学习中的酸甜苦辣作文（精选14篇）由网友“红豆刨冰”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的学习中的酸甜苦辣作文，供大家阅读参考。
篇1：学习中的酸甜苦辣作文
学习中的酸甜苦辣作文
学习是一件奇妙的事，它丰富多彩，让人增长知识，但学起来有时候又觉得枯燥乏味，在学习中，我尝到了“酸”“甜”“苦”“辣”。
苦
有一次，同学生日，那天刚好是星期四，而且要写作文，作业多得很。七点半吃完饭，我就开始拼命地写作业，直到九点半，我才把作业写完，吃完蛋糕，都差不多到十点了，结果什么都没玩着，真苦啊！
每天的语文作业不是背就是读，不是读就是写。由此，我总结出一个学习语文的方法：课前预习课文和课后阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下；家庭作业是课堂学习的延伸，可以解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，还可以加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。课后要大量阅读有益的课外书，有利于作文水平的提高。
酸
有一次数学测验，我想既然我已经认真地复习了，应该能拿第一吧，但结果非常糟糕，与第一的距离还长过长城！虽然心里有点酸溜溜的.滋味，但我相信自己，一定不会输的，要争取下次考高分！
所以，我多了一个学数学方法，就是多做习题。做习题的目的首先是巩固学习的知识；其次是培养独立思考的能力；第三是提高准确性，认真审题、读懂题意、用心作答，尽量避免眼误、手误等情况。只有这样，考试做题才会得心应手！
辣
一个星期六的晚上，阿姨从国外回来，到我家做客，本来我很高兴，想把我所学的英语展示一下，由于自己发音不标准，出了不少笑话。当时，我的心里觉得辣辣的，有种说不出的滋味。
往后，我学习英语的方法就是英语老师上课说的方法：在英语学习中，我们要跟读，不要只是听，重复跟着读，一篇文章，我们听完了，再去重复读，要一句一句的，最少复读5遍。先要掌握这种语感，感觉来了，后面才会顺利进行！
甜
虽然学习有“酸”，有“苦”，有“辣”，但在知识海洋中我尝到了“甜”！因为我读了许多优美的句子、词语，还有许多精彩的文章，饱读之后，让我有一种满足感和充实感，我在阅读中感受到语文带来的无穷智慧与快乐。数学这门课与我们的生活息息相关，它可以培养人的理性思维，“0—9”这10个数字就像快乐的精灵，给我们带来无穷的乐趣。
最后，还跟大家分享我的一个学习方法：我们一定要坚持早晨学习。早晨的记忆力是最好的，可以朗读和背诵学习中重要的部分。
现在我已经四年级了，学习也越来越难。我有时上课精力不集中，我一定要克服这个坏毛病，认真听老师讲课。我始终相信，虚心学习、不懂就问的人，才能成为学习上的真正强者。我一定不会放松自己，加强复习，争取在学习上取得最好的成绩。
篇2：学习中的酸甜苦辣作文
说大话的后果，心里酸溜溜的
有一次体育课，我和同学玩打擂台的游戏。我就斗胆一试，先当了擂主，还说自己什么都会！同学们开始出题了，前面还应付的过来，可后来，有个同说“你知道吴国和越国最终谁胜了吗？”“吴国。”“不对！”“我敢担保，是吴国。因为吴国第一次带兵出马，就胜了！”“那是第一次！”后来，我们找到了老师，老师说：“最终是越国胜利了！”唉！自从说了大话后，我心里就酸溜溜的。
一张全优的成绩报告单
期末，我拿着全优的成绩报告单和大批奖状只奔家里，在家门口，就展示给家长看。虽然我每个学期都是全优，但家长都还是很高兴。一放假，就给我买了很多奖品！和老师奖的加起来，就都有一大袋了！看把我乐的！都快蹦起来了！
又要看电影，又要作业
唉！开学后的几个礼拜，老师发给我们一张电影票，我想去看，可老师布置了很多作业，到了星期六还没做完，我第二天是要上兴趣班的呀！每办法，我只好第二天凌晨起来做作业，眼睛还迷迷忽忽的，谁叫我要看电影呢。经过一番苦做才看上电影！那叫个苦啊！
比赛输了，心里火辣辣的
校园运动会拉开了序幕，比赛一开始，我就参加了400米跑，前面我还遥遥领先，谁知，后来因体力不足，败下阵来。唉，看着别的班级都上台领奖，唯独我们班没有领奖。唉，我心里火辣辣的，真不是滋味啊！好几天，我都不敢见老师的面。
这就是我生活中的酸、甜、苦、辣！
篇3：学习中的酸甜苦辣作文
——忆小学六年
如今，我即将步入初中，离开这伴随我六年的学校，心中不免有些惆怅。昔日的点点滴滴，如放映机一样，在我脑海里呈现，无法忘却。
酸
在我们班，经常会出现“文具丢失”事件，而没过几天，他可能就在另一位同学手中出现了。
就让它们流传下去吧!
可是，偏偏有几个人对自己的笔非常“情有独钟”。一天，我的同桌遗失了一支钢笔。很快，我感觉有一道目光在扫描着我。我如同机器人般扭过头去，干笑了几声。同桌笑吟吟地说：“储韬，是不是你干的呀?”我无辜地摇摇头：“什么事啊?我不知道。”
无征兆的，同桌大吼一声：“看你这样，就是你干的!快点招供!”“我要招供什么?”我无辜极了。说时迟，那时快，同桌一下子抓住了我的笔，大声宣布：“等你还我笔后，我再还给你!”
我真是欲哭无泪。终于，我费尽千辛万苦，找到了同桌的笔，一场纠纷解决。
甜
六年级的校运动会，我代表我们班参加了100米跑。我在跑道上拼命地跑，忘我地跑，挥洒着汗水。最终，我拿到了第六名，为我们班取到了名次。在其他的比赛项目中，我们班也有不少人获奖。我为自己骄傲，为班级骄傲!
六年级，我也完成了一个心愿，就是在晨会站在主席台上。我的作文在区里获奖了，终于如愿以偿。而且，还是俞校长亲自颁得奖呢!我开心极了，努力是成功的垫脚石!
苦
期末渐渐降临，一丝凝重笼罩在大家心头。
下课本是喧闹的，但是现在大家来到学校就基本离不开座位，笔尖在纸上滑动。卷子一张张地塞满了课桌，课程也被语文数学占满了。
“啊!累死我了，作业怎么这么多啊!”我伸了个懒腰，一脸疲倦。“叮铃铃”上课铃又响了，我们还有着做不完的作业。老师踏着铃声，走进了教室：“下面我们听写1至8单元的词语，大家准备一下，我们马上听写。错误的重罚。”一听到重罚两字，我一下清醒了，拼命地往肿大的脑子里塞词。
“矛盾，天涯海角……”终于，听完了。结果也出来了，我错了两个，重听。
为了好成绩，有苦才有甜!奔跑吧，储韬!
辣
玩耍，难免要受伤。
篮球场上攻守联防，唯有用身体撞出一条路，才能来到篮下。在比分落后时，攻守愈发疯狂，刀剑无眼，胜负只在方寸。我奋力撞开外围，来到篮下，跃起的同时微微一瞄准，球稳稳地抛了起来，可人却滑了一跤，狠狠地砸在地上。球进了，脸上却多了一条嫣红，流鼻血了。
我虽然受伤了，但是赢了比赛，总是开心的。
酸甜苦辣，象征着我们的成长，我们更加懂事;酸甜苦辣，预兆着我们的未来，我们更加美好;酸甜苦辣，诠释着我们的童年，我们更加快乐!
篇4：学习中的酸甜苦辣作文
余余落晖，我爱一彩最美；潺潺溪水，我掬一片最清；回顾行过的森林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹，我难忘那酸甜苦辣。
长大了，回想小时候，发现酸，那每个人都得接受的滋味。
酸溜溜的委屈是我成长中最难以接受的。那像是雨丝，打落在心上，从心尖一直湿润到脚底。那也如同在一个狭小的世界，感到一种难以形容的挤压，以至于呼吸困难。可是长大让我学会了接受酸涩，不让翻过了那页的酸涩迷了未来的双眼。
长大了，回想小时候，我发现甜，那每个人都喜欢的滋味。
有一个人曾在我出生时，以笑容迎接，有一个人曾在我过生日时，吹灭那最后一根蜡烛；有一个人曾在我睡着时，替我盖上那温暖的被子。他不是别人，而是日日夜夜守候在我身边的母亲。用那甜到心坎的爱裹着我的母亲。
长大了，回想小时候，发现苦，那每个人都不需要的滋味。
天阴沉沉的，不时刮着冷风，刮到我身上，我不由自主地打了寒颤。成绩单要发下来了。教室里静悄悄的，只听见“哗哗”的发成绩单的声音。“哗啦———”我的心猛地一跳，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里打鼓，翻开成绩单。它反躺着，静默着。一股苦味儿不自觉从心底蔓延而上。
长大了，回想小时候，发现辣，那令人最受不了的滋味。
辣的味道很复杂又刺激，成长路上，总有辣味使我愤怒。紧紧地抿住嘴，腮帮鼓鼓，那样子像青蛙鼓起的囊，脖子上的经脉抖抖地立起来，脸胀地通红，从脖子一直延到耳后，这种辣味的“关公”形象在我身上随时随地出现。
成长，有酸有甜，有苦有辣，可是只有品尝过这些，也才能知道自己是否长大了，懂事了。
篇5：学习中的酸甜苦辣作文
酸甜苦辣是人类味蕾所能感觉到的最基本的四种味道。我对这四种味道非常熟悉，因为我这十五年里“吃”了很多，并不是用味蕾感觉出来的，而是用心感觉出来的。
先说酸吧。小学在学校里，每天都会有一节节恼人的语文、烦人的数学、苦人的英语交织在课表上向你袭来。每当考完试之后，都会提心吊胆一阵子，担心自己考不好，回家又得挨骂。当成绩公布下来后，老师皱着眉头，滔滔不绝一通恨铁不成钢的论调，就会从办公室涌出。老师的话酸酸的，我们的鼻子酸酸的，我们的眼睛也是酸酸的，大家像吃了酸菜一样。大家用酸酸的眼神注视着眼前的试卷，不知不觉有多少眼泪打湿了红红的“叉”。当我们聆听了老师那滔滔不绝的教导后，走出办公室，正准备痛改前非的时候，突然又想到了怎么回家过爸妈那关。回到家后，向父母说这次考差了，他们立马就来一个晴转阴。我爸妈是听不进去我的那些解释的。于是，我只能低着头，鼻子眼睛又开始酸酸的了。
再说甜吧。我这十五年也尝到很多的甜。每到星期一的升旗仪式时，当我们班花了九牛二虎之力终于荣耀地得到一面“文明示范班级”红旗的时候，我的心里是甜的，笑容也是甜的；老师的笑容是那么的甜蜜，眼睛也是那么的甜蜜。全班上上下下无一不像吃了蜜一般，从头顶甜到脚心底。那时候，觉得我能在这个班真幸福。
甜的滋味有，那相反，肯定也有苦的滋味了。这苦的滋味让我最深有体会的就是在初中，那真的叫个多。上一节课你刚把语文作业写完，正准备休息时，数学老师就来了，仿佛是算好时间的一样。不一会儿，我就领到了数学老师给我的“赏赐”。才一会儿，数学还没做多少，物理课代表又站起来说还有物理练习册。听到这里，我只能在心里痛苦地嚎叫。
我对辣的滋味倒没尝到什么，这里就无须提了。
但通过这些让我明白了一个道理：生活不会一成不变，生活也不会只有一种味道。特别是当我们青春年少，尚且生活在一起的时候，总少不了回味无穷的故事，酸也好、甜也好、苦也好、辣也好，我真想为那些“酸甜苦辣”的日子配上谱，唱成歌，让美妙的歌声永驻在心间！
篇6：学习中的酸甜苦辣作文
说到饭菜，我便不由自主地想到五味。每道菜，每顿饭，都有它自己独特的味道，而其中的酸甜苦辣使我记忆犹新。
酸
“酸汤鱼来了！”
每到这时，我便会以光速冲向酸汤鱼，以迅雷不及耳之势把它光盘。我为什么要这么做？说来话长……
小时候，我每天早上醒来，都没有胃口，所以早饭吃的就特别少。老妈看在眼里，急在心里。有一天，老妈把吃剩的酸菜放在了桌子上。从小就好奇的我便拿了块尝尝。不错，酸酸的很好吃。那天，我早饭吃的特别多。从此，我就爱上了这种酸酸的味道。后来，我才知道酸菜可以开胃健脾。如今我对酸情有独钟。
“老板，再来一份酸汤鱼。”
甜
说到甜，我不由得心头一颤。
小时候，我吃惯了各种“重口味”，却没有尝过平淡的味道。第一次尝到甜时，还是在幼儿园呢。那天，老师说中午吃糖醋排骨。我馋的垂涎三尺，排骨可是两三周才能吃一次的好东西啊！
终于熬到了中午，糖醋排骨被端了上来，我便夹了一块尝尝。“哇！这是什么东西？这么难吃！”那种味道，不酸不咸，没法用词形容……顿时，一股恶心的感觉涌上心头。我一口气把我吃的全都吐了出来。事实证明，我不喜欢吃甜食。
直到现在，我还是这样。
苦
“身子长，个不大。身上长满小疙瘩。有人见了皱眉头，有人见了乐开怀。”看完了谜面，大家肯定知道了谜底：苦瓜。而我看到了“苦瓜”二字时，嘴里又仿佛出现了一年前那令人难以忍受的苦味。
三年级时，我体质很弱，容易上火。妈妈常把“灭火小卫士”苦瓜花样翻新的端上餐桌。我当然吃不惯苦味，常常一吃就吐，所以吃了的都白吃。火灭不掉，小卫士就得经常出场，我就受折磨，老妈的苦瓜再翻新，再灭火……啊！这简直就是无限死循环！
就这样，我度过了噩梦般的一年。
辣
“你是我的小呀小苹果，怎么爱……点亮我生命的火火火……”别以为我在唱歌，这是我真实的生活体验。
今年五月时，老妈突然喜欢上吃猪耳朵，我也如此。我一向认为猪耳朵不辣，可一件事彻底改变了我的看法。
一天中午，老妈又做了一盘炒猪耳。我饿得等不及了，便拿起筷子疯狂地吃起来。突然，我吃到了一个辣椒，顿时，嘴里“火”气冲天。那种辣，无法忍受，无法呼吸……我赶紧喝了两大杯凉水。没用！我像一只喷火龙到处喷着火焰。突然，我想到了巧克力可以解辣，便急急忙忙吃了几块巧克力。果然，好多了……
知道为什么我要在开头写《小苹果》了吗？被辣的那一刻，我立刻想到了火。
每道菜，都是厨师精心做出来的，都有自己独特的味道。人生也好比饭菜，让我们现在就从完成好每一件点滴小事中，认真体味生活多姿多彩的味道吧。
篇7：学习中的酸甜苦辣作文
我的班级色香味俱全，让我给你分享分享，细细道来。
记忆深刻的“酸”
酸，让人“酸”到心里。我也有件“酸”到心里的事给你分享一下。
最近，我换了同桌。我这个同桌，中午吃完饭就无影无踪，上课又突然出现，我想，搞一次“秘密行动”去观察她。
中午吃完饭，她和另一个女生像往常一样出去了。我这个“黑衣大侠”赶紧跟踪，差点被她这个“暴力女”逮住了。她们会去哪？这个问号在我脑海里不停的徘徊。
我紧跟着她，怕被发现，心跳不停地在加速，每一步都蹑手蹑脚的。到了食堂，我在门口观察了好一会儿，只见她们拿着餐盘，在那里用餐。我仔细地看了一会儿，四只凶狠的目光好像在瞧着我，幸好我及时逃跑，才逃脱了“暴力女”的手掌心。
大考成绩的“甜”
甜，使人流连忘返。四年级的大考成绩让我同样流连忘返。
到了学校，班级的同学纷纷议论：“我考多少？错在哪里？是不是及格？”一连串的问题，无数个可能。突然，老师驾到，就如同救星来到，我们一拥而上。上课的铃声响了，我们才乖乖的坐在了位置上。老师要报成绩了，我们“不约而同”的竖起了耳朵。教室里静得出奇，我只听见自己的心跳声。“陈昭宪语文数学***。”老师的声音犹如天女散花般洒在我的耳朵里，我惊呆了，总算没有辜负这段时间的努力。我心潮澎湃，欣喜若狂，心里有无数说不出的话语。只见教室外的天空变得更加湛蓝，阳光更加明媚。
男女战争的“苦”
苦，让人有苦说不出。我也有件有苦说不出的事：我们班的男生女生素来不和。
一场不知起因的“战争”在我们班突然发生了。我邻桌的男生首先上场，给女生来了一个“下马威”。女生也不甘示弱，我同桌一马当先，老将出场，一招“霹雳旋风腿”把男生吓得目瞪口呆。看着男生受欺，更多的男生加入行列，女生亦如此。顿时唾沫横飞，唇枪舌剑，一招招“葵花点穴手”、“霹雳旋风腿”、“金刚铁头功”等绝招大显身手。正当双方鏖战正酣，不料老师驾到，“战争”就这样随着老师的突然到来瞬间平息，戛然而止。
老师作业的“辣”
辣，是一种对舌尖的刺激。这件事，是对作业的刺激。
转眼间，时间飞逝，大考来临倒计时：一天。今天的作业更是意外，到了布置作业时刻，老师开始说：“今天没有书写作业。”我们为这七个字欢呼雀跃着，像逃出笼子的小兔子一般活蹦乱跳，“yeah!yeah……”老师接着又说：“话还没讲完，把本册的精读课文读5-10次。”我们顿时大惊失色，悄无声息，就像一朵开得正盛的桃花突然被折了花瓣，为什么？为什么？！哎。
轻轻的，
书写的作业走了，
但是读书的作业没放过我。
我无奈的叹气，
就是带不走读书的作业。
篇8：学习中的酸甜苦辣作文600字
学习中的酸甜苦辣作文600字
同学们，你们的学习生活是怎么样的呢？我的学习生活概括起来就是四个字:酸、甜、苦、辣。
苦
唉，又是一个不眠之夜，好多题目不会做，在学校不好意思问老师，在家无人可以辅导。我在家里寻找参考书，找不到。却意外发现了老妈的手机，我满怀希望的`打开一看，立刻泄了气——没电了！没办法，只好自己想了。怎么想也想不出来，空过去吧——强迫症告诉我这是不行的，接着想吧——想不出来，浪费时间。我气急败坏的尖叫起来。并发誓能在九点之前写完作业叫自己一声爸。熬到12点，闹钟告诉我，该睡觉了，但这是不可能的。老爸疲倦地回到家，看见我还没写完作业，举起了戒尺……终于写完作业了，天却亮了。这就是我的苦。
辣
我筋疲力尽地从美术补习班回到家里，看见老妈正在看德云社的相声，还被逗得哈哈大笑。而我呢？回到书房，老妈已经为我准备了练习题；打开书包，是写不完的作业，父母却在看电视……想到这些，我无奈的拿起手中的笔。这就是辣。
酸
快要期末考试了，尖子生都在紧张的准备着，我也不能闲着，每天捧着书苦读。游手好闲的表弟来到我家，而老爸却把我的房间反锁了，我不能出去，却在门缝里看见表弟在打电脑游戏，我偷写的日记都被他看了！气得我对着门一顿拳打脚踢，仿佛那就是表弟。老爸开了门，把我揍了一顿。我流下了辛酸的泪水。这就是酸。
甜
时间过得很快，一转眼一学期又结束了，期末考试来到了。我一张又一张地写起了试卷。很快就全部写完了。看见很多人都在冥思苦想，我不厚道的笑了。发成绩单那天，我的总分比第二名整整高了4分！这时候，所有的苦、辣、酸都化成了甜。
这就是我的学习生活，酸甜苦辣的学习生活。
篇9：学习中的酸甜苦辣500字作文
学习中的酸甜苦辣500字作文
学习中的酸甜苦辣
学习，是在知识的海洋里遨游。我们在拣宝贝时往往会有酸甜苦辣。我也是。不信？那就请往下看。
酸
每天早上，我睡得正香，耳边就响起了妈妈催我起床的声音：“快起床了，要迟到了。”可我眼皮像被胶水粘住了，睁不开来，竟然又睡着了。突然“啪”的一声，我疼得跳了起来。原来是妈妈在我的屁股上狠狠得来了一巴掌。我很不情愿得离开暖和的被窝里爬出来，开始迎接新的一天。洗漱时，我总感觉心里是酸溜溜的.。
苦
晚上，我总是趴在昏暗的灯光下写作业，好累啊。由于我动作慢，又经常开小差，所以很晚才能完成作业。妈妈又要我把当天的功课复习一遍，哎，真累呀。这时我就会想：读书真苦呀。
辣
昨天下午，数学老师把我“请”到了办公室。原来是我的数学作业做得太潦草了，数学老师要求我重做一遍。数学老师的严厉批评引起了其它老师的注意。我顿时脸上一阵火辣辣得，恨不得找个地洞钻进去。
甜
星期二上午，学校开表彰大会。当校长念到四年级课外知识竞赛获奖名单有我的名字时，我的心“砰砰”直跳。要不是因为周围有人，我肯定会一蹦三丈。这时我幸福得感受到学习的甜。
朋友，当我们用心去品味，才能发现学习并不是想象中的那么枯燥无味。酸甜苦辣虽然有，但更多的是乐趣。我爱学习，我爱知识。
篇10：精编学习中的酸甜苦辣作文
精编五年级作文：学习中的酸甜苦辣
夏日炎炎，一个学年又结束了。这硕果累累的一年就像一个五味瓶，酸甜苦辣样样俱全。不信?来，让我说给你听。
酸
“到底为什么?全班都在操场上玩，就我一个人坐在教室里写作业。为了上课外班，我都牺牲N多活动小学生作文大全
当考试结果出来的时候，我信心满满，自以为胜券在握。可是上天又跟我开了个玩笑。当老师报成绩时，我差点晕死过去，竟然考到了全年级第三十名!我脸上火辣辣的，唉，骄傲乃祸之本源啊!
苦
因为期中的“好成绩”，我一直都在家里做题。没办法，谁叫我骄傲自满了呢?加油吧，你能行!每当我坚持不下去的时候，就会这么勉励自己。话虽这么说，可是累得我真是苦不堪言啊!
甜
一学年，一眨眼。学生们最大的噩梦又来了——那一刻，高兴地跳了起来。全年级第六!我的努力没有白费。泪水夺眶而出……
这就是我一整学年的生活。
当你考砸了的时候，不要心焦也不要烦恼。生活就是这样：你不可能得到一切也不可能失去一切。学习就是战场。假如你因为一场战争。在黑暗的日子里，乐观一点，勇敢去面对生活，相信吧，快乐的日子就会来到!
你喜欢这篇精编五年级作文?如果你喜欢，来看看吧!
篇11：篮球中酸甜苦辣作文
我们生活中处处有酸甜苦辣，在这四味中我们细细品味着：”酸，我们感到了心酸；甜我们收获了喜悦和幸福；苦我们在事实面前却不能换自己清白；辣，在某件事中我们心里看见自己不想看到事情心里觉得火辣辣的。”下面我就说说我在篮球中的酸甜苦辣吧！
甜！
体育课上同学们满脸喜悦，好像告诉操场万物，哼！待会儿看我表演！花儿满脸的笑容似乎答应为大家加油！鸟儿当起了音乐家给人们唱起了小曲，表达当时激动，风哥哥吹着口哨好像在说我是打酱油。大家不许不管风哥哥。叽叽，口哨响了，我们大家打了个完美配合，我投了一个完美的三分，那欢悦的'笑容：”给我了赞可，加油我与你浴血拼搏一下，来个久经沙场。”
苦！
瞧！像子弹般飞快转身就跑跑到了篮板下，两脚直奔把篮球投进篮筐里，同学们说我怎么没有把他拦住他，我只好哑巴吃黄连——有苦说不出。
酸！
同学：”饿狼般的责备，别队已经超越了我们，心里感到心酸滋滋的。
辣！
哎！我队一个个队员，累的气喘吁吁，像一把散沙。眼看25：30了队员不团结，心里火辣辣像发出一发炸弹是的。
我们生活中处处有酸甜苦辣给予了我们勇气和力量，遇到困难时永不放弃。
篇12：学习的酸甜苦辣作文
我盼星星，盼月亮，总算把这个星期给盼来了，因为这个星期我们班值周！
这是四年来我们班第二次值周，大部分同学都还没有当过值周生，所以还没有当过值周生的同学们争先恐后地举起手，其中也包括我。我把手举得高高的，生怕老师不选我，还好，功夫不负有心人，近来的努力没有白费——我被选上了。
我抱着极为愉快的心情带着红领巾，披着礼仪示范员的绸带兴高采烈地走上了工作岗位。上了岗我才知道，值周生可不是那么好当的，站在那儿就意味着责任和义务。
比如说：星期二那天，一开始比较顺利，可当姑姑和妹妹来到学校，我就束手无策了：姑姑是这里的老师，妹妹是这里的学生，见到姑姑该不该叫老师好呢？看到妹妹该不该叫他走直线呢？我又想：姑姑可是老师，我是值周生，应该谨遵规定！于是姑姑来时我恭恭敬敬的朝她敬礼，妹妹来时我严肃认真的让她走直线。
再如星期三，我检查红领巾时有一个高年级的学生竟然骂我，我可是值周生呀！顶撞值周生后那个人竟然还敢跑了，看我不扣光他班所有的分。
于是，我一路追着他，不愧是班上短跑第三名，我终于追到他的班级——六年级五班。我下楼后公正地扣光六五班的分。
时间过得真快，一晃这星期就过去了。在这个星期我们真是尝尽了人世间的酸甜苦辣呀！
篇13：学习的酸甜苦辣作文
如今的'我已是一个六年级的学生了，说起我的学习，那种种滋味可用一词来形容“酸甜苦辣”。
先来谈谈我酸吧，那种酸溜溜的感觉真不好受。那天，我考试考坏了回到家要给爸爸妈妈签名。当时严厉逼人的爸爸用可怕的目光瞪着我，顿时让我感到畏惧。妈妈一句句批评而又伤心的话串入我耳。我眼眶里的泪水早已夺眶而出，在眼眶里打着。
虽然那样酸，但是我也有成绩优秀的回报——甜。星期四，我数学考了个100分。那时我走进教室就像置身在美丽的田野，显得那么静谧，春笋拔苗助长。老师的夸奖，爸妈的表扬历历在目。我心里就像喝了蜜一样甜，仿佛要从心里唱出胜利的歌儿。
得到回报，爸妈的期望越来越高，唉，那只有苦了。每天晚上，一个万簸俱寂的夜里，我还借着明亮的灯光拼命地唰唰写字。第二天，咳嗽从嘴里传出，只能忍着感冒去上学。
苦也倒不提了，这最厉害的是辣呀。一个星期五的下午，老师用尽生平最大的力气对我大喝一声：“你给我站起来。”我战战兢兢的站起来，手不停的哆嗦。老师把试卷“啪”地一下拍在我的课桌上，79分的大字映入我的眼帘。我惊呆可了，同学们诧异的目光看我，有的还暗自偷笑。老师已经气的说不出话来了。那悔恨的泪水已模糊了我的视线……
是啊，学生对学习有种种态度，我相信我一定能“酸”“苦”“辣”这三种滋味，去换来甜蜜的欢笑，泪水！
篇14：学习的酸甜苦辣作文
语文是一个多姿多彩的世界，语文学习中有喜有忧，酸、甜、苦、辣都在其中。
语文学习“酸“篇——在学习语文中，必有难题，在做题就好比在探险，是惊心动魄的体验，遇到难题，就好比遇到野兽，心里”咯噔“一下，酸溜溜的，一旦解决了难题，之后的旅行又是快乐的。
语文学习“甜”篇——我爱好写作，但我从没想到过我的作品会背发表，当然这里也少不了妈妈的帮助，我成长的点点滴滴，都被记录在博客里，直到有一天，一个杂志社要走了我的一篇作文，我第一次看到自己的作文变成铅字被全国的同龄孩子看到，别提有多高兴了！
语文学习“苦”篇——在文言文阅读中，理解了古文的意思是快乐的，但遇上较难理解的文言文，我就哑巴吃黄连——有苦说不出，心里就非常急躁。
语文学习“辣”篇——如果语文考试考差了，心里就如同火烧一般，我便非常着急，一定要把语文学习好，那种心急如焚就如同吃了辣椒一般。
语文学习有酸有甜，有苦有辣，甜能使人上进，辣能激励自己。希望在酸甜苦辣中学好语文。
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