就是反复叮嘱，要用口才能叮嘱，所以是口字旁。

接着若干学生就开始在下面叫起来：“婆婆妈、婆婆妈、婆婆妈……”

曾老师：我是年纪大了，还不至于老成这样啊

学生甲：老师你可以的

曾老师……

奶奶的毯子

中午回家吃饭，奶奶总会站在门口接过我的包，一开始我说没必要，后来她执意这样也就一直这样了。吃完饭习惯看一会儿电视然后扯一个小被在沙发上蜷着午睡，奶奶总会再拿一个毯子过来轻轻给我盖好。

清晨想念

清晨，睁开眼，泪流满面，梦到了故去好几年的爷爷，他微笑着反复出现、反复离开。

生前那么疼我，没见上他最后一面，心里填不上的缺。

那天早上，嗅觉里都是他的旱烟味。

日常的陪伴

某个晚上临近十一点突然停电，学校六楼的寝室，无水无电意味着什么也干不了，漆黑中百无聊奈。一顿嚷嚷后打开阳台的.门，借着外道上折射进来路灯漫漫的光对身边的林丽老师说：我们说话吧。林老师说：好呀……然后开始了冗长地絮叨。絮叨到来电、絮叨到进入深夜、絮叨到就这样絮叨着入睡。

散漫地湮没于人群之中后，有个人陪你深夜聊天，聊你们相互并不知晓的年华，聊你们现在的困惑和关于未到来的期望。

不回家吃饭的下午回寝，用钥匙打开门，闻到饭蒸汽的味道，会想丢下对命运的成见，感谢生活的厚待。

篇11：刻章四年级作文

刻章四年级作文

我和妈妈一起开车去大礼堂刻一个属于我自己的印章，因为我的书法软笔要考六级！必须要盖上自己的名字，因为印章是考级最主要的部分，如果没有盖印章，老师直接就把你给淘汰了。我坐在车上想：印章是什么样的：是正正方方的吗？还是奇形怪状的呢？我脑子里忍不住接二连三的蹦出我的猜想………

过了很长时间，终于到达了大礼堂，我还没等车停稳就迫不及待地下了车，“哎呦”当我在下车的刹那间，一缕太阳射进了我的眼睛。过了一会儿，眼睛才好点了。今年这个夏天真是像蒸笼啊！我们就像蒸笼里的包子。我跟着妈妈的脚步走进了大礼堂的古玩市场，妈妈看了一下老师给他发的地址和刻章要求。妈妈正准备下到二楼的时候，我看见了在平层的一个刻章店，我连忙叫住妈妈：“妈妈你看那也有一家，我们还不如在那刻章，其实每家也刻得差不多，也免得下去找一圈了。”妈妈思考了一会儿说：“这——那好吧。”我赶紧跑过去挑选了一块精美的石头，我一看，哇！这——太多了吧，看得我头都晕了。它有几个板块，玉石板块、普通石头板块，还有，嗯……我给他取名为“奇形怪状板块”。是不是感觉听起来怪怪的！没错，那些石头就是很不规则的，一般正正方方是刻自己的名字；而那些“奇形怪状”的石头是刻引首章，用来刻自己喜欢的成语，比如发愤图强，幸福安康、快快乐乐。

过了一会儿，我去看了一下那位叔叔，只见他全神贯注的'盯着石头，他也不会被外界所干扰，每一画都是认认真真的。他的手也不能抖，如果稍微一抖章就刻歪了，刻出来就不好看了，可见这是要多少年才能练出来的啊！章终于刻好了。我小心翼翼的拿着生怕他掉下去摔坏了。

这是我的第一枚章，我得好好的保护他！

篇12：学刻章作文150字

学刻章作文150字

今天，我和爸爸一起去找人学刻章。

教我们刻章的是一位很老很老的老爷爷，胡子都有十厘米长了，我想，他的`学问应该很多吧！老爷爷先让我们拿起一块章料，放到夹料盒上，我们都照做了。然后老爷爷又让我们拿起最小的刀，在章料上刻一个“白字”，我们都刻好了。老爷爷过来检查了一下，表扬了我，说我刻的很好，我的心里像吃了蜜一样的甜。我连忙对老爷爷连声说：“谢谢，谢谢，谢谢，谢谢，谢谢！”

我喜欢刻章。

篇13：幸福在此刻作文

幸福就在此刻

幸福一词在许多人看来，是一种盼望而许久未能得到的一种感觉，但在我的眼中，幸福的触角会时常触动于我，让我与幸福并肩其行，用心去回味幸福，用臂膀的动力去“拉拢”幸福。

当你看到一个生命垂危的病人对生存的留恋时，难道你不为自己有健康的身体而感到幸福吗？

当你艰难地跋涉在漆黑泥泞的小路上时，难道你不为陌生人为你照亮前行的路而感到幸福吗？作文

当你匆匆地向商场时，难道你不为那个远远为你开门人的善意，而感到幸福吗？

当你与久别的朋友重逢，共叙曾经的美好岁月时，难道你不为自己拥有的过去而感到幸福吗？作文

当你拖着疲惫的身子，回到久别的故乡，难道不为老母站在港口久久深情的等待而感到幸福吗？

幸福其实就在自己的脚下，只是你一味的追求那份“豪华、奢侈的幸福而不愿意去理睬它，你的不理睬也将使它和你失之脚下，变为过去，变为回忆。

我对幸福的定义很简单，做自己喜欢做的事，但要符合法律的要求，做自己高兴的事，但不违背道德和舆论的范围，我不喜欢所谓的奢求而有得不到的幸福，这种幸福就像一座高山，在你能力和体力不支的情况去攀这座山，你不是攀不上去，就是半路猝死。

简约而不简单，其实幸福很容易就能得到，但要看你有没有一双去发现幸福的慧眼，不懂生活品味的人，他是不懂生活的，没有幸福知足的人，他也就没所谓的真正幸福。

在生活中，你不是只是扮演一个角色，在演好自己角色的同时还要演好别的角色，不管是演绎自己的角色还是演绎别的角色，只要你幸福的演绎，那就会有新的发现和新的收获。

我喜欢《朋友》这首歌，因为我喜欢它这种幸福的旋律，朋友一起相互帮助，心话互谈，有朋友那种温情而贴心的幸福，我还喜欢童年，有人说童年很幼稚，但在童年的生活中，让我有顽皮、淘气、开口畅言、不负责任的幸福。

幸福就像水中游动的鱼儿，当你努力捉住它了，就有收获的幸福，幸福就像花儿的芳香，当让你心脾舒畅时，就一种欣悦的幸福，幸福就在此刻，不要四处张望，凝集一点，就会给你，慢慢生活路，不要抱怨自己没有幸福，只要你走进生活，领略生活，在自己的生活中，将隐藏着幸福的原点，踩上了这个原点，幸福的天使，会魔力四射，光芒耀眼，带你走上幸福的航船，驶向幸福的彼岸，放下自己心灵的包袱，挎上去寻找幸福的“行囊”，用自己这颗感动的心，踏向为你已准备好的“航船”，出发吧。

08汕头市中考优秀作文《脚步，在此刻停住》

例文三：热点篇：脚步，在此刻停住

5月19日下午2时28分，全国哀悼日，时间的脚步在此刻停住。

全国各个城市响起了轰鸣声，而此刻，我低头默哀，为在上川汶川地震中的死难才默哀，弥漫在我们这个城市的，除了轰鸣声，还有不少的眼泪。面对戛然而止的生命，面对一间间倒塌的教学楼，面对地震后的满目苍夷，我的心在痛，在我听来，这3分钟的鸣声是多么令人难受，就像一把尖刀刺痛了每个人的神经。站在校门口的我，停住了脚步。

回到教室里，老师正在播放《让世界充满爱》这首歌曲。“轻轻地握住你的手，不论在眼前在天边，真心地我为你祝愿，祝愿你幸福平安……”歌曲完了，但我的心还在流泪。作文

老师哽咽着对我们说：“同学们，不要悲伤！一切都会过去的，自然灾害我们人类是无法预知的，但在灾难过后，最需要的是我们团结一致，众志成城地去面对，我们应该用我们的双手，为灾区贡献自己的力量，为四川加油！为中国加油！”顿时，教室里传出了雷鸣般的掌声。我转过头去看看同桌，此刻，她已经泣不成声了！是啊，看着自己的家乡在瞬间变为废墟，心里该多能受啊！就让她尽情地发泄蹩屈已久的悲伤吧！我轻轻地拍了拍她的肩。

“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”我不由得想起了孟子的这篇文章。这时，不知是谁，在后座上大喊了一声“中国加油！”全班同学在他的号召下，也大声地喊出“中国加油”四个字。我的思绪在此刻停下，我顾不得自己的形象，歇斯底里地呐喊着，吼叫着。作文

这一次次灾难并没有把中华民族震垮！中华儿女用她们的坚强对“中国”两字作出了最好的诠释。我们应该拾起死难者未竟的遗愿，把失去同胞的悲伤化为一股源源不断的动力，在废墟中寻找光明的道路。

在14时28分这一刻，所有的路人都停下了脚步！但，重建灾区的.脚步没有停止，也不会停止。中国这条巨龙的腾飞的脚步更不会停止！

爱就在身边

从前有一条河，他从古流到今，那就是爱河。沐浴在爱这条爱河中，享受着情人给予的爱，相信我们一定会健康茁壮的成长.爱，在哪里？是妈妈的唠叨，是爸爸扬鞭的手，是爷爷奶奶的日思夜想，是老师的循循善诱，还是是朋友的苦乐同分享？不错，这都是爱的力量，亲人爱的流露，老师的辛情栽培，朋友的善解人意。

当你上学时，耳边总会响起妈妈唠叨的话语：“路上小心！衣服要多穿些，饭要吃饱，上课认真听、、、”这些让人听了数百遍的话都在妈妈不厌其烦的口中出来了。这不就是爱吗？当我初步踏入中学校门时，与妈妈分开了，心中仿佛少了什么，无了依靠，以前的厌烦此刻早已荡然无存此刻的我，仿佛利群的孤雁，迷途的羊羔，多想回到母亲的身边啊！一声清脆的电话铃，带来了母亲对我的思念；话依旧如故，可现在听起来却是多么的温馨啊！哦，妈妈的话好暖人啊。此时只能由电话寄托思念的我们，是多么地珍惜这片情啊！

妈妈的爱，是唠叨，是一颗永远放不下儿女的心！作文

想起儿时父亲扬鞭停留在空中的手，在一旁犯错误哭泣的我与事后骂父亲是坏蛋的情景，时间便定格了！父亲无数次地扬起了鞭，却又无数次的停留在空中，即使真的打过我？没有。父爱如此深沉又不易察觉？迈入中学，父亲为我提着大包小包的东西来到宿舍，望着父亲流汗的脸颊，急促的呼吸，说声：“我来吧！”“不累，还是我来。”一句话就这样从父亲的口中出来。可他那渐慢的脚步分明、、、

父亲啊，您那深沉的爱如山，原来您的爱在那双温暖的大手上啊！作文

母爱如山泉如明镜；父爱如高大的山，茂密的森林、、、我们身边还有许许多多的爱。哪怕是一句话，一件小事都洋溢着爱的气息，洋溢着幸福的味道！原来，爱就那么简单。单纯，爱就在我们的身边！

所以，也别忘了孜孜不倦传授我们知识的老师；老师给我们传授知识，当我们做错事的时候，耐心地教育我们，给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难，他们奋尽全力地帮助我们，为我们寻求解决问题的一切办法。同样的，学生也爱老师，如：认真听好老师的每一节课，认真完成他所布置的作业。看见他，面带笑容的向他说一声：“老师好。”这都是学生爱老师的表现。而这些微不足道的事，往往都会让我们感到快乐。

也别忘了曾经帮助过我们的同学；也许，现在已和老师同学分离，但是，千万不要忘记老师在炎热的夏天，严寒的冬天里幸苦的传授你知识；不要忘了和你一起走过笑过哭过的同学。

朋友给予我们爱，在我们遇到困难的时候，他们在我们身边鼓励我们出谋划策，和我们一起排忧解难。当我们遇到开心或不开心的事，都会很想很想与他一起分享。而我们看见朋友有难的时候，也会义不容辞地向前去帮忙。当我们能帮助朋友解决好问题的时候，心中同样感到快乐。

幸福就是一片片树叶在秋风里飘落，飘向树的根部，乐在腐化为泥，只为来年春晓。幸福是四季，感受春的洋溢，夏的炎热，秋的凉爽河和冬的温暖。幸福，降临在这个世界的每一个角落，让每一个人都拥有它。

平凡的爱，平凡的幸福，不易察觉的爱就在我们身边，让我们去珍惜、拥有、回报吧。爱，伴随着我们成长，直到永远！爱就在身边！

孝，就在我们身边

孝是中华民族的传统美德。为了不让自己的人生留下遗憾和悔恨，不让自己的父母而为此伤心，那么就请为自己的父母送上一句简单的温馨祝福吧！

其实孝无处不在，孝就在我们身边。

孟武伯像孔子请教什么是孝。孔子说：“对父母要特别为他们的疾病担忧。”那么，这种孝在我们身边又有多少呢？

说道“孝”，我脑海里立刻浮现出一个伟大而又熟悉的身影“我的妈妈”。前不久，姥姥因气管炎住院了，姥爷在家又感冒了。妈妈每天安顿好家里以后，就去医院和舅舅姨妈们轮流照顾姥姥，在家还要照顾姥爷。回到家，还有买菜给我们做饭。那天晚上，我看见妈妈自己一个人在房间里叹气。此刻的我，能为妈妈做些什么呢？这虽然不是什么惊天动地的孝心，但这是一个女儿对生病的父母的孝。姥姥出院以后，妈妈还是不放心姥姥的病情，每天都去看望姥姥。妈妈的孝心深深的感动了我，同时我也明白一个道理：孝顺父母是一种永不磨灭的幸福和感动！作文

何为孝？

孝，是在父母口渴时，递上一杯清香的绿茶；孝，是在父母疲惫时，帮他们放松放松；孝，是在父母饥饿时，做上一桌可口的饭菜……年少轻狂的我们，只要听父母的话，不把他们的教诲看作唠叨，不让他们受伤，就是给父母最好的孝。作文

孟子说过，“只要人人各自亲爱自己的双亲，尊敬自己的长辈，天下就太平了。”

孝，无处不在，孝就在我们身边。朋友们，世界需要更多的孝心，更多的关怀，行动起来吧！孝敬长辈，从现在做起……

曲阜市实验中学初二：张婷婷

2008汕头市中考优秀作文：脚步，在此刻停住

5月19日下午2时28分，全国哀悼日，时间的脚步在此刻停住。

全国各个城市响起了轰鸣声，而此刻，我低头默哀，为在上川汶川地震中的死难才默哀，弥漫在我们这个城市的，除了轰鸣声，还有不少的眼泪。面对戛然而止的生命，面对一间间倒塌的教学楼，面对地震后的满目苍夷，我的心在痛，在我听来，这3分钟的鸣声是多么令人难受，就像一把尖刀刺痛了每个人的神经。

站在校门口的我，停住了脚步。

天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”我不由得想起了孟子的这篇文章。这时，不知是谁，在后座上大喊了一声“中国加油！”全班同学在他的号召下，也大声地喊出“中国加油”四个字。我的思绪在此刻停下，我顾不得自己的形象，歇斯底里地呐喊着，吼叫着。作文

在14时28分这一刻，所有的路人都停下了脚步！

但，重建灾区的脚步没有停止，也不会停止。中国这条巨龙的腾飞的脚步更不会停止！

真的，幸福就这么简单

所以，我们要学会感悟幸福。有个老婆婆无论晴天、雨天都愁眉苦脸的，因为晴天她卖雨伞的女儿生意不好；雨天，她买粉皮的女儿生意会很差。有人就劝她：“你真幸福啊，晴天时，卖粉皮的女儿赚大钱；雨天时，卖雨伞的女儿又卖个满堂红。”从此老婆婆脸上挂满了幸福的笑容。确实这样，换个角度看生活，幸福就在你眼前！！

以前我总认为我不幸福，因为我从小就在外婆家生活，直到了读书的年龄才回家跟家人团聚，可一年不到，爸妈相继外出工作，我只能跟爷爷奶奶生活，我觉得我是个被人抛弃的可怜小孩，我不幸福！人总会长大的。随着时间的推移，我对幸福有了不同的理解，也有了不同的感悟！！！

其实我是幸福的，只要我用心感受！我从小就能与外婆生活在一起，可以向外婆撒娇，与那些连外婆都没见过的人相比，我是幸福的，因为我有个疼我的外婆；我每个星期可以回家一次，与那些要一个月甚至更久才能回一次家的人相比，我是幸福的，因为我可以周周见到我的家人；与那些无家可归的人相比，我更是幸福，因为至少我还有一个避风的港湾；每次跟人聊天我可以高谈阔论，滔滔不绝，对于那些连自己的感情都无法用语言来表达的哑巴来说，我是幸福的，因为我可以说话；虽然每天坐在宽敞的教室里上课很辛苦，不过对于那些渴望上学的失学儿童来说，我是幸福的，因为我可以读书；有时家里晚上没有菜，是喝粥和吃萝卜的，不过比起非洲那些饿的只剩皮包骨的难民，我是很幸福的，至少我我还有粥喝；每次跟妹妹吵架甚至打架，挨骂的人总是我，可回想下来，我还是幸福的，因为比起那些一回到家就能面对四堵墙壁的独生子女，我还有个妹妹可以吵吵嘴，不至于寂寞……

其实幸福真的很简单，只要你换个角度来用心感受，无论你以前觉得自己是多么的糟糕，此刻你都会觉得自己是很幸福的！作文

真的，幸福就这么简单！！！

秧苗在唱歌

麦熟季节，乡村热闹而喧嚣，幸福以辛苦的方式在大地上和心灵里摇晃、传送，古老的劳动，再次呈现出暗藏已久的神性。

秧苗在唱歌

在江南，稻种在清明下水。因为种子，农村就有了一个永恒的生命。农人必须沉浸于秧田，秧田里里外外的春天也就随了雨露阳光，滋润着、蓬勃着庄户人的心。播种，当属男人的活计，一把一把洒下的是世袭的传统。在绿开了江南，越过谷雨，秧田呈现无数的嫩芽，一片鹅黄、柔弱、向上，接受阳光和民歌，勇敢的泛青，这便是最初的秧苗了。

我来到秧田的时候，秧苗正一叶叶地挂着露珠。我把目光给了这整齐划一的秧苗，向上而坚强的秧苗；把心情给了这开阔平坦的绿，生机而从容的绿。我看到晶莹剔透的露珠泛着亮丽，露珠会意的收藏霞光，又滴落秧田的气息。我想，乡村的清新莫非源自秧苗？秧苗的清新莫非源自露珠？在春天，秧苗让我们昂起头来，牵手劳动和劳动的光荣。我是带着化肥来的，水渠则在秧田旁欢唱着。我愿意我的劳动茁壮秧苗。作文

我站在田埂上，看到了秧苗，自然、舒畅。眼前，绿色的秧苗，海洋般波澜起伏，一首一首唐诗宋词便在脑海中翻过，每一个精彩在春意中飘动，那成熟和收成便是彼岸了吧。脚下的秧苗齐刷刷地竞争着，向着蓝天阳光倾泻而下，在接近秧苗时便挤扁了，只好钻到秧苗缝隙，为温暖的春意绽放光彩。炊烟在远处缭绕，以最高的姿势生活着、弥漫着、烂

漫着。我在田埂上行走，饱览着牵手暮春的秧苗和秧苗拓展的风景，仍然寻找着最美的景致。放眼搜寻着，田头地边，多见的是老伯大嫂，每一个身影撑着忙碌，每一个身资缀着风景，难道浓浓的春*是由他们变出来的么？作文

那时，挑出第一担秧苗，正是燕子剪开很多视线的时候。栽插秧苗，真的是农家的基本功。现在，插秧机开进了小路，小路上的笑，打开了农家致富的门。秧苗载插完毕，就有鹧鸪鸟为夏报幕，换出一套套耕耘的动作，每一个动作都那么娴熟和优美！

秧苗昂着头，以成熟的方式在唱歌，春*就要远去。此刻，阳光在沸腾……

岁月中，他们同时同自然界进行顽强的斗争，逐渐增强了征服自然的能力，人们从自然界取得的生活资料日渐丰富。江河可以捕鱼，火山可以取暖煮食，大地可以耕耘收获，林木可以搭屋造桥，自然界渐渐成了人类社会生活不可缺少的组成部分。自然对人的这种关系的变化，为人类的审美创造了必要的客观条件。同时，就人本身来说，在劳动实践中也发生了一系列的变化，人的肢体有了制造工具的技能，人的头脑有了思维的能力，人的语言又为彼此交往增添了工具。用马克思的话说，这就是“人本身的自然”也“人化”了。人成了社会的人，成了有复杂的心理活动和社会意识的人。这又为人类的审美活动准备了主观方面的条件。人类最初的审美活动，正是在这种特定的社会生活条件下形成的。劳动创造了美。

劳动创造了美，还表现在世界上任何民族的审美观念都是由生产力状况所决定的。也可以说，以生产力为轴心的的社会历史条件及其派生出的思想文化决定了人类不同历史的时期的美的观念。生产工具的创造和演变，使人类能逐渐生产专供供观赏的装饰品。原始狩猎氏族以动物的外在特征或者是关于动物的某种联想为装饰美；农业出现以后以植物的外在特征为装饰美。所有这些装饰美的每一次演变，都反映着人类物质文明的进步，精神文明的飞跃，说明人类最初的审美活动、艺术活动，正是这种特定的社会条件下形成起来的。而人类的生产劳动本身也有着美的意义。人也按照美的规律来塑造物体。

伤过神我们有权快乐幸福

痛苦已经来过了。

我们不再需要一颗流着血的沉痛的心

用时间治愈伤痪。

★ 新桌子作文