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教育局文秘工作总结报告

时间：2024-01-31 07:42:10 其他总结收藏本文下载本文

教育局文秘工作总结报告（合集8篇）由网友“xjd2020”投稿提供，下面是小编整理过的教育局文秘工作总结报告，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。

教育局文秘工作总结报告

篇1：文秘实习工作总结报告

一年前，我期盼着早日完成毕业实习，走进社会，以为这样不用每天对着课本，过着简单而重复的校园生活肯定会轻松多了，可如今真正实习了，才深深地体会到它并不是想象中那么简单，现实社会比起校园生活那是复杂多了，因为有了比较，才使我感觉到校园生活是那么的美好，那么的令人回味呀!也由此感到一种紧迫感，文秘实习报告。以下是我的实习报告总结：

今年一月，我开始毕业实习。期间，我不但学会了许多书本没有的专业知识，还从中体检到人生的苦与乐。通过实际操作，一方面检验了课堂理论教学中基本知识掌握的程度;另一方面扩大了知识面;再者是锻炼和增强了实际动手和独立工作的能力，培养了良好的工作作风和严谨求实的科学态度。

我先后在灯饰店和广州人力资源管理学会实习。不同的实习单位，工作环境和技术类别以及对岗位职责的要求都是不同的。

实习的第一个月，我是在位于天河美居中心的一间灯饰店里实习的，在那里当销售员。实习的第一天，店铺主管对我简单地介绍了整个店的基本运作情况和一起工作的员工。那里销售的是全世界最有名的灯饰。工作中，同事教了我很多知识：首先是有关灯饰的知识，原来不同国家所出产的灯饰在外型、材料、型号都显示出不同的风格，其次是“顾客就是上帝”的道理。

有一个事例，让我至今还记忆犹新，实习报告《文秘实习报告》。有一天，天气不是很好，有两位顾客拿着湿透的雨具走进店内看灯，看了快半个小时了也不问价格，雨具上的水不断地往下滴，他们还动手去摸灯具，要知道该店的灯饰货品全是高档货，无论是店员还是顾客都是不允许随便敲打触摸的，可这两个顾客此时却偏偏往灯具上东敲敲西敲敲，按常理谁都会上前用直接的言语制止他们，但店里的主管走过去并没有这样，而是亲切地问他们：“请问你们需要哪一种类的灯饰呢?”，其中一位顾客说道：“这些灯饰并不是那么高档的名牌货，手工也不那么好……”，接着还装出一副潇洒的样子走了。表面上看，这位主管好象并没有制止他们的这种行为，但明理的人都知道已有制止的意思在里边，他只是用了很委婉的言语罢了。这样一来既不会对这些顾客造成逆反心理，也给了这些顾客下台阶的余地，还为店赢得了声誉，真是一举三得呀!这件事确实让我感受很深。事后，我对主管说：“真佩服你呀!”，她说：“在销售这个行业很多时候会遇到这类顾客，他们进店不一定会买灯，但无论他们怎样找麻烦或贬低商品，我们都要以诚相对、以礼待人，要亲切热情地向他们介绍商品，因为‘顾客就是上帝’。千万不要以衣着和打扮去对待顾客，要知道有些顾客他们今天不买东西，明天可能会买，或者他们自己不买却会介绍他的亲戚或朋友来买，因此，我们的服务一定要最好的，留给每一们顾客一个美好的印象。”。主管所说的话给我触动很大，让我明白了作为一名销售员应具备的素质。这就是我在第一个实习单位学到了最珍贵的东西。

后来，我来到了广州人力资源管理学会实习。在这里，实习的时间不长，只有两个月，但却让我学到了不少的东西。

在这里，我被安排做文员。这个工作刚好与我的专业吻合。我的工作不多，就是接听电话、打印文件、收发传真等。做这些工作，我也会遇到一些问题不懂如何去处理，碰到这种情况，刚开始时确实给我的工作造成一定的被动，因为我想请教领导又怕他们觉得我麻烦，但后来我意识到这样下去是不行的，同时我开始明白：不耻下问不单在学习中要做到，在工作中也应该如此;于是我便大胆请教领导和同事，通过他们的指点，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所学的专业知识灵活地运用到实际工作中，从而顺利地完成各项工作任务。这其中我也并学会了如何待人接物。

回想起来，实习是有成绩的，但也有做得不够的地方，主要表现在以下几方面：

1、工作欠主动;

2、工作有时缺乏认真的态度。如在工作的过程中与同学聊天。

经过老师的提醒，我终于认识到这些不足，同时让我明白：①对待工作绝不能马马虎虎、随便了事。因为我现在已经是成年人了，要对所做的事情负责，况且现在的社会竞争激烈，大学生都很难找到工作，更何况我只是一名中专生，所以一定要珍惜每一次的实习机会。②要踏踏实实地工作，虚心请教、刻苦钻研，努力发挥自己的潜能，这样才能进步，也更容易地被用人单位接受以至留用，否则，便会失去就业的机会。 ③不断地向他人学习。一个人的知识和本领是很有限的，要想使自己的知识和本领不断提高，就需要向他人学习。每一个人的周围都有很多很有才华的人，他们就像一本无字的书本，因此，我们要仔细分析每一个人的优点，并把他们作为自己的学习榜样。

篇2：文秘实习工作总结报告

我是一名商务英语专业的学生。在即将毕业的这几个月里，我主要负责的工作内容是办公室文秘。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。

毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。由于我所在的公司是北京驻乌的一个办事处，是一家私企，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和传真机旁。很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。现在在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。我现在上班近两个月了，在这短短一个多朋中，曾有几次想过干完一个月不干了。也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么?刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。

篇3：文秘岗位实习工作总结报告

一年来，在中心领导的关怀教育和部门主任的悉心指导下，我严格要求自己，围绕中心整体工作，按照部门岗位分工，讲学习、顾大局，踏踏实实、任劳任怨，满怀激情地履行工作职责，圆满完成了中心领导交办的各项工作任务。现将一年来的工作情况及体会总结如下：

一、认真学，努力提升综合素质我把学习当作日常工作的一部分，作为提高能力和水平的重要基础。通过坚持不懈地学习，培养和提升了三个方面的素养。

一是保持了政治立场的坚定性。坚持政治理论学习，努力用中国特色社会主义理论体系武装思想，先后学习了全国两会精神、党的报告、三中全会等党和国家的重要会议，深刻领会了《国务院关于支持加快建设中原经济区的指导意见》等重要文件的思想精髓。对党和国家构建和谐社会和我省实施中原经济区战略有了更加深刻的认识，能够在思想上、行动上、工作中主动与党的思想路线靠拢，同时进一步增强了做好毕业生就业工作的使命感和责任感。

二是强化了业务技能的熟练性。认真学习国家关于教育事业发展及促进就业的路线、方针、政策，注意汲取各方面的成功经验，及时搜集、整理、研究兄弟省市的工作信息和各学校投送的就业信息，并从中汲取有价值的工作方法和先进做法。特别是经常性的学习研究政府部门、厅办相关人员在文字写作方面的技巧，包括框架结构、遣词造句、语言驾驭等细微之处，积极应用到个人文字写作当中，业务技能进一步提升。

三是培养了综合素质的优越性。利用每月办公会，认真倾听会议讨论、决议，并结合个人工作实际对会议上的讨论事项进行思考，主动培养理解问题、分析问题的能力;利用办公室每周例会，积极与同事研讨交流学习心得和体会，主动培养语言表达能力;通过上传下达和协助有关部门修改文字材料，主动培养沟通协调能力。此外，广泛涉猎电脑应用、摄影、图片编辑等办公室业务相关的知识，主动提升综合素质。

二、踏实写，做好文字服务工作

一是审核好文字。20xx年我承担了中心各类文稿的审核、校对工作。一个文件的下发、一个文字材料的上报，细微之处的一个小小瑕疵，不仅影响着中心某个人的形象，而是直接左右着上级部门和全省高校对中心的印象。为此，我在思想上高度重视，按照部门主任的要求，每一篇外发稿运转至办公室，我都认真对待，字斟句酌，对文稿体例、标点符号都一一审核，对于不合符体例的文字清样及时提出修改建议，并在第一时间退回主办部门。一年来审核各类文稿60多个，先后协助有关部门修订完善了毕业生就业统计会、就业服务工作座谈会、毕业生就业状况调研评估培训会上的主体讲话。

二是研究好文字。在工作中，我始终坚持办文之后的归纳和整理，坚持定期回看和总结，把握各种文体在结构、内容、篇幅、语气等方面不同的要求，把握各类材料在总结、形势、部署等段落的不同写法。同时，根据文秘工作特点，围绕就业工作、领导关注热点、近期工作安排等，提前着手搜集整理书籍、报纸、互联网、上级精神、领导批示和以往材料中的有关内容。在学习的基础上加以梳理，使其形成完成的脉络体系，积极应用到各类文字材料的写作当中，变被动为主动。先后主笔起草教学[20xx]149号、教学[20xx]539号文件，并对国务院办公厅、教育部、人社部有关政策文件提出建设性修改意见，得到上级部门的肯定和认可。

三是处理好文字。面对纷繁复杂的文字工作，自己通过旁听中心的各种会议，关注省领导、厅领导主要活动，结合中心工作实际，做到突出重点，忙而不乱。对于“会议通知”、“简短致辞”等工作量较小的材料，用最短的时间抓紧完成;对于通知文件、重要讲话、汇报材料等重要的文字材料，做到快中有慢，紧中有缓，按照中心领导要求搞好提纲构思，待思考成熟再迅速成文，并广泛征求意见。对时间要求较紧的材料，自己首先保持头脑冷静，尽可能开动脑筋调动平日积累的资料和掌握的一些具体情况，搞好文字运筹，再抓住核心行文，努力做到重点突出、事理清楚，避免粗技大叶、急中生乱。一年来，先后答复答复提案、议案9个，撰写各类讲话、工作汇报、会议纪要等90余个。

三、创新干，做好就业宣传工作

一是强化一个“快”字，突出时效性。宣传信息工作讲究“兵贵神速”，信息报送不及时，再好的新闻也会失去价值。每逢中心重大活动，我都及时提醒相关部门整理新闻通稿，或者提供基础材料，并按照有关部门的要求及时修改完善，然后报送教育部、省政府、厅机关等宣传平台。良好的习惯使我更加认真地履行工作职责，不放弃任何一个宣传契机。20xx年5月14日，我陪同中心领导在北京参加全国就业五十强表彰大会，临行前一周就准备好宣传稿件，并与厅办公室相关人员做好沟通，表彰大会一结束，我就电话联系厅办申请编发教育要情和厅网站挂宣传信息，第一时间宣传了城建学院、工业职业技术学院获评的信息。

二是强化一个“新”字，突出新颖性。宣传工作必须强化一个“新”字，要在思路上求新、内容上求新、形式上求新、方法上求新、角度上求新。只有不断创新，就业宣传工作才能有立足之地，才能真正达到宣传效果。为了做到这一点，我严格按照部门主任的安排，不断创新宣传模式。今年3月22日全国高校毕业生就业工作会议在我省召开，为了向全国各省市宣传推介我省毕业生就业工作，我在以往制作宣传单页的基础上进行大胆尝试，联系印刷厂反复修改，制作了总页码达8页的《xx省高校毕业生就业工作情况介绍》宣传资料，内容囊括了省情、教情和毕业生就业工作、基地、中心简介五个方面，在全国会和4月份召开的全省学生工作会上发放，得到与会同志的一致好评;8月初，为迎接省政协调研，我在原宣传册的基础上进行充实和调整，页码增加到15页，更加充分地展示了我省毕业生就业工作取得的成就。

三是强化一个“广”字，突出影响性。中心领导经常在会议上强调，只有我们把工作宣传出去，各级政府和党委才会了解我们、支持我们。作为一名文秘工作人员，我深知责任重大，在工作中特别注意研究宣传载体、发掘宣传点。一年来的工作使我认识到，毕业生就业工作的宣传载体非常之拓宽。报纸、电视、广播等是载体;向领导汇报是载体;领导来中心视察是载体;开展各种调研是载体;召开会议是载体;撰写领导署名文章是载体;横向交流是载体。因此，我在工作中坚持求新求快的同时，更加重视宣传信息受众面的广泛性。比如11月份召开的启动仪式，及时督催责任部门提供新闻通稿，组编了《毕业生就业工作信息》，我在新闻通稿的基础上结合以往工作经验，大幅提炼修改宣传信息，以同一内容、不同形式发教育厅网站新闻、《大学生就业动态》、《教育要情》、《政府快报》，收到了良好效果。

通过这一年来的努力，宣传工作取得了扎实的成绩，6月份策划了电视台关于xx大以来毕业生就业工作情况的展播，厅办《教育要情》、《教育工作信息》采编11期，《大学生就业动态》采编我省信息6次，向省政府信息处投稿5次，策划了2期王厅长专访稿件在《教育》刊发、王厅长署名文章在《人大建设》刊发。各类宣传稿件的投稿次数和被采编次数均高于往年。

回顾这一年来的工作，我深刻感受到自己的每一个成长和进步，都离不开中心领导的悉心栽培和精心呵护，离不开部门主任的关怀鼓励和教育培养，离不开中心同事的深切关怀和无私帮助。特别是在我三踝骨折休假期间，面对未知的身体状况，我曾有过迷茫和惆怅，有过焦虑和感伤。中心领导的关怀和鼓励，同事们的安慰和陪护，使我对身体康复充满信心，对中心的爱也更加深沉，因为在这样一个集体里，我是温暖的、幸福的。

尽管201x年的工作有不少的进步，但仍然有一点缺憾和不足。一是因为三踝骨折耽误了三个月的工作，工作的连续性和知识更新的连续性受到一定影响。二是作为办公室文秘1岗，在统筹部门间的文字方面的能力还有待提升，分工不够，以至于工作任务积压在办公室，导致加班加点的现象比较多。三是在文字材料写作方

篇4：教育局文秘的工作汇报

一、文秘工作基本情况

市教育局办公室为党政合一办公室。具体职能有两大块：一是行政事务工作，二是文秘政务工作。主任负责办公室全面工作，副主任主管文秘政务工作。在工作中，我们本着服务、规范的原则，认真履行指导、管理的职责，进一步加强办文工作的严肃性、规范性、科学性。

在局领导的高度重视下，办公室文秘工作的办公条件得到了明显改善。办公室现代化办公条件相对较高，文秘人员每人一台专用电脑和一台打印机。另外，还积极参加市政府办组织的文秘工作培训。

二、收发文工作。收文工作我们严格按照要求，做到“四及时”，即及时取文、及时登记、及时传阅、及时办理。发文做到“四严格”，即严格稿件审核、严格行文程序、严格制发版式、严格文件办理。凡是以机关名义制发的'文件，都必须经办公室审核把关，并履行逐级审批程序，避免越级办文或逆向办文，保证文件规范化、制度化。

全年共接收中央、省和市文件1195件。教育局发文文种有XX等6种，全年共发文145件，其中，教育局呈文33件，发文30件;办公室文件40件，行政便函9件，督办通知5件;党委呈文9件，发文19件。

总的来看，一年来，虽然我们的工作取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足：

一是有时由于时间匆忙，在制发文件把关不严，在质量上出现问题;

二是发文数量控制的不够好，没有真正做到精减文件;

下一步工作思路

一、坚持“三服务”思想。为基层服务要主动、热心;为本级服务要灵活、具体;为上级服务要及时、保质。充分发挥好办公室综合办事部门的作用。

二、大力精减文件，减少大文件数量，避免红头文件过多、过滥现象。

三、结合实际，加大公文制发规范力度，重点是对办公自动化进行培训。

今后还请市政府办各位领导对教育局文秘工作给予多批评和批正，有利于我们改进工作中的不足，使教育局文秘政务工作更加规范。

篇5：上半年工作总结报告和下半年工作计划教育局

上半年工作总结报告和下半年工作计划【教育局】

为加快xx教育综合改革的步伐，促进教育与经济社会协调发展，根据省、市、县关于教育综合改革的相关会议和文件精神，紧紧围绕党的十八届三中、四中全会提出的“全面深化教育领域综合改革”总体战略部署，全面落实中央、省、市教育综合改革精神，稳步实施国家、省、市教育重大项目和改革试点。加快各级各类教育改革发展进程，切实加大教育重点领域和关键环节改革力度。直面改革瓶颈，回应群众关切，着眼长远，从问题入手，积极探索，锐意进取，采取切实有效的措施，逐步改善办学条件、加强内部管理，促进教育均衡，全面实施素质教育，不断提升xx教育办学水平。现将xx县上半年教育综合改革工作情况总结如下：

一、教育基本情况

全县有各级各类学校241所，其中幼儿园9所，小学210所(含教学点35所)，九年一贯制学校3所，初级中学14所，完全中学1所，普通高级中学2所，职业技术学校1所，特殊教育学校1所;有教学班个;有在校学生79264人，其中幼儿9118人，小学40950人，初中20944人，普高7890人，职高326人，特校生36人;有教职工4257人;专任教师4265人;全县中小学(园)占地面积124. 9万O，校舍建筑面积49.3万O;有图书144.5万册;有计算机3099台(含教学用机2713台);全县学龄前儿童毛入园率45.04%，学前三年毛入园率15.1%，少数民族儿童入学率98.03%，残疾儿童入学率90.05%，适龄儿童入学率99.73%，初中毛入学率99.27%，高中毛入学率55.44%。人均受教育年限为8.。

二、年上半年所做工作

(一)推行招生制度改革，

严格执行义务教育阶段“零”收费和免试就近入学规定。推行初中、高中学业水平考试和综合素质考核评价工作，实行高中招生“三限”政策，保障农村学生接受优质高中教育的权利。

(二)推进义务教育均衡发展。以实施中小学“改薄”工程为契机，科学合理推进农村学校布局调整;制定出台了《xx县“农转城”学生和农民工随迁子女就学实施意见》，切实保障农民工随迁子女平等接受义务教育;大力推进教育信息化平台的建设与应用，87%的`教师或教育管理者信息技术应用水平得到进一步提高。

(三)健全完善教师队伍长效管理机制。实行城区学校校长公选制;着力改善农村学校特别是边远贫困地区学校教师“三无”(无浴室、无食堂、无住宿)问题;实行高寒边远地区教师补助政策;实行城区学校教师“凡进必考”选调制度，近三年从乡镇学校选调172名教师进入城区小学和初中任教;实行城镇学校教师支援农村学校制度，以来，共选派了251人次教师到乡镇学校对口支教。2016年，在之前基础上，进一步健全教师编制动态管理机制，整合教师资源，激发教师队伍活力。

(四)推行各类教育体制改革。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，采取名园扶弱园、名园帮农村园等多种模式探索民办幼儿园管理模式，保教结合，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向;重视发展民族教育，近三年，全县少数民族学生入学率达98.17%;成立xx县特殊教育学校，全面提高“三类”残疾儿童少年受教育水平，加大对家庭经济困难残疾学生资助力度。

(五)健全学生资助体系。建立了《xx县贫困学生救助基金会》，完善家庭经济困难学生资助办法，扩大家庭经济困难学生资助范围。同时，规范营养改善计划管理，落实“1345”过程管理，努力实现食品采购无事故、整体工作无失误、资金管理无差错的目标。

(六)强化教育督导工作。建立正确评价学校办学水平和教育质量机制，强化中小学责任督学挂牌督导制度，加强对学校教育教学过程和结果的经常性监督指导，规范学校办学行为，进一步推动学校内涵发展。

三、存在的困难和问题

2016年，我县加大教育综合改革力度，做了大量的工作，取得了一定的成绩，但也还面临着许多困难和问题。

(一)各类教育发展不平衡，基础设施比较薄弱，教学设施设备不配象突出，难以满足现阶段我县教育发展的需要。

(二)教师敬业精神不足，奉献意识不够，教学质量不高，整体办学水平偏低。

(三)教育基础设施薄弱，历史欠债大，再加上扩大高中办学规模，硬件设施建设要投入上亿元的资金，尽快改善办学条件压力较大，仅靠县级财力无法解决。

(四)教育理念相对落后，教学方法急待改进，目前的教学质量现状无法满足人们群众对我县教育的需要。

四、下半年工作打算

篇6：关于公司文秘个人工作年终总结报告{精选}

一、加强学习，不断提高自身的政治素质和道德修养

在不断学习理论知识的同时，虚心向老同志学习，取人之长，补己之短，不断丰富自己的工作经验和提高自己的工作潜力。

透过长期不懈的学习，使自身提高了政策理论水平，增强了拒腐防变的潜力，时刻用党员的标准来严格要求自己，将全心全意为人民服务作为工作的出发点和落脚点，大大地提高了政治素质和道德修养，为做好本职工作奠定了坚实的政治理论基础。

二、立足本职，全面、细致、准确、及时地做好各项工作

毕业后，本人就被人事部门分配到政府办公室工作。工作期间，能够尽快进入主角，用心结合本职工作，及时总结经验和做法，做好对上宣传工作。先后在省政府政务经济信息网《最新经济信息》上报送发表信息多篇，在《__日报》、《__县报》等新闻报纸上发表文章若干篇，很好地宣传了__，宣传了政府工作。同时，能够坚持政治性与事务性相结合、遵从性与主动性相结合、服务性与群众性相结合的原则，认真钻研业务，主动搞好调查研究，几十位领导决策带给参考依据，充分发挥了参谋作用；能够虚心、主动与领导分管的部门沟通工作，取得一致意见，切实提高工作效率，充分发挥了协调作用；能够认真、准确、及时地办理来信来电，高质量地起草审核文稿，细致周到地做好会务工作，及时查办、催办领导批示、交办事项，热情、耐心地做好公务接待及群众__工作，充分发挥了领导助手作用。

参加工作四年来，本人能够主动摆正位置，立足本职，当好基层单位的工作员、政府部门的信息员、__工作的调研员，全面、细致、准确、及时地做好各项工作。

三、严于律己，大力弘扬严谨务实的工作作风

做为一名机关工作人员，既要“干活”，更要“干净”。工作中，坚决不打着__的旗号的办私事，不因为自己的工作特殊性，向基层单位吃、拿、卡、要。做到清清白白做人，干干净净做事，时刻警钟常鸣，守得住小节，不该说的不说，不该吃的不吃，不该要的不要，不该去的地方不去，不该办的不办。

参加工作以来，能够严格要求自己，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，不断发扬敢于探索、大胆创新的开拓精神，坚韧不拔、求真务实的进取精神，自力更生、艰苦奋斗、任劳任怨、廉洁奉公的创业精神，促进了自身建设，增强了贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持一个中心、两个基本点的自觉性，提高了工作效率和服务水平，较好地完成了各项任务。

四年来，在组织和领导的培养教育下，在同事的帮忙支持下，本人由一名刚迈出校门的大学生逐步成为一名合格的机关工作人员。当然，成绩与问题是并存的。虽然能够较好地完成各项工作任务，但距离党和人民的要求还有必须的差距，我有决心在今后的工作中，不断克服和改正问题，发扬严谨务实的工作作风，兢兢业业，严于律己，为党和人民做出更多更大的贡献。

篇7：教育局团委年度工作总结报告

石门县教育局团工委下设31个学校团委，在团县委和局党委的直接领导下，围绕教育教学这个中心，积极推进团的思想建设，组织建设和活动建设，实现了我县学校团委工作的新发展，新超越。现将我局团工委工作简单汇报如下：

一.抓住“三个环节”，确保学校团委工作深化提高

1.规范常规管理，确保学校共青团工作的健康发展

一是规范团员发展。按照“坚持标准、注重培养、大力发展、分段公示”的原则按程序做好团员发展工作。二是规范团员档案管理。要将团员的入团志愿书、团内奖励情况、团内任职情况、团组织关系转接情况等相关材料入袋，然后分班整理存放。三是规范内务管理。学校团委定期向党组织汇报工作，召开团委会班子会议、团支部书记例会、全体团员会议，举办团的知识培训班。四是全县统一了主题教育月活动，要求各校在每个主题月活动之前制定好切合实际的活动方案，在活动过程中注意收集和整理好活动过程材料、每个活动结束之后注意总结并按照活动方案活动过程材料、活动总结的顺序，整理装订成档。

2.完善评价机制，确保学校共青团工作快速发展

局团工委制定了《石门县学校共青团少先队工作目标管理考核细则》，将学校团队工作纳入教育局对学校的岗位目标管理。20xx年12月7日—12月11日，教育局组织专门人员深入各校按《石门县学校共青团少先队工作目标管理考核细则》进行了年终目标管理考评。20xx年1月18日在石门三中召开了学校团队工作总结表彰和德育工作现场会，会上总结了20xx年学校团委工作取得的成绩，表彰了20xx年度团队工作9个先进单位和10名优秀团委书记，部署了20xx学校团委工作。

3.制定了交流机制，确保学校共青团工作可持续发展

20xx年，教育局团工委实行了学校团委书记月例会制定，会议时间定在每月的一号，会议由各完中学校轮流承办。会议上各团委书记畅所欲言，献计献策，确保了学校共青团工作可持续发展。

二.注重“四个加强”，确保学校团委工作扎实推进

一是加强组织领导，营造共青团工作氛围。首先是教育局党委高度重视学习团队工作，明确了教育局团工委书记享受二层正职待遇，并配置了两名工作人员。其次是学校选举、呈报，教育局团工委实地考核后发文任命了全县17所乡镇中心学校、7所完中学校、7所民办学校的团委书记，同时明确学校团委工作要记入工作量，学校团委书记要享受学校二层正职待遇。教育局20xx年学校团队工作要点中还进一步明确了各学校要按要求落实好团委书记和大队辅导员的政治经济待遇，并合理确定团队干部的工作量;教育局团工委将及时充分了解各学校团委书记、大队辅导员的履职情况，及时免除、解聘不合格的团委书记、少先大队辅导员;初步形成了良好的学校共青团工作氛围。

二是加强业务能力培训，提高团委工作水平。20xx年10月教育局团工委组织了学校团干部培训班，学校团委工作分管校长、团委书记共计62人参加了培训，培训班就如何做好学校团委工作做了专门的业务辅导，进一步提高了学校团委工作人员的思想素质和业务素质。

三是加强阵地建设，拓宽团委工作渠道。我们十分注重发挥校外德育基地的育人功能，由县委宣传部和县教育局联合发文明确了石门县敬老院、肖伯亨先生墓等三十一处为石门县校外德育基地，依托这些校外德育基地，学校团委组织学生举行入队入团宣誓、清明节扫墓等活动，进一步拓展了学校团委工作的阵地。

四是加强德育信息宣传，营造德育工作氛围。截止到4月10日，20xx年我县学校团队组织被各级各类媒体采用信息217篇，为交流工作和扩大共青团影响发挥了重要作用，营造了浓厚的团队工作氛围。

三.突出“五项教育”，确保学校团委工作取得实效

一是理想信念教育。一是举行了爱国主义电影进学校活动，20xx年送爱国主义电影进学校470多场;二是将10月定为全县中小学生爱国主义教育主题月。通过活动，增强了学爱党爱国爱家乡的自豪感。

二是民族精神教育。一是在9月集中开展了“弘扬和培育民族精神月”活动。对学生进行民族精神、民族气节、民族文化教育。二是组织开展了传节日端午、清明、中秋等专题活动，通过开展民族精神教育，引导学生勇于继承和发扬民族的优良传统和高尚品质。

三是法制教育。各校都外聘了法制副校长，举办了法制讲座。我县20xx年举办法制讲座110余次，听课学生达3万多人次，进一步提高了青少年的法律意识。全县范围内开展了“环保”、“禁毒”、“反邪教”、“知路、爱路、护路”等专题活动，每项活动都做到有方案、有过程记录、有总结，确保了活动实效。

四是诚实守信教育。我们把诚信教育贯穿于学校教育的全过程，渗透到学科教学中，培养中小学生诚实待人、守时守信的优良品质，努力打造“诚信校园”。石门一中、石门三中等学校还邀请专家讲师团作了“遵纪守法、诚实信用、提高素质”的报告。达到了使诚实守信意识逐步渗透到学生的日常行为之中。

五是心理健康教育。针对部分未成年人心理素质脆弱等特点，我们十分注重心理素质健康教育。目前，全县各中小学都开设了心理健康课程或讲座，绝大部分学校开辟了心理咨询室。石门一中聘请了心理健康专业硕士研究生为学校心理健康教师，在业务上对全县其他学校的兼职教师进行辅导，壮大了心理健康辅导老师的队伍。

一点体会：

围绕中心是重点。学校共青团要紧密围绕学校教育教学的中心，围绕学校德育工作的中心，才能始终保持正确的方向，才能争取学校领导的更大重视，才能促进学校共青团事业的不断发展。

存在的问题：

1.学校领导对团委的工作重视不够

素质教育的呼声一浪高过一浪，但目前没有素质教育的正确评估方案，一切仍然以中考、高考学习成绩来衡量。有的学校就会认为团委开展的活动会影响学生学习，反对团委开展的活动。而不知团队活动也可以促进素质教育，寓教于乐，让学生在活动中受到教育，学到知识，同样也可促进学生的学习。

2. 学校共青团的积极性主动性没有得到充分的发挥

团干部的待遇问题是制约积极性的最大障碍。按照中学教师职称评定的规定，担任班主任工作是晋升职称的必备条件。而在职称评审中，团委工作是不算的。有的团委书记没兼班主任，以后就不能评职称，因此，他们缺乏应有的工作积极性。

一点建议：

加大学校团干部的培训力度。学校团委书记最大的两个特点一是年纪轻，经验不足;二是工作充满积极性。这两个特点就需要上级主管部门对其进行业务培训，所以建议团市委能举办面向第一线的学校团委书记的业务培训班。

篇8：教育局团委年度工作总结报告

市教育局团委以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的xx大、团的xx大以及自治区第九次团代会精神，以青少年思想政治教育为主线，全面推进素质教育，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以纪念“五四”运动周年系列活动和切实加强团的自身建设两项工作为重点,努力构建学习型和服务型团组织，不断深化团的各项工作。

一、以“三个代表”重要思想和党的xx大精神统揽团的各项工作，加强和改进青少年思想政治工作

以“三个代表”重要思想为学习重点，不断深化理解，以教工团员、学生团干部为学习骨干，积极引导在高中和职业学校中成立“三个代表”重要思想学习小组，将理论学习、读书活动、社会实践、有机结合起来，推动“三个代表”重要思想进校园、进课堂、进学生头脑,坚定了广大青少年为实现全面建设小康社会宏伟目标而奋发学习、立志成材的信念。举行团队干部学习贯彻中央号文件精神座谈会。

继续加强以理想信念教育为核心的青少年思想教育工作。全面落实《公民道德建设实施纲要》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,积极探索和丰富教育形式，巩固和发展青少年教育阵地、实践基地，深入开展“民族精神代代传”活动，月日，开展“民族精神代代传”主题教育，唐中等学校利用早晨升国旗的时间，举行“民族精神代代传”主题大队会，邀请校领导以弘扬和培育民族精神为题，发表国旗下的讲话，少先大队向全体少先队员发出“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的倡议，号召全体少先队员积极行动起来，将民族精神代代相传，做个了不起的中国人。

市教育局团委在实验小学举行“民族精神代代传”主题中队会观摩活动，来自市教育局团委所属所学校的少先大队辅导员和少先队干部多人参加了观摩。主题队会以“星星火炬，代代相传”为主题，以“中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人”为主要内容，通过诗朗诵、辩论会等别开生面的形式，教育少先队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，树立民族自尊心和自豪感，使参会的少先队员深受感染，并受到参加观摩师生的一致好评。月日，协助教育局与关工委举办市中小学生“三个了不起”演讲比赛。日，组织开展“联通杯”市中学生纪念一二九运动周年爱国知识竞赛。来自局直属学校的六之代表队参加，九中获得一等奖。此次活动争取到联通某省分公司的赞助，开辟了局团委教育活动社会化支持的先河。

深入扎实的推进青年志愿者服务活动。认真落实《市教育局注册青年志愿者管理办法》，大力推行注册志愿者制度，建立和完善青年志愿服务的招募机制、培训机制、管理机制、评选表彰机制和保障机制，构建起青年志愿服务组织网络。扩大“一助一”长期结对服务的规模，拓展服务领域，为志愿者提供更多参与志愿服务的机会和渠道，充分发挥志愿者的主动性和积极性，变由原来团组织“要他们干”为“他们要干”，自己找服务对象，定服务目标，挤服务时间。日，组织开展“相约春天，让雷锋精神在凤城闪光”大型青年志愿服务活动。多名青少年志愿者走上街头和社区，设点张挂宣传标语、摆放宣传展板，开展法律、环保、科普等咨询活动，实验小学、九中、实验中学组织团员、少先队员进行公益劳动，大力弘扬雷锋精神，受到市民称赞。日，组织二十三中多名团员在某省路种植共青林，共植树多棵，为绿化首府作贡献。响应团市委的号召，组织一职、二职、光华职专招募名青年志愿者，为成功举办第届中国金鸡百花电影节，提供高质量、大规模的志愿服务，受到第届中国金鸡百花电影节执委会办公室的高度评价，市教育局团委、一职团委、光华职专团委被第届中国金鸡百花电影节执委会办公室和市青年志愿者协会评为第届中国金鸡百花电影节志愿服务先进集体。

探索推行中小学生素质拓展计划，培养青少年的创新精神和实践能力。与市团委学校部共同研究确定试点学校，初步制定管理、认定、奖励等制度，帮助少年儿童提高综合素质。

二、继续以制度建设为核心，着力加强团的组织建设和作风建设。着力推进团队工作的制度化、标准化和信息化

以《市教育局基层团队工作考核细则》为基础，继续完善对基层团队组织工作评估考核的整套管理制度，并将要求细化、标准量化，增强可操作性和科学性。同时建立健全相关制度，如学习和例会制度，主题团队会观摩制度，三会一课制度，团员发展制度，主题团日活动制度、信息上报反馈制度、重大事项汇报制度。月日至日，局团委对所属的所学校的年团队工作进行全面考核。考核依据《市教育局团委基层团队工作考核细则》，采用查资料，看阵地，听汇报等方式进行，并征求学校分管领导的意见。通过考核，促进了工作的发展，发现了基层的亮点，梳理了工作思路，取得了良好的效果。