我的语文部落三年级作文（精选25篇）由网友“别动姐的脸”投稿提供，下面是小编为大家整理后的我的语文部落三年级作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：我的语文部落三年级作文
我的语文部落三年级作文
我们班有一个语文“部落”，那里有文质彬彬的好学者，有才华横溢的小作家，让人羡慕不已。当然，也有学习慢吞吞的人。作为语文课代表的我，看着这些“大人物”真心头痛……
我先向你们介绍我们班的“一号人物”吧。他就是大名鼎鼎的A同学。上语文课，A同学一点不安分，东看看，西瞧瞧，还一边说话，我们的“炸弹”老师一开始还在忍着。过了许久，“温度计”爆表了，一个粉笔擦“唰”的一下，飞到他的面前，可他还不知情，居然还玩起了“传递游戏”（传纸条），把刚接到的“货”又转发给了别人，这位大侠下手还挺狠，把接“货”人还弄哭了。
我们的“二号人物”非C同学莫属了。每次写作业时，他一会玩尺子，一会跟别人说话，交作业的速度简直像“乌龟爬”。当组长在他的书包里进行“地毯式”搜索时，虽然包里没几本书，作业本却很难找到。
虽然我写了这些同学的坏毛病，大家看到可能会不开心。但是，我真心希望这些同窗能够正确地认识到错误，我们的语文“部落”是一个大集体，作为族长，我希望这里的人们能够“安居乐业”。其实A同学和C同学都很聪明，我相信你们只要稍加努力，一定会变得更加优秀！
篇2：虫草部落三年级作文
虫草部落三年级作文
我躺在床上看着外面的风景，绿油油的.草地，做了一次有益的旅行。
我身子变小了特使头脑还是很聪明的，就是力气变小了而以，在蜂窝上面看见蜜蜂们在那里辛辛苦苦劳动，是什么力量让它们勤勉的劳动，我去问了一只蜜蜂，它不但没听懂我的话而且它架起架式要蜇我一样。我赶紧跑掉，以防被它蜇到。我四处张望原来是把采来的蜜蜂给小蜜蜂吃，也可以给蜂后吃，后来我看见小蜜蜂有洞口出茧，我看着小蜜蜂辛苦想帮他时，突然脑中想起老师告诉我的话，只有它自己破茧才能获得很的力气去飞翔。
我想到陆地上去看看可是这很高，摔下去就粉身碎骨了突然追我的那只蜜蜂又来了。我灵机一动，我想以力打力，让它把我送地上，我跳上来可时没骑稳掉在小水坑中，也多过了一结突然我看见有一只天牛在前面，后面跟着一群小天牛，对面是蚂蚁窝应该天牛部队没有食物了，所以天牛部队要攻打蚂蚁窝。由于蚂蚁太多的问题所以就撤退了。
我漫长的探索了一个下午直到夕阳亲吻着西山时候，奶奶才把我重重的把我打起来，我才知道这是一个梦，可是这个梦做了4个小时还没做完我愿意继续做这个梦，直至把整个草人里的人昆虫都探索二遍以上。
篇3：蚂蚁的部落三年级作文
蚂蚁的部落三年级作文
今天，我又来到我家后院，坐在凳子上，悠闲地让秋风抚摸着我。早晨，好清爽！
我目光被一只蚂蚁所吸引，它在“大树”下寻路。我想，它应该在我家旅行了一圈吧！它不时地撞上几棵“大树”，跌倒了，没事，再漂亮地站起来是关键。这只蚂蚁做到了，它居然做到了我们人类做不到的事情：被“大树”撞了个跟头，四脚朝地，却不向“树”发气泄愤，默默地走自己的路。
正是因为它这样做，我的好奇心越来越大，觉得远处有一块大磁铁，把我吸了过去。我跟着它，到了草丛深处。我被眼前的事物迷惑了：工程师们指导工蚁们挖洞建巢，母蚁在四处寻找食物给丈夫吃。总之，眼前黑乎乎的一片，就像一张A3的吸墨纸。渐渐地，洞越来越大，那只旅行者正给孩子们描述我家的场景，它犹如一位综合实践的.老师，显得苍老无比，走路异常慢。
我看见别的部落开始过来“朝贡”，看来蚂蚁们历史学得异常好啊！甚至还有丝绸之路，各个族长交换食物，用惊讶的目光看着交换的食物，大臣们也跟着细细品尝异乡的风味。
我还看见了很多很多……
正午当时，我该回家了。再见，蚂蚁们，再会啊！
篇4：我的糖果部落格作文
我的糖果部落格作文
听说，在梦的彼岸长着大片颜色各异的糖果，像四翼风车微微眺望远方，盼望经过的人停留。我的心情被关在小小的屋子里，含着不同味道的糖果，一根接着一根，咖啡味，草莓味，柠檬味，榴莲味。都是幸福的味道。于是，靠着感受一路听说，那样，美好。
听说，那天你打了我，响亮的掌声瞬间回荡在狭窄的房间里，震碎了所有欢笑的宁静。空气如同寒冷般冻结，已经两天没跟你说话了，我觉得自己是只飞不起来的小鸟，只能对自由向往。依稀记得你拿着我为你织的围巾，脸上没有欣喜，气温骤然下降，那个冬天很冷，冻伤了许多人。开始怀念从前那个笑着把我举上肩头的爸爸。
听说，毕业后的某天，偶尔在街上碰见以前的同学，我认出了他，他却没认出我。敏，你说我们要做一辈子的好朋友。于是缘分眷顾我们，同所高中我能听见你的笑声。可我们曾经的约定还没实现，逛街、溜冰、大头贴。通通都忘了，你在一味的努力。因而没人发现，我突然想放弃所有的朋友，丢掉所有的回忆，做根孤单的棒棒糖。那次回家，我们疏远了。
听说，饶雪漫又出新书了，很快便被抢购一空。后来知道，那本期待已久的新书已是陈年旧事中的一页。我在某天突然开始拼命地写，把脑中的情节统统放映在笔下，幻想有一天我成为作家。对大雁说：“我先帮你签好名吧，等。”“少做白日梦了你！”做白日梦不要钱，不做白不做。
听说，XX有个东岸，也有个西岸。我在东岸，那么谁会在西岸呢？这个城市很小，很糟糕，而我总怕迷路。他们说在这里是不会迷路的，有钱就够了。我仍一路固执地想：迷路了怎么办？没钱了又怎么办？学校附近开了间新教堂，我却不知道路怎么走。
听说，弟弟快要中考了，一个人在家面对考试，他会手忙脚乱吗？家门前的那条河越来越脏了，什么时候我可以再和他一起去抓鱼虾呢？我总是不守约，明明说好了一起去打乒乓球的。最困扰的是，他会不会原谅我年少是的任性？
听说，《被窝是青春的`坟墓》一书感觉很好。我看见握在手里的青春时光懒惰顺着阳光下有些坚硬的发丝悄悄流淌，紧接着是突然间令人慌张的长大。被窝是青春的坟墓，咔噻，没有断片，真好。
听说，有人感冒了。将近的十八岁，最常遭遇的是生病，而最讨厌的从来就是看医生。所以，十八岁的一切要顺其自然，牛奶会有的，面包会有的，感冒终会好起来的。只是不知道，这一切什么时候才会真正好起来。
听说，妈妈的手机可以打通了，结果还是：“对不起，您所”或许我该松口气，毕竟，不怕会紧张了。
听说，我听见有人在叫我，大雁说，是幻听。原来，同样是幻听。
听说，我想离开，做一次逃亡。
听说，生日快到了。一天，两天。怎么就到了呢？
听说，有人听说了我的听说，是真的么？
听说，所有我写下的这些事回想起来并不真实。
篇5：我的蚂蚁部落想象作文
我的蚂蚁部落想象作文
我是一只蚂蚁，生活在草丛中。那些粗壮的草茎，在我眼里简直就是一棵棵参天大树。那些大树的空隙就是我们的大街小巷。在这儿，许多蚂蚁熙熙攘攘地来来往往：有的在闲游，有的在搬运食物，有的在观测天气。
一天，我正在街上闲逛，遇到了一只和我差不多大的同伴。“喂！你好！”“喂！你好，杰西！”这是我的好朋友杰西。我们亲热地碰碰触角，表示问候。“走，那儿有一只小青虫，我们搬不动，请你帮帮忙。”杰西说着，拉着我来到一块空地上。那儿果然有一只小青虫。虽然名字叫小青虫，可他在我们眼里如同一辆大巴士。我们拉着青虫的毛，使劲地推拉拽顶，硬是不能动他分毫。这时，小青虫可能难受了，抖抖身体，把我们抖落下来。朋友灵机一动，朝天上喷射一种液体，一股酸味儿弥漫开来。不一会儿，一大群伙伴为了过来，周围黑压压的一片，首领果断地下了命令：“上！”我们一拥而上，爬上了青虫的背。青虫甩了甩身子，想把我们甩掉，我们也不是省油的灯，我拼尽全力撕咬着，终于从青虫身上撕下一块皮肉，赶紧往回搬。其他同伴见我得手，纷纷效仿，从青虫身上撕下一点。不一会儿，青虫说所剩无几。
蚂蚁大军排在我的身后，我骄傲地昂着头，时不时望望后面：阿，他们的.步法多么整齐呀！仿佛训练有素的军队，没有插队的，也没有掉队的，每个都举着大过身体几倍的食物，匆匆地赶着路。我们一边走，一边喷射蚁酸，这种信号告诉同伴这儿已经没有食物了。瞧，我们是多么聪明！
回到村落，已经是黄昏了。蚂蚁居民们热情地欢迎我们。我们部落居住在一个隐蔽的小洞。长长的洞里星罗棋布。许多蚂蚁拥挤着往来，我们来到一条隧洞的尽头，这里有一间很大的储藏室，我们将食物卸下来堆在一边。我们拐进另一条隧道，这里是我们的房间，房间里布满了小洞，每个小洞里住着一个居民。中间住着我们尊贵的蚁后。这都是建筑师们辛勤劳动的杰作。
这就是我们蚂蚁部落――一个团结，勤劳的群体。我生活在这个群体里，多么快乐，多么自豪！
篇6：太阳部落我来了作文400字
太阳部落我来了作文400字
早就耳闻太阳部落格外好玩，今天终于有幸领略了它的风采。
我小心翼翼地迈入“时光隧道”，周围的星星和彩灯在我眼前闪烁，弄得我眼花缭乱。终于又来到“梦回大汶口”，我看见了许多古代杯子、罐子、瓶子，形状可以说千奇百怪，让我眼花缭乱。来到二楼，是铺着玻璃的.土地，走到一半，顿时让我惊恐万分，原来是一些古人的骨骼！周围画上横线，写上“禁止踩踏”，吓得我赶紧把脚缩回来。
走出“梦回大汶口”，我们观看了精彩的演出，名叫“山洪暴发”，是水神共工和火神祝融之间发生了一场激烈的大战，水降落时，出现了一条美丽的彩虹，火神让岩石发出火焰，顿时，我脸上火辣辣的，最神奇的是火在水中熊熊燃烧。经过次次搏斗，最终火神胜利了。
最后，我们观看了“女娲补天”。当看到女娲娘娘几乎耗尽神力，舍身进入天洞时，我感动得眼圈发红！
这次旅行给我留下了深刻的印象，我期待下次能再去！
篇7：三年级语文作文
三年级是一个承上启下的过渡阶段，刚接触三年级语文一年的时间，我感触良多，发现作文入门是三年级一个关键的转折点，教师在教学中应根据教材的写作要求，让学生通过多种形式的半独立性写作实践，引导其摸索作文的一般规律，解除学生对作文的神秘感，从而引导三年级学生作文起步。
一、多种形式并用，培养学生写作兴趣
1、集体作文。首先确定一个主题，然后围绕这个主题有顺序地提出若干问题，让学生发言，接着将学生发言的内容筛选后逐一写在黑板上，学生边读边看，完整地了解作文的全过程，其目的是让学生确立言之有序的写作思想。
2、填空作文。教师可根据需要写出范文，并留有适当部分，要求学生填空作文，达到使其言之有物的目的。填空的部分，可根据训练的需要设计。如：我选择了学生很熟悉的小白兔写了一篇范文：我家养了一只的小白兔。我每天放学回家，总是要逗小白兔玩！那只小白兔（），像一团（）一样。一对长长的耳朵（）着，（）的眼睛，像两颗亮晶晶的（）。它吃草时，那只三瓣嘴（）的，真有趣。冬天，我抱起它，放在怀里，暖烘烘的，像捧个（）一样。身子圆滚滚的，一蹦一跳犹如（）地上跳跃滚动，真是可爱极了！
二、通过课堂教学培养学生的观察能力
学生作文无话可写的根本原因是不会观察生活，缺乏写作材料。因而利用多种媒介，提供写作素材，指导培养观察能力，是提高写作能力的重要途径。小学语文教材中的看图学文、看图说话、看图作文，对培养学生观察事物的能力，发展学生的思维能力，提高学生的语言表达能力，都起着重要作用。如：在讲《翠鸟》一文时，首先指导学生抓住翠鸟的外形特点，通过描写翠鸟的爪子、眼睛、嘴的特点突出翠鸟的外形。接着指导学生抓住颜色特点观察翠鸟的头、背、腹部羽毛。最后再对照插图学习本课的具体写法。这样，通过引导学生认真观察，图文结合，使学生印象深刻。学了本课后，可以引导并指导学生写一个小动物，要求他们学习《翠鸟》一文的写作方法，按一定顺序写清楚。
三、通过课外活动培养学生的观察能力
教学大纲指出：对小学生来说，课内与课外，以课内为主，必须加强课堂教学，切实上好每一堂课，同时还必须重视课外学习。因此，除了凭借教材中的插图和色彩鲜明的教学挂图培养学生的观察能力外，教师还应引导学生通过观察周围事物，培养学生的观察能力，开拓学生的写作思路，丰富学生的写作内容。比如，组织学生参观身边的建筑物——桥梁，指导学生按从下到上、由远及近的顺序观察，然后再让学生按一定顺序写下来并展开丰富的想象。通过这样多次训练，就能使学生逐步做到言之有序、言之有物。
四、模仿写作
模仿写作是三年级作文训练的明显特点，也是小学生练习作文的常法，而且是较为重要的方法。教学大纲指出作文教学应该从说到写、由易到难循序渐进。比如，讲了《吹泡泡》一课后，指导学生按照吹泡泡的写法写一篇自己最喜欢的游戏，先理清玩游戏的过程，然后再动笔写下来。学生通过多次模仿写作训练，加深了对写作方法的掌握，不再感到无从下笔，同时也为高年级的作文打下了良好的基础。
写作能力是语文素养的一部分,作文教学应从提高学生语文素养的角度出发,贴近学生实际,寻找适合学生的作文途径,让学生关注现实,热爱生活,乐于在作文中尽情表达自己内心世界的独特感受,写出一篇篇文笔优美、生动真切的好文章。这是一项重要而有挑战性的教学任务,需要教师不断探索、实践、创新。
篇8：三年级语文作文
我的语文老师非常漂亮，她染了一头金黄色的头发，还是波浪卷似的，长长得披在肩上漂亮极了。
她大大的眼睛很有神，还会说话呢，一次上课我做小动作老师只看了我一眼，我就乖乖地做好了，老师能言善辩说起话来总是头头是道，在作文课上她把全班七十多名学生驳得哑口无言。
老师也非常的时尚，她有时穿一件特别合身的皮衣，脚穿高跟鞋，要么穿个圆桶似的大靴子，胳膊挎个小包，同学们看见老师都会说一句话，还是一个字“酷”。
我的老师真好看，我喜欢我的语文老师。
【【推荐】三年级语文作文3篇】
篇9：三年级语文作文
我的课余生活有很多，比如:打羽毛球，溜冰，钓鱼等等，但我还是最喜欢钓鱼。一个星期天，爸爸对我说：“今天我们去钓鱼吧！”我听到这句话，高兴的像一只小兔子活蹦乱跳，因为每次和爸爸去钓鱼都是在旁边看着，今天终于有机会自己钓鱼了。俗话说“不打无准备之仗”，我们先到渔具店去购买必备的物品。接着我们来到了一条小溪边，准备开始钓鱼了，爸爸先给我做示范，先撑开鱼竿，系好鱼线，然后把诱饵挂在鱼钩上，最后把钓饵抛到水里。照着爸爸的样子，我也很快的把这些准备做好了，于是就开始等待鱼儿上钩了。
我目不转睛的盯着漂在水上的浮漂，真希望它动起来，可是过了好久都不见动静，再看看旁边的爸爸，正专心的盯着浮漂呢。突然，我看到浮漂向下沉了一点，兴奋地拉起来一看，结果什么都没有。爸爸这时：“浮漂开始动的时候不要着急，要再耐心的等待，不然鱼儿就会被惊吓跑掉。”哦，原来是这样的！那这次我一定耐心点，不一会浮漂又开始动起来，我沉住气，耐心的等鱼儿吃着鱼儿，眼看浮漂就要被拖走了，这时我才使劲的往上提竿，哈哈，果然钓上了一条小鲫鱼。爸爸看到我的收获，高兴的笑了。
这次的钓鱼经历让我知道了：做事不能着急，一定要沉着冷静，这样才会成功。
教师评语：
这篇文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕学钓鱼这件事情进行。开头直奔主题，让人一目了然，最后以感受结尾，这样便使文章首尾连贯，感染力极强。小作者观察仔细，抓住了人物的语言、动作、心理活动，使文章感情更加真
篇10：三年级语文作文
三年级语文作文集锦
篇一
今天是中国抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年的日子，我、爸爸还有文山中学的部分学生一起收看了我们的阅兵式。
国家代表代表我们国家向世界的讲话不急不躁却又语气坚定：中国人民热爱和平，致力于维护世界和平。裁军30万不仅表示的是我们热爱和平的决心，也表示我们的自信心。听着慷慨的“和平必胜，团结必胜，人民必胜”我和身边的哥哥、姐姐眼里都闪着泪花。
紧接着走来的是我们的国旗护卫队，整齐笔直。升旗仪式开始了，此时我是激动的，我相信大家的心情也是激动的，先辈们用他们的鲜血换来了我们的幸福、和平、快乐，向他们致敬。
最为激动人心的就是我们的分列式。通过讲解我知道了，这次我们的三军仪仗队第一次有了女兵;我们的飞机、大炮、坦克等等都是国产，还是世界上最先进的;每个方阵的领队都是将军，可是怎么看他们都不是平均年龄快50岁的人，一个字“帅”;更帅的是我们国家的各个方阵，横着看——齐，纵着看——齐，斜着看——齐，从上看——齐，闭上眼——声音也是齐的。我看到身边的哥哥、姐姐们讨论着都激动的不行。
看完阅兵式我为我们的国家感到自豪，我也会好好学习知识、认真锻炼身体，以后做一个对国家有用的人!
篇二
我家书柜上有很多课外书，其中我最喜欢的是《昆虫记》，它的作者是法国的著名昆虫学家法布尔。
刚打开这本书的时候，我就被里面的内容吸引了，迫不及待地想要快点读完。
从《昆虫记》中我学会了很多知识。蜜蜂，有辨认方向的能力，还被称为资源昆虫，能替果树完成授粉任务，还能酿蜜，给人们提供蜂蜜。独角仙，它的甲壳多为深色，头部尖端有一只像犀牛一样的角，是昆虫中的霸王。研究人员发现，在不同条件下独角仙会变色，对研究智能材料有启示作用。螳螂，它的腿部有两排整齐而锋利的锯齿，专门捕猎各种昆虫和小动物，在田间和林区能消灭不少害虫，因而也是益虫。
《昆虫记》里面讲的小动物还有很多，法布尔让人们知道了昆虫都有自己独特的本领。
这就是我最喜欢的课外书，希望大家读了这本书也能喜欢上它。
篇三
亲爱的老爸：
父爱是水，清洗心灵的水;父爱是山，让我依靠的山;父爱是风，吹散失望的风;父爱是雷，冲击人生的雷。
您为我做的一切，我每一件都记在心中：记得前几个月，我报名参加了编程比赛，虽然学校有发了一套设备，为了保证比赛能顺利，我在平时都不敢轻易乱用。您知道了这件事，为了不耽误我的”编程梦”当即打开电脑，在淘宝上搜索编程设备，由于是外行，您为此一研究就是整整一个下午，最终敲定了一套最最适合新手热爱编程的我。
学校的编程比赛如期举行，比赛的环节中我有一个操作失误：机器车开到前面又倒车回来。或许会因为这个失误，我肯定拿个不好的名次，想起这些在回家的路上我不禁哭出声来。您对我说：“别哭嘛，告诉你，爱笑的男孩运气不会太差，来笑下赶走情绪小妖怪”。当时我就被您逗乐了。后来结果出来了，我得知获得三等奖，回到家，第一时间告诉了您这个好消息。您那严肃的脸上露出了笑容，表扬我挑战了困难。看到您的微笑，我的心里也乐开了花。
亲爱的老爸，以前调皮的我常常惹您生气，最近这几天，我也正在努力改变自己，让您少生气。最后儿子还有个小小要求：您工作忙碌，也希望您能抽点时间多多陪陪我。
篇四
我的家乡一年四季都别具一格。春天繁花似锦，夏天绿树成荫，冬天白雪皑皑。但是，我最喜欢秋天的来临。
抬起头，大雁飞在湛蓝的天空，给家乡增添了一份色彩。云朵儿也化了比平时淡的妆，真是“天高云淡”啊!
果园里，石榴撑爆了肚皮。梨子穿上了“黄金甲”。柿子宝宝们长得可真快，才几个月就要把树枝压断了。果树妈妈紧紧地抱住小果宝宝，想与它们多呆一会儿。橘子这儿一丛，那儿一簇，就快要从“滑滑梯”上滑下来。
花园里，五颜六色的花朵换上了鲜艳的新衣裳，有的是红色的，有的是粉色的，有的是紫色的，有的是黄色的，还有蓝色的，颜色各异，五彩缤纷。美丽的它们也很活泼，有时向小草问好，有时向鸟儿鞠躬，有时又梳打着自己的小辫子。千姿百态，群芳争艳。
田野中，稻子连成了一片金色的海洋，小麦被微风姐姐吹完了腰。高粱有的像羞答答的小姑娘;有的像一把火红的火把;还有的像老人弯着腰。玉米弟弟耐心地梳着它的大胡子，拽开之后就露了一排金黄色的“牙齿”。水稻见了说：“玉米弟弟，你都多久没刷牙了?”玉米弟弟听后便害羞地扶好胡子，遮住了它的牙。
秋，你真美!真想用一个神奇相机“咔”地一声，将你永远定格在那美丽的一瞬间!
篇五
一杯热腾腾的牛奶，如丝绸般光滑。一个玲珑剔透的水蒸蛋，椭圆形的，冒着热气。意大利面像一根根苗条的白色小蚯蚓，滑溜滑溜的，它们在番茄汁里钻来钻去，可调皮了——这就是我家桌子上的爱心早餐。
爸爸从冰箱里拿出三个生鸡蛋，他把鸡蛋倒进水池，用热水把鸡蛋冲得干干净净。这些鸡蛋像一个个洗完澡的宝宝，睁着大大的眼睛。爸爸调侃道：“看什么看!马上就吃了你!”爸爸毫不留情地把生鸡蛋扔进了饭锅里。鸡蛋们有的一沉一浮，有的好像在泡热水澡，还有的满头大汗：“好热好热，快放我出去!”
爸爸拿出一个勺子，弓着腰，一会让鸡蛋翻个身，一会儿把鸡蛋挪个位置……。他轻轻、慢慢地碰着鸡蛋，生怕把它们弄碎了。接着爸爸拿出一碗面条，小面条好像一个个调皮的孩子一样蹦来蹦去，怎么抓都不肯下油锅。只见爸爸使劲用手指拽住面条，大手一挥，便把它们洒进了锅里。水沸腾起来，小面条们开始游泳。一会儿钻出水面，一会儿潜入水底。爸爸用一根筷子灵活地把它们挑起来，它们好像在走钢丝。爸爸拿出番茄酱，使劲地摇晃了几下，把它们均匀地洒在了面条上。小面条们顿时涂上了可爱的腮红，太有趣了。
就是这一顿顿丰富的早餐，里面藏着爸爸对我浓浓的爱。
篇11：三年级语文作文
今天是中国抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年的日子，我、爸爸还有文山中学的部分学生一起收看了我们的阅兵式。
国家代表代表我们国家向世界的讲话不急不躁却又语气坚定：中国人民热爱和平，致力于维护世界和平。裁军30万不仅表示的是我们热爱和平的决心，也表示我们的自信心。听着慷慨的“和平必胜，团结必胜，人民必胜”我和身边的哥哥、姐姐眼里都闪着泪花。
紧接着走来的是我们的国旗护卫队，整齐笔直。升旗仪式开始了，此时我是激动的，我相信大家的心情也是激动的，先辈们用他们的鲜血换来了我们的幸福、和平、快乐，向他们致敬。
最为激动人心的就是我们的分列式。通过讲解我知道了，这次我们的三军仪仗队第一次有了女兵;我们的飞机、大炮、坦克等等都是国产，还是世界上最先进的;每个方阵的领队都是将军，可是怎么看他们都不是平均年龄快50岁的人，一个字“帅”;更帅的是我们国家的各个方阵，横着看——齐，纵着看——齐，斜着看——齐，从上看——齐，闭上眼——声音也是齐的。我看到身边的哥哥、姐姐们讨论着都激动的不行。
看完阅兵式我为我们的国家感到自豪，我也会好好学习知识、认真锻炼身体，以后做一个对国家有用的人!
篇12：三年级语文作文
我家书柜上有很多课外书，其中我最喜欢的是《昆虫记》，它的作者是法国的著名昆虫学家法布尔。
刚打开这本书的时候，我就被里面的内容吸引了，迫不及待地想要快点读完。
从《昆虫记》中我学会了很多知识。蜜蜂，有辨认方向的能力，还被称为资源昆虫，能替果树完成授粉任务，还能酿蜜，给人们提供蜂蜜。独角仙，它的甲壳多为深色，头部尖端有一只像犀牛一样的角，是昆虫中的霸王。研咳嗽狈⑾郑诓煌跫露澜窍苫岜渖匝芯恐悄懿牧嫌衅羰咀饔谩s耄耐炔坑辛脚耪攵胬木獬荩挪读愿髦掷コ婧托动物，在田间和林区能消灭不少害虫，因而也是益虫。
《昆虫记》里面讲的小动物还有很多，法布尔让人们知道了昆虫都有自己独特的本领。
这就是我最喜欢的课外书，希望大家读了这本书也能喜欢上它。
篇13：三年级语文作文
亲爱的老爸：
父爱是水，清洗心灵的水;父爱是山，让我依靠的山;父爱是风，吹散失望的风;父爱是雷，冲击人生的雷。
您为我做的一切，我每一件都记在心中：记得前几个月，我报名参加了编程比赛，虽然学校有发了一套设备，为了保证比赛能顺利，我在平时都不敢轻易乱用。您知道了这件事，为了不耽误我的”编程梦”当即打开电脑，在淘宝上搜索编程设备，由于是外行，您为此一研究就是整整一个下午，最终敲定了一套最最适合新手热爱编程的我。
学校的编程比赛如期举行，比赛的环节中我有一个操作失误：机器车开到前面又倒车回来。或许会因为这个失误，我肯定拿个不好的名次，想起这些在回家的路上我不禁哭出声来。您对我说：“别哭嘛，告诉你，爱笑的男孩运气不会太差，来笑下赶走情绪小妖怪”。当时我就被您逗乐了。后来结果出来了，我得知获得三等奖，回到家，第一时间告诉了您这个好消息。您那严肃的脸上露出了笑容，表扬我挑战了困难。看到您的微笑，我的心里也乐开了花。
亲爱的老爸，以前调皮的我常常惹您生气，最近这几天，我也正在努力改变自己，让您少生气。最后儿子还有个小小要求：您工作忙碌，也希望您能抽点时间多多陪陪我。
篇14：三年级语文作文
我的家乡在麻江，这里很美但是以前麻江没有这么美。我来给大家讲讲以前的麻江的样子吧！
以前的麻江的房子不像现在的高楼大厦，以前的房子都是平房、烂挖房，一下雨，人们都很苦恼。
以前的麻江的人不像现在没个人都在穿品牌的衣服，以前的人穿的衣服破破烂烂的，一件衣服少穿两年、多侧穿三年、四年。
以前的麻江不像现在的麻江有很多路，以前的麻江只有一两条路。
现在麻江的种植业和养植业有很大的提高现在的土特产有蓝梅、红蒜……
麻江的变化真是翻天覆地啊，我相信麻江明天会更好的，我爱麻江。
篇15：三年级语文作文
在去年，一个冷门的棋类来到了中国。而在今年，它，国际跳棋加入到我校特色教育中。说它冷门，一点也不假，我们一家人中，没有一个去年就知道有它。
“国跳”十分吸引人。瞧，这棋盘粗看一下，黑白相间，你准会大叫，这不是“国象”盘吗？但你可要看仔细了，它有100个格子，比“国象”大出两圈呢！黑白双方各二十个子，一共四十个子。一开始摆在黑格中，全部为兵，每一次只能向左上角或右上角动一步。如果到了对方底线，就会变成王，威力马上变大好多。
教我们“国跳”的老师头发略白，看起来年过半百。他曾经教过国际象棋，经验十分丰富。我们先从走法开始学习，然后学习吃子。和普通跳棋一样，跳过去，然后吃掉。我们还学了纵阵与三角阵，这些阵法都是由一个支撑子、一个攻击子和一个发动子组成的。一旦进攻，可以杀掉五六个子。每到下半节课，我们便开始一对一地展开决斗。有一次，我舍去了一个兵，却一下子吃了对方四个子，并到了底线，成了王。最终不管是赢是输，都会有一点收获。
篇16：三年级语文作文
今天我们要上乒乓课了，可是乒乓老师说：“我们来跳绳。”哇，我们都很高兴。
可是跳绳的时候不很顺利，怎么回事啊？我勾住脚了又碰到脚了，我以为下一轮还有机会，可是乒乓老师说：“我们来玩游戏。”我们激动地都要疯了。可是后来为什么又没有玩游戏啊？真是的。
老师叫我们自由活动，我们又开心起来，耶！我和小伙伴们玩抓人游戏。首先我和梁静文陈俏含来抓高何若，高何若躲在墙角，很快被我们抓到了。第二局她们来抓我，高何若的手碰到了我，就想马上抓住，可是我甩了高何若，就跑走了。然后我碰到了梁静文，我也甩了她，我又跑走了。她们都没有抓到我。后来我跑累了，就想换一个人来跑，就躲在墙角等着别人来抓我，这时候乒乓老师说可以集合了，我们就去集合了。
篇17：三年级语文作文
妈妈答应过我，在我有能力照顾自己和照顾小动物的时候就会给我买一只小狗，我很期待这一天的到来。在我九岁的时候，这一天终于来了，那一天，妈妈特地给我选了一只白色的小狗，我给他取名叫欢欢。
欢欢刚来我家的时候，才只有小皮球这么大，毛茸茸、圆滚滚的，像个毛线图，非常可爱。它走起路来非常的'慢，可能还是很小的缘故吧，脚不是不稳的，稍微遇到一点点小障碍就会停下，然后再绕道走。欢欢很小，吃东西还不太行，对于九岁的我可是一个大挑战。我爸火腿肠放在板子上面，用水果刀一点一点的切成小块，然后再喂他，看他吃饭的样子我都笑了。
慢慢的，欢欢长大了，相比于刚来我家的时候，体重、个头都有明显的增长，毛也比以前更光滑了。以前遇到障碍，欢欢都会躲的远远的，现在都会过去，也不惧怕了。现在的欢欢已经长成一条大狗了 ，他在我家生活了8年。爸爸说欢欢现在已经很大了，可以说老了，以后我再也不能像小时候那样，和欢欢扔皮球玩了。
欢欢，就算你将来去了天堂，那我依旧爱你，希望你用现在的日子好好地。
篇18：三年级语文作文
从小我的嗓子就不好，可我却喜欢吃辣的，母亲怎么说我都不管用，常气得她跳起来指着我的鼻子说我：“你非得气死才行吗?”在我心中，母亲就是这样，一点也不温柔，但却依旧关心我，特别是那杯永远温暖着的白开水，让我永远感激不已……
不知从何时开始，放学后，桌上总是放着一杯白开水。温温的，不冷不热，喝起来舒服极了。有一次放学晚了点，我回到家早已过了吃饭时间，习惯性地喝了那杯白开水，温温的，依旧是那熟悉的舒服的感觉。忽然想起今天晚回来这么长时间，水怎么还是温温的?我有些奇怪，但也没放在心上。
有一天早上，我肚子疼，于是请了假没去上学。母亲上了一夜的班回来，不知道我在家。我看见母亲累极了，但依旧倒了一杯水放在桌上。我笑了，内心充满了暖暖的感觉。
睡了一会儿，我起来喝水，水有些凉，我有些不习惯，便放下杯子，上了楼去找母亲。站在母亲床前，我看见母亲虽然一天一夜未睡，但却依旧没有躺下。她努力地睁大眼睛。但有时实在忍不住，眼皮还是不由自主地合上，她的头一沉，便又立刻睁开眼睛，于是揉揉眼睛，打个哈欠，说一句：“小鬼，喝个水都让我不消停。长大了非让你给我倒八百杯水不可!”接着眼皮一合，脑袋又一沉。然后又睁开，又闭上，再沉……
过了一会儿，母亲一看表，马上跑下了楼，为我换了一杯热开水，边倒水边嘟囔着：“小鬼呀，除了你伟大的母亲我，谁会给你倒水喝?”不知是她专注了，还是太累了，居然没有发现站在旁边的我，倒完水便回到房间，一头倒在了床上……
我端起那杯水，暖暖的，想起母亲一边倒水一边叫我小鬼的样子，一股暖流瞬间顺着我的指尖传遍了我的全身。我端起杯子，又倒了一杯水，放在了母亲的床头。心里默念着：“放心吧!别说八百杯水，就是八千杯八万杯水，我也一定会给你到的!谁让你是我最最伟大的母亲呢?”
那杯永远温暖着的白开水，母亲那如白开水般的爱，永远留在我的记忆深处，永远让我感动不已!
三年级语文作文大全：我是一只渴望飞翔的小鸟
每当我抬起头来，仰望这飘着几丝白云的天空时，总觉得没有什么能够比这更美丽，更广阔的了。深吸一口气，啊，真爽，凉凉的飞在我的脸颊吹过，啊，好舒服哇!我似乎已经依赖于这种生活，无忧无虑。
不知何时，谁在对我说话，他对我说：“你自由吗?”“自由.”我很快的回答了他，语气中带有几分神气。“你错了。”“为什么，请回答我。”她的声音随着一阵风飘走了，我听不到他的'回答，也不知道此时应该怎么做。我只是坐在台阶上望着天空发呆，发呆中，我看见小麻雀在树梢唱歌，两只小麻雀在天空飞翔着，他们落在电线上，有落在了远处的屋顶上，渐渐的，离我远去，直到消失在我的视线里。哦，我恍然大悟，“我知道了!我知道了!我要飞翔，我要飞!”我大声喊叫着，似乎已经嘶声竭力了，可我就是飞不起来，怎么也飞不起来，我伤心的低下了头任眼泪流淌，泪水落在了地上，聚集起来成了一面镜子，我在那儿看到了自己，我明白了，我要努力。
为了能够飞翔，我经历着各种困难，尽管身体受伤，可我还是向前走着。通往成功和喜悦的路上布满了荆棘，就如西天取经一般，要经过九九八十一道难关，才会取到真经。我不怕，我勇敢的来面对着一切，一步一个脚印，踏踏实实的向前走着。流了汗，拂袖而挥，流了血，用手捂住继续向前走。努力，加油，我给自己不断地鼓劲，为了那美丽广阔的天空!想到这里，我心中有了更大的动力，这些动力将化成力量，促使我快点向前走，连我自己都迫不及待了。
一天，两天，一个月，两个月，时间过得真快，连我自己都忘记了自己还在努力地向前走。不知什么时候，我听到有人对我说：“你飞的真高!”“什么，飞?”我感到疑惑。扭头一看，我的翅膀在不停地扇动着，向下望去，大树，屋顶，一切都是那么渺小。我的心里充满了激情与欢乐。抬起头来，向上看，虽然天空里我还是很远，但我一直都会努力的，努力向上飞!
我，一直渴望飞翔的鸟，一直想要飞的更高的鸟。
三年级语文作文大全：无声的母爱
很多时候，我都会觉得，自己是世界上最幸福、快乐的人。因为，我有一个好妈妈，她在我心中占有不可代替的、神圣的地位。她在我的成长过程中不断的改变自己。
我记得有一次老师说到超市去购物，那天临走之前妈妈说：不能乱买东西，那天购物回家我买错了一个对身体不健康的东西，妈妈骂了我，当时我觉得不服气，但那天晚上我想了想：妈妈想让我身体健康所以要骂我，而且每天妈妈打工回来后还要洗衣服，煮饭、洗碗等等家务事，有时妈妈没有时间就叫爸爸给我检查作业，有时不但改变自己，还给爸爸减轻负担，第二天我主动给妈妈道歉。你还可以在5月8日母亲节的时候给母亲一个成绩的回报，或送一束康乃馨给妈妈，妈妈脸上那灿烂的笑容，也体现了自己对母亲的爱，给母亲洗一次脚，可能许多同学都会觉得这只是一件小小的事情，但你做过了吗?如果你做不到，可以给母亲成绩的回报，比如：我一年级曾参加过小书法家比赛，荣获了“小书法家称号”，我还参加过全国小学生创新作文初赛，荣获初赛一等奖，我每年都会得“优秀队干部”称号等奖状。
所以同学们，从现在开始，从身边开始做一位关爱父母的人吧，也许你会说我为什么要关心他们呢!因为他们已经渐渐变老了，需要别人的关心和照顾，最后我还要告诉同学们，父母深深的爱是无法用语言来表达的。父母没有惊天动地的举动，但他却是“我”心中永远不倒的英雄。从小到大，父母一直陪伴着“我”，感染了“我”，影响了“我”，引导“我”，最令人感动的是父母不断改变自己，是为了更好教育“我”。
有句话说得好：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝 ，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”你可曾细细咀嚼父母无私的爱?你可曾切切体会父母博大的爱?你可曾深深感谢父母厚重的爱?用你的眼去观察，用你的爱去聆听，用你的心去感受，用你的笔来颂扬世上最伟大的父母之爱!同学们我希望你们动一动自己的手吧。
篇19：三年级语文作文
三年级语文作文
三年级语文作文（一）今年八岁，上小学一年级，他有一个圆溜溜的大脑袋，脑袋上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，如黑宝石一般，有一张能说会道的樱桃小嘴，生气的时候，嘴巴一撅一撅的。你说他可爱不可爱？
弟弟很淘气。每次都要把玩具库给弄得乱七八糟，就在昨天，妈妈出去买菜了，我在房间写作业，过了一阵，妈妈回来了，看见没有盐了就叫我和弟弟去买盐，妈妈叫了弟弟好几次都不出来，妈妈想：“这小子，肯定是去玩具那边了”，就过去一看，乱七八糟，叹着气说，“唉，真是个淘气包。”弟弟喃喃的说：“收拾了不就好了。”
别看他淘气，有时也像个女生一样，照镜子，打扮自己。就在前天，我们全家一起去城里商场买衣服，走着走着去了儿童服装那里，弟弟去这看看去那看看，忽然他看到一件非常帅气的衬衫，就急忙跑过去，左看看，右看看，妈妈说，他肯定是看上那件衣服了。妈妈问了一小服务员阿姨，这件衬衫多少钱？服务员阿姨告诉妈妈需要八百元。妈妈对弟弟说：“宝贝，这件有点贵，你看那件多漂亮呀，咱们买那件吧。”弟弟哭闹着说：“不，不，我就要这个。”妈妈只好无可奈何地买下啦。
这就是我的淘气包弟弟，一个爱扮酷的小帅哥。
我忘不了这件有趣的事。
三年级语文作文（二）
她长着一张犹如盛开的玫瑰花一般的小脸，脸上镶嵌着一双秋水般的大眼睛，眼睛上有一对浓黑的月牙眉，一个挺挺的鼻子下有一张能说会到的樱桃小嘴，脸蛋后面有一头乌黑油亮的秀发。
我喜爱她的原因是：她很乐观，爱笑，说话幽默风趣。
一个春光明媚的下午，我与她漫步桃园山庄。她望着蔚蓝的天空漂浮的朵朵白云，如同诗人观景，“蔚蓝色的锦缎上绣了几朵清秀美丽的石竹花……”呸呸呸！()瞧瞧她！真是一个自满的人！还自我欣赏自己的“佳作”呢！她一见我在笑她，立刻眉开眼笑道：“这是你作文中的‘精华’，你居然不知道！”啊？我嘴大得可装下一块砖头了！只见她脸上洋溢着兴奋的`光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。你看，眯起一条缝的小眼睛，那天真活泼的笑容，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！
她就是一颗时时为我带来欢乐的“开心果”―雅兰！她就是我最喜爱的“开―心―果”！
三年级语文作文（三）
为了看日出，我不到5点就出去了。
天空一片浅蓝，有黑有蓝的。这时，天空出现了一道红霞，颜色很浅。
慢慢儿的，红霞的范围扩大了，颜色也变了，一层一层的，先是黄，再是粉红，然后是紫色，最后是蓝色。每一层颜色都有波纹，像一片美丽的“四彩湖”。
啊！那黄色还在扩大，波纹也在扩大。看见了看见了！太阳像一个调皮的孩子，伸出半边脸来张望。太阳的上升速度很快，不一会，就剩一小半脸没出来了。
突然，太阳猛的一跳，跳出来了，太阳的光也在慢慢强烈。那太阳和红霞连在一起，像一把彩色的折扇。顷刻间，太阳发出刺眼的光芒，大地被照亮了，树亮了，云彩了，连我自己也亮了。
日出，不到20分钟，但这20分钟里，我看到了美丽，而有神奇的幻想色彩！
篇20：三年级语文作文精选
嘿，你们知道我是谁吗?我就是可爱的苹果娃娃。
我穿着一件红扑扑的外衣，像小朋友们红通通的小脸蛋。我的身体圆圆的，胖胖的，像一个小红灯笼，可爱极了。小朋友们把我拿在手里沉甸甸的。我摸起来非常光滑，看起来很润泽。
人们常说：“一天一个苹果，医生远离我。”我既美味可口，又营养丰富，小朋友们可要记得多吃我哟，这样你就会变得又聪明又可爱了!
篇21：三年级语文作文精选
暑假里，表哥和表姐来到了我的家，我们在我的小床上玩起了枕头大战，游戏规则是这样的：三个人然飞过去一个枕头，表哥一个敏捷的翻滚翻到了床头，说时迟那时快，表哥猛地拿起一个枕头朝表姐砸去，谁知表姐往下一蹲，“砰”的一声，枕头砸到了站在表姐后面的我，呜呜，我怎么这么倒霉?不好不好，看表姐那表情，一副“老虎不发威，你当我是Hellokitty啊”的样子，难道她要反击了吗?果真，表姐双手各拿了一个枕头，学着“双枪李向阳”的姿势，只听“砰砰”两声，表哥已被表姐撂倒在床底下了。表姐扭过来，冲着我用手指比了
一个大大的“V”字，嘿嘿，我们赢啦!!!
篇22：三年级语文作文精选
漂亮的春天，对着嫩叶微笑，嫩叶努力长得更灿烂;炽热的夏天，对着禅儿微笑，喜悦的蝉儿唱得更美妙;金黄的秋天，对着柿子微笑，饱满的身材，说出果农的眉开眼笑;冷飕飕的冬天，对着火锅微笑，啊!火锅给对一个暖呼呼的微笑，叫我心满意足!
微笑，是光芒万丈的朝阳，是信心的加油站。当心情忐忑不安时，给我一个温柔微笑，紧张瞬间烟消云散，信心满满的走上台，赢得无与伦比的荣耀，我这时候的微笑，有如灿烂的朝阳。
春夏秋冬，有多种微笑，带给人无比的快乐，化解许多压力，就像老师的微笑，是学生心中的良药，化解许多危机和疑惑，给予许多关爱和鼓励，微笑，在心房开花，逐渐的笑逐颜开!
篇23：三年级语文作文
在森林中有一个小学，里面有着许许多多的动物：老鼠、公鸡、蚂蚁、猴子、大象、狐狸、天鹅、小鸟、袋鼠、老虎、狮子、鸭子……
有一天，下课了。班上的两个“好斗的公鸡”开始了它们的战争。只见其中一只公鸡把嘴在地上磨几下,再用嘴啄向对方的身子，还不停地发出叫声，好像在说：“我一定要打败你!”被啄的公鸡也不甘示弱地把嘴在地上磨几下，啄向对方。它们 还 发出兴奋的叫声，好像在笑。经过了一番激烈的斗争，这两只公鸡依然没有分出胜负，只是身上的毛掉了许多。
就这样日复一日，这两个“好斗的公鸡”身上的毛越来越少，有一天它们忽然发现毛已经掉光了，它们这时才伤心地哭了，心想：早知道这样我们就不打架了。过了几个月，这两只“好斗的公鸡”的毛终于又长了出来，它们再也不打架了，它俩成了好朋友，还经常帮助他人。
篇24：三年级语文作文
星期一的早晨，明明高高兴兴地走在上学的路上。突然一个年轻人吃完香蕉就把香蕉皮随手扔在地上，就大摇大摆地走了。旁边的垃圾桶见了，生气地说：“我的嘴张得这么大了，还不够大吗?”
这时，明明要走的时候，突然一不小心滑了一下，摔了个四脚朝天。他说：“哎呀，疼死我了!”垃圾桶担心地说：“孩子，小心点。” 明明小心翼翼地爬了起来，他把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾桶，垃圾桶笑了，它说：“这孩子真乖呀!”
篇25：三年级语文作文
如果你口头上说你喜欢哪种东西，却心里不喜欢它，那你将得不到任何人的信任!
《叶公好龙》读后感
从前，有个人叫叶公，他特别喜欢龙。在他的家里处处都有龙的图案，墙上画的是龙，柱子上刻的也是龙，就连各种器具、用品上也都用龙的图形来装饰。
叶公喜欢龙一事被天上的真龙知道了。龙很受感动，就来到叶公的家里来看望叶公。可是当它的头刚伸到屋里，尾巴还没伸进去，屋子里的叶公已被吓得浑身发抖，急忙躲了起来。
原来叶公所喜欢的是那些画在墙上、雕在柱子上的假龙，而不是真的龙。
后来，就用《叶公好龙》这个成语故事来比喻对某事物只是表面上的爱好，而并非出于真心。现在往往用来讽刺那种表里不一致、言行相抵触的伪君子。
《叶公好龙》读后感
翻开语文书，除了丰富的课文外还会有许多课外故事。在语文书里的故事非常精彩，我最喜欢《叶公好龙》这个课外故事，因为它对我的启示最多做人道理，回忆一下这个故事和启示我的道理。
《叶公好龙》的内容回忆起来：“从前有个有钱人叫叶公，他家里的所有家具和生活用品都有龙，可想而知他非常喜欢龙，也非常喜欢龙。到处说自己是龙的子孙。有一天，龙得知叶公如此喜欢他，就去了叶公家，从窗口把头伸进去探了探，叶公看见了他，觉得是怪物，吓晕了。龙见此离开了。
这个故事启示我们，做人不能只喜欢一个方面，盲目乱说不然会有不好的预兆，记住祸从口出。还有做人不能这么愚蠢，要有承受力!
《叶公好龙》读后感
今天我读了一个故事，故事的主要内容是楚国有个叫叶公的人，他非常喜欢龙，他住的屋子、用品和衣服都有龙的图案。连说话都带有“龙”字。他的生活到处都是龙，因此出了名，惊动了天上的真龙。天上的真龙下到凡间去看叶公，叶公顿时吓得魂飞魄散。原来，叶公喜欢的只不过是被装饰的华丽威武的假龙，而并非真的龙。
故事讽刺了那些名不副实，表里不一的人。
《叶公好龙》读后感
今天我读了一篇文章，我非常高兴，因为这个故事告诉我这样一个道理，让我认识到不能只看一个人的外表，应看到他的内心情况。
《叶公好龙》讲的是：楚国一个人名叫叶公，他平时非常喜欢画龙，在他所住的地方都画着龙，而且，他说的每一句话里面都有龙字。后来，天上的真龙听说了此事，下到凡间看叶公时，叶公吓得魂飞魄散，原来叶公并不是像他平时表现得那样爱好龙。
叶公好龙读后感
《叶公好龙》讲述的是这样一个故事：叶公爱龙成癖，天上的真龙知道后，便从天上下降到叶公家里。可是叶公一看到真龙，却吓得转身就跑，好像掉了魂似的。这个成语比喻表面上爱好某事物，实际上并不真爱好，是个贬义词。叶公并不是真正喜爱龙，他只是喜欢外表像龙而实际上不是龙的东西罢了。就好像我读书一样，外表看起来在读书，但是人在心不在，没有用心去体会书中的含义，总是草草了事，只是为了完成一件任务，最后只有感叹“书到用时方恨少”了。因此，我们不能像叶公一样口是心非，嘴里说一套，实际上做另一套，我们一定要言行一致，学习上是这样，做人也是这样。今年暑假，老师提倡我们要多读书，读好书。我也要做到用心读书，从书中学到更多知识来充实自己，不能做那个虚伪的叶公。
★ 初一训练作文
★ 初一上期中作文
【我的语文部落三年级作文（精选25篇）】相关文章：
感恩老师的作文,感恩题材优秀作文2023-05-18
钓鱼岛之争1000字作文2023-05-16
泰安一日游作文2022-11-06
我们的课间生活优秀作文600字2023-12-30
文言文有效教学尝试论文2023-08-28
《大一统的汉朝》初中历史七年级上册说课稿2022-05-08
神农尝百草小学四年级作文2022-05-07
暑假生活趣事作文800字2022-05-07
报答父母优秀作文2024-02-01
写同学的初三作文500字2023-11-18