高二上学期班主任工作计划（通用13篇）由网友“汪汪”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的高二上学期班主任工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：高二上学期班主任工作计划
20xx年下学期开学了，我接手的1713班是经过文理分科以后的理科班，所有学生，经过高一一整年的规范，学生良好的习惯基本形成，整体秩序井然。但是，我对这个新班级还很陌生，只认识少数的曾经的几个原班学生，面对这个严峻的形势，开学之初我就认真的准备了第一次班级讲话稿，标题是《人是有追求的》，对全体学生进行了第一次心理辅导，感觉效果还是比较好。本学期我准备从以下几个方面着手：
一、继续坚持“做人重于成绩”的理念。首先要教学生学会做人，做一个遵规守纪的人，做一个懂礼仪的人，做一个孝顺的人，做一个积极向上有高远目标的人。
二、继续营造良好的班级学习氛围。本学期将大力提倡向榜样学习，每周都会推出3——5名学习上的典范，号召全班向他们学习，倡导上课积极思考问题，踊跃答问；课间休息时相互请教，加强研讨之风。针对班级学生疑难问题较多，基础不扎实的现实情况，鼓励同学们互相学习，互相解疑，确是不明白的，再去请教老师。对那些破坏班级氛围的行为将会严厉打击，坚决处罚。
三、制定本期的班级目标并引导学生制定个人目标。本学期期中和期末，班级总体目标是进入年级的前二分之一，即8名以前，这个目标的完成需要我们全体同学的努力，也需要我们每个学生有自己的个人目标，完成了个人目标方能完成班级目标。每次成绩揭晓之后，将奖励班级总分前二分之一和各科单科优秀者6名；以达到激励先进、鼓励后进、在全班形成你追我赶的形势。
四、本学期争取和每一位学生进行一次有针对性的个别谈话，对班级情况每周进行一次总结，表彰一周来表现突出的学生，指出班级当中存在的问题。对部分学生将进行多次谈话教育，力争教育不留死角。积极配合好年级组统一组织的各项教育活动，特别关注班级量化管理评比结果、每周作业检查和各科抽考情况。
我相信，在1713班全体师生的共同努力下，在学校年级的统一指挥下，向上的1713班将会越来越好。
篇2：高二上学期班主任工作计划
以努力培养学生健康的思想感情、积极的人生态度、良好的行为习惯为出发点，认真贯彻年级组的工作理念，按照学校及年级工作安排，认真开展班级管理工作。
一、工作理念
班级管理从人心抓起；注重挖掘潜在的教育资源；班级管理要以服务学生为宗旨；注意加强班级管理的有效性。
二、工作目标
以习惯为抓手，强化过程管理；以训练为依托，落实学科考练。充分调动老师和学生的积极性，使1703班学生素质较高，纪律观念较强，气氛融洽，正气充足，习惯良好，班风纯正，学风优良，常规与学习均居于年级上游。
1、学生都能收获良好习惯，思想健康，内心阳光，心态积极，热爱生活。
2、学生整体成绩稳中有升，保持年级上游水平。
3、积极参加学校和年级组织的各项活动，能取得较好成绩。
4、形成尖子群。
三、工作措施
1、建立一支有较强管理能力的干部队伍。
通过自荐、推荐与提名相结合的方式，建立了以赵慕辰为书记的团支部，以蒋槟鹂为班长的班干部团队，产生了黄澜等九位科代表，并向高二年级学生分会推举了胡晓宇等四位干部。
2、确立班级常规，形成良好班风。
依照《中学生守则》、《xx一中一日常规》，建立班规，干部检查督促，每日登记情况，认真填写《寝室情况逐日登记表》、《1703班学生一日常规情况记载表》，一天一小结，一周一评比，陟罚臧否，促进良好班风的形成。
3、着力培养学生阅读、思维、书写的习惯。
从教育的角度看，习惯问题是比学习成绩更要重视的问题。继续整顿书写随意、潦草马虎的恶习，乱丢乱扔，不讲卫生的恶习，见人不打招呼，不讲礼貌的恶习，作业不完成，抄袭作业的恶习，自以为是，不听教诲的恶习，上网游戏，看不雅书籍的陋习，没有班集体荣誉感，我行我素的恶习。本学期要努力培养学生的阅读、思维、书写习惯，如每天阅读的习惯，课前预习的习惯，认真听讲的习惯，深入思考的习惯，勤动笔的习惯，好问的习惯，整理资料的习惯，独立作业的习惯等等。
4、注重转化，让部分后进学生进入良好状态。
针对部分学生成绩相对落后的现状，要把工作重心转移到提高学生文化成绩这方面来。要让学生把提高自己的学科成绩作为第一要义。相机进行前途理想教育，使学生在每一个学段都有明确的目标；加大表彰力度，使优秀者得到更多的鲜花和掌声，关注点滴进步，不断增强学生的自信心；观察学生学习，及时指出不足，对于学习态度不明确、学习劲头不足的学生，要经常谈话教育，激励斗志；认真总结每一次考试，大张旗鼓，奖优罚劣。其中，有基础问题，有态度问题，有方法问题。要从树立责任意识入手，明确目标，激发潜能，学有所成。
5、有效拔高，让部分尖子脱颖而出。
经过高一一年的学习，涌现了一批优秀学生，应不断鼓励，使他们树立更大理想。各科任老师应重点关注，努力提高学习能力，促平衡，创优异。积极参加年级组织的学科培优课程，有效拔高能力特长。
6、拟开展以下活动：
1、入学教育
2、管理干部选拔
3、班团活动6次
4、学法交流
5、校运会
6、考试总结，三次
7、家长会
8、个人总结
篇3：高二上学期班主任工作计划
高二文理分科，我担任理科1725班班主任，现制定如下工作计划：
一、认真贯彻执行学校与年级的班级常规管理要求，不折不扣完成各项工作。
二、个人想法与做法：
（一）用学校的三种校园精神作为带班理念。
崇尚忧国忧民，培养有高尚品德的人；崇尚经世致用，培养有真才实学的人；崇尚勤奋刻苦，培养有进取精神的人。个人理解就是作为xx一中的学生，今后应该是社会精英，各界名流，所以学生应该有高远的目标，要胸怀天下，要有家国情怀，要想着为国家为社会的进步做贡献！要实现这一目标现在肯定要勤奋刻苦，要有真才实学！
（二）根据这个想落实班级管理，计划从如下几方面开展工作。
（1）在班级强化“班级兴亡，我的责任”，培养学生的集体荣誉感，使每个学生养成班级利益高于一切的意识，人人要当班级主任。
（2）引导每一个学生确立高远的目标，有目标才有动力。要有大格局，目标不仅仅是自己考上好大学，找到好工作，还要想到为社会为做贡献，为国家的新旺发达出力！
（3）组织竞选干部队伍，干部是班级的领头羊，风向标。自觉性强，工作能力强的干部队伍能在班级管理中起到积极作用。第一周结束时确定班干部、科代表人选。
（4）结合学校常规管理和学生一起制定班级公约。
（5）做好教室、寝室的布置，营造良好学习氛围。
（6）加强与科任老师的联系与沟通，形成教育合力。
（7）选准苗子做好培优补短工作。
（8）推行小组学习制度，重点加强落实问题。根据学号、性别、性格等把全班同学比较均衡地分成7个小组，组长由在班上有好的影响力、有凝聚力、有组织能力又热心的同学担任，组员为组长座位周边的7—8名同学，组内有各学科小组长。组长全面负责本组的学习、纪律、生活及各项班团活动的开展。学科小组长负责这一学科的学习，包括作业收发。组内互帮互学，互相督促，共同进步；组与组之间展开竞争，由班长、团支书、纪检委员、学习委员组成“四人领导小组”定期进行小结、总结和评比。每个月调整座位时小组整体移动，组内适当调整。班主任加强调控，强化小组内部的自主管理与相互督促，用严整的班纪班风作保障，真正落实学习效果。
（9）结合年级计划，定期开展丰富多彩的班团活动。有意义的班级活动，既能锻炼学生的能力，又能提高班级凝聚力。条件许可的情况下甚至以走出校园，定期或不定期的开展丰富多彩的活动，让学生有展示自我的机会和空间，又对紧张学习进行调节。
篇4：高二上学期班主任工作计划
很荣幸从高三下来之后又马上到高二年级带班。根据以往的工作经验，我认为高二是承上启下的一年，是行为习惯逐渐规范，学业成绩飞速提高的一年，有人这样说，谁抓住了高二，谁就赢得了高考。因此在这一学年的第一学期，针对我班的具体情况，特制定了如下的计划。
一、狠抓学习成绩
学习成绩是一个学生立身的基础，一个班级的学习成绩好不好直接关系到班级的信心和凝聚力。我准备以寝室为单位构建学习小组。对每次考试的成绩进行分析统计，奖励进步总名次最高的男女各两个寝室。通过一定的手段使班上的成绩能够始终保持在年级前二分之一
二、狠抓班风建设
良好的班级风貌是学业成绩的有力保证，没有好的班风就没有良好的班级文化，就不可能有好的学习成绩。我准备仍然以寝室为单位对每个学生进行量化管理。从两操、迟到、拖欠作业、卫生打扫、旷课、小说、手机登方面入手。每周进行一次统计，排名靠后的寝室给予严厉惩罚。
三、狠抓就寝纪律
学生的相当一部分活动场所在寝室，通过抓就寝纪律、毫无营养价值的色情、凶杀、玄幻小说，营造良好寝室文化，净化寝室学习生活环境，通过相互监督。是每个同学都具备比学赶帮的精神。
四、本学期筹备的几个活动
学习固然重要，但如果一天到晚、一年四季只搞学习，那人就不是人了，是机器。为了缓解学生的学习压力，开拓眼界、锻炼能力，本学期本人还准备筹备如下几项活动
1、积极筹备十月举行的“体育文化艺术节”，对于重头戏开幕式，放手让学生去干。充分发挥学生的聪明才智。争取获得运动成绩和精神文明双丰收，提升班级士气！
2、书法比赛
针对学生书写较差，举行书法比赛，将字体工整、有形有体的作品与字迹潦草、胡写乱画的作品一起展出，从视觉上给人以冲击。
3、朗诵比赛
针对学生表达能力不强，胆怯，在公共场合不善言谈，不能很好地表达自己的思维和想法，所以本人准备筹备这项活动。
五、积极筹备班团活动
班级行进到一定程度都会遇到不同的问题，我认为班团活动能够很好地解决学生在思想、学习等方面的问题，是兴奋剂、是强心针、是必不可少的精神食粮。根据经验本人初步决定在本学期召开如下几个主题的班团活动——“学会学习”、“学会做人”、“学会看书”、“时政报告”。
篇5：高二上学期班主任工作计划
高二学年又开始了，在年级提出的“以习惯为抓手，强化过程管理；以备课为引导，优化课堂实效；以训练为依托，落实学科考练；以真题为平台，搞好文本研究”的工作思路指引下，为了优化班级治理，结合本班实际，特制定如下班级工作计划：
一、班级情况分析
经过高一学年的学习，班上的学生因为学习目标、思维习惯、学习习惯、学习能力等诸多差异，已经分出明显的层次。有的学生已经很好地适应了高中的学习方式，形成了很好的学习习惯，成绩也非常稳定。但有部分学生，特别是少数几个学生，学习成绩还不太理想，学习主动性还亟待提高。
二、班级工作目标
1．继续培养学生良好的行为习惯和学习习惯，让习惯形成品质，为他们高中阶段后续两年乃至终身学习打下坚实的基础。
2．继续加强学生目标意识的培养，树立名校意识，明确拼裸分的重要性。在高二文理分科的起点上加强学法指导，培养学科核心素养，提高学习效率。进一步培养学生吃苦、拼搏、钻研的品质，力争让全体学生成为高二年级学风建设的引领者。
3．继续加强学习小组的建设，加强班级文化建设，打造书香教室，孕育特色鲜明的班级文化。
4．继续重视尖子群的培养，既要重视他们的语数外基础科目，也要重视理化生思维训练，政史地人文科学素养培养，尤其是高考科目，力求在高二打下坚实的基础。
5．确定好苗子，实施分层教学，实现差异发展。发动各科任老师，跟踪他们的学习状态，提升弱科，使优势科目更拔尖，争取让他们更有竞争力。
三、主要工作措施
1．打造有战斗力的班干部队伍
一个班级的班风是否正，学风是否浓，班干部队伍起着很大的作用。开学后，我将继续采用班干部竞选的方式，精心筛选出一支精干的班干部队伍，让他们明确责任，服务全班同学。因为班团干部、学生分会干部、寝室长、科代表加起来30多人，为了调动全班同学的积极性，鼓励每个同学都充分参与每一个职位的竞选，真正做到“人人有事做，事事有人做”的效果。同时，针对高二学生的新特点，我决定狠抓第一个月的管理，以制度规范，用获得引领，促成良好班风的快速形成。
2．继续重视班会活动课
利用各种形式的班会课，抓好全体学生的世界观和人生观教育。譬如：开学第一周，为了抓好学生收回放心教育，让全班学生确立好自己的目标，开好“我的高二我做主”主题班会，借此要求每个学生制定新学期计划并全力落实。借助教师节、重阳节、中秋、国庆节等传统节日，将尊师、尊老、感恩、家国情怀等渗透到学习生活的点点滴滴。班会活动组织好了，人心就抓住了，班级舆论就会积极向上，满满正能量，德育实效水到渠成。
3．抓好常规工作，落实班级量化管理，重视学生生活习惯的培养
配合学校和年级的常规管理，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。通过寝室门签设计、寝室学习互助小组活动，继续加强寝室公寓文化建设。抓好寝室纪律和卫生，特别是加强学生惜时观念教育，强化时间管理。
4．争取各科任老师的大力支持，凝聚各方力量共促班级成长
经过一个学年的磨合，我班学生都非常认可各科任教师，他们责任心强，业务出众，教法精湛，人格魅力大。本学期，语文、数学、物理老师变了，我们需要相互磨合，相互适应。进一步整合教学资源，形成教学合力，全面统筹，特别是号召学生加强师生互动和交流。发动各科任老师参与班级管理，主动和同学们谈心交心。实施分层教学，实现差异发展。确定好苗子，跟踪他们的学习状态，提升弱科，使优势科目更出色，争取让他们高分更高，更集中，向裸分进顶尖学府进发。我本人将虚心向各科任老师请教，多交流学生学习情况，当好协调员，争创和谐班级。
5．继续加强班级文化建设，打造有战斗力的学习团队
打造书香教室，孕育特色鲜明的班级文化。班级文化气氛要浓郁，设立图书角，文化墙，鼓励学生多读名家经典。继续推广班级日记，让学生表达最真实的声音。加强学习小组的职能，以寝室为单位，建立好学习小组，鼓励小组讨论，互帮互助。同时，在班级设立学科答疑小组，形成浓郁的讨论、互帮互学之风。
我相信，我们1724班只要认真实施以上计划，务实进取，在年级的宏观统筹、科学指导下，我们1724班一定会百尺竿头，更进一丈，以优异的成绩回报全校关注的目光。
篇6：高二上学期班主任工作计划
本学期担任1704班班主任，根据本学期学校和年级教育教学工件计划，针对高二学生的特点，结合本班实际情况，立足学考，着眼高考，以实现教育教学管理目标为宗旨，制定本学期班主任工作计划：
一、指导思想
高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形可能大面积产生，班主任又是班级发展的核心，是全班同学实现理想前途的引导者与促进者，因此首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生做好从高二到高三的准备，形成一个好的基础，要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
二、抓好班团干部队伍建设
班干部作为班主任的助手，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为班集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则；鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，但对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息。对班委会、团支部的工作要经常检查，而且要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。
三、营造好的文化氛围培养优良班风和学风
加强班级建设，培养学生良好的学习习惯和自主学习意识，提高效率。以《中学生日常行为规范》和《xx一中学生一日常规》为基本内容，制定班级量化管理细则，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐、上进的班集体。
要积极配合年级开展好主题班会系列教育活动。坚持“思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针，提前一周做好主题班会的精心策划，主题班会要有设计方案和实施记录，扩大班会参与面。
确立班级目标和个人目标。共同的奋斗目标是班集体不断进步的动力，它能激发起学生的共同情感，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自己的发展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。经常性的对学生进行前途理想教育、人生观教育
四、关注学生的心理健康、做好后进生的转化
进入高二年级，学生的压力无形中增大，学生情绪稳定、心理健康，才能高效的学习，指导学生阅读关于学习心理、学习方法的资料，对个别学生进行心理方面和学习方法的辅导，指导考前复习、考后心理调节等，将无形化为有形化，切切实实为学生解决学习、生活上的心理问题。
关心和爱护后进的学生，培养和激发后进生对学习的兴趣。热情地鼓动他们，多和他们沟通交流，从每个学生的实际出发，帮助他们解决学习上的具体问题和困难，提高学习成绩，增强他们的自信心。
篇7：高二上学期班主任工作计划
高二班主任责任重大，要树立一切为学生服务，一切为教学服务的理念，提高学生自我约束，自我管理能力，发展学生的个性，促进学生素质的全面提高，制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。下面是自查报告网小编带来关于高二20xx-20xx学年上学期班主任工作计划的内容，希望能让大家有所收获!
一、学情分析：
高二(五)班是个混合班，全班共48人，持本地户口者8人，其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走读。有一名学生新加入班级。学生思想较为淳朴，对于班级体活动积极性比较高，但在学习上比较懒散，学习习惯比较差，缺乏主动性和吃苦精神，大部分学生学习能力一般，学习方法不太灵活，成绩在年级150名以后者居多。
二、本期工作安排：
本学期的工作将在学校德育处、高二年级组的具体指导下，围绕文明班级的建设和提高学习成绩进行。爱字当头，严格要求。自始至终对学生进行爱国主义、集体主义教育，塑造学生积极向上的思想品德、坚韧不拔的意志、良好的学习习惯和卫生习惯，使学生成为道德品质、文化等方面的高素质人才。
本学期的班级目标是培养一支有进取心、能力较强的班干部队伍，使全体同学都能明确学习目的，形成良好的学习风气，培养学生良好的行为习惯，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、主要对策及措施：
重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的.，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实上升。
家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
一、班级情况分析：
从各方面情况来看，本班总体还是不错的──班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力强，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接高三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标：
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、具体措施：
(一)思想教育：
1、每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到事前三秒钟，事后三分钟，努力克制不良习惯。
2、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。
3、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
4、适时开展青春期心理专题会。
(二)常规工作：
1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
2、每半个月换一次座位。
3、适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度。
4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。
5、出操做到快、静、齐。
(三)学风建设：
1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4、加强自主作业时的自主管理。
篇8：高二上学期班主任工作计划
高二阶段是高中学生发展的关键时期，而班主任又是班级发展的核心，是全班同学实现理想前途的引导者与促进者，因此班主任对班级的管理，必须要经过认真思考、精心规划与细致部署。本学期为了更好的管理班级，提高学生的自觉性，营造良好的学习氛围，突出学生的个性化发展，培养学生的综合素质，以下几点是班主任工作的重点：
一、认真确定好班干部
选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子，是班主任的助手，能及时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动，然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。因此，要从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔以后，要予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。同时也要加强对班干部的管理，要经常召开班干部会议，指出干部中存在的一些问题，并落实好解决的办法，要让全班的同学认为干部的确是他们学习的榜样。
二、鼓励每个学生制定好自己的奋斗目标
班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。共同的奋斗目标是班集体不断进步的动力，它能激发起学生的共同情感，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自己的发展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。要积极配合年级学校开展好社团活动，经常性的对学生进行前途理想教育、人生观教育。
三．营造好的文化氛围培养优良班纪班风
优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会主义道德标准的良好行为和习惯。好的文化氛围、正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响，往往比班主任个人的力量要有效得多。用校纪校规来要求学生，规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定相应的班级公约。在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。
四．抓量化管理，促进学生行为习惯的养成
以年级提出的量化管理为依据，本学期将紧抓行为习惯，以年级每周的综合评比为契机，培养学生良好的学习品质。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。
五．抓班级学风建设，全面提高学生的学习成绩
根据年级的统筹安排，年级安排周考、抽考制度，这对于促进学生的学习积极性有很大的影响，班主任要加强正面引导，对于考试的成绩要及时的予以分析、评价，同时也要及时的指导学生的学习方法，对于学习不认真的少数学生要给予批评教育，同时也要及时与学生进行沟通与交流，培养他们的学习习惯，提高学习兴趣。在班级要善于发现典型，多表扬与鼓励。
篇9：高二上学期班主任工作计划
期初，学校对高二年级提出了“整肃氛围，提升成绩”的总体目标。为此，年级提出了“以习惯为抓手，强化过程管理；以备课为引导，优化课堂实效；以训练为依托，落实学科考练”等方面的整体工作思路。
结合学校和年级要求，又考虑到新组建的文科班女生多、男生少、习惯差、基础弱、心思重、惰性强等特征，对于本班学生，我将本着耐心与尊重、宽容而严格的原则，从以下几个方面开展日常管理工作：
一、凝心聚气，树立目标
1、介绍本年级前几年文科班高考学考成绩，让学生感受到团队的力量。
2、介绍本人历年带班成绩与教学效果，让学生对班主任产生高度的信任感。
3、介绍班级十位任课教师的优秀特征和教学成果，为老师们树立威信。
4、介绍本人带班理念，并提出本学期的班级目标，明确全班努力的方向。
二、突出重点，管理过程
（一）以培养习惯为抓手，整肃班级风纪
1、仪容仪表。倡导大方得体的服饰打扮，严格管理学生的发型、着装、饰品等方面，防止班级不良之风蔓延。
2、做事守时。要求学生严格把握好做操、第一节课、第五节课、第一节自主学习以及就寝的时间节点，对迟到学生进行严肃批评教育。
2、手机进校。教育学生手机进校的危害，并制定好手机进校后的违规处理制度，防止学生因手机耽误学习和休息。
3、学习纪律。重视课堂、自习纪律，对课堂自习违纪的学生进行严肃处理，打击自由散漫的行为。
4、寝室管理。重视寝室内务整理和就寝纪律，严厉打击深夜聊天、看小说等恶习，以保证学生充足的睡眠。
5、两操质量。要求学生两操集合迅速，动作规范，幅度到位，反对慵懒拖沓的歪风邪气。
6、劳动卫生。通过明确分工，责任到人的安排，培养学生责任心和班级荣誉感。反对我行我素的做派。
7、考试舞弊。通过抽考、周考、月考，整肃考纪考风，严厉打击偷奸耍滑和投机取巧的心理。
（二）以落实考练为平台，营造班级学风
1、落实抽考：
目标：人人得高分，周周夺红旗
措施：（1）以抽查为主要手段，督促学生（含专业生）专心听课，做到眼到、口到、手到、心到，以营造良好的课堂氛围；（2）督促学生完成作业，并用红笔纠错，学习组长进行检查，并汇报给任课教师或班主任；（4）班主任对抽考优秀的学生宣传表扬，对抽考不及格的学生进行个别谈话教育，并要求整改落实到位。
2、重视周考
目标：力争各科周考练位居年级前三名
措施：（1）严格周考练要求，座位调到最大间距，桌面无杂物，严禁上厕所，禁止偷看他人答案等；（2）利用一切可以利用的边角时间和自习时间巩固落实近段所学内容，具体由学习委员和课代表安排。边角时间主要在操前、第一节课前、第五节课前、晚餐后、课间零碎时间、睡觉前等。
3、学法指导
（1）指导学生如何科学制定学习计划；
（2）指导学生如何提高课堂效率；
（3）指导课代表、小组长如何科学安排和管理学习过程
（三）以班级文化为导向，塑造学生人格魅力
1722班班级文化导向是，全班师生打造和谐奋进的班级文化氛围。主要包括：
（1）组建一支强悍的班干部队伍来引领班级向前发展；
（2）形成班级各项公约，如寝室公约、自习公约等
（3）师生之间相互尊重、甘苦与共；
（4）学生之间互帮互助，比学赶超；
（5）教师之间精诚团结，风雨同舟。
期待在这样的和谐班级文化氛围下，学生对班集体产生“班兴我荣，班衰我耻”的深厚情感，全体同学愿为争创优秀班级努力奋斗，更期待在师生共处的过程中产生深厚的情感，培养学生独特的人格魅力。
篇10：高二上学期班主任工作计划
一、班级情况分析：
本学期，我担任 班 班主任，是一项有挑战性和辛苦性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，
从细小忽微处要成绩。本班共 人。总体来说，本班有如下特点：
1、专业思想较为稳定，学习态度较端正。2、学习成绩参差不齐，两极分化情况严重。3、学生组成复杂，由上学期3各班级的就业学生组成。4、班级人数不多，利于专业技能训练，有利于上专业技能课程的实践。5、集体观念不强，部分学生散漫，做事不认真，应付的现象较多，需加强引导、教育，思想统一需要一个很常的过程。6、多数学生缺乏良好的学习状态的坚持，很容易受到主客观因素的影
响，学习处于摇摆中，目标模糊，得过且过。 作为班主任深知班风、学风对班集体形成的影响，所以必须下大力气狠抓班风、学风建设，稳定专业思想，加强自信、自尊教育，营
建一个良好的班级氛围和环境。
二、奋斗目标：
本学期是高二，学生自愿组成就业班，没有进行有效地甄选，学习成绩和学习态度分歧严重，为搞好本学期教育教学工作，特制订本
学期如下奋斗目标。
1、进一步完善班级管理建设，提升自我价值，建和谐班级。
2、做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。
3、继续做好安全工作，排查各种不安全因素，把各种不安全因素及早消灭于萌芽之中。
4、继续采取抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作。
5、培养正确舆论和良好的班风。注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。
6、遵守到校时间，每周力争全班零迟到记录。
7、认真做好早操和课间操。
8、上课认真听讲，不做与上课无关的事情，集中注意力、减少说闲话的次数，紧跟老师思维、及时记好笔记。
9、各学习小组内的同学相互帮助，共同提高成绩。
10、在和同学的相处中学会宽以待人，懂事明理，同学间自尊自重，互敬互爱 。
三、方法与措施：
1、班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。
2、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。
3、严格遵守作息时间；加强质量意识；以质量求生存，以质量求发展加强训练（如作业量、资料）。
4、突出重点学生，突出重点学科。
5、随时了解学生思想动态，定期召开班委会，学生思想动员会，信息讲座等。
6、坚决实行奖罚。
7、开展各种有意义的教育活动。
8、开好主题班会班会。 总之，我们把教学质量视为学校生命线，促进班级内涵的发展，
培养具有职教特色的中职生，实现学校下达的各项任务目标 。
篇11：高二上学期班主任工作计划
一、指导思想：
“一切为学生的终身发展服务”；将学生培养成具有社会责任感和良好素养的现代公民。
二、班级基本情况
全班共有学生50人，其中有男生26人，女生24人。班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题不少；女生虽少，但思想情绪问题却有不少，需要更多的关爱。全班总平均成绩与其他同类班相差不多，但是各个梯队的人数相对较少，临界生和后进生幅度大。
三、高二上学期班主任工作目标：
1、营造积极上进的班级氛围，让想发展的学生能得到发展，暂时后进的学生不能作乱。
2、“名人知多少”读书活动；
3、建立班级“青春书架”（因为无班费，准备发动学生自愿捐书；本人计划捐出杂志5本；书籍存放在空书柜中，安排专人管理。）
4、坚持写周记，对本周的情况进行总结反思。
5、营造学习氛围，提高学业成绩
引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。
坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业成绩。克服两种不良思想倾向：一是到了高三再努力也不迟，高一高二随便过；二是进入高中就是为了考取大学。高中学习不同于初中学习，它的知识内容要更加丰富，知识体系要更加紧凑，所以若不是从头开始打下坚实的基础，到了高三也是步履艰难的；学习不刻苦、不勤奋，想进入大学是不可能的。
1、事事留心，时时注意，针对全班，获得学生第一手的资料。比如：在课堂上多观察学生的注意力集中情况，情绪表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。只有经常，有目的的反复观察学生相同与不同的方面，才能从大量感性材料基础上，从大量表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价。
2、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习，做到“进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事”，对班级其他学生起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。“预防重于治疗”，从他们的学习兴趣，计划，方法，态度上加以指导，培养他们良好的学习习惯。开展“一帮一，一对红”的结对帮扶活动。
3、加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
4、利用好晚自修前10分钟的时间练字，确保书写的质量。
5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持安静，课堂活跃睿智。
鼓励有特长和兴趣的学生训练体育和美术等，努力促成学生的个性化发展，专向发展，有所作为，为班级未来的多元升学打好基础。
中等生和后进生以鼓励为主，让他们真切地感受到来自老师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所进步。
继续加强家校联系。家长老师密切配合，老师需要时刻了解学生在家里的动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成绩状况。双方配合促进孩子成长。
四、高二上学期工作计划
九月份：
1、带领学生认真学习我校各项规章制度，《中学生日常行为规范》和《淮海中学一日常规》，加强对学生的养成教育。
2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”主题活动。
3、庆佳节黑板报出刊。
4、学习新办学理念，学唱新校歌。
5、安全教育——食品与健康知识讲座。
十月份：
1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。
2、学法交流黑板报出刊。
3、“关爱生命”主题交通安全教育班会课。
4、组织参加学校第八届运动会。
5、庆祝国庆。
6、确定班级“特长生”和“后劲生”。
十一月份：
1、仪容、仪表大检查。
2、组织参加演讲比赛。
3、心理健康教育讲座。
4、加强安全教育。
5、班级读书活动。
6、期中考试。
十二月份：
1、班级学习专刊出刊。
2、观摩主题班会。
3、参加艺术节活动。
4、建立班级网页。
5、庆元旦班级文娱活动活动。
6、安全教育。
一月份：
1、加强法制安全教育。
2、本班学习误区诊断班会。
3、期末
篇12：高二上学期班主任工作计划
本学期学生将步入高二学习，这是很关键的一年。学生这一学年的学习对高三的学习有着重要的影响，包括学习习惯、学习心理、学习的信心与动力、学习的品质等等方面，因而这学年的班主任工作尤其要抓紧、抓好，要做到目标明确、计划严谨、落实有效，出成绩、出成果。
本学期初步拟定从以下方面入手：
一、确定目标，树立规范，统一思想，激发动力
1、开学初便要在班训、班风的基础上，结合学生的实际以及本学期学习的特点，确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标，学生据此再确定个人的奋斗目标及实施计划，统一思想，激发同学们为实现目标而奋力拼搏。
2、确立学习、生活、纪律、卫生等方面的规范，在班干部会上审议完善，再通过班会课组织同学们讨论并进一步完善，以使各种规范更符合学生学习生活的实际。同时也以这种方式组织同学们认真学习各种规范要求，深入体会这些要求，为今后紧张有序的学习生活奠定基础。
二、选拔并进一步培养好班干部队伍，抓好班干部队伍建设，加强学生自治。
1、一周之后，由全班同学选出新的班委、组建新的团支部，调整原有的班委和团支部，让一部分热心班级服务的同学吸收进班委和团支部，以让更多的同学有机会在班干部队伍中得到训练。
2、定期开班委和团支部会议，总结提升，改进工作，提高效率。
3、抓好契机，及时找班干部谈心，鼓励先进，调准方向，改正不足。
4、创造机会，让班干部真正得到锻炼。
1、班委设置
班长(1名) 副班长(2名)学习委员(1名)体育委员(1名)劳动委员(1名)纪律委员(兼)科技委员(1名)
XXXX年高二上学期班主任工作计划XXXX年高二上学期班主任工作计划2、团支部设置
支部书记(1名) 宣传委员(2名)生活委员(1名)文艺委员(1名)
附录2
班委会时间： 单周日晚新闻时间 团支部会议时间：双周五晚新闻时间。
XXXX年高二上学期班主任工作计划
这个学期，承蒙学校领导的信任，我继续担任2班班主任，这是我担任班主任以来的第三个学期，此时此刻既感受到了巨大的压力，同时也充满信心，希望通过自己的努力能帮助2班在这个学期有优异的表现。
围绕着现在的实际情况，对这一学期的班主任工作做一些必要的计划。
第一，围绕上学期的实际情况对教室座位、宿舍进行调整。
第二，启动常规工作。领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。班级学生名单、作业检查表格、小组成员名单等的修订。
第二，做好开学过渡工作。刚开学，由假期转为学期。在很多方面都会出现很多不适应的地方。第一周，加强纪律方面的教育，加强课间、第三节晚自习、周末自习、宿舍的巡查。通过加强巡查，帮助学生尽早进入学习的状态。
第三，继续加强班级制度建设。在上学期取得的一些制度建设方面的经验基础上，修改《2班班级管理规定》使之更好地为班级的健康发展服务。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等处理措施进行修改，使其操作性更强，促使学生健康成长的效果更好。
第四，调整班级管理方式。在班级管理中，前面的工作似乎有些过严缺乏对所有学生的一种普遍关怀。在这个学期，要调整原来的管理方式，“严而有爱”是我的追求。但是要真正做到还是有不小难度的，有时候不很不好把握尺度。不论你的成绩如何，不论你平时是否调皮捣蛋等等，总之全班各组成部分的学生都能够感受到班主任对大家的一种关心。
第五，重视学生安全管理。上学期和这学期刚开始时同一个学生断绝和班主任及其家人的联系长达一周时间，这给我带来了很大的触动，要加强对学生实际情况的把握，注意帮助学生调适心理，做好各项安全防范工作。
第六，帮助培养学生健全人格。我觉得对于一个高中生来说，他已经有了一定的是非观，对于校规校纪他知道应该怎样正确看待。常规管理应该去做，而不应该为了使常规管理有进步就无休止的反复强调，而应该在常规管理工作中，注入更多的对于个体的关爱，对他的教育应该是对他有实际帮助的，否则没有必要进行。健全人格的培养对于高中生的重要性甚至与亚于学习。
第七，加强班级凝聚力。由于受各种各样客观因素的限制，作为班主任实在没有多少时间可以支配，用来做活动，帮助学生增进了解，促使班级凝聚力上升。但是，再困难这样的局面也应该有所改善，通过平时与学生相处的机会，不论是谁，都向他们强调作为一个集体的重要性，作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。
篇13：高二上学期班主任工作计划
高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：
一、学习方面：
积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二抓起。作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：
1、帮助学生做好从高一到高二的过渡。
2、引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高，充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。
3、是在高二上学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。
二、思想建设方面：
高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会；班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。
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