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我学语文的乐趣作文

时间：2022-04-29 11:53:05 更多作文收藏本文下载本文

“長瀨智也”为你分享27篇“我学语文的乐趣作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。

我学语文的乐趣作文

篇1：我学语文的乐趣作文

关于我学语文的乐趣作文推荐

在语文、数学、英语这三学科里，让我最感兴趣的就是学习语文了。因为语文不但能提高我们的创作能力，还可以让我们从中学到各种各样的学习方法呢！使一幅幅美丽的画就展现在我们的笔下。你说语文这科是不是很有趣呢？

我爱学习语文，但也有我学习语文的故事。现在，就让我来慢慢地告诉你吧！学习语文并不是一件简单的事。记得有一次，老师教我们《倔强的小红军》这一篇课文时，老师提出了一个让全班人都哑口无言的问题，她说：“小红军的这一些举动充分地表现出了他什么的思想感情？”

当时，我们都不知道怎么用语言去表达出来。后来，老师看到这样的情景后，便说：“既然大家都不知道，那么就请大家各自去书店或者上网来找答案吧！”因为内心的好奇和对知识的喜爱，一下课我就马上回家问爸爸：“爸爸，我想问你在《倔强的小红军》这一课里，小红军充分表现出了他什么思想感情呢？”

爸爸回答说：“知识是无穷的，在语文的海洋里，每一条题目都有各种各样的答案，问题是你有没有认真地去读它的`文章和仔细地想，如果你认认真真地去读，仔仔细细地去思考，那么，你自然就会得到了答案的。这就是学习语文方法了！”我听了爸爸的话，不禁惊叹，哇！原来语文的每一道题目都有那么大的学问啊！

后来，我按照爸爸给我的方法去做，果然，经过我仔细地阅读那篇课文，我从里面的语句体会到了‘小红军’为了不让陈赓同志把自己的马让给他坐和把自己的食物给他吃，‘小红军’装出一副倔强的样子，终于，陈赓同志被说服了，自己骑着马向前走去……我理解到了这篇课文的中心内容，回答老师的问题自然就容易多了，怪不得爸爸说‘这就是语文内涵’呢！

第二天，我再次回到教室，当老师再问起那条问题的时候，我踊跃地回答了我心中的答案，老师十分高兴，并说：“莫若益同学，答对了！并且回答得十分精彩！”我听后十分开心，因为我通过了自己的努力去寻找到了正确的答案，并得到了老师的夸奖。自然心里好比吃了蜜糖一样甜。

语文并不难，难的是要自己去通过思考和多看书，才能找到好的答案。怪不得，我每一次的语文检查都拿到不够理想的成绩，也许，我根本就不多读文章，所以不理解文章的内容，因此也不会作答，但是，如果我真的有用心地去阅读，仔细地去思考每一个细节。

虽然，有时候的题目是难了一点，可是，只要我认真地去多读它几遍，那么就不会觉得难了，这就是语文，让我赶觉得语文神秘的地方了。

学习语文不但要有方法，而且还能从中学到许多人生哲理，这就是学习语文的乐趣。也是我学习语文的故事了。

篇2：语文的乐趣作文

语文的乐趣作文

语文的乐趣莫过于朗读一篇篇优美的文章，背诵一首首悠扬的古诗，写出一个个令人咋舌的生僻字。但我最大的乐趣就是学习文言文，古人的智慧深不可测，是白话文所不能及的，能让我不禁身临其境，大呼过瘾！

记得第一次接触文言文，还是那篇选自《世说新语》中的《杨氏之子》，它向我们讲述了一个九岁小孩既有礼貌，又幽默风趣地反驳孔君平的故事。这让我内心里不由得不佩服那位小孩的机智，如果换做是我，或许我就会愣在那里，不知怎样去回答。而文中简洁凝炼的语言，也深深地吸引着我，让我去学习如何与他人礼貌地交流。

随着年龄的增长，年级的增加，我们接触文言文的机会也渐渐的多了起来，我由当时初学者的“一头雾水”，到后来中间阶段的`“半明半昧”，到初一上半学期我读文言文已基本能疏通文意了。其实，文言文看似很难，但只要能够用心去学，很多东西就变得简单明了了，生活中的许多事情也是这样，这也是我从文言文中学到的人生哲理。

后来，我们课本上开始要求背诵文言文全段，我发现自己对这件事竟然得心应手，同样的文章我可以比别人背得更快、更准，这使我有更多的时间去涉猎更多的知识，如此循环反复，我就比别人懂得更多。不知这算不算得上一种技能，反正我是对文言文情有独钟的。

在语文学习的天地里，无论欣赏多么优美的文章、背诵多么悠扬的古诗、还是写出一手好字后的那种成就感，都不及朗读一篇文言文！那种意境，那种感觉，让我陶醉在其中，流连忘返，至少我是那么认为。文言文带给了我太多太多，我认为这也正是语文的乐趣所在吧。

我的乐趣——文言文！

篇3：我的乐趣初三语文作文

有一门学科，它可以使你在想象的天空中飞翔，它能够激发你对艺术和生活的热爱，它能让你在知识的海洋中流连忘返。它就是语文，也是我的乐趣。

语文给予我的乐趣一就是课堂回答问题的愉悦。在语文课上，每学一篇课文都会有相应的问题需要回答。这时，就免不了导学互动，而我展示的机会也就来了。也许由于我比较胆大，所以就喜欢举手，回答问题比较踊跃。每回答对的时候，脸上就会洋溢起一抹满足而轻松愉悦的微笑，回答错了也不沮丧，我起码有举手的勇气，还会以此获得经验。

语文给予我的乐趣二就是诵诗学理的快乐。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，告诉我时间的重要性，要珍惜每分每秒；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，教会我要以乐观豁达的心态面对人生；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，启示我要学会实践。从这些诗中，我学会了许多道理，以致于我在生活中遇到诸多事都能勇敢面对，顺利化解。

语文给予我的乐趣三就是遨游书海的轻松和忘我。太阳高高地挂在天空中，在地上投下斑驳的影子。一阵阵和煦的风吹来，混着空气中花草的芳香，让人感到十分惬意。这时，我总会坐在树下读书。在书中，我知道了坚强勇敢的保尔•柯察金，乐观豁达的苏轼，直面挫折的海伦•凯勒……那神奇的故事，通过感觉的门廊，经过想象的天井，进入心灵的天堂。

语文是冬日里的阳光，让我感到温暖；语文是大海中的灯塔，为我指引方向；语文是我的良师益友，帮我更好成长。我的语文，我的乐趣，我的挚爱！

我的乐趣初三语文作文

篇4：学语文的乐趣小学作文

学语文的乐趣小学作文

语文，是一门我非常喜欢的科目。有的同学可能会觉得语文学习有些枯燥，总要去背诵一些乏味的课文。你可知道，语文和我们的生活是息息相关的。我觉得语文学习乐在其中，而且学好语文还是有方法可循的。

首先，是要培养学习语文的兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句话说的就是一定要对所学的知识感兴趣，才能自主学习，取得好的学习效果，正所谓“兴趣是最好的老师”，当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。

其次，学语文不能一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。平时除了对字词的积累以外，还需要阅读大量的书籍，遇到精彩的段落要及时摘抄、背诵下来，取别人之长补自己之短。“读书破万卷，下笔如有神”，要多读书、读好书，这样写作文时才会思如泉涌。

想要学好语文，还要多问，多与同学们讨论、交流。遇到古文、诗词中不懂的`篇章和字词时，要请教老师或者查工具书，揣摩每一个字的意思，弄懂了要记录下来，真正做到“不动笔墨不读书”。

另外，学语文要“温故而知新”。对学过的知识要及时复习，做习题和考试时发现的错误要及时改正并记录在错题集中，经常翻看，防止再犯类似的错误。

最后，要踊跃参加班级、学校组织的快速阅读、知识竞赛、演讲比赛等各项活动，以开阔眼界，提高自身的素质。

语文是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习、去品味、去欣赏。读就是多读书，使自己获取更多知识；说就是大胆表达自己的见解，锻炼口头表达能力；写就是多动笔，把想到的、听到的、看到的及时记录下来。只要持之以恒，时时留心、处处留意，每天享受学习语文的乐趣，想不学好语文都难了！

篇5：乐趣初二语文作文

农耕，是一件苦差事，是一项技术活，但对于有洁癖的人来说，这是一个想都不敢想的事情。但是，我却从中找到乐趣。

暑假回家乡，家长却提前布置了一项任务——体验农民生活，收割稻谷。连桌面上有点黑黑的东西，我都拼命要擦干净它的洁癖的我，还想在这黏糊糊的泥田里收割？想到这，心里顿时充满着疑惑，可是，这项任务不得不完成啊！

终于，来到田地里，看到一片片金黄的稻田，我有点心动了，便拿起工具，学习叔叔们收割的方法，努力学好方法，在稻田里一束一束认真地割起稻草来。可是，田地里满是泥水，每走一步都溅起一点泥，水鞋立刻脏兮兮的。我只好小心地一步一步走，本还存在着的兴趣，也变得荡然无存。

烈日当空，温度瞬时提高，我变得满头大汗，但为了完成任务，也只好坚持着。突然，有颗小红点在黄色的稻谷中若隐若现，吸引住了我的眼球。我小心翼翼地走过去，仔细地分辨这个小点点，哦，原来是一只可爱的七星瓢虫，在稻叶上慢慢地爬着，两只触角左右摆动，观察四周的动静。我轻轻地碰了一下，没想到，它却展开两只小红翅膀，悠悠闲闲地飞走了。小红点越飞越远，渐渐隐没在一片金黄之中，大片的稻谷中还隐藏着些有趣的小昆虫，不禁会心一笑。

我开始加快速度收割稻谷，遇到小昆虫和小动物时却立刻停下来，仔细地观察。有时，一只不知名的小鸟在头上飞过，停在了稻穗顶上，我便轻轻走过去，静静地看着它在上面休息，停留，又突然离开。有时，一只黏黏的蜗牛在稻谷上休息，我会静静地观察它那小小的壳，细数上面的条纹，这颇有乐趣。

收割着，观察着，享受着，渐渐地，剩余的稻谷越来越少。终于，收割完最后一束稻谷，完工了。看着那一车车的稻谷，金黄的谷穗就藏在其中，等待着人们享受着它们。

收割稻谷虽然是件体力活，但其间的乐趣，数不胜数，满车的劳动成果更带给人满足与幸福。

学会坚持，从努力中寻找乐趣，得到的不仅仅是成果，还有成功。

篇6：我的乐趣作文

我的乐趣

乐趣在我看来就是一只交响曲，为生活伴奏着，让生活更加美妙。对于我来说，除学习外，最大的乐趣莫过于读书了。

与一本好书为伴，就好像与一位知心好友相处，不亦乐乎？而从中获得的生命的体验，让我们在寂寞中不再孤独，在彷徨中不再犹豫，在喧嚣中不再浮躁。于是，阅读便成了“悦读”。

当你读的书多了，就会自然而然的生出“另一个我”。当你打算打什么坏主意的时候，“另一个我”就会及时“阻止”你，让你知道这样做的坏处。

人们常说：“一花一世界，一叶一春秋。”而我却说：“一本书就是一个大世界。”它是我人生路途中的一扇门，通向我求知的心灵之路；它更是一座春意盎然的“百草园”，让我在精神的花园中自由徜徉。它丰富了我的知识，拓展了我的视野，更托起了我的人生理想。作文

我相信同学们一定会爱上读书的，而读书也一定会成为同学们生活中的一大乐趣，因为在一种入市的意境中读书，心灵会像热水里的新茶一般丝丝缕缕的舒张开来，抑或，你会感到那个温暖的杯底从你心房间熨过，熨开你心上的每一条皱褶，又有谁能抵挡得了这般美的诱惑。

我的乐趣

乐趣无处不在，只要善于观察，生活中的任何细节都洋溢欢乐与惊喜，乐趣可能十分伟大，也可能十分平凡，而我的乐趣就属于这平凡的一类，那就是――看书。

在看书时，我会忘记一天中不愉快的事，会忘记那枯燥的功课，会让自己已疲惫的脑子来一次按摩。在书中我认识了解了许多从未见过的大世界，也从书中找到了乐趣。

要说我会喜欢看书，那是一次偶然，那时是在学校上课，坐在我后面的同学手里拿着一本书，我看她看得津津有味就觉得好奇就向她借来看，看着看着自己就被书吸引了，完全看得忘我，就连有人走到我旁边都不知道。不知不觉自己也已经迷上看书，没到周末，我就会拿起一本课外书，有津有味的看起来。每当自己在看书时我就觉得自己像一只贪婪的小蜜蜂吮吸书中的内容，像奕条无比自由的小鱼快乐的在书的海洋里遨游。

我就是那么爱看书，我多看书可以增加知识，可以提高学习成绩。我爱看书不仅为了学习，还是为了感受快乐，每次看书我都会非常快乐。这就是我的乐趣――看书。作文

陈围小学六

我的乐趣

前几天,几个同学来我家里玩。看到我做的“小乌龟，小象，白雪公主，灰姑娘……”感到非常羡慕。都急着请教。我看这他们这既滑稽又可怜巴巴的样子，忍不住想笑。然后我说：“经过本人的思考，终于答应你们不让你们学才怪！”看着她们还是一本正经的样子，我发了慈悲终于答应了。

接下来我给她们介绍了做手工的一般步骤：首先要构思，要想到要用哪些工具和材料做什么东西，然后再把工具准备出来，一般需要剪刀、小刀、尺子、双面胶、透明胶、彩纸、铅笔、橡皮和圆规。工具准备完了，然后再绘图，画出需要的图案（在彩纸上）。将画完的彩纸剪下来粘在另一张彩纸上。然后按着书上说得做法做，最后标上号、保存。

听完了，她们对我心服口服，问我为什么这么聪明。我跟她们说：“乐趣，乐趣是关键!”作文

其实，我还有更重要的没有告诉她们：从做手工的过程中，我还锻炼了我的动手能力了呢！只有动手实践才能有所成就和发现。

QQ带给我的乐趣

在某一天，我放学回到家。想起今天中午同学们讲的QQ。我根本不知道那是什么，但后来觉得挺好玩的，不过我不是在玩，如果不会的题目可以问网友。时间过的真快，我已经上了半年了。但我还是对QQ不懂。虽然同学们有时候教我怎样弄，还帮我上，但我还是一窍不通。在某一个星期六，我准备上QQ。刚登录好，就有人邀请我当她的好友。我急忙按接受，然后她就和我聊天，问：“你是不是新手呀？”我回答：“是呀！有什么事吗？”“没什么事，我想跟你做朋友。”“什么，我还不认识你呢？怎么能呢！”“好，我告诉你，我叫余屈。”“你是男的。”“不，不是。我是女的。”“哦，吓我一跳。我叫林梦雅。”“哦，那我可以做你的朋友了吗？”“可以，我很高兴能有你这样的朋友。”“那我们可以天天聊咯，真棒！”“嗯。”就这样，我们成为了好朋友。在某一天，我觉得我们两个关系很好，就提出开视频。她答应了，我看见她和我是差不多的女孩，面貌也差不多。这让我们的感情又更好了。我开始觉得QQ带给我的乐趣是多么的开心。

读书是我的乐趣

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这个大家耳熟能详的俗语告诉我们：书里面有比黄金屋还珍贵的东西，书里描绘的东西比美人还漂亮的东西。读着书，用心地读，你就能看见书中的一切。我是个书虫，书可以胜过一切，除了我的妈妈奶奶。书带给了我许多乐趣，就像打翻了五味瓶酸甜苦辣咸都有。

我先给你们讲讲甜吧。暑假几天里，我都窝在家里看书。爸爸见我浑身没啥劲，只呆在书堆里，便叫我去锻炼。父之命不可违，我只好带上羽毛球去了，不过怀里还揣着一本书。到了目的地，爸爸便去跑步，而我在别的地方看书，当我正看到最精彩的地方时，有一只大手放在我肩上，我推下手说：“别烦我，忙着呢！”那只大手又放了上来，我转过头，刚想说，你有完没完，再看到身后的爸爸，气得五官都走了样，顿时，我吓得魂飞魄散，当爸爸抢走我的`书，并撕成两半时，我才回过神来。我和爸爸大吵了几句，几天都没理他。

这是书带给我的故事，也是书带给我的乐趣的原因之一。作文

樟树实验小学

篇7：我的乐趣作文

我的乐趣是什么？哈，要说起我的乐趣，花样可多啦：唱歌，跳舞，集邮……但我觉得最有“乐趣”的，还是拉手风琴！

别看这么四个不起眼的字，其中的乐趣可多啦！

一进我家门．迎面的书柜立着一个金灿灿的金杯，红色的座上写着：“手风琴一等奖，华晋人材杯。”这是怎么回事？旁边立着的荣誉证书作了说明：石妍同学，荣获北京市第二届少年儿童钢琴、手风琴、电子琴公开赛手风琴少年组一等奖。怎么样？明白了吧，这是我平常千百次训练的结晶，我的辛苦没有白费，这是拉手风琴的乐趣吗？

寒冬腊月，我背着二十多斤重的手风琴，两只手在琴边“飞”，不一会儿，身上不冷了。这，是拉手风琴的乐趣。

每当来了客人，爸爸会喊：“石妍，拉一段。”拉完后，客人们会说：“拉得真不错！不愧是一等奖呀！”听着这些夸奖，我甜甜地笑了。这，是拉手见琴的乐趣！

校要组织“红五月歌咏比赛”了，老师让我当伴奏。比赛成绩一公布，我们班得了第一名。同学们都说：“这里少不了石妍的”功劳！”这，是拉手风琴的乐趣！

现在，我依然在拉手风琴，乐趣自然也随之越来越多。

这就是我的乐趣！

篇8：我的乐趣作文

我的乐趣是什么？哈!要说起我的乐趣，那就很多了：唱歌、跳舞、游泳……，但是我最喜欢的乐趣还是设计，就是那种想设计什么就设计什么，不局限于一定的格式。我很喜欢这种随心所欲的设计――时装、装饰。

那种乐趣，恐怕只有我自己才能深深体会得到其中的奥妙！

设计是我减轻学习压力、释放烦恼的一种方式。每当学习累了或遇到烦心的事儿，我就会打开我的设计本，先看看以前的设计作品，然后再去创作新作品。当然，在我十分高兴的时候，我也会去设计新的作品。

我已经将设计当作是我生活中不可或缺的一部分。平时没事，翻看着设计本时，我能根据上面的作品得知哪天我是烦恼的，哪天我是快乐的；又能知道为什么烦恼？为什么快乐？看着自己的设计，想想曾经的烦恼，那是多么不值得一提的事啊！想想自己曾经的不应该，那是多么羞愧啊！想想和同学们郊游时的快乐时光，又是多么让人回味无穷！

我喜欢设计。在这小小的设计本中，记载着我多少喜怒哀乐！它将伴随我成长。

这就是我的乐趣――设计。

篇9：我的乐趣作文

画画，可以是劳逸结合；可以忘掉一切烦恼；可以抛掉世俗风尘；可以让心中的世界更有色彩的修饰；可以画出脑海那另一个美妙的小世界。

我曾经在电视上看过许多画家包括残疾画家都一直坚持着画画，并用心描绘出一幅幅色彩斑斓的画，他们这样刻苦作画不是只为了自己的利益着想拿画去拍卖，得了钱，然后，自我享受。并不是这样的，他们拍卖后得了昂贵的金钱，而是吧这些捐入了中国少年儿童基金会与各地方需要经济支援的人，当看着那些人热泪盈眶的握着画家的手，感谢他帮助我们这些贫穷的人。

那时，我也哭了，看着世界有这么多人需要帮助与世界上也有这等的好人。我决定长大后，也要成为一名为国贡献的画家。

我开始，认真.刻苦地学画，不管是烈日炎炎，还是风吹雨打，我都坚持去补习班学画，回家后，自己练习画画，我一直坚信着这个目标。我也从中体会到了一些乐趣，当我烦恼时，我把埋怨的事情都发泄在画画里，当我快乐时，我会把快乐与画画分享，我的心声都会诉说给画画“听”，我把画画当成我的好朋友。我一定要将祖国的大好河山，壮丽山河描绘出来。画画，这就是我的乐趣。

篇10：我的乐趣作文

我的乐趣

画画、唱歌、跳舞……在人们的业余生活中，各有所好，各得其乐。而我的乐趣大部分是泡在书海里。

书是我的好朋友。儿时，我常常偎依在妈妈的怀里，望着皎洁的月光，听妈妈给我讲故事。那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的童话世界里流连忘返。逐渐，听故事已经不能满足如饥似渴的我了。强烈的求知欲促使我捧起了小人书，那生动的内容吸引了我。慢慢地，小人书也不能使我满足。于是，我开始想方块字垒起的“城堡”发起“进攻”。岁月如流水，渐渐地我已阅读了很多的书。

书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。我曾为被黑暗社会吞没的小音乐家杨科哭过；曾为被奸臣所害的杨家将仇恨不平；曾和小灵通一起漫游世界，探索大自然的奥秘。

我常把书比做一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游。它能增加我的见识，开阔我的胸襟，因此，高尔基把书比做进步的阶梯。古人也留下“贵者因书而贵，富着因书而富”的金玉良言。是的，书给我们带来的益处太多了，也学只有爱书人才了解书的珍贵。作文

每得到一本内容健康的好书，我都如获至宝，小心翼翼地为它穿好“外套”，再把鼻子凑上去闻闻那沁人心肺的墨香，巴不得知识的溪水立刻潺潺流入我的心田，立刻拿着它，如饥似渴得读起来。那一篇篇优美的辞章，又如甘露滋润我的心田。我知道在知识面前我还是一贫如洗，我将孜孜不倦得去读，去钻。我的乐趣将会永远在书的海洋里寻觅。

啊！书带来了无限的乐趣，带来了无穷不尽的力量……作文

我的乐趣

陈围小学六

我的乐趣

听完了，她们对我心服口服，问我为什么这么聪明。我跟她们说：“乐趣，乐趣是关键!”作文

其实，我还有更重要的没有告诉她们：从做手工的过程中，我还锻炼了我的动手能力了呢！只有动手实践才能有所成就和发现。

QQ带给我的乐趣

读书是我的乐趣

我先给你们讲讲甜吧。暑假几天里，我都窝在家里看书。爸爸见我浑身没啥劲，只呆在书堆里，便叫我去锻炼。父之命不可违，我只好带上羽毛球去了，不过怀里还揣着一本书。到了目的地，爸爸便去跑步，而我在别的地方看书，当我正看到最精彩的地方时，有一只大手放在我肩上，我推下手说：“别烦我，忙着呢！”那只大手又放了上来，我转过头，刚想说，你有完没完，再看到身后的爸爸，气得五官都走了样，顿时，我吓得魂飞魄散，当爸爸抢走我的书，并撕成两半时，我才回过神来。我和爸爸大吵了几句，几天都没理他。

这是书带给我的故事，也是书带给我的乐趣的原因之一。作文

樟树实验小学

篇11：我的乐趣作文

书带给我的乐趣

1.书带给我的乐趣

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我小的时候对书没有一丝丝感兴趣，因此，我的家人非常的烦恼。有一次，我看完《西游记》这本著作后，我对于看书有了一个新看法。

那一次，爸爸叫我看书，我漫不经心的拿起《西游记》来看，可是我的心思却早已飞到了九霄云外，于是，我囫囵吞枣，一目十行很快地读完了。下班后，爸爸问我了书的内容，我只好张冠李戴，胡乱编造。顿时，爸爸的脸一下子由晴转阴，严厉对我说：“你给我认真地看一遍，不难你就要尝尝屁股就要开花的滋味。”我只好认真的阅读起来，“作者怎么懂得用这个词呢?把这段话写得淋漓尽致。他这句话好像蕴含着某种道理……”才看了一章就让我感到了我的作文如此平凡，如此的没有韵意，和这本书一比简直就是天壤之别。读完后让我受益匪浅。比如说：天上神仙的坐骑，它们靠着主人的法宝，逃跑到人间来，危害人间，带来了灾难，作者吴承恩运用了语言巧妙讽刺了唐朝时代，当官的下人仗着主人的势力，去伤害平民百姓的不良作风。还有，唐僧四人他们不畏艰难险阻经历过九九八十一难，终于，功夫不负有心人，取得了真经。他们师徒四人的事迹告诉我们，做事一定要坚持不懈地努力，不要因为困难就退缩，正所谓不经历风雨怎能见彩虹……

读书让我学会了许多道理，让我获得了无穷无尽的知识，使我在知识的海洋里畅游，让我学会了做人。“热爱书吧这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。”我希望所有的人都拿起一本书来，认真地阅读，我想在不久的将来，这个世界到处都是文明的话语，到处都能看到拾金不昧、热于助人的景象……作文

读书带给我的乐趣

我的课余生活丰富多彩：玩蛇板、画画、唱歌、跳舞、做手工……可我最喜欢的还是读书。

我家里有可多书了，我最喜欢的是《钢铁是怎样炼成的》。课间，我捧着书，仔细的读者，不放过每一个标点和每一个生字，把句子读通顺，明白意思。几天过去了，我的书看完了，可妈妈说过，书要多看几遍，于是，课间我又捧起了那本书，仔细地看起来，旁若无人。读书给我带来的快乐是用金钱买不到的，书中的知识也是用金钱买不到的。在班里，很多同学跟我借书，我高兴极了，班上有更多同学也越来越喜欢看书了。

我喜欢读书，读书给我带来了快乐。作文

《小雪花》带给我的乐趣

今天放学的时候，老师对我们说，从今天开始大家可以开始到邮局订阅《小雪花》杂志了。得到这个消息,我非常开心。

放学后，我马上回家对妈妈说了要订《小雪花》杂志这件事，妈妈爽快的答应了。

我和《小雪花》的缘分，要从去年说起，当时我听我的好朋友说《小雪花》杂志非常适合我们少年儿童阅读，而且有3个版可供选择。后来，当第一本杂志拿到我的手中时，我欣喜若狂，迫不及待地看起来，越看越入迷，那里面的文章深深地吸引了我，为此，我差点忘记了写作业。那天，我飞快地把作业写完后，又继续看《小雪花》杂志。

《小雪花》杂志里的内容丰富多彩，我最喜欢看胡图的故事，还有童话大森林栏目，也是无的最爱。同时，作文中那些同龄小作者的喜怒哀乐都能深深地感染我、打动我。作文

从此，我爱上了所有的儿童杂志，当然，我的最爱仍是《小雪花》。为此，我要对《小雪花》编辑部的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨们说一声：“谢谢你们，是你们让我爱上了《小雪花》，同时，让我感受到了书籍带给我的乐趣！”

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篇12：我的乐趣作文

从小，我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”于是，我与绘画结下了不解之缘。

绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。

绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本素描本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。大家都知道，日本的漫画水平是非常棒的，虽然我恨日本人，但他们的漫画水平，确实让我佩服。在家里有了电脑之后，我便在网上找一些日本的漫画，然后自己临摹下来，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫画，其他的我也非常喜欢。在小学的时候，我一直利用双休日的时间参加绘画班，还参加过好几次等级考试，一本本证书我一直珍藏着。

我的一个姐姐也十分喜欢绘画。在她房间里的白墙上，可以看到她的画——那是她在10多岁的时候，不顾她妈妈的反对，执意要在自己的墙上，画上最美的东西，她大胆、粗矿的线条深深让我体会到她对绘画的热爱，于是，我跟她有了共同话题。

此外，服装设计和家居装潢我也很喜欢。它们都给我以美的享受。我有一本素描本特别是设计服装的，有时候画了几副，就拿去给我姐姐看，让她给我提点意见。

我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。因为，我对它有独特的感情。以前，我学过电子琴、古筝、书法等等，但都没有坚持下来，惟独绘画，我坚持了将近有了，这份感情，只可意会，不可言传。

我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画。

篇13：我的乐趣作文

我养过许多动物，有小猫、小金鱼、小鹦鹉、荷兰猪、小狗等，它们都给我带来了许多乐趣。

动物是比较通人性的东西，人们都拿它们当宠物，我也不例外，我的小狗就是一个很好的例子。

我家的小狗特别可爱。它浑身毛绒绒的很像个雪球，一双水汪汪的眼睛好似刚刚下过一场春雨，雨点掉进了它的眼睛里似的，实在找人喜欢。它长着长长的尾巴，加入街上的尘土多，它就可以用尾巴把尘土扫的干干净净。我给它起了个可爱的名字叫“小白”，你可别小看它，它的本领可会让你惊叹不已的。

小白可通人性了，每当我写作业时，小白就趴在书桌旁静静地陪伴我。当我遇到难题急的抓耳挠腮时，小白就会“汪汪”地叫两声，好像在说“小主人，别灰心，不要知难而退，要迎难而上呀！”我好像听到了小白心灵的呐喊，又立刻大气精神来，不一会儿，这道题便迎刃而解，我一下子欣喜如狂，抱着小白欢呼雀跃。每当我放学回家时，小白总是第一个向我飞奔而来，舔舔我的裤角温柔地看着我，好像在说“小主人，累了吧？赶快休息一下吧！”在和小白相处的这段时间里，我感到了无穷的快乐，小白总是在我恢心时，给我鼓励；在我失败时，给我动力；在我退却时，给我勇气，它是我最忠实的朋友。

不光小白可爱，我的荷兰猪也不错哦！它的名字叫“小花”，因为它的尾巴尖是黄色的，眼圈是棕色的，身上还有点黑色的花纹。小花很调皮。有一次，我把小花放了出来，想让它“自由”一下，可它居然不领情，在我的书包上撒了一泡尿，我看了立刻拎起它的小耳朵，可小花的小腿蹬来蹬去，叽叽叽地叫着，好像在说“小主人，饶了我吧，我再也不敢了！”看它这副淘气又可怜巴巴的样子，谁还忍心打它呢？

小花还是一只“多才多艺”的小动物呢！有时我写作业累了，就把它放出来，报道桌子上，“握”着它的爪子和它跳舞，看它一扭一扭的样子真像是在跳“迪斯科”。这时候，我就忘记了劳累，轻松得笑了。可有一天，我忘记给小花喂食了，小花饿死在小窝，命运之神为小花弹了一首悲惨的乐曲，为此，我还伤心了好几天呢。

养动物真是件其乐无穷的事情啊！

篇14：我的乐趣作文

有人的乐趣是看书，有人的乐趣是听音乐，有的人的乐趣是集邮，但是我的乐趣却是下棋，我从小就看着爸爸下棋，渐渐的，我也喜欢上了下棋。

我下的棋可多了，有围棋、象棋、五子棋……我都能下。而且有些伙伴也受了我的影响，天天来和我下棋。虽然我们的棋艺很普通，但是下棋也给我们带来了无穷的欢乐。

又是一个晴朗的晴天，我和伙伴们又聚在了一起下棋，我们找了个清静的地方，开始了我们的游戏，开始我们先下围棋，我要黑色的棋子，他要白色的棋子，以为很快就结束这场比赛，可是没想到伙伴竟然围我个水泄不通，我扫描一下棋盘，看到了一线生机，伙伴想不到竟然让我死里逃生了，这会我必须要认真一点了。终于，这会轮到我把伙伴围个水泄不通了，但是他没有看到任何生机，只得向我认输了。休息一会儿，下一盘的象棋要开始了。

过了一会儿，我们又来到了老地方，开始了象棋比赛，我选择了红色的一方，伙伴选择了黑色的一方，我的炮往中间跑，“哗啦啦”外面下起了小雨，接着，轰隆隆的雷声掩盖了雨声，我们的心思全部投在了棋盘上了，都没注意下起雨了，我们继续下，他的马守住了那里，接着我的兵前进了一步，但是我只攻不守，我的马被他小小的一个兵给吃了，接着到伙伴发起进攻了，战火连天，他的炮不断发起进攻，“中场休息”在旁观看的伙伴说，我想了想，下盘怎样才能下赢他……

中场休息结束，开始，我想了一个办法，先让他轻敌，接着我在吃了他的将。我先故意把车移上，他则用士守住，我用把炮移到中间，他则把另一个士守住，我把马移到一个点上，他也没多大注意，接着他用车吃掉了我的相，我故意把车吃掉他的士，大事不妙，他赶紧把将往上移，可是，他没想到我的马早已守在下面等着他的将落网，终于，这盘我赢了。

下棋不仅给我带来了无穷的欢乐，还让我明白了一个道理：下棋如果大意的话，就会输得一败涂地，只有全心全意的去做，才能赢得精彩。

篇15：我的乐趣作文

人人都有自己的乐趣，乐趣就是自己认为快乐的事。我的乐趣就是和爸爸一起下象棋。

一天，我正在家里悠闲地看着杂志。这时，爸爸走过来对我说：“来，杀一盘吧！看看你的棋艺有没有长进。”“杀就杀，你可别被我着个无名小卒给打败了。”“不可能，就你？”爸爸一副得意洋洋的样子。

楚河汉界，两军对垒，我站先手，“啪”的一个当头炮先杀杀对方的威风。爸爸也不甘示弱，把马往出一勾，我赶忙跳马、出车，直捣黄营。这时，我心知肚明：爸爸是一个擅长先防后攻的高手，如果不及时攻破对方的防护墙，就会被打得一塌糊涂。但是想攻破爸爸的防护墙可不是见容易的事，即使攻破了，也会大伤元气。我抬头看见爸爸那副得意洋洋的样子时，急出了汗。

不管了，不是鱼死就是网破，我调动全军全力攻打爸爸的防护墙，爸爸的地盘被我翻了个顶儿朝天。经过好一阵子狂轰滥炸后，爸爸的防护墙终于被我打破了。但这时我们的将士都已所剩不多，爸爸只剩下一车一炮和几个小卒。我也损兵折将，只剩下了一炮一马全象士了。我想：现在这种形势，可不能硬拼了，只能智取。就在我费劲脑浆使劲思考时，爸爸的小兵已经偷偷的摸过了河，我赶快先用象飞掉一个。爸爸见我吃了他的卒，就赶忙调马回来防守，趁机将我的老将，我立即出将躲避。但我看爸爸好像不想放过我，他连连将我，但我始终能逃脱困境。爸爸见将不死我，就返回自己的营地防守。哈哈，现在该我将了。我暗暗的想。我调动仅剩的一炮一马冲向前方，爸爸见我疯了般地冲过来，急忙摆出阵势想拦住我，我不但冲不过去，也退不回去。我停下来认真思考：对方拦着我不让过去，我怎么才能甩掉他呢？突然，我灵机一动，想出了一招——调虎离山之计。我先用炮把对方的车和炮都引到了远离自己老将的地方，再用马将住他的老将不放。终于，在我的步步紧逼下，他的老将终于无路可逃，俯首称臣了。哈哈，自称是象棋高手的爸爸，今天也阴沟里翻船了，哈哈！

下象棋有斗智斗勇的乐趣，我爱下象棋！

篇16：我的乐趣作文

书是我的朋友。儿时，我常常偎依在妈妈怀里，望着皎洁的月光，听妈妈给我讲故事。那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的童话世界里流连忘返。逐渐，听故事已经不能满足如饥似渴的我了。强烈的求知欲促使我捧起了小人书，那生动的内容吸引了我。慢慢地小人书也不能使我满足。于是，我开始向方块字垒起的“城堡”发起“进攻”。岁月如流水，渐渐地我已阅读了很多的书。

书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的感情。我曾为被黑暗社会吞没的小音乐家扬科哭泣；曾为被奸臣所害的杨家将仇恨不平；曾和小灵通一起漫游世界，探索大自然的奥秘。

我常把书比做一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游。它能增加我们的见识，开阔我们的胸襟，因此，高尔基把书比做人类进步的阶梯。古人也留下“贵者因书而贵，富者因书而富”的金玉良言。是的，书给我们带来的益处太多了，也许只有爱书人才了解书的珍贵。

每得到一本好书，我都如获至宝，小心翼翼地为它穿好“外套”，再把鼻子凑上去闻闻那沁人心脾的墨香，巴不得知识的溪水立刻潺潺流入我的心田，我立刻拿着它，如饥似渴地读起来。那一篇篇优美的文章，又如甘露滋润着我的心田。虽然我的知识并不是很多，但是我一定会孜孜不倦地去读，去钻。我的乐趣将会永远在书的海洋里寻觅。

啊！书给我带来了无限的乐趣，带来了无穷无尽的力量！

篇17：我的乐趣作文

有“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”有“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”更有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”古往今来，无数的文人墨客用诗情千载的言语描写冬日美景，表达了对大自然的无限热爱。

我最喜爱冬日，因为我爱雪。

还在我上幼儿园的时候，正值冬季，突然下起了极小的雪。那时的我还认为下雪是件极罕见的事情，便在老师的带领下迫不及待地跑出门外。伸开双手，让那晶莹的小雪片落在掌心，细细观察它那只有上帝的鬼斧神工才能雕琢出的形状，再看着它慢慢地溶化，软成一摊春天的水。回忆起来，不禁想起了诗人雪莱的一句话“啊！西风啊！冬天来了，春天还会远吗？”从那一刻起，我便对雪就有了说不出的情感……

“墙角数枝梅，临寒独自开。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”真正领会其意，是在雪会漫游东湖梅园。

踏入雪后梅园，沿着被瑞雪浸湿的小路，伴着青草特有的气息，走着，走着，一股淡雅的香气便迎面袭来。没见其树，先闻其香。就这样寻着香味，又走了一阵，一片片腊梅才出现在眼前，只见纯白的雪盖满梅树婀娜多姿的枝丫，零零星星露几瓣花，增添了几丝神秘。看！是雪点缀了梅树，使它愈加圣洁；是雪浸染了梅树，使她愈加芬芳；难道不是雪为了这个原本就很美丽的世界锦上添花吗？

篇18：我的乐趣作文

我喜欢读书。不论是冬夏还是春秋，也不管是早晨还是夜晚我都喜欢读书。不论是英语书还是作文书，也不管是奥数书还是童话书，都是我的最爱。

书，一个神奇的东西。它总会把我带到各中长跑不同的世界。它会把我领向时光逐道，让我知道中华五千年的光荣历史。它也带领着我漫游世界旅游用地；带我观看海洋，研究太阳的秘密，走向童话世界。

每当我不开心时，就会走进我的小天地，书架里的书总会手舞足蹈我就会抽出一本，全神贯注地读起来，读完一本后，留下的只有回忆、想法和各种不同的感觉，而生气、伤心早就跑到九霄云外了。

我像一只如饥似渴的小羊闯入芳菲的草地似的读着书，书向我展现出一个绚丽多彩的世界。通过读书我增长了不少知识，我知道了十万个为什么也知道了中华五千年；通过读书我的写作水平也提高了；每当老师给我们出一个作文题目时，我总会大显身手一翻。

在我的书群中，我比较喜爱奥数书，每当我绞尽脑汁地想出一道奥数题时，我将喜悦万分，心中洋溢着胜利的温泉。

这就是我的乐趣，我将继续读书，傲翔在书的海洋中。

篇19：我的乐趣作文

乐趣在我看来就是一只交响曲，为生活伴奏着，让生活更加美妙。对于我来说，除学习外，最大的乐趣莫过于读书了。

当你读的书多了，就会自然而然的生出“另一个我”。当你打算打什么坏主意的时候，“另一个我”就会及时“阻止”你，让你知道这样做的坏处。

人们常说：“一花一世界，一叶一春秋。”而我却说：“一本书就是一个大世界。”它是我人生路途中的一扇门，通向我求知的心灵之路；它更是一座春意盎然的“百草园”，让我在精神的花园中自由徜徉。它丰富了我的知识，拓展了我的视野，更托起了我的人生理想。

篇20：学语文的乐趣作文400字

学语文的乐趣很多，先拿最基本的来说，不会汉字，就什么都看不懂，更写不出什么。享受不到美好的语言，体会不到字、词的巧妙之处，岂不是少了很多由欣赏得到的乐趣吗?

我觉得语文语文，就是语言和文字：用各种各样的文字，构成几句丰富的语言，还能表达出自己的想法与感受，是不是很有趣啊?

记得五年级下半学期，有一次同学之间闹了点儿误会，我受了很大的委屈，哭了出来。的确，当时有同学来安慰我，可是没有一个人理解我的心情。于是。我把它写了出来，突然感觉自己轻松了许多，有种说不出来的快感，好像所有的委屈都随着写出的字跑掉了。那天后，我终于明白了，最好的知己是自己和自己，因为没有一个人能像自己那样感同身受，只有自己才能真正地了解自己，然而这个方法就是写文章。所以，我得出结论：写文章是让自己发泄的最好方法。

另外，语文还有很多有趣儿的东西，比如说歇后语，成语接龙，对对联等。所以语文有很多乐趣，用你的心去发现它吧!

篇21：学语文的乐趣作文400字

古人说：“学而时习之，不亦悦乎。”是啊，在我国无前面的文化史上，语文的足迹走遍了全世界，语文让我们在名胜古迹上行走，语文让我们在海洋里遨游，语文让我们在天空里飞翔，语文让我们领略无边无际浩瀚的宇宙。

学习语文可真是一件快乐的事。当你认真分析一段话时，你会发现在每一句话中都暗含着深刻的道理，例如羊吃草的故事，羊在吃草时总是那么专心致志，，一丝不苟，而且有剧毒的草也被留了下来，在胃里不能消化的草根、草屑也一次又一次的被送到嘴里，他们这样重复着，仿佛忘记了什么是疲劳。从这里我们就可以体会到什么是真正的学习，我们对待学习应该是一丝不苟、专心致志的、永不倦怠的，既要取其精华，去其糟粕，还要把自己不会不理解的曲子进行反复揣摩，直到会了为止。

而且当你读懂一个句子，理解一段话时，你会感到莫大的收获和喜悦，这样还可以增加你的自信心，对语文产生浓厚的兴趣。

语文让我们了解了祖国的历史，开阔了视野，增长了知识，更重要的是我们从中获得了快乐！

篇22：语文带给我的乐趣作文

语文带给我的乐趣作文

作者/陈诗诗

蓝天因为有绵绵的白云而美丽，夜空因为有水晶般的星星而动人，大海因为有雪白的浪花而雄伟……我的人生旅途中，因为有语文而精彩。

语文，像一个个跳动的音符，在我的笔尖上停留，让我欣赏美妙动听的旋律；像一个个灵动的舞者，拉着我一起舞动奇迹。当我欢笑时，它陪我一起快乐，当我忧愁时，它陪我一起难过；当我挑灯夜读时，它陪我一起思考……

语文，是我最忠实的朋友。虽然这些方块字很平凡，但是它们组合在一起却可以组成一篇篇无比精彩的华章，甚至可以描绘出一幅幅美妙的图画。

语文，既不缺少华丽的外表，也不缺少深刻的内涵。每次翻开课本，我就像一只小鸟，在字里行间展翅飞翔；又如一条灵活的小鱼，在书的海洋里邀游：字词、句段、故事、散文、随笔和日记……那一篇篇趣味无穷的短文，那一段段引人遐思的故事，让我陶醉，流连忘返。

但是，语文不是死板的，当你换一种心情，端正心态，语文就是活泼生动的，充满了灵动之美。通过学习语文，我可以了解到国家大事、警世名言、诗词歌赋、人生哲理……语文，在生活中随处可见――店铺的.招牌、散发着淡淡油墨味的报纸…

如今，学习语文已是我生命中不可缺少的一部分。有了它，我的生活才显得多姿多彩；有了它，我才明白什么是坚强；有了它，我才可以度过幸福的童年时光。

学习语文还是我生命中最亮丽的一道风景线，不像流星转瞬即逝，也不像时间一去不复返。它是我生命中的血液，不停地为我输入新的力量，给予我蓬勃的活力，让我整装待发，迎接生活的挑战！

（指导老师白培专陈彩霞）

篇23：作文语文乐趣偶然得之

作文语文乐趣偶然得之

生命是由过程组成的篇章，学习语文就是这些篇章中浓墨重彩的一笔，我一路走来，在过程中铺张勤劳，坚毅与勇敢，生命的意义得到了很大程度的扩张，因为自始至终，它给予我的不只是成长。

清楚记得自己是生在夏天的孩子，却有着与之不符的沉敛，所以我不是天资聪颖的孩子，上学只是一种束缚我真是内心的条框，对所有学科我并没有什么特别的兴趣，那个时候的我，什么都没有又什么都渴望。

幸而上天并没有刻意为难我，我没有成为众矢之的，没有被当作反面教材。因为那时在我整个精神贫穷的童年，书成了我唯一的自我救赎。

因为家中有许许多多的书，我的成长跨过千山万水，书记载了我歪歪扭扭的脚印，骨子里也早已铭刻了不可磨灭的哀思，然而语文是我内心世界的一扇窗，我将所有年华里美好的一切都填充进去直至饱和，却始终不愿将它开启，毕竟彼时的自己还年幼，别人的一句讥讽亦或其他，都可能打碎这个梦。

于是，我一如既往地将它深藏，在中学更渐渐遗忘，因为忙着应付大大小小的学科与考试，但人活着，不释放自己，就会痛苦，我开始用文字来冷静自己的浮躁，让一科负重的心，坍塌在一片沉默里。

就那么，轻轻地，仿佛那扇窗正缓缓开启。

尽管文字很稚嫩，但我乐此不疲，因为我不会过多去想得到老师的夸奖亦或其他，我只是在表达与阐述我心灵深处的真实想法，我可以放逐最本真的自己，可以让自己沉醉到不可一世的地步。

然而细细想来，与语文，或者是文字的不解之缘，起点却有些说不清了，可能是因为它理性与诗性的洗礼，让一切都沉淀，释然了。

因为自始至终，我都坚信自己不是坏小孩，只是充满戒备的.小兽而已，所以才会妄图用锐利冷酷的光环来掩埋自己，却一次次被现实打回原形。

不过生活永远都是属于细心的人的，因而不喜爱文字的人不是缺乏技巧而是缺少爱，关于这些的美好，我一点点经营，偶然得之，才发现纷繁世界都会为我让路，因为梦想从来都不是用来凭吊的，所谓的幸福圆满不过就是抱着希望前行。

马上新的生活就要开始了，语文对我而言已不单是学习，而是一种习惯，习惯的东西就是生活，很平实，很人性，所以我要好好酝酿自己，学会珍惜，学会感激，期待生命中该有的温暖，我坚信，会有的，一定会！

篇24：有关乐趣的初三语文作文

每个人都会觉得做一件自己喜欢的事时会有乐趣。就像我，觉得蝶艺很有乐趣。

我从小就是一个活泼好奇的人，当第一次看到蝴蝶却抓不住的时候，我就对蝴蝶这种生物十分感兴趣。

如今，到了学校，我如愿参加了蝶艺社团，成为了采集队的一员，去对蝴蝶做研究。

在我采集蝴蝶的时候，总会先观察它的外形，再耐心等待。这个时候，我就喜欢看它的外形，并静静地看它飞行时候优美的身姿。等蝴蝶慢慢降落时，我会挥网将它圈进网兜，拍照后将它装到一个小盒子里。

在家中学习好后，我总会去看看我饲养的蝴蝶，饲养蝴蝶也有乐趣在其中。我将捕到的活蝴蝶放在网格箱里，在箱里放上一些土，在土的上面栽一朵小花，旁边放上一些水，在空中插一根小木棒，蝴蝶的小屋就做好了。

我对蝴蝶的兴趣一直都没有减少。在冬天昆虫不活跃的时候，也阻止不了我对蝴蝶的喜爱。冬天，我会尝试着孵化蝴蝶。在气温低的情况下，蝴蝶一般不会孵化。寒假里，我将蝴蝶蛹挂在加温灯旁边，并且一直精心照料。虽然有一小部分没有成功，但大部分都成功了。

我也会去跟家人分享乐趣。我的外婆退休前是一名生物老师，会跟我一起做实验。外婆养蝴蝶时也很细致，当蝴蝶出蛹时，外婆会把它们放到更大的箱子里，并且第一时间跟我分享。

蝴蝶是一种可爱美丽的生物，养蝴蝶的过程其乐无穷。

篇25：语文课的乐趣作文

语文课的

如果有人问我喜欢上什么课，我会毫不犹豫地回答我喜欢――语文课，

语文课的乐趣作文

。

我喜欢上语文课，语文书给我带来无穷无尽[注: 穷：完。没有止境，没有限度。]的快乐和丰富多彩的知识。“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，让我感受到济南大明湖的美丽风景。一幅名扬中外的《清名上河图》，让我更深地了解了

刚上一年级，有许多字和读间我都不认识。像擦玻璃的擦，帽子的帽……是语文书教我认识了许多的字，记得《悯农》这首诗让我懂得更加珍惜粮食，每次吃饭时，如果浪费了粮食，妈妈便用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这两句诗句来提醒我，使我逐渐养成了良好的习惯，

上二年级了，在我认真学习下认识了很多的生字。阅读了大量的古诗，古诗中，如果遇到不认识的字也会自己查字典了，其中本学年令我最难忘的是《骆驼和羊》这篇课文。这篇课文让我明白了一个深刻的道理，做人不能只看自己的长外，不看自己的短处。
上三年能时，我已认识上千个字了，阅读量也增加了，在本学年中我印象最深刻的是《我不能失信》这篇课文。这篇课文讲的是关于宋庆龄小时候
四年级了，我的阅读量又增加了，更加离不开书了。在本学年中我印象最深刻的是《小木偶的故事》，这篇课文讲了小木偶悲惨的故事，让我明白了生活中只有笑是不够的，还有伤心和难过，还会遇到很多的挫折，不然就得不到真正的快乐。
转眼间，我已
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篇26：语文需要乐趣作文750字

语文需要乐趣作文750字

语文课是我从小一门必不可少的课程，“但是现在的语文课没有生命力，把人绑在了考试的柱子上，真不知道是为了人生而学还是为了应付考试而学?”所以我对语文课有话要说!

小学时我的语文老师风趣幽默，上她的课我们一点也不拘束。那时在我们眼里她好象什么都懂，所以我们在轻松快乐中吸收了许多知识。有的同学甚至还课外自己去查看。后来升入初中后，没想到他原来和小学老师也是那么和蔼可亲，幽默，而且他对于很多事情都有自己的独特见解。比如分析一篇课文，他从不给我们念参考答案里的“正确答案”，他还说我们的答案只要有道理都对，有时他还要讽刺那些“标准答案”。

我现在学习课文，就是分析句子，给课文分段，给段分层，归纳中心思想……也不知道作者到底有没有想怎么多，倒被老师给讲出一大队不相干的“大道理”来。但是我认为语文可其实也没有那么枯燥，而是心理作用在作怪罢了。我准备买掉一些教科书，但是语文书我是决不买的`。至于背什么“学而时习之……”什么的，我是没有什么意见的，语文就是要靠积累嘛，怎么积累?就是背呀!不过要掌握技巧。所以不背又怎么去学语文呢?

说到语文课没有生命力，其实这样说太武断了，学语文得看自己!现在我上语文课，主要记老师讲的一些重点知识，些作文我想什么就写什么绝对不会去为了得高分而违背自己的想法，不去在乎别人怎么说，因为我坚持“走自己的路，让别人去说吧”。还有考试，其实它只是用来测试一下我们学的知识有没有掌握，就算没有考好，大不了努努力把它补起来，不就OK了!然而有的同学学不好就把责任全推到老师

身上，就着一点我认为就有点为难老师们了，他们也是人没有我们想象的那样完美，他们的生活中不是只有学生，不可能把心思全花在学生的上，所以我们也应该体谅一下他们。

语文需要乐趣，需要沟通，也需要我们互相交流、讨论，这样我们才能体会到语文的快乐与趣味!

篇27：我的乐趣

我的乐趣有很多，比如：画画、跳绳、跳舞、看书等一些。但是我最喜欢的是看书。

看书，能增长不少的'知识，多看课外书能知道课堂上不懂的知识，而且这样还能提高作文能力。

看书，能让人学到课本以外的知识，从此我就爱上了看书，看书可以看上一两个小时。也可以看上一整天，可是从来不会感到累。因为看到精彩的部分时可以让你哈哈大笑，如果看到悲伤的部分时可以让你泪流如珠，如果看到惊险紧张的部分又让你心惊肉跳缩紧眉头，等这件事过去后你才会为故事中的主人公松了一口气。

从书中，你常常会见到人间悲伤离合的事情，看书还会帮你提高大量的阅读能力，从书中，你能找出许多优美的词句便可以把它用笔勾出来。反复再读，加以理解。

我读了五年的书，从课本中也学会了一些读书的方法，首先把课文读熟，然后把课文中的生字词语用红笔圈出来，反复读、写，理解其中的含义，再带一些问题去思考，去寻找想要的答案，不懂的知识可以翻阅工具书，接着给文章分段，在加以理解，可以把你喜欢的部分用蓝笔勾出来，回过头来再细细品味。寻找其中忽略的东西，最后给文章归纳中心。

总之读书可以了解很多事情，增长见识，丰富自己的内心世界让我们学得更多，更好，丰富自己的课外世界。

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