我的体能测试作文600字（锦集27篇）由网友“福田—虫虫”投稿提供，下面小编给大家整理后的我的体能测试作文600字，希望大家喜欢!
篇1：我的体能测试作文600字
我的体能测试作文600字
今天，老师说要体能测试，我们个个都把神经绷紧了，害怕考不及格。我特胖，就更不用说了。
我心神不宁地坐在座位上，不安地扭着身子，一会儿跟同桌聊会儿天，缓解心里的紧张，一会儿昂着头发会儿呆，想象体能测试时的情景。时间过得真慢啊！
终于开始测试了，先测仰卧起坐。我和邬志成被分为一组。我让他先做。开始了，只见他先躺下去，起来时身体不停地抖动，脚也不知觉地往上抬，我赶紧按住，这样，他吃力地做出了第一个。他又躺下去，喘了几口气，头往后拗，嘴里鼓鼓的，一个激灵坐起来，终于做出了第二个，长长地吐了一口气。再做第三个，第三个他几乎用尽了全身力气，做完后他就大口大口地喘着气，像一个大力士刚刚举过世界最重的百万吨杠铃一样。第四个就怎么也做不起来了，我看老师不在，赶紧拉了他一把，给他勉强做了四个仰卧起坐。唉，咋就这么难呢？
我由于以前练过，很轻松地做了二十个仰卧起坐。
下一个是跳绳。这个我还是比较有把握的`。虽然对手比我熟，比我多跳了几个，但我还是超过了不少人。
接下来是五十米短跑。这个我就没把握了，看别人跑的时候，心里好像有一头小鹿在四处乱撞。轮到我了，听到起跑命令，我就不顾一切向前冲，心想着千万不能给小组丢脸，没想到我竟得了第一名。当我说出自己的赛跑成绩时，好多人都不相信，心里别提有多得意了！
最后一个是测肺活量。就是把嘴对准一个大型机器吹气。到我时，我吸了满满一口气，吹进去，只听见老师“哇”的一声，不看也知道我的肺活量很大。
原来，体能测试根本不用那么紧张啊！
篇2：体能测试优秀作文
体能测试优秀作文
我们今天进行了体能测试，分别是50米跑、跳绳、50x8往返跑和仰卧起坐，内心喜忧参半，毕竟这里面有些是我的强项，而仰卧起坐却是我的软肋。
第一个比赛项目是50米跑。我们还可以在一旁观“跑”，精彩绝伦的比赛一次次的上演，同学们时不时发出欢呼加油声，这个短道速跑揪着同学们的心。“啊！快看，厉害了！”人群中发出了阵阵尖叫，原来是：董昊天一脚马力迅速起跑，瞬间跑到终点了，女生才跑到一半。最后轮到我和班长了，这是一个胖子和瘦子的较量，可我平时不是白训练的，咬紧牙关拼尽全力超过了班长，胜了比赛。长出一口气，“幸好，不然丢不起体育委员的`称号。”不过默默的苦想着――减肥看来是必须的了。
跳绳，这可是我练了几个暑假的拿手好戏。不仅经常锻炼，我还有特制的专用跳绳，而最大的障碍是我的后桌和刚才跑的那个最快的男生，自我鼓励“加油”“加油”“加油！”轮到我了，我开始先不紧不慢的跳起来了，等过了20秒，我就开始加速了，给我数数的人也数不过来了，最后我以每分钟190个的成绩成了全班第一。我们班还有一个同学跳了32个，和我的成绩一比差了168个，简直是天壤之别。得意的我想告诉他们我的秘诀就是――锻炼！再锻炼！
该来的还是要来啊！“快点，就等你了，磨蹭什么呢！”极不情愿的躺在那个绿色的垫子上，犹如一个魔鬼笑着我。先躺在上面休息片刻，等老师比赛口令一开始，就开始一起躺下，我右边的人起不来了，再抓垫子，老师说这样属于作弊不算成绩。而手刚刚碰触到垫子的我不由的松开了，“肚子好疼，头好晕，不想做了！”可不服输的性格还是让我咬牙坚持至最后。“37个”，当老师宣布成绩的时候，我惊讶的嘴都和合不住了，原来坚持的背后是惊喜啊！
第四个比赛项目是400米跑。就是在50米的跑道上跑4个往返，下午我本身就难受，幸好到我跑的时候我已经恢复的差不多了，我奋力跑起来，排在第一，到了最后我和同学们差不多一样，我的脚快到重点的时候，我后面的后面的男生，鞋子掉了，同学们笑成一团，到了终点。我扭头一看，同学的鞋子已经穿上了，我也乐呵的笑了。
通过此次体能测试，我知道以后不但要好好读书学习，同时还要多参加体育锻炼，有一个好身体才能更好地学习。
篇3：第一次体能测试作文
第一次体能测试作文
这几个星期，学校为我们全校同学进行了一次体能测试，测试的情景让我难以忘怀。
记得那天，我们正在津津有味地听老师讲课。突然门外传来急促的敲门声。申老师把门打开，只见一位老师说：“你们班要体能测试了，快做好准备。”于是，申老师要我们排成两排整齐的队伍向操场走去。我怀着激动的心情走在队伍中，美滋滋地想：“盼望已久的体能测试终于轮到我们班了！”
来到操场，申老师让我这一队先跟着曾老师进行50米跑，我和张杰等10人站在起跑线上，准备冲刺。我的心非常紧张，想：跑步可不是我的长项，记得我在二完小读书的时候举行过一次跑步比赛，我得了个第二名，可惜是从后往前数的。尽管这样，我还是集中精力，做好充分的准备，准备跑个好成绩。只听“嘟”的一声哨响，同学们像离弦的`箭一样冲向了前方。不知是谁搞的恶作剧，用力地推了我一把，使我跌了个“嘴啃泥”。我也顾不得是谁推了我，马上爬起来奋力狂追，希望能赶上他们。一眨眼，凭着我的飞毛腿，很快就遥遥领先。还没测试的同学见我领先，就给我助威、呐喊：“班长真厉害！班长真厉害！”我有一点得意忘形，放慢了脚步，双手往上举着，摆出胜利的姿势，嘴里喊着：“耶！”真的是骄傲使人落后，就在这时，有几个同学以迅雷不及掩耳之势超过了我。另一队的同学见了，收回了大拇指，伸出了小拇指说：“羞！”我又点不好意思，奋起直追，最后，我以11。7秒的速度，取得第四名。
接着，我们又进行了1分钟跳绳测试、仰卧起坐测试、坐位体前屈测试和肺活量测试。肺活量测试让我记忆犹新，因为我从来没有见过测量肺活量的仪器。测试前，张老师举着一个白色的小漏斗，大声对我们说：“在测试前先深呼一口气，老师叫你吹，你就用最大的力气对着这个小漏斗仪器吹，中间不能换气，也不能让气漏出来了，记住了吗？”“记住了！”同学们异口同声地回答。轮到我了，张老师拿着一个像漏斗的仪器，一端连着软管，另一端对着我的嘴巴，对我说：“准备好了吗？”我点点头，吸完一口气后，张老师把漏斗捂住我的嘴，不知怎么，我担心漏斗被我吹走，我反倒吸了一口气，再用力吹，结果气息不集中，仪器上只显示了七百多，我心里有一点遗憾。幸好，刘老师走来，对我说：“唐孜泉，再吹一次，让我拍张照。”刘老师可真是我的幸运星，让我有重新测试的机会，这次我深吸了一口气，使劲一吹，成绩达到了1153。
今天的测试让我知道了健康的重要性，也让我体验到了前所未有的快乐。
篇4：一次体能测试作文
对学生而言，大考、小考简直就是家常便饭，甚至大考大玩、小考小玩，没把考试当一回事，考试的状况摆出，偶而还写到一半就忘了，除了这些制式的考试，特别的体能测验，就让全班疯狂了，
一次体能测试作文
。上学期才刚测完，还好本人体力很好，应付的很轻松。但
篇5：体能测试作文450字
今天我们进行了体能测试，有跑步、仰卧起坐、跳绳、和肺活量四项。
我们先进行的是跑步，我们要跑50米，这对我来说都是小菜一碟，可是到我要跑的时候，心里仍然怕自己跟不上别人。当裁判手中的红旗落下时，心里非常担心。不过我以前的训练还是还是没有白练，在我们一组中，我是第一名跑了8秒93。这个数字虽然在你们眼中不是太好，但在我眼里，这是一种骄傲。
我们下一个测的是仰卧起坐。裁判的哨声一响。只见别人抱着头开始做仰卧起坐，我只见我两边的人不抱头，把手伸到大腿跟那儿，做得非常快。我边做边想：既然是体能检测就要是真实的成绩，如果以后都这样作弊，那要体能检测还有什么用呢。过了半分钟我便开始了冲刺，从原来的37做到了59下。上一年的体育检测我仰卧起坐做了46下，这一次做了59下进步了不少。虽然进步了不少但是这样的结果我只能打99分，如果打100分的话就没有进步的空间了，99分说明做得还不够完美，有进步的余地。
最后一项就是测肺活量了，我们排好队，来到后操场，只见同学们深吸一口气，用嘴对着吹口使劲吹，知道吹不动的时候，仪器上就会显示出肺活量，有的达3000多毫升，轮到我时，我憋足了劲儿，用尽全身力气开始吹气，谁知仅有毫升多一点儿，我有些失望，不过我已经尽力了。看来我还需要加强锻炼呀！
这短暂的一天结束了，虽然我很累，但我的成绩还算可以。以后我一定坚持锻炼身体，让体能比以前更好！
篇6：体能测试作文450字
今天早上班长通知，下午的体育课将要体能测试！
原本我还以为今天下午不会上课，因为窗外的秋雨使得路面积水成渊，上课就是一个笑话，可是我却把这件事情忘记了！上一次老师还提醒大家要努力锻炼，因为马上就要体能测试了！
到了下午，我们就开始做跳绳测试了。我们先自己练一会儿，等别的班测试完了我们再测试。终于别的`班测试完了，我们先分成两队，一队查数，一队跳绳，我们那一队是先跳的。开始了我们都开始跳，我们跳了一会儿，我两边的人都失败了几次，而我一次也没有失败。直到跳到40多下的时候，我不小心被绊了一下。绳子抽到腿上的时候非常疼。但我们都要忍着跳完了，我们身上几乎都有一道道红红的痕迹。我跳绳跳了100下，比以前还退步了，所以以后只要有时间我都会练一练。
接下来就是跑步，不过，我们一行人的学号在后面，一时半会也不会轮到我们，所以不是很着急，但是负责这些事情的副班长就不一样了，他可是急得到处给没有到来的人一个个打电话，可是该来的已经来了，不该来的是时候不到，打电话也解决不了问题！
我们去了之后也没有什么意思，就是测体重，测身高，测肺活量，以及跳远。不过让我觉得有意思的是跳远，因为总是有运动健将在这个时候出世，用他的惊人弹跳力让人愕然。我的一个同学，那是厉害啊！一跳就令机器设备都移动了好几厘米，是我们班级跳得最远的，不过我就差远了，老是在及格线左右徘徊！
篇7：体能测试的四年级作文
体能测试的四年级作文
今天是个不平常的日子。我们五一班要代表全校同学参加区里的六百米测试赛。同学们为这即将到来的挑战摩拳擦掌，背水一战。
下午两点左右，六十八中的赛场上，各校的远动员开始做准备活动。午后的阳光温暖的洒在我的脸上、身上，而我却因为紧张不停地发抖，急速乱蹦的心脏几乎要跳出来了，我一遍又一遍的深呼吸，在呼吸，无济于事…
准备上场！激动人心的时刻终于到了，随着裁判员的一声令下，同学们就像脱了缰绳的野马窜了出去。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，那声声的“加油”便是我们最高的奖项。我紧紧的跟着我们小组的队伍，心里只有一个信念，不能掉队。尽管我是班里的胖子一族，可我今天得像个女汉子，决不能拖班级的.后腿。
一百米、两百米……不好，我的肚子突然就像抽筋一样剧烈疼痛起来，每跑一步疼痛就会加剧，我跑不动了，被小组的女生们远远地甩在了后面，真想放弃。可我不可以停下来，不能因为我一个人退出比赛而影响了全班的成绩。拼搏不一定都会赢，但放弃则一定会失败。我忍着痛，艰难地向终点跑着，尽管很慢很慢……最终我顽强的跑到了终点。
比赛结束了，尽管我没有跑出好的成绩，可运动场上却留下了我拼搏的身形。
篇8： 记一次体能测试作文
今天我们进行了体能测试，有跑步、仰卧起坐、跳绳、和肺活量四项。
我们先进行的是跑步，我们要跑50米，这对我来说都是小菜一碟，可是到我要跑的时候，心里仍然怕自己跟不上别人。当裁判手中的红旗落下时，心里非常担心。不过我以前的训练还是还是没有白练，在我们一组中，我是第一名跑了8秒93。这个数字虽然在你们眼中不是太好，但在我眼里，这是一种骄傲。
我们下一个测的是仰卧起坐。裁判的哨声一响。只见别人抱着头开始做仰卧起坐，我只见我两边的人不抱头，把手伸到大腿跟那儿，做得非常快。我边做边想：既然是体能检测就要是真实的成绩，如果以后都这样作弊，那要体能检测还有什么用呢。过了半分钟我便开始了冲刺，从原来的37做到了59下。上一年的体育检测我仰卧起坐做了46下，这一次做了59下进步了不少。虽然进步了不少但是这样的结果我只能打99分，如果打100分的话就没有进步的空间了，99分说明做得还不够完美，有进步的余地。
到了下午，我们就开始做跳绳测试了。我们先自己练一会儿，等别的班测试完了我们再测试。终于别的班测试完了，我们先分成两队，一队查数，一队跳绳，我们那一队是先跳的'。开始了我们都开始跳，我们跳了一会儿，我两边的人都失败了几次，而我一次也没有失败。直到跳到40多下的时候，我不小心被绊了一下。绳子抽到腿上的时候非常疼。但我们都要忍着跳完了，我们身上几乎都有一道道红红的痕迹。我跳绳跳了100下，比以前还退步了，所以以后只要有时间我都会练一练。
最后一项就是测肺活量了，我们排好队，来到后操场，只见同学们深吸一口气，用嘴对着吹口使劲吹，知道吹不动的时候，仪器上就会显示出肺活量，有的达3000多毫升，轮到我时，我憋足了劲儿，用尽全身力气开始吹气，谁知仅有毫升多一点儿，我有些失望，不过我已经尽力了。看来我还需要加强锻炼呀！
这短暂的一天结束了，虽然我很累，但我的成绩还算可以。以后我一定坚持锻炼身体，让体能比以前更好！
篇9： 记一次体能测试作文
为什么跑800米也算在体能测试里面了啊！正站在旁道上等待跑步的我，抱怨起来，想起上一次跑步时我喉咙出血这次又要跑我就害怕，想起了上次初中有人跑步猝死的事件！好可怕！那如果我猝死了怎么办？我的肚子又开始隐隐作痛起来。
“预备――跑！”那个初中的体育老师刚发号施令，我就想起了上次跑步在最后超过我的诗诗对我说的话：第一圈先慢慢跑，保存体力，到最后一圈的时候冲刺，这样，你的名次就很靠前了。虽然那只是她随随便便说的话，可我却记得牢牢的。
看着一个一个人从我身后闪了过去，可我依然是乌龟速。“呼、呼、呼、呼”我的喉咙里发出一种很怪的声音。我跑完了第一圈，准备加速的时候，那怪声音不允许我加速。我的喉咙好难受啊！我正在上气不接下气的跑着，我快要死了！我感慨道。
就在我经过单双杠的时候，同学们对我说：“跑得太慢啦！你怎么可能就这点速度！！再跑快一点！！不然砸死你！！”同学们啊！我是想跑的快一点啊！可是我的喉咙好痛，脚都跑软了啦！我心想到。但是我依然奋力地向前冲，可是，到了最后的时候，居然又有一个要死的人超过了我！！死气我也！！
唉，经过这次测试，我这才知道，原来我的身体是这么的不行啊！！还得再好好练练啊！
篇10：国庆节的体能测试四年级作文
国庆节的体能测试四年级作文
在国庆节前，我们进行了体能测试。
我们坐在操场上，等待老师宣布第一个项目。
第一个项目是跳远，我们坐在操场上等老师念到自己的号。“1号，2号……”当老师没有叫到我们的号的时候，我们有的在做准备运动，有的.在和同学互相打气加油，还有的在询问别人的成绩。“15号”啊！该我了！我走上跳远的跑道，感到十几双眼睛齐刷刷地望着我。我眼睛望着远方，用力向上一跳。“1。70米”老师说。哇！1.70米！这真是一个big supurise！我开心的回到了队伍里。
第二项是仰卧起坐，在上学期我就因为这个拉了分。当老师说：“50个满分，43个优秀，32个良好，22个合格。”时。我的心微微放了下来，因为我上学期做了29个，在暑假练习后变成了38个，按现在的分数标准来看，我起码是良好了。“一分钟计时开始”一个……两个……三个，我拼命做着，手死死地抓着头部，剧烈的摇摆让我的头发散开了。我的腹部开始疼痛，动作也慢下来。四十一，四十二，四十三，嘟——老师的哨子响了。43个，优秀了，相当于90分！
我十分开心的看到我的好成绩，祝大家节日快乐。
篇11：难忘的一次体能测试_小学作文
难忘的一次体能测试_小学作文
“什么？体能测试！”同学们听完余老师的话后便像一只欣喜若狂的小兔子，高兴极了。有的在使劲儿拍桌子，有的在尖叫，有的在兴奋地说话……殊不知，这是一次魔鬼般的测试。
到了体育场后，我们就开始50mX8的往返跑。其中，有跑得快的邓翔，跑得搞笑的楮寒枭，有跑得有趣的刘智豪……看着跑得快的同学，我的心里渐渐产生了压力和恐惧：因为自己长胖了，像头猪，所以跑不快。一旦跑慢了，就会不及格，听说还会影响自己升学呢。看来，我只得祈求上帝保佑了。
轮到我上场了，我缓慢地走到起跑线上，蹲下身子，眼睛直直的看着距我50M标杆。心里一颤：“不行，我一定得跑个名次，但我这么……胖，还……面对如云的高手，真有点有心无力的感觉了……哎！不管怎样，我还是要坚持跑完全程！”
随着口令声：“开始！”我们都分离向前奔去，像离弦的箭一般快。我仅仅地咬着牙，双手握成拳头状，脚使劲儿地转，努力地向前面跑去。当转过第一次标杆以后，差距就慢慢的拉开了，我成了最后一名，但我仍然继续跑，很比的自己踏上风火轮，一飘到终点。我越跑越累，感觉自己身上越来越热，汗珠也开始滚动了，脚的力量也逐渐变弱了，当转过第四次标杆以后，我就上气不接下气了，气喘呼呼地奔跑着，有点力不从心了，几乎想坐下来休息一会儿了。我又绕过了第五次标杆。铜须门都在使劲儿为我们加油：鼓掌的鼓掌，呐喊的呐喊。此时，我看着跑得快的同学一马当先，
我是有心无力，望尘莫及。终于，在绕过第六次标杆的时候，我跑不动了，走了一节路，感觉到现在筋疲力尽了，眉头紧锁地看着正在为最后征程做冲刺的同学，旁边的余老师还急急地催着我：“杨帆，快点跑，多的都跑了还在乎这点！”我振作了起来，奋勇前进，笨重地跑着，脚基本上是踮起来的走的`，身体向前倾着。我屏息凝视终点，想一鼓作气跑到终点，但在终点的前面我的身体支持不住了。由于我没力气了，就想千斤巨石一般，一下子跌倒在终点后面，头晕目眩，看着眼前的东西似乎在晃动，就像被剔去了筋骨一样，站不起来了。
听着扶着我的同学的勉励声，我后悔了：“这都是我平时懒惰的结果，简直就是自作自受！”
回到教室后，又看见同学们趴在桌子上“奄奄一息”的样子，我再一次后悔了：“平时没有做好充分的准备，没踏踏实实地去锻炼身体――赛跑，现在来起到，难道奇迹会出现么？这真是应验了一句俗语：平时不烧香，临时抱佛脚。”
因此，在日常生活中，我们还得一步一个脚印，实实在在地去做事，这样才能到达成功的彼岸。
篇12：一次测试作文600字
星期五晚上，数学老师对我们说：“下周一来，我们要进行一次考试，同学们回家好好复习。”有同学竟紧张了起来。
快乐的星期天一闪而过，变成美好的回忆跳来跳去；捉也捉也不到。
第一节课就要开始了，我紧张地坐在椅子上，像一只听话的小狗。数学老师把试卷发下来了，我扫了一眼，还好，基本上都会。我安心了下来。
第二天，数学老师又拿着一叠试卷走进教室。我想：不会又要考试吧！数学老师说：“你们这次考得不错。还有三个一百分。”我又想：希望我是一百分。老师一个个开始报着名字。大多数同学都拿到了试卷，可我还没有拿到。我暗想：老师不会把我的试卷弄没了吧
要是丢了，那我该怎么办？突然老师说：“没拿到试卷的三个人是一百分。”我欣喜若狂，上去领试卷时，所有同学都用羡慕的眼神看着我，我心中的石头这才落了下来。
篇13：一次测试作文600字
今天早上，数学老师走进教室，说：“今天我们要进行一次测试，考年、月、日的知识点。同学们自己复习一下。”
我在心里暗暗地想那些应用题和计算题还能应付得了，但那可恶的时间段我怎么也背不出来。唉……这可怎么办是好啊？我想了一个天衣无Q的办法：把时间段抄在小抄上……嗯，就这么办吧！
下午，试卷发了下来，我把小抄放在试卷下。趁老师不注意时拿上来抄一下。老师一过来看，我就用书合上，装出一副认真做题的样子。你们肯定能体会我当时的心情，那叫个胆战心惊，惶恐不安啊。
终于挨到下课了，我长舒了一口气。可没想到的是老师当堂批改试卷，第一个改的就是我的试卷。老师就是老师，还没容我撕下那纸条就开始改了。“哇！100分！”“老师，他作弊！”不知是谁说了这一句。
老师没理会，似乎早已明白 。这是什么？老师指着粘在试卷上的纸条说。当时同学们都用异样的眼神看着我，我恨不得打个地洞给钻进去。
放学后，我把试卷重做了一遍，只得了89分，不过，我仍然很高兴，因为这是我的真实成绩。
事后，我想：只有遵守规定，才能考出最真实的水平。
篇14：一次测试作文600字
星期一上午，朱老师说：“我们下午进行一次测试 ，看看同学们最近的知识掌握得好不好！”朱老师又说：“请同学们中午回家要好好复习哦！”我一听到又要考试了，心里就十分担心。
中午，我做完语文作业和数学作业，看看时间 ，发现还有空，就飞快地把书包里的英语书拿了出来，把几个不怎么熟练的单词看了一遍又一遍。
下午，我进教室，来到变位上，静静地等待着，过了两三分钟，上课铃一响，朱老师就捧着一大叠试卷走进了教室，让同学们中间隔一个书包，独立完成考试。
考试开始了，我用眼睛的余光扫视了一下，发现都是简单的题目，再扫一下旁边的同学，他们已经开始做起来了，我让我的心平静下来，也开始完成。直到我的试卷全做完了，还有多余时间，我就可以认真地检查一下，无误便交了卷。第三节课，老师开始报分数，我是一百分。
一回到家，我就把得满分的好消息兴奋地告诉了妈妈，妈妈表扬了我。
这一次考试还让我明白了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。
篇15：一次测试作文600字
星期四中午，我们排着路队下了楼，到楼下遇见了数学老师，他见到我们就说：“今天下午要考数学。”我一听就紧张了起来。
到了下午，第一节课就是数学课，第一节课就考试了，我更紧张了。我立马回到座位上，拿出数学书快速地浏览了一下，上课铃响了，我生怕记不得，又偷看了会儿书。老师一边发着试卷，一边说：“不急，不急，时间是80分钟上。”拿到试卷，我先看了一下，不禁在心里嘀咕着：“呀，怎么还有应用题，又有口算题……量可不少呢！”不过，再想想，这些平时都是老师讲过的，留着青山在，不怕没柴烧，没事的！我又开始为自己鼓劲。开始考试，我笔走如飞，很快就写完了，考试时间也差不多了，我这才松了一口气，到了最后一节课，老师来了，老师说：“这欠大家考得都不错，85以上的X个，90分以上的X个，95分以上……现在老师来报分数，报的名字的同学上来拿试卷！”我周围的同学都拿到试卷了，就我没有……我心里犯嘀咕了，难道……最后一个是这次的最高分，“啊？”我先是一楞，接而兴奋地走上讲台，从老师手中拿过我的试卷。
从这次考试中让我感受到，每份试卷不一定都很难，只有你自己去认真复习，认真应考，才能取得优异的成绩。
篇16：智力测试作文600字
智力测试作文600字
“快快快！把这个写了！”我刚刚到教室，江琰就拉着我看一张纸。
“什么呀？”我才刚刚把书包放下来，迷迷糊糊还没什么精神呢。看见江琰拿着一张纸，便很好骑。“这个，把它写好，用铅笔！”江琰把纸放在我的面前说。“哦，好啊。”我看挺好玩的，就拿出铅笔，写了起来。
这是一份手抄的“卷子”，上面有一些题目，基本都是一些问答题。有一大题是计算题。我都不知道为什么，江琰会写一份卷子给我，心里很纳闷。我又仔细看了一下，纸上面还有“写完后在抄一份给别人写”这几个字。这才知道，我是她的第一个“目标”啊。我从后面开始写。后面第一题是画图题，叫我画出一个蝴蝶结，要漂亮才有分数。这还不简单！我大笔一挥，画起来。后面其他题都是问答题，我都答一一出来了。写前面的时候，上面问：地震发生时你会选择躲在哪里？为什么？我本来想说马上逃出家，可是后面还有一行括号里的字：这是已经出不了家门。哎呀呀，这怎么写呀？“在桌子底下！”“床底下也行啊！”边上几个同学看见我没动笔，给了我好多答案。可我都没写。怎么写怎么写！算了，就写在桌子底下了。怎么也想不出来，瞎答一个算了。理由嘛，就写少被砸吧。“给你！”我一会儿就写完了，心里只希望那题不要错。不过，那张卷子很快就被我遗忘了。
“看看你考了多少分！”中午的时间，江琰把卷子扔给我。我一看，心里一颤，76.5！拜托，只错了两题诶，用不着这样吧。我看试卷看呆了，陈楠在我后面和我说“你要不要？不要我拿过来抄给他们做。”我把纸一扔，读书了。
唉，这分值也太大了点儿吧。不过，不管分值大不大，努力不错才是重点！
篇17： 一次测试作文600字
路遇天涯，途经海角，汗至绝境，才发现――所谓的绝境只是一个小小的拐角，轻盈地转个弯，就会看到前面另一个天堂，而绝境就是为你指路的灯。
今天中午要进行体育测试，吴老师那轻描淡写的语气，此时却如在那平静如镜的汪洋大海上投下一块巨石，激起阵阵浪花。而就在同学们都惊喜万分的时候，我那惊恐万分的表情就如同在清澈见低的小池中，滴入了一滴墨显得那么的格格不入。但这原因也只有我自己才知道――我是个足不出门的宅男啊！但是是祸躲不开，只能去享受在我那浑浑噩噩的样子下，那万恶的测试却还是应期到来。
然而，就在我准备迎接而惨痛的教训时，迎来的却是一些检视力的活动，我原来悬着的心也放了下来。但我孰不知这只是体育测试的一个小小阴谋，想趁我放松时再猛然放力将我一举击灭，刚测完视力，它便露出了原型，一个个高难度的训练应声来到，它们如吸血鬼般疯狂地吸失着我的体力和心态，在最后一项跳绳的时候，我以身心疲惫，我感到我的手已经发软，不断跳动的脚已经颤抖，那甩动的绳子仿佛也不再是塑料绳子，而是由金箍棒幻化而成的铁绳，使我每甩出一次都要花出巨大的能量，那原本短短的60秒，此时却如同大十年，那一次次不断的失误也在不断的磨损着我的体力与精神，我头已经不住地摇晃，跳的速度也越来越慢，双手也如没有骨头般轻弱无力，脑袋已经一片晕晕的。此时老师那紧锁的眉，摇动的脑已不再重要，我只想要快点结束这场悲剧。哔那一声哨声如同天籁之音;解救了早已筋疲力尽的我，我立刻没形象地坐在了地上大口地喘气，再看看四周同学们那有说有笑的样子，我不禁内疚万分。但失败不等于结束，那次测试让我记忆悠新，我想它就是我的绝境。
篇18： 一次测试作文600字
早晨起床有点迟，走在北街口时还很纳闷，同年级的人怎么这么少？带着满脑子疑惑走到教室门前一看，妈呀――要开始测试了！
我急急忙忙地放下书包拿起卷子写好名字，就听见钟老师一声令下：“桌子拉开，开始测试！拿着卷子，认真答题。”一阵拉桌声响彻后，教室里静得只听见笔尖磨在卷子上的“唰唰”声。虽然开始几题都能答出来，不过心情还是有些紧张。这时，一道排序题让我有些伤脑筋：植树节是多少月多少日。终于，我想了起来：12月13日（现在才知道是3月15日）。于是我如释重负地把植树节填写在了最后。抬眼望去，同学们脸上好像写着“正在思考，请勿打扰”似的，一幅庄重的神情。大概，我答题时，也是这样的吧！不一会儿，我已经把第二面也基本做完了。唉！这题简直――简直――啊，难得我无法形容！没办法！先空着吧！于是，我笔尖不停奋笔疾书地做完了第三面。只剩最后一面零一道题了，我长长叹了一口气，因为可能不多了。这时我被吕俊杰（坐我后面的人）不经意踩了一脚，心一惊，笔差点戳在卷子上。我真想转过去在他脸上画一只猪！我把卷子坐完了，又把卷子翻过来，想啊想，就是想不出来。难道我要败在这个小沟坎上？一定不行！我在草稿纸上把能想到的全写了出来，可就是天大的难度的题，也该解出来了，但这道题还是空白。因为。我把想到的答案一个一个地放入题中试，不是读不通，就是不恰当。啊！这么难得题，哪是小沟坎，是大鸿沟啊！就在这生死关头，钟老师那和蔼而又不失威严的声音回荡在整间教室：“测试结束，组长收卷！”慌乱中我随便填了一个答案。
考试结束来了，但它依然不会被我忘记，让我们祈祷分数吧。阿门！
篇19： 一次测试作文600字
今天上午,朱老师竟然走进了咱们班的教室,怎么了?老师该不是在梦游吗?谁也不知道老师葫芦里卖的什么药。突然，老师说要测试，大家都被这突如其来的消息弄晕了，因为同学们都没有任何准备啊！老师可不留情，发试卷了，我拿着试卷一看，嘿！全是一些平时所积累的题目，对于我这个蛀书虫实在太简单不过了。我便开始津津有味答起题目来，我正把第一题做完时，老师说：“要认真读题啊！”我又把视线拉到第一题的题目上，咦！这没问题啊，难道还有别的意思不成吗？我心里嘀咕着；再看看同学们，有的飞快地运着笔，有的挠脑袋，还有的愁眉苦脸，显然他是遇到难题了。
“时间到，赶快收试卷！”老师大声喧布着。我心里咯噔一下，开始争分夺秒地答题，“答一题，就少扣点分”我心里不停地重复着这句话。手开始越来越不听话了，发抖起来，字写得歪歪扭扭的，难看极了，“老师啊，请让我做完最后一题再交试卷吧！”我祈祷着，时间一秒一秒地过去了，小组长已经站在了我的面前，小组长的手象一把刀一样地逼近我，唉！下地狱吧，我很不情愿地将试卷交给了小组长．
我还有最后一题没有做啊！这次可糟透了，我慢慢地抬起头来，看看其他同学的反应，怎么他们看起来比我更难过呢？该不是都同我一样，没有谁能做完今天老师的小测试题目吧！正当我在努力地寻找答案时，好似晴天霹雳，老师诡迷地说到：同学们，不要太难过，我只要求你们做第一、第二题啊，并没有要求你们全做完，只是看哪些同学做的题目又多又正确罢了。霎时许多同学都露出了可爱的笑脸。
这次小测试真的很特别，让我难忘啊！更让我们明白了一个道理：做任何事不能马虎，认真对待每一件事的好习惯。
篇20： 一次测试作文600字
昨天下午我们在操场上进行体育测试。我非常的激动，非常想得到一个好名次。
我们先来到50米跑的地方。我的心砰砰砰砰地跳等了好久。我和其他同学站在赛道上，我们紧紧盯着老师手中的红旗，老师把手中的'红旗一挥，我们便像火箭似地跑了出去。我一开始跑的时候，觉得自己跑得很好，可是，有一个女同学却挡在我前面，我怎么跑都跑不过她。最后到终点的时候，我落到了一个不好的名次。我的心里特别的难过。可是想到了以前妈妈对我说的话：“就算哪次哪个活动失败了，也不用灰心，只要以后努力就行了！”我想起来便激情满满地去下一个活动。
我们到了跳绳的场地，只听见老师的哨声一响，我便快速地跳起来。对面的同学，帮我数着：“1、2、3、4、5、6、7、8……”我跳到后边越跳越慢，可是我还是使出浑身的劲去跳绳，因为我以前对跳绳这一方面是特别热爱的。所以我一直坚持下来，最好使自己不被跳绳绊倒。一分钟过去了，我们女生都停了下来，我帮对面的同学数的，对面的同学跳了89下。然后我对面的同学对我说：“李怡萱，你跳了139下。”我听到这个成绩，高兴地跳了起来。心想：“如果我以后再多加练习的话，一定可以跳得更多的！”
我们又到了仰卧起坐的比赛场地。仰卧起坐时，老师让我们一人一个垫子，对面有一个女生来摁着我们的脚，不让我们动。老师的哨声一响，我们便快速地做起来。我一开始做的还挺好的，差不多是一秒两个吧，但是做到后面我却变成了两秒一个，或者是三秒一个，特别的慢，但是我还是要坚持下来，不然我可就被全班同学落下啦。所以我一直在坚持。最后，我对面的同学对我说：“你做了30个。”我心想：这是我之前做过的最多的一次。我开心极了！
虽然这次跑步的成绩不好，但是跳绳和仰卧起坐还不错，所以我的心情还是蛮好的。我以后一定要多加锻炼身体，让我的身体更加健康！
篇21： 一次测试作文600字
今天，我们举行了一次“小博士”大通关测试，我被耍得好惨！
开始考试了，我信心十足地接过试卷，轻蔑地说：“这小东西，我绝对比得过你！”
这话似乎激怒了试卷，它阴险地笑道：“别高兴得太早！”
“有话得说清楚，不说，不是好汉！”看着试卷那得意的样子，我气得牙齿“咯咯”响。
“算了，我不说了，本想告诉你，现在――免谈！”试卷发威了，我也没办法。
我埋下头，奋笔疾书。我先填好姓名，然后开始做题。一切顺顺利利，可到了最后两题，太阳系的八大行星是：土星、木星、火星、海王星、天王星……我怎么也想不出最后三空的答案，急得像热锅上的蚂蚁，可大脑仍处于“睡眠”状态。
“收卷！”时间不等我看清楚最后一题，周老师一声令下，将试卷收走了。
“时间咋过得这么快！”
“真是糟透了！”
同学们纷纷抱头大喊，我的心也冷漠到了极点。
周老师让一个同学上台把试卷读一遍，当读到最后一题时，这个同学尖叫起来：“哎，最后一题怎么写着读完以上各题请只做第二题和第三题！”
听到这句话，全班同学如梦初醒般。
“晕，我们又被周老师耍了！”大家缓过神来，把矛头指向了周老师。
周老师一点也不生气，只是冷冷地问了一句：“真是被我耍了吗？”
是被周老师耍了吗？好像不对。那是被试卷耍了？好像也不对。哦，我明白了，我们是被自己的粗心给耍了。回到家，我发誓：“下次一定要细心，不能再让粗心给耍了！”
篇22： 一次测试作文600字
今天上午第四节语文课，林老师让我们自学第八单元的日积月累。
我翻开了书本，反到日积月累那一面，只见上面印着16个有关音乐的成语，林老师又接着，严肃地告诉我们：“5分钟后测试。”
下面的同学一下子慌了神，赶紧看起了课本。平时也常常测试，如果是让我们自学课文的话，那一顶是回答题目，而自学词语的话，肯定是听写。于是我便瞄了一眼那些词语，其中，雕梁画栋、独具匠心、不落窠臼、曲高和寡这四个词语没有听过，但知道类似的词语，也能从字面看懂意思。而脍炙人口则是在课外书上看过，但不知道怎么读，印象中似乎读做：kvài zhì rén kǒu。其余的都是较常用到。于是我决定先将难写的字用笔划出来，将它多写几遍记住。首先画出“雕梁画栋”的“梁”，“不落窠臼”的“窠”、“穴”，“脍炙人口”的“脍炙”，“曲高和寡”的“寡”，还有“余音绕梁”的“梁”。突然，我发现“梁”这个字在这16个词语里出现了两次一次是在“雕梁画栋”还有一次是在“余音绕梁”里。一个是在第二字，而另一个是在第四个字。接着我又将划起来的词语根据难写的程度写了不同的遍数。因为是听写，所以我还是想知道“脍炙人口”到底是怎样读的，正巧坐在旁边的带了辞典，我便让它帮忙查，自己则在旁边等待结果。可是，他却查成了“响遏行云”，等到要查“脍炙人口”时，林老师宣布时间已经到了，我便快速地瞄了一眼，就盖上了书。
这时，林老师突然告诉我们，让我们默写出日积月累的词语。我一下子怔住了，居然是默写！我根本就没有去背，只是看了不会写的词语！幸好那些难写词语还有一点儿印象，我赶紧把它们写了下去，还有一些那一眼瞄过的词语。我最后数了数，我一共写了9个词语。
将本子交上去后，我又翻开书，看了看还有那些词语没写。
篇23： 一次测试作文600字
一个星期五的上午，上完第一节数学课之后，语文老师就踩着铃声走进了教室。她手里拿着语文第六单元的测试卷。同学们见了，都小声传呼起来：“考试了，考试了!”这一刻，我也紧张起来了，我感觉自己的心跳加快了，握铅笔的手心也渗出了汗。
考试开始了，我就开始答题了。第一项是看拼音写词语，第一个词“kantan”，我蒙了，“kan”写不出来，心“砰砰”直跳。硬着头皮做完了第一项，一看，我竟有四个字卡了壳，我真是没有用啊!尽管这样，我也没有什么别的办法，只有坚持下去了。经过两节课时间的答题，我终于把试卷写完了。试卷交上去的那一刻，我开始担心了，我不知道这张试卷上，我还有多少错。
到了下午，放学的时候，语文老师拿着批改完的试卷，走进了教室。老师开始报试卷分数了。这一刻，我的心里是十五个吊桶打水----七上八下，不知道我能考多少分。“第43名，78分，王成吉。”啊，太低了吧!我脸一下子通红，恨不得钻进桌底下去。这一刻，我懊悔啊!平时功夫下得不够，到头来只能是落后了，这真是“书到用时方恨少”啊!
回到家里，我把试卷仔仔细细地看了一遍，发现好多地方是不该错的出错了。爸爸说：“不该错的错了，是最大的错!”
面对试卷，我开始反思起来：要学好语文，就要认真、细心，就要练好基本功，听、说、读、写样样过关。我想，只要打好基础，再会灵活运用，在今后的测试中，就不会紧张，更不会担心，也不会有什么懊悔的了。
这是我一次难忘的语文测试。
篇24： 一次测试作文600字
今天要考试！我一路飞奔，超过了自行车、行人、汽车……终于来到学校，我站在教学楼下大口喘气，心跳平缓了许多。终于进了教室，看见教室里寥寥无几的同学，我长舒一口气，幸好没迟到！我坐在方位上复习，等待老师的到来。心里还是隐隐不安……
教室里的同学越来越多了，我想钟老师怎么还不来？正想着，钟老师从容地走进来，我连忙做好“随时准备战斗的姿势。”钟老师开口说：“桌子拉开，马上考试，语文书、资料……全部收下去！”话音刚落，我们不敢怠慢，急忙收下去，做好准备。卷子发下来了，我连忙审题，便开始答题，本来闹哄哄的教室，顿时鸦雀无声，我环视了一下教室，大家都认真的在答题，做着做着，我一下傻眼了，看见“改转述句”这几个字，我呆呆的望着。我复习时根本没看过，再加上脑袋短路，现在只能“死马当活马医了。”后面的题还比较轻松。我长舒一口气，但担心那个转述句是否正确。躲在云层里的太阳，此时也跳出来了，瞬间，温暖的阳光把我拿早已冻僵的手暖和起来。我伸了一个大懒腰，太阳的光辉撒在我的身上，仿佛是胜利的光辉。这时，杨淋钧走上讲台，问钟老师：“老师这个奥运会没有说些几句。”钟老师接过卷子，沉思的一下，便说：“情同学们放下笔，听我说，这道题要写三句……”我连忙翻过去看。“叮铃铃铃”下课铃响了，我在座位上，等待组长来收卷。教室一下沸腾起来，有的同学在对答案，有的同学露出绝望的眼神、有的同学笑呵呵的……我心里总有不祥的预感，但都考完了，别东想西想了。
通过这次测试，我受益匪浅，审题方面还有待提高。希望自己多看书、多积累、多做题，让自己水平提高。
篇25： 一次测试600字作文
“请做完的同学，翻开书，把第八单元的日积月累复习复习，等一会儿要测试！”林老师大声的说。“不会吧，我的天啊……”同学们都在小声的议论著。大多数同学都在认真的复习，当然也包括我。我把日积月累是读了又读，看了又看，以为都会了，就不再复习。当老师让我们把书合上是，我又急急忙忙地把日积月累又认认真真的看了一遍，不知道林老师葫芦里买的是什么药？我翻开本子，林老师神秘的说：“请同学们把日积月累的十六个词全部默写下来，能些多少，就些多少。预备，开始！”我拿起笔，在本子上一口气写了五个词。
我以为我写的很多了，看看了看同桌写的，天啊！他已经写了八个词了。我着急的想着还有哪些词。在脑子里不停的搜索着，但是一个都想不到。后来，我突然看到了外面的太阳，我又想到了一个词。我高兴极了，心想：加油，在想一想，你一定能行的！我闭着眼睛，心里在不停的为自己加油，我的脑子里一闪而过两个词，我抓紧时间，又写了三个词。啊，我太棒了，已经写了八词了。可是，我又看看同着写的，不得了，他已经写了十一个词了，我为了追上他，脑子里不停的转啊转，又想起了两个词。我写了十个了，我自言自语道：“没想到，我的记忆力还不错嘛！”
这时，林老师大声喊了一声：“停，大家都放下笔。数一数自己写了几个词。每个词十分，看你得了几分，把分数写在旁边。”我写了十个词，得了一百分。但是，我同桌写了12个词，他的了一百二十分。他有四个词没写，我有六个词没写，唉，最后还是输他两个词。
林老师让大家把本子交到第一桌。我站起身来，按顺序把本子收了起来，交给林老师，我们组是第一个交的。我回到座位上，翻开书，有两个很简单的词我没有想起来，我感到好可惜啊！但是没有办法，本子都交上去了。我把我没有写的那六个词，认认真真的写了两遍。
今天的测试，真是一次有趣的测试。不但测试了我们的记忆力，还看出了同学们到底有没有认真的复习。
篇26： 一次测试600字作文
那天，阳光明亮而刺眼地洒下，炙烤着燥热的地面，仿佛蒸腾出热气。汗水涌出、流淌、滑落。
一步，又一步。这是一次小小的八百米测试，我紧跟着前一同学的脚步艰难地往前跑。漫长无止尽的红色跑道边，沙子们仿佛在空中飞舞，眼前的世界开始变得歪歪斜斜，充满黑白灰的格调。
我累了，我想快快结束这恼人的测试，可是终点却很遥远。要知道我向来不喜欢运动，体能极差，平日里稍微跑跑就已让我烦恼，此刻的测试更是让我苦不堪言，痛苦不已。
我笨拙费力地挪动着步子，用信念强撑着，向前努力迈去，可双腿却酸软无力地好像已经不属于我。伴着我的每一步艰难前跑，汗水一滴滴落下，倏地在地面蒸腾。
一步，再一步。身边的一些同学已无力地停下来，一口又一口地喘着粗气，他们不再前进。我多想也放弃！难道我也要屈服一个小小的测试、就此停止了吗？不，我不认输。瞬间，心中燃起一股若有若无的斗志。
当沉重的脚向前再迈出一步，蝉儿的鸣叫在刹那间响起，声音越来越激昂，仿佛向我发出呐喊：你不能放弃！你不能屈服于小小的八百米测试！这声音激励了我，满满的斗志现于心头，像野草，烧不尽，吹又生。
“加油！”我在心底默念，稳稳地迈出一步，并稳稳地向前跑去，我又追上了前一人的脚步。“哪怕他们也都停下来了，但你还是不能停下，只要斗志还在，就一定能抵达终点。”这样想着，我的脚步开始变得轻盈，奋力加速。风儿穿越了我的脚步，穿越了阴霾，在耳畔流连，眼前的世界不再模糊，一切变得越来越清晰美丽。
是的，不放弃，更努力，潜力终会被激起，我相信我还是有潜力的。在九月湛蓝的长空下，我奔跑，像是乘风飞翔，冲过终点，胜利的哨声响起，宣告着我的成功。
篇27： 一次测试600字作文
这个学期，我们学校虽然没有开展运动会，但却开展了一次令人难忘的体质测试。
一大早我就来到了学校，期待着测试那一刻的到来。今年的体质测试一共有四项，第一项仰卧起坐，我们轮到9：20分开始；第二项跳绳，9：50分开始；第三项为坐卧体前屈，10：20开始，最后一项是50米跑。早读结束之后，我们听老师介绍了一下测试的规则，每个人拿好测试单，就等着测试那一刻的到来！
第一个项目是仰卧起坐。我来到场地的时候，心里打起了小鼓：男生满分要49个，我能做到吗？我行吗？很快，我还没从紧张的情绪中恢复过来，马上就轮到我了。给我压脚的同学是张炳午同学，老师一吹口哨，我拼了命地做起来。我起来、坐下、坐下、起来，感觉把所有的力量都用上去了，速度也一下子快乐起来。不知不觉中，我开始觉得体力不支，但我还是咬紧牙关的把它给坚持下来了。最后哨声一响，测试的老师告诉我，我一共做了54个。天哪，这简直不敢相信，居然超过了满分！我不知道我是如何做到的，只知道我心里一直在喊着加油，我已经很满足了！听说有同学都做了63个，速度都超过秒针了，真是厉害！
我们到教室休息了片刻，随后就拿上短绳去测试了，大家都迫不及待了，因为我们跳得都很棒，满分137个。轮到我时，我拿起跳绳，很轻松地就跳了165个，大家也都获得了满意的成绩。可当我们到坐卧体前屈的场地时，我的士气大减，因为单子上写着16.4厘米是满分，可我只得了10厘米。最有趣的是50米跑啦！大家分成5组，每组6人分别在不同的跑道上跑。哨子一响，大家奋力开跑，后面有“嗡嗡”的声音一直追着我们。跑到终点一看，原来是体育老师遥控了一台无人机在后面追，是为了更好的测定我们的跑步成绩呢！
通过这次测试体质，我明白了一个道理：只要每天坚持锻炼，你的身体素质就会越来越棒！体质测试的成绩也就不会差，坚持不懈真的非常重要！
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