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篇1：馋人的煎饼学生作文800字
馋人的煎饼学生作文800字
金灿灿的鸡蛋，脆生生的干榨菜，胖胖的火腿肠，再把那红亮亮的麻辣酱一涂，用白花花的皮子一包——啊，多香的煎饼哪！我几天不吃就馋得慌。
俗话说得好：近水楼台先得月。我们学校门口就有卖煎饼的，一块钱一个，可谓物美价廉。不过想要吃到煎饼也没那么容易，得靠智慧，否则，“头号天敌”——值日生，就会将我“人赃俱获”，狠扣班级文明分。尽管我想尽办法摆脱他们，处处小心谨慎，但总是防不胜防。
这天放学后，校门口人流如织。我正准备“浑水摸鱼”去买个煎饼解解馋。值日生忽然朝我这儿走来，我小声嘀咕：“哎呀，你怎么早不来，晚不来，偏偏……”“哪个班的？”我连忙讨好：“我请你吃煎饼怎么样？别记名字了，行行好！”没有想到，这么具有诱惑力的煎饼竟然被铁面无私的值日生一口回绝了。
没办法，我只好采用老方法：暂时转移，让聪明的卖煎饼的老婆婆将饼送到以前常去的指定地点——拐弯处等我。可这个值日生偏偏是个死心眼，我往哪儿跑她就跟到哪儿，对我一直穷追不舍，似乎有用不完的力气。我肚子里的馋虫已在大闹五脏庙了，为了吃上煎饼，我准备跟她打个“时间差战”。我左拐右绕，自以为甩掉了值日生，便迅速奔向老地方，接过了老婆婆送来的煎饼，我被浓香冲昏了头脑，大口地品尝起来，全然忘了我正在进行着一场事关口福与班级荣誉的“时间差战”。结果，陶醉的我被那个气喘吁吁的值日生逮了个正着……
而我的“二号天敌”——爱管闲事的男同学更是让我防不胜防。一次放学后，我四下察看，值日生踪影全无。我暗自欢喜，买下香喷喷的.煎饼，正准备吃，却被班上最爱管闲事的男生——“管弦氏”看见了。他不声不响地跑到我后面，猛拍了一下我的背，把我吓了一大跳。“哈哈，咱班的才女竟然围地摊，我明天就告诉老师！”他幸灾乐祸地大声叫道。“不，别别，别这样哪！”我苦苦哀求道。“好，只要你给我买两个煎饼，就放你一马！”哼，原来也是一个爱吃煎饼的。不过为了我的美好“前途”，我原本乘黄包车的两元钱就这样变成了他口中的“美餐”！呜——
“鱼，我所欲也；煎饼，亦我所欲也。鱼与煎饼不可兼得，舍鱼而取煎饼也！”也许你会问，我为什么这样“不可救药”地爱吃煎饼，套用一句流行语来回答，那就是——爱，不需要理由！
篇2：小学生作文美味的煎饼
小学生作文美味的煎饼
在南门大街天桥北面，明星浴室对面，有一家煎饼摊。摊煎饼的是位大妈，面善人可亲，我总觉得和她很熟识，就像近邻近亲般的亲切。她摊的煎饼香脆可口，物美价廉。
今天一早，睁开朦胧的眼睛，就想吃她家的煎饼。奶奶无可奈何我的嘴馋，给了我钱让我自己去买。我来到煎饼摊，只见大妈的脸上依然是我熟悉的微笑，见到我来到煎饼摊，她先用刷子蘸点食用油在平底锅里擦一遍。舀入2勺面浆倒入锅里，用竹子做的刮子将面浆转一圈，妤象圆规画圆一样，使面浆均匀的摊在锅上变成一个又圆又薄的面饼。趁面浆表面??凝结的.时候，迅速磕入一个鸡蛋，用铲子把鸡蛋液摊开，均匀的涂抹在面饼上。趁蛋液还没有凝固的时候，迅速的撒入准备好的小葱花和香菜末，用铲子将煎饼翻面烘一烘，把鸡蛋皮烘熟，再把煎饼翻过来。大妈又把火腿肠切成几块，摊在煎饼上。用刷子蘸取甜面酱涂在上面，如果有人喜欢吃辣的，就涂辣酱。然后用铲子把煎饼上下两端的边缘向中间包起，再用铲子把煎饼的左、右端边缘向中间包起，形成一个正方形，用铲子将正方形对折两次，取出锅放在一张白纸上包好，一个香喷喷的煎饼就完成了。大妈笑嘻嘻地把煎饼递给我，小心烫，慢慢吃。
我馋略略地咬上一口刚出炉的鸡蛋、火腿肠煎饼，煎饼的外皮又酥又脆，里面的香菜葱花火腿肠更是美味。咬起来真是色，香，味“俱全啊！高邮煎饼果然名不虚传。
篇3：馋人的西瓜小学四年级作文
馋人的西瓜小学四年级作文
我最喜欢吃西瓜，它那光滑的皮，就像一个小娃娃的脸，总是逗着我去摸一下。我把它切开一看，哇！红红的汁水，配上新鲜的果肉显得十分鲜嫩。我仔细瞧了瞧，发现我买的西瓜是熟透了的'，瓤红似火。我嗅了一下那淡淡的清香，因为昨天我把西瓜放进冰箱冰了足足十小时，所以今天闻起来只有冰凉清爽的感觉。我的口水都快流出来了。我仿佛听到西瓜在说：“我的主人，快把我吃了吧！我有维生素c，很有营养的。”
我尝了一小口，：“哇！好甜呀。”我又尝了一大口，：“又冰又甜。”
我比以前更爱吃西瓜了。
篇4：馋人的豌豆黄三年级作文300字
馋人的豌豆黄三年级作文300字
哈！今天别提多开心了！我好久就想吃的豌豆黄今天终于吃着了。作文课上，一位同学带了一整条的豌豆黄，真好！
老师终于开始发豌豆黄了。那豌豆黄晶莹剔透，要说是艺术品，它就像是艺术品。老师发我的豌豆黄虽然只有一小片，可我却吃了很长时间。豌豆黄完整时是长方形的，摸一摸，好硬！可奇怪的是：虽然摸着是硬的可吃起来一点都不硬，反而是酥酥的`入口即化，哇！香香的气味马上钻进你的鼻孔，那叫一个香甜，我简直找不出一个词来形容。要说香，有淡淡的香味；要说甜，还真有点甜。
我吃完后，全身都觉得吃了蜜一样，差点飞起来。我记得妈妈说：“豌豆黄有豌豆的味，妈妈以前就是吃这个长大的。”我今天一闻，嘿！还真有点豌豆味。第一口吃就觉得好，我本来还想吃一片，可豌豆黄像件艺术品，所以我忍住了想吃的冲动。
豌豆黄，我对你的感受好多呀！相信我们很快会见面。
篇5：学生写人作文
早晨，我们一家人，坐着的士来到火车站。乘上开往厦门的.列车。我们安顿好后，只见走上来一对白发苍苍的老人，虽然年龄有些老，但脸上依然充满着精神。老奶奶脸上充满了慈祥，面上始终带着亲切的微笑，使我感到十分和蔼可亲!
列车开了，两位老人坐在我们对面，因为我们共用一张狭小的桌子，所以空间十分的小，老人们并不与我们抢，并把自己的东西装进事先准备好的购物袋里。这位容易接触的老奶奶很快与爸爸妈妈聊了起来。老人说，他们的儿子在厦门，这次去是去看看他，顺便到厦门的鼓浪屿旅游一番。从她那灿烂的笑容中，我看到了一个幸福、和睦的家庭。老人又说，他们准备再去世界各地旅游，下一个目的地是成都。聊到一半老人亲切的询问我的名字、年龄。我也高兴的回答了她。老爷爷说：“老伴，给小磊拿点桂圆吃。我不好意思要，但他们的热情使我又不好意思不要。便连声向他们道谢。我心想：要是世界和生活中多一些这样的人，人间一定会处处充满温暖。不知怎么，我一见到这老人便有一种亲切的感觉。这种亲切好似熟悉，又好似陌生。这种亲切好似亲人一样。爸爸拿出一袋牛肉干给老人们吃，我说爸爸牛肉干太硬了，应该拿柿子。就这样，终点站到了，我们与老人告别，我十分不舍，因为这对老人的慈祥深深的刻入我的脑海、我的心中!
这列车上的那对老人虽然我们只相识了三个小时，但他们的一举一动都让我难以往回怀!列车上的那一幕幕永远在我心中“放映”
列车上的那对老人!
篇6： 学生写人作文
说起我们班“暴躁王“一谭子健的事，一天一夜都说不完。他长得很结实，方头大耳，嘴巴的左下角还有一颗芝麻大的黑痣。一看就知道他一身蛮劲，平常他仗着自己的力气大，喜欢和别人打闹，打赢了就趾高气昂，打输了就气鼓鼓的，想要打回去。
记得有一次，我和胡好还有谭子健打篮球，我好投中了好几球，谭子健就嫉妒他，一直的骂胡好，胡好也没有理他。就在胡好坐在篮球上喝水的时候，突然谭子健用力一脚，把篮球踢了出去，胡好摔了一跤，正好把水洒在衣服上了，于是就把剩下的水倒到谭子健身上，谭子健马上暴跳如雷，就和胡好打了起来。
他们两被姜老师喊到办公室里去了，开始，谭子健指着胡好说:“你打了我好多拳，还把我嘴巴打出血了。”说完，谭子健把嘴角狠狠的抽动着，不时还瞟你一眼，好像全世界都欠了他似的，不可以吃一点亏。胡好就说:“你追着我不放，只要我不打他，你就会来打我，我是迫不得已的。”姜老师大概知道了情况，:“人啊，不要不吃得一点亏，有人还说吃亏是福，以后做什么都要思考”
谭子健啊，以后要改改自己的缺点。
篇7：我-学生写人作文
我-学生写人作文
这家伙，面色发黄就像一位病入膏肓的老者。千万别可怜他，这一切都是他咎由自取。在课堂上从来没有听过课，回到家中就是玩电脑。看电视，似乎从来都没有想过学习。这不还有两天就考试了吗？才开始临阵磨枪。
说他成绩还不错，我深表怀疑。
第一，剧我了解，他从来没有看过课本。每天在课堂上，要么思索一些电子游戏的破解方法，要么就是思索诸如电棍。枪之类的新鲜事物。
咳，真是可惜上帝赐给了他，一个这样聪明的脑子。他非但不珍惜，还用这个聪明的脑袋，想些用不着的东西。
第二，剧我观察，他曾经是用心学习过的，但不知从什么时候起，他开始入迷于玩儿网络游戏。着迷于电视连续剧，成绩一落千丈。到了最后，连书也懒得看了。
哎！如果他的自控能力没那么薄弱；如果网络游戏没那么好玩儿，如果电视连续剧没那么煽情。他或许还能成为一名出色的学生。
最可笑的是，第三，他开始学习大人们言谈举止和一些不良风气。喜欢上了喝酒，每当喝得飘飘欲仙之时，便会像大人们一样拿出两本，看到深夜直到进入梦乡
啊！真是老练成熟啊。
别看这家伙平日里是那么的谦虚，其实他是最狂妄的。竟然大言不惭地称自己是本班的数学天才，无人能及。可每次考试过后，便会对同学们说，这次本少爷没考好，有本事的下次较量。
这家伙没有一点学生的.气质，每次英语考砸了都不在乎，任其慢慢发展，以至于现在斗大的单词不识几个。
咦！真是奇怪，这家伙居然开始学习了，整天立着一本英语书没早没完地学起来，真是另人吃惊。就连平日里摧他学习的母亲也说，儿子，该歇歇了！
母亲走后，这家伙的脸上竟浮现出一丝阴险的笑，，似乎是做了什么亏心事未被发现的喜悦。这时，他缓缓将英语书挪开，里面竟是一本小说。
看到这里，我真想好好地揍他一顿。可是，每次我想打他的时候，他总是躲在镜子里不肯出来。
篇8：人的本质的学生作文
关于人的本质的学生作文
有一个比喻人生的寓言，看《人的本质》有感作文。说的是狐狸想穿过墙洞去吃院子里的'葡萄，但是因为洞太小了进不去。狐狸只好在洞外斋戒七日，身体瘦下来后，钻过了墙洞。狐狸吃够了葡萄，身体又长肥了，钻墙洞逃不出来，只好再次斋戒七日，最终依然是一只瘦狐狸，不同的是留下了葡萄香甜的滋味供以后回忆。我所读的这篇文章，就说明了这样一个人生命的过程。我听我爸爸说过：“赤身而来，赤身而去，意思是生不带来死不带去。
所以，人在六十岁以前似乎是用生命换一切，在六十岁以后，可以说是用一切换生命，正负相抵，最终还是等于零。”这不正和狐狸吃葡萄的故事一样吗？ 有人把生命的过程分为几个层次，每个层次都有不同的使命。据说，上帝创造世界的第一天，首先创造了牛。他对牛说：“你必须跟农夫下地，终日在日头下劳作。我给你五十年的寿命。
”牛不同意：“这种苦日子你让我或二十年吧！三十年还给你。”第二天，上帝创造了猴子，他对猴子说：“你必须耍把戏，带给人娱乐，让他们开怀大笑，我给你二十年寿命。”猴子不干，说：“做鬼脸耍把戏，十年就够了，另外十年还给你。”第三天，上帝创造了狗，他对狗说：“你应该终日坐在自家门口，有人进来就叫，我给你二十年寿命。”狗反对：“整天坐在门口，十年就足够了，我退给你十年寿命。”
第四天，上帝创造的人，并对他说：“你的工作就是吃喝玩乐睡大觉，尽情享受人生。我给你二十年寿命。”人反对，说：“这样好的日子，你只让我活二十年？既然牛退给你三十年，猴子退给你十年，狗退给你十年，你就把这些寿命统统都给我吧！这样我就有七十年的寿命了。”上帝同意了他的要求。这就是为什么人的头二十年，别人供给他吃喝，尽情享受，接下来三十年，终日辛劳，为了养家户口，作牛作马，之后十年，就是半鬼脸耍把戏让孙辈们开心，最后十年，只好呆在家里享清福。
篇9：学生写人的作文
“世界上只有母亲，还有母亲。孩子就像一个宝藏，被扔进妈妈怀里，就享受不到幸福。”。我也是妈妈心中的宝贝。今年我是一名小学三年级的学生，妈妈每天看着我轰轰烈烈的长大。
我记得一个初冬。有一天我感冒了，感冒了。刚开始我咳嗽流鼻涕。这是，我妈妈给我穿上了一件厚棉袄。每天我妈都把药放在我手里，催我赶紧吃，把病给我赶走。不过，这病好像跟我过不去。我的病一天比一天严重，这让我妈妈非常焦虑。放学后，妈妈轻轻抚摸我的头，发现有点烫。我妈赶紧带我去诊所。我一进门，妈妈就焦急地把我的病情告诉了医生。经诊断，是感冒引起的肺炎。我需要快速做一个吊瓶。每次打针，妈妈都会给我带各种好吃的。我妈妈一直在我身边。当我回到家，我妈妈给我做了一些美味的食物。就这样，我玩了七天的吊瓶，病情终于有所好转，身体慢慢恢复到原来的状态。这时，妈妈的心才松了一口气。
现在，我觉得我的进步离不开妈妈的关心和照顾。从现在开始，我会尽我所能。我也想孝顺妈妈，不要惹她生气，做一个能让她省心的孩子，回报她对我的爱。
篇10：学生写人的作文
在我的记忆深处，住着一个素未谋面的陌生人，却在我心中久久不散。她穿着白色的衣服，留着黑色的头发，看起来很普通，但在我心里，她就像一个美丽的天使，纯洁得让人不敢玷污她。她就像大海中的灯塔，照亮船只，又像沙漠中的绿洲，给人甘甜的水。她是一颗星星，给我指路，指引我克服困难，继续前行。
那是一个温暖的下午，我沿着街道漫步，来到一条小巷。看到一群人围着一个白衣女人和两个衣衫褴褛的孩子，隐约听到一些议论：“你不能这样保护他们，他们刚才在偷东西。”“没错，我们都看到了……”只听白衣女子淡淡的说了一句：“他们还小，太饿了，不知道该怎么办才偷。让我赔偿损失。”
人群散去，我赶紧走过去，对白衣女子说：“你是他们的妈妈吗？”“没有”两个简短的词让我困惑；既然没见过面，为什么还要帮他们？她似乎看出了我的疑惑，冲我笑了笑：“他们很穷，偷东西是不得已而为之。再说了，帮助别人能让自己和大家都开心，不是吗？”听着她的话，我陷入了沉思。
天空下着毛毛雨。我觉得世界被大雨冲走后会更干净更美好，更何况是灵魂。想到这里，我整理了一下思绪，踱步回家，心情好了一些。
谢谢——，完全陌生的人。
篇11：学生写人的作文
我最喜欢的人是我妈妈。我妈虽然不漂亮，但是心地善良，在我心里永远是最美的。
妈妈是个坚强的人。我大概两三岁的时候，年轻的妈妈不幸得了腰椎间盘突出症。她走的每一步都很艰难，她在忍受着疾病的折磨。看到我还小，我妈就放弃了自杀的念头。于是她四处求医，母亲一边喝药丸一边拉。我妈只要病情稍微好转，就会做点家务，照顾我。我知道我妈当时压力很大。这一切我都看在眼里，却无能为力。为了这个家，我妈坚强到可以活下去。到现在，我妈的病还没有彻底治好。
妈妈是一个善良的人。妈妈在店里卖东西，特别照顾老人和条件差的顾客，总是给最低的价格。如果一些顾客身上的钱少了，他们的母亲总是很乐意卖给他们东西。母亲不仅对顾客如此，对残疾人也是如此，总是伸出援手。
我喜欢我的妈妈，不仅因为她坚强善良，还因为她在学习和生活中关心和照顾我。
两三个星期前，我不小心摔断了胳膊。我以为我妈会狠狠地责备我，可是我妈非但没有责备我，反而为我跑来跑去。我妈带我去了信阳中心医院。我妈注册了一段时间，找了医生。她很忙。回家后妈妈给我做了猪排骨汤，照顾的很好，希望我早日康复。在学习中，遇到难题，妈妈会耐心的给我讲解，直到我明白为止。
啊！我妈太爱我了，他们像大海一样无边无际。我想对妈妈说：妈妈，我爱你！
篇12：学生作文：人需要理智
学生作文：人需要理智
对于一个富有感情的人，与毫无知觉的机器相比来说，判断是非为感情所遮障，是不可避免也无可厚非的。但为了追求一种思想的成熟，我们需要理智。眼前迷雾索绕，烟雾氖氧，有时还出现怡人的景观，感情告诉你，前方一定是一片美景，而理智却告诉你那T可能是万丈深渊。很清楚地选择，却常有人落人深渊，一边下落，一边呼喊着理智的名字;选择了感情，往往让人后悔，选择了理智，即使有莫大的艰难，事后也会无怨无悔。
正因为感情呈现在人眼前的，是美仑美英的画面，是悦耳动听的'音乐，是亲密无间的家人，是面如西施的恋人，是形影不离的友人，是关云长的诚信，是项羽的大气，是宝璧之间的默契……这才会造就无数大大小小的悲剧。
我们常说让理智战胜情感，这是何等的艰难。包拯面对将他抚养长大如亲娘的嫂娘，任凭她苦苦哀求依然铁面无私，挥手压铡。但谁又不怀疑他内心的矛盾和痛苦。然作为朝廷命官，是容不得意气用事的。还有孔明挥泪斩马谩，这些都是何等哀伤之事啊。尽管感情给我们的是何等美妙的感受。而理智带给我们的仍是无尽的痛 扩苦。但我们仍旧需要理智，守候理智。因为无数伟业都是在理智中产生的。爱因斯坦在理智中研究宇宙，牛顿在理智中研究天体，霍金也在理智中继承前人的事业。可以说人类研究出的任何对自己有用的事物时，头脑都处于理智中，而不理智仅凭自己的感情异想天开的人终不会有所成就。那个狂妄的亚里士多德就是个例证。
我们允许人们在感情冲动时暂时的恍憾、停顿。因为任何人都会被感情误导。但如果这种状态持续较长时间的话，那便会以理智丧失为代价。我相信，人是富有感情的，同时也是富有理智的。只不过在有的情况下感占了上风，人们是有能力使自己处在理智的指导下对是非曲折进行分辨的。理智并不是天边难以遇知的云彩，只要用心呼唤一定会伴随人的旅途。
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