小学生作文我尝到了巴掌的滋味（精选15篇）由网友“mac”投稿提供，下面是小编为大家整理后的小学生作文我尝到了巴掌的滋味，欢迎阅读与收藏。
篇1：小学生作文我尝到了巴掌的滋味
小学生作文我尝到了巴掌的滋味
那是三年级的时候，那时，我们才上英语课，我对英语是一窍不通，老师上课讲课，我就像是听天书。终于，到了考第一单元的时候我慌了神，英语卷子上的字母就像是符咒上的`那些东倒西歪的莫名其妙的符号一样。我乱涂乱写，终于把白卷变成了满卷，下课了我把我的满卷交给了组长。
等第二天，白卷发下来了，第一名是吴雨荻82分，我心想：吴雨荻成绩那么好的人都只考子82分，我一定很差！我想着，老师念到了我的名字：“杨丹怡，76分。”76分，什么。我平时语数最少也是90几分。今天，到考了个76分，唉，脸可丢大喽！
老师布置了家庭作业——回家试卷签字。说实话，我那时还真有点恨老师：那么差的卷子，还让我们回家签字，唉，听天由命吧！
回到家，我不敢把卷子给爸爸签字，一混八点半过去了，爸爸让我快点写，我那里写得慢，是有卷子不敢签字。
我提心吊胆地把卷子交给爸爸，爸爸把卷子拿了过去“爸爸，这个卷子我考了第八……”我话没说完，爸爸“啪、啪”两记耳光送给了我，我大声哭了起来，爸爸对我又打又骂。
从那以后，我就知道什么是巴掌的滋味了。
篇2：我尝到了成功的滋味小学生作文
我尝到了成功的滋味小学生作文
来到桥边，就被眼前的景象惊呆了！整个桥是由18块铁板组成的。铁板是4个铁索吊成的`，在阳光下寒气凛人，看起来十分恐怖。一块块铁板之间隔了半米，虽然距离很短，但在我看来，就像一个张着血盆大口的怪物一样。桥高约2米，长约10米，宽约4米，我看着就像万丈深渊，吓得腿也软了，全身都在发抖。一块块铁板就像一个个机关，考验我们的勇气。
首先，老师给我们讲了一些规则，然后又给我们示范。随后，挑战便开始了！首先是我们第一位“勇将”——荣锦旺。他小心翼翼地爬上梯子，刚站好，梯子便猛烈地摇晃着，我们不由得为他吸了一口冷气。他平稳好身体，便迈开了第一步。刚踏，铁板就像一个小娃娃左蹦右跳。荣锦旺抓好铁链，按照老师教的方法，摇摇晃晃地走了过去。虽然他脸色苍白，可他还是鼓足了勇气，到达了终点。
该第二位“女将”——王怡丹。她小心翼翼地站在铁板上，却不敢伸手，脚也一动不动，仿佛是个木头人。我们都在后面为她加油，终于，她迈开了脚步，向前走去。可是她才走了一半，又停下了，好像一个胆小的老鼠，生怕自己被吃了……
该我了，面前的难关仿佛是汪洋大海，一不小心就会葬身鱼腹。我吸了一口气，便迈开了步伐。我站上铁板，抓好铁链，可不敢迈出脚步。当脚踩在铁板上时，后面的脚就剧烈地晃起来，吓得我一动不动，怕一动，就被“巨浪”弄死了。但同学们的加油声像是给我了无穷的力量，让我精神焕发。旁边的小花小草也为我加油，大树沙沙作响，给我鼓励加油。我平稳好心情，一小步一小步向前走，终于，我到达了终点，我高兴得一蹦三尺高，差点跳到太空了。
今天，我得到了一个道理——世上无难事，只怕肯攀登。
篇3：小学生作文：我尝到了速度慢的滋味
小学生作文：我尝到了速度慢的滋味正文：
因为速度慢，所以每次考试都写不完，因为速度慢，每次写作业都写到很晚……总之速度慢给我带来的灾祸够多的了．
记得是上个学期的期末考试．我当时速度慢，也怕别人抄自己的答案，因此，到了最后，试卷也没有做完．也没有做完．考试成绩当然不理想了．
还有一次在家里写作业．可是因为速度慢，作业写到很晚才写完．匆匆忙忙地洗漱完毕后，就睡觉了．第二天迟到了，又要罚抄课文，晚上抄课文抄到很晚，第三天又迟到了要罚抄课文……就这样一直循环下去，当然不好受啦！
虽然速度慢很不好，但我一直没有把这个毛病改掉．我曾经也想过要改掉这个毛病，但是我怎么也想不出改掉这个毛病的办法．有一次，我刚刚准备写字．妈妈为了不让我速度慢，就跟我说：“其实你速度不慢，只是做事的时候老分心，东张西望的”．于是，我就一心一意的写，果然，很快就写完了．虽然以后可能也有慢的时候，可是，上次的结果已经证明了：我的速度是可以变快的．
篇4：我尝到了苦恼的滋味小学生作文
我尝到了苦恼的滋味小学生作文
在我们这个年纪，本不应该有苦恼，因为我们的童年，应该是纯真、美好的。然而，有一个人，在我们这个本该快乐的年纪，添上了四份苦恼。这个人是谁呢？别急，请听我慢慢叙述。
这学期开学，我们听说调来了一位新老师，每个同学都欣喜若狂。每个人都在想着新老师的'模样以及性格。新老师很快来了，那是一位女老师，给我们上第一课的时候态度和蔼可亲。让我们觉得十分舒服。因此，我们每个人上课的时候都劲头十足。所以，第一单元像梦一样结束了。那位老师的法宝——考试也闻风而至。出乎那位老师的意料，我们的第一单元成绩——惨不忍睹。第二单元开始时，我们以为她还会像以前那样教我们，对我们和蔼可亲。然而，事实似乎并不是这样。她又一次走进教室，显现出了她的第二面：暴躁的一面。我们现在开始苦恼了，因为她对我们的态度发生了一百八十度的大转变。更可怕的是，她如果生气了，会把我们的缺点一个一个的揭露出来，使我们的自尊心立即破碎。我们做的任何一件错事都可以引起她的愤怒。就拿我们班的吴某某来说吧。她有一次上黑板去做题，有一道题怎么也做不对。那个老师的巴掌以迅雷不及掩耳之势冲到了她的脸上。让吴某颜面尽失。我们虽然愤怒，但是又有什么用呢？
我们原来的盟友——二班在几次反抗无效后“识时务者为俊杰”在魏老师面前像一只哈巴狗，以甚至我们孤立无援。
我们的童年，夹杂着忧愁。
篇5：那一次我尝到了离别的滋味小学生作文
那一次我尝到了离别的滋味小学生作文
人生百态。一生中，我们要经历难以计数的事情：成功或失败，快乐或悲伤……在这人生短暂的百年中，我们每个人都会遇到各种形形色色的事情，尝到人生不同的滋味。有些是令人快乐的，有些是令人痛不欲生的.。
那一天，是一个极为悲伤的日子（对于我们家来说）。大堂之上，空气似乎被凝固了，时间仿佛在此刻停止了转动。看着那面无血色而又熟悉的面孔，摸着那冷若冰霜而又长满了茧的双手，再看看亲人们那一双双哭红了的双眼，此刻的我不禁泪如雨下，我的心就像被无数双锋利的剪刀剪着。一幕幕往事浮现在我眼前：那张慈祥而又布满了皱纹的苍老的面孔正对着我笑，笑得那么灿烂；那双粗糙的大手曾牵着我稚嫩的小手漫步在宁静的乡村小道上……不要再去想，越想心越痛，我在拼命的克制着自己。
爷爷是个老实巴交的农民，他这一生忙忙碌碌，只为把那九个儿子抚育成人。年轻时，为了生计，为了养家糊口，他什么都做过。帮人家搬运砖头，扛电线杆……这些苦活脏活常常累得他腰酸背痛，但回到家中还不得空闲，家务活大半也是他做的，因为那时奶奶体弱多病。现在，儿女们都各自成家立业了，受了一辈子的苦的爷爷本应好好休息，享受享受，但他还是很勤劳，还是独自打理了一个菜园子。我曾问过他为什么，他就笑着对我说：“习惯了，怕闲出毛病来。”他很和蔼，常给我们讲一些他年轻时的故事，或一些为人处世的道理。啊，一位多么可亲可敬的人！
就这样，爷爷走了，从没有享到任何清福地走了，但留下了最可宝贵的精神财富。那一次，我尝到了离别的滋味；然而我会更珍惜，珍惜这眼前的亲情。
篇6：我尝到了幸福的滋味小学生优秀作文
在我的家里，一共三个人，那就是爸爸、妈妈和我。
爸爸是家里的一根顶天柱，赚钱的是他；妈妈，是家里的管理员，家中大大小小的事情都由她管；而我，是一名小学生，是爸爸妈妈的掌上明珠。爸爸、妈妈和我组成了一家三口，我们这个家，是幸福的。
一次我做完了作业，正准备去睡觉时，发现电视机的开关还闪烁着，我准备去关，却听见有人在喊：“别关，别关！”我转身一看，原来是爸爸。爸爸和妈妈坐在沙发上，妈妈靠着爸爸的肩膀睡着了，爸爸扭着身子，我想爸爸这样坐着一定很不舒服。这时，爸爸轻轻地对我说：“把你妈羊毛毯拿过来。”我到妈妈的房间拿好羊毛毯，马上递给爸爸。爸爸轻轻地、慢慢地盖上。我好奇地问：“爸爸，妈妈都睡着了，还把电视机开着干嘛？”爸爸竖起一根手指放在嘴中间，说道：“嘘，现在电视正在放广告，等下一集开始了再叫醒她，现在已经不早了，明天还要上学呢，快点去睡觉吧。”“哦，知道了。”我答到。于是我便蹑手蹑脚地回去了。
妈妈是幸福的，因为她有爸爸那结实的肩膀；爸爸是幸福的，因为他在让妈妈幸福的时候，自己也获得了一份幸福；我也是幸福的，那是因为我有一个幸福、温暖的家庭。
我爱我的家，我更爱自己的爸爸妈妈，我们永远都是幸福的。这就是幸福的滋味，它正悄悄地、慢慢地、轻轻地走来。
篇7：我尝到了辛苦的滋味小学生作文400字
我尝到了辛苦的滋味小学生作文400字
每个人都尝到过许多滋味，有的人尝到了开心，有的人尝到了失败的滋味，还有的人尝到了烦恼的滋味……而我尝到了辛苦的滋味。
记得有一次，我发现厨房十分乱，于是，我突发奇想：妈妈平时打扫卫生十分辛苦，我也试一试吧。我先将毛巾用水冲一冲然后拧干净，又将鸡毛掸子准备好，还有拖把……
开始打扫了，我将所有的`碗、筷子、盘子、杯子全部拿出来，放到一个大桌子上。然后用鸡毛掸子将蜘蛛网全部打掉，又将黑黑的灰打掉，可是那一层一层灰好像千层饼一样一样，打掉一层还有一层。所以，我想了一个办法，我往墙上洒一点水，然后再用鸡毛掸子打，很快全部被打掉了，我又用毛巾擦了擦，之后变得十分干净。我又往墙上喷了一点洗洁净，又用干毛巾擦均匀。我又往燃气灶上喷了一点洗洁净，顿时，油像大火一样迅速“跑”下来。最难打扫的就是油盒了，盒子上面的油像胶粘在上面，我用水冲了冲，没有冲掉，然后喷了一点洗洁净，又用手抹了抹，用热水一冲，油终于洗干净了。
墙上的洗洁净还没有冲掉呢，我用盆子接了一盆水，洒在墙上，用毛巾擦了擦油和洗洁净全部掉下来了。打扫完了墙壁，就该摆餐具了。我将碗摆放一起，筷子摆放一起……时间很快一分一秒地过去了。等打扫完了的时候，我已经筋疲力尽了，像烂泥一样趴在桌子上。
通过打扫卫生我尝到了辛苦的滋味，也让我明白了做什么事都要努力做好。
篇8：作文 我尝到了滋味
泪水是苦的，涩的；泪水是“甜”的“蜜”的；泪水是一种情愫，同样，也是幸福与感动的化身！
这，就是泪水的味道，那一次，我体验的真真切切。
星期天，我坐在沙发上看电视，打发无聊的时间，同时，也是等待父母――来表扬我，因为，我奉了他们的命，干完了他们交代的事情。
“吱――”开门声响起。
我心里高兴极了，嘴角不自觉往上翘：他们见了，肯定会表扬我的！说不定还会奖励我！我满怀期待。
看到妈妈走进房里，我立刻坐端正，等待嘉奖！
一阵沉默。
我望向妈妈。
“怎么了？”看到妈妈那阴沉的脸时高兴的心情顿时减了一大半。
“我交代你的事情做了吗？”妈妈依然阴着。
我自信满满地答道：“干了！”
“那这个你怎么还晾在外面？你知不知道，白天好不容易晒好的晚上又湿了！你怎么干的？这点小事都做不好。”妈妈把潮湿的被子一下子摔在我的沙发上。
面对妈妈劈头盖脸的呵斥，我懵了，大脑一片空白，委屈的呆坐在沙发上，那上翘的嘴唇僵在了半空。
突然心里酸酸的`，眼泪盈眶。
这时妈妈去做饭了，只留我一个人在沙发上发呆。
“为什么》为什么？你们总是看到我的不足，而看不到我的努力？我已经很努力很努力的干你们交代的事情了！可是，换来的，只是一顿劈头盖脸的责骂，一张阴沉冰冷的面孔！”我的眼泪止不住涌出来，划过脸庞，落在唇上，又苦又涩……
晚上，含着泪上床睡觉。
第二天早晨，妈妈走了进来。我斜了她一眼，继续假装睡觉，用被子蒙住脑袋――我不想让她看见我哭肿的眼。
我听见妈妈的脚步声停在我的床前， (范文网 ) 轻轻推了我几下。
“怎么了？还生气？”
明知故问啊！
“对不起，是妈妈不对，我昨天太劳累了。原谅妈妈好吗？”妈妈小心翼翼的说着话，“我知道了，你干得很卖力！”
“你很棒！”妈妈见我没动静，又补了一句。
“我很棒？”我在心里默念了几遍，随后，眼泪又奔了出来。
这次的泪，是释然的泪――因为，妈妈终于知道了我的努力，我的优秀！
泪，无声的落下，在我心里，甜甜的。
原来，泪水的滋味是那么甜蜜呀！就像有一股暖流流过心房：又像一阵轻风吹散浓密的云层……
篇9：作文 我尝到了滋味
既苦又甜，既凉又暖！
点评
本文以真实和淳朴打动读者。细腻的感情抒发自然憨厚，以泪水为线自然表达自己心情的细腻变化，主次分明，详略得当。在同题作文中有异曲同工之妙。
（指导教师吕桂贞）
《作文 我尝到了滋味》篇10：我尝到了什么的滋味作文
“快起来！帮我干活！周末你在家睡觉，不知道怎么帮我分担一些家务。你整天吃吃睡睡睡，你都成猪了！”母亲一脸担忧地说道。“哦，好不容易到了周末，你不能容忍我吗？而且，我一整天都没吃没睡！”我反驳自己。但是妈妈严肃的表情让她成了法官。如果我不从那里走，我就完了，我完成工作后就会受到惩罚。
我赶紧起床，眼睛眯了起来，还没等我醒过来，我妈就硬生生把我从床上拽起来，说只要给她打工就给我买零食。我不能停止吃零食，所以我必须服从她的命令。
“今天呢？”这是我的安排：洗碗、扫地、拖地、擦桌子、收拾房间、买一些生活用品。我妈说是有组织的。
第一件事是提前洗碗。我把碗碟放在水槽里，直接洗，不加“添加剂”，er—洗洁精，洗的差不多。然后我就扫地。唉，我最擅长这个了，我保证一尘不染的扫他们。我特别自信。我放下扫帚，打开它，加快速度。不需要十分钟。这叫大扫除。做这些工作真的很难。
拖地板不是我的工作。据说我妈让我工作，让我自己放松。不会那么好的。我会让我妈妈拖地板。擦桌子！我自己擦了擦，把湿布刮了起来。擦过的桌子和没擦过的桌子只是“判断苦难的两张桌子”，一分钟就擦干净了。这点小事也能稀罕我吗？接下来就是收拾房间了，不简单。我特别自信。的确，半个小时过去了，书整齐地立在书架上，玩具静静地坐在盒子里。
说到购物，哈，这个我比较在行。我知道所有的商店。我回来会买些零食。
晚上，妈妈拿出冰镇的西瓜。二话没说，就切了吃了。这一天，我累得背疼，手抽筋。吃了西瓜，就叫安慰。
这个劳动的味道真的不好！
篇11：我尝到了什么的滋味作文
爱是生活中最大的财富，因为有爱，生活才多姿多彩。
我是一个幸福的孩子，天天都被爱所普照，爱温暖着我的全身。
老师是我的园丁，关爱着我。在语文课上，吴老师叫我回答问题，我扭扭捏捏地站起来，磕磕巴巴地回答，声音小得连我自己都听不清。老师对我充满信心地说：“希望你上课能多举手回答问题，说话大方些，老师相信你会出色表现的！”我看着老师那满眼的期望，我心里酸酸的，也暖暖的，老师那甜甜的话语让我重拾信心，立即下决心，从此改掉这个恶习，让老师满意。啊，爱是酸甜的。
父母是我的避风港，但有时我也会受到逼迫。4岁那年，我在妈妈的生拉硬拽下，鼻涕一把泪一把地进了古筝班。当时，我认为妈妈太残忍，但现在长大了，我知道了这是妈妈的爱，是让我有个一技之长。我现在对古筝的声音渐渐入迷了，听到外面的小朋友追逐嬉戏的声音，我也不心飞，虽然有些劳累，但是我的水平却有了很大提高。当我自己能弹奏出自已喜欢的歌曲后，心中顿时妙不可言――就像《学猫叫》中的“喵，喵，喵”。啊，爱是苦中带甜的。
朋友如知己，在我因失败而伤感时，他会用富有爱的语言安慰我，使我从失败的阴影逃脱，乐观面对现实，准备迎接下一次成功的曙光；当我成功时，他还会时刻时提我不要骄傲，共同努力，让我取得更大的成绩。啊，爱是清凉的泉水，是甘美的。
爱是变化不穷的，是多姿多彩的。爱在生活的每一个角落，每一个细节。因为有了爱，生活才充满希望，它能为我们提供更大的财富。爱是生活中必不可少的，我每天都能尝到爱的滋味！我会在这浓浓的爱意中全力以赴，争做一个优秀的小学生，用自己的努力换取更大更好的成绩来回报这些爱！我爱这“爱”的滋味！
篇12：我尝到了什么的滋味作文
人无完人，金无足赤。从小到大我们听过很多表扬，也受到过许多批评，很多人认为批评是一把刀，刺在自己的心上。批评是一条铺满荆棘的石子路，让人们行走时受到许多挫折。正直的批评虽然逆耳，却有利于行。我认为，批评是我的力量，批评让我养成了知错就改的好习惯。
事情发生在我上四年级时，只因上学期成绩有一点进步，就使我变的骄傲自大、得意忘形起来。上课时只听懂了三分之二就开始想着玩，玩的时候总是没有分寸，一点也不关心学习。后来，期中考试了，惊人的一幕出现了：数学87分，我顿时感觉天塌地陷，这“87”变成两行泪在我脸上无休止地流出来。我心想这次肯定完了。知道了我的考试成绩，妈妈叫住了我，我想这次肯定难逃一劫。她用严厉的眼光看着我，对我说；“这次为什么会这样？”我断断续续地回答：“嗯……是因为……”我说不出话了。接着她又问我；“是因为你功课没学会？没复习好？还是和你自己有关系？你现在是四年级，虽然还是小学生，但你应该有自己的独立思想了，可你现在是什么学习态度，将来就会变成什么样。是不是太骄傲了？赶紧改正，继续加油吧！期待你期末拥有更好的成绩！”听了这话，我的`泪珠就更止不住地往下掉。从这以后，我学习劲头足了，不关注其他是是非非了，一心只为学习，什么不良行为统统戒掉，一直不停的努力、奋斗……终于，功夫不负有心人，期末考试成绩出来了，我考得十分不错，数学成绩比上次前进了一大步。
批评虽然是刺耳的，像一把尖刀刺入人的心脏，使人无比痛苦。但是也像给骏马狠狠的一鞭，使其奋勇前进。批评也是一种享受，是一种与众不同的传递爱的方式，我感谢批评！
篇13：我尝到了什么的滋味作文
人生就像一个五味瓶，有酸，甜，苦，辣，咸五种味道。在20xx年元旦举办的“全少赛”颁奖大会上，我体会到了一次人生的甜味。
在我们烟台市参赛的每支球队都会选出一名最佳球员，由俱乐部发一双球鞋和一个水晶奖杯，以做鼓励。我很幸运的被选上了我们队的最佳球员。
知道自己被选上之后我很惊讶，我们队里还有比我更厉害的球员，为什么偏偏选我？我想那是因为我付出了更多努力吧，不管下雨，刮风，下雪，我都坚持去训练，技术水平越来越高，这都是我每天坚持训练的结果。
在颁奖大会上，当主持人念到我名字时，我无比激动和高兴，站在颁奖台上，当所有灯光聚焦在我身上时，心都要从嗓子眼里跳出来了。当教练把奖杯递到我手里的时候，我说了句：“谢谢！”，然后我们合影，同时台下的队友们都给我鼓掌。领完球鞋和奖杯，我高高兴兴，蹦蹦跳跳地回到了座位上，我于是下定决心，以后要继续努力，再接再励，不能让教练和队友们失望，另外虚心使人进步，骄傲使人落后，我要继续向能力强的队友们学习，听教练的安排，带领队友们在比赛中取得好成绩。
通过这次领奖，增加了我的信心，在夏天的“全少赛”上，我踢左前锋，进了很多球，最后我们队取得了第二季第二名的好成绩。让我明白了只要努力付出，就一定会有收获！让我们一起加油！加油！加油！
篇14：我尝到了什么的滋味作文
爱迪生用1000多种材料做灯丝，做了6000多次试验，终于发明了灯泡。达芬奇画鸡蛋画了6年多的时间，终于成为了一个大画家。他们都尝过失败后成功的滋味，我也不例外。放学的时候，我看见四、五年级的大学生在骑自行车，飕飕的，像风一样快，看着看着，我的眼睛就聚光了，也非常羡慕，非常想学。
这不，一回到家，我就苦苦哀求着妈妈，可是妈妈一开始是坚决反对，担心我玩疯了，撞着人，但是经不住我的软磨硬泡，加上我装的又是那样的可怜，妈妈无奈的答应了我的请求，我心想，就等这句话了，我一蹦三尺高，差点把屋顶捅破了。
妈妈先带我去楼下的自行车专卖店去买自行车，一进去，五彩缤纷的自行车，我都看花了眼，选了半天才挑了一个红色的，吉祥一些，这样可以助我骑自行车更加顺利进行。
第二天早上，我用最快的速度洗漱完毕，跟妈妈一起去公园找到了一块很大的空地练习。妈妈让我先坐在车上面，然后把好车把手，妈妈在后面用手来把着车座，我轻松起步了，心想：“这也太简单了吧！”突然，我感觉骑的时候车子轻了好多，回头一看，妈妈正在远处向我招手，我一害怕，车把摇晃起来，结果一下子被石头绊倒了，摔的我很疼，我断断续续说：“我——不——想——学——了。”妈妈生气的说：“这怎么能行，你难道没有听说过失败是成功之母呀！不能这么轻易就放弃，没有失败，怎么来的成功呢？”听了妈妈的话，我又振作起精神，一次次练习，终于成功了，我很高兴，我听了妈妈的话，把它给坚持了下来。
通过这件事，我尝到了失败后成功的滋味，也知道了或者是模模糊糊懂得了失败是成功之母的道理。
篇15：我尝到了什么的滋味作文
平日里，每次看到老师们埋头批改作业我就觉得特别神圣！老师的红笔一挥，勾勾叉叉、圈圈点点，看着真神气！今年，我也威风了一把，被语文老师任命为小组长，帮助老师批改作业。
苦
刚开始，我觉得挺威风，每天同学们都拿着本子找我批。接连几天下来，我发现事情并没有想象的那么简单。我们六年级了，每天各科都会有作业。每天早晨我一到教室，就看见我桌上摆着一摞本子。我争分夺秒地坐下来批改。课间休息的时候，其他同学都可以休息，做自己的练习，我却得埋头批作业。批作业占用了我大量时间，我真是苦不堪言。
酸
一天，语文老师把我叫到办公室，指着我批的本子说：“你看看你，批得什么本子？这么多错的，一个也没有批出来，你怎么搞的？”看着老师在本子上圈圈画画，我心中涌进一阵酸涩。这批作业还是项技术活啊！
辣
自从被语文老师批评后，我批作业变得谨慎起来，宁可错杀一千，不可放过一个。一天，同桌拿着本子来找我，说：“我这个词语明明写对了！你怎么给我打个叉？”同桌的大嗓门引来了一群围观的同学，我火速翻开书本校对，发现果然是自己批错了。我的脸上火辣辣的，恨不得钻进桌肚去。
甜
今天，老师当着同学们的面，说：“这段时间辛苦我们的小组长了，牺牲自己的课间休息时间帮助老师批改作业，让我们用掌声谢谢我们的小组长！”教室里响起了雷鸣般的掌声，我的心里甜甜的。
批改作业的这段经历，不仅让我体会到了老师的辛苦，明白了批作业是项技术活，还让我赢得了同学们的掌声。
★ 委屈啊小学生作文
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