请把你的微笑留下作文(共25篇)由网友“咕哒子”投稿提供,以下是小编为大家准备的请把你的微笑留下作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
篇1:请把微笑留下
请把微笑留下
笑是人生的财富,笑是生命的绽放。开怀大笑怡人心怀,微微一笑恬静和谐。不知道大家有没有听说过“微笑酒店”?这是一个响彻全英国的名字,酒店老板是一个老太太,她有一个制胜的法宝,那就是微笑,每一个进入微笑酒店的人都有不同的目的然而他们最急迫的目的是找一个人来倾听他们的诉说。每到这个时候,66岁的布彻赖斯夫人总是为客人端来一杯浓浓的热咖啡,并微笑着像个朋友那样倾听客人的满腹牢骚。有时也会微笑着发表一两句自己真诚的'见解。久而久之,大家都把“微笑酒店”当作了自己的家。
是的,微笑是最好的服务,还有谁会拒绝微笑呢?面对这样一个以微笑服务为宗旨的酒店,大家也一定会坦诚相待的。
当我们在学习中,缺乏信心,感到无助的时候,老师,是您给了我们微笑,让我们有了足够的勇气,让我们增加了百倍的信心。您的微笑,让我们去奋斗,去努力,去拼搏。
当感到孤独时,朋友,用他们真诚的微笑让我感觉到了温暖。在最需要帮助的时候, 让我体会到了朋友的力量,只有这样才真正做到“有福同享,有难同当。”
有一首歌这样唱到:”请把我的歌,带回你的家,请把我的微笑留下......“,让微笑与微笑相遇,绽放出美丽的生命之花。
不要吝啬你的歌声,不要吝啬你的微笑,请把你的微笑留下!
篇2:请把你的微笑留下
请把你的微笑留下
“今天,真高兴!我终于敢开口读书!敢回答老师的提问了!我还得谢谢老师,是老师的微笑给了我勇气。我永远记得老师那宛如阳光般的微笑……”批着学生的练笔作文我会心的笑了,心里想:这一定是他的作文。合上本子,果然是他。我的思绪不由飞到开学……
这学期接了一个新班,为了尽快熟悉班级。我翻开了孩子们上学期的语文期末试卷。“邹兴旺”的名字出现在我的.视线里。啊!是那个爸爸木讷,妈妈智障,为了逃学在涵洞里睡了一夜的邹兴旺吗?他不爱说话,点头或摇头就是他的语言。这可是一个心理有问题的孩子呀!比起那些调皮捣蛋的孩子更难教育。我该怎样走进他的心灵呢?
报名时,他爸爸说近段时间家里盖房子,没时间来看他,想把零花钱都放在我这里。我觉得这是接近他的一个好机会,一口答应了。我说:“邹兴旺,你可要记得来拿呀!”依旧是点头,没有一个字。
很快我发现他的字写的很工整,发练习本时有意表扬了他几次。上课时,他不再一直低着头,偶尔敢和我的眼睛对视一下。我想:一定要让他在我第一次提问时就开口说话,不然形成定势更难纠正。这天开火车读书,轮到他时,还没等他开口,后面的就读起来。我及时打断这位同学说:“该邹兴旺了,不要抢。”“老师,邹兴旺上课从来不读书的。”快嘴的小欢站起来说。我什么也不说,走到他身边,一直微笑着望着他。他抬头看了看我,十秒钟过去了,他终于拿起书,小声的读起来。虽然声音很小,但毕竟是开口了。在我的带动下,全班同学给他热烈的鼓掌。他非常激动,由于激动表情有些不自然。那节课里,他还举手回答了几个简单的提问。
如今,他每个星期按时到我这儿拿零花钱,走时还会说:“老师,麻烦您了。”也没有逃学了。
看到他可喜的变化,我不禁暗自庆幸,不经意中用微笑这一剂良方,医好了他心灵上的顽疾。以后我要把微笑留给更多缺少自信的学生。
微笑原来是一种语言,一种“无声胜有声”的语言,它的含义是友善,是鼓励,是宽容,能给人勇气和信心。
“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下……”耳畔又响起这首歌。
篇3:请把微笑留下作文
“请把我的歌儿,带回你的家,请把我的微笑留下……”夜深人静,窗外传来了一阵歌声,这歌声使我想起了那次的事情。
体育课上,我们正在进行一百米跑步测试。“预备,开始!”远处的徐老师用手势示意开始。“嗖”的一声,旁边的赛道上已不见了人影,我也奋力奔跑,摆动双臂,企图超过他们,可我的腿像灌了铅一样,怎么跑都很慢。当然啦,我成了最后一名。在回教室的路上,我发现高陈培和胡柏祥耳语了一阵,还对我指指点点,谈完后还对着我奸笑。我好像听到了一个“王”字,应该是在讨论我为什么跑得这么“快”吧。
一回到教室,我便开始喝水,这时,嬉皮笑脸的胡柏祥朝我走来,很“亲切”地问道:“你好呀,王八猪!”我不知道他在说谁,继续喝水,“别喝了,再喝小心肚子都炸了!”周围的同学都在喝水,我忍不住问他:“你说谁啊?!”“你呀!怀孕的肥猪!”他笑得更猖狂了。什么?王八猪?怀孕的肥猪?说的我?!我顿时感到五雷轰顶,我的同学居然这样说我!我的心里委屈极了,眼眶里噙满泪水,周围的同学的话语也似火箭般轰炸过来:“这个傻瓜,还一直以为自己很聪明。”“是呀,他的缺点又何止是胖啊,说都说不完。”“你看,他还哭了!哈哈哈……”我忍无可忍,气愤地冲出了教室,跑到一颗大树下默默地哭泣。我感觉天上的乌云跟着我,笼罩在我的头上,甩都甩不掉,我的心情也跟乌云一样很压抑。这时,我听到一阵歌声传来:“请把我的歌儿,带回你的家,请把我的微笑留下……”我朝四周张望着,看见小叶子正在树的那边唱着歌,她微笑地向我走来,眼睛盛满了善良的笑意。她什么都没有说,但她的微笑像一把扫帚,把我的坏情绪一扫而空,使我的头上的那片天空瞬间明朗起来。
“请把我的歌儿,带回你的家,请把我的微笑留下……”每每听到这首歌,都会让我想起那个闷热的午后和那个明媚的午后。
篇4:请把微笑留下作文
缤纷彩虹是蔚蓝天空灿烂的笑容,圈圈涟漪是清澈河流婉约的笑容;排排绿树是肥沃土地清秀的笑容;那个引导我走向成功的笑容,现在在何方?
———题记
时间像清澈的河水,载着悠悠的笑声流去;岁月如乐章里的音符,奏着一首动听的歌,随风飞入记忆的粉盒。
不知道什么原因,从上小学二年级开始,我就是那种“不吭一声”的人。也许是因为我相貌平平,也许是受生活环境的影响,渐渐地我活泼开朗的性格也变得越来越内向。坐在教室那个被人遗忘的角落的我,久而久之,被一种自卑心理笼罩起来。渐渐,我与同学沉默寡言,与老师之间形成了一层深深的隔膜,我的45分钟总是在漫长的等待中结束。
二年级下半期时,听说我们班要换一位新老师,同学们都在期待中静候着老师的到来。一位身穿白色裙的“大姐姐”伴着悠长的铃声走进了教室。她用甜美的声音自我介绍说:“大家好!我叫张琳,是你们新调来的班主任,我想虽然我们刚刚认识,可我会用最短的时间认识你们的,希望我能和你们成为好朋友……”
记得那天学的.是古诗《画》,整节课我都沉浸在兴奋中。快下课时,张老师说:“同学们,这首诗好背吗?”大家不约而同地回答:“好背。”老师又问:“哪位同学愿意背一背?”唰,教室里一下子举起了十多只手,我也慢慢地把手举起来,可马上又放下来了。这个举动恰好被老师看到了,她对我微笑一下,好像在说:“不用怕,大胆举手吧!”结果,我竟然流畅地背完了。老师露出了赞许的微笑,同学们也鼓起了热情的掌声,我心里的小兔子终于平静下来了,那一刻,我真的读懂了老师的微笑!
从此,我好像换了个人似的,变得开朗了。都是因为有了张老师那甜美的微笑,因为这微笑中有鼓励,更有期待。
流逝的时间啊,你可以带走许多美好的事物,可你却载不走张老师那甜。
篇5:请把微笑留下作文
心中,原本是有磅毫秒年黑色的寂静,请把你的微笑留下。如一个空空荡荡的风穴,一阵阵寂寞呼啸而过。是谁?用微笑悄悄点起一盏灯,一点点黄晕的光,点燃希望,送来关怀,一闪又一闪,给我温暖。
那是很久以前了,我小时候,因为相貌的关系,一直没什么朋友。即使有和我说话的,也不过是来讽刺讽刺,挖苦挖苦的。我一直固执的认为,我不需要朋友。这有什么呢?直到有一回,老师让我们互相找伙伴玩一个游戏,而我却孤零零地站在圈外时,我才近乎绝望地发现,自己在友情的洪流中,是多么渺小。那一天,我很晚才回家。这几天妹妹来我家玩,大家都围着她转去了。我静静地走在大街上,身边灯火辉煌,我却决定什么也感觉不到。仿佛世界上没有什么是我可以融入进去的。只能平淡地看着别人带着他们的友情走过时间的河流。
来到小区,我看到家家都亮起了灯,饭菜的香味在温暖灯光中袅袅地传了出来,请把你的微笑留下作文。楼道里没灯,我在晶莹惨白的月光下,拖着我寂寞的影子,默默地走着。一边编着晚归的理由。楼道里,是一片黑色的寂静。如同我心中的风穴,阵阵寂寞呼啸而过。但是,我发现,家门口点着一盏小灯,一点点黄晕的光,一闪又一闪。在一片黑暗中是如此的明亮。一种莫名的喜悦在我心中荡漾开来,我加快脚步,跑到了门前。那光仿佛是一团火,在我心中点起一盏明灯。
妹妹来给我开门,她什么也没说,只是静静的向我微笑。我却有些抑制不住自己的感动。大家都在等我回家呢。
那一次我终于感受到了一种平时从未感受到的情感,那是什么呢。集友情、亲情为一体的感情。
现在,我知道了它有一个响亮的名字温暖。
温暖无处不在,有时只需一个微笑就能把它点亮。
是的,是哪一声微笑,带给我无限温暖
记得,走过时请把你的微笑留下。
篇6:请把你的微笑留下作文
即将
记得第一次测试考砸了的时候,伤心失落的我们用微笑代过了难过的心情,而同学,也露出了微笑。这时--记忆里留下了我们无奈的微笑,还有,同学那安慰的微笑。
记得… …
记得… …
记得… …
记忆中的微笑实在是太多太多。在这些琳琅满目[注: 琳琅:精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。]的微笑里,我收获了鼓励、认可、安慰… …但,即将毕业,同学们--请留下你们的微笑,留在我的记忆里… …
篇7:请把你的微笑留下作文550字
请把你的微笑留下作文550字
缤纷彩虹是蔚蓝天空灿烂的笑容,圈圈涟漪是清澈河流婉约的笑容;排排绿树是肥沃土地清秀的笑容;那个引导我走向成功的笑容,现在在何方?
———题记
时间像清澈的河水,载着悠悠的.笑声流去;岁月如乐章里的音符,奏着一首动听的歌,随风飞入记忆的粉盒。
不知道什么原因,从上小学二年级开始,我就是那种“不吭一声”的人。也许是因为我相貌平平,也许是受生活环境的影响,渐渐地我活泼开朗的性格也变得越来越内向。坐在教室那个被人遗忘的角落的我,久而久之,被一种自卑心理笼罩起来。渐渐,我与同学沉默寡言,与老师之间形成了一层深深的隔膜,我的45分钟总是在漫长的等待中结束。
二年级下半期时,听说我们班要换一位新老师,同学们都在期待中静候着老师的到来。一位身穿白色裙的“大姐姐”伴着悠长的铃声走进了教室。她用甜美的声音自我介绍说:“大家好!我叫张琳,是你们新调来的班主任,我想虽然我们刚刚认识,可我会用最短的时间认识你们的,希望我能和你们成为好朋友……”
记得那天学的是古诗《画》,整节课我都沉浸在兴奋中。快下课时,张老师说:“同学们,这首诗好背吗?”大家不约而同地回答:“好背。”老师又问:“哪位同学愿意背一背?”唰,教室里一下子举起了十多只手,我也慢慢地把手举起来,可马上又放下来了。这个举动恰好被老师看到了,她对我微笑一下,好像在说:“不用怕,大胆举手吧!”结果,我竟然流畅地背完了。老师露出了赞许的微笑,同学们也鼓起了热情的掌声,我心里的小兔子终于平静下来了,那一刻,我真的读懂了老师的微笑!
从此,我好像换了个人似的,变得开朗了。都是因为有了张老师那甜美的微笑,因为这微笑中有鼓励,更有期待。
流逝的时间啊,你可以带走许多美好的事物,可你却载不走张老师那甜。
篇8:请把你的微笑留下的初一作文
请把你的微笑留下的初一作文
雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐的透进青光来。推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光点,闪闪烁烁的动着。——我倚在床头,眼睛盯着那雪白的墙壁,眼前隐隐出现了一个人的.笑容。这个笑容仿佛在哪里看见过,在哪里呢?
噢,我想起来了,这不是时老师那甜美的笑容嘛!
她的笑与众不同,那笑里包含着多少浓浓的爱意;那笑里包含着多少深深的恋惜;那笑里包含着多少美美的回忆!
笑,本来就是一个甜美的词语,可是时老师让它更加美丽!
我曾经消沉过,是时老师的笑,让我重新努力奋斗,超越自己。我这么努力,是为了搏时老师一笑。
因此,我总是爱坐在或者站在时老师的一边,说说笑话,做一些滑稽的动作,逗得时老师笑笑。
曾经,我很向往放学,不为什么,只为那时时老师送我们的时候会向我们微笑,偶尔还会调皮的做出一个鬼脸,然后再向我们用力地挥挥手,目送我们远去。每当这时,我总是目不转睛地盯着时老师,一直到她走进校门,我才会悲伤地转过头来。
现在,我很向往中午,不为什么,只为那时我会在时老师身边陪时老师一会儿,和时老师说说心里话,或者说说笑话,看时老师笑笑。
以后,我会很向往放假,不为什么,只为那时我会再来这个学校,再来看看时老师,使她微笑、开心。
时老师,请把你的微笑留下!
篇9:请把你的微笑留下中考满分作文
请把你的微笑留下中考满分作文
心中,原本是有磅毫秒年黑色的寂静,请把你的微笑留下。如一个空空荡荡的风穴,一阵阵寂寞呼啸而过。是谁?用微笑悄悄点起一盏灯,一点点黄晕的光,点燃希望,送来关怀,一闪又一闪,给我温暖。
那是很久以前了,我小时候,因为相貌的关系,一直没什么朋友。即使有和我说话的.,也不过是来讽刺讽刺,挖苦挖苦的。我一直固执的认为,我不需要朋友。这有什么呢?直到有一回,老师让我们互相找伙伴玩一个游戏,而我却孤零零地站在圈外时,我才近乎绝望地发现,自己在友情的洪流中,是多么渺小。那一天,我很晚才回家。这几天妹妹来我家玩,大家都围着她转去了。我静静地走在大街上,身边灯火辉煌,我却决定什么也感觉不到。仿佛世界上没有什么是我可以融入进去的。只能平淡地看着别人带着他们的友情走过时间的河流。
来到小区,我看到家家都亮起了灯,饭菜的香味在温暖灯光中袅袅地传了出来,请把你的微笑留下作文。楼道里没灯,我在晶莹惨白的月光下,拖着我寂寞的影子,默默地走着。一边编着晚归的理由。楼道里,是一片黑色的寂静。如同我心中的风穴,阵阵寂寞呼啸而过。但是,我发现,家门口点着一盏小灯,一点点黄晕的光,一闪又一闪。在一片黑暗中是如此的明亮。一种莫名的喜悦在我心中荡漾开来,我加快脚步,跑到了门前。那光仿佛是一团火,在我心中点起一盏明灯。
妹妹来给我开门,她什么也没说,只是静静的向我微笑。我却有些抑制不住自己的感动。大家都在等我回家呢。
那一次我终于感受到了一种平时从未感受到的情感,那是什么呢。集友情、亲情为一体的感情。
现在,我知道了它有一个响亮的名字——温暖。
温暖无处不在,有时只需一个微笑就能把它点亮。
是的,是哪一声微笑,带给我无限温暖……
记得,走过时请把你的微笑留下。
篇10:请把你的文明留下作文
请把你的文明留下作文
旅游,贵在学习文化、传播文化。然而随着经济的发展,走出国门的中国游客却在埃及35前的文物上刻下“丁锦昊到此一游”,一波未平,“大陆游客把卢浮宫外的水池当成洗脚池”的**又起,中国游客的“惨象”让人目不忍视,那在自家门前又如何呢?
新疆乌鲁木齐南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被韩国游客清理干净。
去别人家做客,弄脏人家的'环境;别人来我家做客,客人看不下去,自己动手清理!实在让人汗颜!国人之文明滑坡,将奈之何?我们要大声疾呼:请把文明留下。
把文明留下,就要约束自己,提升个人修养。孔子曰:“君子固本,本立而道生。”所以,我们想要举止文明,就必须做到时刻约束自己。有记者曾访问一个获得诺贝尔奖的科学家:“请问您人生中最重要的东西是在哪儿学到的?”科学家的回答出乎所有人的意料:“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,要谦让,吃饭前要洗手……”我们提升自己的修养并不是一定要有什么了不起的举措,而是要从身边的点滴小事做起,使文明的观念从意识层面进入无意识层面,使文明贯穿我们的一举一动。
把文明留下,就要践行文明,承担共同的责任。我国是礼仪、文明之邦,素来讲究礼仪文明,程门立雪、孔融让梨等历史故事不胜枚举。文明是理念,文明更是一种行动。新加坡政府对待随地吐痰的人每次罚款五千元,并不允许在路上咀嚼口香糖。这便是我们的榜样。媒体应用公益活动推动文明的发展,政府应用规章法律规范公民的行为,而公民更应相互监督,践行文明,用文明传承精神,用文明提升自我。
请把你的文明留下,留在每一个行动当中。在回归文明的道路上,我们欣喜地看到:在上海,佩戴“我文明,我风尚”橙色护腕的年轻白领正忙着劝导路人文明行路;在十字路口,打遮阳伞的人会主动收起伞以免扎到别人……凡此种种,他们无疑成为文明道路上的领跑者,成为文明风尚的先行者和榜样。榜样的力量,将推动着国人的文明与进步。
读万卷书,行万里路,请留下你传播文化的足迹,请留下你文明的行为风貌!请把你的文明留下,留在传播中国美好形象的使命中。
篇11:请把我的微笑留下作文500字
请把我的微笑留下作文500字
请把我的歌带回你的家,请把我的微笑留下。
——题记
在威海,我有许多朋友,因为童年时我曾在那里度过了一段美好的时光。
初到威海时,我才六岁半。由于爱说爱笑人缘又好,身边总有一群要好的朋友。无论在家还是在学校,每天都被幸福充满,每天都被快乐包围,每天都生活在歌声与微笑中。
但开心的生活没过多久。在我七岁那年,在一场意外的事故中,爸爸永远地离开了我和妈妈。幸福的`生活结束了,妈妈带我离开了威海。妈妈离开了爱她的学生,我也离开了亲爱的小伙伴。很长一段时间,我的生活里不再有阳光,不再有欢笑。直到有一天,那首歌在我耳边响起:“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下……”
多么熟悉的歌声! 这是在威海时,我和伙伴们最喜欢唱的一首歌。歌声环绕在耳边,伙伴们的笑脸再次清晰地在我脑海中浮现。其实,我喜欢威海,尽管那儿曾洒下我伤心的泪水。但那蔚蓝色的大海,海边幽静的公园,广场上空飞舞的风筝,无不给我留下美好的的记忆。而最让我难以忘怀的,还是伙伴们的歌声和笑脸。如今,这一切都已成为回忆。
伙伴们,如果我还在你们的记忆中,不要记录我的伤心,请把我的微笑留下!知道吗?我又重新找到了幸福生活,找回了自我!
“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下。”美妙的旋律再次响起。不,我要把歌词改动一下——请把我的微笑留下!
篇12:请把你的微笑留下暑期支教心得感悟
是谁说少年不知愁滋味呢?我望着照片中微蹙着眉头的小男孩,想要修饰这张照片,却不知从何处着手。这是一个真实的小男孩,他的蹙眉让他像一个小大人似的,他很生气,不知是在气当时为他拍摄这张照片的我还是边上那个永远的小冤家同伴,但这份单纯的不高兴倒是会逗得画外的大人们哈哈大笑。我有很多种办法去消磨他眉间的褶皱,也可以很轻而易举地将他下拉的唇角变得向上扬起。可是这样经过改变的他,看起来却也不像是开心的样子,反而失去了那份纯正的天真。
参与支教果林小学的三下乡活动已经是半个月之前的事情了,那个上午,我在相机里留下了300多张照片,那次支教的故事也随之留下。而这三百多次决定性瞬间中,每个孩子的动作与神情都令我感到弥足珍贵。说来也是一件有趣的故事,在拍摄每一张照片之前,我给孩子们总有一句固定的暗号:“来,看镜头,笑一个。”当面对这单一的“暗号”,孩子们的表情却是各不一样的。
在我的观察之下,果林小学每个年级只有两个班左右,学校也不大,仅仅是教学楼与一个操场而已,连教学楼之间的空地也成了孩子们玩耍的唯一天地,教室简陋,课桌看上去已经是被几代孩子用过的了,椅子边上可以看到钢板一次又一次修补的痕迹・・・・・・这一切,都在告诉我们,果林小学只是最普通的乡镇小学罢了。我记得我上小学时,同级就有16个班,少年们每天乐此不疲争相谈论着的,就是每哪个班有自己认识的小伙伴,厉害的同学竟是一个班也不会放过。那个时候结识的小伙伴有些至今也和我们保持着联系,这也是我少年时期中很难忘的一段记忆。可是这里的孩子,同龄的玩伴莫过于相邻属于同一年级的两个班。当然,少年快乐的心境从古至今都是不曾改变过的.,果林小学的孩子们也是同样如此,小小的一方天地是不会限制他们的快乐的。
孩子们在水泥地上追逐着,嬉笑着,快乐的表情是我最愿意用相机留下的。我举起相机,悄悄走近他们,渐渐听到他们在讨论前晚在王者荣耀这款手机游戏上的遭遇,听到他们对即将到来的暑假的小规划,听到很多会令我惊奇,却也会让我会心一笑的谈论,我走近他们,对着他们扬一扬手中的相机:“让我为你们拍张照片好么?”可是他们中,有些孩子很腼腆地向后躲一躲,有些孩子对我手中“大块头”的相机很好奇,不自觉地向我走近,也有些孩子是最让我感到放松的,他们大大方方地站定,然后朝着镜头微笑。我尝试与他们做一些交流:“我们先照一张合影怎么样?”一个个头很小的孩子很腼腆地想躲开,被其中的一个孩子拉住:“我们要一起照相!要对着镜头笑!”他才很不好意思地咧开了小嘴,望向我的镜头。“对!就是这样,小伙子你笑起来很帅哦!”说着,所有的孩子都笑了起来。啊,决定性瞬间!我为这所有的笑容做下了定格。
我们带着游戏与奖品走进了教室,孩子们都很兴致勃勃地听着,我们这些大哥哥大姐姐站在讲台上,仿佛就充当了几分钟老师的角色,孩子们亮晶晶的眼睛都望向了讲台,而我悄悄走进他们的身边,去捕捉他们可爱的小动作,或是一瞬即逝的小表情。有一个小鬼头很调皮,每一次举手的时候,都把手扬地高高的,不光如此,他还生怕讲台上的哥哥姐姐看不见,一只脚都跪到了凳子上,每一次举手都搞出很大的动静!我不做声地走到他身后,找好角度,然后也恶作剧般地拍了一下他:“来,小鬼头!给姐姐笑一个!”果然不出我所料,他的一回头,脸上带着灿烂的,还冒着些鬼机灵的笑,“咔擦”我很顺利地留下来他的笑容,小家伙胖胖的,圆圆的脸也是虎头虎脑的样子,这个一笑,脸上的眼睛都成了缝儿。最后我们离开的时候,他还很舍不得地跟着我,还不忘叮嘱我:“姐姐,你一定要把照片发给我哦!我要发给我妈妈看!我一回家就加你好友!”后来我把照片发给了他,他也告诉了我,他的爸爸妈妈都在外地上班,家里只要奶奶和他一起生活,他的爸爸妈妈今年过年都没有回家,他很想念妈妈,可是奶奶不会拍照片,他很想让妈妈看看他的样子。我的心里忽然有些愧疚,妈妈看到他不安分的坐姿会不会担心他,怪他不好好认真上课呢?当时应该给他拍一张认认真真听讲的照片,可是知儿莫若母,妈妈一定会识破一切的。我觉得很震撼,他是镇上留守儿童中的一员,他们有儿童的天真、快乐、童趣,也有着挂念远方父母的一颗心。
还有一个孩子,在大家都兴致勃勃做游戏的时候,一直认真的写着作业,她的皮肤很黑,头发也没有扎整齐,脸上还有着蛔虫未除尽而留下的蛔虫斑,可是她有一股子令我们都很欣赏的认真劲儿。我一直观察着她,可是她的眼睛却一分一秒也没有离开过自己的习题本,她好像遇到了一些问题,在草稿本上不停地演算着,然后又全部划掉重新开始,正当我想要走过去帮助她时,她手上的笔越写越快,竟得出了答案,她抬头看向了我,而透过镜头的我,看到了她眼神中的成就感与喜悦,这个表情让她整个人都精神了起来。“真美的笑容”,放大光圈,虚化背景,我又留下了一张美丽的笑容。
这一天,我遇上了很多的孩子,整理照片的时候我才惊觉,原来每一个孩子的眼里都有星星,原来真的真的可以透过他们的眼神看到他们的内心!翻阅每一张照片,孩子们的友谊、认真、调皮或是小的矛盾、难题都呈现在了我眼前,我又仿佛回到了那一天。
歌曲《歌声与微笑》中说孩子的微笑将成为遍野春花,我倒是觉得,他们的微笑,也拥有力量。
篇13:请把你的关心和爱心留下作文
请把你的关心和爱心留下作文
在我们身边,对待“别人有困难”的态度大致有两种:乐于助人和袖手旁观。我认为,在社会上,每个人都应该理解、同情他人,在别人需要帮助时,善待别人,帮助别人!我永远难忘那一段经历。我去旅游,在火车上突然病倒了,车上原来互相陌生的旅客都那么热心肠,主动地为我让座、寻药、倒水。两位叔叔把他们的位置让给我;我躺了7个小时,他们就站了7个小时!他们毫无怨言,还背我下车。每当想起这件事,我就充满了无比感激之情。我要用我的经历告诉别人:我们的社会其实很美,我们的人民其实很美!我觉得,人不是孤立的,而是彼此联系的。
如果每一个人都怀有一份爱心,去爱每一个甚至是不相识的人,那么社会将会变得更美好。可是,社会上毕竟还有人不乐于助人。某单位在一些青少年中作不记名问卷调查:“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待?”回答“悄悄走开”的人不少。我要说:“不能走开!”张华,一个大学生,在遇到老翁落人粪池时没有走开!他用自己的生命拯救了老人!赖宁,一个少年,在恐怖的山火面前没有走开!他用自己的生命保护了国家财产!
徐洪刚,一位战士,在凶狠的歹徒面前没有走开!他用鲜血保卫了人民的生命财产!他们都没有走开!他们留下了,永远留下了一份宝贵的精神财富,一颗金子般的心!我们也没有理由走开!没有理由袖手旁观!在别人危难之际,给予帮助是很令人感激的。某杂志社调查的结果证明:同学们最赞赏的品质是“乐于助人”。是的,每个人都需要别人理解、同情与关怀。在别人需要你时,请不要走开!你的留下,为社会人情画又添上了动人的一笔!请把你的一份关心、爱心留下吧!
篇14:贵州安顺中考满分作文赏析:请把你的微笑留下
贵州安顺中考满分作文赏析:请把你的微笑留下
【请把你的微笑留下】
心中,原本是有磅毫秒年黑色的寂静,请把你的微笑留下。如一个空空荡荡的风穴,一阵阵寂寞呼啸而过。是谁?用微笑悄悄点起一盏灯,一点点黄晕的光,点燃希望,送来关怀,一闪又一闪,给我温暖。
那是很久以前了,我小时候,因为相貌的关系,一直没什么朋友。即使有和我说话的,也不过是来讽刺讽刺,挖苦挖苦的。我一直固执的认为,我不需要朋友。这有什么呢?直到有一回,老师让我们互相找伙伴玩一个游戏,而我却孤零零地站在圈外时,我才近乎绝望地发现,自己在友情的`洪流中,是多么渺小。那一天,我很晚才回家。这几天妹妹来我家玩,大家都围着她转去了。我静静地走在大街上,身边灯火辉煌,我却决定什么也感觉不到。仿佛世界上没有什么是我可以融入进去的。只能平淡地看着别人带着他们的友情走过时间的河流。
来到小区,我看到家家都亮起了灯,饭菜的香味在温暖灯光中袅袅地传了出来,请把你的微笑留下作文。楼道里没灯,我在晶莹惨白的月光下,拖着我寂寞的影子,默默地走着。一边编着晚归的理由。楼道里,是一片黑色的寂静。如同我心中的风穴,阵阵寂寞呼啸而过。但是,我发现,家门口点着一盏小灯,一点点黄晕的光,一闪又一闪。在一片黑暗中是如此的明亮。一种莫名的喜悦在我心中荡漾开来,我加快脚步,跑到了门前。那光仿佛是一团火,在我心中点起一盏明灯。
妹妹来给我开门,她什么也没说,只是静静的向我微笑。我却有些抑制不住自己的感动。大家都在等我回家呢。
那一次我终于感受到了一种平时从未感受到的情感,那是什么呢。集友情、亲情为一体的感情。
现在,我知道了它有一个响亮的名字——温暖。
温暖无处不在,有时只需一个微笑就能把它点亮。
是的,是哪一声微笑,带给我无限温暖……
记得,走过时请把你的微笑留下。
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贵州安顺中考作文真题:请把你的微笑留下
【作文题目】
31.从下面两题中任选一题作文。
题目一:
阅读下面的材料,根据要求作文。
朋友,我敢保证你 在过往的岁月中完成过无数的约定:相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖,一起在似火的夏日去倾听鸣蝉,一起在凉爽的秋天去笑看落叶,一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天,渐渐长大的你想过没有,应该与明天的自己有个怎样的约定呢?
请以“我与明天的自己有个约定”为题目,写一篇作文。
题目二:
阅读下面的文字,根据要求作文。
雁过留声,人过留名。王勃一生短暂,留下《滕王阁序》;曹雪芹呕心沥血,留下《红楼梦》……青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空,惆怅无限,什么也没有留下。无论怎样,它们一定会引起你深深的思考。
根据以上材料,请以“留下”为话题,写一篇作文。
要求:①除诗歌外,文体自选,要求符合题意,文体规范,结构完整。
②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身 份的信息。
③书写规范,不少于600字。
④不得抄袭试卷中的材料和他人作品。
【优秀作文】
请把你的微笑留下
心中,原本是有磅毫秒年黑色的寂静,请把你的微笑留下。如一个空空荡荡的风穴,一阵阵寂寞呼啸而过。是谁?用微笑悄悄点起一盏灯,一点点黄晕的光,点燃希望,送来关怀,一闪又一闪,给我温暖。
那是很久以前了,我小时候,因为相貌的关系,一直没什么朋友。即使有和我说话的,也不过是来讽刺讽刺,挖苦挖苦的。我一直固执的认为,我不需要朋友。这有什么呢?直到有一回,老师让我们互相找伙伴玩一个游戏,而我却孤零零地站在圈外时,我才近乎绝望地发现,自己在友情的洪流中,是多么渺小。那一天,我很晚才回家。这几天妹妹来我家玩,大家都围着她转去了。我静静地走在大街上,身边灯火辉煌,我却决定什么也感觉不到。仿佛世界上没有什么是我可以融入进去的。只能平淡地看着别人带着他们的友情走过时间的河流。
来到小区,我看到家家都亮起了灯,饭菜的香味在温暖灯光中袅袅地传了出来,请把你的微笑留下作文。楼道里没灯,我在晶莹惨白的.月光下,拖着我寂寞的影子,默默地走着。一边编着晚归的理由。楼道里,是一片黑色的寂静。如同我心中的风穴,阵阵寂寞呼啸而过。但是,我发现,家门口点着一盏小灯,一点点黄晕的光,一闪又一闪。在一片黑暗中是如此的明亮。一种莫名的喜悦在我心中荡漾开来,我加快脚步,跑到了门前。那光仿佛是一团火,在我心中点起一盏明灯。
妹妹来给我开门,她什么也没说,只是静静的向我微笑。我却有些抑制不住自己的感动。大家都在等我回家呢。
那一次我终于感受到了一种平时从未感受到的情感,那是什么呢。集友情、亲情为一体的感情。
现在,我知道了它有一个响亮的名字——温暖。
温暖无处不在,有时只需一个微笑就能把它点亮。
是的,是哪一声微笑,带给我无限温暖……
记得,走过时请把你的微笑留下。
篇16:如果你爱我,请把你的真心留下现代诗歌
如果你爱我,请把你的真心留下现代诗歌
如果你爱我
就把你的真心留下
别让爱你的人流泪
别人想你的人心碎
如果你爱我
就把你的温柔留下
如果你不爱我
请别把我的心带走
如果你爱我
请把你的微笑留下
别让爱你的人泪眼婆娑
别让你爱的人在睡梦中哭醒
如果你爱我
就回来看看我
别让我想你想到不想
别让我为你容颜憔悴
如果你爱我
就把我放在你的'心上
别让爱你的心颠波流浪
别让你爱的人痛断肝肠
如果你爱我
就快些回到我身旁
如果你不爱我
请别在我的世界闲逛
如果你爱我
你就是我的无价宝
我会把你珍藏在
我心中最柔软的地方
如果你爱我
我会一生一世
疼你,爱你
不离不弃,生死相依
篇17:留下微笑作文
留下微笑作文
“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下。”这首让我们再熟悉不过的歌又潆绕在我的耳际。留下微笑,因为微笑让人有信心微笑可以化敌为友微笑可以使这个世界充满爱。
有人说过:“没有嫣然绽开的花蕾,便没有四季可人的温馨;没有潺潺流过心天的微笑,便没有人生的洒脱。我们虽哭着来到世上,却应用微笑面对人生。”对呀,用微笑面对人生,面对身边的人们。青年导游文花枝便是如此。在车祸之际,她不忘保护游客的安危,微笑着让医护人员先救乘客,而她却在车头动弹不得,只能望着窗外受重伤的乘客,给予一个鼓励的微笑。这笑,在乘客们的心中潺潺流过,而她自己却因伤势过重永远无法再站起来。可她仍然微笑,因为她的牺牲挽救了乘客,因为她的微笑,抚慰了乘客们惊恐的心。
我们应该笑对人生,因为我们很幸福,我们有健全的身体、强健的体魄,有幸福温馨的家。记得有一位盲人在打招呼时,总是说一声:你好!然后向每一个方向微笑。有人问他为什么能这样笑对他的人生,他说因为他在不幸的同时又是幸运的。他是幸运的'吗?!对,他和失聪的人比起来,他可以听见世间各种美妙的声音;他和无法说话的人比起来,他可以对人诉说;他和肢体残缺的人比起来,他有健全的四肢。他是幸福的。
面对讽刺,我们微笑。因为微笑可以化解许多恶意的攻击,就像成千上万的蜂儿携着它们的尖刺刺向花儿时,花儿们却绽开它们的笑脸,用一簇簇娇艳的鲜花迎接这些不速之客,结果一幅和谐宁静的画面出现了:蜂儿在花丛中忙忙碌碌,替它们采花受粉,而花儿为它们提供芬芳的花蕊,让辛勤的蜂儿酿蜜。花儿为何会这样做?因为友善往往会回报友善,微笑也可以化仇恨为友善。
微笑,于朋友,是心灵的默契;于陌生,是距离的缩短。爱微笑,就是爱自己;懂了微笑,就是懂了人生。微笑吧!她会让你少一点伤怀,少一点落寞;多一份微笑,多一份超然。
篇18:留下微笑作文
长大了,总会遇到大大小小的困难,总会遇到大大小小的风雨,总会遇到大大小小的坎坷。但面对这些挫折,你会不会被蒙在鼓里?答案是:当然!是的,当然,但不要忘记在你难过的时候给自己一个会心的微笑!或许正是这笑容,会让自己再次看到希望的曙光,迎接灿烂的曙光。
生活中难免会发生悲伤的事情:考试不及格、家人生病、被老师骂、和朋友吵架……让你难过的事情有很多。如果你一味地沉浸在痛苦的回忆中,你的生活和未来还会有希望吗?难过的时候,给自己一个微笑,鼓励自己,相信自己一定能战胜困难,重新对生活微笑。你会发现生活也是丰富多彩的,充满欢笑和惊喜。那些不快乐不仅不会给你带来伤害,反而给你的生活画卷增添了一道美丽的线条,你的生活也因此而绚烂。丰富多彩的。难过的时候,留给自己的灿烂笑容,是最美丽动人最醉人的。它代表着力量、信心和乐观。
如果你不能走出悲伤,它最终会导致你的不适,让你对生活失去信心。一个人这一生,最重要的就是自信。如果一个人连自己都不相信,也不相信自己,那他还能相信什么呢?做一件事没有成功不要气馁,你只做过一次,尝试几次可能离成功不远了!在适当的时候给自己一个微笑,让你对自己更有信心。自信的人做任何事都不会输得很惨,即使失败了也会吸取教训。一个自信的人永远不会失败。虽然他没有赢得别人,但他赢得了自己。
人生很长,在这漫长的人生旅途中,多给自己留点笑容。微笑,它不仅仅是一个简单的表达,它包含了很多有意义的情感:在你失意的时候,给自己一个微笑,会让你有继续探索和追求的勇气;难过的时候,留给自己一个微笑,让你从云里找回喜怒哀乐。仅仅悲伤并不能解决问题。如果你对生活微笑,也许问题就会迎刃而解。当你对自己失望时,给自己留一个。微笑会让自己精神焕发,继续努力去追求自己所期待的。其实,随时给自己留一个微笑是正确的,它会给你带来意想不到的惊喜。
不要忘记,无论何时何地,都有充分的理由微笑。微笑诠释一切,为自己留下一点微笑!
篇19:留下微笑作文
花朵失去了芳香,鱼儿失去了池塘,生活失去了微笑,该是如何狼藉!然而,在高楼林立的城市里,微笑似乎也被钢筋水泥禁锢!
翻开相册,一张合影映入我的眼帘。恍然忆起12岁生日那天,我和小伙伴们在田间玩耍。夕阳红的十分怪异,似乎要涌出血来。忽的,伙伴们全都走开了,这时我看见一位衣衫褴褛、白发苍苍的老爷爷,他亲切地望着我,不是向我走来,我愈发害怕,不断地把脚向后挪动。不知什么缘故,脚不听使唤了,我呆愣愣的站在那里,老爷爷认为我接受了他,笑了。用他那并不美观的面容画出一道美丽的弧线给我,那是一个多么亲切的笑容!晚霞细碎的在老爷爷脸上跳跃着,传递着他无限的感激。
我并没有因此而感到踏实,反而认为这个老爷爷有点莫名其妙。对于老爷爷的那最亲切,最真诚的微笑,并没有使我内心感到温暖,我毫不犹豫地走开了,走时还瞟了他一眼。走了几步,回头再瞧瞧他,依然杵在那儿。突然,他又给了我一个微笑,那笑容近乎苍老近乎豁达,就像是在他的脸上燃烧。
心里的愧疚油然而生。在这里,在这个陌生的笑容里,我骤然领会到一种深邃悠远的大彻大悟。
和天空与大地的距离相比,人与人之间的距离更远。人们早已习惯了一种用猜疑将自己的心严严实实的包裹起来。你躲在自己的一隅,流自己的泪,舔自己的伤,咀嚼自己的苦,却忘记了世上还有一种东西可以安抚你的心灵爱,这是一种属于人类的财富。爱,使你对人生充满希望,你付出爱就一定能够收获爱。没有爱,这个世界将一片萧条。
我否定了他的真诚!他却给我一个微笑!
时间停留在这一刻,太阳在地平线上怯步,万物都显得如此萧瑟。在这苍老的天幕上,唯独他的`微笑异常清晰。
我知道,这微笑今生今世都将清晰如斯!
篇20:留下微笑作文
我有一个朋友,她有很多朋友。
我挺羡慕她,就问她:你怎么那么多朋友?
她笑眯眯地望着我,用一句颇有哲理味的回答了我:因为我把笑写在脸上。
我一楞,那句诗意般的话语勾起了我的回忆:无论上课下课,见人总是挂着笑容;笑眯眯的与你打招呼;笑眯眯的与你交谈;笑眯眯的注视着你的眼睛。
一天,和她在街头散步,一位衣着不太考究的中年人在街边清洁卫生。行人见他避而远之,当他朝我俩走来的时候,她用阳光般的笑脸想那位中年人点头,明亮的毪子一闪一闪,他诧异的望着她,也用一张笑脸回答。
我问她:你认识?
不认识。
那你还向他笑?
笑是阳光,是爱心,会给他带来温暖。
噢,是的,那天天气挺冷,寒风像刀子一样锋利的吹着。
自然,这句话启发了我,怪不得她总是给人以温暖的感觉原来她总是对人笑。
这下,我突然明白,朋友遍天下不是吹嘘而是事实。
原来把笑写在脸上的人才是最聪明的!他们发现了一个秘密,笑能使人感激,而回报的最佳方式也是笑!
怪不得大家总是对她笑甚至老人和孩子,而她也就可以到处收获笑,从那么多的笑中感受到人生的甜美与充实!
渐渐地,我也学会了笑。终于悟出了笑,精神财富的象征,爱的代表,拥有笑,就证明了你的温暖,你的心中充满阳光,微笑面对生活,生活也会对你微笑。
自然,我也拥有了许多新朋友。朋友们,想让生活变的多彩,其实你只须把笑写在脸上!
篇21:留下微笑作文
生活是复杂多样的,我们会面临各种诱惑,这时候就需要舍弃.
古语云:鱼,我所欲也;熊掌亦我所欲也,二这不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.鱼与熊掌兼得固然是好的,但这种几率很小.一般我们需要在二者中作出一定的选择,不论我们得到什么,都是一种成功.但如果我们强求二者得兼,到头来只能人才两失,那才是悲剧.
舍弃需要勇气,也需要智慧.
当你在海上遇险时,只要你丢掉身上的财物,就能浮在木头上,我想你会先保全自己的生命.
自然界的许多现象也说明了这一点.例如,北方狼被猎人的铁夹夹住后,面对断腿和丧失生命的两种选择,毅然把被夹住的那条腿咬断,然后逃生.
舍弃有时是痛苦的,但如果不能忍受一时的痛苦,就有可能招致终生的痛苦.
还有,如果你本来在某些方面没有优势,却一味地坚持,总想将弱势变成优势,就有可能一事无成.舍弃自己的短项,是为了强化自己的长项,从而让自己更接近成功的目标.
在人生的征途中,有迂回曲折的坎坷,也有峰回路转的机遇,面对挑战和机遇,需要你慎重思考,该舍弃时舍弃不能为了一棵小树而放弃了一片森林.
学会舍弃,你也许会得到更多意想不到的收获.留一抹微笑,让生活更精彩.
篇22:留下微笑作文
有了微笑之泉的浇灌,最卑微的泥土也会开出最美丽的花朵。
题记
燕子从水面掠过,留下了圈圈涟漪;露珠从叶尖滑过,留下了点点光芒;我们从时代的舞台上走过,也应留下甜美的笑容。
笑容如同穿越时空的清风,能吹散心中的阴霾;笑容如同满载哲思的梵曲,能唤醒尘封的心灵。留下笑容,能体现出旷达和坦然,能展示出气节和宽容,甚至能塑造出一个民族面对困难时不屈不挠的乐观心态。
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,这是李太白的笑;谈笑有鸿儒,往来无白丁,这是刘禹锡的笑;我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑,这是谭嗣同的笑。因为笑,李白留下了天生我材必有用的旷达;因为笑,刘禹锡留下了斯是陋室,惟吾德馨的淡然;因为笑,谭嗣同留下了万古长存的气节。他们笑出了精神,笑出了品格,笑出了光芒万丈的人生。
作家歌德走在一条狭窄小道上,一位挑剔的评论家迎面而来。评论家趾高气扬地说他不会为傻瓜让路,歌德听后不仅没有生气,反而笑着为评论家让路。同样,美国总统林肯面对政敌的百般刁难,不但没有愤怒反击,反而一笑泯恩愁,与他们握手言欢。这需要怎样宽广的胸怀啊!他们把笑容留给了对手,同时收获了友谊,也留下了千古佳话。
当今中国有这样一些人,虽被幸运之神抛弃,却依然与笑容为伴,奋力前行。地坛的孩子史铁生虽身患重病,却仍将笑容嵌入字里行间,散发出沁人心脾的生命馨香。中国达人刘伟虽失去双臂,却仍将笑容注入黑白琴键,演奏出悦耳动听的生命赞歌。还有那些坚强的汶川人,灾难使他们失去了亲人和家园,但他们没有悲观失望,在全国人民的援助下,用坚毅重建汶川,笑着收获美好的生活。他们的笑,把中华民族不畏苦难的乐观心态展示给了世界。
留下笑容,留下的是美好;走不出阴影,留下的则是悲剧。从项羽的乌江自刎到海子的卧轨、三毛的离去,再到富士康的十三跳,一个个鲜活的生命在瞬间消逝,一朵朵绚烂的生命之花在刹那间凋零,我们不能不为之流泪,不能不为之叹息,因为毕竟世上还有面朝大海,春暖花开的美景,他们放弃得太早了。
留下笑容,就如同留下一台精彩的人生话剧,会带给他人幸福的启迪;不说再见就带着痛苦和忧伤匆匆退场,只会给人留下无尽的怀念与痛楚。
留下你的笑容吧,它比牡丹艳丽,比荷花清纯,比钻石璀璨。
留下你的笑容吧,让微笑之花开遍山野,让风儿夹着天籁般的笑声在时代的舞台上奏出最华美的乐章
篇23:留下微笑作文
三月伴着还是有些彻骨的寒风到了,并不有多少的温暖,只是比上冷冬少了些风罢了。我静静地坐在教室中,手中的笔似乎不曾有过松动,棉鞋里的脚也是冷冷和僵硬,手指关节处也有着大小的冻伤,而我似乎丝毫感觉不到这一点,只专注于笔下的题,还有三个月,默默地给自己进行着倒计时,望向窗外,天空似乎也感受着中考的压力,蒙上了一层灰蒙蒙的色彩。
我抬头舒了一口气,却在无意中眼眸落到了书桌前的相框上,那是只有九岁的我正一脸阳光灿烂的照片,和煦的阳光,郁郁葱葱的草坪,旁边吐着舌头一脸傻相的小狗,仿佛与我近照的情景格格不入,与房间里堆满了书籍薄本一点也不相符,反复抬头看看那张照片,抬起手来,犹豫了几秒后,最终还是把照片搬下来,正面背对着自己。定了定神之后,又抬起了笔,一旁却传来哥哥的来电,我接过电话,心情明朗了几分,老哥,你都不来看我?那一边传来哥哥独有令人快意的声音:怎么了?听你妈妈说最近要中考了,你不是很有自信吗?还好吧。我另一只手握着电话线,心情只是有些烦,哥哥轻轻地笑了几声:怎么了?我那不知天高地厚的小妹劲儿跑哪去了?不就是一个小小的中考吗?你只要努力就好,结果并不重要。主要是你有没有努力,记住:要笑对困难,也许在考场上你会失败,但你一定要将你的微笑、你的努力倾注下去,这样才能无怨无悔。听了老哥振奋人心的一席话,我心中的烦闷有些消散的感觉,每次和哥哥聊天,总有一种释放的味儿。嗯!我会努力的。哥哥听到这句话,有些安心:别忘了每天给自己一个微笑,告诉你自己你能行!
也许真的就像哥哥所说的那样,努力就好。我默默地给自己一个微笑,知道只要对自己没有愧疚就好。人生旅行,只不过一个站点罢了,我想我再也不会忘记时刻把自己的微笑留下。回到房间,我看到背朝我的那块黑色相框,举了起来,又重新挂回墙上,望着相片上的我,我会心地笑了,会把微笑留下的,我对自己说。
篇24:把你的微笑留下的作文
把你的微笑留下的作文
我有一个朋友,她有很多朋友。 我挺羡慕她,就问她:“你怎么那么多朋友?” 她笑眯眯地望着我,用一句颇有哲理味的回答了我:“因为我把笑写在脸上。” 我一楞,那句诗意般的话语勾起了我的回忆:无论上课下课,见人总是挂着笑容;笑眯眯的与你打招呼;笑眯眯的与你交谈;笑眯眯的注视着你的眼睛。 一天,和她在街头散步,一位衣着不太考究的中年人在街边清洁卫生。行人见他避而远之,当他朝我俩走来,当他朝我俩走来的时候,她用阳光般的笑脸想那位中年人点头,明亮的毪子一闪一闪,他诧异的望着她,也用一张笑脸回答。 我问她:“你认识?” “不认识。” “那你还向他笑?” “笑是阳光,是爱心,会给他带来温暖。”
噢,是的`,那天天气挺冷,寒风像刀子一样锋利的吹着。 自然,这句话启发了我,怪不得她总是给人以温暖的感觉——原来她总是对人笑。 这下,我突然明白,“朋友遍天下”不是吹嘘而是事实。 原来——把笑写在脸上的人才是最聪明的!他们发现了一个秘密,笑能使人感激,而回报的最佳方式也是笑! 怪不得大家总是对她笑——甚至老人和孩子,而她也就可以到处收获笑,从那么多的笑中感受到人生的甜美与充实! 渐渐地,我也学会了笑。终于悟出了——笑,精神财富的象征,爱的代表,拥有笑,就证明了你的温暖,你的心中充满阳光,微笑面对生活,生活也会对你微笑。 自然,我也拥有了许多新朋友。朋友们,想让生活变的多彩,其实你只须把笑写在脸上!
篇25:抒情作文:把你的微笑留下
抒情作文:把你的微笑留下
我有一个朋友,她有很多朋友。
我挺羡慕她,就问她:“你怎么那么多朋友?”
她笑眯眯地望着我,用一句颇有哲理味的回答了我:“因为我把笑写在脸上。”
我一楞,那句诗意般的话语勾起了我的回忆:无论上课下课,见人总是挂着笑容;笑眯眯的与你打招呼;笑眯眯的与你交谈;笑眯眯的注视着你的眼睛。
一天,和她在街头散步,一位衣着不太考究的中年人在街边清洁卫生。行人见他避而远之,当他朝我俩走来的时候,她用阳光般的笑脸想那位中年人点头,明亮的毪子一闪一闪,他诧异的望着她,也用一张笑脸回答。
我问她:“你认识?”
”不认识。” “那你还向他笑?”
“笑是阳光,是爱心,会给他带来温暖。”
噢,是的,那天天气挺冷,寒风像刀子一样锋利的吹着。
自然,这句话启发了我,怪不得她总是给人以温暖的感觉——原来她总是对人笑。 这下,我突然明白,“朋友遍天下”不是吹嘘而是事实。
原来——把笑写在脸上的'人才是最聪明的!他们发现了一个秘密,笑能使人感激,而回报的最佳方式也是笑! 怪不得大家总是对她笑——甚至老人和孩子,而她也就可以到处收获笑,从那么多的笑中感受到人生的甜美与充实!
渐渐地,我也学会了笑。终于悟出了——笑,精神财富的象征,爱的代表,拥有笑,就证明了你的温暖,你的心中充满阳光,微笑面对生活,生活也会对你微笑。
自然,我也拥有了许多新朋友。朋友们,想让生活变的多彩,其实你只须把笑写在脸上!
★ 笑望为作文
【请把你的微笑留下作文(共25篇)】相关文章:
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