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首义精神耀千秋作文

时间：2024-05-11 07:12:45 更多作文收藏本文下载本文

首义精神耀千秋作文（共12篇）由网友“生气的蜗牛”投稿提供，下面是小编为大家整理后的首义精神耀千秋作文，欢迎阅读与收藏。

首义精神耀千秋作文

篇1：首义精神耀千秋作文

你知道“首义精神”是指什么吗？妈妈告诉我：“今年是辛亥革命100周年。”为了缅怀革命先烈，妈妈陪我一起开始阅读《首义精神耀千秋》这本书。

看完这本书，不仅让我了解了这段历史，首义精神更让我感动。翻开尘封了百年的1920xx年10月10日那一页，我的耳边仿佛听到了武昌城头的激烈枪声，眼前似乎重现了以孙中山先生为代表的一批仁人志士，聚集在“振新中华”的旗帜下，为挽救积贫积弱的旧中国，奔走呼号，前仆后继，血洒街头的壮烈情景。我仿佛看见许多人手中挥舞着“十八星旗”，脸上露出兴奋的笑容。那些在辛亥革命中被害的革命志士怎能不令人感动与缅怀，是他们的鲜血与孙中山的正确领导才使我们有这如此美好的生活！他们追求真理、不怕牺牲的精神怎么不让我们为之动容？他们的一生，犹如灯塔，为我们领航着，让我们与他们一样，敢于创新，敢于拼搏，跌倒了爬起来，微笑向前闯！

因为辛亥革命，因为伟大的革命先行者孙中山先生，我们的祖国渐渐富强，渐渐强大，越来越美好、繁华，作为现在的小学生，我们更应该努力学习，做好自己应做的事，争做祖国的接班人，争当祖国未来的栋梁。

在近代深重的民族危机面前，革命群体和个人英雄辈出，星光灿烂，他们不计较个人得失，舍小家顾大家，奋不顾身投入到革命洪流中去。从龚允冲“人在岛在国旗在，誓与海岛共存亡”的豪迈誓言，到今华夏子孙无比振奋的“为中华之崛起而读书”，无不使我们感到胸襟开阔，意气风发。

今天伫立在祖国历史的长廊上，我看到了死比泰山还重的张思德同志的身影，他那任劳任怨、无私奉献的高尚品质光照千秋，启迪后人；我听到助人为乐的解放军战士雷锋同志吟诵着“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”；我还领略了平凡的歌手丛飞对那些贫苦孩子们的爱心：见到了为人民的健康、国家的富强虎门硝烟的林则徐……他们对人民任劳任怨的无私地奉献赢得了世人的景仰。

岁月更迭，沧桑巨变。21世纪的中国已经发生了翻天覆地的变化。20xx年奥运会的成功举办、神州七号的成功发射、首次太空漫步，再一次证明了中国人的实力。作为21世纪的青少年，我们是新中国的建设者和继承人，应该始终牢记先贤的教诲：“顾今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”

先辈们为祖国的历史谱写了多么华丽的篇章，赢得了多少赞誉，而今这本史册传到了我们手中，我们应该续写更加瑰丽的诗行。同学们，让我们弘扬首义精神，从现在开始好好学习，掌握更多的知识，为实现中华民族的强国理想而努力拼搏！

篇2：首义精神耀千秋作文

1920xx年的10月10日，孙中山领导的革命党人发动武昌起义，辛亥革命势如潮水，一举推翻了统治中国几千年的君主专制制度，从而引发一场席卷中国大地的伟大变革。

历史总能给我们以启迪，首义的枪炮声留给我们的不仅仅是光荣与骄傲，更是一笔珍贵的精神财富——首义精神。

今天，我们重温这段历史，对于同学们今后的学习乃至成长，都有着不可估量的作用。

首义精神集中地体现为爱国主义精神。在近代深重的民族危机面前，革命党人抱着炽势的爱国主义精神，投身到革命洪流中去。他们抛头颅，洒热血，用鲜血和生命才换来我们今天的幸福生活，英勇的革命主义战士黄继光为了掩护同志们，用自己的身体堵住敌人的枪眼。刘胡兰为了革命事业，在敌人的铡刀面前，大义凛然，献出了自己年轻而宝贵的生命，毛主席为她题词“生的伟大，死的光荣。”更有杨靖宇、赵一曼、方志敏等无数的革命先烈，他们为了民族的解放和胜利，不惜献出了自己宝贵的生命。在现在这个和平年代，首义精神不是要我们去抛头颅，洒热血。但首义精神却赋予我们神圣的使命，那就是团结协作、奋发向上。在前不久我校举行的达标运动会上，我们四（3）班的同学齐心协力，团结一致，勇于拼搏，在拔河比赛项目中取得了第三名的好成绩。同学们不仅有集体荣誉感，而且在言行举止方面更是严格要求自己，讲文明，懂礼貌，爱护校园环境，积极参与学校举行的各种活动，为班级争光。同学之间，都互相关心、互相帮助，不管谁遇到困难，其它同学都会马上伸出援助之手。

我们这一代人好像早晨八九点钟的太阳，是祖国未来的希望。我们今后的学习和成长的道路还很长，在生活的每一个角落，都需要有拼搏精神。当我们面临坎坷和困难时，要想到革命先烈为了振兴中华所付出的代价。因此，我们要勇于拼搏，迎难而上。我们身上肩负着建设祖国的大任，这也要求我们秉承首义精神，继承革命遗志，勇于创新，开拓进取，不光要掌握过硬的书本知识，还要勇于挑战自我，积累丰富的课外知识，创造前人未曾创造的成绩，为祖国建设添砖加瓦，为祖国的繁荣与昌盛贡献自己的力量。

辛亥革命是一次划时的创新和改革，历经百年沧桑，中国在困境中崛起。我相信只要我们永远保留着首义精神，中国定会成为世界上最耀眼的明珠。

篇3：首义精神耀千秋作文

打开记忆的闸门，翻开了尘封百年的1920xx年10月10日那一页，我的耳边仿佛听到了武昌城头的激烈枪声，眼前似乎重现了以孙中山先生为首的一批仁人志士，聚集在“振兴中华”的旗帜下，为挽救贫穷落后的中国，前仆后继，血洒街头的壮烈情景。

一个世纪过去了，革命先贤们的业绩熔铸成了不朽的史诗。今天，我们纪念辛亥革命，因为辛亥首义功绩彪炳千秋；今天，我们纪念辛亥革命，因为辛亥志士永垂不朽；今天，我们纪念辛亥革命，更因为辛亥革命为我们留下了一笔珍贵的精神财富——辛亥武昌首义精神。

所谓首义精神，主要是中华民族固有的世代传承的爱国主义精神。什么是爱国主义精神？那些曾为祖国抛头颅，洒热血的烈士们早已作出了回答，那些为祖国发展壮大而献身的人也作出了回答。但我们只是小学生，我们没有战场可上，也没有能力去为祖国做一些惊天动地的大事。难道我们就能不爱国吗？是的，以我们的能力，现在的确做不了什么，但我们可以努力学习，等到长大后有了能力，再来报效祖国！只有现在打好基础，将来才有能力报效祖国。

首义精神还始终贯穿着一种拼搏精神。拼搏是一种精神，只有拼搏，人生才能绽放出无限的精彩；只有拼搏，才能发掘自身的潜力；只有拼搏，我们才能实现各种远大的理想。我们今后学习和成长的道路还很长，在生活的每一个角落，都需要有拼搏精神。没有任何一个人的人生道路是一帆风顺的，当面临坎坷和困难时，我们是选择放弃逃跑？还是选择迎难而上？做出选择通常只是一念之间，此时此刻，需要的正是武昌首义的顽强拼搏精神。

我们一定要把这种精神发扬光大，怎样发扬呢？只有靠我们努力学习，天天向上了！

篇4：首义精神耀千秋作文

1920xx年的10月10日这一天，是一个令千万中国人民激动的时刻，古城武昌城头的枪声震撼了全中国。孙中山领导下的湖北革命党人成功发动武昌起义，打响了推翻帝制的第一枪，辛亥革命势入潮水，它一举推翻了统治中国几千年的君主专制制度，开创了资产阶级民主共和制度。

今天我之所以能够在这里学习，都要感谢我们的革命先辈，如果没有他们，就没有我们今天的幸福生活。你说，我怎能不对前人在那黑暗年代创立的不朽业绩而肃然起敬呢？透过历史的眼眸，我仿佛看到在硝烟弥漫战争上，孙中山带领着士兵们发起那神圣的一枪。今年是辛亥革命的一百周年，首义的枪声留给我们的不仅仅是光荣与骄傲，更是一笔宝贵的精神财富——首义精神。

首义精神集中体现为爱国主义精神，在民族危机面前，革命先烈抱着炽热的爱国主义情怀，不计较个人得失，投身革命洪浪中去。今天，我们不仅要缅怀先烈，更重要的是要将振兴中华精神传承下去。为建设美好的未来而奋斗。

“世人本为我敢为，天下来发我首发”，这就是首义的“敢为天下先”的创新改革的精神，辛亥革命是一次划时代的创新和改革，创新是一个民族进步的灵魂，是人类进步的源泉。这也就要求我们在平时的学习中，不光要掌握书本已知的东西，还要大胆质疑，勇于挑战权威，创新前人未曾有的成绩。

首义精神始终贯穿着一种拼搏精神。只有拼搏，才能实现远大的理想，我们今后学习和成长的道路还很长，当我们面临坎坷和困难时，我们需要的正是武汉首义的顽强拼搏的精神。

一个世纪过去了，但首义精神却一直流淌在我们中华儿女的血脉里，它将激励着我们为振兴中华而努力奋斗。

篇5：首义精神耀千秋读后感

首义精神耀千秋读后感

能争汉上为先着，此得神州第一功”，19的10月10日这一天，古城武昌城头的枪声震撼了全中国，震惊了全世界。孙中山领导下的湖北革命党人成功发动武昌起义，打响了推翻帝制的第一枪。武昌揭竿而起，各省云集响应，辛亥革命势如潮水，它一举推翻了统治中国几千年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，“为中国的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来”，从而引发一场席卷中国大地的伟大变革。

岁月更迭，斗转星移。当我们在中国共产党领导下意气风发地跨入新世纪的时候，回顾中国人在上个世纪走过的艰难而曲折的道路，怎能不对前人在那黑暗年代创立的不朽业绩肃然起敬？如今，红楼静静地矗立在长江边的蛇山脚下，彭浏阳路上来往行人如织，还有首义园、起义门、烈士祠、楚望台，他们承载了一段改写中华民族命运的辉煌历史，向人们无声诉说着那段惊心动魄的历史往事。

历史总能给我们以启迪，从硝烟散去的那一刻起，人们就一直在探究这段历史以期从中吸取有益的借鉴。首义的枪炮声留给我们的.不仅仅是光荣与骄傲，更是一笔弥足珍贵的精神财富――首义精神。

今天我们师生一起来重温这段历史，审视这个重大的历史事件留给我们的种种意义，对于同学们今后的学习乃至成长，都有着不可估量的作用。

首义精神集中地体现为中华民族固有的世代传承的爱国主义精神。()中华民族向来就有爱国主义的传统，中国向来就不缺少为民请命、舍身成仁的豪杰志士。在近代深重的民族危机面前，革命群体和个人英雄辈出，星光灿烂，革命党人抱着炽热的爱国主义情怀，登上了历史舞台。他们不计较个人得失，舍小家顾大家，投身到革命洪流中去。今天，我们要完成祖的统一大业，也要高举这面大旗，把中华儿女的智慧和力量凝聚起来。我们要实现中华民族的伟大复兴，更是需要以爱国主义为力量源泉。同学们不仅要回忆历史，缅怀先烈，更重要的是明白炎黄子孙肩上的责任，将振兴中华的精神传承下去，把它转化成不断完善和发展自我，不断振兴和强大祖国的精神动力，同心协力建设美好的未来。

篇6：《首义精神耀千秋》读后感800字

能争汉上为先着，此得神州第一功”，1911年的10月10日这一天，古城武昌城头的枪声震撼了全中国，震惊了全世界。孙中山领导下的湖北革命党人成功发动武昌起义，打响了推翻帝制的第一枪。武昌揭竿而起，各省云集响应，辛亥革命势如潮水，它一举推翻了统治中国几千年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，“为中国的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来”，从而引发一场席卷中国大地的伟大变革。

历史总能给我们以启迪，从硝烟散去的那一刻起，人们就一直在探究这段历史以期从中吸取有益的借鉴。首义的枪炮声留给我们的不仅仅是光荣与骄傲，更是一笔弥足珍贵的精神财富――首义精神。

今天我们师生一起来重温这段历史，审视这个重大的'历史事件留给我们的种种意义，对于同学们今后的学习乃至成长，都有着不可估量的作用。

首义精神集中地体现为中华民族固有的世代传承的爱国主义精神。中华民族向来就有爱国主义的传统，中国向来就不缺少为民请命、舍身成仁的豪杰志士。在近代深重的民族危机面前，革命群体和个人英雄辈出，星光灿烂，革命党人抱着炽热的爱国主义情怀，登上了历史舞台。他们不计较个人得失，舍小家顾大家，投身到革命洪流中去。今天，我们要完成祖的统一大业，也要高举这面大旗，把中华儿女的智慧和力量凝聚起来。我们要实现中华民族的伟大复兴，更是需要以爱国主义为力量源泉。同学们不仅要回忆历史，缅怀先烈，更重要的是明白炎黄子孙肩上的责任，将振兴中华的精神传承下去，把它转化成不断完善和发展自我，不断振兴和强大祖国的精神动力，同心协力建设美好的未来。

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篇7：读首义精神耀千秋有感500字

通过学习《首义精神耀千秋》，与历史真正的“零”距离接触。我亲身感受了他革命的气息，

辛亥革命结束了在中国绵延两千年的封建帝制，为中国的进步打开了闸门。无数的仁人志士为了追求真理，不畏牺牲，我们当然不能忘记，要以此来激励我们担当起建设祖国的重任。未来，是属于我们的，未来的历史的乐章由我们去谱写。我忽然觉得自己是多么渺小，就像在沙漠中那一粒不起眼的细沙，微不足道。跟这些志士相比，我又为这个社会做了什么呢？回首过去的岁月，我是为了自己而生存，我所做的每一件事，又有哪件是有意义的呢？

而今天，将会成为我认识中新的一个也是最大的一个转折。我清楚地知道自己是一个怎样的人，而现在，我还等什么呢？从现在开始，从生活的每一滴做起，我们要学习革命烈士，把他们的精神深入到每一个人的心里！作为一名小学生，我能为贡献祖国出一份力的最好方法就是努力学习科学文化知识，提高自身能力，增强素质，适应社会需求，做社会需求的合格人才，去报效祖国，投身社会。把中华民族的繁荣昌盛作为自己的责任，做一个对社会有用的人。

虽然我们不能像他们那样，为了革命，为了人民，为了祖国，为我们民族的进步贡献自己的生命，但是，我们可以从小事做起，为人民，为社会，出一份力。虽然我们的力量很小，但是，我相信，如有千千万万个像我们的人站出来，国家能更加繁荣、更加昌盛！

篇8：精神千秋作文

一位普普通通的教师，在灾难来临之时，放弃了自己逃生的希望，而是留下来用自己的身体紧紧地护住了四个学生，

精神千秋作文

。地动山摇[注: 地震发生时大地颤动，山河摇摆。亦形容声势浩大或斗争激烈。]之间，一双坚实的臂弯死死地保护着四个花季少年，然而，自己却被无情的天灾毁灭。

他就是一位平常而散发着爱与责任光辉的谭千秋老师，一位伟大的老师，一位把希望留给学生的老师。在他的生命中，最后的姿势如一只雄鹰，张开双臂，用自己的力量让四个学生安然无恙[注: 恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。]。

教学楼坍塌的瞬间，还有同学逃不出去了，是他用自己宝贵的生命换来了他们的平安，

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地动山摇间，一片土地上埋满了无数个人，侥幸逃生的人们却在震晃中失去了亲人。家没了，辛苦攒下的积蓄也没了，往常热闹的市集，如今却死气沉沉[注: 形容气氛不活泼。也形容人精神消沉，不振作。]。废墟中，我们看到了崇高的师德灵魂――谭千秋！

“他和平常一样，给我们的小女儿洗漱穿戴好，带她出去散步，然后早早的去学校上班。”谭老师的妻子张关蓉回忆道。“我侄女是高二一班的学生，要不是有他们老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了！”被救女

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篇9：首义精神高一作文800字

首义精神高一作文800字

什么是首义精神？辛亥革命武昌起义纪念馆研究员王兴科认为，不同时代，人们对之有不同的阐述。上世纪40年代，辛亥志士张难先将其概括为四点，即勇敢、廉洁、公正、恬淡。而在当代，人们对首义精神的发掘就更深更广，“首义精神”的探究在学术界颇受关注，其中最有影响的论述是章开沅先生的“敢为天下先”说，得到学术界的普遍认同。

“敢为天下先”最突出的特点就是其勇于创新的'首创精神和改革精神。江汉大学胡鹏认为，辛亥革命是一次划时代的创新和改革，它所要革除的君主专制是一个延续了几千年的制度，所要创立的资产阶级民主共和制度是一种全新的制度，尽管困难重重、历尽艰险，但革命党人仍然坚持不懈，不屈不挠，终于达到革故鼎新的目的。武昌起义不仅打响辛亥革命的第一枪，而且在起义爆发后的第三天便成立了第一个新式的政府――湖北军政府，并体现了量才录用的现代政府组织原则，为此后其他起义地区建立政权创立了样板。新政府成立之后，又立即对传统的经济体制、教育制度、社会习俗等进行改革，这种适应时代要求的首创和革新精神，对今天的经济和文化建设仍有深远的现实意义。

“世人未为我敢为，天下未发我首发，这就是首义‘敢为天下先’的首义精神”。武汉市社会科学院研究员皮明庥认为，荆楚先人古时就有“一飞冲天”、“一鸣惊人”的抱负，辛亥革命时便形成为首义精神。这种精神具有爆发力、原创力，是武汉地区宝贵的人文精神。当初，楚国的崛起有赖于这种精神，辛亥武昌首义时弘扬了这种精神。今天发展经济、兴盛科技，推动武汉在中部率先崛起，仍然要光大、彰显这种精神。

“无论两千多年前的‘亡秦必楚’，还是95年前的‘亡清必楚’，至少说明了两点：一是敢于斗争，一是必胜的信念”。江汉大学教授涂文学认为，这种敢于斗争、勇担大任的革命精神可敬可佩，弘扬这种精神更具现实意义。他认为，“敢为天下先”不仅是首义精神的精髓，更是楚人开拓创新、创造奇迹的一面大旗。武汉要在中部崛起中充当战略支点，必须要有这样的胆略和勇气，才能使武汉的建设和发展走在全国前列，再创奇迹和辉煌。

篇10：一颗红星耀千秋作文指导

一颗红星耀千秋作文指导

重庆市石柱土家族自治县第一职业中学校谭冲指导老师：何小红

他没有高大的身躯，却让人仰慕，他没有漫长的人生，却用短暂的生命留下永恒的精神，他没有博大精深的知识，却创造了东方的传奇。他用最平凡的行动，铭刻不朽的青春。他，只是一名普通的解放军战士，他做好事从不留名，而是谦虚的笑着：“举手之劳”。他就是我们可亲可敬的雷锋叔叔，虽然他已经离开人世，可他的精神永远在我们身边流传，他的形象永远被人效仿，他的一颦一笑永远是那么的美丽。

我上学要经过一条漫长的街道，每天欣赏着沿途的风光，很多的大城小事都已经随着岁月的流逝而烟消云散，唯有那位做清洁的老爷爷在我的记忆中永远无法删除。走在那条熟悉的大街上，总有一个身穿黄色马甲，将自己裹得严严实实的，脸上还戴着硕大的口罩，只露出两只眼睛的环卫工人，和着哗哗的扫地旋律，为匆忙的行人带来一道靓丽的风景。

老爷爷年纪大约六十多岁，中等身材，背有点驼，满头白发，皮肤黝黑。每天晨曦初露，他拖着那辆破旧的人推车，拿着那把大扫把，在我家附近的街道上忙碌着……

早晨，我正在街上买东西，哗- 哗- ，我顺着声音望去，看到一个模模糊糊的身影，高高的，CC的，拿着扫帚，慢慢地向前移动着。是他，一个我天天看见的年迈的清洁工。他还是那身装束，还是那几个重复了不知道多少遍的动作，还是那无比真诚的态度，进行着他始终如一的使命。我特意经过他身旁，看到一双慈祥和善的眼睛，一张苍老布满邹纹，饱经风霜的脸，显出他对那份付出的欣慰，他的一频一举，是那样的经心，那样的认真，那样的熟练。他把垃圾先扫成一小堆一小堆的，再慢慢的收拾起来，最后倒进手推车里。每天重复着，循环着，可他没有一丝怨言，没有一点懈怠。

突然，他注意到不远的前方，下水道被堵塞了，他快步走过去，用那双干C得枯枝的手一点儿一点儿的抠出来，直到疏通为止。看见缓缓流经的污水，他那堆满皱纹的脸上绽出了舒心的笑容，在晨曦显得格外美丽。

清洁工虽然是普通而又平凡的，甚至被人瞧不起，可敬可爱的老爷爷却用他的行动诠释了“干一行，爱一行，钻一行，精一行”的真谛。

俗话说得好：赠人玫瑰，手留余香。乐于助人作为中华民族的.传统美德，已经传承并发扬几千年，这种美德应当被传承下去。可是，在这个物欲横流的时代，这种美德是否还在延续？

我常常与朋友走在大街上，时儿会遇到一些衣衫褴褛，脏兮兮的乞丐。于是，在良心的驱使下，便给了他们一点零钱。可是事后呢？同学总是对我说；“那些乞丐不过是骗子骗人的，所谓的残疾都是他们骗人的鬼把戏，骗过了你的同情心，他们就骗取到了你的钱。”事实似乎又的确是这样子，报纸，电视上也会报道一些假乞丐行骗的事，乞丐贪得无厌的文章似乎也屡见不鲜，就连老师时常也会告诫我们不要随便给人施舍。有几次，我也试着狠下心，可是终究还是被同情心击败狠心。尽管我的同情心、善良心一次次的被欺骗，但我始终秉乘着“赠人玫瑰，手有余香”的做人宗旨。

在那个酷热难当的夏天，我依旧走在那条街道上，在同一地点，同一站牌下，等候公交车的到来。可能是天气酷热的原因吧，使我有一点急躁、不安，仿佛公交车的时间延迟了许久。我在那焦急等待着，等待着……

公交车如同往日一样，慢慢的从远方向我靠近，我上了车捡了个靠窗的位置坐下，一边享受着窗外吹来的凉风，一边听着美妙的歌曲，好像整个世界都与我无关，惬意的伴着时光漫步。待车停靠在下一站台的时候，一位满头银发，身体佝偻，步履蹒跚的老太太跟着长长的队伍，有些艰难的走上了公交车。

此时，令人震撼的一幕发生了，车上的人们异口同声地说：“老奶奶，来这里坐”，老奶奶那爬满皱纹脸上充满了笑容，乐呵了好半天都合不拢嘴。

点点滴滴都续写了雷锋精神的内涵，朝朝暮暮都演绎着雷锋行动的故事。是的，只有我们做到文明一小步，社会才会迈出一大步。

何小红

篇11：英雄不死,精神千秋作文

英雄不死,精神千秋作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是一句赞美老师无私奉献的句子。在没看这篇课文之前，我的内心还在矛盾着：老师――真有这么伟大吗？但读了《最后的姿势》这篇课文，我的心里久久不能平静……

20xx年的5月12日，谭千秋老师早早地来到了学校，下午两点多，谭老师在教室给同学们讲人生的价值。这时，残忍的地震突然来临了，正在给学生们讲课的谭老师意识到情况不妙，来不及多想，让同学们快跑，大家迅速冲出教室，可短短的几分钟哪里容得下所有的学生都跑出去，在教学楼即将塌陷的瞬间，还有四位同学冲不出去，谭老师见状立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，身子死死地护住了学生。碎裂的砖块、水泥板重重地砸了下来，谭老师的头被砸得深凹下去，血肉模糊，但身躯还死死地护住四名学生。

读完后，课文里那一幕幕感人的情景在我脑海里一直挥之不去。我心里像打翻了五味瓶一样，酸甜苦辣咸，五味俱全。我痛恨地震，为什么无情地夺走了那么多的人的生命，但更多的是敬佩谭老师恪守职守，大爱无疆和他那爱生如爱子的崇高精神。

是啊!如果要快速地逃离现场，论条件老师离门口最近，最有可能离开。但谭老师却没有那么做，在生死攸关的那一刻，谭老师把生的'希望留给了学生，把死的危险留给了自己。“张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势。”

谭老师走了，讲台上没有了熟悉的身影，教室里没有了幽默的声音。可是，谭老师没有死，他曾经的身影，他生动的课堂，他最后的姿势，永远活在我们的心中。谭老师没有死，他的生命在被救的同学身上延续，让我们高呼“英雄不死，精神千秋”。

篇12：英雄不死精神千秋小学作文

英雄不死精神千秋小学作文

英雄不死，精神千秋“英雄不死，精神千秋！”是赞颂一位地震时为了救学生而牺牲的老师：谭千秋！谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命体现了人生的价值，同时也诠释了爱与责任的师德灵魂。他工作认真，严谨，却又不缺少那几分的幽默。

谭老师给同学们上的最后一课是“人生的价值”他在课上是这样说的'：“人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想.....”也许，谭老师的话还未讲完；也许，谭老师是想让同学们自己去体会.....可是，可是，可是！已经没有任何多余的时间去考虑，要么自己活命，要么把生的希望留给同学们.....谭老师没有多想，选择了第二条......他呕竭的大喊：“大家快跑！快跑！”可是：他想过自己吗？？没有！他畏惧吗？？没有！为什么！因为......因为在谭老师“人生的价值”里应该为他人着想......就这样，他把爱与生命都奉献给了学生们。

13日22点12分，当人们从废墟中搬走压在谭老师身上的最后一块水泥板时，在场的人都震撼了！谭老师双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸的深凹下去，血肉模糊，身下死死的护着那四位学生.......

那是怎样的一种爱！怎样的一种责任啊！真是“英雄不死，精神千秋!”

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