小学毕业的作文推荐（集锦16篇）由网友“tanya12”投稿提供，以下是小编收集整理的小学毕业的作文推荐，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：小学毕业作文
时间总是在不经意流逝着，以前都是在听自己的表哥表姐们谈论自己的过去，那是我总以为毕个业没有什么大不了的，可是……当这件事发生在我身上时，这种感觉似乎变了味。
我记得以前第一次来到这个陌生的环境，那时我们还是个懵懂无知的小孩。我记得开学注册的第一天要大扫除，打扫完后，我和一个认识的同学一起去倒水。可是我们回来的时候发现我们的书包消失了我和那个同学把教室的那个角落都找过了，还是找不到，我们着急地哭了起来，我们边哭边走出教室，忽然我抬头一看，我恍然大悟，原来是我们走错班级了啊，这是一班！我赶紧把这个好消息告诉了旁边那个同学，那个同学一听，马上不哭了，还一下子笑了起来。现在的我想起这事还有点儿好笑呢！
还有一次，我和同学正在聊天，聊着聊着，我想把自己的本子拿出来。可是怎么也找不到，找了半天也没看见他的踪影，找了几分钟后，我发现同学用看待智障的眼神看着我，指了指我的桌子上方，满脸疑问的对我说：“这不是本子，是什么？”我朝她指的方向看去，才发现我的本子静静躺在我的桌子上。我尴尬的笑了笑，此后同学常用这件事来嘲笑我，可是谁会要当回事呢？
在我的小学生活里，这样的有趣的事有很多，每一件都让我记忆犹新，可惜，再过一个月就没有“续集”了……以前看这个熟悉无比的学校总是会吐槽，现在才发现，我们学校的一草一木都是这么好看……现在说什么也没用了，我们也必须要面对现实。
希望十年后，再回到这所学校，再回到这间教室，还能看见你们的背影。
篇2：小学毕业作文
一、(一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑…… 如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
( 二) “ 尝试” 也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( ) 的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求： 1 、从以上两题中任选一题完成。 2 、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
二、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400 字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
三、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
四、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福…… 请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400 以上。
六、题目：可爱的______要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“ 表弟、表妹、小猫、小狗” 等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
八、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
九、我们玩得真快活要求：1 .按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2 .注意写出快活的情感。
十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400 个以上。十二、
他(她)这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：(1 )中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。(2 )字数在500 字左右。十三、
我这堂课要求：从“ 喜欢” 、“ 不喜欢” 、“ 讨厌” 中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十四、温暖要求：(1 )写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2 )内容具体，条理清楚，语句通顺。(3 )文章在400 字以上。
十五、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
十六、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十七、愉快的一天要求：(1 )选择一天中的一两个事例来写。(2 )中心明确，叙事具体。(3 )450 字左右。十八、我学会了要求：(1 )先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2 )要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3 )500 字左右。
十九、想起这件事，我就要求：(1 )把题目补充完整。(2 )中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。(3 )字数在450 字左右。
二十、我得到了要求：(1 )在横线上填上一个适当的词语，如“ 表扬” 、“ 锻炼” 、“ 理解” 、“ 教育” 、“ 关心” 、“ 教训” 等，把题目补充完整。(2 )通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。(3 )450 字左右。
二十一、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“ 了不起” 选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
二十四、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
二十五、毕业考试之前要求：(1 )这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
二十六、我品尝到了成功的喜悦提示与要求： 1 、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动…… 每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2 、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400 字。 3 、不会写的字查字典，超过四个不得优。
二十七、读《------ 》后的体会要求：1 、认真阅读短文《------- 》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。二十九_____的我。要求：⑴ 在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……
⑵ 通过一件具体的事介绍自己的特点。 ⑶ 作文中不出现自己的名字。 ⑷ 字数在400 字以上。三十一、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“ 乐” 事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500 字。
篇3：小学毕业作文
时间过得真快呀，一转眼就到了六年级下了，只剩不到两个月的时间就要毕业了。我小学整整六年时间都在等待这一天，可我现在却不想马上和我的小学生涯说再见。现在想想，平日里，老师的谆谆教诲，同学们的欢声笑语，都深深的印在了我的心里。让我无时无刻都能欢乐起来。
虽然，我们上了中学之后会分开，但是，我们还是朋友;虽然，中学很累，但是，更能考验我们的意志力;虽然，中学比小学课程多，但是更能表示我们长大了应该做一个大孩子了!
【精选小学毕业作文10篇】
篇4：小学毕业作文
花开花落，循环往复。不知不觉中小学六年的生活即将画上一个圆满的句号。此时此刻，是忧，是喜，是对校园的深深眷恋，是对这一天的百般期待。万头千绪，又岂是言语所能表达的？但是，无论如何，心中依旧清晰的，是对那六年生活千万个日夜的点点滴滴。
六年前，我们像一群天真的小天使，踏入母校的门槛；六年后，我们挂着微笑，踏出母校的门槛。在这里我们相遇，并成为同学，成了师生，不久后又要分开。虽然我们只相处了6年，但是我感觉却是一眨眼的工夫，时间真的是来也匆匆，去也匆匆。
我依然记得，桂老师那严厉而又慈祥的教导。那幽默风趣的教学方式和言传身教的品质，一直令我记忆犹新。冬天，你那双放起无数只理想风筝的手，如今却被那无情的北风所冻伤。每当您拿起书本为我们传授知识的时候，每当我们的目光集中在你的那双手的时候。使得我的心里百感交集，犹如刀绞。在烈日炎炎的夏日你那公平正直的汗水把衣衫浸透。我的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水，我的每一点进步都离不开您的帮助和教诲，让我在今后成长的道路上渐渐自信起来。谁言寸草心，报得三春晖。我们又何以为报呢？一日为师，终身为父。你就是我的父亲！
我毕业了想起这六年来那酸甜苦辣的小学生活，我就情不自禁的哀声叹气，甚至流下眼泪。
醋是酸的，糖是甜的，药是苦的，盐是咸的，这就是年幼时的我，对生活的全部理解了。而今，当我面临着人生中的一个转折点的时候，当我面临着师生离别朋友离去的痛苦的时候，我才真正意识到什么是酸甜苦辣。
无论是在同学们的作文里，还是谈话中，只要提起毕业这个话题，总是一阵悲酸感慨，这并不是多愁善感，而是对那六年生活的感慨。
相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。在以后无数个春秋之后，谁能预料？我们都会为了自己的目标而奋斗，无需思念着相逢。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，有一声问候，这就最好，也就足够。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。虽然我们对学校。对老师。对同学，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
再见了我美丽的母校，再见了我敬爱的老师，再见了亲爱的同学们。十年之后，待到我们都成为祖国的栋梁，再来母校相聚，再来看望割舍已久的老师同学，心中会依然荡漾起年少时的依依惜别之情。
【有关小学毕业作文10篇】
篇5：小学毕业作文
第一次当毕业生，第一次体验毕业班的紧张，在还不是很适应的情况下，无论做什么事都包含着许多酸甜苦辣。
酸
毕业试也就相当于小学六年来所收获得是多还是少，测试一下这六年自己都学到了什么。为了应付毕业考，我们班实施了“每周一小考，每月一大考”的方案。每周的小考都要评分，所以不得不多复习。月考就更不用说了，学校统一发试卷，搞不好还要家长签字。一个星期就是在考试、讲题中度过的。
甜
虽然升了六年级，一切都不能松散，但是，我们却在繁忙的背后收获到了愉悦。因为还有几个月，大家就要各奔东西了，因此，六年级是我们最宝贵的时间。以前的打闹全部都消失了，动不动就闹别扭的作风也不见了，等待我们去捕获的是真正的友谊。
苦
如今这个社会，竞争愈来愈激烈，为了不让自己的孩子输在起跑线上，许多家长都给孩子报一大堆补习班，我也不例外。一周有五天是在学校上课，早上6：30起床，去到学校，一连上了四节课。下午2：50上课，又上了三节课才放学。晚上7：10还有晚自习等着我们，唉！！
辣
毕业班的生活就是多姿多彩，可还是逃脱不了老师的批评。因一时的疏忽，作业本上会有个鲜红的交叉，随之而来的就是一顿严厉的批评；上课时，必须认真听讲，稍微讨论几个问题，责骂就会光临我家。
这就是毕业班的生活，充满了情趣，也充满了苦恼。
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篇6：小学毕业作文
我，没有清秀可人的外表，没有优雅从容的举止，没有曼妙动听的歌声，就连在大庭广众之下说话也会紧张得语无伦次，就像一粒沙子，毫不起眼。曾经,一切的美，似乎都与我无关。直到有一天，我才发现那深深潜藏在内心中的，属于自己的光芒。
生日的时候，收到了许多精致的礼物。五颜六色艳丽的包装纸之中，有一盆仙人掌格外显眼。我，其实是十分钟爱花草的，但这个灰头土脑，满身小刺的家伙却丝毫提不起我的兴趣。它不仅没有玫瑰的芳香和华贵，没有黄菊的淡雅素朴，没有牡丹的雍容华贵，更与纯洁、宁静的百合花相差甚远。于是，我便把它弃置在了院中那个最不显眼的角落里。时间一长，也就忘记了它的存在……
几个月之后，无意间看到了那盆仙人掌。或许是因为缺水的缘故，它变得更加黯淡枯干。正要把它丢掉，却忽然想起了一本自然杂志上看到的话：“实验证明，即使六年不给仙人掌浇水，它还能顽强地活着……”。心里充满了好奇，便把它留了下来。
几天后，阴雨绵绵，潮湿的空气里弥漫着泥土的气息。突然，不远处耀眼的红色吸引住了我的目光，走到近前一看，不禁愣住了，只见前几日还“憔悴不堪”的那株仙人掌竟绽放出花来，在雨雾中，宛如淡淡的一抹余辉。
也许，它依旧并不妖艳，也不芳香。但它有一种独特的东西，足以让一切都显得黯然失色。那是一种在沙漠恶劣的环境下磨练出的意志，那更是一种充满生命光芒的美。这种美，会让亲眼看到它的人，被真正的震憾。
猛然间觉得，其实，我不也是一株仙人掌吗？一次次的失败从未打倒过我，反而让我更加坚定自己的信念，继续战斗。也许，这样屡败屡战的我也拥有一种美，那就是坚强。
现在的我，在自己的光芒中充满勇气。因为拥有坚强，所以我很美丽。
白驹过隙般，转眼间，我已是一名快要毕业的小学生了。这六年来，我学会了知识和做人的道理。切，老师交给。一年级入学的，我怀着对学憧憬和对未来小学生作文活的美好期盼，走进了校园，老师是的和蔼可亲，对待是的孩子。老师们从一”，“禾”，“木”，“田”……教到“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”这六年来，不知付出了。从教会人最的诚信，到人要学会感恩，要学会报答别人，老师又为付出了。比起严肃的老师，我最喜欢的金老师，他幽默，经常被他耍，时谎报考试得分，和在一起玩，难怪龚老师说他像个小孩子，永远长不大。老师您是天地下最可爱。
和同学们一起,这让人刻骨铭的六年，和你们一起学习,打闹的日子,是我过的最快乐的时光.这里面,有笑,有泪,都充满了美好的回忆.你们的笑脸,将铭记在心里。眼看离开待了六年的母校，在回想同学们和我一起度过的这六年。真是舍分离，铁打的营盘流水的兵，要分开来的，我，总有，会再相逢的。
我还要感谢六年来培育母校。六年前，我是什么都不懂的小孩子，六年后，正是母校让我了蜕变。母校有78年的历史了，把母校比作人的话，，母校已是古稀老人了，这78年来，母校培育了不知伟人。我以实小为傲，明天实小以我为傲。
此刻，内心涌出了对，对老师，对同学恋恋之情，然而学生要走出，小学毕业是结束，新的开端。回忆起这六年来老师，母校，和同学们和我的点点滴滴是由的矛盾，的欢笑绘成的一幅画。
六年来，同学们的互助，老师的教导都让人感到校园生活的温馨，期间也有不愉快的，就如湖水起短暂的波浪，很快又风平浪静了。 六年了，陪我20xx多个日子的可爱的同学，不辞辛劳谆谆教诲的老师，和校园里的一草一木，跟你们说再见，是的不舍！当再度重逢时，又是另一段快乐的'开始……踏出，我是小学生作文回头望望，千丝万缕牵扯着心。再见了，给我友谊的好朋友再见了，给我教诲的老师们再见了，给我留下永久回忆的小学！
篇7：小学毕业作文
新学期开始了，我上三年级了。我的新学期计划有下面几点 ：
第一：学习方面，（1）我要每天多看课外书，多读课文。（2）每天书本都要带齐。（3）数学还要进步。（4）英语都要会背。（5）上课注意听讲、积极发言。
第二：守纪方面，我在以下两点做得还不错：（1）上课坐端正。（2）按时到校。今年继续加油，要做得更好。
第三：做人方面，我要多交一些朋友，我要以人为善，打开心胸，多跟别人玩，在玩的时候，与别人一起分享玩具。这学期，我要多关心他人，尊敬师长、团结同学、孝敬父母，比如帮母亲洗盘子、切菜、洗衣服、做饭等。当母亲辛苦的时候，可以帮她捶捶背。我还要孝敬长辈，多给爷爷、奶奶、外公、外婆打电话，关心他们。
第四：安全方面，过马路时要看红绿灯，红灯停，绿灯行，过马路时左右看。放学时不能跟不认识的人走，要等家长来接。如果被别人骗走，看到附近有警察，就向警察求救。
我要努力达成上面的计划，不断加油！
【有关小学毕业作文七篇】
篇8：小学毕业作文
我读完《何绍基勤学成才》这个故事后，我懂得了“勤有功，戏无益”这个道理。 “勤有功，戏无益”的意思是勤奋好学的人事业才会有成就，只有知道贪玩而浪费时光的人不会有作用的。《何绍基勤学成才》这个故事是讲何绍基从小却少管教，整天游手好闲，无心向学。一天，父亲回家后，看见何绍基很少读书，字也歪歪扭扭的不成样，就狠狠地批评他。何绍基在有大学问父亲面前羞愧得抬不起头来。因此，何绍基痛下决心，规定自己每天坚持扎扎实实地练习100个字，从不因为任何理由停过一天，就算外出做事，也带着笔墨练习。“勤有功，戏无益”何绍基终于明白了这个道理。何绍基最终成为我国历史上著名的大书法家和著名的学者。 我曾经也定下决心，每天练写钢笔字。但是，我总是找理由不练写钢笔字。“勤有功，戏无益”啊！如果我像何绍基一样，天天练，字也会进步许多。把字写好，把学习弄好，对我们来说很有益。如果我们整天只顾着玩耍，而耽误了学习，那真的是“戏无益”了。该勤奋的`时候，就要专心致志的学习，该玩的时候，就痛痛快快的玩一场。总而言之，“勤有功，戏无益”！ 同学们，以何绍基为榜样，向他学习。我们也应该刻苦钻研，天天练写毛笔字、钢笔字，把字体写端正。我们要常常告诫自己：勤有功，戏无益！
篇9：小学毕业作文
光阴似箭，日月如梭。小学6年匆匆逝去，转眼间我已小学毕业，此时此刻，我有那么多的话想说。
漫步校园，发现许多景象都变了。6年前的那一座三层教学楼，6年后已是四层教学楼。那时的水泥跑道，此时已成了漂亮的塑胶跑道。昔日校园外光秃秃的围墙，今日已成为了为我们展现中华上下五千年历史卷的文化墙。
老师，您为了我们日夜都在操劳，老师您的多少青丝因我们变成白发。随风潜入夜，润物细无声。您总是在默默里关怀着我们，但最后却是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您是多么伟大，您让我明白，原来雨露是这样滋润禾苗的。
同学，再见了，6年的缘分，我们无论多么舍不得，但是终将有分别的那一天，毕竟天下没有不散的筵席，以后不知能不能再见了，但分离是为了更好的重聚。相信吧，将来一定会再次见面的，从此，从前课堂座位的编排，成了联络图。成为年轻的问候，成为纪念邮票，日后，当今天成为昨天思念，日子和邮戳一起，那些种在校园里永远长不大的记忆，那些留在岁月中永远抹不掉的纯真。不久，我就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学们。我们都带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的生活。
往事之所以美丽，是它已成为回忆。
【【精华】小学毕业作文八篇】
篇10：小学毕业作文
时光飞逝，岁月如梭，一转眼六年小学生活即将画上句号。回首往事，第一次走进校园的情景至今仍历历在目。蓦地，我恍然发现，我从一个懵懂的小女孩成长为了一个快乐自信的小学生。
闭上双眼默默回忆， 六年来的一幕幕情景仿佛放电影一般映入眼帘。亲爱的老师教给我许多知识，我则像一株充满旺盛生命力的小苗不断地吸收这些宛如甘霖一般的知识，不断地茁壮成长。从最简单的拼音、数字、字母……，到复杂的阅读理解、解决问题、语法规则……，老师像是一位满腹经纶的魔法师，将这些知识深深烙印在了我的脑海中，灌输进了我的心田。有一次，我在作业中遇上了一只“拦路虎”——有一道题不会做，正当我抓耳挠腮，绞尽脑汁，想破脑袋也毫无头绪时，老师走来，她耐心地辅导我，温柔地鼓励我，教我解题方法，告诉我不要轻言放弃，使我成功的完成了这道题目，也把这个难懂的知识点充分“消化吸收”，牢记在了心中。在老师的精心教导下，这美好的六年我收获了许多知识与技能，道德情操也得到了良好的陶冶，真是受益匪浅。
小学生涯中我学到了很多，有知识，有技能 ……真是数不胜数，不胜枚举，我还收获了友情、智慧……这些让我受益一生的东西，真的是收获颇丰。
一晃六年宛如一颗美丽灿烂的流星一闪即逝，我马上就要离开母校温暖的怀抱，去迎接陌生而又新奇的中学生活，心中总不免泛起一阵阵涟漪似的伤感与眷恋。细细回忆，当年，我走进校园时，老师充满亲和力的笑容，同学欢快轻盈的嬉闹声，散发着阵阵书香的教室，洒满汗水的的操场，饱含油墨香气的课本……一切依然历历在目，依然那么亲切熟悉，使人不禁心生依恋。一回，我生病了，在上课时发起了高烧，，可仍强打着精神听课，细心的老师将这一切尽收眼底，她关切地询问我：“怎么了，不舒服吗？”又温和地抚摸着我滚烫的额头，还在课后，亲自给我的家长打了电话，把我扶到了传达室等待家长。事后，细致的老师还嘱咐同学帮我整理书包，记录家庭作业，使病中的我感受到了浓浓的温情，这份珍贵的师生之情我怎能忘记？还有一次，我的橡皮不小心弄丢了，我急得焦头烂额，作业还等着橡皮“出马”清理错字呢！周围的几位同学二话不说立刻加入了帮助寻找橡皮的行动中，可找了半天，橡皮仿佛有意考验我们的耐心,怎么也不肯“出山”。这时，一旁的一位同学爽快大方地取出自己洁白方正的橡皮塞到我手里，和善地说：“别急！一会儿再慢慢找吧！现在先拿我的凑合着用用。”我的心里立刻涌起一股暖流，眼前也升起一阵温热的薄雾，同学之间这份好似亲情般的浓情是我什么时候也不会忘怀的。亲爱的母校啊！这些感人的故事我将永远把它们珍藏在记忆的深处！
马上就要告别母校了，我从心灵深处升起一股不舍与眷恋，母校我永远牢记您，牢记在您这里度过的一段段酸、甜、苦、辣味味俱全的美好时光！
七月正热情地向我们招手，中学的大门向我们敞开怀抱，新的集体把我们期盼，经过六年的成长、磨练与蜕变，我们即将展开日渐丰满，日渐矫健的羽翼飞向一个崭新美丽的世界，去迎接新的挑战，我们满怀着梦想与希望，向着明天不断前进！
亲爱的母校与老师，在这即将临别的时刻，我想对你们说：“我一定不会辜负你们的殷切期望！”
篇11：小学毕业作文
小学在我的眼里就像一本回忆录，回忆了我六年里的欢乐和痛苦，至今，记忆犹新，犹如刚刚经历过似的，久久不能忘却。
我还记得在幼儿园的时候，就盯着对面的小学看个不停，好像有一种神秘的向往，心里想：什么时候才能像那些大哥哥，大姐姐那样背上小书包，坐在明亮的教室里，和许多的小朋友学习更多的知识啊。这幼稚的想法在现在的我看来有点可笑，但却是这可笑的想法，改变我的一生。
年华似流水。转眼间，三年过去了，我如愿以偿的来到了我心中向往的小学。刚踏进知识的殿堂的大门，就看到和我年纪相仿的小朋友，也背着小书包，在校园里跑来跑去，还有一些害羞的小朋友一直跟在大人的身后，不肯说话，还有一些小朋友甚至坐在地上，哭了起来。初来乍到的我更加对小学增添了几分向往。
我被幸运得分到了二班，为什么说幸运呢？因为这样我才会认识到改变我一生的第一位良师，她姓金，深邃的眼窝仿佛镶嵌了两颗大大的眼睛，一眨一眨好像会说话一样，修长的睫毛，高挺的鼻梁，一张樱桃小嘴，一口洁白的.牙齿和微黄的卷发，最让人难忘的是她那灿烂的笑容，也许是刚来到这个陌生的环境，都忘了和小朋友打招呼，过了好长时间，才弄清楚每一个小同学的名字，才发现有不少幼儿园的好伙伴。
我最喜欢上金老师的课。金老师上课总是用很生动的语言来讲课，从不是死板的讲枯燥的课程。平时，她总是露着一脸笑容，仿佛灿烂的阳光温暖地照着刚从地里探出头的嫩绿的芽儿，但是，只要我们犯了一丁点的小错误，她总是会用那两只大眼睛瞪着我们，好像在说：你知道自己错了吗？还有，只要我们受伤了，她就用安慰的眼神望着你，好像在说：怎么这么不小心呢？每次，我们考试没考好，为此懊恼不已时，他总是会用那双大眼睛看着我们，好像在说：没关系，这次没考好，下次继续努力，不要灰心，只要你努力就一定会考好的。金老师这双神奇的大眼睛给我留下了深刻的印象。
三年级的时候，金老师因为年纪的问题不得不退休了，可是善良的金老师不把她要退休的事情告诉我们，怕我们伤心。所以，说她是因为我们太淘气，教不了啦。于是我们陷入了深深地自责中，但是这突如其来的消息让许的同学的眼角湿润了。
小学是人生旅途中的一块小小的里程碑，可我却不这么认为，因为我对这六年的校园生活还是那么依依不舍，当初我觉得六年对我来说真是太漫长啦，没想到时间过得这么快，我都毕业啦，可是时光不会倒流，如果时光会倒流，哪怕一天，我都会倍加珍惜。我对六年的生活实在太想念了，想念我敬爱的老师，和我“同舟共济”的好哥们，甚至是和我“老死不相往来”的女同学。也许，只有失去了，才知道珍惜吧，可惜，已经晚了，请你们珍惜和同学在一起的时光吧！
在毕业典礼上，我才认识到和自己一起生活了六年的良师益友分别是多么困难，回忆起这六年里的点点滴滴，从背上书包上小学，到无忧无虑的三年级，然后到紧紧张张小升初，最后到毕业典礼。这六年里，我把我的笑声、汗水、泪水留在了我最留恋的小学里。
篇12：小学毕业作文
毕业在即。六年就要过去了，沙漏里的最后一粒沙子也会滴出来。曾经我们说毕业在可预见的未来，但一瞬间又不得不分道扬镳。请记住我们是同班同学。
那年夏天，全班同学坐在草坪上，为全班运动员呐喊助威。那年冬天，在校园朗诵会上，大家积极投稿，为班级奋斗。那一年，我们竞选校园。
在教室里，粉丝的声音、写作和阅读似乎已经成为一种习惯。这些声音不会停止，我们的学习步伐会逐渐加快，永不停止。我们渐渐学会了沉默，像金子一样珍惜时间。在学习的压力下，我们无法呼吸。
再过几个月，再疯狂一个夏天。我们就要毕业分手了。还记得小时候，戴着红领巾，在校园里跑步。我还记得，每次班长要求安静，就会有人唱反调。记得那时候够不着的黑板要垫椅子。我们不能等夏天慢慢到来。当校长说这是最短的学期时，其他年级都欢呼起来，我们却没有声音。
恐怕我不习惯你的课。我怕我会习惯性的回头，却发现坐在那里的不是你。恐怕我会不小心穿过走廊，再也见不到你了。我怕周围的声音吵吵闹闹，没有一个声音是你发出来的。现实告诉我们，还是要分开。当咸咸的液体从我们眼中流出，当我们伸出手去拥抱别人的时候，我们只需要离开。
慢慢的我们就培养了默契，看着字就知道是谁了。
的本子，一个点就让全班笑个不停。随着时光推移，我们也不断变化。我多想回到当年幼稚无邪的时光再来一次。时光它总是走的匆匆。我们六年来的喜怒哀乐，全被一个叫做记忆的东西保存了下来。每当看到一个名字，写下一个文字，都在记录着时光的流逝。时间，你能不能慢点走，我想再看看那些一起的朋友。时间，我可否请你会回头，看看我们有多美。
不知不觉在小学里度过了六年的快乐时光，而我觉得在学校的每一分钟甚至每一秒都是幸福的，都是快乐的。而我在这六年的快乐时光里，却没有好好珍惜眼前的一些事情，一些言语。我在小学里，哭过，笑过，也经常为别人喝彩，为别人打抱不平。不管怎么样，只要在小学里好好的努力过，就是在六年的小学生活中划上了一个圆满的句号。
记得刚放假，妈妈和我一起去了学校里面交学费分班，我在进去的时候，有一丝紧张，也有一丝高兴。紧张是因为刚来到这个学校，对学校的一切还什么都迷茫。高兴是因为离开了幼儿园，转入了新的小学生活，比以往的生活更加精彩了。当我分班时，看见单子上面谢着一年级六班，我就和妈妈高兴的走到了六班，但没到六班之前，七班的老师把我妈妈叫住了，原来七班老师和我妈妈认识，我就顺理成章的来到了七班这个大。
一开学，大家都纷纷来到小学，送我们这些刚上一年级的小学生进校。但在我还没进校的时候，看见很多像我一样年龄的小朋友在学校门口哭，我不知道他们为什么哭，为什么不喜欢去这个新的大家庭。而我却高高兴兴地进去了校门，很快就找到了我所在的班级，在班里面和一些和我一样不好意思的同学交朋友……
不知不觉就到了六年级，快到了毕业的时候，但我们班里的同学却好像不知道要毕业了，还是和往常一样上课，下课，打闹……但直到临近毕业还有一两天的时候，我们班的同学才恍然大悟，知道了毕业同学要离去，一些女同学已经开始哭了起来，他们把自己的心情发泄了，在毕业的那一天，我们没有一个哭着走出去的，但也没有笑出来……
我们在不知不觉中就毕业了，以前的那些时光就让他过去吧，珍惜现在的美好时光，在初中好好学习，天天向上！
篇13：小学毕业作文
光阴似箭，日月如梭!一眨眼，我从六年前那个懵懂无知的小孩变成了一个知识少年，马上我就快要毕业了。
六年级了，在这上千多个日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一颗种子，在”园丁”——老师精心的照料、用心的灌溉下，茁壮成长。一年又一年，风风雨雨，一日又一日，日起日落。昨日，我在这儿识字写作;今日我在这儿成长;明日，我将从这儿起飞，塑造光辉灿烂的未来。青春的脚印留在校园的路上，母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。
这六年，老师如同母亲般无时无刻地给予我们最温暖的呵护，引导我们在知识的海洋中遨游……老师教会我们太多。
记得三年级时，龚老师让我和我的妈妈一起亲子表演。到了上场的那一刻，我和妈妈都有些紧张，我们抬头看见了您那鼓励我们的眼神，我们充满了斗志。表演结束了，您飞快地走过来，竖起大拇指说：“真棒!比之前彩排发挥得更好。”我们开心地笑了。虽然我们只获得了三等奖，我和妈妈都感到很羞愧。这时，您又笑容满面地对我们说：“没关系，你们已经很棒了!”您还额外奖励了我一套《女生日记》书，那可是我最喜爱看的书哇，我一直把它当成宝贝珍藏着呢!还有四年级时，您让我参加国旗下的演讲;五年级时，您让我参加征文比赛《阳光校园我们是好伙伴》，让我获得了人生中的第一张荣誉证书;多少次的磨练，使我在大众面前的表现越来越好，语言表达能力和写作能力也越来越强。
这六年，我和我亲爱的同学一起哭过，一起笑过，一起经历了一次又一次的风风雨雨，换来了这深厚纯真的友谊。这个学期马上就要结束了，再过几个月，再疯狂一个夏天，我们就要分开了，淡淡的忧伤开始生长，望着热闹的操场，情不自禁地想起……
还记得小时候的我们，系着红领巾在校园里奔跑;还记得班长每次叫安静，都会有人唱反调;还记得当年够不着的黑板要用椅子垫;还记得在教室座位前后，与死党一起嬉笑、一起恶作剧、一起谈天说地;……
那年夏天，校园里的广播体操比赛，我们精神饱满，昂首挺胸，伸臂、扩胸、转体、踢腿、弯腰……动作整齐，张弛有度，充盈着刚健之美，洋溢着青春的气息，飞扬着动人的神采，展现着班级的青春风采;那年秋天，我们热情，我们骄傲，我们为班级运动员加油、呐喊;那年，我们一起在校园的早晨写诗构文，我们一起为了评选阳光少年而努力。
多年以后，再次迈入熟悉的校门，见到熟悉的操场和尊敬的老师时，会是一种什么样的心情，悲伤还是怀念?多年以后，不知道老师还会不会记得我这名让您操心还让您省心的学生?我一定忘不了教过我的每一位辛勤的老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲;我一定忘不了113班亲爱的同学!忘不了我们之间深厚纯真的情谊，忘不了我们朝夕相处的时光;我一定会铭记在永丰镇中心小学这六年快乐的美好时光!
我们快要毕业了，我们即将告别这所美丽的母校，为我们的童年画上彩虹，我们用稚嫩的脚步跑过人生的起跑线，更会用坚实的脚步开始另一段崭新的路程。是的，因为我们长大了!
谢谢您，母校!我会常回来看您!
篇14：小学毕业作文
今天，老师把我编到一个我们班上最调皮捣蛋的男生同桌，诶，真想早点毕业。他就是李鹏宇。天啊！他，你看着都犹豫，那颈子，黑的要命，那手指甲，里面不知道有多脏，不知道他剪没有剪过指甲，那鼻涕，随时都有两根面条在鼻子和嘴巴的轨道上行驶......
他有个特点，就是贪吃。
每次，他的贪吃瘾来了的时候，就会向我要东西吃，比如那一次：
上周星期五中午，马上要下课了，我的作业还没有做好，我就飞快的做了起来。他的作业已经做好了，就在旁边潇洒的哼着歌。突然，他看见他对面的刘波在偷偷吃糖，这不，他的贪吃瘾就来了。他一摸他的包包，结果他早上没有买东西上来，没有东西吃。他的目光一下子转到我这里，就不好意思我问我：“谭婷婷，你有糖没有啊，给我一颗？”“没有！”我斩钉截铁的说，诶，真想早点毕业。他的目光一下子期望变成失望。“要不要嘛，你给我一颗，上次我还给你讲作业的，好不好嘛，一颗，就一颗。”我没有办法，只好把刘蕾给我的糖给他了。
他不仅贪吃，还贪玩。
有一次，老师布置作业，他没有听，他以为没有，就和他的“兄弟伙”一起打篮球去了，结果，打完篮球回来，已经上课了，他们就在教室门口满头大汗的的喊报告。只听一声大叫“李鹏宇，你的作业做好了吗？还去打篮球？”“老师，有作业吗，明明没有的啊，我是听见你说没有我才出去玩的啊，老师，你冤枉我，我要向校长告你！”只听我们班上一声大笑。
诶，真想早点毕业，和这种调皮蛋永不照面！
篇15：小学毕业作文
转眼间，我就要小学毕业了；转眼间，我就要离开那些陪伴我成长的老师们和那些可爱的同学们，离开那有着六年美好回忆的母校；转眼间，我从小女孩变成少女，意味着我该长大了，不能再像以前那般任性了。许许多多的转眼间，告诉我们时间飞逝、不等人，要好好珍惜现在在学校的每分每秒。
记得刚踏入小学的时候，我看这所学校，在一旁欣喜地感叹：“以后我就是这里的学生了，我将要在这儿生活六年。”我背着书包，踏着欢快的步子进了我的教室。
一年级的开学典礼上，国歌响起，我们一排排整齐地站着，六年级的姐姐们帮我们佩戴着红领巾。此刻，听着国歌，看着这神圣的一切，我心潮澎湃。当校长宣布我们正式成为少先队员的时候，我既兴奋又激动。然而，六年级的开学典礼上，一年级的小朋友们像我们那时候整齐地站着，当我给他们佩戴红领巾的时候，我感到无比的圣洁，我很高兴，也十分欢迎他们的加入，在他们身上仿佛看到了自己小时候的影子。
小学六年里，有着许许多多值得回忆的。过去式一篇不容你修改的作品，字里行间充满了天真与稚气，印满了模糊而珍贵的足迹。我即将离开小学，去追逐成长的步伐，去努力实现我的梦，即使会跌跌撞撞，甚至最后满是伤痕，我也不会后悔，因为我至少努力过、追逐过。
亲爱的母校有我们追逐过的足迹；亲爱的母校有我们的欢声笑语；亲爱的母校有我们成长的泪水；亲爱的母校有我们收获后的汗水。亲爱的母校我爱你，即使我就要小学毕业了，我也会把你深深地珍藏在心底。
序幕是充满期待的，落幕是充满回忆的。我就要毕业了，等待我的将是更大的挑战，同时，我也会在挑战中逐渐强大。
我要毕业了！
篇16：小学毕业作文
在毕业之前，我每天都在盼望早点考试，毕业，放假！
就在毕业考试的前一天，当老师们都说来给我们上最后一节课的时候，我的心情好复杂哦好象是打翻了自己心中的五味瓶，鼻子酸酸的，泪水在眼眶里面打转。
但是我不会哭泣，因为我们班上好多同学都在掉金豆豆了，我可要坚强喔！作一个好的榜样！
我知道，分别的时候难免会伤心，会难过，心中会充满着不舍，但是只要有缘分，以后还会再见到彼此的，不是吗？
毕业的时候，老师们希望看到的不是伤心的眼泪，而是同学们灿烂的笑容，一个微笑就可以让老师们的心中得到无限的欣慰和满足。
毕业的同学们，笑一个，用最美丽。开心。灿烂的微笑，告别我们敬爱的老师和活泼可爱的同学们。
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★ 我快要毕业了作文
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