蜡笔三年级作文（共28篇）由网友“zhongkai”投稿提供，以下是小编为大家准备的蜡笔三年级作文，希望对大家有帮助。
篇1：蜡笔三年级作文
蜡笔三年级作文
[⒈开端]
在这个时代，这个中学时代，有谁还记得蜡笔。所以，它已被忘却，被渐渐遗忘，不再属于这个世界的新潮流。而那些色彩，已然被分拆，拆成七色，各自独立。
[⒉蜡笔]
蜡笔。它总是带来砂般的色彩，并不密集，也不绚丽，只是保持着那份纯纯的神秘。每一笔，都是那么天真而又纯洁，竟奇迹般地带些稚气，泛滥着纯真的烂漫。在纯白的纸上，与它亲密接触，沙沙沙沙。宽宽的一笔，勾勒出动人的'线条，如柳般轻柔，如石般坚韧。淡淡的色彩，流淌着浓浓的美好与甜蜜。
[⒊色彩]
色彩。在人们眼里，它们始终是浓浓的一笔，绚丽而富有生机，总是引人注目的焦点。但现在，已不再是七色，而是分离开来。它们，各有各的名字，各有各的用场。而人，也开始钟爱单独的一种。它们，则不再是一个词的化身，而是多个词的傀儡。我于是执起笔来，小心翼翼地用不同的笔，勾勒不同的色彩。用彩笔勾画它，用力而活泼，好似一群顽皮的小精灵。用荧光笔勾画它，星光点点，波光闪闪，好似一流清澈的湖水，粼粼动人，散发出不可思议的美。然而，用蜡笔勾画它，赤橙黄绿青蓝紫，在蜡笔粗粗的笔尖下，有一股未脱的稚气，有一股擎天撼地的力量，有一种令人向往的境界。美，绝美。
[⒋随想]
笔，攥在手中，空白的脑海里，不存在任何思绪。但，手操控着笔，于是写下了这个题目。只是因为，那唯一残存在脑海的记忆，联想到了蜡笔。此刻的心灵中，纯洁与美好并生。似一澈温暖的阳光沐浴在我的身上，顷刻间，说不出的惬意与温馨弥漫。闭上眼，脑中，心里，净是粗粗的蜡笔下，那一勒勒淡淡的色彩。除此之外，没有思想徘徊。
[⒌结尾]
七彩在蜡笔下尽情展现着它们的美，不一般的笔描绘不一般的色彩之美……
篇2：假如我有一盒神奇的蜡笔三年级作文
假如我有一盒神奇的蜡笔三年级作文
假如我有一盒神奇的蜡笔，我要把春天画得更加生机勃勃；把夏天画得更清凉；把秋天的果子画得更饱满、更香、更脆、更大；还要把冬天画得更美丽，让它变成一个冰雪世界。
假如我有一盒神奇的蜡笔，我会画一台飞行器，飞到美丽的丹麦，这一天正好是新年前夕。这时，我看见一个长着金黄色长发，卷曲地披在肩上，看起来非常美丽的小女孩。她又冷又饿，这不是卖火柴的小女孩吗？我立即画出了一个时空隧道，把她送到了外婆身边。外婆把小女孩抱起来，紧紧地搂在怀里；再画出一栋房子，房子里放着一张桌子，桌子上放着精致的碗碟，还有梅子、苹果汁和冒着香气的烤鹅，还画了一棵美丽的'圣诞树。我告诉她，这些幸福不只属于你的，还属于世界上所有的穷苦人。临走前，我送给她一个布娃娃和一朵七色花。
假如我有一盒神奇的蜡笔，我会带着对不幸者的同情和帮助别人的快乐去寻找，到更需要我的地方。我会让世界和平，让人们变得善良，让世界充满阳光和爱。
篇3：蜡笔作文
蜡笔作文
蜡笔
绿蜡笔，画海洋，
黄蜡笔，画月亮，
红蜡笔，画太阳高中优秀作文 原创分享 作文人网，
七彩蜡笔，画彩虹。
要问我们画什么？
画我家乡好风景。
篇4： 白蜡笔作文
白蜡笔作文
蜡笔有多少颜色，却惟独不属于我，我所拥有的，只是那什么也没有的白。
――题记
喜欢用蜡笔勾勒色彩，不像水彩那样水灵，不像素描那样黑白立体，不干燥也不细致。
蜡笔总是很难画细小的线条，或许，这是特点，也是缺点吧。
蜡笔有8色的，12色的，24色的，36色的，48色的，绚丽夺目。基础的8色是由彩虹的色彩加上白色组成的，从小就有了疑问：“为何蜡笔会有白色，本来就是白纸，岂不画蛇添足？！”
所以，直到长大了，我还是没弄懂。
都说每个人都有自己的一种色彩，独独属于你的，展示出你独特的气质。
可我却仍未寻觅到，或许，我是绿色，健康，活泼，可我并不太喜欢它，生命的摧残换来的却是失去它的悲伤。我喜欢蓝色，可我知道，它并不是我，蓝色是孤傲的颜色，清高的味道，蓝天碧海，蓝天，高高天幕，俯视地上的'所有生灵，大海，广阔无际，任人涉足，却足以狂风巨浪丧失一人又一人的生命。使我对蓝有了生疏感。又或许是橙吧，温暖的橙，如阳光天使。只觉自己配不上它，它太活泼，热情，与我本质中的特质相差甚远。不可能是黑灰，我没有那么暗沉，低调，不像我，沮丧，只为寻寻觅觅，无法心意。
后来，见到了白，差点快忽略了它，她安静，但不乏调皮，单纯，不乏睿智，在医院，会给人以安慰，它就像纯洁的天使，只为给人带来幸福。
可白色还是一无所有？美术老师说：“白是调和颜色的，少用为好，那样，会让其他颜色丧失了本质。”
我有点愤怒：“究竟是白玷污了它们，还是它们玷污了白？”
我不懂得蜡笔中为什么有白色，或许真是像美术老师所说的那样吧。
可我坚信，虽然白一无所有，可它是白，这就是它最美最美的真质。
篇5：小蜡笔作文
上个学期，和班里的孩子一起共读了不少绘本，发觉了绘本的魅力，一个简单的故事中蕴涵了丰富的哲理，对人生是一个启迪，对孩子的成长有着不可估量的深远意义。于是，回到家中，和女儿一起走进绘本的世界，共同感知绘本的魅力，享受读书的乐趣。
今天为孩子选的是《爱心树绘本馆》的《小蜡笔头》。拿到这本书，就被漂亮的封面吸引住了，深蓝的夜空，两颗茂密的大树，远处古老的房屋，仔细看，一支小小的蜡笔头迎着夜空“振翅”高飞。打开它，浏览了一遍后，第一感觉是发现这个故事是讲爱惜文具的，一支小小的蜡笔被人丢弃后，不断发挥自己的作用，直到生命的最后一息。女儿在这一点上做得很不够，用文具很浪费，有新不用旧。这正是一本很好的教育读物，希望她能从这本书中受到启发和教育。
于是，夜幕降临，一切洗刷完毕，我俩坐在她小屋的床上，共同盖上温暖的棉被，打开床头那盏明亮的台灯，拿起这本《小蜡笔头》，与她一起开始了温馨的亲子共读时光。
今天的亲子共读，我采取了新的方式，让女儿大声地有感情地朗读，我做最忠实的听众，在读的过程中，如果有什么想法，可以和我一起来商讨。这种方式的目的，一是培养她朗读的能力，二是培养她思考的能力。
女儿捧起书，看了看封面，准备翻开。为了让她养成“质疑”的习惯，我不得不按住她的手，问了这样一个问题：“看到题目，看到封面，你有什么想法，能和妈妈说一说吗？”女儿沉思了片刻，说：“这是一个人的小名呢？还是真正小蜡笔的故事呢？”我说：“你再仔细看看？”女儿发现了这个不起眼的小蜡笔头后，说：“这肯定是讲真正的小蜡笔的故事。那这支小蜡笔头为什么会飞到天上去了？它有一场怎样的经历呢？”“我说：“好，带着这个问题，咱们开始吧！”
“有一支短短的，黄色的蜡笔头……”女儿绘声绘色地读起来。当她读到 “那好吧！我自己从这里出去，我还有用处呢！”时，女儿自言自语地说：“这支小蜡笔头真有勇气，它能干什么呢？”
当她读过小蜡笔头一路上给童鞋的小鸡，破旧的玩具车涂上了漂亮的`黄色后，不由得发出感慨：“这支小蜡笔头真是个助人为乐的小蜡笔！”
当她读到一个小男孩捡起蜡笔又扔掉时，不由得为小蜡笔鸣不平：“小蜡笔虽然小，可是已经给童鞋上的小鸡和玩具车涂上颜色了，它还有用呢！”
我插一句话：“咦？咱们家好像有个小朋友用铅笔，比小蜡笔长很多，都扔掉呢！”女儿听了很不好意思，嘿嘿笑了笑，我接着问：“如果你是那个小男孩，你会怎样做？”女儿诚实地回答：“妈妈，以前，如果我在路上捡到这么小的蜡笔头，根本不会去捡，我也会像蜡笔头的主人一样，用短了就扔掉，可是现在……我想不会了……”
接着，她又动情地读起来，我也沉浸在她抑扬顿挫的美妙的故事中。
故事读完了，我发觉女儿半天没有说话，我问：“孩子，有什么想法？”女儿说：“妈妈，太感动了，这支小蜡笔太有爱心了，在它变小的时候，在大家都认为它没有用，扔掉它的时候，它还不断地帮助别人……”我说：“哪些地方最感动你？”她读了起来――
“啊！我想给那颗星星涂上颜色，虽说我变得这么小，如果把我全部都用上，那颗星星一定会大放光彩的。”
“蜡笔头瞄准天空。接着它像一支小小的火箭，朝着那颗将要熄灭的星星一直飞去。”
我说：“这几句话的确很美，说说你的感受。”
女儿说：“这支小蜡笔太伟大了，为了帮助别人，宁可献出生命。”
我说：“是啊，这个故事中的小蜡笔头在被人丢弃的时候还拼命帮助别人，实现自己的价值。还记得你以前写过的一篇看图写话《明明的梦》吗？那里面的文具们反抗主人明明对它们的迫害，纷纷逃走，明明吓出了冷汗，从此后变得爱惜文具了。听到这里，你有什么感想呢？
女儿脸红了说：“这一点我做得实在太差了。用铅笔，用到一拳头那么大就不用了；用橡皮，经常用小刀切碎，只要有新的就不用旧的，橡皮很多了，还爱去文具店买橡皮；用钢笔，您给了我好几支，都被我用不长时间就用坏了；本子更是随便用，刚用几页又换新的……唉，就连一只小小的蜡笔头都能做那么多的事，我浪费了多少东西啊，想想，实在太奢侈了。”
“那今后该怎样做？”我追问道。
“我以后用文具一定要节省，不浪费，用到不能用了再罢休，在最需要的时候才买，不乱买，养成节约的好习惯。”
说起来容易做起来难，我想通过这个故事对她的触动，再加上今后的不断叮嘱和监督，希望能早日把女儿的这个不好的习惯改正过来。
篇6：作文 分身蜡笔①
作文 分身蜡笔①
天气热得突然，还没什么准备就热了。暑假在告别典礼上开始了，也是同一时候，我惊奇的发现其实校长的一句话也可以让全校欢呼，只要他说的是“明天，就是暑假的第一天了”。
我可不喜欢这个让全校欢呼的日子，毕竟放暑假就要回老家，回老家就要和我那些表弟表妹一块玩跟“丢手绢”差不多程度幼稚的游戏。毕竟闲下来是不行的，要找一个不间断的工作立刻报名，把父母那回老家的念头压下去，我的目光停在了一家名叫“点点甜”的咖啡厅。
这家餐厅的老板是我舅舅的竞争对手，就开在舅舅餐厅的对面，我真奇怪舅舅为什么会没头没脑的想拿餐馆和咖啡厅比，他要是知道我宁可去他竞争对手的店都不看跟他商量一下，他必定会气疯的！这个爱攀比的家伙，嘴还很多，简直一个话唠，我可不想生活在他的唠叨下。
工作的第一天，我被分配成了服务生，虽然我对这个职位不是太满意，但一想到表妹表弟，我立刻没了抱怨，但不知道是不是上天耍我，才上岗一天就遇到了一个难缠的.家伙。
她来的时候，不还误以为她是刚刚玩完动漫角色扮演还没有换装，毕竟这一身闪亮亮的贴满亮片的衣服太引人注意了，其次是长长的卷发披到了腰，还染成了暗红色，可看上去只有12或13岁的样子，我觉得她是个不良少女，然后在心里叹息：可怜这社会上什么孩子都有。
她挑了一个最碍眼的位置坐下了，然后不顾桌子上的菜单，硬是看我身后的菜谱，看了好半响才开口说了一句：“你们这里有巧克力吗？”
我夸张地咧了咧嘴角，无奈的跟她说：“没有。”
“唔。。。。。。”她低下头，眉毛皱在一块，眼神闪烁着让我感觉自己仿佛是一个伤害了纯洁少女愿望的大罪人，半响，她才打破了尴尬：“那个，有巧克力冰淇淋吗？”
我对这个孩子无语，然后慢慢回过人神来，苦笑了一下：“有，有的。”
“那，麻烦一下，快点，我快走了！”那个女孩忽的兴奋起来，眼神闪烁着看我，好像看到了救命稻草一样，我一个男生，天生拒绝不了这种眼神。片刻，我无奈的转身，从后门走到大街上用最快的速度为她买了一个巧克力冰淇淋。
不知道老天是不是真的耍我，当我跑回店里的时候那女孩早不见了，我把眉头皱在一个，确定今天不是四月一号后用颤颤巍巍的声音问在场的几个客人：“那个，你们看见，刚刚坐在这个位置上的女孩哪去了？”
客人抬起头，用怪异的眼光忘了我一眼，好像在看一个怪物，然后理所当然地回答我：“什么女孩？”
“头发暗红色长长的，穿着一套闪亮的衣服。”我描述着，近乎手忙脚乱，顿了一下，又加上了一句，“还问我要过巧克力冰欺凌。”
“没有，没有见过这个女孩，你是不是很多天没休息了？大学生吧，生活是挺累的。。。。”一个女客人回答，我倒吸了一口凉气，怀着难以置信的心情，走到刚刚女孩坐的位置。
“一切完好，难道凭空消失了？”我小声嘟嚷着，突然发现桌子角上画了一个暗红色的桃心。
[未完]
五年级:梦忆_如幻
篇7：蜡笔作文600字
蜡笔作文600字
爸爸，我要这只蜡笔。小男孩对着中年人说道。爸爸随后给小男孩买下了这只蜡笔。
小男孩拿着心爱的蜡笔，很高兴。从此小男孩成了蜡笔的第一个主人。
每天，小男孩都在用蜡笔画画，画了一幅又一幅，色彩鲜艳而又想象丰富的画，虽然其中有很多画，连小男孩自己都不认识，但他们都很开心。
时间过得很快，终于有一天，小男孩看着手中短短的蜡笔，心中想到：这么短，还怎么用呀！随手把蜡笔从窗户扔了出去。蜡笔在空中翻滚着，狠狠地摔倒在水泥地面上。它伤心极了，因为小主人再也不要它了。
马路上慢慢有了行人，说话声不时的响起，叭叭的喇叭声也渐渐地多了起来。车辆来回的行驶着，有好几次都差点压碎他，蜡笔拼命的想要躲闪，但却什么也做不了。突然一只小狗跑了过来，张大嘴巴，咬向了他，然后跑开了。蜡笔在小狗的嘴里害怕极了，紧紧地闭着眼睛。过了一会，小狗把它吐了出来，抛向一边，摇头晃脑的走开了。吓得蜡笔虚惊一场。
蜡笔睁开眼睛，空洞的看着天空，过了一会儿，一个乞丐走了过了。看着地上的蜡笔，自言自语的说；正好我没有笔，这只虽然短了点，但还能用，嗯，不错。从此，乞丐成了蜡笔的第二任主人。虽然乞丐看着有些邋遢，但蜡笔仍然很高兴。它每天拼命的为这个乞丐写出他悲惨的.人生，让更多的人来同情他。
蜡笔每天都在缩小，但它一点也不在意，它决定在今后的日子里奉献出自己的一切，尽力的发挥出自己的光和热。
篇8：小蜡笔作文
一天晚上，我趴在写字台上做美术作业，画一张美丽的
篇9：半支蜡笔作文
半支蜡笔作文
说到这里的时候，她突然哽咽了一下，把蜡笔塞到我手中，匆匆忙忙的捂着脸往里屋走去。我没有去，因为我懂得，以后，很少有机会再见到她了。我看着她塞给我的蜡笔，上面写着几个歪歪扭扭的“字”“闺女，常回来看我”那几个字在太阳的映照下格外的刺眼，就像，一个母亲对即将要离去的女儿的不舍。
跟她离别是隔天的下午，种在院子里的豌豆花竟然破天荒的开了！雨沥沥的下着，美而不真实。我问二妹：“妈呢？”二妹是个口吃，因小时候被人吓得，她回答着：“妈在....里屋....里.....哭。”
我看着里屋，手里拿着那只蜡笔，我把它弄成了两段，一段递给了二妹，一段自己攥在手中。
二妹似乎有些不理解，刚想开口，我却说：“我走了，会回来看你们的。”
上高中的'日子眨眼又走了，我开始找工作，妈也脱离了食堂的工作，一切，似乎进入了正轨。
后来，我有了自己的家庭，家里几个小的姊妹也有了家庭，回家的时间很少.......
篇10：小蜡笔童话作文
一天晚上，我趴在写字台上做美术作业，画一张美丽的校园图画。我画呀，画呀，不知怎么的，突然听到一些奇怪的声音，原来是画图画的小蜡笔争吵起来了。小红笔双手插着腰神气地说：“我的颜色最鲜艳，鲜红的国旗、鲜艳的红领巾、美丽的红花都是用我装扮。”小绿笔一听着急地说：“我的作用比你大，春色由我开始，大自然得靠我装点，不信你看，校园里的大树、绿草，绿油油的多好看！”一旁的黄蜡笔也不甘示弱地说：“我的颜色最醒目，看！向日葵的笑脸在阳光的照耀下金光闪闪多耀眼。”一霎时橘黄色蜡笔、粉红色蜡笔……凑过来齐声喊：“我们这些颜色的花开遍了校园，花坛里、花墙边，到处都能看见我们的踪影，我们把校园装点得生气勃勃，让小朋友们在优美的环境中学习，这难道不是我们的功劳？”白色蜡笔听着它们的'争吵，越听心里越不服气，嘟囔着：“就你们漂亮，哼！你们知道人们把我怎么形容吗？他们都形容我纯洁、无瑕，人们珍惜我，爱我，给我的美称可多啦！”它越说声音越高。浅蓝色蜡笔急得大声喊起来说：“你们别吵了，最威武的是我，什么大海呀、蓝天哪，都是我来铺垫。”蓝色蜡笔赶紧随声附和说：“对，对。”小黑笔刚要开腔，小红笔挥了挥手说：“算了吧，人们最讨厌你了。”小黑笔委屈地走了，棕色笔、紫色笔也跟着溜了出去……我连忙拦住它们说：“别走！别走！那粗壮的树干、漂亮的楼房没有你们怎么成呢！你们知道吗？黑色是国际永久流行色。”
一直听着小蜡笔争吵的水彩笔这时笑着说：“小蜡笔们，你们看见了吗？在这张美丽的图画上都有你们的色彩，缺少哪一种颜色也不行啊！大自然是多彩多姿的，要你们大家来装点呢！校园所以这样五彩缤纷，不就是因为有了你们吗？”各种颜色羞答答地低下了头，一会儿又重新跳回到自己的位置上，一幅“美丽的校园”展现在我们眼前，真是好看极了。
我拿着这张美丽的图画高兴地跳起来，小蜡笔们也随着我翩翩起舞，我们一起唱啊、说啊、笑啊。“你笑什么？”妈妈把我从写字台上推醒。
啊，一个多么美好的梦！
篇11：小蜡笔童话作文
我是一支小小的蜡笔，我的身子很小，我穿着红色的外套，我的头发是红的，眼睛是红的，全身上下都是红色的，我住在蓝色的蜡笔盒里，我的兄弟姐妹十分多，有24个，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……
哦，今天要上美术课，于是小主人带我去了她的学校。哇，好明亮的教室！咦，怎么这么黑？什么也看不见。原来小主人把我们放进了桌兜里。不一会儿，我们被放到了课桌上，这下可有了用武之地。我最好的小伙伴橘红妹妹首先被小主人选中，小主人正准备用它填色。啊！橘红妹妹开始流血了，它那橘红色的血流在了画纸上，渐渐地橘红妹妹很快被用光了，接下来是蓝精灵弟弟、紫衣姐姐……我的心“砰、砰”直跳，难道，难道我也要走入这图画世界？我害怕地哭了起来。这时，我的身体也开始疼痛了起来，小主人握着我，涂来涂去。突然，我看到了我的小伙伴们，绿色的草地上开满了紫色的花朵，蓝蓝的天空上一个火红火红的太阳，我们共同描绘出了一幅美丽的图画。
我想说：“牺牲自己，服务大家。这就是我最大的快乐”。我还想说：“一枝蜡笔，当然画不出美丽的图画，因为它很单调。然而，当许多彩笔共同来完成的作品，将会是一幅五颜六色的美丽图画。这，就是集体的力量。
篇12：小蜡笔童话作文
我认识一支小蜡笔，它身穿一件红白条纹的衣服，一双黄色的小皮靴，头戴一顶白色的小皮帽。
昨天，我看见它在城市里乱涂乱画，它从公路画到公园，从大厦画到楼房，从衣服画到裤子，几乎每个东西上都有它的杰作。我想问问它在干什么，就跑了过去，可是它也在往前走，而它那小巧的身体使它走的很快。于是，我跟了一会儿便跟丢了。我只好一边往前走，一边寻找小蜡笔的足迹和身影。我路过一家电影院和成千上万家小吃店，来到了十字路口，直到现在我还是没有找到小蜡笔，我便打算放弃对小蜡笔的寻找。可就在这时，我忽然眼睛一亮，那个斑马线上娇小的身躯不正是小蜡笔吗?我急忙跑过去，当我追上它时我已经很累了，但我顾不上疲劳，连忙带着充满疑惑的思维问小蜡笔那个问题，小蜡笔回答道：“昨天，老师说长大后要当个有用的人，我想既然我们蜡笔天生就是用来画画的，那我不如让全城市的人都知道我画的画，那该多好啊!所以我就这么做了。”
我听完真是又气又急啊!气是因为这样破坏了城市公物，急的是小蜡笔的智商实在是太低了。但有一点很让我感动、开心和欣慰，是因为我把这些道理讲给小蜡笔的时候，它立马改正了自己的想法和做法，而且还发誓以后要努力学习做一支对社会、对祖国有用的蜡笔。
篇13：一盒蜡笔_小学作文
一盒蜡笔_小学作文
那天是星期二。丁零零，上美术课了。
我旁边的一位同学忘了带蜡笔，我只好把我的蜡笔送入虎口。这盒蜡笔是我新买的，本来是想不借他的，因为他是我们班上赫赫有名的“丢东西大王”。不管什么东西只要一到他手上，一眨眼的工夫，就会被他给弄丢了。他也是有名的“搞破坏博士”，任何东西到他手上，只有死路一条。他呀，也是全年级有名的“暴力专家”，只要谁惹他了，他就会去教训那个人，总是用暴力解决事情的。我无可奈何地借了他蜡笔。
下课了，等美术老师走出了教室，教室里就开始热闹起来。那个同学把蜡笔还来时，显得有些忐忑不安，我觉得不对劲，就连忙打开蜡笔盒子，“不会吧！”我大叫，差点把老师也招来了。教室里的同学都纷纷围了过来，原来我的`新蜡笔被他搞得面目全非。我生气地问他：“这几支蜡笔怎么快用没了？”他告诉我：“因为这几支用来涂底色的。”“那么这几支怎么断了？”我被气地火冒三丈。“只能怪它们长得太瘦了。”“我呸，”我马上反驳，“秀逗，蜡笔怎么会自己长呢。”我又说：“还有几支呢？到哪去了，不会……”“嗯，还有几支被我一不小心给弄丢了。”“没了？！这……这可是我刚买的呀，我连自己也还没有用过呢，就这样被你弄丢了？”
这几天，我和他像不认识似的。事发后的一个星期，他买了一盒蜡笔给我，当作上个星期把我蜡笔搞得面目全非的赔罪。这时我快哭了，我心中的怒气也已经消了，对他笑着说：“算了算了，
只要以后我需要时借我就行了。”这时，他也冲了我笑了笑。
我们俩又成了好朋友。
篇14：蜡笔工厂作文350字
蜡笔工厂，是学习如何制作蜡笔和水彩笔的地方。
我们买完票就进去蜡笔工厂，刚开始先挑选自己喜欢的图纸，坐在位子上，指导员会给你一张垫纸的'垫子，上面有四种图案：花朵，星星，旋窝，水滴。把纸垫在上面画，画上就会出现这些图案，很神奇吧。
接下来，重头戏来了，指导员带我们去学习如何制作蜡笔和水彩笔。首先，将笔头塞进放颜料条的棒子里，再将颜料条放进颜料里2~3秒钟，把它塞进放颜料条的棒子里，然后把棒子上的小盖子盖上去，再敲一敲，最后盖上笔盖，水彩笔就大功告成了。接下来做蜡笔，选好自己的喜欢的形状和颜色后，放进一台大机器里，过几分钟就做好了。
后来，“老师”在我们一家三口的手上和脸上彩绘图案。妈妈在手上画了一只蝴蝶和一朵花，我在脸上画了一只小黑猫，弟弟在脸上画了一只小老虎，但那老虎不像老虎，猫不像猫，不知道像什么。
今天真快乐，不仅做了蜡笔和水彩笔，还带了一只小黑猫回家。
篇15：白蜡笔作文600字
白蜡笔作文600字
喜欢用蜡笔勾勒色彩，不像水彩那样水灵，不像素描那样黑白立体，不干燥也不细致。蜡笔总是很难画细小的线条，或许，这是特点，也是缺点吧。
蜡笔有8色的，12色的，24色的，36色的，48色的，绚丽夺目。基础的8色是由彩虹的`色彩加上白色组成的，从小就有了疑问：“为何蜡笔会有白色，本来就是白纸，岂不画蛇添足？！”所以，直到长大了，我还是没弄懂。
都说每个人都有自己的一种色彩，独独属于你的，展示出你独特的气质。可我却仍未寻觅到，或许，我是绿色，健康，活泼，可我并不太喜欢它，生命的摧残换来的却是失去它的悲伤。我喜欢蓝色，可我知道，它并不是我，蓝色是孤傲的颜色，清高的味道，蓝天碧海，蓝天，高高天幕，俯视地上的所有生灵，大海，广阔无际，任人涉足，却足以狂风巨浪丧失一人又一人的生命。使我对蓝有了生疏感。又或许是橙吧，温暖的橙，如阳光天使。只觉自己配不上它，它太活泼，热情，与我本质中的特质相差甚远。不可能是黑灰，我没有那么暗沉，低调，不像我，沮丧，只为寻寻觅觅，无法心意。
后来，见到了白，差点快忽略了它，她安静，但不乏调皮，单纯，不乏睿智，在医院，会给人以安慰，它就像纯洁的天使，只为给人带来幸福。
可白色还是一无所有？美术老师说:“白是调和颜色的，少用为好，那样，会让其他颜色丧失了本质。”我有点愤怒：“究竟是白玷污了它们，还是它们玷污了白？”我不懂得蜡笔中为什么有白色，或许真是像美术老师所说的那样吧。可我坚信，虽然白一无所有，可它是白，这就是它最美最美的真质。
篇16：如果我一支蜡笔作文
如果我一支蜡笔作文 -作文
如果我一支蜡笔学校：和林县第四小学
班级：六年三班
姓名：孙娜玲
家长电话：13789612344
指导教师：黄秀玲
我，是一只小小的蜡笔，我身子很小，穿着红色的衣服，嘴巴是红的，眼睛是红的，我的身体也是红的，
如果我一支蜡笔作文
。我住在蓝色的蜡笔盒里。我的小伙伴非常多，幽蓝色的，绿色、黄色、紫色、橘红色等。我睡在最中间，当然是主人把我安排在这。我非常喜欢我的位置。奥，主人要把我们带到学校去了。我抬起头一看，哇！多么宽敞明亮的教室啊！主人不把我们放在桌子上，却把我们放在桌洞里。哇！真黑啊！我什么都看不见。终于，主人把我们放在桌子上。奥！重见光明了，我喊叫着。过了一会，主人把我的'朋友----橘红色拿走了。我的眼前一亮，发现橘红色正在主人的手里，主人正在用力填色，
作文
啊！橘红色开始流血了，他的血渐渐的落在图纸上，慢慢的，橘红色身体变小了。接着又是蓝色紫色……伙伴们不顾自己的身体为我们的主人服务。我的心怦怦的跳，马上就要轮到我了，我也会像他们一样走进童话世界，难道我会向他们一样?我哭了，都但我并不害怕，啊！我的身体开始疼了，主人拿起我，开始填色了，我的主人把我按到图纸上，我全身发痛，我进入到了美丽的图纸世界了，我要见到我的伙伴了。我高兴极了，像伙伴们一样，虽然离开了我的家园，但我并不后悔，因为我是为主人服务的，我是心甘情愿的。终于，我在图纸上见到他们，绿色是草地，紫色是花朵，我是太阳，我们又见面了。
我虽然是只蜡笔，但我也给人们创造了幸福和快乐。大家把我怎样都可以，只要大家幸福快乐。我是不会让大家失望的。我现在想说的是：牺牲自己，这就是我最大的幸福。一种颜色是单调的，一个人的能力是有限的，但是很多的颜色在一起就可以绘制成美丽的画卷，很多人团结起来，就能形成无穷的力量。
篇17：找蜡笔一年级作文
找蜡笔一年级作文
今天，妈妈给我买了一盒新蜡笔，我开心极了。我小心地打开蜡笔，刚一打开，就被弟弟一把抢走了，蜡笔被弟弟弄散了，我拉下脸，很不高兴。
妈妈看见了，说：“弟弟还小，不懂事，你自己捡起来吧。”我觉得妈妈说的对，我是姐姐，应该让着弟弟。我就把桌子上的3枝蜡笔放进盒子里，我又看了看盒子，上面写着24枝。我弯下腰去捡地上的蜡笔，1枝，2枝，3枝……捡了20枝。我马上算了算，24-3-20=1、咦，怎么少了1枝？我又在桌子底下，沙发底下找了又找，都没有找到。我找了好久，没想到原来是被调皮的弟弟丢在厨房了。这时，妈妈看我找得这么辛苦，走过来笑着说：“知道让着弟弟了，真是个好姐姐。”我想了想，这不就是老师布置的`数学日记吗？
数学在生活中处处都是，小作者在学校认真学习，在家还会照顾弟弟，是一位生活的有心者，也是一位小小发现家，看似很平常的一件小事情，在小作者心中却是一件非常有意义的事，是小作者人生写的第一篇数学日记。
篇18：生命的蜡笔作文
很久很久没见过蜡笔了，突然很想念它们。
小时候，我很喜欢画画(现在也是)，有一个学前班的老师特欣赏我(我上过好几个学前班呢)，对我非常好，我画的画，她都给100分，还总在班里头表扬我呢。我画过自行车(记忆中，小时候画的的确不错)，画过小鸟，小猪，大熊猫，长颈鹿，还常常画，但几乎用的都是铅笔-水彩笔的组合(那时侯，最喜欢的就是金的水彩笔，灿烂得刺眼，极其飘逸的感觉被它从心中放了出来，很爽很爽)。后来我买了一盒蜡笔，很便宜的那种，我用它们画过绿色的太阳，紫色的天空，穿裙子的蓝皮肤女生，穿中山装的红皮肤男孩，可还没用过几回就被我打入了冷宫――我不喜欢它们，它们让我有一种油油的、填不满的感觉――我讨厌这种感觉。
可是，此刻突然想拿一支蜡笔，管他是什么颜色，管他有多么油腻，只要在纸上蹭两下，我就会非常非常满足的(想想都幸福得直流口水)。问题是，这类满足我想过无数种，无数次了，每次满足成真，我又开始不满足了(没成真的就更不必说了)。真想给自己一个嘴巴子，好让自己知道什么是的。但我又真的没办法不，作为一个正常的人类，是必不可少的，没有了，谁也不会下来的。比如吃饭，就是一种，一种对生命的，可又有谁敢说自己可以远离这种呢？
每个人的生命都是一个公差不为零的等差数列，充满了不同的数字，却有着一个简单的规律。此刻，生命啊，请你赐我一支透明的蜡笔吧，我想重温那种油油的、填不满的感觉。
篇19：生命的蜡笔作文
很久很久没见过蜡笔了，突然很想念它们。
小时候，我很喜欢画画(现在也是)，有一个学前班的老师特欣赏我(我上过好几个学前班呢)，对我非常好，我画的画，她都给100分，还总在班里头表扬我呢。我画过自行车(记忆中，小时候画的的确不错)，画过小鸟，小猪，大熊猫，长颈鹿，还常常画天安门，但几乎用的都是铅笔-水彩笔的组合(那时侯，最喜欢的就是金黄色的水彩笔，灿烂得刺眼，极其飘逸的`感觉被它从心中放了出来，很爽很爽)。后来我买了一盒蜡笔，很便宜的那种，我用它们画过绿色的太阳，紫色的天空，穿裙子的蓝皮肤女生，穿中山装的红皮肤男孩，可还没用过几回就被我打入了冷宫――我不喜欢它们，它们让我有一种油油的、填不满的感觉――我讨厌这种感觉。
可是，此刻突然想拿一支蜡笔，管他是什么颜色，管他有多么油腻，只要在纸上蹭两下，我就会非常非常满足的(想想都幸福得直流口水)。问题是，这类满足我想过无数种，无数次了，每次满足成真，我又开始不满足了(没成真的就更不必说了)。真想给自己一个嘴巴子，好让自己知道什么是贪婪的下场。但我又真的没办法不贪婪，作为一个正常的人类，贪婪是必不可少的，没有了贪婪，谁也不会生存下来的。比如吃饭，就是一种贪婪，一种对其他生命的贪婪，可又有谁敢说自己可以远离这种贪婪呢？
每个人的生命都是一个公差不为零的等差数列，充满了不同的数字，却有着一个简单的规律。此刻，生命啊，请你赐我一支透明的蜡笔吧，我想重温那种油油的、填不满的感觉。
篇20：蜡笔的一家作文
十二色蜡笔一家现在要竞选首长了！听，现在就吵上了。
“我是祖国国旗的颜色，我是首长！”红色骄傲地说。
蓝色说“没有我，你才不会那么生动呢！我才是首长。”
紫色看到红色和蓝色吵得不可开交，就说“不要吵了，就让红色当首长吧！”大家听了，再也不和红色一块玩了。红色蜡笔非常伤心！
主人要画画了，他拿起红色蜡笔，红色蜡笔把一肚子的苦水讲给了主人听。
主人对其他十一个蜡笔说“你们是一个大家庭，少了谁都不行。
从此，十二色蜡笔又团结在了一起。
评语：十二色蜡笔的故事情节生动，主题鲜明，告诉我们团结的力量最为强大。 上一篇：秋天的味道作文200字 下一篇：我最熟悉的人作文300字 相关推荐 我的梦想——宇航员作文200字 看图写话：跳绳 要是你在野外迷了路（仿写） 电影《小小心愿》观后感300字 我最喜欢的小动物作文20字 《风筝》续写 我的梦想——医生作文200字 看图写话：乐于助人的小兔作文300字 看图写话：小白兔种桃树 看图写话：小白兔看书 看图写话:乱扔香蕉皮 看图写话：爱看书的小白兔
篇21：蜡笔兄弟六年级作文
蜡笔兄弟六年级作文
丁丁是个顽皮的孩子，总是不听话，坏毛病很多，比如；吃饭时不洗手、回了家总是不换鞋子......妈妈总拿他没办法。
有一天，爸爸给丁丁买了一盒五颜六色的蜡笔，丁丁很喜欢，其实，这盒蜡笔可不是一般的蜡笔，它有神奇的魔力，一天，爸爸妈妈上班走了，只留下丁丁一个人，丁丁的坏毛病又犯了，随手就把香蕉皮扔在地上了，忽然，那盒蜡笔射出了一道金光，丁丁吓得急忙跑到墙角，用手捂着眼睛，“丁丁，你好，我们是蜡笔十兄弟，我们是来帮助你改掉坏毛病的，不要害怕”蜡笔们用亲切的语气对丁丁说，丁丁这才放下小手，考近它们，蜡笔们在丁丁的头上一挥，丁丁不知怎么，不由自主地干起家务来，手脚不听使唤的劳动着，家里一下子就变得整齐多了，丁丁简直不敢相信这是事实，连忙揉揉眼睛，他高兴极了！蜡笔们跳到丁丁手里“快用我们画幅画吧！”丁丁点点头，找出一张洁白的'纸，用蜡笔上下一挥，一张漂亮的画呈现现在丁丁眼前，他吓呆了，因为自己从来也不会画画啊！
蜡笔们与丁丁快乐地玩耍着，并帮他改掉了许多坏毛病，爸爸妈妈很高兴，现在，丁丁是个十全十美的好孩子了，在幼儿园里，丁丁经常受到老师的表扬。
可是有一天，丁丁要搬新家了，他还没来得及把蜡笔们放到包里，就被爸爸匆匆忙忙地拉走了，蜡笔们好难过。丁丁到了新家，却怎么也找不到蜡笔们了，他伤心地哭了起来，不管爸爸妈妈怎么劝他，他仍然哭着，丁丁哭累了，就躺在床上睡着了，他梦到蜡笔们又回到了他的身边，蜡笔们对他说“丁丁，不要难过，没有我们的帮助，你依然是个好孩子！”说完，蜡笔们就消失了，丁丁大声地叫着，尝试着用手去捉它们，可是这只是梦.....丁丁一直记着蜡笔们的叮嘱，做好乖孩子。
每次下学，丁丁总是垂头丧气的，爸爸妈妈看着很心疼。
一天下学，丁丁突然发现蜡笔兄弟们躺在桌子上，向他打招呼，丁丁的泪珠忍不住流了下来，他抱住蜡笔们，高兴的说“啊！真的是你们，我太高兴了！”从此，丁丁和蜡笔们快乐的生活着。
篇22：骄傲的蜡笔作文300字
骄傲的蜡笔作文300字
从前，有一支蜡笔，他有很多丰富的颜色，漂亮极啦！但他非常骄傲，常常奚落别的文具。
有一天，蜡笔看见一个文具盒，蜡笔傲慢地说：“你这个大怪头，整天懒洋洋地趴在课桌上，看看我，每天同学们都会用到我，而且我比你漂亮多了！”文具盒生气地说：“我们又不是来比谁漂亮，而是会给同学们带来帮助的文具。”说完文具盒气呼呼地走了。“谁会在乎你的话，最漂亮的就是最漂亮的'，永远也不可能改变。”说完，蜡笔更加得意了。
走着走着，蜡笔看见了一支铅笔，蜡笔上前对铅笔说：“你这个细木条，长得那么丑，写出来的颜色也没那么好看，可真和我没法比呀！”铅笔火冒三丈，说：“要不然我们来比比吧！比谁的作用更大。”蜡笔见铅笔来挑战自己，说：“好呀，比就比。”
篇23：蜡笔画画叙事作文400字
蜡笔画画叙事作文400字
在平时的生活中，蜡笔是很常见的，对此，你的看法是怎样的呢，下面这篇叙事作文400字：蜡笔画画，一起来欣赏一下吧！！！
嘻嘻！你不会真以为是蜡笔的涂色吧！那你可以out了，这一次可是蜡笔时装秀。
“叮零零”上课了，美术老师步伐轻盈地走上讲台：“同学们，这节课你们自由发挥吧，想画什么都可以，不过不能说话。”
我一听，便有了灵感，正好刚画的动漫人物还没画完，便继续创作了。“呼噜，呼噜。”我正画得起劲，感觉有一股热气吹向我的`胳膊。不看不知道，一看吓一跳，正是我那个“巨大”的同桌在打呼噜，我一瞧便想着：呀！那容貌不做女子可惜了，让我来帮你吧！我邪媚一笑，用上肉色蜡笔给他涂了个底，又用超级大红色给他来了个“香肠”，还不忘给他一个标志性的符号——如花痣。
“快来看呀！你说这美人怎么样啊！”我说道：“哎呀！你怎么不早说呀，这么美的绝世佳人。”鸣飞说道。“这不给你送来了吗……”我和鸣飞的一唱一和引起了同学老师的注意。
这时，我感到有一股寒气，一看，是同桌醒了，“原来是林家大少爷啊，要不要我给你来个大猪脸啊！”说着，便在我脸上画着圆圈，呜呜！
接下来，我们班又引起了一些奇葩事件。
篇24：蜡笔情的小学生作文
蜡笔情的小学生作文
想必大家都有一盒蜡笔。我羡慕别人拥有24、26色的蜡笔，但是在我心中，我却最喜欢那只有12色的小蜡笔。
它是属于我的。小蜡笔有着米黄色的外壳，上面有一只酷酷的小狗。打开外壳后，就可以看到小巧玲珑的蜡笔规规矩矩、整整齐齐地在“家里”。这种蜡笔非常常见，在文具店里都能买到，但是我认为它是无价的，因为它记录了一段我不能忘记的往事。
我有个好朋友叫魏梦娣，她活泼大方，我又性格开朗、乐于助人，我们便成了无话不谈的好朋友。但是在三年级时，因为搬家她要转学了，临走时，送给我一盒蜡笔，她哽咽着说：“你是班上画画最好的，又是我最好的朋友，这盒蜡笔就送给你，和你同班三年，我已经很知足了……”我双手接过蜡笔，眼泪却禁不住的流了下来。
魏梦娣已经走了一年多了，但是我看到那一盒蜡笔时，脑海里就浮现出魏梦娣的`笑脸。那盒蜡笔，我一直舍不得用，但是每天都要看一遍，抚摸一遍。后来，我用它参加了全校的美术大赛，获得了一等奖的好成绩。
现在，那盒小蜡笔的颜色已经不那么鲜艳了。它像一支红烛，为别人照明，直到生命之燃尽。这默默无闻的小蜡笔，永远不要求回报，任凭自己的身躯一点点消亡。除了我和魏梦娣，没人知道这盒平凡的不能再平凡的小蜡笔背后，有着这样一段真挚、纯洁的友谊。
篇25：四年级想象作文:蜡笔600字
“爸爸，我要这只蜡笔”。小男孩对着中年人说道。爸爸随后给小男孩买下了这只蜡笔。
小男孩拿着心爱的蜡笔，很高兴。从此小男孩成了蜡笔的第一个主人。
每天，小男孩都在用蜡笔画画，画了一幅又一幅，色彩鲜艳而又想象丰富的画，虽然其中有很多画，连小男孩自己都不认识，但他们都很开心。
时间过得很快，终于有一天，小男孩看着手中短短的蜡笔，心中想到：这么短，还怎么用呀！随手把蜡笔从窗户扔了出去。蜡笔在空中翻滚着，狠狠地摔倒在水泥地面上。它伤心极了，因为小主人再也不要它了。
马路上慢慢有了行人，说话声不时的响起，“叭叭”的喇叭声也渐渐地多了起来。车辆来回的行驶着，有好几次都差点压碎他，蜡笔拼命的想要躲闪，但却什么也做不了。突然一只小狗跑了过来，张大嘴巴，咬向了他，然后跑开了。蜡笔在小狗的嘴里害怕极了，紧紧地闭着眼睛。过了一会，小狗把它吐了出来，抛向一边，摇头晃脑的走开了。吓得蜡笔虚惊一场。
蜡笔睁开眼睛，空洞的看着天空，过了一会儿，一个乞丐走了过了。看着地上的蜡笔，自言自语的说；“正好我没有笔，这只虽然短了点，但还能用，嗯，不错”。从此，乞丐成了蜡笔的第二任主人。虽然乞丐看着有些邋遢，但蜡笔仍然很高兴。它每天拼命的为这个乞丐写出他悲惨的人生，让更多的人来同情他。
蜡笔每天都在缩小，但它一点也不在意，它决定在今后的日子里奉献出自己的一切，尽力的发挥出自己的光和热。
四年级:马尾草的预言
篇26：理想像一只蜡笔作文
理想像一只蜡笔作文
我们每个人都有自己的理想，而理想像一只蜡笔，绘画着我们多彩色的人生。
理想能使我们明确方向，但实现理想是一个漫长而艰辛的过程，在这条路上会有数不请的困难与挫折，有许多人也就因此放弃了理想，不过理想不会放弃任何人。在实现理想的过程中，我们要坚持不懈地奋斗。我们的人生刚刚开始，理想的蓓蕾刚刚发芽，我们一定要精心培养，使之开出最绚丽的花朵。
著名的居里夫人，她为了实现她找到镭的.理想，在数千吨的沥青中，不分昼夜地工作，终于在不知多少个昼夜后，她终于提炼出了一克纯镭，使人类在科技发展史上又前进了一步。她是如何完成她的理想呢？因为她在困难面前决不低头，一直不懈地奋斗。如果我们拥有像居里夫人这样追求理想的意志，那我们离理想还遥远吗？
我们每个人在不同的年龄段理想会有一些变化，会有各方面不同的理想。我就有许多不同的理想：长大以后当一名数学家，在空闲时当一名业余作家，和父母、朋友去各地旅游。游遍祖国大好河山，在世界风景名胜留下我的足迹……我之所以想当一名数学家，是因为我对数学有极大的兴趣。华罗庚是我的偶像，他是世界著名数学家，他的《统筹方法平话及补充》和《优选法平话及补充》用通俗易懂的语言、形象生动的方法使别容易明白、掌握应用。如果我真的能够当上一名数学家，我要在数学上做出出色的成绩。我要研究出不同的数学方法，能为祖国甚至全世界创造辉煌的成果，在历史上留下我的名字。当业余作家是我的爱好，因为我喜欢读书，好的文章能感染很多人……
这些理想虽然离我还很遥远，但是这些理想又和我现在的想法、做法息息相关，我现在要做的就是好好学习，保证自己的学习成绩，课外多看书，多做奥数题，锻炼自己的逻辑思维能力，剩余时间可以有一些自己的爱好，争取全面发展。
我们如果要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，不能有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础，最终才能实现它。
篇27：五彩蜡笔五年级作文450字
五彩蜡笔五年级作文450字
小钱买了一盒蜡笔，里面五颜六色，小钱可爱护它们了，蜡笔盒里喜乐融融。
有一天，红蜡笔说：“要说本领，还是我最大，我能画万物之主太阳，还有香甜的苹果，美味的西红柿，就连国徽也是红的！”绿蜡笔不甘示弱：“哼，我是生机勃勃的大地，水灵灵的菜苗，绿色的草丛，美极了。”黄蜡笔也嚷，说自己是美丽的晚霞，紫蜡笔说自己是山峦，白蜡笔说自己是鹅毛大雪……
第二天，小钱把蜡笔盒带进教室，画上了画，蔚蓝色的.天空，通红的太阳，许多绿色的大树，上面飞着黄色的小鸟，下面是高高的紫色山峦，旁边漂浮着白色的云雾，黑色的汽车，银色的高楼，灰色的大马路……美极了！
蜡笔兄弟每一个个羞愧的低下了头，昨天还在互相诋毁，今天才见到其他人原来如此美丽，红蜡笔先说：“昨天是我不对，大家比我漂亮多了，特别是紫兄弟，太雄伟了。”紫蜡笔一听，脸刷的一下红了，惭愧地说：“那是白兄弟衬托的呀！”白兄弟也笑了一声说：“什么呀，绿姐姐才美呢！”大家互相赞扬着，只见画卷上出现了一条彩虹，那是友谊之桥！
篇28：蜡笔选美记初中作文
蜡笔选美记初中作文
有一个崭新的铅笔盒，铅笔盒有一件色彩缤纷的外衣，可漂亮了!铅笔盒里有一些五颜六色的蜡笔，有红的、绿的、蓝的……
深夜，四周十分宁静，可是铅笔盒里热闹极了!
“你们看看我们中间是不是我最美，一定是我!”高贵的紫色蜡笔首先发话。
“不可能是你，你看看，我是多么精神!”橙色蜡笔气得脸红通通的。
“应该是我，因为我是太阳的代表，我是热情的代表!哼，你们没有权利跟我争第一!”红色蜡笔不服气地说。
蓝色蜡笔撅起小嘴气呼呼的说“我代表的是大海，这个占地球表面面积最多!”
“现在人们看重的.是绿色环保!”绿色蜡笔边说边摇摆自己的裙子，“如果全世界都是绿色的，那就太美了!”
穿着黑色衣服，戴着黑色珍珠项链的黑色蜡笔说：“瞧，我是多么高贵呀，应该是我最美!”
就连平时文文静静的白色蜡笔也忍不住开口了，说：“人类都说我洁白，纯洁，我看还是我最好!”
“这样说下去多费时间呀，我们用战争做个了解吧!”不知是谁说了这么一句话。
于是，蜡笔们用自己的身体往自己身上涂抹。看，白色蜡笔、绿色蜡笔……身上花花绿绿的。过了好一会儿，这场战争终于平息了。
这时铅笔盒被吵醒了，说“你们应该互相帮助，而不是这样!”听了铅笔盒的话，蜡笔们羞愧的低下了头。
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