班级初印象作文(共25篇)由网友“杨家将”投稿提供,下面是小编为大家整理后的班级初印象作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1:班级初印象作文
在生命的长河中,总会遇见一群人,在一起或喜或悲罢了,樱花漫漫,道不完的相遇,才下眉头,却上心头。
是否还记得相遇时说的第一句话?是否还记得第一次你们拥抱的理由?是否还记得第一次相互微笑的场景?我的八班,令我骄傲。
这是一个幽默的集体。上课时,英语老师问道:“这里是填‘in’还是‘on’?”全班却不约而同唱起了介词的英文歌;上课听写时,“下一个,XXX,你出去!”结果收本子改时全班都写上了“XXX,你出去!”晚自习时,班长正在教训捣乱纪律的同学,同学一看气势不对,立马回了一句:“你闭嘴了嘛,美少女!”全班立即哄堂大笑……
这是一个温暖的集体。运动会时,有同学不顾自身情况,报名了800米长跑赛,可是因当天艳阳高照,自己身体又不适,从小就贫血,于是在赛场上,众目睽睽之下晕倒在地上。坐在观众席上的我班同学们立即冲上赛场,运动员们也放弃了比赛,一群人小心翼翼地送这位女孩去医疗室。正因如此,比赛停了半天……
这是一个自由自在的集体。上课热情高涨,一下课,反而成为了同学们自由自在的舞台,“多媒体,放歌,走起!”教室立马像炸了一样,同学们多才多艺,一上了“舞台”立马放飞自我,连老师也无可奈何呢……
虽然我们班不是师资最好的班,但我们的学习总是欢声笑语的,幽默的`;虽然我们班不是成绩最优异的班,但我们“家”是温暖的;虽然我们班的同学没有天生聪颖的,但我们是自由自在的。
班级初印象,留给我的是满满骄傲与自豪感。
篇2:班级初印象作文600字
伴着金风送爽的九月,我踏入了初中的大门,这里的一切都吸引着我,令我期待不已。
刚上学的第一周,也许是对新环境不适应,我们班有一位学习很优秀的同学生病了,大家都为他着急,希望他能赶快好起来。第二天我们本以为他有可能因为生病而请病假,毕竟才刚上课,请假也没什么大影响。结果上课铃刚响,他就准时地出现在门口。我们把目光落在了他身上,心里不禁对他产生了钦佩之情。上完这一节课,我们便去询问那位同学的病有没有好转,是否比昨天好些?他强装没事的神态,打起精神对我们说:“没事,我根本没有什么大碍,况且学习更重要,你们不用担忧我,要以学习为第一位。”我们听完他说的话后,半信半疑地坐回自己的座位,认为他有可能已经没有生病了。
时间一晃即逝,到了晚自习,我们的班主任走进来,她对我们说:“今天有位同学生病发着烧还来上课,足以说明他对学习的热爱,对知识的渴望。我们大家给他掌声!”紧接着,掌声回荡在教室里,久久不停。开学的第一周让我体会到我的新班级不仅热爱学习,而且同学之间很友爱。
还有一件事,让我又认识到我们班是一个不服输的班。军训时,教官告诉我们最后要评比出一个班级成为班级模范代表。在训练的过程中,我们经常听到一句话“其它班比你们班好多了。”每次听这句话,我们心里都觉得不舒服,想要超过其它班。在我们的最终努力下,我们班获得了“模范班级代表”的称号。
这就是初中时我的班级,这就是我的班级初印象。
篇3:班级初印象作文600字
刚刚到新学校的我,其实是很紧张,很害怕的。
当我走进教室时,同学们都端正地坐在座位上,同学们都很有纪律,教室里连一根针掉在地上都听得见。对比其它班来看,其它班都是闹哄哄的,而我们班的同学都很安静。我们班是很有纪律的。
因为我与班上的同学们都不是来自同一个学校的,所以我与大家刚开始都是很陌生的。刚刚与新同学见面的我,会觉得有些不知所措,因为大家谁也不认识谁,谁也不知道对方的名字叫什么。在和对方交流时,我会觉得有时尴尬。刚开学,我与大家是陌生的。
我的班主任,在军训时给了我一个很好的印象。军训开始后,大家都顶着烈日,辛苦地训练着。但我的班主任也并没有闲着在家里吹空调,而是顶着炽热的太阳,陪着我们一起军训,坚持将我们军训时的状况反映给我们的父母,好让他们放心。如果有人中暑晕倒或受伤,我们的班主任一定会第一时间把这些同学都送到医务室并照看着这些同学,为此还染上了疾病。我们的班主任是多么负责。
我们班的同学还都很主动。开学分发校服时,老师需要帮手,在询问谁想帮忙时,很多同学都高高地举起了他们的手。见到这个场景,我非常地感动,同时也非常开心。
我对我们班级的初印象,是陌生的,但同时,我们的班级是最有纪律的班级。
篇4:班级初印象作文600字
初中生活是人生的新阶段,也是一个陌生的阶段。刚刚踏入初中的大门,心情是非常的.紧张与期待,心想,新的班级会是怎样的?我怀着好奇的心情走进了这一个班级。
第一天返校时,我就感觉到了这个班级很调皮,当老师还没有到教室时,新同学们就疯疯打打,好像很熟了似的,还有几个同学折了纸飞机以后往女同学身上飞,更让人好笑的是一个矮胖的同学站在讲台上跳舞,但这时老师突然进来了,大家都笑了,那个同学显得很尴尬。
又到了开学几天后,我又细微地感觉大家都是幽默的,尤其是在数学课上,一些同学在课堂很随意,当然,这也是不对的。同学说一些搞笑的话,老师有时也会说笑,但在下课时,同学们也会有一些好笑的举动,比如踢球时把球送进了自己的大门,一些喜欢搞笑的同学经常做这种事,班级中有他们,为我们也带来了快乐。
时间又来到了第一次月考,我想的是,我们班平时那么调皮,肯定考不好,可是万万没想到,我们班不仅没考差,还考了全年级第一,看了一下我们班的成绩,几乎都在第一个考场(前50名),难怪,这让我完全觉得这是一个学霸集中的地方,看来我一直都小看了他们。在我眼中,他们是调皮、幽默的,但在考场上的他们,定是一个不可战胜的学霸呀。
原来,这是一个不简单的班级,它给我的印象深刻。
篇5:班级初印象作文600字
七月的风,八月的雨,在金秋的九月我们成为了初中生。我们开始了一段新的奇遇,然而在这段旅程里,不得不说的便是我的班级。
我的班级是安静的。初次站在班级门口,轻轻的扭动门把手。“嘎吱”一声,门打开了。当我缓缓抬头时,迎来的是数双眼睛的上下打探。偌大的教室很是安静,就连隔壁班说话的声音也能听得一清二楚。一阵微风拂过,我小心翼翼地寻找着座位,生怕动着桌椅,发出那不和谐的声响,破坏了这安静的气氛。风,又吹过,叶子轻轻的摇曳,那“沙沙”的声响清晰落入耳中。
我的班级也是温暖的。刚开学,我们学校便举行了运动会。当然,令我印象最深的便是那场拔河比赛。天很蓝,犹如随手打翻的墨水,随意渲染着。同学们一个个舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,跃跃欲试。随着枪声的响起,比赛开始了,同学们齐心协力用力一拉,第一场比赛压倒性获胜。然而第二场比赛并没有像前次般容易,我们面对的是一个强大的对手。大家相互鼓励着,一股温馨的气氛洋溢着,如一股暖流流入我的心房。
比赛开始了,同学们奋力向后拉,脸红得像熟透了的苹果。也不知僵持多久,眼见体力耗尽,已然坚持不住时,一个声音响起“我们不能输!大家加油!”话毕,大家又如从前般奋力。终于,在同学的奋力一搏,老师的声嘶力竭中,我们胜利了。当时的天还是那么的蓝,阳光也还是那般耀眼,但比之前更温暖了。
这,就是我的班级,既安静也团结,愿我的班级往后也能如此,永远温暖,永远年轻,永远热泪盈眶。
篇6:班级初印象作文600字
提起我们班,只能用一句话来形容。什么呀,老师不在,波涛汹涌;老师一来,风平浪静,这里指的是混乱的程度和说话的音量。举一个例子吧:
语文、数学老师去判二摸卷子了,无人管制,一连两节课都是自习课。哎呀!这下同学们可自由了,疯玩呀。吃零食的吃零食,看书的看书、打架的打架,说话的说话,玩游戏的玩游戏,乱成一锅粥。这时,我们班的土地可谓是战乱频发呀,而我们班的领空也不怎么样,到处都弥漫着“战尘”,甚至还有架纸团做的“无人战斗机”在空中飞着。
哇!快看!前方卷来一阵“龙卷风”!两名男同学揪在一起,边打边向这边滚过来了!好大的威力,把许多课桌都推离了它所在的位置!吱吱吱————同学们迅速拉开桌子,空出一块圆形的场地,成了两个人比武的擂台。大家跺脚的“咚咚”声为这场比武开赛敲锣。“哦———好”此起彼伏的喝彩声。两位同学出招啦!甲同学扳住乙同学的肩,乙同学掐住甲同学的腰,一踢,哎呀,甲同学真是眼疾手快,没踢着!忽然,“侦查员”大喊“老师来了!”甲乙两同学刷地蹿回座位,“吱——吱”大家又把桌位拉了回来,等王老师进门时,一片寂静,出了一两声“咯咯”的笑声,桌子整整齐齐,一切又安静了下来。两秒钟,桌子就归位,如同镜头切换一样快,为什么?因为见到了老师。
篇7:班级初印象作文600字
在战争中,战场上勇猛杀敌的战士,我们将他们称作“铁血金刚”,但这个“铁血”的范畴也许太大了,在我对新班级的初印象中,有一件事到现在激励着我,感动着我。
刚一开学,在我们才适应了初中的生活后,我们举行初中生涯中第一次重要的活动——运动会。我们同学都十分激动,跃跃欲试。
秋日初至,夏日还来不及散去。空气中仍稀留着夏日的气息。初一的骄儿健子们在运动场上挥洒着青春的味道。我们在证明,初一的学生不是软弱的,而是有实力的。经历了一天的奋战,只剩最后一个项目了。
跳长绳是一项集技术和团结一体的高难度竞赛,是少了我们班任何一个人都不可以的。但现在我们是伤兵残将,每个人身上多多少少都带着点伤。我们都像失去希望的火苗,被伤病一点点的浇灭了。在我们都不抱希望的时候,有一位受伤了的同学慢慢地站起身来强忍着疼痛站到我们面前。“你看你们,这都是什么模样啊!”那位同学大声怒斥我们。大家都被惊呆了,哑口无言。只见他咬紧牙关,强忍住泪水,用一幅极其失望的表情注视着我们。他摘下眼镜,放声痛哭,这声音不是一种悲哀和叹息,而是一种鼓励和信任。他屹立的样子不是一个失落的婴儿。而是一个坚强的铁血战士。我们像打了鸡血一样赢得了比赛。
铁血不只在沙场上体现,在运动会上,在绿茵场上,在班级中处处可见。它不只是一个名词,更是一种坚强的代表,一个民族的象征。
篇8:班级初印象作文600字
刚刚来到初一的这个新班级,给我了许多不错的初印象。
刚来到了这个班级,给我的印象就是十分地美丽。一进这个教室,就感觉它是十分地大。这个教室的墙也是五颜六色,有的墙是绿的、红的……教室里的植物生长地十分茂盛。而且每一个人都还有属于自己的小柜子,每人有一把钥匙,十分漂亮。黑板很大,灯很亮,地上也很干净……
这个班级不仅漂亮美丽,而且还十分温暖。
在刚开学的运动会上。同学们为了胜利,奋力奔跑,赛场上十分热闹、激烈。可没想到的是,我们班的人,把腿摔伤了。不过,还好我们班的人把他赶快给扶了起来。把他的手架在他们的胳膊上,一拐一拐地送去了医务室。由于他受了伤,不能再参赛了。于是,我们班的人们争着抢着要说去代替他去参赛。可见,我们班也是十分地温暖。
刚进入学校,我的印象是十分和谐。一天早晨,一个同学起床后在寝室里打扫卫生,结果自己一不小心给滑摔倒了。几个同学赶紧送进医务室。不久,班主任陈老师知道后,赶紧赶了过来,带着学生去医院里缝针。经过了一个早上,终于陈老师带着学生回来了。陈老师一回来,赶快去拿课本,把早上缺的课赶快给我们补回来。
刚进入班级,就给我留下了不错的印象。这就是留给我的印象。
篇9:班级初印象作文600字
童年是一幅美丽的画卷,总在对校园的憧憬中浮现;童年是一首动听的音乐,总在对校园的回忆中响起。结束了童年在小学生活的场景,我入中学。
开学了,我们穿上艳丽的校服走进了那美丽的校园,和那整洁的教室。
我们班是开朗的。
可能是因为我们班女生多的原因吧!我们班都很放得开。记得在军训时,我很幸运地和我们班的其他九个同学分到了一个宿舍,成为了全校人最少的宿舍,可以说特别开心。因为去的五天有四天都在下雨,所以我们只训练了三天,其它时候,我们都在尽情地玩。午睡前我们会开一个“演唱会”;晚睡前我们会讲一会鬼故事,讲完后我们会把五个上下床拼在一起,所有人睡下铺。偶尔看到男生,男生会像疯了一样的向我们打招呼……
我们班是爷们的。
很多人可能会纳闷,“爷们”是什么意思?怎么会用在一个女生多的班级,就由我来告诉大家吧!我们班虽然只有两个男生,有33个女生,但是老师一直都要求我们要有男生一样的干劲,心胸要豁达,要有责任心。
我们班是自由的。
老师为我们安排了一对一的学习帮助环节,为的是帮助学习差的同学补习。
我们班是一个自由、开朗、爷们的班,这就是我对班级的初印象。
篇10:班级初印象作文600字
伴着幸福的阳光,我来了这个班级,柔柔的阳光照射进这里,显得非常静谧而和谐。
这是一个高效的班级。在这里,虽然一天的生活节奏非常快,却是井井有条的班级。开学初期,班级事儿非常多,例如:打扫卫生、发书、开家长会……然而,在这儿,你却不会有什么感到累而休息的感觉,这里每天是不能迟到的,并且做事要非常快且积极,不然会遭到严厉的批评。
这是一个和谐的班级。在这里的,不管是老师,还是同学都非常和蔼可亲。记得,开学第二天,我不小心弄脏了同学的文具袋,她先是给老师说了,但她并未要求老师罚我,反而还要求老师不要罚我,也不要批评我,她只需自己解决即可,不过,后来我才得知,其实老师也不想罚我,反而想安慰我一下呢!她害怕我因此愧疚不与这位同学交往。
这是一个学习氛围极好的班级。有什么问题,只要是关于学习的,不用老师,同学们自己都能解决。在这里,即使不拔尖,也能与成绩优异的同学讨论学习方法,并且询问难题等。上一次刚开学,我向一个成绩特拔尖的同学询问了一个历史上的问题,她整个课间时间都耗费在给我讲题上了,竟然不生气,反而越来越喜欢给需要多次讲解才能理解某一个题的同学当“老师”了。现在看来,我们班不正体现了“三人行,必有我师焉”吗?
这就是我们班留给我的最初的印象,一个和谐、高效、乐于学习的班级,这是我最向往的班级。
篇11:班级初印象作文600字
结束了六年的小学生活,我们满怀着憧憬和希望踏入了中学的大门,看到了许多陌生而亲切的面孔。在不经意间,这个陌生的班级给了我一些印象。
这是个友爱的班级。刚刚进入这个陌生的环境,难免会有一些不适应。我已经做好了充足的心理准备独自在这陌生的环境中生活。我原本以为教室里会很安静,因为大家都不是很熟,但当我踏进教室的那一刻,眼前的画面打破了我之前所有的想象:几个同学围在一起聊天,玩游戏,就像老朋友一样。同时,有一些同学看到我进教室以后,立马向我跑来,问道:同学,你叫什么名字啊?毕业于哪个小学呀?今年多大啦我都很有耐心地一一回答着。顿时,我就觉得我太喜欢这个班了,这个班太友爱了,我一定要和同学们好好相处!
这是一个诚信的班。在我们开校运会的时候,我们的班主任,黄老师答应我们,在开校运会期间让我们不愁吃喝!他做到了!上午的时候,他买了两箱零食给我们,下午又自掏腰包给我们一人买了一瓶饮料。他看到有一些没有参加项目的同学困了,但又有规定比赛中途不能睡觉,于是他又买了一些巧克力,分给那些想睡觉的同学。在后来的学习生活中,他依然说到做到,给我们树立了一个榜样。
我所在的班级是友爱的,是诚信的,我爱我的班级。
篇12:班级初印象作文600字
时光匆匆,带走了小学的欢笑、泪水……升入初中后,新的班级给我带来了新的印象。
我的老师给我的初印象是完美的。我的班主任是语文老师,但她不仅教我们语文,还教我们怎样学习、生活,她对我们非常严厉。第一次课上,她就展示出她渊博的语文功底和高超的教学能力,她一般是边给我们上课边与我们谈话。在生活上,她也会时时关心我们,教我们生活小技巧,给我们讲笑话,与我们玩游戏。在学习上,她是我的好老师,在生活上,她是我的“好母亲”。我认为她是完美的。
除了我们的老师是完美的,我的新同学也给了我新的印象。
我的同学给我的初印象是友好、互助。刚到学校时,什么也不会,是我的同学教会了我许多东西。新进班时,大家都不认识,都是感到陌生,但大家都会尽量去帮助同学,也不会去疯打。那天,我去学校时忘带笔了,正当我不知该如何是好时,我的同桌借了我一支笔,虽然是刚认识的,但是这支笔拉近了我们之间的关系。一位同学生病了,大家都去悉心照料她,为她打饭、接水……总而言之,我的初中同学给我的印象比小学好。
小学时,我的班级给我的印象不是很好。同学们经常疯打,老师除了讲课,就是教训人,当有同学遇到困难时,大家就等着看笑话,很少有人会去帮助别人,但中学的班级给我的印象却是极好的。
我的新班级给我的初印象是美好的,有非常有责任心的老师、相互帮助的同学。我相信,在这个美好的班级,我会取得非凡的成就。
篇13:班级初印象作文600字
进入新的校园,一切对我而言都是陌生的。新的环境给我带来了很多机会,也给我提供了一个展现自我的平台。
进入新的班级给我留下了很多印象,安静、幽默和活泼。
我认为我们这个班级是安静的。初入校园时其他班都是吵吵闹闹的,唯有我们班一片寂静。上课时也非常安静。我想也许是都还不是很熟悉,熟悉以后就好了。
结果我想得不错,过了一段时间,他们给我的印象是幽默。幽默可以说是我们整个班级的灵魂。没了幽默又回到刚开学的时候。
又过了几天整个班就热闹起来了,那时候给我的印象就是活泼。我们没有在压抑自己,我想这时候才是我们原本的样子。我们开始给同学取外号,给老师取外号,改编诗歌等等。即使再调皮都有友善的一面。有同学受伤时有很多同学会去帮助他。我们放学的时候有同学在踢足球的时候受了伤,有很多同学围着他,有几个力气大的同学把他扶到了医务室。只见老师一幅心痛的表情帮他擦伤口,我们班的同学虽然有时候很调皮,但是从来也没有缺少过爱心,这就是我对我们班级的印象。
我们班级给我初印象是那么的好。
篇14:云南初印象作文
云南初印象作文
旅行第二天,我们从昆明开车去大理,一路上大雨如注,就像在开船一样。
高速公路的两边,散落着许多漂亮的小村子,那是白族和彝族的民居。那些房子很有特色,黑色的屋顶镶着白边,黄色或白色的墙壁上画着精美的壁画:“蘑菇”一丛丛地从墙上“冒”出来,“恐龙”威风凛凛,“风景”美如仙境……真是惟妙惟肖,栩栩如生。
再说这一带的山,我可是从没见过:没有树木遮挡的地方,土全是红色的.!除了少数裸露的红土,就是满眼的绿:深绿的是高大的榕树,翠绿的是成片的竹子,嫩绿的是新发的芽苞,墨绿的是常青的松柏……仿佛这是一个巨大的调色盘,有无限的可能性。
来到大理,映入眼帘的是一望无际的洱海;转过身,苍山耸立在那里,张开双臂,守护着山下的村庄。云朵幼儿园,就猫在苍山下的村子里。
云朵幼儿园有一百多亩地,却只有十几个小朋友。幼儿园的农场里,到处都是小朋友种的花:黄的像一个个小太阳,橙的像一只只蝴蝶,白的像一片片晶莹的雪花……农场里还养了很多鸭子和鹅,还有三只小黑羊,以及两匹小马(云朵和布丁)。我们在农场里拔草喂小羊。欧阳乐居然说:“儿子,过来!”没想到,有只小羊真的就跑过去他跟前了!
从大理去巍山的盘山公路上,总能看见大片大片的云——有的云全部堆积在半山腰,只露出一个山顶,就像神话中的蓬莱仙岛;有的云轻纱一般遮住山峦,就像童话中的仙境;还有的云把整座山都罩住了,只看得见山顶的风车——那些风车像在云上转,可壮观了!
山坡上,大大小小的村子被云笼罩着,真是“白云深处有人家”!更有趣的是,我们还看见一个大麦地村呢!全车人都跟打鸡血似的,激动得不行!
明天我们就要去鼠街啦!我们跟鼠街小学的笔友已经书信往来半个学期了,一直期盼跟他们见面呢!希望我们能和鼠街小学的笔友玩得开心!
篇15:开学初印象作文
遇到的每一个人,或多或少是我的老师,因从他们身上学到了东西。
――题记
经过漫长的五年小学学习,我终于升到了初中。当我第一脚踏进盘锦辽河实验中学校门时,一种自豪感油然而生,原来我长大了。
在刚入学校这些天里,我既学到了知识,也交了一些朋友,结识一些新同学,他们给我留下了良好的印象。老师们和蔼可亲,同学们阳光洒脱,校园风景如水彩画,都给我留下了美好的印象。
其中,给我印象最深的是语文老师。她对我们特别真诚。开学第一节语文课,她先给我们读了一封信,是给她外甥写的。其中写到了她对语文的理解,写得十分精妙动情,其中还引用了许多诗句,使我深受感动。一时间,我对语文充满了兴趣,准备发奋把语文学好,特别是信的最后一句话――世上无难事只怕有心人,激起了我学好语文的自信。
还给我留下深印象的是英语老师,她对我们也挺好的。开学时,我们军训期间,她也跟着我们一起跑步,十分辛苦,并且对我们也十分认真,一丝不苟,加之幸运女神的眷顾,我们那次得了年组第二名(注明20个班角逐),这显示了我们班团结的力量。我们全班有的击掌相庆,有的相拥而泣,有的兴奋的扭动身姿,秀了一段街舞,有的……
庆贺时的场面给我留下的印象终生难忘。中学的初印象会存在我的脑海里,供我闲暇时回味。
今天是我将要跨进新的学校新的新的教室的第一个早上。
篇16:开学初印象作文
一个人的生命纪录是被不断更新的.也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束.每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始.面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它.
我也迎来了我新的开始,因为新学期即将开始.
在开学的前几天,我竟每夜都曾辗转反侧.是因为激动吗?也许吧,开学后会见到好多朋友,会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧,开学后就是初二了,压力、竞争肯定都会增加,自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,奈何时光如流水一去不返……
朋友知道后,说:“你这又何必呢?既来之,则安之嘛!”可是,面对一个新的开始,内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要来到的一切.
……就这样度过了几天,开学的日子终于到了.
有一个新的开始,自然会有一些改变.原来的教室不再属于我们班了,我们初二了.于是心甘情愿地搬到勤学楼三楼的初二(17)班去了.黑板不一样了,由传统的黑色,变成了墨绿色;教室也比原来更亮了,四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……
当然,变化还不仅仅是这些.三门主科,有两门换了老师,由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师.这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式,原来的所有习惯都会改变.
同学也有很大的变化.当然这不仅仅是指同学们都长高了许多.更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因,使大家都不再像初一时那么爱玩了.可是爱说话的毛病还是没改,大伙儿叽叽喳喳说个不停,像是多年未见的好友.有的说假期去哪儿了,有的在抱怨假期太忙,有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说:“我终于又听到你的声音了!”看来,虽然老毛病没改,大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的.
新学期开始了,生命纪录再度更新.一切已成过往,何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已.在新学期伊始,以一个全新的面貌来面对即将开始的一切,不留遗憾,向旧纪录挑战是我们应该做,也是将要做的.来吧,让我们一起展现一个新的自我!
[开学初印象作文]
篇17:初中新印象作文
初中新印象作文
初中新印象作文1.新老师,新印象记
小学如春水般缓缓流去,然而,接下来迎接的将是我漫长的人生中第二个转折点:也就是初中。当我伴着第一束清晨的阳光踏入初中的大门时,就已经十分清楚地知道,我与老师之间回编织成一段非常美妙、有趣的故事,这个故事的名字就叫:新老师印象记!
“丁零零,丁零零。”随着一小曲熟悉悦耳的上课铃声,我与同学们犹如被施了魔法一般蜂拥涌进教室,以眨眼之速“刷――”地各归其位。然后,只见班主任朝这儿大步走来,一副新新的眼镜,笔直的鼻梁骨……不管怎么看都是一位“正宗”的老师模样。
自我介绍
“同学们好,从今天开始,我就是你们初中的班主任,也是数学老师。我姓朱,你们可以叫我‘朱老师’……好,下面就让同学们自我介绍一下吧。”朱老师用精练、清新的'嗓门说道。但……可能是因为我们开始彼此谁对谁都不太了解,也或是没勇气,羞涩,呵,刚才还闹得像菜市场呢!可以下子“鸦雀无声”了……“滴答,滴答。”时间正一分一秒地流逝着,朱老师见大家都没反应,便使出“杀手锏”:“好,既然大家都不上来,那就开始上课吧?……”老师话还没说完,一位同学就大胆地跑上来了,虽然台上不相识,可台下却爆发出了雷鸣般的掌声。不到一分钟,那位“勇者”就简简单单单地讲完了,走时还舒了一口气,我犹豫了一下。紧接着,同学们一个个地争先恐后地冲上讲台讲了起来,当然,我也放松地上台讲了……不愧是一名严格、聪明的老师,能够机敏地抓住同学们的“把柄”
火眼金睛
小学时,我是班上出了名的“调皮大王”,就像任何老师都管不了我似的。可到了初中,一切的一切都变了,任何老师都像一台美国精密监测器,时时刻刻监视着每一个同学的一举一动,也有如一双火眼金睛,容不得半点沙子……
瞧,这就是我们的新班主任,总而言之,我觉得她是位优秀的老师!
2.新老师印象记
今年,我们班可谓是“双喜临门”,一下子换了两位年轻老师。下面,就让我为你一一介绍吧!
先说说我们的数学老师黄老师,她一张鹅蛋脸,小小的眼睛上,横着一对又细又弯的柳眉。那一头乌黑头发总是梳理得井然有序,分缝清晰笔直。
我们的英语老师也姓黄,性格却迥然不同,是位男老师,中等身材,个子偏高,戴着一幅圆镜片眼镜,看起来,给人一种学识渊博的感觉。比起黄老师,他显得更和蔼可亲、平易近人,脸上总是带着微笑。
他第一次上课时,大家由于习惯,把他叫成了“MrsHuang”,弄得黄老师哭笑不得,但他还是笑着说:“我的称呼和你们原来的老师有一点点不同哦!她是“MrsHuang”,我是“MrHuang”,记住呀,以后再叫错的话,我也把你们男的叫成女的,女的叫成男的!”一番话逗得我们哄堂大笑,不过,从那以后,再也没人叫错过。
更逗 的是,黄老师连批评都透着一股幽默,记得有一回,他警告我们:“作业不准没带,没做,否则叫你们去数国旗!左飘几下,右飘几下,不准数错!”话虽好笑,却带着一种严厉。这应该就是――幽默有幽默的魅力,幽默有幽默的威严吧!
我相信,这两位年轻的新老师,定能使我们班的班风、学风芝麻开花――节节高
篇18:开学初印象作文
光阴似箭,日月如梭。一个暑假过后,我告别了天真稚趣的童年,步入了初中的生活,踏进了我憧憬已久的第二中学的大门。
校园初印象:陌生而又美丽的校园,处处绿树成荫,花坛随意镶嵌在校园四处。宽大的操场,幽静的林荫小道,怡园内小亭上细听小桥流水,还有那两幢溢满文学书香的教学楼,是同学们学习、休息的好去处。这个规模宏大、有几十年历史的可爱的校园,将孕育我们的理想,陪伴我们成长。
同学初印象:来自各个学校的60位彼此都不曾相识的我们,有的热情,有的内敛;有的精灵古怪,有的稳重踏实。我们都将在初中这三年,播下友谊的种子,携手共创辉煌。
老师初印象:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是对老师的真实写照。我们初(1)班的班主任潘老师,为人豁达而开朗,管理班级有条不紊,工作负责;语文欧阳老师幽默而充满活力,课堂中弥漫着一种活跃的氛围;英语游老师和蔼可亲,眉目中透着一种慈爱……老师们播撒着全部的爱,让我们在知识的海洋里徜徉。
展望未来,我们豪情满怀。踏上远行的列车,我们向未来出发!
江西省星子第二中学初一:桂俊杰
篇19:高一初印象作文
高一初印象作文
有时候,不得不感叹,一年一年真是电光石火般短暂,当我骄傲地告诉别人我已经是高中生的时候,我的内心深处还根生蒂故地认为,我仍是三年前那个刚步入中学的稚嫩活泼不谙世事的小丫头。
新的校园,在灼热的阳光下显得高傲而华丽,高耸的教学楼,灿烂的琉璃瓦,一副凌驾于万人之上的姿态。校门口,一句“世界属于你”让人心生摇曳,又不由胆寒,就像北大图书馆那句“今天我为学校骄傲,明天学校为我骄傲”,让人指间发凉的心虚。
偌大的操场,洁白的玉兰灯,当图片中遥远的一切就这样清晰地摆在我面前,恍惚的梦幻让我不相信,这奢华的一切都将属于我。从小有一种感觉,奢华的美好总是空阔的幻想甜蜜的执着,平淡的生活才是摆在面前应用全部清醒意识去面对的冷静的抉择。因此,当梦想真的照进现实时,人总是,惶惑多于欢乐。
深入校园,才知道在这所学校,豪放奢华是外在的风骨,安静平淡才是内在的精魂。这让我稍稍有些释然。
花间林阴道上,也走着三三两两因陌生而略显羞涩的新生;干净整洁的楼道里,也贴着激昂质朴的名言;教室的互动栏中,也有着老师同学真诚的鼓励与自然的心声;操场的木版凳上,也坐着安静读书沉醉梦中的女孩……这一切都让我觉得似曾相识,让我觉得温暖而亲切。我即将停伫的这个校园,它不仅仅有“世界属于我”的豪言壮语,还有着一份青青校园特有的安静,淡雅,温馨。这才是在豪华的高楼背后我真正的一点牵挂。
新的学校,新的开始,每一个人的脸上,都或多或少有一丝憧憬,一丝茫然,一丝兴奋,一丝迷惑。但每个人都选择微笑面对,面对素不相识的同学老师,面对更加艰巨的挑战与奋斗,面对漫漫长路中从未涉足的'全新的生活,面对五彩斑斓不可复制的成长中等待书写的一页。
高中,我的高中,就在这样灿烂的夏日,徐徐拉开了大幕。我像所有的同龄人一样,带着新的梦想,新的希望,开始新的征程。带着这份初来乍到的雀跃,带着我美好的高中初印象,漫长的高中生活,我将一路采撷,一路播种,一路奔走,一路高歌。
篇20:云南初印象作文600字
旅行第二天,我们从昆明开车去大理,一路上大雨如注,就像在开船一样。
高速公路的两边,散落着许多漂亮的小村子,那是白族和彝族的民居。那些房子很有特色,黑色的屋顶镶着白边,黄色或白色的墙壁上画着精美的壁画:“蘑菇”一丛丛地从墙上“冒”出来,“恐龙”威风凛凛,“风景”美如仙境……真是惟妙惟肖,栩栩如生。
再说这一带的山,我可是从没见过:没有树木遮挡的地方,土全是红色的!除了少数裸露的红土,就是满眼的绿:深绿的是高大的榕树,翠绿的是成片的竹子,嫩绿的是新发的芽苞,墨绿的是常青的松柏……仿佛这是一个巨大的调色盘,有无限的可能性。
来到大理,映入眼帘的是一望无际的洱海;转过身,苍山耸立在那里,张开双臂,守护着山下的村庄。云朵幼儿园,就猫在苍山下的村子里。
云朵幼儿园有一百多亩地,却只有十几个小朋友。幼儿园的农场里,到处都是小朋友种的花:黄的像一个个小太阳,橙的像一只只蝴蝶,白的像一片片晶莹的雪花……农场里还养了很多鸭子和鹅,还有三只小黑羊,以及两匹小马(云朵和布丁)。我们在农场里拔草喂小羊。欧阳乐居然说:“儿子,过来!”没想到,有只小羊真的就跑过去他跟前了!
从大理去巍山的盘山公路上,总能看见大片大片的云——有的云全部堆积在半山腰,只露出一个山顶,就像神话中的蓬莱仙岛;有的云轻纱一般遮住山峦,就像童话中的仙境;还有的云把整座山都罩住了,只看得见山顶的风车——那些风车像在云上转,可壮观了!
山坡上,大大小小的村子被云笼罩着,真是“白云深处有人家”!更有趣的是,我们还看见一个大麦地村呢!全车人都跟打鸡血似的,激动得不行!
明天我们就要去鼠街啦!我们跟鼠街小学的笔友已经书信往来半个学期了,一直期盼跟他们见面呢!希望我们能和鼠街小学的笔友玩得开心!
篇21:三书“初印象”作文
三书“初印象”作文
这回,悦读摆渡人又给我们发新书啦!这次有六本新书,分别是《毛毛:时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》、《下次开船港》、《不老泉》、《时间的奥秘》、《时间简史》和自行购买的《时间之书》。这些书都是关于时间的,老师让我们先读前三本,下面就请大家听听我对前三本书的“初印象吧”。
先说《毛毛:时间窃贼和一个小女孩不可思议的故事》,从这本书的包书纸上我们就可以得到许多信息,这个包书纸上显示了一个衣服很破、头发也很乱的小女孩儿,她就是本书的主人公-毛毛,毛毛的身旁有一只乌龟。它就是后面会出现的乌龟-卡西欧佩亚,它可以在背上打字,十分可爱,从包书纸上来看这个故事看起来很有趣。
接下来说说《“下次开船”港》吧,你看一下封面,肯定会看到许多名师的书评,还有许多辅导老师的名字印在上面,在后面的内容中,两旁全是全都是这些老师的`辅导语句,看得人有点儿晕呼呼的,但内容很丰富,有三十一章。
最后就说《不老泉》,这本书的封面很简单,一副小插图,旁边配着一些文字,在扉页上有不老泉的英文标题,还有《纽约时报》的评价,在右边有一句“What if you could live forever?”的英文,让我感到很奇怪。
对于三书的初印象就是这么多,希望能与你分享更多的初印象。
篇22:三书初印象作文
三书初印象作文
今天,我给大家讲讲《毛毛》、《“下次开船”港》、《不老泉》这三本书的.感想。
毛毛这一本书主要讲了毛毛,—个身世说不清小女孩和一个一心只想盗窃别人时间的时间窃贼发生的故事,这个故事主要告诉了我,每个人心里面都有一个“灰绅士”,重要的是如何去战胜他,夺回属于自己的时间。帮助毛毛战胜“灰绅士”的人很多,我最喜欢霍拉大师,因为他是一个有着很高权力的时间管理者。
“下次开船”,我刚看到名字就有许多疑问,为什么船要等到“下次”才开,这个港为什么叫这个名字?船“下次”开是好是坏?怎样才能叫这些船“这次”开呢?我快速开启了阅读。这本书是讲唐小西把时间小人气跑后发现的一系列奇怪的事情。他主要告诉我们要珍惜时间,不让它白白跑开。
不老泉我也有许多疑问,如果喝了不老泉是好是坏呢?如果你长生不老你有办法变回来吗?这些答案在书上面都有,这本书主要讲得是一个什么都不相信的女孩——-温雅和一家喝过不老泉的人的故事。主要告诉了我,如果你可以喝不老泉的话我会选择不喝,因为时间就会停滞不前,就像石头一样,活着还有什么意义呢?
这三本书我每本都阅读过了,我拿它们做对比,我发现每本书都有他的优点,自然,也有缺点。如:毛毛的封面,色调搭配很好,但是太满了,文字太少了,可以几乎说是完全没有。如:不老泉的图画加上文字给读者非常大的想象。但是目录太过于简单。所以三本书各有各的好,各有各的缺点,但都写得不错,建议你去看一下哦。
篇23:新老师初印象作文
新老师初印象作文
听说这个学期,我们换了一位新班主任——操老师。9月1日一大早,我兴高采烈地来到了教室,只见同学们都在议论。记得我以前曾看过的一本书上介绍说,曹操的后代后来都改姓“操”,我很好奇这位操老师是不是曹操的后代,我越发地想早点见到这位操老师。
学校的广播响起来了,我们和往常一样,排着整齐的队伍去到了操场参加开学典礼。可直到开学典礼结束,我们都不知道哪个是操老师,大家都十分扫兴地走回了教室。
“铃——”上课铃声响了。我们都迫不及待地回到了座位上,两眼直盯着教室门口,伸长着脖子盼着操老师的到来。很快,一位年轻的.女老师面带微笑地走进了教室。这位老师披着齐肩的头发,戴着一副眼镜,中等身材,白皙的皮肤,樱桃小嘴,一身得体的制服令她看上去更加端庄大方。咦?这位就是操老师吗?正当我们大家都在猜测的时候,这位老师开口了:“同学们好!我是你们的新班主任兼语文老师操老师。在接下来的日子里,由我来带领大家完成小学最后一年的学业……”
然后,操老师跟我们像老朋友那样聊起了天,她幽默风趣的话语不时逗得我们开怀大笑,我们已经开始渐渐喜欢上了操老师。最后,操老师语重心长地对我们说:“同学们,六年级是小学生涯中非常重要的一个阶段。我们每个人都应该明白:学习是为自己学的,不是为别人学的。现在辛苦一点,每天努力多一点,快乐和幸福就会向你招手……”我听了之后深受震撼。
听说,这位操老师可棒了,妈妈还告诉我,就在去年,操老师还是被海南省教育厅选送去三沙支教的第一批老师,央视10套还作过专题报道呢。在接下来的一年里,我一定要更加努力学习,不辜负操老师对我们的殷切期望。
篇24:语文老师初印象作文
语文老师初印象作文
一个愉快的暑假在眨眼之间就过去了,今天开始报到了。我兴致勃勃地来到学校迎接新的学习生活。从今天开始,我已经是一个三年级的学生了,想到自己是中年级的学生,内心还是有些小激动的。
下午,我在教室正帮老师发作业本时,突然从外面走进了一位四十多岁的.男老师。这时,只听数学吴老师说:“同学们,现在离放学只剩下30分钟了,让你们认识一下你们现在的语文老师,请赵老师作一个自我介绍。”说完就离开了教室。我心里一个咯噔,自言自语地道:“啊,这就是我们新的的语文老师呀!”
我仔仔细细看了看赵老师。他高高的个子,虽然瘦瘦的,但人显得很有精神,身体里好像有一种语文老师特有的气质。他有一头乌黑的短发,一双炯炯有神的眼睛,鼻子有些翘翘的。上身穿了一件蓝色的T恤衫,下身穿着一条米黄色的裤子,腰间系着一条黑色的腰带,脚上穿着一双棕色的皮鞋。整个人看上去,给人的感觉就是低调,一点都不张扬。
赵老师对我们说:“从今以后咱们班的语文就由我来教,希望大家上课认真听讲,主动思考,积极发言,课后多阅读课外书,提高自己的语文能力。” 赵老师说话虽然不多,但声音很亲切,让我感觉他是一个和蔼可亲的老师。
这就是赵老师第一次跟我们见面给我留下的深刻印象。我想:我们在赵老师的教导下,语文成绩一定会有很大的提高,我们也一定会慢慢喜欢上赵老师的。
篇25:三书初印象作文600字
今天,我给大家讲讲《毛毛》、《“下次开船”港》、《不老泉》这三本书的感想。
毛毛这一本书主要讲了毛毛————个身世说不清小女孩和一个一心只想盗窃别人时间的时间窃贼发生的故事,这个故事主要告诉了我,每个人心里面都有一个“灰绅士”,重要的是如何去战胜他,夺回属于自己的时间。帮助毛毛战胜“灰绅士”的人很多,我最喜欢霍拉大师,因为他是一个有着很高权力的时间管理者。
“下次开船”,我刚看到名字就有许多疑问,为什么船要等到“下次”才开,这个港为什么叫这个名字?船“下次”开是好是坏?怎样才能叫这些船“这次”开呢?我快速开启了阅读。这本书是讲唐小西把时间小人气跑后发现的一系列奇怪的事情。他主要告诉我们要珍惜时间,不让它白白跑开。
不老泉我也有许多疑问,如果喝了不老泉是好是坏呢?如果你长生不老你有办法变回来吗?这些答案在书上面都有,这本书主要讲得是一个什么都不相信的女孩——-温雅和一家喝过不老泉的人的故事。主要告诉了我,如果你可以喝不老泉的话我会选择不喝,因为时间就会停滞不前,就像石头一样,活着还有什么意义呢?
这三本书我每本都阅读过了,我拿它们做对比,我发现每本书都有他的优点,自然,也有缺点。如:毛毛的封面,色调搭配很好,但是太满了,文字太少了,可以几乎说是完全没有。如:不老泉的图画加上文字给读者非常大的想象。但是目录太过于简单。所以三本书各有各的好,各有各的缺点,但都写得不错,建议你去看一下哦。
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