小蜡笔童话作文（推荐18篇）由网友“走着入睡”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的小蜡笔童话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：小蜡笔童话作文
一天晚上，我趴在写字台上做美术作业，画一张美丽的校园图画。我画呀，画呀，不知怎么的，突然听到一些奇怪的声音，原来是画图画的小蜡笔争吵起来了。小红笔双手插着腰神气地说：“我的颜色最鲜艳，鲜红的国旗、鲜艳的红领巾、美丽的红花都是用我装扮。”小绿笔一听着急地说：“我的作用比你大，春色由我开始，大自然得靠我装点，不信你看，校园里的大树、绿草，绿油油的多好看！”一旁的黄蜡笔也不甘示弱地说：“我的颜色最醒目，看！向日葵的笑脸在阳光的照耀下金光闪闪多耀眼。”一霎时橘黄色蜡笔、粉红色蜡笔……凑过来齐声喊：“我们这些颜色的花开遍了校园，花坛里、花墙边，到处都能看见我们的踪影，我们把校园装点得生气勃勃，让小朋友们在优美的环境中学习，这难道不是我们的功劳？”白色蜡笔听着它们的'争吵，越听心里越不服气，嘟囔着：“就你们漂亮，哼！你们知道人们把我怎么形容吗？他们都形容我纯洁、无瑕，人们珍惜我，爱我，给我的美称可多啦！”它越说声音越高。浅蓝色蜡笔急得大声喊起来说：“你们别吵了，最威武的是我，什么大海呀、蓝天哪，都是我来铺垫。”蓝色蜡笔赶紧随声附和说：“对，对。”小黑笔刚要开腔，小红笔挥了挥手说：“算了吧，人们最讨厌你了。”小黑笔委屈地走了，棕色笔、紫色笔也跟着溜了出去……我连忙拦住它们说：“别走！别走！那粗壮的树干、漂亮的楼房没有你们怎么成呢！你们知道吗？黑色是国际永久流行色。”
一直听着小蜡笔争吵的水彩笔这时笑着说：“小蜡笔们，你们看见了吗？在这张美丽的图画上都有你们的色彩，缺少哪一种颜色也不行啊！大自然是多彩多姿的，要你们大家来装点呢！校园所以这样五彩缤纷，不就是因为有了你们吗？”各种颜色羞答答地低下了头，一会儿又重新跳回到自己的位置上，一幅“美丽的校园”展现在我们眼前，真是好看极了。
我拿着这张美丽的图画高兴地跳起来，小蜡笔们也随着我翩翩起舞，我们一起唱啊、说啊、笑啊。“你笑什么？”妈妈把我从写字台上推醒。
啊，一个多么美好的梦！
篇2：小蜡笔童话作文
我是一支小小的蜡笔，我的身子很小，我穿着红色的外套，我的头发是红的，眼睛是红的，全身上下都是红色的，我住在蓝色的蜡笔盒里，我的兄弟姐妹十分多，有24个，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……
哦，今天要上美术课，于是小主人带我去了她的学校。哇，好明亮的教室！咦，怎么这么黑？什么也看不见。原来小主人把我们放进了桌兜里。不一会儿，我们被放到了课桌上，这下可有了用武之地。我最好的小伙伴橘红妹妹首先被小主人选中，小主人正准备用它填色。啊！橘红妹妹开始流血了，它那橘红色的血流在了画纸上，渐渐地橘红妹妹很快被用光了，接下来是蓝精灵弟弟、紫衣姐姐……我的心“砰、砰”直跳，难道，难道我也要走入这图画世界？我害怕地哭了起来。这时，我的身体也开始疼痛了起来，小主人握着我，涂来涂去。突然，我看到了我的小伙伴们，绿色的草地上开满了紫色的花朵，蓝蓝的天空上一个火红火红的太阳，我们共同描绘出了一幅美丽的图画。
我想说：“牺牲自己，服务大家。这就是我最大的快乐”。我还想说：“一枝蜡笔，当然画不出美丽的图画，因为它很单调。然而，当许多彩笔共同来完成的作品，将会是一幅五颜六色的美丽图画。这，就是集体的力量。
篇3：小蜡笔童话作文
我认识一支小蜡笔，它身穿一件红白条纹的衣服，一双黄色的小皮靴，头戴一顶白色的小皮帽。
昨天，我看见它在城市里乱涂乱画，它从公路画到公园，从大厦画到楼房，从衣服画到裤子，几乎每个东西上都有它的杰作。我想问问它在干什么，就跑了过去，可是它也在往前走，而它那小巧的身体使它走的很快。于是，我跟了一会儿便跟丢了。我只好一边往前走，一边寻找小蜡笔的足迹和身影。我路过一家电影院和成千上万家小吃店，来到了十字路口，直到现在我还是没有找到小蜡笔，我便打算放弃对小蜡笔的寻找。可就在这时，我忽然眼睛一亮，那个斑马线上娇小的身躯不正是小蜡笔吗?我急忙跑过去，当我追上它时我已经很累了，但我顾不上疲劳，连忙带着充满疑惑的思维问小蜡笔那个问题，小蜡笔回答道：“昨天，老师说长大后要当个有用的人，我想既然我们蜡笔天生就是用来画画的，那我不如让全城市的人都知道我画的画，那该多好啊!所以我就这么做了。”
我听完真是又气又急啊!气是因为这样破坏了城市公物，急的是小蜡笔的智商实在是太低了。但有一点很让我感动、开心和欣慰，是因为我把这些道理讲给小蜡笔的时候，它立马改正了自己的想法和做法，而且还发誓以后要努力学习做一支对社会、对祖国有用的蜡笔。
篇4：小蜡笔作文
上个学期，和班里的孩子一起共读了不少绘本，发觉了绘本的魅力，一个简单的故事中蕴涵了丰富的哲理，对人生是一个启迪，对孩子的成长有着不可估量的深远意义。于是，回到家中，和女儿一起走进绘本的世界，共同感知绘本的魅力，享受读书的乐趣。
今天为孩子选的是《爱心树绘本馆》的《小蜡笔头》。拿到这本书，就被漂亮的封面吸引住了，深蓝的夜空，两颗茂密的大树，远处古老的房屋，仔细看，一支小小的蜡笔头迎着夜空“振翅”高飞。打开它，浏览了一遍后，第一感觉是发现这个故事是讲爱惜文具的，一支小小的蜡笔被人丢弃后，不断发挥自己的作用，直到生命的最后一息。女儿在这一点上做得很不够，用文具很浪费，有新不用旧。这正是一本很好的教育读物，希望她能从这本书中受到启发和教育。
于是，夜幕降临，一切洗刷完毕，我俩坐在她小屋的床上，共同盖上温暖的棉被，打开床头那盏明亮的台灯，拿起这本《小蜡笔头》，与她一起开始了温馨的亲子共读时光。
今天的亲子共读，我采取了新的方式，让女儿大声地有感情地朗读，我做最忠实的听众，在读的过程中，如果有什么想法，可以和我一起来商讨。这种方式的目的，一是培养她朗读的能力，二是培养她思考的能力。
女儿捧起书，看了看封面，准备翻开。为了让她养成“质疑”的习惯，我不得不按住她的手，问了这样一个问题：“看到题目，看到封面，你有什么想法，能和妈妈说一说吗？”女儿沉思了片刻，说：“这是一个人的小名呢？还是真正小蜡笔的故事呢？”我说：“你再仔细看看？”女儿发现了这个不起眼的小蜡笔头后，说：“这肯定是讲真正的小蜡笔的故事。那这支小蜡笔头为什么会飞到天上去了？它有一场怎样的经历呢？”“我说：“好，带着这个问题，咱们开始吧！”
“有一支短短的，黄色的蜡笔头……”女儿绘声绘色地读起来。当她读到 “那好吧！我自己从这里出去，我还有用处呢！”时，女儿自言自语地说：“这支小蜡笔头真有勇气，它能干什么呢？”
当她读过小蜡笔头一路上给童鞋的小鸡，破旧的玩具车涂上了漂亮的`黄色后，不由得发出感慨：“这支小蜡笔头真是个助人为乐的小蜡笔！”
当她读到一个小男孩捡起蜡笔又扔掉时，不由得为小蜡笔鸣不平：“小蜡笔虽然小，可是已经给童鞋上的小鸡和玩具车涂上颜色了，它还有用呢！”
我插一句话：“咦？咱们家好像有个小朋友用铅笔，比小蜡笔长很多，都扔掉呢！”女儿听了很不好意思，嘿嘿笑了笑，我接着问：“如果你是那个小男孩，你会怎样做？”女儿诚实地回答：“妈妈，以前，如果我在路上捡到这么小的蜡笔头，根本不会去捡，我也会像蜡笔头的主人一样，用短了就扔掉，可是现在……我想不会了……”
接着，她又动情地读起来，我也沉浸在她抑扬顿挫的美妙的故事中。
故事读完了，我发觉女儿半天没有说话，我问：“孩子，有什么想法？”女儿说：“妈妈，太感动了，这支小蜡笔太有爱心了，在它变小的时候，在大家都认为它没有用，扔掉它的时候，它还不断地帮助别人……”我说：“哪些地方最感动你？”她读了起来――
“啊！我想给那颗星星涂上颜色，虽说我变得这么小，如果把我全部都用上，那颗星星一定会大放光彩的。”
“蜡笔头瞄准天空。接着它像一支小小的火箭，朝着那颗将要熄灭的星星一直飞去。”
我说：“这几句话的确很美，说说你的感受。”
女儿说：“这支小蜡笔太伟大了，为了帮助别人，宁可献出生命。”
我说：“是啊，这个故事中的小蜡笔头在被人丢弃的时候还拼命帮助别人，实现自己的价值。还记得你以前写过的一篇看图写话《明明的梦》吗？那里面的文具们反抗主人明明对它们的迫害，纷纷逃走，明明吓出了冷汗，从此后变得爱惜文具了。听到这里，你有什么感想呢？
女儿脸红了说：“这一点我做得实在太差了。用铅笔，用到一拳头那么大就不用了；用橡皮，经常用小刀切碎，只要有新的就不用旧的，橡皮很多了，还爱去文具店买橡皮；用钢笔，您给了我好几支，都被我用不长时间就用坏了；本子更是随便用，刚用几页又换新的……唉，就连一只小小的蜡笔头都能做那么多的事，我浪费了多少东西啊，想想，实在太奢侈了。”
“那今后该怎样做？”我追问道。
“我以后用文具一定要节省，不浪费，用到不能用了再罢休，在最需要的时候才买，不乱买，养成节约的好习惯。”
说起来容易做起来难，我想通过这个故事对她的触动，再加上今后的不断叮嘱和监督，希望能早日把女儿的这个不好的习惯改正过来。
篇5：小蜡笔作文
一天晚上，我趴在写字台上做美术作业，画一张美丽的
篇6：小蜡笔童话故事
小蜡笔童话故事
一天晚上，我趴在写字台上做美术作业，画一张美丽的校园图画。我画呀，画呀，不知怎么的，突然听到一些奇怪的声音，原来是画图画的小蜡笔争吵起来了。小红笔双手插着腰神气地说：“我的颜色最鲜艳，鲜红的国旗、鲜艳的红领巾、美丽的红花都是用我装扮。”小绿笔一听着急地说：“我的作用比你大，春色由我开始，大自然得靠我装点，不信看，校园里的`大树、绿草，绿油油的多好看！”一旁的黄蜡笔也不甘示弱地说：“我的颜色最醒目，看！向日葵的笑脸在阳光的照耀下金光闪闪多耀眼。”一霎时橘黄色蜡笔、粉红色蜡笔……凑过来齐声喊：“我们这些颜色的花开遍了校园，花坛里、花墙边，到处都能看见我们的踪影，我们把校园装点得生气勃勃，让小朋友们在优美的环境习，这难道不是我们的功劳？”白色蜡笔听着它们的争吵，越听心里越不服气，嘟囔着：“就你们漂亮，哼！你们知道人们把我怎么形容吗？他们都形容我纯洁、无瑕，人们珍惜我，爱我，给我的美称可多啦！”它越说声音越高。浅蓝色蜡笔急得大声喊起来说：“你们别吵了，最威武的是我，什么大海呀、蓝天哪，都是我来铺垫。”蓝色蜡笔赶紧随声附和说：“对，对。”小黑笔刚要开腔，小红笔挥了挥手说：“算了吧，人们最讨厌了。”小黑笔委屈地走了，棕色笔、紫色笔也跟着溜了出去……连忙拦住它们说：“别走！别走！那粗壮的树干、漂亮的楼房没有你们怎么成呢！们知道吗？黑色是国际永久流行色。”
一直听着小蜡笔争吵的水彩笔这时笑着说：“小蜡笔们，你们看见了吗？在这张美丽的图画上都有你们的色彩，缺少哪一种颜色也不行啊！大自然是多彩多姿的，要你们大家来装点呢！校园所以这样五彩缤纷，不就是因为有了们吗？”各种颜色羞答答地低下了头，一会儿又重新跳回到自己的位置上，一幅“美丽的校园”展现在们眼前，真是好看极了。
我拿着这张美丽的图画高兴地跳起来，小蜡笔们也随着我翩翩起舞，我们一起唱啊、说啊、笑啊。“笑什么？”把从写字台上推醒。
啊，一个多么美好的梦！
篇7：聪明的蜡笔童话作文
聪明的蜡笔童话作文
时间：一年的夏天。
地点：大森林。
人物：风魔王、雷雨魔鬼、红橙黄绿青蓝紫蜡笔。
[红蜡笔妈妈、蓝蜡笔爸爸和他们的5个孩子：黄蜡笔、绿蜡笔、橙蜡笔、青蜡笔和紫蜡笔一起幸福快乐的生活在森林里的小木屋里。]
[有一天，天中轰隆隆的'响了几声，红蜡笔妈妈很紧张：“不好了，风魔王和雷雨魔鬼马上就要来破坏我们的家园，我们一定会失去这个家的。”刚说完，风魔王和雷雨魔鬼马上就哈哈哈，哈哈哈地大笑。]
风魔王：（狂笑着）你们死定了，我要把你们活埋在树堆中。
雷雨魔王：（瞪着眼睛，张着血盆大口)我要把你们一个个劈死，淹没在血河之中。
黄、绿、青蜡笔：（哇哇大哭）妈妈，妈妈我们该怎么办呀？该怎么办呀？
紫蜡笔：（紧紧地抱着爸爸的大腿）爸爸，我还小，我还没玩够呢，我不想死。
橙蜡笔：姐妹们不要害怕，这要大家齐心协力，开动脑筋，我们一定能战神这两个可怕的恶魔的！
红蜡笔妈妈说：(立刻站了出来,挺起胸膛）没有关系，我可以在天空画一个红彤彤的太阳，让他们不再嚣张。
蓝蜡笔爸爸：我可以画一片万里无云的蓝天来。
[一会儿，天空上一朵乌云也没了，到处亮了起来，两个恶魔见了一眨眼的工夫就退到十万八千里以外了。蜡笔家人没有怕他们，用了自己的智慧和勇气把这两个恶魔赶走了。最后那一家人幸福快乐的生活。]
篇8： 小丫的蜡笔作文
小丫的蜡笔作文
周末，小丫的妈妈给小丫买了一盒五颜六色的蜡笔，小丫非常喜欢，她用心爱的蜡笔画了许多画：有绿绿的小草，有红红的鲜花，有蓝蓝的大海，还有金灿灿的太阳……
小丫的画是彩色的，小丫的梦更是彩色的!她肉乎乎的脸蛋粉扑扑的，红润润的!这个阳光、快乐的小女孩，成了艳丽、多彩的代言形象!那些灰和黑的色彩，似乎都离她很远很远……
有一天，小丫躺在床上，静静地看着夜空，她被这迷人的夜色陶醉，再在这时，五彩盒里的蜡笔发出了争吵：
“你看看你，没用的.东西，小主人根本就不喜欢你!你看看我们都这样矮了，可你还是原封不动，黑溜溜的!真是难看!”原来是红蜡笔正骄傲地在数落着，旁边的其它彩色的小蜡笔也应声附和着：“是呀，是呀!你们不知道，小主人还没有正眼瞧过它呢!”“呵呵，那算什么，本来那天小主人画小女孩的眼睛时，我想她可能会用黑色，可是小主人想都没有想就用我画了，你们知道吗?我装扮出的蓝眼睛可洋气了!”蓝色蜡笔得意地嚷着……
可怜的黑色小蜡笔闪着泪汪汪的大睛眼，灰溜溜地低下了头……小丫突然觉得那眼睛好美，就像夜空里闪闪的星星!它是那样纯洁，那样晶莹……小丫正想要走过去，突然听到一个声音：“你们这些彩爸蜡笔不能如此骄傲和自大!你们还很小，还不知道，其实每一种色彩都是独一无二的，都有它存在的意义，黑色在美术界里的地位，你们也是不能去替代的……”原来是美术本爷爷在说话呢!小黑听到自己也有用，幸福地抬起了头，惊奇地问道：“美术本爷爷，您说的是真的吗?”美术本爷爷肯定地点了点头……其它的彩色蜡笔听了，惭愧地低下了头，一个个都静静地，似乎在悔过自己刚才说的话!
小丫听了，也后悔自己这段时间对小黑太冷淡了!她在心里暗暗下决心，要给小黑一个惊喜，让让所有的人都明白：“每一个人都是独一无二的，都有它特殊的作用!”就像今晚的夜空一样，虽然很黑，但是却很美美!
没过多久，小丫的被展出的画品中，有大草原上奔跑着的黑色骏马，运动场上飞舞着足球……
不知什么时候，小黑也变得矮矮的了……
篇9：小丫的蜡笔_小学生作文
小丫的蜡笔_小学生作文
周末，小丫的妈妈给小丫买了一盒五颜六色的蜡笔，小丫非常喜欢，她用心爱的蜡笔画了许多画：有绿绿的小草，有红红的鲜花，有蓝蓝的大海，还有金灿灿的太阳……
小丫的画是彩色的，小丫的梦更是彩色的!她肉乎乎的脸蛋粉扑扑的，红润润的!这个阳光、快乐的小女孩，成了艳丽、多彩的代言形象!那些灰和黑的色彩，似乎都离她很远很远……
有一天，小丫躺在床上，静静地看着夜空，她被这迷人的夜色陶醉，再在这时，五彩盒里的蜡笔发出了争吵：
“你看看你，没用的东西，小主人根本就不喜欢你!你看看我们都这样矮了，可你还是原封不动，黑溜溜的!真是难看!”原来是红蜡笔正骄傲地在数落着，旁边的其它彩色的小蜡笔也应声附和着：“是呀，是呀!你们不知道，小主人还没有正眼瞧过它呢!”“呵呵，那算什么，本来那天小主人画小女孩的眼睛时，我想她可能会用黑色，可是小主人想都没有想就用我画了，你们知道吗?我装扮出的蓝眼睛可洋气了!”蓝色蜡笔得意地嚷着……
可怜的'黑色小蜡笔闪着泪汪汪的大睛眼，灰溜溜地低下了头……小丫突然觉得那眼睛好美，就像夜空里闪闪的星星!它是那样纯洁，那样晶莹……小丫正想要走过去，突然听到一个声音：“你们这些彩爸蜡笔不能如此骄傲和自大!你们还很小，还不知道，其实每一种色彩都是独一无二的，都有它存在的意义，黑色在美术界里的地位，你们也是不能去替代的……”原来是美术本爷爷在说话呢!小黑听到自己也有用，幸福地抬起了头，惊奇地问道：“美术本爷爷，您说的是真的吗?”美术本爷爷肯定地点了点头……其它的彩色蜡笔听了，惭愧地低下了头，一个个都静静地，似乎在悔过自己刚才说的话!
小丫听了，也后悔自己这段时间对小黑太冷淡了!她在心里暗暗下决心，要给小黑一个惊喜，让让所有的人都明白：“每一个人都是独一无二的，都有它特殊的作用!”就像今晚的夜空一样，虽然很黑，但是却很美美!
没过多久，小丫的被展出的画品中，有大草原上奔跑着的黑色骏马，运动场上飞舞着足球……
不知什么时候，小黑也变得矮矮的了……
篇10：观《蜡笔小小生》有感400字作文
观《蜡笔小小生》有感400字作文
今天我在家看见了一部电影。名字叫《蜡笔小小生》。
有一位叫连叔的人，他遇到了一位小孩，叫小生。连叔看见有一位盲人，连叔就帮助她，他与小生一起去外面赚钱，每天小生和连叔都吃盒饭，他们没有家。后来，连叔和小生看见一所学校，上面招老师，能够把学生们治住就可以。过了几天，连叔和小生又去看，发现奖金又是50万了。连叔就和小生一起去了乌龙院，学武术。他们每天都是牛B的。回到学校，看见还在招老师，连叔就去了。他把所有学生都弄成考100分的。后来连叔帮助一位学生结果弄成奖金得不到了。小生又叫连叔去不奖金偷回来。结果小生找到了他的亲生父亲了。
连叔他们好苦啊！我们现在又这么好的环境，这么好的'吃的，连叔他们却要用苦力换来生活费。我们要好好珍惜现在的生活，这些都是以前的人们用生命换来的。我也要用现在的时间来好好学习，成为一个有用的人。这部电影使我想起了一个故事，从前有一家人，他们每天吃一个胡萝卜，后来，他们家的儿子有了出息，现在都是吃山珍海味。我看完蜡笔小小生好感动啊！
以后我要有出息，成为一个有用的人。
篇11：一盒蜡笔_小学作文
一盒蜡笔_小学作文
那天是星期二。丁零零，上美术课了。
我旁边的一位同学忘了带蜡笔，我只好把我的蜡笔送入虎口。这盒蜡笔是我新买的，本来是想不借他的，因为他是我们班上赫赫有名的“丢东西大王”。不管什么东西只要一到他手上，一眨眼的工夫，就会被他给弄丢了。他也是有名的“搞破坏博士”，任何东西到他手上，只有死路一条。他呀，也是全年级有名的“暴力专家”，只要谁惹他了，他就会去教训那个人，总是用暴力解决事情的。我无可奈何地借了他蜡笔。
下课了，等美术老师走出了教室，教室里就开始热闹起来。那个同学把蜡笔还来时，显得有些忐忑不安，我觉得不对劲，就连忙打开蜡笔盒子，“不会吧！”我大叫，差点把老师也招来了。教室里的同学都纷纷围了过来，原来我的`新蜡笔被他搞得面目全非。我生气地问他：“这几支蜡笔怎么快用没了？”他告诉我：“因为这几支用来涂底色的。”“那么这几支怎么断了？”我被气地火冒三丈。“只能怪它们长得太瘦了。”“我呸，”我马上反驳，“秀逗，蜡笔怎么会自己长呢。”我又说：“还有几支呢？到哪去了，不会……”“嗯，还有几支被我一不小心给弄丢了。”“没了？！这……这可是我刚买的呀，我连自己也还没有用过呢，就这样被你弄丢了？”
这几天，我和他像不认识似的。事发后的一个星期，他买了一盒蜡笔给我，当作上个星期把我蜡笔搞得面目全非的赔罪。这时我快哭了，我心中的怒气也已经消了，对他笑着说：“算了算了，
只要以后我需要时借我就行了。”这时，他也冲了我笑了笑。
我们俩又成了好朋友。
篇12：小树精童话作文
小树精童话作文
茱莉是一个可爱又漂亮的小女孩。
这天，茱莉来到大森林里采蘑菇。她采啊，采啊，采了满满一大篮又香又大的蘑菇。茱莉感到累极了，就坐在一个树桩上休息。她看着大森林里美丽的风景开心极了，想着回去以后用这些蘑菇做什么美味的晚饭。想着想着，茱莉突然想起明天学校要举行演讲比赛，一下变得忧伤起来。演讲是她最害怕的事情，一想到演讲，她就两腿发软，她老是怕自己讲不好。
“你为什么愁眉苦脸的呀？”一个怯生生的声音传了过来。
茱莉吓了一大跳，连忙寻找声音从哪发出来的。可是周围没有一个人。
“在这里呀，上面！”那个声音又响了起来。
茱莉抬头一看，树上有一个奇特的小女孩。小女孩有一头火红的头发，让人感到很温暖，她身上长腿的'地方竟长出了许许多多树根，这些树根彼此缠绕交错在一起。小女孩友好地对着茱莉微笑。她细声细气地说：“你好，我是小树精——简。你为什么这么愁眉苦脸呀？”
“你好，简！我叫茱莉。我们学校明天要举行演讲比赛，可是我不敢讲。”茱莉答道。
“这有什么好怕的？”简认真地说：“我长得这么难看都不怕，你长得那么好看就更不用怕了。明天，我藏在你的口袋里，你不会讲的时候，我会提醒你的。”
茱莉听了，高高兴兴地把小树精简装进了口袋，提着篮子往家走。一路上，简都在鼓励她。
第二天，茱莉得了演讲比赛第一名，而且没有让小树精帮忙。
篇13：小松鼠童话作文
暑假里的一天，天气非常晴朗，空气格外清新，可爱的小松鼠在家门口认认真真地做着操锻炼身体。
这时候，一只小红鸟唱着婉转的歌飞过来，说：“小松鼠，你知道吗？我昨天晚上做了一个梦：我和一只漂亮的大蝴蝶一起飞到高高的天空玩呢！”小松鼠一听，心里羡慕极了，说：“哟！这可真好。我都没有做过这么美丽的梦哩！”
又过了一会，一只小黄鸟飞来了，小黄鸟唧唧喳喳地说：“小松鼠，你知道吗？昨天晚上我做了一个很幸福的梦哩：我和天上的白云高高兴兴地一起跑去找彩虹玩呢！”小松鼠一听，流着口水说：“哟！这可真好。我怎么就没有做过这么有趣的梦呢？”
等伙伴们飞走后，小松鼠做了一个重大的决定：去做一个更美丽更有趣的梦。
小松鼠撒开脚就往家跑，一踏进家门，他马上跑上床，睡下，然后安静地等着梦的到来。小松鼠等着等着就睡着了。小松鼠等不到梦，它伤心极了，他又做了一个决定：干脆去买一个梦好了。
它带着所有的积蓄上路了。在路上他遇到了小红鱼，他三步并作两步，飞快地跑过去，它来不及擦汗就说：“红鱼姐姐，我想买个梦你有吗？”红鱼哈哈大笑地说：“我的梦怎么能卖给你呢？”小松鼠伤心的眼泪都快流出来了，红鱼飞快地游走了。路上，小松鼠遇见了熊大婶，小松鼠跑上前，拦住了熊大婶，皱着眉头苦苦哀求地说：“熊大婶，我想买个梦你有吗？”熊大婶捂着肚子哈哈大笑地说：“梦是买不到的！”小松鼠哭着说：“你骗人！”说着就跑了。
小松鼠垂头丧气地回家了，他奔波了一天，感觉很累就直奔上床，呼呼睡着了。小松鼠意外地做了一个梦：他和森林的所有动物一起开开心地玩派对呢！
篇14：小松鼠童话作文
松鼠汉克做梦也没想到，夏天到来的时候会搬来一位新邻居。
波波的新家就安在汉克住的那棵树下面的池塘里。这里景色迷人，池塘里的水清澈见底，平静地水面犹如一面硕大的银镜。一朵朵粉红色的荷花在阳光的沐浴下竞相开放。再也没有比这里更是和居住的地方了。
虽然波波对汉克好，但是汉克对波波却是爱理不理的。波波想学一口流利的英语。可汉克却不理睬，反而把头扭过去。波波想借一本好看的书，汉克却把书藏起来……时间长了，汉克渐渐地疏远它，波波很伤心。
树公公发现了这几天没有听见过汉克和波波的一次对话，于是下午的时候，树公公把汉克喊来，亲切地对他说：“汉克，你已经好久都没和波波讲一次话了，这是不是你错了？”“少管闲事！”汉克不高兴的嘟嚷起来。“汉克，”花妹妹叹了口气，又说：“树公公说得对，而且这几天我发现，波波这几天一直在哭，我问他才知道你疏远他了，是不是？汉克没有吭声。这时原木头和书包摇晃起来，汉克万般无奈，只好不坐这里，把自己的书包放在家里，又继续看书。
不久后的一天深夜，一只大灰狼把正在熟睡的汉克叼走了。幸好波波在池塘里捉虫子，发现汉克叼走了，心一惊：“完了！我怎么没想汉克那头了？”于是他准备了面粉和叉子，准备救汉克。
他来到大灰狼的家，见大灰狼要吃汉克，赶紧用面粉洒向大灰狼的眼睛，把大灰狼的眼睛弄得看不见了，大灰狼不知所措的站在那里，波波把绳结去掉，救出了汉克，并用叉子在大灰狼的肚子上划了几下。
从此汉克再也不会不理睬波波了，因为他知道了，乐于助人可以让一个身处困境的人从“虎口”里逃出去，于是从此以后他们在一起玩耍了。
篇15：小松鼠童话作文
我浑身毛茸茸的，有一对灵巧的小耳朵，还有一条又长又翘的大尾巴，在森林里，那个爬树最棒的小伙就是我，大家都叫我松鼠阿三。
我每天都要在森林里蹦来蹦去，下雨了，就洗个澡，天晴了，就躺在草地上浴沐阳光，看着天上白云飘飘，像棉花糖一样，生活是多么的美好啊！
有一次，我去别的地方旅行，回来的时候，差点儿认不出自己的家乡了。大量的'树木被砍伐了，我的小窝不见了，以前清澈的小溪变成了脏水沟，溪里的小鱼儿也都不见了，天空中飘着的云朵，也变成了乌黑色，工厂里排出了大量的烟雾，天空中刹时浓烟滚滚，呛地我一直在咳嗽。想起以前，我和伙伴们在小溪里喝水，在树林里捉迷藏，在草地上打滚，看着蓝天白云，我不禁流下了眼泪。最重要的是我的小动物朋友们也不见了，“呜—呜—呜—”
我失声痛哭伤心极了，萧瑟的秋风卷起血红色的枫叶，在臭水沟上泛起圈圈涟漪，在水面上荡漾着。
谁来救救我们啊！人类，不要再破坏环境了！
篇16：小松鼠童话作文
小松鼠最爱美了，一大早，小松鼠就起床照镜子，她左照照，右照照，左照照，右照照，正当她觉得自己太可爱，太美丽，太动人，太完美的时候，发现自己的牙齿太长了，今天磨了，明天又长了，一直都在长，哎！真是难看啊！于是小松鼠决定一定要让自己的牙齿变短，要让自己变成世界上最美丽的小动物！
小松鼠心想：孔雀的嘴巴又尖又小，牙齿也一定很小，长到一定大小就不长了！小松鼠去了孔雀家，她彬彬有礼地问孔雀小姐：“请问您知道怎么让我的牙齿不再长长吗？”孔雀想了想说：“你可以晚上睡觉时用棉花咬着，这样牙齿就不长了！”小松鼠想了想，觉得这个方法不错，就照做了。一开始，小松鼠觉得效果不错，可是到后来就槽糕了，牙齿开始有裂缝，甚至会破碎，小松鼠心想：这个方法太太太太恐怖了，一定要换个方法！不然我的美丽形象就破碎了！
一天，小松鼠在路边看见了小猫，心想：老天爷太不公平了，把那种好看的牙给了小猫，恶心！于是小松鼠决定问问小猫，小松鼠不友好地说：“小猫，你知道怎样让我的牙齿不再长长吗？小猫想了想说：“你用剪刀把长出来的牙齿剪了，不就行了！小松鼠心想：这个方法好！于是小松鼠回家用剪刀怎么剪，牙齿都煎不掉，小松鼠失望了！
小松鼠打算去问问妈妈，妈妈笑着说：“牙齿长，一是为了咀嚼食物，二是为了在磨牙时把树枝上的一些营养吸收到体内。”小松鼠这才明白自己的牙齿用处这么大呀！
篇17：小松鼠童话作文
一天上午，小松鼠奇奇正在树林里发愁，想着怎样找到合适的过冬食物。忽然，他看到一棵树上长着一个馒头一般大的松果。它想：这个松果不错，我拿它来当过冬的食物肯定非常合适。这棵松果长在树枝的顶端，大约离树干有一米远。他马上沿着树干往上爬，可是到达松果的树枝特别细，刚一碰，树枝就快弯成90度，好像要断似的。他十分害怕。
怎么办呢?他思考了一下，便想到了自己的好朋友小鸟。他喊来小鸟，把自己的想法说了出来。小鸟飞到枝头，用自己的爪子使劲地拉松果，但是松果只是轻微地晃了晃，好像在说：“你摘不了我!”小鸟不好意思地飞走了。
小松鼠又去找小猴帮忙。正在玩耍的小猴摆了摆手说：“你自己的事自己做。”小松鼠很难过，坐在树边流泪。
一头大象路过树边，看到小松鼠，就问：“小松鼠，遇到什么困难了?需要我帮助吗?”小松鼠犹豫了一下，就把自己的困难说了出来。大象笑了，说：“这个事容易，我来帮你!”很快，大象就让小松鼠坐在自己长长的鼻子上，然后，一抬鼻子，小松鼠就如乘电梯般升到那颗松果的旁边。小松鼠摘下松果，又被大象放到地面上。小松鼠很开心地对大象说：“谢谢你，帮助了我!”大象笑着和他挥手告别。
篇18：小松鼠童话作文
我家有只可爱的小松鼠，长得胖嘟嘟的，特别贪吃。
前天放学回家，我特意吃苹果给它看，馋得它两眼直勾勾地盯着我手上的苹果。小家伙的小嘴一张一合，还抱着两只前爪不停地向我“作揖”，好像在说：“求求你了，给我吃点吧!”
看着它的馋样儿，我笑着切下一大块苹果，从笼栅塞给它。可笼栅太小，苹果被卡住了。我刚要伸手拨出来，再打开笼门送进去，可小松鼠已经迫不及待地咬住苹果，拼命往后拉。但它的劲儿太小，苹果纹丝不动。眼看到嘴的“肥肉”吃不上，它急得一会儿用小爪子乱抓笼栅，一会儿抬头看看我，又看看苹果，向我求援。我不理它，看它怎么办。见我无动于衷，它只好自己动手。你看，它用两只前爪抱着苹果使劲地往外拔，两只后爪拼命地蹬着笼子，累得“呼哧呼哧”直喘气。可是，苹果还是一动不动。
算了，不要再为难这个小家伙啦!我伸手把苹果拨进笼子里。小松鼠一不留神，抱着苹果摔了个四脚朝天。它顾不得痛，翻身爬起来，一连啃了好几口，才抬头看看我，好像在跟我说：“这是我的苹果，你不许抢!”
嗬，好馋嘴的小家伙啊!
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