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高校实验员年终总结

时间：2024-01-20 07:41:59 其他总结收藏本文下载本文

高校实验员年终总结（共20篇）由网友“yirun”投稿提供，下面小编为大家整理过的高校实验员年终总结，欢迎阅读与借鉴!

高校实验员年终总结

篇1：高校实验员年终总结在线

开学初，组织全体英语教师认真学习并领会《新课标》的精神，认真钻研教材教法。规范教学工作、狠抓可课堂教学常规。在备课中，能严格按照市英语教研室、青阳街道教研组的要求，做到教学思路清晰、书写规范。做到备过程、备教材、备教材、备学生、备教法，做到心中有本、心中有生。在课堂教学中，要求每位英语教师尽量全英组织教学，鼓励学生在用英语进行简单会话及交流；在课后，要求每位老师做好课后反思，及时总结得失，不断改进教法。

为了更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高教育教学质量，提高我校英语教师的教育教学水平。本学期我校英语教研组开展了一系列教研、学生活动，总结如下：

一、教师研讨活动

1.积极参与街道英语教研

积极参加每两周一次的青阳街道英语教研活动。落实师徒结对计划。同时，与外校（乔登美语）互动教研。

2.积极组织学校英语教研

针对出现的新问题进行了教学观摩，研讨，予以解决；在个人备课的基础上，加入外教的教研力量，加强集体备课，互相切磋，取长补短，集思广益，组织研究上好教研课。本学期各年级英语专职老师及部分兼职英语教师都开展了校级公开课，其中，教研组重点培训新英语教师开展校级英语研讨课课。从认真准备（学习、思考）实践（实践探索）研讨（研讨、交流）总结（总结、反思）四个环节开展活动，使各位教师得到了不同程度的提高，教研效果较好。

3、提供一次街道级英语一课多研研讨课。

12月7日，青阳街道英语学科一课多研在中和中心小学举行，主题围绕课堂教学过程如何最优化进行研讨。陈珊珊老师提供了外研版《新标准英语》三年级起始第五册Module10MannersUnit1Youshouldlook,thencrosstheroad.的现场课堂。本次一课多研充分发挥了我校教研组的力量，群策群力。现场教学效果不错，但也存在的一些问题。如，音标及长句的教学上仍需要改进。在音标教学上。教师可以随着单词和语句的教学中巧妙融入音标教学。多运用各种小技巧，如先辅后元、先闭后开、掐头去尾、音不离词；归纳和迁移；游戏法；音形结合、集中强化等等。在教学长句的时候以词为基础，逐步扩词，也可以反过来，让学生接词。

4.参加市小学英语学科课堂教学有效实施与评价主题研讨活动。

12月1日，晋江市小学英语学科课堂教学有效实施与评价主题研讨活动在金井毓英中心小学举办。我校英语教师观摩了洪雅哲老师执教的小学英语新标准(三年级起)第五册Module9Unit1《Areyoufeelingsad?》的观摩课。其次，有毓英中心小学黄纯蓉副校长做了关于迪斯尼英语文化的专题介绍。

本次研讨活动紧紧围绕小学英语课堂教学有效实施与评价展开，毓英中心小学结校园英语广播、英语系列比赛及课堂评价，将其特色迪斯尼英语评价进行了展示。

5、参加泉州市小学英语学科研训会议

9月28日，xx--xx学年泉州市基础教育课程改革小学英语学科（外研版）研训会议在晋江市实验小学开幕了。我校组织全体英语教师参加研训会议。听取了两场专题讲座，即《如何有效设计教学目标》和《如何进行课堂观察》。会后，我校组织进行听后感交流研讨。

6、定期和不定期两种形式，开展了常规检查工作

检查教师的备课、听课，各个老师都能按要求做好工作。

7、教师会前十分钟

由外教老师与专职英语老师合作，为全校老师教授简单日常对话。

二、学生活动开展：

1.组织学生参加街道小学英语讲故事比赛

我校选派的五年一班魏晋键同学《Thetigerandthemonkey》获得三等奖。

2.每日英语

通过早会五分钟时间，全校性教授日常用语。并于每周五早会进行抽查测试。

3.分年段英语兴趣小组，中外老师配合小班教学。

低年级兴趣小组：1-2年段。

中年段3-4兴趣小组。

高年段兴趣小组5-6年级

4.英语节目表演

高年段提供speechchoir《Hettyandthelion》;低年段提供asong《Ihavetwohands.》

5.英语广播员培训

每天指派专门外教老师辅导学生进行两分钟英语广播。

6.结合学校导师制，重点培优

7．组织街道英语统考

在本学期的期末测试中，各个年级成绩较去年有较大提高。但仍然有个别班级考试成绩不理想。针对个别班级存在的差别，我校进行了期末质量分析总结会。为下学期工作的开展做好准备。

总之，在全体英语老师的共同努力下，学校的英语教育教学质量有所提高。在以后的教学工作中，我们将一如既往，加倍努力，争取更大的进步。

篇2：高校实验员年终总结在线

为毕业班的教师，我继续努力钻研新课程标准和中考考纲，深入研究教法，根据学情不断调整教学思路。现对本学年教学工作作出以下总结：

一、研究中考信息，看准复习方向

1、明确“考纲”与课本之间的关系，把握好复习内容和方向。理科综合的中考命题强调知识与能力并重，以知识为载体，更加注重能力的考查。复习过程中，要重视引导学生抓住主干知识，找出基本知识点和考点，构建知识网络，合理分散难点，强化知识重点，重视联系实际，关注社会热点。

2、研究中考生物试题。纵观近几年的中考生物试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，从而把握中考命题方向及命题特点，更好的指导教学。

二、课堂教学中注重能力的培养

1.切实抓好基础知识的教学，结合学生的实际情况，将前后相关的内容整合在一起。如将选修本中细胞工程一章内容整合到细胞专题中；将有丝分裂、减数分裂和无丝分裂合并为细胞增殖专题。可以使得学生对旧知识的理解、掌握提高到一个新的层次，形成完整的知识体系和结构。

2.培养学生的解题能力，引导学生自主地将所学知识进行灵活运用。例题的分析应以指导思维方法为主，使学生学会同类型的题目的解题方法、突破点，从而加强对知识的理解。

3.培养语言表达能力，中考试卷中要求用科学的语言表达的占很大一部分，且失分主要也在这方面。所以，平时课堂教学中教师的用语一定要反复琢磨，还要多给学生锻炼的机会，通过反复训练使他们学会用书本上的基本概念或标准的生物学术语来精确表达；课后精选习题锻炼学生的语言表达能力。

三、夯实基础，注重学科内的知识联系，形成知识网络

在基础知识的复习中我们要注重让学生从整体上把握学科的主体知识，注重各知识点之间的联系，要引导学生及时归纳总结，构建生物学知识的网络体系。例如光合作用是一个知识点，它的内涵包括光合作用的概念、条件、场所、意义和过程、反应式等。把光合作用与叶绿体的结构和功能，与呼吸作用、生态系统的物质循环和能量流动、水分代谢及矿质代谢(从光合作用的原料、酶的组成、ATP的组成等方面看)等知识有机地联系起来才是一个知识网。对基础知识的复习要达到精确、精巧、精炼，同化为自己的东西。

四、根据特定的学情创新教学方法，提高教学质量。

1、创设情境，激发学生学习兴趣。充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。

2、紧密联系生活实际。高中生物虽然抽象但与生活实际联系紧密。在现实生活中寻找生物题材，激发学生学习兴趣，让教学贴近生活，让学生在生活中看到生物学习的重要性。

3、开展讨论与互评活动，培养学生的创新和合作精神。让每个学生都有参与活动的机会，使学生在互评中学习，在讨论中思维，在讨论中探索，在讨论中提高。

五、积极落实新课改理念，活跃课堂

认真落实“两案七环节”的教学模式，营造高效课堂，课前通过对学生做的学案、作业批改，发现学生哪些知识还存在盲点、疑点，哪些重点知识还需要进一步通过课堂练习加强巩固，进而更有针对性的进行备课，针对学生存在的共性问题设置成一系列的小问题加以引导提问，使学生更好的把握知识，对于重点知识通过课堂练习进一步加以巩固，课堂上学生讲解为主，教师进一步加以补充归纳的教学模式，进一步活跃课堂，调动学生的积极性，使学生的表达能力、分析问题和解决问题的能力进一步得到提升，提高课堂效率。

六、积极参加听课研讨，取长补短。

积极听学校组织的教师的公开课，听完课后，我们专门针对课堂教学的有作效性，以及每个章节难点还有教学过程中遇到的困惑等进行认真交流探讨，我们互相交换意见，对课堂中存在的问题，以及如何进行改进进行讨论，取长补短。这样坚持下来，效果还是比较好，使得自身的教学水平得到不断的提高。

篇3：高校实验员年终总结在线

一、新课程改革的形势和要求：

新课程改革实验已全面开展，势在必行。通过系统对新课程标准的学习和研究，感受很深，收获也很大。我们现在的基础教育课程体系已经不适应当前社会发展的要求：首先是不适应全面推进素质教育的要求，其次是不适应时代发展的要求。要实施素质教育，关键在教师，新课程将改变学生的学习方式，同时也改变教师的教学方式。要想很好地实现这种转变，首先必须认真、仔细、准确地解读新课程标准；准确、透彻地理解和领会其中的新思想、新观念、新理论和新要求。因为这是实施历史课堂教学的指导思想，只有这样，才能更好地开展新课程教学。

二、当前的课改进展情况：

目前课改进展情况，还仍然处于刚刚起步阶段，教学方式没有发生转变，教师还仍然按照传统教学模式进行组织教学，强调知识点的落实，强调学生记忆基础知识，仍然发大量的练习题让学生去做，搞题海战术。这一切都是因为新的高考模式还没有出台，到底将来怎么考法，学校和老师心里没底。因此课改进展情况十分缓慢。但是，从当前国家以及实验省份教育主管部门的决心看，新课程改革必须开展下去，现在只是一些相关的高考政策、措施还没有出台。因此，我认为，我们还应该先入为主，否则我们将会陷入被动。“把握了契机，就把握了成功！”

三、关于如何实施新课程的认识：

我们通过认真阅读和分析新课程标准，理解和掌握了内容和要求，为了正确实施新课程教学，还必须首先深刻理解和掌握其精神实质：

一）正确把握新课标规定的学习版块，学习主题和学习内容。

新课标规定高中历史必修分三个学习模块，四个学习主题（政治、经济、思想文化和科学技术）共计25项学习内容。通过历史必修课学习，使学生学会从不同角度认识历史发展中全局与局部、历史与现实、中国与世界的内在联系；培养学生从不同视角发现、分析和解决问题的能力，提高人文素养，形成正确的世界观、人生观和价值观。选修分为六个学习模块（六个独立的学习主题），学习内容涉及：重大改革（9个）、近代民主思想与实践（7个）、20世纪战争与和平（6个）、中外历史人物评论（6个）共30个学习内容、探索历史的奥秘（1个）、世界文化遗产荟萃（1个）。

二）历史课程标准从适应时代和社会发展的战略高度提出了全新的教育理念和教学目标。这些理念和目标能不能实现，关键在课堂教学落实。因此，历史教师必须努力实现教学观念、教学方式、方法的重大转变，应树立全新的教学目标观，才能创造性地实施和推进历史课程。历史新课标明确提出，历史课程“必须全面实现教育功能，在提高现代公民的人文素质方面发挥重要作用”，历史教师要真正“教好”历史，就必须树立全新的教学目标观。

1、让学生学会创造

教师在教学过程中采取多种教学方式和手段，引导学生积极参与，鼓励学生探讨和解决问题。教师的教学方法和方式越丰富、越灵活，学生的历史思维就越活跃，越有创造性。

2、让学生学会学习

新课程将“过程和方法”作为三大课程目标之一，要求学生主动参与历史学习的一般过程，从中学会学习。历史教师还应树立可持续发展观念，应注重教学的“过程与方法”，真正做到“教是为了不教”，为学生的可持续发展作出贡献。学生学会学习的显著特征是学生能够自己学习。新课程要求教师的教学“为学生的自主学习创造必要的前提”。教师在教学中应以学生为本，让学生积极主动的学习，要善于创设情境，调动学生的学习积极性，引起学生思想和情感上的共鸣。更主要的是，应充分尊重学生的个性，给每个学生提供发展的机会，使他们在师生平等交流和探讨中得到发展。

篇4：高校实验员年终总结在线

20xx学年第一学期高二历史教学工作总结本学期担任高二历史备课组长，承担高二；；；班的历史教学工作，其中；班为文科班，；班为理科班，其中两个理科班要参加省会考。

一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

为了使自己在教学方面有更大的提高，在开学初就针对学生的实际情况制定了教学工作计划，且现已较为顺利地完成了本学期的教学工作任务，现将一学期的教学工作总结如下：一、主要收获与成绩首先，作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。

每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

按照「高中历史课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。

还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

其次，教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。

通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

第三，重视基础知识教学，转变教学思想，改进教学方法，优化教学手段，培养学生良好的学习习惯，帮助学生找到适合自己的学习方法，培养学科思维能力，因材施教，做好培优扶中辅差工作。

为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。

通过培养学生学习历史的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

第四，文理科的任务不同，对他们的要求也不同。

对理科班的学生，由于会考范围为高中历史必修的三本书，因此在不影响课堂效率的前提下，将教学进度适当提前，以求得本学期会考备考工作的主动权，让他们掌握会考纲要要求掌握的知识，形成系统的知识体系，加强练习，积极做好会考的辅差工作。

对文科班的学生同样严格要求，高二是高三提高和冲刺的积累阶段，在本学期我积极引导文科班的学生找到适合自己的学习方法，并积极开展培优工作，提升他们在历史认知上的层次，锻炼独立分析、解决问题的能力，让他们逐步掌握历史演进的规律，学会用联系和发展的眼光看待自己所接触的历史，拓宽他们的历史思维，为高三巩固提高打好基础。

第五，认真开好公开课，获得组内的良好评价；积极参加备课组和教研组活动；与学科老师交流、探讨教学问题。

二、存在问题

1、教的方面看：

(1)从学科基础知识的落实来看：教学细节注意不够，学生的通史知识不够扎实。

(2)从教学技巧来看：在高三能够注意训练学生做材料题的基本方法，但，学生的素质较差，阅读、理解、分析、归纳、迁移能力还是比较薄弱的。

2、学的方面看：

(1)对历史学科重视不够，偏科倾向太明显。

(2)基础知识、基本概念的掌握不扎实。

基础知识不熟，知识点容易混淆，知识盲点较多，缺乏对课本基础知识的全面掌握

(3)时间概念模糊不清。

(4)学生的解题技巧有待提高。

(5)面对新材料和新情景的题目学生应变能力不够。

(6)学生两极分化比较严重的，有部分学生的主观题乱答甚至根本不作答。

三、解决问题的应对策略与改进措施

1、坚持以高考考试说明为依托，结合福建省高中新课程的教学要求进行备课。

2、加强课堂教学过程中的逐课落实意识。

3、指导学生依据材料解答问题的方法，切实提高学生的解题技巧。

4、重视审题、答题技巧的指导5、帮助学生端正学习态度。

6、把期中考试和期末考试成绩进行对比，找成绩起伏较大、成绩较差的同学谈话，帮助他们查找原因，对下一阶段的学习提出可行的建议。

以上是我对这学期自己在教学方面的一些总结，当然，在实际教学过程中，仍然有许多值得改进的地方，我将在今后的教学过程中继续学习和努力。

篇5：高校实验员岗位职责

一、执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设及管理。

二、按照教材规定的实验内容，准备和开出教学实验，积极配合有关老师，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件，组织学生课外科技实验活动。

三、不断总结教学经验，开展教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验工作水平。

四、掌握实验仪器设备的规格、构造性能、工作原理，熟悉教材、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收和处理工作。

五、负责实验室、仪器室和材料、药品、标本、模型、挂图、教具等物资的登记造册、电子输入等管理工作，保持实验室整齐，清洁，教育学生有良好的习惯。

六、采取措施，确保人身安全和健康，保护好国家财物，按规定做好三废处理工作，并做好实验室、仪器室每天的门窗关锁工作。

责任人签名：学校法人签名：

签订时间：学校盖章：

篇6：高校实验员岗位职责

1、实验员应树立为教学服务的思想，努力学习教材及教学仪器的有关资料，钻研业务，熟悉种类仪器的规格、性能、用途及管理知识，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般故障，

2、采购或领取上级配发的仪器设备，对新到的仪器进行验收，立卡登帐，及时向任课教师通知，并负责处理有关仪器差错事故。

3、实验课前按“实验通知单”准备好实验时须用的仪器和材料，通常情况下，将演示实验的仪器装配置在学生实验桌上。

4、协助教师辅导学生实验，坚守工作岗位。解决实验中临时出现的问题，如调换仪器、补充药品等。

5.实验完毕，应清点归还的仪器数量，检查仪器有无损坏，如有损坏、丢失要查明原因，按有关规定及时处理，然后可在学生协助下，整理好仪器及实验室。

6、做好仪器的保管工作和实验安全，经常保持仪器室、实验室及仪器设备整洁，每周至少擦试一次，按要求保管好贵生仪器、危险品，应熟悉安全规则和发生事故的应急措施，并会使用消防器材。

7、每学期结束，应清点一次仪器、药品及材料，编制下学期购置计划，

8、遵守执行实验室各项规章制度，工作调动时，应认真做好工作。

篇7：高校实验员岗位职责

根据国家教育部《高等学校教师职务试行条例》的文件精神，结合我系发展实际情况，特制定系实验员岗位工作职责。暂行规定如下：

1、完成教学实习、教学实验的准备工作和辅助工作。

2、承担实验室仪器设备的管理工作。

3、和实验耗材申报具体工作。

4、较熟练地掌握本实验室各种仪器设备，诊断和维修仪器设备的一般故障、树立实验工作为教学、为师生服务的观念。

5、负责所管实验室的仪器设备和器材管理，贵重仪器、设备不得外借，小型工具在学院内部借用，须经中心主任批准，办理登记与归还手续。按照《实验室仪器设备管理制度》要求，保证帐物一致，熟悉仪器设备分布，及时做好仪器设备使用、维修记录。

6、负责所管实验室安全，执行《实验室安全检查制度》。

7、负责所管实验室环境卫生，定期打扫，保持整洁，实验器材布局合理，摆放整齐，不堆放杂物，实验室门窗、玻璃、锁、照明、等出现问题及时报有关部门维修。

8、负责实验教学的准备工作，开课前对所负责的实验仪器整理、调试，确保实验课正常进行。实验课后，检查学生清扫情况，仪器设备正常情况，有问题与任课教师协商，及时修复损坏的仪器设备。

9、上课时，至少应提前5分钟到达实验室，并自始至终在实验室值班(除有课的时候)，以便及时解决问题。对每次实验做好相关记录，负责落实《仪器设备损坏丢失赔偿制度》，并酌情协助教师完成部分教学辅导工作。

10、为提高学生的动手能力积极创造条件，搞好实验室对学生的定期或全天开放工作。

11、实行坐班制，遵守劳动纪律,不迟到、不早退、不擅离工作岗位,有事请假、不无故旷工，临时离开应说明去向。

12、申报购Z所负责实验室仪器和耗材时，要严格执行采购制度，每学期后对设备及仪器进行全面清理和维护，对相应问题汇总汇报。

13、在有关教师的要求下，有责任协助教师编制新开实验的大纲和实验指导书。

14、努力学习，钻研业务，提高业务水平，积极开展所管实验室仪器设备的技术改造工作，并作出书面说明。

15、每学期初要制定工作计划，学期末撰写工作总结。

16、每个实验室每学期至少要向中心信息员报送两条信息，以便信息员及时向学院报送工作简报。

17、按照学院要求，大专学历以上者每学年提交一篇论文，学年评优者应至少刊出一篇文章(含院报发表的文章)。

18、凡实验中心要求报送过的资料，个人必须留存电子文档。

19、认真完成学院、实验中心、系上交给的临时任务，熟悉实验中心整体情况。并有义务在工作需要时帮助其他实验中心人员完成任务。

20、兼职代课的实验员必须首先完成中心的各项工作，不允许以代课为理由影响中心布Z的工作。

21、学期末将本学期实验室的各项资料整理、归档、留存。随时接受系上和学院的检查。

篇8：高校实验员岗位职责

1、负责实验实训室仪器设备的管理,熟悉仪器设备业务知识，对仪器设备要精心管理，科学存放，及时维护，保证仪器设备的正常使用。

按规定程序对出现故障的仪器设备进行报修，每学期对仪器设备的损耗情况做出统计上报。

2、按照实验实训课表及实验实训项目要求提前申报耗材采购计划,认真做好实验实训课准备工作。

3、积极主动与实验实训课任课教师沟通,了解任课教师对实验实训仪器设备、药品、器具以及准备工作的具体要求,树立服务意识，为实验实训教学提供全方位周到、体贴的服务。

4、积极协助任课教师辅导学生实验实训，保证实验实训课正常进行，随时妥善处置实验实训过程中可能出现的问题和事故。认真填写实验实训课记录和仪器、药品、耗材使用记录。

5、认真做好实验实训室环境整理和清洁卫生工作，实验室内各种仪器设备、物品摆放整齐、合理有序，表面清洁无积灰污垢;室内地面无灰尘、污垢、积水，纸屑等污物;门窗清洁无污垢,墙壁无蛛网。

6、做好实验实训室安全防范和财产保护工作，熟悉防火器材的使用和维护，对剧毒和易燃、易爆的药品、气体和其它物体要严格按规定妥善保管和使用，经常检查安全措施的落实情况，发现安全隐患及时上报与整改处理。

7、实验实训课后实验员应带领并督促学生做好室内清洁卫生,收拾整理好实验实训仪器、器材与用具，关好门、窗、水、电、气等。

8、完成领导安排的其他工作任务。

篇9：高校实验员岗位职责

1、负责实验实训室仪器设备的管理,熟悉仪器设备业务知识，对仪器设备要精心管理，科学存放，及时维护，保证仪器设备的正常使用。

按规定程序对出现故障的仪器设备进行报修，每学期对仪器设备的损耗情况做出统计上报。

2、按照实验实训课表及实验实训项目要求提前申报耗材采购计划,认真做好实验实训课准备工作。

3、积极主动与实验实训课任课教师沟通,了解任课教师对实验实训仪器设备、药品、器具以及准备工作的'具体要求,树立服务意识，为实验实训教学提供全方位周到、体贴的服务。

高校实验员岗位职责高校实验员岗位职责7、实验实训课后实验员应带领并督促学生做好室内清洁卫生,收拾整理好实验实训仪器、器材与用具，关好门、窗、水、电、气等。

8、完成领导安排的其他工作任务。

篇10：实验员年度总结

20xx年对于我来说是个很有特殊意义的一年，因为在这一年，我结束了长达的求学生涯，离开了那既烦感又眷恋的学校，彻底终结了自己的学生身份，来到了大元建业集团东北分公司。这种转变是每个学子一生中所必须面对的，也是一个年轻人所必须接受的。同时，与其说这是一种转变，更不如说是一种成长，一种类似于春蚕破茧而出的成长，一种类似于雏鹰展翅腾空的成长，一种类似于所有社会人士刚刚踏入社会时使劲浑身解数周旋各种名利场的成长。今天的社会虽然没有了古代那种“加冠”的成人礼，但一种无形的冠带却已经悄悄的压在了每个刚刚步入社会的年轻人的头上，而这种无形的冠带似乎是更沉重些，因为当代的生活压力要比那些古老的仕途追求来的更实在些，更紧迫些......

虽说这不是我从事的第一份工作，但是可以说这是我职业生涯的一个起点，我对此也十分珍惜，尽最大努力去适应这一工作。我会身着强烈的主人翁意识，我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，脚踏实地的做好本职工作。

一、回顾20xx

无论在工作还是生活当中，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，向各位领导和同事学习实践经验，丰富自己的认知，不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，人员少，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成送检任务，保证工程检验畅通，表现出我们试验员责任心强，发扬我们试验员连续工作、吃苦耐劳精神。

由于工程刚开工，未涉及太多材料的检测，所以我现在从事的工作主要是对一些钢筋原材、砼及成品（钢筋焊件、混凝土试块等）进行取样、送检，以及原材和砼的质量资料的收集。我刚参加工作时首先接触到的是钢筋原材的取样。钢筋取样很多人都以为是件很简单的事情，但我经历一次之后才知道里面还是有许多细节需要注意。首先每根原材头部及尾部1米不能作为样品因为那些部分经过厂家切断时有损伤，拉伸质量稍低，所以那部分需切除后再取样；其次每种型号钢筋取样时不能在同一根上取，需在至少两跟取样，这样更具有代表性；每根钢筋的长度要严格控制（重量偏差截取500mm，抗弯截取10d+200mm，抗拉截取5d+150mm）；钢筋取样不用切断机，要用切割机，以减少重量偏差的误差范围。所以在后来逐渐接触的其他材料取样、送检前，在我心中已奠定干什么事情都不是那么容易，不容一丝含糊。

陆续的在接触更多的项目检验后，明确了工作程序，在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路，能够顺利的.开展工作，并熟练圆满的完成本职工作。《1》钢筋原材：凡进入现场的钢筋原材，每批都应收集生产厂家的质量保证书、检验合格证，每批次的原材料都应按当地实验室取样规定的数量进行取样。为了不影响施工进度，所有进厂原材料都必须及时取样、送检。所有需要检验的材料必须由试验室出具试验合格报告后才可使用。但由于本工程工期较紧，无法按规定去做，但必须在分部验收之前，已使用的材料必须有检测报告。工程开始至今，已取样、送检32组，报告取回且全部合格。《2》搭接焊。对于钢筋成品，取样时须进行现场取样；数量应按照当地实验室规定而定。现场取样过后的柱子切断处，用钢筋原材进行冷扎。对于钢筋焊接质量：焊包以光圆为优，焊包不规则为劣。且焊接24小时之内不能送检，不能遇水，否则强度无法打到要求。工程开始至今，搭接焊已送检4组，报告取回且全部合格。报告均在验收前拿回，未对施工造成影响。《3》砼工程。在浇筑混凝土之前，应向供应商收取混凝土配合比，并做备份以备日后查阅。根据各种标号混凝土数量制作砼试块。标准养护试块制作前应向模具中刷少量机油，以便日后拆模；制作时要不断敲击模具侧壁，以防出现蜂窝面影响强度；制作完成一天后进行拆模，砼试块须不定时进行浇水进行养护，以保证强度。同条件试块制作方式同上，但须放在浇注的相同标号混凝土的部位进行同条件养护。抗渗试块制作方式和养护与标养试块相同。工程开始至今，标养试块已制作21组（50#楼8组，61#楼6组，48#7组），全部送检，已送检的全部收回报告且合格；抗渗试块已制作3组（每楼1组），已进行送检的全部收回报告且合格；同条件试块已制作21组（50#楼8组，61#楼6组，48#楼7组），已进行送检。《4》砂浆石块标养3组（每楼1组），同条件3组（每楼1组）。《5》红砖3组（每楼1组）。《6》砂、水泥的检测及混合砂浆、水泥砂浆配合比检测2组（50#、61#楼1组，48#楼1组）。由于我刚参加工作，所以督促自己尽快融入到工作中去，不断要求自己，不断督促自己提高。作为一名年轻工作者，对待工作我不能有丝毫怠慢，遇到疑难问题或者工作中遇到困难就向同事和领导请教，耐心的听取他提出的意见、建议，吸取经验教训，改进工作，我还不时的与现场多接触，了解施工程序，步骤，学习现场施工管理；跟技术总工及施工员学习如何看图纸，跟测量员学习如何打点放线。丰富自己的知识，便于今后更好的服务于建筑行业。

经过这半年的煅炼，在工作能力上我有了较大的进步，但差距和不足还是存在的，比如工作总体思路不清晰，还处于事情来一桩处理一桩的简单应付完成状态；对自己的工作还不够钻，脑子动得不多，没有想在前，做在先；工作热情和主动性还不够。

二、展望20xx

认真学习成都地区有关标准化，材料送检规范；确实执行本岗位送检的工程产品的有关标准及有关规定，做到所做每项送检都万无一失。做好见证取样单、委托单的填写，材料送检，资料，反馈等工作，做好跟踪台帐，便于日后查阅。由于材料检测较多，检验时间不一，提前将工作做到位，避免材料出现质量问题或检测报告拿取不及时而影响现场施工，造成延误工期，影响进度。努力做到：以优秀的质量为目标，遵守规章制度，全心全意服务于项目工程和施工现场。

在即将结束的20xx年里，我的工作还有许多不足，我会努力加强学习并不断提高自己，新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决心再接再厉，更上一层楼。在即将到来的20xx年，我将继续与公司同事一起努力配合领导更好的完成工作任务。

新的一年有新的气象，面对新的任务新的压力，我也应该以新的面貌、更加积极主动的态度去迎接新的挑战，在岗位上发挥更大的作用，取得更大的进步。

三、工作建议

经过这段时间的工作，我对于公司的日常运作了也有了一定的了解，在此基础上，我发现公司存在一些问题：

1、岗位不明确，职责混乱。

目前虽然公司员工人员已经配备齐全，很多工作都是大家一起做，在做的同时，因为岗位以及职责的关系，很难分清主次，没有合理的安排，甚至在日常办公中都不知道应该先去向哪个部门申请，以至于有什么事都是去找经理，如此一来加重了领导的工作量，也影响了领导处理其它重要的工作，长此以往，对公司的发展会产生很严重的影响，所以希望在新的一年里这个问题能及早得到解决。

2、管理制度不完善，难以实施。我看到公司也印有管理制度，上面明确发明了各岗位的职责与权利，但纵观全公司员工，敢说了解的恐怕不多，大部分人甚至不知道自己岗位对应的职责是什么，都有哪些权利，这对工作效率的影响非常严重，这个问题希望公司领导重视，并及时解决。

这几个月的工作当中虽然都已完成本职工作，但相对于领导们对我的重托和期望还相差甚远。在以后的工作中，我会更加的努力，不断提高自己的专业技术水平，更好的完成各项试验任务。拓宽思路，深化细化本职工作，努力为本项目部这支强大的铁军作出更大的贡献。

总体来说，我对20xx年充满了期望，新年新气向，希望在20xx年里，大家相互勉励，共同打造出更好的金骄！

篇11：高校实验员工作职责

1、实验员应树立为教学服务的思想，努力学习教材及教学仪器的有关资料，钻研业务，熟悉种类仪器的规格、性能、用途及管理知识，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般故障。

2、采购或领取上级配发的'仪器设备，对新到的仪器进行验收，立卡登帐，及时向任课教师通知，并负责处理有关仪器差错事故。

3、实验课前按“实验通知单”准备好实验时须用的仪器和材料，通常情况下，将演示实验的仪器装配置在学生实验桌上。

4、协助教师辅导学生实验，坚守工作岗位。解决实验中临时出现的问题，如调换仪器、补充药品等。

5.实验完毕，应清点归还的仪器数量，检查仪器有无损坏，如有损坏、丢失要查明原因，按有关规定及时处理，然后可在学生协助下，整理好仪器及实验室高校实验员岗位职责高校实验员岗位职责。

7、每学期结束，应清点一次仪器、药品及材料，编制下学期购置计划。

8、遵守执行实验室各项规章制度，工作调动时，应认真做好工作。

篇12：高校实验员工作职责

1、负责实验实训室仪器设备的管理,熟悉仪器设备业务知识，对仪器设备要精心管理，科学存放，及时维护，保证仪器设备的正常使用。

按规定程序对出现故障的仪器设备进行报修，每学期对仪器设备的损耗情况做出统计上报。

2、按照实验实训课表及实验实训项目要求提前申报耗材采购计划,认真做好实验实训课准备工作

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4、积极协助任课教师辅导学生实验实训，保证实验实训课正常进行，随时妥善处置实验实训过程中可能出现的问题和事故高校实验员岗位职责百科。认真填写实验实训课记录和仪器、药品、耗材使用记录。

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篇13：化学实验员总结

一、认真学习，不断提高，迎评促建

本学期我们认真学习了《江苏省中学理科教学仪器设备配备目录》和《江苏中小学标准化实验室建设标准》，认真做好实验室的日常管理工作，认真制订好实验室工作规划和实验教学计划，制订好仪器设和药品的订购工作，确保实验的正常进行，认真准备好每一个演示实验和学生实验，确保实验开设率达100%，认真管理好每一件仪器和设备，努力提高仪器设备的利用率，认真做好实验室的清洁卫生工作，确保师生有一个良好的实验环境，认真收集和整理实验室资料。实验员首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤工作。要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和能力，为此，作为实验员一方面要注重自身的理论素质的提高，另一方面要加强业务学习，不断增强自己的实际操作能力维修各种仪器的，更注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。

二、做好搬迁，确保安全

本学期暑假我们利用休息时间完成了化学实验室的搬迁，整理，摆放，和清点工作，确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材，做好实验仪器的保养，维修，报废及添置工作。

发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，做好保养和维修工作，使仪器不丢失不损坏。实验员根据实验仪器的不同特点，做到防尘，防潮，防霉，避光。对于已经无法使用的仪器要报废，防止意外事故的哦发生，同时要根据教学需要及时做好安全意识。以实验室安全责任人为主，实验教师配合，领导关心支持，学生配合，确保实验室不出现各种安全事故。保持卫生整洁，经常通风换气，妥善处理“三废”，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。另外，要注意及时关锁好实验室特别是仪器室的门窗，做好实验室的安全保卫工作。

三、及时做好演示实验的准备工作

化学学科的特点就是以实验为基础，另外实验更能激发学生的学校兴趣，培养学生的观察能力，对提高化学教学质量起很大的促进作用。新教材的一个特点也就是演示实验和学生分组实验明显增多，作为实验员，首先要督促教师作演示实验，其次要根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备工作，并能勇于改进演示实验。作为实验员本人，更应在熟悉业务的同时，想方设法挤出时间将各演示实验和分组实验做一下，学生实验结束后，对实验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性，条理性，仪器的提拿更方便。

四、配合任课教师做好学生分组实验

实验员要结合本校的实际情况与各任课教师，合理安排好各年级的学生分组实验。制订实验教学计划，明确各分组实验的大致时间。对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天要全部准备完毕，分组准备好。积极配合任课教师做好实验时的指导工作。

五、做好初三学生的实验操作考核

为保证考核的高通过率，实验室要经常与任课教师联系，挤时间安排学生进实验室进行操作训练，保证他们操作考核时能一次性通过。为此实验员一定要督促各任课教师及时做学生的分组实验，以免到考核之前的强化训练难以安排。为研究性学习做好后勤服务，本学年，研究性学习全部开设，而学生的研究性学习经常需要用到有关的实验仪器和实验室，甚至需要帮助制作一些新的实验仪器，实验员应以服从学校的教学需要为己任。

六、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理

督促所有任课老师应尽可能做到：对于演示实验要学生分组提前两天将实验申请单送给实验员；学生分组实验要提前一周将实验申请单送给实验员，并做好仪器借还登记手续。实验时学生要填好实验情况表，实验仪器对验卡和实验室使用情况记录表等有关台帐资料。另外，实验员要根据《国家教委仪器配备目录》所规定的分类、编号、标准数，做好实验室所有仪器的造表登记，填写好总账册，分类账册，物品的存放柜等，给所有仪器贴上规定的标签。

总之，在实验室管理工作中，要坚持没有最好只有更好的原则，为我校化学实验教学迈上一个新的台阶。

篇14：实验员个人总结

自参加工作到现在已有十几年了，回顾过去的这些年，既是忙碌的又是充实的，通过这些年的努力工作和不断学习，已使我将课本上所学的理论知识充分的与实践经验相结合，这将成为我一生的宝贵财富，一路走来，虽然也有困难但更多的是收获，在公司领导及同事的关心和帮助下，使自己在工作上也取得了很大的进步，不仅掌握了所有原材的实验检测方法、石料的单轴抗压强度实验、各种外业检测实验方法，而且还掌握了混凝土的配合比设计及所有内业资料的整理等工作。

自实验室工作以来，首先接触的就是实验室的原材料检测，对水泥、砂石料及钢筋等原材的检测工作。一直以来都对自己严格要求，我知道原材的质量是关系到整个工程质量的根本，一旦原材出了问题则后果将不堪设想，所以对待工作上不敢有丝毫的懈怠。工作中一直都是积极努力，认真负责，为了保质量、高效率的完成每一项检测工作，期间能虚心的向同事请教，也认真学习了所有原材的相关规范及标准，、产品质量监督检验方针政，并且实验中也都能够严格的按照规范所规定的要求进行每一项原材的检测，做到每项检验都有科学依据、有规范可依。对于一旦检出有质量问题的原材一律不得用于施工生产中。实验室的原材检测工作就是要不断的重复同样的工作，对于每一批进场的原材料都要一批不漏的进行实验，工地实验室的检测频率都要达到100%，这样实验室的工作量相对而言也就比较大，检测项目也比较多，所以这就需要实验人员一定要有一定的耐心、细心以及责任心，不能有丝毫的马虎和侥幸心理存在。现将通过这些年的工作经验积累，将原材检测方面的技术总结以下几点：

一、钢材实验检测：

钢筋主要是进行拉伸、冷弯及重量偏差等项的实验检测。对于凡是进入现场的钢材，要求严格按规范规定的不同厂家、不同批号、不同规格的钢筋连续进场数量最多不得超过60t为一检验批，且每批都要求出具相应的生产厂家质量保证书、检验合格证等，每批次的钢材，包括盘条和螺纹钢都严格按规范所规定的取样方法、取样长度及取样数量进行取样及拉伸、冷弯实验和重量偏差实验，一定要做到随机抽取试样，只有这样才有代表性，所检出的实验数据才能够真正的代表所进这批钢材的整体性能，严格按照规范所规定的实验方法和要求进行实验，对于满足或不能满足规范所规定的数据范围要求的钢筋，其检测结果也应如实的出具相应的合格或不合格的检测报告。

钢材的拉伸实验不但要严格按照规范规定的实验速率等要求进行，而且还必须要考虑室温的要求，拉伸实验一般要求在室温为10～35℃范围内进行。对于进场钢材的实验检测，不仅要对其进行力学性能实验，而且还需要对钢材进行冷弯实验，要求每批进场的钢材都必须具有良好的弯曲性能，冷弯性能就是要求钢材在常温下承受规定弯曲程度的弯曲变形能力，在弯曲到规定的角度之后，要求弯曲部位不得发生裂纹等损坏现象，具有一定的弯曲塑性变形能力，冷弯实验是显示钢材缺陷的一种工艺性能，也是检测钢材的一个重要加工性能，所以必须要进行弯曲实验。

钢材在实验过程中也会碰到有不符合要求的，当拉伸实验中，若有一根试件的屈服点、抗拉强度和伸长率三个指标中有一个达不到标准中的规定值，或冷弯实验中有一根试件不符合标准要求，则需在同一批钢筋中再随机抽取双倍数量的试件进行该不合格项的复检，复检中只要有一个指标不合格，则该实验项判为不合格，则整批钢材都不得交货。

二、水泥实验检测：

对于水泥，主要检测其标准稠度、凝结时间、比表面积、安定性及水泥胶砂强度等项目的检测。对于进场的水泥无论散装还是袋装都要严格按照规范规定的取样方法、取样数量进行取样和实验。袋装水泥要求每检测批不得超过200t，而散装水泥则要求每检测批不得超过500t，在使用散装水泥时，不同厂家、不同品种、不同标号的工水泥严禁混装和混，而在使用袋装水泥时，应采取相应的防护隔潮措施，避免水泥受潮结块。并要求水泥试样从取样到实验要保持24小时以上时，应将其储存在基本装满和气密的容器中，而且这个容器不能和水泥发生反应。同时还要按规范要求对水泥进行留样，将所取回的试样通过0.9㎜的方孔筛后，分为实验样和封存样，并将封存样按规范要求将存放在密封的金属器中，并贴由监理见证签字的封条，要求容器必须要干净、干燥、密闭防潮且不易损坏、也不能与水泥发生反应，且应在留样室密封保存三个月，以备日后复检用，同时还需做好水泥留样及弃样台帐。对于实验样要对其进行相应的标准稠度用水量、凝结时间、安定性及水泥胶砂强度实验等，进行3d和28d的强度实验，在检出3d的抗压强度和其它各项性能指标都符合要求并经监理签字同意后方可投入生产使用，待水泥胶砂试块达到28d龄期后，对其进行28d的水泥胶砂试块的抗折抗压强度实验，并将其相应的报告补报给监理签字确认。

对于水泥实验中的水泥胶砂强度实验，一定要注意实验用水应为饮用水，不可使用脏水，而对于仲裁实验用水，则需用蒸馏水。而在胶砂试件的成型时还要注意对于实验室温度也有要求，应保持温度为20℃±2℃（包括强度实验室），相对湿度大于50%，且要求水泥试样、ISO标准砂、拌合水及试模等的温度也都要与室湿相同，为了保证实验用水可以完全与实验室温度相同，达到实验用水的温度要求，以及防止水泥实验中面临突然停水、无水用的情况，在水泥实验室都一直放有备用水。对于养护箱的温度也要保持在20℃±1℃，相对湿度要求大于90%，养护水的温度也要求达到20℃±1℃。为了保证实验室的空气温度及湿度在工作期间每天记录三次温湿度变化，养护箱温度及湿度每4h记录一次。

对于水泥胶砂的试块，在拆模之前应先在试模上作标记或加字条标明试件的编号和试件相对于所浇注实体部位的名称，以免不同标号的水泥之间相互混淆，影响了检测结，同时在编号时一定要注意将同一试模中的三条试件要分别放在两个不同的龄期内，这样会使实验数据更具有代表性，这一点也是很多人不容易引起重视的。另外就是在拆模、养护上也一定要按规范完，试件在编完号之后，要先将试模放在养护箱中养护，养护箱内箅板必须要水平，不可倾斜，且水平放置时刮平面朝上，试件在成型后20h～24h之内拆模，脱模时一定要非常小心，防止试件发生损坏和破坏，试件脱模之后即放入水槽中养护，注意试件之间的间隙和试件上表面的水深不得小于5mm，且每个养护池中只能养护同类水泥试块，并应随时加水，保持水位恒定，不允许在养护期间全部换水。对于到龄期的试块在实验方面及实验时间上也有一定的.要求，要求到期的试件应在实验前（即破型前）15min从水中取出，并抹去表面的沉淀物，用湿布覆盖，对于3d的试块实验时间为：72h±45min，28d的试块实验时间为：28d±8h。

水泥胶砂试块的抗折实验也要按规范上所规定的加荷速度为50N/S±10N/S进行，直至折断，并要保持两个折断的半截面试件一直处于潮湿的状态，直至抗压实验的完成。抗压实验的实验速率应保持在2400N/S±200N/S范围内，在接近破坏时更应严格控制。对于抗折抗压试件的强度整理也是有规定的，抗折强度结果应取三个试件的平均值，精确至0.1MPa，当三个强度值中有超过平均值±10%的，应剔除后再平均，取两个数值的平均值作为抗折强度的实验结果；而对抗压强度的结果应为一组6个断块的抗压强度的平均值，如果6个中有一个超过平均值±10%的，则应剔除后以剩下的5个值的算术平均值作为最后的结果，但是如果5个中仍有一个超过平均值±10%的，则此组实验则认为无效，应重新再制取试件进行相同的实验。

对于存放超过三个月的水泥在使用前，应对水泥的实际标号进行复检，按复检的实际标号进行合理的使用，不得再按原标号进行砼的配制，尤其对于水泥的安定性、凝结时间和强度等都要严格的进行实验之后方可使用，否则后果将不堪设想。我正是因为知道水泥检测和钢筋检测的重要性，所以在这两项的原材检测上更是不敢有丝毫的马虎，有时为了检测水泥的凝结时间，因为水泥的初凝时间检测比较的费工费时，有时稍不仔细就会错过了凝结时间的检测，而造成凝结时间测试的不准确，所以在实验时经常都不敢午休，只为保证我所负责的每项原材检测的真实性。

三、砂、石料实验检测：

砂子的检测项目主要有筛分、细度模数、含泥量、泥块含量、及表观密和堆积密度等项目的检测，碎石主要有筛分、含泥量、泥块含量、压碎值、针片状含量、堆积密度和表观密度等项的检测。

进场的砂石料要求清洁、干净，不得含杂异物、煤屑等，尤其是不能混白灰，且含泥量及泥块含量等各项指标也都必须要在规范规定范围之内。细集料尽量采用级配良好、质地坚硬、颗粒洁净且粒径小于5mm河砂，当河砂不宜得到时才采用符合规定的其它天然砂或机制砂，需要注意的是砂子不宜采用海砂。碎石也宜采用质地坚硬、洁净、级配合理的碎石，而对于C50混凝土还应尽量采用反击破碎石，并且在施工之前还应对所用碎石进行碱活性实验，在条件许可时尽量避免采用有碱性反应的骨料。

对于进场的砂石料原材，当发现进场的材料有明显异常时，或材料性能不稳定时，既使连续进场的数量并未达到规范所规定的检测批数量，也无物设部的委托单，仍应及时取样实验，尤其是砂子在肉眼看上去泥块含量较多，或用水抓时发现含泥量也很大的情况下，或是碎石看上去针片状很多、很明显的情况下都要随时进行抽检和自检，加强检测频率，提高了砂石料原材的监控力度，保证了砼用砂石料的质量，从而也保证了砼的质量。对于配制砼所需的各种原材，需要更换厂家的，包括更换砂石料产地的，实验室要一起把关，在样品经检测合格，并由实验室在室内进行配合比设计、试配及报验，且配合比经批复同意使用后才可让材料进场，以确保混凝土质量。

为了不影响施工进度，所有进厂的原材料都做到了及时取样、实验。尤其是对于水泥3天强度、凝结时间、安定性等都及时进行了实验，并及时给物资部反馈合格或不合格报告复印件，所有需要检验的材料必须由实验室出具合格实验报告之后方可使用，既先检验，后使用的原则，否则一律视为不合格品，禁止在工程中使用。与物设部做好委托单的交接工作，不漏检，确保所检材料的代表数量与进场数量相吻合，对于所有进场的原材料，一旦检出有不合格的，及时通知相关部门进行清场处理或退货，并及时做好其不合格品台帐记录，以便日后查阅及核对。

通过不断的学习熟练并掌握了原材检测的所有规范、标准及实际动手操作能力，能独立完成所负责材料的检测并可确保检测数据的准确性和真实性，为配合比的设计提供了可靠的依据。同时对现场的原材采取随机取样，加大了自检力度，也为砼的强度、施工质量及施工工期的按时完成提供了一份保障。

通过这些年的锻炼已将自己完全融入到实验工作当中，并且在工作中不断的提升自己，不断的督促自己，通过几年的工作虽然也取得了一点小小的成绩，但是相对于公司及上级领导们对我们的重托和期望还相差甚远，所以在今后的工作中，我会在各方面都更加的努力，不断的提高自己的专业技术水平，以便更好的完成领导安排的任务，拓宽思路，更加深化和细化自己的本职工作，努力为**公司这支强大铁军的发展作出自己最大的贡献。

篇15：实验员个人总结

光阴荏苒，岁月如梭。转眼间从学校走向社会已经8个月了。在这八个月的时间里，我成功完成了从学生向职工身份的转变。回顾这八个月的经历，参加工作以来，我遵守公司及项目部的各项规章制度，积极服从领导安排的工作，思想上要求进步。积极努力工作，认真学习业务知识，不断充实完善自己。努力将学校学习到的理论知识应用于实践当中。工作中积累起来的实践经验，是我一生中的宝贵财富。现将这八个月的工作简要总结：

一、政治、思想

在政治、思想方面，我热爱劳动，积极工作，拥护中国共产党的领导，时刻以一个党员的标准严格要求自己；我时刻关注公司的发展，坚决执行公司的决策。随时关注公司，项目部的利益，坚定北京市第三建筑工程有限公司会不断的发展、壮大，对公司的未来充满了热情与期望。

二、现实行动

无论在工作还是生活当中，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我充实理论知识，不断努力工作，将理论知识应用于实践。我热爱自己的本职工作，在本职工作中尽心尽力，能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。能够保证按时完成工作任务，保证工程顺利开展，表现出我们实验人员责任心强，发扬了我们实验人员连续工作、吃苦耐劳精神。工作之余，我还注重与领导同事之间的交际培养，和领导同事建立了良好的友谊，更快的融入到了我们三建的大家庭，也为工作更加顺利开展奠定了的基础。

三、具体工作

作为一个工程实验员。我认真贯彻国家及行业相关标准，做好工程材料见证取样，及时送检；及时反馈检验结果。切实执行本岗位的工作职责，落实实验方法及有关规定，做到所做每项检验工作，都有理据依据。通过这段时间的实践，我认为对于一个实验员来说，责任心和时间是非常重要的。作为

一个实验员，首先要做到的就是按时对材料进行取样送检。例如，标养砼试块，28天就要取样送检。如果超期，那么对不起，报告作废。再比如电渣压力焊、闪光对焊连接，如果送检不及时，等封模或者浇筑完混凝土后再去送检，万一不合格。后果极其严重。所以，实验员必须要及时对材料进行送检，及时取实验报告，反馈实验结果。实验员送检包括过程取样和原材取样两大部分。其中原材包括钢筋、防水材料、水泥、砌块、砂石等，过程取样主要就是砼试块，钢筋电渣压力焊、钢筋直螺纹连接、闪光对焊连、砂浆试块等。

场取样送检。而是由专业质量监督员现场抽检。过程取样我举砼试块为例。砼试块分为标养抗压试块、同条件养护试块、抗渗试块，其中抗渗试块只有标准养护的。留置方法和试块做法依据规范，但是一定要仔细分析。同配合比砼不超过100m3留置一组标养试块，而不是同强度等级的。c30和c30p8就是不同配合比的。同配合比砼超过1000m3，可以每200m3留置一组。试块的送样时间一定要严格控制，避免因为疏忽，遗漏送样。同条件试块不能与标养试块一起放置在养护箱内，600度天试块，要求温度累加至600度左右送检，但不得超过60天。而顶板梁的同条件试块一定要多留置几组，供拆模时使用。其次，作为一个实验员还要负责现场标养室的动态监控，温度20±2℃，湿度≥95％。

每天对标养室的温湿度，运行情况进行记录。未拆模试块不要让它温度变化太快，引起试块受损。对试块的留置时间，部位，强度等级，送检时间也要做好记录。确保自己不会出现工作纰漏。

四、小结

这八个月当中虽然我取得了一些小小的成绩，但是也清楚的认识到了自己的不足。建筑工程材料的检验工作非常重要，合格的工程材料，是工程施工的保障。在以后的工作中，我会更加的努力，做好本职工作，不断提高自己的专业技术水平，扬长避短，争取为公司贡献做出更大的贡献。

篇16：实验员个人总结

本学期即将结束，在这一学期，我一直担任初中生物实验员管理员工作。在工作中，服从分配，严于律己，积极进取，踏实工作，坚守岗位。作为通榆十中的一员，我严格要求自己，不断努力地学习和工作，在此，我就任职以来的工作总结如下：

一、政治思想方面：

1、能坚决拥护党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，关心国家大事，忠诚党的教育事业，热爱关心学生，有强烈的事业心和责任感。

2、能认真学习，努力工作，不断提高自身素养，与时俱进。

二、实验教学方面：

1、根据初中生物教学工作计划，制定每学期生物实验室工作计划，按时做好生物实验教学的准备工作，协助任课教师做好演示实验和分组实验，严格实验准备制度，演示实验提前一天，分组实验提前一星期，发实验通知单到实验室，准备好实验后，任课教师先预做实验，以此保证实验顺利地进行，确保实验教学的成功和质量。

2、认真学习《初中生物课程标准》和教材，刻苦钻研业务，参与实验教学改革，努力提高自身业务素质，积极配合学校的素质教育。由于本人的不断努力，在xxx年度白城市中小学教育技术成果评优活动中教案设计《呼吸道对空气的处理》获一等奖；并先后参加了市级省级生物课件大赛，微果大赛并获得了不同的奖项。在xxx年和xxx年的年终评选中，连续两年被评为优秀教师，这是学校对我工作的认可，对本人也是一种鼓励。我将一如既往，继续努力，把学校交给我的每一项工作做好。

三、实验室管理和使用：

1、实验室的管理和使用是一个不可缺少的重要环节，在xxx年9月份进修装备部对全县理化生实验室管理员进行了全员培训，在实验室管理和使用方面做了具体的要求和布署。对此生物实验室也有了新的改观，除了将仪器进行分门别类的分柜，分层放置，仪器贴有标签外，另外，账、柜、物三者一致，按照管理和实验的性能将仪器进一步规范化，这样一来，教师使用方便，效率较高。

2、在实验室使用方面，都能积极配合每一位任课教师顺利完成每一节实验课，优质服务，提高实验效率，优质服务是二线工作人员的职责，也是学校发展的基础，所以在实验管理工作中，首先要熟悉教材，了解教学常规的实验内容，掌握分组实验和演示实验与教师任课的大致进度和时间，做好实验的一切准备工作，在每一个实验中，药液的配制，选材教将预先实验，取其最佳实验效果，达到实验最佳目的。

四、实验管理方面：

1、我校生物实验室有健全的规章制度，并全部上墙，师生平时严格执行实验室各项规章制度。

2、我校生物实验室有统一的台账，并作好详细的记录。学期开始有实验计划，平时有各类实验记录，结束有总结。加强了实验管理工作的完善性和科学性，促进了教师、学生对每个实验的重视。

3、能认真做好仪器和药品的管理工作，保管好实验仪器和设备，对易损耗物品加强管理和及时报损报批。

4、做好实验室工作各种文件的归档、整理工作，健全报损制度、仪器领用制度。认真学习微机知识，实现了实验室微机管理，提高计算机的科学管理水平。

5、做好仪器防锈、防尘、防潮等工作，仪器使用以后防锈工作不可少，特别是较精密的显微镜等仪器，每使用后，都认真清理和擦拭镜头和有关活动的部件，然后装入箱内保存，定期进行检查，发现问题立即采取措施。所保管的所有仪器几乎百分之百无锈、无尘和受潮现象。

由于本人不断地吸取、充实，积极进取，一份耕耘，一份收获，在xxx年度全县中小学教育技术装备工作检查验收评选活动中，被评为“优秀管理员”的荣誉称号。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

篇17：实验员个人总结

自参加工作以来，遵守公司及所在项目部的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关实验知识，不断充实完善自己。

回顾过去一年的工作，xxx年既是忙碌又是充实的一年，在学校课本上所学的知都是理论性的知识，现在工作中一点一滴积累起来的实践经验，才是我一生享受不尽的宝藏。在这一年里，有困难也有收获，认真工作的结果，是完成了个人职责，也加强了自身能力。将这一年工作简要总结如下：

一、政治、思想

我身着强烈的主人翁意识，我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。

二、工作态度

无论在工作还是生活当中，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，人员少，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成检验任务，保证工程检验畅通，表现出我们实验人员责任心强，发扬了我们实验人员连续工作、吃苦耐劳精神。

三、岗位职责

认真贯彻国家有关标准化，质量管理体系，产品质量监督检验以及研究开发的方针政策；确实执行本岗位负责监督检测的工程产品的有关标准、实验方法及有关规定，做到所做每项检验都有法可依。做好委托单接受，项目检验，资料，反馈等工作，做好跟踪台帐，便于日后查阅。由于实验检验项目多，项目检验时间不一，提前将工作做到位，避免施工单位技术人员不了解工程检验要求及技术指标而延误工期，影响进度。我们实验室人员坚持四项基本原则，贯彻质量方针，落实质量目标，遵守规章制度，全心全意服务于施工现场。

四、具体工作

我所从事的工作主要是对一些工程土建类材料（水泥、砂、石子、钢材、砖等）及成品（钢筋焊件、混凝土试块等）进行实验、检验；参与进行混凝土配合比试配检验；对搅拌站混凝土的搅拌进行监督控；对现场混凝土及回填土进行控制工作等。

我刚参加工作时首先接触到的是回填土检验，回填土虽然单一、枯燥，一般人觉得那不就是垫点儿土，有什么好做的，但我干了一段时间，其实并不是那么简单：从土的材料要求开始，土壤击实定下，它的控制指标；什么部位需要回填土，什么部位需要回填砂石或者是3：7灰土都要有技术指标控制；回填机具的选用；回填之前条件是否具备？地下混凝土基础强度是否达到规定要求，土的材料选用，密实度要求，虚铺厚度及压实系数是否已确定，回填夯实达不到要求，那就要造成塌方，下沉，甚至带来更大的危害。所以在后来逐渐接触的其他材料检验前，在我心中已奠定干什么事情都不是那么容易，不容一丝含糊。

陆续的在实验室接触更多的项目检验，明确了工作程序，在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路，能够顺利的开展工作，并熟练圆满的完成本职工作。

一对原材料的控制：凡进入现场的原材料，每批都应出具生产厂家的质量保证书、检验合格证，每批次的原材料都应按规定的数量进行检验。

①对于水泥，在使用散装水泥仓时，不同厂家、不同品种、不同标号的水泥严禁混用。在使用袋装水泥时，应有防护隔潮措施，避免水泥受潮结块。对于存放超过三个月的水泥在使用时，应提前与实验室联系，对水泥的实际标号进行二次复查。

②砂石中不得含杂异物、煤屑等。尤其是不能混白灰。当发现原材料与样品不符或异常时，应与实验室联系，及时处置。为了不影响施工进度，所有进厂原材料都必须及时委托实验，对水泥实验采用3d强度和28d强度，钢材、砂、石等在实验室接受委托后二十四小时内出具实验报告。所有需要检验的材料必须由实验室出具实验合格报告后才可使用。既先检验，后使用的原则，否则视为不合格品。禁止在工程中使用。

二对于回填土的控制：回填土的施工之前，施工部门应如实的填写回填土委托单，设计图纸有要求的按图纸要求施工。没有要求的按国家规范执行。回填土施工选择的土料含水率要求最佳。回填土每层的铺土厚度按规范分层夯实，不得漏夯，逐层验收。经实验合格后，才能进行下一步回填，否则施工单位进行返工处理。

三是：

①砼工程。对于有特殊要求的砼及大体积砼应提前委托，开罐后应进行开盘鉴定。

②搅拌站每次搅拌砼时，应严格执行配合比，控制好塌落度及和易性，并做好搅拌和生产控制记录。如果含水量变化较大时，要及时通知实验室作动态调整。在使用粉煤灰时，应避免或减少环境的污染。搅拌站留置砼试块，实验室将根据搅拌站生产砼等级、批次、时间、对搅拌站进行砼生产评定，使砼生产的水平得到控制。

四对于进入施工现场土建操作的焊工，其所在的单位必须在工程开工前，将焊工的技术等级证书复印件及名单交到实验室。工程开工之前要对焊工试焊进行考核。出具实验合格报告后，焊工才可进行正式操作。

我刚参加工作就很快融入到工作中去了，不断要求自己，不断督促自己提高。作为一名年轻工作者，对待工作我丝毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出现的问题记下来以吸取经验教训，遇到疑难问题或者工作中遇到困难就向通事和领导请教，耐心的听取他提出的意见、建议，改进工作。因为我所在的部门大部分时间只限在一个小圈工作，我不能坐以待毙，我经常还不时的与现场多接触，了解工程程序，步骤，便于今后更好的服务于工作。

五、工作成绩

我在工作中学到了很多东西，也锻炼了自己。经过不懈的努力，使工作水平有了又了进一步，并且在xxxx，此外，在与实验室的其他同事相互配合、共同协作努力下，我所在的xx项目土建实验室被“荣立集体一等功”。

六、小结

这一年当中虽然我也取得了一些小小的成绩，但相对于公司及上级领导们对我的重托和期望还相差甚远。在以后的工作中，我会更加的努力，不断提高自己的专业技术水平，更好的完成领导安排的任务。拓宽思路，深化细化本职工作，努力为xxxx公司这支强大的铁军作出更大的贡献。

篇18：实验员个人总结

时光如梭，转眼间到了年末，在辞旧迎新之际，回顾这5个月来的工作历程，总结其中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好本职工作。

从20xx年xx月xx日起我在xxxxxx项目部担任技术质检员，在这个大家庭中，我从领导身上体会到了敬业与关怀，在同事身上我学到了勤奋与自律。

xx月份我刚到项目部，由于初次接触xxx，什么都不懂，因此领导给我图纸让我对xxx有了初步的认识；给我设计规范让我了解xxx的一系列质量控制要求；给我施工方案让我知道施工的顺序和方式方法，并在随后的一段时间里带我到工地给我介绍施工时用的工具。虽然当时工程还没有正式开工，施工工具不太全，但是却让我对今后所干的工作有了更深的了解。在工地上呆了一段时间后通过各个方面的接触，感觉自己已经进入状态，领导便让我们用水准仪进行xxx各道工序的放线。刚开始进行的比较慢，一边放线一边还要看图纸，但随着时间的变化我们的速度在加快，对图纸了了解也在加深，图纸上的一些数据在脑海中形成了条件反射，这时心中就有一种成就感。这是以前在上学时所没有的一种感觉，很美。

xx月份工程逐步开始了，先是进行xxx，经过刚开始惊奇和不适应后就投入了自己的工作，xxx等，渐渐地也熟悉了这项工作。过了一周左右打包队进场，xxx开始，领导安排我进行有关xxx的技术质检工作。在这期间我渐渐地发现，管理工人是一门很深的学问，如果不能充分的利用一切有利因素和相关的质量验收制度，威信不能确立，质量根本无法保证。我在这个方面做得就不好，这将是今后在工作中的一个重点。在这期间由于集团公司文件项目部的xxx成为了我的师父，在工作中有了给我传道、授业、解惑的人。

xx月份xxx的前提条件已基本具备，从13号开始xxx。我被领导安排到xx组辅助xxx班长一块抓质量工作。在这期间有好几次都差点忍受不了xxx，但是当看到一群xx年已经过去，回顾过去，从xx年3月7日开始实习，直至xx年1月上旬，大半年的时间里，在实验室与资产管理处的精密部署中，在机电学部的全力指导下，在管老师的悉心教导下一路走来，经历了风风雨雨，失去了点点滴滴，也获得了多多少少。下面就从以下几个方面对我过去几个月所完成的工作做一个概述：

一、迎接评估工作，是今年上半年最重要的一项工作。

配合各教研室整理并上报实验室各项评估支撑材料。按照学院资产处的计划部署，整理、归位实验仪器及设备，完善、规范实验室名称，制作名称标牌并张贴到位，统一拆装实验室房间号牌并张贴到位，完善实验室功能简介、规章制度、室内标语并上墙。EDA、ARM、DSP综合实验室的相关实验箱检修；配合江苏启动计算机有限公司售后工作人员对计算机组成原理实验箱进行调试，对高频电子线路、电子电工实验室的模拟示波器全体进行更换保险丝管；地理信息系统实验室、计算机原理及应用实验室的网络进行维护等。完后就是进行日常的各个实验室管理及维护工作，发放实验耗材，更新库存并补充申购等以保障实验教学正常有序进行。

二、配合各教研室顺利完成

20xx年轻气盛，容易冲动，难免偶尔会犯错，今后还要继续修炼。同时还要多与老师沟通、交流，恳求指导，提升自我。特别是专业知识方面，个人能力还要继续提高，不断学习，为今后更长远的发展奠定坚实的基础。

展望未来，任重道远。作为一名年轻的教职工，要学习的东西还很多。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和工作水平。为实验室管理及建设献计献策，出色地完成自己的本职工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的教职工。

篇19：实验员个人总结

一、政治、思想

二、现实行动

无论在工作还是生活当中，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我充实理论知识，不断努力工作，将理论知识应用于实践。我热爱自己的本职工作，在本职工作中尽心尽力，能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。能够保证按时完成工作任务，保证工程顺利开展，表现出我们实验人员责任心强，发扬了我们实验人员连续工作、吃苦耐劳精神。工作之余，我还注重与领导同事之间的'交际培养，和领导同事建立了良好的友谊，更快的融入到了我们三建的大家庭，也为工作更加顺利开展奠定了的基础。

三、具体工作

作为一个工程实验员。我认真贯彻国家及行业相关标准，做好工程材料见证取样，及时送检；及时反馈检验结果。切实执行本岗位的工作职责，落实实验方法及有关规定，做到所做每项检验工作，都有理据依据。通过这段时间的实践，我认为对于一个实验员来说，责任心和时间是非常重要的。作为一个实验员，首先要做到的就是按时对材料进行取样送检。例如，标养砼试块，28天就要取样送检。如果超期，那么对不起，报告作废。再比如电渣压力焊、闪光对焊连接，如果送检不及时，等封模或者浇筑完混凝土后再去送检，万一不合格。后果极其严重。所以，实验员必须要及时对材料进行送检，及时取实验报告，反馈实验结果。实验员送检包括过程取样和原材取样两大部分。其中原材包括钢筋、防水材料、水泥、砌块、砂石等，过程取样主要就是砼试块，钢筋电渣压力焊、钢筋直螺纹连接、闪光对焊连、砂浆试块等。

对于原材实验我举两种材料说明，一是钢筋，另外一个是防水卷材。先说钢筋，钢筋一般常用的热轧光圆钢筋和热轧带肋钢筋。对于钢筋取样，首先核对质量证明书，在质量证明书真实的情况下，按书中规定取样。对于试件的数量和长度参照取样手册。但是我们需要注意，同等级同直径，不同生产厂家的的钢筋，不要当做一批次，须分别送检。不同规格，型号，厂家的钢材不要填写在同一张委托单上。而防水卷材，不是送检项目，我们不能自己现场取样送检。而是由专业质量监督员现场抽检。过程取样我举砼试块为例。砼试块分为标养抗压试块、同条件养护试块、抗渗试块，其中抗渗试块只有标准养护的。留置方法和试块做法依据规范，但是一定要仔细分析。同配合比砼不超过100m3留置一组标养试块，而不是同强度等级的。c30和c30p8就是不同配合比的。同配合比砼超过1000m3，可以每200m3留置一组。试块的送样时间一定要严格控制，避免因为疏忽，遗漏送样。同条件试块不能与标养试块一起放置在养护箱内，600度天试块，要求温度累加至600度左右送检，但不得超过60天。而顶板梁的同条件试块一定要多留置几组，供拆模时使用。其次，作为一个实验员还要负责现场标养室的动态监控，温度20±2℃，湿度≥95％。

四、小结

篇20：实验员个人总结

一、工作职责方面

本人管理计算机网络组建实训室，计算机维修实训室，作为实验室管理者，为了保证学生的正常上机，提高机房的使用率，我做了以下几方面的工作：

1.由于机房设备比较陈旧，小设备多，机器稳定性差，所以在上实训课前花一定的时间进行设备维护及设备的准备工作，从而保证了学生的正常上机。

2.上机期间做好机器的运行记录，督促机房学生记录好上机设备运行情况，同时做好机器的维修和维护工作。

3.监督学生做好每周一次的机房卫生清理工作，保证了机房的卫生清洁，给学生提供了良好的上机环境。

4.对机房内电源、窗帘等物品做好维护，出现问题及时自己维修或上报后勤部门，同时在周末或节假日做好了机房的防盗、防火工作。

5.掌握了自己所负责的实训室设备使用方法，同时也掌握了笔记本维修实训室及其他实训室所有设备的使用方法等。

二、工作任务方面

在实验室管理的同时，也担任了《笔记本电脑维修》《电脑维修工具》等课程的理论与实践教学任务，也参加其他课程实习指导工作，积极参与新实训基地的建设工作，在新实训基地建设中掌握新的知识和技术。同时使我认识到实验室在整个教学过程中的重要性，提高了自己在平时工作中的严谨意识。为自己以后的工作打下了坚实的基础，提高了自己的工作能力。使我不仅增加了我的相关专业知识和提高了自己的科研水平，同时完成每年学院的规定科研任务。

工学结合方面，今年暑期根据学院的安排，到鑫鹏电脑维修公司，为期一个月的顶岗实践，主要从事主板维修，笔记本电脑维修，液晶显示器的维修，在一个月的实践中，掌握了不同电脑部件故障的判断方法及维修，从而是自己的维修技术有所提高，在工作之余，跟外聘教师深入交流维修方面的经验，自修主板维修，显示器维修等课程，同时在自己有限的维修能力范围内，给老师和学生提供无偿的维修服务，从中也为自己的维修技术而积累经验。

三、工作标准方面

除了工作之外，每年在实验室岗位上指导十几名同学从事计算机维修与维护、网络管理等工作，增强了学生的实践动手能力，让学生提前适应了工作岗位，提高了就业竞争力。本学期先后带领外包技术服务中心学生到电子系及巴南校区的机房进行技术指导及维修服务工作。

在担任实验室管理期间，服从领导和同事的安排，认真完成领导交办的一切任务，在工作中团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，能够正确认真的对待每一项工作，热心为老师和学生服务，在上班期间按时出勤，坚守自己的岗位。在科研方面，今年参与编写“十二五规划”教材一部，并公开出版，发表论文4篇，其中独著2篇。

四、不足之处

1.工作中与领导和同事之间的沟通与交流比较少。

2.在个人的科研方面，还得进一步提高;在工作中有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。

被对方不答复不得不都不得不热爱本职工作，树立为教学服务的思想。认真钻研业务，熟悉教材，熟悉各类仪器的性能、构造、操作规范和保管知识，掌握各类仪器的使用方法和维修、排除故障的基本技能。掌握实验室计算机管理的基本方法。

二、与相关学科配合制定实验教学工作计划，按“实验通知单”准备好实验所需仪器、器材、药品，协助任课教师指导学生实验。按时做好实验教学课开设情况记录。实验完毕后及时清点仪器、器材，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。

三、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论、实验方法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的问题。

四、创造条件开放实验室，协助任课教师开展“探究性”实验和课外科技实践活动。加强和各科教师联系，积极开展教学仪器研制和自制教具活动。

五、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。定期清点仪器、药品和实验材料，年终做好盘存工作，做到帐帐相符、帐物相符。根据实验教学需要，及时编制仪器设备、药品添置计划。

六、负责教学仪器设备的定期保养、维修、维护、清点、检查、借出、回收等工作。保证教学仪器设备处于完好备用状态。

七、保持实验室整洁，做好实验室的清洁卫生和安全防范工作，熟悉各种消防设施的使用方法，消除事故隐患，落实发生事故的应急处理措施。

八、积极参与实验室建设和技术改造，严格执行实验室的各项规章制度，做好实验室的全面管理工作。

★ 部长年终述职报告