当羽翼渐渐丰满的时候优秀作文

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当羽翼渐渐丰满的时候优秀作文

篇1:桂林市中考满分作文《当羽翼渐渐丰满的时候》

20桂林市中考满分作文《当羽翼渐渐丰满的时候》

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灿烂的阳光投射在漫无边际的大海上,远处,高险危立的悬崖上,一只苍鹰抖落满身的灰尘,张开翅膀,像风一般飞向太阳,消失在一片金色的日晖中。

雄鹰之所以能振翅高飞,是由于它的羽毛丰满了,翅膀硬了,是因为它经过无数次尝试,积累了足够的自信心。由此可见,当羽翼渐渐丰满时更要经受磨砺。

当代著名青年数学家陈景润,在中学时代就显露出超凡的数学天赋,在证明“歌德巴赫”猜想这个世界数学难题时,经常把自己关在屋子里,潜心钻研。无论是在寒冷的冬天还是酷热的夏季。他用他的成功告诉我们:在羽翼渐渐丰满时不忘脚踏实地的验算。

清代小说家蒲松龄年轻的时候就在着手收集小说素材,经常来到集市附近处的一棵大树下,摆开一块布,布上放一支烟杆以及一杯茶水。每当有行人路过时,他总会恭敬地请他们来歇歇脚,喝上一口茶水,抽上一袋烟,然后请他们讲一些民间的神话故事,并自己做好记录。这样日复一日,年复一年。直到四十多岁,他终于完成《聊斋志异》的创作。他用实际行动告诉我们:当羽翼渐渐丰满时,要有勤奋和虚心求教的精神。

千里之行,始于足下,当羽翼渐渐丰满时,我们要力戒狂妄自大。

赵括是楚国大将赵奢之子,自幼熟谙兵法,谈论用兵理论,连他的父亲——一代名将赵奢也难不住他。高傲的赵括便自以为精通兵法,天下无敌,于是在赵奢死后便冒然请缨,取代与乃父齐名的一代大将廉颇。但是只长于空谈兵法而无实战能力的赵括断送了赵国四十万活生生的年轻将士。“纸上谈兵”的教训警示我们:羽翼渐渐丰满的时候,一个人最容易狂妄自大。

注重磨砺,当羽翼渐渐丰满时,我们就会享受到翱翔于天空的乐趣。

加强基础,当羽翼渐渐丰满时,我们会领略到山之巍峨,海之博大。

充满信心,当羽翼渐渐丰满时,虚心向老一辈学习,成功就在人生的前方。

日光下,山林间,人生之路上,我看到自己的一双羽翼渐渐丰满,一种奋力抗击人生风浪的精神在心之高端渐生……

【名师点评】

蕴含人生之理,传达做人之道。

本文起势不凡,开篇便为读者展现出一幅感动人心的画面。读下来,我们又感觉到作者不是要写自然法则,而是在向人们展示一种自然之理,一种生命的启示录。由自然界的低等生命到万物之灵长的人类均不出此例:当羽翼渐渐丰满的时候也正是容易迷失自我的时候,生命要靠执着才能达成完美,事例有正有反,的确启人深思。

文章整体感比较好,语言表达,修辞和表达方式及写作手法的运用等都比较成功,这说明作者平时勤于写作练习,有良好的写作习惯和构思成文的基本功。情感的抒发也自然真实,文章结尾点明题旨,有力度,言竟意未穷。

篇2:当羽翼渐渐丰满的时候

当羽翼渐渐丰满的时候

灿烂的阳光投射在漫无边际的大海上,远处,高险危立的悬崖上,一只苍鹰抖落满身的灰尘,张开翅膀,像风一般飞向太阳,消失在一片金色的日晖中。

雄鹰之所以能振翅高飞,是由于它的羽毛丰满了,翅膀硬了,是因为它经过无数次尝试,积累了足够的自信心。由此可见,当羽翼渐渐丰满时更要经受磨砺。

当代著名青年数学家陈景润,在中学时代就显露出超凡的数学天赋,在证明“歌德巴赫”猜想这个世界数学难题时,经常把自己关在屋子里,潜心钻研。无论是在寒冷的冬天还是酷热的夏季。他用他的成功告诉我们:在羽翼渐渐丰满时不忘脚踏实地的验算。

清代小说家蒲松龄年轻的时候就在着手收集小说素材,经常来到集市附近处的一棵大树下,摆开一块布,布上放一支烟杆以及一杯茶水。每当有行人路过时,他总会恭敬地请他们来歇歇脚,喝上一口茶水,抽上一袋烟,然后请他们讲一些民间的神话故事,并自己做好记录。这样日复一日,年复一年。直到四十多岁,他终于完成《聊斋志异》的创作。他用实际行动告诉我们:当羽翼渐渐丰满时,要有勤奋和虚心求教的精神。

千里之行,始于足下,当羽翼渐渐丰满时,我们要力戒狂妄自大。

赵括是楚国大将赵奢之子,自幼熟谙兵法,谈论用兵理论,连他的父亲——一代名将赵奢也难不住他。高傲的赵括便自以为精通兵法,天下无敌,于是在赵奢死后便冒然请缨,取代与乃父齐名的一代大将廉颇。但是只长于空谈兵法而无实战能力的赵括断送了赵国四十万活生生的年轻将士。“纸上谈兵”的'教训警示我们:羽翼渐渐丰满的时候,一个人最容易狂妄自大。

注重磨砺,当羽翼渐渐丰满时,我们就会享受到翱翔于天空的乐趣。

加强基础,当羽翼渐渐丰满时,我们会领略到山之巍峨,海之博大。

充满信心,当羽翼渐渐丰满时,虚心向老一辈学习,成功就在人生的前方。

日光下,山林间,人生之路上,我看到自己的一双羽翼渐渐丰满,一种奋力抗击人生风浪的精神在心之高端渐生……

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篇3:高考满分议论文:当羽翼渐渐丰满的时候

灿烂的阳光投射在漫无边际的大海上,远处,高险危立的悬崖上,一只苍鹰抖落满身的灰尘,张开翅膀,像风一般飞向太阳,消失在一片金色的日晖中。

雄鹰之所以能振翅高飞,是由于它的羽毛丰满了,翅膀硬了,是因为它经过无数次尝试,积累了足够的自信心。由此可见,当羽翼渐渐丰满时更要经受磨砺。

当代著名青年数学家陈景润,在中学时代就显露出超凡的数学天赋,在证明“歌德巴赫”猜想这个世界数学难题时,经常把自己关在屋子里,潜心钻研。无论是在寒冷的冬天还是酷热的夏季。他用他的成功告诉我们:在羽翼渐渐丰满时不忘脚踏实地的验算。

清代小说家蒲松龄年轻的时候就在着手收集小说素材,经常来到集市附近处的一棵大树下,摆开一块布,布上放一支烟杆以及一杯茶水。每当有行人路过时,他总会恭敬地请他们来歇歇脚,喝上一口茶水,抽上一袋烟,然后请他们讲一些民间的神话故事,并自己做好记录。这样日复一日,年复一年。直到四十多岁,他终于完成《聊斋志异》的创作。他用实际行动告诉我们:当羽翼渐渐丰满时,要有勤奋和虚心求教的精神。

千里之行,始于足下,当羽翼渐渐丰满时,我们要力戒狂妄自大。

赵括是楚国大将赵奢之子,自幼熟谙兵法,谈论用兵理论,连他的父亲——一代名将赵奢也难不住他。高傲的赵括便自以为精通兵法,天下无敌,于是在赵奢死后便冒然请缨,取代与乃父齐名的一代大将廉颇。但是只长于空谈兵法而无实战能力的赵括断送了赵国四十万活生生的年轻将士。“纸上谈兵”的教训警示我们:羽翼渐渐丰满的时候,一个人最容易狂妄自大。

注重磨砺,当羽翼渐渐丰满时,我们就会享受到翱翔于天空的乐趣。

加强基础,当羽翼渐渐丰满时,我们会领略到山之巍峨,海之博大。

充满信心,当羽翼渐渐丰满时,虚心向老一辈学习,成功就在人生的前方。

日光下,山林间,人生之路上,我看到自己的一双羽翼渐渐丰满,一种奋力抗击人生风浪的精神在心之高端渐生……

高考作文写作技巧:

第1段150字左右:写出中心论点,首选单句形式,且是判断句或肯定句。绝对不用复句(复句易走题,影响得分),点出写作的由头,作文题中含有的提示性文字材料,一定要有所涉及。

第2段200字左右:段首讲述分论点一,如第一节的内容是几个分论点的简单组合,则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来,使行文有变化。“分论点一”论证不许举例,采用纯分析的说理论据展开。

第3段200字左右:段首讲述分论点二,采用举例论证,首选作文题提示中的例子来分析论证,同时也可辅助一个自己举的例子,自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子,则自己举个典型的例子来分析论证,同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创,影响得分。

第4段200字左右:段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面,目的是或提高思想认识,或明确是非正邪,或提出解决的方法途径,或揭示某种疑难迷惑,总之要给人以启发。

第5段150字左右:要再现中心论点,扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。易走题,影响得分),点出写作的由头,作文题中含有的提示性文字材料,一定要有所涉及。

第2段200字左右:段首讲述分论点一,如第一节的内容是几个分论点的简单组合,则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来,使行文有变化。“分论点一”论证不许举例,采用纯分析的说理论据展开。

第3段200字左右:段首讲述分论点二,采用举例论证,首选作文题提示中的例子来分析论证,同时也可辅助一个自己举的例子,自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子,则自己举个典型的例子来分析论证,同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创,影响得分。

第4段200字左右:段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面,目的`是或提高思想认识,或明确是非正邪,或提出解决的方法途径,或揭示某种疑难迷惑,总之要给人以启发。

第5段150字左右:要再现中心论点,扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。易走题,影响得分),点出写作的由头,作文题中含有的提示性文字材料,一定要有所涉及。

第2段200字左右:段首讲述分论点一,如第一节的内容是几个分论点的简单组合,则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来,使行文有变化。“分论点一”论证不许举例,采用纯分析的说理论据展开。

第3段200字左右:段首讲述分论点二,采用举例论证,首选作文题提示中的例子来分析论证,同时也可辅助一个自己举的例子,自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子,则自己举个典型的例子来分析论证,同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创,影响得分。

第4段200字左右:段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面,目的是或提高思想认识,或明确是非正邪,或提出解决的方法途径,或揭示某种疑难迷惑,总之要给人以启发。

第5段150字左右:要再现中心论点,扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。

篇4:当什么的时候中考优秀作文

很快,我们初中阶段即将过去了,我们也迎来了这个分界点——初三上学期期末考试,每个同学都想考个好成绩,缺少的不过是那份自律和信心罢了。

若是你能抵抗住贪玩和诱惑,又何尝不会成为那个会当凌绝顶的人呢?然而一个长时间沉浸在玩乐之中的人,想从困境中走出来谈何容易呢?

当期末考来临,你不逼自己一把怎能知道自己有多厉害?

相信很多同学有这样的经历:每天告诉自己,今天我一定会在学校把作业写完,回家认真复习,然而一天下来,不但没有实现自己早上许下的诺言,而且当天该完成的背书任务也没有完成,这是为什么呢?

现在请你回头想一想,今天你到底把时花在什么地方上了,当你在与朋友闲聊,当你在想放学去做什么时,时间在一分一秒的过去,对你而言,这一分一秒也许不算什么,但无数个一分一秒加起来,就是你宝贵的时间,这些时间里,你若用心,一本书都是有可能背下来,然而你却选择了浪费。

当你在学校里把一天浪费了之后,你又发毒誓:回家我一定要很早的写完作业,然后再复习,相信自己一定可以的。然而,贪玩的念头还是阻止了你前进的步伐,你一会儿要去喝口水,一会儿哪儿不舒服,一会儿想走走,这些看似平常的小事,却能拖住你,使你距离你的目标越来越远,当你好不容易积极地完成了自己的家庭作业,再看看时间,却已经很晚了,这时你自己也会感到奇怪,唉!时间怎会这么快就过去了?!也许你还半信半疑的去对一下时间,然而时间是骗不了你的,只有你自己在欺骗自己罢了。

这时,你可能又会自我安慰:算了算了,明天起早一点再去复习吧,就这样,你一直拖拖拉拉。其实,你自己心里也清楚,明天早上一定又会睡懒觉的,就这样日复一日,年复一年,你终将会怠惰下去,直到考试的前一天,你还在想:反正明天每堂考试前还有30分钟的休息时间,到时候再去复习吧,如果真是那样,你觉得自己真的会考好吗?

如果你不想让理想成为泡沫,如果你不想让怠惰成为你的习惯,那就赶紧行动吧!

篇5:当什么的时候中考优秀作文

谁说一滴雨露改变不了种子的命运?谁说一缕春风温暖不了冰冻的河水?记忆中信任之情,像点燃的火花,照亮了我奔向远方的路。

那天下午,期末考试,教室里鸦雀无声,时间一分一秒走向交卷。这时,同桌向我投来了焦急的目光……“这可是作弊啊该不该给她看?”耳边又响起了“快点啊!”于是,我便将卷子向右移了移。“不行,这可是作弊,我绝不能这么做,这样不仅害了自己,也害了同桌。”我恐慌地又把卷子挪了回来,只见老师的目光已瞥了过来,又见同桌那充满愤怒而又焦急的脸,我咬紧牙说了一声“不行”。

下了课,我忐忑不安地打算找老师解释,那一刻我心里像揣了只小兔子怦怦直跳,只能听见心脏在抨击胸脯的声音。恐惧地站在老师面前:“老师,刚才我没有作弊。”我的声音微弱极了。“我知道你没有,我相信你不会。”老师笑了,笑得那么甜,那么灿烂,如同春日的阳光,温暖我幼小的心田;如清凉的溪水,滋润我干涸的心灵;如奇山异水,让我流连忘返。那深深的潭水般的眼睛中流露出了信任,我看着老师的目光,是那样的和蔼可亲。我勇敢地告诉自已:老师相信我没有作弊……

我走出教学楼,走在月光的小路下,月光映出了我的影子,后面映出了教学楼的影子。我沉思着“不是老师不信任我,而是我不信任老师了,老师,谢谢您!您那充满信任的目光,给了我莫大的安慰与鼓舞,给了我继续努力的勇气,那是我一生中最宝贵的财富!”我抬头仰望教学楼,教室的灯还亮着,我仿佛又看到了老师那慈祥和蔼的目光,又看到了老师那潭水般清澈的眼睛;又看到了老师在灯光下批改着一堆堆的作业,我的眼眶湿润了,心中涌起了莫名的感激。

老师,谢谢您!教会我信任不需要过多的言语,一个目光就够了。

篇6:当什么的时候中考优秀作文

静静的,静静的……我,再一次来到了老家儿时最爱的地方,啊——淡淡的清香,这熟悉的味道。春天的“茶园”,你还好吗?

阳光,轻拂在花瓣上。为这些花朵再度镀上一层光辉,勾起了我童年的回忆……

“你来追我啊!”女孩们在这片小小的花园中嬉戏玩耍,“你等着!看我怎么抓着你!”做着永远不会厌烦的游戏,累了,便卧在石头休息,每人摘一朵茶花佩带在自己的黑发上。

听着老人讲着民间的传说,我们等待着,也许某一天,会有仙子来到这属于我们的小小的充满快乐的世界里,于是充满神往,流连忘返。那时候的我们,单纯,甚至可以说得上有些傻。可是,我们却拥有着那属于孩子的——天真,浪漫……

当然,这令人回味的记忆远远不止这些。

你带几块水果糖,她带几枚蛋糕和牛奶,我带一张桌布,把桌布铺在茶园草地上,将食物摆上去,就算得上是“野餐”了。我们一边吃,一边闻着茶香和青草沁人心脾的味道。那是我最爱的时光!

今日,茶园,还是和原先一样美丽,只是它再也没有孩子在那打闹,也没有人采摘茶花,戴在发间。茶园里,多了些不属于它的东西——冷清。儿时的伙伴已不知身在何处,我甚至忘记了她们的名字!而离开茶园的我,已经没有了童年的无忧无虑,多了些许烦恼。

时光不能倒流,只会不断地流失。星星碎碎的回忆里,童年,已经流走了。不知怎么,我总觉的心头一酸。想说些什么,又说不出口,在这茶花满园的季候……

当什么的时候中考优秀作文

篇7:当分别的时候优秀作文

有些人,有些事,那些童年时随风而过的浮光掠影,那些青春前转瞬即逝的流光溢彩,令我们难以忘怀。

有时候,我坐在午后阳光之下的秋千上,看着树影在地面上缓缓地滑过,时光就这样一分一秒地溜走。那些不管是喜是悲的往事,都已化作一席落寞的回忆 和一摊破碎的剪影。它们都已穿过了一个叫作时间的沙漏,静静地躺在下面等候,等候着倾泻而下的时光将它瘗埋,最终消失在我的视线之中。

我深知,在岁月 纵横的路口,总会有人要先行一步。在那小学的最后一段时间中,时光犹如一趟开往未来的列车。

我们分别在夕阳西下的黄昏,落日的余晖给天边镀上了一层耀眼的金光,天空 中飞过一羽无言的信鸽,那西方的一隅天空被一抹残阳染红。阳光下的石板路还残存着夕阳的余温,河面上波光粼粼,太阳的光线映在水面,随着水波而闪动。我就在这场景下挥手洒泪告别我最要好的同学。我们的手紧紧地握在一起,当我抽丝般带走我的手时,似乎同时也抽丝般带走了我身上一半的欢乐。比赛胜利时的欢笑,考试失利时的哭泣,在这一刻,都化作一缕青烟飘散在空中。

六年来的时光,都在这一刻结束了,被画上了一个圆满的句号。明天 的太阳照样还会升起,只不过明天的我们,已各奔东西了。

斜风洗净微尘,就像针,交织着划破暮春。

在时光淙淙流过的罅隙里,我脑海中再次浮现出同学们灿烂的笑脸,同时也想起了那天,夕阳西下的分别。那一天以后,原来成群回家的同学们的影子,就只剩下了我一个人。

有太多的话没有对他们说,有太多的誓言没有去兑现。可那些都已是往事,都已是曾经的过去 。我再不可能回到过去。就让它们成为美好的回忆吧,是忧伤,亦是美丽。

是夜,初夏凉爽的晚风吹拂着我的脸颊。我站立在飘窗之上,望着远处点点的霓虹灯,但并未沉醉于这座江南城市的无限繁华。不断从窗口吹来的晚风吹抚着我滚烫的面颊,吹干了我流下的点点泪珠。我闭上眼,泪珠不由自主地再次滑落。

那天,我终于明白,在我们漫长的人生道路上,总会有一些人与我们相聚,总会有一些人和我们分别,有聚有散,有笑有泪。这样的人生才是最精彩的人生。

篇8:当分别的时候优秀作文

六年级,在我小的时候就曾隔着纱看过它。现在,把纱揭了开,真正体验到了那种生活。

分别即在眼前。我不知道当我分别是,是背起书包就走?还是与同学们紧紧抱在一起不肯松开?还是当着同学们的面就大声哭起来?这一切的一切都是未知的,唯一能肯定的就是:我的心里会有一千个,一万个的不舍:那些同学们,那些老师们,那个教室,那套桌椅,都是舍不得。

我不知道未来的路是怎样的,每当我去想的时候,我的心都会隐隐作痛。

当分别的时候,我会怎样呢?…

篇9:当分别的时候优秀作文

离别之所以悲伤,不是因为别离,而是因为有美好的回忆。——题记

当与好朋友分开的时候,我终于尝到了痛苦的滋味。

芸是我认识了好久的好朋友,从小学到初中,我们一直在同一所学校上学,是形影不离的伙伴。无论我们走到哪里,都会飘荡着快乐的笑声,仿佛空气也深深被我们感染了,变得很舒心,很温暖。

可是好景不长,时间在日历上一点一点滑落,而我们面临分别的日子也悄悄逼近。

这一天,我们刚好初中毕业。家境较宽裕的芸即将被父母送去外地念书。这个消息犹如晴天霹雳,重重敲在我的心上。我怎么也不相信自己的眼睛,泪水不由湿透了眼眶,我跑到她家去。只见芸的妈妈在帮她收拾行李,而芸只是红着眼睛,呆呆地立在那里。她妈妈一见我,便说:“正好,你来了,她正念叨着你呢,说不愿与你分开。可是没办法呀,还是外地的教学质量高,我们也想她成才啊。”互相对望,我难过得拉她的手,乡镇以后再也不能一起聊天一起学习,难过时在一起互相安慰了,我不禁潸然泪下。芸说:“要不,我和我妈在商量一下,我不去读了。这样我们就能在一起了。”我微笑着不答应,心里想着这谈何容易啊!“那,难道我们就真的这样分开吗?我不想离开你呀……”芸哭得一塌糊涂,我也哭了,因为我们意识到这一次的离别,对于我俩而言,是一场漫长的等待。

可是,我能为了一己之私就断送好友的大好前程吗?我不能!那样的话,我就显得太自私了。想到这,我拿出纸巾擦去了芸眼角的泪水,劝她说:“你还是去吧,这也是你爸妈的心意,即便我们不能常见面,但可以上qq,发e-mail 啊。你放假回来,我还会来找你的。”渐渐地,芸不哭了。我趁机帮她拿行李,送她上车。

芸走了,我心里不免伤感。我强迫自己别回头,不再眺望那辆越走越远的汽车了。当离别的时候,我便体会到昔日那段时光的弥足珍贵,当……我还明白了怎样用更好的方式去关心朋友,那就是,愿彼此成长的路上不再孤单!

篇10:当幸福来临的时候优秀作文

当幸福来临的时候优秀作文

讲桌上戴着眼镜的秃顶老伯正唾味横飞讲着欧洲历史,后排的乔晨趴在桌子上睡着昏沉;嗡嗡的振动声响起,短讯提示:我已经到了,你们还要拖堂几分钟?

乔晨微微地笑着抬起了头,看着老师手中不断划开空气的白色粉笔默默地数着时间,手中更是毫不懈怠地收拾着东西。终于,嘶哑的声音伴随他的身体离了。乔晨随着人群起立,然后快步冲下楼梯,转身、左看、抬头,果然,林柏的身躯投下的小片阴影又笼罩她周围。

习惯性地接过林柏手中胭脂色的汽水,习惯性地抱怨手中的汽水温度过高,习惯性地忽略林柏的那句“你胃痛不可以喝冷饮”,习惯性地忘记这温度不仅仅来源于林柏温暖的手掌,习惯性地忽视自己因为这温暖微红的脸颊。仔细回想,林柏这样的照顾自己已经有一年了,而乔晨也无法回避自己对于林柏越来越深厚的感情,就像手中这瓶饮料,看似没有装满,但其实只要轻轻摇晃便会发现它满溢的几乎冲破瓶盖。乔晨对于这发现略微有些惶恐,但她又无法拒绝林柏的微笑,那微笑像极了某人,那个几乎形同陌路的亲人。

城市两旁的街道上投映着被行道树打碎的光块,片片细碎的阴影里,林柏的银色单车冲驰着穿过一段又一段距离。后座上的乔晨在陡道上迟疑着抓住林柏的衣角,林柏略略惊讶地回头看看乔晨羞怯的表情对她安抚般的笑笑。黑暗里,看不见乔晨的脸庞微微地发烧。

自行车终于停上,乔晨也轻轻放开了林柏的衣角,脸上的表情也变得有些疏离。林柏只是温和一笑,拿起乔晨的书包同她一起上楼。

似乎是自动感应一般,还未登上最后一层台阶,门已经被打开,满室温暖的灯光夹杂着饭菜的香气直冲出来给人三分暖意。一个系着围裙的男人略微局促的站在门口和他们打招呼:“晨晨,小柏,你们回来啦,菜已经做好了,快洗手吃饭吧!”又对乔晨说:“晨晨,今天我做了你最爱吃的笋片,一会儿尝尝看。”如意料般没有任何回应,一时之间周围仿佛是卓别林的默片被涂了色彩,苍白的鲜艳却显得有些可笑了。林柏在心里微叹了口气,故作不悦地说:“爸,我和小晨都是您的孩子,您就是老偏向小晨。”男人似乎缓和了些尴尬无奈地说:“小柏,你是哥哥怎么老是和你妹妹吃醋啊。好了,快洗手吃饭吧。”

洗手池旁略暗的灯光下,水流的声音遮住了乔晨的不悦:“你知道的,我不是他的孩子,你才是。我只是妈妈带来的‘拖油瓶’而已。”林柏近似哀求地望着她:“小晨,别这样,我们的父母辛苦了这么久才能在一起,我只是想让他们幸福。”乔晨想到一年来他们父子对她的好,忍不住叹了口气:“那我的幸福呢?”声音几不可闻却被林柏听见,他坚定而执着望着乔晨:“你的幸福会由爱你的我们一并给你,幸福就在你的手边,为什么不去抓住它呢?”乔晨未及回应,厨房处传来了清脆的碎裂声以及重物坠地的沉重的'闷响。竟像是出于本能般的,乔晨冲进了厨房,她从未想过这个自己没有给过一次微笑的人在她心中会有如此重要。她慌忙地将男人扶起,仔细看他是否有哪里受伤,也许连她自己都未发觉自己语气中的关切:“叔……爸爸,你有没有事?哪里受伤了吗?”男人惊喜地望着她忙不迭地说:“没事,乖女儿你不用担心,只是被油滑了一下。”

竟然叫他爸爸,乔晨自己也很惊讶。乔晨想,难道在自己心中已经把他当作自己的父亲了吗?脑海中又回响起林柏的那句“幸福就在手边。”是真的吗?是自己总是固执地认为彼此本是陌路所以不愿意伸出手去触及,还是害怕这幸福如同夜幕中的星星看似很近实际却无论你如何努力跳跃都无法触及?乔晨的心绪开始有些慌乱。林柏的话似乎是一柄利刃划开了她不敢认识的事实,或许自己是时候放开心结与自己的家人快乐的生活在一起了吧。

当幸福来临的时候,你可能未曾发觉只顾去追逐所谓“阳光”。可是请别忽略你身边的小小灯光尽管它相较阳光有微弱,但其实,这才是你能握在手中的真实幸福。答应我,别呆坐在那里任凭它溜走。

篇11:当老师不在的时候优秀作文

星期五,赵老师不在学校,我们玩的很开心,很兴奋。

课间休息时,同们在走廊打打闹闹,玩的很疯。突然,上课铃“叮铃铃”的响了,我正准备走进班级,突然,夏源飞奔而来,手一挥一不小心打到我的鼻子。只感觉鼻子一热,血直往下流,我急忙用手捂住鼻子,结果,留了我一手鼻血。然后,我到学校医务室可是里面却没有人,我只好到洗手间去洗鼻子,洗好鼻子再用两张纸塞住鼻子回到教室继续上第四节课。

到了下午,赵老师回来了。赵老师发现地面上到处是纸,就用最后一节课来改进班级。课上老师批评了值日班长陈方舟和值周班长魏霄,还让值日生打扫教室里的垃圾。后来,赵老师又知道我流鼻血的事情,批评了夏源并给了一些惩罚。老师说:“我希望大家不管任何时候都做一个讲卫生,懂礼貌,尊师长,爱同学的好学生。”

听完老师的.话,我们惭愧的低下头,并答应老师,以后不管老师在不在,都做一个好学生。

篇12:当老师不在的时候优秀作文

“叮叮叮”,上课铃打响了,同学们赶忙跑进教室,拿好书,端正地坐好,等待老师的到来。

大约过了五分钟,还不见老师来,同学们都小声地议论着,大家都以为老师不会来了,一个个原形毕露,鸦雀无声的班级乱得像一锅粥。同学们有的看漫画,有的一起聊天,有的在班级里玩起了“老鹰捉小鸡”,甚至有的打起了架课代表急的像热锅上的蚂蚁团团转,但也无可奈何。

这时,一位同学想了一个办法,可以让班级安静下来一会儿,就是让课代表当次“放羊娃”,课代表心领神会,谢过那位同学,然后大喊:“老师来了!”顿时,班级里鸦雀无声,但几分钟后,老师还没来,同学们都知道了课代表在骗他们,再也不相信课代表的“鬼话”了。

没想到,这次老师真来了,课代表想让同学们吃点苦头,所以没说。当老师走进班级时同学们还浑然不知,各干各的事,结果被老师给看见了,我们可遭殃了。今晚作业除课代表外,人人翻倍。唉!下次一定不能这样了!

老师不在时,一定要守纪律哦!

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