写给迷茫中的我们作文

时间:2024-04-06 07:20:26 更多作文 收藏本文 下载本文

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写给迷茫中的我们作文

篇1:写给迷茫中的我们作文

写给迷茫中的我们作文

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成功?荣耀?白富美?高富帅?

这些生活中的代名词,都是我们渴求的,我们生活在无忧无虑的环境中,做着“美梦”,幻想着未来的生活是怎样的美好:幻想着开一个店,寻找一份清寂。一切美好的东西,花布,衣物,设计;幻想着收拾行囊,踏上旅途,义无反顾,来一场说走就走的旅行;幻想着一起去看海的'浪漫,享受“面朝大海,春暖花开”的雅致……我们有过“一声姐妹大过天”的豪言,“一生兄弟大过天”的壮语,曾许下:“带你婚纱落地,我必短裙相配”“等你西装革履,我定豪车相送”。我们想象着以后定是别墅豪车相随,什么兰博基尼,什么梅赛德斯,都不在话下……我们就是这样,小小的年纪,只有梦想,没有奋斗,追求着这么一个个“高端大气上档次”的事物,可是,凭心自问:我们有资格吗?

当我们吃着鸡腿汉堡,喝着咖啡奶昔,有时因为一个不对味,甚至扔掉全部时,你有没有想过,爸妈在为一口剩菜而不舍的倒掉;当我们进出于KFC,KTV不耐烦时,你有没有想过,爸妈再为你的兴乐而没有去过;当我们手捧iphone三星小米聊的不亦乐乎时,你有没有想过,爸妈还只是拿了一部过了时的诺基亚。我们享受着豪华的生活,可是这一切哪来的?还不是爸妈起早贪黑,省吃俭用换来的,他们欠我们吗?不,只因为他们爱我们。当我们拿着他们递给的热腾腾的钱挥霍时,凭心自问:我们有资格吗?

网络当红的一个流行词“学霸”,而我们也在为自己是个“学渣”而庆幸。我们唱着:“学霸,学霸,我们明天考试考什么呀?”我们说着:“学霸的世界,我们不懂。”我们嘲笑:“就算老师讲的是个毛线,学霸也能把他织成毛衣。”我们庆幸,可以和众多学渣一起玩乐,一起嘲笑学霸,一起笑他们装,哈,幸好我是个学渣,享受如此美好,不是像学霸那般死板。可是,当学霸完成一道难度极高的数理化时,他们完成目标而离梦想更近一步时,我们的庆幸、嘲笑,凭心自问:我们有资格吗?

不是我们不务正业,游手好闲,只会幻想,我们也有伟大的梦想,拼搏的动力,只是,有时候,会被眼前的美好所蒙蔽,有时候,真的会迷茫。

当我们迷茫而不知所措时,千万不要放任自我,不要认为自己不行,更不要幻想未来是多么辉煌,要记住:天下没有掉馅饼的美差。同样,未来,不是想出来的。

想要完成你大大的梦想,那么就给自己加把劲,把当下的学业完成,用辛勤与汗水,用努力与付出,去拼搏,去创造,去实现,未来会有不一样的精彩。没有多少时间了,也就三五年,为了美好的大学生活,为了以后的辛福,为了中国梦・我的梦,为了报效社会,我们该努力了,要知道,没有高文化的人,所做可能会是“心有余,力不足”。所以,迷茫中的我们,是时候有一盏灯照亮我们前行。别忘了,夜空中,最亮的星指引我们成功。

不要等多年后你骑电驴仰望当年瞧不起的他开豪车一驰而过;

不要等懂得反哺却一无所有,叹息当年你为何不懂爸妈用心良苦;

不要等年过花甲一事无成,回想时间都去哪儿了。

我们不要等,我们现在要,因为那时候,一切都晚了。

昨天,时间都去哪儿了

今天,时间都还在

明天,还会有多少时间

趁我们还年轻,不要把大把时间浪费在不必要的地方,迷茫中告诉自己:夜空中,最亮的星在指引我们前行。

初二:钱磊

篇2:写给初中的我们作文

写给初中的我们作文

曾经斩钉截铁地写在日记本上,不会被我的初中改变;没想到新世纪(初中学校名字)好大的威力,我们接二连三地被改变。

刚进去的时候,就传一位家长的说,有一个蹦蹦跳跳的女孩,在和她的女儿完全不认识的情况下,三两句就交谈上了,五分钟之后还带了那位大婶的女儿在学校逛了一圈。是这样么,刘佳,你好传奇啊。回想以前的你,一个长头发、穿着一件粉红色短袖的蹦蹦跳跳的女孩子就浮现在我的眼前,你还老爱说自己神经病;现在你却剪了头发,留了初中生那种感觉的稍斜的刘海的直短发,还爱臭美了。

你总和一个和你同名不同姓的女孩子走在一起,她很漂亮,于是你也开始要漂亮。现在你们吵架了,你伤得最重、哭得最厉害,可是啊,你不觉得很奇怪么,你们居然是为了一个男生吵架的啊。那天晚上我安慰你的时候,跟你说另外一个男生怎么样,我不知道你是在哭另一个人,我也不知道我错了。现在我知道了,我错了刘佳,可是我只是想告诉你,不要哭。

我曾经也和我寝室里的rén dà吵错,导致现在我特别珍惜现在的和平和友情。人总是这样,失去之后才知道责怪之前怎么没有珍惜。你应该也会懂的吧,我们还有一年半要相处呢,你和她和他也是,还有一年半。我总以为你是个坚强的'女生,因为你的理科好实在让我眼红,可是没想到你会因此而落泪。突然意识到,曾经的那个穿着一件粉红色短袖的蹦蹦跳跳的女孩子回不来了。衣服太小了、人也变了。

最先开始改变的不是刘佳,是你,刘诗怡。你一直在变,因为你一直在养长发。长发遮不住忧伤,它本身就是忧伤。随着头发越来越长,你变得越来越忧伤,为那三人。但是,我却要谢谢你,谢谢你和你的故事带给我的感动和这个冬天的暖意融融。也希望你不要再忧伤了,有些事情,顺其自然吧。

改变的还有那些变态发育的男生,他们以变态的速度在改变,明明在眼皮底下可是一眨眼后看他们的时候要仰着头了。或许是生理吧,可是总是让我感叹历史啊沧桑啊我们被淘汰了啊明明女生在六年级比男生高那么多结果还是被反超啊之类的。

更多的还是为自己悲哀吧。我知道我知道,每次写作为都要好好列提纲,一定要经过巧妙的构思和设计。这所最后一次不经过,所以我说这不是作文而是我想说的话;作业好好做,不要老是拖到最后赶作业。话说回来我是从什么时候被改造成赶作业的?只有甘钰文知道,我在初二对初一的最大的愧疚,但是貌似她也不理解;于是,只有将心中那道不尽的歉意,化为细水流长。为什么我拼命想要留在身边的东西别人可以轻易地掠夺走;为什么眼睛只能望见过去而看不到未来。真是想哪天醒来发现老师的粉笔头正好砸在我的额头上,我正坐在小学的课堂上。

以时间为轴,身心旋转三百六十度。感谢,我回到了两年前。

篇3:迷茫中写给自己的话

迷茫中写给自己的话一

当你不知道自己想要什么的时候,怎么走出这迷茫,让日子回到正轨?其实没什么秘诀,而我的方法也不是什么高招,只是我不管在什么情况下,都没有放弃学习放弃努力,考了想考的试,做了梦想的工作,于是在自己迷茫困惑的时候,告诉自己,要坚持学习,坚持工作,坚持努力,路,是一步步走出来的,没有人第一时间就知道自己想要的是什么,没有人天生知道自己的梦想以及一生的事业是什么,但是至少,我选择了学习,选择了进步,选对了爱人,我想,这也是进步吧。

我们需要努力,社会即使再残酷,我们也要笑着前行,努力过好我们这一辈子,因为它不会重来,当我们认识到自己需改正方向的时候,人生还会再次开始。我们还会实现自己的愿望,创造辉煌。

人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。

只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

在坎坷的生活道路上,最细小的礼貌犹如在漫长的冬天为我们歌唱的小鸟,那歌声使冰天雪地的寒冷变得较易忍受。

挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

当你和你亲近的人吵嘴的时候,试着就事论事,不要扯出那些陈芝麻、烂谷子的事。

迷茫中写给自己的话二

不要等待机会,而要创造机会。

坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。

失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

在坎坷的生活道路上,最细小的礼貌犹如在漫长的冬天为我们歌唱的小鸟,那歌声使冰天雪地的寒冷变得较易忍受。

伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。

第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的`。

只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要托延要积极,不要心动要行动。

不经巨大的困难,不会有伟大的事业。

得不到的东西,我们会一直以为他是美好的,那是因为你对他了解太少,没有时间与他相处在一起。当有一天,你深入了解后,你会发现原不是你想像中的那么美好。

人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。

生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。

当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。

当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。

智者一切求自己,愚者一切求他人。

人生是需要经历的、每个人都是一步步走过来的。我…正在路上。

强者向人们揭示的是确认人生的价值,弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。

没有不老的誓言,没有不变的承诺,踏上旅途,义无反顾!

这社会你改变不了就得适应,适应不了就得被淘汰!这叫适者生存!

当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

人生之路多坎坷,摔个跟头别难过,爬起来,掸掸土,前方就是一片乐土。

前有阻碍,奋力把它冲开,运用炙热的激情,转动心中的期待,血在澎湃,吃苦流汗算什么。

宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下去。

抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

态度决定一切,实力捍卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!

记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。

人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有久久不会退去的余香。

篇4:迷茫中写给自己的话

当你不知道自己想要什么的时候,怎么走出这迷茫,让日子回到正轨?其实没什么秘诀,而我的方法也不是什么高招,只是我不管在什么情况下,都没有放弃学习放弃努力,考了想考的试,做了梦想的工作,

于是在自己迷茫困惑的时候,告诉自己,要坚持学习,坚持工作,坚持努力,路,是一步步走出来的,没有人第一时间就知道自己想要的是什么,没有人天生知道自己的梦想以及一生的事业是什么,但是至少,我选择了学习,选择了进步,选对了爱人,我想,这也是进步吧,

我们需要努力,社会即使再残酷,我们也要笑着前行,努力过好我们这一辈子,因为它不会重来,当我们认识到自己需改正方向的时候,人生还会再次开始。我们还会实现自己的愿望,创造辉煌。

人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。

只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

在坎坷的生活道路上,最细小的'礼貌犹如在漫长的冬天为我们歌唱的小鸟,那歌声使冰天雪地的寒冷变得较易忍受。

挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

当你和你亲近的人吵嘴的时候,试着就事论事,不要扯出那些陈芝麻、烂谷子的事。

篇5:迷茫中写给自己的话

不要等待机会,而要创造机会。

坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。

失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

在坎坷的生活道路上,最细小的礼貌犹如在漫长的冬天为我们歌唱的小鸟,那歌声使冰天雪地的寒冷变得较易忍受,

伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。

第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。

只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要托延要积极,不要心动要行动。

不经巨大的困难,不会有伟大的事业。

得不到的东西,我们会一直以为他是美好的,那是因为你对他了解太少,没有时间与他相处在一起。当有一天,你深入了解后,你会发现原不是你想像中的那么美好。

人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。

生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。

当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。

当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。

智者一切求自己,愚者一切求他人。感悟人生

人生是需要经历的、每个人都是一步步走过来的。我…正在路上。

强者向人们揭示的是确认人生的价值,弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。

没有不老的誓言,没有不变的承诺,踏上旅途,义无反顾!

这社会你改变不了就得适应,适应不了就得被淘汰!这叫适者生存!

当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

人生之路多坎坷,摔个跟头别难过,爬起来,掸掸土,前方就是一片乐土。

前有阻碍,奋力把它冲开,运用炙热的激情,转动心中的期待,血在澎湃,吃苦流汗算什么。

宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下去。

抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

态度决定一切,实力捍卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!

记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。

人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有久久不会退去的余香。

篇6:写给迷茫中的自己一封信

写给迷茫中的自己一封信

嗨!哥们儿!

近来可好啊,你是不是还纠结在妥协与坚持的无聊问题中,是不是还放不下你心中所谓的理想,是不是还不能将自己的郁闷化成前进的动力。

哎!怎么说你好呢?其实,咱俩也算是朋友吧!你为啥就不能说说你心中真实的想法呢?难道你自己要一直用虚伪的表情掩盖你懦弱的灵魂吗?

你可以不告诉我,但是,你也不能不正视你所遭遇的困境吧!如果你还走不出自己为自己设置的陷阱,你只有看着自己变得堕落,最后沉沦!

当然,你有你自己的想法!你是独立的!你是自由的!但是,请你记住,我们是朋友,如果你需要我,告诉我,有什么我们一起面对!

你不要一直逃避,不要一直不肯面对现实!你知道吗?你的逃避只能让你与现实越来越脱节,最终你面临的就是社会的淘汰和自我的毁灭。

可能我说的话有点重了!可你也看见过很多人一辈子碌碌无为就是因为自己难以接受现实的挑战,难以让自己真正强大,而你,现在就是在步这样的后尘。

假如你真的决定做一个城市的流浪者,在别人的怜悯和施舍中过一辈子,那样你将失去很多作为一个男人的尊严。虽然我也知道,你的尊严就是一个笑话。

我想告诉你的是,假如你真的想要振作,现在就是最好的机会,因为你现在可以说是一片空白,一无所有,你完全可以让你自己的生活重新开始。

你知道吗?你曾经是一个积极行动的人,现在怎么变得如此消极了呢?难道你就任凭自己在生活的压力下变成一片浮云,在风中烟硝明灭。

其实,我知道你心中的不甘心和不甘于寂寞。你的骨子里就有着冒险的因子,你完全可以离开你现在生活的地方,再一次踏上冒险的征程,重新开始一段旅程。

当初你离开家的时候,你就认定了你今生将在漂泊中度过。你的家乡的亲人已经忘记了你!你就彻底断了归人的思念吧!偶尔和你母亲交流一下就足够了!

哥们儿!我们共用一具躯壳,你一定还记得当初我们是怎样成长的吧!

对,就是在跌跌撞撞,磕磕碰碰中长大的!你历来都比较要强,不肯低头,不可妥协,到最后才落下了偏执的病根,而且还在无用的躯壳上印下了许多无畏的伤痕。

你或许已经忘记了,你本身的能量绝不允许你有半点的.堕落。可现在的你已经变得堕落了。我已经看不下去了,所以,现在才在这里对你絮絮叨叨。

我也知道,你的沉沦和堕落与我有很大关系,纵然这种关系是潜意识中,但你我之间,不能用一两个字就能说清,毕竟,你是你,我是我,你我只是共用一具躯体的两个人。

在不久的将来,你的思想或许会影响我的灵魂,你的行动将影响我的精神,最终会在现实的生活中影响我。假如你现在开始回归自我,找到当初的那个你,我们将共同赢得美好的未来。

虽然,我知道相信未来,只是青春年少的一厢情愿,但是也不妨玩一场精神胜利的游戏,让你我暂时忘却了现实中的种种不满意和自以为是。

就这样吧!我能和你说的并不多。因为只有自己才是自己的救世主,也只有你自己才能将你从你自己设置的陷阱中解救出来!

请你记住一点:临渊羡鱼,不如退而结网。如果你真的想要赢得自己的生活,你必须要学会卧薪尝胆和自立自强。不要抱怨,不要消极度日。

好了,哥们儿!祝好!希望我们下次对话的时候,你可以告诉夏日荷花的美丽,清晨朝阳的风采和日落黄昏的思想,以及春夏秋冬、风花雪月的中种种辉煌。

篇7:写给迷茫中奋起的你的散文

写给迷茫中奋起的你的散文

你站在孩子的地盘,审视着大人的世界。一瞬间的决定,一下子迷失了眼神。长时间的迷茫,你从一种生活轨迹跌入另一种生活轨迹。

你曾想象,这样的选择,是怎样的一种骄傲和自由。你原以为,这才是你要的真正的生活。你把父母的嘱托扔在路旁,你把朋友的劝说丢在脑后,独自选择了自己的那份执著和理想。

我们一次次的劝解,最终都败给了你的固执。转身退步,不能为你导航,就让你走走弯路,体会一下别样的风光,但我们心中有万般不舍和担心,怕你渐行渐远。这是一条荆棘小路,并不意味一定不能通向成功和幸福,只因你还太小太年轻,不能自制,不能抵制诱惑……我们一次次地安慰自己,有些弯路是需要你们自己走走方能体悟。

其中的一个你,在你认为的轨迹上运动了半年。找不到自己,痛苦和迷失让你选择了放弃。重新回到了起点的你,有了更多的勇气和力量,一次次的磨炼,终于张开理想的翅膀。

还有一个你,去了远方,不知生活怎么样。我们只能为你默默祈祷和祝福,希望你的生活幸福,身体安康!

另外的一个你,在新轨迹上行走了两年,感受社会繁华的同时,也不断触摸生活的残酷和真实。我感激这样一个有些刺眼和嘈杂的环境,让我们坐在一起,大声讨论明天,而不担心生活及旁人的嘲笑,尽情释放着你心中的那份压力。

看你抖动的肩膀,真想给你呵护,让你不再受伤;看你闪光的眼神,真想伴你起航,重新找到方向;看你掩饰的心伤,真想替你疗伤,找寻幸福的曙光。

仰头望向天花板,怕止不住泪千行。安慰的话语过了今晚便会烟消云散。生活就像地球引力,拥有万般魔力,吸引着你的同时,也牵制着你。我高兴和你一起重新搜索到了希望的起点,但这段行程的点滴,你却不能逃避,等待着的平淡和磨练还盼着你用平静、富有而强大的内心去战胜。

我相信你,我们支持你,昨天的迷失在今晚就做个了结。让它见鬼去吧,让它随风飘散,让它散在酒精里,让它化在歌声中。孩子啊,明年的此时,我们等着你的好消息。

还有一个你,爆发的那时刻让我恐惧和震惊。自以为得不到理解的你,嘶声力竭的呼喊和粗鲁的'行为,只想捍卫你的那份尊严和自由,我能理解你的那份心情。你伤心大人为何不能理解和信任你,你竖起全身的刺,裹住受伤的心,也扎伤了身边的每一个人。

母亲低声抽泣,悄然离去,留给你一个消瘦的背影。你昂首阔步,转身离去,收获了一份短暂的胜利,但你的心里并不高兴,明天在哪里,去向何方,一切都是未知数。

你垂着头从我家下面路过,低下的复杂的情绪,我们也不想去猜测。你的想法没有错,但你选择了一个错误的沟通方式。望你换个角度,换份心态,换种心情。

还有一个你,不断找寻适合自己的心智模式,在失败中彷徨犹豫痛苦轮回,但我想告诉你:感觉累的时候,也许你正处于人生的上坡路,坚持走下去,你就会发现自己达到人生的另一个高度。

曾经的那些个迷茫的你们,也不断找寻,用心触摸,在阳光下行走,体会着生活的艰辛和快乐,一起携手走在奔向幸福的路上。

昨天,你们都曾遭遇痛苦和失败,在迷茫中挣扎,在痛苦中成长,孩子们,加油吧,明天再聚一起,笑看今天。

也希望所有正在迷失中寻找方向的孩子早日走出沼泽,寻找到适合自己的舞台,找寻到一片属于自己的幸福的天空。

篇8:写给我们作文

当秋天的凉风带着金黄的落叶飘落到地上,我知道,我们的初三来了,带着深深的不愿它还是来了。看着这一片丰收的景象,对于初三的我们来说,或许也到了丰收的季节。

三年前,带着对过去的回忆和依恋,怀揣着对未来的梦想和憧憬我们义无反顾地踏进了初中的校园,为的只是在心中埋藏已久的梦想,为了它,我们放弃了追逐打闹,放弃了为所欲为,放弃了儿时的天真,放弃了那些曾经属于我们的。然而三年后,面对同样的校园,同样的风景我们却迷茫了:曾经的梦还在吗?心中的那一份期待哪去了?

每天面对堆积如山的作业,面对越积越厚的对学习的埋怨,我们似乎都忘了,忘了自己当初的目标,只把眼光放在了现在,我们开始懒惰,开始怀疑,开始失望……然后忘却了曾经,选择了退缩和淘避。

但是,我们是青春,是活力,是这个时代最美好的风景,我们仍应用激昂的青春和平博的热情去面对所有的苦难、挫折,始终坚信自己的梦想,忍一忍,再忍一忍;努力一点,再努力一点,或许成功离我们只有一线之差。然后,我们就离梦想越来越近。

篇9:高三我们不在迷茫作文

正值青春年华的我们,在学习和处理事情时,最大的忌讳就是彷徨,它往往会让我们失去方向,眼前一片黑暗。就在刚刚我读了一篇英语文章,其中提及了成功人士所需要的五种品质,而我们最需要的就是自信与乐观。

怀着一颗自信心去做事,即使不如意,也要以乐观的态度去面对。整个初中,有两次大考,生地会考与中考,初中前一年就这样被我废掉了。到了初二下学期,我才意识到必须搞学习了,可又不知所措,我开始慌了。可正是这时,网上的论文与老师的谈话激励了我,让我重拾自信,也是因为这些,我懂得了现在的竞争真的非常激烈,就像过春运时北京的地铁站一样,还没来得及出来,就又被挤回去了。但如果你很成功或是小有名气,人们说不定会让道,也不至于在进出过程中产生太大摩擦。

至于那时候怎么学习的也记不太清了,但这种心态却扎根在我心上。

很多人缺乏自信,为什么呢?大概是因为一次挫折而屈服,那可能是流言蜚语,我认为这时候应该树立好自己正确的三观。父母骂你的内容可能与你的观点不同,但请记住,三观不同互相尊重,采纳你认为正确的观点并实践,或进行自我反省。在挫折面前,当你在自暴自弃时,别人在总结、反省。如果你愿意做一只任人践踏的蝼蚁,那请继续,没有人会为你的停留而等待。如果不甘心,那就去想想每个成功人士背后的故事。

也正是有了这些,我也没有放弃我的初三学业。在初三上学期时,我的学习一塌糊涂,成绩一直靠后,考试一次又一次地退步,一次又一次地挨批,让我一次又一次的对中考感到胆怯。

在上学期时,因为犯了某些事而被改为了走读并且在家上晚自习,在家有手机,简直不想学习,导致作业拖欠,上课也赶不上进度。本以为上课只要跟着老师来就行了,可是发现根本听不懂,讲题的时候刚开始看题,还没看完,老师就开始讲了,所以考试一退,再退,三退。这些退步犹如响雷般的巴掌打在我脸上,使得我不禁回忆起初二下学期的努力,想到以后的路该怎么走,我的心也就慢慢地收了回来,一心想在中考这个舞台上再创辉煌。

只愿,六月的风,永远吹向春天。

高三我们不在迷茫作文

篇10:迷茫的我们作文800字

“我一脚踏空,我就要飞起来了,我向上是迷茫,我向下听见你说,这世界是空荡荡。”

这世界上什么也没有,虚无缥缈的,手一挥就散了。心里的孤独压得我喘不过气,我寻找着,想要推开门去看看外面的光亮,去呼吸一口新鲜的空气,但这里空荡荡的,看不到出去的路。

我在这个家格格不入,我的父母甚至于我的弟弟都没有办法和我静下心来好好谈谈。也许是我脾气太暴躁,又或许是他们太看不惯我,总爱挑我的毛病,我们看起来不像是一家人,事实上也不是。

我讨厌别人指着我的鼻子说我不行,我讨厌他们说我这不对那不对,应该这样或者那样,我应该做的更好,我讨厌过生日时一家人围着我指出我的错误让我以后继续加油的过生日方式。我也不是总喜欢发脾气,我只是害怕。他们的批评,指责只会让我慌乱,让我迷茫,我找不到正确的路,我没办法去做自己。我想把自己藏起来,不谙世事。这个家冷冰冰的,我只剩下孤独和迷茫。

“我在这儿,我一直都在你身后,直到你不需

要我在你身后为止。”他轻拍着我的背缓缓说道。

有光照进来,我推开门,深吸一口气,春草暖阳。

丞哥,我在。一句话带来的无尽勇气。“你以后再也不用管我了,我有自己的路可以走,你也不要对着我吼,每次打电话说的都是那些话,现在你没有那个资本了,我早就受够你那一套了。你们一家人其乐融融的,而我就是个被你退养了的孤儿!换个手机号吧,别再因为我的事影响彼此的心情。”以前我甚至天真的以为我是真的和他们格格不入,现在想来原来是基因不同。

我能去走自己的路了。他治愈我的迷茫,推着我前进,为我挡掉世间污秽。我没几个朋友,但我需要的时候他就在这儿,我想家的时候他就在这儿,我累了的时候他就在这儿。喊出那些话的时候,耳边的声音似乎消失了,没有人会再告诉我你这样不对,你必须这样或那样,我要去追求自己想要的。

有他在我就有退路,累了就向后靠,失败了就往后退一步,有他在我身后。我转身,有他在我就踏实,他是我治愈迷茫的良药。

篇11:迷茫的我们作文800字

“月亮上有一座广寒宫,广寒宫里住着嫦娥和玉兔……”这嫦娥的故事恐怕是中国人耳濡目染听着长大的,只是,至今还有多少人相信有神仙的存在呢?

我不知道在哪里看过一篇文章,内容也记不大清了,只记得几句印象特别深的话。

“花神已经死了,神荼也快了,迟早会有那么一天,我们都会死……”

“那,是什么时候……”

“谁知道呢?反正,估计也用不了多久。”

“为什么……为什么你们会死……你们……你们不是神吗?为什么还会死啊!你一定是在开玩笑……对不对?”

“当人不再需要我们的时候,我们就会彻底消失,也就是你说的死,神存在的意义就是为了帮助并守护人们,既然人已经不再需要我们了,那我们也没存在的必要了。花神的死,是因为人们已经发明了温室,那些名贵而又娇弱的花儿再也不需要她去精心呵护了,她自然就死了。至于神荼和你……说错了,是郁垒,那就更简单了,现代人都相信那个叫‘防盗门’的玩意儿能够守护他们的安全,自然

也就不需要他们了。”

这个世界上真的有神的存在吗?他们难道真的只是传说,只是人们的想象而已吗?那些有关与他们的传说,真的只是传说吗?我不清楚……

那时的我,从电脑桌前站起身来,拉开窗帘,外面一片明亮。

太亮了,实在太亮了。天空被街上刺目的灯光照得甚至泛起了丝丝的鱼肚白,若不是看见身旁的闹钟清清楚楚地显示着现在是晚上的八点十一分,我恐怕会觉得已经凌晨了。天上一颗星星也没有,因为太亮了,它们被灯光,被人造出的灯光给彻底掩盖了。曾经,我见过真正的星空——尽管那也是在电视上,但那也美得让人移不开眼——一大块墨色的绸缎上洒满了星光,软软地,很想伸出手去摸上那么一摸。

或许,“神”是真的存在的,但是就像美丽的星空一般,被人为地扼杀了。胸口有点发闷的感觉,还疼,像被人灌了一瓶醋。

嫦娥被“杀”了,被那个第一个登上月球的美国人给“杀”了。但我相信,她此时,一定还抱着玉兔,在某个地方,静静地凝视着我们。

篇12:迷茫的我们作文800字

有时,莫名的迷茫,似是风中被瓢泼的大雨迷了方向。——题记

又是一年春末夏初,窗边埋头做题的我,被窗外那倾盆大雨呼唤着抬起了头。看着那似是老天爷哭泣而流下的泪水的雨点噼噼啪啪地打在屋檐上,本就压抑的心情不禁更是沉郁。

窗台上那一株不知名的盆栽,在风雨的蹂躏下,弯下了它挺直的树干,埋下头去深深望着脚下的土地。

看着那盆栽,我的眼前蓦然模糊了,以往失败时的一幕幕都展现在我眼前:考试的失利、任务的失败、事情的出错……他们仿佛在嘲笑着我,宣告着他们在这个世界上的得意。

我的心突然没由来地慌了一下,是不是生活在这个世界上,就一定要屈服与他的规则与力量?是不是想要生活在这个社会上,就必须变得世故、圆滑、势力?是不是面对那些强大的人、强大的事,就只能低下我们的头,只能对他们忍气吞声,默默地承受下去?

我常常在一个人的时候想,我读书是为了什么呢?名声?金钱?或者是别人艳羡甚至是嫉妒的目光?不,我根本不需要这些,我只是想当一个平凡的、幸福的普通人。

我曾听过这么一个故事:“妈妈问女儿:‘你为什么就不能当个让我感到自豪的好学生呢?’女儿说:‘妈妈,老师说,每当英雄走过的时候,路边总有人为他鼓掌。我知道我不会成为英雄,因为我只想当那些坐在路

边为英雄鼓掌的人。’”

英雄,多光荣的称呼!我相信,绝大多数人都想要当个英雄,但这个小女孩并不这么想,只要可以为他人做些什么,就算不当英雄也无所谓。

这也是我的想法。

忽然明白,我读书并不是为了金钱名利,虽然我也是爱的,但是我就只是为了能为别人做一些事,能够不在这个世界上白白过完我的这一生,不浪费我所拥有的这些时间,不辜负亲人朋友的期望,不被“渐渐”消磨完我的生命,我便是尽了我所该尽的义务。到了那时,就算是世故又怎样?我已是我所期望变成的人了。

我的理想,很简单,就是去尽力地做那些我力所能及的事,努力地在别人的帮助下去做我力所不能及的事,尽力去学那些我所做不到的事,只要这样,便足够了。我不想去夸下什么大的海口来表明我的决心,毕竟凡事空口无凭,一切语言都是苍白无力的。

想通了一切,心也似乎轻了,世界瞬间变得无限大。窗外的雨依然在下,心思却是随着雨声逐渐明朗。抬头注视着窗台上的盆栽,抵抗着风雨的侵袭,顽强地支撑起身躯,努力与风雨抗争。我知道,它会成功的,就像我。对着窗外依旧瓢泼的大雨,我露出明朗的微笑。

没有关系,坚持着自己,向着自己认定的方向勇敢向前,总会走出一条属于自己的路,一时的迷茫,不是放弃的借口。

——后记

篇13:高三我们不在迷茫作文

高三我们不在迷茫作文

记得四年级,我还不明白何为死亡,对“死亡”这个词,我还是很陌生,但在一次上网时,我无意中明白了:死亡分为自然死亡、意外死亡、谋杀死亡,也就是说,无论如何,人都会死。明白了死亡意义的我陷入了沉思:既然人无论如何都会死,那活着的意义是什么?活着是为了什么?为什么要学习?学习又是为了什么?为什么不能尽情地玩到半夜三更?而是要准时睡觉。为什么……一连串的`疑问,使我陷入了迷茫,每天都不知道自己该做什么,不该做什么,找不着方向,久久不能自拔。直到……

一天下午,父亲在外面买来几株昙花。听他说,这种花只在晚上开花,开花之后立刻凋谢。我不相信,于是在夜深人静的时候,我偷偷爬起来看昙花。走到花旁,花开得很灿烂,夜色使花朵更增添了几分美丽。果然,父亲的话是错的!正当我准备回房睡觉之时,一片花瓣突然落下。看到这一情景,我急忙迎上去,仔细一看,花的颜色正在逐渐变淡,花朵上的花瓣隐隐约约出现裂痕,接着飘落到地上。最后,昙花有气无力地支撑着,地上则是多了几片残花落瓣。

为什么昙花明知道自己开花后会枯萎,却还要绽放?难道不能一直蜷缩着吗?我百思不得其解。第二天,我打开电视,看见世界上无数人为了自己的理想所奋斗着。实现梦想的人,则夜以继日地工作着,不断得为社会做出贡献,从而绽放出自己的色彩,实现自己的人生价值。

看了电视上的报道,我恍然大悟:昙花正是如此。明知自己开花之后会枯萎,仍要拼命绽放。为的是什么?为的是绽放最美丽的色彩,让人们观赏到它的美,从而实现自己的人生价值。不只是昙花,人也是一样。人生的意义并不在于它的长短,重要的是你在人生的旅途中,不断奋斗,不断追逐理想,从而实现自己的人生价值,展现你最闪耀的光芒,这――就是人生。

在以后的人生道路上,虽说有许多困难与曲折,但我毫不退缩,而是勇往直前。因为,我明白了人生的价值。从此,我不再迷茫。

篇14:职场救赎:写给迷茫中的草根族

极少数入选《哈佛商业评论》的职业成长书籍

成功励志类的职场书籍数不胜数,能够入选《哈佛商业评论》的,更是凤毛麟角,而《职场救赎――写给迷茫中的草根族》恰恰是这样一本书。作为全球最顶尖的管理杂志,80年享誉全球的管理圣经,哈佛商学院的标志性刊物,《哈佛商业评论》一直在引领全球管理实践。凡是能够入选《哈佛商业评论》的作品,其思想将会在其后几十年甚至上百年的时间里影响全人类的思想轨迹。更难能可贵的是,该书中关于职业生涯规划的观点――《职业生涯的9个致命错误》――以其独特的视角和深邃的洞察力吸引了《哈佛商业评论》的注意,并于01月号全文刊登。这在整个职业规划领域,尚属首次。

如果你自己都放弃自己了,还有谁会救你?

每个人步入社会,都会面临各种各样的困难,束缚着你的行动,我们不妨把它称为“墙”。但不同的是,勇敢的人会想尽办法冲破这道墙,到墙外寻找他们想要的;而懦弱的人则会找各种各样的借口来为自己的无能辩护。可怕的不是这道墙,而是在这道墙内待久了,你连自己的思想都没有了。正如电影《肖申克的救赎》所言,“这些墙很有趣。刚入狱的时候,你痛恨周围的高墙;慢慢地,你习惯了生活在其中;最终你会发现自己不得不依靠它而生存。这就叫体制化。”如果你已经在这堵墙内“被体制化”了,那么,只能指望上帝来救你了,

在电影《肖申克的救赎》中,令人内心最震撼的,不是为了梦想而坚持了的安迪,也不是在进入监狱之后仍然乐观地活着的瑞德,而是出狱之后已经被严重体制化、再也无法适应社会、只适合在高墙内活着、最后不得不选择自杀的老布。经济上的缺失并不可怕,可怕是的你的心对于未来和希望已经麻木,不再有任何的感知能力。

“如果你自己都放弃自己了,还有谁会救你?”强者自救,圣者渡人。你不可能成为圣者,但你必须成为生活的强者,都能够掌握自己的命运,而不是“被体制化”。

客观看待你的职场,不要做偏执狂

之前的职场书籍,要么是站在老板的角度“教训”员工,要么是站在打工者的角度教你如何“应付”老板。这两种做法其实都是严重错误的。但《职场救赎》则会告诉你一个客观的职场。比如,在第3章会告诉你要学会对老板忠诚,对公司忠诚;但同时,又会告诉你忠诚的前提,是要忠于自己的事业目标:你要知道自己的未来的发展方向在哪里,你想成为什么样的人。公司只是实现你事业目标的一个平台。如果当前的老板或者公司无法为你的长远发展提供有效的发展平台,那么,你就没有必要盲目“愚忠”下去。如果没有“事业忠诚”与“企业忠诚”的一致性,那么,无论对于员工还是公司,都是一种伤害。再如,在第一章《影响职业生涯发展的四大害人谬论》一节中,则对于一些深入人心的传统观念进行了驳斥,“木桶理论”、“干一行,爱一行”、“只要功夫深,铁杵磨成针”、“先就业,再择业”等这些害人不浅的理念,在该书看来,统统是职业生涯规划中的“毒瘤”。

同时,该书并不是纯理论的说教,还会通过大量的案例,告诉你一些具体的操作方法。比如第四章《加薪沟通的五步秘诀》,兼顾个人成长和公司利益,从而使得加薪的成功率大大提高,是个非常实用的方法。

篇15:我们从迷茫与困惑中慢慢地走出来……

我们从迷茫与困惑中慢慢地走出来……

我们从迷茫与困惑中慢慢地走出来……     ――在首轮语文新课程实验经验交流会上的总结发言   浙江省临安市教育局教研室 朱亚华        小学语文新课程实验工作,经过近一年的实验之后,我们召集了各学校的教导主任、教科室主任、五大片的教导主任和实验一线的语文老师,在清凉峰山庄召开了“首轮小学语文新课程实验经验交流会”。大会共收到经验文章43篇,在大会上交流发言的有昌化一小、二小、衣锦、石镜、玲珑、临天、龙岗、於潜二小、三口等15 所学校。同时,我们还推出了四堂新课程典型课例供代表们研讨或示范,分别由昌化一小、二小的王雁春、童军英、徐嫩绿和上溪小学的梅晨霞执教。现在,我代表市小学语文学科指导小组对前期的实验工作做一个小结。 一、实验初期的迷茫与困惑     1、大班中如何进行自主、合作、探究式学习?又怎样关注学生的个体或个性?   2、低年级的语文能否从自我封闭中走出来,向课外拓展,向生活、社会开放,与其他学科间实现融合?   3、一学年950字的识字量能教下去吗?能否减少一部分?两极分化严重,差生怎么办?   4、认写分开后,识字能巩固吗?字能写好吗?   5、教学反馈与检测评价如何进行?   6、新课程的老师工作量如此之重,而新课程的相关资料、教具缺乏,老师想做而做不了。该怎么办?   7、新课程背景下课堂“作秀”与“双基”落实的矛盾已经凸现,该如何解决?   8、能否把一部分识字任务移交给幼儿园来教?      …… 二、首轮实验后的基本经验、收获与不足1、新课程实验方法基本明确 (1)我们采用的“小课题―案例分析―教学反思―同伴互助―专业引领 ”的实验办法是行之有效的。 (2)我们采用的灵活、多样、小型、有效的“地道战”式的群众性教研使教研、科研工作落到了脚。 (3)我们采用的“教研沙龙”活动形式――教学观摩、提供样本、教学研讨改变了教研行政化的嫌疑。 (4)我们采用“摸着石头过河”的办法进行新课程探索,策略上是正确的。 (5)我们采用“甭管白猫黑猫,能抓住老鼠就是好猫”的邓小平理论进行新课程教学实践,效果是明显的。 2、新课程研究的学术氛围进一步改善    在新课程实验伊始,我们就积极倡导:“各抒己见、自圆其说、观点交锋、鼓励争鸣、  各取所需、不做结论、民主宽松、互勉互进 ”的新课程研究学术理念,受到老师们的'普遍欢迎、赏识。 3、对多识字、写好字普遍引起高度重视,并有了一些办法 (1) 明确了“认写分流,多认少写,降低难度,加强写字”(16字方 针)新课程精      神的战略意义。 (2) 对一年级认950字、写350字,至二年级完成1800-2000字的识字任务充满信心。 (3)明确了认字和写字的不同要求: ●要认的字,只要求认识――在课文中认识,挪个地方还认识,强调的是整体认记,不要求分析字形结构,不要求达到每个部件、笔画的精确记忆。 ●要写的字,要做到会读、会写,能在语言环境中了解意思,逐渐学习在口头和书面表达中运用,不要求解释字词,不要求抄、背、默、考字词解释。 4、复习、巩固、检测生字有了新办法 课堂上能把时间、精力用在刀刃上,采取多种办法。如,分小组玩字卡、词卡,做摘苹果、摘星星、敲铃铛找朋友等游戏,把生字编入词语、句子、儿歌、谜语中反复再现,让每个学生在游戏、活动中,在语言环境中多次见面。“一回生,二回熟,多次见面就成了好朋友”的办法大部分老师掌握。 5、识字中“两条腿走路”的做法教师开始试用   一条腿是教科书安排的认字任务;另一条腿是鼓励在生活中自主认字。 课内、课外认的字都应在统计之列。课内认字丢几个,课外认字拣一些,学生认字的成绩应是课内认字与课外认字之和。相信学生暂时遗忘的字,在以后的阅读中一定能找回来。 6、写字教学的传统继承普遍重视 (1)写字指导普遍到位,十分重视培养写字的基本方法与习惯。 (2)大部分课上都安排时间不等的写字; (3)教师都能带头写好字,做好写字示范; (4)能处理好使用多媒体显示与板书示范之间的关系。  7、阅读教学方法基本正确 (1)阅读课上都能安排足够的时间让学生读书;读的遍数基本保证,一篇课文除了部分地读,整篇地读,有的读十几遍,甚至几十遍; (2)老师都十分重视朗读指导。不搞分析提问,而是在读中让学生领悟文本意义,在有悟所感的基础上反复朗读、背诵,以培养良好的语感; (3)有的课已经开始追求从读不好到读正确、读通顺、读流利到读出感情的“朗读过程”。8、口语交际课教学良莠不齐 (1)一是口语交际课与听话、说话课的本质区别仍未有明晰的理解; (2)二是交际态度和语言习惯并未十分看重。要求用礼貌用语没有忘记;如何引导学生评点、师生共同来规范口语做的不够; (3)三是还未十分重视学生的倾听习惯和交际技巧的培养。 (4)四是口语交际课型的结构没有明晰,所探索也不够。 9、开放的课堂与有效的训练两者关系处理得不尽如人意 (1)课堂中“ 动 ”是当前矛盾的主要方面,如何开发丰富多彩的语文实践活动,让学生动起来,让教学活起来。不仅要研究外在的“动”,还要研究内在的“动”,即怎样让学生的脑筋真正动起来,内在的“动” 比外在的“动”更重要 。 (2)课堂既有“动”,又有“静”。不能为“动”而动,要动静结合,放收适度。要动而不乱、静而不闷。要处理好个性张扬与必要的组织纪律之间的关系。 (3)须加强学习习惯的养成教育。 听的习惯,说的习惯,写的习惯,提问的习惯,读书的习惯……有了好的习惯,就会动而有序,不燥不乱。 (4)合作学习与个体学习中的关系问题上,老师们过多地注重了前者,忽视了后者。 形式上的合作是少慢差费,是无效劳动,是学习资源的浪费;真正的合作学习应该是同伴学习、集体学习过程中的思维、思想、观点的碰撞和口头、书面、困难的优势互补与互动。 (5)课内的漫无边际的“散步”、“游乐”较多,扎实、有效的训练密度不足,以致教学效率较低。具体表现在以下几个方面:    ● 三维目标不够明确,把握教材的能力还不够强,尤其是教材所指向的价值观维度的把握不够准确。    ●对知识与能力(双基)的训练力度不够强,造成“双基”不够扎实。    ●课堂“作秀”现象时有发生,内容与形式之间的关系未处理好。    ●课后检测欠及时、有效,对学生的学习未能做到心中有数,有效补救。                                                                                                                           作于清凉峰山庄004。4。15

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