写自己的作文600字 我的故事(（整理22篇））由网友“chenyma”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的写自己的作文600字 我的故事，希望对大家有所帮助。
篇1：写自己的作文600字 我的故事
唉，毎周都要写周记，可又没什么有趣好玩的事。那今天我就写一个大人物----自己。
我爱肯德基
在我上幼儿园的时候，有一次我爸爸一定要让我去参加他朋友的一个生日聚会，我很不乐意，叉着腰说“你的朋友又不是我的朋友，而且又没有我认识的.小朋友，一点也不好玩。”爸爸的各种软硬泡的招对我的“金钟罩”没有一点儿用处。
爸爸没有办法，便独自一个人去了，我见爸爸不再烦了，便乐得清闲的去看动画片了。
等过了漫长的两小时，我在楼上听到爸爸的“召唤”走了过去，见他那种神秘的笑容后面想耍什么花招？他递给我一个盒子，装的什么呢？玩具？小动物？好吃的？......我带着比天高的疑惑打开了盒子。
只见一股“仙气”扑面而来，等“仙气”过后进入眼帘的是一个圆圆的上面洒着芝蔴的面包，拿出来一看，两个面包的中间夹着肉，白白的酱和一片菜叶子。我一闻，哇！好香啊。马上咬了一口，这味道是死人吃了也会活，神仙闻了都要留口水的味儿。我爱上了肯德基。
爱街舞
我是一个街舞小子，每个周六不管风吹雨打，都会去上街舞课。
我一年级的时候当过模特，其中有一次去表演看见一群人很霸气，很酷的上场，让我看呆了，很想和他们一样，便进了街舞班，一开始认为是不累的，结果自打我进了大班，各种魔鬼训练，各种出汗，各种难题，让我犹如不在教室，倒像在地狱。每次回家都腰庝，可我为了自己的梦想，全都坚持下来了。
现在我已进入了提高班，总是在困难时想到一个画面，帅气的街舞。都一一克服了。
这就是我，如果你想更加的了解我，请到文海小学五（5）班来找我。
篇2：我作文600字写自己
我作文600字写自己
不知从何时起，我发现周围的同学都不太愿意与我讲话，在一个偶然的.机会，询问了其中一个同学，他对我说：“你不觉得你讲话像辩论么？还总是喜欢把自己的观点强加于别人。”
我突然明白了，自己的确是这样，有时在与别人沟通交流时，不自觉地会提高嗓门，高谈阔论，以此表示自己的观点。这或许就是同学口中的“辩论”吧。
在日常生活中，我常常这样。记得有一次，我与妈妈在某件事上产生了争执。我很不认同，就开始“哇啦哇啦”地讲述自己的长篇大论，不自觉地提高嗓门，抛出一连串的问题去争辩，表示自己的观点。妈妈很受不了我这样的“连珠炮般的话语”。气得发抖，并训我：“别人一句话还没说完，你就有十几句话等着。”而我当时却不以为然。这与同学交流时一样。结局总是以不愉快收场。
另一处不好的地方，我自己也知道，讲话太过于啰嗦。
对于某些比较重要的事，自己经常会唠叨个不停，好像一个复读机。“你明白了么？”“你知道么？”叽叽喳喳的，我经常搞得大家向我抱怨：“拜托，你不要这样唠叨了，好烦呀。我的耳朵要起老茧子了。”诸如此类的话我也听的多了，我也应该引起重视了。再这样下去我的耳朵也要起老茧了。
我认为自己应该好好与人沟通交流，不要动不动去与人大声争辩。这样真的不好，纵使我能去争过他，表面上是我赢了。其实这样完全没有任何意义，到最后双方闹的都不愉快。我与其提高嗓门，与人大声争辩，开始一系列的“攻击”，不如双方坐下来心平气和地好好聊聊。
对于我身上已经存在的类似这样的缺点，或许我现在并未完全发现，然而我也正尝试去改正它们之中已经被我看见的，在不断的自省中，我将慢慢地去认识自己，发现自己，找到更好的自己。
篇3：写我的故事作文600字
关于写我的故事作文600字
关于写我的故事作文600字济南68中 初一 2班 王晓彤 指导教师：周茜
“都说冰糖葫芦儿酸，酸里那个带着甜；都说冰糖葫芦儿甜。甜里那个带着酸。”这酸，甜相间的冰糖葫芦就像我的成长故事。里面有着笑，但也透着泪。
在二年级上学期的时候，学习很认真，当然也得到收获，取得了很好的成绩。回想一下，那时我的名字可真是传遍“大江南北”啊。每次人家问我：“你考了多少名啊？”我总喜欢先昂起头，然后一字一顿的告诉他：“12。”然后人家就会很惊讶的'看着我，我还要装做无所谓的样子说：“一般一般，不用夸奖。”在这以后的很长一段时间里，我好像还得了臭屁王的“美名”啊。
那一阵子我心里的那个甜啊，就算是喝白开水也像喝蜂蜜一样。我越发觉得我是在经历成长中的幸福，会不会我的成长历程太过于一帆风顺了呢？
不是的，这条路还有好多崎岖。我们每天都离不开学校，当然在学校的辛酸是最深刻的喽。就在考了臭屁王的成绩后，我就有些自负。一直都是觉得我有怎样怎样的资本，把什么都不放在眼里，不像以前一样用功了。而且整天都很贪玩，很有些玩世不恭的态度。这样下去会有什么前途啊，很快，在下一次的期中考试里我一下子就退了好几十名，然后便接踵而至的到来了家长老师的狂轰乱炸。一下子让我很难接受，一向喜欢说笑的我突然变得郁郁寡欢了。它让我提不起精神来，在这期间我也反省了很多。做事情最重要是态度，我深刻的体会到一个认真的态度是多么重要。成长其实就是一个让人学会如何做人的过程，经历后就会让人受益匪浅。
这就是我的成长故事。有喜欢的，也有不喜欢的，但却都带着成长的味道。有酸有甜才是生活，才能磨练坚强的意志，在以后的日子中立于不败之地。
篇4：写自己的故事作文
大家都有自己的故事。我的故事也是有的，但一定比你们精彩。相信我!
1-2岁的我
在1岁时，早上起床时，妈妈每次都会告诉我起床时总会白妈妈一眼。接着睡，当时也很纳闷，这么小怎么会白人能?呵呵!我也不知道。
5-6岁的我
在5-6岁的时候。和爸爸妈妈一起逛街的时候，对面来了俩个人，他们说：‘哟!你家儿子真好看!’(我是女生)父母很尴，很平和的说：‘我家是姑娘。’我多好看竟然说我是“男的”我废了他们。
10-14岁的我
现在的我已经是叛逆姑娘啦，青春期生理上的变化，让我变成另一个人，经常不听话，乖乖女不见啦!变得越来愈多情，秘密：“我新欢一个比我小的人男孩。”嘘!不许告诉别人哦!简直不像话——
我的故事里，当然野少不了父母。无论是男生还是女神。每个孩子都是父母的心头肉，掌中宝。那些单亲家庭的孩子们，其实父母是爱你们的，可是父母不知道怎么爱你们，就只能选择离开你们。我想一定会是这样的。
呵呵!我不是单亲家庭哦!
这就是我的故事。
篇5：写自己的故事作文
我总觉得我是一个平凡的人，平凡到在学校里可以找到任何一个和我相像的人，但是我的故事并不平凡，而且很有趣，有欢笑，有哭泣，就是这些伴随着我的成长。
记得最让我难以忘怀的事是在小学的时候，以前的小学隔开一条马路是一幢幢别墅，别墅后面有一大片地没开发，那里满是一个个圆形的大
洞，里面有许多的龙虾。暑假的时候，我们五个女生约着去钓龙虾，于是来到了那块地我么进去时有一口井，里面有许多的青蛙，我们“残忍”的杀害了一直青蛙当饵，然后找了树枝用线穿在上面。因为那里有很多草和蛇，所以大家都小心翼翼的走着。我们一会儿钓这儿，一会儿又去钓那儿，就是钓不到，我们四处寻找着，后来在一个较大的洞发现了龙虾的踪迹，可龙虾太聪明了，吃了一点肉就逃之夭夭了。后来我们决定那矿泉水瓶把洞里的水倒干，这项工程真的很累，大家都已最快的速度倒着，过了半个小时，水终于到了脚摞，我们把裤子卷起来，跳了下去，洞旁都是龙虾的窝，我们在洞口放了青蛙，龙虾果然禁不住诱惑出来了，我们大家一手一只，抓了一满袋子，当我们走出那片草地的时候，脚脏了，鞋子不能穿了，衣服也湿了，脸上满是泥，弄得向去打了仗一样，我们决定不抓了，走出去时，发现还有人和我们一样在抓龙虾的，不过他的抓法更先进，是用网的，我们过去问了他，原来他是买海鲜的，呵呵，后来趁他转头，把从笼里爬出来的龙虾偷偷的拿掉了，后来回家把龙虾烧了，果真很鲜，因为都是自己的劳动成果啊！
哪次抓龙虾的经历到现在还记忆犹新，仿佛就是昨天刚发生过的。
篇6：我写我自己
我写我自己
我写我自己作者：宣妮君
我的外貌是和别人不一样的，当然性格、爱好也和别人不同，要不我给你们说一些吧！
我有一个尖尖的瓜子脸，鼻子一点儿都不挺，妈妈要我的鼻子变挺一点，让我nie鼻子，从上往下按，可我觉得这根本没用。我的下巴下面有一个ba，这是我小的`时候太贪玩，在两根栏杆上面荡秋千，一不小心就掉了下去，造成了这个后果。
不知道为什么，我小时候特别爱上幼儿园，有一次我发高烧，妈妈刚在老师那儿请完假，就跟我说：“现在还早，你先睡会儿，我要送宣懿宸和宣妮妤去上学了，等会儿我们去医院挂瓶。”听了这句话，我心里变的更不是滋味了，硬要妈妈带我去上学，可是妈妈不乐意，过了一会儿我就哭了起来，妈妈实在拿我没办法，就只好答应了说：“那先去挂瓶，挂好了我再带你去！”就这样我的小露珠又停止了游玩。
我特别爱画画，每当老师要我们帮忙画画的时候，我的手就举的老高老高了，谁叫这是我的爱好呢！就像这次，吴老师让我们画海报，我的手又伸到天上去了，既然店名叫海洋书城，那当然少不了大海和美人鱼喽，这次是卖书，要不，再加个藏书宝库吧！当然少不了，其他同学的帮助啦！
我写的我自己是不是和别人不同呢？
篇7：夸夸我自己-写人作文600字
夸自己，实在有点难为情啊!可这是老师的命令，只好勉为其难啦，朋友们不要笑我。
我是一个热心肠，喜欢在别人需要的时候帮人一把。
值日生因病请假了，我帮他擦黑板、扫扫地;同学的饭卡弄丢了，我给他打一份饭救救急;同桌上课困得不行，我悄悄的把风油精递上去;在校园里看到有纸屑、塑料袋，我随时弯下腰捡起来送到垃圾桶里……
最近让我感动自己的一件事，我还真有点不好意思说，索性说说吧。那天是星期六，我乘公交车去太和。车上的人太多了，有人正埋怨太拥挤的时候，车一停，上来一位六七十岁的老奶奶。好一会儿都没有人让座。老奶奶在离我较远的地方站着。我心里十分想把自己的座位让给她，可又有点不好意思，一来是陌生人，二来因为是在众目睽睽之下，还离得有点远。犹豫了一下，我还是把座位让给了老奶奶。虽然当时没有一个人夸我一句，只有老奶奶说了一句谢谢，但我还是用眼睛的余光感受到了大家对我的肯定。反正我自己对我自己很满意的。
还要夸一夸自己的是，现在我学习进步了。
以前我真的不太用功。每天总要在妈妈的逼迫下，读书学习，现在我学习很自觉，上课我会集中注意力听课，课下我会主动复习功课，多做一些练习题，以巩固知识，考试成绩当然一步步提高，老师都表扬了好几回了。
我说不清是什么原因让我转变的，老师的教导，妈妈的唠叨，都肯定是其中的原因。我还无意中发现，我现在成了“小书迷”。前天妈妈带我去书店，我买了一本我最喜欢的《老人与海》，高高兴兴的拿回家看，妈妈叫我吃饭，喊了几遍，我竟然没有听见!妈妈一把把书夺了过去，我才如梦初醒。
写到这儿，我忽然发现，我的优点还真不少，我好高兴!
篇8：我写自己作文
我有一双明亮的大眼睛，一头乌黑的头发，一张瘦瘦的脸蛋。看起来很机灵的。
我有许多不足。最大的缺点就是：吃饭慢，写字慢，交作业拖拉，穿衣洗脸慢吞吞……一天中午，我和妈妈12点开始吃饭，吃了一半，我情不自禁跑到客厅一边看电视一边吃，等我吃完，已经到12点半了。
有一次，我在写字，妈妈在洗衣服，妈妈一盘衣服洗完了，我只写了几个字。那次妈妈狠狠地打了我一顿，说我没有时间观念，一点自制力都没有。慢成了习惯，为了改掉这个坏习惯，我做什么事妈妈都规定我时间。我现在已经改了不少，但要继续努力一定改掉这个“慢”的坏毛病。
我也有优点，就是爱动脑筋，上课积极举手发言。有一次，严老师提问“八百三十二除以四等于多少？”我第一个举手说“二百零八”严老师说：“正确，真棒。”
这就是我，一个聪明的小男孩。
篇9：我写自己作文
大家好!我是来自五年级(1)班的杨思彤。一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛。哦，对了!还有一张贪吃的嘴。
我的爱好有很多，跳舞、画画、看书……我最大的爱好是跳舞，因为我觉得跳舞不仅能锻炼身体，还可以参加各种演出，锻炼我的勇气，带给我自信。我现在在学校的舞蹈班学习舞蹈，参加过多次“百姓周周乐”演出，在跳舞的过程中，我不断成长。
和我的舞伴们
读书是我另外的一个爱好，我有一个称号叫‘书虫’。因为我一看起书来就完全沉浸在书的世界里了。只有故事情节结束，我才会从书中出来，不然你叫我干什么我都会置之不理。有好多次，我看着书，妈妈叫我做家务我都没有听见。一本书，我总是反复、多次地看。你看，我很像书虫吧!
现在你是否了解我一点呢?希望能和你成为好朋友哦!
篇10：写我自己作文
一双水汪汪的大眼睛，胖乎乎的圆脸，白嫩嫩的皮肤，笑起来一对小酒窝，这就是我——廖明杰，一个过着平凡幸福生活的男孩。
我有很多爱好，但我最喜欢的是英语、唱歌和阅读。我读书也很优秀，在闽侯县读书比赛中得了三等奖。我还是语文老师的秘密武器！我最喜欢的方面是英语。刚刚结束的第八届海淀英语风采大赛，我获得了一等奖。
在学校快两年了，结交了很多好朋友，有乖巧古怪的杜洋，活泼可爱的乐天慧，勤劳善良的孙季同，团结友好的刘，调皮捣蛋的齐。我的人气蒸蒸日上，大家都叫我“小可爱”。
这就是我。你喜欢我吗？
福建省福州市闽侯县恒兴中学五年级：廖明杰
篇11：我写我自己作文
我写我自己作文
我写我自己一张国字脸，上面嵌着一对像黑宝石似的眼睛，还是个双眼皮。红红扑的脸蛋，笑起来露出两排黄牙，一看就是早上刷牙没刷好。他性格比较内向，但也比较稳重，你猜他是谁？那个人就是我。
我喜欢看书，如果问我怎样喜欢，我就会告诉你：“只要一有空就看书。”我因为每天都看书，所以现在已经养成了爱看书的好习惯。原来我不是很喜欢看书，记得有一次，妈妈叫我看书，我很不情愿，但又不敢违抗妈妈下的“圣旨”，只好愁眉苦脸地拿了一本《格林童话》。不一会儿，我就被书里的故事吸引住了。吃饭了，我还在看书，连妈妈叫我吃饭，我只是“嗯”了一声，和什么事也没有发生一样，继续看书。妈妈走过来，拍了我肩膀一下，我才回过神来，说：“没看见人家正在看书吗？”“吃饭了。”妈妈说。从那以后，我和书就成为了形影不离的好朋友。
我还喜欢打篮球，我原来也不是很喜欢打篮球，但有一次，看到电视上，篮球队员们一个个妙传，我佩服不已，从那以后，我每个星期天都要打一个小时的篮球，但想把球技练得越来越好，说不定将来我也能成为一名出色的篮球运动员呢！
我还有个优点，那就是字写得好，同学们都说我的字比好多大人的字都要写得好。当然我也有缺点，那就是上课不爱发言。
这就是我，一个普普通通的男孩子。
最快乐的一天一年有板有365天,我过得最有意义最快乐的一天就数那次语文课堂上老师要我们自己会默写课本上这几天上的课的就自己给自己检查,不会的看书写熟,这样一来可有学会写学会认识更多的字!我本来是偏爱数学的,自从我到这所小学就读,接触了我的语文老师后,我非常喜欢上语文!语文老师培养了我对语文的浓厚,对我语文知识的帮助很大,也提高了我的写日记写做作文的技巧!所以我平时上的语文课上的知识我几乎都会背,写!
语文老师说明了自己的本意后,就要我们自己写后交给她.有许多同学自己有怕老师看见自己看书抄写,,就偷偷的翻书.我因平长自己学着写过,所以默写起来很轻松的完成了,就连老师什么时候站在我身边看着我写,我都不知道我把默写的课文教给老师时,我看见老师露出了无比开心的笑容!同学们都陆陆续续的把自己写的交给了老师.老师当着全班表扬了我:今天我要你们写的,是书本上要求每个同学都要背熟的,就是没要求你们写会但我个人觉得不管要背熟,还要写会,这样一来可以锻炼你们多识些字,还可帮助你们写日记!今天只有朱雨萌一个人是自己默写的,我在你们写时,看了一下,就站在她的声边看着她一个很熟练的写了下来,当时我很高兴,觉得自己的辛勤劳动有了收获!希望你们以后也向朱雨萌同学一样,默给我看!“那天的第二节语文课,老师要我检查同学们是不是把课本上的记牢了,时间过的真快,,不一会就下课了.那时候的我真正的尝到了自己努力学习后的快乐和无比的兴奋喜悦!朱雨萌
最快乐的一天一年有板有365天,我过得最有意义最快乐的一天就数那次语文课堂上老师要我们自己会默写课本上这几天上的课的就自己给自己检查,不会的看书写熟,这样一来可有学会写学会认识更多的字!我本来是偏爱数学的,自从我到这所小学就读,接触了我的语文老师后,我非常喜欢上语文!语文老师培养了我对语文的浓厚,对我语文知识的帮助很大,也提高了我的写日记写做作文的技巧!所以我平时上的语文课上的知识我几乎都会背,写!
语文老师说明了自己的本意后,就要我们自己写后交给她.有许多同学自己有怕老师看见自己看书抄写,,就偷偷的翻书.我因平长自己学着写过,所以默写起来很轻松的完成了,就连老师什么时候站在我身边看着我写,我都不知道?我把默写的课文教给老师时,我看见老师露出了无比开心的笑容!同学们都陆陆续续的把自己写的交给了老师.老师当着全班表扬了我:今天我要你们写的,是书本上要求每个同学都要背熟的,就是没要求你们写会?但我个人觉得不管要背熟,还要写会,这样一来可以锻炼你们多识些字,还可帮助你们写日记!今天只有朱雨萌一个人是自己默写的.,我在你们写时,看了一下,就站在她的声边看着她一个很熟练的写了下来,当时我很高兴,觉得自己的辛勤劳动有了收获!希望你们以后也向朱雨萌同学一样,默给我看!”那天的第二节语文课,老师要我检查同学们是不是把课本上的记牢了,时间过的真快,,不一会就下课了.那时候的我真正的尝到了自己努力学习后的快乐和无比的兴奋喜悦!朱雨萌
校园活动真精彩在校园里，有许多丰富多彩的活动，如小义工、我为他人写作业、荣誉桌、三星评比、文明达标生、领操员……这些双创活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯，也充实了我们的课余生活。
在学校制定的七项制度中，我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在写作业时，在自己的作业本上可以龙飞凤舞，想怎么写就怎么写。然而，一旦与同学交换作业，让我们在别人的作业本上写作业，为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样，我们一定会尽自己的全力，为他人写作业，尽量把字体写的工整而漂亮。
我就是“我为他人写作业”这项制度的受益者。有一天，我拿着同桌的作业本写作业，一翻开他的作业本，哇！他的字写得真难看！我心想：反正同桌写的字这么难看，我随便写写就行了，他也会感到我的字强于他。第二天，老师把作业本发下来，我的作业只得了“良”，而我又惊奇地发现，同桌在我的作业本上写的字十分工整、好看，是正规的楷书！这件事让我羞愧无比，被我时刻记在心里。那一次，我受到了同桌的耻笑，在以后的作业中，我也努力把字写好。
“我为他人写作业”制度让我练了一手漂亮字，它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理，并真正地把它运动到生活中去，那就是：无论是写作业还是做事，自己不喜欢的字不要写给别人看，自己不想做的事不要让别人做己所不欲，勿施于人。
写写作文是要从我们身边的小事写起，要善于从生活中寻找题材，要善于观察身边的事物，并且写几哦要写最真实的事。就比如我小时侯的那件小事。
那是在我读三年级的时候，我还不会写作文，老师一布置作文，我就把作文拿给姐姐帮我写。直到在三年级下学期要到期末的时候，老师要看看我们写作文的实力，我一下子就慌了，我不知道该怎么写，平常都是姐姐帮我写，现在要我自己写，我怎么会呢？老师说：“同学们，要到期末了，我要见见你们写作的实力。”“我心想。从作文书上抄一个吧！又一想，抄又写不出我自己真实的水平，不抄吧！我又不知道写什么，过了20几分钟，直到老师宣布还有10分钟下课了。我才硬是从脑子里憋出一见事来，虽然写得有点拗口，但是，这的确是从我身上发生过的。
第二天一早，老师叫我去她的办公室，我以为老师会批评我，可她不但没有，还夸我写得不错，要我继续发扬，从那以后，我就再也没有找姐姐帮我写作文了，我就自己攒钱来买作文书，来好好的学习别人的写作方法。
所以，我知道了，写作文是要善于观察，善于发现，只要你有一双善于发现，观察的眼睛，就会写好作文。祝愿天下所有的小朋友都能写好自己的作文！
写作文写作文是要从我们身边的小事写起，要善于从生活中寻找题材，要善于观察身边的事物，并且写几哦要写最真实的事。就比如我小时侯的那件小事。
那是在我读三年级的时候，我还不会写作文，老师一布置作文，我就把作文拿给姐姐帮我写。直到在三年级下学期要到期末的时候，老师要看看我们写作文的实力，我一下子就慌了，我不知道该怎么写，平常都是姐姐帮我写，现在要我自己写，我怎么会呢？老师说：“同学们，要到期末了，我要见见你们写作的实力。”“我心想。从作文书上抄一个吧！又一想，抄又写不出我自己真实的水平，不抄吧！我又不知道写什么，过了20几分钟，直到老师宣布还有10分钟下课了。我才硬是从脑子里憋出一见事来，虽然写得有点拗口，但是，这的确是从我身上发生过的。
第二天一早，老师叫我去她的办公室，我以为老师会批评我，可她不但没有，还夸我写得不错，要我继续发扬，从那以后，我就再也没有找姐姐帮我写作文了，我就自己攒钱来买作文书，来好好的学习别人的写作方法。
所以，我知道了，写作文是要善于观察，善于发现，只要你有一双善于发现，观察的眼睛，就会写好作文。祝愿天下所有的小朋友都能写好自己的作文！
写毛笔字今天是星期天，我在家里做好了一些回家作业，心想现在我还要做一些什么事情呢？嗯，我的毛笔字写得比较差，何不趁现在有空的时候练习练习呢！我想只有练好毛笔字才是真的。我马上动手写起来。我先拿来毛笔和墨水。然后，我拿出一本大楷本，摊开。接着，我在写毛笔字的那一页下面垫了一张废纸，预防墨水渗漏影响下一页书写。
一切准备工作都已经做好，现在我开始动笔写毛笔字了。我提起毛笔刚想写字，一种想法从我心底升起。我想写毛笔字可以让自己变得心平气和。真像古人所说的那样忍一忍，风平浪静；退一步海阔天空啊！我还想到如果把毛笔字写好了的话，还会成为一个书法家。到那个时候，像王羲之那样该多好呀！像他那样有名气那就更加好了，我要用毛笔为天下的人写下他们需要写的字，来者我都会写给他们的。
好了，现在我看着一个字，仔细揣摩了一会儿，然后就落笔写了起来。写好一个字以后，我再和帖上的字对照了一遍，嗯，自己的字写得太差了。怪不得老师总是给我写的毛笔字打一个及格。我找出差距，然后用心写第二个毛笔字。这一次，我看到自己有了一点小小的进步。好，就这样下去，我的毛笔字一定能够写得更加好。
我越写越觉得自己写的毛笔字越来越好，进步一定会有的。我想为了今后能够成为像王羲之父子那样有名的大书法家。我一定要朝着这个目标努力前进！
写毛笔字作者：姚青今天是星期天，我在家里做好了一些回家作业，心想现在我还要做一些什么事情呢？嗯，我的毛笔字写得比较差，何不趁现在有空的时候练习练习呢！我想只有练好毛笔字才是真的。我马上动手写起来。我先拿来毛笔和墨水。然后，我拿出一本大楷本，摊开。接着，我在写毛笔字的那一页下面垫了一张废纸，预防墨水渗漏影响下一页书写。
一切准备工作都已经做好，现在我开始动笔写毛笔字了。我提起毛笔刚想写字，一种想法从我心底升起。我想写毛笔字可以让自己变得心平气和。真像古人所说的那样忍一忍，风平浪静；退一步海阔天空啊！我还想到如果把毛笔字写好了的话，还会成为一个书法家。到那个时候，像王羲之那样该多好呀！像他那样有名气那就更加好了，我要用毛笔为天下的人写下他们需要写的字，来者我都会写给他们的。
好了，现在我看着一个字，仔细揣摩了一会儿，然后就落笔写了起来。写好一个字以后，我再和帖上的字对照了一遍，嗯，自己的字写得太差了。怪不得老师总是给我写的毛笔字打一个及格。我找出差距，然后用心写第二个毛笔字。这一次，我看到自己有了一点小小的进步。好，就这样下去，我的毛笔字一定能够写得更加好。
我越写越觉得自己写的毛笔字越来越好，进步一定会有的。我想为了今后能够成为像王羲之父子那样有名的大书法家。我一定要朝着这个目标努力前进！
作者：姚青
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篇12：写我自己作文
写我自己作文
写写我自己我有一对小小的眼睛，如果我一笑，我的眼睛就好像一条线一样。
我还有双胖乎乎的小手，如果妈妈一只手牵着我，一只手牵着妹妹，那样妈妈两只手的感觉都不一样了呢！
我还有一头乌黑的头发，长长的。妈妈想要带我去剪，可是我总是不愿意。还有我的小鼻梁，不塌也不高，刚好合适。
我还有一双小脚丫，我的小脚呀并不大，我的妹妹穿小了的鞋我都还能穿呢。以后，妈妈就很少给我买鞋了，竟是让我捡妹妹的鞋穿。
我多么盼望我的脚长快点呀！
校园活动真精彩在校园里，有许多丰富多彩的活动，如小义工、我为他人写作业、荣誉桌、三星评比、文明达标生、领操员……这些双创活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯，也充实了我们的课余生活。
在学校制定的七项制度中，我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在写作业时，在自己的作业本上可以龙飞凤舞，想怎么写就怎么写。然而，一旦与同学交换作业，让我们在别人的作业本上写作业，为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样，我们一定会尽自己的全力，为他人写作业，尽量把字体写的工整而漂亮。
我就是“我为他人写作业”这项制度的受益者。有一天，我拿着同桌的作业本写作业，一翻开他的作业本，哇！他的字写得真难看！我心想：反正同桌写的字这么难看，我随便写写就行了，他也会感到我的字强于他。第二天，老师把作业本发下来，我的作业只得了“良”，而我又惊奇地发现，同桌在我的作业本上写的字十分工整、好看，是正规的楷书！这件事让我羞愧无比，被我时刻记在心里。那一次，我受到了同桌的耻笑，在以后的作业中，我也努力把字写好。
“我为他人写作业”制度让我练了一手漂亮字，它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理，并真正地把它运动到生活中去，那就是：无论是写作业还是做事，自己不喜欢的字不要写给别人看，自己不想做的事不要让别人做己所不欲，勿施于人。
最快乐的一天一年有板有365天,我过得最有意义最快乐的一天就数那次语文课堂上老师要我们自己会默写课本上这几天上的.课的就自己给自己检查,不会的看书写熟,这样一来可有学会写学会认识更多的字!我本来是偏爱数学的,自从我到这所小学就读,接触了我的语文老师后,我非常喜欢上语文!语文老师培养了我对语文的浓厚,对我语文知识的帮助很大,也提高了我的写日记写做作文的技巧!所以我平时上的语文课上的知识我几乎都会背,写!
语文老师说明了自己的本意后,就要我们自己写后交给她.有许多同学自己有怕老师看见自己看书抄写,,就偷偷的翻书.我因平长自己学着写过,所以默写起来很轻松的完成了,就连老师什么时候站在我身边看着我写,我都不知道我把默写的课文教给老师时,我看见老师露出了无比开心的笑容!同学们都陆陆续续的把自己写的交给了老师.老师当着全班表扬了我:今天我要你们写的,是书本上要求每个同学都要背熟的,就是没要求你们写会但我个人觉得不管要背熟,还要写会,这样一来可以锻炼你们多识些字,还可帮助你们写日记!今天只有朱雨萌一个人是自己默写的,我在你们写时,看了一下,就站在她的声边看着她一个很熟练的写了下来,当时我很高兴,觉得自己的辛勤劳动有了收获!希望你们以后也向朱雨萌同学一样,默给我看!“那天的第二节语文课,老师要我检查同学们是不是把课本上的记牢了,时间过的真快,,不一会就下课了.那时候的我真正的尝到了自己努力学习后的快乐和无比的兴奋喜悦!朱雨萌
最快乐的一天一年有板有365天,我过得最有意义最快乐的一天就数那次语文课堂上老师要我们自己会默写课本上这几天上的课的就自己给自己检查,不会的看书写熟,这样一来可有学会写学会认识更多的字!我本来是偏爱数学的,自从我到这所小学就读,接触了我的语文老师后,我非常喜欢上语文!语文老师培养了我对语文的浓厚,对我语文知识的帮助很大,也提高了我的写日记写做作文的技巧!所以我平时上的语文课上的知识我几乎都会背,写!
语文老师说明了自己的本意后,就要我们自己写后交给她.有许多同学自己有怕老师看见自己看书抄写,,就偷偷的翻书.我因平长自己学着写过,所以默写起来很轻松的完成了,就连老师什么时候站在我身边看着我写,我都不知道?我把默写的课文教给老师时,我看见老师露出了无比开心的笑容!同学们都陆陆续续的把自己写的交给了老师.老师当着全班表扬了我:今天我要你们写的,是书本上要求每个同学都要背熟的,就是没要求你们写会?但我个人觉得不管要背熟,还要写会,这样一来可以锻炼你们多识些字,还可帮助你们写日记!今天只有朱雨萌一个人是自己默写的,我在你们写时,看了一下,就站在她的声边看着她一个很熟练的写了下来,当时我很高兴,觉得自己的辛勤劳动有了收获!希望你们以后也向朱雨萌同学一样,默给我看!”那天的第二节语文课,老师要我检查同学们是不是把课本上的记牢了,时间过的真快,,不一会就下课了.那时候的我真正的尝到了自己努力学习后的快乐和无比的兴奋喜悦!朱雨萌
写写作文是要从我们身边的小事写起，要善于从生活中寻找题材，要善于观察身边的事物，并且写几哦要写最真实的事。就比如我小时侯的那件小事。
那是在我读三年级的时候，我还不会写作文，老师一布置作文，我就把作文拿给姐姐帮我写。直到在三年级下学期要到期末的时候，老师要看看我们写作文的实力，我一下子就慌了，我不知道该怎么写，平常都是姐姐帮我写，现在要我自己写，我怎么会呢？老师说：“同学们，要到期末了，我要见见你们写作的实力。”“我心想。从作文书上抄一个吧！又一想，抄又写不出我自己真实的水平，不抄吧！我又不知道写什么，过了20几分钟，直到老师宣布还有10分钟下课了。我才硬是从脑子里憋出一见事来，虽然写得有点拗口，但是，这的确是从我身上发生过的。
第二天一早，老师叫我去她的办公室，我以为老师会批评我，可她不但没有，还夸我写得不错，要我继续发扬，从那以后，我就再也没有找姐姐帮我写作文了，我就自己攒钱来买作文书，来好好的学习别人的写作方法。
所以，我知道了，写作文是要善于观察，善于发现，只要你有一双善于发现，观察的眼睛，就会写好作文。祝愿天下所有的小朋友都能写好自己的作文！
写作文写作文是要从我们身边的小事写起，要善于从生活中寻找题材，要善于观察身边的事物，并且写几哦要写最真实的事。就比如我小时侯的那件小事。
那是在我读三年级的时候，我还不会写作文，老师一布置作文，我就把作文拿给姐姐帮我写。直到在三年级下学期要到期末的时候，老师要看看我们写作文的实力，我一下子就慌了，我不知道该怎么写，平常都是姐姐帮我写，现在要我自己写，我怎么会呢？老师说：“同学们，要到期末了，我要见见你们写作的实力。”“我心想。从作文书上抄一个吧！又一想，抄又写不出我自己真实的水平，不抄吧！我又不知道写什么，过了20几分钟，直到老师宣布还有10分钟下课了。我才硬是从脑子里憋出一见事来，虽然写得有点拗口，但是，这的确是从我身上发生过的。
第二天一早，老师叫我去她的办公室，我以为老师会批评我，可她不但没有，还夸我写得不错，要我继续发扬，从那以后，我就再也没有找姐姐帮我写作文了，我就自己攒钱来买作文书，来好好的学习别人的写作方法。
所以，我知道了，写作文是要善于观察，善于发现，只要你有一双善于发现，观察的眼睛，就会写好作文。祝愿天下所有的小朋友都能写好自己的作文！
读汲取消化运用有感我上学已经五年多了。一、二年级时，老师要求我们写周记；到三年级后，就要求我们写作文了。可是五年来，写作对我来说，一直是一件头疼的事。有时
写起作文来，真不知道写什么好。
有人说，写作文就是写话，把你想说的话写出来，这就是作文。我想这个话有道理。记得在上四年级的时候，我自己命题写了一篇《快乐的星期天》，因为写的是和爸爸、妈妈去游泳的事，对它我有亲身的感受和体验，所以写得绘声、绘色，而博得全家人的赞扬。可是，后来对一些命题作文，有时就因为没有多少话可写而犯难了。为什么会这样呢？
这次读了作家吕菲菲的《汲取消化运用》这篇文章后，才找到了自己写作犯难的原因和写好作文的启迪：
第一、对社会上的人和事缺乏了解。以前我只知道自己家里的人和事，而对其它的东西就不关心了。这样要写自己家以外的事，哪能有话来写呢？因此懂得了要写好作文，必须走出家门到社会生活里去，仔细地观察和寻找。要了解社会上的人和人、事和事有哪些不同；要了解一年四季各有什么不同，对他们要仔细地观察并记在脑子里。这样，写作文时就不会因为没有词儿而写不出来了。第二、我爱读书，但是深入思考不够。我家有不少书，我从小就爱读书。可是，读书的目的主要是为了了解故事的情节，而对于文章情节、结构、用词的好坏，不太关心。因此自己写作文时，就不能吸取、借鉴别人的好东西。所以，要写好作文，既要多读书，又要多思考、多借鉴。第三、就是平时很少练习写作。由于自己觉着写不好，就不愿意写，可是越不写越就写不好，有时连写好的作文也不愿再修改。其实，要想文章写得好，一要多写、多练，二要多修改。
通过这次读书，我找到了自己写作文犯难的原因和解决的办法，这是我最大的收获。我想今后只要坚持仔细观察、认真读书和勤学苦写，那么再写作文时，一定会有一个比较大的进步。
读了《汲取消化运用》有感作者:谢丹林我上学已经五年多了。一、二年级时，老师要求我们写周记；到三年级后，就要求我们写作文了。可是五年来，写作对我来说，一直是一件头疼的事。有时
写起作文来，真不知道写什么好。
有人说，写作文就是写话，把你想说的话写出来，这就是作文。我想这个话有道理。记得在上四年级的时候，我自己命题写了一篇《快乐的星期天》，因为写的是和爸爸、妈妈去游泳的事，对它我有亲身的感受和体验，所以写得绘声、绘色，而博得全家人的赞扬。可是，后来对一些命题作文，有时就因为没有多少话可写而犯难了。为什么会这样呢？
这次读了作家吕菲菲的《汲取消化运用》这篇文章后，才找到了自己写作犯难的原因和写好作文的启迪：
第一、对社会上的人和事缺乏了解。以前我只知道自己家里的人和事，而对其它的东西就不关心了。这样要写自己家以外的事，哪能有话来写呢？因此懂得了要写好作文，必须走出家门到社会生活里去，仔细地观察和寻找。要了解社会上的人和人、事和事有哪些不同；要了解一年四季各有什么不同，对他们要仔细地观察并记在脑子里。这样，写作文时就不会因为没有词儿而写不出来了。第二、我爱读书，但是深入思考不够。我家有不少书，我从小就爱读书。可是，读书的目的主要是为了了解故事的情节，而对于文章情节、结构、用词的好坏，不太关心。因此自己写作文时，就不能吸取、借鉴别人的好东西。所以，要写好作文，既要多读书，又要多思考、多借鉴。第三、就是平时很少练习写作。由于自己觉着写不好，就不愿意写，可是越不写越就写不好，有时连写好的作文也不愿再修改。其实，要想文章写得好，一要多写、多练，二要多修改。
通过这次读书，我找到了自己写作文犯难的原因和解决的办法，这是我最大的收获。我想今后只要坚持仔细观察、认真读书和勤学苦写，那么再写作文时，一定会有一个比较大的进步。作者:谢丹林
篇13：我写自己作文
我写自己作文
我写自己我写自己
我有一双明亮的大眼睛，一头乌黑的头发，一张瘦瘦的脸蛋。看起来很机灵的。
我有许多不足。最大的缺点就是：吃饭慢，写字慢，交作业拖拉，穿衣洗脸慢吞吞……一天中午，我和妈妈12点开始吃饭，吃了一半，我情不自禁跑到客厅一边看电视一边吃，等我吃完，已经到12点半了。
有一次，我在写字，妈妈在洗衣服，妈妈一盘衣服洗完了，我只写了几个字。那次妈妈狠狠地打了我一顿，说我没有时间观念，一点自制力都没有。慢成了习惯，为了改掉这个坏习惯，我做什么事妈妈都规定我时间。我现在已经改了不少，但要继续努力一定改掉这个“慢”的坏毛病。
我也有优点，就是爱动脑筋，上课积极举手发言。有一次，严老师提问“八百三十二除以四等于多少？”我第一个举手说“二百零八”严老师说：“正确，真棒。”
这就是我，一个聪明的小男孩。
最快乐的一天一年有板有365天,我过得最有意义最快乐的一天就数那次语文课堂上老师要我们自己会默写课本上这几天上的课的就自己给自己检查,不会的看书写熟,这样一来可有学会写学会认识更多的字!我本来是偏爱数学的,自从我到这所小学就读,接触了我的语文老师后,我非常喜欢上语文!语文老师培养了我对语文的浓厚,对我语文知识的帮助很大,也提高了我的写日记写做作文的技巧!所以我平时上的语文课上的知识我几乎都会背,写!
语文老师说明了自己的本意后,就要我们自己写后交给她.有许多同学自己有怕老师看见自己看书抄写,,就偷偷的翻书.我因平长自己学着写过,所以默写起来很轻松的完成了,就连老师什么时候站在我身边看着我写,我都不知道我把默写的课文教给老师时,我看见老师露出了无比开心的笑容!同学们都陆陆续续的把自己写的交给了老师.老师当着全班表扬了我:今天我要你们写的,是书本上要求每个同学都要背熟的,就是没要求你们写会但我个人觉得不管要背熟,还要写会,这样一来可以锻炼你们多识些字,还可帮助你们写日记!今天只有朱雨萌一个人是自己默写的,我在你们写时,看了一下,就站在她的声边看着她一个很熟练的写了下来,当时我很高兴,觉得自己的辛勤劳动有了收获!希望你们以后也向朱雨萌同学一样,默给我看!“那天的第二节语文课,老师要我检查同学们是不是把课本上的记牢了,时间过的真快,,不一会就下课了.那时候的我真正的尝到了自己努力学习后的快乐和无比的兴奋喜悦!朱雨萌
最快乐的一天一年有板有365天,我过得最有意义最快乐的一天就数那次语文课堂上老师要我们自己会默写课本上这几天上的课的就自己给自己检查,不会的看书写熟,这样一来可有学会写学会认识更多的字!我本来是偏爱数学的,自从我到这所小学就读,接触了我的语文老师后,我非常喜欢上语文!语文老师培养了我对语文的浓厚,对我语文知识的帮助很大,也提高了我的写日记写做作文的技巧!所以我平时上的语文课上的知识我几乎都会背,写!
语文老师说明了自己的本意后,就要我们自己写后交给她.有许多同学自己有怕老师看见自己看书抄写,,就偷偷的翻书.我因平长自己学着写过,所以默写起来很轻松的完成了,就连老师什么时候站在我身边看着我写,我都不知道?我把默写的课文教给老师时,我看见老师露出了无比开心的笑容!同学们都陆陆续续的把自己写的交给了老师.老师当着全班表扬了我:今天我要你们写的,是书本上要求每个同学都要背熟的,就是没要求你们写会?但我个人觉得不管要背熟,还要写会,这样一来可以锻炼你们多识些字,还可帮助你们写日记!今天只有朱雨萌一个人是自己默写的,我在你们写时,看了一下,就站在她的声边看着她一个很熟练的写了下来,当时我很高兴,觉得自己的辛勤劳动有了收获!希望你们以后也向朱雨萌同学一样,默给我看!”那天的第二节语文课,老师要我检查同学们是不是把课本上的记牢了,时间过的真快,,不一会就下课了.那时候的我真正的尝到了自己努力学习后的快乐和无比的兴奋喜悦!朱雨萌
校园活动真精彩在校园里，有许多丰富多彩的活动，如小义工、我为他人写作业、荣誉桌、三星评比、文明达标生、领操员……这些双创活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯，也充实了我们的课余生活。
在学校制定的七项制度中，我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在写作业时，在自己的作业本上可以龙飞凤舞，想怎么写就怎么写。然而，一旦与同学交换作业，让我们在别人的作业本上写作业，为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的'榜样，我们一定会尽自己的全力，为他人写作业，尽量把字体写的工整而漂亮。
我就是“我为他人写作业”这项制度的受益者。有一天，我拿着同桌的作业本写作业，一翻开他的作业本，哇！他的字写得真难看！我心想：反正同桌写的字这么难看，我随便写写就行了，他也会感到我的字强于他。第二天，老师把作业本发下来，我的作业只得了“良”，而我又惊奇地发现，同桌在我的作业本上写的字十分工整、好看，是正规的楷书！这件事让我羞愧无比，被我时刻记在心里。那一次，我受到了同桌的耻笑，在以后的作业中，我也努力把字写好。
“我为他人写作业”制度让我练了一手漂亮字，它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理，并真正地把它运动到生活中去，那就是：无论是写作业还是做事，自己不喜欢的字不要写给别人看，自己不想做的事不要让别人做己所不欲，勿施于人。
写写作文是要从我们身边的小事写起，要善于从生活中寻找题材，要善于观察身边的事物，并且写几哦要写最真实的事。就比如我小时侯的那件小事。
那是在我读三年级的时候，我还不会写作文，老师一布置作文，我就把作文拿给姐姐帮我写。直到在三年级下学期要到期末的时候，老师要看看我们写作文的实力，我一下子就慌了，我不知道该怎么写，平常都是姐姐帮我写，现在要我自己写，我怎么会呢？老师说：“同学们，要到期末了，我要见见你们写作的实力。”“我心想。从作文书上抄一个吧！又一想，抄又写不出我自己真实的水平，不抄吧！我又不知道写什么，过了20几分钟，直到老师宣布还有10分钟下课了。我才硬是从脑子里憋出一见事来，虽然写得有点拗口，但是，这的确是从我身上发生过的。
第二天一早，老师叫我去她的办公室，我以为老师会批评我，可她不但没有，还夸我写得不错，要我继续发扬，从那以后，我就再也没有找姐姐帮我写作文了，我就自己攒钱来买作文书，来好好的学习别人的写作方法。
所以，我知道了，写作文是要善于观察，善于发现，只要你有一双善于发现，观察的眼睛，就会写好作文。祝愿天下所有的小朋友都能写好自己的作文！
写作文写作文是要从我们身边的小事写起，要善于从生活中寻找题材，要善于观察身边的事物，并且写几哦要写最真实的事。就比如我小时侯的那件小事。
那是在我读三年级的时候，我还不会写作文，老师一布置作文，我就把作文拿给姐姐帮我写。直到在三年级下学期要到期末的时候，老师要看看我们写作文的实力，我一下子就慌了，我不知道该怎么写，平常都是姐姐帮我写，现在要我自己写，我怎么会呢？老师说：“同学们，要到期末了，我要见见你们写作的实力。”“我心想。从作文书上抄一个吧！又一想，抄又写不出我自己真实的水平，不抄吧！我又不知道写什么，过了20几分钟，直到老师宣布还有10分钟下课了。我才硬是从脑子里憋出一见事来，虽然写得有点拗口，但是，这的确是从我身上发生过的。
第二天一早，老师叫我去她的办公室，我以为老师会批评我，可她不但没有，还夸我写得不错，要我继续发扬，从那以后，我就再也没有找姐姐帮我写作文了，我就自己攒钱来买作文书，来好好的学习别人的写作方法。
所以，我知道了，写作文是要善于观察，善于发现，只要你有一双善于发现，观察的眼睛，就会写好作文。祝愿天下所有的小朋友都能写好自己的作文！
读汲取消化运用有感我上学已经五年多了。一、二年级时，老师要求我们写周记；到三年级后，就要求我们写作文了。可是五年来，写作对我来说，一直是一件头疼的事。有时
写起作文来，真不知道写什么好。
有人说，写作文就是写话，把你想说的话写出来，这就是作文。我想这个话有道理。记得在上四年级的时候，我自己命题写了一篇《快乐的星期天》，因为写的是和爸爸、妈妈去游泳的事，对它我有亲身的感受和体验，所以写得绘声、绘色，而博得全家人的赞扬。可是，后来对一些命题作文，有时就因为没有多少话可写而犯难了。为什么会这样呢？
这次读了作家吕菲菲的《汲取消化运用》这篇文章后，才找到了自己写作犯难的原因和写好作文的启迪：
第一、对社会上的人和事缺乏了解。以前我只知道自己家里的人和事，而对其它的东西就不关心了。这样要写自己家以外的事，哪能有话来写呢？因此懂得了要写好作文，必须走出家门到社会生活里去，仔细地观察和寻找。要了解社会上的人和人、事和事有哪些不同；要了解一年四季各有什么不同，对他们要仔细地观察并记在脑子里。这样，写作文时就不会因为没有词儿而写不出来了。第二、我爱读书，但是深入思考不够。我家有不少书，我从小就爱读书。可是，读书的目的主要是为了了解故事的情节，而对于文章情节、结构、用词的好坏，不太关心。因此自己写作文时，就不能吸取、借鉴别人的好东西。所以，要写好作文，既要多读书，又要多思考、多借鉴。第三、就是平时很少练习写作。由于自己觉着写不好，就不愿意写，可是越不写越就写不好，有时连写好的作文也不愿再修改。其实，要想文章写得好，一要多写、多练，二要多修改。
通过这次读书，我找到了自己写作文犯难的原因和解决的办法，这是我最大的收获。我想今后只要坚持仔细观察、认真读书和勤学苦写，那么再写作文时，一定会有一个比较大的进步。
读了《汲取消化运用》有感作者:谢丹林我上学已经五年多了。一、二年级时，老师要求我们写周记；到三年级后，就要求我们写作文了。可是五年来，写作对我来说，一直是一件头疼的事。有时
写起作文来，真不知道写什么好。
有人说，写作文就是写话，把你想说的话写出来，这就是作文。我想这个话有道理。记得在上四年级的时候，我自己命题写了一篇《快乐的星期天》，因为写的是和爸爸、妈妈去游泳的事，对它我有亲身的感受和体验，所以写得绘声、绘色，而博得全家人的赞扬。可是，后来对一些命题作文，有时就因为没有多少话可写而犯难了。为什么会这样呢？
这次读了作家吕菲菲的《汲取消化运用》这篇文章后，才找到了自己写作犯难的原因和写好作文的启迪：
第一、对社会上的人和事缺乏了解。以前我只知道自己家里的人和事，而对其它的东西就不关心了。这样要写自己家以外的事，哪能有话来写呢？因此懂得了要写好作文，必须走出家门到社会生活里去，仔细地观察和寻找。要了解社会上的人和人、事和事有哪些不同；要了解一年四季各有什么不同，对他们要仔细地观察并记在脑子里。这样，写作文时就不会因为没有词儿而写不出来了。第二、我爱读书，但是深入思考不够。我家有不少书，我从小就爱读书。可是，读书的目的主要是为了了解故事的情节，而对于文章情节、结构、用词的好坏，不太关心。因此自己写作文时，就不能吸取、借鉴别人的好东西。所以，要写好作文，既要多读书，又要多思考、多借鉴。第三、就是平时很少练习写作。由于自己觉着写不好，就不愿意写，可是越不写越就写不好，有时连写好的作文也不愿再修改。其实，要想文章写得好，一要多写、多练，二要多修改。
通过这次读书，我找到了自己写作文犯难的原因和解决的办法，这是我最大的收获。我想今后只要坚持仔细观察、认真读书和勤学苦写，那么再写作文时，一定会有一个比较大的进步。作者:谢丹林
篇14：我写自己作文
我是实验小学三年级四班的新同学，一个快九岁的小男孩识我吗？那我。想认就告诉你吧！
我叫高晨，出生在新疆阜康，是在奶奶家长大的。那里有闻名中外的天池，一年四季都能看到博格达山顶的雪峰，白皑皑的，可美了！
我是这学期才从阜康一小转入新学校的。一进来我就喜欢上了这所著名的学校。大大的院子，茂密的小树林，标准的体育场，明亮的教室，特别是辛勤的老师和热情的同学，都给我留下了很深的印象。
我喜欢看电视。特别是科教片、动画片和故事片，从电视里我知道了很多事情，也懂得了不少道理。
我喜欢看书。这个假期我看了《八十天环游世界》、《汤姆叔叔的小屋》、《鲁滨逊漂流记》等书，很有意思。
我还会翻跟头，曾在舞台上表演过哪！还得了奖。此外，我还喜欢画画、上网、讲笑话。
我有很多梦想。想当科学家、发明家，还有宇航员、飞行员……
要梦想成真，就得有知识、有本领。
因此，我要从小好好学习，为实现梦想而努力。
篇15：我-写自己作文
我只是一个六年级学生。
我知道得挺多，至少我觉得我知道得挺多。我知道各种各样的事情，小到苍蝇的飞行速度，大到宇宙中最大恒星的体积，就没有我不知道的。虽然这些东西对我来说并没有什么太大的用处，但我却将其牢牢铭记于心。
在学习中，我从来不会考得特别差，也不会考得特别好。没有特别差的科目，要说最好的——就只有科学了吧。科学这门课。在小学真的是太简单不过了，从三年级学科学到现在我的分数就没下过95，但是100分……确是少之又少——才不到三个！然而同时，我也在学习初中的科学。听哥哥说，初中科学会有一大批人跟不上，数学也是这样。
在班级里，我没有很多朋友。但也没有特别的仇人。我不会刻意去刁难别人。对于别人的讥讽，总是处处忍让。
我不敢说自己的记忆力很好，但是又不得不说自己的记性。要让我背课文真的是比登天还难，怎么背也背不下来，但是我现在却几乎可以把春晚上的相声整段的背下来。
然而在体育这一方面，我也不是很好，仰卧起坐做40几个。跳绳也就150下前后。虽说坐位体前屈可以做到20以上，但是。我的体能是真的不行。速度也一般，就是大家的平均水平而已。为了在初中体育这一方面不被扣分，我努力练引体向上，到现在已小有所成。
我就是我，跟别人不一样。这并不因为我有这么聪明或者我有多么厉害，仅仅因为我就是我！
篇16：我-写自己作文
大家好。我叫李培哲。我今年11岁。我母亲给我起了这个名字，希望我能成为一名精力充沛的哲学家。
我有一张瓜子脸和一双黑色圆形宝石般的眼睛。我的鼻子非常敏感，里面有无数的细胞。每次我妈妈做美味的食物，我都可以先把它吃完，然后离开。我的耳朵非常敏感，我一听到声音就会下意识地做出反应。但是当我打电话的时候，我总是听得很清楚，却听不清楚。我只能让对方耐心地重复一遍又一遍。我满嘴都是话，好像说不完似的。我喜欢笑。我不能停止大笑，就像自行车的刹车系统不能停止一样。我的牙齿高低不一，我的两颗门牙像热辣的一对儿一样相互靠在一起。
我的性格很奇怪，有时像一头疯狂的犀牛一样暴躁，有时像一只可爱的小兔子一样温顺，有时像一只无助的小老鼠一样胆小，有时像一头狩猎的狮子一样无畏。
我喜欢踢足球和跑步，因为两者都可以保持健康，疯狂的跑步尤其酷，抛开所有烦恼，跑起来就像世界上只有我一个人一样。
我的缺点是我挑食，不吃蔬菜，但现在我好多了。我已经开始点一点了。我会平衡我的饮食以确保我将来的健康。
因为数学是我的强项，所以我的理想是成为一名数学家。我也想成为一名科学家，因为科学家可以为国家做出更多的贡献。发明更多高科技，为人类发展做出更大贡献。
你现在认识我了吗？你想和我交朋友吗？如果你愿意的话，请告诉我，我们随时欢迎你成为我的新朋友。
篇17：写我自己作文
我的脾气有时候很温和，有时候很暴躁。
温和的时候乐于助人，关爱他人，孝敬父母。
暴躁的时候，又哭又闹，大发雷霆的摔东西，不听爸爸妈妈的话，还是一样一样的干坏事，像孙悟空那样大闹天空。
爸爸妈妈想出种种办法想让我温和，不要暴躁，会对身体不好。
篇18：写我自己作文
我就是我，一个普普通通，平平凡凡的女孩儿。我有属于我自己的梦想，自己的追求，有属于我自己的独特性格。我就是我，我年轻，心中充满了似水的柔情。我崇尚真诚和善良，我用我纯洁的心声把美好的生活尽情讴歌。
我就是我，我年轻，心中充满了如火的激情。为了理想我拼搏不止。奋斗不懈，永远做人生旅途上不知疲倦的跋涉者。
我就是我，曾经有过迷茫的选择，也品尝过成功的的喜悦和失败的苦涩，但是我从来没有放弃过对希望的执着追求。我知道，人生就是在成功和失败的交织中前进的，只有不怕失败，只有不停的追求，才能拥有成功的喜悦。
我就是我，渴望真的友谊，如同疲倦的鸟儿渴望树林。口渴的人渴望清泉，寒冷的心里渴望炭火。我真爱友谊，我用诚挚的心对待朋友。
我就是我，哭笑由己，不在乎别人的眼光，不在乎别人怎么说。我有我自己的生活态度和目标。我认为，真诚正直，有正义感，爱恨分明，是一个人应有的品格。
我就是我，平平凡凡，普普通通如同一棵小草---我活着就要努力展示生命的绿色。
我就是我，没有人能够模仿。我是上帝的杰作！
篇19：写自己的作文600字
很多时候，我不清楚自己的情感。
很多时候，我不清楚自己想干什麽。
很多时候，我不清楚自己为什麽会无缘无故发脾气。
很多时候，我不清楚自己对什麽东西有兴趣。
很多时候，我不清楚自己是否真的喜欢一种东西……
那些琐碎的事，那些敢於批评的人，那些泰然率性的人，永远都能令我想到很多事情，也是令我想想到很多事情。
我知道，没有人会真真正正的了解我。因为连我自己也不清楚我自己的个性，甚至做事的方法。我只知道，我是一个极为自相予盾的人。
我喜欢逗别人开心，因为我不想看到其他人感到沮丧或沦落。
同时间的，我也经常因自己或朋友，使别人感到自卑丶不高兴甚至愤怒，或许，有时候我是一个无惧无怨的人。
我有时候很受物质诱惑，同时地，我亦憎恨那些用物质来收买或引诱别人的人。
我经常问自己到底想怎样，也喜欢仰望天空，希望有任何一个人能告诉我，一个可信并正确回答到我的问题的答案。有时候，我或许是有几种个性的人，不过，我并不在意这些事情，因为我不需要亦不想去了解自己。因为，我不会。
或许，我是一个有主见的人。不过，我同时也是一个可能经常只相信自己的人。有时候，我觉得自己的生活十分自在。又有时候，我会觉得自己的生活只馀黑白……
有时，我想说：此时此刻，有谁共鸣。
篇20：写自己的作文600字
人生在世，非要面对无数的抉择，当你行进在路上的时候，总会有旁人指指点点，甚至说三道四，当然，有的人说对了，有的人也难免说错。
几千年以来，多数有成就的人，都是从小树立一个梦想，并为之去奋斗，去努力拼搏。不顾他人的议论和评论，一鼓足气地进取，最终实现了自己的梦想。
我常常在古装电视连续剧里看到，古代的君王在处理大事的时候，常常被一些人诱惑，终于，将朝政搞得腐败不堪，民不聊生，最终被起义的军队给推翻了。
小时候，我看到过这样一则寓言，至今难忘：从前有一个秀才，骑着驴带着书僮和行李进京赶考，看见一队客商在议论：“现在的秀才都骑着驴去赶考，真不成体统。”秀才听见了，就把驴卖了，步行上了路。几个老汉看见秀才走了过来，就指指点点地说：“这个秀才自己去考试，怎么还带着书僮！”秀才一听，就把书僮给辞了，独自一人上路。可是路上又遇见一个和尚，和尚笑着自言自语：“怎么这秀才这么傻，还拿着这么多行李，累不累！”秀才又把行李给扔了，高高兴兴地赶路。可是等到了京城，秀才已经身无分文。京城里的人说：“怎么有这种秀才，来赶考，什么东西都不带！”
这个秀才就是因为轻信别人的议论，自己不作分析，随便地作出决定，最终使自己狼狈不堪。
综上所述，得出了一个结论：对于别人的议论，不能盲目地去相信，自己要有主见。
篇21：写自己的作文600字
每个人的存在都是有价值的，但要看是怎样的，是轻如鸿毛，或重于泰山。生命中那似乎不存在的痕迹，是否会为我们的人生添上浓墨重彩的一笔？
我们从一生下来，从什么也不知道只会蹒跚学步的孩子，长成一个少年，拥有知识，拥有学问，之后长成一个大人，拥有工作，拥有家庭，过你似乎从没想过的日子，那是什么样的感受呢？你也许早已是已失去儿时的理想，只想过好自己现在的生活，难道你不想在属于自己的人生道路上添上一条属于自己的辉煌一笔吗？
也许会像朱自清先生所说那样“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊”但是他的的确确将自己在这个世界上的痕迹留了下来，因为他的丰功伟绩，那是属于他的，没有人会夺走，他的作品，永久的保留于这个世界上。
母亲曾经对我说过：“人生的路上，会有许许多多的你成长的脚印，去将它们记录下来，保存下来，有的时候，回过头去，看一看，自己曾经的脚步。”每每想起，就有一种感慨之意，也许，现在能将自己一切记录下来的或许只有手中的这根笔了。
“路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”是的，当你走了一条谁也没走过的路时，你便是在书写着属于自己的历史，属于自己唯一道路。
篇22：写自己的作文600字
可能是生在书香门第的因素，那条从小要好好学习然后努力考重点大学的路已经注定。就像古时十年寒窗考取功名一样，我不需要考虑我前进的方向，我需要的只是认真地读书，而爸爸妈妈做的就是全力支持我，督促我。
雨夜，在网上。朋友告诉我：他说他不知道作业怎么办，他说他不想读高中了，基础太差了，虽然他从心里也很想认真了，可每次考试成绩都后退，因此想去读职业技术学校。我劝他还是努力再坚持一会，也许是他努力不够，也许是努力的时间太短……
窗外的雨下着，我想起了荆轲。
孤漠残阳，如一片泣血的殷红，一道道红光割响了易水的悲歌，众人拂袖，挥末最后的哀号。荆轲，你是燕最后希望的红！
远处，孤寂无声，红烛摇曳，几点依稀寒星苟延残喘般微翕。今天，此刻，你寄傲立身在燕的面前。明天，面对的是好似满朝文武的混戮？刺客无惧，刻铸在心，辉如永恒的红。
垂鞭，俯首，杯中物又一饮而尽，太子丹为你斟上了诀别生命的`最后一杯浊酒。易水，凄凉的抽泣着。高渐离的筑声，为你再次别歌：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。那样无悔与坚决！
风撕残了最后落叶的红。抬手，撩袖。带起地面落英轻轻的翻飞。
荆轲倒下了，他刺杀秦王的任务失败了，他没有破灭“秦国的天明朗深远，秦国的乐悠扬清冽”。
在倒下那一个刻，荆轲露出了开怀的笑，他没有后悔，他用生命报答了燕丹太子知遇之恩。荆轲的笑倾诉着：自己的路自己选择，只求问心无愧，只求永不后悔。
冷风迎面，我打了一下冷颤，对朋友说了一句：自己的路自己选择，只求问心无愧，只求永不后悔。
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