春云溪学校工作总结（通用16篇）由网友“totoo”投稿提供，下面是小编收集整理的春云溪学校工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：春期学校工作总结
本学期，我校的教育工作在镇党委政府、县教育局的领导下，努力践行“长效均衡、协调发展”理念，坚持“学生快乐、教师幸福、社会满意”的办学方向，团结工作，开拓创新，学校党建群教工作扎实开展，机制管理得以完善，办学特色更加明显，教育教学工作有效推进，成效显著。
一、工作成效
1.学校获奖：学校被评为市书香校园；获市汉字拼写大赛优秀组织奖；20xx年县中小学生篮球运动会，我镇获初中男子组三等奖，女子组三等奖，小学男子一等奖，小学女子组一等奖；在本期举办的大课间展评活动中，初中获一等奖，小学获二等奖。
参加“三电杯”省中小学生安全知识竞赛中成绩突出获县通报表彰；育才路小学课题《小学生自塑自律自理自主教育研究》获县一等奖。中心校被评为镇先进基层党组织等。
2.教师获奖：获省、市、县、镇等级别的教学大赛奖20多人次；各级示范课40人次；国家级说课比赛获奖1人次；获各级教学质量奖150多人次；获各级优秀先进、荣誉称号200多人次；获省、县科研成果奖6人次；参加各级活动比赛获奖262人次；各级指导奖874人次；论文获奖、交流120篇；论文发表48篇；指导发表16篇。
3.初中教育质量稳中有升，20xx级比20xx级上升5%，进入全县中等水平，20xx级全面摆脱倒5名，20xx级比入口成绩上升10%。
二、工作亮点
（一）党建群教工作扎实开展。
我校按照年初党建工作要求，积极开展了党建和群教工作。中心校党总支结合党的群众路线教育实践活动，狠抓了党风廉政和师德师风建设。一是各片校利用开学初和暑期学习举行了师德承诺宣誓；二是以廉洁行政，促进教育健康发展；三是务实开展党的群众路线教育实践活动。
（二）学校管理机制运行良好。
我校围绕“学生快乐、教师幸福、社会满意”的办学理念，在“抓党风、促政风、转作风”活动期间，以开门纳谏的形式，修订完善了20xx年版学校管理制度集，进一步修订和完善了教职工绩效考核、教职工岗位设置全员聘用、校本培训、财务管理、素质教育质量评价、学校内设机构调整等16大管理机制。
（三）师德师能更加突显
一是抓“三学三促”活动，学习型教师团队已形成。即，一学政治理论，促大局意识提高；二学大政方针，促服务意识增强；三学业务知识，促教育质量提升。二是抓教师培训，坚持开展以梯队培训为主要形式，对各个层次的教师开展专业技能培训。
（四）常规管理得以加强
中心校建立了学校常规管理检查工作机制，坚持每月初对各学校上月的常规管理工作进行检查并通报检查结果。中心校从教学常规、德育工作、安全卫生工作、艺术特长教育、现代教育技术等方面制定了检查细则。进一步规范了全镇学校管理常规的档案建立工作。
（五）学生的综合素质有明显提高
1.以德育活动为载体，实施德育教育。中心校每月安排一个德育活动主题，各校积极开展了“我读书、我快乐、我成长”和“建设幸福中国”、“五好小公民”评选等系列主题教育。
2.以“五小”活动为载体，大力培养学生的`创新精神。全镇各校积极开展了“五小”作品展评活动。
3.各学校认真开展了艺术及阳光体育活动。育才路小学的韵律操、小学的课间才艺展示，初中的台阶操、城北一小的特色体育技能展示等都各具特色。在本期举办的片区大课间展评活动中，初中获一等奖，小学获二等奖。
（六）教育科研有新进展
1.育才路小学以《绿色教育研究》为龙头，积极推进科研兴校。现有市级课题《绿色教育》，国家级子课题《特长教育模式研究》；县级课题《绿色德育“四自”研究》、《小学语文精品课堂教学研究》、《利用多媒体优化空间与图形教学方法的研究》、《低年级“三自”识字法研究》。其中《绿色教育研究》和《低年级“三自”识字法研究》在县获阶段性成果一等奖。
2.初中的“三层四步”课堂教学模式研究已经取得明显成效。今年中考超额完成中心学校下达的目标任务。
（七）课堂教学模式改革有新突破
1.初中强势推进课堂教学模式改革，在已有经验的基础上认真总结，开拓性的推进“三层四步”课堂教学模式并取得了阶段性成果。
从管理层面看：制定实施了教学业绩的捆绑式增长性评价方案与课改过程管理的量化考核细则等重要制度；以学校班级展示平台为主体的课改文化多彩呈现；素质教育质量综合评价进入全县中上水平，得到上级主管部门与兄弟学校的初步肯定。从教师层面看：全员确立了以“学案导学、自主合作”的教学思想，课堂的学生主体、教师主导、活动主线得到较好体现；教师操控能力整体进步，分层教学、及时评价意识及其激励点拨开始变得自觉与灵动，特别是艺体学科教学也注入了自主合作与展示检测环节。从学生层面看：学习小组的星级激励评价机制基本构建立并运行良好、学生的合作竞争意识、展示流畅度明显改善，学习状态与生命质量得到极大提升。
2.全镇小学高年级进行自主学习模式的课堂改革试点工作已初见成效。小学低年级语文教学全面推广“三自”识字教学法，效果明显。
（九）平安和谐校园建设有新成效
各级领导高度重视平安、和谐校园建设工作。各校紧紧围绕确保全镇学校持续安全稳定这个中心，以“平安校园”创建为抓手，按照“再造氛围，夯实基础，创新突破，全面推进，确保目标”的工作思路，积极开展“警校共育”，治理周边环境，着力整体联动，排查调处隐患等活动，确保了全镇学校全年无一起安全责任事故发生，促进了平安和谐校园建设。
（十）学校项目建设有序推进。目前，育才路小学食堂竣工；土地小学食堂、南京小学通校道路、育才中学教学楼均已竣工；城北一小二期工程已经进入图纸、住建审查阶段，锦丝路小学已按照方案实施征地、招商。
（十一）学前教育有新发展
中心校加大了对学前教育的管理与视导。一是把中心园的教育教学管理纳入了全镇的月常规管理，强化管理职能；二是充分发挥中心园对村办园和私立园的辐射作用，以中心园为龙头，积极开展送教、支教活动。全镇学前教育质量有了明显提高。
三、存在问题
1.城北一小二期工程由于征地工作难度大，进展缓慢。
2.村小撤并后，学生上学路程远的问题难以解决。
3.薄弱学学科教师提高慢，学科教师不配套，全镇教师缺编。
4.村小幼儿班办学条件差，民办幼儿园教师素质不高。
5.初中教学质量还需提高。
中心学校，今后将以“文化立校、质量坚挺、普九达标、均衡发展、平安稳定”等特点继续为镇的父老乡亲提供优质的教育服务！为县“长效均衡协调发展”的教育理念作出应有的贡献！以更加规范的管理、更加完善的制度、更加科学的评价、更加有力的措施、更加突出的业绩，谱写县城教育的新 篇章！
篇2：春期学校工作总结
根据学校对后勤工作的具体要求，结合学期工作计划和学校实际情况，在学校领导和全体教职工的支持及配合下，通过后勤处全体成员的尽心尽责、共同努力，克服人手缺、任务重等困难，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。一期来，我们始终本着“以总务工作为保障”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，达到计划要求，现将本学期后勤工作作如下总结：
一、财务财产管理方面
财务工作在校长办公室的领导下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督
1、协助校长办公室做好学校经费的收支管理，认线年的经费预算，并按预算执行。
2、建立健全学校财务管理制度，本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。
3、加班加点，完成了学费的清理和助学金的正常发放。
4、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。我们进一步健全了物品采购审批、供应、发放、维护手续，并做到分片包干，责任到人。继续实行了教室财产包责任制，落实了公物赔偿制度。在校产管理上有了明显进步。
二、食堂及小卖部工作
食堂、小卖部工作是学校后勤工作的重要内容，它涉及到学生的饮食安全，为此，我们努力做到：
（1）把握食堂、小卖部采购环节，加强对食堂每天买进的食品、菜等由医务室、德育处负责检查，确保食品及原料的新鲜、质优，做好留样，杜绝安全隐患。
（2）本学期采取不定期抽查的办法，严格检查，一旦查实，一律按合同执行。
（3）对食堂环境卫生、炊餐用具卫生、食品卫生作经常性的常规检查。
（4）严格贯彻落实食品卫生法，确保了未发生任何大小食品安全事故。
通过各方面的齐心努力提高食堂的管理水平，让学生吃到了更加卫生安全的食品。
三、安全卫生管理方面
学校安全工作做得如何，将直接关系师生身心健康乃至生命安全的大事，关系到教育教学工作的正常开展。为此，我们牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，增强政治意识、大局意识，从打造“平安校园”的高度，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。为学校教育教学工作的正常
开展提供有力的保证。本年度，后勤处定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除。
篇3：春期学校工作总结
本学期，我校以推进教育现代化为动力，以深入实施高效课堂为目标，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。
1 、坚持校长负总责、班主任各负其责的责任机制；组织全体教师学习有关教育教学的文件、法规，做到对各位老师及时提醒教育，发现问题及时纠正，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的教师集体。
2、教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，激励广大教师为学校教育工作努力工作。
3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈；学校与教师签订安全工作责任书，人人确立“安全第一”的意识；加强课间及路队安全的监督，每天进行安全工作调查，保障路队及学生课间的安全；学校还制订了《大何庄小学学生安全须知》，组织学生对自我安全意识、行为进行评价，提升学生的自我保护意识。
二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。
（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。
1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育,培养学生良好的学习习惯、卫生习
惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。通过学校家庭社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律素质和自我保护意识。本学期我校积极在师生中宣传、学习、贯彻道路交通安全的活动。通过一系列活动，学生认识到了生命的意义，认识到了遵守交通规则是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通规则，就是珍爱生命的表现。教师也进一步提高了自我保护意识。
3、组织学生开展综合实践活动，使学生在活动中获得知识，提高能力，学会合作。
（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。
1、加强教学研究。学校进一步加强对教学工作的研究，加强对教师的指导，切实提高课堂教学的效益。
2、加强质量监控。加强语文、数学、英语学科教学质量检测、分析，以带动提高各学科的教学质量。不断优化教学方法，还可以通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大得帮助。
今后，我校要争取在现有的基础上，更进一步。
篇4： 春学校工作总结
教育孩子是一个系统工程，必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。缺少了家庭教育，孩子就很难走上成功之路。面对激烈竞争的社会，很多学生家长渴望孩子认真学习，健康成长，但是，由于缺乏科学的家庭教育方法，很多家长遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的难题。近年来，我们学校以争创优秀家长学校为目标，充分发挥学校优势，提高家庭教育指导工作实效，现将一些做法汇报如下：
一、落实常规，突出家长学校工作的“实在性”
1.健全机构、领导落实。家长学校成立后，学校始终坚持“建立两个机构”做法。一个机构由校长、主管德育工作的副校长、教导主任、德育主任和各年级组长组成的家长学校领导小组，负责每年家长学校教育教学的计划制订和教学活动的.组织落实；另一个机构是由各年级各班推荐出来的年级家长代表组成的学校家长委员会，每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题，并负责协调处理学校办学过程中遇到的各种难题。
2.共商大计，目标落实。学校两个机构通力合作，在教育目标一致性上获得共识。即：通过家长学校，提高广大家长的素质，指导学生家长掌握科学的教育方法和技能，为孩子的成长创造良好的家庭环境，促进家庭文明建设和教师、家长、学生三者之间的心灵沟通，使家庭教育和学校教育良性互动，促进学生的健康成长。
3.因地制宜，计划落实。家长学校领导机构和学校家长委员会开学初都要结合各年级学生的情况、学校的教学进度和各项活召开研讨会，讨论了每个学期的家长学校的工作计划，并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校计划。
4.规章制度落实，档案资料齐全。为保证家长学校工作的顺利进行，我校制定并完善了《家长学校工作制度》、《家长学校学员考勤制度》、《优秀家长学员评比制度》，并成立了专门的“家长学校”资料档案，对家长学校的学员名册、教案、专题发言、总结、计划等资料进行整理归档，档案管理齐全。
5.教师队伍落实，提高讲课质量。家长学校要提高办学质量，提高讲课质量是关键。为此，我们十分重视提高讲课质量，做到“精聘讲师、精心组织”。我校成立了由校长、教导主任、教研组长、骨干教师组成的家长学校教师队伍，并对这些教师进行专门的培训，做到培训上岗。在此基础上，还聘请省内外有丰富家庭教育经验的专家来校为家长学校做讲座。我们先后邀请了全国著名家庭教育专家、南京大学徐信民教授和北京的教育心理学硕士、国家注册心理咨询师，资深家庭教育专家陈勇老师对家长们举办了“超级学习法”和“让孩子走好人生第一步”的专题辅导讲座，受到了家长的热烈欢迎。
6.辅导教材落实，保证了家长学校教学有本可依。结合学校的实际及教育教学改革的情况，学校先后选用《当代家庭教育》、《成功家教启示录》、《失败家教启示录》、《现代家庭教育教材》、《家长必读》为主要教材，并把《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学健康教育》、《小学生安全教育》等作为辅助资料，使家长学校的教学内容丰富而实用。
7.教学课时落实，保证充分的学习交流时间。为了保证家长学校有充分而合理的教育教学时间，我校每学期坚持做到“两个一”和“两个多”。“两个一”即每个学年举办一次新生家长培训会，每学年进行一次家庭教育知识专题讲座；“两个多”即召开家长会的形式可以多样，进行家访及调研的形式可以多样。
二、大胆探索，突出家长学校教学工作的“时代性”
社会在不断的发展H嗣堑墓勰钜苍诓欢系乇浠，为了使家长学校的教育教学工作与时俱进，我校除了根据时代的发展，不断地选择承载崭新家教理念的教材作为家长学校的教材外，还从以下几方面进行了大胆的探索。
1.调查研究，使家庭教育与学校教育能够 “互补”。为了使家长学校的教学工作具有针对性，在每次学校给家长上课前，学校都要了解家庭教育中存在的主要问题，做到学校教育能与家庭教育互补，全面调动家长重视对孩子的教育，提高家庭的教育素养。学校开展发放宣传资料和问卷调查、家庭走访活动。通过问卷和家庭走访，了解到了当前家庭教育中存在的诸如：包得太多、管得太严、推卸责任、放任孩子、不注重培养孩子的受挫心理等问题。调查研究使学校进一步了解到家庭教育的整体“气候”不理想，所以学校将普及家庭教育理论，提供家庭教育方法，传播家庭教育经验作为家长学校的主要任务，力求通过家长学校的教学，让家长了解更多更科学的教子策略，使学校教育与家庭教育互补，促进学生的全面发展。
篇5：春小学学校工作总结
春小学学校工作总结
20春小学学校工作总结
本学年度，我校按照上级的部署，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革。与时俱进，不断探索，全面落实科学发展观，努力创建和谐校园，进一步完善学校可持续发展的新思路，从教育教学实际出发，开展校本系列化活动，加强师资队伍建设；以生为本，开展学法实验研究，培养学生的综合能力；走出了一条符合我校发展的特色之路，使学校各项工作又向前迈进了一大步。
一、德育工作
1、结合教育系统开展保持党员先进性教育活动，学校开展了以“抓师德树良好形象”为主题的实践教育活动，解决学校教师在发展教育事业中先锋规范作用发挥不够的问题。同时，学校通过“保先”教育活动，进一步加强学校领导班子及党员教师的队伍建设，加强自身政治理论及业务理论学习，不断更新观念，提高素质，从而增强领导班子成员及党员教师的凝聚力和向心力，达到“树立教育良好形象，创办人民满意教育”的目的。
2、加强教师职业道德建设。
（1）本学期学校开展了“师德教育”活动。强化教师职业道德教育，进一步规范学校教师的职业道德行为。
（2）学校认真抓好学校师德考核工作，坚持以正面教育为主，针对学校教师在行风中存在的问题，加大整治力度，抓好典型，以点带面，推动学校师德教育工作的开展。
3、加强学校教师队伍建设。
（1）进一步完善学校校本培训工作，探索学校校本培训的新方法、新途径，作好实验学校的典型示范作用。加强学校校本研究工作制度建设，制度并完善的校本培训制度，这样做极大地促进老师综合素质的全面提高。
（2）加强学校制度管理。进一步完善学校教师考核管理制度，调整学校教师考核方案，制定 校本培训管理制度，达到既让教师满意，又要切实可行。
4、加强学生思想道德建设，强化学校的育人功能
（1）为了加强学校育人队伍建设，学校建立以校长为核心，以分管德育的教育主任、大队辅导员、思品课教师及班主任教师为骨干的德育工作网络，从不同角度教育和影响学生，强化学校各部门各学科任课教师的工作“责任”。
（2）发挥课堂教学主渠道作用。学校结合新课程计划，开设品德与生活、品德与社会、思想品德教育课程以及法制与国防教育课程，注重在教学环节上的德育渗透。聘请法制副校长或相关人士作法制讲座，重点为学生解读《宪法》、《国旗法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高学生学法、守法、用法的自觉性；学校还将运用学生身边的题材开展法制研讨课，深化学生的法制观念，加强自我保护意识，并指导学生的守法行为，坚决杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。
（3）学校进一步探索“生活德育”的最佳方法和途径。加强学校学生一日生活管理，规范学生言行，对学生进行各种良好行为习惯的养成教育、安全教育、生命教育等。改进学生在校一日生活评价工作的内容、形式、方法、手段，从而来进一步强化学生的责任，提高学生的综合能力。
（4）抓好校园环境建设，形成良好的德育教育氛围。实现板报、壁报的特色化，从而充分发挥德育教育隐性语言的教育作用。规范人性化、生动化的警示语、提示语和班规设计，突出环境建设的育人功能。
（5）加强班队主题活动。开展“读爱国主义书籍”“唱爱国主义歌曲”“讲抗日英雄故事”等系列活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高首先素养。同时，学校还将以“感恩教育”生活教育”为主题，结合重大传统节日如“教师节”等，开展一次“在体验中成长”主题活动，强化学生的自主教育。
3、坚持以法治教，提高管理水平。学校加大依法治教力度，开展了全员参与的以法治教活动。
二、教学工作
（一）贯彻新课程理念，促进“有效备课”。
1、开学初，我们组织全校教师认真学习以新课程理念，促进有效备课，进一步明确学校备课要求，指导教师采取读、画、查、写、研等五环节进入新学期的备课。
2、改革备课方式，采取集体备课、协作备课、独立备课、整合备课、反思备课等五种形式达到备课的创新。
3、改革检测备课方式，改终结性考核评价为过程性督促评价，采取在说课中检查备课，在平时听课中反映教师备课，在自我反思、年级及学科组评课中反思备课，在随机抽查中检查备课，从而提高教师备课能力。
（二）改革课堂教学方法，促进学生自主发展
1、加强理论学习，吸收新的教学信息，采取以自学为主，以集中学习为辅的学习方式，做好专题讲座和业务辅导，写出万字学习笔记。
2、加强教师应用现代化教育技术的培训，要求教师努力提高教学艺术，善于运用现代教学技术，注重学科知识与信息技术教育的整合，提高教师课堂教学机智。
3、组织教师深入研究课堂教学方法，做好四方面的研究，即，研究怎样在教学过程中贯彻新课程理念，使教学活动变为学生的活动，研究教师怎样成为学生学习活动的组织者、指导者、支持者与帮助者，研究怎样采用自主、合作、探究的学习方式，研究怎样在课堂上建立一个宽松的人性环境。
4、加大常规教学管理力度，采取听、看、反馈、考核等综合性听课研讨模式，开展年级组互相听课活动和年级组“同课异构’研究反思活动，引导教师观看新课程新课标教学录像，教师与业务领导共同研究新课标案例，进行案例分析，进一步落实教学常规，提高教师教学能力，从而提高课堂教学效率。
5、开展了以“同课异构”为主题的年组校本教研活动，让研究与实践共生，促进了教师的专业化发展。本学期我校推行的是“同课异构”的校本教研其实质是对课堂教学的行动研究。
（三）形成科学的`评价体系，全面提高教学质量
1、树立以学论教，教是为了促进学的科学的评价观，从学样校实际出发，认真细致研究修改完善学校教学工作评价细则。严格按照评价细则对教师各项工作做科学公正的评价，将评价结果和效益工资直接挂钩，调动教师工作的积极性。
2、建立多元化的评价方式。学校结合新课程改革实验，在本学期逐步完善教师评、同学评、自己评、家长评相结合的开放式、多元化、全方位的评价体系，做好学生素质综合评定工作。
3、采取多样化、生活化、综合化、多元化的检测方式，加强平时学习效益和作业、考试的检测，切实减轻学生的学习负担，促进学生养成良好的学习习惯。
（三）、体育、艺术、卫生工作。
1、加强学校体育工作
（1）加大投资力度，解决学校测试器材短缺的问题。
（2）开展了学校冬季跳绳、踢键子等体育活动，全校教师和学生全员参与，体现了全员健身的宗旨，提高了师生的身体素质，丰富了教师和学生的课余生活。
（3）学校坚持做好学校体育运动设施的安全检查工作，确保学生活动安全。杜绝了不安全的因素。确保学生在活动中的安全。
2、加强艺术教育工作
本学期加强音体美教师的业务素质建设，积极参加街道音体美教师的基本功竞赛、优质课、评选工作。
五、做好学校安全工作
（1）高度重视安全稳定工作，继续把其纳入学校日常工作的重要议事日程。继续实行责任追究制度，校长是第一责任人，层层落实责任。
（2）进一步完善值日值宿制度，明确各部门人员的职责，实施领导带班责任制，带班、值班、值宿人员及更夫不得擅离职守。
（3）经常开展校园安全工作自检自查。对校舍安全、卫生安全工作要加强管理，积极配合公安、消防、卫生等部门开展联合检查，杜绝校园安全事故的发生。
（4）加强对学生进行安全教育，所任学科的教师要把学生安全工作放在首位，确保学生的人身安全。
以上是我校本学期工作总结。我们将努力工作，不断提高办学条件和办学水平，进一步推动学校各项工作稳步开展。
篇6：春期学校工作总结
根据上级教育行政主管部门的统一要求，我校于2月10日上午八点召开行政会、九点召开全体教职工会议，2月12日如期开学。开学后，秩序井然，各项工作迅速步入正轨。之所以能迅速形成良好开局态势，主要得益于以下几个方面。
一、开学工作研究部署周密。
学校行政在20__年下期即将结束时就着手研究本期工作，制定了切实可行的《__县__实验学校上期工作计划》。新年过后，学校行政又于2月10日研究了开学工作，对开学工作作了周密部署，对处室和个人的工作作出了具体要求，并制定了《__县__实验学校20“治陋习、树新风”深化作风建设年活动实施方案》。2月10日召开了全体教职工开学工作会议，宣布了每位教职工开学的具体工作，将工作任务落实到了每个人。
二、深入学习贯彻全县教育行政工作会议精神。
在2月10日召开的教职工开学工作会议上，黄圆善校长传达了全县教育行政工作会议精神。其中重点学习了《__县年教育工作要点》、《__县教育系统2020年“治陋习、树新风”深化作风建设年活动实施方案》、和《__县教育局严禁在职教师从事有偿家教家养责任状》等文件。明确了工作任务和方向，划明了一名人民教师不能碰触的红线和不能逾越的底线，警醒每位教职工，要求全体教职工以饱满的热情投入到开学工作中。
篇7：春期学校工作总结
过去的一学期，在区教育局和镇党委的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我校以及十八届四中、五中全会精神为指导，以“让教师得到发展，让学生获得成功”为理念，以素质教育和课程改革为核心，全面贯彻党的教育方针，办好人民满意教育，巩固现代化学校创建成果，通过各项创建评估验收，不断深化教育改革，不断强化常规管理，不断提高素质教育质量，不断推进师生发展，不断擦亮学校品牌。学校成功申报江苏省科技教育特色学校，食堂顺利通过7s管理验收，再次荣获A级管理单位，连续三年被表彰为“__区教育宣传工作先进集体”，第三届教育博客博文终评活动中，马军老师的博客被评为“十佳博客”，学校荣获“优秀组织奖”，孙燕老师在20__年全区小学青年美术教师教学基本功竞赛中荣获一等奖，校合唱队获区二等奖，成功承办小学校长月度例会，“全国义务教育基本均衡区”督查验收和泰州市现代化学校创建暨农村学校文化建设现场会观摩，获得专家组高度评价。学校办学质量和管理水平得到进一步提升，办学特色得到进一步彰显，人民群众对学校的满意度得到进一步提高。
一、加强教师队伍建设，提高教书育人水平
1.进一步优化师德师风。抓好群众路线教育实践活动锻造师德，学校党支部围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，统筹规划各阶段活动，根据上级有关要求，在认真做好规定动作的同时，从为民办实事的目标出发，精心谋划自选动作，认真组织党员、教师进行走访留守儿童和外来务工子女活动，虚心听取群众意见，组织党员教师深入村庄，为学生进行义务辅导，得到群众的广泛赞许。群众路线教育实践活动有声有色。将教育实践活动与师德师风建设、办人民满意教育、遏制有偿家教等有机结合。学校制定了校级“十项规定”规范约束办学行为，推动学校各项事业可持续发展。抓实教师的师德师风与职业道德建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。继续组织学习省委教育工委、省教育厅《关于切实解决当前师德突出问题的通知》，泰州市教育局《关于进一步加强师德建设的意见》和泰州市教育局文件《关于在全市开展有偿家教专项整治活动的通知》要求，与每位教师签订《师德师风建设承诺书》，扎实开展行风评议活动。贯彻执行教师职业道德“八不准”，符合《教师礼仪规范要求》，履行《__市人民教师誓词》，提高教师的政治思想和职业道德修养，促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。落实《__市__中心小学教师文明用语和禁忌用语》相关要求，做到依法执教、文明从教、科学施教。
2. 一是定期开展班主任培训，一周一小结，一月一例会，通过“班主任论坛”、“班主任经验交流会”和“魅力班主任风采展示”，学习优秀文章，交流先进经验，剖析管理现状，研讨管理策略，全面提升工作能力。二是认真上好晨会、周会、主题班队会，办好班级黑板报，打造班级文化。三是经常加强家校沟通，有效进行心理疏导，全面关注学生成长。
3.进一步加快专业发展。引导教师树立终生学习的理念，广泛开展以“与好书为伴”为主题的读书活动，学期初人人制定学期读书计划，做到“三个一”(每学期读一本教育专著、每月读一本教学刊物、每周读一篇专业文章)。每月向教师推荐阅读书目，定期举行读书沙龙，营造浓厚的读书氛围，倡导教师养成良好的读书习惯。充分利用扬帆俱乐部这一平台，狠抓“青年教师读写体艺221”培训考核，助推青年教师的专业成长。正常开展“三字”练习、博文书写、读书行动等，夯实青年教师的内功，提升业务水平。精心组织教师参加各级各类培训，及时上好汇报课，认真写好学习心得。通过开展青年教师座谈、教师诵读成果汇报、书法技能比赛、普通话竞赛、教育教学论文评比、才艺展示、基本功比拼、同课异构等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。王俊平、秦盛莉、茅立琴等多名教师共有近三十篇论文在各级各类比赛中获奖或省级以上刊物上发表，曹新红、封留琴等五人次获省“师陶杯”论文评比二、三等奖。孙燕老师在20__年全区小学青年美术教师教学基本功竞赛中荣获一等奖。曹新红老师获__区小学语文课堂教学竞赛三等奖，马军老师的博客被评为“十佳博客”，马军、吴顺之、陈义萍、王俊平四位老师的博文被评为“优秀博文”。各类获奖层次较以往均有了较大提高。
二、强化学生养成教育，努力提高德育实效
1.精细化学校常规管理。每月进行总结规划，反思工作得失，征求发展意见，谋划下月工作。继续推行行政值班、教师护导、红领巾监督岗督查、一日常规反馈制度，每日检查公布，每周小结反馈，每月评比颁奖，激励先进，鞭策落后，确保常规工作常态化。
2.深化开展“八好”、“八礼四仪”主题教育。学期初制定好实施方案，细化出活动要求，坚持每周一重点，及时检查、评比、公示，榜样引路，典型示范，相互激励，将培养良好行为习惯贯穿到日常教育活动中，有力促进了良好校风班风的形成。如今课间追逐打闹的现象少了，文明礼仪蔚然成风，良好习惯逐步养成。滕丽云、茅雨婷被表彰为“江苏好少年”，陶菲、邰俊颖、沈云松、张雨霞、王一鸣被表彰为“泰州好少年”，曹玉洁、张静芸、高许乐、赵唐凯、赵佳慧、秦欣宇、王雨婷被表彰为“__好少年”。
3.强化家校沟通交流。家校联动实现共育。架设育人立交桥，改变农村相对封闭的德育模式，整合优化社会德育资源，充分发挥学校、家庭和社会三位一体的育人功能。邀请了区关工委王宏观老师来我校为高年级学生家长作了题为《与学生家长谈如何教育子女》的专题讲座。利用家长学校、网上学校、家信通、家长会等，丰富活动内涵，加强家校联系，召开的家长会收到了良好的效果。
4.创新升旗仪式与红领巾广播站。让学生成为每次活动的主角是我们的理念。升旗仪式上主持人是学生，旗手是学生，讲话者仍然是学生;红领巾广播站中吟诵诗文的是学生，夸赞身边人的是学生，播放音乐的仍然是学生。每次活动各班班主任都能高度重视，精心选材，认真辅导，反复练习，实践证明参与面广，实效性强。
5. 结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展了各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。各中队按照大队部的要求，认真组织好常规性的教育活动，讲究活动的效果。组织好“清明”、庆六一和艺术节等重大活动，扩大活动影响，充实活动内涵，丰富学生生活，寓教育于活动之中。
6. 深入开展爱心工程，加强对特殊群体子女教育，建立留守儿童台账。进一步做好贫困生、特殊生的帮助指导工作，使社会弱势群体中的适龄儿童受教育的权利受到保障，提高学校教育的社会公信度。按照“每个教师挂钩联系一名留守学生、贫困学生或单亲家庭学生，每个教师深入学生家庭与家长或学生做一次交谈，每个教师向特殊学生赠送一份礼品，每个教师写一篇家访随感”的要求，组织好“万名教师访万家”活动。
7. 全力打造德育特色活动。全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持以人为本，力求贴近实际、贴近生活、贴近学生，实现知与行统一、教育与管理相结合，扎实开展以“生命、生存、生活”为主题的“三生”德育系列教育活动，做到全面开展活动做到精致化，充分发挥评价功能做到一体化，建立健全长效机制做到常态化，把“生命、生存、生活”教育贯穿到每学年的日常教育教学和管理工作之中，将“三生”教育作为学校文化建设的重要组成部分来抓，通过多彩的活动形式和丰富的活动内容将学校德育工作制度化、系统化并内化为我校办学和育人的重要文化内容。
三、深入推进素质教育，全面提高教育质量
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。我校严格执行省“五严”规定和泰州市“减负”八项要求，坚持以教学为中心，以推进素质教育为抓手，以减负增效为目标，全面抓好教学工作，努力打造高效的教学质量。
1.立足课堂改革，抓实常规，努力追求最优的教学质量。
细化“六认真”校本要求，正常随堂听课制、预约听课制、教案送审制、抽签听课制、质量监控制、月度检查制、跟踪服务制，坚持“早读提前布置，语文课前一吟，课外阅读延伸，整理错题集”等特色做法，规范教育教学行为，提高管理实效。
一是严格执行叶小“巡课”制度和《教学事故认定及处理办法》。每天安排一名校级干部和教务处人员对早读、大课间、上下午的第三节课等重点时段进行全覆盖的巡查，及时解决巡课过程中所发现的问题，肯定优点，指出不足，提出建议，并记录在案，带进绩效考核。
强化侯课，倡导教师养成课前15分钟温习教案，课前10分钟准备好教学具，课前3分钟到班侯课的教学习惯。语文课“课前一吟”，数学课“课前一赛”，英语课“课前一测”。关注细节，常抓不懈，打造高效课堂。
二是重视学生学习习惯的培养。学校细化要求，对照《__中心小学学习习惯要求》，提出了“八要”学习习惯的培养目标。“八要”内容包括“要有按时预习的习惯;要有课前准备的习惯;要有认真倾听的习惯;要有良好的阅读习惯;要有积极思考的习惯;要有积极回答问题的习惯;要有认真完成作业的习惯;要有及时复习的习惯”。每周一个重点，循环往复，螺旋上升。
三是坚持教案送审制。对工作未满三年的青年教师实行教案每周审查制，要求他们备详案，重点关注难点怎样突破，重点怎样突出，学法怎样指导，各个环节详尽细实。让他们提前一周备好课，每周星期五送教教务处相关学科负责人进行审查，并提出相应修改意见。从钻研教材、认真备好课抓起，帮他们早日入门。不少新教师一学期下来，光语文阅读课就备了四五本，而且字迹工整。通过磨练，教学基本功显著增强，孙燕、陈义萍等几名年轻教师脱颖而出。
四是坚持晨读内容提前布置，抓好有效晨读。因为学生接送车的原因，学生到校时差近一个小时，为充分保证早晨读书的时间，要求教师前一天提前布置晨读内容和达成目标，写到黑板左下角的“每日晨读”方框内，让早晨到校早的学生有事做，到校晚的学生在家或候车时挤时间做。同时要求语文、英语教师写入备课笔记，教务处每天安排专人巡查，确保晨读的有效，这一做法已经坚持近三年。
五是建立听课制，围绕课堂主阵地，努力追求最优的教学质量。进行课堂跟踪。学校规定每学期校长听课40节以上，中层干部听课30节以上，教师听课不少于20节。学期初、学期中及学期末均进行普遍听课，了解课堂教学情况，及时进行分析指导。同时还要求所有任课的中层干部面向教师开课，进行示范引导。所有教师每学期均要上1节校级以上的教研课。正常抽签预约听课制、周三听课制，全方位，多层次的听课，对课堂教学进行有效的监控，强化了教师的工作责任心，实现了教育教学质量的提升。
六是建立定期检查制，强化备课作业管理。教导处每周抽查教师备课、作业等各项工作，每月对教师备课，学生作业进行一次全面检查，了解备课时数、质量，要求超前备课2-3节，坚决杜绝不备课、草率备课现象，要求精心设计适量、多层次的课内外作业，特别是家庭作业，确保三到六年级每天作业量不超过一小时，教学处每周进行作业监控，班主任负责协调，切实减轻学生过重课业负担。
七是美美与共，全体发展。特别关注“共美生”，落实“五优先”。记好共美生台账，落实好共美措施。让每位共美生与一两名优秀学生结成帮扶对子，随时答疑解难，每天安排时间检查各个知识点的过关达标情况，解决了老师有时工作忙，脱不开身的问题，保证让共美生天天有进步。
八是落实质量监控制。我校制定了教学质量监控方案，每月对部分年级部分考试学科进行过程性过关检测，对技能学科进行能力检查已形成制度，一学期对所有学科进行全覆盖。注重跟踪反馈。每月一次教学质量分析会，找准薄弱年级、薄弱学科和薄弱教师的薄弱问题所在，采取有效措施，加以重点督导。进一步强化学科教学的质量意识，从而使“减负增效提质”得到真正意义上的落实。
2.扎实开展校本教研。加强集体备课，各年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的聪明才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。精心准备每一次的集体备课活动，为广大教师提供“实践”型的案例研究，注意教研活动与教学实践相结合，发现问题与教学反思相结合，使校本培训工作制度化、内容化、科学化，让集体备课活动在增强教师的整体素质，提高教师的教学业务水平中发挥越来越大的作用。让教师们在比较、反思和研讨过程中，做到优势互补、相互切磋。一系列教研活动的开展，开阔了教师的视野，提高了教师的业务水平，加快了教师的专业成长。
3.正常科研课题研究。引导教师积极参与教育科研，结合课堂教学改革，深入开展课题研究。学期初各教研组围绕学校主课题，分解研究任务，细化研究内容，制定研究目标。在每个小专题研究过程中，注重过程管理，定期召开例会，进行阶段小结，做好资料归档，及时推广成果。区级课题《“八好”教育活动促进学生良好行为习惯养成的研究》、《 小学英语单词识记教学研究》成功结题，一项课题获区优秀课题。
4. 搭建平台，提高学生综合素质。组织开展了丰富多彩的各类学生竞赛活动，认真贯彻体育、卫生两个条例，抓好“两操两课”，认真实施《国家学生体质健康标准》，阳光体育开展得有声有色。强化了武术操、广播操、校园集体舞训练。大课间活动中师生共舞矫健的身姿、规范娴熟的动作，彼此起伏的欢笑，成了校园亮丽的风景。
各班以艺术教育为突破口，成立相应的兴趣小组，形成每班一品，每周二的第6节课正常开展活动。学校成立的兴趣小组在提高品位上下功夫，艺术节成果汇报展示，班班有活动，人人都参与，台上优美的舞姿，动听的旋律展示了农村孩子的艺术风采。
扎实开展校园英语节系列活动，举行了看英文电影、英文书写比赛、英语诵读比赛、英语手抄报比赛、英语单词默写比赛、英文歌曲演唱比赛、英语贺卡和书签制作比赛、英文演讲比赛、英语专题板报评比等，增强学生学习英语的兴趣，营造学英语、用英语的氛围。学生英语课本剧获区二等奖。
亲近经典，沐浴书香，学校每天中午开辟二十五分钟的读书时间，让学生畅游书海，丰厚积累。在“书香伴成长”竞赛活动中，纪昊的《渴望蓝天》获现场演讲一等奖，二十一名同学被评为区阅读明星，逐渐凸显“诵读经典诗文，营造书香校园”的办学特色。
四、提高整体服务质量，构建平安和谐校园
1.强化安全管理，打造平安校园。与全体教职工签订《安全工作目标责任书》，明确了各自的安全责任，强化了护导值日工作，实现了无缝对接。安全教育常抓不懈，安全检查定期开展，隐患整改及时到位，校园安全保障有力。
加强了对食堂的饮食卫生监督检查的管理，不断提高食堂从业人员的素质，努力促使食堂工作规范化。总务处经常有针对性地对食品的质量、食堂、餐厅卫生状况、从业人员的身体健康等情况进行检查，发现问题及时解决，并将检查情况作好记载。不定期向师生询问食堂采购的食品是否新鲜卫生、价格是否合理、饭菜质量是否达到师生要求等，千方百计地使全校师生吃得安全、卫生、放心和满意。在食堂全体同志的努力下，学校食堂连续6年被评为A级单位，本学期又获市卫生管理先进单位。
科学安排做好学生接送车的管理，定期召开学生接送车专题会议，联合__市俞垛镇派出所、__市俞垛交警中队共同执行好《学生接送车管理考核细则》，在全校教师特别是跟车老师的努力之下，我校的学生接送车工作成绩喜人，深受好评。
认真贯彻落实全国“安全教育日”和“安全教育周”活动的通知精神，举行了防火防震安全疏散演练，增强了我校师生震减灾的应急意识，也提高对突发事件的避险逃生能力。举行了消防知识讲座，提高了应对火灾能力，增强了生命意识和责任意识。
积极开展“安全生产月”活动。根据要求，充分利用各种形式宣传安全知识，强化安全意识，认真开展安全生产宣传教育活动：做好预防溺水专题教育;开展交通安全和食品安全知识教育;在端午节、暑假到来之前集中开展一次安全教育;分发《安全告家长书》，专门进行安全宣传工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通过家校通平台，给每一个家长发送暑假安全监管信息，落实安全责任。
2. 开展系列活动，丰富教师生活。隆重庆祝国际“三八”妇女节，教育学生感恩妈妈、感恩老师，激发女教师积极向上、自强不息、团结协作精神，工会和妇联启动了主题为“感恩母亲快乐巾帼”的庆祝“三八”妇女节系列活动。开展“做健康幸福女性，撑事业家庭天地”庆三八文体活动。组织教职工参加乒乓赛、羽毛球赛，丰富教职工的文体活动。举行了20__年“踏实做事，争做六有好教师”启动仪式，重温了“六有”好教师的丰厚内涵，勉励全体教师，从细微做起，从当下做起，增强大局意识、责任意识、和谐意识、创新意识。活动的开展，活跃了教师身心，丰富了教师生活，强健了教师体魄，凝聚了教师人心，提升了教师幸福指数。
3. 提高幼儿园保教水平。接受省学前改革发展示范区现场评估组验收，获得较高评价。
4. 强化后勤服务，改善办学条件。严肃财务纪律，执行财务制度，把有限的资金全部用在教育教学上。
盘点一学期的工作，我们在感到欣慰的同时，也发现过去的工作中还存在着一些不足：一是高效课堂研究需进一步深入;二是校园文化需进一步彰显;三是学校特色需进一步打造。
篇8：春学校安全工作总结
本学年以来，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，将安全稳定工作作为学校各项工作的首要任务来抓。根据上级安全工作会议精神，结合我校安全工作的实际情况，对学校安全工作一学期的工作情况进行了一次全面、深入、细致的梳理。现将我校安全工作自查并总结如下：
一、成立安全工作领导组，定期召开安全会议。
1.严格执行值班制度，明确责任，分工到人，实行谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责的学校安全工作责任制，完善各种应急预案。
2.定期召开安全会议制度。每星期召开的教师例会，由安全负责人及各班主任、辅导员汇报本周安全方面存在的问题及不足，以便及时整改。
3.聘请朱延安片警为法制副校长，经常邀请法制副校长进校园，举办法制讲座，增强学生的法律意识;和复兴居委会联防队共建联系，加强校园周边的夜间值班巡逻，确保学校财产不受损失。
二、严格执行门禁制度。
加强保安员日常管理，按“物防”要求配备保安员四大件。校园由保安24小时负责看管，上课时间段实行封闭式管理，严禁陌生人进入校园。如有外校人员入内，一律登记签名;学生若中途提前离校，须由班主任通知家长本人前来并签名方可放行。
三、开展多样活动，增强学生安全防范意识。
1.每月确定一个主题对学生进行专项安全教育。利用开学初的“安全教育周”，让各种安全知识进校园、进班级，从而营造浓厚的安全工作氛围，让每一位师生受到教育，自觉形成良好的安全意识。以“安全教育日”、第三个“晋江市学校交通和防溺水安全教育周”、“5.12”学校防灾减灾宣传教育周、爱国卫生月活动、安全生产月等活动为契机，开展有针对性的安全专题教育。
2.丰富的安全教育形式内容。充分发挥学校教育阵地作用，充分利用早会、国旗下讲话、主题队会、LED温馨提示、黑板报、手抄报、学校广播站等多形式、多渠道开展安全教育，组织学生参加全省中小学生安全知识网络竞赛活动，使学生增强安全防范意识。特别加大防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防交通事故、防溺水等方面的教育力度，提高学生的自我保护能力。帮助学生确立安全意识，尽可能地杜绝课间、午间的追逐、打闹现象，规范自主行为。营造人人“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围。
3.强化交通安全教育。加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走(行驶)，不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。严禁学生骑车上下学，教育学生注意路途安全;与乘车上下学的学生家长签订安全责任书，严格落实学生上下学乘车安全管理，对社会接送车辆建立一车一档，排查安全隐患。
4.加强消防安全管理和用电管理。重视学校校舍消防安全，重点抓好火灾隐患整改、消防设施、紧急疏散通道畅通和应急预案落实，预防火灾事故发生;加强校园用电线路的消防安全，加强火源、通道、消防设施、等方面的检查，发现问题，及时整改。禁止学生携带火种进入校园。
5.加强防溺水安全教育。密切家校联系，使学校、家庭、社会齐抓共管，加强学生节假日的防溺水安全教育，强调远离水库、河塘、水洼危险区域，提高学生自我保护意识。组织所有学生观看学习“青少年水上安全和救生知识”讲座视频及《让爱不溺》防溺水教育宣传片，对学生进行防溺水专项教育。
四、定期举行隐患排查和应急疏散演练。
做好晋江市学校综治安全目标管理责任考评工作，定期组织安全领导组理行校园及周边、消防设施的隐患排查，并记录在案，限期整改。每月举行至少二次应急疏散演练，使全校师生树立“安全第一”的意识，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。
五、下学期工作思路
1. 继续做好晋江市学校综治安全目标管理责任考评工作，加强安全和矛盾纠纷隐患排查，与法制副校长、复兴居委会密切联系。
2.举行不同类型的应急疏散演练，让安全演练常态化、制度化。
3.结合《守护花蕾·敬畏生命》的安全教育特色项目，制定计划，集多种渠道、资源，扎实做好“一校一品”安全特色建设，申报市“一校一品”安全教育特色项目
篇9：春学校安全工作总结
一、指导思想
本学期学校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，按照省教育厅20XX年印发的《福建省学校消防安全管理条例》(闽教安〔20XX〕18号)、《关于印发〈晋江市学校安全工作“党政同责、一岗双责”规定〉的通知》(晋教执〔20XX〕21号)要求，落实《福建省教育厅关于进一步加强学校安全事故应急处置工作的通知》(闽教安[20XX]11号)、《晋江市教育系统开展创建安全发展学校实施方案》、《学校综治安全目标管理责任制考评》、《梅岭街道教育办开展学校安全标准化建设提升工程三年行动实施方案》等相关文件精神，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。并能根据新的形势，完善学校内部安全管理体制，加强校园安全防范措施，切实增强师生安全意识，形成齐抓共管校园安全的体系，避免各类事故的发生。
二、组织实施
学校认真组织学习《中小学校岗位安全工作指南》《学生伤害事故处理办法》，组织制定并修改《晋江市心养小学创建“平安校园”预案集》和《晋江市心养小学校园安全应急预案》相关条例，制定各岗位安全职责并签定安全责任书。组织开展校园附属设施排查及安全稳定工作专项督查等举措，防患于未然，保障学生在校安全、交通安全和食品卫生安全等，保证学校财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
三、具体工作
(一)加强组织领导，落实“一岗双责”机制
1.制定、落实安全会议制度。学期初召开学校安全工作专题会议部署校园安全工作;每周召开学校安全工作会议，按规定落实“一岗双责”情况，制定“一岗双责”制度并按“一岗双责”要求带队检查，具体实施办法结合学校量化考核方案履岗尽职。积极开展安全知识学习、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实把安全预防工作和安全隐患排查整改工作落到实处，强化岗位责任，确保师生人身安全和财产安全，加强和维护校园稳定，构建“和谐校园”“平安校园”。
2.健全安全机制，明确职责。成立以常务副校长许玉环为组长，分管副校长孙文艺为副组长，学校安全专员张美蓉、梅岭街道派出所干警李锐、梅庭社区联防队员、各年段长、安全组、保安、班主任等共同参与的安全工作领导小组，具体负责落实、检查、协调等工作。学校与班主任签订《安全责任书》，班主任与学生家长签订《安全责任书》，明确责任。
3.完善学校安全工作的规章制度。建立健全一月一查制度和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，三个保安门卫实行巡逻值班，学校总计82个电子监控探头，实行全天候监控，加强对专用室楼道口、食堂、实验室、体育设施等的安全检查与监督。
(二)制定安全责任制度，履行安全工作职责
1.实行目标责任分解落实制度。学校建立健全安全管理制度，安全工作制度上墙，层层签订安全责任状，每学期至少召开一次安全主题家长会，认真履行片区综治安全工作职责。20XX年3月初组织开展综治安全宣传月活动工作会议，传达各级综治安全管理工作会议精神并部署相关工作，并于3月30日组织做好20XX年晋江市教育工作暨开展安全教育日、教育周宣传教育活动总结。分别于2月、3月、4月、5月、6月、召开学校安全管理工作例会。学校分期初、期中、期末至少召开三次安全主题家长会，贯彻落实社区、学校、家庭三位一体互动机制。学校认真履行片区综治安全工作职责，聘请梅岭派出所民警李锐出任学校法制综治副校长，构建学校、社区联防体系。
2.建立学校安全事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组，制定了一系列应急处置预案。制定《晋江市心养小学校园安全应急预案》《晋江市心养小学突发公共卫生事件应急预案》《晋江市心养小学反恐防暴应急预案》《晋江市心养小学防踩踏安全应急预案》等，并形成预案集公示于学校网站，增强学习交流与宣传教育。对可能发生的重大事故、食物中毒、自然灾害、传染病、防踩踏、预防季节性传染病等处理，提出了具体的操作流程及应对措施。
(三)构筑安全防范体系，加强反恐安全保卫
1.学校健全安全管理机构和队伍建设。按规定设置学校安全机构和加强学校安全队伍建设;制定和严格落实“门禁”制度，成立安全工作领导小组(下设保卫机构)、隐患排查整治领导小组、矛盾纠纷调解领导小组、校园及周边治安综合治理领导小组、突发事件应急处置领导小组、消防安全工作领导小组，聘请综治副校长(法制辅导员)并分阶段分项目开展宣传教育系列活动。
2.按《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》制定和落实“门禁”制度。学校设置警务室一间，聘请三名保安员，保安器械“四大件”按要求配备。每天有梅岭派出所干警、梅庭社区联防队员及学校保安联防巡查，学校安全警示系统配备完善，校门口值班室有外线电话和紧急报警按钮，按钮接入公安监控平台，按要求设置两处监控平台(保安室和广播室)，报警系统和全球眼，与街道派出所联网，在学校各个角落分布82个监控探头，实时监控危险场所情况。在校门口设置有学校标志、交通标识和设施;校内危险场所、危险地段设置明显警示标志、安全防护设施;食堂安全管理;按要求设置学生安全出口、疏散指示标志、应急照明和停车标识。
3.学校重点部位严控监管。校内目前在建工程一处(教师单身宿舍楼)基本完成施工程序，危险地段已设置围栏并有明显警示标志，安全防护设施相对到位;学校学生食堂办理《卫生许可证》并进行按时年检，从业人员有《健康证》;食品台账、留样、索票索证等管理到位;教学楼、实验楼、办公楼等均设有疏散通道标识，安全出口、疏散指示标志、应急照明和停车标识，师生车辆有序停放，实验室重点管控等。
4.严格执行值班制度，做好节假日值班安排工作。严格执行学校安全保卫工作信息报告制度，随时掌握学校安全动态，如实上报，不隐瞒、不报或迟报、漏报。校门口严格实行外来人员和车辆登记制度，严禁社会闲杂人员进入校园。加强校内值班巡逻，特别是加强对易发事故、事件区域的夜间巡逻，避免各类针对师生的侵害事故、事件发生。20XX年7月1日通过学校总结会及闭学式、期末家长会、教师入户家访等活动强调寒假值班、隐患排查及学生寒假安全教育活动。
(四)落实安全工作，健全安全隐患排查机制
1.学校开展安全隐患排查治理体系建设完善。制定有学校安全隐患排查治理体系建设方案，安全组成员每月进行安全隐患排查并对排查的安全隐患进行督促整改。制定“安全生产重点整治百日行动”(打非治违)暨安全工作大检查方案，落实安全隐患大排查工作。建立信息报送机制，按相关文件规定要求报送有关信息、材料、报表等。
2.开展学生紧急疏散演练与教育活动。为进一步打造平安校园，提高学生的安全自救能力，遇到火灾等突发情况时能够在短时间内有条不紊地紧急疏散，学校本学期分别在泉州居安消防中心、梅岭卫生院及梅岭派出所的协助下分别于3月、4月、5月、6月进行了多项目疏散演练。通过疏散演练活动，提高了师生对突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，收到良好的效果。
3.开展“清剿火患”活动，加强消防设施管理。学校消防设施设备做到三定：定点、定人、定期检查，张美蓉老师(安全专员)组织学校安全组成员张志聪、张晓丹、陈晓君、李月霞、谢宇翔、许瑞到、孙晓静等根据上级要求，开展“清剿火患”月排查及相关活动，教育学生密切注意火源、电源、气源的使用和控制，切实提高防护自救能力。加强疏通楼道及安全出口，畅通消防通道，坚决杜绝因管理不善造成的火灾事故和楼梯踩踏事故;加强对校内电脑室、图书馆、实验室、食堂等重点部位的巡查，防患于未然。
4.形成每月排查防范机制，共筑安全防线。安全组联合保安每月进行每月排查活动，加强校园周边安全隐患排查力度，学校安全领导小组经常性检查各方面设施的安全使用和防范工作，每月巡查，保证校内设施的正常安全使用。每周召开一次安全教育例会，强化安全管理机制，每周群发一次安全短信给学生家长，提醒家长关注学生安全，本学期每月召开一次家长会，家校合作，共筑安全防线。
(五)加强部署与落实，推进安全发展学校创建步伐
1.深入开展文明交通进校园及防溺水工作。学校在安全标准化建设、“平安先行学校”相关工作的基础上进一步推进安全发展学校创建工作。学校制订安全发展学校创建方案和机构，组织开展安全发展学校创建工作。通过晋江市教育系统20XX年学校安全生产标准化提升工程一级达标等级验收(证书号：QZAQBTⅠ20XXJJEDU0026，有效期：20XX.12—20XX.12)。
学校无校车，但仍按要求组织实施开展学生道路交通安全“三年行动”及大会战集中整治工作，开展“文明交通进校园”等宣传教育系列活动。在预防学生溺水工作方面多渠道入手，通过设置防溺水宣传标语、宣传栏、黑板报等进行宣传与教育，开展防溺水宣讲讲座等多次专题会议、对防溺水工作进行部署，开展防溺水宣讲教育、主题班会、家校联系等活动。
2.开展“打非治违”和“清剿火患”与消防安全保卫战战役工作。对消防设施落实“三定”制度，组织开展消防应急疏散演练，对存在隐患进行督促与整改。学校每月进行校园及周边治安综合治理排查。建立学校周边隐患台账并报告梅岭教育办;主动联系晋江市交管一中队及梅岭派出所，开展专项整治活动，综治副校长李锐、法制辅导员主动参加学校及周边综治整治活动。组织开展普法教育和依法治校工作。学校聘请法制(综治)副校长、法制辅导员李锐按要求开展普法、禁毒、反邪教等宣传教育活动等工作，组织开展相关宣传教育日活动，全体师生参加安全知识网络竞赛考试并全部合格。
3.多渠道开展宣传教育活动。利用班会课、广播讲话、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。通过发放《致学生家长一封信》、主题班会、讲座、国旗下讲话、征文与知识竞赛等形式，提高广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。利用LED屏幕滚动安全教育标语，展板展示《平安社区安全知识系列挂图》与《防灾减灾教育系列挂图》等安全、防震、反恐知识，推进校园安全工作的展开。组织召开学校安全工作培训管理会议暨学校综治安全工作会议等，许玉环常务副校长、孙文艺副校长、庄秀芳副校长、沈仲明督学出席会议。以“防灾减灾”为契机，在全校范围内开展防灾减灾宣传周“七个一”活动：一次“防灾减灾教育”主题班会、一次防溺水专题教育、一次紧急疏散演习、一次专题宣传活动、一次安全专题教育活动、一份安全责任告知书、一次隐患排查活动，在全校师生中形成积极掌握避险知识，学会自我保护的良好氛围。
4.开展“交通安全教育活动周”活动。开学第一周为“安全教育活动周”，学校制定了实施方案，细化了任务，开展了开学安全第一课“四个一”系列活动：一是进行一次全校性安全教育动员会，二是开展一次安全教育主题班队会，三是开展一次安全手抄报、黑板报评选活动，四是进行一次安全出行的征文比赛。学校门口正处梅岭南路改造路段，每天上下午接送学生车辆较多，拥堵现象严重，我校制定“五位一体”联防机制：即通过短信家校互动、交通疏导图分流、交警队员督导、家委会成员协助、保安与护导师引导等。5月9日举行晋江市心养小学落实第五个晋江市学校交通和防溺水安全教育周启动仪式，认真开展“十个一”相关活动，心养小学邀请梅岭派出所李锐民警和张民警到校进行“安全记心中”交通安全知识讲座，提升交通安全、文明出行意识。正确教育引导学生和家长不乘坐“黑车”、不乘坐非客运车辆，不乘坐超员车辆，对乘车学生进行摸排登记，上报街道教育办;对骑自行车的学生，教育他们遵守交通法规，未满18周岁不得驾驶机动车辆，不能骑车追嬉、并排或手搭机动车骑车等，切实保障学生上下学交通安全。利用福建省学校安全教育平台组织参加“20XX全省中小学生预防溺水专题教育”，确保活动覆盖到每一个班级、每一个学生和每一位家长，教育完成率达到100%。
(六)组织开展安全宣传教育与培训，防患于未然
1.重视中小学生安全知识和交通安全知识网络竞赛活动。组织老师、学生及家长参加“20XX年福建省中小学生安全知识网络竞赛”及“泉州市中小学生交通安全知识网络竞赛”活动参赛率及合格率均达到100%。并开展以“强化安全意识、提升安全素养”为主题的宣传教育工作：开展开学安全教育第一课、安全教育日、安全教育周、“安全生产月”、教育宣传活动;落实品德(师德)、法纪、安全“三项教育”，通过新闻媒体、教育信息网、校讯通、校园网、家校互动平台等开展安全宣传，对全体学生开展消防、地震、防踩踏、防恐应急疏散演练、开展离校前5分钟安全教育。
2.开展安全骨干培训。学校制定年度校园安全培训计划，组织安全干部、老师、学生进行安全管理培训。
3.开展法制教育“五个一”系列活动。认真落实《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》精神，结合法制宣传日宣传教育活动，围绕以“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”为主题开展了“五个一”系列活动：一是每个班级开展一节知法守法遵法用法的主题班队活动，二是每班进行一期法制教育主题板报活动，三是各班组织学生观看一部法制教育片，四是聆听一次法制专题讲座，邀请法制副校长李锐民警到学校进行法律知识讲座，五是开展一次法制教育知识竞赛。
(七)工作创新，通过各级安全工作检查验收
老师、学生及家长参加“20XX年福建省中小学生安全知识网络竞赛”及“泉州市中小学生交通安全知识网络竞赛”活动参赛率及合格率均达到100%。
20XX年1月晋江市公安局根据《福建省保安组织和保安人员表彰奖励暂行规定》，给予晋江市心养小学保安执勤组嘉奖。
学校被评为晋江市第一批“平安校园” 5A等级[晋教执〔20XX〕12号]、晋江市教育系统20XX年学校安全生产标准化提升工程一级达标等级(证书号：QZAQBTⅠ20XXJJEDU0026，有效期：20XX.12—20XX.12)。
四、存在问题及建议
1.校园周边交通环境需进一步整治，学校门口位梅岭南路，接送学生车辆较多，上下班造成交通堵塞，学生出入存在一定的安全隐患，建议上级交通主管部门加派交警维持交通秩序。
2.现有部分小摊贩在校门口附近摆摊设点，导致放学交通阻塞。建议上级有关执法部门对小摊贩予以取缔，对学校周边加强巡查、整治，营造一个良好的校园周边治安秩序。
3.校园门前及周边道路300米内(无人行天桥、地下通道的)没有施划一处人行横道线并设置人行横道提示标线、人行横道标志;在校园门前两侧50—200米内道路上沿未设置“前方有学校”、“限速标志”警示标志;校园门前两侧各100米范围道路内的停车秩序有待规范化管理，未设立禁停标志。
4.部分师生安全防范意识薄弱，须加强教育，提高师生安全防范措施技能。
总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。
[20春学校安全工作总结范文]
篇10：春学期学校教科研工作总结
春学期学校教科研工作总结
开学初，为使我校教研工作更高效、更科学，教科处进一步建立和完善了教育科研管理的各项制度，根据市、县相关要求并结合我校的实际科学地制定本学期的教研工作计划，各备课组能系统地准确地制定了教研计划和教学进度安排。组织教师参加省、市、县各级各类论文评比活动，为教师搭建研究成果展示平台；推进课题研究工作，做好各项准备，迎接课题中期检查，与上级课题主管部门保持密切联系，积极开展“十三五”课题开题的前期准备工作；注重名师建设工程。
加强常态化的“半日研修”管理 教科处协同年级部及时对每天开设的公开课、微型课和教研活动进行检查考勤，并做好记录、统计工作；本学期多数备课组的组内说课活动不是简单的`走过场，而是搞的非常扎实到位，如高二数学组在徐晓华校长的引领下，每次说课活动时说课人都必须将个人准备的说课内容整理成规范的材料提前发到组内每个老师的手中，提请大家充分讨论，这样把半日研的核心工作搞得非常之实在。因开学初对各年级公开课的开设时间做了合理的调整，本学期录相课的开设率较去年有了大幅度地增长，教师操作多媒体水平有了明显提高，录相课开设的效果比较好。根据对每周的教研情况统计汇总可知绝大多数备课组能及时把每周的教研活动记录以及周教研活动安排表送教科处，但也有个别备课组长没有及时送材料的习惯。
配合市县教科研部门做好工作 本学期教科处认真做好各类教师教学基本功比赛和优质课比赛的选拨以及比赛工作。今年上半年在全县优秀教学设计评比中获得高中组一等奖我校老师有：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，获得二等奖的有xxx等19名老师。20xx年盐城市高中语文、数学学科老师基本功比赛在我校举行、20xx年盐城市高三物理会议在我校召开、盐城市高中物理优质课比赛在我校举行、盐城市地理学科基础年级会议在我校召开。
积极准备省级课题开题和名师培养 本学期，我校有两个省级课题进行了开题，一是xxx主任的“以课程基地为平台的高中生地理实践能力的培养研究”，二是管明星老师的“普通高中生物自主学习材料的开发和应用研究”，还有李天赐老师的市级课题也进行了开题。管明星老师、xxx主任还被教育局评为20xx年全县教科研工作先进个人，我校的高三英语组被评为20xx年全县教科研工作先进集体。
篇11：春学期学校团委工作总结
20xx年春学期，校团委在校长室、校党委的正确领导下，坚持以科学发展观为引领，团结和带领广大团员青年，紧紧围绕学校的中心工作，以学习为重心，以育人为主线，以培养具有创新精神和实践能力的人才为目标，坚持以服务大局与服务青年相统一，在团员青年思想政治教育、社会实践、繁荣校园文化和团的自身建设等一系列活动中扎实开展工作，为青年学生提供了成人成才的广阔舞台，为学校的建设和发展做出了积极贡献。
一、多种形式加强思想政治教育，提高团员青年思想觉悟
（一）加强对团员青年进行爱国主义教育。3月31日组织高一全体同学赴我县铁军广场祭扫烈士墓，参观铁军纪念馆。通过此次活动让学生品读革命志士的信仰、坚贞、崇高和不朽；铭记源远流长的不屈的民族精神。
为弘扬周恩来精神，对学生进行集体主义、爱国主义教育，激发学生“为中华崛起而读书”的热情，4月17日组织全体学生会成员赴淮安参观周恩来纪念馆。同学们怀着仰慕的心情参观了纪念馆，认真观看了周恩来生平事迹的文字、图片、遗物展览。同学们深深地被这位伟人的意志、情操所折服，清晰地感受到了一代伟人周总理的风范。
通过内容丰富、形式多样的主题教育，加强全体团员进行党的基本知识的培训和教育，引导团员青年逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。
（二）加强政治理论学习及形势政策宣传阵地的构建。依托宣传栏、海报、校刊、校园广播等校园文化宣传阵地，开展“学习雷锋好榜样””等专题系列宣传活动，出版了新一期《凌飞》校刊以及各种节日的宣传，充分发挥校园宣传重要作用，加大宣传和教育力度。
（三）积极开展丰富多彩的教育活动。
1、开展“让爱远行”捐书活动。通过这次捐书活动，让学生们对边远乡镇孩子们的简陋学习环境有了更深一步的了解，懂得了应该怎样珍惜他们现在优质的教育环境；同时也学生们明白：只有懂得感恩的人，才是幸福的！学生们将会义无反顾地继续把这份精神、爱心、责任传递下去
2、开展“校园安全”主题活动。团委通过校园画报，对学生进行安全知识教育，结合我校学生的实际情况，整理、编辑了春季防病专题、消防知识专题、国防教育专题和科普专题等四个栏目，共计二十三个版面，图文并茂，注重提高学生必要的自防知识和技能，增强辨别是非和自我保护能力，还丰富了同学们的课余文化生活。
3、积极组织参加5.19日在金沙湖举行的“金沙湖”杯散文诗歌朗诵会，我校配乐诗朗诵“香溢金沙”获得好评！通过参加此次活动，激发同学更加热爱家乡，热爱家乡的人民。
4. 积极组织我校航模队学生参加20xx年全国航模公开赛（南京站）纸飞机飞行留空时间项目，我校代表队以明显优势战胜金陵中学和南京二十七中，获得团体冠军；在纸飞机飞行距离项目中又以绝对优势战胜南航附中和金陵中学获得冠军。在前期准备中，我校夏劲，孙庚成，苏南等老师，克服各种困难，牺牲大量时间为这次比赛做了详细，充分的准备。通过此次比赛，丰富和活跃学生们的校园生活，开拓视野，增长见识，培养他们的动手、动脑、人际沟通以及团队协作能力，培养他们的实践能力和创新精神
二、积极推进共青团自身建设，全面提升共青团工作
（一）加强团员学生干部队伍建设。完善校学生会的工作章程及各项条例，增强学生会工作活力及在学生中的影响力，巩固学生会在学生组织中的主体地位。改善学生会的组织运行机制，切实增强学生干部的凝聚力和战斗力。做好学生会干部的'选拔任用、培训工作，出台学生干部考核条例，为学生干部发挥作用提供良好发展环境。
（二）保证推优工作的顺利开展。根据学生群体和层次的变化，进一步规范“推优”程序，明确推荐标准，完善工作机制，严把质量关确保“推优”质量。本学期，团委向党组织推荐百名优秀团员参加入党积极分子培训班学习，并推荐了数十名优秀团员作为入党积极分子。
（三）团的日常工作有条不紊。切实做好团员的培养、发展、注册以及各班团费的收缴等工作。在“五四“期间发展了数十位学生为新团员。规范了团员的日常组织生活，建立了团员的考评机制。支持各团支部独立开展活动，组织开展各种思想性、教育性强的学习和活动。通过对团员团籍管理、团费收缴、团员奖励等，密切团员与团组织的联系。
20xx年春学期，在校长室、校党委的领导下，在学校各部门的支持下，校团委在团的组织建设、团员教育、活动开展等方面都取得了一些进展。但是在实际工作中也还有很多方面的不足，例如：团的基层组织还较薄弱，团青工作的层次水平、管理方式、工作方法等有待不断创新和加强等。在今后的工作中，要以广大团员青年的成长成才为目标，继续围绕“育人”这一中心工作，在团建创新上下功夫，在“服务学生”上下功夫，努力开拓，不断创新，为学校的发展与建设做积极贡献。
篇12：春学校办公室工作总结
紧张而忙碌的一个学期即将结束了，在校领导的正确领导下，在各处室和全体教职工的大力支持和帮助下，办公室坚持以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标，围绕学校中心和重点工作，加强作风建设，加强组织协调，积极进取，团结拼搏，较好地完成了学校的各项工作，现总结如下。
一、工作回顾
(一)当好校长的助手，做好上传下达的工作，认真领会学校的办学思想，把握学校工作脉络，及时把校长的各种指令传达到各处室布置到具体人，使学校政令畅通，收集各种资料，信息及时向校长汇报，为校长决策提供依据，同时也为学校的发展提供建设性的意见。
(二)立足全局，积极主动地做好服务协调，督导工作 “让领导满意，让教师满意，让职工满意”是我们办公室追求的目标。要达到这个目标最重要的是提高服务水平。在工作中我们不断强化大局意识，责任意识和奉献意识，校领导强调学校工作分工不分家，各处室工作相对独立，当工作出现交错，冲突时，办公室及时做好协调工作，让各项工作，活动有序，高效地完成。使学校做到了“事事有人管，件件有着落”不误时，不误事，实现了“上有批示，下有行动”，维护了领导的权威，确保了校长决策的实施。
(三)加强交流，热情地做好接待工作。学校的各种会议，
交流访问，参观等活动比较频繁，会议如何开的即精炼又高效，接待工作如何做到既热情又大方又不铺张浪费，是关系到学校办学质量和效益的以及对外形象和声誉的大事，作为学校的窗口单位，办公室精心策划，周密部署尽心尽力地组织好每一次会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大的效益。
(四) 加强政治学习，加深对学校工作思路的理解，加深
对学校整体工作脉络的把握，提升服务理念。
广泛收集意见，及时反馈，积极发挥参谋助手作用。
结合日常工作，广泛收集整理教职工的意见;根据学校需要，
做好各种数据统计、材料的收集、整理工作，当好助手，做好参谋，以利科学决策。
(五) 立足全局，积极主动做好协调督查工作。
紧紧围绕学校中心工作，加强与其它部门的沟通与协调，确保上级的有关文件、决议及重要工作部署的贯彻落实;确保学校各项决策、决定、规章制度的贯彻落实;落实校长交办的事项、列入计划的重要工作、行政会决定的重大事情。
(六)保卫科工作
1、建立健全并落实保卫科工作制度。修订了《北安职业技
术学校保安管理制度和《职业技术学校门卫管理制度》、《北安职业技术学校校园出入制度》，要求保安认真落实，做好外来人员来访(接待)登记、教职工外出登记，落实巡更打点工作，对违
反制度或对制度执行不力而导致工作事故的保安，给予相应的处罚。
2、做好保安的思想、纪律教育工作。我们定期召开保安工
作会议，表扬先进，对工作中出现的问题进行反思并要求他们整改，要求全体保安团结协作、服从指挥，从而发挥团队的最大工作效益。平时分别和保安谈心，帮助他们解决生活上和思想上的困难。
(七) 接待工作
作为学校的窗口部门，学校办公室配合其他科室精心筹划，
周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。
二、几点不足
(一)、深入实际不够，不能起指导作用。
(二)、协调工作不力，缺乏雷利风行的作风 。
(三)、加强保卫科的安全保卫职能工作。
(四)、加强学校食堂的管理和卫生工作。
(五)、因人手紧张，忙于事务性工作，工作缺乏创造性和预见性，没有充分发挥参谋作用。
三，下学期工作思路
(一)、加强理论学习，充实自己，进一步提高工作效率。
(二)、深入实际，把每项工作抓实抓好。
(三)、加强各处室的协调.督导。
(四)、落实校长交办的各项工作和任务。
一年来，学校办公室所取得的每一点进步都与每位领导的关心和信任，与各处室以及全体教职工的理解和支持是分不开的。我将以此为动力，力争在新的一年里热情地、高效地做好协调、服务、督导工作，以扎实的工作作风、奋发有为的精神状态为学校树立良好的形象，创造更佳的业绩。
篇13：春学校办公室工作总结
学校办公室是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。一学年来，在学校领导的正确领导下，我们按照学校工作计划，进一步解放思想、克服困难、求真务实、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，较好的完成了-的工作任务，取得了一些成效，现将主要工作情况如下：
一、精心组织安排会场，做好学校会议接待工作
接待工作。这是办公室必不可少的日常事务工作，接待工作的好坏将直接反映本单位的工作作风和外在形象。籍此，办公室在做好日常工作的同时，做好了接待工作。切实做到了科学安排，细致落实，精心筹划，周密部署地组织好每一个接待，安排好每一次接待，保证了每次接待工作的顺利完成,努力为学校创造一个良好的对外形象。同时，办公室是会议工作的主要组织者，不论是全校师生参加的大型会议,还是部分教师、职工参加的中型会议,以及领导班子成员参加的小型会议,办公室都是会前认真准备，会中严密准确地记录、热情周到的服务，会后及时清理会场、编写会议记录、向上级教育局做新闻报道。
二、做好领导助手，做好协调辅助工作
作为校长的参谋助手，工作中根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。同时，加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力，协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、布告等。
三、创新工作思路，集中档案管理
办公室工作是管理学、秘书学、统计学、档案学等多学科的综合,其中档案管理是一项专业性较强的工作。为了切实做好学校档案的收集、整理、保管、使用,查阅了不少关于搜集档案的资料。工作中切实做到了及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，做好了校内行政、体卫艺、教学类的档案和各部门工作总结与计划的收集整理征订成册工作。
四、提高服务意识，完善日常工作
服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。我们要求每位办公室人员必须树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。为了能使每一次活动都做到周密圆满，我们切实遵循了“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，保障各项重大活动的顺利进行。办公室作为上
级和下级的纽带部门，起着承上启下的作用，在本学年认真做好了教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假必须有请假条，而且到办公室进行登记，经校长或部门负责人签名方可使用。规范了报销审批的制度，按照办公室主任、分管财务的领导双签字的模式，确保了报销签条工作无盲点。
五、加大协调力度，搞好后勤保障
联系内外,沟通上下左右等诸方面,是办公室人员应有的职责。在过去的一个学期里,努力搞好了纵向协调,致力于上下级之间关系融洽。注重横向协调,致力于各业务部门之间的协调,尽力避免各业务部门之间的“撞车”和主要领导的“超负荷”工作。另外，遵循年初学校总体工作思路，围绕教育教学这个中心办公室也切实做好了后勤的保障工作。对学校的备品进行学期初和学期末的清点，对学校的电灯、水房、厕所等常用的备品进行定期的检查和维修，确保了学生能正常有序安全的上下学;改善了校园的绿化环境，在校园的西侧围墙、甬路两侧、中学教学楼前进行了绿化，共种植各类树木16333棵，实现了校园绿树成荫，百花齐放。结合校产管理，进一步完善了物资采购、领用，借用管理程序，凡是各部门需要采购的物品必须相关部门领导签字，后勤主任签字后方可购买入库，之后再进行发放，切实做到了采购的每一样东西有用、有数、有人管。
成绩的取得归功于学校领导的直接指导，全校同事的积极协调、通力合作。在取得成绩的同时，我们也深刻的认识到工作中还存在着不足之处，对这些不足之处，我们将在今后的工作中加以克服，为教
师培训服务的能力，为学校跨越式发展做出更大的贡献。
篇14：春学校办公室工作总结
本学期以来，在上级领导的关心指导下，在各处室的大力支持帮助下，学校办公室紧紧围绕学校中心工作、服务大局开展工作，努力提高管理水平、服务水平，积极完成校办各项工作和领导交办的各项任务，为保障学校工作正常运转发挥了积极的作用。现将本学年度工作总结如下：
一、所做的主要工作
1、组织、协助安排学校重大会议、行政例会、教师会、报告会，保障学校重要工作和重大活动的顺利开展。认真落实 “以人为本，依法从严治校”的管理理念。立足全局，注重与政教、教务、总务等职能部门之间的协调、配合和沟通，从而确保学校整体工作正常有序地进行。
2、密切联系群众，注重一线调研，广泛听取群众的意见、建议、呼声和关切，忠实地向领导反馈信息，并对各种动态进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据，当好参谋助手，服务校长决策，并向教职工及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。
3、做好办公室日常行政事务工作。完成学校工作计划、工作总结以及各种会议大量文字的编辑整理工作以及创建文明单位工作汇报、安全教育工作汇报、食品卫生安全工作汇报、市直教育系统工作会议落实情况汇报、全市教育系统工作会议落实情况汇报、校园文化建设活动汇报、学校安全工作先进单位申报材料、拟定“校园安全年”活动方案及自查报告、学校工会工作总结与汇报，学校计划生育工作资料、学校规范化管理检查评比材料、校园文化建设材料、师德师风建设材料及自查报告等各种文字的撰写与编辑工作，圆满完成了各项任务。自查报告及迎接检查工作。安排好国庆节、中秋节、、寒假等节假日值班安排工作，督促检查上级和学校领导部署工作的落实情况，及时传达领导指示，反馈各种信息，做到了快捷和实效，保证学校上下政令畅通。
4、完成了各项活动有关资料的收集、归档等工作;完成了各项考核填表、上报工作;完成了事业单位聘任有关资料、表册的统计、上报工作。
5、做好报刊杂志订阅收发工作。完成了上级交给的年度党报党刊和各类报刊订阅任务。
6、认真做好了上级领导、社会各界、校际交流以及职能部门同志的来校检查、调研、来访接待工作。是学校社会影响和综合办学实力显著提高的一年。为保障这些接待工作的万无一失和重要活动的顺利举办，办公室从会议通知、人员协调、会场布置、车辆调度、拟定宣传标语等各个环节加强组织协调。组织教师节座谈会青年教师演讲比赛，重阳节退休教师茶话会、报告会等。
7，做好其他各种临时工作，调研离休教师基本情况并上报;看望、慰问生病教职工及家属;
二、工作中的反思及努力方向
1、进一步加强调研。积极了解各部门及师生的意见和要求，认识校情，分析研究新情况、新问题，为领导决策提供依据，切实做好助手，当好参谋，发挥好桥梁纽带作用。
2、紧紧围绕学校中心工作及领导的工作决策，布置或协调有关部门落实，加强督办检查，确保各项工作落实到位。
3、进一步加强自身素质建设，不断增强服务意识;加强日常工作制度建设，规范办事程序，不能出现工作脱节或无人过问等现象。
4、牢固树立服务意识，大局意识，认真对群众做好学校的规章制度和决策的宣传和解释工作，增强学校工作的向心力、凝聚力。
5、进一步改进工作方法，克服因工作繁琐而带来的急躁情绪，积极为校长及决策层分忧解难，为广大教师提供更多的优质服务。
办公室将继续在学校领导的大力支持和全体教师的共同配合下，发扬成绩，克服缺点，进一步加强工作的责任心和事业心，牢固树立服务大局、服务师生的意识，继续发扬奉献精神，求真务实，开拓进取。
篇15：春学校安全工作总结
二)、开展本校工作
为了使安全教育进学校、进教室、进课堂和进校园超市，始终坚持“一切为了孩子的安全” 工作宗旨，多层次、变形式地开展工作，着重做了三方面工作。
⑴确保安定环境
○调整安全工作领导班子，成立了以组长：许仁奇，副组长：万运格、高国翔、王维、万文卿、许玖玖，组员：段兴旺、黄年霞、梁素华、黎职梅、龚新蓉、沈金池的安全领导小组。分线负责，分班管理。
○年初与县保安服务公司签订了《保安合同书》，为校园安全工作提供了安全保障。○加强校外寄宿生管理，与相关教师签订了工作责任状。
○坚持每月安全隐患排查，及时提出整改措施。
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○抓住安全隐患，及时扼杀事端。如六一班与胜小学生群斗之事，及时调查、及时处理。又如一四班学生被陌生人带出校园，及时作出了妥善处理。
○加强门卫管理，增强工作责任。
⑵加大宣传密度
○楼层增设警示牌，规范同学们各方面的文明行为。
○更换“安全宣传专栏” ，及时宣传上级文件精神。
○设立永久“安全知识橱窗” ，教育学生严格遵守交通规则，注意食品安全卫生，培养应变各种突发事件的能力。
⑶开展多种活动
○结合5.12学生安全教育报展，对学生开展“三生教育”( 即热爱生活、珍惜生命、学会生存)。
○确定3月为“安全教育月”德育系列教育活动，通过校园广播、主题班会和国旗下讲话，时刻告诫师生，注意人身安全，增强自我防范意识，共同维护学校安定环境。
○安全知识进驻庆“六.一” 活动，通过节目提醒学生要乐做文明处事的小天使，争当安全出行的好市民。
○开展维护校园超市活动，教育学生有秩序进店，有节智选物，有诚信付钱，做文明消费者。
二、存在安全隐患
○保安责任心不够强，特别是深夜门未全关闭，校产和老师家产容易被盗。
○学生中玩锐器的现象比较严重，很容易伤害他人。○
存在的安全隐患，是我们下期主攻的工作目标，在新学期里，进而制定切实可行的工作计划，全身心地投入安全管理工作，为创建平安校园而努力。
篇16：小学春学期学校工作总结
一学期以来，我校深入贯彻落实科学发展观，坚持以提高素质教育质量为核心，以规范管理为抓手。以深化改革为动力，加强师资队伍建设，深入推进素质教育，全面提升学校办学水平，努力创办人民满意的学校。
一、德育工作，提高师生素质
1、完善德育管理网络。
为切实加强学校德育工作，我校成了由校长任组长，政教处主任、少先队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工程，形成了校长亲自抓，政教主任、少先队辅导员具体负责抓，班主任时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作体系。加强学校与家庭、社会的联系，形成了学校、家庭、社会三维一体的德育网络。
2、加强师德队伍建设。
教师的素质直接关系到育人的质量。因此，一学期以来，我校狠抓师德师风建设不放松，组织运用每周一次的政治学习，组织教师学习时事政治、教育法规，并于开学初与教师签订《师德师风责任书》严格规范教师的行为。把三月份定为学校“师德师风建设月”，通过广泛开展“师德师风大讨论”活动，引导教师守规范、重形象，加大“师德标兵”评选力度，充分发挥师德标兵的示范带头作用，老教师张成祥同志带病坚持工作从不叫一声苦，在他们的影响下，许多青年教师也勇挑重担，卞兆林、游新华、顾爱龙、陈文红、高才满五位同志主动要求任教双班数学，王晓丽、顾顺梅同志任教三个班英语，还担任班主任，尤玉兵在协调搞好后勤工作的同时，还担任一个班的语文教学。正是许许多多这些师德高尚的同志，保证了学校的持续、快速、健康发展。
3、强化学生德育教育。
本学期，我校继续以国旗下讲话、宣传画廊、“明德之声”广播、黑板报、晨会和班队活动为载体，对学生进行爱国主义教育、感恩教育、礼仪规范教育等，一学期以来，学校于三月初开展争当“四好少年”活动，三月底组织学生观看爱国主义电影，四月份相继开展“扫墓”、“一瓶水、一块钱、一份情”抗旱捐赠活动、“玉树捐款”活动。学校还把三月份定为我校的“文明礼仪规范月”，深入开展“红旗班级”“礼仪之星”评比活动，在活动中涌现出一（4）、二（3）、三（2）、四（1）、五（3）、六（3）等六个“红旗班级”，黄玉洁、杨思齐、卫静等60名“文明礼仪之星”。进一步完善考核机制，建立由校长随机督查，值周领导、教师具体检查，学生参与的多重常规考核模式，制定全面的考核细则，把班级常规、教育教学、班级特色、班务手册的填写等均纳入班主任考核范畴。平时定期不定期的对班主任的工作进行检查，做到考核制度化、经常化，在平时的检查中，发现张正兄、孔亚明、颜巧霞、李春香等同志的班主任工作认真且有特色。
二、教学工作，提升教学效益
1、加强师资队伍建设。
为了打造一支一流的教师队伍，学校制定了《教师发展年规划》，在积极组织教师参加各级各类培训的同时组织部分中层干部、教研组长于4月份赴常州溧阳考察学习，定期安排陈来顺、成新艳、唐芹等等市、县教学能手、学科带头人上示范课、观摩课，促进了全体教师的共同成长。同时，我们以参加各级教学比赛为契机，为全体教师找寻研究学习的平台。三月份以来，王小丽、李琳、潘海艳等同志分别参加了县英语教师口语竞赛、县语文课堂教学竞赛、省“和谐课堂”教学竞赛且都取得了较好的成绩。正常开展推门听课，开门评课活动，严格规定教师听课次数，我校的中层干部听课均达30节，所有教师听课都不少于20节，其中成中正、陈来顺、李志侃三位主任达40节左右。学校认真制定《师生读书方案》，积极开展“书香校园”创建活动，全体教师在活动中能自觉阅读教育教学专著，认真撰写教学札记、读书笔记、教学反思。学校还积极鼓励教师撰写教学论文和经验总结，一学期来，有30多人次的优秀论文参加各级各类评比。
2、深入推进“两个有效”。
课堂教学是实施素质教育的源泉，是教学改革的原点，提升教师教学水平，是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学期，我校以“人人上一节好课”活动为载体，继续做好“两个有效”的推进工作，一学期以来，学校举行的各种教学研讨活动近40节次，通过教科研活动的开展，我校的.整体课堂教学水平有了较大的提高，在本学期的县局视导检查中，受到局检查组领导的一致好评，其中杨春艳、马军华、李志侃、顾爱龙、姚正玉、颜巧霞、王小丽、张石成、朱汉云、邓启锦等10位同志的课被评为优课，优课率达50%以上，无基本合格课。
3、加强教育教学管理。
管理出效益。我校坚决执行“五严”规定，严格控制学生在校时间，保证每天不超过6小时，切实减轻学业负担，一、二年级学生每天无家庭书面作业，中高年级学生家庭作业总量不超过1小时。完善质量监控机制，抓实“教学五认真”，实行“教学五认真”，分管校长随机督查，蹲点领导定期检查制，对出现的问题及时沟通并限期整改。通过不同形式的检查发现潘海燕、杨春艳、崔云、潘明霞等许多同志“五认真”工作做得很到位。学校建立正常的巡课制度，由教导处和教科室的五位主任分天逐节具体负责巡课工作，对违反教学常规的人和事及时公布，从而有效地保证了教学工作的正常开展。
三、特色建设，打造学校品牌
1、继续加强特色建设。
本学期我校一如既往，继续深入开展以“水乡艺苑”为主题的艺术特色活动，利用特色活动时间，根据学生的年龄特点及个性特长，组织以班级为艺术特色的兴趣小组，每个班级充分利用水乡的风土人情、荡产资源，自行拟定一个或多个艺术特色项目，如：“水乡风情水墨画”、“彩笔天地”、“贝类贴画”、“蟹壳彩绘”、“树叶游戏”、“蒲类编织”等，积极组织和创作。在培养学生艺术鉴赏力的过程中，培养学生爱美之心和创造美的能力，发展学生的个性特长。
2、积极组织学生参加活动。
“第三届校园文化艺术节”于5月7日隆重开幕，在为期一个月的时间里相继开展了“欢乐童年”游戏活动展评、“家乡的水”水资源调查报告征集活动、绘画比赛、硬笔书法比赛、校园文化艺术节文艺汇演，在活动中同学们张扬了个性，发展了能力。积极组织学生参加各种活动，在省科技征文和知识竞赛中，周士晨等多名同学获等级奖，在县“英语之声”课本剧表演比赛中成绩名列前茅，在县第九届“世纪之星”中小学（幼儿园）文艺、美术、书法比赛中，学校被授予“优秀组织奖”，小合唱《三字经》、淮剧《五严规定暖人心》被评为“一等奖”，韵律操《跳动的旋律》、武术《男儿当自强》被评为“二等奖”，黄玉洁、吴加希、袁登楠、肖亚男等8名同学获美术、书法比赛一、二、三等奖。
四、其它工作，持续协调发展
1、强化安全管理。
牢固树立“安全第一”的观点，学校进一步完善安全工作制度，制定详细的安全工作计划和切实可行的各种事故应急预案，落实安全工作责任制，于3月初与各班主任签订《安全工作责任书》。加强学生安全教育，学校充分运用橱窗和黑板报，校园广播等宣传阵地宣传安全知识，同时针对国内出现的多起校园暴力事件，学校于5月初发放《告家长书》，加强学校、家庭之间的联系，加大门卫管理力度，进一步规范门卫管理制度明确门卫职责。正常排查安全隐患，总务处的同志经常对学校的安全设施进行检查，对校园周边环境进行整治。努力为学生提供一个安全、健康、和谐的学习环境，积极打造“平安校园”。
2、加大分校管理力度。
本学期，我校进一步完善分校管理制度，实行中心校、分校教学管理“六统一“。加大对分校的教育教学督查力度，一学期来，中心校相继组织了3次对分校的教育教学督查，从督查情况看，李龙昌、郭兆同、高才华等老同志不甘落后，为其他同志做出了榜样，在他们的带动下，涌现出陈大江、成鹏、杨连红、支荣祥等勇挑重担的年轻同志。
3、重视体育、卫生工作。
“生命在于运动”我校高度重视体育工作，积极开展阳光体育运动，合理安排学生体育活动时间和活动内容，突出搞好上午和下午的大课间活动，确保学生每天活动时间不少于1小时。认真抓好“田径队”和“篮球队”的训练。学校正常开展卫生检查，卫生保健员正常进行卫生知识讲座，有效保证学生健康成长。
一份耕耘，一份收获。一学期来，在上级部门的正确领导下、在全体同志的共同努力我校取得了喜人的成绩，不过，我们也清醒地认识到工作中存在的不足。今后，我们将一如既往，勤勉务实地工作，为教育事业谱写新的篇章。
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