我爱老师的眼睛初中生作文（共28篇）由网友“a55546546”投稿提供，以下是小编为大家准备的我爱老师的眼睛初中生作文，希望对大家有帮助。
篇1：我爱老师的眼睛初中生作文
我爱老师的眼睛初中生作文
我的老师长着一双机灵漂亮的大眼睛，每当老师眼睛转了一下，就马上有了一个答案。
这双眼睛所表达的意思有很多：各方面都很好的同学为班级争光，老师的眼睛是表扬和高兴的；成绩不好的同学进步了，老师的眼睛是鼓励和赞许的；成绩不好的同学上课没有认真听讲，老师的眼睛是责备和生气的'。老师的眼睛总会有自信、鼓励、赞美的眼神。我和许许多多的同学在老师的眼里获得了自信、快乐，于是在学习上我们总是快乐向上，我从老师的眼神里看见一道希望之光，从而获得了知识的力量。老师的眼睛就像山林间流淌的小溪，滋润着我们求知的种子。记得有一次，我在课堂上有一个问题还没有完全理解，便下课问了老师，老师细心、认真的给我讲解，告诉了我这个问题是怎么回事，然后又给我思维扩创讲了更深的题，最后还给我出了几道类似的题让我做。这时候，我看见老师的眼睛是鼓励、赞许的。
我爱老师的眼睛，因为我能从中学习许多的知识，也因为老师眼睛能一直伴着我成长。
篇2：我爱老师的眼睛初一作文
我爱老师的眼睛初一作文
我的老师长着一双机灵漂亮的大眼睛，每当老师眼睛转了一下，就马上有了一个答案。
这双眼睛所表达的意思有很多：各方面都很好的同学为班级争光，老师的眼睛是表扬和高兴的；成绩不好的同学进步了，老师的眼睛是鼓励和赞许的；成绩不好的同学上课没有认真听讲，老师的眼睛是责备和生气的。老师的眼睛总会有自信、鼓励、赞美的.眼神。我和许许多多的同学在老师的眼里获得了自信、快乐，于是在学习上我们总是快乐向上。我从老师的眼神里看见一道希望之光，从而获得了知识的力量。老师的眼睛就像山林间流淌的小溪，滋润着我们求知的种子。记得有一次，我在课堂上有一个问题还没有完全理解，便下课问了老师，老师细心、认真的给我讲解，告诉了我这个问题是怎么回事，然后又给我思维扩创讲了更深的题，最后还给我出了几道类似的题让我做。这时候，我看见老师的眼睛是鼓励、赞许的。
我爱老师的眼睛，因为我能从中学习许多的知识，也因为老师眼睛能一直伴着我成长。
篇3：我爱老师的眼睛400字作文
我爱老师的眼睛400字作文
我爱老师，我更爱老师那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽和蔼可亲；老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛，充满智慧、热情，使人进奋！
老师的眼睛是心灵的窗口、是爱的喷泉，她用眼睛把爱洒向我们。上课的时候，她的眼睛是那样明亮，她的眼光向下面巡视，好像在告诉我们：现在上课了，请大家集中精力，认真听课。当同学们听得认真、学得起劲时，老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒那眼神使人更加努力学习了。
老师的眼睛是无声的母亲。每当我们取得成功时老师的眼睛是那么美丽，那么高兴，但却提醒我们不要骄傲。每当我们受到挫折，遇到困难的时候，老师的眼睛又是那样深情，那么沉静，像温暖的`阳光洒在身上，促使我们我们勇敢的爬起来去战胜他。
老师的眼睛，是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们，给我们信心，给我们力量是我们在成长的道路上一步一个脚印的向前挺进。
老师啊老师，我们永远忘不了你那辛勤的教导，忘不了你对我们的关心和爱护，更忘不了你那双充满阳光、智慧的眼睛！
篇4：老师，我爱您的初中生描写老师的作文
老师，我爱您的初中生描写老师的作文
就在今天，我和妈妈出去吃饭，在路口碰见了我的小学英语老师。
陈述事例
我的老师她穿着一件红色的风衣，再打电话，刚开始看见老师，还以为是我眼花了，但那确确实实是我的老师，我急忙跑过去问候老师，老师笑了一下，也回应了我。老师看起来有急事，就这样老师匆匆忙忙的走了，望着老师熟悉的背影，觉得老师还是和以前一样没有变，依然那么美，那么和蔼，看着看着，泪水打在手上了。老师啊我多想再听一次您批评我啊，多想再听一次您讲课啊。这一切只有在过后才知道那才是最美好的'东西。如果，有时空隧道，我愿意做您的学生，认认真真听您讲课，虚心接受您对我的批评和指导。
点题结尾
我的老师，在这里我想对您说一句最通俗但又真诚的话：老师，我爱您！来生我继续做您的学生，您继续做我的老师！
篇5：我爱画画初中生作文
画画，我想大家都会吧？在我的课余生活里，大半是在画画度过的
在小时侯，我就很喜欢画画。还报过几次美术班。在学校，常常一下课就拿出白纸来，叽叽喳喳地在上面画了起来。小时侯嘛，认为自己的画已经够水平了，可长大拿出来一看，真叫人捧腹大笑。画的是鼻子不对嘴巴，提供简直是一个“小丑”。我可没为这事而对画画失去了信心。画得不好，也许是因为年龄限度的关系吧！
从小时候到现在，我的画画水平可有极大的提高哦！在这些日子里，我一有空就在那儿画画，（当然也会干些别的，但大多数还是在于画画。）还了解了许多关于美术的知识。
记得上学期，我还特意找了一本小本子，当美术本。还在上面画了许多卡通图按。还可以对比一下现在的画和以前的画有什么差异，好的保持，差的改正。在我身边，还有许多同学热爱美术，我可以吸取一下他们的经验，美术也和语文数学一样，是要一点一滴学起来的。
寒假的时候，姐姐来我家玩，我就让她帮我画画。我特爱看她画画，因为她画的画特别逼真，好像会从画里蹦出来似的。我正在努力得超过她，我想离那天一定不会太远的。
如果画出一副好作品，我就像做出了一道难题一样高兴。画画即长见识，又丰富了课余生活，这不是很好吗？
篇6：我爱画画初中生作文
我有许多爱好，仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的`爱好——画画。你们也许会问为什么，那是两年前的事了，一次在美术课上，孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声，没等我们眨眼睛，那幅画早早的画在了黑板上，“哇！——真美啊……”我情不自禁的发出了感叹，老师笑了笑说：“这还是随意画画呢！”我心里嘀咕着：画的这么漂亮，还是随便画！黑板上水淋淋的画，里面是满地荷花，有的还含着花骨朵儿，有的已经绽香开放，雨后天晴，雨水在荷叶上滚动，天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画，老师叫“李瑞……李瑞？”同桌用脚重重踩了我一脚，我这才反应过来……下课我问老师：“怎么画得这么好？”“只要画画多练，必有成就。”这时，我已爱上了画画。
画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦，拿出一张白纸画，妈妈说：“今天嘛！让你看一会儿电视。”这可是我梦昧已求的三个字“看电视”，可我爽快地说：“画画好了——”……“哇——”我拿着自己的画，陶醉起来，一个小红帽姑娘提着小篮子去采蘑菇……画画更是我的“游玩世界。”“出去玩喽！”妈妈带我出去旅行，我拿着画板和一支铅笔准备出发，“李瑞！你的其它东西不用带了吗？”我笑着说：“我只要有画板和笔不用愁，这是我的爱好啦！”我们乘着飞机，来到了香港，“这儿真美。”我感叹地说，挥笔画了一幅“高楼大厦”的画……我随时随刻都提着一只小包袱，人家问我：“你里面装着是什么呀？”我却笑眯眯地说：“是铅笔和纸。”
我爱画画，因为画画能使人快乐，这个爱这个不平凡的也是美丽的。
篇7：初中生我爱奶奶作文
人都说：“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”，每当听到这首感动人心的童谣时，我便会想起的人是—奶奶，为什么这么说呢?因为从我幼儿起，是奶奶一手把我带大的，所以每当听到这首童谣之歌，我便会把歌中的妈妈改成奶奶来唱，我也曾给奶奶唱过，她流泪了。
和奶奶在一起，我的心中有无比的幸福之感，要比和跟妈妈在一起的幸福要更多更多。我说这些并不意味着我就不爱我的妈妈了，只不过是我的心中永远有一位比慈母还要伟大的人，她给我温暖，给我关爱，让我一次次的感受到我是一位幸福的孩子。人都说：“人生中情为何物，只因为生死相随。”我和奶奶之间也有一段永远擦不掉的爱!我爱你，奶奶!
在我的脑海中深深地记着，那年冬天，大雪纷飞，我还甜蜜的梦乡中玩耍时，而奶奶，冒着寒风大雪在给我洗衣服，舍不得热水，奶奶就用凉水洗，当我醒来，看见奶奶的头上全是雪花，衣服颜色也都被雪给掩盖住了，看到奶奶口中呼出一股股寒气的'时候我哭了，奶奶的背影是那么的憔悴，我赶紧跑了出去，用手给奶奶把雪拍掉，让奶奶别洗了，奶奶不肯，说洗完就没事了，于是我抱着奶奶，陪奶奶洗衣服，洗完了，奶奶便走进房间坐在沙发上一下子就睡着了，我突然发现奶奶的手被寒风吹裂了好几道口子，我又哭了，心如刀割一般，奶奶为了我把手都洗破了，拿了疗伤药给奶奶贴上，我便在奶奶身边睡着了，醒来之后，我和奶奶已睡在了床上，看着奶奶的手和奶奶的白发，心疼不已，从那一刻起我知道了，其实在我们每个人的身边都有一个无比爱你的家人，只是你没有去留心观察，我的幸福是奶奶给我的，我爱你奶奶，我的眼泪又来了，这时奶奶醒来了，看见我说：“怎么哭了”。我又用手擦擦泪水一把搂住奶奶，奶奶似乎知道了什么，眼角里的泪水也流了下来。
篇8：初中生我爱奶奶作文
我爱我的奶奶，虽然她已去世一年，但我仍深深地怀念着她。
爸爸妈妈工作繁忙，经常不在家，而奶奶好像永远是陪着我的。我从小是奶奶带大的，在我的印象中，奶奶总是那么慈祥，那么和蔼。她一直无微不至地关怀着我，照顾着我。
可是有一天，奶奶不在家了!爸爸说奶奶患了肺癌住院了。当时，年幼的我根本不知道“癌”的严重性，还以为和感冒一样，吵着让爸爸妈妈带我去看奶奶。
我们穿过长长的走廊来到病房门口。我轻轻推开门，只见奶奶在闭着眼睛休息。几天不见，奶奶怎么瘦了许多，脸色也变得很差。“奶奶!” 我迫不及待地叫着跑过去。奶奶一下子睁开眼睛，笑着习惯性地向我伸出手要抱我。但当我冲到她面前时，奶奶突然一个劲地用力摆手大声说：“安安，你不要过来!就坐在床对面的椅子上。” 我吓得停住了脚，有些奇怪，心想：奶奶怎么啦?怎么不抱我了?我可想她了!
我用委屈的目光望着奶奶，奶奶苍白的脸上没有一丝血色，但还抿着紫色的嘴唇一个劲儿地笑。“安安，奶奶生病了，不能传染给你!” 我怎么也不相信，任性地说：“你不会传染给我的，是你不喜欢我了吧!”我很伤心。
这时，爸爸连忙对奶奶说：“妈，没关系，这病不会传染的!” 奶奶不听，还是坚持让我坐在床对面的椅子上，说：“安安，不是奶奶不喜欢你，奶奶很想你了，更想抱你。但你体质不好，还是当心点!”我这才明白，奶奶是完全为了我好。一下子我的眼眶湿润了。
奶奶笑眯眯地问这问那，从我穿衣到我吃饭，从我上学到我睡觉，一样也不漏。奶奶什么也不放心，关照这个关照那个。
时间一分一秒地过去了，虽然隔着病床，但我与奶奶仍然亲密无间地交谈着，我真恨不得扑到奶奶怀里去，直到医生说：“病人太累，需要休息!”我们才离开。
可是没想到没过多久奶奶真的永远离开了我。而奶奶的一言一行、一笑一颦深深地刻在我的脑海中，特别是那一声：“安安，别过来!”
我爱您，奶奶!
篇9：我爱我家初中生作文
如果有一个流星划过长空，我一定要对它许下愿望：我爱我家。
它不离不弃的鼓励。期中考后，那意外的成绩并不令我满意，反而令我失望。望着自己的名次，“吧嗒吧嗒”心里忍不住滴着眼泪，抑住了将要蹿出的眼泪。我攥紧拳头，极力掩饰的飞奔出教室。在这之后，心里总悬着把利剑，不注意就会刺痛我。就这样，在学校漫长的过了学习时间。
我站在家门口，徘徊着，徘徊着，生怕比打骂还要刻骨铭心的教诲，那比任何都难受。听，脚步声。一个高大的身影慢慢的在我眼前呈现。是妈妈，她看见我门口徘徊，慈祥的说：“没带钥匙吧。“我顺水推舟的点点头。坐在沙发上，闭着眼。浮现出了那可怕的数字：七十四……热腾腾的饭菜止不住我悲凉的心情。吮吸着喷香的饭菜也没有那么有滋味了。原来狼吞虎咽的尽头也没了，只是低着头。无力把手支撑在桌上。爸爸闻到了些味道，感觉不对劲。便问道：“今天怎么了，平时那张乐观的笑脸哪去了？”见我不回答，更加疑惑了。寂静了没多久又响起了我不愿听到的字：“对了，名次出来了吧。”
我害怕，害怕听到爸爸严厉的教诲。撒谎吗？不，我不能。经过一段思想斗争，终于喃喃道：“七十四。”爸爸也许惊住了，随后就是一声叹气：“考前不是很自信吗？就复习那点时间能考好吗？”随后又叹了一声。妈妈坐在一边什么话也没说。我坐在书房，望着对面的大哥哥，他是一个学习不好但很上进的人。我担心以后成为那样学习跟不上的学生。便啜泣了。
窗外的秋风萧瑟，呼呼的声音嘲笑我。冷冰的双手已无力了。突然，一阵暖流。背后站着妈妈。安慰着我：“不要因为考砸一次就气馁了，路还长，毕竟你还要继续成长下去。”我眼神依然是愣住的。门开了，爸爸轻俏的走了进来，抚摸着我的头说：“算了，这次放过你，下次就不饶恕。”顿时，我的心房照进了一缕光，一丝温暖。爸爸捧起我的手，用那饱经沧桑的大手小心翼翼的搓着。爸爸又对我说了令我难忘的六个字：“刻苦，认真，努力。”
每当做作业困倦了，耳边常响起这句话；每当遇到难题时迷茫了，耳边常响起这句话；每当我考试时，我的耳边常响起这句话。妈妈是我的鼓励，爸爸是我的警钟。伴我度过充满挑战的生活。
篇10：我爱读书作文初中生
我很喜欢看书，因为我认为在书的海洋里遨游真是快活极了。
记得有一回，妈妈给我买了一套中外名著。望着这些精神食粮，我迫不及待地翻开了其中的一本《巴黎圣母院》，津津有味地读了起来。不读不要紧，一读便停不下来了。那生动的故事情节引得我浮想联翩，特别是每章之后引发的问题，迫使着我继续往下读。“滴哒、滴哒”时针指过了十点，我的上眼皮与下眼皮打起了架。我只好迷迷糊糊地爬上了床……“好冷啊!”我被冻醒了，原来是我一不小心把被子踢走了。“对了!不知爱斯美拉达怎么样了?”想着，我连忙一骨碌从床上坐了起来，披上外套，着急地翻开书，贪婪地读了起来。“哦!终于读完了!”我想着爱斯美拉达悲惨的一生，忍不住落下了几滴眼泪。
“在新华书店的对面有一座石像，大家知道他是谁?为什么立在这里吗?”老师问道。哦?这不是我几天前看的《岳飞传》里写的吗!“这座石像是宋朝大将呼延灼，他是为了救天子赵构，与金兀术大战，被砍死在了这里……”我滔滔不绝地把这个片段讲述下来。“嗯，很好!”听了老师的表扬，我的心里甜滋滋的，像吃了一罐蜜糖。
书能带我上天，了解神秘的宇宙;书能带我入海，与可爱的鱼儿聊天;书能带我回到过去，探访关羽、张飞;书还能带我飞向未来，想象最美好的生活。在我伤心的时候，是书让我忘记了悲哀;在我高兴的时候，是书与我分享一切乐趣。
篇11：我爱生命初中生作文
我爱生命初中生作文
据统计，全世界每天有75个物种灭绝，每小时有3个物种灭绝。全世界共有鸟类9000多种, 中国现已记录的鸟类有1260种,是世界鸟类物种多样性最丰富的国家之一。
第一次观鸟在夏天，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。上海植物园里，春去花还在，人来鸟不惊。当远处上百只鸟飞舞时，大家欢呼着，我发现有一种鸟好可爱，白色肚子上一条黑色条纹，像个穿着考究的绅士，轻轻地停在大树上，叫声十分甜蜜。但没有人知道它的名字，我把它们叫绅士鸟。我还会看见你们吗？多么美好的一天啊。
第二次，在马路边，看见个老农民，长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的.胡子，手里的网兜里抓着不知名的野鸟，十几只小鸟瑟瑟发抖，每个5元就是它们生命的价值，我哀求妈妈买下了它们。我们决定在小公园里放生。我惊奇的发现里面有只小绅士鸟，眼神惊恐，羽毛散落，拼命地尖叫着，我打开网兜，小鸟四散逃命。望着参天的大树，我还会看见你们吗？
第三次我看见它，是第二天的早晨，预感到不祥的我是在树的一角发现了它，小绅士鸟，它死了，眼闭着，小嘴微开着，似乎在述说着什么，是对天空的不舍？还是对母亲的依恋？远处幼儿哭闹着扑向妈妈的怀里，甜蜜的笑了，好温馨的画面。我却在树下把它埋了，绅士鸟，我还不知道你的名字，我还会看见你们吗？
第四次 ，在图书馆知道它叫大山雀，一种普普通通的鸟。合上毫无生气的画册，无奈看着阳光下的人工草坪，单调无趣，忽然我惊喜的发现在墙角边有些小野花，碧绿的叶子非常秀气，浅蓝色的小花似散落在草丛中的星星一般。我终于懂了，原来生命是如此的绚丽，不管它是如何的细小。
微风习来，好想再次看见大山雀，我的绅士鸟，自由自在绽放在蔚蓝的天空中。
篇12：我爱我家初中生作文
我爱我家初中生作文
家，一个温磬的字眼，有家就有爱。
我拥有一个幸福、和睦的大家庭，在这个大家庭中有大公无私的爸爸、勤劳能干的妈妈，有美丽善良的姐姐，有机灵聪明的妹妹，有活泼可爱的弟弟，还有冰雪聪明的我。我们全家六口人生活得健健康康，快快乐乐。
岁月匆匆，爸爸妈妈老了20多岁，我们也都长大了。度过了多少个春，享受到春的烂漫；度过了多少个夏，感受到夏的炎热；度过了多少个秋，享受到秋的喜悦；度过了多少个冬，感受到冬的严寒。
我们都长大了，变得成熟了。触摸了三月的风，爱上了六月的雨，见识了九月的云，看到了腊月的雪。从幼小无知变得勤劳懂事。我们一起帮助爸爸妈妈分担家务，干一些力所能及的事。爸爸妈妈却一天天变老了。
母亲的.爱，点燃了我们心中的希望；父亲的爱，鼓起了我们远航的风帆。
父母的皱纹深了，他们把飞扬的青春给了我们；父母的手粗了，他们把温暖的阳光给了我们；父母的腰弯了，他们把挺直的脊梁给了我们；父母的眼花了，他们把广阔的世界给了我们。当我们孤单时，父母来陪伴我们，当我们失望时，父母来鼓励我们，当我们伤心时，父母来安慰我们，当我们……不管怎样，父母都会在我们身边。
岁月，抛落我一双又一双鞋子。风雨，脱掉我一件又一件衣裳。家人，赐予我一座又一座路标。他们永不疲倦地向我凝望，深沉而永恒的关爱，我只能用心体会。
记得有一年夏天夜晚，我们一家人吃完饭在院子里散步，爸爸和弟弟一组，爸爸给弟弟讲故事；妈妈和姐姐一组，姐姐对妈妈说自己的小秘密；我和妹妹一组，俩人边走边玩，互相嬉戏、逗笑。每个人心里别提有多开心了。过了一会儿，我们坐在桌子旁一起赏月，爸爸拿出一个铃铛，五颜六色，上面有六个小铃铛，“铛铛铛”演奏出一曲优美动听而又快乐的乐章。爸爸告诉我们：“这个铃铛就是我们一家，只有我们在一起才有快乐，缺了谁都不行。”妈妈说：“我们一家要永远和和睦睦、开开心心。”姐姐说：“我们要包容”。那一夜，我睡得好沉、好香。我的梦是那么的美好、那么的甜。
我好幸福，我爱我家，更爱我的家人。
篇13：我爱海伦凯勒初中生作文
我爱海伦凯勒初中生作文
我读过很多课外书，（(白牙））（（简·爱））（（鲁滨孙漂流记））（（昆虫记）），可是我最爱看，最让我有所感触的是（（假如给我三天光明））每个人的寿命都有期限，时间有时度日如年，有时一年短如一日。作者海伦·凯勒1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息。
有时，我常这样想，当我今天活着的时候就想到明天可能会死去，这或许是一个好习惯。这样的态度将使生活显得特别有价值。我们每天的生活应当过得从容不迫，朝气蓬勃，观察锐敏，而这些东西往往在日复一日，月复一月，年复一年的时间长流中慢慢消失。当然，也有一些人一生只知道吃、喝、玩、乐”，然而，多数人在确知死神将至时反而有所节制。
作者海伦·凯勒在六岁零九个月时，安妮·莎莉文，从此担任她的家庭教师，成了她的良师益友，安妮·用极大的'爱心，耐心和毅力教育者海伦·凯勒，她们相处达50年，她将海伦·凯勒从一个心智未开，任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理，才华横溢的少女，海伦·凯勒以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多政府的嘉奖。
如果说，一个人的耳朵听不到了或者眼睛看不到了，他就失去了对这个世界的信心，对自己生命的渴望。那么，他错了，只能说他太笨了，有一句名言说的好“上帝给你关上了一扇门，就会给你打开另一扇窗”，你的眼睛失明了，你的听觉会比别人好；你的耳朵失聪了，那么你的眼力就会比别人好。海伦·凯勒不仅耳朵失聪了，双目也失明了，但是她，海伦·凯勒，她创造了奇迹！
生命都是路，有崎岖的，也有平坦的。如果你问我，我会选哪一条路，我会回答你，我会选崎岖的，你要是问为什么，我会回答你，因为崎岖的路可磨炼自己，让自己学会勇敢，独立。
海伦·凯勒教会了我在遇到挫折时，不是选择无理由的放弃，而是坚强不息，我想，同学们也学到了吧！
这就是我对这本书的看法了，我相信，只要我坚强，努力，没有我做不到的！
篇14：初中生作文我爱我家
写字台前是默默流泪的我。期中考试一败涂地，爸爸失望的眼神，妈妈沉重的叹息撕扯着我的心;老师疑惑的目光，同学讥讽的话语萦绕在耳旁，久久不去。失败就像一座山，矗立在眼前，我不知道自己是否还有信心爬过去。因为有家的鼓励，给我斗志，予我勇气，我会勇敢地呐喊：“我要攀登!”
当我遇到难题时，我便会向爸爸询问，只见他一会儿冥思妙想，一会儿写写画画。窗外变得很安静了，鸟儿的叫声十分清脆。这份寂静仿佛告诉我：时间已经不早了，妈妈已几次叫我们吃饭。他的眉头不时地皱起，肚子又一遍在向我抗议。可爸爸还在看题————难道他不饿吗?因为对家的负责。终于他做出了这道题，在他给我讲题时，我从他喜悦的目光读到了那种东西——责任。
当妈妈选择工作时，她毅然决定去做个工厂职工。或许有更好更轻松的工作，因为有家的熏陶，她对我说:“或许你会笑我的选择太傻，但我的执着促使我作出选择。或许我的选择并不完美，但我用心做出的一切选择，我将永远坚信，永不改变!”
我爱我家，为此作诗一首：
“你问我何谓家庭?
我回答是酸楚的眼泪。
你问我何谓家庭?
我回答是美丽的笑容。
你问我何谓家庭?
我回答是苦口的良药。
你问我何谓家庭?
我回答是屋檐下的辣椒。
你再一次问我何谓家庭?
我回答是一个酝酿着千年老酒的酿酒厂，散发着酸、甜、苦、辣四味料。”
也许这里曾有过风雨，但风雨过后，却有无比美丽的彩虹，令人眩目。这里有过争吵，但没有火药;有过矛盾，但没有血腥。请不要质疑，世上没有比这儿更美丽圣洁的地方，因为这儿是家!
我爱妈妈，我爱爸爸，我从心底爱这个由三个生命团结一致所支撑起来的家。
篇15：初中生作文我爱我家
我叫奚淑颖，是一个后生的女孩子。妈妈总是说00后的小孩是最幸福，最无忧无虑的。因为现在已经是和平年代了，没有入侵者，没有战争，完全不要担心生活，不用担心下顿吃什么，只要好好学习，天天向上，取得好的成绩就好了。
妈妈总是跟我讲很多大道理，如现在最主要的就是学习，除了学习，不用太关心其他的事，只有学习好了，你以后才有更多的选择权，选择你想做的工作，而不是被迫谋生等等。但是，我觉得除了学习，我们在课余时间还可以做一点别的事儿，比如：画画、玩游戏、散步……
我觉得妈妈说的也有一定的道理，我也不反对，其实我也挺喜欢学习的。
爸爸和妈妈他们俩都热爱祖国，热爱生活，一直在努力工作，日子过得一天比一天好。但是我觉得，我除了要做到妈妈说的那些，还要多做做别的事，还要居安思危。比如买东西要多买国产的，因为我是中国人。
俗话说：风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。我们也应该多关心国家大事。
我的梦想是成为一个幼儿园的老师，给刚刚开始上学的孩子奠定一个良好的基础，这样才能让他们在以后学到更多的知识，将来成为祖国的栋梁，为建设祖国，强大祖国作出更大的贡献。
我爱我家。我一定要努力学习，将来做一个可以报效祖国，为“大家”作出杰出贡献的有用之人。
初中生作文我爱我家
篇16：我爱雨天初中生作文
我爱雨天初中生作文
地球暖化的影响，使现在的四季变了样；地球暖化的后果，造成现今的天气变调。拉开窗帘，看见窗外下着骤雨，原本太阳高挂在天空的天气，顿时变成了乌云密布看不到一丝太阳的画面。因此，人行道上有许多大小孩因为没带到雨具，而赶紧奔回家里避雨。相同地，这时的我，变成了“笼中鸟”，哪里也不能去，只能待在家里做些静态的活动了！
雨天，让我想起辛苦的农民，只能待在家里，不能去田里耕耘，不能到园子里工作，心情真是难受！雨天，让我想起经营商店、农场以及游乐园的生意人，当他们看见自己经营的商店没人进门、购买产品时，心情一定十分低落，所以我也替他们赶到迪АS晏旄让我想起种在花园的小花、小草，看见他们经过大雨洗礼后，个个东倒西歪，有的.枯萎了，有的等待暖和的太阳依靠，让他们有重新在活起来的机会。看到这一幕，我的心不禁揪了一下，也为它们深深的叹息！
然而毛毛雨“一滴滴”的落下，滋润了大地，促使农作物的生长，以及暴雨“哗啦哗啦”倾泻而下，为水库添加了不少水量又是何等珍贵啊！听妈妈说几年前，福建因为长久没有下雨，导致水库缺水，造成万物旱涝成灾，甚至面临死亡危机。这才让我了解到水是多么的重要，更让我想起平时的我总是把喝不完的水倒掉，洗手时，总是把水龙头开到最大，让洗手台溅起水花，这样的行为是多么们不应该。听完妈妈的叙述后，我在心里起了一个读头：“爱惜水资源，为大自然尽一份力量。”
雨天给人们带来一种诗情画意的感受，特别是在烟雨蒙蒙的时候；雨天也给大地带来生机与活力，特别是雨过天晴，天际间跨跃的那一道彩虹出现时，我喜欢下雨，你呢？
篇17：初中生我爱爸爸作文
初中生我爱爸爸作文
每天晚上快要睡觉前，妈妈都会亲一亲我，然后轻声对我说一句：“宝贝，我爱你！”想听妈妈说这句话轻而易举，却从来没有听到爸爸这样对我说过，虽然听不到，但我却可以感觉的到。
有天晚上十二点，我突然发起了高烧，晕晕忽忽从我的小床走到了爸爸妈妈的身边。爸爸还坐在电脑前，妈妈一边打着围巾一边看电视，看到满脸通红的我，有些诧异。把我安抚在大床上躺下，妈妈摸了摸我的额头，爸爸忙去找出体温表来。
“哎呀！体温竟然有四十多度啊！”爸爸惊讶的叫了起来。
“快！快上医院！”妈妈也着急了。
“不嘛！我不想去。”我最怕去医院了，天知道我最怕打针了。
“快，快呀！烧成这样子还耍性子”
“不嘛！不嘛！”我把头埋进了大被子里。突然一只大手把我从被子里拎了出来，给我穿件厚厚的外套，不由我的.我磨讥，就把我背下了楼。
到了医院，医生开了处方，并要打“点滴”说是能好的快些，爸爸拿着处方飞快的带我去了输液室，护士抬着我的手寻找着血脉，我拼命地想缩回那离针头越来越近的手，却被爸爸的一双手死死的按着。针头在瞬间扎了进去，我哇的一声就哭了出来，爸爸说我缺乏勇气，高举着药瓶把我送进了病房里。病房里的电视正播着我最爱看的节目，我坐在爸爸的身旁津津有味的看着，爸爸拿起我冰冷的小手放进了他的大手间轻轻地揉搓，动作有些粗糙却充满了爱意。我卖弄着女儿的娇气，依靠在爸爸的肩膀，嗅着爸爸身上淡淡的烟草清香。我感到是那么的踏实，仿佛有一个永不倒塌的有力依靠，让我无所畏惧。
“点滴”滴的很慢，我已有些疲惫，电视也在夜深中关掉了。爸爸只好说些小笑话逗我开心。我也淘气的用手指在爸爸的手掌里指指戳戳，爸爸对我的恶作剧并不在乎，似乎甘受这种“甜蜜的欺凌”。那一夜，病竟全好了。
母爱如丝，华丽而精致，父爱如麻，粗糙却舒适。我爱爸爸，因为他是我最坚强的依靠。
篇18： 我爱我家初中生作文
“嘭、嘭――”沉重的声音在我身后一声又一声地响起。
我放下了手中的手机，缓缓地将头转向身后，眼前的一幕不但让我目瞪口呆而且令我欲哭无泪：年幼的妹妹坐在我床上，正一次又一次将我的手机狠狠地往床板上砸，更过分的是把我整洁的床糟蹋得如同猪窝！
她见我转过头来，一边更狠更用力地砸手机一边朝我咧嘴笑得见牙不见眼，那开心的样子仿佛自己做了一件很了不起的事似的，可能她还希望我多夸她几句。
我可怜的手机！我气急败坏地冲过去夺过手机，气得直颤抖的双手像抚摸珍宝一样爱惜地抚摸着手机。然后，我愤怒的目光像利剑般射向了身旁笑嘻嘻的妹妹，二话不说就抓起她那胖乎乎的小手，不轻不重地打了下去。
妹妹一下子懵了，她先是不解地看了看我，接着又不知所措地看看她的小手。“哇！”终于反应过来的妹妹泪如雨下似的大哭了起来，哭声如同天上打的响雷一般震耳欲聋，显得是那样的无助和可怜。我没有同情她，而是双眼同情地盯着我的手机。
妈妈听见妹妹的哭声，气势汹汹地向我走来，那张阴沉的脸看起来真像一只即将狂啸的狮子可怕到了极点！她抱起妹妹先温柔地劝哄她不哭，再冲我直嚷嚷：“你又把妹妹弄哭了，你是哥哥，不能让她啊！”高分贝的声音犹如河东狮吼震得我耳膜嗡嗡作响，我原有几百种回击的话，可话到嘴边又被我生生地咽了下去。
面对眼前的妈妈，唯能证明我不是无理取闹的证据――手机还有那张“猪床”。我拿起手中伤痕累累的手机，并指向了“猪床”，理直气壮地说：“你看这些，都是她弄的！”
妈妈看了看，语气总算有点缓和下来了。但依然护着妹妹：“弄乱床的确是她错了，但你的手机被砸，那就是你活该了。”
我生气极了，把求助的目光看向了远处正看小说的爸爸。爸爸抬起头，沉默良久之后说：“手机怎么可以砸呢？有时他还不是要用手机做作业的吗？还有手机也是要钱买的呀！”虽然声音不高，但我却像沙漠中缺水的人看到了水源一般精神为之一振！
最后，我们这次战争糊里糊涂地在妹妹的哭声中落幕了。我依然只落得个“就这样吧”的安慰。
回头一想，家就像一部影片，每天上演着精彩的剧情，唯一不变的就是四个主演。妹妹只会眨眼卖萌为主，就能博得大家好感。我呢，往往是受害者，妈妈总是不分青红皂白地袒护着妹妹，而爸爸是一架天平，维持这个家庭的平衡。
篇19： 我爱我家初中生作文
对于总是早出晚归、忙忙碌碌的我与父母而言，周末无疑是一家人闲下来联络感情的美妙时光。下午四点半，阳光已不那么热烈，只是很柔和地为院子镀上一层绚丽的金色，爷爷和奶奶在厨房忙碌着，爸妈坐在院中对我进行一周一次的“训导”。
“这几次考试的分数还不错！”爸喝了一口手边的凉白开，首先起了个话头。“但还是要继续努力呀。”妈妈在一旁插话。
“我当然知道。”我跷着二郎腿洋洋自得，却在不经意间一个抬头看见爸爸略带不满的目光，我赶忙放下腿，安安分分地并腿坐好。是啊，爸爸总是这样严格要求我。
“再说说你半夜偷偷摸摸躺在床上看书的事吧。”妈妈是笑非笑地盯着我，看似温和的声音让我心中一颤。
我喜欢看书，每天不翻上两页，即使在床上也睡不安稳，所以，我总会在完成作业或上床后见缝插针看几页书，但往往会情不自已地着迷，以至于睡眠严重不足。
在我父母面前，出了问题“装死不认”是没有出路的，唯有“坦白从宽”才能过关。听妈妈一提偷偷看书，我就知道大事不妙，于是，我立马狗腿认错，发誓不再熬夜。
妈妈见我态度诚恳，便故作严肃地训了几句，眉眼之间分明藏着笑意，我知道算是化险为夷了。妈妈真是个十足的“刀子嘴，豆腐心”，她总喜欢使用“打个巴掌后再给颗甜枣”的教育方式。没过多久，她脸上没有一点愠色了，轻声细语对我说话，好像她先前做过什么十分对不住我的事一般。这时的我仿佛可以包容一切似的，心里柔软成一团……
等爸妈训话完毕之后，我终于如愿以偿溜进厨房。浓郁的香味刺激着味蕾。爷爷正在切菜，奶奶身着“盛装”站在灶台前，俨然一位大厨正在准备着一场盛宴晚餐。她姿态轻盈，动作娴熟，一会儿在锅里翻炒，一会儿在盘子里摆弄，正是游刃有余。我突然觉得，英国的伊丽莎白女王令人敬畏，我家能主宰整个厨房的食神奶奶更令我敬仰。在我记忆中，她是永远穿着碎花荷叶边围裙，整天围着锅台运动，满脸挂着笑容，无怨无悔默默奉献着她年轮的不知疲倦的奶奶。“快来尝一尝你最爱的麻辣土豆丝。”奶奶一边忙碌一边招呼着我……
晚上，昏黄的灯光下，我们一家五口围坐在圆桌旁，我们享受着奶奶用她那双灵巧的手透过简单的调料烹饪出的出人意料的美味。爷爷一边为我夹菜，一边同爸爸聊着我并不熟悉的国家大事。我感觉到了无与伦比的温馨、和谐。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；家不在穷，有融则馨。
我爱我家。
篇20： 我爱我家初中生作文
我们一家四口：爸爸妈妈、弟弟和我，四个人各有不同的脾气和特点，虽然各弹各的调，但凑在一起却组成了一支和谐的交响乐，使家庭充满了欢乐、祥和、温馨的气氛。
爱讲笑话的爸爸
爸爸是个爱讲笑话的人，一有空就把平时在报纸，收音机看到或听到的笑话说给我们听，常常逗得我们开怀大笑。一天晚饭后，他又讲笑话了：“从前啊，有个学者，最喜欢形象化教学。一天，他给学生解释一个句子'此乃尸也'，他怕学生不理解，就又用起了形象化的手段来了。他往地上一躺，一动也不动，然后说：'此乃尸也!'”这时，爸爸朝沙发上一躺，慢条斯理地重复说：“此乃尸也，我乃尸也!”引得我们捧腹大笑。妈妈边笑边唠叨：“看你，都快40岁了，还像个孩子，真是越老越没长进了!”爸爸终于“挺尸”而起，僵僵地说：“'此乃尸也'说话了，尊敬的太太大人，请听我道来，笑一笑十年少，我这笑一笑，也就成了小孩子了。哈哈哈一家人笑作一团!
爱唠叨的妈妈
妈妈不论大事小情，都唠叨个没完。上个月，学校组织秋游。早上几个同学已经在家门口等我了，可妈妈还在唠叨:“儿子，把毛线衣带上，不然要着凉的。”我没法，只好把毛线衣塞进了包里。“儿子，钱装好了吗?检查一下，别丢在家里了。”我只好把钱找出来，给妈妈确认一下。可妈妈还不放心，“别走，削苹果的小刀带了吗?我给你带上。”外面的同学一声一声地喊，我一边答应着，一边开门冲了出去。妈妈说：“急什么，还有时间，哎!儿子，路上小心点，当心车子!累了自己注意休息。”我已经在下楼梯了，妈妈又喊：“要早点回来，不要在马路上玩啊!”我都走到小区门口了，好像隐隐约约还听到妈妈在喊：“哎，伍刘林，头不要伸在外面啊!”我的老妈啊，您可保护好嗓子，少喊几声吧。虽然我有时很讨厌唠叨，可缺了它还不行，妈妈的唠叨可是我的提醒器、加油站啊!
馋嘴的弟弟
我弟弟长得胖乎乎的，很聪明，可就是嘴巴太馋。吃饭的时候，我刚盛好饭，两个大肉圆已经钻进了他的肚子里。我对他瞪了一眼，可他又把两块牛肉夹到了碗里，还嘻嘻地对我笑。一天，外婆送来一袋桔子，我刚一转身，袋子就瘪了不少。原来他的上衣和裤子口袋里已经装满了桔子，手上还拿着个大的。我对他说：“你真是只大馋猫!”他却说：“谁让你做哥哥呢?你叫我一声哥哥，我就给你一个桔子。”弄得我苦笑不得。
这个家有了爱讲笑话的爸爸，爱唠叨的妈妈，还有馋嘴的弟弟，充满了温馨和快乐。各种笑声汇合在了一起，犹如一首充满爱的交响曲，祥和、动听我为我是这个家庭中的一员而感到快乐。
篇21： 我爱我家初中生作文
我爱我家，我爱我依靠的家，我爱我出生的家，我爱让我奋力拼搏的家。
我有一个家，每个角落的阳光都十分温馨。我每天放学回来，饭菜的香味就扑鼻而来，我在这里吃饭；打开桌上的写字灯，我在这里做功课；我累了，困了，便在这里睡觉，休息。我对我家非常熟悉，这儿的陈设，这儿的墙壁，甚至这儿的地板，我能看见它们对我笑，还有甜美的笑容。在这个家里，温柔贴心的老妈在聚精会神地织毛衣，那一针一线是那么轻盈欢快；严格幽默的老爸在看报纸，那若有所思的样子，还真是挺帅气。我们坐在一起说说笑笑。我爱我依靠的家！
我还有一个家，就是我的家乡。我的家乡天水，是个美丽的地方，花儿总是异常芬芳，空气总是格外清新。这里有历史悠久的名胜古迹，有麦积山、玉泉观、李广墓还有许许多多的风味小吃，著名的'是呱呱和面皮，同样也盛产瓜果蔬菜，如花牛苹果，秦安蜜桃天水是一座古城，至今保存着古建筑；天水人也是相当勤劳朴实，天水就像一颗宝石一般嵌在祖国版图的中心。天水是个神奇的地方，人祖伏羲就诞生在此地，这里天灾很少，老人小孩们无忧无虑，他们在广场上锻炼身体，年轻人则开始新的一天，认真工作。我爱我出生的家！
“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家。”我另外有一个家，就是我的祖国中国。祖国是什么？就是我脚下站立的这片辽阔的土地，蔚蓝的天空中点缀着洁白的云朵，艳阳高照，阳光灿烂，微风徐徐，春夏秋冬，一切都那么安详。
中国，是我一个饱受磨难的母亲，她为了子子孙孙的幸福生活，坚强地站了起来。他们团结一心，共同赶走敌人，这时，五十六个民族的人民手拉着手，像五十六朵鲜花竞相开放，庆祝祖国妈妈，一起欢歌笑语。
我的祖国，伟大的祖国，在世界的地方屹立着，令人惊叹。长江黄河哺育中华儿女，雪山高峰滋养中华大地，长城时时刻刻做好防守，丝绸之路为我们创造更多的财富中华有情！
祖国是发展中的强国，因为祖国是一个大家庭，家中的儿女们努力奋斗，后来，神七飞天，奥运精彩，天宫与神九惊人一吻，航母诞生，多少代伟人付出了辛勤的汗水，才有今天的我们！
作为一名少先队员，我一定要好好学习，为了祖国大家庭辉煌的明天做贡献！
我有三个家，我深深地感到幸福和自豪，我爱我的家，永远永远。
篇22：初中生作文：我爱武术
武术如一把钥匙，你学会了运用，“它”将把我们带向成功;武术如一把钥匙，你学会了运用，“它”将把我们塑造成才;武术如一把钥匙，你学会了运用，“它”将把我们捧上云端……武术，中华民族的“硬道理”!
武武打打，听起来是不正当的行为，但在中国传统中是非常重要的一环，是我国民族体育重要内容之一，是几千年来我国人民用来强身健体，自卫的一种方法。武术是中国人民在社会上日积月累丰富起来的一项宝贵文化遗产。我爱武术，每当看到成龙激烈的武打场面时，我不禁热血沸腾……
练习武术不仅能强身健体，还能自卫呢!当夜晚走过一些小巷时，时不时会有一些“不法分子”在犯罪，这时，你就可以挺身而出，为自己和别人的利益开始惊心动魄的“搏斗”。我爱武术，每当看到李连杰沸腾的武打神情，我不禁豪气逸致……
看到叶问坚持不懈，持之以恒的练习咏春拳时，我都“心旷神怡”;当日本鬼子叫着我们“东亚病夫”的时候，李小龙鞠躬尽瘁，为国争气，灭了日本鬼子的狂妄……我爱武术，每当看到甄子丹付出努力攻打敌人的场面，我不禁心潮澎湃……
武术如一把钥匙，你学会了运用，“它”才会把你带出平凡;武术如一把钥匙，你学会了运用，“它”才会把你带进影界;武术如一把钥匙，你学会了运用，“它”才会把你带向成功……
啊，我爱这伟大的武术!
篇23：初中生作文：我爱武术
我从小有一个梦想，那就是成为李小龙那样的功夫达人，成为白展堂那样的武林高手。而我的'希望寄托在他那儿，他就是-武术。
中国武术的起源与发展一直是国人关注的话题，尤其是近来由于中国武术过于外表化，使得一些人认为中国武术正在走向衰败。这里我向大家介绍一下中国武术的起源、兴盛、与发展的过程。
按照传统的说法，中国武术起源于古代战争，战国时期士兵们在战争中掌握的一些搏击竞技技巧经过慢慢的发展与演化就形成了后来的中国武术。但是也有一些观点认为中国武术起源于原始社会。当时的人类用棍棒等工具与野兽搏斗，人们觉得野兽可以和很多人对抗，就开始模仿野兽的动作，从最开始的熊、狼、到鹤、蛇、螳螂等等。少林武术有很多也是相形拳，这个时代叫做拳术时代。而商代产生田猎更被视为武术训练的重要手段。武术的起源没有确定的时间，先人在狩猎时掌握了搏斗的技巧，这些都为以后士兵在战场上应用搏斗技巧铺好了路。除了这两种观点之外《中国武术——历史与文化》一书却提出武术虽然部分来自军事需要，但是大部分还是来自民间的私斗。军事用途的武术和民间武术的要求不同。对于中国武术的起源的观点大致就这三种说法。无论是哪一种观点都各有各的道理，毕竟中国武术的起源不能限制在某一段时间某一项活动上。
有些大师也赞美过它：武者要战胜心魔，朝着自己的坦荡大道而去。心正则拳正，心邪则拳邪。夫只有一种救人的是那种杀人的也是那种。
上月，老爸实现了我的梦想，我参加了武术训练班。从那以后，举哑铃、做倒立、做俯卧撑、打沙袋……成了我生活中的音符。每天练得汗流浃背，我依然坚持，因为，我心中的信念一直激励着我。一个月下来，我明显瘦了两斤，然而，让我更欣喜的是我的身体更强壮，浑身有使不完的力气。
体验让我深深地感受到中国武术的魅力。直到今天因为我不想再让别人叫我“豆芽菜，”凭着这意志我将坚持到底，让这种民族精神在我的身上绽放光彩。
我爱武术，更爱中国!
篇24：初中生作文：我爱音乐
初中生作文：我爱音乐
音乐仅仅是代表歌曲吗?不，不是的。音乐是一个可以陶冶情操、放松心情的神秘艺术。它包括音乐历史、音乐常识、各种乐器和各方面的音乐内涵等等。音乐并没有那么简单，它具有丰富的内涵和复杂的结构，它令我折服，使我为之陶醉……
我从小就喜爱音乐，于是我从小就开始练琴，直至今天，每次练琴的时候，我都会全神贯注地去体会它，去理解它，从而演奏出的是富有含义的、富有艺术价值的曲目。我知道，音乐是神圣的，它更注重的是内涵!……
在家里，到处都可以看见我摆放着的CD和磁带，一有空我就会拿来听听!有一次我在房里写作业的时候，看见旁边的复读机，便不由自主地挂上耳机，开始从“文学世界”进入到“音乐世界”当中，正当我听得正入神的时候，“震耳”的.敲门声急“冲”入我的耳朵，随即出现在我面前的便是妈妈，再后来就是她的责诉声：“在干什么呢?叫那么大声都听不到啊!~”我拿着笔，装着刚写好字的样子，说：“啊?~我在听写英语单词呢?”我一脸无辜得看着妈妈，妈妈只好一脸阴云地走拉!之后，便是我再次回到“音乐世界”中的情景。音乐让我陶醉，它的没一个音符，我都无法不为之感到兴奋!
我喜欢看关于音乐的书籍，比如说介绍音乐历史的啊，介绍音乐常识的啊，我都喜欢看!因为音乐也是一门艺术，艺术是最具有欣赏性的拉，它的内涵需要知识渊博的人才能完全体会得到!
而且音乐可以提高我们的欣赏水平，陶冶我们的情操，提高我们的生活价值，丰富我们的生活，充实我们的生活，给我们好的心情!
篇25：我爱老爸初中生作文
我爱老爸初中生作文
老爸是一个很高很高的帅家伙，他以前总是不理我，所以，我以后再也不理他。
有一次，我在幼稚园里画猫得了全校第一名，妈妈把我从幼稚园里接回我最喜欢的小家庭里。我把事情告诉了爸爸和妈妈。妈妈很高兴地把我抱了起来。而爸爸却坐在一旁喝红酒，看电视一点也不为我祝贺，妈妈劝爸爸说：“儿子得了一个全校的.一等奖，你怎么不为自己的亲生儿子祝贺呢？”
老爸回答：“不就是一等奖吗？有什么稀罕，我以前也得过，这已经是昨天的事情了，人要从今天开始做。”
我痛苦的哭了起来，我以为爸爸是一个大坏蛋。我一边哭，一边看电视，妈妈陪着我一起看电视又一起睡。
晚上 睡着了。
夜里，我一不小心掉到了地板上，我大哭了起来，妈妈没听见，而爸爸却听到了，爸爸把我抱在了他的怀里。我希望可以多在爸爸的怀抱里多抱一会儿，如果时间可以停止那该多好啊，那时我正好悄悄的张开眼睛，慢慢的我睡着了。爸爸把我放回床上，盖上被子，继续睡觉。
篇26：我爱我家初中生作文
我爱我家初中生作文
走进家，可以脱下外面的伪装，做自己喜欢做的事情；走进家，累了可以躺在床上休息，饿了可以吃喜欢吃的东西；走进家，可以随心所欲，或坐或站，没有人说我贪玩；走进家，可以肆意的.释放身心的疲劳，缓解各种压力；走进家，我可以尽情的享受家的温暖。
记得那是的暑假，我们一家去爬泰山。到达泰安的第一天，大家经过一路颠簸，十分劳累，便在泰山脚下找了家旅馆住下，养精蓄锐。
第二天凌晨五点，我们就开始爬山了。一路上只见崖壁上刻着历代书法家刚劲有力、龙飞凤舞的书法，真是大开眼界。又看到了气势宏伟的瀑布，站在瀑布面前，清风迎面扑来，十分凉爽。过了瀑布，就要到十八盘了，越往上走越难。不过我们一家人说说笑笑，不亦乐乎，这使我感到了家的温暖，忘记了疲劳。
时间似乎过得很快，我们终于登上了玉皇顶，雄伟的景象尽收眼底。饱览完景色后，我们便乘坐缆车下山，结束了这次泰山之旅。我虽然很累，但一到了家，就像回到了温暖的港湾，所有的疲劳都抛于脑后。
大千世界，芸芸众生，人人都有属于自己的家。家，总让远方的游子念念不忘回家的路，是人们精神的乐园。
篇27：我的老师初中生作文
在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”
一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您!
您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热!您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧!不停的燃烧!您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶，让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心!您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。
正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘，平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执着，您才会微笑着写下希望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执着，选择诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼中饱含？因为，您有一生对我们深沉的爱。
老师，“永不熄灭”。
篇28：我的老师初中生作文
你的老师有一张神奇的嘴巴吗？你的老师有一双锐利的眼睛吗？我的老师就有！她就是我的班主任叶老师，一位和蔼可亲的语文老师！
叶老师上课的时候，会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文，让我听得入了迷，感觉眼前就像放电影一样，浮现了课文中的情景，仿佛我进入了课文里的内容。有一次，老师讲《观潮》这一课，刚开始我对钱塘江大潮完全不感兴趣，但听老师讲着讲着，我渐渐入迷了，讲到“江面很平静，越往东越宽……”这一部分的时候，老师的表情很平静，声音很温柔，让我感觉到钱塘江江面很平静；念到“再近些，只见白浪……”老师的心情和语言都很激动，一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音，看着她激动的表情，脸涨得通红，我又进入了课文世界，觉得课室涌满了水。我的老师有一张神奇的嘴巴吧！能把课文变成电影，我总喜欢坐在那里听老师一会儿口若悬河，一会儿手舞足蹈……
我的老师有一双锐利的眼睛，不放过一个做小动作的同学，老师只需要瞪一下那位同学，他就老实地坐在那里呆若木鸡了。有一次，我没有背书，被叶老师发现了，把我留下背书，累得妈妈在校门口焦急地等待。背完后，我惭愧地回了家，但老师的目光使我至今难以忘记。我再也不敢不完成作业了。
看，这就是我的老师，让我既爱又惧的叶老师。
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