爱笑的表姐作文400字

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爱笑的表姐作文400字

篇1:爱笑的表姐作文400字

爱笑的表姐作文400字

我有一个表姐,每天总是“嘻嘻,嘻嘻……”地笑个不停,只要我一到她家,就能听见阵阵欢声笑语。

记得那是一个风和日丽的下午,我去表姐家玩耍,可是还没进屋,就听见“嘻嘻,嘻嘻……”的欢笑声传来。等我进了屋,“嘻嘻,嘻嘻…。。”还没等我反应过来,就被表姐的笑声镇住了。我被弄得一头雾水,不满地说:“别总是在那儿傻笑,真的很傻的.哦!”可表姐竟然我行我素,还是“嘻嘻,嘻嘻……”笑个不停,我不得不又甩给她一句话:“我不是跟你说话吗?别笑了!不如我们玩游戏吧!”“嘻嘻……,好啊!”“那我们就玩撕名牌的游戏吧!”“嘻嘻……,行!”

激烈的撕名牌游戏开始了,可是到了半中间,表姐居然耍赖,明明是我已经把她撕掉了,可是她趁我不注意又撕我一下,非要说是她赢了,我顿时生气了:“你耍赖,我不玩了!”可即使这样,表姐竟还是“嘻嘻,嘻嘻…。。”地笑个不停。

这就是我爱笑的表姐,但是我却想告诉她:虽然笑是美好的,可是得有分寸,不能任何事情都傻笑,那可就不太好了哦!

篇2: 爱笑的作文400字

一头乌黑的长发,扎成了一条马尾辫,苹果般的小脸,一双活泼机灵的眼睛下长着一张樱桃小嘴。这就是我,挺漂亮的一个小姑娘,可一笑起来,眼睛就眯成了一条细缝,还露出两排不大整齐的牙齿。每当这时候,妈妈在边上总要提醒我:“笑不露齿,笑不露齿!”听到这话,我就会赶紧捂住嘴巴。

这个学期,我们班来了一位新的英语老师。第一节上课,他给我们讲了一个笑话,惹得我们哈哈大笑,不用说,这当中我的笑声是最大的。这时,老师忽然往台下一指,说:“请这位同学站起来自我介绍一下。”叫谁呢?我们大家左顾右盼。“那个笑得最大声的小姑娘!”这时,我才反应过来,这是在叫我啊!我不好意思地笑了,这回,可不敢大声了。忽然,我意识到了什么,赶紧捂住了嘴。就这样,因为爱笑,新老师第一个就认识了我——祝嘉卉。( )

爱笑还让我蒙上“不白之冤”呢!有一次,我和姜晴棋她们在一起玩小火车的游戏。她们在前,我当火车尾。走着走着,我掉队了,恰好她们不小心掉进了水坑,全身脏兮兮的。看到她们的狼狈样,我乐得哈哈大笑。她们一口咬定是我使诈害她们的,我真冤啊!就因为我笑了,就要怀疑我吗?

这就是我,虽然笑令我蒙受了“冤屈”,但我还是爱笑,你们想和我做朋友吗?

篇3: 爱笑的作文400字

六年级的时候,他从另一个城市转到我们学校。我们对他的第一印象是:爱笑。不知怎么的,他的笑特别有感染力,我们每每看见他时总是会被他那神奇的笑容吸引过去,和他一起畅快地大笑。

我第一次感受到他的笑的神奇是在六年级上的一堂音乐课。那节课我要上台表演小品。没有什么表演经验的我对这一次表演非常重视,也非常紧张。( )

演出开始前几分钟,我在台下坐立不安。万一忘词儿了怎么办?万一笑场了怎么办?万一下场忘鞠躬了怎么办?我几乎在脑海里把所有“悲剧”都过了一遍。

很明显,我的局促不安也在我的脸上体现出来了。因为他来了。他只是看了我一眼,仿佛就知道了我全部的担忧。他安慰我道:“你是不是很紧张?没事的,就是一次表演嘛!让观众看到你的落落大方吧!”接着露出他的招牌微笑。虽然只是一个嘴角微微上翘的动作,可这微笑却像一缕阳光,刺破了我周围的阴霾,照耀在了我心灵的最深处,让我充满了勇气。

带着他给我的力量,我上台了。眼前忽然一亮,见他在观众席上冲我微笑。那神情仿佛在告诉我:你能成功!我顿时受到了莫大的鼓励,用卖力的表演赢得了阵阵掌声。当然了,他还是笑得最好看的。

我至今忘不了他的笑容。因为是它,还有他让我明白了:努力前行吧,我会用笑容支持你的!

篇4:爱笑的毒蛇400字作文

爱笑的毒蛇400字作文

在很久以前,有一个菜农伯伯。他有着一个很大的菜田,菜田里种着很多的蔬菜,同时还有着很多的老鼠。

不知在什么时候,菜田里来了一条毒蛇,翠绿翠绿的漂亮极了。正当太阳高照,空气新鲜,整个菜田都暖意洋洋的。这条毒蛇就晒上了太阳浴,一动也不动就像一条翠绿的绳子。菜田里的老鼠都没见过蛇,只以为它是一条绳孑,没有在意,仍然很安逸的玩耍。

在菜田里工作的菜农伯伯看见了“嗨,这怎么有条毒蛇!”刚要打它,但一看这条蛇一动不动,很听话就停下了手想“正好菜田里有这么多老鼠,蛇吃老鼠。”就收留它在菜田里了。老鼠们一看,这条绳孑真好看就想把玩一下,没想到这蛇一抬头就吃了两个老鼠,老鼠们吓的四散奔逃。菜农伯伯看到后非常开心。就这样过了很多天,菜田里的老鼠少了很多,蔬菜长的也很壮实。这条毒蛇每天都吃的很饱,同时也很感谢菜农伯伯的收留。

就在这一天毒蛇看见菜农伯伯正在菜田里除草,毒蛇就想好好感谢菜农伯伯的收留,就飞快的爬到菜农伯伯身边,刚露出微笑,菜农伯伯抬手就杀死了毒蛇!

篇5:400字作文爱笑的我

400字作文爱笑的我

她,一个俏皮可爱的乐天派女生,特别爱笑,乃是集天下“笑”气于一身。她,一个前所未有的幽默大师,每次都能把别人逗笑。她长着一双又大又灵活的眼睛,鼻子圆圆的,还有一张能言善辩又爱笑的嘴巴。脸的两旁长着一对像孙悟空一样的耳朵,再配上一张娃娃脸,就成了一个爱笑的我。

我的笑帮助过好多人。有一次,表弟不小心摔了一跤,疼的`哇哇叫,我微笑着把他拉起来,他不但不哭了,而且还冲我笑呢!我的笑还帮我结识了好多朋友呢!记得三年级刚开学时,班里来了不少新同学。老师让我们写作业,我的新同桌笔粗了,我借他了一支自动笔,谁只他用力过猛刚买的自动笔就早早夭折了,他连忙对我说:“对不起,我赔你吧。”“不用不用,我是个爽快人,破了就破了呗,大不了再买一支得了。”我心里虽然不大好受,但我还是微笑着把一支铅笔递给了他。这一笑,我们俩就成了无话不谈的好朋友。

“笑一笑,十年少。愁了愁,白了头。”所以人应当笑。因为爱笑,我得到了好多人的喜欢;因为爱笑,我克服了感冒的侵扰;因为爱笑我战胜了无数次的困难,因为爱笑,给我留下了许多美好的回忆!

我愿把我灿烂的笑容献给每一个人,让每个人都得到快乐!

篇6:爱笑的老师作文400字

告别了低年级的生活,我们踏入了高年级的大门。在高年级的生活里,我们有新的老师,新的学习计划,当然,我们会在新的学习中找到新的快乐。

我们的新班主任——冯老师,是个和蔼的老师,她的脸上总是带着甜甜的笑容,记得开学的'前一天,冯老师特意打电话通知我们几个同学,让我们先去学校帮她做点事。要见到新老师了,我心里有点儿兴奋,也有点紧张:不知道我们的新班主任是什么样的啊?到下午,我们如约来到了新的教室,轻轻走进教室,就看见冯老师坐在教室的一角,埋头做着什么。看见我们到了,她满脸笑容地对我们说:“你们来了。”这时,我才看清,冯老师留着短短的头发,戴一副方形镜框的眼镜,看上去真亲切。

她很快给我们分好工,我们几个就忙开了。冯老师也和我们一起“埋头苦干”。为了不让我们感到疲劳,冯老师还不断给我们交换工作,就这样,我们在说说笑笑中完成了手里的活儿。

事情做完了,同学们也都走了,只剩下我一个人“孤零零”地坐在教室里,等家里人来接我回家。冯老师见了,就让我去她的办公室。刚走进办公室,她就笑嘻嘻地说:“你再帮我一个忙吧。”看着她的笑容,我的心也跟着笑了起来。“好的呀!”我愉快地答应了。不一会儿,小姨来接我了,冯老师变戏法似的拿出一小包话梅笑着递给我:“这是你额外工作的奖励。”哈哈,帮冯老师做事还可以分享到好吃的,真开心。

篇7:爱笑的老师作文400字

爱笑的曹老师我国的第二十七个教师节又到了。在这里我向敬爱的老师道一声:老师——您好,您们辛苦了。今天,我要给大家讲一讲我们爱笑的——曹老师。

曹老师喜欢笑,她的笑很美,听到我们天真幼稚的问题,她必定会张开大嘴笑弯了腰,看到男生们滑稽的样子,我们点滴的进步她一定会欣慰的微笑。她的笑声如灿烂的阳光温暖了我们的心。曹老师说话声音很美,她发音字正腔圆、语调抑扬顿挫、态度亲切和蔼,听她说话很美,朗读课文也更美,就是一种享受。在她笑声教育下我们从学习ABC开始,到写优美的小短文,到一篇作文。要是下雨,她就和我们聊起来,“看、听、尝、摸”是她教我们写雨的妙诀,她总是抓住时机教我们怎样写作文。曹老师从我们的眼里读出我们的愿望,从我们的回答中听出我们的创造,从我们的言行中感受到我们的细微的进步,从我们的争论中发现我们的思想火花。我们为有这样的老师而感到骄傲。曹老师,你甜甜地笑容留给我们永远美好的记忆,我们要像你一样眉开眼笑地去迎接每一天。曹老师——感谢您,让我们成为自信的、能超越自己的人,您是我们永远信赖的朋友,您让我们明白失败了能吸取教训,您的笑容激励着我们好好学习,天天向上,让我们真诚的对您说:“谢谢!”祝老师节日快乐!

篇8:爱笑的老师作文400字

王帅老师是我们课外班的英语老师,她身材中等,长着一双又小又亮的眼睛,总是笑眯眯的,一笑起来脸就会红。

王老师在讲课时特别爱笑,当同学们认真听讲,积极发言时,老师的脸上就会面露微笑,记得有一次,老师一本正经地问我们:”你们会用书里的任何一个单词组成一个句子么?“同学们争先恐后地喊:”老师,老师,我会说!“我也自告奋勇地高高举起了手,老师示意我来回答这个问题,于是我声音洪亮地说了这一句英文。王帅老师看着我们积极举手发言的情景,开心点笑了。

有一次,王老师让我们用”跑步“造一个英语句子。大家都沉默了,过了5分钟,老师问:”你们都不会回答吗?那你们就用中文说一说。“有个同学说:"在早上我们去跑步。”老师说:“很好。”那个英文怎么说呢?“我没有仔细想站起来就回答,说的牛头不对马尾老师忍不住笑了,同学们也哈哈大笑起来,连我也不好意思地笑了。

这就是我们爱笑的英语老师,她不仅在开心的时候笑,在同学们有错误的时候她也会哈哈大笑呢!让犯错误的同学不再拘谨。王老师真是一个能理解我们的老师。

篇9:爱笑的老师作文400字

笑是每个人都具有一种的表情。有的笑是倾国倾城、别具一格的;有和笑是沉鱼落雁、闭月羞花的;有的笑恰似春水映红花……在我心中姚老师的笑是若隐若现的,但我觉得姚老师笑比愁多。

每天傍晚,姚老师就会放下在课堂上那种严肃的表情,绽开自己花儿般的笑容,那样美丽、那样灿烂。姚老师总会带着笑容来询问我,而我也是带着微笑回答她,此时的画面是那么的和谐。我作业做完了就去帮助老师批改听写,姚老师还是一如既往面带微笑,这更让我感觉到姚老师的那份慈祥,那份和蔼可亲,那份平易近人。

在课堂上,姚老师也是会带着笑容的,姚老师会用幽默的语言来逗大家,但每次我们还没有笑,姚老师已经绽开了花儿般的笑容。有时,她看着某个同学都会笑起来,我想是因为我们班的同学太可爱太淘气了吧!

老师的笑容大家可能不常见,但在我的心中姚老师笑容是最深刻的。她的笑容就像一缕阳光,驱走上我们心中的不愉快和害怕;她的笑容就像是学习的一道养分,让我们放下紧张,轻轻松松的学习;她的笑容就像一盏明灯,照亮我前方的道路。

亲爱的老师啊,只要记住了你的笑,就会永远记住你的好,以后最能唤醒我记忆就是那阳光般灿烂的笑容!

篇10:爱笑的老师作文400字

在我小学三年级时,曾经有一个老师带我们,她就是翁老师。因为我们之前的语文老师汲老师出差,暂时由翁老师带我们上课。翁老师十分善良,从来不骂学生。虽然我们有时叫翁老师“不倒翁”,但翁老师从不指责我们,只是对我们微微一笑。

翁老师给我们带的第一节课时,突然飞进来一只黑色又略带一点红色的蝴蝶,十分漂亮。我们很多同学都很想抓住蝴蝶,但现在是在课堂,我们也只好假装视而不见,翁老师看它一时不走,把门打开放它出去,蝴蝶一见开了门,急匆匆的逃走了。翁老师往窗外看了看,见它飞走了,就继续给我们上课了。

翁老师不仅善良,还有一个特点——爱笑。尤其是下课我们和翁老师聊天的时候。

下课了,我很兴奋的往外跑,翁老师看我一来,就喊了我一声,让我过去,我忐忑不安的想:难道我作业没写完,老师找我吗?我无奈地走过去。走到老师身边,老师对我笑了笑,我这才放心了,老师问我的名字,说我上课蛮认真的。我高兴的笑了,因为换了一位新老师,我想用好的表现迎接老师的到来,上课时就一丝不苟的听老师讲课。我和翁老师就成了好朋友。

这位善良又爱笑的老师,我永生难忘!

篇11:爱笑的老师作文400字

让我最难忘的老师要数一二年级教语文的郑老师了,她一头花白的头发,和蔼可亲的脸上有一双炯炯有神的眼睛,她一笑,眼角有几道鱼尾纹,看起来很慈祥。她很爱笑,是班里的“老顽童”,我们也爱逗老师笑。她不爱批评同学们,不管什么时候都爱笑,她一笑就笑个没完。她的笑还有好几个小故事呢,下面我就给你讲两个吧!

有一天上课,一位同学答错了一道非常简单的问题,我们都为他紧张,心想“这下他可惨了!”这位同学的脸也红一阵白一阵,可郑老师却笑眯眯地说:“这位同学积极的精神值得我们学习,让我们为他加油吧!”

还有一次,下课以后,一位同学讲了一个不太好笑的笑话,讲完以后,同学们都无动于衷,可郑老师却哈哈大笑,嘴里还一个劲地说:“太好笑了!”另外一位同学问老师:“郑老师,您怎么那么爱笑啊?”郑老师说:“笑是乐观的表现,我喜欢做乐观的人”说完就又笑起来了。从此,我们都像郑老师一样,不管遇到什么困难,就笑一笑,只想好的方面,做一个乐观的人,每天都高高兴兴的!

篇12:爱笑的老师作文400字

在教我的几位老师中,我特别喜欢爱笑的李老师。

李老师在讲课当中特别爱笑,当学生认真听讲、积极发言时,老师脸上就露出微笑;同学们做了好事,老师也会露出微笑;当我们学习努力,有了进步,他会笑得更开心。

有一次,老师们来听李老师的语文课,同学们的纪律特别好,没有一个乱说话的,而且都认真思考,大胆发言。老师让我们表演“摇桂花”这部分,大家纷纷举手,我也不例外,老师让我和几个同学上台表演,我们认真的表演了一番,赢得了同学们的掌声。老师还特别表扬了我:“你的动作真形象!”望着老师满脸笑容,我开心极了。

老师不但在我们表现好的时候笑,有时生了气时她也会笑。一次老师让我们做阅读题,让我们把在短文中找到的答案画下来,然后填到第二题的空里。我的同位王晴却把答案填在了下一题的空里,老师看了以后,就批评王晴,说着说着,老师“扑哧”一声笑了,接着又说:“这叫张冠李戴,驴唇不对马嘴!”紧接着同学们也笑了!

李老师不但生气时笑,而且遇到可笑的事,她更是笑个不停。

有一回,老师让我们造句,我本来想说,老师就像我们的妈妈,可是由于心情紧张,我说成了“我们就像老师的妈妈。”老师笑得合不拢嘴,打着手势说:“我们的妈妈真年轻。”接着又说,不要紧张,把这个句子反过来说,是个好句子。老师的话语让我感到很温馨。

老师的笑给了我鼓励,给了我信心,给了我快乐,我永远不会忘记老师的微笑。

篇13:爱笑的老师作文400字

今年暑假,我校开展了“外语夏令营”,爱笑的老师。学校请来了13名加拿大的老师为我们教学,这些老师有着丰富的教学经验和与众不同的外语细胞,他们为我们带来了丰富多样的知识和多姿多彩的游戏,让我们在夏令营期间生活得更充实。

分配到我们班的是一位年轻的外教,她的名字叫Jodie。Ms Jodie有着一双水汪汪的眼睛,一头黑亮亮的秀发和一张爱笑的脸。

无论在课堂还是在操场,你常常会看见她的笑容。遇到高兴的事,她会开心地笑;遇到成功的事,她会欣慰的笑;遇到难堪的事,她会露出苦恼人的微笑,她的笑容常常在测试时让我们加倍努力;她的笑容在生日会上能让同学们欢天喜地;她的笑容让比赛中的我们添加自信。

老师的笑容像是明灯,照亮着漆黑的大道,我们在迷茫时,老师的笑容为我们指明了方向,给我们鼓舞。记得有一次,我正在进行口语测试,有一个单词想不起来了。这时,我抬头看看了Ms Jodie,只见她脸上带着鼓励的微笑。顿时,我增添了一分自信,那个单词一下子就蹦到了我的脑海,这次测验我取得了很好的成绩。事后,我一直回味着Ms Jodie的笑容,它让我感受到了信任与支持。

Ms Jodie是个爱笑的老师,她用她的微笑和一口流利的英语陪伴了我们二十天。直到离别的那一天,我们依依不舍地拥抱告别。

Ms Jodie是我最想念的老师,我会一直记住她,记住她那灿烂的微笑。

篇14:爱笑的老师作文400字

“这道题做错了,应该这样写。”在教室里,随处可以听到刘老师温柔的提醒。刘老师,一个以慈悲为怀的老师,一个宽容大度的老师,一个从不舍得打骂我们的老师,令我到现在都难以忘记。

她是我们一年级的语文老师,长着一双楚楚动人的眼睛,鼻子比普通人小一点,嘴巴如樱桃一样红润。有着一颗善良的心。第一次见到她,我就没有了恐惧感。

以后的每一天,我都觉得老师像妈妈一样和蔼可亲,容易亲近。可是有一天,我才知道,老师表面上每天面带笑容,其实早就生病了。这件事还是我从数学老师口中听到的。我从数学老师口中得知,刘老师早就生病了,因为她不想耽误我们的课程,所以只是吃点药。后来刘老师的病情越来越严重,上课也不时用纸巾擦一下鼻子。可是药终究止不住老师的病。一天,刘老师正在洗脸,突然流鼻血了,血就掺着水将一盆水全都变红了。听到这儿,我心惊肉跳,可是眼睛里却含着泪花。原来在老师阳光般的微笑后面,老师正在呕心沥血的为班级付出,真是令人赞叹。

可是与老师相处的日子很快过去了,刘老师,你现在在哪呢?我们都非常想念你。

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