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未来的地球村作文

时间：2024-02-05 07:22:54 更多作文收藏本文下载本文

未来的地球村作文（共21篇）由网友“讷豪守”投稿提供，下面是小编精心整理的未来的地球村作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

未来的地球村作文

篇1：未来的地球村作文400字

我乘坐时空穿梭机，穿越时间遂道，来到了两百年后的地球村。

我来到两百年后的地球，这里的事真够稀奇的，这里的车，船啊，不是在陆地上行驶的，也不是在水里游的，而是在天上飞的。连楼梯上都好几个按钮。

突然，一声惨叫在我再边响起，我看几个穿黑色衣服的机器人，正托着一个7、8岁的小女孩子往火山的地方去。那个小女孩给打了一个SOS的求救信号，让我去帮助她，于是我悄悄跟着这些黑色衣服的.机器人，正当那个小女孩被丢进火山的时候，我立刻骑了一个天飞摩托车把小女孩接住，虽然我不会骑摩托车，但我也知道哪是油门，哪个是刹车，我就这样瞎开，最终掉落在安全的地方，她对我说“我叫莉莉，是时空穿梭机穿越过来的，我一过来就抓了，长活短说，他们很快就要过来了，我们赶快逃吧。机器人来了，机器人说：“反叛者出来，否则我这个枪打出去一个子弹，这个地方就会变成碎片。”我们立刻出来了，逃到了楼梯旁，机器还在走，我就按了一下监色按钮，楼梯就变成溜冰梯，那两个机器人被摔了一跤，我按了下红色按钮，楼梯变成红色的火焰然烧着机器人，我按了一下黑色按扭，机器则像瞎子一样走。

就趁它们像瞎子一样走的时候，我和莉莉就坐着时空穿梭机逃走了。

篇2：未来的地球村作文400字

我乘坐着时空穿梭机，穿越时空隧道，来到了两百年后的地球村。

一些细细的、长长的、像针一样的光从我眼前一闪而过，我便来到了一座城市。这座城市非常繁华，而我就站在城市中心的广场上，身边还站着一群吵吵嚷嚷的人，正看着天空中一个黑色的大圆球。

我很好奇天上的那个黑色大圆点是什么，就问了问身边的一位阿姨：“阿姨，您好！请问你们在看什么呀？”

那位阿姨用疑惑地眼神打量了我一下，说：“那是我国最新研发出来的飞蝶，可以达到光速！”说完，就又看起了飞蝶了。

突然，飞蝶降落在广场上，打开了门，门前站着一位穿白大褂的男人，对我说：“小姑娘，你要上来玩玩吗？”

我激动地点了点头，小心翼翼地走进了飞蝶。

工作人员都会我控制飞蝶后。我就仔细地画起了飞蝶要经过的路线。画好了路线，点一下“开始”键，飞蝶就飞了起来。飞蝶飞的时候，很平稳，好像一直停在原地，而且还没有一丁点声音。一秒钟还没到，飞蝶就来到了距离几万千米的目的地。

下了飞蝶，我却站在时空机前，原来，时空机又把我传送回来了。

篇3：地球村作文

・家，是很温暖的；家，是很温馨的；家，是很和睦的。但是，地球不也是我们的家吗？的却如此，我们五大洲的人们同居地球，同在一个家。为什么中日钓鱼岛，发生争执；为什么那些邪教要到我们中国来，破坏中国和平；为什么以色列和土耳其为了一架飞机而发生战争呢？

地球是我们共同的家，我们要携起手来，打造地球美好社会。加油！加油！

篇4：地球村作文

地球，如一个硕大无比的村落，我们大家都是其中的一员。这里鸟语花香、绿树成荫，四季不同的风采让人赏心悦目，我和大家一样，都是深爱着这个美丽的地球村。

春天，地球上万物复苏。棵棵树木吐出了嫩绿的新芽，只只小鸟展开了圆润的歌喉倾吐着冬后的欢悦，条条溪流解开了冰的封锁，展开了冻酥了的腿脚。世界上一片欣欣向荣的状态。

夏天，地球上鸟语花香。树木迎风摇摆，舒展着茂密的手臂，翩翩起舞；湖泊清澈透亮，迎着阳光返出层层涟漪，闪闪生辉；蟋蟀一展歌喉，伴着黄昏奏出优美的音韵，清脆响亮。和谐在世界上处处可见。

秋天，地球上硕果累累。火红的辣椒，迎着落叶提着灯笼走出家门，金黄的鸭梨，伴着风声跳入农民伯伯的筐篮，翠绿的豆子，迈着轻盈的步伐来到千家万户。丰收的歌声响满世界。

冬天，地球上银装素裹。银闪闪的冰块映出孩子们的红扑扑笑脸，白花花的雪被捏成团伴着嬉笑声传来传去，满天雪花如落叶一般飘洒而下。一套白皑皑的衣裙涛在了地球的身上。

地球多美啊，让我们迷恋着她，可是，地球也十分脆弱。

浓浓的黑烟从工厂中滚滚冒出，换来一片混浊的天空；乌黑的河水流向森林，换来草木动物的唉声叹气。碧绿的草原变为金黄的沙漠，肆虐着大地的风沙狂笑着，仿佛在笑人们无知地砍掉了树木。站在田野中，云朵在哭泣，她向我说：“我不想进入城市，浓烟会使我变黑的！”河流在哭泣，他向我说：“进入城市，人们浪费我，让我与污水为伍！”花朵在哭泣，她向我说：“……”。我不忍心再听下去了。为什么古人会发出“伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤”的感叹？为什么英语课上的“woods”让我想起的不是森林，而是伐木工厂？为什么我们走进森林听见的不是鸟语，闻见的不是花香，而是污浊的河水、隆隆的伐木声、动物的惨叫声？为什么……我向自己提出一个又一个疑问。

地球实在太脆弱了，让我们一起来保护、来爱这个哺育我们的美丽的地球吧！

篇5：地球村作文

“我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京……”

这是20xx年8月8日晚鸟巢里传出的歌声，是29届北京奥运会的主题曲《我和你》，由刘欢和莎拉布莱曼演唱的，是那样的亲切、自然。

无数热爱生活的人们都被这一梦幻的旋律所吸引。这首歌的歌词和旋律都很简单，在刘欢的声音响起之前，这首歌只有简单的钢琴伴奏。词、曲很快就铭刻在我记忆的深处，这几天我的家人经常哼唱着这首歌，我还尝试着用家中的钢琴、电子琴、小提琴、葫芦丝演奏这支曲子，使很多在大院散步的人们，不由得停下脚步。我觉得用葫芦丝演奏特别有意境，曲中的音符正是葫芦丝的音域所能演奏的，演奏起来声音非常飘逸浑厚。

这首歌平和、舒缓，是柔情的奥运主题曲。不仅体现出奥运“更快、更高、更强”的精神，还表达了“世界大同、人类和平”的奥运理念。这首歌告诉我们世界是一个地球村，每一个人都是地球村的村民。每当我弹奏起这支曲子时，眼前仿佛出现这样的画面：爷爷、奶奶们在这美丽的地球村里享受着夕阳红的幸福，叔叔、阿姨们在这富饶的地球村里努力工作，学生们在地球村里认真学习……

我刚刚看完足球比赛，爸爸、妈妈的房间里又传出了“Youandme，Fromoneworld，Wearefamily……”

篇6：《未来的地球村教案》中班教案

活动目标：

1、让幼儿知道保护环境的重要性，让幼儿形成初步的环保意识。

2、培养幼儿良好的作画习惯和大胆的想象能力。

3、充分体验亲子创作的快乐，培养亲子之间相互合作的精神。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备：

教师ppt

活动过程：

一、引导幼儿对小鸟的表情进行观察想象。

1、观看ppt提问幼儿：小鸟怎么了？他的表情怎么样？

2、它为什么哭了？发生了什么事情？（教师引导幼儿小鸟是因为去旅行的时候，看到森林被砍伐了、海洋被垃圾污染了、天空冒着黑烟、到处堆满了垃圾。地球受到这样的破坏，他难过的落泪了。）是啊，刚才的一幕幕画面都不是我们想见到的；小鸟也不想见到，因为我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们将无处可去。如果是你，你会像故事里面所说一样随便丢垃圾吗？那你会怎样爱护环境呢？（不要随地乱扔垃圾，要爱护花草树木，因为多种一些花草树木，既美化环境，又净化空气，还要节约用水，做个爱护环境的'好孩子）

二、激发幼儿大胆的想象。

小鸟哭得那么难过，我好想让小鸟开心起来，小朋友想想看，有什么办法可以让小鸟开心起来呢？如果是你，你会怎样为小鸟重新设计一个美丽的地球呢？说说自己喜欢的地球应该是什么样子的。（教师要注意引导幼儿大胆的进行想象，鼓励幼儿的想法大胆的说出来，并给予幼儿肯定和鼓励。）

三、教师大胆的讲述自己的创作。

（教师讲述：因为刚才我也听了陈老师讲的小鸟旅行的故事，听了之后我也十会难过。为了让小鸟能开心点，于是我也重新为小鸟设计了一个美丽的地球，让它可以去开心的旅行。现在请大家来欣赏我的地球村）

四、教师示范讲解

五、幼儿作画

1、教师介绍材料：今天老师给小朋友准备了蜡笔、油性笔、还有这个我们地球的图画，小朋友和你们爸爸妈妈们一起来帮助小鸟设计这个地球。

2、提出作画要求

六、幼儿在教师的指导下开始作画。

播放轻音乐，让幼儿在愉快的环境下作画。

七、展示作品。

教师把幼儿的作品展示在演示板上，请幼儿一起来欣赏别的小朋友的作品）

八、师生共同评价。

（教师和小朋友一起去评价美术作品，指导幼儿，他们的未来的主人，更加有责任和义务要保护地球，爱护地球。

活动反思：

本次活动，幼儿能较配合老师的工作，小朋友经过一个学期学习习惯的培养、倾听能力的注重和常规状态的培养，已经建立了一个非常稳定非常良好的学习氛围。这样的一个成果也是我们的目标和希望。在整个活动下来，每个环节能顺利完成，效果还可以。基本能达到活动的目标。此活动通过向幼儿进行保护环境方面教育，激发幼儿保护地球的美好愿望，他们还设计出了自己心中的各种爱护环境作品，展现给大家欣赏，知道要爱护爱护环境、爱护地球意愿。相信有了这些环保小卫士，我们的地球在今后一定会有很大的改变！我们的家园一定会变得更美丽！当然活动中还需要有进一步改进的地方：教学语言组织能力还需有待加强，注意与幼儿之间的互动，多引导幼儿，给予每个孩子机会；尽量让每个孩子都有表现的机会，活动细节上也还做得还不够深入。

篇7：中班美术活动《未来的地球村》

设计意图：

环保对于世界上每一位公民来说都刻不容缓，对于新世纪的新一代来说更加具有意义。那么如何以恰当的形式把环保知识渗透到幼儿教育中，使教育的内容既不呆板又不枯燥？现在乱扔废纸、乱吐口香糖的现象依然存在。针对这一情况，我们开始关注细节，引导幼儿从身边的小事做起，相信这样的教育对幼儿的影响是深远的。

活动目标：

1、让幼儿知道保护环境的重要性，让幼儿形成初步的环保意识。

2、培养幼儿良好的作画习惯和大胆的想象能力。

3、充分体验亲子创作的快乐，培养亲子之间相互合作的精神。

活动准备：教师范画彩色笔蜡笔 ppt

活动过程：

一、引导幼儿对小鸟的表情进行观察想象。

1、观看ppt提问幼儿：小鸟怎么了？他的表情怎么样？

二、激发幼儿大胆的想象。

三、教师大胆的讲述自己的创作。（教师讲述：因为刚才我也听了陈老师讲的小鸟旅行的故事，听了之后我也十会难过。为了让小鸟能开心点，于是我也重新为小鸟设计了一个美丽的地球，让它可以去开心的旅行。现在请大家来欣赏我的地球村)

四、教师示范讲解

五、幼儿作画

1、教师介绍材料：今天老师给小朋友准备了蜡笔、油性笔、还有这个我们地球的图画，小朋友和你们爸爸妈妈们一起来帮助小鸟设计这个地球。

2、提出作画要求

六、幼儿在教师的指导下开始作画。播放轻音乐，让幼儿在和谐、愉快的环境下作画。

七、展示作品。教师把幼儿的作品展示在pk板上，请幼儿一起来欣赏别的小朋友的作品）

八、师生共同评价。（教师和小朋友一起去评价美术作品，指导幼儿，他们的未来的主人，更加有责任和义务要保护地球，爱护地球。

活动反思：

本次活动，幼儿能较配合老师的工作，小朋友经过一个学期学习习惯的培养、倾听能力的注重和常规状态的培养，已经建立了一个非常稳定非常良好的学习氛围。这样的一个成果也是我们的目标和希望。在整个活动下来,每个环节能顺利完成,效果还可以。基本能达到活动的目标。此活动通过向幼儿进行保护环境方面教育，激发幼儿保护地球的美好愿望，他们还设计出了自己心中的各种爱护环境作品，展现给大家欣赏，知道要爱护爱护环境、爱护地球意愿。相信有了这些环保小卫士，我们的地球在今后一定会有很大的改变！我们的家园一定会变得更美丽！当然活动中还需要有进一步改进的地方：教学语言组织能力还需有待加强，注意与幼儿之间的互动，多引导幼儿，给予每个孩子机会；尽量让每个孩子都有表现的机会，活动细节上也还做得还不够深入。

篇8：地球村之旅作文

地球村之旅作文

早就有高年级的同学给我绘声绘色地描述过地球村里美丽的风景以及那里多彩的生活。于是，地球村??便成了我心驰神往的地方。今天，我们终于盼来这个机会。

地球村离市区约l00公里的路程。大巴车在地球村刚刚停稳，同学们就像一条条快乐的鱼儿迫不及待地拥出了车门，用陌生而又好奇的眼神环顾着四周的一切。地球村果真名不虚传：这里空气清新，树木葱茏，鸟语花香茏，鸟语花香，如同人间仙境。清洌的河水里有一群洁白的小鹅正在悠然自得地玩耍嬉戏，它们憨态可掬的模样，让我第一次亲身感受了唐诗里“鹅鹅鹅，曲项向天歌；白毛浮绿水，红掌拨清波”的美妙意境。

在地球村生活的日子里，我们先后玩了荡木桩、划船、过五关斩六将、走钢丝等游戏，每个游戏都那么生动有趣，令人难忘，但给我留下深刻印象的还是走钢丝和划船。

当教官讲解完走钢丝的要领，做过一遍示范后，便点名让我给同学们做一次示范。说实话，我可是第一次走钢丝，当时我的心里紧张得就像十五只吊桶打水??七上八下的。不过，生性好强的我还是壮着胆子毫不犹豫地走上钢丝。我紧紧地抓牢头顶上方的绳索，没想到平衡感把握不够，走在钢丝上东倒西歪，把我吓出了一身冷汗。胆小的女同学见我这副模样也吓得捂住眼睛大声尖叫。在同学们的鼓劲加油下，渐渐地，我放松了紧张的心情，找到了平衡的感觉，终于顺利地走了过去。当同学们为我的成功鼓掌欢呼时，我的周身涌动着一股暖流，内心充满了对同学们热情鼓励的感激。在我的示范下，同学们消除了紧张的心理，都争先恐后地走向钢丝。有的同学刚走上去就摔了个四脚朝天，有的同学像走猫步似的扭来扭去，但在快乐的笑声里，同学们都得到了一次锻炼胆识的机会。

划船游戏又称“蛟龙抢珠”。游戏规则是：教官把皮球扔在水面上。让我们划船过去抢球，看哪一组抢的球最多就为胜者。可是我这组的同学总是把握不住船的航向，让船向东走可船偏要向西行，急得大家像热锅上的`蚂蚁没了主意，豆大的汗珠顺着面颊流淌。尽管使出了浑身解数，可我们最终一个皮球也没有捞着。眼睁睁地看着眼前的皮球被其他小组的同学捞起，看着别人旗开得胜后欢呼雀跃的高兴劲儿，我们全组的同学却像霜打的茄子??蔫了。虽然输了，但却输得服气，谁让我们技不如人呢。

快乐的时光总是短暂的。一天的地球村生活结束了，但在这里生活的每一段时光都是耐人寻味的，她使我陶冶了情操，丰富了知识，锻炼了胆识，提高了独立生活的能力，真是受益匪浅。

再见了，地球村里美丽如画的风景；再见了，地球村里可亲可敬的教官；再见了，地球村里丰富多彩的生活。我们盼着明年再来这里参加社会实践活动！

篇9：地球村100字作文

地球村100字作文

・家，是很温暖的'；家，是很温馨的；家，是很和睦的。但是，地球不也是我们的家吗？的却如此，我们五大洲的人们同居地球，同在一个家。为什么中日钓鱼岛，发生争执；为什么那些邪教要到我们中国来，破坏中国和平；为什么以色列和土耳其为了一架飞机而发生战争呢？

地球是我们共同的家，我们要携起手来，打造地球美好社会。加油！加油！

篇10：绿色地球村作文

绿色地球村作文

地球海洋的动物逐渐减少，假如我们人类爱护地球上的每一个海洋，每一片树林，不乱丢果皮纸泻的话，地球就会比现在好一些！动物也会更安详一点我先提出要改进的'方面：1、每个人不乱丢果皮纸屑。2、有人看到有人乱丢果皮纸屑，必须马上抓住他，检举到公安局，进行素质批评，还要进行罚款。3、如果是看见有人从车上丢下果皮纸屑，在十字路口，向电子射像头做一个手势，然后奋力追上那辆车，挡在前面，下车，将那个人擒住，送入公安局，他罚款，你奖励。下面我来讲讲怎样管理吧。前面讲了人工罚款，现在科技越来越发达，机器也可以派上用场。 1、我觉得应该让每个管制区都里用无线电的射像头拍摄乱丢果皮纸屑的人进行罚款，丢的多的罚50~150元，少的罚10~49元。2、如果以后有机器人，可以利用机器人进行罚款。如果我们这样不懈努力，地球将会越来越美！！！！绿色地球村作文350字

篇11：绿色地球村作文800字

绿色地球村作文800字

当今是一个繁荣发展的时代，也是一个环境极度恶化的时代。《绿色中国》一书倡导我们挽回这一局面，人人爱护环境，我们的地球村才能永远充满绿色。

随着社会的发展，工业化步伐的加快，人口的增长等，我们的地球资源出现的些许的枯竭。但是社会需要和谐发展。所以我们不仅要重视土地的沙漠化，还要重视大气、水的被污染。在《绿色中国》一书中充分反映了这些问题。

在远古时期，森林遍布地球。可现在你瞧，沙尘暴不断侵袭我国北方，往昔的绿洲不再重现。难道我们以后都要面对单调的黄色吗？

世界本不是黄色，可现在那些大大小小的沙丘，犹如一道道创伤遍布在祖国妈妈的身体上。这究竟是为什么？难道为了追求高楼大厦，舒适的生活，就能不顾祖**亲的感受吗？

由于人类无尽的追求，草原、森林便成了牺牲品。目前，我国的沙漠化现象又在逐步加强，最终的我们只能是自讨苦吃。我们应该尽快调整人与自然的和谐关系。对自然，我们不能一味的改造，而是想办法去适应她。

大自然虽然惩罚了我们，但只要我们注意改进，纠正自己的错误，机会还是会有的。假如我们全身心的投入到环境保护中来，沙漠就不会扩大。我真想代表一切的绿色生命向人类宣告：绿色的生命神圣不可侵犯。

作为新一代高中生，怎能袖手旁观，眼睁睁地看着地球母亲声泪俱下呢？我们应该从小事做起，从身边点滴做起。譬如：随手关灯、少用一次性的筷子、少用纸杯、少用纸巾、尽量步行等。在学校，做我们力所能及的事情，看到水龙头未关紧，及时关上。食堂的'饭菜哪怕不可口，我们也要尽量吃它，不能挑食。吃饭时，不要随便剩余米粒，那可是农民们的血汗啊！

共建地球村，不光是我们学生，还要靠全社会共同努力。手中的刀不要再去肆虐绿色了。手中的枪不要再去猎杀野生动物了。绿色的家园靠大家。只有人人拥有这颗心，才能还地球绿色的本色。

森林是大自然的清洁工。森林是制造氧气的工厂。据测定，一亩森林一般每天产生四十八点其公斤的氧气，能满足六十五人一天的需要。森林还能吸收有害物质，一公顷的柳杉林每个月可吸收二氧化硫六十公斤。森林还能保持水土，二十厘米厚的表土层如果被雨水冲刷干净要许多年。长期以来，人们只想到用她，忽略了对他么的保护。由此看来，我们要多植树造林。这样在不远的将来，我们的眼前才能充满绿色。

让我们高呼：把绿色献给大地，把绿色献给家园。我们一起共建绿色地球村。

篇12：日新月异的地球村作文

日新月异的地球村作文

经历过的大灾难之后地球经历十几年的改造，已经踏入了新的世纪。

我们的科技在日新月异的发展，所以我们早就迁移到了月球和火星上去了，可是爸爸妈妈放心不下地球，都会定期的去看看地球，因此成为了一名“地球保护者”。

一天，妈妈要去地球看看，我也想看看地球的变化，我死缠着妈妈要她带我去，妈妈拗不过我，便无奈的答应了。

于是，我和妈妈乘坐传送飞船回到了地球。地球还是没有变化，让我有几分失落,不过成飞船几分钟后，一个绿色的地方映入眼帘，我兴奋的指着那片绿地问：“那是地球中心吗？”妈妈微笑着点了点头，并说要带我去那里去参观、游玩一下，见识一下，我高兴极了。

我们的飞船落在了地球中心，我一出船舱就看见人来人往，车辆川流不息，高楼大厦拔地而起，立交桥纵横交错，我和妈妈走在宽阔的'马路上，没有走多久就看见一块塑料的牌匾，上面写着“动物保护区”这几个醒目的大字。我怀着好奇的心情走进了美丽的“动物保护区”，只见一片绿色，道路两旁栽种着高大的树木，树木下有许多的灌木丛和小草，小草里还有许多小花点缀着这万绿丛。这时，一只可爱的小兔子跑到我面前，用温柔的声音对我说：“欢迎来到动物保护区，我是管理员可可。”我不觉得它的声音奇怪，但是一只兔子怎么可能说话呢?可可看出了我的疑惑，就拿出一个小话筒说：“这个是人类给我们设计的发声器，带上这个就可以说话了！”可可继续说：“你是刚来的吧，让我带你去参观一下吧.”他带领我来到一条澄澈的小溪旁，这里有很多绝种的动物，可可问我：“你觉得奇怪吗?”我点了点头，一只小鹿说：“我们是用“激光器”提炼出来的！”

只有短短几十年的时间里地球有如此的变化，人类已经觉悟了吧，已经开始不杀害动物了，多种树了，并且还规划了森林绿地保护之区。”在这几年里，地球还被评为了“文明之星”。

不知不觉，已是黄昏了，我和妈妈与动物们告别回家了，现在我可以说地球变了！

篇13：美丽的地球村作文

在我作文书上的封面上有一个美丽的“地球村”。在那美丽的地球村里有很多美丽的景色呢！

在地球村里，有一座座高山，似乎是和天空连在一起的。天空似乎像是涂了颜料一样蓝，像宇宙一样广阔。村子里，有着茂密的树林。没一点环境污染。房子到处都是，五颜六色。地球村的晚霞也不错，天边似乎是被大火烧着了一样红。

早上小朋友们就像活波乱跳的兔子，连大人也情不自禁的跟小朋友一起跳起来。晚上，小朋友就像被施了魔法一样，早上玩耍的心情一下子就被“冰冻”了。早上的时候，小朋友们不是经常玩，有时候也到图书馆去借下书看。

小红在蘑菇下看书。各种小动物就像找到自己的食物一样，立即就到了小红身边。

地球村真美啊！

篇14：美丽的地球村作文

我们的房子早就搬迁到月球去住了。可爸爸还是放心不下地球的工作，所以还会经常回地球去看看。

一天，我缠着爸爸吵着要回老家――地球一趟，爸爸拗不过我，便答应了。

于是，我和爸爸乘着时速飞船回到了地球。地球还是那样没有变化。我和爸爸乘了好几分钟，一个绿色的小星球映入眼帘，我指着那个星球问到：“爸爸，那就是地球市中心吗？”爸爸点点头，并说要带我去见识一下。

我们的飞船落在地球中心，我一出船舱，只见人来人往，车辆川流不息。一座座高楼大厦拔地而起，一条条桥梁纵横交错。我沿着宽阔的马路两旁一直走，不知道走了多久，一个小牌匾出现在我的眼前，小牌匾上写着“森林之区”这四个醒目的大字。我怀着好奇的心情进入这个“诱人”的小区。我进入这个“诱人”的小区，只见一片绿色，马路旁边种着高大的树木，树木下还种着许多小花，真是万绿丛中一点红。

忽然我面前出现了一只小白兔，它用着又可爱又温柔的声音对我说：“欢迎来到森林之区，我是管理员小雨。”我对这种声音并不感到奇怪，而是对这只小白兔会说话而感到奇怪。小雨看到我一脸奇怪的表情，或许已经猜到我在想什么了。于是，走到我的面前，拿出一个酷似话筒的东西，可又比话筒小了许多的东西，笑了笑对我说：“这是人类给我们动物设计的声音器，我们可以通过这种声音器来和人类沟通。”我听后，突然恍然大悟。

小雨还继续说：“我想你是新来的吧！我带你到处参观一下吧。”小雨走在我的前面，领我来到了一个小溪边。这里有恐龙、小鹿、斑马、老虎、狮子和各种已经绝种了的动物。而且这里的水非常清，并且绿。清得看得见沙石，绿得像一块翡翠。小雨还走前来说：“你是否觉得奇怪，这里怎么会有这么多绝种了的动物。”一只恐龙插话到：“我们是从卵石中提取出来的，我看你还是不明白吧，其实就是现在人类发明了一种‘激光器’，是用来专门提炼已经绝种了的动物的。”

啊！只是过了短短的几十年，地球已经有着这般的变化，人类或许已经觉悟了，已经开始不杀害动物了，并且还制造了一个“森林之区”给它们。听动物们说，现在的地球简直就变成了一个绿色的星球。而且城市再也没有噪音和空气污染了。沙漠已经被征服了，而且还变成了绿洲。在这几年来，地球还连续被评为“文明星球”，那些外星人还经常来做客呢……

不知不觉，已经快接近黄昏了。我和爸爸与动物告别后就登上飞船回家了。我想我现在可以自豪的说，地球已经变了，已经再也不是以前的地球了。

篇15：30世纪的地球村-抒情作文

30世纪的地球村-抒情作文

踏入30世纪了。我们的房子早就搬迁到月球去住了。可爸爸还是放心不下地球的工作，所以还会经常回地球去看看。一天，我缠着爸爸吵着要回老家——地球一趟，爸爸拗不过我，便答应了。

于是，我和爸爸乘着时速飞船回到了地球。地球还是那样没有变化。我和爸爸乘了好几分钟，一个绿色的小星球映入眼帘，我指着那个星球问到：“爸爸，那就是地球的中心吗?”爸爸点点头，并说要带我去见识一下。

我们的飞船落在地球中心，我一出船舱，只见人来人往，车辆川流不息。一座座高楼大厦拔地而起，一条条桥梁纵横交错。我沿着宽阔的马路两旁一直走，不知道走了多久，一个小牌匾出现在我的眼前，小牌匾上写着“森林之区”这四个醒目的大字。我怀着好奇的心情进入这个“诱人”的小区。我进入这个“诱人”的`小区，只见一片绿色，马路旁边种着高大的树木，树木下还种着许多小花，真是万绿丛中一点红。忽然我面前出现了一只小白兔，它用着又可爱又温柔的声音对我说：“欢迎来到森林之区，我是管理员小雨。”我对这种声音并不感到奇怪，而是对这只小白兔会说话而感到奇怪。小雨看到我一脸奇怪的表情，或许已经猜到我在想什么了。于是，走到我的面前，拿出一个酷似话筒的东西，可又比话筒小了许多的东西，笑了笑对我说：“这是人类给我们动物设计的声音器，我们可以通过这种声音器来和人类沟通。”我听后，突然恍然大悟。小雨还继续说：“我想你是新来的吧!我带你到处参观一下吧。”小雨走在我的前面，领我来到了一个小溪边。这里有恐龙、小鹿、斑马、老虎、狮子和各种已经绝种了的动物。而且这里的水非常清，并且绿。清得看得见沙石，绿得像一块翡翠。小雨还走前来说：“你是否觉得奇怪，这里怎么会有这么多绝种了的动物。”一只恐龙插话到：“我们是从卵石中提取出来的，我看你还是不明白吧，其实就是现在人类发明了一种‘激光器’，是用来专门提炼已经绝种了的动物的。”

啊!只是过了短短的几百年，地球已经有着这般的变化，人类或许已经觉悟了，已经开始不杀害动物了，并且还制造了一个“森林之区”给它们。听动物们说，现在的地球简直就变成了一个绿色的星球。而且城市再也没有噪音和空气污染了。沙漠已经被征服了，而且还变成了绿洲。在这几年来，地球还连续被评为“文明星球”，那些外星人还经常来做客呢……

不知不觉，已经快接近黄昏了。我和爸爸与动物告别后就登上飞船回家了。我想我现在可以自豪的说，地球已经变了，已经再也不是以前的地球了。

篇16：保护地球村环保作文300字

保护地球村环保作文300字

环保作文:我们共同生活在地球上，地球是我们全人类共同的家园，所以我们要保护这个共同生存的.环境——地球村。

然而，地球的环境却不尽人心：大气污染、酸雨、臭氧层破坏、水污染、固体废物、地面沉降、生物多样性减少、赤潮、水土流失等等，危害越加严重，如果再让环境继续恶化，那人类等于间接自杀。所以我们要保护环境，并付诸于行动。

森林对保护环境有很大的作用，如：可以净化空气、防疫、制造氧气、减弱噪音、调节气候、改变低空气流、防止风沙、减轻洪灾、涵养水源、保持水土等等很多。因此，我们应植树造林，扩大森林面积，增加森林资源，以保护环境，保护地球村。

追求绿色时尚，走向绿色文明，每个人都种下一棵树，让生活添加一份绿色，让地球村的明天比今天更加美丽。光说是无用的，最重要的是一定要有环保意识，也要注意保护环境，不要让破坏环境的行为在某某的身上上演。

保护环境，从我做起，从现在做起，从不用一次性木筷做好，从节约纸张回收废纸做起，从拒绝过分包装做起，从……拒绝一切破坏环境的举动，保护我们的家园——地球村。

篇17：我爱地球村六年级作文

我爱地球村六年级作文

秋天，地球上硕果累累。火红的辣椒，迎着落叶提着灯笼走出家门，金黄的鸭梨，伴着风声跳入农民伯伯的筐篮，翠绿的豆子，迈着轻盈的步伐来到千家万户。丰收的`歌声响满世界。

地球多美啊，让我们迷恋着她，可是，地球也十分脆弱。

地球实在太脆弱了，让我们一起来保护、来爱这个哺育我们的美丽的地球吧！

篇18：“地球村”与“彩色之网”作文

“地球村”与“彩色之网”作文

在我们这个繁荣、富强的“地球村”里，有一张和它息息相关的“彩色之网”，那就是――国际互联网。

互联网范围之广，作用之大，给“地球村”的“村民”带来了极大的方便。

我是一个“小书迷”，家里那一橱书早已远远不能满足我的需求了，自从有了这张“彩色之网”，这桩“重大”的事，变成了一件“芝麻绿豆”般的小事。每天写完功课，我都要在网上阅读两篇文章，“品味”一下别人文章的点睛之笔，“陶醉”

一下别人文章的诗情画意，兴奋一下别人文章的观点与自己的不约而合 …… 渐渐地，渐渐地，我的知识丰富了起来，也逐渐的喜欢上了这张“彩色之网”。

与昔日的好友分别了这么长时间，心中很是思念。

不过有了这张“彩色之网”，就方便多了！只要在电脑上写好信，发出去。只要几秒钟，对方就能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里不仅可以传来对方的声音，还能显现出他的形象。即使对方远在天涯，也让人感觉是近在咫尺呢！

网上的内容丰富多彩。人们可以在网上读新闻、看报纸、听音乐，轻松一下疲倦的'身躯；在家里听老师上课，并向国内外专家请教，在知识的海洋遨游一番；在网上和天南海北的朋友聊天、谈心……

这张“彩色之网”不仅给我们提供了一方肥沃的土地，让我们尽情地播下知识的种子；给我们开垦了一块心的原野，让我们心与心的交流；它还给我们开辟了一片碧蓝的天空，让我们尽情地去遨游……

可以这样说，这张“彩色之网”与我们“地球村”

息息相关，只有有了这张“彩色之网”，我们的生活才会变得更加快捷方便、丰富多彩！

篇19：共筑地球村九年级作文

如果说，我可以，我愿把生命的二之一用来做志愿工作，去建设绿色地球，绿色家园因为我知道，我们的生存空间正在慢慢减少，一天天地，沙漠化在加剧，而环境质量，也在一天天，一分分，一秒秒地恶化，这样情况的出现，应该拿谁去问罪，而我们知道，只有人类，才是罪魁祸首。

面对这满天的黄沙，难道我们就没有一点良心上的遣责吗?不，我们应该有，而且应该深深地反省我们自己的行为。如果我们不为眼前仅有的那些经经济效益去滥砍乱伐，去破坏原有的绿色，也就不会造成植被破坏，水土流失，黄沙满天。此刻，我们应清楚地认识到，这是人类对自己的破坏，也是自然对人类的惩罚。然而，面对这满天的黄沙，我们应该有一种重新找回蓝天白云的责任心，为了未来的美好王国，我们必须保护环境，让保护环境，构建和谐家园为已任，从现在起，抓住每一分，每一秒，让责任负于自己的双肩，共同努力，奔向美好未来。

相约在绿色地球村，我们也必须关爱生命而这种生命，并非仅有人类这一种生物，更多是去关注那些与人息息相关的弱小生命，他们并不足陌生的物种，人类一刻也离不开他们，人们只有和这些看似遥远，但又在本质上存在共同性的物种和谐相处，才能够读懂生命这一词的真正含义，也才能够体会责任这一名词，用我们的和善对待其他物种亦是构建和谐家园的责任，也是每个人所不可推卸的，我们必须学会，怎么去和另一物种和谐相处，怎样将构建绿色地球村这一责任落于我们的肩头。

绿色地球，和谐家园，我们一直期待，但只有以保护环境为已任，爱护生为宗旨，以一颗和善的心去面对时，才能使一切梦幻变为现实，让泡影化为真实。我们现在需要的，就是用全人类的责任与全人类的和善去换取明天的阳光。

相约在绿色地球，我们向往，我们期待责任，意识，我们需时刻牢记

篇20：共筑地球村九年级作文

这天下午，小姨带我们坐车子去宝贝地球村玩。在车子上，我的心情无比激动，一直在想象那个地方到底长什么样子。

来到宝贝地球村门口，我第一个跳下车，买好票进去玩耍。那里面特别大，而且有角色扮演，也就是职位扮演。那里有11种可以扮演的角色。我就简单说几个吧，比如武装押运、牙科医生等。

我第一次扮演武装押运，一进去，那个阿姨就热情的给我穿上了警服，还给我了一把模拟真人手枪，还告诉我们一些警察必须知道的一些知识。我还看了一个视频。我们坐上了模拟警车，绕了几圈，在指定位置下了车。我们手上拎着一个箱子，那个箱子就是我们的钱要放到银行里去。可是在那个时候，一个人直接把箱子抢走了。我们听阿姨的话，放手一搏，去追他，追到逮住了他。我是队长，拿手铐把他铐了起来，关回了警察局，钱箱子失而复得。这次就算完美结束了。

还有的消防员也很刺激哦。跟警察是差不多的，上岗培训，听课老师讲一些必要知道知识和注意事项，然后呢我们就听到警报声响起，我们立刻爬上梯子，来到了滑梯面前，我们一个个滑了下去。这个时候，别提我多兴奋，多高兴，多紧张啊，带好帽子穿好衣服，直接就坐上了消防车，来到了火灾现场。那不是真火，只不过是真的水枪而已，去拿这个水枪一直喷那个地方，那个地方就会灭。一共有五个水枪，我占有第五个。我们一一把火灭了，过后，我们就回到了原来的地方，圆满完成任务。

工作人员还给我们发工资，五元、十元啊，积满了十元就可以去做一次饼干，我积满了十元，可是由于时间关系，没有来得及做饼干了。

这一次我真的玩的很开心，很希望有下一次。

篇21：共筑地球村九年级作文

“我和你，心连心，共住地球村。”这首耳熟能详的歌曲为外面的世界铺上了一层神秘的色彩。

渴望

随着1978年祖国的改革开放，经济的快速发展，人民生活水平的提高，当看到琳琅满目的商品时，听到不同于中国传统歌曲的外文歌曲时，我们对外面的世界充满了渴望。

在我爷爷奶奶那一辈里，他们的心里只有辛苦劳作，填饱肚子。在他们眼里，外面的世界是灰色的;在我父母那一辈里，他们终于可以上学，可以读书，课本中寥寥的几句话依旧无法满足他们对外面世界的渴望，在他们眼里，外面的世界是粉色的;在我们这一代里，科技的推动，教育的提高，让我们有更多的机会去接触外面的世界。在我们的眼里，外面的世界是五彩斑斓的。

我们之间其实很近

初中那年，我们学校来了一批法国学生。看着他们黄色的头发，挺拔的鼻子，褐色的眼睛，让我感受到了我们之间的距离是很远的，外貌的距离，文化的距离，国家的距离。在那一刻，外面的世界变成了灰色。可是后来，吃中饭的时候，看到他们兴奋地拿着筷子吃着和我们一样的中餐，尝着一清二白的水煮豆腐，我的心变成了粉红色。后来，体育课的时候，我们班和他们来了一场足球比赛。赛场上的我们和他们是没有多大的区别。每个人都是那么的朝气蓬勃，那么多帅气逼人，抬头看了看刺眼的阳光，我的心变成了黄色。临走时，他们拿着我们班送给他们的十字绣，兴奋地和我们挥手告别，在那一刻，我的心变成了橘黄色。原来，我们之间的距离并没有那么远，我们内心的距离其实很近。

同一个梦想

踏上了高中的大门，迎来了在高中第一个“国际文化艺术节”。在这个节日中，结交了世界上最聪明的名族——日耳曼民族。对于德国，我所了解的就只有--和第二次世界大战，在真正与他们所结识时，才发现自己所了解的都只是表面。他们会认真地跟我们学习中文，用略带日耳曼语的口音生涩地跟我们说“谢谢”;他们会潜心地研究茶文化，聆听中国老师传授的知识;他们会用自己国家的歌曲，表达他们与我们之间的友谊………在此，我发现了我们居住在同一个地球村，有着共同的梦想。我们的心早已变成了一幅五彩斑斓的画

“我和你，心连心，同住地球村。”我们与外面的世界很近，心的联系克服了真实的距离。