提醒感恩高中作文(（集锦18篇））由网友“mzzsyz”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的提醒感恩高中作文，希望对大家有所帮助。
篇1：提醒感恩
于是日子一下子浮躁了起来，变得令人喧嚣不安。我们需要得到提醒，感恩也需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一种乐观积极的生活态度。也许生活中真的有许多不如意处，但是换一个角度去审视它,换一种心态去迎接他，你会发现你的心情明朗了许多。
提醒感恩是为了要让我们学会感恩，重拾感恩。感恩与生命，感谢他给了我们一张体验生活的“入场券”；感恩于爱，感谢他给了我们感受温暖的热源；感恩与机遇，感谢他给了我们升华自我的阶梯；感恩与苦难，感谢他给了我们继续拼搏的动力。
常言道：感恩图报，提醒感恩。更重要的意义在于让我们能以一种更加积极的态度去回报我们的'世界。对生命最好的回报莫过于珍惜，对机遇最好的回报莫过于把喔，对苦难最好的回报莫过于发愤......
提醒感恩，要把握好感恩的界限和内涵。这不是一味的肯定和依赖外界的给予，而忽视了自身努力的价值，而磨灭了进去的斗志，毕竟自己才是生活的主角，进取才是生活的法则，感恩可以是一种慰藉，却不可以成为一种麻醉。
感恩如一场及时的春雨，冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息，让一切在尘埃落定的平静中孕育更加精彩的新生！
所以，让我们一起来提醒感恩，在每一个感恩节，也在每一天篇2：提醒感恩作文
国有国法，家有家规，我家也有家风，我家的家风很简单，就是------提醒感恩。
这个家风的确很奇怪，但是这也是个很现实的事情。
事实上，感恩确实需要提醒的，在现代社会尤其如此。因为生活中的感恩似乎已在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的抱怨。
过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕；拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨；交到了真心以待的朋友，我们却抱怨他们还不够体贴·····我们似乎忘却了，忘却了曾经贫穷时，能过上清淡的日子，哪怕有一天，我们会感恩‘忘却了曾经失意时，能有人鼓励，哪怕只有一句，我们也会感恩；忘却了曾经无助时，能有人关心，哪怕只有一点，我们同样也会感恩········
现代生活的快节奏，让我们忘却了感恩，无暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起来，变得喧闹不安。我们需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一种乐观积极的生活态度。也许生活中真的有很多不如意之处，但是换个角度去审视它，以一颗感恩的心去迎接他，我们会发现心情明朗了许多。
提醒感恩是为了要让我们学会感恩，重视感恩。感恩生命，感谢他给了我们体验生活的入场券；感恩机遇，感谢它给了我们升华自我的阶梯；感恩苦难，感谢它给了我们继续拼搏的筹码·····常言道：知恩图报。提醒感恩；最重要的意义在于能以一种更积极的态度去回报我们感恩的对象。对生命最好的回报莫过于珍惜，对机遇最好的回报莫过于把握，对苦难最好的`回报莫过于升华·····
提醒感恩，要把握好感恩的界限与内涵。那不是一味地肯定或依赖外界的给予，而忽视了自身努力的价值，磨灭了继续进取的斗志。感恩可以是一种慰籍，却不可成为种麻醉。
感恩如一场及时的春玉，冲刷浮躁的尘埃与腐朽的气息，让一切在尘埃落定的平静之中孕育更加精彩的人生，助我成长成一个有素养的人。
我家的家风------提醒感恩，助我健康成长，更文明，更有素养！
篇3：提醒感恩作文
在不知不觉中，西方的节日文化已经跨越了地域与民族的界线，逐渐融入了我们的生活。面对这些新奇而充满诱惑力的节日中，我唯独钟爱感恩节。他虽不如情人节浪漫，也没有圣诞节热烈，却以一种平和温暖的方式提醒我们永远不要遗失那颗感恩的心。的确，感恩需要时时提醒，在现代社会尤其如此。因为生活中的感恩似乎已在慢慢地消声匿迹，取而代之的则是无休的抱怨。
过上平淡安稳的日子，我们却抱怨他不够富裕；拥有了关心我们的亲人，我们却嫌他们太过于唠叨；交到了真心以待的朋友；我们却抱怨他们不够体贴……我们似乎忘却了，忘却了曾经贫穷时，能够过上平淡的日子，哪怕只有一天，我们会感恩；忘却了曾经失意时，能有人鼓励，哪怕只有一句，我们也会感恩；忘却了曾经无助时，能有人关心，哪怕只有一点，我们同样也会感恩……
现代生活的快节奏，让我们忘却了感恩，无暇去感恩。于是日子一下子浮躁了起来，变得令人喧嚣不安。我们需要得到提醒，感恩也需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一种乐观积极的生活态度。也许生活中真的有许多不如意处，但是换一个角度去审视它，换一种心态去迎接他，你会发现你的心情明朗了许多。
提醒感恩是为了要让我们学会感恩，重拾感恩。感恩与生命，感谢他给了我们一张体验生活的“入场券”；感恩于爱，感谢他给了我们感受温暖的热源；感恩与机遇，感谢他给了我们升华自我的阶梯；感恩与苦难，感谢他给了我们继续拼搏的动力。
常言道：感恩图报，提醒感恩。更重要的意义在于让我们能以一种更加积极的态度去回报我们的世界。对生命最好的回报莫过于珍惜，对机遇最好的回报莫过于把喔，对苦难最好的回报莫过于发愤……
提醒感恩，要把握好感恩的界限和内涵。这不是一味的肯定和依赖外界的给予，而忽视了自身努力的价值，而磨灭了进去的斗志，毕竟自己才是生活的主角，进取才是生活的法则，感恩可以是一种慰藉，却不可以成为一种麻醉。
感恩如一场及时的春雨，冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息，让一切在尘埃落定的平静中孕育更加精彩的新生！
所以，让我们一起来提醒感恩，在每一个感恩节，也在每一天。
篇4：提醒感恩作文700字
提醒感恩作文700字
不知不觉中，西方的节日文化已跨越了地区与民族的界线，逐渐渗进了我们的生活。面对着这些因新奇而充满诱惑力的节日，我惟独钟爱感恩节。它不如情人节浪漫，也不似圣诞节热情，却以一种平和温温暖的方式提醒着我们永远不要遗失那颗感恩的心。
的确，感恩需提醒，在现代社会尤其如此。人们更多的是在乎索取而不是付出，生活中充斥着无休止的抱怨。
过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕；拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨；交到了真心以待的朋友，我们却抱怨他们还不够体贴……我们似乎忘却了，忘却了曾经贫穷时，能过上平淡的`日子，哪怕只有一天，我们会感恩；忘却了曾经失意时，能有人鼓励，哪怕只有一句，我们会感恩；忘却了曾经无助时，能有人关心，哪怕只有一点我们同样会感恩……
现代生活的快节奏，让我们忘却了感恩，无暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起来，变得喧嚣不安。我们需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是倡导一种乐观积极的生活态度。也许生活中真的有许多不如意之处，但换个角度来审视它，用一颗感恩的心来认识它，我们会发现心情明朗了许多。
提醒感恩是为了让我们学会感恩，重拾感恩。感恩于父母，感谢他们给了我们体验生命的入场券；感恩于关爱，感谢它给了我们触摸生活的热源；感恩于机遇，感谢它给了我们实现自我的阶梯；感恩于苦难，感谢它给了我们继续拼搏的筹码……
常言道：知恩图报。对生命最好的回报莫过于珍惜，对关爱最好的回报莫过于传递，对机遇最好的回报莫过于把握，对苦难最好的回报莫过于笑看风云……
提醒感恩，要把握好感恩的界限与内涵。那不是一味的肯定或依赖于外界的给予，而忽视了自身努力的价值，磨灭了继续进取的斗志。毕竟自已才是生活的主角，进取才是生活的法则。
感恩如一场及时的春雨，冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息，让一切在尘埃落定的平静之中孕良更加精彩的新生。
所以，让我们一起来提醒感恩，在每一个感恩节，也在每一天。
篇5：悄悄地提醒高中作文
悄悄地提醒高中作文
悄悄地提醒，可能是用语言，可能是用眼神，可能是用行动，也可能是……一件几年前发生的小事，到现在我还记忆犹新。
暑假的某一天，小梁同学约我去看电影，因为他住的小区与我住的小区就隔条马路，我们便结伴一起去。这是我第一次自己和同学去看电影，爸爸要求我时常给他汇报到哪儿了，好烦啊！
“喂，坐上车了，拜拜！”我们终于等来了这路车，“那还剩两个座位”小梁指道。刚上了车便有位子，这就让我觉得今天非常顺利，毕竟一个良好的开端是成功的一半。
车窗外阳光明媚，这使我的好心情更锦上添花。我的目光从车窗转移到车内，突然发现原本还算空旷的车厢不知何时人多了起来，我们身旁站着好几个老人。我突然感觉不好意思，只听有人说，给老人让座这是基本礼仪，人家在那站着，而你却在看风景！我环顾了四周，刚刚没有人说话阿，原来是良心在悄悄提醒我。我连忙拍拍小梁的肩头，用眼神示意他旁边有老人。这用眼神提醒做了四、五年的朋友怎会看不懂？我们俩同时站了起来，从人群中“挤”过站在车门口，
还得站几站，我望了下那两个位子，已经坐上了两个头发黑白相间的，但还有好几个黑白相间的'没位子啊。这时几个大学生模样的青年站了起来，也向下车门这儿过来。’“一、二、三、四，现在座位够了”。我长长地呼出一口气，我的话让小梁感到莫名其妙。我心中兴奋不已，终于有机会帮助人家了。以前乘车是都是与父母在一起，我被划分为小孩，都是别人给我让座，这使我很不甘心，我已经长大了！
到站了，下车了，拜拜！我发现那几个青年也下车了，心想他们应该也是去看电影的吧。当我们目光交汇时，他们给了我一个微笑，我也回以微笑，原来刚才我们的行动悄悄地提醒了他们。我感到阳光照在身上，好温暖……
蓝天在悄悄地提醒风儿有必要时吹来些乌云为大地降降温，圆月在悄悄地提醒我们不要忘了家人，悄悄地提醒带来了温暖和快乐，悄悄地提醒，真好！
篇6：高中优秀提醒生活作文
生活的提醒
高三（13）班陈乐涵
生活的提醒就像游荡在天上的几朵白云，生活的提醒就像回荡在密林中的几声鸟鸣，生活的提醒就像跳跃在海面上的一抹斜阳。生活，常常在不自觉中给了我们提醒。
我们常常守着幸福不知幸福，生活便给了我们温柔的提醒。他的童年因意外电击而失去双臂，他却选择继续精彩的活着，别人用手练钢琴都叫苦连连，他却用脚趾弹出动人旋律，刘伟的出现，让我们明白什么叫幸福，什么叫坚持。我们健全着幸福着，但我们却总是因为一些小事而抱怨自己不幸福。或许低头看看生活，你会听到它留给你的温柔提醒。
我们常常望着世界不明就里，生活便给了我们低声的提醒。钱钟书先生一生都致力于学术研究，从不以口舌之争名利，从不为交游虚掷光阴，览古籍，做学问，写专著，坚定勤奋造就了这个学贯中西的大学者。我们常常望着这个世界，不知自己改何去何从，不够坚定，不明就里。钱老却从一开始就坚定自己的学术研究，不然，又如何写出《管锥篇》中折服世界的旁征博引？又如何写出《写在人生边上》中那些睿智的语言？当我们对这个世界不明就里，不妨想想钱老，不妨低头看看生活，或许你会听到它留给你的低声提醒。
我们常常疲于奔波而迷失自己，生活便给了我们无声的提醒。季羡林为人所敬仰的，不仅因为他的学识，更重要的是他的人格。他说即使在最困难的时候，我也没丢失我自己。曾经的红衣少年，如今的白
发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂记密辛心。当我们感觉渐渐迷失了自己，不如环顾你周围那些正在拼搏的高三生，你的同伴们，不如想想季老的话，不如低头看看生活，或许你会看到它留给你的无声提醒。
生活常常给予我们提醒。你还记得吗，那个为了梦想不怕困难的张金鹏，那个以一支灵秀之笔而在自己的写作路上坚定行走的贾平凹，那个无论是身体健康还是恶疾缠身都幸福地追求美好生活的伊莉莎白泰勒。他们都是生活给我们的提醒。我们的父母，朋友，老师，我们所经历的一切，都是生活，都是提醒。
迟子建语:光明的获得，不是在仰望的时刻，而是低头的瞬间。低头看看生活，看看它留给我们的那些善意的提醒。
篇7：高中优秀提醒生活作文
编者按：周诺，女，我校06届理科应届优秀毕业生，被北京大学化学专业录取，大二后转学中文专业，现被保送北京大学法学院研究生。高中曾获全国生物竞赛二等奖，省一等奖；全国物理竞赛二等奖；省数学竞赛一等奖。现在让我们来看看她是如何成功的。
收到通知书后，我又回了一次学校，从教室的窗口经过，看到的是堆积如山的资料和一个个专心学习的背影。三年前，我也是这样开始了我的高中生活。我想用几个关键词来概括一下我整个高中的生活，并用我高中三年的想法和经历去解释这几个关键词。
第一个关键词是“乐观”。
这是大部分和我接触较多的人给我的评价，我曾经给一位同学写了一张“快乐心法”，原文找不到了，大意是：（1）人要学会感恩，世上没有那么多可抱怨的事，烦恼一般都是自己找的。（2）不要把目光仅仅局限在分数上，生活的内容还很多，学习的目的是为了获取知识。（3）反正已经考完了，哭闹后悔都没有用了。还不如省下那精力投入下一步的学习呢。
这是当时的看法，现在对乐观又有了新的认识，它似乎等同于“客观”。有两句看上去差不多的话，一句是“生活真不容易啊！”另一句是：“生活本来就不容易”。后者比前者高出一个层次的，它能认识到生活艰辛的本质，只有这样才能以积极地态度去面对生活中的困难，进而去战胜困难。很多时候我愿意去预想事情最坏的结果，然后一方面努力避免最坏的结果，另一方面为最坏的结果做好打算。比如我曾很认真地思考过，如果高考时很多大题没做出来，落到二本去了，我的大学生活怎么过？想好了也就没有心理负担了。临近高考时我突发奇想，把高三一年各科考到的最低分数加了起来，总平均分是626，心想发挥得再糗也能过重点线吧，那还有什么压力呢。乐观和自信是实力的外现，不是所有人的最低分数加和都能达到626的吧，没有心理负担是因为我曾认真地努力过。
第二个关键词是“用功”。
我并不是很聪明，很多时候为了让自己“显得聪明”，我只好用“重复”和“笨
鸟先飞”的方法。暑假里如果发了新书我就会提前自学，对英语来说就是先背课文，我对音标没感觉，只好让“金山词霸”领着我读，一天能慢腾腾的念熟一遍课文，但一个暑假下来就能很有成效，高二之前那个暑假30天，我背了四五个单元的课文，再上晨读时，别人背课文，我背《新概念英语》，高考之前，以这种蜗牛爬行的速度背了半本《新概念英语》（3）。
用功除了愿意做这种枯燥的工作还要有时间保证，我不习惯早起晚睡就开发午休的时间。我们吃午饭很快，10分钟左右搞定，余下来的时间就做一点语文摘抄或者读《21世纪报》（那是一份大学生版的英文报纸），考试后再翻阅那份订了半年的《21世纪报》自己都惊讶，因为每一个版面上都有很多很多的标注，音标、汉译、例句，好像随手写下的东西积累起来也会很厚重。有人曾抱怨在教室里闷头“用功”一整天也没感觉有多少进步。我想起了两个意义相反的成语：“事半功倍”和“事倍功半”，坐在教室看一天的书是“事”，而学到东西是“功”，是效用，所以用功也可以解释成用一定的方法获得学习效益，由此我提出：
第三个关键词“高效”。
我完成任务的速度很快，这在班里是公认的。在我看来，高效的秘密法宝是“计划”。“五分钟的计划等于十五分钟的工作”。其实要做一天的学习计划三分钟足够，首先看看课程表，今天都有什么课，再想一下自己的任务完成情况，一般绊住我的题我都会记忆深刻，也会在讲义上做一个明显的记号，上课专门听这些，有时课上没有必要全听的，特别是那些程度比较好的同学，画出不会的认真听，老师讲你会的东西时，你就可以用这些时间干别的。我习惯于每节课前花一分钟告诉自己这节课要完成哪些具体的任务，比如这节是生物
，老师要讲的我全会了，那就用这节课干掉下一个专题的选择题，或者这节自习我要做完数学上交作业和3篇英语阅读。任务要在自己的能力范围之内，否则计划老是完不成会有挫败感，但也不能太放松自己，我给自己定的任务能让我在比较投入的情况下完成，并且每节课还能余下一两分钟活动筋骨，等待下课。这给别人造成的.印象是：周诺一直在玩耍却总是学得很快，其实是我充分利用了我不玩的时间。
关于做计划和实施计划有很多小技巧，比如做计划与实施计划的时间间隔越
短，计划被完全实施的可能性越大；如果记性不好，就像我一样把任务写在纸上贴在桌子上；如果自制力不好可以对自己实行些奖罚措施。另外，要摸清自己的生物钟，具体哪个时段做什么事效率高，依据生物钟做计划可以事半功倍。还有一些具体的东西只有自己具体做了才会知道。
第四个关键词是“投入”。
这个词有两层含义。一层是思维集中，全神贯注，这要求自己有一定的抗干扰能力，就是“我学着学着都忘了旁边有人了”，其实这种状态不难找，只要你愿意深入地思考，问题就会像磁场一样把你吸引住。
投入的另一层意思是感情投入，就是发自内心地热爱知识本身，我曾在周记上写过一段话：“如果光看知识本身你就会发现它们是那样的神奇美妙：不说字字含情的诗文，也不说活泼可爱的英语，单是令我头痛的数学就让人赞叹不已。那一丝丝分析巧妙绝伦，那一步步论述严谨无比，一道道数学题让上帝赐予人类的智慧表现的淋漓尽致。”这是高二时写的。其实一直以来我都有一个信念：这不多不少的一摞课本容纳了人类几百年甚至上千年的智慧，我是多么地幸运能够认识、理解甚至应用它们，我应该感谢这个时代，它让我有机会去学习，也应该感谢那些令人心烦的讲义，练习，它们让我从不同的角度去深刻地理解知识。
学习的动力一个是热爱，一个是目标，目标具体是什么可能会随着年龄的增长而变化，但大体方向是不会变的。高三时自己的目标已经不单是考大学了，我对自己30岁之前的生活轨迹做了一个规划，简单概括一下是“考一个较好的大学——努力学专业和英语——争取拿到国外高校的全额奖学金——留学——拿到硕士和博士学位——回来报效祖国，基本上还是一个不断汲取知识的过程。所以到底是考清华北大，还是复旦、交大，或者山大，对我来说，它只是我长长的规划的开端，漂亮当然好，不尽人意也没关系，以后还要努力。所以整个高中的学习我更看重对知识的掌握，而分数是知识之后水到渠成的东西。举一个例子来说明我投入、热爱所能产生的巨大作用。我非常喜爱生物，从开始接触这门课就觉着它太有意思了。初中高中的生物课本我背了不知多少遍，因为背生物对我来说是休息和享受。到一中后我给自己下了个命令，一定要参加生物奥赛，不论名次如何，一定要尽力。也算我幸运，高二寒假时山师大举
办生物奥赛冬令营，就是给中学要参加奥赛的学生进行辅导，我到那里一听课就傻眼了，奥赛考的全是大学内容。当时教授列的书单子就是他们的大学教材，8开的书，老厚，有十几本，要参加竞赛必须全看一遍。要知道那是1月12号，竞赛是5月中旬进行的。当时我心里直打怵，觉着全看完是不可能的事，不过我还是打算开始，不能让自己败在自己手下。当时高二课程已经相当紧了，我必须在完成课堂内容的前提下再挤出时间看生物，幸好那时我英语已经预习了好多，生物的新课也基本弄完了。我每天定点：后半节晨读，午休，静楼和第三节晚自习看生物竞赛书。老师的作业我必须快速地在课间和课上的时间做完。那段时间很“疯狂”，中午一放学就把一本硕大的大学生物教材塞进包里，端着饭缸提着包一路跑到食堂，吃饭基本是为了填饱肚子，绝对的闪电速度，再跑回宿舍，坐在床上倚着墙垫着枕头开始看。看到1点多时就会困得要命，眼前冒花。我靠着墙打个小盹，顶多五分钟，因为手里还有笔，一睡着手就会松，笔向下一滑我就醒了，这时候眼不花了，接着看。4月底我看完了教材，然后又吃掉了一本竞赛辅导，两本竞赛题库。现在那本竞赛辅导我还留着，侧面一圈全是黑的，都是我翻的。
那次竞赛结果我自己是很满意的，笔试枣庄市第一，总成绩（笔试加试验）全省排名第30，虽然没有得到保送资格，这已经很出乎我的意料了，毕竟只有4个多月的准备时间。
我想无论何时，学习都是需要一点“疯狂”的，有那种一定要做成这件事的信念，有那种愿意付出的果敢，生物竞赛对我影响颇深，高三时经常对自己说：现在的状况真的很难吗？生物竞赛那么看似不可能的事都能做下了，还有什么是不可能呢？拿出生物竞赛的劲头，周诺，你一定行的。
最后，我提出的关键词是“总结”。
就像喜欢做计划一样，我非常喜欢作总结。为了写这篇稿子，我翻出了刚进高三时一篇“回顾过去，展望未来”的文章。蓝色墨水的字迹已经褪色了，但激情仍在。那次主要是总结了高二时为考科大少年班而参加的高考。05年高考成绩是语文125，数学125，英语141，理综248，这些分数在当时有一定的参考价值，也有一些蒙蔽性，比如数学和理综亟待加强，特别是物理大题，理综出错的52分中有四十多分栽在物理上，语文和英语形式好像很乐观，但我自
己从心里明白高二下半年基本上是把语文荒废了。梳理清后我列出了学习上的几个漏洞：物理和数学都是训练不够，规范不够，准确率不够，数学经常把题目看错。语文的基础知识没落实，英语语感不错，基础不牢。针对这些漏洞很快我对学习的重点做了调整。
由此我对总结的建议是：既要看到好的一面，也要看到不足的一面。总结是为下一步的学习计划服务的，不要自欺欺人，要透过现象看本质，对自己的整体实力有一个客观的评估。看“好”的方面是为了给自己找信心，看“不足”是为了下一步的调整、提高。
前面写了很多，看上去很笼统，好像和我们学习的语数外理化生不是很沾边。记得哲学上有一句话叫“世界观决定方法论”，换句话说：“人是怎么想的就会怎么做”。“乐观，用功，高效，投入，总结”是我学习上的“世界观”，希望它们对大家有一点启示。
在谈完“世界观”的基础上我还是想提几点具体的“方法论”。不过每个人的具体情况不同，真正适合自己的“方法论”还需要自己在实践中不断摸索总结。
e生活高中作文篇四：高三复习怎样利用有限的时间去提高成绩
1.一定一定一定要建立错题订正本。这是走过高中的人的共同经验。对错题的回顾要做到“全，准，狠”，“全”就是关于这个题的知识漏洞和方法缺陷全都找出，在错题本上强化一遍。“准”即找准导致此题出错的直接原因，举个例子：我做过一个大炮向外发射炮弹的物理题，很多人都做错了，我也是。别人听老师一讲都恍然大悟，原来是忘了考虑能量损失了，可我很奇怪，因为我分明考虑了。再仔细读了一遍题目才发现问题出在审题上：题目中讲炮身不含炮弹的质量是M，炮弹质量是m，我做的时候匆匆一眼看成了炮身含炮弹的质量是M。这就不是知识和方法的问题，是思想问题，轻敌了，大意失荆州。最后一个“狠”的意思是“亡羊补牢”要想“为时未晚”必须下狠功夫把羊圈篱笆给夯实砸紧。知识漏洞赶紧去查课本问老师，一直到这些内容能在自己头脑中像过电影一样播放出来为止。方法缺陷就去找几道类似的题，一阵猛练，见效很快。思想问题我采取的对策是“痛骂自己”，写文章讨伐自己，让自己明白问题的严重性，长个记性。
2.一定一定一定要训练规范，各科都要规范的。这里我只拿数学做例子。从高一开始我们班的任何数学练习都必须“做在本子上”，基础训练上的空白地方不小，但是在书上写就容易让人偷工减料，本子上的空间是无限的，让我们能充分地把问题表述清楚，有“所以”一定要讲清“因为”，先讲什么后讲什么要有设计。老师讲“规范的步骤规范人的思维”，咋一眼看上去不一定能做的题按部就班地写几步说不定下面就有思路了。
3、多阅读，扩大知识面。对各科都有这个要求。语文高三时多看一些美文，强烈推荐《读者》杂志，有启发的东西摘抄下来。英语多看阅读，我们英语老师提出，学好英语有三个基本途径“阅读，阅读，阅读”。理科的东西怎么阅读呢？多看杂志，推荐《中学生数理化》和《语数外学习》，杂志上的文章都是针对一点讲得很透，多浏览能培养自己深入、全面思考问题的习惯。
4、在条件允许的情况下，尽量多做题。题分几类：①老师发的讲义，资料上的题，②近几年的高考题，③课外资料上的题。对于①要全面，干净，彻底地消灭，对于②，要求质求量，一道好的高考题做个三遍五遍不叫多，而且高三复习时老师会领着做。对于③目的在于开阔视野，拓展思路，推荐两套较好的资料《试题调研》，《金考卷》，我狂补理综时做了五套金考卷四十余套题，到后来达到这个程度：拿过来题就知道要考什么，陷阱在哪里，用什么方法最简洁。
大致就这么多吧，因为只有自己摸索出的方法对自己才最有效。
篇8：高中优秀提醒生活作文
憧憬我的高中生活
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”九年的千辛万苦，终于换来了一份光荣的通知书，带着梦想和憧憬，踏进这座庄严的学校，多姿多彩的高中生活还是未知。我幻想着这美丽的未知。
我所在的这座学校四季如春，格外美丽，无论你走到哪里，映入眼帘的总是那么可爱美丽。令我心旷神怡，在每天的学习后放松自己，陶冶情操，接受大自然的恩赐。
走进教室，明亮而整洁的空间给人一种温馨和轻松，同学们说笑着，互相了解着，多和谐的场面啊！老师面带微笑走进教室，同学们仔细聆听，掌握知识。课后，同学们相互询问，你一言，他一语。班级里的规章制度是每位学生心中的一把良尺，它教我们如何分辨是非对错，如何健康成长，呵，感谢你！
再到宿舍里瞧瞧，她们正在打扫卫生，擦擦玻璃扫扫地??她们总是把自己的东西借给需要它的人，相互帮助，使整个宿舍变得更加温暖。晚上，她们早早睡下，周围安静的连根针落下来都能听见，早上起来她们会叫其她人起床，恐怕爱赖床的姐妹迟到了??在生活中，她们应情同姐妹，在学习中，她们应携手共进。
对于我，我应该在班级中与同学和睦相处，快乐学习；在宿舍中，应帮助他人；在校园里，爱护绿色植物，保持校园整洁??高中，又是一个新的启程。
高中生活，又是一个新的开始。
我，要抛弃初中时期所有的坏毛病，我要比以前活的更精彩；我，要付出初中时期十倍的努力，我要比以前活的更出色；我，要用初中时期十倍的细心，我要做事比以前更完美！
憧憬，我的高中生活，也许里面包含着痛苦和欢乐，哀怨与忧愁；高中生活，可能更为复杂，更为烦琐，每件事情都要自己去做??但是，我不怕，因为我总有无尽的真情和激情，我愿你，我的高中生活，能磨炼我，改变我！所以，我一直都在憧憬你——我的高中生活！
篇9：感恩高中作文
俗话说：“谁言寸草心，报得三春晖”。今天老师讲了一节关于感恩父母的主题班会课，这节班会课使我念念不忘，并懂得了许多的道理。
那是前不久发生的事，那天妈妈把我从小提琴班接了回来，老师反映说我最近没练琴，要不然不会退步这么多。妈妈虽然平时总让我练琴，但我却无动于衷，妈妈也没有再说什么。可是妈妈听到“退步”这两个字眼，就觉不会轻饶我的。妈妈在老师面前看脸上并未有一丝的不高兴，但暴风雨来临之前是平静的。在车上还是和顏悦色的妈妈，一下子变成了“泼妇”。妈妈把我带到屋里，我曾经跟她说过，对待孩子要温柔一点。没想到妈妈还真做到了。脸上没有一丝生气的表情，并且还用温柔的语气对我说：“宝贝，你看你老不练习怎么能考过五级呢？做人要坚持，要有恒心，要有毅力，你看人家贝多芬，聋了还可以写歌呢？就是因为人家的恒心毅力……”妈妈说东道西的说了一个小时，从来还没有看过她这么温柔的说话呢，让我鸡皮疙瘩掉一地。妈妈喝了一口水之后，又跟我说了一大堆，而我的心早都放飞到那遥远的地方了，心思早都不在这上边了，妈妈看着我没有听她讲话便发火了：“我叫你练就不练，现在退步了还有脸想别的事情，如果你考不过五级，你就别当我女儿了！”我一听到这话可不乐意了：“你让我不当就不当，谁稀罕呢！我告诉你学小提琴是给我学，不是给你学，你在这儿瞎紧张啥呢？切！”妈妈早都火冒三丈，就拎起鸡毛掸子往我身上打，我一声一声的叫疼，她却连一个没事吧儿都没有，我就朝着她说：“你打啥打呢，你当你是谁呢？就是父母也不能打孩子！”妈妈早已气急败坏，就说：“我以后再也不管你了！”一句再也不管你了说到我心坎上，我眼泪就喷涌而下，妈妈也气急败坏的走出了房间回到卧室。我和妈妈就这么僵持了许多天，直到老师讲这次主题班会后我才清醒了过来：父母是多么伟大呀！还记得小时候我不小心踩空从楼梯上滚下来，妈妈是哭着给我送到医院的……那点点滴滴的小事全都浮现在我的脑海里，它是一个无法形容的爱呀！
我今后一定要回报父母，就算只尽一点微薄之力，但也能减轻父母的负担。所以早上起来给父母做一顿爱心早餐，帮妈妈干活，用实际行动感恩父母。
但丁说过这样一句话：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。是呀，父母的爱不是挂在嘴边的，而是在他们为我们加一筷子菜、为我们洗一件衣服、在我们受到挫折时安慰我们的话……俗话说：滴水之恩以涌泉相报，父母的爱不仅仅只是滴水之恩，是一辈子都还不完的爱。所以，我们要用感恩的心来回报父母，今天我不仅仅从老师的课上读懂了感恩，我更读懂的是父母那无言的爱。
篇10：感恩高中作文
说起“感恩老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”
没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感恩我的老师们。
老师，我感恩您!您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感恩您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感恩您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感恩您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感恩您!您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。
老师，我感恩您!你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感恩您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感恩您，您像春雨， 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感恩您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感恩您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感恩您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感恩您，您就像大海，我们就是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
老师就是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你，我们就没有进步。老师，就是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感恩您。
老师，我感恩您!感恩您的辛勤，感恩您的无私，感恩您为我们的付出的一切。
篇11：感恩高中作文
是父母给我生命，是父母教我学会说话、学会走路，是父母用辛勤的汗水给我无限的爱！
我自小身体比较瘦弱，父母最担心的就是我生病，每次吃药打针，妈妈好像是比我还要难受，还要疼痛。有一天晚上，我又病，整夜咳嗽，为止咳，妈妈不停的给我端水、拿药，她又怕水凉，又怕水烫，一直守在我身边。待到我迷迷糊糊入睡，天已大亮，几乎一夜没有合眼的妈妈，又匆匆上班去！
尽管生病时妈妈对我呵护有加，生活上对我关怀备至，可是，平时学习上，父母对我可是一点也不手软，但我知道，父母对我严格要求，完全是为我好。每次做完作业，如果妈妈检查出错误，接受惩罚是难免的，不是罚抄课文，就是罚做练习题。妈妈说，这是让我记住，做完作业要养成认真检查的好习惯，以便为以后的学习打下良好的基础。
我对父母给予我的关心、爱护，心存感恩，尽管现在我还不能替父母分忧，不能挣钱孝敬父母，但是，我要在平时的生活中，尽我自己的能力帮父母干家务，认真学习，不让父母为我操心、生气。长大后，我要成为一位医术高明的医生，到父母年老体弱时，能够用我的医术，治好父母的病，让他们健健康康地安度晚年；我还要发明一种含有多种药物精华的新药，让父母吃能够健康长寿！
我知道，现在我对父母最好的感恩，就是努力学习，学有所成，能够在将来好好回报父母对我的爱！
篇12：感恩高中作文
感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜，第一次体会感恩，是在《同一首歌特别节目——为印度洋海啸赈灾义演》上，当著名歌星陈红做着美妙的手语唱起那首《感恩的心》时，我仿若看到一个天生失语的小女孩在风雨中写下的坚强，内心为之一震;第二次领悟感恩，是在今年春节联欢晚会《千手观音》绚丽的舞台上，聋哑姑娘邰丽华与几位同样生活在无声世界里的同伴结为一体，用残疾的身躯挑战艺术的至境，用精湛的技艺表达对生活的美好渴求。当千只纤手曼颤，组成一幅盛世开屏图时，我的心灵被深深震撼。过年的时候，收到很多祝福短信，其中一条是这样写的：所谓幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的爱人，一群信赖的朋友。当你收到此信息，一切随之拥有。新年快乐。虽然知道，幸福很难有具体的标准，每个人所追求的幸福都不同。但令我感动的是，这条信息把一颗感恩的心放在首位。很久了，总听见周围有人抱怨指责、牢骚满腹;也总会常常因为别人的一点小小失误而心有芥蒂。但当《感恩的心》在耳旁响起，我们才恍然：人之初，性本善。多年来的工作和生存压力，使我们原本拥有的所谓善，已经被一层一层的习惯和世故压在了灵魂的最深处，我们好像遗忘，可是又会常常想起。而拥有一颗感恩的心，才是我们的安身立命之本。
司马迁曾说过，仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。遗憾的是，如今，随着经济条件的改善，一些人的物欲也膨胀了，变得越来越浮躁，作为中华民族传统美德之一的感恩意识正被他们在争名逐利中淡忘。扪心自问，我们可感恩的东西太多太多。大自然慷慨解囊，赐予我们美食，使我们的生命得以延续;祖国海纳百川，为我们在拥挤的人群中有序规划出一席安身立命之地;父母含辛茹苦，馈赠我们一段精彩的人生体验;师长谆谆教诲，缩短了我们运用人类文明成果的学习曲线;配偶相濡以沫，为辛苦奔波的我们提供了避风港;朋友肝胆相照，使我们延伸了生存空间，丰富了人生阅历;客户慧眼识珠，在众多的竞争对手中选择了我们，给我们提供了生存的土壤;领导苦口婆心，辛勤培育，使我们成为一名可持续提高劳动力价值的有用之材;部下精诚团结，成就了团队的一项项业绩......一直以来，感恩在我的心中只是感谢恩人的概念。恩人者，乃于己有大恩大德者。而最近的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层含义。那是在一家肯德鸡餐馆。中午就餐时，发现自己的右前方有三个八九岁的黑人孩子，在餐桌上埋头写着什么。我难以按捺心中的好奇，试探着走了过去。在他们的应允下，我坐在了他们旁边。从交谈中，我了解到他们和母亲暂住在上海。当问他们在做什么时，老大回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我满脸疑惑。这三个小孩一大早起来写感谢信?我愣了一阵后追问到：写给谁的?给妈妈我心中的疑团顿生。“为什么?”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子回答道。我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸。老大在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟只写了二三行。细看其中的内容，却是诸如“路边的野花开的真漂亮”、“昨天吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单词语。我心头一震。原来他们写给妈妈的感谢信不是表达他们的感激之意，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的点点滴滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事都应心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴的热心帮助，感谢兄弟姐妹之间的相互理解 …… 他们对许多我们认为理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。
是啊，“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种处世哲学，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。心存感恩，你能感受平凡中的美丽，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩;心存感恩，你会永远充满自信和活力，并让快乐不期而至;心存感恩，你将在知足惜福中体验一种由宽容、善意、温情和和谐勾勒的美好情愫
篇13：感恩高中作文
“滴水之恩，当涌泉相报。”落叶在空中盘旋，谱写了一曲感人的乐曲，那是大树对大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。
我要感谢父母一路走来的扶持，我要感谢老师的声声教诲，我更加要感谢朋友一路陪我走过风风雨雨。记得那是一个阳光明媚的日子，可我的心情却像是倾盆大雨般乱糟糟的。“怎么做啊？”我烦躁不安得说。“雅筠，怎么啦，什么不会做啊？”清风关切地朝我走来。“我这题不会。”我不好意思地挠挠头指着奥数卷上的一道题目。“哦，这题啊，”她说，“这题我表哥昨天才教我，我讲给你听吧。”她说。“嗯。”我一脸欣喜。“这道题最好用方程，这样，然后就这样……”清风耐心地给我讲解着，手中的笔则“刷刷”地在草稿上打着交响乐。自那以后，我一直希望能找个机会谢谢清风。这不，过几天就是清风的生日了，我思来想去，终于在她生日的前一天晚上想到了要送什么了，就送——许愿瓶，于是我赶在精品店关门的那一刻，买到了一个容积不大，可却满载心意的许愿瓶。第二天，当我把许愿瓶送给清风时，她欣喜若狂，可是我却觉得，是我应该对她真挚地说一声“谢谢”，谢谢她每次在最苦难的时候帮助我，谢谢她在我最无助的时候伸出双手鼓励我……
让我们怀着感恩的心去面对周围的一切吧！学会感恩，你将会发现自己是多么的快乐，学会感恩，我们就不会苦闷彷徨，学会感恩，我们的人生就会充满雨露阳光，鸟语花香。让我们学会感恩，感谢在人生的海域中给我们导航的无数灯塔吧！
篇14：感恩高中作文
我们像小苗一样一天天长大，而父母却像大树一样一天天老去。父母对我们的爱是无价的，但我们却不懂得去理解和珍惜。你们可曾想到父母时时刻刻都在为我们操劳？父母上班、工作难道不是为了我们？父母常对我说要感恩，但那时的我还是个幼小的孩子，怎能明白“感恩”这两个字的重大含义？对我那幼小的心灵来讲，父母的.话我真的没有也未曾去好好地理解和体会过。记得有一天早晨，由于闹钟坏了，导致我7:30才睡醒，我边起床边抱怨道：“不是让你定闹铃了吗？怎么回事?看看，现在怎么办！”妈妈没吭声，默默做好饭，叫我吃饭。
“还怎么吃？没看见都晚了吗？”我更加生气地说。说完，带上五元钱，打车去了学校。当第一节课还没上完时，我的小肚子就“造反”了，“咕——咕——”下课以后，当我刚走出教室门口，正为自己饿肚子发愁的时候，这时我突然看见了一个熟悉而又疲惫的身影——妈妈！只见她提着早餐，气喘吁吁地递给我，说：“早上必须吃早餐，看看，是饿了吧？我请了假，怕你饿肚子。”我漫不经心地“哦”了一声，夺过早餐，狼吞虎咽地吃起来。我不经意间想起妈妈的话，她是为了我才耽误上班的！我探头望了一下妈妈，她正用温柔的眼神看着我。我顿了一下，脑中不禁划过平日里妈妈对我的关心和照顾，那一刻，我的心里突然明白了很多，仿佛成了一个小大人。
为何不用空闲时间帮他们打扫房间，做些家务？他们挣钱工作还不是为了我们？我们不但无法报答，还不懂得珍惜和回报，不断给父母制造麻烦，我们是不是太自私了？我哽咽地说了一声“谢谢！”，当妈妈拖着疲惫不堪的身子离开时，我突然感觉一种愧疚感涌上心头，鼻子酸酸的……但是那一刻，我知道我应该为父母做些什么了，因为我不想成为忘恩负义的人！自从那次后，我经常打扫房间、刷碗、做力所能及的家务活，为父母捶背、端茶倒水……自从那次后，我懂得了感恩，时间不会等人，不要等你懂得时才知道感恩，也许那时父母已两鬓斑白，也许那时你已经没有了机会！
篇15：感恩高中作文
“感恩的心，感谢有您；伴我一生让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”——题记
在我的生命中，有一个人，是那么的慈爱，又是那么的严厉。最初，是她给了我生命；后来，是她教我如何做人，伴我成长。她，就是我的母亲。
小时候我有一个习惯，每天放学回家后都会喝一包酸奶。因此，母亲总是及时帮我订上酸奶，从来没有断过。像往常一样，放学回到家的我，一进家门便吵着闹着要喝酸奶。可是这一次，母亲并没有从水盆里拿出在热水中泡着的酸奶，而是走到我面前说：“今天下午，您妹妹上我们家来玩，我把奶让给她喝了。”听完后的我从沙发上一下子蹦起来，大声喊：“什么！那我的酸奶呢？”母亲心平气和的说：“今天就先不喝了。明天我再去买，行吗？”“不行！今天要是不喝我就不吃饭了，哼！”我气冲冲地跑回房间，啪的一声把门锁上。顿时屋里静悄悄的，独留妈妈一个人在客厅里发呆。时间一点点的过去了，外面的天空渐渐阴暗，一团团乌云直逼大地，像是暴风雨来临之前的预兆。“咚咚咚”一阵急促的敲门声，“乖，吃饭了，我做了您最爱吃的鱼。”“不吃！不吃！我不吃！”此时，空气都显得异常安静。过了几分钟突然我听到关门的声音，我悄悄地走出房间，看了看四周发现没有人，又向外看了看，也没有人，或许是出门办事了吧。可是看着外面的天，心里犯了嘀咕：这天都快下雨了，妈妈有没有带伞，能去哪呢？这时，一震雷鸣瞬间把我惊醒，吓得我汗毛发怵。伴随着雷声外面开始哗哗的下雨，我的心情就像那大雨一样百般交集。这时，我听到开门的声音，我连忙打开屋门，眼前的景象把我吓呆了。妈妈浑身湿淋淋的，怀里抱着一包酸奶，我接过酸奶，酸奶是热的，妈妈知道我不能喝凉的，于是一直抱在怀里。那天晚上，我第一次发现酸奶原来是那么甜。
时间的飞逝，我慢慢长大了，母亲也慢慢变老了。许多事情我已经可以帮妈妈做了。可妈妈总是对我讲：“您现在是以学习为重，这些家务活我和您爸爸干就行，您不用管。”尽管这样，但在空闲时间我还是会帮忙做些。毕竟我长大了，一些力所能及的事我都会尽力而为。最让我感到揪心的是母亲那双饱经风霜的手，因为常年干活所以手指经常裂开。有时，我经常看到母亲因为疼痛而皱起眉头，却一直选择沉默忍过去。虽然母亲也会去医院看，但因为一直在厂子里工作而不见好转。父亲也经常替母亲分担家务，经常劝母亲辞退工作，可母亲总是固执的说，我不干活，这个家还怎么维持下去。每当母亲的手又裂开时，她总是缠上一圈又一圈的胶布。有一次我问她，“妈。这胶布又不是药，您缠着这个管什么用啊。”妈妈笑着说：“这样缠住它，就不会裂的太大。”听完母亲的话后，瞬间我的心里五味杂陈，说不出是什么感觉，就像是吃了话梅，又像是吃了巧克力，很酸很苦。
花儿在田野中绽放，描绘出一幅幅动人的风景画，那是花儿对养育它的大地的感恩；浪花在大海中舞蹈，谱写出一曲曲激昂的乐章，那是浪花对养育它的大海的感恩；世界万物都在以行动回报着那些曾经给予它帮助的事物。我懂事了，懂得体谅妈妈、心疼妈妈，那是长大的我对养育我的妈妈的感恩啊。成长道路上的我们，不也应当对朋友、对社会、对生活赋予感恩么。
让我们学会感恩，在成长的道路上自由飞翔。
篇16：感恩高中作文
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做自己。感恩的心感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”再次听到欧阳菲菲的《感恩的心》，很美的音乐，很美的歌词，触动了我对感恩的思索。
感恩的心，我们要感谢父母。是父母给予了我们生命，让我们来这个绚丽的世界；是父母精心呵护，让我们健康成长；是父母殷殷叮咛，让我们快乐生活。父亲的严厉给我们人生的道路敲响了警钟，使我们不致于在成长的叉路中迷途。母亲的慈爱给我们的生活带来了阳光，照亮了我们幼小的心扉。感恩的心，我们应该感谢父母，感谢他们为我们无怨无悔地奔波操劳。
感恩的心，我们要感谢老师。老师是我们的再生父母，在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的双手，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看到了广袤无垠的天空，是老师让我们看到了碧波荡漾的大海。在人生的旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，让我们遨游在知识的海洋里。当我们变成遨游在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。您的恩情，我们将铭记于心，所以我们要用“心”来感谢您――我最敬爱的老师。
感恩的心，我们要感谢朋友。朋友是我们生活的动力支援，在铺满荆棘的生活道路中，朋友陪伴我们一起走过开心，一起走过悲伤；在我们孤寂的时候，是朋友替我们解开心中的孤单；在我们彷徨无助的时候，是朋友向我们伸出了热情的双手。感恩的心，我们应该感谢朋友，感谢他们在共赴患难绝望里紧握我们的手。
感恩的心，我们要感谢祖国。中国――一个令人自豪的名字，他繁荣、昌盛，一天比一天强大，我在祖**亲的怀抱下茁壮成长。我在成长中看到了祖国的发展。 正因为我们有个强大的祖国，我们才有了幸福美好的今天。因此，我要感恩祖国，报答祖国。
当我们常怀感恩之心去对待身边的事物，感恩身边的每一花，每一草，每一物，每一个人时，你会发现这个世界是多么美好。
篇17：感恩高中作文
人生就像旅途，一路上不仅有鲜花和笑声还有荆棘和坎坷，旅途中我们会遇到无数种角色，引领我们走向不同的方向，而对我影响最大的，除了父母，当属老师。从幼儿园到高中，经历了无数像慈母、像严父般的老师们，虽然有些老师在我印象中记忆已经不那么深刻了，但他们无一例外都像灯塔、似明灯，传递与我知识，开启我之心智，是让我在这条洒满阳光的人生之路上快乐前行的人生导师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，人们爱用这句话赞赏老师，小时候我并不理解其含义，直到上初中才豁然开悟。特别是看了“最美教师张丽莉”的事迹后，让我无比震撼，感慨万端。老师们既平凡又伟大，是我如何诉诸笔端也无法全情表达的，他们为学生呕心沥血，甚至不惜牺牲生命、健康为代价，不为别的，只为看到我们的茁壮成长。
我身边就曾有过这样一位老师，或许他没有电视上的老师们那么伟大，但是他却是教过我的所有老师中将“平凡而不简单”诠释得最好的老师，他让我真正明白了为什么要感恩，让我开始成长。他就是我上初中时的数学老师——刘老师。
刚上初中时，我们都是一群不谙世事的孩子，不懂事，还叛逆，完全不能理解老师对我们的好。刘老师上课认真但不严厉，对学生很温和，能照顾到我们每一个学生。但当时我们却认为好脾气的刘老师好欺负，在其他老师课上不敢做的事情，都会在他的课堂上做，上课的状态非常不好，第一次月考，我们班的数学成绩糟糕透了。
刘老师很着急，开始扮演不是班主任胜似班主任的角色，每天课余都找学生谈话，不仅如此，还单独给我们班一些成绩差一点的学生“开小灶”，让他们放学后去他办公室做作业，有什么不懂不会的随时请教他。每次看到其他老师下班后匆匆离开学校，年近五十岁从乡镇中学独自调进城，独居在荆的刘老师还在空荡荡的办公室等待学生，然后开始忙碌，或是辅导学生、或是批改作业……期末考试，刘老师所带的两个班数学成绩突飞猛进跃居至前两名。
初二那年冬天，刘老师突然病倒，不能给我们上课，便请了隔壁班老师来给我们代课。我们班同学多次向班主任打听刘老师的消息，班主任只说刘老师让我们好好学习，他病好后会马上回来给我们上课。
有一天在家说起刘老师生病的事，老妈便拨通了刘老师的电话问情况，才知道刘老师住院了，我决定去看看刘老师。那天，我刚走进病房，就被病房里的场景给震住了，那是怎样的一幅场景啊，病房里没有暖气，刘老师穿着厚厚的棉袄坐在病床上不停地咳嗽，整个人被铺开的试卷包围着，被子上、枕头上、床沿上……左手挂着吊针，冻红的右手握着笔正艰难地批改着试卷。我喊了一声“刘老师”，眼泪就不由自主地流了下来。刘老师看到我很惊讶，说道：“你怎么来了，不是跟你们班主任说过让你们不要来嘛。”那天他一直在嘱咐我好好学习，还给我讲了一道做错的习题，而我什么也没有听进去，只是不停地点着头，内心五味杂陈，眼圈一直红红的，说不出话来。
“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”如今我已经离开初中一年多了，不知道我亲爱的刘老师是否已举家入荆、身体安康？等我学业有成，我一定回去报喜、感恩他对我的教育！
篇18：高中作文感恩
萤火虫的可贵，在于那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是为他人提供方便。
——题记
多少次看见您上课的英姿，感受您的热情。您用爱心播种新的希望，用热血点燃心灵的火种，用知识充实智慧的行囊。
经常抱怨：作为学生的我们怎么总那么累，是多么不收家长们的理解。可那时的我们又可曾想过，其实我们的身后又何尝没有比我们更累的人呢!每天早上，早早地来到教室，到了晚上，又是最后一个走出教室门，再有不放心时，就会来到寝室楼检查我们是否已经做好入睡的准备。这时的我们有可曾理解她的辛苦?或许我们有抱怨的借口，那是我们太年轻，不懂事;但她未尝没有借口，就是用默默奉献代替……
有人说：“班主任，是除父母外与我们相处时间最长的人了。”此话一点不夸张。在没上高中之前，我一直以为高中的老师应该很少把自己的时间投入到管理班级事务中去，可是在刚进入这里时，我明白我错了，现在我更加清楚：其实高中班主任管理班级的认真程度一点也不比初中老师逊色，投入的精力也不比初中老师少。年少气盛的我们有时就像一群不懂事的孩子，不懂得控制脾气，会冲动、会顶撞您、会惹您生气、会挑战您的极限。记得上学期，我们班的成绩一直不是太好，更糟糕的是连纪律分也跟人家差好远，要强的您一向不允许这种事发生，总是耐着性子指出我们的各种不足，替我们分析。或许我们真的很叛逆，转眼，一学期快过去了，我们没有表现出什么进步，就算到了这时我们好像也觉得没什么悔悟。在高一学考的前几天的某个晚上，您的道歉敲醒了犹在睡梦中的我们，刹那间，我们的心颤动了有些许后悔，些许自责，些许失落，些许惊慌，总之心里像打翻了五味瓶，各种滋味交错其中。因为在我走过的这些年里，从来没有一个老师像这样真诚地向她的学生道歉。
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