当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 把孝心送回家初中作文

把孝心送回家初中作文

时间：2022-05-12 08:37:08 更多作文收藏本文下载本文

把孝心送回家初中作文（整理21篇）由网友“库洛娜娜米”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的把孝心送回家初中作文，希望对大家有所帮助。

把孝心送回家初中作文

篇1：我把蝌蚪送回家

五莲县实验小学四年级3班刘振

星期天，我在姥姥家的小河里抓了几只小蝌蚪。我把它们装在瓶子里，带回了家，养在鱼缸里。

它们黑黑的身子，圆圆的脑袋，尖尖的'尾巴，很像个“，”。

我非常喜欢它们。经常给它们换水，把面包屑撒在鱼缸里当食物。每天放学，我都要跑到鱼缸前，看看它们，和它们说说悄悄话。天热了，我买了水葫芦放进鱼缸里，让它们当“遮阳伞”，它们争先恐后地游到伞下，快活地做游戏。

过了段时间，我发现它们长出了两条后腿，过了几天，又长出了两条前腿，尾巴在慢慢地缩小，颜色慢慢地变成绿色，“快要变成青蛙了，快要变成青蛙了”，我高兴地大喊。爸爸告诉我，大自然才是它们真正的家，那里，有丰富的食物，庄稼，更需要它。

听了爸爸的话，我似乎明白了什么。于是，我端起鱼缸，依依不舍地把它们送回了家。

指导老师：孙启臻

评语：你真是位环保的小能手，其他小朋友都像你，就好了

(投稿：liuzhen 于 -10-3 19:32:05 编审: jandao)

篇2：把玩具送回家语言教案

活动设计背景

由于小班幼儿年龄特点决定，生活习惯和自理能力较差，在晨间活动时不会整理活动用品，根据这一情况，特制定送玩具宝宝回家这一活动。

活动目标

培养幼儿养成爱护玩具的好习惯。

渗透幼儿自己的事情自己做。

学习给玩具宝宝分类。

教学重点、难点

给玩具宝宝正确分类。

活动准备

各种玩具

活动过程

整理、活动开始：

一、今天玩具宝宝和小朋友们一起活动，小朋友们一起欢迎它吧，咦？可是玩具宝宝的小脸蛋上怎么还有泪水？一起问问它吧，它说：不知道是哪个小朋友玩完我后，没把我送回家，现在我害怕极了，我想回家了！

二、讨论：小朋友们和玩具宝宝做完游戏后不把玩具宝宝送回家这样对吗？提示：要爱护玩具宝宝，和玩具宝宝做好朋友。

三、请小朋友们帮帮他，，找一找他的家在哪里？提示：不同的玩具宝宝是住在不一样的家里，请小朋友认真辨认手中的玩具，再送它回家哦！

四、看呀，怎么还有一个玩具宝宝被丢在地上？？原来这是小狗把玩具宝宝放在这不管了，那么我们应该怎么帮助小狗呢？提示：自己的事情自己做，要和玩具宝宝做朋友，玩具宝宝才会喜欢和你一起游戏的！

活动延伸：和小朋友一起听歌曲《找朋友》，和自己喜欢的小朋友或玩具做朋友，体会和朋友一起游戏的快乐！

教学反思

对这次活动反思如下：

首先：《玩具宝宝送回家》这个活动是幼儿在一日生活中发生的问题，为了有效的解决这一现象而生成的，所以更为贴近幼儿日常生活，特别适合小班幼儿的认知特点，易懂，易掌握。

活动目标设为培养幼儿养成爱护玩具的好习惯、学习给玩具宝宝分类、渗透幼儿自己的事情自己做三个方面，在活动过程中体现为，一，让幼儿相互讨论，给幼儿自由发挥的空间，在情感上认同玩具宝宝的感受，让幼儿帮助它，爱它，二、活动中我选择了毛绒玩具小狗，平时这个小动物是小朋友们非常喜欢的小动物，但这次活动它所担任的角色是反面的，这样会让幼儿对小狗这样的行为更加深印象，也愿意去帮助一个做错事的.好朋友。

活动过程中，贝贝小朋友突然一句，小狗怎么会丢玩具呢？让我深刻的意识到，如果是让其它老师演这个反而角色会更适合。也要考虑个别幼儿的个人认识。

篇3：小班思维活动：把它们送回家

活动目标： 1、通过观察感知不同集合并能找出集合中的元素。 2、发展幼儿的观察力，分辨力和表达力。活动准备：集合图片若干，幼儿人手一份操作材料。活动过程：一、感知集合和元素： 1、教师出示图片若干张，请幼儿说说：圈圈里（或框框里）有些什么？给它们取个什么名称合适呢？ 2、幼儿自由议论后教师进行归纳：（1）玩具类：小熊、气球、木马、飞机、小轿车等（2）食物类：葡萄、面包、糖果、饼干等（3）动物类：小兔、小鸟、乌龟等（4）蔬菜类：胡萝卜、蘑菇、辣椒、黄瓜、青菜等（5）图形类：正方形、三角形、圆形、梯形、椭圆形等二、把它们送回家： 1、教室四周贴有不同类的集合图片，请幼儿观察。 2、家用电器类、交通工具类、水果类、服装类。 3、每个幼儿任取一张图片，思考自己的图片应贴在哪个相应的集合里。 4、把它们送回家。三、对不对： 1、教师和幼儿共同寻找集合中的图片贴得对不对？ 2、请幼儿纠正个别贴错的图片。 3、出现几张属于两种集合都可以放的图片，请幼儿判断后，一起把它送回家，初步提升交集的概念。

篇4：小班数学教案：我把玩具送回家

小班数学教案：我把玩具送回家

［活动目标］

1、认识玩具、用品的图标及它们所代表的各种物品，能按图标将物品（玩具）分别进行归类，体验物体的共同属性。

2、学习收拾整理玩具，知道玩具玩过了要收拾到指定的位置。

［活动准备］

1、将班级的.各种玩具、用品按类有序摆放到玩具橱和用品橱，并按其种类设计玩具橱图标，如：结构游戏材料、智力游戏材料、角色游戏材料、体育用品材料等并事先贴在各个橱柜的统一位置。

2、设计各种玩具、用品的图标每种一张，胶棒若干。

［活动过程］

1、带领幼儿逐一参观班级的玩具橱，教师向幼儿介绍各玩具橱的名称。让幼儿仔细看看每个玩具橱里有哪些玩具，对幼儿叫不出名字的玩具，教师可与幼儿一起讨论给玩具定一个名字。

2、认识玩具图标

出示各种玩具图标，请幼儿猜猜每个图标代表的是什么玩具。猜对了就请一个孩子将该图标贴到存放该玩具的那一层（或格子）中，并告诉幼儿：这里就是该玩具的“家”。还可以提问：这种玩具的旁边（或上面）是什么玩具的家？这种玩具的家在哪个玩具橱？等。

3、建立玩具收放常规

告诉幼儿以后可以到玩具橱中选择自己喜欢玩的玩具到指定地点玩。但玩过后必须将玩具送回家。

让幼儿自选玩具开展游戏活动。

游戏结束时请幼儿把玩具分别送回家。教师组织幼儿集体检查各种玩具用品是否放到了规定之处。

建议：

1、此活动可在建立玩具使用常规过程中自然进行，但常规一旦建立，班级中所有的人员都要坚持遵守：在更换玩具材料时，其图标也要及时更换。

2、活动可在某天自选游戏活动的前后分两段进行：游戏前介绍玩具橱及图标，游戏后进行玩具用品的实物归类。

篇5：把未来送给你初中作文

把未来送给你初中作文

我最亲爱的母亲，我想要赠予你一份最精致的礼物，将我对你所有的爱都溶进去。然后用漂亮的丝布包裹起来，放在你的床头，希望你醒来后会露出浅浅的笑意。

犹记得小时候我呀呀学语，第一个会说的词就是妈妈。我在记忆的长河里看到所有亮晶晶的碎片，上面都映出你温暖的容颜，满脸的缱绻。

多少年前我们坐在院子里，沐浴着日光的.洗礼，花香漠漠，你笑盈盈地教我滴水之恩当涌泉相报的道理。可是，妈妈，养育之恩呢？你没告诉我，所以我不知道该如何报答你。

岁月如梭，我开始比你高了。我不再跟你读床前明月光，而开始捧着《纳兰词》唏嘘着人生若只如初见。我的枕边没有了你买的寓言故事，而是摆上了《飞鸟集》。我日益成熟但依旧年少，你依旧操劳但日渐苍老。我开始一次次地写关于母亲的文章，而却从没有对你真切地说过一次我爱你。看着你每天对着镜子小心翼翼地藏起白发，我的心真的好疼。

妈妈，其实我都知道的。

知道你为了辅导我学习自己天天上网找资料，知道你为了让我舒服半夜还在打毛衣，知道你为了让我多睡一会儿天天五点就起床做早餐------可是妈妈，原谅我。原谅我物理学得不好作文写得拖沓，原谅我不喜欢你打的毛衣，原谅我不常吃早餐------

但请你相信我是那么爱你。

我想让你在我身上看到，那曾经属于你的，所有的美好，所有的荣耀，所有的幸福，所有的骄傲！

所以，我想把我所有的快乐，所有的梦想，所有的付出，所有的成功打包起来放在你的床头。

用那可以铺成条你所期望着的，无论成功失败都依旧辉煌灿烂的，通向前方的光明之路。

那是你梦中属于我的前程。

我把未来送给你，我最爱的母亲。

篇6：孝心初中作文

苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔;高山感谢大地，因为大地让它高耸……我感谢许多许多人，但我最感谢的人是父母。

人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。为报答父母的养育之恩，孝敬父母是我们应尽的责任。父母为这个家所做的每一件事，我都记在心上。

一天下午，妈妈正在打扫卫生。她弯下腰，准备把沙发底下的灰尘扫出来，却不小心把腰闪了，坐倒在沙发上。在旁边看书的我赶忙走过去，问道：“妈妈，你怎么了?”“我没事。”妈妈强忍疼痛，捂着腰站了起来，继续打扫卫生。我连忙说：“妈妈，您休息一会儿吧，我来帮您做清洁。”妈妈笑着说：“好儿子，都会孝敬父母，帮父母做事了。也好，那我就休息一会儿吧!”于是，我拿起扫帚，帮妈妈扫起地来。说实话，扫地还真是挺辛苦的。我先扫客厅，从墙根扫起，扫好扫的地方都花了我十几分钟。妈妈坐在一旁不时提醒我：“桌子底下扫了吗?”“那儿还没扫干净呢!”“把灰尘扫到一起呀!”客厅还没扫完，就累得我满头大汗。接着，我又用扫帚尖把角落里的灰尘也扫了出来。最后，我把所有的灰尘都扫到一起，用簸箕装好，倒进垃圾桶中。回头一看，地下还是灰蒙蒙的。

妈妈从我手中接过扫帚，笑着说：“傻孩子，扫地不是那么容易的。还是让我来吧!”说着又开始扫起地来。在生活中，我们应在小事上关心父母，孝敬父母，而不应该高谈阔论，不求实际。

父母所需的，不是豪言壮语，只是希望你能够成为一个对社会，对祖国有所贡献的人。作为一名学生，孝敬父母最好的方法，就是在学习上努力，在家中为父母分忧，成为一个有用的'人。孝敬爸妈，孝敬老人，孝敬爷爷。

篇7：孝心初中作文

母亲节，你有没有给母亲送礼物，表孝心?我，在老师的“强制”提醒下，母亲节给我老妈，送了一份惊喜。想听吗?且听我慢慢道来……

第一部谋

无奈地转着手中的笔，看着墙上的日历，计算着还有多少时间。母亲节就要到了，准备给老妈一个惊喜。于是，我偷偷将每天吃早餐的钱存了起来，买了一些彩色的中性笔芯。为了掩人耳目，又将它们和文具盒里的普通的笔芯来一个偷梁换柱，将家里的4A纸悄悄地放到了我平常写作业的书房。

第二部藏

在临近的这些天里，我尽可能地将所有作业提前解决，每天以作业多的借口来完成我潜心安排的计划。有时工作都忘了时间，老妈便会压着脚步来“偷窥”，看我是不是在躲着“磨洋工”。好在我早有防备，将只剩一题的长江作业，摆到了桌上，老妈见我还在写作业便放心的忙她的事去了。为了确保“惊喜度”，一连几天我都在尽所能的躲着老妈，能不见就不见，必要见就少交谈，计划和时间都在不经意间进行着。

第三部惊

母亲节当天，我早早起床，猫着腰压着脚步将贺卡放到老妈的手机壳里，刚转身离开，老妈就醒了!吓得我灵机一动，立马顺势躲在了床下，好在老妈比较懒，不经意的翻过身去又睡着了!我赶紧麻利地背上书包，出门向学校奔去，一路上得意的想像着老妈看到贺卡时惊喜的夸张表情，差点没笑出声来。没想到到了学校，竟意外发现老妈在我的书包里也“藏”了一份惊喜，鲜艳的贺卡上写着“祝宝贝生日快乐”…

篇8：孝心初中作文

家庭是一个铁三角，而那些为了照顾儿女辛辛苦苦操劳了一辈子的老人则是这个铁三角不可或缺的其中一角。因此，当我们成为家庭的顶梁柱时我们要用行动让老人感受爱与温暖。我身边就有这么一个敬老爱老的顶梁柱——爷爷，我亲爱的爷爷多年来一直照顾着卧病在床的太奶奶。去年，太奶奶不幸生病了，病情越来越严重，最后，被送进了医院传染病科。因为这是传染病，所以医生叫家属尽量少去。太奶奶的脾气平时就时好时不好，现在加上疾病的折磨，脾气就更加反复无常了。心里惦记太奶奶的我非常想去看看她，经过再三请求，妈妈终于同意了。

星期天，我和妈妈拎着一袋水果，来到医院。刚走进楼道，就听见有人在吵闹，仔细一听，咳!是太奶奶的声音。恰巧，从病房里走出一位病人，妈妈连忙走上去问:“这是怎么回事?”那个人说:“这老人的脾气可真大，非说要吃稀饭，等稀饭煮过来了又不吃……”正说着，爷爷端着一碗稀饭，急匆匆从病房里走出来。我赶紧走进病房，叫了声:“太奶奶!”太奶奶躺在床上一动不动，理都不理我。我想:太奶奶的脾气真是六月的天呀！真难伺候，还是尽早离开吧。不一会儿，只见爷爷三步并两步走了进来，手里端着一碗热气腾腾的瘦肉汤来到太奶奶跟前耐心地说:“妈，刚才我又去给您煮了一碗瘦肉汤，您快趁热吃吧，别生气了，人是铁饭是钢呀!”这话音刚落，便把一勺热汤送到太奶奶的嘴边。站在旁边的我看到憋着嘴的太奶奶终于张开了嘴，而紧挨床铺的爷爷微笑着不声不响地一勺一勺地喂着太奶奶，那神情是多么专注又耐心呀！可没吃到一半，太奶奶突然一阵恶心，把喝下去的汤全吐了出来，吐得床上、地上到处都是。糟了!就连查房的护士阿姨那洁白的外衣都溅了许多汤汁，更不用说爷爷的衣服了，那真是惨不忍睹。突如其来的这一幕，把我和妈妈都吓愣了，可爷爷只是皱了皱眉，转过身对护士表示了歉意，便熟练地把地上的脏物打扫干净，迅速扯下床单重新铺上，擦了擦衣服和鞋子，拖好了地板后又喂起太奶奶来了。看着这些熟练的动作我顿时全身暖流涌动，不禁对自己刚才“离开”的念头深深地愧疚起来。

终于，在爷爷精心的照顾下，太奶奶的病情一天天好转起来了。现在爷爷偶尔还会推着太奶奶和我一起走街串巷呢！每当看到爷爷和太奶奶笑呵呵地唱起闽南童谣时，耳边仿佛就响起了“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”这句古训。

是呀！鹰有反哺之恩,羊有跪乳之德，更何况我们人类呀！敬老爱老不仅仅只是语言的表达，更要付诸于行动，作为下一代我们有义务有责任让他们的世界充满温暖充满爱！

篇9：孝心初中作文

炎黄子孙，千年的古老的文明民族；中华美德，千年的永恒的民族精神。

——题记

凿壁偷光，表现了中华民族的好学勤奋，刻苦奋斗的精神；愚公移山，展现了炎黄子孙的坚持不懈，不畏艰难的意志；程门立雪，彰显了华夏儿女的尊师重教，尊敬师长的品德；羊有跪乳之恩，鸦有反扑之义，表达了中国人的感恩之心，知恩图报的节操。

对于父母，“孟母三迁”“慈母手中线，游子身上衣。”，无不说明了父母对于我们的那份浓浓的爱。在我们出生时，他们犹如如获至宝，脸上满是喜悦的表情；在我们学步时，他们耐心地搀扶着我们，，脸上满是汗水，却是无比的高兴；在我们成长时，他们用一生的经验教导我们，虽终日苦口婆心，却满是辛勤的开心……

而我们呢……

今年的五月八号，这个日子对于大多数人或许茫然不知，但是对于天底下所有的母亲来说却是一个重要的日子——那便是母亲节。在那日，母亲开玩笑似的提醒下，我便萌发出给母亲买个礼物作为她为我操劳多年的一个感谢。

漫步在大街上，路灯照耀出一个个人影，我漫无目的地寻找着母亲节的礼物。“泰国香瓷，清香驱蚊，原价一只三元，现价五元两只。”寻声而望，一个摆满了香瓷的地摊映入眼帘，摊前尽是年轻的女孩。对了，夏天就要来了，我不如给母亲买个，不仅可以驱蚊，而且价格还低廉。正欲去买，猛然想到：但是，我是个男生去那个尽是女生的地方，未免有些过于……看了眼那小摊，心中有些犹豫。不行，豁出去了，拿两个，付钱就走，不就行了？何况这是给母亲的礼物。

我咬咬牙，挑完便立马离开了那充满香水味的地方。回去的路上，看着两个香瓷，心中便一阵喜悦。晚饭后，我开玩笑说道：“妈，今天母亲节，我没给你买东西，怎么办？”母亲似乎早有预料，淡淡地微笑道：“没事，妈妈只要你学习好就行了。”我心里突然被针扎了下，有些欲哭的感觉，但掩着泪，笑道：“吗，我给你买了这个。”说着便将香瓷塞给母亲。

母亲自然有些意外，失声道：“你还买了东西。”说完，便回神向父亲炫耀道：“看，咱儿子给我买的母亲节礼物。”猛然间，心里“噔”的一下，眼泪缓缓地从脸颊上流下，泪眼模糊间，我有似乎又看到母亲曾经为我烧那些我最喜爱的饭菜：曾经为我洗那些臭烘烘的衣物：曾经为我接送到学校。然而，那一切母亲都没有任何抱怨。

父爱如山，母爱如水。“父母”，一个多么伟大的词语。是他们养育了我们，是他们将我们养育成人。然而他们从来没有抱怨过什么，他们只是默默地为我们付出，而努力。他们任劳任怨，用其青春换我们的成长。“点滴之恩，当涌泉相报”父母在我们身上倾注了太多的心血，我们岂不应当洪涌相报？“乌鸟私情，愿乞终养”，愿感恩之情在中华大地永存！

篇10：孝心初中作文

11月27日陪五（2）班的孩子看了中央电视台播放的《众你寻你——“最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼》。

节目中播放了十几个孩子的感人事迹。班上的孩子都很感动，没有人说话，有些孩子都看着看着，眼泪不自禁的流了下来。那一刻，我和孩子们是一样的，热泪盈眶，只是孩子们看不到。那一刻，孩子的心灵至少是有触动，我让孩子们观看的目的也达到了；那一刻，我不想和孩子们说什么，我只想拥抱他们；那一刻，我有什么理由抱怨孩子们基础差呢，而孩子又有什么理由不好好读书呢；那一刻，我也深深感受到了“孝”的真正含义。

节目结束了，我的内心久久不能平静。80后的我们从小被父母宠爱，被大人们呵护，没受过累，没受过苦，过着饭来张口，衣来伸手的神仙日子。然而，当我看见一个个十几岁的少年，他们大都遭遇了生活的重创，他们没有父母的悉心照料，没有可口的饭菜送到嘴边，没有舒服的床睡觉，没有漂亮的衣服穿，甚至不能坐在宽敞的教室时，十几岁的孩子们没有倒下，他们的脸上依旧带着笑容，为父母分担着生活的艰辛，甚至用他们柔弱的肩膀扛起了生活的重担，乖巧的女孩在闷热的夏夜帮残疾的母亲叫卖着烧烤；瘦弱的男孩在医院和家之间十年中不知疲倦地微笑着推着妈妈；坚强的小姑娘，仅用一架板车拉着病重的父亲千里求医；还有那个帅气的小男孩，在母亲最脆弱的时候，献出自己的骨髓，让母亲的生命再次开出绚烂的花朵……，我被这一件件孝行，一幕幕场景所感动。

在这些少年的身上不仅体现了孝老敬老的品德，更可贵的是他们面对生活的灾难时，仍然能够坚持在孝的道路上一直走下去，勇往直前，自强不息，他们是我们的榜样，看着这一件件催人泪下的感人故事，每一个最美孝心少年，我突然感受到：我们不要忘记时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱，有些事情当我们年轻时无法懂得，当我们懂得时已不再年轻，这世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补，孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重视的幸福，孝是一失足成千古恨的往事，孝是用生命交接的链条，一旦断裂，永无连接，赶快为自己的父母尽一份孝，哪怕是一处豪宅，一片砖瓦，哪怕是数以万计的金钱，一枚带有温度的硬币，哪怕是一只鸿雁，一声近在咫尺的问候，哪怕是捶捶腰，洗洗脚，在孝的.天平上，他们等值！

只是，天下的儿女们，趁你们父母健在的光阴。

篇11：我把自己送回家的优秀散文

我把自己送回家的优秀散文

国庆节放假，我把自己送到父母身边，想给父母一个惊喜，提前没有打电话。当我拎着包站在院里时，父亲乐得合不拢嘴，向屋子里的母亲大喊：“快来，香儿来啦！”母亲一手的面，赶忙跑出来，直嗔怪：“这个娃娃，怎么不提前说一声啊？晕车了吗？快上炕，躺一会儿。”

父亲抱来一堆柴，生起了火，屋子里顿时有了暖意。母亲则在厨房里忙起来，不一会儿，端来了酸酸辣辣的酸菜面片，母亲知道我晕车，吃些酸菜面胃里会好受一些`。

父亲给我倒上热茶，乐呵呵的告诉我，他养的鸡长大了，院子里种了我最爱的大丽花，开得可艳了，他还在塑料棚里种了辣椒，不用跑到集市上去买了。

第二天清晨，我刚起床，就闻到油馍馍的香味，原来母亲在特意为我炸馍馍。母亲说刚榨了新油，磨了新面，让我尝尝。淡淡的油烟中，母亲正翻馍馍，我忽然想起，母亲的眼睛疼，不能被油烟熏，我要看锅，母亲说：“快歇着去，平时上班多忙啊，放假了好好休息一下。”

心在那一刻濡湿了，是花蕊中的一滴露。母亲心里想的，是她的孩子。

炸完油馍馍，父亲和母亲下地去挖洋芋，我也跟了去。

天空像一块蓝宝石，被秋风擦拭得洁净而美丽。田野里少了份热闹与绚丽，静悄悄的，偶尔传来犁地人吆喝牛的声音。

父亲抡起?头向洋芋畦挖去，在阳光下，父亲的身子弯成了一张弓，两鬓的白发闪着银光。父亲年纪大了，抡?头的.力气远不如从前了。

母亲弯腰在后面拾洋芋，动作也迟缓了许多，我的父母，饱满如果实，所有的水分都让儿女吸吮干了。

几天的假期一晃而过，我该去上班了。母亲特意挑选大的洋芋给我装了一纤维袋，父亲则忙着挖葱，一棵一棵拣，去掉黄叶，去掉小的，捡了一大捆。

母亲说今年的胡萝卜好，一定让我拿上些。母亲扛起?头，背上背篼就去挖，专拣大的好的，又装了一小纸箱。

等我洗完衣服，发现父亲又杀了两只母鸡，父亲说我不吃肥肉，鸡肉瘦，让我拿上。

我无语，泪水，不知什么时候已悄然滑落。

父母心里记挂着的，永远是儿女，不管儿女长得有多大，儿女爱吃什么，他们都记得清清楚楚。

篇12：幼儿园小班把玩具送回家社会教案

幼儿园小班把玩具送回家社会教案

内容与指导活动目标：

1、知道在玩完玩具后能将玩具分类放回到柜子里。

2、初步学习检查遗漏，养成做事缜密细致的好习惯。

3、养成不将玩具塞进嘴巴、耳朵或鼻孔里的自我保护意识。

活动准备：

1、各类玩具。

2、幼儿用书。

3、课件。

活动过程：

1、故事引题：

2、教师讲完故事的上半段，以提问的形式引导幼儿了解玩过的玩具要将其放回原处。

3、教师继续讲故事的下半段，让幼儿感受股市的美好结局。

4、联系将玩具送回自己的家，并学会将玩具归类。

5、让幼儿养成收拾玩具时检查的好习惯(1)教师：现在我们都知道玩具的家在哪里了，那么我自己的家呢?

反馈：本次活动主要是让幼儿能根据提示，观察图一，理解故事内容，感受小象要回家的心情，乐意把好玩的玩具送回家，并懂得幼儿园的'玩具是大家玩的，不能自己拿回家。这次活动通过宝宝在回家的时候把原本属于幼儿园的玩具带回家了，导致在幼儿园的小象妈妈因为找不到自己的宝宝儿伤心难过，最后宝宝知道自己做错了，然后把玩具送回家的故事让幼儿来了解、讨论小朋友是否应该把幼儿园的玩具带回家。

篇13：把孝心献给父母作文

也许，我们太早知道了“享受”的含义，却忘记甚至忽略了“回报”的分量，认为父母的付出是理所当然的。

我们几乎都相信，只要成绩好，就是对父母最大的安慰。这是真的，但是父母不知道，他们在忙碌了一天之后，收到了孩子递过来的一杯热茶；或者在你生日的`时候，在你的枕头上找一张孩子留下的温馨纸条；或者给孩子削完一个苹果，听到一句真诚的“谢谢”.

有时候想想就觉得太自私了。在学校，得到同学的一点点帮助，感激已久；路上一个陌生人冲我笑了笑，我受宠若惊，笑得很亲切。然而，如果这一切都强加给我们的父母，我们可能会视而不见.“世界上最宽广的是海洋，天空比海洋宽，人的心灵比天空宽。”而父母有这样一种心态，即使你犯了更大的错误，他们依然爱你。

突然想起毕淑敏的文章《孝心无价》:“赶紧孝顺父母。也许是豪宅，也许是砖头，也许是大洋彼岸的鸿雁，也许是近在咫尺的留言，也许是工作簿上的红五.但从孝道的角度来看，他们是平等的。”

把孝心献给父母，从今天开始！

篇14：把孝心献给父亲作文

把孝心献给父亲作文

把孝心献给父亲

当母亲突然离我而去时，我这个平时自诩为挺孝顺的儿子，在记忆里竟挖不出一丁点曾经对母亲的孝心来。这将成为我一生的遗憾。

母亲去世后，生活的重担全部压在了父亲的双肩上。苦心经营的几亩薄田在父亲付出成倍的努力后还是有不少荒芜了；原来充满欢声笑语的庭院现在只剩下父亲孤独的背影，沉重的叹息。从学校回到家里，尽管父亲总是在努力给我一个“家”的温暖，勉强地微笑着，尽他最大努力做些“丰盛”的饭菜给我吃，然而从他的眉宇间，从他一年来增添的白发上，从他深夜独坐吸着劣质烟忽明忽暗的闪烁中，我读出了他内心的凄苦与悲愁。

我曾试探着提出辍学归耕的事，却被父亲拒绝了：

“大，我不想上学了。”

“为啥？”

“想回来帮您做点事。”

“不行！”

“为什么？”

“你是我儿子。”

说完这些他便起身下地了，且一晌不再理我，想想父亲一句“你是我儿子”似乎不成理由的理由，我却能理解父亲的.心情。父亲一生不幸，十六岁那年爷爷去世后，正上高中的他被迫辍学挑起家庭的重担，就此错过了上学的时光。人到中年，当苦心经营起来的家刚刚有点起色，患难与共的妻子却又溘然长逝。俗话说，“人生三大不幸莫过少年丧父，中年丧妻，老年丧子”，父亲经历其二。母亲去世半年后，好心的亲朋曾劝父亲再重组一个家庭，父亲都婉言谢绝。听大伯说，父亲说他现在绝不能对我造成任何影响和妨害，我是他唯一的希望和精神寄托。我听了嚎啕大哭。

在母亲去世这一年里，父亲里里外外忙得不可开交，积劳成疾。上次回家便发现父亲脸色不对，好像在努力压抑着一种痛苦。夜里我被父亲的呻吟惊醒时，只见他满脸汗珠，双手捂着肚子，嘴唇也咬出了血痕，我赶紧求村里有三轮车的大叔把父亲送到医院。半夜三更医生都下班了，只有护夜的发慈悲给我们了间临时病房住下。但父亲的疼痛并没有停止，而且由于一路颠簸他开始了呕吐，秽物中带着血丝。当我想以尽快的速度扫走它时，父亲拉住了我，“孩子----大如果不行了，千万要支撑下去……”“大，不会的，你没事……”我们相拥在一起哭了。也许是上苍怜悯我，父亲患的是结石，能治好，然而父亲却没有在医院治，回到家里用中药“疗养”了。我知道父亲又在给我省钱……

噢，父亲，也许你的爱在母爱面前显得太深沉了。母亲健在时，我总想着你根本不关心我，然而，在没有了母亲这一年里，我深切地感受到了完全不同于母爱的父爱。失去了孝敬母亲的机会，我一定不会错过孝敬父亲，把双倍的孝心献给含辛茹苦养我的父亲。

[简评]文贵以情动人。作者从自己的切身经历中选材，文笔朴实无华，情感真挚动人。写作此类文章，最忌空洞说教，随意杜撰，“情发乎心”是这篇习作成功的一个重要原因。

（指导教师：李秀荣）

篇15：把孝心献给父母作文

把孝心献给父母作文

把孝心献给父母

从我们呱呱落地的那一刻起,就注定了将会有两个人为我们的成长倾注毕生心血―父亲和母亲。

也许,我们过早地懂得了“享受”二字的含义,却淡忘甚至忽视了“回报”的分量,认为父母的付出是理所当然的。

我们几乎都认为,只要成绩好,就是对父母的最大安慰.此话不假,可是,父母何尝不想在忙碌一天后,接过孩子递过来的一杯热茶；或者在自己生日那天，发现枕边一张孩子留下的.温馨字条；再或者为孩子削个苹果后，听到一声真诚的“谢谢”……

有时，认真想想，我觉得自己太自私了。学校里，得到同学细小的帮助，我会感激半天；马路上，一个陌生人冲我微微一笑，我会受宠若惊，报以同样友善的微笑。可是，这一切若是放在父母身上，我们也许会视若无睹……“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”而父母就具有这样的胸怀，即使你犯了更大的错误，他们依然爱你。

篇16：我把掌声送给你初中作文

在我们的身边，其实每个人都应该得到别人的鼓励、赞赏，可你又把掌声送给谁呢？是不是从来没有？在这里，我要把掌声送给你。

我知道，你的任务是艰巨的，是辛苦的。你是一根红烛，虽然它的燃烧是短暂的，但你那颗照亮别人的心是不变的，是万古常青的！是你让我们成长为充满自信、能超越自己的人。你的所作所为向我们证明：学习是快乐的，是打开智慧宝库的一把钥匙，是通向人生辉煌之处的道路！

是你为我们批改作业，你用红红的墨水在我们的字里行间洒下了多少汗水啊！时光飞逝，日月如梭，转眼几年过去了，你的习惯一直没有变：清晨，当家乡的天空染上第一线彩霞，您的身影已出现在校园的甬路上；深夜，当家乡的草丛里停息了最后一声虫鸣，你的身影还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你的皱纹伸展，你的鬓发添霜，可你的心还是那样的年轻活泼，不知疲倦，扬帆远航。

你是红烛，你摇曳的烛焰就像你疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可你在我的眼里却是那么的坚定；你滴滴的眼泪流湿了你的衣裳，你可知道在我的眼里，它在你的脚下铸成了世间最美的雕塑。

还记得那次期中考试，我的成绩直线下降，看了我们的成绩表后，我满脸沮丧的回到座位上，一言不发。心想：我这一下子下降了这么快，老师一定会批评我的。可直到第二次考试后，你才把我找到办公室谈话，你说：“你知道为什么我上次没找你吗？是因为我知道你是个自觉的人，一次失败了，你会反省自己，然后振作起来的。继续努力吧！”听了你的话，我一下热泪盈眶，是你在我失败的时候，鼓励我前进的风帆，让我找回了自信。

我要把热烈的掌声送给你，老师！歌颂你的精神，感谢你的付出！永葆青春，幸福安康！

篇17：我把橡皮擦送给你初中作文

我把橡皮擦送给你初中作文

对于十五岁的花季年华而言，友谊是生活中的必需品。所以，你经常会看见形影不离的好朋友。

我也有这样的一个好朋友，她叫小君。可是，我们之间却被画上了一堵无形的墙，你看得见我，可我却触摸不到你。

那是炎炎夏日里的一天，我被邀请到小君家里玩。一路上，骄阳烤着本已炙热的大地，树上的知了却在“知了，知了”地叫个不停，让人不免有些烦心。

小君拿出了冰凉的饮料来招呼我，我们玩得正高兴，小君被她奶奶喊去买东西，只剩我一人呆在她的房间里。小君的房间布置得很温馨，收拾得很整齐。可美中不足的是书桌上那十分凌乱的一堆书籍。我顺手帮小君整理一下，心想：她回来看到一定会很开心的！

一个粉红色的小本引起了我的注意：淡粉色的小本上装饰着天蓝色的小窗，小窗底下点缀各色各样可爱的小花，可爱极了！我想：这本小本大概也装饰这小君彩虹似的梦想吧！在好奇心的驱使下，我打开了粉红小本，却发现了一个惊天秘密：小君是她父母收养的.！而小君她对此不知所措。“呯”房门打开了，在刹那间，我和小君脸上的表情都凝固住了。

仿佛是过了一个世纪之久，小君终于开口问我：“你为什么偷看我的日记本。”我呆住，我感觉整个房间的氧气都被抽空了，我无法呼吸，无法思考，只能支支吾吾地答道：“对不起，我不是故意的。”

看着小君铁青的脸色，我只能先告辞了，那时候，我感觉有一大片的乌云笼罩着我，像大大的雨滴打在我的脸上，气氛从来没有缓和过，依然是那么压抑，那么让人透不过气。我感觉我的心在跟随着雨点儿一点儿一点儿在下沉，我真的要失去小君这个好朋友了吗？

从那以后，小君像没事一样和我上学、放学，可是我们之间再也不谈心事，不开玩笑了。真的有一堵墙在我们之间，透明的，却很厚很厚。

小君，我要把橡皮擦送给你，让你把我们之间的不愉快、那堵厚厚的无形墙擦掉。让我们十五岁的秘密花园依然百花齐放。好吗？

篇18：我把心送给你初中作文

我把心送给你初中作文

人生有多少个年轮，谁也不知道。可是，我们要想人生更精彩，更有意义，就要树立一个目标，而这个目标需要艰苦奋斗。

小时候，我梦想着将来有一天，我带上属于自己的画具，走过全世界，记录我人生中最美的角落。长大了，我的梦从未改变。为此，我走上了求艺之路。

春天，雨水滋润着万物。我汲取着美术的基础。我从画一个圆做起，要求做到完美，每画歪了，都重新把它装扮过。就算连一条毛这般小的错误，我都不放过。我努力这，奋斗着，一步步寻找春天的气息。

夏天，灼热的太阳赤裸裸地燃烧这大地。我们仍然顶着汗珠在书房里学我的素描。素描一定要细腻，而每天学画的我都面对这枯燥无味的碳粉。虽然我很想放开满是湿透的手，冲出家门，洒脱地飞奔。但我不忍心，我的梦就这样的毁灭了。

秋天来了，这不应该是收获的季节吗？为什么我感到寒风的咆哮？那天，我从自行车上摔下。扭伤了手腕，医生千咛万嘱我要休息一个月才可以画画。在那漫长的三十多天里，我只能用眼欣赏美景、美画，却不能练习画画。不过我并没有就此罢休，冒着寒风，慢慢地熬过这个秋天。

冬天了，我的手也好了。我坚持我的画画生涯。终于，功夫不负有心人，我获得市里比赛的一等奖。我高兴极了，喜悦把我的心打开了。然后，我并不忘记我的`目标，仍脚踏实地朝着我的目标前进。冬不再是那个冷酷的老人，而是收获的少年。

伴随着我目标前进，我渡过了美术生涯第一个春秋。花开花落，影响不了我执著的心，改变不了沉稳的步伐。因为，我已全身投入到我的梦中、我的目标中；我已把我的心送给你——我的目标。

亲爱的梦，你已经占据了我整个心，但我从不后悔我的决定。

篇19：送小鸟回家作文

放学了，小冬和哥哥走在路上，突然，一只小鸟从空中掉下来。要不是哥哥用手接住了它，恐怕小鸟都摔死了。

小鸟一边喳喳叫一边惊慌地左顾右盼，好像在寻找自己的家。小鸟的家在哪儿呢？小冬和哥哥心里不约而同冒出一个问号。小冬指着不远处一棵大树上的鸟窝，兴奋地说：哥哥你看！那边有个鸟窝，十有八九就是小鸟的家！不等小冬说完，哥哥就跑了过去，小冬也急急忙忙地跟了过去。

可是，大树太高了，哥哥都够不着，别说小冬了。这可怎么办呢？聪明的哥哥在小冬耳边嘀咕了一阵，小冬连连拍手叫好。于是，哥哥让小冬手捧小鸟，骑在他肩上，把小鸟轻轻地送回了家。

这一幕刚好让回家的鸟爸爸和鸟妈妈看见了。他们一直跟在小冬和哥哥的身后，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：谢谢你们！亲爱的小朋友！小冬和哥哥也一边笑着一边向小鸟挥手说：再见了小鸟，祝你们永远平安，健康！

【送小鸟回家作文(集合6篇)】

篇20：送橡皮回家作文

送橡皮回家作文

一天中午，我一进来就看到地上有一块小巧玲珑的橡皮，捡起来一看，上面还刻着一只可爱的小狗，我爱不释手，连忙把它放进口袋里。一会儿，周围的同学都进来了，只听我的朋友小芳大声叫喊：“我的橡皮找不到了！我今天刚买的，上面还有一只小狗呢！”大家帮着找。我一听，可着急了，心想：给她，我舍不得；不给，又怕被她发现。怎么办？我一急，计上心来：我假装亲热，拍了拍她的'肩膀说：“你那橡皮我见过，今天你根本就没带来呀！”她一听更急了，连连摇手：“不可能，不可能，我明明是带来了，这可是我最喜欢的橡皮，再说，这还是我考了一百分，妈妈给我的奖品呢！”说完，小脸通红，眼泪不停地往下流……我看了，低下头，摸摸口袋，回过头走了。

过了几天，我把橡皮拿出来用，可这块橡皮却比一块铁还重，我怎么也拿不出来了，从这以后，我从没把橡皮拿出来擦过节，可我又不敢把橡皮还给她，怕她说我是小偷，更怕从此失去这个形影不离的好朋友。就这样，整天生活在担惊受怕中，平时我也不敢正视她，活泼可爱的我变得沉默寡言了……

自从开展“知荣明耻树新风”的活动以来，我明白了“诚实守信是光荣的，见利忘义是可耻的”我有了承认错误的勇气，我决定：明天一定把这块橡皮送回去，我要送走可耻！找回诚实！找回自我！我相信：她一定会原谅我的！

第二天，我终于把橡皮送回了家，我如释重负……想起了莎士比亚的话：没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。

篇21：送外婆回家作文

送外婆回家作文

阳光明媚，天和日丽的双修日早晨，我和爸爸一起骑摩托车送外婆回家。

摩托车飞驰在平坦的乡间道路上，闻着路旁传来的阵阵稻花的'香气，路平车快，真让人有股心旷神怡的感觉。

“慢点、慢点！”外婆拍着爸爸的肩膀喊道，“前面该到王爹家屋后的小路了，慢点开！路颠！”。“哈哈……”我和爸爸不约而同地笑起来，“哪里路不好走啊？不都是新铺的水泥路面嘛！”。“噢！噢！瞧我这记性！我还当以前的泥路呢！以前这里可难走了！路洼不平，灰尘漫天，碰上阴雨、风雪天，车辆根本没有办法过，好几次你外公都是扛着车回家的！所以我们都开玩笑的说‘好天那是人骑车,阴雨天里车骑人……’”。“哈哈……”我笑得更欢了……

“别傻笑！”，爸爸严肃地喝住我，“你外婆说的都是实话！你还小的时候，我们这里住的大都是瓦房，甚至还有茅草房呢！这几年你再看，一座座楼房拔地而起，你二叔家都住进‘小洋房’了，早就开上小轿车啦！我们农村这几年变化太大了！这都是我们党的政策好啊！你一定要好好学习，将来长大了，把我们新农村建设得更新、更漂亮！……”

我出神地听着外婆和爸爸的话，想象他们以前的日子，再想想我们今天的生活，一股幸福感顿时涌上了心头！我情不自禁地把外婆的腰搂得更紧了……

★ 传递爱作文