鼓励初中优秀作文400字

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鼓励初中优秀作文400字

篇1:鼓励初中作文

鼓春雨中,嫩绿的小草铺满大地。孰知,那是漫漫寒冬的鼓励才得到的生机勃勃。

夏日里,蹁跹的蝴蝶花间起舞。孰明,那是层层缚束的鼓励才换来的美丽自由。

秋风中,累累的果实缀满枝头。孰懂,那是炎炎夏日的鼓励才得到的喜悦丰收。

冬雪里,淡雅的梅花傲立群芳。孰又解,那是无数日夜的鼓励才换来的遗世芬芳。

时间万物都遵循这一亘古不变的规律:鼓励换来成功的辉煌。没有温暖人心的鼓励,就没有积蓄能量的勇气,更不会拥有成功的喜悦。成功也许只发生在一个瞬间,然而它的背后却一定蕴含着言语之间最大的力量——鼓励。

阿姆斯特朗是登上月球的第一人,他的成就不仅与刻苦的训练有紧密联系,也与小时候妈妈的鼓励分不开。

一次,他的妈妈在厨房里洗碗,听到后院里有很大的声响,出去一看,发现阿姆斯特朗在地上蹦蹦跳跳的,身上还有一些怪怪的东西,他的母亲问他在干什么,他回答:“我要跳到月球上。”我们的妈妈听到一定会大声呵斥我们,叫我们别胡闹,可他的母亲听到后,不但没生气还微笑地对他说:“好啊,不过登上月球后,别忘了回家吃晚饭。”试想,若她也像我们母亲一样,早早的吧孩子对未来无限美好的想象和激情浇熄,阿姆斯特朗还会有如此大的成就吗?

的确,不断积累在加以鼓励,成就辉煌不是不可能的。看,越王勾践在战争失败后,群臣加以鼓励,自己加以努力,最终找到克敌制胜的办法,让他再次起兵时,大破吴军成为春秋时期最后一个霸主。但,有一个农业博士,因为得不到领导的肯定,放弃了杂交水稻的想法,失去了辉煌。

是啊,没有振奋人心的鼓励,就算有惊世之才,也就不会有辉煌灿烂惊起世人的神话。朋友们,切莫忽视鼓励的重要,因为有鼓励,才能成就辉煌。

篇2:鼓励初中作文

老师难道在你眼中我就是个这么糟的孩子吗?难道你就不会再给我温暖了吗?我很渴望啊!老师你知道吗?

初一,我学的中等,没什么很大的长进,但老师是非常疼我的。对我也是非常关心的,那时我觉的自己有点要放肆,要猖狂,因为老师疼我,就算我错了,我想老师也不会对我怎样。但我的性格还是比较怪的,我也很乖,这些事,我才不做。

初一下学期,我开始对学习以一种无所谓的态度面对,我为什么会这样?我不知道,但我很累,因为学习的压力让我失去了笑。

我开始放纵自己去胡思乱想,上课走神已是常事了。

老师担心我了,找我谈话,想开导我,但我都那么沉默。渐渐的我成绩划的很厉害,但老师还是那么疼我,那么关心我,她希望我努力,但我却一次比一次糟,干的一次不如一次。我这样熬过了一个个痛苦的夜,每一个这样的夜我都告诉自己努力,但我都只是纸上谈兵。

放假了,我终于轻松了。决心在此时崩溃了,我的玩念又起了,我很贪玩。就这样我耗了一个假期,那是60天啊!那60天够我去学习多少知识啊!但我就这样消逝了,浪费了。

报名了。我拿着那没做完的作业担心着,害怕着。我现在初二了,初二很重要的,要努力啊!我这样对自己说,但我还是那么贪玩,我还是像以前一样,我好懊恼。

学习变的很困难,我想学,我真的想学,我的虚荣心好强啊!我想要第一,但我只会想而没去做。一次次失望了,伤心了。我的心变的疲惫了。我好累,但我每次听我妈妈说老师您对我的鼓励时,我的心中不知道哪里来的一鼓斗志,我要奋斗。

但我失败了,因为我是那十暴九寒的人。但那时我多么渴望有老师你的鼓励。

篇3:鼓励初中作文

今年的运动会如同两年前一样的热闹、激情。运动员在比赛场内尽情地发挥自己的实力。比赛场外是啦啦队们一阵一阵的欢呼与呐喊。

瞧,我们班的晨雪,如同一头飞奔的羚羊正在往前冲。她身边的其他运动员也不弱,有几个速度快得和非洲豹都有得比。一下子就超过了晨雪。很遗憾,

400米,决赛她并未进前三。 身为后勤人员的我,见她坐在检录处那里哭,就立马跑了过去。“晨雪,你别哭呀!”“秀,我没进前三,我好没用哦。去年第四,今年还是第四,我……”晨雪突然停止了说话,眼睛望着我的身后,我顺着她的目光回头一看,原来是

400米,决赛的亚军亚西。

“哎呀,这不是晨雪吗?啧啧,好可怜哦。竟然躲在这里哭。你不是说要赢过我吗?也不瞧瞧自己有几量肉,敢跟我比?哼,手下败将。”说完,转身就走了。

“她说得没错,我好没用,只是原地踏步。”晨雪的眼睛暗淡了下来。“不,才没有那回事。晨雪,你要记住,你很棒,真的非常棒。虽然这场比赛你输了,但我知道晨雪你肯定不会因为这样而再也站不起来。下午的比赛我可是会看着的哟。4X100最有看头的就是你这一棒。最后的冲刺你可要赢哦!来,笑一个让我看看,别哭了。”我拍了拍晨雪的背,希望她能好过点。“嗯,我会的。”说完她还摸了摸我的头,冲着我笑了笑。

这家伙的恢复能力比我想像中的还强!下午的比赛晨雪果然跑了第一。她笑得很开心,一见到我就来了个大拥抱。“谢谢你的鼓励,秀。是你在我最难过的时候给了我力量。”

几句鼓励的话就可以让难过、悲伤的人得到安慰。太棒了,多多去鼓励你身边的人吧!

篇4:鼓励初中作文

太阳,火辣辣地照着发烫的地面,天空中的几丝云根本不能带来一点清凉,倒是因为反光使一切更加刺眼。

跑了五圈后的我们,还要测试。体育一直是我的弱项,跑不快,也不会跑,每到跑步我都会找各种理由不跑,但这次是要加到期末考试成绩里的,比别人高出一分,排名就会提前好几名,而且八百米测试相互之间仅差几秒,分数就会大不相同。

女生们站在起跑线后叫苦不迭,体育老师冷不丁喊了一声“跑!”大多数同学都没反应过来,反应快些的同学在一秒后迈开腿冲了出去。

很快我就体力透支了,董铭one已经套了我一圈了,汗水蜿蜒着顺着发际往下流,两眼有些昏花,嗓子干得几乎要冒出烟来,腿也软到不行,嘴唇发干却没有力气去舔……我越来越慢……嗯,那边那片云,往南一点……快点快点,把太阳遮住!后面的同学一个个超过了正在呼唤白云的我。

“雨点快点,你还差一圈!”董铭one已经到了终点,用手环成筒状有气无力地冲我喊。

我低着头,加快了些速度,谢谢你,董铭one!跑了半圈后,我再次没了力气,“雨点加油!”陈硕站在跑道边缘对我喊道。

我振作起来奋力冲向终点。

“4分46,”老师面无表情地说。

我瘫坐在地上,不顾地面烫得可怕。

环顾四周,我们不像是刚跑完800米测试的学生,更像是从战场上死里逃生的战士。

众人怨恨地看着体育老师刺眼的背影,觉得这个人太没有人情味了。

操场上依然有学生在跑,这时我才发现,不仅是陈硕在不停地为我们鼓劲,还有拿着伞满操场跑的馒头,有些不用跑的同学跟着落后的同学一起跑,还有一些同学买了矿泉水……

生活在这样的班里,也是幸福啊。

其实一个人所需要的东西并不多,一处安身之地,一杯暖身之酒,困境中来自亲友甚至陌生人的鼓励。

在我们失意彷徨的时候,鼓励就是一双双援助的手。

篇5:鼓励初中作文

“想唱就唱,要唱的响亮,就算没有人为我鼓掌,至少我还能够勇敢的自我欣赏;想唱就唱,要唱的漂亮,就算这舞台多空旷,总有一天能看到挥舞的荧光棒。”--题记

自信,是成功中必不可少的动力,有了自信,就已经成功了一半,至于剩下的一半,就依靠着自信,来获得全部成功。

爱迪生,他自信可以给人类带来光明,于是就有了电灯。 ,他自信可以让中国走向富强,于是就有了改革开放;少女们,自信可以让人们听到更多的歌曲,于是就有了超级女生。

超级女生,今年网络,媒体,杂志上最热门的话题。’超女”是如何在台上劲歌热舞的,我估计,大多数人都能给你讲解出来。可是在舞台背后的酸甜苦辣,又有谁能道来呢?

在去年的超级女生中,有一个人以一首《青藏高原》震撼了所有评委,她就是纪敏佳。

去年的纪敏佳和今年的纪敏佳判若两人,去年的纪敏佳十分厉害,“过五关,斩六将”,直冲总决赛,可是却因为较低的场外支持率,被淘汰出局。她没有因此而一蹶不振,她认真分析了自己失败的原因后,立即实行改正措施。她认为自己失败的原因之一是没有一个好的身材,于是每天到健身房健身,打棒球,有时候胳膊酸的抬不起来,腿软的走不了路,可是她依旧坚持着。因为她自信,自信自己并不比别人差,自信自己可以唱的更好。

就这样,一年过去了,她又重新回到了舞台上,她的形象焕然一新,可惟独不变的是她那坚强有力的淳朴的歌声。当她在面对大家的访问时,她对大家说:”自信,是我成功的动力;坚持,是我成功的动力。”纵然说,她今年不是冠军,但她已是今年的超级大赢家,她赢了自信后的甜蜜果实。自信,让她更加光彩照人。

不管我们遇到什么事情,自信是第一位,我们要学会自信,只要有了自信,胜利定会在不远处向你招手。

篇6:鼓励初中作文

光阴似箭,日月如梭。转眼之间,我已是个六年级的学生。在过去的12个春秋成长中,有许多值得我感谢的人。循循善诱的老师,给予了我许多鼓励,让我感激不尽。

教我们三年级语文的xx老师,中等身材,乌黑油亮的长发,有着一双充满慈祥的眼睛,一闪一闪的,仿佛不停给予我们鼓励,细巧挺秀的鼻子下长着一个樱桃似的小嘴,我们都十分爱戴她,尊敬她。

两年前的那次比赛,是老师给予了我鼓励,才让我有了向上的动力。感谢您,老师!

记得是两年前吧,我顺利地通过级里、校里的比赛,被推选到区里进行比赛。那时候的我是个缺乏自信的女孩,胜利常会被自卑占领。每每朗诵比赛完,我的自卑就“噌”地窜上心头——哥哥姐姐读得抑扬顿挫、有声有色,而我一紧张就读得结结巴巴、拖拖拉拉。就在要比赛的前个晚上彩排,这种自卑油然而生,做好充分准备的我因为这个,自信就从高山一下摔入深谷:如果我紧张了怎么办呢……我……我,可知道参加比赛的选手都是数一数二的小朗诵家……唉!真讨厌!我就像是一只漏了气的皮球,耷拉着耳朵,面呈灰色,没有一点笑意。xx老师似乎看懂我的心思,轻轻地走到我身旁,和蔼地摸摸我,用极温柔的态度鼓励我:“叶茁,比赛结果并不重要,只要你用心地、尽全力地朗诵好,就可以了。‘有志者事竟成’嘛!能战胜自己的人,就可以战胜任何东西。相信自己,你能行!”听了老师这翻话,顿时一股暖流流入心扉,我重拾自信,把“相信自己,我能行!”重重地刻入内心深处。老师看着充满信心的我,欣慰地笑了。

“相信自己,我能行!”话虽短少,但它给予了我莫大的鼓励!让我在这几年的各种比赛中获得了许多荣誉,我深深地知道,这些光荣少不了xx老师的一份!

是啊,让我们都学会感谢,感谢身边帮助过我们的每一个人!学会感谢的人生里,是充裕的,美好的,殷实的!最后,我要深情地对我的老师说:“感谢您!感谢您的鼓励!”

篇7:鼓励初中作文

禾苗的成长需要雨露;小树的成长需要阳光;在我的成长过程中,需要的是妈妈的鼓励。妈妈的微笑是我前进的动力,妈妈用她那独特的微笑鼓励我走向成功。

听哥哥说,在我刚学习走路的时候,妈妈从来不会像其他的母亲那样,哄着我站起来,扶我迈开步子。妈妈常说,小孩子总是选最省事、最能偷懒的方式,跌倒在地上便不想再站起来,或者用哭声博得妈妈的心软,让妈妈抱自己。而对于我,妈妈只是从旁边笑着看我,却不伸手,是他的微笑让我觉得哭是没有用的,只有站起来迈开步子走过去。

妈妈的微笑如春风,如暮雨,轻柔温暖,激励着我在成长的道路上前进,前进。

每年的六一儿童节学校总会举行文艺汇演比赛。记得有一次,我被选为比赛的主持人,可是上台前的排练,我总是说不好,要不就忘词,要不就是说错话。老师说我是因为太紧张了,要放松下来,摆正心态,才能做好一名小主持人。连续几天的排练,我很努力的控制自己,不要紧张,终于在正式登台前,排练得像点样子了。天有不测风云,六一那天,当我站在璀璨的舞台上,面对台下的观众,我的心一下自提到了嗓子眼,又开始紧张了,一会要是说错了怎么办?我忐忑不安得眉头皱了起来。这时一道熟悉的身影出现在我的眼前:衣着朴素的妈妈站在台下正微笑地看着我,在给我加油。妈妈微笑和鼓励的目光让我一下子平静了下来。我忘记了可能出现的差错,在接下来的

几个小时,我顺利地完成了主持人的任务。是妈妈的微笑,又一次让我前进了一大步,获得了成功。

成长是需要鼓励的,只要心中充满自信,生活学习才会更有能量,那么成功也就离你不远了。

篇8:鼓励初中作文

鼓励,可以给你自信和力量;鼓励,可以给你知难而进的勇气;鼓励;可以让你在失败中总结经验,获得最终的成功。

记得一次考试后,当试卷发下来的那一刻,我傻眼了,那一百分的幻想顷刻间化为泡影,那刺眼的75分静静地躺在那里,仿佛一张带着嘲笑的脸。回头看看身边的同学,不是100分,就是90多分,我羞愧的无地自容,真想找个地洞钻进去。“要知道我平时学习挺不错的,这样的分数我回去怎么向妈妈呢,妈妈一向对我学习要求很严格,怎么办,怎么办……”想到这儿,泪水像断了线的珠子从眼眶里滚落下来,一滴滴滴在试卷上,把我陷入失败的深渊。

恍恍惚惚见放学了,小鸟在树上唧唧喳喳地叫着,仿佛在笑话我太笨了,想到考试前信心十足的样子,绝对能考个好成绩,可如今,哎……

我怀着忐忑不安的心情回到家里,轻轻地走进妈妈的房间,小心翼翼地把试卷递过去,耷拉着脑袋,随时准备挨批评,可我万万没想到,换来的确是妈妈慈爱的目光和那充满鼓励的话语:“乖女儿,别伤心,考得不好没关系,以后要多努力,妈妈相信你。”“妈妈,谢谢你的宽容与鼓励,下次我一定会考好的。”说完便大哭了起来。妈妈一边安慰我,一边给我讲那些错题,我明白了那些错题的正确答案,高兴地笑了。妈妈也笑了,笑的是那样的甜。

这件事已经过去三年了,但在我心中却留下了很深的烙印,它让我明白了:当遇到困难或挫折时,宽容和鼓励会让我们增加信心和力量,会让我们驶向成功的彼岸。同时也让我懂得了母爱是多么地伟大、多么地宽容与无私。

篇9:鼓励初中作文

时光如流水般飞逝而过。不知不觉,我已经度过十五个春秋了。在这些漫长的岁月中,我不知得到过多少的鼓励。考试失意时,老师那亲切的话语。鼓励我不要灰心丧气,要努力,争取下次取得优异的成绩;和伙伴们一起背课文时,我总是不如他们背诵的流利。他们鼓励我,安慰我:“别急,相信自己,你一定能背诵的和我们一样流利。”遇到困难时,我看见自己种植的月季花已经开放。它在微风的吹拂下频频向我点头,仿佛是在鼓励我:这点困难算得了什么?努力、加油,你一定能战胜它。但让我至今记忆犹新的,是我九岁时的一件事。

一天上午,我发现自己衣服上的纽扣松了,向妈妈要来了针和线,准备把它缝好。首先开始穿针。我拿着线头,轻轻的将它舔湿,对准针眼,将线往里送,试图将它穿过去。可调皮的线头左偏、右偏,就是不乖乖地从针眼中通过。急得我满头大汗,不停的念叨到着:“怎么还穿不好啊?你这该死的线头。”坐在一旁看电视的妈妈吗看出了我的心急,走过来鼓励我:“别着急,妈妈认为你是最棒的。即使做不好也没关系,你这么小就懂得自己的事情自己做,就凭这一点,我为你感到骄傲。”听到妈妈的这些话语,我心里感到暖融融的。我重获信心,坚信,我一定能行。继续拿起了针和线,一次又一次的努力穿针。终于,在经历了不知多少次失败后我终于把线穿好了。然后,用颤抖的手把纽扣缝好,兴高采烈的拿给妈妈看。妈妈接过衣服,仔细地看了看,高兴的对我说:“缝的不错,今后仍需努力。”“噢耶!”我高兴的一蹦三尺高,心里感觉比吃了蜜糖还要甜。

从小到大,我都生活在鼓励之中。做事充满信心,精力充沛,力求做到又快又好。我觉得他人的鼓励,就像是春天温暖的阳光,使灰心丧气的我感到温暖;他人的鼓励,就像是凉凉的春雨,使心急如焚的我感到清凉。感谢他人的鼓励,正因为你们的鼓励,才使我自信,才使我健康、快乐成长。

篇10:鼓励初中作文

每一个成功的人背后都离不开家人、朋友的支持与陪伴。正如花儿的灿烂离不开阳光的呵护,鸟儿的翱翔离不开蓝天的保护,城市的美丽离不开清洁工的辛勤,我们的成长离不开亲人的鼓励。

一个人从走路,到咿呀学语,到步入校园,到获得奖状,到独立做事,到成家立业,这一步一个脚印都离不开家人的支持,朋友的陪伴,老师的鞭策和自己的努力。我对此深有感触。

第一次妈妈去送我上幼儿园,我大哭大闹,不想让妈妈走。妈妈蹲下来轻轻抚摸着我的头,说:“你看别的小朋友都没有哭,你要坚强,不要动不动就哭鼻子,妈妈下午就来接你,好不好?”我不舍得点了点头。这一次,妈妈教会了我坚强。

刚适应小学生活时,爸爸妈妈时刻教导我、鼓励我,让我在老师眼里留下了好印象。一次绘画比赛,爸爸在旁边细心指导:“这个地方用红色,这个地方要画直一点,这里重新画……”经过我和爸爸的创作与努力,一幅优秀的美术作品诞生了。我还荣获了区三等奖呢!这一次爸爸教会了我凡事都要做到完美。

我上六年级时,一次演讲比赛要求脱稿,我非常紧张,生怕到时候忘词。比赛前一天下午,我急忙回家背诵。爸爸看了便和我一起进行“魔鬼训练”。他当甲,我当乙,一唱一和,配合的很默契,声调、韵律都很到位。经过我的不懈努力和台上的超水平发挥,我获得了第一名!这一次爸爸教会了我坚持就是胜利。

现在的我已经升入初中了,不会像以前一样动不动就哭鼻子,我会乐观的看待每一件事情,不会轻易被打败。被人瞧不起,我会努力向他们证明自己有多棒。遇到困难时,我会敢于面对,不服输。感觉要放弃时对自己说:“坚持,一定会成功的!”老师教会我们做人的道理,父母教会我们如何在茫茫人海中立足,朋友陪伴我们冲破难关,敢于面对。

因为有亲人的鼓励,我更坚强!

篇11:鼓励初中作文

月考成绩发下来了。我怀着兴奋又忐忑的心情去看成绩单。在看前几科成绩的时候,我的心就像外面的景色:阳光和煦,天蓝似海。可是当看到数学成绩时,我的心情跌到了万丈深渊。外面的红旗不再高高的飘扬而蜷成了一团;小花小草也低垂了脑袋,一点生机都没有了。

我的心情真是坏透了。那时我谁也不想理,也不想去玩,更不想让别人知道我的成绩。这次数学没有考好,不但没有激起我要努力学习数学的想法,反而让我有点厌恶数学。看见数学题目就头痛,即使会做也不想写。

那天,我们上数学课。我不想听,也听不进去。趴在桌子上,心不在焉,魂不守舍。数学老师也发现了我的异常。提我起来回答问题,那个问题我会。可还和那分数赌气,不回答。于是老师拿起我的成绩单看了一下说道:“有些成绩呢!不要看的太重,只要是考过那就是过去了。不管考得很辉煌还是很不好都没关系。只要不放弃,继续努力,老师相信你们一定可以考得更好!”说完朝我深深地看了一眼。

老师的话原本平淡无奇,可对我来说。听起来无比温暖,觉得心头一下子变得敞亮了起来,身体也好像长大了许多。于是我以最响亮的声音回答了问题,拿起了笔坐好认真听老师讲课。心里也暗暗地想:以后一定要加倍努力学习数学。

老师的话对我有很大的帮助和鼓励。我也学会了,一句鼓励,一句问候,一些关心一个微笑都可以赶走所以的烦恼。我以后也会慷慨地给予任何人帮助与鼓励。我也明白了,坎坷挫折再大,只要努力就能克服。以后不管再面对什么挫折,我要鼓足勇气,绝不撤退!

篇12:鼓励初中作文

常考100的孩子,考了98分,会遭到批评;考试常不及格的孩子,考到及格分数,会得到鼓励。如果说不及格的孩子及格了,是因为进步而得到表扬,这种做法是值得点赞的,考满分的孩子没拿到满分,是因为退步而遭到批评,这种做法也是可以理解的。那么,换个角度看,我们对于优秀的人,是否太过苛刻了呢?

刘翔号称“亚洲飞人”,在跨栏比赛、短跑比赛中屡屡夺得金牌,甚至创下世界纪录,一时间,国人将他捧得很高。可是天有不测风云,刘翔在一次比赛中受了伤。以后的田径赛场上,他多次缺席。不久之后,他顶受压力,强撑着尚未痊愈的身体走上赛场,人们双眼放光,双拳紧握,期待着他再创佳绩。令一些人失望的是,枪声一打响,刘翔刚跑出几步,就停了下来,一瘸一拐地放弃了比赛。于是,有人不满了,谩骂声铺天盖地,席卷而来。似乎在一些人眼中,刘翔就应该拿冠军,拿不到冠军就对不起他们的满心期待。可是,在责备他的同时,你又是否注意到,这个人也有他自己的情感,他也会因为失败而痛苦而自责?当你不顾他人感受提出苛刻要求时,你又是否思考过,他得顶着多大的压力才能走上赛场?

因为我们自己做不到,所以我们期待别人做到,因为别人做得到,我们就苛求别人每一次都完美。家长希望孩子次次拿第一,人们希望运动员次次拿金牌,一有失误就斥责,这样的行为,仔细一想,是不是太过愚笨?

相比之下,国人对于国足的態度是令人欣慰的,国足很糟,众所周知,人们对国足的抱怨也从未停止,但是,当国足取得一定进步时,大家都会鼓励他们保持下去,并争取更大的进步。

但话又说回来,为什么优秀的人失误时,我们不能怀着一颗包容的心,对他说:“没关系,我们相信你!”呢?

对优秀的人多一份包容,允许他犯错,对弱势的人多一份鼓励,让他更上一层楼,唯有如此,强者才能更强,弱者才会进步,我们的社会才会更加和谐进步。

篇13:鼓励初中作文

幸福是什么?幸福是肚子“咕咕”叫时可以吃到妈妈香喷喷的米饭,幸福是酷暑时的一杯凉茶,对于我来说以上的都不是,我觉得幸福是一句鼓励,每次受到鼓励我都会感到无比幸福。

记得那是一个阳光明媚的早晨,教数学的李老师发试卷下来了。当发到我时,我傻眼了竟然只考了八十五分,我用手挡住那刺眼的八十五分,我该怎么向父母交代?欺骗?坦白?欺骗,骗的了一时,瞒不了一世;坦白,可又免不了一顿骂。我该怎么办?我很想哭,但又欲哭无泪。一些要好的朋友纷纷过来安慰我,我勉强冲他们笑笑,又埋头检查起错误的地方。这时,老师叫我谈话了,我一进办公室就感到忐忑不安,毛骨悚然,老师语重心长地对我说:“孩子,你想来考的都不错,这次怎么考砸了?要争气呀!孩子。 ”“是,是,我会注意的。”我说。老师说的话虽然很轻很轻,却犹如一块块石头砸向我的心。放学后,我拿着试卷回家了,爸爸看到试卷,眼睛瞪得老大,接着就是劈头盖脸的一顿臭骂。爸爸下了最后通碟:“去把错的全部抄十遍!快去,不抄完不许睡觉!”我含着泪水艰难的抄着,妈妈心疼地看着我,走过来,亲切地对我说:“宝贝,其实这次考砸了并没什么,只要你能认识到自己的错误,下次不再犯同样的错误就好了,可怕的就是错了就一错再错,我相信我的儿子一定能改正错误的!不要伤心了,你爸就这个脾气。”妈妈陪着我一直写到十二点才睡觉。

幸福是什么?幸福是一句鼓励,是你一个不经意的鼓励,虽然一句鼓励对一大家来说小菜一碟,但是对于一个被你鼓励的人来说 ,将成为一股激励他前进的力量!

篇14:鼓励初中作文

一个人在成长过程中,需要很多,但我认为成长需要鼓励,那么,我们会变得没有自信。

在上小学的时候,我在一次事件当中,我认为,鼓励是我成长道路上不可缺少的东西没有了鼓励,我将完成不了一件事。那是在学校的运动会上发生的事。

我参加了运动会中长跑的项目,一切准备就绪之后,我就等着喊到我的名字,让我来比赛。等待了片刻之后,我终于被喊到了,我充满信心的站在起跑线上,做好起跑的动作,眼睛一边看着前方,耳朵一边听着好朋友的鼓励加油,加油,你是最棒的。这是我的信心又增加了许多。

啪——,号令枪响了,我就像一支离弦的箭,飞出去了。一开始,我是跑得最快的,但因为体力消耗的太多了,肚子有点疼,所以跑不动了。但我参加了400米赛跑,还有两百米没跑呢。眼看其他的选手追上来了,我心里急了,就像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,我的耳边又听到好朋友在鼓励我加油啊,后面的要追上来了,你这是在为我们班级争光啊,坚持住,马上就到终点了,老师在等着你。听了这话,我的信心又升起了,我拼命地向终点跑去,但不小心摔了一跤,我马上爬起来,好朋友见了,马上在跑道旁陪我一起跑。我看到好朋友对我这么好,心中想:朋友都陪我一起跑了,还给我鼓励,我一定要坚持住。我什么都不管了,咬紧牙关,奋力向前跑,又把其他三个人甩在了后面。最后,我到达了终点,获得了女子400米赛跑第一名。

经过这件事之后,我认为成长是一定要鼓励的,如果没有鼓励,将会没有自信。

篇15:鼓励的力量初中优秀作文

鼓励的力量初中优秀作文

有时候改变人一生的,往往不是什么豪言壮语,而仅仅是一声呵护、一个微笑、甚至一个眼神啊!一束鲜花可以使一颗绝望的、冰冷的心复苏,并且迸发出惊人的潜能,那么我们又何必吝惜生活中的那一束鲜花呢?它对我们来说,也许并不意味着什么,但对于需要这束鲜花的人来说,却意味着他的一生啊。

在校运会上,我们看到了、看到了因有了鼓励的微笑、眼神、掌声,运动健儿们更加自信十足,鼓足干劲,难道这不是鼓励的力量吗?

在1500米径赛中,我班有这样一位同学,开始她被狠狠地甩在了后面。班级的许多同学,看到这样的情景,内心忐忑不安,恨不得自己能上场帮她跑一段。我旁边几位同学窃窃私语:“吹了,没戏了。”说话显得有气无力。这时候,有一位同学提议,让大伙给她加油打气。同学们开始尖叫呐喊着,加油声响彻云霄;有的同学甚至捏起了拳头,不停的跺脚,仿佛他们比她更着急。让人意想不到的情况出现了,她像火山一样开始爆发,原本看来奄奄一息的她,突然间变得精神抖擞,全身充满了无穷的力量,飞也似的向前狂奔。原本比她跑得快的运动员,被她“无情”的丢在了后头,她从最后一名跑进了前六。

到终点时,我看见她面色苍白,雨点大的汗珠从她的面颊滚滚而下,两脚终于站不住了,似乎快要跪下。我们急忙把她扶到了大本营休息。刚才讲话的那位同学这时说了一句“you are good!”这时她笑了,笑得那么自然、灿烂。我永远也忘不了这个自然、灿烂的微笑,为自己努力而取得的成绩发出的会心的微笑。

原来,不经意的馈赠也是一种巨大的财富,它让你享之不尽,用之不完。

自己评:本文是真实的.写照,因为有了鼓励,而迸发出惊人的潜能。有时,人生如歌,少了鼓励这一音符,便不那悦耳动听,所以就让我们以鼓励的眼光来对待世界。

同学评:本文能以独特的视角去描写校运会精彩的一瞬间,能用精彩的语言描写校园里的生活,是一篇佳作。

老师评:文中有些语言很耐人寻味,可见阅读的视野还是比较开阔的。鲜花与掌声是生活中不可缺少的,那就让我们周围的掌声响起来吧!描写运动员奋起直追的情景细节上还要进一步加强。

篇16:鼓励作文400字

当一个人遇到迷茫的时候,需要他人的支持;当一个人遇到挫折的时候,需要他人的支持;当一个人取得胜利的时候,也需要他人的支持。是的,他人的支持能给你前进的方向,即使是一个小小的鼓励也是支持!

早上起床后,整理书包,今天要月考了,一定要看看东西是否完备,东西整理好了之后,拉上拉链,正准备走时,妈妈对我数个大拇指,说:“儿子,你是最棒的!”她在为我加油、打气。一个手势,就能给予人希望。我笑了笑,带着妈妈的支持到学校里……

到了学校,趁考试前的十几分钟好好复习,全班每个人都在认真地看书。老师来到了我身旁,拍了拍我的肩膀,叮嘱我,说:“要加油啊!仔细看题,认真检查!”我要感谢老师对我的支持。一句话,就能让人信心十足。我会尽量考出好成绩的!

我认真地做好题,仔细检查了一番,时间到了。有的同学自信满满地交上卷子,有的同学愁眉苦脸地交上卷子,大概是因为状态不佳,估计自己考得不好吧。我给那些垂头丧气的学生一丝微笑,并说:“不要灰心,人生的路还很长,如海上的波浪,一起一伏。下次考试继续努力!”一丝微笑,能让人照出前方的路。他们感觉到心中有了一种安慰,看见了光明。

一个手势,一句话,一丝微笑,它们的力量虽然微不足道,但会给人极大的支持,这种动力是不可估量的。记住,给别人支持吧!再小的力量也是支持!

篇17:鼓励作文400字

转眼六年级,又迎来开学季,第一天,班主任满怀期待地走上讲台,郑重的对同学说:“新学期,新目标,六年级,也是毕业班,我们要为小升初冲刺!”

这短短的几句话,却让每一个学生严肃而又兴奋。“来”,随着老师的一声,手里变出了一堆红包,学生们一下子都看向红包,小眼神里充满了渴望,我思考着:不会……这红包里竟是作业吧!老师微笑着看着大家,便实话实说了:“这的确是送给你们,放心,这绝对不是作业”,说完,便一个发一个,让大家思索。这里面到底是什么?我摸了摸,硬硬的,还有柄。

我环顾四周,大家都在讨论着,老师依然在微笑,我等不及拆开一看,是一根棒棒糖和一张小红纸条,纸条上是一句话“从哪里跌倒就从哪里爬起来,相信吧,幸福总会来到!”老师讲话了:“大家都看到了吧,我为什么要送这几支小东西啊?”我知道了,棒棒糖老师是希望我吃了这颗糖,每天都棒棒的,还有这寄语……

直到现在,这个红包依然留在我的窗边,看到它,看到老师对我的希望,便更加努力,更加用心。

篇18:鼓励作文400字

昨天晚上无意间看作文本的时候,看见老师给我打的分数,不禁想起了原来父母给予我的鼓励,那次鼓励我可能永远都忘不掉。

那天晚上班主任给我们留了一篇作文,让写什么我忘了,可是我写的题目我还记得:大熊星座。而且我不知道跑题了没。晚上,我一口气写完其它作业,可是作文还没有思路,所以我就发呆,一直看书。过了很长时间,我突然有了灵感,写下了一篇‘美文’,几乎是一气呵成。写完之后,我看了一遍又一遍,还读了好遍,然后叫了一声:“喂!我写了一篇作文,快来听听!!”爸妈连忙把电视声音调成静音,我就开始念。念完之后,还没等我问,爸妈那里就想起了经久不息的掌声。当时我都要高兴死了,连忙拿作文给妈妈,妈妈看完过后又一次鼓掌。第二天拿到学校,我依然等着老师表扬我。

当第二次作文课的时候,老师拿了我的作文,说里面有很多毛病,最严重的是跑题了,其次是语句不通顺,再是这就是一篇流水账。啊!怎么会这样,妈妈不是鼓励我了么?这是怎么回事?但是,当作文本发下来的时候,我还是觉得我写得不错,而且回家之后妈妈依然表扬我。

从那以后,我开始更努力的写作文了。

现在找到那篇作文,真的很烂!

但是在妈妈鼓掌的背后,是什么?

篇19:鼓励作文400字

当我们信心不足的时候,我们常常用“鼓励”来为我们那颗瘪了的心充气。()当我们的心膨胀到一定程度时,就又迈开那雄赳赳气昂昂的脚步了。

记得有一次,我们要到秦老师 那里背书。因为被老师骂,所以我背了一片又一片,直到自己 满意了为止。

当我们一行人迈着坚定的脚步时,我的心就越绷越紧,很快我们就要到秦老师的办公室了,这时我都紧张得透不过气来了。我紧紧地拽着周颖的衣袖,紧张地问:“你说我行吗?”万一,我待会背书时想不起来了怎么办?周颖平静的说:“没事儿,只要用心想着那些句子,我相信你能顺利过关的。”听了周颖的话,我重新迈开轻盈的脚步。

走进了办公室,同学 们一个个的背完玩了,很快就要轮到我了,我又紧张起来了,着急的望着周颖,急切地问:“怎么办,怎么办,就要轮到我了。”周颖右手拍拍我的肩,安慰的说:“放松,放松,你不是都背熟了吗?只要放松一点,你一定的。”我点点头。终于轮到我了,我想周颖所得那样背完了全文。

从这以后,我背书再也不紧张了,也轻的轻松多了。感谢 周颖的鼓励让我有了信心。我们要学会鼓励别人,给别人信心。

篇20:鼓励作文400字

我的妈妈长得很漂亮,大大的眼睛上架着一副眼镜,总爱梳着一个马尾巴辫,她很爱鼓励人。

我小的时候,妈妈给我买了一架钢琴,我很高兴,但是,我渐渐才知道,弹琴不容易,所以,我练琴很不情愿。有一次,我弹琴的时候,心情很不好,妈妈好像一个神探似的,一下子就看穿了我的心思,她马上说“宝宝,你不要不情愿,每个钢琴家都是经过艰苦的努力才成功呀!所以你一定要坚持到底。”我听了妈妈和话后,心里感到很渐愧,暗下决心,一定要百尺竿头——更进一步。于是我就天天刻苦练琴,终于得了很多奖,这些奖里有着妈妈的`鼓励。

还有一次,我在步行街学溜冰,我学抬脚的时候,不小心摔倒了我就想“哼!学溜冰这么难,不学了!”于是我就在那里不动了,可是妈妈过去了,就鼓励我说“宝宝,你不是想成为溜冰能手吗?所以,你一定要刻苦练习才行,我相信肖舒瀚是一个坚强的好孩子,一定能够战胜困难。”我听了妈妈的话以后,不知从哪来了力量,下定决心,练习,练习,再练习,终于抬脚自如,驰骋“赛场”了。

我的妈妈爱鼓励我,听了她的鼓励使我信心百倍。我非常喜欢她。

篇21:鼓励作文400字

一个恬静的微笑,一句温暖的话语,一个期待的眼神,都是亲友给你的鼓励。在我的成长中,鼓励像春日的细雨,静静滋润我的心灵。

还记得,那是一个冬天,我第一次参加歌唱比赛,比赛前我在家里反复练习:“啊一啊一啊不愧是我们家的小黄莺,唱歌真好听!”妈妈笑眯眯地夸奖道。

时间过得真快,少儿声乐比赛开始了,我排在第37位。“这次我一定唱成名!”我满怀信心的说。但没过多久,就要轮到我时,越临近上台我却越紧张,心都提到嗓子眼了,渐渐地,我有些紧张了,就在这时,主持人大声说:“下面有请第37号参赛选手一葛欣蕊为大家带来歌曲《幸福花开》我走上台,鞠了一躬,深深地吸了一口气。“花开了吗。”当我唱到高潮部分时声音好像就不受我控制似的,一下子破音了。这下可完蛋了的念头在我脑海里飞速地划过,就在这时,我看到了一张陌生的面孔投来了一个肯定的眼神和一个恬静的微笑,瞬间使我信心倍增,在唱第二段时,我发挥出了正常水平,唱完后。当我走下舞台,妈妈给了我一个温暖的微笑,说:“你唱的真不错啊!”我心潮澎湃地说:“不,是评委老师给予了我一个肯定的眼神和一个恬静的微笑让我有了自信心!”最后,我取得了第二名的好成绩。

真的有时候成功就来自小小鼓励,在成长的道路上,一个小小鼓励会给你无穷的力量。

篇22:老师的鼓励优秀作文400字

老师的鼓励优秀作文400字

失败乃成功之母,每当想起这句,总让我回想起那时失败和老师的鼓励,他是我小时老师中记忆最深刻的一个。

记的那时,我正在读二年级。那时的我,在班中,老是被人欺负。因为,我总是考倒数第—。一次,我下定绝心,想努力学习,一定要在期中考试中,不得倒数第一。在临考试的几天中,我努力学习着,上课认真听讲。

终于,考试到来了,当考试开始后。我忽然发现,有好多题目,我都不会,我想了好久好久,还是解不出。最后考试结束了,我空了好多题。在心中,我害怕极了,害怕的连心脏都快跳出来了。过了几天后,开始发卷子。我又是考了一个倒数第一。老师没有说什么,只是说:“努力学习。”下课后,同学们又开始嘲笑我了,有一个同学还说:“看他平日那么努力,其实都是做样子的,真丢我们班的脸。”听了这句,我立刻离开了教室,在操场上散步,心里总是想着那句话,真是刺在心中好伤心,都想流泪了。

老师看见我,并叫我和他聊聊。我走了过去。老师说:“別伤心了,失败乃成功之母,只要你努力,就能成功。以后,你4:00放学,到老师家来,我免费帮你补课两小时。”我高兴极了,说:“谢谢老师。”以后,我的成绩终于提高了。

失败乃成功之母,这句话让我永远都无法忘记,并谢谢那个老师。

篇23:优秀的五年级作文《鼓励》400字

在这些鼓励的话语中,我度过了自己的小学生涯,迈进了中学的大门。

面对新的环境、新的老师和新的同学,我就像一匹小马来到了广袤的大草原,激动、好奇,而又有些茫然:这么多功课,我能都学好吗?这么多同学,我能与他们都和睦相处吗?

第一个星期,老师就对我委以重任——让我当班长。尽管我曾有过几年的“班长干龄”和工作经验,但是说实话,我的心里仍然没底。这不,没几天,苦恼就来了——

同学们来自各个村镇,彼此之间不甚了解,需要有一个“磨合”的过程;我在班里并没有多大威信,难免有些人对我的话爱听不听。所以老师不在的时候,同学们的话就显得特别多,班里叽叽喳喳,犹如一锅沸粥。这使我感到很是不安。

班主任也发现了这一点。他找到我,鼓励我说:“你是班长,不管谁犯了错,都应该放手去管束他们,不要有太多的顾虑。你要尽快在他们中间树立起威信。记住,老师永远是你的坚强后盾……”

听了班主任的一席话,我的心里热乎乎的,学习和工作的信心更足了。

“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”。老师,请放心,我一定不会辜负您和同学们的期望,尽力把班里的各项工作都做好。

简评:“感人心者,莫先乎情。”这篇习作的最大特点就是有感而发,情真意切。小作者以“鼓励”为话题展开联想,抒发了自己成为一名中学生后的新感受。

文章中心突出,取材新颖,详略适当,线索清晰。作者紧紧围绕“鼓励”,从“学习”“人生”“担任班长”等角度来谈,其中详写的是担任班长的感受,其他的则是略写。

语言简洁流畅,富有文采;起承转合,过渡自然;结尾处引用屈原的诗句,贴切生动,暗扣主题,表现出了作者丰富的语言积累。

篇24:优秀的五年级作文《鼓励》400字

今天进入军事训练第二天,天气比昨天还要热,班主任李老师脚痛都坚持在大操场上的观看我们训练,大家训练得更加认真。训练的内容增加了敬礼、礼毕、扣列、解散等内容,训练的强度也有些加大,七班有一个同学在进行蹲下的动作时,脸色发青,囗吐白味,很快被送去医务室处理,因此训练解散动作时,采取了中间休息10分钟的办法,大家都迫不及待地去喝水,补充体能,以便更好训练。

今天的训练是从复习昨天的动作开始的,教官点名要我出来示范昨天学过的动作,向同学们提出:如果我做得正确就鼓掌,做得不规范就不要鼓掌。

我的心跳得好厉害,惊怕做不好出洋相,但是我鼓起了勇气,决心要尽力做好。按照教官的囗令,我首先完成了向左转和向右转的动作,得到同学们的阵阵掌声;接着做向后转,也得到了热烈的掌声,同样获得了热烈的掌声,我紧张得满头大汗,教官脸上露出了满意的笑容。我非常感谢同学们对我的鼓励!感谢教官对我的信任!

一分辛苦一分收获,由于我对军事训练很喜爱,所以昨天回家后虽然好累我还是在房子里练习了学过的动作,今天中午我又将学过的动作教给了读一年级的妹妹,要他像我一样做动作,所以这次我能顺利过关,并且获得同学们的掌声。

同学们的掌声给了我很大的鼓励,给了我好大的信心,我决心认真参加军事训练,努力掌握各个动作的要领,认真提高素质和思想品质,认真加强纪律观念、集体观念,要为班集体争光!听说军训结束时各班要进行比赛,我希望我的班能成绩显着,能取得好成绩,让校长高兴,班主任满意,自己满足!

从小到大,有许许多多的人对我说过许多鼓励的话。当我考试不理想时,爸妈就会鼓励我:“不要难过,下次一定会考好的。”当我取得优异的成绩时,老师就会鼓励我:“你要再接再厉,力争更上一层楼。”当我在人生的旅途中遇到挫折时,朋友就会鼓励我:“人的一生怎么可能是一帆风顺的呢?跌倒了,爬起来,从头开始,对自己要充满信心。”

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