初一期末考试工作总结

时间:2023-10-22 08:21:08 其他总结 收藏本文 下载本文

初一期末考试工作总结(共16篇)由网友“lss8820”投稿提供,下面小编给大家整理初一期末考试工作总结,希望大家喜欢!

初一期末考试工作总结

篇1: 初一期末考试总结

光阴似箭,日月如梭。眨眼间、一学期过去了,我已经完成了初中第一学期的学业。在这个学期里,我受益匪浅。收获了知识的果实,结交了很多的同学伙伴,进一步懂得了尊师重道,团结友爱。有做错的事也受到了教训,下次不会再犯。

在这个学期里,两次的月考考出了我的水平,虽然说分数都不算很高,但也算是中上了,可由于我有点骄傲,致使在期末考试中失误,分数不高。

篇2: 初一期末考试总结

在迎接学期末的期末考试的时候,由于我有点懒散了,导致期末考分数的倒退,在班里、在年级里名次的倒退。并且我期望的分数最高的数学也只考了85分的中等分数。看着各科目的分数,我心里后悔不已,然而我也知道后悔是没用的,只有找出原因,并一个个克服,争取在下次开始取得更高成绩,这样才是最正确方法。而对于这次考试,我总结了一以下几点退步的原因

1:考试前几天有点懒散,上课有点不认真,老师复习的内容有一些没注意听。所以知识不够巩固。

2:考试前没有认真复习,只复习了后面学的知识,刚开学学的知识有一些忘了。甚至还有的问题是不懂的。

3:考试时有一些题的内容没看清楚,做完后虽然有复查,但可能复查得不够全面,导致有题目没有复查。

4:英语单词认识的不够多,有些单词不懂意思。语文理解能力不够好、还有其他各科也有一些知识不明白。

总的来说,就是考试前上课没那么认真、没仔细复习,考试的时候没认真注意复查。然而针对这次考试、针对这些问题,我有了以下的几点学习计划

1:上课认真听讲,下课时复习上节课所学的知识。特别是迎接考试前的一段时间。记住老师所复习的知识。

2:以后少玩电脑,多抽一点时间学习。

3:制定一个学习计划,努力学习。

4:有什么不懂的问题及时虚心请教老师或同学们,把不明白的问题弄明白。以防止考试时遇到有问题不懂情况出现。

有了以上的种种计划,我相信只要我努力做到这些计划的话,下次的考试成绩一定会有所提高。

篇3:初一期末考试作文

考试的时候,总会有一些同学不好好学习去选择作弊,我的身边就有这样一种同学。

现在回想起这件事还是在两年之前。在考场上,我正想“临时抱佛脚”,耳边却传来了这样一段对话:“快啊!小抄写好了没有?监考老师就要来了!”另一个比较沙哑的声音说:“快了。还有最后两段话。”一听这两个同学就是志锋和刚楷。我心想:这俩人平时不好好学习,到这个时候,是想要作弊吧!不管他们了,我也得好好复习了!

很快监考老师来了,好家伙,竟然有两个,前一个,后一个,看你们怎么作弊。第一节考的是英语。我大致看了看试卷。嗯,差不多都会做。我仔细地答完了题,又反复检查了几回,觉得没问题了,准备松口气。可我的橡皮突然掉了下去,我弯下腰拿我的橡皮却看到志峰和刚楷两个人在传纸条,这技巧也是醉了。志峰拿出早已准备好的纸条放入了刚楷桌子底下的小缝里,然后刚楷又偷偷地从桌子底下的小缝里取出纸条写上答案,然后又把纸条放入原来的地方。由于志峰的座位就在刚楷的前面,再加上一系列的动作干净,利索,不留一丝痕迹,一看就是早有“预谋”。糟糕!他们被监考老师看见了。小纸条也像有生命似的掉了下来。监考老师让他俩站起来。我想:他俩这次死定了。可是我没有想到。志峰的脑子也够机灵,刚站起来就把纸条死死地踩在了脚下。那监考老师找了半天,都没有找到纸条,就让他俩坐下了。接下来的时间,他俩就一直用这种方法对着答案,由于他俩的“做案手法”更高超了,连监考老师都没有再察觉到。

接下来的几场考试,他们都用着不同的方法作弊。

过了几天,这颗定时炸弹终于爆炸了。再也不用心惊肉跳到过着考试完的日子,幸好我没有被“炸成重伤”(考得还可以,没有太多粗心的地方),可有些同学就不一样了,有的被“炸成重伤”;有的被“炸成残废”;有的被“炸成了面目全非”,但经过“急救护士”(老师)的几句话,很多同学又被抢救了过来。大部分同学都准备在下个学期“攒起足够的钱去买防弹衣在战场上用”争取下学期别被“炸”成这样。

篇4:初一期末考试作文

我的初一故事,好像早已开始。

第一个月;每天早晨,我总会背着一个装着七科教材的书包屁颠颠的走向校门,看着校门上的‘十七中学欢迎你’的字样。还真有点窃喜,不过,进了校门,到了班级,推开门,看到一张张陌生的笑脸,还真感到一点点的茫然,都是同学,但都那么生,为了尽快交上朋友,还真不能冷着脸,只得尴尬的向对方道声‘早安’,或者点头微笑一下,虽然有些不自然,但听到对方的回应时心里还是热乎乎的,

第二个月;冷不丁接受了额外四科的挑战,的确有些犯傻,呆呆的望着教材,傻傻的听着老师的讲解,最后还是一知半解,到了考试,大半的题还是让人挠破头皮也想不清,偶尔老师留了练习册,翻开脑袋便晕,想要抄答案,心中到底觉得有些不妥,只得像孔子老人家所曰的那样,不耻下问,问来问去,心中的疑惑解了,但有时,也会把同学问得一塌糊涂,只得几个人一头雾水的去请教老师,终于在老师的大了帮助下,把问题弄懂了,就这样。就这样,在答卷时,百分之九十的题都能答上了,看着四科的挑战迎刃而解,心中的一股股喜悦自当是不消说的,

第三个月;由于十二月即将来临,期末考试即将来到,课程皆以讲完,各科老师便开始测验我们的实际水平,美其名曰为测水平,是即便是考试,大考小考,来得急,一打打卷子放在眼前,这我们倒不怕,考砸又能如何?别人不小得便罢,老师就怕我们这么想,因为如此想,那还怎能上进?于是,又开始制作一张张大榜,目的:让我们知道自己在班中的水平,这方法不简单,与别人之手杀敌我们,怎说?水平差的,别人本不知,这一上榜,别人就发现了,不管走到哪里,你总能听到背后有人议论,“天啊,我还以为他学习挺好呢。其实也不过如此,”听到这些议论,怎能再不发奋?而此时;;老师的目的也达到了啦。

第四个月;紧张,繁忙的复习结束了,迎来了最后的大考-----期末考试。

天!我的初一故事,才刚刚开始······

篇5:初一期末考试作文

今天终于结束了考试!刚上初一的我,对一切都充满了期待。现在,努力了一个学期了,迎来了三天的考试。考试一科比一科难,一科比一科多,看得我眼花缭乱,措手不及。

第一天上午考的是语文和地理,下午在家复习。要知道我语文名列前茅,但地理却差的一塌糊涂。所以前一天晚上我看了“一整晚”的地理书,把地理复习的很好。但考语文时,我居然不知所措,光顾着记地理,却把我最喜欢的语文给忘得一干二净,我真是竹篮打水一场空啊!

第二天上午考的是数学和生物,下午在家复习。今天我是彻底完了,因为我数学一般,地理还是差到不行,我看今天就是我的“末日”。考数学了,我想,数学应该不会难到哪里去,我上课也有听老师讲,上80分应该不算难吧。我还发现,数学真的很简单,即使你不会写,稍微动动脑筋也是会想得出答案的。数学考完后就是考生物了,我凭着自己对书上的记忆写了不少,剩下将近50分的题目,我居然不记得答案的内容了。我看是真心玩完了,但我还是例行我的原则,永远不能留空,所以,即使不会写,也只能随便写点了。真是应了老师那句话——考试要是不会,绝对不能留空,要例行,会写的就写,半懂的就猜,不会的就乱写,至少能得40分。第三天了,终于是考试的最后一天了。我想着,终于是最后一天了,考完试就可去玩了。哈哈哈,想着想着就情不自禁的笑了起来!考试了,是考英语,历史,和政治。这几门课刚好是我的强项,特别是政治和英语,我这两门课可是全年级前10,从没下过90分呢。(下午放学)终于结束了,学期也结束了,瞬间有种舍不得学校,舍不得老师和同学们的感觉……眼泪一下子就迷了我的眼睛,我哭了,在学校和大家在一起的点点滴滴,那些难以割舍的情都在我的脑海里闪烁。

也许,因为考试第三天的眼泪,我真的舍不得学校了,以前赖床不起的我似乎体会到了在学校和大家在一起的快乐;也许,以后的我会不再赖床,天天都会很早就到学校,见我那些好朋友吧;也许,我以后真的会因为这场初中的第一次期末考而改变对学校和朋友的看法吧。

篇6:初一期末考试作文

不知不觉,枯黄的蝴蝶飞舞到了地上,雪白的衣裳多了些黄斑,眼中依然一片白色----白雪刚来过,冬天似乎在为期中后的我“欢呼”。

大清早便冷的吓人,冰冷的寒气准备着迎接雪花们的到来,秋天仍不舍得离去,落叶恋恋不舍的在泥土上徘徊,树木也妄图挽留那件红装,但北风却不领情,“呼呼”着将枯叶扯下,雪花们终于纷纷扬扬地到来了。

雪,下的很大。不一会儿便为地面换上了洁白的晚礼服,风也为他吹奏着激情的狂想曲,音乐的高潮是人们被冻结的心躁动起来,课上的学生们注视着窗外的雪,越来越多,越来越快,越来越大!下课铃响了,学生们欢呼着冲出教室,寂静的冬天被吵醒,狂想曲又被唱上了一次高潮!

秋则独坐在树上凝望着,枫叶悬在树枝上被风闹得摇摇欲坠,叶间“沙沙”的声音像是精灵吟唱的咒语,一会儿高亢一会儿低沉,像是在为冬欢呼又像是在为秋送别。平日里翩翩起舞的火蝴蝶也动不起来了,优美的舞蹈被白雪无情砸落,似流星划过白色的视野。“是时候走了吧”,秋望着这景色,心中想到。之后便依依离开了。

雪渐渐小了,音乐渐渐下降,秋影也渐渐消逝的无影无踪,所有人也意识到了她的离开,火热的心又安静下来,砸着雪仗的人停了下来,默默的送别着她。两个人或孤身一人的,打着伞,雪飘在伞面上,五彩斑斓的雨伞花全披上了白衣,变得洁白无比。躲在伞下的人伸出手,任由这雪花飘在手心,不像冰块的寒冷坚硬,雪花入手便化为水,一片柔软。洁白将这座学校装点的格外圣洁。时间缓缓走着。

雪挣扎着回光返照,白雪壮大成了鹅毛,如仙境一般。坐在窗边的人可享福啦,伸手一抓便有片片“鹅毛”落在手心。“白羽飘零,繁华落尽”,白羽已经来了,繁华也该走了吧。午时,人们纷纷从忙碌中退出。趴着睡觉,坐着读书,走着看景……全部回归了最初的模样。

回想一下,我已经有多久没这么开心了,雪也多久没下的这么大了吧。雪终于停了下来,树上,房上……到处全是白雪。刚经过期中考试,因为考的极差而准备放弃学习的我,忽然愣住了----刚停止的雪花又用尽全力的飞舞起来!听。

“年轻人,别轻易放弃梦想,别在最能吃苦的年纪选择了安逸。”我拿起书,走进了教室。

篇7:初一期末考试作文

读一则美文,胜似午后的清茶。读一篇美文,胜似初春的凉风。读一篇好文,是给布满尘嚣的心灵上一次救赎般的慰藉,让给光怪陆离的当今社会中碌碌生存的平凡的人们接触到真正的享受与幸福,这幸福,无关功名利禄,这幸福,无关权利地位,这幸福,甚至无关于你身处何处,身份如何,是所有共享同一语言文字的人们都可以共同欣赏并从中得到快乐的。

只可惜,在这个快节奏的现代生活中,在这个讲求效率的社会里。在这个一切以结果为上的价值观中,太少的人,愿意捧一杯清茶,持一则好卷,在午后的阳光中,使用仅仅看一部电影或是看一集电视剧的时间来全身心地沉浸入一篇好文。在快餐文化泛滥的今天,我们失去了什么?在电影电视将视觉震撼带来的今天,我们还有没有想象力?当网络小说的惊险离奇跌宕起伏的剧情吸引我们眼球的今天,我们的心灵可以在何处安歇?在这种氛围下一步步成长起来的孩子们,如何去理解“仁义礼智忠信”?如何去明白“:淡泊以明志,宁静以致远”?

是的,古人亦有云“尽信书不如无书”但是我相信,有一千个读者就会有一千个哈姆雷特。在大人正确的引导下,学习老庄文化并不一定造成孩子们消极避世,而会引导他们坚持本心淡泊名利。同样的,学习那些经过苦难的天才之作,细细品读仿佛流淌在他们血液之中的悲天悯人的情怀和孤寂也不会使孩子们自折羽翼,厌世自闭,而是会使人坚强与刚毅。“读一本书就是与许多高尚的人对话”每个人自一出生都是一张白纸,要想把孩子教育好,仅仅依靠身边亲人和老师的力量是不够的,我希望新时代的孩子们,并不是骄奢乖张自命不凡,而应温文尔雅,落落大方。

每个人都是世界上既平凡又特殊的存在,可以不如奥斯特洛夫斯基的勇敢与坚定,但是在通往梦想的道路上一定要有自己的信念与担当。可以不像老庄的超脱与出尘,但是再遭遇挫折时一定要有自己的洒脱与自信。人生一世,就是应该像一杯淡淡的清茶。愿你被整个世界温柔相待,即使没有,也应该能欣赏花开时节的漫天芳华,也能接受落叶遍地的世界萧索。

篇8:初一期末考试作文

又是一个秋天到了,一碧如洗的天空下,一片片金色的稻田,一串串沉甸甸的稻穗,洋溢着成熟的喜悦,这如同油画般的丰收美景,是我对秋天最深的迷恋。

今天,是我们全家总动员割水稻的日子,稻田里的水早已被放干了,稻花香里说丰年,然而蛙声一片却已被轰隆隆的机器声音代替了,叔叔推着小型的收割机,沿着直线毫不费力的行进着,稻子似乎很听话,收割机一经过,就齐刷刷的躺在一边了,就像再给稻田剃头一样,又快,又整齐。而我们也没闲着,玩起了稻田接龙的游戏:我把躺下的稻子一捧一捧的递给我哥哥,我哥哥再递给我的堂姐,我堂姐最后递给爸爸,爸爸则把稻子放入电动脱稻机里,一面的稻穗立刻被脱得干干净净,然后再反一个面继续脱,一捧稻子眨眼间就成了光秃秃的稻杆,而一粒粒饱满的稻谷就乖乖留在里面了。

尽管秋日的阳光早已不再热辣,但忙碌的我们,却也是大汗淋漓了,中午时分,妈妈挎着竹篮,送来了午餐,是我们最爱吃的芝麻麦饼,疲倦的身体加上饥饿的胃,更让我觉得“此饼只应天上有,人间难得几回吃”!

饭后,树荫下,秋风习习,爸爸对叔叔说:“现在的日子真是越过越好了,有了高科技,割稻又轻松又快,上午就完工了,下午我们还有时间去钓鱼呢!”“是啊,哥,想起以前小的时候,割稻子真是我们痛苦回忆,天刚蒙蒙亮被爸妈拉到田里,一直要割到天黑,好几天才能割完,腰都快直不起来了。”叔叔接着又说:“还有啊,以前田里还有蚂蟥的.,我们为了不被它吸血,在田里不停的奔跑……”。哈哈,我和哥哥姐姐听了都忍不住捧腹大笑,原来爸爸和叔叔小时后也曾经是“奔跑的少年”啊!

通过这一次割稻,我体会到感受到了金色稻田,春华秋实,一份汗水,一分收获!我也要学习的道路上勤奋努力,洒下勤劳的汗水,迎接未来的丰收!

篇9:初一期末考试作文

最近,由于人类肆意地破坏环境,动物们很难生存下来。于是,老虎大王决定开一次动物大会。

老虎叫来布谷鸟,一本正经地跟它说:“布谷鸟,本王准备开一次动物大会。你去通知一下,让大家明天下午三点到后山森林开会,讨论环境污染的问题。”布谷鸟点了点头说:“是,大王。”说完就飞了出去。布谷鸟扑闪着翅膀,在空中高声喊道:“大王说,明天要开一场动物大会,请大家明天下午三点到后山森林集合。”

第二天下午三点,动物们陆陆续续地赶来了。可是很多动物都身受重伤,走路一瘸一拐。老虎皱着眉头,严肃地说:“我知道你们很痛苦,今天你们就尽情地吐苦水吧!我宣布,动物大会现在开始。”

百灵鸟无精打采地立在枝头,说道:“我本来有一个美丽的鸟巢,但是人类太坏了,他们拼命地砍伐树木,把我的家也毁了,我现在无家可归。这还不算什么,他们还用枪打我们,我的爸爸妈妈就是被他们打死的,我现在孤苦伶仃,唉!”

这时,狐狸走了出来,狠狠地跺了跺脚,说:“就是,就是,他们还会把我们的肉拿去吃,好可恶!我实在忍无可忍了!”

猴子也跳了出来,怒气冲冲地说:“我们猴子更惨!原本,我们一家人快快乐乐地生活在一起,可是人类老是把我们分开,把我的爸爸妈妈捉去动物园,给他们表演节目。如果不听话就得挨打。”

兔子蹦了出来,咬牙切齿地说:“是啊,人类真是太可恶了!嘴上说着要爱护小动物,实际上却到处抓捕我们!”

“我们帮人类捉害虫,他们不但不保护我们,还总是把我们捉去炖汤。”青蛙长叹了一口气。

等大家说完之后,老虎清了清嗓子,说:“既然大家都有意见,而且这里也没有我们的立足之地了,那我们就一起搬家,去另一个星球吧!”动物们异口同声地说:“好!”“那我们怎么去呢?”老虎一问,大家又陷入了沉思。

不一会儿,聪明的狐狸站了出来,说:“世界上有一种叫飞船的东西,应该可以送我们去。我们造几架大的飞船就好了。”大家都觉得这主意不错。

不到一个月,动物们齐心协力,造出了几架飞船,一起飞到了M星球。从此,再也没有人类可以随意捕杀他们,他们过上了美好的生活。

篇10:初一期末考试作文题目

小作文的第一篇考查的是实用类文体――通知的写作。对于通知的写作,我们最应该把握的是通知的写作格式。

通知的格式,包括标题、称呼、正文、落款。具体的写作方法我们在东学堂语文初一的暑期课第三讲上已经给大家讲过了,大家还记得具体的写作流程吗?来,带领大家一起来复习一下:

①标题:写在第一行正中。可只写“通知”二字,如果事情重要或紧急,也可写“重要通知 ”或“紧急通知”,以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称,还有的写上 通知的主要内容。

②称呼:写被通知者的姓名或职称或单位名称初一期末考试作文题目(精选)文章20初一期末考试作文题目(精选)出自在第二行顶格写。(有时,因通知事项简短 ,内容单一,书写时略去称呼,直起正文。)

③正文:另起一行,空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会,还要写清要求。布置工作的通知,要写清所通知事件的目 的、意义以及具体要求和做法。

④落款:分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。

写通知一般采用条款式行文,可以简明扼要,使被通知者能一目了然,便于遵照执行。

本次的小作文是以班长的身份写一个去少年儿童馆的通知,在写作的过程中,我们需要明确这几个采分点:写作的对象(即针对的人群),集合的时间、地点和行程安排,以及要携带的物品和参观时候的注意事项。这体现在题干中就是“按时到达,携带物品,文明阅读”,学生只要把握好了这几点及写作的格式基本上拿满分就没问题了。

小作文的第二篇考查的是漫画类的题目,这个知识点,我们秋季课刚刚学过,第九讲――看图写作,相信在读的东学堂语文的孩子们或多或少都会有印象。针对这种漫画题,我们应该做两部分,第一部分是:对画面的内容进行描述,第二部分是对画面的内容进行解释,把握好这两个大方面,漫画题基本上就没问题了。

第一部分,关于对漫画的描述。这幅漫画中出现的因素是:有四只仅仅握拳的大手,手上写着四个字“齐心协力”,空中有一朵云,上面写着“空气污染”。明确了有这些要素之后,下面就是如何去描述这幅画面,在描述画面的时候我们应该注意一点的是:一定要按照一定的写作顺序去写,这幅漫画很明显的'就是要按照从上到下或者从下到上的顺序。有了这些要素,再加上有一定的描述顺序了,那么这道题就答对一半了。

第二部分,对漫画寓意的揭示年初一期末考试作文题目(精选)作文。这幅漫画的寓意其实不难理解,出现了雾霾,就要整治,那么既然要整治,就要“多手”准备,一定要多方面、多部门一起努力,只有一起齐心协力才能整治好雾霾。

篇11:初一期末考试作文题目

大作文写作的第一篇是记叙文的写作,作文的题目明确规定了是“如影随形”,从题材的类型来看,让学生写的是时下生活类的题材,写作的难度并不高。但是学生需要注意如下几点:

1、这篇文章是一篇记叙文,切记不能写成散文或议论文,现在很多孩子写的记叙文写着写着就写成散文了。文体不明确是考试的第一大忌

2、作文的题目叫“如影随形”,要写作的对象不要太多,题干中给出了很多选择,很容易给孩子们传递出“一定要写很多事情”的错觉,所有很多同学会不假思索的去写几件事。这个在考试中是很忌讳的,学生最好选择一个题材去写,这样更容易写出新意。

3、这篇文章要想写好,一定要结合生活实际中最令你感触的,最能体现出你真情实感的文章,在选材的过程中,一定要选取典型的事件,结构要有层次,情节要有起伏,并且有一定的环境的描写和细节描写的刻画,尤其是内心活动的独白。这样会使文章中的形象更加鲜明、深刻。

4.在选材上,音乐、书籍、亲情是比较好写作的题材,尤其是前两个,既能充分展现学员的文字功底,又能体现出文章的深刻性,对现阶段初一的孩子来说是不错的选择。

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篇12:初一期末考试作文

初一期末考试作文

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,夕阳西下,断肠人在天涯。孤独的我走在寂静的大街上,哥!你离开了我!我没有哭!真的没有哭!我答应过你,我要坚强!

小树儿长高了

哥,你不顾我的泪流!不听我的撕喊!不看我的心碎!就这样走了!在那冰冷的街!你让我的世界乱了季节,春天舞着落叶,夏天飘着雪花,秋天落着雨儿,冬天开满鲜花,哥哥,你走了,离开了我,我努力不让自己哭泣,我要让你知道,我是个坚强的小孩,但是,哥!我心好痛,哥!你说,小树儿长高了,要学会坚强,什么事情,忍一忍,咬咬牙关就过去了!

哥!我不再泪流,我要坚强,小树儿长高了,它得自己吸收阳光,养料了,什么事情,抬起头,去面对,不要退缩,坚强的我,一定能够战胜挫折的!哥!我学会了坚强!

大手放开,小手坚强

哥!你走了,大手从小手的手中脱落,永远也不会在牵起了,哥!你走了,你说,大手放开了,要让小手学会坚强,哥!你走了,大手放开了,要让小手成长,学会坚强,失败了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也会坚强啊!你何必要走啊!大手放开了,小手学会了坚强,它勇敢闯荡,去寻找属于它的方向!

我学会了坚强,坚强,让脆弱的树儿迎风成长,坚强,让预放的梅向着寒冷开放,坚强,让软弱的我,快乐成长!

一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀念!什么事情,都让我们坚强去面对,快乐的日子将会来临!

落叶纷飞,落叶好美好好美!我双手合并,望落叶能为你削去一句话“远在那边的你,还好吗?”

我学会了坚强,我在心中默念!

那一种温暖,最微小,最美好。

每当夏季来临。楼顶就成了避暑的好地方。烦人的知了声在蛰伏了一整个冬天后终于得以解放,它们叫着,它们享受着那份快乐,烦杂的声音在楼顶上盘旋。有时断一会又继续着。

上了楼拿着凉席或躺椅,并不是马上就摊开的',那坚实的地面上还留有余温,就像烈日的吻一般无法散去。

要打水把地浇湿了,才能乘凉。外婆年过六旬了,每到这时候就会提着大水桶下楼去盛,我总怕她不小心伤了骨头,便想要夺过来帮她拎。她也不让给我,只是笑着说:“哎,你外婆身体好着呢,要是你拎,摔坏了桶不要紧,别把自己摔得缺胳膊少腿咯!”外婆是最要强的,我也不去争,只是感觉暖暖的,一种被爱被关心之情油然而生。

洒了水了,铺上席子,我总不敢往边缘上靠,那没护栏一不小心便会掉下去,外婆这时候便指着我笑道:“你这胆子也太小了,这都不敢,掉下去还有我拉呢!”我也笑笑,任凭这晚风吹拂着,凉爽着。

回忆起小时候,外婆总会拉着我的手指天上的星星,又轻声念叨着:“明天要下雨咯,星星也几乎没有了,云那么厚!”她又会轻声哼着儿歌,轻轻拍着我哄我入睡。

而现在,外婆会坐在躺椅上讲她经历的事,那些气愤,那些后悔与不安都让我真切地感受到了,会想:有故事的人,真好!

屋顶上的时光总是快,眯着眼看路灯看星星,渐觉得它们都模糊了,心也沉静在这月色中,慢慢地荡。知道外婆把自己叫醒,恍惚中听到:“这小孩子,下去睡啦,楼顶上要着凉的,快!”耳边回荡着这句话,身体便任由外婆拉着下楼,那一双手,糙糙的暖暖的。

那一种温暖在楼顶上,有地的余温,有关切的暖,有大手紧紧握住的暖,那些温暖,最微小最美好。

那一种温暖

奶奶的唠叨是温暖!

每次出门,奶奶总是要送上一句“路上小心!”,有时我也懒得去回应;有时回过头去看奶奶,她的眼中总少不了闪烁的泪花。

有一次,天空乌云密布,下起了大雨,恰逢我又没带伞,只能走到小卖部,用公用电话给奶奶打了个电话。电话通了,那头传来奶奶亲切的话语,我急忙告诉奶奶情况。过了十多分钟,我看到了奶奶那熟悉的身影,连忙叫住奶奶。上了车后,奶奶细心地,慢慢地为我盖上了雨衣,一切准备工作做完后,奶奶便开动三轮车了。

到家后,奶奶见我下车,连忙说道:“小心!”我听了,转过头去对奶奶说:“奶奶,您以后就不要跟我说什么小心了,我已经长大了!听了就烦!”奶奶听了,失落的说了一声:“哦。”便又去忙了。

一连几天,奶奶的嘴里一直没有吐出“小心”两字。

有一天下午,我和同学在文具店买好文具后,出了门,突然一辆自行车“飞”了过来,我和同学急忙闪躲,我被吓得大叫了一声。之后,我的心久久不能平静。突然,我猛地想起奶奶的那句话――“路上小心”,我意识到了它的重要性和奶奶对我的关心。

回家后,妈妈拖我去买包盐,出门前,我遇到了奶奶,我看着她的嘴巴,希望她能说出“小心”这两个字,擦肩而过后,我走了出去,忽然听到奶奶说:“路上小心。”我开心的回过头去,偶看见奶奶眼中不再是闪烁的泪光,而是一串串相连的珍珠,我开心的应了一声:“好!”对奶奶绽放了灿烂的笑容。便开心地去买盐了。

我懂得了,我也听到了,原来・・・・・・

奶奶的唠叨是温暖!

篇13:初一期末考试评语

1、一直以来,我都非常看好你,总觉得你是能够在我们班亮出你的风采的,可是,这个步伐是如此的缓慢,你似乎对什么事都不是特别的积极,所以,很多的机会都擦身而过,“五四杯”三人篮球比赛,艺术节的吉他三重奏,等等,这些都没能让自己闪射出更多、更亮的光彩来,这是多么可惜的事啊!然而,这是你不会吗?不是的,更为主要的原因在于你没有积极地去面对,没有用心地去争取,就像你的学习一样,所以,你就只能看到别人站在领奖台上、舞台上接受鲜花和掌声,而其实你也是可以的啊!

2、在不知不觉中,你长高了许多,不再是那个小不点了,这让我们都为之兴奋不已。在这个学期中,让人欣慰的是你依然关心着班集体,关心着我们这个大家庭里的每一个成员。然而,不知从什么时候开始,你竟然痴迷上了电脑游戏,整天沉溺于虚拟的网络世界而不知自拔,这让你爸爸妈妈操了多少的心啊!看着你的成绩急速地下降,老师是多么的揪心啊!你要知道,得与失永远是正比的,你得到了玩乐的时间,同样也失去了很多进步的机会,我们现在是长身体,长知识的好时机,你可千万不要错过啊!

3、这个学期来,你是有进步的,就说你的迟到问题吧,这学期你明显是比上个学期少了许多,这让我很是欣慰,更让我感到高兴的是你的成绩的进步,我粗略地看了,这学期中,你好几次的成绩都在班里排了好名次,特别是语文科,我知道,你努力了,也正因为你的付出,所以你收获了。我想对你说的是,请你在学习之余,多关心一下班级,多为班级做点事情,这虽然会累些,可也是对我们自己能力的锻炼啊,我想远比你下课、放学后就和其他班的同学三三两两地闲聊,玩闹要好些的吧!

4、你的清纯,你的正直,你的热情,你的懂事一向是我非常欣赏的,在这个学期中,你依然是我们班的纪律委员,我知道你很用心地在做好这个事情,为班级的建设想了很多,我很感谢你为班级的付出。可是,我发现你曾经彷徨过,苦恼过的,不知道该怎样去说那些表现不好的同学,惟恐人家说你,不理你。好在你及时做了调整,继续保持你一贯的作风,敢说,敢管,你要知道,其实很多同学都很佩服你,也很听你的话,我想正是你的正直感染着他们,影响着他们,所以,你是对的,你要勇敢地走下去,做得更好!

5、你总是把自己扮得很冷,其实我知道,在你“冷酷”的外表后,你也和很多同学一样有着火一样的热情,这在你每天的班务工作中可以看到,你收作业是那样的认真;对老师交代的事情,你完成得是那样的用心。我知道,你也很渴望能够获得好的成绩,可是同样,你也非常渴望获得快乐,获得玩耍的时间和机会,所以在这样的矛盾中,你的学习还是处在被动的状态中,这使你的学习成绩总是提不上来,家长急,老师也急,我想,有时你也很急,而改变这一切的,只有一个办法,主动学习,这样能让你更加快乐些的!

篇14: 初一期末考试总结

一学期下来,的确像爸爸说的那样,成绩很“稳”,都七十多分,看到成绩,我也不知道怎么回事?我认为自己已经努力了,政、史、地、生这些课程的学检也都基本做完,学习的要点也都掌握住了,难道是还不会运用吗?

语文:整体水平还可以,总体是进步了,开始的月考是拽后退的,现在成了学得最好的一门课程,阅读理解有待加强,29分的题,我减了8分,这样占的比例不少了,作文只要按老师的方法列提纲,其实也不难。

数学:考前觉得学得还不错,看到成绩,我实在不解,不过,我觉得其中一定有一些失误,就像平时爸妈经常提醒我的解方程时候的注意要点,注意统一单位,字写得要整洁……只是我想我在平时的学习中,没有养成良好的习惯,这次才会错误连连。

英语:对于一个暑假刚上完辅导班的我,竟然考得如此差,太不可思议,所有的同学都努力了,所以我考得不算太低,却已经是名次如此退后,看来在英语方面下功夫的人不少啊!

政治:都背下来了,只是不会运用而已,题目出得眼花t乱,拐弯抹角,最后却只是考察的那个要点,偏偏我掌握得不扎实,不是答偏了,就是答不全面,最终就全部扣分。

历史:认为还有一些欠缺,对于措施我背得滚瓜烂熟,可对于年月份,我是一蹋糊涂,所以经常张冠李戴,分不清,所以白白送分……

地理:说明白的时候很明白,说糊涂的时候就什么也想不起来了,好不容易把经纬线、经纬度……弄明白,现在又有什么气候,搞得稀里糊涂,考前脑子恍然大悟,到了考场却一片空白,怎么也想不明白……

生物:这门课我可是大费心机啊,妈妈要我把生物学检背下来,我背了,可里面有许多题一字之差,意隔万里,我一时看走眼,就会错答另一题,我想这也是知识没学牢犯得错误吧……

总之,我这次是知识没学牢,加上努力学习的人太多,而我没有真正的去为学习而付出,所以才会考出如此差的`成绩。

以后,我打算晚自己好好预习,会做的决不错,不会的翻翻《点拨》《学检》思考一下,不要等着省懒事,吃别人嚼过的东西没滋味,上课好好听,不要只顾着记笔记,而老师讲过的一切都没有听进去,课后好好复习,争取一丝不要忘。

说起来容易,做起来难啊,希望可以看到七年级下册的好成绩。

我相信,只要我按照这样做,一定没问题,我想换一种学习方法,就是换一片天空,条条大路通罗马,何必要一条路上困死啊,这个学习方法,一定管用,加油!

篇15: 初一期末考试总结

时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去了。,在小五学年的学期末,特写此文以总结一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现。

这一年来。在老师和同学们关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。

在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才,将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,

所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的能力,你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔,不如现在好好储备自己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来。

总结现在有以下几点:

第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。

在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生。同学,关心集体,尊敬老师,经常帮老师干活,且帮助集体做事。

以上就是我对本学期的一个总结。

篇16: 初一期末考试总结

期中考试之后,经过紧张的阅卷和统分,各个年级每个科目的成绩都已经交到了各位老师的手中。其中我所教的七年级两个班的成绩不太理想,面对这样的成绩,结合平日教学中遇到的问题,特总结分析如下。

本次考试的试卷难度并不大,分选择、综合两大题型。选择题以考察基础知识为主,其中对于等高线地形图、比例尺相关题型出错率高达78%,而人口、聚落部分出错的学生很少,仅占9%。填空题是对综合分析题的简化,分别考察了经纬网定位、地形判断、聚落与自然环境的关系、大洲大洋定位和人口分布图。其中,经纬网定位仍然是难点,部分学生对于经纬度的概念和半球的划分比较混淆。 综合分析本次考试的情况,总结为学生的读图能力、分析能力较差,对于课本的学习尚未由自己的感性认识上升到理论水平。班级内部相比,学习水平参差不齐,优劣相差悬殊;与其他班级相比,无论是及格人数,还是平均分都有一定的差距。针对这种情况,我对自己的教法和学

生的学法都要做出相应的调整。

首先,要加强读图练习。这不仅是对当下的学习有益,而且对于整个中学时期的地理学习都至关重要。其次,帮助学生及时对已学内容进行归纳总结,把原来感性的、自我的认识上升到理论层面。再次,由于班级学生水平差异的存在,要有针对性的进行训练,让处于不同阶段的学生都要有所提高和突破。这就要求教师在课堂提问、布置作业、编排试题的时候考虑周全。最后,要想使学生学习成绩有所提高,关键是让学生感受到学习地理知识对于生活的重要意义,体会到地理的实用性,从而对地理产生浓厚的学习兴趣,由“要我学”转变为“我要学”。

关于这次期中考试,教师反思只是总结工作的一个方面,如何让学生真正的在其中认识到自己的不足,如何带领他们找到适合自己的学习方法,这都要在日常教学工作中不断发现与总结。虽然这次的成绩并不理想,但是看到学生们拿到试卷后惊讶、后悔的表情,我知道这一次的挫折,将引领他们登上一个新的学习台阶。

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