笑初中作文（共12篇）由网友“hui987”投稿提供，下面小编为大家整理后的笑初中作文，希望大家喜欢!
篇1：笑初中作文
他，高高的个子，精瘦精瘦的，如同一根竹竿。他，有一头雪白的头发，又粗又浓的眉毛，厚厚的嘴唇。他满脸皱纹，一条一条刻在脸上。他总穿一身老旧的衣服。一双老式皮鞋显然已经穿了许久，显得暗淡无光。
我第一次看到他是在妈妈的公司，他是公司的门卫。透过保安室的玻璃，我看到他左手拿着一张报纸，眼睛直勾勾地盯着看，右手捏着一支烟。他没有笑，只是严肃地盯着手中的报纸，我不由地起了防备心。我没有忘记妈妈交给我的任务——到保安室拿快递。
在门口我停下来。试探性地敲了一下门。果然，他抬起头看了我一眼，接着他放下报纸，咧开嘴，笑着地对我说：“小姑娘，你找我有事吗？”他看着我，就像爷爷一样看着我——尽管我们从未谋面。我顿时放下了心中的不安，小声说：“我帮妈妈拿快递。”“哦，你都可以帮妈拿快递啦？真能干！对了，是这个吧？”说完，他递给我一个包裹。我无意间瞥见了他的手，是一双大又枯瘦的手。“对，谢谢！”我连忙收下快递。我抬头看了他一眼。他依旧笑着，眼睛眯成了一条缝，嘴巴微微咧开。我第一次感受到他的慈祥。我也对他笑。他见我没有要走的意思，就叫我坐下来，跟我聊天。就这样，我们度过了一个愉快的下午。
慢慢地，我们便熟识了。我唤他“爷爷”，他热切地喊我“小姑娘”。
一天中午，我又去找爷爷玩。又见爷爷在保安室里看报纸，于是我就走了进去。“爷爷！爷爷！”我还没跨进门就大喊大叫。“哦！你来啦！今天不上学？哦，今天是星期天呀……”爷爷仿佛在自言自语。忽然我发现了窗台上的一盆吊兰。那是一盆很大的吊兰，是我见过的最大的吊兰。吊兰郁郁葱葱，叶子一片一片地垂下来，仿佛女子柔软的长发。我不禁叫道：“哇！爷爷你种的吊兰吗？”他又笑了，咧开嘴：“是呀，这盆吊兰好看吧！爷爷平时喜欢养养植物。”“植物能给你带来好心情，就像我一样。”我脱口而出。爷爷听了，又笑了。我朝爷爷扮鬼脸，也跟着大笑起来。
笑够了，我望了望窗外，几棵银杏树的叶子黄澄澄的，在秋风的抚摸下，争先恐后地落下。我叫爷爷往窗外看，爷爷感慨着：“秋天，又是一年秋天。”说完便是一阵沉默。
“爷爷，为什么树叶会落下？”我问道，“我不喜欢漂亮的树叶落下。”
“因为，它落下了，成了泥土的一部分，来年春天，这里又是一片生机勃勃。”
“哦，是这样呀……”我似懂非懂。
“嘿嘿，这叫‘落叶归根’……”爷爷摸摸我的小脑袋，再一次笑了。
“爷爷，你喜欢秋天吗？”我又一次好奇地看爷爷。
“喜欢，怎么不喜欢……”
他笑了。
我也笑了。
许多年过去了，如今，爷爷已经永远地离开了我。
每当看到落叶从枝头落下，我就会想起他。
想起他的那一抹笑……
篇2：笑初中作文
“童年”里的一天，我在街上瞎溜，发现了一家新开的商店，就在这时，几个醒目的大字闯入了我的视线――笑。笑可以卖吗？我出于好奇，便快步奔了进去。
亭亭玉立的礼仪小姐朝我送来了迷人的微笑，亲切地问候道：“小朋友，需要帮助吗？”我没说什么，只是点了点头。
“你要买什么笑？是要买自信的笑，奉承的笑，还是自然的笑，可爱的笑??我们这儿的产品物美价廉，各种笑应有尽有！”礼仪小姐的话似乎施了魔法似的，使我情不自禁地掏出了口袋里的零花钱，一下子就买了三种笑。于是，我就带着一种莫名其妙的感觉走在了回家的路上。
第二天，我带着刚买的三种笑来到了学校。老师通知我要参加大队委员的评选演说，我当时很是紧张，担心自己在关键时刻控制不好自己的面部表情怎么办？心情既新奇又紧张的我想起了笑。对！我正好把“自信的笑”用上了。我看着上面的说明，一步步地做着：先用手指沾适量本产品涂于酒窝部，再用掌心轻轻铺开揉匀，哇，一种舒坦的感觉马上在全身弥漫开来。演讲时，那一个自信的笑代替了紧张、忐忑不安的我，感觉OK。当然，最终我也轻松地当上了大队委员。
正当我沉浸在极度快乐中时，妈妈告诉我晚上有客人来吃饭，可令我最烦的就是家里来客人了。在饭桌上，爸妈的吹捧，客人的奉承，已使我讨厌。每次我脸上就会流露出不满，因此招来妈妈的责骂。现在，我可不怕了，我快速涂上“奉承的笑”，皮肉开始放松。开饭了，当大人们开始他们的“辩论赛”时，我就用奉承的笑去应付他们。饭后，妈妈开心地对我说：“你今天表现得真不错，好像换了个人似的。特别是你的笑，特讨人喜欢。为了奖励你，这星期的电视你全都可以看。”
又过了一天，我在班级里担负了一项社会实践活动――摆摊(也就是把自己的一些曾经喜欢的旧东西拿到街上去卖，把所得的
钱捐给爱心基金会)。这可怎么办？就在那人来人往的街上叫卖，被熟人看见了多没面子呀！我正在为这事烦恼时，手刚好插进口袋，这下我安心了。于是，我顺手拿出了“自然的笑”，涂了上去，开始吆喝：“走一走，看一看啊！走过路过，千万不要错过！快来买啊??”结果可想而知，客人多得不得了，净赚钱，我班的任务出色完成！
当天傍晚，我正想去抹笑，可盒子里已是空空如也。当我又想拿着钱朝商店跑去，还想买更多的笑时，一看，天已经黑了，想必那家卖笑的商店已经关门了。无奈，我只能等明天
篇3：笑初中作文
当你坐在一只木筏上。漂流在江河的上游，你还看不到飞流直下的曝布，你总可以心平气和地观赏周围的美景，即使危险就在你身边。但当你靠近轰鸣的瀑布时，无论是多好的人间美景，都无法吸引你的注意了。那时，你无论如何都无法摆脱坠入深渊的噩梦了……
三年的初中生活，就像徘徊在瀑布上游的木筏。静水中的航行自然是快乐的，一切都显得格外简单，格外美丽，你不必担心老师会追着你要作业，更不用担心考试时一道题都不会做……一切都是那样美好，于是便拼命地消磨时光。就这样，时间一分一秒地从踏满脚印的球场上流过；从粘满手印的键盘旁流过；从一首首“动听”的流行歌曲中流过……它无情地带走了老师的关爱，给你光明的前途遮上了一层迷雾，但身在“幸福”中的你还无法感受到危险的逼近。可是当你听到急剧的水流声，你便不能再沉默了，你会想尽一切办法挽留时间的脚步，夺回流逝的岁月，悔恨过去的磋驼，但为时已晚了！
也许你无法相信这是事实。当你真正体会到考验就在面前时，便会发现一切都太晚了！如果你想用前途去，那么你的赌便太缺乏价值了。大多数中学生在一年级时，都像如鱼得水一般，可以得心应手地渡过。但到了初二，功课、负担都加重了，不少人无形中掉队了。许多人并没意识到自己的落后，但这种落后确实存在。当你真正体会到压力的作用时，已经是处于冲刺阶段的初三了，你再也不会有缓冲的机会了。
一只木筏漂在江河上游，如果它顺流而去注定是要被瀑布所吞没的，但是如果木筏的主人在离瀑布较远的地方就想办法上岸，那么他便可以站在瀑布的高处，观赏四周美丽的景色。初中生的学习也有如木筏漂流，如果你从一年级就开始抓紧学习，到了三年级，你便根本不用去惧怕考试的阴影了。无论考好考坏，至少你还有希望存在，你可把它当成一次对自身价值的证实。如果你随着激流直落水底，面对你的，可能是你一生中永难补好的“空洞”。
常听别人说“笨鸟先飞”这句话，这当然不是用来形容那些真正的笨蛋。其实“笨鸟”不一定笨，甚至要比那些自认聪明的笨蛋伶俐得多。他们懂得在适当的时候，把握机会，冲向成功的彼岸。但那些所谓的“灵鸟”却只能悔恨自己浪费的大好时光。
朋友们，如果你还在留恋足球场的新绿。那么多彩的春天将离你远去；如果你还无法忘却圆滑的鼠标，那么你将输掉一场无法用“Game Over”便可结束的游戏；如果你仍然在无休止地哼唱着（蒙娜丽沙的眼泪），那么生活将让你自己流下更加凄凉的眼泪。回来吧！回到你熟悉的课堂，回到这个孕育成就的摇篮；回来吧！用美丽的青春去拥抱艰辛的黎明！
记住：笑在最后，笑得最开心。
篇4：笑初中作文
一个爽朗的下午，空气渐渐退却了庸懒的味道，让人十分清爽。一列轻轨安静地驶出站台。我坐在轻轨列车上，眺望着窗外优美的风景，耳畔是清晰的欢笑声，不由得想到了在《女神》中读到的一首诗《光海》“到处都是诗，到处都是笑”窗外风景如诗如画，车厢内是银铃般的笑声。是谁？是江在笑？还是山在笑？是太阳在笑？还是地球在笑？不，都不是，是一个像太阳般可爱，如午后空气一般纯净的小女孩，嘴角扯出一抹莲花DD一个小小的酒窝在女孩灿烂的笑脸上时隐时现。大概是第一次坐轻轨列车吧，女孩特别高兴，快乐、感激、兴奋，大概此时正在她小小的身体里做着游戏吧。我对这个初次见面的小女孩不禁一笑，也许是最近在读郭沫若的《女神》的缘故，我又想起了其中的《太阳礼赞》“青沉沉的大海，波涛汹涌着，潮向东方。光芒万丈地，将要出现了哟DD新生的太阳！天海中的云岛都已笑得来火一样地鲜明！我恨不得，把我眼前障碍一概划平！”眼前的女孩就像一轮初升旭日，充满着朝气，令人眼前一亮。“到处都是生命的光波，到处都是新鲜的情调”这又是《光海》中的诗句。这首洋溢着欢乐基调的诗就像为小女孩量身定作的一样“海也在笑，山也在笑，太阳也在笑，地球也在笑”在这安静的车厢中，小女孩的笑像夏日里清新的空气净化我的大脑，像一缕阳光温暖我的心。
走出轻轨站，穿过喧闹的人群，我期待着与女孩的下次相遇，毕竟这个时代，拥有那般纯净笑容的人已不多了。那样的笑对我来说，也不过是童年记忆的一部分而已。“‘先生辍课了！’我的灵魂拍着手儿叫道：好好！我赤足光头，忙在自然的怀中跑。”“我踏只脚在门上，我正要翻出监墙，‘先生！你别忙！’背后的人声叫得我面皮发烧，心发慌。”这样的诗句只出现在郭沫若的诗里，也只出现在我美好的童年里。现在回想起来，童年可真是无忧无虑，想说就说，想笑就笑，想做就做。那时侯的梦想，像小河边的鹅卵石，说不完，每一个都有它背后的故事；像蓝天上的星星，数不清，每一颗都有它独特的闪光点；像大海里的小水滴，道不尽，每一滴都有它奇特的经历。每一个梦都摇曳着不加修饰的纯真与童趣。我收藏着这些美好零散的回忆，收藏在那消溶一切罪恶的笑容中。
我又坐上了的轻轨列车，女孩的笑时刻回荡在我脑中。“到处都是诗，到处都是笑”我又想起《光海》中的这句诗，童年的梦，童年的笑何时才能伴着我们这些从童年走出来的人直到一生呢？希望是在不久之后吧。空气又变为懒散模样，人也不怎么精神了，车窗外景致也不再那么新鲜，耳畔的欢笑已不复存在了，剩下的，只是一列安静驶向站台的轻轨列车罢了。
篇5：笑初中作文
青春的心灵像一面敏感却又清灵的湖，稍有闲适的乡俗浸润，便会泛起丝丝涟漪，漾着最自然本色的笑。
初夏，一切都变得明快起来。万物都褪去了春天涂抹胭脂色的矫揉造作之态，逐渐释放出自己原有的野味儿。
在这个时节，漾笑即是最质朴的笑，恍惚的晨光中，天气也有些浅浅的微凉。我抬头望望那边的天空，昨晚的残阳似乎还没睡醒，仍然留恋地胶附在天空的怀抱中，但即便暑气还没从地面上蹭蹭地蹿上来，林子里的孩子们却早已冲出家门，成群结队地玩嬉在村门口了。他们喜欢冒险在被水环绕的小山上，深深浅浅的脚印记录着童真的痕迹，阳光在这些男孩子们的头顶上跳跃，也透过树木的罅隙在他们的脸上留下斑驳倩影，让我更鲜明清晰地看到他们嘴角上扬的弧度。村里的少年显露出大山的本色，漾着稳重与质朴并存的笑，濡养着我浮华的心灵。
在这个时节，漾笑即是最真实的笑。午后时分，阳光彻底冲破纱质的薄雾洒向一抹茶香的世界，茶农们没有丝毫的倦意，因为他们明白这是采摘茶叶的最后时节。我沿着蜿蜒的山路寻径登山，每缕明朗的空气中都饱含着青荚初绽和嫩茶的清香，采茶的老人们把又大又沉的萝筐背在身后，饱经苍桑的手上撷取清新的嫩茶，当背着的萝筐逐渐重起来时，一丝坦然的漾笑在老人的脸上轻描淡写地掠过。把布袋系在腰间的是采茶的妇女，村里的女人勤劳而又乐观，不知是谁说了句，“你家的女娃可有出息了，考上那么好的大学。”“唉，也没啥，她自己以后的生活好过就行了。”话音刚落，阵阵爽朗的笑声在群山中漫开，村里的茶农就是这样淳朴，漾着勤劳与踏实并存的笑，濡养着我空虚的心灵。
在这个时节，漾笑即是最让人感动的笑。天空的蓝色渐渐变蓝，变深，隐着银白色的光。月亮偷偷露出奶黄色的半只角，我突然发觉有多少亲情扎进了如今的月光中，让我细细地回味，深深地眷恋。月光下，奶奶的身影好似一幅剪影，月光把奶奶的银丝照得更透亮了，像有无数的钻影在频频闪耀。奶奶坐在月光下，我则依偎在奶奶的旁边听她讲过去的传说与故事，温柔的话语慢慢在空中悄无声息的编织，编织成月光下的袈裟，编织成一个淡淡的微笑。有时奶奶还会亲自缝一缝被我玩弄过后的破损草帽，月光泻在草帽的洞眼下，就像一种神力与爱相互拼凑磨合，然后化作一颗最晶莹的钻石，滑过眼角，醉了心田。
青春的心灵在乡情中找到归宿，然后慢慢地被濡养，漾笑……
篇6：笑初中500字作文
笑初中500字作文
笑，是感情的释放和发泄，是对生活的写照，笑也是生命的一种形态。
兴奋的大笑
在欣喜及兴奋之余，“哈哈”的大笑是不可避免的。无论笑得多么难听，无论笑得多么刺耳，无论笑得多么丑陋，只有在这一刻，才能感觉到大笑的痛快。你可以随即手舞足蹈，欢乐尽在此时此刻，如果没有尽情地展放，岂不是让这乐趣偷偷溜走了吗？笑得尽兴，笑得彻底，笑得淋漓尽致，这种方式是浑身活力的展现。这大笑无罪的。高兴之际不懂得怎么大笑的人，怎能称得上有血有肉、有情有感、有生命的人呢？
尴尬的苦笑
尴尬会使一个人在一瞬间无地自容、羞愧难当，不知所措地紊乱了自己的逻辑。恰好这时，一声苦笑却能将一切化为子虚乌有。无奈而又苦涩的笑，表达了自己不知所措的心情，不经意会感染了别人，要求理解是苦笑的最大意义。苦笑无疑寻求的是让他人谅解，它可以打破尴尬的局面，给自己一个缓冲的空间。苦笑，代替了焦急慌乱的泪水。苦笑，是人类相互沟通的一种传递方式，是“另类”的笑，也是人的.一种遇事能力。
幸福的微笑
幸福的微笑会给人插上美丽的双翼。对于精彩的生命，微微的笑容是必不可少的，它没有虚伪的杂质。它也许会赐予别人鼓励，也许可以点缀一下自己，展现心灵的美。微笑，每个人都拥有，它是圣洁的标志，美好的象征，是无私的奉献，无声无息的祝福。它不是渺茫朦胧的雾气，不是轻飘而过的微风，更不是霎时消逝得没有踪迹的雪片。微笑，它会悄悄地在你的唇畔显露，让自己变得典雅又高尚，是深深烙印在人们心中的相片。对于生命中擦肩而过的人，都学会给予一个礼貌的微笑，一生中就会在他人心目中留下更多记忆的篇章，更多美丽的花瓣。笑容会在每个人的脸庞出现，幸福，是笑的动力，同样是美的源泉。
亲爱的朋友，让我们的唇角扬起美丽的弧度，让笑谱写成一首美妙的生命中的乐曲……
篇7：笑的初中作文
有一次，数学期末考试，我考的很差。这个分数不应该作为所有优秀学生出现，甚至是中下游学生！当这个分数在我眼前浮出水面时，我愣住了，不知所措。回到家，我一整天都很沮丧，无精打采。有一天，我听到一首歌—— 《阳光总在风雨后》，让我充满了信心，增加了力量。所以，我仔细分析了错误的原因，在另一次考试中，我取得了好成绩。
挫折并不可怕。可怕的是你没有好心情面对他们。面对挫折，我们不应该流泪，因为命运从来不相信眼泪，所以我们要擦干眼泪，不要让眼泪弄湿我们的意志。如果你跌倒了，重新站起来，抚平失败的创伤，把希望的翅膀放在你的眼睛里，穿过黑暗，重新看到黎明。
“剑锋磨砺，梅花香自苦寒来”，“风雨后总有阳光，乌云上有晴空，风雨后总有阳光，请相信彩虹”让我们一起笑对挫折，迎接沁人心脾的芬芳！
篇8：笑的初中作文
教学楼前的草坪在春天时换上了一身绿衣，鲜翠绿滴的小草长得高高的，蒙蒙的细雨落在上面，像耀眼的珍珠般，美丽的花儿在初夏时长出枝丫，如今已开出红艳的花朵。我站在三楼俯视观赏，就像一块绿色的地毯上点缀着许多闪亮的红宝石，六棵大松树像六位守卫保护着这些宝石。
雨过天晴，麻雀啾唧地叫着，似乎吸引我去看看雨后的美景，我兴奋地跑了下去。一出教学楼，我便贪婪地吮吸着雨后清新的空气，这空气，没有任何的杂质，纯粹的清新。草坪里的树木，花草都被雨水洗涤，散发出诱人的香味，就连微风也夹杂着花香，草香和泥土的味道。再仔细看这美丽的“红宝石”，花朵一簇簇地长着，黄色的花蕊，红色的花瓣，翠绿的枝叶，让我的眼睛久久不能离开，一朵朵小黄花使“红宝石”更加美丽，微风一吹，就像一幅飘动的画卷，大自然这位天工巧匠可真厉害！
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
待到雨过天晴是，花在从中笑。
篇9：老师的笑初中作文
老师的笑初中作文
不知不觉，又一个教师节随着九月的秋风飘来了。记得上一个教师节，我还是一个六年级小学生，在跟着老师努力奋斗着，为了我的中学目标。
今天我如愿以偿地跨入了德胜一中的校门，但我永远忘不了小学老师的那份恩情！记得快小升初考试那时老师抢着给我们上课就是为了让我们考上自己心仪的中学！老师为我们付出了不知多少血汗啊！当时，只是觉得老师很烦，天天上主课，直到现在才完全理解了老师。其实，都是为了我们啊！
教师节那天，我怀揣着一颗感恩的心，回到了曾经的母校，去看了那曾经的老师。
爸爸也很赞同我的想法，他愉快地将我接回了母校。
我开开心心地向着母校出发。谁知，我刚到了学校门口就被保安拦住了，我用一种恳求的语气说：“保安哥哥，今天是教师节，我是回校看老师的。拜托通融一下吧。”保安哥哥用一种认同的眼神看着我，短促而有力地说：“去吧！”我踏着轻盈的脚步走进了小学校园。
我大步流星地走上了三楼，直奔“六年级老师办公室”。我到了。我小心翼翼地推开了办公室的'门，刚准备郑重其事地喊“报告”，却发现以前的小学同学都已经先来了！“肥郭，怎么才来啊！”“肥郭！”大家七嘴八舌地叫起了我那“久违”了的外号。说实话，这真是太惊喜了。来看老师，还能看到以前的同学，一箭双雕呀！此时，老师也转过头来，看见了我。还没等到老师开口，我就三步并作两步，冲到了老师跟前。亲切地说道：“朱老师，节日快乐！”说着，顺势拿出了先前准备好了的小礼物，送给了老师。老师笑的像一朵花儿一样，说：“谢谢。”
那天，在小学班级里，我们班是去看老师，去的最多的一个班。
老师，我永远不会忘记你！我永远忘不了您那天灿烂的笑容！
篇10：泪与笑初中作文
泪与笑初中作文
在面对什么，我们会带着含泪的微笑？对我来说，是面对《海的女儿》的时候，是面对《小王子》的时候，是面对阿莫多瓦的《对她说》的时候，是面对蒂姆波顿的《大鱼》的时候……
更是面对麦兜的时候。
他的故事，不是一剂简单的心灵鸡汤，也没有包含什么博大深奥的道理，他的故事，平淡，琐碎，真实。
你不会开怀一笑吗？
当麦兜妈妈麦太对这从天而降的小盆许愿的时候，当麦兜唱着自编的歌曲的时候，当他说着“臂结就是力量”的时候，当他怀游天外，梦想着去马尔代夫的时候，当他在新年烟花下和妈妈吃火鸡的时候……你不会开怀一笑吗？
你不会默默流泪吗？
当你知道鱼丸永远不可能孵出小鱼的时候，当你知道那次梦想已久的马尔代夫之行不过是一场骗局的时候，当你知道那封蹩脚的`英文信无人读懂的时候，当你看到麦兜妈妈火葬时的一缕轻烟的时候……你不会默默流泪吗？
是从什么时候开始，我们变得如此麻木？是什么力量，搬走了我们窗前那片丹麦的森林？没有了黑衣巫婆莫名其妙的微笑……我们再没有办法，且笑且哭，只为心底最深的感动。
“什么都没有改变，只是你已不再我梦中。”麦立闻如是说。
然而麦兜——这只普普通通的小猪把那些真切的感受为我们勾了回来：有快乐，有释然，有激动，当然也会委屈和悲伤。我一直记得这样一个故事：小时候，麦兜妈妈为自己定了一块墓地。每年春天，就会带麦兜去看。一年一年，好像春游一样。然而生活的贫困使麦太不得不卖掉了墓地。麦兜于是想，妈妈老了，妈妈的墓地却没有了。这一刻，所有的心酸与无奈涌上心头，唇边犹带着笑，泪水也潸然而下。
生活本来就是夹杂着愁与喜、泪与笑吧，而正是因为泪之悲苦，才会发现笑之灿烂；正是因为笑时的欢乐，才更体会到流泪时的痛心。午夜梦回，牵着麦兜的手，陪他看这泪笑交织的人间戏剧，也看我们自己，直到噙泪而笑。
篇11：初中笑对挫折作文
初中笑对挫折作文
初中笑对挫折作文一：笑对挫折
大海不可能一直风平浪静，天空不可能一直万里无云，生活不可能一直一帆风顺。总会有或大或小的挫折出现在你的面前。无须惊慌，只须坦然面对，笑对生活。
塞廖尔曾经说过：如果人生只有晴空，而没有阴雨;只有幸福，而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么这样的生活根本不是人的生活。
的确，每一个人的生活中总会遇到挫折，这是必然的。因为挫折出现，我们一但战胜它，那么我们就能更加适应生活。笑着面对生活，你会成为生活的强者。
在残奥会上，有一位漂亮的女孩在跳芭蕾。她是林月。四川地震受难者，这次地震使她丧失了左脚。在残奥会上，林月曼妙而舞，一双眼睛充满了憧憬与陶醉。还记得，当时“芭蕾王子”吕萌将她从轮椅上举起时，一双红舞鞋孤立于空中，这个画面让我久久不能忘去。事后，她对关心她的人们说：“地震夺去了我的左脚，但我依然要实现我的芭蕾梦。”
多么令人震撼的生命之音呀!一位弱小的女孩，上天如此不公的将灾难降临于她的身上，而她却可以笑对挫折，乐观的展望她的芭蕾梦。
其实，中华五千年文明之中，笑对挫折是我国的优秀传统。‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’诗仙李白就具备这种品德。当年，贵妃为其磨墨，力士为其脱鞋，他是何等风光。但‘安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜’他遭到仕途不顺的挫折，他消沉了吗?没有。他笑对挫折，拂袖而去，遍访名山，成为一代诗仙。笑对挫折，成就了李白浪漫情怀。
佩恩说过：没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。辉煌的背后，是你战胜挫折的背影。
小草，因笑对挫折而坚强;花儿，因笑对挫折而娇艳;小鸟，因笑对挫折而自由;树木，因笑对挫折而挺拔。朋友，世间万物经过挫折而变得更加美丽，所以，当挫折降临时，请不要惶恐，笑着面对它吧!
初中笑对挫折作文二：笑对挫折
天空，寂蓝。大地，孤凉。一阵小风吹过，却没有卷起树叶飘飞。无妨，再来一次，吹起漫天叶雨。人生也应当是这样，笑对挫折。
荷兰的梵高是有世界影响力的画家之一。但在梵高生前，他的作品不为社会重视，很少卖得出去。27岁才开始作画的他却不放弃，继续面对挫折，用手中的画笔描绘生命的颜色。梵高《向日葵》的主色调是红与黄，红似火燃，黄比灿阳。象征他对生活的热爱，笑对挫折。不要以为自己是不幸的，挫折是不可战胜的，应以烈火般的生命笑对挫折。
一代枭雄拿破仑曾说：不会从失败中找寻教训的人，他们的成功之路是遥远的。是啊!无挫折，焉有教训，无教训，焉有成功。应以积极的心态面对令你伤心的挫折，从容不迫的分析、思考，得出成功的奠基石——教训。笑对挫折，一蹶不振的人才是失败者;笑对挫折，得出教训的人才是成功者;笑对挫折，不留泪水才是赢;笑对挫折，微微一笑才是胜。笑对挫折，没有什么是不可能。
回想历史，那个动荡的年代。19世纪70年代，巴黎工人发动了一场轰轰烈烈的革命，建立巴黎公社。不久，在贝尔-拉雪兹公墓，战士们英勇牺牲，公社失败。但公社的领导人之一欧仁。鲍狄埃却笑对挫折，创建了《国际歌》。那一百多年来，气势磅礴的旋律永远传颂。以魄人的乐曲面对挫折，萦绕挫折，直至将挫折覆灭。
笑对挫折，让那些过去了的、伤心的挫折消失，也许挫折过后的站起更引人瞩目。一番狂风暴雨，几许梨花凋零。风停雨止天晴，新生花苞绽放。满地尽是残花美，不比一朵悄然开。被雨打落的梨花凄、美、雅、丽，但怎么比得过一朵梨花屹立枝头?好比生活中遇到挫折，哭得梨花带雨，动人心弦，不如坚强微笑。我相信，你会愿意那个笑脸出现在你眼前，出现在你的脸庞。漫天残花中，引人注意的是依然完整的笑话，是你永不言弃的笑脸。一年又一年，一天又一天，你的微笑，永远。
即使世界抛弃了你，还有一丝坚强属于你;即使上天不眷顾你，还有一点信念支撑你;即使挫折灭掉了你，还有一个笑脸是你的。
笑对挫折，我们都是打不死的小强!
初中笑对挫折作文三：笑对挫折初中
辅导班里做了一张关于优美语句的练习，我考得很不好，才89分，沮丧极了。
回到家，我拿起那本已看了一半的美本书，以此排解心中的失落。正巧，那一篇的题目叫《这也会过去》。
这一篇故事讲的是巴西队在世界大赛中与冠军失之交臂，他们以为球迷会狠狠的咒骂他们。可是，他们下了飞机后，发现人群中挂着两副横联“失败只是暂时，这也会过去”，巴西球队的队员们感动极了。几年后，他们拿回了世界杯。可是，球迷们也只送了他们两副横联“成功了不要骄傲，这也会过去……”
“这也会过去”是呀，什么都会地去，你又何必在意暂时的失败和同样不会永久的成功呢?想到这儿，我又对自已充满了信心。
失败是暂时的，它只是一片乌云，挡住了你那成功的阳光。只要你去努力，努力去冲破这片乌云，成功的阳光，同样会照在你的身上，你同样会感受到成功的喜悦。
我们随时都要保持乐观的心态，喜迎成功，坐对挫折。这是书告诉我的。在生活中，书永远是你最好的老师……
初中笑对挫折作文四：笑对挫折
生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润这花的养分!没有经历过挫折的人生是不完整的人生，没有这养分灌溉的花朵也必定会枯萎。
——题记
人生之路，漫漫长长!稍一眨眼，转瞬即逝!遥望远方，布满荆棘!这时我们该做的，是什么?
我们虽然只是一名中学生，但我们所经历过的艰难困苦，绝不亚于任何一个成年人!在生活中，我们拼命地学习如何成功的冲刺一百米，但没有人教过我们：跌倒时，怎么跌得有尊严;膝盖破的血肉模糊时，怎么清洗伤口、怎么包扎;痛的无法忍受时，用什么样的表情去面对别人;一头栽下时，怎么治疗内心淌血的创痛，怎么获得心灵深层的平静;心像玻璃一样碎了一地时，怎么收拾……我不得不说，我们就像一只无头苍蝇，在阴暗潮湿的暗室里乱飞乱撞，直到自己伤痕累累了，才肯停下扇动着的翅膀，孤单的落在角落里，独自舔舐着自己淌血的伤口，独自享受着这份悲哀……其实，我们并不是不渴望阳光，而是阳光似乎离我们太远了，拼命地吮吸却总也尝不到一丝丝甘甜，渐渐地，我们累了，倦了，乏了!我们不敢也不想再去触摸，因为我们从心底里知道，那只会让自己更加受伤而已……
篇12：浅浅的笑初中作文
浅浅的笑初中作文
风总是在对的季节吹，在有光的时候，天空和大地都显得那么辽阔。孤亭的落溪雁也在赶往心中的方向，在天空留下一串没有痕迹的翅膀，那是秋天浅浅的笑。
浅浅的笑，在对的季节，对的时间，对的地点。你需要这样，但人生没有彩排，每一天都是现场直播，感觉对了，就请微笑。
浅浅的笑，当孤独的人哭累了，走在路上，阳光温暖了每个人的影子。浅浅的笑可以让人感觉到温存的美好，被光芒融化了它内里的'许多，给我勇气，请让我踏着现实执着地走下去。
浅浅的笑，当人听着每首歌。在歌里，在梦里，在深深的脑海里都有一个故事在上演。它伴随轻快的旋律，离我们越来越远，回归到最初最美好的地方，也带走了多余的忧伤。最美好的、最痛苦的在潜意识里都不希望用文字来唤醒。在孤单的时候，我就先练习微笑。
浅浅的笑，当你读每一本有呼吸味道的好书时。纵使孤单，它使得所有安静沉淀。一本《泰戈尔散文诗全选》犹如清晨跌落草地嫩叶上的露珠折射了自然的每一抹纯净；《纪伯伦散文诗全选》则似暗河边夸张饱满的芦苇，摇曳在宇宙的每寸深邃。加西亚的作品《百年孤独》更是现实魔幻小说的巅峰，命运的的轮回带给我们原是孤独之外的。在更脆弱的时候，又总是会想起“心事莫将和泪说，凤笙休向泪时吹”的词来。总之，我很逞强的高兴，但那是真的，一切不需要更多的言语，都在浅浅的笑中绽放……
浅浅的笑，断了线的风筝也能飞得更高，承受着生命苦难的人也能笑得更纯粹，别让某些事物搁浅了倔强微笑。浅浅的笑，我只是为了和自己的名字赛跑，用这种姿态，让自己感到好受些……
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