城里的孩子与乡村的孩子作文（集锦25篇）由网友“大地草民”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的城里的孩子与乡村的孩子作文，希望对大家有所帮助。
篇1：初中写人作文：城里孩子与乡下孩子
城里孩子与乡下孩子
今年暑假，城里的表弟跟姑姑来我家做客。表弟一来，就带了好多新奇的东西，小伙伴们成天跟在表弟后面玩。表弟从幼儿园时就开始学习英语，绘画，弹钢琴，大家都夸他是个聪明可爱的孩子，我们都很羡慕他。
有一天，表弟跟我们一起到水田里插秧。他看到秧苗兴奋地说：“姐姐，你们家种这么多韭菜啊!”我们一听哈哈大笑起来，原来他错把秧苗当韭菜，经过姑姑一解释才知道，他每天吃的大米就是它长出来的，顿时高兴地学起了插秧。插着插着他又大叫到：“姐姐，你们这儿的猪长得好大哦！快看，快看，它还长了两只大角”。我们听了很惊讶，哪来的猪还长角？纷纷抬起头来寻找，只有远处耕田的水牛。大家一下子明白过来，表弟又把牛当成了猪，顿时稻田里爆发出一阵阵大笑。在我们的笑声中表弟不好意思地地下了头。
从田里回来以后，表弟对什么都好奇，虚心地问这问那。很快与我们打成了一片，爬树，下河游泳。。。。。。
很快暑假要结束了，表弟也要跟姑姑回城里了，临走的时候，姑姑看着表弟恋恋不舍的样子说：“哎，城里孩子，想学什么就学什么，看他假期里学这学那也很开心，可是他们失去了最可贵的童真。乡下孩子条件虽然不太好，但你们拥有了宝贵的童年”。
篇2： 城市的孩子与乡村的孩子作文
城市的孩子与乡村的孩子作文
我，是一个大城市-----厦门的孩子，虽然我的生活比较优越，但是有很多方面也比不上乡村的，那里的孩子见多识广。
昨天，我们那小组来到了安平桥这边，走着，走着，我们却发现我们已到了山上。
山上牛的叫声；鸟的叽叽声；人的笑声；小草的问候声还有我们唱歌声、说话声。这些声音混合在一起把寂静的山变得热闹极了！
“喂，你们全部过来看看，这是蛇果呀！”这是我们那一组最严肃又最会开玩笑的人说的'。“什么蛇果 啊，是不是蛇在吃的东西呀~~~！我怀着好奇的心问了起来。没想到他不但没回答我，还当作没听到似的。过了一会儿，他们竟然把那东西摘了下来，便塞到嘴里面吃，吃完了还个个称赞味道真好，好吃！我看到他们个个吃得津津有味的，便嘴和手都痒痒的，当我手要把那东西摘下来的时候，突然间想到：“对了，不行吃，那一些可能吃了会中毒，那如果会怎么办。”
“你们吃了有什么感觉吗？”“甜甜、酸酸的，很好吃，不吃你会后悔的。这种东西除了山上有，别的地方再也见不到了。”听了这句话，我的嘴更加的馋，便伸出手，闭上眼睛去摘，“哎呀怎么会这么痛啊，”当我睁开眼睛的时候谁知道那蛇果的根上长着刺，“哎，要吃一颗真是不容易啊，不吃了。”我自言自语地说着，“你怎么能因为这一小小的毛病，而失去了你尝蛇果的机会呢？”说完便摘下一颗放在我的嘴里......
“你有没有尝过在山上的滋味呢？”
“我......”
篇3：城里孩子作文
城里孩子
慕子霖
曾是妈妈怀里柔柔的宝贝，
曾是
泡在蜜罐里。
麦当劳，肯德基，
是孩子们的天堂。
电瓶车，蹦蹦床，
是孩子们的乐园。
哦！城里孩子，
生在阳光下，
长在温室里。
篇4：城里孩子作文
曾是妈妈怀里
快乐的宝贝，
曾是爸爸背上
可爱的老鼠。
玩一次电脑，
能带来无穷的快乐。
搭一次积木，
能发挥我的想象。
撒一次娇，
得到了想要的礼物。
发一次脾气，
成为了大家的焦点。
哦
城里孩子，
生在阳光下，
长在蜜罐里。
作者：福建古田第一小学二年（1）班 倪亦圣
篇5：城里孩子作文200字
有快乐，
有烦恼。
我们有精美的文具，
我们有好看的图书。
但是我们有写不完的作业，
还有沉甸甸的书包。
我们有穿不完的漂亮衣服。
我们有数不清的玩具。
但是我们像关在笼子里的小鸟，
那么渴望飞向蓝天，
拥抱大自然。
篇6：城里孩子作文200字
曾是妈妈怀里柔柔的宝贝，
曾是爸爸背上调皮的.猫咪。
抓一把小米乐坏了馋嘴的小鸡，
扔一块骨头乐坏了贪吃的小狗。
篇7：城里孩子作文200字
生在阳光下，
长在蜜罐里。
作者：福建古田第一小学二年（1）班 倪亦圣
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篇8：城里孩子作文200字
生在阳光下，
泡在蜜罐里。
麦当劳，肯德基，
是孩子们的天堂。
电瓶车，蹦蹦床，
是孩子们的乐园。
篇9：城里孩子作文100字
曾是妈妈怀里的心肝，
曾是爸爸肩上的宝贝，
滑一次旱冰，能做出优美的.动作。
踢一次足球，能收获一份愉悦的心情。
弹一支钢琴曲，能凑出动听的旋律。
画一幅美丽图画，能展现祖国的山河。
篇10：城里孩子二年级作文
今天，看了电影《二十五个孩子一个爹》后，令我感动，导演用细腻的手法表现出父爱的伟大。不过，从这部电影的乡村外景上，又引发了我一系列的思考。 先锁定一小段细看：赵光毅带着男孩们去河里洗澡，快乐地打起了水仗，一个男孩看到了一头奶牛，就把奶牛的奶挤到另一个男孩的脸上。河水，打水杖，奶牛，挤奶，这都是我们这些城里的孩子很少看见的。他们和大自然是多么的和乐融融，多么的亲切。
也许是因为我的脑子里满是无聊的幻想和憧憬吧，我特别渴望那种与大自然最亲密的接触。 而现在的我们呢?学习生物，我总是在背好多好多的东西：花的结构、孢子植物、裸子值物等等，可是等我们看到那些真正的植物时，却又无从下手，不知道该怎么办，是先做这个还是先做那个?这又让我感到与大自然是多么遥远。像我们这样的城里孩子又该怎么办呢? 是的，城市比乡村富裕多了，可是正是因为城市的富裕，城市的孩子已经失去了原本可以给我们的童年带来无限乐趣的“伙伴”，城市的发展使自然环境越来越多的被人工环境所取代。
在我们的童年里，似乎少了某样东西，少了可以和小鸟、青蛙、蜗牛等动物一起度过的快乐时光，少了整天漫山遍野游荡的机会，少了尽情地感受与自然相处的种种乐趣，取而代之的是高科技产品：电视、电脑、游戏机等等。在这些东西里沉醉，度过自己所谓“快乐”的童年。这倒让我想起了一句名言，不过，要倒过来说：“上帝在为你打开一扇窗时便关上了另一道门。” 在单调的生活里，使城里孩子对生活的好奇与创意不知不觉中被扼杀了，变得迟钝起来。我既是城里的孩子，也是乡下的孩子，所以把城市和乡村作了一下比较。
可是，现在的孩子，他们只是肤浅地认为：电视、电脑、游戏机比外面的世界好玩多了。他们还搞不懂，人与自然的关系。 在这里，我只是希望能够给城里孩子一片蓝天。相对于高科技产品，我相信这些孩子，更需要大片大片地荷花池，有星星闪烁的黑色夜幕，迷漫着稻香的空气……
篇11：城里孩子二年级作文
我告诉你们，城里的孩子有很多缺点，不如我给你们讲一个夏令营的故事吧!
那天，我、周周、周子等很多人去夏令营，大家都带上了作业，只有周周没带城里的孩子作文(3篇)作文。我们做作业时，他就到外面去玩。我们做完了今天的作业，也就出来玩。周周说：“你们每天都提作业的事，太没劲了!夏令营就是玩的!干脆明天不做了，来陪我玩，怎么样?”我们异口同声的大声回答：“痴心妄想!异想天开!”我们又说：“贪玩鬼一个!”中午吃饭的时候，周周大口地猛吃，我想：“真是一个贪吃鬼!”
到了下午，周子给我们表演绝技，周周瞧了一眼，说：“啧!这算哪只蚂蚁!看我的!”他说着便表现盘龙金刚脚，他刚把脚抬起来就摔了一跤。我对他说：“简直是一个自大鬼!别以为别人比你差!”他说：“等等，这个不算!知道吗?”我只想到了两个字，那就是“骄傲”!
这个故事讲完了，你们认为周周的缺点多不多呀?大家一定都会说：多得要命!
篇12： 乡村孩子作文
让我感动的事情有很多，其中有一件事最让我感动。在一个十分穷苦的小山村里住着一个小男孩，在他两岁的时候得过一次感冒，那时家里穷。
爷爷就上山砍柴卖来钱给他看病。有一次爷爷上山砍柴没站稳就从山上摔了下来，腿摔了。走起路来十分费劲。小男孩想，长大以后一定要把爷爷带到城里看病。山路不好走，他就想，如果从家门口修一条公路，那就可以实现这个愿望了。可修一条公路不容易。他知道只有当上市长才可以实现这个梦想，虽然很遥远的，但他坚定的为实现这个愿望而努力着。他让自己的爸爸、妈妈把他带到城里上学，他在学校里认真学习，从来不打闹不骂同学。在选班长的时候同学们都选他当班长，他当上班长之后，每天都是他主动留下来打扫教室，其他同学打架他会阻止，同学们有事、有话都爱找他。他又当上了小队长、评上了三好学生、当上了班长，他在一步步的靠近自己的梦想。
在这一篇文章中我感受到了一个孩子为了自己的理想，而奋斗、努力的力量。
篇13：城里的孩子作文250字
曾是爷爷奶奶心中的小皇帝，
曾是爸爸妈妈最夺目的明珠。
撒一次娇，
能得到想要的礼物。
发一顿小脾气，
能成为全家的焦点。
背一首小诗，
喜的是爷爷奶奶齐声笑， 曾是爷爷奶奶心中的小皇帝，
曾是爸爸妈妈最夺目的明珠。
撒一次娇，
能得到想要的礼物。
发一顿小脾气，
能成为全家的.焦点。
背一首小诗，
喜的是爷爷奶奶齐声笑，
读一曲歌谣，
让爸爸妈妈来骄傲。
哦!
篇14：城里的孩子作文250字
你是多么的幸福，
你是多么的骄傲!
读一曲歌谣，
让爸爸妈妈来骄傲。
哦!
篇15：二年级作文城里的孩子
我告诉你们，城里的孩子有很多缺点，不如我给你们讲一个夏令营的故事吧!
那天，我、周周、周子等很多人去夏令营，大家都带上了作业，只有周周没带。我们做作业时，他就到外面去玩。我们做完了今天的作业，也就出来玩。周周说：“你们每天都提作业的事，太没劲了!夏令营就是玩的!干脆明天不做了，来陪我玩，怎么样?”我们异口同声的大声回答：“痴心妄想!异想天开!”我们又说：“贪玩鬼一个!”中午吃饭的时候，周周大口地猛吃，我想：“真是一个贪吃鬼!”
到了下午，周子给我们表演绝技，周周瞧了一眼，说：“啧!这算哪只蚂蚁!看我的!”他说着便表现盘龙金刚脚，他刚把脚抬起来就摔了一跤。我对他说：“简直是一个自大鬼!别以为别人比你差!”他说：“等等，这个不算!知道吗?”我只想到了两个字，那就是“骄傲”!
这个故事讲完了，你们认为周周的缺点多不多呀?大家一定都会说：多得要命!
篇16：二年级作文城里的孩子
城里的孩子，像童话中的智慧老人一样聪明伶俐。老师布置的思考题，对他(她)们来说像张飞吃豆芽――小菜一碟儿，三下五除二就把作业给完成了，而且每次都能得到老师的表扬呢!
城里的孩子，像写童话的作家一样充满幻想，他(她)们想让河水永远没有污染，让人类不再砍伐树木，让动物园的工作人员把动物全都放出来，使老虎、狮子……都恢复它们原来的本领，永远回归大自然。
城里的孩子，在城市温暖的怀抱里成长。
篇17：二年级的作文城里的孩子怎么写
我生活在这个幸福的城市里，整天都是那么地悠闲自在，快乐无比;可是，我从没想过，那些山村里的孩子是怎么个生活方式。后来，我通过某种方式知道了答案。我们都是祖国的未来，可是，我们就像是娇嫩的花朵，而他们却是顽强的小草，不屈，不饶……
城市与乡村的孩子，最大的区别就是在于学习条件。城市中，我们有宽阔漂亮的塑胶操场，宏伟的教学楼，功能齐全的科技楼和优越的教学环境：干净的教室，塑制的桌椅，明亮的教室以及高科技投影仪;而他们呢，只有四盏破旧的日光灯，有点烂的木桌椅，根本没有什么投影仪、空调之类的。我们的课外书多的数不胜数，而他们有的甚至连一本课外书都没有。我们在那么优异的学习环境中还时时抱怨;而乡村的孩子，从没有叫苦叫累，依旧刻苦学习，努力向上。
在生活方面，我们的条件不知比她么那好多少倍：高床暖枕、悠闲自在，衣来伸手，'饭来张口;而乡村孩子家里只有破烂不堪的木床，小小的一张桌子供他学习用，甚至连屋顶都是漏的。他们就是在这种环境下学习的。
在教学条件方面，我们比他们强，再学习生活方面，我们也比他们强。衣食住行用，我们方方面面都比他强，唯独在最重要的`学习习惯上，我们比不上他们。在这样下去，我们便不是祖国的明天，祖国的花朵了!
这就是乡村孩子与城市里的孩子的不同之处：一个刻苦学习，一个叫苦叫累。我们不能再这样了，要向乡村孩子那样，刻苦学习，努力向上，将来为祖国做出更多的贡献!
篇18：二年级的作文城里的孩子怎么写
城里的孩子，像童话中的神女瑟诺玉一样善良，有一颗宽大的心。当受到别人误解而捉弄时，他们总是微微一笑，始终用那颗宽大的心来包容别人的过错。
城里的孩子，像童话中的智慧老人一样聪明伶俐。老师布置的思考题，对他(她)们来说像张飞吃豆芽――小菜一碟儿，三下五除二就把作业给完成了，而且每次都能得到老师的表扬呢!
城里的孩子
城里的孩子，像写童话的作家一样充满幻想，他(她)们想让河水永远没有污染，让人类不再砍伐树木，让动物园的工作人员把动物全都放出来，使老虎、狮子……都恢复它们原来的本领，永远回归大自然。
城里的孩子，在城市温暖的怀抱里成长。
篇19：二年级叙事作文 : 城里孩子150字
城里孩子，
有快乐，
有烦恼。
我们有精美的文具，
我们有好看的图书。
但是我们有写不完的作业，
还有沉甸甸的书包。
我们有穿不完的漂亮衣服。
我们有数不清的玩具。
但是我们像关在笼子里的小鸟，
那么渴望飞向蓝天，
拥抱大自然。
啊！城里孩子，
多么幸福！
多么苦恼！
河南省实验中学思达外国语小学二年级：hndxqzh
篇20：二年级的作文城里的孩子怎么写
城里的孩子，像童话中的神女瑟诺玉一样善良，有一颗宽大的心。当受到别人误解而捉弄时，他们总是微微一笑，始终用那颗宽大的心来包容别人的过错。
城里的孩子，像童话中的智慧老人一样聪明伶俐。老师布置的思考题，对他(她)们来说像张飞吃豆芽――小菜一碟儿，三下五除二就把作业给完成了，而且每次都能得到老师的表扬呢!
篇21：二年级的作文城里的孩子怎么写
城里的孩子，像写童话的作家一样充满幻想，他(她)们想让河水永远没有污染，让人类不再砍伐树木，让动物园的工作人员把动物全都放出来，使老虎、狮子……都恢复它们原来的本领，永远回归大自然。
城里的孩子，在城市温暖的怀抱里成长。
篇22：城里的孩子和农村的孩子四年级作文
城里的孩子和农村的孩子四年级作文
乡下孩子玩泥巴、打赤脚。我十分羡慕他们，虽然农村太落后了，没有高科技，也没有很多的钱，可是他们的风景独特。玩泥巴、游泳、无忧无虑乐呵呵。玩火、玩水、玩石头、玩……什么都能玩，多爽。
而我们住在城市里的孩子就玩这也不行，玩那也不行。只能玩手机看电视。家长和老师说我们是屡教不改！为什么屡教不改？因为改了将会无聊到死。这能怪我们吗？不怪，要怪就怪社会、怪时代。
穷人的孩子早当家。农村孩子的父母一有空闲就教他们各种各样的生存技能，而我们的父母为了生活，一天到晚不停的忙活着。我们只能跟手机和电脑学，学着一成不变的东西，而这些东西成了我们一生中的绊脚石，鸟笼里飞不出雄鹰。虽然住在农村是十分艰苦的，但大自然里的一切都是他们的'老师。报道里说有一个大学生迷路，找不到家。真是好笑，因为从小被规划人生，被溺爱。
对于新时代的我们，要能和大自然相处并和大自然融为一体。农村的孩子们为什么天不怕地不怕？只因有大自然给他们撑腰，大自然只有一个，可它的力量是无穷的，我们要珍惜大自然。
一起行动吧！
篇23：乡村的孩子作文
乡村里的孩子虽然住着小小的房屋，但是他们却可以过上开心的生活。这些乡村的孩子们可以在外面的草坪上玩游戏，比如翻跟头，捉迷藏等等，他们玩累了就各自回自己的家里休息。
有一天早上，我经过乡村孩子的学校，看见他们认认真真地在自己的课桌上写作业，我看着他们那一笔一画的字，真让我佩服。忽然，我听见一阵朗朗的读书声从我耳朵飘过，我往前看，看到了乡下孩子们在朗读课文，那声音是多么的好听呀！
到了下午，我又看见乡村的孩子在玩耍。虽然他们的房子不大，但是他们外面种着瓜，养着鸡，如果他们无聊就会和他们的鸡玩耍，也可以到小溪里捉小鱼。乡村的孩子很喜欢爬墙，不过他们也挺爱学习。
看，乡村的孩子们放学了，但他们会认真的做作业，做完作业才和他们的几个小伙伴去玩。
乡村里的风景很美，就像是一幅画，那里的人都说，如果有人走过去，他就是“画中人”。
我真想不到乡村的孩子竟然能过上这么开心的生活呀！
篇24： 乡村的孩子作文
在城市里生活了十年，有时回乡下爷爷家看看。今天坐在书桌前，一直不能专心，乡下老家孩子们嬉闹的声音又在耳边响起。
乡村的春天，孩子们吹着柔柔的春风，在绿油油的草地上奔跑。小路两边开满了星星点点的野花，牵牛花也悄悄地爬上了墙头，亭亭玉立的开着。我想摘一朵送给吴老师，和她长长的头发搭配起来，一定非常漂亮。
乡村的夏天，孩子们忙着捉着知了，到小溪里抓鱼。调皮的孩子们还会爬到树上掏鸟窝。大人看见了一阵责骂，孩子们就一窝蜂的散了。晚上是最开心的时光，孩子们都聚到大树下乘凉，听老爷爷讲故事，喝绿豆粥、吃西瓜，捉迷藏，最后在大人的怀里香甜的睡去！
乡村的秋天，火红火红的枫叶，浓郁的桂花香味，红彤彤的桔子压弯了枝头。金黄的麦子一片接着一片，秋风吹来，麦浪起伏，沙沙作响，像在传递丰收喜讯。孩子们在田间一边嬉闹着，一边帮大人采摘水果。山坡上升起一股炊烟，那是孩子们在烤地瓜呢！
乡村的冬天，白茫茫的大雪，给大地铺上了一层绒绒白毯子。茶园的茶树被白雪包裹，一排排、一行行，像刚出笼的馒头，似乎还冒着热气呢。孩子们堆着雪人，打着雪仗，你扔我，我砸你，欢乐的笑声回荡在乡间。
乡村孩子的生活，真让人向往！
篇25： 乡村的孩子作文
在乡村，准会看到有一群孩子在田野里干活，在你地理玩耍，在小巷中聊天。
在田野里，他们是最勤劳的一个。他们他们每天的任务都不一样，有点随心所欲。今天，他们就拿着一袋种子，把种子一粒一粒地撒进挖好的小洞里。虽然工作量很大，但他们却从不说一个“累”字。因为，他们有小鸟在枝头为他们歌唱，有蝴蝶为他们起舞，有微风为他们加油……每次干完活，他们就成群地坐在田野边，任由汗珠顺着红润的小脸流淌下来。这时，无论谁经过，都会打趣道：“哟，这是谁家的月季花，还带着露珠哩！”
到了泥地里，他们却是最贪玩的。或是在玩“木头人”，总有人会“刹”不住脚，摔个四脚朝天；或是在玩“斗鸡”，男孩们在场上蹦蹦跳跳，女孩们则在树荫下当拉拉队叫喊着；或是直接把“战场”搬到了泥地里，不滚得满身泥，引得哄堂大笑便不罢休。游戏总有结束的时候，这时他们便回家换一身干净衣服，前往下一个目的地――小巷。
夕阳西下的小巷，是孩子们饭后畅聊的最佳场所。无邪的话语，总能逗得大伙儿上气不接下气。就这样，欢快的笑声趁着徐徐晚风，伴着草地上的蒲公英越飘越远……
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