才华作文500字（精选14篇）由网友“lf23474973”投稿提供，下面是小编为大家整理后的才华作文500字，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：才华作文500字
他摊开一张平展的宣纸，手握饱蘸浓墨的粗笔，开始创造他的杰作：他悬着的手腕重心下移，缓缓画出粗壮的树干，既而笔尖轻轻掠过纸面，留下纤弱无比的枝条……很快，一棵合抱之木跃然纸上，还能看见鸡妈妈带着小鸡们在树阴下的草地上捉虫。当看到这段视频，我便对老师心生仰慕之心。
终于我有机会走进郑老师的画室。一进教室，便可以闻到淡淡的墨香。左右两侧的墙上是贴得满满的画，有的是素描，栩栩如生；有的是国画，粗旷大方；有的是工笔画，纤毫毕现……这些大都是出自郑老师之手。
“人不可貌相，海水不可斗量。”郑老师个子不高，微胖，国字脸，长相并不出众，但却是绘画高手。他正在创作一幅工笔画。只见他先仔细地观察着物体的细节，用铅笔小心翼翼地勾勒出轮廓，再细心地修改画得不像的地方，然后拿起一支小楷笔，宛如蜻蜓点水一般把笔尖沾了一点墨汁，开始专心致志加深轮廓，最后才一丝不苟地上色……整个过程犹如行云流水一般，没有丝毫的犹豫。
当我看到这幅画时，差点惊叫了起来。一只羽毛五彩缤纷的百灵鸟披着太阳金色的光芒，昂着头，挺着胸，站在绿叶丛中，仿佛还能听到鸟儿清脆婉转的歌喉。老师画的蝉更是出神入化，胖胖的身材十分可爱，薄薄的蝉翼吹弹可破，蝉儿振翅欲飞，像是准备从画里钻出来呢。
窗外一朵朵小花亲密无间的挤在一起，笑得无芥无蒂，光华灿烂，将一块普通的草地打扮得如出嫁的新娘，但和郑老师的画作相比就逊色多了。
【实用的才华作文500字四篇】
篇2： 才华作文500字
“明明可以靠脸吃饭，却偏偏靠才华。”在我看来，这本身就是一个伪命题。
颜值高，固然赏心悦目、人皆爱之，但仅依靠姣好的外表无法承受时间的考验，若想成为真金，还需博学自省、提高修养，如此修心，方可自内而外散发光彩。
因“朗读者”备受关注的董卿，刚刚结束国外进修，她一直在美女如云的央视主持人中独领风骚、活跃在春晚的舞台上，她的优雅博学哪一点不是修心所得？不断学习进取，外在与内在兼修，成就了出口成章、反应机敏的“主持一姐”。
反观“蛇精男”刘梓晨，因多次整容导致面部比例失调，且衣着暴露、举止粗俗。由于修心不到位，他对美的认识也出现偏颇，变成了因整容而四处解释争吵的人。况且“身体发肤，受之父母”，对于外表，我们不必过分修饰。
不可否认，高颜值可以获得更多机遇，但修养的提高却能够让人拥有看问题的深度与解决问题的魄力，在自己人生的道路上越走越远。
奥运冠军、奥运村村长、外交官，这些身份都属于一个身材相貌平平的女子―――邓亚萍，正因为她不断修心，联合国都留下了她的足迹；中国最后一位被称为“先生”的女子杨绛始终称不上高颜值，但小眼睛的她却用修心影响了中国乃至世界文坛；启功大师走在街上与普通老大爷毫无两样，但他的一笔好字，惊艳了整个中国……
正如古人云：“腹有诗书气自华”。如果说“美丽”，那最好是先有才华，靠才华，之后恰好有颜值。
篇3：才华作文500字
走进他的小画室，油画棒、彩铅、素描纸井然有序地排放在桌上。墙上贴满了他的作品，一幅一幅惟妙惟肖。玻璃橱窗中放满了荣誉证书、奖杯。小画室的主人就是我班的“画画奇才”——杜奕超。
那张“三阳杯”画画大赛的证书勾起了我的回忆。我自以为素描画是小菜一碟！没想到，事非经过不知难。提起笔，却不知从何下手了。最后我画出了一幅“四不像”。
而他胸有成竹，气定神闲。他轻轻地提起笔，在纸上工笔细描，勾出轮廓，然后挥笔速写，深浅迅速呈现出来。一幅“牧童骑牛”便跃然纸上。牛儿悠闲地走着，牧童歪坐在牛背上吹着竹笛，我仿佛还能听到那优美的旋律呢！
有节体育课，由于天气热，老师让我们自由活动。他二话不说从地上捡起一根枯树枝，在地上找了一块地方，然后用树枝在上面画了一幅公鸡简笔画。公鸡昂首挺胸，仿佛在“喔喔”地叫唤着。引得同学们都飞快地过来围观，瞬间把那个地方挤得水泄不通。有同学开玩笑道：“我要买下这块地，你们不能踩坏了！”
春游时，我们打开零食，迫不及待地吃了起来，而杜奕超则从背包里拿出写生本，迅速把周围的景色搬到本子上，仿佛是照相机拍的照片贴上去的一样。湖水映照着花草树木，如此精巧可人，我欣赏着，湖水醉了，花儿笑了，草儿乐了，一切都活了一般，宛若人间仙境。空中似乎都弥漫着阵阵芳香。我也陶醉其中，整个人都飘飘然起来。
“杜奕超！杜奕超！给我一幅你的画呗！”“别拉我！疼呢！”不用说，同学们又在争抢他的作品，等着升值呢！
篇4：才华作文500字
说真的，感觉弟弟身上全部的品质都很好，孝顺善良，而且很懂得安慰他人，善解人意，这些都有了，再加上要是他这一个长势的话，最近这段时间在长身体，要是以后还能保持这种状态的话，那一定是一个大帅哥。
但是有一个致命的缺点，就是他没有什么才华，真的找不到一点它的突出优点。至少我觉得作为一个男孩子，作为一个长的好看的男孩子，至少在学业上要有自己的一点成就，即便没有其他什么的艺术才华，但至少在学习方面应该有一点小成就吧，可是他也没有很是颓废的一个人在学业上，但生活上还算是一个积极的人，但是一面对学习就蔫了。
今天早上我有告诉他说一定要好好学习呢，要不然以后人家去哪里看你这副好看的面孔呢？我说人家只会去那些高档的地区看帅哥，不会去那一些杀猪场的地方看帅哥。可是她听不进去呢，他就看什么看什么。
讲真的，有好看的面孔，一定要好好学习，以后会有很多的优势的，长的好看，确实是一大优势，但是如果是在低层次领域的话，真好看，其实也没有什么优势，我觉得至少是这样子，想的得在高层次一点，那好看的面孔是一个加分项，竞争力会更大的时候，再更竞争力更大的领域里，你好，看的面孔可以给你拿分，但是在第一层次的话，其实如果跟那一群人竞争的话，也不需要凭什么面孔了吧？
但是又会安慰自己，说人无完人，可是如果是好看的面孔和很让人欣赏的才华的话，我会选择让人欣赏的才华，希望他是一个有趣的人，而不是空有一副好看面孔的无灵魂无趣的人。
篇5：才华作文500字
今年我们迎来了一位新篮球教练，他身材矮小，皮肤呈棕黑色，剃着板寸头，穿着一身黑色的运动服，运动鞋的鞋底似乎被磨掉一层，那一对乌黑发亮的眼睛充满了灵气。
下课不久后，一位初中的哥哥向他下了战书，球场上立马弥漫开了火药味。这位大哥哥在我们队里是最强的，连比他高的人都挡不住他，他的射篮百发百中，没有一次失手，看来这次教练要出丑了。
比赛开始了，教练发出攻击，他先缓慢地运着球，那位哥哥的眼睛死死地盯住球，如饿虎扑食般扑向篮球，结果球似一个机灵的小孩一般，从教练右手跳向左手。接着，大哥哥像老鹰展翅般张开长长的手臂，试图阻止教练进入三分线，教练不停地改变方向，可大哥哥像铁壁铜墙一样把他挡在线外。教练忽然向左猛突，大哥哥顺势去挡，教练倏地把球一收，迅速起跳，原来刚才那个是假动作！教练出手射球，球场的空气仿佛凝固了一般，随着“啪”的一声，球打在了篮板上反弹进了篮筐。
现在轮到大哥哥进攻了，他被教练挡在线外，怎么也进不去，周旋了好一阵，他终于找到了破绽，冲入圈内，接着他举起球射篮，就在这时教练跑过来了，猛地跳起，将球盖了下来，教练带球退出三分线，再次出手射出三分球，球在篮框上打转，一圈、两圈、三圈……球进了！教练以6：0胜出。
教练一战成名，以后他一到，我们便毕恭毕敬，像等待训练的士兵，等待将军发号施令。
篇6：我的才华作文
我的才华精选作文
难得的星期天，太阳早早地上了班，阳光洒在我刚刚醒来的脸庞，穿戴衣物，洗漱完毕，匆匆地吃完饭，便走向蓝堡国际。
“唉？不在这里吗？怎么找不到了！”妈妈紧随身后走了过来：“你去哪儿呀，这里！”跟着妈妈走向那黄色的招牌，“知音琴行”四个大字便映入眼帘。兴奋地上了楼，进入教室，认识一下老师，吉他课便开始了。
第一节课，云山雾罩的和弦、节奏使我难以应付，手指早已“罢工”，没有力气再拨动那六根粗细不同的琴弦。
回到家中，不服气地抱起吉他继续“战斗”：我就不信学不会它。只为有朝一日能够晒出我的“才华”。
持续了几个星期的“战斗”，和弦节奏早已成为小菜一碟，但还有更大的“佳肴”——弹歌曲在等待着我。按和弦按得手指胀痛，扫弦更使我手指刺痛，但这又算得了什么呢？我这是要半途而废吗？不，重新调整情绪，心里暗下决心，继续打下牢固“地基”。
“下课……”第二十节课下课，背上吉他，迅速下楼，骑上爱车，穿梭在回家的小路上，熟练地打开并迈入家门。“我回来了。”扭头看见爸爸，弟弟正在等着我，我也明白了什么似的。
取出吉他，摆好姿势，准备晒出我努力后的才华。双手完美合作起来，左手熟练按着和弦，右手便扫动琴弦，优美的曲子流溢在指尖，心中不觉满是喜悦。爸爸露出了会心微笑，黝黑脸上的`皱纹好像也在逐渐消失，从他那坚定的眼神力我读出了从未有过的信任，心中更加自信满满。
每一次艰苦的奋斗之后，都会获得许多启示。为了拥有可以晒出的更多才华，我将努力向前不止步……
篇7：才华救已作文
才华救已作文
曹操死后,曹丕继承王位。曹丕心胸狭窄,一来嫉妒弟弟曹植的才华,二来怕他夺取王位,于是想方设法加害曹植。一次,他要曹植在七步之内做出一首诗来,否则就将他杀掉。曹植凭借敏捷的才思,走到第六步时就吟出一诗来:
七步诗
曹植
煮豆燃豆萁,
豆在釜中泣。
本是同根生,
相煎何太急。
这就是历史上有名的七步成诗的'故事。
试想,如果曹植不是自幼博览群书,哪来过人的才华,在七步之内随口吟出一首诗来呢?这从一个侧面反映了学习的重要性。不学习,犹如鸟儿没有翅膀一样。学习可以让你知道世间万物,能让你找到工作,能让你增长智慧,能陶冶你的性情……等等等等。所以我们都要努力学习。有一句话说得好:书到用时方恨少。你看,阿凡提,纪晓岚都是用自已的才学、智慧,在关键时刻化险为夷。知识和学问是无尽的,穷尽一生也学不完它们,所以要活到老,学到老,因为知识就像大海般浩淼,我们能掌握的,只不过是沧海一粟。
希望大家从小努力学习,长大之后成为国家栋梁!
才华救已作文350字篇8：颜值和才华作文
颜值和才华作文
自古至今就有不能以貌取人的道理，但爱美之心人皆有之。在21世纪，这个新的大时代，无疑处处存在着以貌取人的现象，“看脸的世界”“拼颜值的世界”l里，人人都梦想着灰姑娘变成白天鹅的故事，但在这美丽的童话之时，社会的`歧视现象也越为严重，人与人之间更缺少了一份尊重。颜值不与才华平起平坐。
我们用所谓的颜值去评价一个人的容貌，对于颜值高的人来讲，他们的内心得到了被认可的满足，但对于颜值低的人来讲，我们不仅埋没了他个人本身的才华，也加剧了他内心的自卑。但颜值永远不可能取代自身的才华。
全国首富马云，拥有在全世界上架的”阿里巴巴“集团。在他辉煌前，有人称他的外表奇怪的像个外星人，就连“营养不良”，”畸形”也给他贴上了标签。但万万没想到的是，他的努力，他的成功，就在某一天，淹没了他的外表。如今的他，被各界人士尊重，也为百姓创造了一个便利的购物平台。
“金马影帝”黄渤，也曾被人成为丑行。但他本身就拥有演戏的才华。或许他没有高颜值的外表，但他却可以凭借自己外貌上的特点和本身的天赋，得以在各个高颜值的演艺界人士中脱颖而出。
如今的时代，人人注重外表，人人欣赏美，人人拥有高审美观，但只有颜值，路走不远，也走不踏实，只注重外表，也只能让自己变得个肤浅。
在论颜值的同时，还好的是，这是一个公平的社会。在各大公司里，可以御剑奇特的应聘方式。把垃圾扔在地下看应试者是否会自觉捡起，甚至有的简历上不让应试者填写性别和粘贴照片，为的就是找到一个具有高素质，高能力的真正的人才。《中国好声音》的选拔方式也留给了学员一份尊重和公平。导师只凭声音是否打动人的内心，不凭颜值是否合格。
颜值的确可以吸引人，但颜值可以改变一个人也可以伤害一个人。我们希望的是在一个公平的社会里，让才华的价值比颜值略胜一筹，也希望被真正欣赏的是个人的才华，能力，而不是单纯的只看外表。让真正有才华的人发光！这个世界不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
篇9：关于才华的作文五年级
在这块地上，有一位老人，身穿一件白背心，拿着一把铁锹，在地里忙碌着。太阳升高了，照得他额上的汗珠粒粒闪光。汗水已经把背心浸湿了，但却还是掩盖不了他脸上慈祥的笑容。他种的花，一盆盆的，在他跟前，如听话的孩子，整齐地排列着，仿佛能听到种子破土而出的声音。他就是我们家的“园丁”外公。
外公家的屋顶上，野草丛生。墙上几年前刷的白石灰已经斑驳得很，一块一块，裸露出里面灰色的墙面。远望去，像一堆空洞的眼睛，又像一堆张开的喑哑的嘴。角落边，绿苔与野草纠缠着，生机勃勃。有一棵野草长得特别茂盛，茎叶青绿，在那里盘踞了好几年的样子。黑夜里，虽说月光轻轻柔柔地洒在屋顶上，但那里野草无拘无束地长着，总会有那么些阴森。
终于有一天，对屋顶一字不提的外公终于开了口：“这屋顶的野草这么长着，也不是个办法。等明天一早，我就去整理整理。”
果然，天刚刚亮，外公就拿着铁锹，走向那块地了。一个上午他都在那忙碌：拿把剪刀，急步走向各个角落，“咔嚓，咔嚓”，过不了十分钟，那些曾经顽强生长的野草，早已落了满地;提把铁锹，“哗啦，哗啦”，那些曾经风光一时的绿苔，早已被铲了个面朝天，直到那块地平整如一个女人的脸，散发出光洁的光才肯放手。
外公只是随意扒了几口午饭，又上屋顶种花了。也不知道外公从哪里变出一小株桃树，就这样种在花盆里。他又搬来了许多刚露出花骨朵的花，摆在了花园里。清风吹过，那些在风中摇摆的花儿，在夕阳的映照下，十分美丽。
又过了一个月，我再次来到屋顶上。那桃花以已被外公照料得生机勃勃，像国画大师的随意挥毫，勾勒出那么几枝，风骨却立时显露出来。一朵朵分红的花撑在上头，凌空远眺，顾盼生风。而那些还是花骨朵的花，一时机成熟，便当仁不让地全部盛开了，一头一身，全是细白的小碎花。隔着清风看过去，叶疏花细，轻巧秀气。
再看外公，正欣赏着自己的得意之作。他退后几步，欣赏。又上前两步，再欣赏。那些花儿向他展开灿烂的笑脸。他的笑，在阳光下弥漫开来。
隔壁邻家的程阿姨正在阳台晒着被子，循着花香惊呼：“是谁那么有才华，种出满园子美丽的花!”
篇10：关于才华的作文五年级
一位年轻人很仰慕杨绛先生的才华，在高中毕业时给杨绛先生写了一封信，信里倾吐了生活的不快以及人生的迷茫。杨绛先生回信了，信里除了对年轻人的鼓励和激励以外，其实就是一句话，谦卑而不客气：你现在的主要问题就是读书不多而想得太多。
在这流行快餐文化的时代中，越来越少的人会放开身边五光十色的各种娱乐而去细细地品读一本经典了。这不能不说是一种悲哀。
因为经典是家园中的砖和瓦，是家园中的阳光与雨露，是家园中的花草与树木。可以说，没有经典，我们无法搭建自己的家园。经典中的世界五光十色，经典中的知识包罗万象。经典中有人生百态，经典中有异域风光。经典中的有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮丽雪景;有“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的坚强不屈;有“谁言寸草心，报得三春晖”的母子亲情……经典中有着太多太多，而这些都是我们精神的食粮，都是我们塑造一个更有才华的自己的必需。
就像老舍的《骆驼祥子》：随着祥子的买车、卖车，从一个高等车夫到社会废渣的转变，暂时的压抑化为永久的沉寂，祥子像一粒浮尘似的就被社会淡忘。在最后写到：“体面的、要强的、好梦想的、利己的——祥子——不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的、自私的——个人主义的末路鬼。”读者们关心的可能不再是祥子的最终结局，而是对其精神的深深反思，再联想到自己。而后，帮助我们塑造一个更有才华的自己。
可当今社会是什么样的呢?我们对孔子、孟子、庄子不甚了解，却对当代流行小说了如指掌;放假，人们手里拿的不是四大名著，而是平板电脑;我们通过《还珠格格》来认识清朝，我们通过网络来认识世界;我们整天在匍匐在成堆的书中，抱怨这万人挤独木桥的乏味生活，却忘了曾经连书都买不起的年代;我们眼中的经典便是郭敬明的散文，韩寒的小说，李敖的言论自由……
中国经典已经在慢慢被人们淡忘了吧!作为一个中国人，作为一个有志者，在跟风的同时，不是应该反省一下自己吗?如何发扬光大曾独领中国数千年风骚的中华经典，不也是每一个有志的“弄潮儿”应该仔细思考的吗?
又是一年春柳绿!但愿人们少看些网络小说，多看些经典名著;少看些浮夸的电视剧，多看些具有真实性的历史文籍;少听些流行，多看些京剧——
龙应台曾经对她的儿子说过这样的一段话：
儿子，我让你用功读书，不是要你与别人比成绩，而是想让你在未来的生活中，有更多选择的余地。可以选择更有意义、有时间的工作。你的工作有意义，你才会感到开心;你的工作让你有时间，而不是剥夺你的生活，这样你才会有尊严，如此，你才活得开心。
所以，读经典吧!品着书香，读着经典，让你遇见一个更有才华的自己!
篇11：关于才华的作文五年级
我是一个活泼开朗的小男孩，也是一个特别的小男孩，很多人说我特别开朗呢。但是我认为最特别的是我的额头上比别人多一个旋儿，这个旋儿把前面的刘海一分为二，我就有了一头酷酷的、向左倾斜的波浪发型。这可是独一无二的!你们是不是很羡慕我呀?
我的兴趣爱好有很多，像骑自行车、踢足球、吹管乐等，其中我最喜欢的就是吹管乐了，现在我还是学校乐队里的一名单簧管乐手呢!成为一名乐手可不是一件简单的事情，每天都需要长时间地练习。即使这样，我还是觉得和大家在乐队里一起练管乐是一件非常开心的事情。每个星期一，乐队都会站在国旗下吹奏国歌，这对我而言更是一项光荣的任务。
我还有一个和别人不一样的爱好，那就是下围棋。放学回家后，我经常和爸爸一起下围棋。虽然常常输给爸爸，但是我一点儿都不服气，我相信只要我再多练习几遍总能赢的。
这就是我，一个才华横溢的我。
篇12：高三作文才华
确实，这样的人生谁不想要啊!曾经我也是这样想的，但自从听了“石头”老师的课后，我改变了观点。
“石头”老师给我们讲了两个人：一名博士生在列车上不仅占了别人的座位，还强词夺理不肯让座。另一名建筑工人因为怕自己衣服上的灰尘弄脏了公交车上的座位，而放着空座位不坐反而坐在地上。这截然不同的两个人引发了我的思考：前者是非常有才华的博士生，但他的行为人们认可吗?后者只是一名普通的建筑工人，虽然他没有读过多少书，更谈不上才华，但我想他的行为是令人敬佩的!
有才华而没有教养的人是空有其表的。就算你上了一个好大学，得了一个好工作，但如果你没有做人的基本素养，我想你的工作也不会顺利，你和同事相处也不会和睦，甚至会给他人带去很多麻烦，最终惹人生厌。
相反，如果你有教养，那你一定懂得努力学习，认真倾听，用心思考，虚心求教，最终，你还是会收获才华的。
所以，我认为：有教养比有才华更重要，教养是你通往成功路上必备的行囊，有了它，你才能走得更远，没有它，通往成功的大门不会为你打开!
篇13：高三作文才华
两个运动员，四十一个学生以及一个才子，构成了一个无奇不有的班级。其中，这个才子便是整个班级中最具特点的人了。
有人认为，才子一定玉树临风、英姿飒爽。但他不拘外表、才华横溢。书法上便是他的用武之地。灵巧地执起毛笔、落下、轻按、回锋、提笔，一个个生动的行楷字便跃然纸上，虽说不是“飘若浮云、矫若惊龙”但也有着一股豪迈之气迸发出来。语文课上，当所有人还在愁眉苦脸地背诗时，他已将其烂熟于胸，把诗句一字不差地倒背如流。最令人佩服的是，他会作诗。在旅途中，偶然小憩于林间，听起鸟鸣婉转，他不禁作诗一首，将心中的灵感如行云流水般地倾泻挥洒出来。他的才华横溢令我夸赞。
有人认为，才子一定风流倜傥、不闻世事。但他身兼班长、学习委员数职，一时一刻都关心着班级。在黑板上，总能看到他写的“今日作业”栏;在放学后，总能看到他义务留下打扫教室的身影;在耳边，总能听到他叮嘱同学回家复习的声音。他的心系班级、甘于奉献的精神令我夸赞。
有人认为，才子就是一介书生，秀才遇到兵，有理说不清。但他，身上也丝毫不缺文人的骨气。
那是一次运动会，他在100米的起点，就在选手地推搡中跌倒了。天空上，炙热太阳烘烤着大地，树上的鸣蝉一声一声地表达着自己的不满，一声一声地鸣叫，都在牵扯着我们对他的关心。只见他摆出一个拒绝帮助的手势，慢慢地站了起来，迈开轻盈的步伐，赶了上去。第一圈落在最后的他，一圈又一圈，他相继超过了几个对手，夺得了全年级第六的好成绩。他的坚强勇敢令我夸赞。
他用行动告诉我们，才子不会不闻世事，才子不是软弱无能，他用实力以及行动博得了我们的夸赞。
篇14：高三作文才华
她，是一个活泼可爱的小女孩，她胖胖的，高高的，有一个鹅蛋似的脸，她，就是我们的四大班长之一，杨茹冰。
杨茹冰有高挑的身材，有一双不大不小的，闪烁着智慧的眼睛，还有那像春风般温暖的笑容。她和蔼可亲，既温柔，又美丽。一个中长的马尾辫一直在他的头发后面，显得是那么的精神抖擞，自信满满。
她在我们班上可是“大人物”，她成绩在我们班上可是数一数二的了，同学们都很佩服她，对她的话唯命是从，但她却有一个致命的弱点，想知道吗?
杨茹冰最怕什么?哈哈，那就是蚯蚓。有一次上科学课时，老师让我们做一个蚯蚓试验，大家都跃跃欲试，可平时胆大心细的杨班长却迟迟未动，只见她神色慌张，脸色发白，我们一一明白了事情，原来，这个女生怕蚯蚓。我顿时有一个邪恶的念头：捉弄她!我假装漫不尽心的走到她的跟前，然后面带微笑的说：“杨茹冰，你看看这是什么?”杨班长顿时吓傻了眼，急忙从位置上跳了起来：“啊!!!”杨茹冰大叫道：“快给我拿开!”她双手紧抱着头，眼睛死死的闭着，身体一直在微微的颤抖，一见这状况，我更来劲了。我把蚯蚓藏在身后，走到她面前，说：“别害怕，杨班长，我只是想问问你，蚯蚓喜欢光明还是黑暗呢?”杨茹冰惊魂稍定，望着我，缓慢的来了一句：“我怎么知道。”我奸笑了一下：“哦，是吗，那我们就来做个实验吧。”说完，杨茹冰还没有反应过来，我立刻拿起了蚯蚓，在他面前晃了晃，杨茹冰害怕得差点晕倒，看着恶心的蚯蚓蠕动着软绵绵的身子，杨茹冰愈发觉得恶心，她忍不住了，呕吐了出来，我惊呆了，心想：没那么严重吧?我顿时充满了愧疚，对不起杨茹冰。
杨茹冰的特长可不少，打排球就是其中的一样。
杨茹冰为排球小高手啊，她的自垫球，发球，与接球那可是无人能敌啊。
记得那一天，我们要发球考试，杨茹冰抽到了第一个。只见她毫不慌张的拿起一个球，站到中心点，往对面一望，瞄准后，她的手渐渐开始摇晃了起来，只见她向下蹲屈着，往上一抛，球在空中形成了直线，等球落下后，她挥动了手，“吧啦”一声，球在空中画出了一道优美的弧线，好球!刘老师十分满意的赞赏道。杨茹冰又恢复了以前的自信。她的球一个比一个完美，心中不由得对她泛起了敬佩之情。
杨茹冰真是一个多才多艺的女孩啊!
这就是我们的才华班长，你了解她了吗?
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